優秀作文往往能夠打動讀者的心靈，給人以深刻的思考和啟示。小編為大家整理了一些優秀作文的經典案例，希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。

一起走過的這段路（專業19篇）篇一

“呼——呼——”耳邊生風，我飛快地蹬著自行車向前沖，時不時還看一下表。“哇！6點50了！兄弟們快沖啊！”我騎著車忽然嚷出這么一句，惹得和我一道的老兄們都調快了車速。干什么呢？開學了！期盼已久的軍訓就要開始了！

“老師們，同學們，……20xx新生入校軍訓正式開始！”主任在主席臺滔滔不絕地講了一番后，宣布軍訓正式開始。

早就在博客上看過學兄學姐們有關軍訓的文章，俺是既期盼又有一點小小的害怕。到底是什么滋味呢？懷著欣喜的心情，我們跟著教官走向訓練場。“立正！向右看齊！向前看！……”隨著教官一聲聲洪亮而又嚴厲的指令，我們的`隊伍不斷地變化。嘿嘿，就這軍訓，這也沒什么嘛！“立正！軍姿半小時！”教官瞪著圓圓的眼珠子要給我們顏色看了。我們被定格了下來。不一會兒，我就累得不得了了，偷看看別人，喲嗬！他們也紛紛呲牙咧嘴，叫著苦呢！也罷，忍過去！我閉上雙眼靜聽那蟬叫。誒？這平時尖利刺耳的叫聲，今天怎么這么使人昏昏欲睡呢？！

“嘟——”忽然，一陣沉穩的哨聲響起，大家不由得來了精神。“可以休息了，明天繼續，連續9天！解散！”教官看上去有點兒皮笑肉不笑的感覺。

一起走過的這段路（專業19篇）篇二

我輕輕的踮起腳尖，望向遠處的車站。目光穿梭在人群與車流中，喧鬧、雜亂。面對這陌生的一切，我的心中此時更多的是焦慮，不安。這是我第一次自己一個人出門，帶著些許好奇、些許喜悅、些許不安。心里默默地想著：“車，不會誤點了吧！，應該不會吧！”我的心情如六月的天氣一般，變得更加不安。就在此時，突然從我面前駛過一輛車，停在了我的身后。噗，車門開了，一股濃的機車汽油味撲鼻而來，哦，是他。起初，我對這濃濃的機車汽油味的風十分討厭，可是，后來，我漸漸發現，我的焦急與不安，正是為了等待它的'到來。一抹記憶之夏日的車風。

漸漸的我學會了等待、等待就像是盼望歸來的船，在焦急與渴望中，苦苦地尋找結果。或是欣慰、或是失落。彌漫著焦急的氣息、散失在了夏日的車風里。

一起走過的這段路（專業19篇）篇三

爸爸媽媽用愛凝聚成一雙翅膀，*在我的雙肩上，我輕輕地扇動雙翼，遨翔在青春的天空中......不知不覺，累了。偶爾回首望望，爸爸媽媽用堅定的眼神鼓舞著我。咦？那是誰？定睛一看，竟是爺爺！爺爺，原來我早以淡忘了他。是啊！分隔4年了，也沒回家看望爺爺一眼......想著，不禁回憶起了與爺爺走過的十年生活。

十四年前，爺爺楸了我一眼，說：怎么是個女孩？說完，您便嘆息著走了。

十三年前，爺爺高高地舉起我，笑著說：呵呵，這娃子長著一副名星臉，真可愛。

十二年前，我坐在腳盆里，被爺爺奶奶抬著上了山坡，看著他們在土地里*勤耕耘。

十一年前，爺爺攙扶著我學走路，然后又放開我的小手，我“撲通”一聲摔倒在地，你卻沒來扶我，最后還是我自己爬起來的.....

十年前，我和弟弟分別坐在扁擔的兩邊，扁擔就壓在爺爺的肩上，年幼的我們全然不知您的痛苦，這么大把年紀了，再加上一路凹凸不平。終于，爺爺您病倒了。

九年前，我坐在您身邊，呆呆的望著輸液瓶中的水一滴一滴地流。

八年前，我上學了，一天下大雨，我焦急地等待爺爺來接我。不一會兒，雨幕中出現了爺爺的影子，我興奮的沖出去，投入爺爺的懷抱。回家后才知道，爺爺在去接我的途中，摔了一腳。

