人生是一段海上航行,通過總結我們可以更好地把握方向和航程。以下是一些精彩的人生總結案例,可以幫助你更好地理解總結的寫作方法。
談談人生優選范文(12篇)篇一
十歲那年,爺爺給我送了一本棋譜作為我的生日禮物。從那以后,我便與象棋結下了不解之緣。
而今,我學習象棋已經六年有余了。從最初的那個什么都不懂的新手,成為可以與爺爺在棋盤上叫板的“學徒”。回憶那六年的時間,象棋好像融于我的血肉,存在于我的生命之中。
初學時的尷尬在記憶中猶如昨日一般。想到我從開始連棋都無法排在正確的位置,不覺菀爾一笑。那時的自己還真如白紙一樣,未有任何象棋的痕跡。再想到自己第一次于別人“交手”,被別人殺的片甲不留時的氣急敗壞……種種一切,一切種種都涌上心頭,無法言語,也無法忘懷。
下棋也有他的原則,行棋本無悔。下棋的過程中,強者是不會悔棋的。而且,在人生這盤棋中,本就沒有“悔棋”這不路可以走。其實人生本就是一場棋,而命運就是你的對手。是被命運牽著鼻子走,還是相信“我命由我不由天”。這都由你自己來決定,棋盤上一次次的放棄,就如同人生中的一次次抉擇。在人生的十字路口,每個人都會面臨不同的選擇,只有心不驕,氣不燥,保持正確的判斷力,才能做出正確的抉擇,贏得人生這盤棋的勝利!
棋,簡單的結構,簡單的步法。但每走一步,對手回應一步,你的步伐也就跟著改變,棋,也就不在簡單。動起來的棋是那樣的美妙,每一步都是那樣的提心吊膽,心理上對對手的判斷,戰術上對對手的回應。若于泰山崩臨之勢而面色不改,心不驕,氣不燥,那對手有何可怕呢!
棋,本是人生的縮影。從最初的沙盤戰法,到如今的怡情之事,從傳統到現在,棋對我們的影響可見一斑。或許,接下來的人生旅途我會遇到許許多多的人與事,但棋終將在我的心中,永遠的流淌在我的血液。
談談人生優選范文(12篇)篇二
以前,想過消失,想過永遠。不開心的時候會大發雷霆,那個無知的小孩子很傻,但卻沒有煩惱。
現在,想要消失,想要永遠。不開心的時候會默默的擁抱自己,這個沉默的丫頭依然很傻,有一大堆的煩惱憂愁,可她不介意這么多,因為她有幸福和快樂。
這個青澀的時代,我們懵懂的心靈正在成長。
在歲月中,我們都變得沉默,變的自尊,變得在外表驕傲,在心里怯懦。
歲歲年年,我們慢慢走過,我不敢說滄桑,但卻也是身心俱憊。
我們開始想要依靠,想要安慰的肩膀和醉人的芳香。
于是,在這個下雨的花季,我們走到了一起,這就是我認為的友誼。
世界在我們眼中早已不再綻放光彩,只因我們擁有彼此,才不至于摔得那么慘。
跳動的音節,顫抖的流淌在耳畔,慢慢滴進心房,卻不曾想在眼眸處也會有回旋,在臉頰兩側也會有沁涼。
我們總是習慣看天,仿佛什么樣的天空就預示著我們是什么樣的心情。
我們總是在哈哈大笑后,習慣沉默,然后在低沉的說一句:那是我的偽裝。其實,那不是偽裝,那是朋友帶來的心傷,開心的大笑,是傷。
前一秒多快樂,后一秒就有多難過。
我們總是在說寂寞,可誰的內心卻都充斥的快樂。
我們總是不愿袒露,因為我們沒有信任,無論是自信還是他信。
我們總是后悔,后悔了之后,又付諸一笑。
那笑,是最令人心痛的傷。
其實,我們很幸福。
其實,我們擁有的太多。
我們相信友誼,渴望知己,可卻不愿放下自尊,徒步去尋找那個歸宿。
我們總說驕傲的活著,因為我們不具備驕傲的內心。
世界一片淡然、心靈沉寂似水。
談談人生優選范文(12篇)篇三
“人生就像一場旅行,不必在乎目的地,在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時,我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。
是的,人生就是一次旅行,一次所有來到這個世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的地在何方,也許我們曾在這旅途中迷惘徘徊,甚至也許我們無法控制場旅行在何時開始、又在何時結束。但是我們終究還是無法逃避這場旅行。
太多的人,只顧著奔向目的地而匆匆地走,無暇去看這途中的桃紅柳綠;太多的人只顧追名逐利而匆匆地走,不屑去看這途中的朝陽東升日落大江;太多的人,只著眼于下一站將在何處而匆匆地走,漠然地錯過了一處處詩情畫意。因此,有太多的人到達了這場旅途的終點只能空悲切、空遺憾。
那,我們為什么不該把結果看淡些,把腳步放慢些呢?
