在現代社會中，演講被廣泛運用于各種場合，如會議、活動、演講比賽等。這些演講稿范文是由一些優秀的演講者創作和演講過的，通過對范文的學習，我們可以提高自己的演講水平和表達能力。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇一

大家好，今天我演講的題目是：節能減排，全球共同的責任。

從十年前“亞洲論壇”構想的提出，到七年前“亞洲論壇”成立大會于中國海南博鰲正式舉行，再到今日，中國改革開放xx周年之際，博鰲年會已發展成為亞洲地區最活躍的高層對話平臺之一，來自博鰲的聲音堪與達沃斯“世界經濟論壇”比肩，并且在今年還將發生一次重大突破：論壇將走出亞洲，于6月份在倫敦舉辦一場金融論壇。

這次年會被寓為博鰲最有影響力的一次年會，主題經過了精心設置定為“綠色亞洲：在變革中實現共贏”，體現出博鰲亞洲論壇追求全球視野的決心。論壇秘書長龍永圖闡釋稱，氣候變化包括節能減排已成為全球關注并日益影響到經濟和民生的重大問題。因此，整個議程以綠色為主題，并在該主題下設立“綠色能源：政府和企業的合作”、“從企業社會責任到負責任的投資”等議題。

中國將始終不渝推動建設持久和平、共同繁榮的和諧世界，尤其在氣候變化、環境保護方面推動國際秩序朝著公正合理的方向發展。同時，“氣候變化：改變我們的生活、改變我們的經濟”分論壇在博鰲國際會議中心舉行，2007年諾貝爾和平獎得主、聯合國政府間氣候變化專家委員會主席帕喬里指出，天氣的變化對農業的影響非常巨大。由此可見，環境問題，尤其是氣候變暖問題，已然成為全球共同的關注。

眾所周知，能源的使用，污染的排放直接導致了溫室氣體的增加，從而成為導致全球變暖的元兇。我國科學家研究指出，如不采取任何節能減排的措施，到20xx年，我國北方水資源短缺狀況將更加嚴峻，到本世紀后半期，主要糧食作物的產量將大幅下降。另外，全球變暖還會致使內陸湖泊加速萎縮以及極端高溫事件等種種危害。氣候變化已經成為威脅當今國際社會可持續發展的一大隱憂。

作為新世紀中學生的我們，在全球共同對抗氣候變暖的大背景之下，能夠做些什么呢?我還是想說“身邊小事，不容忽視”。比如盡量少去使用一次性筷子的餐廳，或是在訂外賣時說明不需要提供餐具;我們也可以節約用紙，沒有用完的練習本可以當作草稿本，平時復印、打印時盡量把雙面紙都用上;還有少讓父母專程來校接送，沒有重要事情都坐校車。

節能減排，是國際關注的大問題，卻也是我們身邊許多小問題的疊加。親愛的同學們，我們當然希望自己的'子孫后代永遠生活在這顆美麗的星球上，那就讓我們攜起手來，和自己的朋友、家人，和各國政要一起，共同營造綠色亞洲，共同營造和諧世界吧!謝謝大家!

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇二

尊敬的各位領導、各位同事：

建設資源節約型、環境友好型社會是當今社會的主旋律。鄂爾多斯公路工程監理院大力推進節能減排活動，努力打造節約型單位。向所有干部和工人提出以下倡議：

第一，每天節約用電，節約一滴水，節約一張紙。停止長明燈，關燈。減少電腦、打印機、碎紙機、顯示器等電器設備的`待機時間。隨手關上水龍頭，讓人斷水。提倡回收雙面紙和廢紙。

第二，我們提倡坐公交車或公共自行車，上下班步行，減少開車次數，牢記“我節能，我環保，我運動，我快樂”的理念。

第三，減少一次性物品的使用，如鋼筆、紙巾、紙杯等。提倡使用鋼筆，可筆芯圓珠筆，簽字筆，帶毛巾和杯子。

第四，養成良好的生活和衛生習慣。不隨地吐痰，不亂扔廢棄電池，將生態環保理念運用到日常工作生活的方方面面。

綠色環保，低碳生活，全體干部職工共同行動！讓我們以主人的姿態主動節能環保，讓生命之水永遠流淌，讓生命之綠永遠留在身邊！

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇三

親愛的老師、同學們：

大家好!

只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做的更好。

冰箱里放著亂七八糟的東西，媽媽說很浪費電，我靈機一動，想出了妙招：于是，我就拿起以前堆積如山的硬紙板，把它做成一個個大小不一的盒子，上面貼上了各種分類的標志，然后，按分類去整理，不一會兒，冰箱變得又干凈又整潔，煥然一新，一眼就目睹擺放整整齊齊的東西。這樣，既幫助了我們，又節省了電。

原來，電器開著，就連小小的手機電池在插座上插著時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。我本來以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些會排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的'生活和地球。

每當我看見媽媽要把洗衣粉的桶扔掉時，我會上前去阻止。我會把它做成一個小垃圾桶，有的像個洋娃娃，粉嘟嘟的臉，可愛極了!有的又的像只小動物，活靈活現的，真像一道美麗的“風景”!