一起走過的這段路（專業19篇）篇四

你溫柔的雙手緊握我，似乎要把我牢牢地抓在手心，銘刻在心中。從此，我變成了你的牽掛。

那天，表妹滿周歲的時候，大家接著抱著她。眼里充滿著對她的寵愛，她揚著稚嫩如藕的手臂，拼命搖著。她高興地咧開嘴嘴笑了，大家也跟著她笑了。在那溫馨的時刻，你蹲了下來，輕輕地對我說："你看！你小時候也是這么惹人喜愛。"。

在我的記憶深處，隱隱約約的記得，我坐在公園的秋千上。你在我的后面輕輕推著我。我在空中被微微暖風蕩漾著，微風撫摸著我的臉頰，在我的耳邊悄悄吹過。我用稚嫩的聲音說："媽媽，高點，再高點，我要像鳥兒一樣在空中飛翔！"而你在我的后面，輕輕地推著，雙手護著，生怕我摔倒。

時光飛逝著，慢慢雕琢著歲月的模樣。在我第一次步入學堂，你開始擔憂我的校園生活。當我跑進學校時，你的心就變得焦急，生怕我在學校出事。在放學鈴聲響起的那一刻，你總會緊緊注視校門，看著我迎面走來。直到我的手輕輕扯著你的衣角時，你懸著的心才終于掉落下來。

每當我寫作業時，你總會在我的身邊陪著我；每當我疲憊時，你總會端來吃的給我；每當我失落時，你總會安慰、關心我；每當我煩惱時，你總會開解我。

我逐漸長大，突然發現你我是那樣的相似。你為了我的學習，愿意放下工作，全心全意照顧我，關懷著我，溫暖著我。

這十三個春秋，我和你一起走過……。

寫在紙上的名字終究會被風吹走，刻在小船上的名字會慢慢沉入海底。媽媽，你的名字刻在我的心里，才是真正的永恒！

一起走過的這段路（專業19篇）篇五

那是一次巨大的考試失利，我的求學軌跡將隨之而改變。我哭得撕心裂肺，淚流不止，而你，則在一旁安慰我，你故作無事，但我知道，你的淚，在眼眶里打轉，使勁忍著，不讓它掉下來。

你牽著我的手，帶著我在小道上漫步散心，那一瞬間，仿佛是從我記事起，最溫馨的畫面，大手拉著小手，緊緊相握，晚風微微拂過，你溫柔地勸我，不要那么在意，你若無其事地說：生活依舊那么美好。我在你身邊走著，默默地聽著。

那一段和你一起走過的.路，讓心灰意冷的我，再一次燃起了希望，那一段和你一起走過的路，讓我再一次看到了皎潔的月，感受到了愛的親近。

從六年級開始，我們便一起走著，這慢慢征程，這段征程，有歡笑，有淚水，這漫漫征程，你變得消瘦、憔悴，每每“敗時”，你總是我堅強的后盾，支撐著我幼小的心靈。和你走過的日子，艱辛而又坎坷，回望過去，你永遠是我最好的歸屬。

所以，媽媽，謝謝你，陪我走過了這段時光……。

一起走過的這段路（專業19篇）篇六

我行走于一條長長的路上，那不是柏油路，是我的人生路。而你，是我人生路上最難忘的一個過客。

20xx年的一場鴻毛大雪，讓我愛上了冬天。我們趁著課間十分鐘跑出去看雪。你玩得很開心，我望著滿是雪的你傷感的.說:“雪，化了就看不見了！我們，畢業了就再見了！”你將賞雪的目光轉過來看著我笑得燦爛:“別這樣！雪還在下，我們還沒畢業不是嗎！”對啊！不是還沒畢業嗎！我的眼睛仿佛瞬間被你點亮了。我捧了一口雪含在嘴里，是甜的，我想是因為你吧！

一起走過的這段路（專業19篇）篇七

左手.深沉。

六月天的光景，父親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮-盞燈，我們一起等待暮色降臨。父親總用紫砂壺泡一壺菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。

父親總會翻開一本書，用他溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老的詩篇。是“楊柳綠齊三尺雨，櫻桃紅破--聲簫"的畫卷，是“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的琴音。(詩句信手拈來，引用恰當貼切。)父親深沉的聲音里，這些文字甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進最動人的古典世界。(精彩的比喻。)。

依然記得那些一起走過的夏夜里，父親的聲音，猶如蟄伏著的最溫暖的海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。(又處精彩的比喻。)。

右手.溫暖。

陽光很好，我坐在陽臺上的`藤椅里，看母親幸福地忙碌。母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一迫遍地響起。

我化作慵懶的貓，浸沒在這金色里，給母親講述-周的學校生活。每講到好玩處，母親便毫不吝嗇地笑起來。在如水一樣澄澈的早晨里，我恍惚覺得母親是傳說中的田螺姑娘，總擁有那么多溫暖的魔法。