慢慢走,我們能看到更多的風景。早晨朦朧而微濕的晨霧,樹尖上高歌的鳥兒,小草上附著的露珠,花朵蘇醒在清新的陽光中。這些不都是美麗嗎?中午的艷陽高照,陣陣蟬鳴回蕩,整齊的白楊樹們在風中搖曳,也許還有田邊的青蛙在歌唱。這些不都是畫意嗎?慢慢走,你還會在傍晚的時侯看到一片一片緋紅的晚霞,會看見隔江的小村落有炊煙裊裊升起,會看見倦鳥成群地飛會樹林。這些不都是詩情嗎?還有那夜晚,也有明月別枝,星垂平野。這些風景,那些匆匆地走的人怕是不曾見過的吧。
慢慢走,用一種淡雅閑適的心境度過我們的人生。用我們的眼睛去收集所有的美麗,用所有的美麗來豐富我們的記憶。這樣慢慢走,慢慢地、愉快地、平和地去看人生路上所有值得我們用心珍藏的風景,把它們作為我們到達人生旅途終點時的記憶,用這些記憶來雕刻我們生命的年輪。
匆匆地走的人也許會擁有更多的物質上的財富,更多同伴,更多為他們夾道歡呼的人。但慢慢地走的人一定會擁有更多詩意的回憶,更多精神上的財富。匆匆地走的人也許會比慢慢地走的人去過更多的地方,但慢慢地走的人一定會比匆匆地走的人擁有更多風景。
與其匆忙地在人生路上行走,不如把腳步放慢些,把視線放寬些。過程如此美好,何必那么在乎那好的、壞的所謂的結果呢?且行且欣賞,且看且珍惜。慢慢走,也許更詩意!
談談人生優選范文(12篇)篇四
文字之所以比煙花燦爛,是因為,我可以看著它在光滑的紙頁間靜靜旋舞,書寫著人生的每一個音符,演繹出永恒,淺吟低唱歲月的旋律。
——題記。
總愛看書的扉頁,感受書本巨大的知識內涵;總愛輕撫書本的棉頰,享受那無言的樂趣;更愛漫步于書林之中,聞聞那油墨氣味的醉人書香。或許,是因為那香味深入骨髓,也許是因為那香味與眾不同,有著一股智慧的力量潛伏在里面,所以我才愛上了這書香。
雖然書之香沒有玫瑰那樣熱烈奔騰,濃香沁人;沒有荷花那樣清幽撲鼻;也沒有桂花那樣凝樸莊重,暗香襲人。但在我眼中,書香比任何花草的香味都芬芳,都沁人心脾,正因為書香內涵不凡。
讀書,在絢爛的春天。沒有人會否認春天的溫暖和浪漫。讀書,就像讀一個五彩的春天。“遲日江山麗,春風花草香”當百花齊艷,百鳥爭春,在書的海洋里,我尋找甜美的神秘,當一本秦文君的《男生賈里》握在手里,我想沒有人會拒絕它的甜蜜。沒有跌宕起伏的情節,沒有波瀾萬丈的人生,但它卻讓你情不自禁的和書中的人物一起笑,一起哭。一起走過甜蜜的青春年華。讀一本書,就像讀一個溫暖的春天,讓溫暖照亮你的心窩。
讀書,在綿綿的雨中。沒有人會否認雨水的清爽與纏綿。讀書,就像讀一個幽幽的雨季。“隨風潛入夜,潤雨細無聲。”當悠悠雨絲飄蕩,在書的智慧里,我尋覓著悲傷的纏綿,當一本xxx·小仲馬的《茶花女》握在手里,我想沒有人會拒絕它的火熱又惋惜的一段愛。手心有了溫度,眼眶有了潮濕,浮草開出了紅花,寂寞推開了沉重的大門。和主人公走過悠悠歲月,然后就是一望無際的花海。讀書,就像讀一個幽幽的雨季。