當夜幕降臨，晚飯過后，路邊的霓虹燈為夜晚增添了一份光彩，老爸總是把家里所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗中，然后，趴在窗戶上，一邊欣賞路邊的風景，一邊唱著一首歌：“月亮代表我的心……”真是五音不全，一塌糊涂。

養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、常春藤一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得啊!

這么好的家居環境，并且充滿了創意的小歡樂。

聽說在網上轉賬，不僅能避免在銀行排隊，還能減少紙質單據在運輸過程中消耗的能源，于是我便開始向朋友學習在網上購物、交水電費、交電話費等，非常省時省力。

我不僅在家中養成了節約的習慣，在單位也是如此。比如，盡可能少用打印紙，用過的打印紙反面再打印一次，能通過網絡傳閱的材料、文件，都用電子郵件發給領導和同事。

另外，將普通燈泡換成節能燈，盡量步行、騎自行車或乘公交車出行，隨手拔下電器插頭……這些看似不經意的小事，都是在為“減碳”做貢獻。

低碳，意指較低的溫室氣體(二氧化碳為主)排放。節水、節電、節油、節氣，這是我們倡導的低碳生活方式，改變過去以增加能源消耗和溫室氣體排放為代價的“面子消費”。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！我叫王永楨。您知道嗎？您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。

新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。

春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧！

細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環保的大事。

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

我的演講完畢，謝謝大家！

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇五

親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的主題是“低碳環保，人人有責”。

“低碳環保，人人有責”這句倡導環保的已經家喻戶曉，可是，在生活中，去努力實現的人卻寥寥無幾。所謂低碳環保，就是盡量節約生活中所有可以節約的.資源。節約資源的方式有很多種，做到并不難。下面簡單句幾個例子，希望能引起大家重視。

據統計，我們腳下的石油將在60年后枯竭，煤也僅可以為人類供應250年，所以，低碳環保已迫在眉睫。

大家還記得熄燈一小時的活動嗎，在每年三月份的最后一個星期六晚上20；30—21：：30將家庭用燈熄滅一小時，假設有220萬戶家庭參加活動，生下來的電足夠一萬臺電視用20個小時，一萬輛車跑5小時，如果全世界70億人都熄燈一小時，將會節約多少電啊。所以，低碳環保并不難，只要大家齊心協力，相信未來會更加美好，朋友們，讓我們行動起來吧。

我的演講完畢，謝謝大家！

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇六

尊敬的老師、同學們：

我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機。積極行動，保護地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。作為地球家園的一份子，每一個人都有責任和義務，保護我們賴以生存的地球。在此，我們格林社區環保志愿者向全社區居民發出“低碳減排、綠色生活”的倡議書。

低碳不是一種能力，而是一種態度。我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的居民踐行低碳生活，節約能源，減少污染；我們要做一名低碳“衛士”，對身邊污染環境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監督，協力保護資源和環境。

低碳不是追求時尚，而是肩負職責。我們要牢固樹立“節能減排、保護環境”意識，學習掌握節能減排知識，遵守節能減排法律法規，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，使用節能減排產品，倡導綠色消費；要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節能減排成為自覺行動，爭當減排楷模，同營造“人人關心環保、人人參與環保”的氛圍。

低碳不是空喊口號，而是踐于行動。讓我們從現在做起，從小事做起，從點滴做起，同做到：、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源；、學會舊物巧用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；、自覺使用節能節水器具，適度使用空調，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備；、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，循環利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類；、以公交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。我們倡議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當；不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。

讓我們積極行動起來，用愛心關注環境變化，用熱情傳播生態理念，用行動肩負環保重任，為建設天藍水清、環境和諧的生活環境而傾注心力！

倡議人：xxx。

20xx年xx月xx日。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇七

老師們、同學們：

大家好！

是啊，誰不想仰望藍天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣？誰不想自己的家園干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢？那就需要我們共同愛護鎮中這個我們共同的`家園。每次看到整潔的校園，我們仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，然而仔細地觀察，卻發現校園中也有不盡人意的地方：

學校雪白的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳印；教學樓上，有同學喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；還有一些同學，喜歡在桌椅上刻刻劃劃，隨意涂鴉。

同學們，我們是新一代的中學生，應當切實地樹立起時代的責任感，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起：

每一張廢紙切記扔進垃圾筒；每一次打掃要認真負責；每一張桌子讓它干凈整潔；每一面墻壁讓它潔白無瑕。一片紙，我們撿起；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。同學們，讓我們攜起手來，共同營造文明、整潔、優雅的校園環境吧！讓我們在校園這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望！

我的演講到此結束，謝謝大家！

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇八

大家早上好！

今天我為大家演講的題目是：低碳環保，從我做起。

同學們，你們有多久沒有見到湛藍如洗的天空了？又有多久沒有見過純凈的大海和清澈的小溪了？很久很久了吧？是什么使得這些原本普通的美都成了一種遙遠的記憶？成了生活中最大的奢侈？罪魁禍首就是環境污染！污染對氣候和環境帶來一系列影響，也在危害著我們的'身體健康。

現在已進入四月，每年４月２２日昌世界地球日，旨在喚起人類愛護地球，保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展，進而改善地球的整體環境。我們可以從以下幾個方面做到環保：

