優秀的作文需要一定的創新和獨特性，不能沿襲常規的思維方式。這些優秀的作文范文都是經過認真評選和整理的，值得我們認真學習和借鑒其中的優點與經驗。

我有一支神筆（實用17篇）篇一

我要給人們畫出一條條小河讓人們遠離沙漠。

我要為盲人門畫出一雙明亮的眼鏡讓他〔他〕們看到一個美麗的世界。

我要為人們畫上一條條寬闊筆直的柏油路讓他〔她〕們盡情的走在大路上。

我要為鳥兒畫出一片片樹林讓它們在樹上盡情的歡唱。

我要把世界畫的一個比一個更美！

我有一支神筆（實用17篇）篇二

我要給窗前的小樹畫一個金色的太陽。我要給房前的小鳥畫許多的谷粒。我要給不幸的人畫一雙好腿。我要給那次四川雅安地震中受傷的人畫些衣服鞋子房子還有學校。我要給窮人畫上東西。

早晨，我來到窗前，在小樹的旁邊，畫上一個金色的太陽。這種太陽有時還能變成雨，變成白白的云朵，這樣小樹就不怕寒風的侵襲。

我來到房前給小鳥畫上許多的谷粒。這樣鳥媽媽就再也不用到遙遠的地方覓食，讓鳥兒因為饑餓而哭泣了。

我來到了腿受了傷的叔叔的家里，我給他畫好了一雙腿，這樣他們再也不用為只能坐在家里看窗外高飛的小燕子，發出輕輕地嘆息了。

坐在電視前，我做夢都想能鉆進電視，出現在四川的雅安。我去到一個不知名的小山村，我要給自己倒塌的房子，學校，重新畫好。讓孩子們都能回到學校，臉上重新布滿歡樂的幸福的微笑。，我愿把這里因為地震變黃的河流，重新變成美麗清澈的水。

假如我有一只這樣的神筆，我將要走遍神州大地，讓這世界充滿歡樂，讓每一個人的臉上露出微笑。

假如我真有一只神筆，我想對神筆說：“謝謝你賜予我力量。”神筆應該會告訴我：“只要具有神筆一樣的博愛精神，并且充滿智慧和力量就一定能把祖國各地裝扮的富麗無比，人們幸福安康。”

我有一支神筆（實用17篇）篇三

我會給失去光明的人畫一雙明亮的眼睛。

我會給失去雙腿的人畫一雙健康的腿。

我會在沙漠上畫許許多多的樹，

使沙漠變成綠洲。

我會把一些不高興的人開一良藥，

使那些人天天都能笑口常開。

我要畫一臺空氣凈化器，

使空氣變得更清新。

我會幫助那些需要幫助的人，

是這個世界變得更加美好。

我有一支神筆（實用17篇）篇四

我會在干旱地區畫一股泉水。泉水流過村莊干渴的村民再也不用跑很遠的山路取水了。

我會畫一所學校讓貧困山區的小朋友去讀書。我還要畫很多的本子很多書很多筆還有書包讓他們象我們一樣每天快快樂樂地上學再也不用發愁沒有這沒有那了。

假如，我有一支神筆，我會畫很多的房子。讓街上流浪的孤兒住在里面房子里還要畫出電視、空調、電冰箱等等。我還要送給他們機器人爸爸和媽媽，讓他們也能在爸爸媽媽溫暖的懷抱里，幸福地生長。

我將來會有這樣一支神筆的，不過送給我這支筆的人不是神仙，而是愛心。

我有一支神筆（實用17篇）篇五

上了五年級，我們的教室搬到了三樓，搞衛生拖地成了我們班的“老大難”問題。

雖然我們班同學都是"力拔山兮氣蓋世"，但面對值日提水拖地的"考驗"，許多同學都打了退堂鼓。一大桶水從一樓提到三樓，要爬44級樓梯，晃晃悠悠，三步一停，把水提到教室就已經“精疲力盡”，哪還有力氣接著拖地呀。身為班干部的我，人高馬大的我，作為小小男子漢的我，接下這一任務卻義不容辭。

到了冬天，打水后最痛苦的是攪干拖把。由于我們班的工具比較“原始”，只能“純手工”攪干。在攪干時，你的手就會和冷得刺骨的濕拖把來個“親密接觸”。攪干一次拖把，手就像在冰水里浸過一樣，如果拖把比較臟，你的手還會像下雨天去路邊剛玩過泥巴一樣，粘滿了黏乎乎的泥沙。有時為了避免冰水和泥沙的雙重“襲擊”，我會直接“pass”過這一道工序，嚴重影響值日質量。

