作文是展示個人才華和思維能力的重要方式，我們可以通過寫作來提高自己的表達能力。以上是小編為大家準備的優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作有所幫助。

留一點細心給自己（模板17篇）篇一

對于自卑者來說，世界是色彩單調的，如同冬天一般徹骨的寒冷。

我很自卑，因為我既不漂亮，也不聰明。我身處在嘈雜的校園，并不憤怒的制止，而是木訥的呆立，我想，我沒有那權力，更沒那勇氣！校園的課間是活躍的，我的心卻是冷漠的——他們的活躍建立于友誼之上，而我，沒有友誼！我想，從來都沒有人看得起我吧！

當受到肯定時，我的心會莫名其妙的恐慌。一次，我寫的作文得了高分，當作文本發下來老師點名要我念作文。我心一驚，渾身不自然起來，手心里冷汗直冒。我慢騰騰地站起來，臉憋得通紅，我吭哧了半天，什么都說不出來，僵立在那。老師一個勁的鼓勵我，但我害怕同學們的眼神像利劍一樣盯著我的臉，我最終選擇了沉默。就這樣，原本可以給自己樹立一點點信心的機會，被我自己給毀掉了。

平平淡淡的童年從一次次逃避中過去了。一年春天學校組織郊游，看見五彩的野花,潺潺的溪水，心中好不高興。休息的時候，聽見旁邊的一位同學說：“春天多美啊，比冬天好多了！”我一驚，囁嚅的問：“春天。真。真的比冬天好嗎？”“當然啦！你看，春天有花，有草，有水，有這么好的陽光，總比冬天無聊寒冷的風景好多了！”

“春天，春天，春天比冬天好嗎？”我心底的一個聲音在回蕩。我的世界里只有冬天，我是不是被冰封的太久太久了？或許，我應該試著打開那一扇塵封的門，讓春風帶來一絲溫暖的氣息吧！

打那以后，我不再低著頭，不再害怕同學看我的臉，我用堅定而真誠的目光，去迎接各種復雜的眼神。我一次又一次的去幫助別人，他們道謝后，我總留下一個淺淺的微笑，我要讓他們知道，我是一個真誠的人，我是一個快樂的人！記得那一節英語課，我毫不遲疑的舉起了手，流利的回答了老師的問題，沒有忸怩，沒有慌亂，沒有磕巴，老師驚喜的眼神表露無遺，同學們的眼神中有驚訝，有佩服，有鼓勵。那一刻，我的心快樂的像要飛起來，我貪婪的呼吸著春天帶著甜味的氣息，我陶醉的凝望著那紅的花，綠的草，藍的天，清的水。沒有什么比心靈的滿足更讓人快樂和幸福的了！

如果你的內心熬不住寒冷的冬天，那么請打開你的心窗，請在你的世界注入一縷陽光，勾出一條小河，繪出一塊花田，抹出一片藍天，添上幾朵白云，把這一點春天留給自己。

留一點細心給自己（模板17篇）篇二

茫茫戈壁上，一陣狂風吹過，掀起層層沙土，好像要把瘦小的我連根撥起。

我是一株生長在沙漠里的小小依米花，自出生以來，我便深知自己的使命：成為沙漠中最耀眼的明星！為了自己的夢想，我無時無刻不在努力追求著，我不斷扎身于沙土之中，渴望在這荒蕪的不毛之地汲取到少得可憐的養分。可我沒有怨天尤人，仍在不停奮斗，只是為了那一刻的絢爛。

終于，那一天在我的日夜盼望中如期而至，整整四年，我的夢想終于要實現了。那一刻，我感到自己積蓄了四年的力量在恣情迸發，熱血涌動著向外噴濺，一朵四色的小花在驕陽下耀眼綻放。

我肆意地在炎炎烈日下自豪地扭動著自己的身軀，四色花瓣在陽光的照耀下熠熠發光，我巴不得全世界都能欣賞到我的美艷。

就發我的驕傲泛濫地無可救藥的時候，，時光也給我下了警戒狀：我的時間不多了。不！我不甘心！憑什么！憑什么我四年的堅持卻只能換得四天的回報！

又是一陣狂風，我感覺撐不住了，卻仍倔強地堅持企圖獲得一絲希望。可我的努力終究敵不過現實，最終，我的母株隨風香消玉殞。

就在隨風飄散中，我仿佛又看到了世上的一切：草木榮枯，生老病死，這些好像都是無力抗爭的自然規律，無法強求，只能隨遇而安。

我也漸漸釋懷了自己，既然事已成定局，又何必強求為難？不成正比的努力與收獲又怎樣？一切的一切，都是難以逃避的現實。我的奮斗已獲得那最奪目的回報，我又有什么理由再抱怨命運的不公呢？我擦去了淚水，揚起了欣慰的微笑，隨風飄動，仿佛又看到了那個最真實美麗的自己。