1、節約用水。比如淘米水可用以洗菜，再用來洗拖把，最后沖廁所。不要認為把龍頭開到最大可以把東西洗得更干凈，那只是一種心理作用。我們把衣服攢夠一桶再洗也不是因為懶，而是為了水電。

2、節約用紙。將作業本里沒用完的紙集中裝訂成冊再用，不亂畫幾筆就扔了。并且大多數紙都可以兩面用，這就相當于保護了一半將被砍伐的森林。

３、節約用電。多進行健康的戶外活動，會減輕電視、電腦、手機的工作負擔，對身心健康也有利。

４、不用或少用一次性用品。它們不僅是一種很大的資源浪費，也是對環境的嚴重污染。例如使用最頻繁的塑料袋，焚燒后制造有毒氣體，填埋后不易分解，還會導致土地被破壞。

５、保護綠色，從愛護花草樹木做起。

同學們，為了家園的碧水藍天，我們要為環保獻出一份力。一個人的力量也許不能改變什么，但堆積成山，積水成淵，大家一齊努力，一定能夠改變整個世界！

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇九

一、教學課題。

《全球氣候變暖》（高一年級第一學期專題12）。

二、活動背景。

教師引導學生閱讀相關全球氣候變暖的事實的圖表后，了解了溫室氣體是全球變暖的重要原因，增溫最明顯的溫室氣體是二氧化碳和一氧化二氮，而交通、工業、建筑、農業、砍伐森林等人類活動是溫室氣體的主要來源。我們知道了碳的增多和來源渠道，思考能否通過改善我們的行為，實現低碳行動。學生分組討論，提出1至2點具有創新性的行動。

三、活動目的。

1.提升學生對人地關系的認識，樹立責任意識和全球觀；

2.落實本課教學重點，使學生學習如何在地理現象和事物之間建立聯系；

3.訓練學生判斷何種行為符合低碳行動；

4.培養學生合作學習和準確表述個人觀點的語言表達能力；

四、活動要求。

課堂學習活動一：

全班同學根據材料計算，得出相應結論：

如果你1年“少買一件不必要的衣服”，那么你可節能約2.5千克標準煤，相應減排co26.4千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：節能約6.25萬噸標準煤，減排co216萬噸。

如果你1年“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約0.18千克標準煤，相應減排co20.47千克。這一行為將在全國范圍產生的潛力為：每年節能約24.1萬噸標準煤，減排co261.2萬噸。

如果你1年同時“少買一件不必要的衣服”、“少浪費0.5千克糧食”，那么你可節能約2.7千克標準煤，相應減排co2千克。與此對應，全國范圍產生的潛力為：每年節能約30.4萬噸準煤，減排co2萬噸。

學生在計算的過程中，體驗節約與浪費、個體行為與整體行為的關系，感受整體效應。

課堂學習活動二：

全球變暖的“七宗罪”：水供需矛盾加劇；天災威脅加重；島國命運堪憂；夏天熱浪滾滾；生物鏈被打亂；傳染疾病肆虐；經濟發展蒙陰影。

請根據以上材料和本課所學知識，每四人一組討論，完成下表。最后全班12組進行交流：

主題：“低碳”的創新行動。

我們的具體行動1-2點：

組長負責布置每個組員填寫的創新行動表格，及時收交，并在組內交流。總結推薦出一條代表本組的創新行動在班級里交流。要求要有創新點，可行性要強，學生認同感要高。

五、“低碳”創新行動記錄表。

第組，組長記錄人。

行動名稱創新點預測效果可行性。

創新行動一。

創新行動二。

“低碳”創新行動發言表。

第組，組長，發言人。

行動名稱創新點預測效果可行性。

創新行動。

六、活動說明。

1，整體設計。

（1）根據教學目標設計活動主題：“低碳”行動。

（2）整體任務和小組任務明確分工，責任到組，責任到人。

2．活動素材。

（1）每人一張“低碳”行動活動任務單。

（2）每個組長一張創新任務匯總推薦發言表。

3．細節把握。

為了便于實施，確定小組活動以就近的前后四人為一組，組長自定。討論時間4分鐘，交流發言時間6分鐘。

（1）設計“低碳”創新行動要結合自己的生活學習情況；

（2）設計“低碳”創新行動要有創新點；

（3）設計“低碳”創新行動可行性要強；

（4）我將怎樣改善行為，實現“低碳”排放。

4．教師小結點評。

七、活動的延續。

1、“降溫地球——我們能做什么？”我們學生組織開展了自行車賽、展板巡回、攤位游戲和學生論壇等活動。

2、《低碳行動計劃書》。

2)了解當地家庭煤炭和木材的使用量，以及碳排放量；

3)了解當地家庭太陽能的普及度；

4)發放調查問卷，調查對于太陽能的接受程度；

5)準備資料，進行宣傳；

3、《你忘記“水電廢”了嗎？》——節約校園水電及減廢行動。

4、為了同一片家園——讓爬山虎改善我們的世界。

5、校園碳中和，美化身邊生活。

八、總結：活動設計得再好，都沒有實際價值，只要具有可行性的創新行動，學生走出教室，親自實踐，才能實現我們的初衷。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十