讀書在紛紛揚揚的雪中。沒有人會否認它的純潔無暇。讀書,就像讀一個粉妝玉砌的大雪天。“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”當大雪紛飛,玉琢銀裝,在書的世界里。我尋找純真的神秘。當一本安武林的《純真年華》握在手中,我想,沒有人會拒絕它的真善美。它是那么活潑俏皮,暗香凝動,蘊涵哲理,思考永恒主題,純純的文字,就像純潔無暇的雪花飄零。讀一本書,就像讀紛紛揚揚的大雪。
書寫人生,如果有一葉扁舟,我愿乘它飄蕩在書的海洋中……。
談談人生優選范文(12篇)篇五
桌上放著剛剛發下來的數學試卷,上面刺眼的殷紅已然被眼淚打成氤氳的濕暈。為什么?為什么我的數學成績總是在及格線流連忘返?我的心就好像被人揉進了一把碎玻璃,千溝萬壑的心臟表面,穿針走線般的縫合進悲傷。曾經對自己的期盼,現在如冬天的落日,隨著下拉的嘴角,惶惶然往下墜。
周遭的空氣亦仿佛經歷年華若干,變得蒼白而緘默,全宇宙的快樂至此劇終,剩下的只有低垂的黯然暮色以及我逆流成河的悲傷,地心深處那些愴然的情緒,彷徨地往上涌,在眼眶里迷茫地積蓄著。暗黑色的云朵大朵大朵地走過天空,沉重得像黑色的悼詞。
是不是,我也就只能這樣了?
平庸地度過初中,夢想還是剛剛開場的樣子,而我要提前離場。
眼前朦朧一片,肅穆的白在我腦海里越來越清晰,忽然凝結成幾根突兀的白發,溫柔地藏匿在鬢角。白色什么時候會閃光,我想。
就是現在吧,我突然感到了一陣亮晶晶的溫暖與釋然。
“孩子,你不是說你要成為那只最美麗的蝴蝶嗎?現在你還沒有長成,仍有厚重的繭包裹著幼小的你。成長就是這樣,美麗中總帶著傷痛。”一席足以把冰封中的火焰點燃的話語。
我的思維頓時澄明一片。
從容而嫻靜的母親的眼睛里有秋日的瀲滟,更有春陽的溫煦。我看到天空中飛過了一只絢爛的蝴蝶,飛翔得單純而執著,我想,它亦是剛剛破繭而出的吧。
飛得從未有過的酣暢淋漓,我以柔弱的軀體沖破季風的侵襲。
在朗眉星目的少年時,我將用我最燦爛的顏色在花箋上渲染桃紅的蝶影。
此刻轟轟地簇擁著一廂剛剛經過洗禮的心跳,年輕而生動的震顫。天空中沒有蝴蝶飛過的痕跡,而我已經閃爍地飛過,在那片更高的天空上擁有著破繭城蝶的美麗。
談談人生優選范文(12篇)篇六
一個人的生命,有兩個重要的過程,等待成長。溫暖平和的成長歲月伴隨著周而復始的快樂,盡管它有時帶著迷茫和困惑,但逝去之后,卻換來了快樂永恒的升華。
真喜歡這樣綿綿的雨,長長地落著,不分地點,不分晨昏。尤其是這細細的三月雨,淅淅瀝瀝地下它一天,于是,所有的煙塵,喧囂、雜沓的腳步都被擋在雨的那一邊。這樣的天氣,誰也不騷擾誰,可以在家盡情暴露自己大大咧咧不拘小節的一面,把自己照顧得暖暖和和,舒舒服服,什么都不想,什么都可以想。
隔著一層薄薄的朦朧看世界,不慌不忙;隔著一點距離看人生,不緊不慢。
有人卻討厭這樣綿綿的雨,長長地落著,不分地點,不分晝夜。剛洗好的被子沒法曬出去,晾在家里到晚上還沒干;剛換上的新鞋一出門就瞧不出“真面目”;剛買來的新褲子穿上還沒美夠,就被雨點打得褲腳濕漉漉……下雨天,煩惱事好多!