在生命的最后一刻，我留下了一點釋懷給自己，此生無憾。

隨遇而安，這就是生活！

留一點細心給自己（模板17篇）篇三

隱約兩聲輕捶聲，一聲一頓，聲聲如扣心門。

我轉頭，他一手扶著腰，一手轉到身后捶著背脊。他穿一件圓領棕綠*扣鈕毛衣，這件早已購置，我卻嫌它老氣，一直未肯讓他穿。而如今他穿上這件毛衣，與周身氣息卻無一絲一毫不吻合，他是真老了吧，衰老地氣息如此真切。我不無頹喪地想，這會兒倒再也不能自欺了。

他未發現我的注視，徑自拖著步子要遠離我的視線，步入沒有燈光的黑暗里。我驀然恐懼起來，忍不住叫出聲來：爸爸！

他停了步子，朝我遠遠望來，黑暗里暗淡臉龐現出熱切地光：是不是餓了？爸爸給你炸雞蛋好不好？他小心翼翼地看著我的神*：還是你想吃點別的？方便面老吃對身體不好，要不吃個面包我一反常態地沒有蠻橫頂嘴嫌他煩，嫌他老是幫倒忙，只是不做聲，*著不做聲。他卻被這無言倒驚得惶恐起來，走進房間想要說什么，又不知想起什么終究沒作聲，搓著手，不知所措地模樣。

我突然被他的躊躇所驚怔，覺得十分難過，抽了抽鼻子，說，嗯，就吃雞蛋。

遠遠地，就聽見廚房一陣噼里*啦的油炸聲，好像就看見他圍著母親的小圍裙，笨拙地翻著雞蛋，一臉認真的樣子。我一面想，一面后悔先前與父親的橫眉冷對，又想起他扶腰捶背的頹敗，眼淚不禁*嗒*嗒往下落。

還要迷糊多久呢？不能細致一點，早一點發現時光的秘密嗎？

留一點細心給自己（模板17篇）篇四

這城市大多數人都庸庸碌碌，眼中只有繁華街市，車來人往。墜入凡塵，留一點童真給自己，在灰暗冷漠的世界，閃耀自己的光彩。

但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏。

童年不是檐下燕，趨暖向南，去即永別；而童真卻是永存，就看你能不能留住它。鮐背之年的楊絳先生在與別人打招呼時，總要用食指和中指作"v"字狀，并像小螞蟻一樣不停地繞動，顯得十分可愛。冰心老人腿腳不好，只能終日坐在寫字臺后面的椅子上接待客人，郵遞員給她送稿費匯款單，她幽默地說：“我這是’坐椅待幣’！"兩位白發蒼蒼的老人，在世俗中走過一生，卻仍有少年時的光芒。但求夕陽無限好，何必惆悵近黃昏！留一點童真給自己，夕陽也能散發出初生之陽的光彩。

光明消散長夜至，心星點燈勇無畏。

曾在一本書上看過這樣一個故事：二戰期間，納粹士兵將幾十個猶太人關在地牢中，其中包括十幾個孩子。每天不見天日，吃著發霉的食物，喝著混濁的臟水，還要受到納粹士兵的咒罵與屠殺，許多人都死在了心理的壓迫上。在戰爭結束后找到的一本日記中寫到：“這是地獄，再也不會有比這更痛苦的生活。”在這幾十個人中，只有十幾個孩子活了下來，等到了營救。當時這件事轟動了很久，直到幾百年后一群人在當時的地牢中發現了一副副五彩的風景畫與一張張手寫的歌譜才明白了一切——當時的孩子們在地牢中，也沒有失去愛玩的天性，把夢想畫成一幅幅五彩繽紛的畫，把學過的歌唱了出來。幾十個猶太人中，有的是被納粹士兵殺死，有的是自己抑郁而亡。而那群孩子在黑暗的環境中，心中的童真像光芒照亮了美好的未來，不畏懼戰爭的鮮血，最終獲得了營救。