城市是我們共同的家園，環境與我們的生活息息相關。合理使用資源、推進節能減排、踐行綠色生活是全社會的共同責任。近些年來，隨著社會經濟快速發展和生活水平不斷提高，公司員工私家車輛日趨增多，尾氣排放、交通擁堵、車輛停放等因素給我們的.環境帶來了不小的壓力。為此，我們倡議全體員工積極行動起來，低碳生活、綠色出行，從我做起：

低碳生活無處不在、無所不有，看是生活小事，但關乎長遠、影響大局。我們倡議廣大員工提高低碳意識、樹立低碳理念、倡導低碳生活，宣傳健康、環保的出行方式，讓我們的生活多一些綠色、多一點文明、多一份健康。

汽車作為一種交通工具，給我們都生活和工作帶來了很多便利，但也引發了環境問題和交通問題。我們倡導“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，率先搭乘公司班車、公交車等公共交通工具，鼓勵步行、騎車、拼車等健康、時尚、低碳的出行方式。同時，提倡公司公務用車合理使用。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十一

一、高度重視，增強節能減排意識。

低碳生活，功在當代，利在千秋。踐行綠色發展理念，倡導低碳、循環、可持續的工作生活方式，在全社會形成“崇尚節約、節能降碳”的濃厚氛圍，是我們不可推卸的責任。我們要高度重視節能降耗工作，樹立生態文明觀和節能環保理念，將節能減排融入自身價值觀；我們要積極學習節能知識，學習掌握節能減排技能，將節能減排融入日常工作、生活；我們要廣泛開展節能宣傳活動，引導廣大市民增強節約能源的緊迫感和責任感，營造“人人講節約、事事講節約、時時講節約”的良好氛圍。

二、率先垂范，創造低碳辦公環境。

(一）加強水電管理。一是加強空調管理，夏季溫度設置不低于26℃，冬季設置不高于20℃，做到“早晨晚開一小時，傍晚早關一小時”；二是合理利用自然光照明，做到人走燈熄，杜絕長明燈、白晝燈、無人燈現象；三是減少電梯使用頻率，提倡三層以內不乘電梯、步行上下樓梯；四是加強用水設備日常維護，提倡節約用水，嚴禁跑、冒、滴、漏，杜絕長流水現象。

(二）加強用油管理。嚴格執行公務用車管理，提倡集體公務活動集中乘車。加強駕駛員的管理和教育，規范駕駛，按時保養，減少車輛損耗。

(三）節約辦公耗材。強化辦公資源消耗管理，充分利用電子政務功能，減少紙質文件印刷，提倡雙面用紙，提高打印機墨盒利用率，節省打印成本，減少紙杯、水寫筆等一次性用品的使用頻率。

三、身體力行，培養綠色生活方式。

堅持綠色消費，提倡簡約適度、綠色低碳的生活方式。積極參與生活垃圾分類，推行垃圾分類處理，促進資源循環利用；限制使用一次性塑料制品，使用布袋子、菜籃子取代塑料袋；倡導綠色出行方式，減少私家車使用頻率，帶頭踐行1公里以內步行、3公里以內騎行、短距離乘坐地鐵公交的低碳出行方式。一度電雖微不足道，但日積月累終能點亮燈火照萬家；一滴水雖滄海一粟，但常年累月終能匯成甘泉潤神州。讓我們積極行動起來，提高節能意識，履行節能義務，爭做勤儉節約風尚的倡導者、實踐者、示范者，為構建綠色xx，創建綠色家園做出應有貢獻。

xx市金山公園管理處。

xxxx年xx月xx日。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十二

為倡導學生低碳環保理念，迎接綠色世博，愛我家鄉，感受家鄉的變化和美景，我校定于4月16日舉行以“倡低碳行動，迎綠色世博”為主題的社會實踐活動。

現將活動流程及要求通告各位家長，請家長給予理解和支持。

2、三、四、五、六年級社會實踐地點為采石旅游風景區。活動為“倡低碳行動，迎綠色世博”簽名活動、游覽采石旅游風景、翠螺灣風景區、參觀植物園、參觀李白書畫院。

上午八時在校出發，中午十二點返校。請各位家長準時接送孩子。

本次活動倡導低碳、綠色、環保。所以要求各位家長在為孩子準備春游物品時注意以下事項：

1、提倡用手帕，少用或不用紙巾。

2、提倡用布袋裝物品，少用或不用塑料袋。

3、提倡食用簡包裝的營養食品，少食用或不食用精包裝的食物。

4、教育孩子文明安全出行，不做危險的'事情、不亂扔雜物、不破壞環境。

希望這次出游我們的孩子在領略大自然美景的同時，也感受到低碳環保生活給我們帶來的快樂，感謝家長的支持和配合。

倡議人：

20xx年xx月xx日。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十三

“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。下面是本站小編整理的低碳減排綠色生活。

建議書。

歡迎閱讀參考。

由于全球氣候暖化，近半個世紀以來，世界各地災難性氣候事件明顯增多，越來越頻繁地威脅人類的生存與發展。

所以，“低碳生活”這一新名詞已經成為了當下社會的熱名詞，用手帕，少用紙巾;少開車，多走路;多用竹籃，少用塑料袋……這些都是“低碳生活”所倡導的。

但是，同學們，我們對“綠色低碳生活”又有多少了解呢?

