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紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇一
偉大的五四精神激勵著一代又一代革命青年強烈的愛國熱情,同樣也激勵著我們為建設偉大祖國而奮斗。本站小編為大家整理了五四運動學生代表國旗下的。
講話稿。
時光匆匆,不知不覺中,五月已經到了。這是個不平凡的月份,因為一些有志青年的愛國之心,讓五月充滿了蕩氣回腸的感覺。那么,今天,也讓我們來回望歷史,談談青年人的夢想。
1920xx年的5月4日,以北京青年學生為主體的中國青年為了反對腐敗的北洋政府代表在賣國條約上簽字,發動了偉大的五四愛國運動,點燃了反帝反封建的火焰,揭開中國新民主主義革命序幕,開創了中國現代青年運動的先河,在中國現代史上寫下光輝燦爛的篇章。“五四”運動已作為光輝的一頁永遠載入了中華民族史冊,而對于青年學生而言,我們應該明白,“五四運動”絕不僅僅只是一個歷史事件,它更是一種偉大的民族精神,在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人實現“振興中華”夢想的奮斗與憧憬。
答案已經給出。
20xx年11月29日,中共中央帶領新一屆中央領導集體參觀中國國家博物館“復興之路”時,提出“每個人都有理想和追求,我們說的每個人都有夢想,現在大家也在討論中國夢,何謂中國夢?我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢,這個夢想,凝聚了幾代中國人的夙愿,體現了中華民族和中國人民的整體利益,是每一個中華兒女共同的期盼”。
而我想,只有當國家夢想和個人夢想交相輝映,個人的成長與發展才有其真正的價值,才能夠迸發出無限的活力。“臨淵漾魚,不如退而結網。”我們與其空談“我們是祖國未來的希望,為祖國做出貢獻”等大道理,倒不如從現在起,有所擔當,為自己的夢想實實在在地做一些事情。希望每一位青年學生能夠在漫漫長路上,努力求索。從日常生活學習的每一點小事做起,遵守校規、尊重師長、努力學習、關注時事、理性愛國。因為,只有夢想而沒有實干,再美好的夢想也無法實現。空談誤國,實干興邦。鍥而不舍的努力,才能實現我們的夢想,我們共同的中國夢!
讓我們一起溫習梁啟超在《少年中國說》中那段激蕩人心的話:故今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富;少年強則國強,少年獨立則國獨立;少年自由則國自由,少年進步則國進步;少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。
親愛的同學們,努力吧!
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好,今天我演講的主題是《弘揚五四精神肩負歷史使命》。
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
從此它成為中國人民,特別是青年人心中的一面旗幟,成為整個中華民族刻骨銘記的一天!
五四運動是黑暗中中國的一座航標,是中華民族覺醒抗爭的起點。“愛國、進步、民主、科學”,這偉大的五四精神有著屈原“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的執著,有著范仲淹“先天下人之憂而憂,后天下人之樂而樂”的憂國憂民。
歲月如煙,彈指一揮間。那轟轟烈烈的場面至今似乎仍浮現在眼前。今天我們紀念五四,不僅僅只是為了懷念,更重要的是,賦予那個偉大的日子與時俱進的精神內涵。一代人有一代人的追求,鐵血奔流的崢嶸歲月早已成為往昔,而我們現在則處在和平發展的新時代。如果說,上世紀的熱血青年選擇了視死如歸剛毅,那當代青年就應該選擇頭懸梁錐刺骨、十年磨一劍的堅韌。我們雖然身處不同的時代,但我們擁有著相同的華夏炎黃子孫的血液。民族血脈傳承,偉大精神代代相傳,在又一個民族偉大復興的起點,我們青年人應該接過先驅們手中的旗幟繼續前進,去追求心中的理想。
我們紀念五四運動,目的是要弘揚五四精神,肩負歷史使命,就是要樹立理想,立志報國,要勤奮學習,勇于實踐,要在實踐中煅煉品格,磨練意志,在學習文化知識的同時學會做人;要守時守信,做文明小公民;既要有理想,又要著眼于現實,從身邊事,力所能及的做起。
昨日留下的啟迪,今日就不能停留于思索,多年后的今天,歷史發展到了一個新轉折關頭,歷史莊嚴的把中國交給了我們——每一名莘莘學子及我們無數的同齡人,對于我們這一代,肩上的莊嚴使命,并不比任何一代輕!
讓我們弘揚五四精神,肩負歷史使命,朝著理想,腳踏實地努力奮斗吧!
歲月如梭,時光飛逝,五月,我們將迎來自1920xx年以來的第97個五四青年節。我們必須先認識什么是五四。在經歷97年的風雨后,為何這種精神任然流傳著。
五四精神的內涵是憂國憂民、不屈不撓、樂于奉獻、敢于斗爭。它的核心價值是愛國主義。愛國是五四運動留給我們最深刻的教育和最寶貴的精神財富。它時刻提醒著我們,青年是祖國的希望和未來,在它的感召下,一代又一代的人,在國家繁榮富強,民族偉大復興的道路上貢獻著自己的青春。
我們的先輩們,以他們的生命和青春完成了這一個光榮的使命,而今,我們也必將秉承那燃燒的五四精神,越走越遠。
我想問,談了如此久的青年,那么青年的標志是什么?
是青春,它是青年所特有的。
青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節,是成長的季節。青春是成長中的生命,具有無限的可能。青春是蓬勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。有的青春是于黑暗中,燃燒放光的,而有的,卻是在黑暗中沉寂的。
曾經,在民族遭受屈辱的時刻,挺身而出以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難的青年們,他們的青春無疑是燃燒的。
在今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已經落到我們肩上,正所謂:“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強。”讓我們高舉“五四”火炬,肩負時代責任,用知識加汗水,以滿腔熱情,去開拓、去創造、去擁抱新的希望。
五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是不會黯淡的。
五四長存,精神不滅。
五四長存,精神不滅。
謝謝,演講完畢。
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇二
尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家早上好!我是外語系團總支常務副書記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是“五四長存,精神不滅”。
1920xx年4月底,四萬萬中國人民企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動。
為了驅逐黑暗,為了爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
在這個和平的社會里,我們走在前人開辟的光明大道上,過著幸福的生活,一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當然不是!世界的格局越發錯綜復雜,國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密聯系。
中國夢,它絕不是一個人的夢,而是我們每一個中國青年的夢。全國廣大青少年,要志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。
因此,我們弘揚“五四精神”絕不能只停留在口號上,更要體現在實際行動上。為此我提出以下幾點倡議:
第一,當代青年大學生應正確學習和實踐科學發展觀。青年大學生首先要有正確的發展思路和方向,要求我們把個人發展與國家社會的發展統一起來,要求我們“以青春之我,創建青春之國家,青春之民族”。
愛國主義是五四青年運動的旗幟,當代中國青年,一定要高舉愛國主義旗幟,沿著黨指引的道路奮勇前進。在正確的發展思路和方向的基礎上,結合學生的實際特點學習實踐科學發展觀,就要求青年大學生要學會學習,用理論武裝自己,多讀書多積累,看清自己所處的方位和階段。
第二,當代青年大學生應理性愛國,潛心治學。作為當代大學生,最好的愛國方式便是潛心治學,努力掌握科學知識,將來成為社會的有用人才,到祖國和人民最需要的地方去。
第三,當代青年大學生應熱心公益,勇于為祖國和人民奉獻青春。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時,青春才更加亮麗,自身價值才能更好地體現。勤于學習,善于創造,甘于奉獻,是我們青年人的青春和使命,是我們青年人的追求和風采。
第四,當代青年大學生應不斷開拓視野,大力發揚創新精神。然而,創新精神并不是與生俱來的,也不會永遠如影相隨。青年大學生只有重視并主動進行創新意識的培養,積極參與學校組織開展的課外活動。在自身的學習和工作中加以運用。
數十年彈指一揮間,為此我們更應珍惜青春,為國為家為自己,擔起責任,在有限的青春年華里,舞動出最耀眼的榮光!
最后,讓我們一起回顧梁啟超先生曾說過的名言:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。
五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神,肩負青年使命,讓我們與時俱進,共同開創美好未來!我的演講完畢,謝謝大家!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇三
五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是永不黯淡的。下面是本站小編給大家整理的紀念五四運動學生。
僅供參考。
老師們、同學們,大家早上好!
今天是五四青年節,在此,我代表學校向青年朋友們表示節日的祝賀,希望你們在青春的歲月里,點燃激情,放飛夢想。
同學們,91年前的今天,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
青年是早晨的朝陽,祖國的希望。回顧歷史上的青年人,他們在血雨腥風的黑暗社會里不畏強敵,為維護民族利益而貢獻青春。今天在這個和平的社會里,我們走在前人開辟的光明大道上過著幸福的生活,一切都是美好的。但這樣就代表青年人可以放棄奮斗嗎?當然不是,因為現在的青年正擔負著建設祖國的重任,國家未來的命運都與每一個青年人連系在一起。
我們作為現代化的新青年,應該要具有什么條件呢?