愿你走出半生，歸來仍是少年。留一點童真給自己，在一樣的世界活出不一樣的風采。

留一點細心給自己（模板17篇）篇五

人生就像是在大海上航行的船只不能沒有目標與方向，然而正確的方向可以指引你前行。

小時候我的身子并不是像現在一樣，而是像是精瘦的排骨仿佛連骨頭都要顯現出似的并且每隔一段時間我的手就要去看一次醫生。因為總是手會在無緣無故之中突然脫臼，一來二去連為我看病的老中醫都認識了我這個不善言辭只會依靠在父母懷里的“小病患”。

每次我的手要去老中醫那里去維修，老中醫一看到我就說："小朋友，怎么又是你啊？這次是不是又是因為脫臼啊？"說著便伸出他那雙枯瘦的手，眼神也是十分專注好像在看一個稀世璞玉一般。而老中醫的手猶如機械修理工的工具，一抓一推一按便將我的手接上了。不用吃藥也不用上藥，更不用打針。只當時我的眼里老中醫就像是一位法力無邊的魔法師，那么神奇的技藝。應該在骨科界也是鳳毛麟角的存在。

有一次在暑假的時候我再次被修理之后便入住表哥家。那時表哥像是著了魔，天天拉著我待在電視機前看nba的比賽。并且像那個解說員一般十分話多，有時我還遭受到他唾沫星子的侵襲。而我對他的話也是左耳進右耳出，沒有過多的關注。即使我的漠不關心的態度，也依舊關不上他的水龍頭。我只好無奈的順著他的視線將目光投向電視。當然當時的我打籃球可是一無所知，更是對10個人搶一個球而感到無聊。表哥的解說仍舊繼續著，依舊是分析著電視上的每位我都素不相識的人。表哥說到一個球員非常厲害，一開始自然我也是隨意地聽聽罷了。可是他卻說那個人從沒有被什么傷病纏身時我便忽然來了興致。因此我從茫然無助的扁舟尋到了方向般，找到了自己的目標。

自此我也出現在了籃球場上。現在因為當時的目標我雖然沒有達到像他一樣，但是也依然收獲頗多。

那段時間不僅僅讓我迷上了籃球這項運動，更是讓我明白了一個道理。那就是不要害怕傷病與挫折，要學會去面對，不要向困難低頭也不要服輸要有勇氣迎難而上。

留一點細心給自己（模板17篇）篇六

微笑，如清泉，如甘露滋潤人心；微笑，像一縷清風，吹散人們心中的煩惱；微笑，像一縷陽光，讓冰冷的人感受到世界的溫暖。生活中多一點微笑可以讓我們的生活更美好！

在成長的過程中，我們會遇到很多煩惱，也正是因為煩惱才會變得難過。這時，微笑是我們的精神良藥！

友情的破裂讓我難過，微笑讓我開心！

晴天有陽光，陽光總是那么溫暖！天空中的每一朵云都像是我的朋友一直陪伴著我！下午我們很開心，因為下午有一個期待已久的迎新班，也是我第一次跑團隊比賽！我們有力地從教室走向操場。老師把規則告訴外面后，我們開始自由組隊。我當然毫不猶豫的選擇了小明！分完隊，老師給我們發了一張地圖。然后，我們大踏步跑，我們努力！

在跑步的過程中，我們還有幾點要打，那我和小明怎么能不假思索的解決呢？我們分開思考。這時的太陽很刺眼，花兒垂下頭，蟬鳴更是氣人。我們都想到了一個辦法。我覺得我的方法線比較短，時間比較快，而小明的線可以同時打完所有的自由點。我們意見不合，就吵了起來！

我們的爭吵聲越來越大，似乎蓋過了蟬的聲音。“我的方法好，我的好……”我們的噪音似乎打破了這個寧靜晴朗的下午。天空烏云密布，下著毛毛雨。我的白云好像分開了！

當我回到家時，窗外下起了傾盆大雨。我很難過，因為我和我最好的朋友吵架了。我在想我現在的悲傷。我為什么不用微笑來解決這個問題？然后我去找小明道歉，我們和好了。白云帶著這道彩虹出現在天空！

微笑也讓我在生活中收獲了很多快樂，也讓我解決了很多棘手的問題。微笑讓我的生活更美好！

微笑像燈塔，指引你前進的方向：微笑像沙漠中的綠洲；微笑，像一把神奇的鑰匙，可以解開靈魂的枷鎖！

“笑笑，年輕十歲。愁一愁，白頭”。給自己留點笑容！白云這輩子都沒少過！

留一點細心給自己（模板17篇）篇七

希望，它無處不在。

它舞蹈在埃菲爾鐵塔，它攀登著珠穆朗瑪，它游覽著萬里長城，它照耀著尼羅河，它貯藏在《詩經》中，它閃耀在古希臘的火炬上；希望是火，希望是燈，希望是英雄的黎明，是戰爭后的和平。溫暖人們在逆境中生存，照亮人們在困苦憂難中奮斗，灑下光明給心懷希望的人們，修補著被戰爭瘡痍的土地。