“低碳生活”，簡單地理解，應是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳(特別是二氧化碳)的排放的這樣一種生活。

打個比方，我們都很喜歡吃漢堡，那么吃一個漢堡要消耗多少碳呢?我們可能從來沒有想到過。

夾在漢堡里的肉餡或許是從美國搭飛機來的，洋蔥可能是從外省用卡車運來的，面包可能是從市郊快遞來的，這些過程中產品的“碳”加起來就是這個漢堡的“碳足跡”。

有人計算過，一個漢堡的“碳足跡”約為3.1公斤二氧化碳。

聽到這個數據，大家是不是有些吃驚呢?所以，我們每個人都可以從自己做起，從一件件小事做起，來減少碳的排放。

首先，我們可以從節電、節氣和回收三個環節來改變生活細節，在生活的每個細節中注重節能減耗：養成隨手關燈的習慣，避免浪費用電;短時間不用電腦時，啟用電腦的“睡眠”模式;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;中午吃飯的時候，盡量使用永久性的筷子、飯盒，避免使用一次性的餐具;自備購物袋，少用塑料袋;勸說父母親在家中多使用節能燈泡，出行盡可能使用公交或自行車等等。

其次，我們要保護我們的環境，特別是要保護“捕捉”二氧化碳的能手――樹木。

每年的3月12日是植樹節，是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子。

哥本哈根會議后，一年一度的植樹節又有了新的內涵，“種下一棵樹，為節能減排做貢獻”，成為人們賦予植樹節的新意義。

大家都知道樹木可以吸收二氧化碳，如果大量砍伐樹木，樹木的數量急劇減少，我們呼出的二氧化碳就無法循環生成氧氣，對環境造成極大的破壞。

可總有這樣一些人，只圖眼前的一時利益，將地球環境踐踏在腳下。

就拿我們的校園來說吧，每到春天，新綠生長得十分旺盛時，總有一些同學忍不住要去破壞，踩一下草坪，摘一朵花兒。

這些行為都是對綠色植物的傷害，真心希望同學們能好好愛護我們的校園環境。

環保，從我們身邊的小事做起;低碳，從我們自己做起。

保護一片綠色，撐起一片藍天，不是我們每一位社會成員的責任嗎?親愛的同學們，讓我們一起行動起來，為更加湛藍的天空、更加清澈的湖水、更加綠色的大地共同努力吧!

全體教職工：

經濟的發展，推動了社會的進步，提高了人類的生活水平，同時也加大了對自然資源的開采和使用力度，能源浪費及環境污染等問題也日益突出。

近年，全球氣候變幻無常、水土流失嚴重、溫室效應明顯、耕地沙化蔓延、生存環境日益惡化，嚴重威脅著全人類的健康與生命。

建設資源節約型和環境友好型社會是我們每一個人的責任。

現在學校黨支部號召全體教職工積極參與到“綠色環保，低碳生活”行動中來。

過低碳生活，創造綠色家園，全國上下正積極行動，我們廣大教職工也要積極響應!低碳綠色生活離我們并不遙遠，環保可以從點滴做起，讓我們從現在開始：

一、做“節能減碳“的宣傳者。

結合自身實際開展學習，爭做校園節能減碳的學習者，并把好的經驗與建議推廣給自己的同學以及身邊的人。

把在校園中學習到的好點子、好方法帶到家庭和社會中，以點帶面，打造“個人影響校園，校園影響社會”的節能減碳環保氛圍，爭做節能減碳的宣傳者。

二、做“低碳生活“的實踐者。

1.少買不必要的衣服，如果買，多選擇穿棉質衣服，拒絕皮草和化纖衣服。

2.購買簡單包裝的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

3.不用洗衣機甩干衣服，讓其自然晾干，可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

4.減少喝瓶裝水和飲料。

工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。

5.改用節水型淋浴噴頭，不僅可以節約10升水，還可以把3分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少一半。

6.使用節能電器，電器使用后完全關閉電源。

在午餐休息時和下班后關閉電腦及顯示器，可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。

適度使用空調(夏季不低于26℃);。

7.盡量少用電梯。

如果你登樓梯7層，就可以減碳近2千克，同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。

即便我們不得不搭乘電梯，也不必在樓梯間內同時按下兩部電梯，從而增加不必要的浪費。

8.重復使用紙張，雙面打印，多發電子賀卡、電子郵件，保護森林。

9.每月少開一天車，購買低價格、低油耗、低污染，同時安全系數不斷提高的小排量汽車。

多步行或騎自行車，乘坐公交車或地鐵。

如果去8公里以外的地方，乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

10.親近大自然，參加植樹造林活動。

為了天更藍、水更清、地更綠、人更美，讓我們立即行動起來，把節能環保，低碳生活的理念變成每一個人的自覺行動，低碳生活，從我做起!