其實,天氣是一樣的,遇到的事也是一樣,不同的只是人們的心情。
在我們的生活中,歡樂和苦惱總是相互伴隨而來。沒有一件事全是好的,也沒有一件事全是壞的。這正如自然界中的晴天風雨相生相成,相互襯托,才給我們營造了魅力的四季。生活中的歡樂總是多于苦惱,但不如意的事也時常有。怎么才能活得輕松開心,那就看你會不會欣賞,會不會品味,會不會發現。
下雨了,沒法曬被子,那么年輕的主婦可以解脫一下,理直氣壯地看上整天電視,讀上一整天小說;下雨了,新鞋、新褲總是自己的,晴天穿上,也一樣很神氣,何必要在雨天糟蹋。
欣賞一下生活,永遠不會悲觀。
欣賞一下人生,也是很有意義的。失望了,惆悵中也有點收獲,勝利了,喜悅中也有一點辛酸;長大了,有得到的也有失去的。品味歡樂中的苦惱,才知道歡樂的來之不易。
人生就需要不斷回顧,不斷欣賞,這樣才不至于忘記人生的本色不會永遠是一帆風順的,也不會永遠是起伏不平的。歡樂和煩惱,喜悅和失意在一起,才使人生變得如此有魅力。
欣賞人生就是享受美好的生活,領略其中的無限趣味。
談談人生優選范文(12篇)篇七
在20__年里,我想提高服務質量,更好地為診所服務。變以前的被動服務為主動服務,努力做到收發貨物主動積極熱情,無誤,及時溝通存在的問題,解決并落實,規范和細化各項工作規范。消毒滅菌準確徹底,不拖延。都說素質決定能力。我應該積極提高自己的素質,加強學習,爭取進步。認真學習醫院的管理規范,協助護士長做好工作。
(a)學習管理規范。
認真學習醫院管理規范,逐句分析學習,不懂就提問,協助護士長完成各項工作。掌握各項規章制度、操作規程、崗位職責和應急預案,做好各項工作。
(二)接受最新知識,提高專業素質。
(三)積極熱情服務,提升服務理念。
“主動、及時、準確”為患者服務。按照標準進行護理操作,樹立良好的服務形象,定期向患者咨詢,更周到地為每一位患者服務。
(四)加強個人修養,樹立“天使”形象。
加強基本技能培訓,包括思想政治、專業素質、醫德醫風、臨床技能等。提高自身思想政治素質,學習文化科學、專業實踐和管理科學知識,提高護理管理水平和質量。
第三,保障措施。
(一)加強基礎理論知識的學習。
加強理論知識的學習,不斷豐富自己的專業技術知識,利用業余時間多閱讀護理相關書籍,密切關注護理知識的新動向。
(二)加強專業知識的操作。
在工作中不斷總結經驗教訓,做到膽大心細,客服心里有障礙。定期或不定期總結工作,遇到困難可咨詢其他有經驗的護士。
(3)做好基礎護理。
規范護理工作,保持病床清潔、無異味、無污漬,保持物品整齊,確保輸液滴劑按照醫囑煮熟,經常巡視輸液患者,善于觀察病情,及時解決問題。
以上是我個人20__年的工作計劃,可能還不是很成熟。我希望達到我想要的目標。在新的一年里,我會更加努力,認真負責地對待每一份工作,更好地為每一位患者服務,為醫院的建設貢獻自己的力量。
談談人生優選范文(12篇)篇八
今天是兒童節,本應該過得像孩子一樣輕松才是。但你過得很消沉,甚至想到死,仔細想來,這次考試對你的打擊著實不小。由我分析原因,首先是你對自己沒有正確認識,也就是自負和狂傲,于是如今碰壁,撞了一鼻子灰。從小沒有受過什么挫折的你經不起這種侮辱,便想以死逃避,逃避不是軟弱,只是一時沒有找到一個自己信服的理由去面對,于是你說你羨慕我有信仰,而且你還發問活著的意義與價值,多么深刻的人生覺悟啊!我真實挺為你高興的,雖然你很消沉有憂愁。