播下一顆種子，它便會生根發芽壯大，等長大成樹，人們便會驚嘆他的生命力。同樣的，留一點希望給自己，等度過困境，戰勝難關，我們就會驚訝于希望所帶來的力量。希望又是我們永久不變的信仰，心懷希望我們就不會悲傷，心懷希望，我沒就不會絕望，心懷希望我們就不會消極的生活，就會迎來新生活的曙光。海倫凱勒一歲半時突患急性腦充血病，連日的高燒使她昏迷不醒。當她蘇醒過來，眼睛燒瞎了，耳朵燒聾了，那一張靈巧的小嘴也不會說話了。從此，她墜入了一個黑暗而沉寂的世界，陷入了痛苦的沉思之中。但她心懷希望，用熾熱的內心去呼喚光明，去呼喚世界，去呼喚“樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調”。以自強不息的精神，頑強的品格，用洋溢著希望的紙筆寫下了《假如給我三天光明》巨著。上帝對她是不公平的，她抱怨過，難過過，絕望過，痛苦過，但她所留希望給自己，她祈禱，她祈望，但她深知如果世界上真的有上帝，那么上帝便是“希望”。

詩圣李白，桀傲不馴，也因如此他爭取政治之路，失意而歸，被供奉翰林但不滿兩年就辭官離京，也被貶下潯陽，流放夜郎，流落江南。也曾“大道如青天，我獨不得出。”“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。”但他所留希望給自己,相信“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。””天生我材必有用,千金散盡還復來.”終究寫下《將進酒》《蜀道難》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》之名篇，正是擁有希望，他才被后世所尊重，才會被這個世界所認可。

留一點細心給自己（模板17篇）篇八

成長路上留一點記憶給自己，推開那關于你我的記憶之窗總能看到美麗而熟悉的風景。

兒時的記憶。

推開第一扇記憶之窗，那是幼時的風景，堆壘了我們多少天真記憶。

還記得嗎？在爺爺家旁側老樟樹下的空地，在那星漢滿天流瑩飛舞的夜晚，玩得一身臟的我和你掏出褲兜里早已準備好的透明瓶兒，拿著蒲扇，穿梭在平地上的涼床間捕捉小星星似的飛瑩，流瑩忽上忽下，忽明忽暗，嬉戲地飛舞著，天真爛漫的笑聲和著清亮潔白的月光綻放的流瑩滿天的夜空。

充實的`記憶。

推開另一扇窗，那是小學的風景，承載了我們多少美好的時光。

夏天的體育課，你穿著花格襯衫，扎著馬尾辮，我和你一起蹲在乒乓臺下聊天，聽乒乓球與乒乓臺合譜的曲子，旁邊是蒼翠的古榕，涼風習習，帶來鳥兒的呢喃和梔子花的清香，也將你我的友情深深烙在心底。

還有老師帶我們栽種的小蕃茄也未被流年帶走，想那時咱倆花了多少心血，流了多少汗水，歷經多少次努力，早已被時間定格在昨天，只是那綠葉間搖曳的小蕃茄和你傻傻的笑顏依然在腦海里記憶猶新。

真摯的友誼。

我叩開那喚作“現在”的窗。

鳳凰花已經綻放出云蒸霞蔚般的景致，落英繽紛著，路邊彌散開一片火的海洋。

當我看到這些記憶的景致，不免憂心：這盛開的記憶之花會隨著時光的流轉而凋謝嗎？那關于我們的美好瞬間，都會遺落在記憶的角落里嗎？那兒時的天真會因為逐漸成熟的心理而被淘汰在昨天嗎？不！不會！因為那記憶已成為生命的一部分，那情已融入我的血液，深入我的骨髓。當我打開記憶之窗，必然覓到幾許笑顏浸染點綴我的人生。

在成長的道路上，在流瑩飛舞的夜空，在古榕旁乒乓臺下，在演講臺下咚咚直跳的心，是你給予我那美好的瞬間，讓我成長的長徑點綴得花香彌漫，讓穿花拂葉的我們，踏著荊棘，不覺痛苦！