我們生活的地球，正在遭受浩劫：全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞、災害頻發……人類正面臨著能源耗竭和氣候變暖的生存危機。

積極行動，保護地球已刻不容緩，而減少溫室氣體，特別是二氧化碳的排放又被稱為拯救地球的“治本”之舉。

作為地球家園的一份子，每一個人都有責任和義務，保護我們賴以生存的地球。

低碳不是一種能力，而是一種態度。

我們要做一名低碳“大使”，向家人、鄰里、同事、朋友和社會宣講低碳知識，影響和帶動更多的居民踐行低碳生活，節約能源，減少污染;我們要做一名低碳“衛士”，對身邊污染環境、浪費資源、危害健康的現象和行為，堅決制止，敢說敢管，互相監督，協力保護資源和環境。

低碳不是追求時尚，而是肩負職責。

我們要牢固樹立“節能減排、保護環境”意識，學習掌握節能減排知識，遵守節能減排法律法規，樹立“簡約就是時尚”的生活理念，使用節能減排產品，倡導綠色消費;要不斷增強節能減排的緊迫感、使命感和責任感，使節能減排成為自覺行動，爭當減排楷模，共同營造“人人關心環保、人人參與環保”的氛圍。

低碳不是空喊。

口號。

而是踐于行動。

讓我們從現在做起，從小事做起，從點滴做起，共同做到：1、杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發電子賀卡，積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源;2、學會舊物巧用，盡量一物多用，節約使用不可再生能源，合理應用可再生能源;3、自覺使用節能節水器具，適度使用空調，隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲用水等電器設備;4、盡量購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，循環利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類;5、以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現城市出行的“環境友好“。

不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水。

我們建議“低碳減排、綠色生活”，不僅是一種放眼未來的智慧，更是一份社會責任的擔當;不僅是一種幸福指數的盤算，更是一份澤被后人的詮釋。

讓我們積極行動起來，用愛心關注環境變化，用熱情傳播生態理念，用行動肩負環保重任，為建設天藍水清、環境和諧的生活環境而傾注心力!

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十四

我們生活在地球上。大自然給了我們一個綠色的家，新鮮的空氣，充足的陽光，柔軟的土壤和綠色的森林。它把一切都獻給了我們，但它不要求任何回報。然而，地球上有些人太自私了，不會以自己的利益來破壞自然。你看，綠色的家變成了一座荒山，到處都是垃圾。

首先，我們來到校園，整個學校變成了垃圾場。學生們亂扔垃圾，隨地吐痰，亂扔紙屑和香蕉皮，扔掉零食的零售包裝。花園里的花是學生摘的。到了街上，水果攤都擺在街上，造成瀘州市大部分地區堵車、撞車。有的人甚至把生活用水等污水倒在街上，弄得街上臭氣熏天。來到水池，池里的水被污染成了毒水，水里全是死魚死蝦。醫院排出的毒氣更臭，讓很多居民搬了家。堆積在菜市場的垃圾變成了堆積如山的垃圾。菜市場里的死兔子、死豬、碎菜、雞血之類的腐爛東西臭氣熏天，連保潔人員都被惡臭嚇跑了。

根據科學家的研究，在過去的三四千年里，海平面幾乎沒有上升，但在過去的一百年里，隨著工業的興起和發展以及石化能源的應用，人類向自然釋放的`二氧化碳增加了25%，這增加了溫室效應的強度，加快了海平面的上升速度，使全球氣候開始變暖。一些日本科學家認為當今世界有四大危機。第一個是環境破壞導致的全球變暖，會讓日本列島沉沒，而海洋中的一些島國會讓自己的土地被淹沒甚至島國不存在。學校接到通知后，立即讓小學生做環保衛士：

1、是不要亂扔果皮紙屑、香蕉皮等垃圾。

2、每天對幫助小學生綠化環境給予獎勵或獎金。

3、在街上散發宣傳材料，宣傳美化地球。

4、宣傳愛護環境的好處和不愛護街道環境的弊端及處理方法。

5、打電話給當地環保局局長，讓他帶領大家保護環境，美化家園，對破壞環境的人處以非常嚴厲的罰款或拘留。

6、對非法制造污染氣體、污水和有毒氣體的人進行刑事檢查和拘留，對故意制造有毒氣體的人進行處罰和監禁。

7、組建環保團體，對街道、菜市場等被污染的地方進行清理和清理，讓垃圾永遠不會“向我們進軍”。垃圾現在已經完全清理干凈了。街道、河流、草原、天空、土壤、陰溝都變成了以前的美景，天空變得更藍了。似乎我們一起努力把家打掃得比以前更好、更綠、更好、更漂亮了。

人！我再次向你們呼吁：“我們和動植物生活在同一片土地上，我們有一個保護環境。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十五

尊敬的各位××領導，同事們：

大家早上好!

這天我演講的題目是《節約事小意識為先》。

不知從何時起，“中國地大物博，物產取之不盡，用之不竭”的語句不再出此刻初中的地理、歷史課本上;不知從何時起“節約光榮，浪費可恥”又成為青年一代的口頭禪。自開局之年起國家已將節能降耗工作放在了一個前所未有的高度，在全國經濟工作會議上提出的八大任務中，節能降耗甚至被排在了第四位，國家發改委也三番五次申明單位gdp能耗指標是具有法律效力的約束性指標。

為咱們日常生活中主動、自覺的行為。

省下一分還是一毛，但是有人這樣做了，這是一份對自我的職責，是一份對××的職責，更是一份對社會的職責。咱們贊賞這種行為，欽佩這種意識，更應向這樣的干部職工領悟。節約事小，意識為先，如果咱們××人人都能樹立這種意識，長期堅持這種不經意的行為，××必能取得更大的業績。套用濮存晰在一段公益廣告中的一句話作為我這天演講的結束語：咱們每個人的一小步，將是××向前邁進的一大步!