一起走過的清晨里，總有滿世界的陽光，母親的笑是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。

遠方.幸福。

時光荏苒，我們仨就這樣手牽手，一起走過無數時光。也曾有風雨，但我們緊緊依傍，便會有幸福的陽光。我們一起走過的日子里滿載了愛與暖，一直一直通向時光的盡頭，通向遠方幸福的原野。

父親、母親，我們一起走過的路上，每一朵花都開放著“家”的真諦。愿幸福長相伴，愿時光不老去。(詩意的結尾，美好的感望。)。

一起走過的這段路（專業19篇）篇八

初二的旅程又結束了，初三的旅程又開始了。在從幼兒園一直到現在，陪伴我們的人多而又多，老師、同學、家長、朋友，這些人一直陪伴著我們知道大學，大學之后，老師同學朋友就很少了，最終陪伴我們的只是家長。

家長，在我們開心的時候陪著我們開心；在我們不開心的時候，會陪著我們不開心；在中考試，家長比學生都緊張。

幾年前的中考，天氣異常的`熱，樹木似乎都要被烤干了，而路上的行人卻絡繹不絕，而路上的人，大多都是家長，他們都是去看自己考試的孩子的。

有一個家長，孩子在教室里考試，她站在外面看。六月的天，太陽火辣辣的照在身上，這位家長額頭上，滲出了豆大的汗珠。

幾名家長看到，就來勸他，讓他去樹蔭下涼快一會，這名家長謝絕了，依然站在太陽底下，幾名家長見勸不了，就隨這名家長。

一會兒，這名家長突然暈倒了，幾名家長把他送到了醫務室，雖然打上了點滴，可還是緊閉著雙眼，這名醫生，推開家長們，走到了家長面前，對著家長的耳朵說了一句話后，家長立刻起來，旁邊的家長，很納悶，這名醫生說了什么，致使這名家長醒了過來。

醫生告訴家長們：孩子下考場了。

家長就是這樣，在考試的時候，會比我們還緊張，但往往到了最后，陪伴我們的只有家長。

那些陪伴我們的人。謝謝……。

一起走過的這段路（專業19篇）篇九

時間如白駒過隙，一載光陰來也匆匆，去也匆匆。我嘗到了酸甜苦辣，但令我難以忘懷的還是您對我的不倦的教誨和細致入微的關愛。

曾幾何時，那個未脫稚嫩的八年級的我的語文幾乎一貧如洗。每次我問您答題方法、這幾句話該怎么概括……您總是孜孜不倦地給我講解，我發澀迷茫的眼睛頓時明亮起來。聽了您對我的講解，那真是久旱逢甘霖啊！

慈歸慈，嚴歸嚴。

哪一次我沒有完成您布置的任務或超過了完成任務的時間，您的鋼尺拍打過來一點也不比其他同學打得輕。雖有疼痛擔心中仍是美滋滋的。我知道這也是您對我嚴格的愛啊！您就像“慈父’’一般多么對我望生成龍啊！

您又是那么一個和藹可親的人，這讓我對您增添了幾分好感。您戴著一副眼鏡顯得文質彬彬。每次我向您打招呼您總是和藹地向我招手，黝黑的臉上露出了價值連城的.笑容，給人一種安全溫暖的感覺。

曾看到一個文段‘取向無關緊要的事，去想風吧，’于是合上眼簾，只想風，漸漸，陷入回憶。

我慶幸留了那么多回憶給自己看。

一定會想到有關親情的回憶，親情是最能基于我們幫助的回憶，

一起走過的這段路（專業19篇）篇十

“嘿！老同學這么多年不見你有沒有想我哇。”“怎么可能不想，你當我是誰呀，冷血動物嗎？”是，你就是，哈哈哈。”

那么簡單的開場白讓我開懷大笑，老同學當然老才能顯得更同學一點啊。這一點點玩笑，勾勒起以往的美好回憶。

來到了不同的學校，遇見了不同的人，也遇見了相同的人，但我遇到老同學時老同學卻漸漸淡漠。當我開起玩笑時，她卻對我不理不睬。“嘿，老同學還記得我嗎？”

就在那個雨季我不清勇送出桃花潭水水深千尺，不及汪倫送我情。的豪情壯志我的老同學啊你就是這樣對我的嗎？當我凝視著窗外的風景時，看到一件有趣的事情。老同學正在窗外，撿著垃圾。“嘿，東奔西跑，外面還下著雨呢。”我有點擔心他會不會感冒。外面可冷了哎，就這樣吧。“老同學，我給你的暖寶寶，外面天冷，你這身板可別凍感冒了，拿著吧。”