留一點細心給自己（模板17篇）篇九

小學時，對于學習并沒有怎么看重，那時最吸引我的便是玩。即使這樣，在班上我的成績也屬于中等偏上，這樣安逸的環境讓我放松了警惕，就像溫水中的青蛙，沒有壓力，亦沒有成長。

就這樣，度過了輕松愜意的小學生活。常聽哥哥說初中壓力非常大，當我取下紅領巾，自信地大步走進初中時，看著桌子上新發的厚厚的課本，我微笑著想，初中也就這樣，依舊可以輕松地拿到好成績。于是，我的初中生活開始了和小學一樣的步驟：依舊上課認真聽，作業用心做，沒有壓力，沒有動力。可是，漸漸地，我發現一切的一切都開始變了。在第一次考試中，我遭受了第一次失敗。面對并不理想的成績，我開始思考，到底是因為什么?我還可以再這樣渾渾噩噩地“逍遙”下去嗎?周圍高手云集，每個人都在努力向前走。在這個千軍萬馬過獨木橋的時代，我被落在了后面。從未感受過的壓力，像一塊重重的石頭壓在了我的心上。于是，我不得不改一直的慢走為快跑，放棄玩的時間，用下課的時間去復習，用更多的時間去學習。每當我想放棄的時候，心里就有一個念想在提醒自己：“不能停，不能落后!”

因為壓力，我不斷地超越自我;因為壓力，我不斷學習，不斷磨練;因為壓力，我成長了許多。我明白，成功的花兒，只有經歷過了血汗的浸泡和風雪的欺壓，才更鮮艷。

上溯歷史，孔子厄而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫武臏足而修《兵法》，司馬遷處逆境而著《史記》，他們無一不是承受著巨大的壓力而鑄成輝煌的歷史豐碑。

溫室里的花朵，固然美得嬌艷，卻禁不住一點驚濤駭浪，它一直生活在溫暖的庇護中，而這樣的花兒是不值得我們贊頌的;只有那些真正經歷過日曬雨淋的花兒，經歷過風欺雪壓的花兒，才是最純真的美。人生不也同樣如此嗎?只有在壓力之下，才能綻放出更加璀璨的人生之花。

親愛的朋友，留一點壓力給自己吧，那樣，你才會更加茁壯地成長。

留一點細心給自己（模板17篇）篇十

人生就像一個奇數，正是因為它有除不盡的地方，才會有風流韻律。在如何應對生活中的磕磕絆絆和復雜心理時，你需要給自己一點彈性。

給自己一點彈性，是挫折后的再次崛起，繼續把希望尋覓。正如海明威《老人與海》中所描繪的那位“硬漢”一樣，百折不撓、堅強不屈，敢于面對險境并泰然處之。成功固然是每個求知者的意愿，但你不會輕易得拿走屬于你的奶酪，其間必定經歷大風在浪，坎坷崎嶇，此時你也不用恐懼，跌倒勇敢的站起來，重新樹信心，給自己一點彈性，并始終堅信“人生不是被打敗的”！

給自己一點彈性，又是生活學習中不可缺的催化劑。“生于弄憂患，死于安樂，”在你取得成績時，很容易滋生一種成就感，自豪感，以至于“知足常樂”。王安石筆下的仲永，空有“神童”之稱，但由于后天的安逸，無狀的生活導致最終“患然眾人矣”。奮斗中的我們，要經得起一點點進步的考驗，時時刻刻提醒自己，給自己一點點彈性，讓智慧的火花充分燃燒而不至于斷熄！

朋友們，你也一定有自己的奮斗目標，既然拼搏就必須品常酸甜苦辣，要行走就要克服阻力。你一定要學會給自己的那根弦調整松馳，只有這時給以彈性，才會奏響生命的樂章。假如這些你已做到，我很慶幸你的明智，假如你尚未擺脫苦惱失敗的陰影，也別擔心，請記住“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”！

給自己一點彈性，失敗中吸取養分，成功時勇上一層樓。

留一點細心給自己（模板17篇）篇十一

微笑，我想她是一棒棒糖，總讓人回味無窮。

微笑，我想她是媽媽的手，總讓人那么溫暖。

微笑，我想她是回憶的美，總讓人無法忘記。

我能看見你，那是因為有陽光的照耀，因為陽光，照亮了我的心，給我自己留下了那最真摯的笑。

我本人是個多愁善感的人，經不起一絲折磨。曾經的我因為一句玩笑而失去了朋友，因為父母的一句埋怨而擔心，害怕。是的，我不得不說，我害怕失去卻不懂得怎樣珍惜，最終遍體鱗傷的我是那樣孤獨和憂傷。