人生需要去經歷和磨礪才能得到成長。人生微觀,愛情初觀,世界無觀便是我們的三觀,如今你發出了這個哲學問題,我當然為此感到高興。
那么,我們就談談這個一直圍繞你的問題吧:人生的意義。
人一生下來,死亡就開始成長。父母的意外,你我就來到世上,這不是我們能控制和選擇的。我們一點點度過了天真無邪的童年,但隨著成長,經歷的不同,我們的人生態度便發生了改變。我把它分為意義之外,相對意義,絕對意義和無意義四種。
大多數人存在意義之外,他們根本就沒有想過這個問題。他們很現實,活著就是活著,沒必要想那么多,他們是幸福的,因為他們不為問題本身糾纏。
也有一部分人痛苦地活著,或者認識到人類的局限,便對生命意義進行質問:宇宙外還有宇宙嗎?用地球尺度,人是一顆塵埃;用宇宙尺度,地球是一顆塵埃;用宇宙尺度,人是什么?一向自視甚高、唯我獨尊的人類,充其量只不過是宇宙新陳代謝過程中微不足道的.一環而已,而已,也許連個呼吸都算不上。再過多年以后,地球毀滅,宇宙爆炸,人類的一切科技、文化、藝術文明毀于一旦,世界將重新排序上演。
面對這般景致,有些人便認為生命沒有意義,這便是佛教,諸相為空,萬法皆空;還有一些人也知道生命本沒有意義,但為了活下去,便尋找然后賦予生命意義,比如對真善美的追求、對科學事業對人類苦難的同情作為自己畢生的信仰。這些人,明知不可為而為之,這便是局限下的相對意義;但另一些人,他們追求絕對意義,相信永恒的存在,即上帝存在,用科學解釋就是自欺欺人的人。
總的概括起來,佛教和基督教都是走了極端。佛是“無”,基督是“有”;一個是完全沒有意義,一個絕對有意義,而站在人類前沿的少數人則選擇在有與無之間尋找相對意義。無意義是佛教的消極,也是終極;絕對意義是西方宗教的積極,也是理想;而相對意義便是中庸,便是現實。
這里,我恭喜師妹從大眾的意義之外脫離,正前往意義之內的探索之行。在跨越意義之外進入意義之內的阻礙中,人是痛苦的,正如你已想到死一樣。師妹,加油,你現在又兩條路,一條是向前探索,進入意義之內,或者退回意義之外,否則停留在之間是會出問題的。當生的痛苦超越了對死的恐懼,人們便選擇死亡。所以世界上只有四種人,夾雜在之間的人是營養不良或者生長畸形的。當你尋得了生命的意義,生命便不是最重要的,世界上還存在比生命更有價值的東西。正如“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”一樣的舍身取義。這也是意義之內與意義在外的最大的區別,意義之外生命最重要,意義之內,生命不是最重要的,它只是實現某種價值的附屬。
人生的意義其實解決的是為什么活著的問題,為父母?為自己?為天下人?為科學事業?而我為了我的信仰活著,要想對這個世界充滿激情,那就必須熱愛這個世界,尋找所愛,追求所愛,生命的意義在于追求,在于奉獻,在于創造,在于愛。
談談人生優選范文(12篇)篇九
高三分班后的第一個夜晚,我走在無人的操場,耳機里放著容祖兒的歌。