我會畫一架升降機讓教室在三樓四樓的同學們可以輕松提水。我會畫一些拖把自動甩干機讓同學們能輕松甩干拖把。我還會像馬良一樣用這支神筆做更多的好事！

我有一支神筆（實用17篇）篇六

我會讓世界變的更幸福、更快樂、更環保、我也會讓世界上的人都懷有一顆善良的心讓社會沒有貧富貴賤之分讓人們的工作沒有忙碌與清閑之分。

如我有一支神筆，我會給那些無家可歸的孩子畫一個又大又漂亮的家，給他們漂亮的衣服，讓他們和我一樣，有爸爸的疼，有媽媽的愛，讓他們受到和我一樣良好的教育，這樣以后他們有可能就會成為國家的棟梁之材，而不是社會的負擔。

每每看到別人失去了親人都是非常痛苦的，，我會畫出一些神丹妙藥，我不會讓人受到病毒的折磨，讓人們不再為了失去親人而感到痛苦。

現在，我們生活的地球建的工廠越來越多了，空氣也被那些一股一股的濃煙給污染了，，我不會再讓濃煙污染我們的世界，讓人們呼吸到更新鮮的空氣，現在我們身邊的綠色變得越來越少了，，我會給世界畫出更多的綠色，讓這個美麗的世界變得更加環保。

我會給每一個人都畫上一顆美好善良的心讓有些人不會因為金錢而去犯罪讓有些人不會因為嫉妒而勾心斗角我會讓世界變成真正意義上的溫暖人間讓人們懂得生命的珍貴讓每一個人都開開心心、快快樂樂、幸幸福福的在一個和諧共處社會里平安生活。

我有一支神筆（實用17篇）篇七

讓各種各樣的魚兒快活地游玩。

我會在每棵樹上畫上鳥窩，

讓各種各樣的鳥兒都有自己的家。

我會在沙漠上畫上樹木，

人類再也不會受到沙塵暴的侵襲。

我會在中國的每一個角落畫上公路，

讓祖國的每一個角落都得到發展。

我會在中國貧窮的地方畫上一所所學校，

讓所有的孩子都能進學堂。

我有一支神筆（實用17篇）篇八

變得美麗無比。

我會畫出驅病之光。

讓有病的生物得到它。

變得又白又壯。

我會畫出速長水滴。

讓枯小的植物喝掉它。

長得歡歡喜喜。

我會畫出魔力房子。

讓瘦小的乞丐看到它。

高興得住進去。

我會畫出飛天綠毯。

讓寸草不生的黃沙漠。

變成綠綠森林。

我會畫出超后悔藥。

讓全地球犯過罪的人。

知道重新做人。

大學排名。

我會畫出復制爸媽。

讓所有沒父母的孤兒。

得到慈祥父母。

我會畫出陰涼大棚。

讓黑不溜秋的非洲人。

感受涼爽陰涼。

我會畫出和平之花。

讓正經受戰亂的人們。

變得無比和睦。

我會畫出快樂藥丸。

讓世界的小孩吃了它。

變得快樂無比。

我有一支神筆（實用17篇）篇九

一支神筆，只要畫什么就有什么，多神奇呀！，我不會隨便亂用的。

看，有一位老奶奶上車了，可是車上的人都坐滿了，都不想讓座，老奶奶愁眉苦臉，很不愉快。我用神筆畫了一個舒舒服服的座位讓老奶奶坐，老奶奶笑了。幫助了一位老奶奶，我的心情也很愉快。

操場上有好多同學在一起玩，有的踢毽子，有的在打羽毛球，還有的在踢足球呢，可熱鬧了！咦？怎么有個小男孩在哭啊？原來他沒有體育器材玩。我用神筆畫了個籃球給他玩。小男孩蹦著跳著，可高興了，一邊拍球，一邊走遠了。