我慌張地從地上爬了起來，飛快地跑出教室，眼眶里的淚正打著轉兒。突然想到今天好像是愚人節，可是，可是……“不，可惡的，就算是愚人節也不能這樣，讓我成為人家的笑柄嘛，什么朋友同學，都是爛的！”發泄完后，淚水最終還是飛了出來。從那以后，我成天不說話。一副悶悶不樂的樣子，同學、朋友也不敢跟我搭話了。

小強和小麗也以為我討厭他們，就這樣失去了朋友。

長大了，心智更明了，卻有更多的煩惱了。一天回家，我正在奮斗之中，爸爸媽媽回家后便嚷嚷起來，媽媽說：“看，我說他爸，這是什么回事，一個月電費就用了500多，這……怪你吧，不好好管好孩子們。”爸爸也不讓步，說：“說我，你不也一樣嗎……”無奈之中我回到自己的房間里，覺得他們是要吵架了，他們辛苦我懂，我害怕，害怕家，于是在夜里，我偷偷地流淚了。

我的憔悴，我的脆弱讓我的開心果瑩瑩很不爽，某一天放學，她攔著我，對我說了一大堆，我很認真聽，她說人要微笑才有自信，生活才會暖和。我很驚訝，此后，每當我憂傷的時候，就會在鏡子面前笑一笑，這時，我的心情便會好起來。

原來，生活不是黑暗的，它溫暖，就像陽光一樣。因為我的朋友，我的微笑，讓我的生活充滿了光彩和陽光。

憂傷不要怕，哭了之后，再留一點微笑給自己，生活因為微笑而溫暖。

留一點細心給自己（模板17篇）篇十二

在生活中，我們要充分了解自己，知道自己的優點和缺點，然后，取長補短，這樣才能更加完美。所以，我們應該，發現自己的長處，改正自己的短處。

我也有我的做優點和缺點。

我有很多做優點，比如：我的奧數比較好，得到過很多獎狀；我也會幫助別人，同學受傷了我會熱心地幫他，我還很愛看書，一拿到書就放不下來了，同學們還說我是個“小書蟲”。

但我有拖拉的毛病。做作業的時候，我常常要拖拉，這里碰碰那里碰碰，經常要等媽媽來催我，我才不情不愿地開始寫。尤其是做暑假作業時，到快開學了我還有很多作業沒做，往往是深夜加班。

我不但拖拉，而且有時還會犯丟三落四的毛病。有一次，我做好了作業，卻沒有把它放進書包里，結果我被老師狠狠地批評了一頓。我常常會把要帶回家做的作業忘在教室里，隔三差五地回學校拿，因為比較晚了教室門關了，我得向保安借鑰匙，一來二去連保安也認識了我。

我應該改正這些毛病，不拖拉，不丟三落四。我也要發展自己的優點，使自己更完美。

取長補短走向成功。

留一點細心給自己（模板17篇）篇十三

在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現在都上初中了，這些習慣還都存在。

我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學的，如果這樣他會學壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。

通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。

我喜歡自言自語，例如：我很想當一名老師。于是我有時經常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學習老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學都給教沒了，以后誰還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當教桿用。有時把面前放上一些板凳，當做一些學生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學，拿起教桿來，當作老師上課有時打同學們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。

通過這件事讓我知道了我想當一名教師，把我所學到的知識傳授給更多的人。

通過這兩件事我認識到了我自己，我也是一個勇敢、有理想的學生。我現在看到的我還不透徹，我還要繼續從每一件小事中注意自己，發現自己！

留一點細心給自己（模板17篇）篇十四

孟子云：“天將降大任于是人也，必先苦其心在。”

江河有百折不撓的意志，才能交匯成浩瀚的大海；雄鷹有至死不渝的意志,才能翱翔于遼；松脂有千年不悔的意志,才能造化成珍貴的琥珀。自然如斯，人亦如斯。一件件事實證明，要想成就偉大的事業，想要獲得成功。就先要正確的認識與對待人生中的挫折與困境。

曾有歌詞唱到“陽光中在風雨后，請相信有彩虹。”是啊，不經風雨，怎見彩虹。彩虹經受了狂風暴雨的打擊，才會有雨后彩虹絢麗的綻放。這就可以深刻的告訴我們，偉大的成就，就少不了磨難與挫折。面對挫折，如果我們懷著積極，勇敢的正確心態面對挫折，便會獲得成功。如我在我們面對挫折時，我們只是一味的逃避，害怕去面對，那么注定你的一生會碌碌無為，在人生中空留遺憾.