多謝大家!

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十六

全市各級黨政機關、企事業單位，廣大黨員干部：

為深入貫徹落實習近平生態文明思想，充分發揮全市各級黨政機關、企事業單位和廣大黨員干部在綠色發展中的示范引領作用，在全社會形成低碳環保、綠色生活的濃厚氛圍，特發出如下倡議：

一、爭做低碳環保綠色思想的宣傳者。思想是行動的先導，理念是實踐的指南。我們倡議全市各級黨政機關、企事業單位黨員干部，帶頭學習“低碳環保、綠色生活”知識，主動向家人、朋友傳播綠色環保的生活方式和理念，引導全社會牢固樹立綠色發展的強烈意識，推動形成節約適度、綠色低碳、文明健康的生活方式和消費模式，大力營造全社會共同參與的濃厚氛圍。

二、爭做低碳環保綠色出行的志愿者。我們倡議全市各級黨政機關、企事業單位黨員干部帶頭踐行低碳環保綠色出行理念，外出盡量乘坐公共交通工具、騎行或步行，減少機動車污染排放，且不駕駛、不乘坐尾氣排放不達標車輛；倡議全市各企事業單位帶頭落實環保管理制度并模范遵守環境保護各項法律法規，確保治污措施嚴格落實、治污設備正常運行、機器機械達標排放。

三、爭做低碳環保綠色生活的踐行者。我們倡議全市各級黨政機關、企事業單位和黨員干部積極采用天然氣、電能等清潔能源，拒絕使用散煤；倡議愛護社區環境，將家庭生產生活垃圾扎系、封閉，及時運送存放點；倡議科學清掃街路、庭院，合理處置垃圾落葉，不隨意焚燒雜草垃圾。我們倡議沿街門店落實“門前五包”責任，搞好門前硬化綠化、裸露土壤覆蓋，經常灑水，保持清潔，不燃放煙花爆竹；餐飲企業改變傳統烹飪方式，安裝高標準油煙凈化設備，拒絕露天烹飪、露天燒烤，減少油煙污染排放。

生態環境保護是功在當代、利在千秋的事業，關系人民福祉、關系民族未來。讓我們攜手并肩，從現在做起、從身邊做起，自覺參與和踐行環境保護，推動生活方式向綠色低碳轉變，形成人人、事事、時時崇尚生態文明的社會新風尚，為建設天更藍、水更清、地更綠、人更美的“經濟強市、美麗xx”作出應有的貢獻！

中共xx市委辦公室。

xx市人民政府辦公室。

xxxx年xx月xx日。

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十七

環境問題仍然嚴峻，節能減排、低碳環保迫在眉睫。本站小編為你整理了20xx節能減排低碳環保。

演講稿。

希望對你有幫助。

尊敬的領導，同事們：

大家好!

低碳，就是減低二氧化碳的排放量。低碳，在這個社會一點也不陌生的詞，我們天天都把低碳掛在嘴邊，但是，我們有做到嗎?因為溫室氣體的積聚，氣候驟變已經直接影響人類的健康，人們患腎結石的機率大大增加，肺部感染加重，我們可愛的動物體積正在變小，圖瓦盧、馬爾代夫這些國家被無情的海水正一步步吞噬它們的家園，遷居已經開始，背井離鄉、熱土成廢墟。即使轉移到安全的地方又如何?美麗的花兒帶不走!可愛的蝴蝶飛不動!圖瓦盧受教育程度之低，以致于他們派不出一個代表在哥本哈根氣候大會上爭駁他們的利益。一個澳大利亞人幫助圖瓦盧呼喊著：“我希望你們停下手頭的事，因為我們的生命和未來都掌握在你們手中……”

沉默過后，路在何方?哥本哈根幾天激烈的討論是失敗了，但我們向“低碳生活”邁進的腳步不能停止。我們在今天做的一件小事都有可能徹底摧毀我們子孫的未來!

口號。

我們要讓這個口號變成行動要讓這個行動付諸于每個人身上。只有彼此都為社會做一份的貢獻我們的明天城市的未來才會更美好!

謝謝大家!

各位在座的朋友：

大家好!