“能成為密友大概總帶著愛”,就像老粵語歌總能用寥寥幾句話唱出復雜的心緒一樣,我已過去的高二并不是那么濃墨重彩,能品味到的更多是平淡生活里的那些點滴。終于到了我一個人走在這條路上,隨著不可抑制的思緒漸漸走回從前,很慢很慢的從前。
回憶的衣裳被不經意地撕扯著,扯出了不同顏色不同粗細的線。足球場特有的青草氣味帶著足球班賽的某個畫面,隊長的撲救或是吊射,從時間的背面抵達我的鼻尖。我終于可以一個人沿著時光的舊址回去,借著那些綺麗或暗淡,清晨或黃昏,在無數個閉眼的瞬間,看見你們的笑臉,想起你們有些調皮的話。
一切像是從海岸線那端傳過來的心跳,與自己的瞬間合上。
我們再也沒有這么慢的從前了吧,我想,就像退役了的科比沒有辦法再披上24號球衣,在湖人球迷的歡呼聲中投出那一個經典的后仰。那些陽臺永遠滴水的襪子,紅燒牛肉面里的油包,迎風飄起的球衣,都在記憶深處蜿蜒出名為從前的根系,潛伏成一片回憶的森林。
親愛的少年,親愛的你們,從什么時候開始,懷念成為我們的天性?漫漫的日子編織了我們成長的路,如今到了高三,這高中的最后一年啊,我們注定孤獨前行。但沒關系,盡管太多的過往都會被時光一點點擦拭干凈,幸好剩下的回憶里我們都有那么厚重的故事來一一溫習。
歲月流行,恰如一首溫馨的歌,突然間說過就過,就都只能叫做從前。
而我只知道從前慢,只知道我們曾在夜幕里爭執撕裂,卻又故作堅強地從未在彼此面前紅過眼眶。也只知道我們向來無法預想最后一年的樣子,卻依舊固執地不愿和那個很久以前的自己說再見。
只是從前慢,慢慢地成為密友,慢慢地帶著愛前行。
談談人生優選范文(12篇)篇十
跟著20__年年末工作的進行,20__年的工作也即將展開,也訂定了20__年秘書個人做作目標。新的一年是分公司履行趕超敵手的第二年,也是出結果的關鍵年,針對公司成長的目標將把加強和進步本身的綜合本質和本領、連續求新求變做為辦事于公司拓展的主旨。
1、草擬公司帶領講話、報告,急劇而細致的記錄帶領講話,并及時的以書面式樣系統而精確的料理出來;工作報告請教、工作籌劃、工作總結和以公司名義上報下發的有關文件、交往函信件等,把工作做的更加系統、周全并對進程賜與細致記錄,在便利回查的同時更禁止了不對的產生。
2、匯集、匯總公司綜合性行政工作籌劃、總結等材料,并加以集結分類辦理。將各種文件材料不但以書面式樣歸整辦理,并且同時均以電腦文件的式樣周全存儲。在訂定、點竄和考核公司性規章軌制方面,也連續強化明白相干標準政策,在詳細工作時將其用活用好并用更加細致典范的立場來加以對待。
3、幫忙帶領做好辦公集會及全公司性行政集會、大型綜合性活動的有關籌辦工作,加強與各方面的雷同與互助,建立起精良的伙伴干系,進一步進步各種活動給公司帶來的效益,幫忙帶領謀求與其更加長遠的成長空間。做好記錄,草擬記要,查抄、催辦集會決議等事變,訂定細致的工作籌劃表,讓工作展開起來層次清楚、僅唯一條。
4、把握好標準,應用好政策從嚴謹動身,幫忙帶領做好公司公牘的考核把關工作。
5、進一步加強公司公牘的簽收、掛號、傳送、催辦、歸檔及隱瞞等辦理工作。
6、針對帶領交辦的其他工作,將以精、細、準為原則同時敏捷的辦理好。
談談人生優選范文(12篇)篇十一