真實存在的事件往往能更讓人信服，上面我說了那么多，相信大家可定也有所感觸，下面就跟大家說說一些真實存在的事情吧。想必大家都知道司馬遷吧。西漢時期偉史學大的家、文學家、思想家。他說撰寫的《史記》被魯迅先生稱贊為“史家之絕唱，無韻之離騷。”這是多么光榮呀。他被諸多的光芒與榮耀附身。可誰又知道他人生中遭遇的磨難與挫折呢？他因為為投降匈奴的將軍李陵辯解，觸怒了漢武帝。又備受了宮刑慘無人道的摧殘，他的一生可謂曲折坎坷。史記的光芒照耀著他坎坷的人生，是他在卑微與屈辱中艱難前行。宮刑的殘酷是我們難以想象的，可他那份對理想的執著與那份勇于面對挫折的態度，令人敬佩。

留一點細心給自己（模板17篇）篇十五

每個人的命運都緊緊地握在自己的手中，總有一天，你的努力一定會換來相應的回報。但如果你始終抱著僥幸的心理，一味地縱容自己，并試圖少做一些努力，那么你得到的回報就會相應地少一分、十分乃至百分。

我從來沒有聽說過一個坐著不動的人會被腳下的路面絆倒，可是他永遠也無法征服遠方。他享受的是坐在椅子上的舒適，任何時候都不想虧待自己，但他永遠也不會看到外面風景的美麗。

成功者之所以能夠突出重圍，果斷地邁出第一步，是因為他們明白，一個只有計劃的理想是毫無價值的；失敗者之所以還沒開始就一敗涂地，就因為他們每天都在計劃，卻一直沒有拿出有效的實際舉措。

遇到問題并不可怕，重要的是，你一定要讓自己每天都清醒地活著，還要不斷反思：“我到底哪里做得不夠好？我是否在許多地方都縱容了自己？”當你開始積極地反省并且勇敢地驅逐內心的軟弱時，我相信你就已經開始打開了一扇走向樂觀和靠近成功的大門。

做什么不重要，聰明與否也不是問題，關鍵是你敢不敢對自己“狠”，能不能狠到實處，狠到點子上。一個擁有人生大志向的人，他會愿意從最不值一提的事情做起，在每一個微小的細節和不起眼的事情上嚴格要求自己。他會慢慢積蓄能量，直至突破自己，超越大眾和世俗的觀念。

在這個信奉叢林法則的世界，如果你不能對自己狠一點，就一定會淪為強者的墊腳石。當被人踩在腳下時，你的抱怨和哭泣有用嗎？只有一個作用：告訴別人你是弱者。做弱者還是做強者，都是你自己的選擇。

我們人生中遇到的每一件事情，做出的每一次嘗試，都有撞到南墻甚至輸得一塌糊涂的風險，就看你是不是有勇氣來承受暫時的失敗。如果你撫摸著滿是傷痛的胳膊，告訴自己只要再試幾次，堅硬的墻壁就會被你撞穿，你的誠意必定能打動命運；如果你貪圖舒適或者懼怕受傷，轉身另尋他途，你一定會很輕易地被困難擊倒，陷入無法擺脫的“困境”。

一念之差，我們的人生就會發生改變，走向截然不同的兩個方向。我們是要邁進自己人生的新空間，去邂逅和見證昨天還不敢想象的精彩與奇跡，還是沿著昨天的平庸軌跡繼續怯懦無望地活著？這完全取決于你自己的選擇。

因為懼怕失敗而不敢去嘗試，不敢讓自己有所突破，這無形之中，就是在不斷地跟自己說“no”，時間久了，就會形成條件反射。但凡遇到問題，你會本能的懷疑自己的能力，卻忽略了這件事會帶給你的回報。你會變得越來越不自信，無論面對什么事情，都會無形地將自己束縛在一個狹窄的空間內，長時間得不到突破。