我來到草地時，許多花兒死了，地上空空如也，多難看啊！我用神筆畫了一些花兒，花兒朵朵鮮艷，散發出的香味惹來了蝴蝶和蜜蜂，草地上熱鬧起來了。

稻田里，農民伯伯在田里耕地，金黃色的太陽火辣辣地熱，農民伯伯流出了豆大的汗珠，多辛苦啊！我用神筆畫了一個綠色的太陽，農民伯伯不再流汗了，感覺涼快多了！

有些同學在貧困山區學校里學習非常艱苦，更困難的是沒有筆。我用神筆畫了許多筆送給每一位同學，希望他們能努力學習！

我不能只顧著自己要為別人著想。如果我只顧著自己神筆也許會從我手中消失。

我有一支神筆（實用17篇）篇十

今天早上，我發現桌子上放著一支發光的神筆。

我靈機一動拿起這支筆在墻上畫了一只兇猛的獅子，一眨眼，那只獅子竟從墻上跳了下來。我嚇得跑出了房間，獅子也跟著出來了。它友善的說了一句：“我不咬人。”我好吃驚，這只獅子會說話，還不咬人。獅子說：“我是你的好朋友，你畫出來誰，誰就是你的好朋友。”

我迫不及待的拿起筆，我又畫了幾只小動物，有小兔子、老虎、狐貍等。它們七嘴八舌的說著，好不熱鬧。我又畫了一家飯店，我們在里面津津有味的吃著各種水果沙拉和蔬菜沙拉，開心極了。

正在這時，聽見了媽媽喊我起床的聲音，我喜歡夢中人與動物和諧的畫面。

我要好好學習，長大成為科學家，依靠科學知識發明創造，實現和諧社會的夢想，經過自己的努力，未來一定有無限可能。

我有一支神筆（實用17篇）篇十一

我有一支魔幻筆，它是神奇的筆，它還有一個好聽的名字，叫“神奇馬良筆”。

它穿著漂亮的，粉紅色的衣服，上面還印著一只可愛的小兔子。但是它的肚子卻里流著魔幻墨水，你只要用魔幻筆來寫字，過了幾分鐘時間，字就慢慢地消失了。然后你還可以繼續寫字，這樣可以練好多年呢。我用魔幻筆來畫畫，等我睡了一覺，醒來，一看，全消失了。

我有一支神筆（實用17篇）篇十二

大家好！今天，我演講的題目是《》。

讓我們先從一個故事說起吧！

神話傳說神筆馬良的故事，相信大家一定都很熟悉。貧窮而又善良的馬良，用他手中神奇的畫筆懲惡揚善，幫助了家鄉的父老鄉親。馬良雖然是一個傳說人物，但他的血管里流淌的卻是中華民族五千年的血血液，浩浩蕩蕩，奔騰不息。他熱愛人民，熱愛家鄉，嫉惡如仇，小小年紀就表現出了非常可貴的民族精神。在這里，我要告訴大家一個心愿，那就是，我也非常想得到一支神筆——一支能為家鄉和祖國建設出力的神筆。

我首先要為家鄉畫上一條彎彎的小河讓清澈的溪流一年四季吟唱在村子周圍與小伙伴們的歡聲笑語互相應和；讓茂盛的榆楊柳樹環繞在小河兩畔引來鳥語花香風光無限。再畫上一條筆直的公路和縣城相連貫通讓鄉親們再也不用為山路的崎嶇險峻而深感苦惱。因為我的家鄉地處偏僻自然條件十分惡劣但鄉親們卻勤勞善良年復一年用他們的粗糙大手精心描繪著幸福的生活。假如我真的有了這樣一支神筆一定會讓家鄉迅速變得更加富饒更加美麗。

每天清晨，當我走出家門，天空中總是籠罩著一層厚厚的濃煙，仿佛陰云密布。長期生活在這樣的環境中，人們的身心健康會受到很大的不良影響。聽爸爸說，隨著現代文明的迅速發展，全球空氣質量卻在不斷下降，但科學家對此苦無良策。于是，我就常常幻想，，一定要畫上一片永不變色的藍天，讓碧空如洗，陽光明媚，鳥兒在萬里長空展翅翱翔，花草樹木自由呼吸新鮮空氣，人人臉上掛著幸福的微笑。