首先就得要理想。人們常說理想是大海中的航燈,是黑夜中的燈光。當我們感嘆馬克思“為全人類謀幸福”的宏大志向,敬佩周恩來“為中華崛起而讀書”的豪言壯語,欽佩居里夫人“為探索而努力”時,我們應該想想自己,想想自己是為了什么而生存,讓我們知道今天是怎樣度過的,要懂得明天該做些什么。就是為了一個理想奮斗再奮斗。
其次要有本錢。我們來到學校上學就是為了積蓄本錢、完善自我。每個人的性格、愛好、特色、專長都不一樣,各有各自的“看家本領”。在學校每個人的潛質得以發揮,專長得以充實,都想方設法找到自己的閃光點;當走出校園時,憑靠本錢就足以開辟一個美好的未來。
最后還要擁有健康的體魄。身體是革命的本錢,沒有疾病的人才能更好地去學習,所以青年人德、智、體要全面發展,課后積極去參加體育鍛煉,使我們的身體更強壯,身心更健康,同時也使我們學習得更愉快。
一個青年人有了理想、本錢與健康他就為自己的人生找到了機遇。盡管以后的道路荊棘滿布,但他擁有了機遇,擁有了挑戰困難、積極進取的豪放與熱情,擁有了完善自我、超越自我的條件,勝利最終屬于他的。
同學們,此時此刻,舉世矚目的世博會已經在上海隆重地拉開了序幕,這是我們每一個中國公民的驕傲和自豪。我們青少年是祖國的未來,民族的希望,更應該提升內涵,展示風采,關注世博,支持世博,增強歷史責任感,用自己的實際行動與世博同行。讓我們拿出青年人的干勁和沖勁,全心全意投入到學習和生活中去,做一個無愧于青春的青年人,立志成才,報效祖國。我的講話完了,謝謝大家!
尊敬的各位老師、親愛的同學們,大家早上好!我是外語系團總支常務副書記陳曉鳳。今天我國旗下演講的主題是“五四長存,精神不滅”。
1920xx年4月底,四萬萬中國人民企盼已久的巴黎和會卻并未帶來預想中的“公理”,郁積已久的亡國之憂、救國之憤、愛國之情驟然化作海嘯山鳴的五四運動。
為了驅逐黑暗,為了爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用他們的熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。
在這個和平的社會里,我們走在前人開辟的光明大道上,過著幸福的生活,一切似乎都是美好的。但難道這樣就代表我們青年人可以放棄奮斗、盡享安逸嗎?當然不是!世界的格局越發錯綜復雜,國家未來的命運仍與我們每一個青年人緊密聯系。
中國夢,它絕不是一個人的夢,而是我們每一個中國青年的夢。全國廣大青少年,要志存高遠,增長知識,錘煉意志,讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。
因此,我們弘揚“五四精神”絕不能只停留在。
口號。
上,更要體現在實際行動上。為此我提出以下幾點倡議:
第一,當代青年大學生應正確學習和實踐科學發展觀。青年大學生首先要有正確的發展思路和方向,要求我們把個人發展與國家社會的發展統一起來,要求我們“以青春之我,創建青春之國家,青春之民族”。
愛國主義是五四青年運動的旗幟,當代中國青年,一定要高舉愛國主義旗幟,沿著黨指引的道路奮勇前進。在正確的發展思路和方向的基礎上,結合學生的實際特點學習實踐科學發展觀,就要求青年大學生要學會學習,用理論武裝自己,多讀書多積累,看清自己所處的方位和階段。
第二,當代青年大學生應理性愛國,潛心治學。作為當代大學生,最好的愛國方式便是潛心治學,努力掌握科學知識,將來成為社會的有用人才,到祖國和人民最需要的地方去。
第三,當代青年大學生應熱心公益,勇于為祖國和人民奉獻青春。青年只有在為祖國和人民做出奉獻時,青春才更加亮麗,自身價值才能更好地體現。勤于學習,善于創造,甘于奉獻,是我們青年人的青春和使命,是我們青年人的追求和風采。
第四,當代青年大學生應不斷開拓視野,大力發揚創新精神。然而,創新精神并不是與生俱來的,也不會永遠如影相隨。青年大學生只有重視并主動進行創新意識的培養,積極參與學校組織開展的課外活動。在自身的學習和工作中加以運用。
數十年彈指一揮間,為此我們更應珍惜青春,為國為家為自己,擔起責任,在有限的青春年華里,舞動出最耀眼的榮光!
最后,讓我們一起回顧梁啟超先生曾說過的。
名言。
:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。
五四的精神是長存不滅的,五四的光輝是永不黯淡的。傳承五四精神,肩負青年使命,讓我們與時俱進,共同開創美好未來!我的演講完畢,謝謝大家!
各位老師,同學們:
大家早上好!我演講的題目是“弘揚五四精神,傳遞青春正能量”。
1920xx年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。“五四”運動也作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種偉大的精神,在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。經過近百年薪火相傳,它傳遞給我們的是“青春無悔的正能量”。
什么是正能量?它的定義其實很簡單,而且無處不在。簡而言之,給予我們一種樂觀積極的人生態度的力量就是正能量。我們需要正能量,社會應該傳遞正能量!
我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣傳遞正能量呢?“五四精神”告訴我們,一切都要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志,少一些抱怨,多一些樂觀,少一些索取,多一些奉獻,把能量繼續傳遞下去,我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
紀念長征的社會實踐已經結束了,但就在長征中依舊可以找到青年人鑄就的不朽。長征中犧牲的營團以下的指揮員平均年齡還不滿30歲,在師級以上的高層指揮員也有近三成在30歲以下,開國上將肖華將軍入黨時年僅11歲,1934年長征時,他已經是紅軍一個師的政委了,那一年他也只有18歲。
青年的力量的無窮的,所以,不要吝嗇你的熱情,將他釋放出去,你將擁有更多的正能量,所以從今天起,給你的同學一個微笑,給你的老師一份贊許,贈你父母一個擁抱,慢慢的,也許你就會發現,你和你的周圍充滿了正能量。
下周我們將迎來火熱激情的籃球賽,這是一次展現集體凝聚力的賽事,希望同學們在積極參與的同時,更能秉承“友誼第一,比賽第二”體育精神,無論勝敗,都展示出班級最好的一面。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,傳遞前進不息的正能量!繪就人生最瑰麗的生命畫卷!
謝謝大家!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇四
1920xx年,中國人民眼巴巴企望的巴黎和會并未帶來預想中的公平、正義,積壓已久的救國之情驟然化為山鳴海嘯的五四運動。“外爭國權,內懲國賊”的怒吼一浪高過一浪,指點江山、激昂文字,糞土當年萬戶侯的青年學子成為了時代的先鋒,在這場斗爭中,青年們直面慘淡的人生、敢于正視淋漓的鮮血、挺起了不屈的脊梁。幾十年前的青年是值得敬佩的,因為他們在民族危亡之際勇敢地站了出來。
1920xx年的青年已過,年輪不會再回,但“天下興亡,匹夫有責”的歷史使命卻薪火相傳。梁啟超說過,少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,“中國夢,我的夢”,我們肩負著時代的使命。作為一名高中生,我們要樹立理想,砥礪意志,既要有仰望星空的高遠志向,更要有腳踏實地的求實精神。
從今天起,讓我們做一個敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢的有為青年。
從今天起,讓我們做一個敢于負責、事不避難、勇于擔當的有志青年。
從今天起,讓我們做一個品德高尚、懂得感恩、樂于奉獻的有愛青年。
我們是五月的花海,用青春擁抱時代,我們是初升的太陽,用生命點燃未來。武高的青年們,讓我們一起勇敢地站起來!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇五
老師們,同學們,大家好!
同學們,童年時代誰不曾有過美麗的夢?誰沒有過天真的遐想?今天當你在明亮的教室里學習時,你不覺得無比幸福嗎?這幸福來自于一個不羈的靈魂----中國:在抗戰中圓夢,在血雨中遐想。
“大江東去浪淘盡,千古風流人物”她攜著塵土,踏著泥濘,一路上經過億萬兒女的血汗的洗禮,但她何曾輕言放棄!無論面對多大的困難和打擊,在她心里永遠烙刻著兩個字----“堅強”,堅強給予她的是對美好未來的向往和不懈追求。
然而我們的祖國畢竟經受了太多的磨難、太多的打擊,命運的捉弄使她傷痕累累。
日本侵略者的鐵蹄,踐踏了祖國的河山,如秋風掃落葉般留下滿目蒼涼。
曾記否,在中國的土地上矗立著“華人與狗不得入內”的牌子;。
曾記否,流離失所的人們在淪陷的國土上苦苦掙扎,一片片沃土染成了腥紅的血色。
難忘那,天真美麗的夢想在所謂的“武士道”下被擊得破碎不堪;。
難忘那,戰火紛飛中一雙雙渴求和平的目光,在無情的屠刀下不暝;。
難忘那,悲愴的哭喊,在血腥彈雨中戛然而止。
這國家的孱弱,民族的恥辱,叫我們怎能忍受、怎能遺忘!