爭勝未必能勝，但至少可以多一些成功的機會，并且能在競爭的過程中提升自己的能力。

真正的自我展示，應該是找到自己的核心競爭力，在工作中找到自己的專長，以求在關鍵業務上能戰勝對手，體現出你非凡的價值，進而成為老板和上司的得力助手。

在工作中，我們總覺得身邊有太多比自己幸運的人，事實上，我們只看到了他們頭頂上的光環，卻忽略了他們背后的汗水。

請記住，不管你努不努力，總有人在努力。不要當別人凌駕于你之上時，當原本屬于你的機會成為他人的囊中之物時，你再捶胸頓足追悔莫及。

要想克服贏的渴望與輸的恐懼，耐心地等待機會和遵守嚴酷的規則，才是最好的辦法。

一個人要想真正地成長起來，必須以平常心面對他所受的不平等待遇。要從這不平等中找到機遇和改變方法，不應只沉溺在委屈、不公中不可自拔，自暴自棄。

這個世界不欠你什么，你所承受的東西，別人也同樣承受著。不同的是，別人走出來了，而你，還困在里面；別人成功了，而你，卻只能羨慕著別人的`成功。

我們的才華不會在逆境和挫敗中消磨殆盡，而會更加耀眼奪目。

人生，在面對失敗時，就該像追求成功時一樣信心滿滿、干勁十足。不要為了昨天的失敗而一蹶不振、追悔莫及，更不要為了明天能否取得成功而憂心忡忡、患得患失。

生命的獎賞會降臨在我們旅途的終點，而不是在起點的附近。

即便失敗之花已開到繁盛，世界的每個角落都彌漫著濃郁的悲傷，成功也仍然隱藏在拐角的后面——只要一伸手就能捉到它。除非你放棄了自己，否則你永遠不知道成功離你到底有多近。

只有經歷過多次的失敗，才能收獲最激動人心的成功；只有實行過許多次的嘗試，才能以最完美的姿勢跳越障礙。

留一點細心給自己（模板17篇）篇十六

當你苦坐在桌前，為繁重的學習而煩惱時，不妨打開窗子，你會驚奇地發現，無論是初春的柳絮飛揚，盛夏的荷花飄香，還是深秋的落葉飄零，寒冬的白雪皚皚，都充滿著神奇，都會讓你心曠神怡。你想到了嗎，這就是大自然給你的提醒：學習之余，別忘了留點自由給自己喲！

告別了伊呀學語的歡樂童年，成長到今天的懵懂少年，初中三年了，我們也算得上“寒窗苦讀”了。一直堅持，只為了六月的沖刺，可是緊張的學習生活，不免讓我們有些小小的“遺憾”。

曾經奔跑在操場上的身影已換成了別人；曾經好友之間的歡笑，也只能成為了一種回憶！

等待著下課，等待著放學……但時光不能倒流，現在是緊張的時刻，每個人都繃緊了一根弦，似乎失去了自己放松的心情。

展示一下青春活力，你會精力倍增。所以每天晚上睡前，我就會喊幾個同學在操場上跑步，一來迎接體育測試，二來有一個好身體迎接未來的新學習。

千萬不要封閉你的潛力，凈化一下心靈，欣賞一下自己，自己不只屬于碌碌無為的人。留一點自由給自己，會更有前進的動力。

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留一點細心給自己（模板17篇）篇十七

踏入竹林，即使是似火焚的正午也覺得頭頂一片陰涼，縱橫交錯的竹葉讓陽光溜進縫隙，留下個個斑駁的影子。伸手夠得一片竹葉，含放于合實的唇瓣間，發出點好聽的聲響。側耳細聽，不遠處的枝頭，鳥兒們正撣著羽毛，相互嬉戲。使得交錯的樹枝也窸窣作響。深處，巖上顆顆低落的水珠與水面拍擊發出美妙的音韻，讓人難以忘懷。

溪水汩汩流淌，撫摸著水底粒粒的石子和歡快游動的魚兒。陽光照射，耀著粼粼的波光。坐上溪邊一顆碩大的石頭，點點的苔蘚給人冰涼之感。閉上眼睛，想要把這里的大氣深深吸進肺里。耳畔送來的風，讓我聽到了寧靜的聲音，聞到了麥田的清新。

盤膝坐在青石板上，老黃狗安然地匍匐在我的腳下，雞鴨在院子里來來回回。不知何處飛來的小麻雀也在這里停腳，啄食著地上的小米粒，然后撲騰地躥向高大的老榕樹。在綠蔭里跳舞，唱歌，唱給我聽，唱到我的心里。漸漸地，空中升起裊裊的炊煙，勞動的漢子牽著黃牛揮著汗，哼著悅耳的小調回家去。夕陽映著遠處的半邊天，開始泛黃。一層一層，一層一層。耳旁掠過的風兒，多么溫柔，多么靜。