我相信，假如有了一支神筆，我一定能比馬良做出更大的貢獻。遇上貧苦人家，我會在夜里悄悄用畫筆將他們破爛的房屋裝修一新，再畫上兩頭黃牛拴到他們院子里。當朝陽初升，他們一覺醒來，看到煥然一新的房屋和健壯的黃牛，一定會轉憂為喜，驚詫萬分。遇上失學兒童，我會畫上一幢幢漂亮的教學樓和一個個嶄新的書包，讓朗朗書聲重新在校園上空飄蕩，幼苗花蕾同受陽光雨露。我要畫上一群刀槍不入的警犬，遇上為非作歹之人，就讓警犬對他們窮追不舍，直到跪地求饒，棄惡從善。我要畫上無數的平川草地，將溝壑縱橫之處輕輕抹平，讓洪災泛濫之處歲歲平安。

但是，我深深知道，彩云易逝，神筆難得。讓世界變得更加美好，人人臉上綻開幸福的笑靨，這是我們共同的心愿。朋友，你可知道，人世間真有這樣的神筆，只是我們一般很難得到，惟有自強不息，苦苦追求，用勤勞和智慧才能贏得。今天，我只有10歲，只是一個四年級的小學生，人雖不大，可是心比天高。站在這里，我不由得想到了歷史上的蘇武牧羊，屈原投江，想到了錢學森，想到了楊利偉……有如一條閃光的河流，千千萬萬的中華前輩們為了祖國和人民的命運奔走呼號，奮斗終身。日月經天，江河行地，偉大的中華魂在他們的前赴后繼中得到絢麗和永生。此時此刻，我更加相信，生活在這樣和平幸福的新時代，我的愿望一定能夠實現。有朝一日，我夢想中的神筆一定會牢牢握在我自己手中。到那時，我們的家園定會處處流光溢彩，充滿詩情畫意，我們的祖國定會更加繁榮富強，全面步入小康社會。

我有一支神筆（實用17篇）篇十三

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出一輪太陽，照亮人們心田。

假如我有一枝馬良的`神筆，我會畫上一個路標，幫助人們明確方向。

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出一雙眼睛，給失去光明的孩子，送去一扇心靈的窗戶。

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出許多本書，給不能讀書的孩子，送去一個美好的希望。

假如我有一枝馬良的神筆，我會畫出一顆愛心，將它送給失去幫助的人們。

我有一支神筆（實用17篇）篇十四

一天晚上，我看了《神筆馬良》后，我就迷迷糊糊的在床上睡著了，忽然，我來到了一個到處都是霧的地方，一種奇怪的聲音把我嚇了一跳，原來是一支筆落在我面前。那支筆說：“我可不是一支普通的筆，我是一支神筆。”我想：你是不是馬良的神筆呀。”神筆說：“我們趕快去幫助那些平困的人們吧。”我說：“好的。”然后周圍的環境又變了回去。

我用神筆給自己畫了一架能保護環境的飛機，然后我坐著飛機就周游世界去了。

飛在蔚藍的天空中，我看見有一個小孩不小心掉進了湖里，他掙扎著，我拿著神筆畫了一個救生圈，扔到了那個孩子的旁邊，那個孩子爬到了救生圈上游到了岸邊。

我來到一些貧困的地方，給他們畫了許多吃的、喝的，還有藥。我給那些孩子畫了一所美麗的學校，讓他們好好學習，考個好成績，來回報父母對他們的愛。

我來到了沙漠，那里到處是高高的土丘，吹著沙塵暴、偶爾才能看見有一兩顆仙人掌，我還差點被海市蜃樓迷惑住了。我在這里畫了清澈見底的湖水、郁郁蔥蔥的樹木和活潑可愛的動物，不僅把沙漠變成了綠洲，而且還把這里變成了快樂的天堂。

我開著飛機來到家鄉，我給家鄉畫了很多的多功能垃圾桶，它會把地上所有的垃圾撿回來，把它們凈化成一些有用的東西。

我到了黃河岸邊，這里的人沒有電，我畫了一個發電站，讓人們不用擔心電的問題。

神筆對我說說：“你幫助了那些人類，他們一定會感激你的，你該回家了。

丁零零，丁零零，鬧鐘把我吵醒了，我一看，原來是一場夢，我想，雖然這只是一場夢，只要我們好好學習，天天向上，一定可以創造出真正的神筆。

我有一支神筆（實用17篇）篇十五

我會去幫助需要幫助的人或者是莊家農收的事情還有我個人的一些事情下面就讓我細細道來吧！

假如有人讓我畫一座金山，那我的回答是：“不”。因為金山銀山都需要自己的努力獲取。接著，我會拿著神筆去莊稼地幫忙，如果莊稼干涸涸的，沒有一根莊稼的時候，我就會從比較高一點的地方畫兩三個水車。這時，你可能會想問：為什么要畫三個水車呢？因為一個水車不夠用，如果到了集體種糧食的時候，這兩座水車就會使用上了。，當我閑的沒事干的時候，我就會畫一些玩具之類的東西。假如我上課時沒有帶鋼筆、鉛筆之類的學習用品的話，我就會拿起神筆在紙上畫出來。你們別看它的個兒雖然不大，但是很有用。