今天面對某些日本人參拜靖國神社、纂改歷史、企占釣魚島,我們怎能不義憤填膺?世界容不得他們胡作非為,中國更不會容他們肆意猖狂,他們的無恥必將遭到公正的審判。
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇六
各位老師、同學們:
早上好,今天我發言的題目是“紀念九一八?弘揚民族魂”。今天是“九一八”事變xx周年的日子,不管過去了多少年,1931年9月18日都是銘刻在中華民族心靈上永遠傷痛。歷史不容忘卻,1931年9月18日,日本關東軍經過精心策劃,自行炸毀了南滿鐵路柳條湖附近的一段路軌,并布置假現場,誣稱中國軍隊所為。以此為借口,炮轟沈陽北大營中國軍隊駐地。這就是震驚中外的“九一八”事變。在隨后短短4個多月里,日軍侵占了我國東北三省,以“九一八”事變為由,日本開始了大規模的侵華戰爭。
“九一八”事變爆發后,中國共產黨作為中華民族忠實代表,高舉愛國主義的偉大旗幟,團結和率領全國各族人民,與殘暴的日本侵略者展開了浴血奮戰,直至抗日民族解放戰爭取得全面勝利。從1931年到1945年,在長達14年的時間里,日本侵略者對中國人民犯下野蠻的戰爭罪行。據不完全統計,日本侵略中國的14年間,中國軍民傷亡達3500多萬人,經濟損失達6000億美元以上。日本帝國主義侵略中國的罪惡歷史,中國人民永遠不會忘記。
“前事不忘,后事之師”。在“九一八”事變xx周年的時候,我們不應該忘記日本帝國主義發動的那場侵略戰爭給我們中華民族帶來的巨大災難,我們更不應該忘記,正是中國共產黨的領導下,中國人民同仇敵愾,浴血奮戰,用生命和熱血譜寫了可歌可泣的愛國主義壯麗詩篇。同學們,我們更應該牢記歷史,勿忘國恥,弘揚民族魂,努力學習,為中華民族的偉大復興而努力學習!
我的發言完畢,謝謝大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學們:
天空深邃如歌,大地遼遠如詩,是誰在敞開胸懷,任風雨敲蝕,任日月普照。從遠古走來,經歷輝煌、屈辱、艱難……從而變得堅定、頑強。它就是我們偉大的祖國。
xx年前的今天,1931年9月18日,日本帝國主義發動了蓄謀已久的侵略戰爭,東北三省淪為日本帝國主義的殖民地,3000萬同胞身陷水深火熱之中。自此,日本帝國主義開始了侵略中國的罪惡的戰爭,殺戮我同胞,占領我河山,掠奪我寶藏,中國人民血流成河……在中國共產黨領導下,全中國人民奮起抗戰,并和全世界人民結成了反法西斯聯合陣線,終于打敗了日本帝國主義等法西斯侵略者,贏得了解放。
“九·一八”事變時刻提醒我們、告誡我們:勿忘歷史;勿忘屈辱!一個國家不能落后,必須永遠奮進,落后真的挨打呀,這難道不是鐵的事實和血的教訓嗎?所以,我們要永遠牢記“九·一八”,勿忘國恥,發奮圖強,決不讓歷史重演!我們一定要居安思危,不斷進取,一定要實現中華民族的偉大復興!只有這樣,我們才能永享和平、幸福、安寧、團圓的生活。
謝謝大家!?。
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇七
愛國是中華民族的優良傳統,也是一個公民最基本的素質和道德情操,五四運動體現了偉大的愛國精神。下面就是本站小編給大家整理的紀念五四運動教師。
講話,僅供參考。
尊敬的老師、同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《五四,讓青春夢想成真》。
97年前,由先進青年知識分子推動的五四運動,如驚雷閃電劈開了舊中國如磐鐵幕,它標記著中國青年運動與國家前途、民族命運血脈相連、共同奮進的歷史起點。它孕育了愛國、進步、民主、科學的偉大精神。歷經97年積淀、凝聚、錘煉,五四運動成為中華民族實現現代化、屹立于世界民族之林的精神支柱。作為五四精神核心價值的愛國主義,更始終是推動中國發展進步的歷史動因,是激勵人民團結奮斗的精神旗幟,是動員廣大青年投身現代化建設的時代號角。
作為新時代的青年學生,在青春的季節里,人生的關鍵時刻,我們該如何實現自己的人生蛻變?我想講這樣一個故事:
在小區樓道里擺了一些一品紅,在上個月我家的丁香花含苞待放的時候,我把尚未開放的一串丁香花蕾放在了一品紅的紅葉子上,像是它要開白花似的。
第二天早晨,卻意外發現,昨天放在一品紅上的那串花蕾雖然傷筋動骨不知愁滋味,也悄然噴香吐蕊,瀟灑自如地盛開了。看那架勢,比丁香樹枝頭怒放的花朵毫不遜色,大氣得甚至還帶點霸氣。
驚詫于這個小東西的頑強生命力,我開始思考其中的道理,這個道理其實很簡單,花蕾雖然離開母體,中斷了能量供給,但它依靠自身所積蓄的養料和水分,也足夠開放一次了,這就是生命的奇跡。
原來生命的奇跡就在于積蓄能量。只要平時注意汲取生活的營養,不斷提高自身素質,你的生命就會增強韌性和強度。因此,當你陷入某種困境時,不管如何困難,在你生命的某一個角落,一定還有未被喚醒和開發的潛在力量,只要不自暴自棄,盡情釋放自己的潛能,即使身陷逆境乃至絕境,你的生命之花照樣可以絢爛開放。同學們,請珍惜在校學習的機會,這是你積蓄能量的最佳方式。
青春是蓬勃的生機,是不會泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝煌的色彩。青春是于黑暗中,燃燒放光的一抹亮麗景象。
同學們,讓我們共同努力吧,用汗水澆灌成長,用熱血鑄就青春,高舉“五四”火炬,爭當青年先鋒,讓青春夢想成真!
謝謝大家!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
五四青年節是一個值得紀念的日子,也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻,在這樣的場合,我祝愿所有的同學,放飛夢想,任青春的翅膀在藍天下自由的翱翔,任青春的腳步踏遍廣袤的原野,任青春的力量共筑美麗的夢想。
1920xx年的5月4日,和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年充滿愛國主義的激情,為爭取民族獨立,發出聲聲的吶喊,為我們留下了“愛國,進步,民主,科學”的五四精神,激勵著擁有青春,熱愛祖國,崇尚科學的青年,為祖國的繁榮昌盛而努力奮斗。
做有理想的青年。同學們在青春的歲月里,正趕上我們中華民族為實現中國夢而努力奮斗的偉大時代,我希望同學們做有理想的青年。有理想,人生才有目標。共和國的開過,在青年時代就樹立了:為中華崛起而讀書的青春夢想,成就了一代偉人,值得同學們學習。
做有為青年。青春歲月是最富有的,面對青春,一切皆有可能。同學們的主要任務就是學習學習可以為一切夢想打下堅實的基礎。我希望所有的同學做有為青年,從我做起從現在做起,踐踏實地,努力拼搏,認真學習,讓青春的日子每天過的充實。
同學們循著“五四”足跡,放飛青春,共筑夢想。
祝愿同學們健康快樂成長,實現青春的夢想!
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我是高二(1)班,今天我國旗下講話的題目是:弘揚五四精神,傳承優良作風。
九十七年前,因為巴黎和會上中國外交失敗和屈辱的《二十一條》的簽訂,5月4日,北京的青年學生們紛紛走上街頭,他們游行、示威、集會、請愿,為了挽救國家和民族的危亡,他們振臂疾呼:"外爭國權,內懲國賊。"隨后革命浪潮迅速席卷全國,工人罷工,商人罷市,各界群眾同仇敵愾,共同奏出一曲浩氣長存的時代壯歌!五四精神——它以愛國為核心,以進步為理念,以民主與科學兩面大旗為指導。時至今日,五四青年們的呼喚和吶喊聲仿佛還在我們的耳畔回響,五四精神仍然振聾發聵。
五四運動體現了偉大的愛國精神。愛國是中華民族的優良傳統,也是一個公民最基本的素質和道德情操,"靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅。"在五四運動時期,革命青年正是懷著這樣的一顆赤誠的愛國之心,將自己無私地奉獻給祖國。他們為救亡圖存奔走呼號;他們為振興中華奮不顧身;他們懷著高度責任心和歷史使命感、以大無畏的英雄氣概,同帝國主義和封建勢力進行了徹底的斗爭。這種偉大的愛國情操,正是國家進步發展的力量源泉,直到今天依然是這個時代的主旋律和最強音。
五四運動體現了非凡的進步精神。所謂進步,就是努力學習先進的文化思想,推動人性覺醒、個性解放,并以理性精神思考國家的命運。進步意味著創造、意味著革新。五四青年為了民族的獨立解放,為了國家的繁榮富強,以破壞舊世界、創造新世界的勇氣,奮不顧身地去學習、創造新思想、新文化、新社會、新國家。他們積極進取、英勇奮斗、前仆后繼,終于使中國民主主義革命史翻開了新篇章,為中國共產黨的建立奠定了基礎。
五四運動又體現了鮮明的民主與科學精神。新文化運動伊始,愛國志士就高舉民主與科學兩面大旗,向封建專制和愚昧頑固發起了猛烈挑戰。五四青年渴望真正的民主與自由。他們旗幟鮮明地反對和批判處于帝國主義魔爪控制下的北洋政府的假民主、假自由,創辦雜志、集結社團、組織演說、奉告并求索人民應有的權利,為此不惜流血。五四青年崇尚科學,引導國人破除迷信和蒙昧,用理性和科學的方法認識自然、認識社會、認識自身,在理論和實踐上都為國家的強大和民族的振興做出了重要貢獻。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年一代的肩上,"五四"的火炬,已傳到了我們的手中。"五四"的精神,需要我們發揚光大。應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?"五四運動"告訴我們,青年學生要有正義感、更要有責任感;"五四精神"昭示我們,青年學生要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。
因此,弘揚五四精神不應只停留在。
口號。
上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年學生"舍我其誰"的豪情壯志。
同學們,祖國"兩個一百年"的號角正在前方召喚,趁著這大好青春,讓我們一起弘揚五四精神,傳承優良作風,團結一致,務本求實,為踐行社會主義核心價值觀、實現偉大的中國夢而奮斗。
我的發言到此結束,謝謝大家。
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇八
各位師生:
大家好!