你是我的發小,我們從小一起長大,一起玩耍,幼兒園時,一起練過節目,小學一年級同在一個屋檐下。二年級穿過同一條褲子。三年級在同一把傘下。四年級我們依舊在同一個班,只是成為了同桌。五年級由于分班,我們分開了,我難以忘記你的眼神,傷感中帶著堅強,眼里流著淚還面帶微笑。我們就那樣,靜靜地用眼神交流。旁邊的大人不知道我們在干什么,就呆呆的看著我們,有誰會知道,五年級的我們,思想早已超越了同齡人。六年級,我們依舊經常互相串門,因此我們都有兩個班的朋友,但加起來都沒有你我重要。
初一了,我們在同一所學校,但可惜的是不在同一個班。這一年我們沒有往來,我很難受。
初二,我父母用關系把我換到和你同班,每次下課,就黏在一起,分也分不開。
初三,我們開始喜歡探索學校,我們去了許多年沒有去過的角落,有一次我們去了天臺,也許是喜歡一覽眾山小的感覺,從此天天都去,每次去那里,天已經黑了,我們就呆呆的望著星空,什么也不做,什么也不想,就那樣看著。
如今,依舊天天去天臺,感受在學校的每一天,我不知道你是不是這樣的感覺,反正,對我而言,只要有你在,我什么都不怕。只要有你在,我就開心,只要有你在,我們的冒險就永遠不會結束。可是,也許很快你我就要分開了,我已經感受過一次和你分開的痛苦了,我不想再有一次了,我們不是親兄弟,勝過親兄弟。
現在想一想從前,一起玩過的游戲,一起趕走的惡狗,一起養過的兔子,還有那條一起穿過的褲子。曾經的時光已經過去,永遠不會再回來了,但是,如果能,我愿意重來一次。男兒流血不流淚。但是,如果失去你,我會哭干眼淚。
但是每一次想哭,都會想起你說過的話:“想哭的話就抬起頭,那樣眼淚就不會掉下來。”但是我不得不說你錯了,它會掉下來,落在我的心底。
那感覺,暖暖的……。
談談人生優選范文(12篇)篇十二
路,各不一樣。有的路又長又窄,有的路又短又闊,有的路曲折漫長,有的路卻是捷徑。人生亦是一條長長的路,但不同的是,不管這路是好是壞,你都必須一直走下去,不能也無法從頭再來。
人生這條路,難免會有些小障礙,免不了磕磕絆絆,少不了流言蜚語,會有些不順利,不愉快。也許有些人在你背后指指點點,也許有些人會竭力反對你走上這條路,只要你堅信你的選擇沒有錯,你就要不懈的走下去。不要管別人怎么說。但丁也曾面臨這樣的問題,但他這樣說:走自己的路,讓別人說去吧。
人生這條路總是充滿迷霧的,誰都看不到未來,誰都不知道未來究竟是怎樣,會發生什么。只有認真思索下一步該怎么走,走好每一步。面對挫折不屈服,面對困難不妥協。才會成功到達終點。也正是這樣人生才充滿樂趣:探索未知的樂趣、戰勝困難的樂趣、挑戰自我的`樂趣......
人生這條路,路上的困難和挫折并不可怕,可怕的是面對困難和挫折時采取了悲觀的態度。有的人在路上摔倒了,努力的爬起來,拍掉灰塵,繼續前進。有的人摔倒了,從此一蹶不振,毫無希望。要知道摔倒并不可怕,可怕的是摔掉了自己的信心。
人生這條路有很多可能,朋友啊,人生這條路很精彩,人生這條路,開始探索很辛苦;沿途風景很美麗;最后結果很甜蜜。可謂是“路漫漫其修遠兮”盡情去探索吧。最后請允許我用魯迅先生的一句話結束全篇:上人生的路途罷,前途很遠,也很暗,然而不要怕,不怕的人才有路。