你們可能會想使用它的方法是什么呢？當然，很簡單。首先你要用心畫，不能隨手亂畫。接著，在腦子里浮現出你想畫的物品或食物。最后，把它拿出來，等待一會兒，接著，你想要的畫，就展現在你的面前了。

我會用這支神筆去做對人們有利的事情而不是去害他們。

我會去做對人民、對國家有利的人。

我有一支神筆（實用17篇）篇十六

這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神筆。

我很早，就讀過《神筆馬良》的故事，很羨慕馬良有那么一支神筆，畫什么就有什么。我做夢都想有一支這樣的神筆。那天，我走在放學的路上，撿到了一支畫筆，很漂亮，我把它帶回家，我拿起筆在我的畫板上畫了一朵含苞的蓮花，不一會蓮花就開了，香氣撲鼻而來，不一會兒，那蓮花又結果了，我摘下來剝了一個蓮子嘗了，跟我們建寧的蓮子味道一模一樣。我難道真的得了一支神筆，我有點不敢相信，我又畫了一個小錢包，也就是幾秒鐘的事，一個真的錢包就呈現在我眼前。

我嚇了一跳，這神筆可是真的。我又畫了一件漂亮的裙子，不一會兒，一件連衣裙就穿在我的身上，我對鏡比了一下，哇，好美，美得都不像我了！

我正在用功地畫，媽媽把我驚醒了，我起床一看，啊，太陽已在我的窗前對我瞇瞇地笑著。上學的時候，我回味著那夢中的神筆，不過是南柯一夢吧。

我有一支神筆（實用17篇）篇十七

自從楊利偉叔叔帶著一只筆，飛向了太空，受到了太空的神力，那只筆變成了一只擁有超能力的神筆。

20xx年12月1日這只神筆落到了地球上，在地球的一億少年兒童中找一個主人。我非常幸運地被選上了，成為了這只神筆的主人。從此我下決心，一定要成為神筆的好主人。

我每次用它寫作文時，一個個工工整整的小藍字，一個個乖乖地跳進了屬于它的小方格里，讓我的作文全都是優加上四個五角星，讓我每次都樂得一蹦三尺高。可在我最需要它的時候它又偏偏不在，如一次老師讓我們考試，我做完了所有的題就剩作文了，我剛放下筆想擦擦汗再寫，意想不到的是，它又飛到天上玩去了，把我一個人孤獨地甩在這里。完了!考試沒筆咋寫呀?我只好紅著臉去向他們借一只筆了。當他們笑我連一只筆都買不起時，我恨不得有個地洞立刻鉆進去，可等我寫完了以后，我的那支筆才慢悠悠地回來了，頓時就把我給氣瘋了。可我也知道它雖然好玩，也是一只擁有強行正義力的好神筆。他雖然不會打我，偶爾也會教訓我。

有一天我看見一個人在大街上搶錢，我不敢管，害怕他打我。而神筆卻說：“路見不平，撥刀相助，是中國的傳統美德，你為什么不去幫忙?”聽了它這番話我很羞愧，勇敢地沖上去與那些人講道理，可他們仍然不聽。神筆見了就在他們的臉上畫了幾把叉，他們立刻就從搶錢的壞人，變成了好人。就這樣，一批又一批的壞人變成了好人，社會變得十分安寧。

還有一天，地球來了一群外星怪物，它們是從xt星球溜出來毀滅地球的。地球上的房子倒塌了、人死了，一切景象慘不忍睹。神筆為了地球的美好未來，把自己變成了一顆衛星，沖向xt星球。用自己的神力撞毀了它，從此地球轉危為安了，可怕的怪物滅絕了，地球又重新變回了原來的樣子。

然而神筆卻因此而消失了，為了地球、為了人類的和平，它犧牲了自己。

小朋友，你們喜歡這支神筆嗎?你們養成了舍已為人的品德了嗎?