今年的6月14日是農歷五月初五,中國的傳統節日——端午節。人們會通過賽龍舟、包粽子、喝雄黃酒等形式來來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。
據《史記》“屈原賈生列傳”記載,屈原,是春秋時期楚懷王的大臣。他倡導舉賢授能,富國強兵,力主聯齊抗秦,遭到貴族子蘭等人的強烈反對,屈原遭饞去職,被趕出都城,流放到沅、湘流域。在流放中,他寫下了憂國憂民的《離騷》、《天問》、《九歌》等不朽詩篇,獨具風貌,影響深遠。公元前278年,秦軍攻破楚國京都。屈原眼看自己的祖國被侵略,心如刀割,但是始終不忍舍棄自己的祖國,于五月五日,在寫下了絕筆作《懷沙》之后,抱石投汨羅江身死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。
屈原死后,楚國百姓非常哀痛,紛紛涌到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只,在江上來回打撈他的身體。有的漁夫拿出飯團、雞蛋等食物丟進江里,希望魚龍蝦蟹吃飽了,不會去咬屈大夫的身體了。有的拿來一壇雄黃酒倒進江里,希望暈倒蛟龍水獸,以免傷害屈大夫。后來怕飯團為蛟龍所食,人們想出用楝樹葉包飯,外纏彩絲,發展成為棕子。
郭沫若評價屈原為“偉大的愛國詩人”。他開浪漫主義詩歌之先河,創立了“與天地兮同壽,與日月兮同光”的楚辭文體;發明了“惟草木之落兮,恐美人之遲暮”的香草美人傳統。他奔流肆意的想象,源源不絕的才情,似河流匯聚成海一般,浩瀚無垠。我國文最長的抒情詩——《離騷》,就是他集畢生心血所成的作品。
屈原死了已有2300年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原作為一個改革家,他的政治理念,他的改革期望,都因當時客觀殘酷的社會條件而失敗了。但作為一個偉大的愛國者、思想家和文學家,他卻成功了。“舉世皆濁我獨清,舉世皆醉我獨醒”是他的氣節,“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”是他的偉岸。他如菊的淡雅,如蓮的圣潔,強大的精神力量,為后人頌揚,激勵感染了無數中華兒女前行的腳步!
屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他永遠上生活在歲月的長河里,永遠銘記在人們的心中!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇九
老師們,同學們,大家好!
有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1920xx年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。
今天,我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期,振興中華的責任,已落在我們青年人的肩上,“五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神,需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神,就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們,青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們,青年人要有愛國心,更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的,我們的人生應該是激情的。
因此,弘揚“五四精神”不應只停留在口號上,更要體現在實際行動上:在生活中,要注意行為規范,著裝得體,展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上,刻苦鉆研,勇于拼搏,彰顯青年人“舍我其誰”的豪情壯志。有人說,19世紀是英國人的世紀,20世紀是美國人的世紀,而21世紀,就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀,是一個機遇與成功并存的世紀。一個有價值的人生應該是:無怨無悔的昨天,豐碩盈實的今天,充滿希望的明天。
同學們,讓我們拿出行動來,用激情,唱響人生最壯美的青春之歌;用青春,繪就人生最瑰麗的生命畫卷!充實的人生,因為奮斗而更加美好;閃光的人生,因為拼搏而更加絢麗!數十年彈指一揮間,我們應珍惜青春,為國為家為自己,擔起責任,因為就如梁啟超說過的一樣:“今日之責任,不在他人,而全在我少年。少年智則國智,少年富則國富,少年強則中國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球。”
老師們,同學們,大家好!
我今天國旗下講話的主題是對上星期運動會的總結發言:
上個星期我們學校圓滿完成了20xx春季田徑運動會的召開,運動會上的獎狀滲透了我們學校體育工作和運動員在近段時間起早摸黑的刻苦訓練,在賽場上勇于拼搏的結晶和見證。
上周我們揮灑了汗水,將來我們即將展現智慧。
同學們都知道,運動會與學習都是競賽,故而有其相似之處:運。
動會比的是體能,是技術,是意志;學習比的是方法,是效率,是心理。挺起胸,邁開步,向前沖,是運動會的節奏;拿起筆,鋪開紙,埋頭干,是學習的旋律。素質教育的實行使得這樣一句話聞名天下:判斷學生能力的唯一標準不再是成績,但學習的質量,是重要標準。
祖國的明天在我們身上,為中華之崛起而讀書!
同學們!今天是我們邁進五月的上學的第一天,不知你們想過沒有,為什么我們總要贊美5月的燦爛?歌唱5月的輝煌?那是因為有我們五四的精神,五四運動是一場偉大的愛國運動。紀念五四運動,弘揚五四傳統,把五四精神注入到今天的改革開放和社會主義現代化建設事業中,使之發揚光大,具有重要意義。弘揚五四傳統,就是要更高地舉起愛國和進步的旗幟。整整89個春秋過去了,但我們依然不能不頻頻回首,我們將在以后的學習生活中,充分利用有利時機,積極參加同學們喜愛的活動,以豐富多彩的文化活動我們的情操,提高同學們的精神境界。
因此,擺在我們面前的任務是艱巨的,回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠,站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們:有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造,去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們:只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華;“五四”的精神告訴我們:只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活!我衷心祝愿:我們將與全體同學一道,緊密團結,并肩協作,為我校樹起一面鮮艷的旗幟建功立業,再創輝煌。最后,祝各位領導身體健康,家庭幸福,青年朋友們學習進步,節日快樂、快樂成長。我的講話完畢!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇十
在開學之初,漢語的解釋有三個定義:開學、學者起步和學期開始。但在日常生活中,它經常在學期初使用。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒!
各位老師、同學,
早上好!
今天是“全國中小學生安全教育日”,我演講的題目是《臨危不懼,防患于未然》。
大家知道,自然災害的發生是人類無法預料,也無法抗拒的,但我們可通過有效措施將其造成的損失降低到最大限度。大家還記的那個史上最“牛”的校長吧!就是在汶川大地震時僅用1分36秒疏散全校2200多名學生,上百名老師的葉志平校長。這個經驗告訴我們,平時要多演練,臨危不懼,才能安全快速地疏散。就像上周進行的演練一樣,我們要從中學習和掌握逃生自救知識,熟悉逃生疏散路線。其實,需要緊急疏散的機率并不大,但我們這處于火山地震帶上,一切都不好說。所以,我們還是要“居安思危”,防患于未然。
再來,要告訴大家一件令人痛心的事。可能大家都有所耳聞,就是上周二南平實驗小學發生的慘案,一個“惡魔”,拿著刀子,在短短的55秒的時間內,連續砍殺了13名小學生,造成9人死亡,4人還在搶救當中。他們當中最大的也不過13歲。這一個個鮮活的、美麗的而又脆弱的生命,無端在校門前喋血,怎不令人痛心,悲憤!事后也引發我們深刻的思考。在此,希望同學們為了每個人的安全,盡量不要帶外校人到我們學校來,并建議大家都穿校服,因為校服是每個人最好的通行證。看到哪個沒穿校服的,誰都可以看得一清二楚,也以便學校管理,確保大家的安全。還有一點,凡管制刀具一律禁止被帶入學校。我們正年輕氣盛,難免有些沖動。萬一同學之間有摩擦,如有攜帶管制刀具,容易做出傻事,釀成悲劇,到時后悔莫及就來不及了。大家好,才是真的好!相信漳州一中的學生都是理智的好學生,能夠配合做好學校的安全工作。
最后,祝大家一生平安!