確確實實的來說，我們生產和消費、和生活是一體的，我們不能簡單的(把責任)推卸出去——“你來環保吧”，不能這樣的。因為你的星球需要你啊，需要我們每個人都做出努力，換一種觀念，換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面：一個是我們頭腦里的概念，一個是我們的生活方式。

什么是低碳生活?我們應先抓住主題—氣候問題。

低碳和生活是兩個詞，生活指衣、食、住、行、用等方面，個人生活方式依個人習慣有不同表現。我們為什么要低碳生活呢?為了盡可能在生活中減少對碳的排放和依賴。碳來自于石油、天然氣等的燃燒產物二氧化碳。二氧化碳好不好?(臺下觀眾答：不好)但是它卻不可或缺，植物依靠吸收二氧化碳而進行光合作用，而且二氧化碳保持在合適范圍內對保持地球溫度適于人類居住非常重要，否則我們這里會冷得受不了啊!因此二氧化碳本身沒有好壞，但人為排放過多，就造成溫室效應，導致地表溫度上升。

根據ipcc(聯合國政府間氣候變化專門委員會)的研究，19xx年至xx年，百年內由于人類活動超量排放溫室氣體，導致地球平均溫度上升0.74℃。0.74℃算什么啊?每天早晚的溫差都好幾度啊!但地球平均溫度上升是過去六千年地球歷史中從沒發生過的，這是最熱的一百年，也是最熱的五十年，這意味著-全球變暖!

變暖和我們有關系嗎?這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯合國官方海報嗎?海冰消失后,一只無助的小北極熊抱著風力發電機的柱子,這是20xx年世界地球日官方海報上的令人擔憂的畫面。中國長江黃河的源頭在喜馬拉雅山，而專家估計未來30年內喜馬拉雅山的冰川有80%將消失---這是全球變暖的表現。

那變暖和各位有關系嗎?這意味著---氣候變化和極端氣候。各類極端氣候，旱災、水災、風災、冰災、火災，都用形容詞“歷史罕見、百年一遇”等來形容，情況嚴峻。大家還記得去年我國南方的冰雪災、今年北方的旱災吧!而最近北方炎熱，比正常時間快了一個月，五月就跑步進入了夏天;比如說上海，37.5度，136年未見。現在海平面已經在上升，淹沒了部分島國和地區，而廣州的海拔高度僅有9-10米。全球變暖導致水、土、森林等資源逐漸消失和退化。

所以我們得出一個結論：高碳的生活方式不改變，短期內我們就會見到嚴重的影響。近期科學研究的結果表明：全球溫室氣體排放量排名顯示，第一位是工業能源占21%，第二位是畜牧業占18%，畜牧業主要造成甲烷的排放，其溫室效應是二氧化碳的幾十倍，導致氣候變化更顯著，第三位是交通工具占13%。要達到低碳的目標，我們個人可以改變生活方式，從衣食住行用等各方面來改變為低碳的生活方式，來幫助減緩全球暖化，應對氣候變化，而其中最有效幫助減少碳排放的生活方式就是改變我們的飲食習慣，減少肉食，多素食。

謝謝大家!

尊敬的各位××領導，同事們：

大家早上好!

這天我演講的題目是《節約事小意識為先》。

不知從何時起，“中國地大物博，物產取之不盡，用之不竭”的語句不再出此刻初中的地理、歷史課本上;不知從何時起“節約光榮，浪費可恥”又成為青年一代的口頭禪。自開局之年起國家已將節能降耗工作放在了一個前所未有的高度，在全國經濟工作會議上提出的八大任務中，節能降耗甚至被排在了第四位，國家發改委也三番五次申明單位gdp能耗指標是具有法律效力的約束性指標。

為咱們日常生活中主動、自覺的行為。

省下一分還是一毛，但是有人這樣做了，這是一份對自我的職責，是一份對××的職責，更是一份對社會的職責。咱們贊賞這種行為，欽佩這種意識，更應向這樣的干部職工領悟。節約事小，意識為先，如果咱們××人人都能樹立這種意識，長期堅持這種不經意的行為，××必能取得更大的業績。套用濮存晰在一段公益廣告中的一句話作為我這天演講的結束語：咱們每個人的一小步，將是××向前邁進的一大步!

多謝大家!

低碳減排與綠色生活演講稿大全（18篇）篇十八

隨著經濟的發展，節能環保是我們可持續發展的必然方向，弘揚節約美德，倡導低碳生活，建設環保型、節約型校園是我們的當務之急。校園是我們共同的家，生態文明要靠我們自己建設。為增強學生的資源節約意識、環境保護意識和能源危機意識，為此，我們倡議：

1、提倡“光盤”行動。發揚勤儉節約傳統美德，杜絕浪費現象，不大吃大喝，不浪費食品。

2、節約用電，盡量使用節能燈，離開教室、寢室，要隨手關燈、關電腦、關設備。

3、節約用水。做到隨手關水龍頭，杜絕長流水;愛護、合理使用供水系統。

4、手機充電結束后及時拔除充電器。

5、每天上網時間減少一小時，減少不必要的待機狀態。

6、減少垃圾，不亂丟廢棄物，推動垃圾分類回收。

7、不用一次性木筷、紙杯，就餐時自備餐具;少用紙巾;不用塑料袋，自帶環保袋。

8、不在公共場合吸煙，創建無煙宿舍、無煙教室、無煙校園。

9、選用環保健康的交通工具，多步行，多走樓梯，強身健體又節能。

10、從我做起，及時制止浪費資源、能源的行為。

讓我們一起從節約“一滴水、一度電、一張紙”開始做起。節約能源，就是延長我們的'生命;保護環境，就是保護人類自己。我們期望每一位學子在我們的倡議下攜起手來，共同創造綠色美好的明天，共同締造資源節約型、環境友好型的和諧校園。

倡議人：

20xx年xx月xx日。