間如同流水一般,匆匆的過著。轉眼間又是一個濃情的9月。
如今的九月里,我們每個中國人的臉上都洋溢著一種最燦爛最幸福的微笑。我們微笑是,因為此時的我們正沐浴在金色的陽光中,大踏步在這和平年代的階梯之上,我們在幸福的時光里,踏歌又起舞,共享這和諧社會里的美好生活。
享受美好的同時我們也都在感嘆著它的美好來之不易,生活中我們要瞻前顧后,享受的同時我們也應該永遠銘記我們民族再解放前的那段屈辱歷史,那個黑色的年代。
讓我們輕輕的翻開歷史遺留下來的老黃歷,一個血色印染的的數碼映入我們的眼簾,那就是1931年的9月18日。
這一天里,喪心病狂的日本鬼子如同猛獸一般瘋狂的侵略著我們的家園,他們在這一天里蓄意在中國制造了震驚中外的"九一八事變",目的就是更近一步的侵略我們的領土,他們在我們的土地上肆意的屠殺我們的良民百姓,侵占我們的東北地區,其最終的目的就是要實現他們吞并我們大中國的夢想。
正當在鬼子們殘忍的進行激烈屠殺的時候,我們的人民在也無法忍受這幫猶如畜生一樣的鬼子在我們的土地上任意而行了,從此刻起,我們在也無法眼睜睜的把我們的民族推向被腐乳的邊陲任人宰割,我們做為中華大地上的兒女我們要保護祖國母親,我們要用我們的血肉來鞏固我們的宏偉版圖,不讓他受到絲毫的損害,于是我們的先烈們不惜以,生命為代價,拿起我們的武器與這幫日本帝國強盜展開了殊死的斗爭。
血雨腥風中我們的志士拋頭顱,灑熱血,不為別的只為我們的祖國的完整,只為我們的國家財產不在受那些強盜的掠奪,只為了洗刷掉我們整個中華民族的恥辱。槍林彈雨中,有多少先烈在戰斗中倒下,血泊之中又凝和了多少熱血,我們已無從記起,我們真的是永遠數不清了日本帝國主義在我們中國大地上的裂跡,。他們的無恥,為我們留下的血債,仇恨已經在每個中華兒女的心里根深蒂固,鐵一般的事實,無從忘卻。
時光荏苒,被欺辱的黑暗年代已經離我們這些新一代的大學生很久遠了,金色日光中的我們雖然不在用刀槍去搏擊在那血色的戰場上,但這并不意味著我們就可以高枕無憂了,我們現階段的使命就是要銘記歷史,不忘恥辱,繼續著前人的革命力量,發奮學習我們的科學知識,用我們的智慧把我們的國家建設的更加強大,讓那些曾經欺辱過我們的國家也瞧瞧,什么才是真正的強者。同志們讓我們銘記心中的仇恨和恥辱,努力吧,用我們的力量讓我們的民族屹立與世界民族之林,也讓我們的和諧社會更加完美輝煌。
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是***,今天,我國旗下講話的主題是:安全,永遠的警鐘!
安全是一個沉重的話題。據中國教育部提供的資料顯示,平均每天有將近12名中小學生喪生在車輪之下,而在遭遇意外傷害事故方面,全國平均每天有約有50名中小學生遭遇意外傷害事故。其中溺水占到30%以上,位居第一。在其他安全事故方面,每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天就有40多人。這是一組多么觸目驚心的數字啊!
我們的童年不應該被這些血淋淋的數字所充斥!1996年,國家教委等單位聯合發出通知,決定建立全國中小學生安全教育日制度,并將每年3月的最后一個星期一作為全國中小學生安全教育日。
同學們,今天是第xx個全國中小學生安全教育日,在這個特殊的日子里,讓我們將更多的目光聚焦在我們的身邊的安全上吧。我們的安全不僅關乎我們自己,更關乎我們的家人,朋友,甚至社會各界關注我們成長的人。
在這里,請允許我代表**班正式向全體同學發出承諾:
1,上學的時候要注意交通安全,遵守交通規則。在過馬路的時候,要注意來往的車輛。
2,在家要注意用火,用電的安全,正確使用電器,避免意外發生。
3,外出游玩的時候,一定要有家長或老師陪同。遇到陌生人時,不能搭理。
4,在校要注意活動安全。尤其是在上樓梯時,要有秩序,不能追逐打鬧。在進行活動時,要注意安全,不能玩那些危險的游戲。
親愛的同學們,安全責任重于泰山!就讓那些無謂的離去少些再少些吧,讓安全的承諾多些再多些吧!讓我們在生活的每一天,從點滴做起,遵守紀律,規范秩序,防范未然,讓安全植根于心,讓盛開的花朵不再夭折,讓溫馨的家庭遠離遺憾,讓美麗的校園更加平安!
我的演講完畢,謝謝大家!
各位老師、同學們:
早上好!
今天我國旗下講話的題目是《做一個有修養的人》。
也許有人會問,什么是修養?我想:修養是文化、智慧、善良和知識所表現出來的一種美德,是崇高人生的一種內在力量,講究情操修養是我們中華民族的優良傳統。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。要想成為有修養的人,必須具備三個品質:淵博的知識,思考的習慣,和高尚的情操。因為知識不多就是愚昧,不習慣思想就是粗魯蠢笨,沒有高尚的情操就是卑俗。同學們,當早晨第一抹陽光照到我們身上的時候,你也許會感嘆生活實在太美好了。當你和一個有修養的文明的人談話,你會覺得人性是那樣的淳樸。當你在一個優美潔凈的環境中學習、生活,你會說這是學校給你的最好饋贈。當你潛到知識的海洋里暢游時,你會感覺生活是那樣的充實快樂。
同學們,做一個有修養的人不能只是我們掛在嘴邊上的空話,其實我們每個人都在追求真善美,也都希望做一個有修養的人,那么為什么不付諸行動呢?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,這是古訓。親愛的同學們,行動起來,從自身做起,從生活的點滴小事做起。上課的時候專心聽講并尊重老師。與同學們交往真誠,禮貌、文明待人,受到委屈也不失君子風度,被人誤解也能寬容他人。遇到師長、來賓能主動問好。課間不在校園走廊、教室內外大聲喧鬧,講究衛生嚴格遵守學校規章制度,互相監督、共同促進。
同學們,修養不僅給予他人以滿意和快樂,而且還會使自己變得更美麗,變得更高尚的。多一份修養,就學一份人生崇高的完美。多一份修養,就多份生活純真的愉快。讓我們從每天清晨開始,努力讓自己做一個有修養的人。
老師、同學們早上好!
涉及到青少年生活和學習方面主要的安全隱患有交通事故、游泳溺水、火災火險、食物中毒、毒品危害、性侵犯、艾滋病、體育運動損傷等20多種,有專家指出通過安全教育,提高中小學生的自我保護能力,80%的意外傷害將可以避免。為全面深入地推動中小學安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發生率,切實做好中小學生的安全保護工作,促進他們的健康成長,1996年,國家教委等七部委聯合發文,決定建立全國中小學生安全教育日制度,將每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日。
根據教育部辦公廳關于認真做好xx年中小學幼兒園安全工作的意見文件精神,xx年3月26日(星期一)是第十四個全國中小學生安全教育日,主題為強化安全管理,共建和諧校園。教育部要求各地教育行政部門要與當地公安機關和共青團、少先隊等組織密切配合,圍繞主題,結合當地實際,組織開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主要內容的教育活動。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生、農民工子女以及心理上出現問題的學生。福州市教育局下發了轉發教育部辦公廳關于認真做好xx年中小學幼兒園安全工作意見的通知,要求各校要切實加強組織領導,進一步增強做好中小學幼兒園安全工作的責任感和使命感,深入開展平安校園創建活動,廣泛開展強化安全管理,共建和諧校園為主題的第十二個全國中小學生安全教育日活動,促進和確保我市廣大少年兒童的健康成長和人身安全。
現根據上級有關開展第十二個全國中小學生安全教育日的指示精神,我們學校結合校情實際制訂了以下活動安排:
一、全校師生員工要進一步提高學生安全教育和安全防范工作重要性的認識。中小學生的人身安全維系著千家萬戶,與廣大人民群眾的切身利益緊密聯系。我們要貫徹落實國家教育部、省教育廳、市教育局有關加強學校安全工作指示精神,進一步加強平安校園創建工作,廣泛開展安全教育日宣傳教育活動,積極營造良好的安全教育氛圍。
二、把我校的安全教育日活動闊展為安全教育周活動。在此期間,各部門、各學科教研組、各年段、各班級要結合學校實際,圍繞主題,開展講座、班會、隊會及利用廣播、墻報、黑板報、電子屏幕、多媒體設備等形式多樣的活動,有針對性地開展以提高學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。
三、各部門、各學科教研組、各年段、各班級要結合安全教育日,集中開展一次安全工作檢查,及時消除安全隱患。
四、各學科教研組、各年段、各班級開展安全教育日活動情況請在本周內分別書面向教務處、德育處反饋,各處室開展活動情況于下周二之前向校未保辦反饋以便匯總后向市教育局報告。
老師、同學們,借此機會向大家報告二項好消息:xx年度我們學校的安全工作在全體師生員工及學生家庭的大力支持和積極參與下,在轄區街道辦事處、公安派出所、社區及有關單位大力支持通力協作下取得一定的成績,被上級授予福州市平安校園稱號和鼓樓區社會治安綜合治理工作先進單位稱號。
老師、同學們,學校安全工作是一項綜合性很強的工作,同時又是很具體的工作,需要大家齊抓共管協作參與。我們要發揚成績、再接再厲,進一步加大平安校園創建力度,爭取更大的創建成效。共同為確保學校平安、學生安全、社會安定穩定而努力。
謝謝大家!
尊敬的各位老師們、親愛的同學們:
在這草木豐盈的季節,在這碩果累累的金秋,第xx個教師節帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年,在鎮委、鎮政府和市教育局的關心支持下,在全體教職工的共同努力下,我們學校在大力實施素質教育方面,取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20xx年xx市中小學校園文化優秀學校”的稱號、“20xx年中小學跑操比賽小學組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養民族精神教育與時代精神的創新研究》順利結題,教學成績排在全鎮首位。
正是有了廣大教職工的團結協作和不懈努力,才有我們學校良好的發展勢頭和廣闊的發展前景。
與此同時,為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風,彰顯教育戰線的精神風貌和良好的社會形象,xx市教育局對在20xx—20xx學年度教育教學工作中表現出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20xx—20xx學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區秀清老師;優秀班主任黃盈歡老師;優秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩秀主任;優秀德育工作干部何義旺老師。
在此,讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線,為學校建設和發展作出貢獻的全體教職工致以節日的祝賀,向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們,和全體教職工的不懈努力,鶴城一小的發展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們為榜樣,做鶴城一小光輝未來的奠基者,我們以他們為表率,團結奉獻,努力辦好人民滿意的教育,為開創鶴城教育發展新局面而努力奮斗!
最后,讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業,默默奉獻于教育事業的老師,說一句:老師,節日快樂!老師,您辛苦了!
我的講話完畢,謝謝大家!
尊敬的領導老師、親愛的同學們:
你們好!
踏著金色陽光,我們又迎來了新的學習生活,從今天開始我們又回到了我們美麗的校園,作為--小學的學生,我們倍感自豪。
今天,我有幸代表全校學生在這發言,心里更是無比激動。我們的校園壯麗整潔,這里有的領導,有學識淵博。認真負責的老師,有精神飽滿,好學上進,求實創新的學生。能融入到這樣的學習環境中,是我們每一個--學生的幸運。
我想,我們應該做到以下幾點:
一、認真學習新《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》,嚴格執行規范,用規范來指導自己的言行。
二、樹立遠大理想,正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康低級趣味的東西,學做品德高尚的人。
三、明確學習目的,端正學習態度,認真學好各科文化,在班內形成“比、學、趕、幫、超”的氛圍。
四、尊敬師長,團結同學。對學習有困難的同學大家要伸出援助之手,多幫助,多關心,以達到共同提高的目的。
五、要自強自立,作為小學生,我們不能像在幼兒園里那樣,事事要父母操心,我們應當自己來管好自己的生活、學習。
六、要多讀書,讀好書,寬闊自己的知識面,去欣賞優秀的書籍,在書海中遨游。
同學們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我們只有付出了,才會有收獲。相信在學校領導的關心下,在老師的辛勤培育下,經過我們不懈的努力,幾年后,我們一定會成長為有理想,有道德,有文化,守紀律的合格小學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。
謝謝大家!
各位老師、同學們:
你們好!
“感恩”,是一種生活態度,是一個內心獨白,是一片肺腑之言,是一份銘心之謝。每個人都應該學會“感恩”教師,多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……。
每個人的成長和成才,都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新,無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難,教師是書;傳遞文明,教師是橋;科教興國,教師是帆。
從入學的第一天開始,我們的每一點進步,每一份成功,無不浸透了老師們的心血與汗水,無不來源于老師們的栽培與辛苦。
萬里春風催桃李,一腔心血育新人。對老師的辛勤勞動,人們總是用動人的詩句來表達自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,老師是美麗、淳樸、善良的愛心使者,她把自己的愛無私地奉獻給我們每個人;老師像慈愛的母親,用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。
人說春蠶到死絲方盡,您——偉大的老師,您的愛,如陽光一般溫暖,如春風一般和煦,如清泉一般甘甜;您的愛,細致而溫暖;您的愛,高潔而偉大!此刻,我們心潮澎湃,思緒萬千,千言萬語無法深深表達我們的感激,萬語千言訴說不盡我們心中對您的愛!
愿我們學生一聲親切的問候、一封表露自己感激之情的親筆信、一個賀卡、黑板上一句祝福的話、講臺上一支鮮花或一杯茶、一封慶祝教師節的電子郵件……帶給您節日的快樂和欣慰的感受。
古人云:“一日為師,終身為父。”值此第xx個教師節來臨之際,我代表全天下的學生在這個特殊的日子里,向我們尊敬的老師深深的鞠上一躬,衷心地對我們的老師說一聲:“老師,您辛苦了!”
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全校乃至全社會營造人人尊師重教的良好氛圍。讓我們從身邊小事做起,認真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項作業,真正從一點一滴做起,做到熱愛老師,關心老師,尊重老師。影響身邊的親人朋友,為創造一個全社會尊師重教的氛圍作出自己的貢獻!
祝愿全體教師身體健康,青春永駐!
老師們、同學們:大家好!
我是高二班的,今天我國旗下講話的題目是“勿忘國恥、強我國防、振興中華”!
緬懷漫漫歲月,凝聚縷縷遐想。如果說一部中國近現代史寫滿了中華民族的血淚和創痛,那么,“九·一八”事變無疑是其中最深的一道瘡傷。歲月如梭,事過境遷,如今的中國已踏星斗飛過世紀之交,駕神舟立于強國之林。但是,那一段足以讓整個國家蒙羞一輩子的屈辱歷史,又怎能被我們忘記?!值此9.18事變89周年暨第四個全國國防教育日到來之即,我們將轟轟烈烈地開展“勿忘國恥,強我國防教育周”活動,為的就是讓歷史的警鐘再次敲響,讓昔日的恥辱永被銘記!
“以史為鑒,可以知興衰”。中華民族近代以來,在遭受了巨大傷痛之后,得出了一條屈辱而又真實的歷史教訓:落后就要挨打!清朝的時候,列強們可以嘲笑我們低下的的生產力和落后的科技水平,可以嘲笑當時的中國人民是東亞病夫,可以嘲笑政府的卑躬屈膝、軟弱無能,割地賠款、如棄草芥。但是今天!他們誰敢不驚嘆中國科技的巨大進步和飛速發展?誰敢不佩服奧運會場上中國健兒的神奇奮勇!誰敢說,臺灣不是中國的領土!無論是神州5號的成功還是奧運金牌榜上熠熠發光的32枚今牌,無不又一次讓世界向中國投來了驚羨的目光,又一次讓世人對中國刮目相看!
和平年代,我們不應淡化國防意識、泯滅愛國熱忱。祖國今天的崛起靠的是無數先輩的熱血和汗水。祖國未來的和平、強盛要靠我們不懈的努力與奮斗!未來的重任肩負在我們身上,我們只有永記歷史、艱苦奮斗、開拓進取,才能讓中華民族偉大復興舒天昭暉、磅礴東方!才能有一天,當一個美國人被問及誰是世界上國力最強的國家時,他會無奈而干脆的說:china!
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!
青春路上,我們面臨著許多磕磕絆絆,但總有那么一個人,在我們的狀態沉入低谷時,鼓勵我們,指引我們:在我們懷著困惑的心面對難題時,是他們耐心細致地給我們講解;在我們懷著沮喪的心面對失敗時,是他們天使般地來到我們身邊,給我們勇氣與希望;在我們懷著喜悅的心對待成功時,還是他們善意的提醒讓我們學會謙虛!——那么,這樣的人,是誰呢?沒錯,就是我們敬愛的老師!
老師,或許衣著樸素,或許言語平實,或許不茍言笑,或許幽默風趣。可是,他們一輩子,總是彎著腰,低著頭,在這片名叫“學生”的土地上辛勤耕作。他們粲然迎接懵懂孩童的到來,他們揮手送去睿智少年的離開。他們不是社會名流,卻值得我們永遠敬重!
他們不是父母,但卻無時無刻不給予我們溫暖。看看我們的身邊吧——數學老師,他,強忍著病痛,為了不耽誤我們的學習,戴著口罩給我們上課,隔了厚厚的口罩,艱難地,但仍一字一頓清晰地向我們傳受著知識;班主任老師,她,劃傷了右臂,仍堅持站立于講臺,寫字的背影顯然有些吃力,有些疼痛,可黑板上的每個字母都是最美麗的音符,成了我們最美麗的語言;語文老師,她,身懷有孕,卻強撐著不適,堅持上課,從來沒有落下我們一節課。
所以,在這里,我想說,老師,您的付出,您的操勞,您對我們的關懷與愛護,我們都看在眼里,記在心里。謝謝您,我們最敬愛的老師!
同學們,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,學會感恩吧,用實際行動感恩我們的老師吧!
校園里,我們撿起果皮紙屑;課堂上,我們專心聽講,積極思考;考場上,我們認真應試,仔細答題,牢守紀律;用優異的成績,用可驕的成功,用我們一點一滴的進步,去回報,去感恩。
沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有老師您,就沒有我們我們的現在與未來。如果說我們是輪船,那您就是無邊黑暗中那一片暖黃的燈盞;如果說我們是初陽,那您就是晨曦微露適時那一抹朝霞。老師您的大恩大德我們銘記在心,感恩在行動。
最后,讓我用居里夫人的一句名言來結束我們的演:。不管一個人取得多么值得驕傲的成就,都應該飲水思源,應當記住自己的老師為他的成長播下最初的種子。
我的演講到此結束。
謝謝大家!
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
在新學期的開學升旗儀式上,祝同學們在新學期里學習進步,健康成長!
剛剛過去的這個暑假,令人感到愉快、難忘而有意義。現在,同學們面對徐徐升起的五星紅旗,你們在想什么呢?作為一個小學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這里,我代表六(二)中隊向同學們提出新學期的希望和要求:
首先,要學會做人。同學們要按照小學生守則,學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,不講臟話,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二,要學會學習。同學們在學習過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,課堂上專心聽講,認真完成老師布置的作業,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。
第三,要團結友愛,遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,爭做學校的好學生。
第四,要講衛生、講文明。為了讓校園更安全潔凈,讓我們能夠更快的投入到新學期的學習生活中去,要進行一次徹底的大掃除,同時還要注意學生的掃除活動中的安全,避免傷害事故的發生。愛我校園從我做起,堅持每天打掃衛生,保持校園的清潔,做到不丟果皮紙屑,不隨地吐痰,不買零食,愛護學校的花草樹木,營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第五、在安全方面,一定要遵守學校的安全公約,聽從老師指揮,時刻都要把安全放在第一位。要注意交通安全,遵守交通規則,不乘無牌無證、超載的車輛,未滿12周歲的學生不得騎自行車上路。不準擅自到河里游泳,不準玩火、玩電等。老師們在安全課所講的內容牢記在心,認真履行,保證高高興興上學,平平安安回家。
今天,我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到學習和生活之中。遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,以優異的成績向我們的父母匯報。
親愛的同學們:千里之行,始于足下。有理想才會有奮斗的目標,為了實現我們的奮斗目標,讓我們從現在做起,從開學的第一天開始,踏踏實實地學習,一步一步地前進,這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家上午好!
今天是3月27日,是第二十二個“全國中小學安全教育日”,主題是:“加強疏散演練確保學生平安”。
有關數據顯示:我國中小學生安全防范知識匱乏,每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。為推動中小學安全教育工作,降低少年兒童傷亡事故的發生率,保證少年兒童的健康成長,1996年,國家有關部門發出通知,決定建立“安全教育日”制度,將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。今年是第十五個全國中小學生安全教育日,今年的主題是“加強疏散演練確保學生平安”。
記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是否懂得什么是哲學,老者連連搖頭。學者們紛紛嘆息:那你已經失去了一半的生命。這時一個巨浪打來,小船被掀翻了,老者問:“你們會不會游泳啊?”學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說:“那你們就失去了全部的生命。”
雖然這只是一個故事,但其中蘊含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每個人來說,不分貧富貴賤,性別年齡,無論學富五車,幼小纖弱,還是身強力壯,如果缺少應有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運,卻都會在意料之外、客觀之中發生了。
安全與生命一線索,幸福和安全兩相連。生命是寶貴的,但生命又是脆弱的,任何一次小小的意外都可能導致對我們的傷害。因此,為了同學們的安全和健康,在這個特殊的日子里,我重申以下幾點紀律:
1、居安思危莫忘交規。自覺遵守交通規則,注意觀察來往車輛,嚴禁騎自行車追逐,騎“英雄車”,要知道逞一時之勇,得一世之悔。
2、嚴禁下課時間追逐打鬧;嚴禁樓上同學向下扔東西;嚴禁不經請假私自“逃學”。
3、上下樓梯和放學出校門時要禮讓不要擁擠,避免出現故意占道。
4、要求同學們講文明禮貌,和睦相處,大同學要愛護小同學;同學之間有矛盾,應找老師解決,嚴禁打架斗毆的暴力行為。
5、現在是春季,請大家記住:多喝開水,多水果蔬菜,盡量吃熟食。不要在外面購買“三無產品”的飲料,以免發生不必要食物中毒和誘發腸道傳染病。
安全是革命本錢,健康是人生基礎,但是,如果不注意,“本錢”將花盡,“基礎”將毀掉。屆時,即使你滿腹經綸,只是昔日黃花。由此可證:安全是生命之本,安全是頭等財富。
如果你想好好學習、好好生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。
我的講話完畢,謝謝大家!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇十一
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:
大家好!我叫_,很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻,上臺演講發言。
102年前的五月四日,3000多北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號,掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動,也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中,愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體,共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難,頑強斗爭的精神、它是革命前輩們,給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學。
轉眼__年已逝,但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任,是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統,肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家,進而實現中華民族的偉大復興而努力!
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。我們要善于創造,在學習中要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去,不斷成才。
在這里我代表全體同學向學校、向老師保證:在以后的學習、工作和生活中,我們一定牢記歷史的教訓,不忘使命,大力弘揚五四精神,發揚愛國熱情,牢固樹立遠大理想,將愛國心化作報國行,不斷追求知識的更新和素質的完善,爭當五四精神的紅旗手,為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
謝謝!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇十二
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好。今天我國旗下講話的題目是:《九一八,歷史不能重演!》。
八十二年前,偽滿洲國的黃龍旗遍插關東土地;七十六年前,岡村寧次俯瞰一覽無余的世界地圖妄圖三個月滅亡中國;六十八年前,日軍將囂張氣焰一度燒到華南地區……我們沒有失敗!我們有東北抗日義勇軍的雄歌;我們有與敵奮戰九晝夜的張自忠將軍;我們有《對日寇的最后一戰》后勢如破竹的反攻!最重要的,是我們有萬眾一心的信念和眾志成城的勇氣!
八十二年過去。每年每年的九一八,我們無數中華兒女在一起,緬懷先烈,銘記歷史。這段被戰火滌蕩鍛煉過的日子猶如淬火的青銅,在剝落了浮夸琉璃的歷史中格外奪目而沉重。每一次回憶,每一次清楚地記起,都在用砂紙打磨著這段歷史。隨著時間的推移,它的紋路愈加明了而清晰。
時至今日,我們依舊清晰地看到,靖國神社中參拜的政客往來不絕,甲級戰犯碑前香火延綿,中日歷史被日本右翼涂改得面目全非!日本,不斷在釣魚島挑起爭端。日本,不僅拒絕承認歷史面對歷史,而且還仍然妄圖侵占今天的中國的領土。于是,網絡上不乏鼓吹戰爭者說我們已經忘記九一八,忘記那些恥辱。我想說,這是無數人用血書成的歷史呵,我們怎能忘記!國恥感與國家榮譽感自我們出生起就已融進我們的骨髓,烙進我們的靈魂!我們,只是在用另一種方式銘記九一八,紀念那些為今天的祖國所犧牲的人。我們深知九一八的歷史不能重演!戰爭所帶來的不僅僅是烈士的頭銜和戰勝國戰敗國的區分,更是無數百姓化為的一堆白骨一抔黃土。所以,我們選擇以和平的方式,解決與鄰國的矛盾。
我們追求和平,并不代表我們任人欺凌!我們不能容忍日本一而再再而三地挑釁,但同時我們也要思考,為什么日本敢于不斷挑戰我國的底線?我想,不僅僅是因為日本軍費是我國軍費的十倍而使他們有軍事上的自信,更因為他們有強大的經濟實力,有比我們更發達的科學技術。我們,作為新時代的青年,應當不只停留在幾句口號,或在微博人人上吐槽,更應當堅定理想,努力學習,成為國家需要的人才,成為各自工作領域的領導者。這是為我們的祖國,也是為我們的未來擔負的責任。當我們的祖國足夠強大,我們的尖端科技執世界之牛耳,我們的教育資源讓世界學者慕名而來,我們的貿易市場延伸到全球每個角落,我們的精神文化為世界上更廣闊的人群所認同,我們每個人都有條件在這片廣袤的土地上實現自己的夢想——是的,到那時,我們就可以成功地捍衛我們的領土,捍衛祖國的權益。
九一八,歷史不能重演。我們要贏的不是戰爭,而是日本以至全世界對我們的尊重。當我們的外交家、國家領導人在談判場上縱橫捭闔,我們,即將成為各領域優秀人才的我們,就是他們最堅強的后盾。
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇十三
尊敬的老師,親愛的同學們:
1935年12月9日的這一天,中國掀起了一場偉大的愛國運動。八十年前,在中共?八一宣言?的感召下,北平的青年學生在中共北平臨時工委的領導下,發動了轟轟烈烈的一二·九愛。
國學。
生運動,發出了“停止內戰,一致對外”的吶喊,一聲聲吶喊讓我們每一個國人為之振奮。
一二·九運動是五四以來,又一次愛國學生的行動。并得到了全國人民的響應,至今已經八十周年了,八十年前是那些渴望知識的愛國青年投身于革命運動之中。向世界宣布中國渴望和平,今天的我們已不需要為國家拋頭顱,灑熱血。我們需要做的是學習文化知識,提高自身技能,報效祖國。
當今的中國面臨著來自各方面的機遇與挑戰。我們需要做的是投身于國家的偉大事業中,無論是80前的他們,還是今天的我們,都應有一顆愛國的心,只有擁有高尚的愛國情操才能使我們不斷成長。
如今身為中華莘莘學子的我們,更需把握生命的律動,努力學習科學文化知識,弘揚愛國主義精神,我們要用自己的行動,努力拼搏,奮發向上,把握青春年華,珍惜在校時光。為祖國的發展貢獻出我們應盡的力量。為了祖國的繁榮,經濟的發展,民族的振興而努力向前。
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇十四
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:
大家好!很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻,上臺演講發言。
__年前的五月四日,3000多北京學生高呼“外爭國權,內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在合約上簽字”等口號,掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動,也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中,愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體,共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特征的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難,頑強斗爭的精神、它是革命前輩們,給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富——-愛國、進步、民主、科學。
轉眼九十年已逝,但弘揚“五四”精神對于我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來!勇于承擔歷史責任,是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統,肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家,進而實現中華民族的偉大復興而努力!
然而培根曾經說過:“青春是易逝的,你揮霍它,時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年,是我們最先觸碰時代的前沿,也是我們,心跳牽動著民族的脈搏。
作為新世紀的大學生,我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恒的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。我們要善于創造,在學習中要善于創新,善于實踐,善于把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去,不斷成才。
我們要注重錘煉品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天,已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,樹立起正確的名利觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質,做有益于祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人,創業能造就人。青年一代的我們,只有做到勤儉節約、艱苦奮斗,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合,為祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!
在這里我代表全體同學向學校、向老師保證:在以后的學習、工作和生活中,我們一定牢記歷史的教訓,不忘使命,大力弘揚五四精神,發揚愛國熱情,牢固樹立遠大理想,將愛國心化作報國行,不斷追求知識的更新和素質的完善,爭當五四精神的紅旗手,為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
謝謝!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇十五
同學們、老師們:早上好!
七十年,有25550多天,可以將一個牙牙學語的孩子變為已過花甲的老人;七十年可以讓一個翩翩少年成為一個耄耋老人……七十年,會不會是太久了?對于一個人來講,也許久了些,但對于歷史來講呢?永遠是血與火的記憶!勝利的基石上灑滿了千千萬萬抗日軍民的熱血!歷史不必全記得,全記得就難以拋下昨天;但歷史更不能全忘記,全忘記就會少很多前進的勇氣。
中國人民英勇抗日的斗爭是一部波瀾壯闊、氣吞山河的史詩。抗戰精神是萬眾一心、敢于斗爭的拼搏精神,是不怕犧牲、舍身救國的奉獻精神,是艱苦奮斗、不屈不撓的自強精神。在這場全民族的抗戰熱潮中,廣大青年學生面對嚴重的民族危機,義無反顧地將自己的青春和生命獻給了民族救亡事業。在中國共產黨領導下,北平愛國學生發起了呼吁抗日救國的“一二·九愛國運動”,在國內外產生了巨大影響,推動了抗日運動新高潮的到來。抗戰全面爆發后,廣大青年學子紛紛投筆從戎,勇敢走上各地抗戰的最前線,譜寫了中國人民近百年救亡圖存斗爭中的光輝一頁,是中華兒女不畏強暴、不甘屈辱的自強精神,是中華兒女萬眾一心、和衷共濟的團結精神,是中華兒女舍生忘死、前仆后繼的犧牲精神,是中華兒女百折不撓、奮斗到底的堅忍精神。
今天,我們這一代,很幸運的生活在幸福的新中國,不必吞糠咽菜,不必經歷炮火硝煙,可是,難道和平歲月,我們就可以高枕無憂嗎?不,我們應該飲水思源,在驚覺生命無比珍貴時謹記:
八年抗戰,中華民族用鮮血和生命鑄就了一個大國的尊嚴。中國共產黨作為全民族團結抗戰的中流砥柱,更以自己的犧牲奮斗為抗戰寫下了光輝的篇章。是我們祖輩用生命換來和平,我們父輩用艱苦換來安康,我們和所有追求和平的人們一起,更要繼續發揚彪炳史冊的抗戰精神,來捍衛這塊美麗繽紛的土地。
今天,在遙遠的東洋海岸,有某些日本人參拜靖國神社,不但公然纂改歷史教材,而且企圖霸占釣魚島,可是,難道朗朗乾坤,我們可以坐視不聞不問嗎?不,我們應該義憤填膺,血寫的歷史讓我們永遠銘記:
世界容不得他們胡作非為,中國更不會容他們肆意猖狂,他們的無恥必將遭到公正的審判。我們遠離炮火,卻從未熄滅對黑暗的怒火;我們告別戰爭,卻一直持續和愚昧的戰斗。在無數場有聲無聲的斗爭中,戰后七十年,是中國贏得了戰爭卻依舊感到悲痛的七十年,是成為了戰勝國卻依舊值得不斷反思的七十年,更是要從抗戰精神中不斷汲取力量、堅定地走向未來的七十年。
無論何時,我們都要牢牢記住這段屈辱歷史,時刻提醒自己,身上肩負著祖國的重任。
今天,沐浴著金色的陽光,迎面吹來和煦的微風,我們的國家一步一步走向富強,戰爭時代已不復返,可是,我們不應忘記戰爭年代那不能忘卻的光輝歷史,在抗戰勝利70周年的今天,我們要牢牢記住是烈士們的鮮血染紅了國旗,保衛了祖國,我們要好好學習,長大后成為祖國的棟梁,為建設祖國、保衛祖國獻出自已的一切!
紀念五四運動學生國旗下講話稿(匯總16篇)篇十六
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家上午好!
今天,是“五四運動”102周年的日子,我們再次記起它、紀念它。它是一場愛國運動,1918年11月11日,延續4年之久的第一次世界大戰以英、美、法等國的勝利和德、奧等國的失敗而告結束。1919年1月,獲勝的協約國在巴黎凡爾賽宮召開和平會議。中華民國作為戰勝國參加會議。中華民國代表在會上提出廢除外國在華特權,取消二十一條等正當要求,均遭拒絕。會議竟決定日本接管德國在華的各種特權。對這喪權辱國的條約,中華民國代表居然準備簽字承認。消息傳來,舉國震怒,群情激憤。以學生為先導的五四愛國運動就如火山爆發般地開始了。
5月4日下午,北京3000多名學生在天安門前集會游行,這一運動得到的工人和各階層人士的聲援和支持,上海、南京等地的工人紛紛舉行罷工。在全國人民的壓力下,北洋政府被迫釋放被捕學生,罷免曹汝霖等人的職務,并指令巴黎參加會議的代表拒絕在和約上簽字。
為了繼承和發揚“五四”運動以來中國青年光榮的革命傳統,1939年,陜甘寧邊區的西北青年救國聯合會規定5月4日為青年節。1949年12月,中央人民政府政務院正式宣布這一規定。
同學們,我們面臨著社會主義物質文明和精神文明建設新的歷史時期,面臨著率先基本實現社會主義現代化。因此,擺在我們面前的任務是艱巨的。回首過去,壯懷激烈,展望末來,任重道遠。站在這充滿希望和令人向往的新世紀的起跑線上的我們,有許多光榮而又艱巨的任務等待著我們去創造,去奮斗。“五四”的歷史經驗告訴我們,只有不甘落后,奮起拼搏,才能振興中華。“五四”的精神告訴我們,只有用自已的雙手,才能建設美好的新生活。
我們的青春因奉獻而充實,我們的人生因奉獻而飛揚。我們迎著五四青年節那飄揚的旗幟走來,迎著風,迎著朝陽,飛向更高更遠的天空。奉獻,這不僅僅是一個口號,更是一個信念,我們唯有將這個詞牢牢記在心里,并督促自己去實現,才能真正的做到奉獻青春,飛揚人生。奧斯特洛夫斯基曾經說過的舉世名言:“人生最寶貴的是生命,生命每人只有一次。人的一生應該這樣度過:回首往事,不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。這樣,臨死的時候我能夠說:我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。”我們同樣如此。我希望等我們終有一天年華老去,青春不再的時候,會因我們曾奉獻過自己的力量而沒有絲毫遺憾。如果我們是帆,那奉獻的精神就是揚帆遠航的風,推促我們加速前進。在此,我呼吁各位,人生苦短,怎能虛恍度日?積極奉獻,充實自己,發展自我,才是新一代青年人的我們,最深遠的目標。
奉獻青春,飛揚人生。我們在努力,我們從不停歇!
謝謝大家!