不經歷風雨，怎么見彩虹。鋼鐵不經歷了磨難，怎么能成為一把鋒利的利刃。

今天天氣晴了，老同學給我送來了我最愛的蛋黃派，這可不是一般的哦，我還一直舍不得吃呢。

和你并肩開出最美麗的花朵無非是長長久久，只求你安好，愿君陪伴。

一起走過的這段路（專業19篇）篇十一

十三歲，我們邁進初中的大門，也打開了青春的窗戶。我們在教室后面的目標墻上寫下了自己的夢想，然后懷揣著希望開始為之奮斗。

甚至有些同學也開始談戀愛，其實他們都知道，這是欣賞，不是喜歡，可還是義無反顧地去追。父母那個時代的初戀，一般都是在二十歲左右；那時我們的初戀，可能早已結束。每個女孩或男孩的心底，總是藏著一些小秘密，不會讓任何人知道，而這些小秘密，會隨著時間的流逝而消失。到時候，我們就長大了。這些秘密，也只能是成長的痕跡，青春的回憶。可能只是一場華麗的夢、一場精彩的電影。

我們的青春終將逝去。而被時光細細篩下的，那些美好的事物、記憶，將會陪伴我們到達成功的彼岸，走過一生的長路。所以我們要時常記起：“那些年，的青春”。

一起走過的這段路（專業19篇）篇十二

他們是一對夫妻，更是一對下崗工人，經營著一家刀削面的小吃攤。攤子不大，但是生意卻很不錯。自從上了初三，每天下晚自習，我總是拖著疲憊的身子從他們的攤前經過。

那天，有些涼，街上行人也漸漸的少了。光禿禿的樹木仍不屈不撓地站立在道路兩旁，堅守著一份凄涼、一份蕭條。他們坐在簡易的棚里，守望著什么。我和媽媽停下車，想吃碗熱騰騰的刀削面。

女攤主很高興地迎了上來，使勁摸了好幾遍桌椅，才讓我們坐下。

男攤主打開爐火，開始烹調我們的面。女攤主在我們對面坐下，和我們閑聊。

她很瘦，我似乎感覺到她在風中瑟抖。他的眼睛很亮，此刻，正注視著我。

“才下晚自習吧？”

“嗯。”

“初三了？”

“嗯。”

“要好好努力呀，這一年可關鍵了。”

我還是一個“嗯”。

“你冷嗎？”

“嗯。”我點點頭。

“來。”她搬起凳子到炭爐邊，示意我坐下。我望著媽媽，她微笑著默許。

“謝謝你！”我真誠的說了一句。我感覺到一種從未有過的輕松和快樂。

“沒什么，沒什么。”我看到她微微笑著，很滿足。

月，升起來了；夜，愈深了；夜色，也愈深了。此刻，在棚內昏暗的燈光下，我可以看到男攤主做面的全過程。他正飛速的削面，一片片面面條從他手中飛過，落進鍋里。

“喜歡豬肉還是雞肉？”他突然開口。

“呃……豬肉吧。”

這時，那正在和媽媽聊著的女攤主轉過身來。

“多加些豬肉，小孩子還要多吃蔬菜。”她憐惜地望著我。

“我知道，我知道。”男攤主樂呵呵地答應著，認真小心地加上肉、青菜、香菇、木耳……。

感動、欣喜、詫異，一起涌上心頭。我是第一次到他們的小攤，他們卻像親人般接待了我。

終于，我吃上了那碗面，很純、很濃……。

淡淡的月色如水一般純凈，悄悄地透過時空，靜靜地灑在我的心上，是那么的柔美、那么的靜謐，一切如在畫中。

再次去他們的小攤，一是幾天后的事。他們一眼認出了我，同樣熱情的招待了我。

再后來，我不僅愛上了他們的攤子，更愛上了這里的兩個主人。心情郁悶時，我去他們的攤子，他們為我下碗刀削面；考試失利時，我去他們的攤子，他們親切地陪我談心。

每次從他們的攤前經過，他們都會報以最真誠的微笑：“不管你什么時候來，我們都歡迎你。畢竟臨近中考，你太累了。也許我們這樣做，能夠給你一些溫暖……”

紅色的五月，黑色的六月，那段初中階段最為緊張和彷徨的日子，是他們，陪我默默走過，給了我勇氣和力量。

一起走過的這段路（專業19篇）篇十三

窗外依然不停的下著蒙蒙細雨，雨滴沿著房頂滴答滴答的落下。一個人呆呆地，目不轉睛的望著窗外可看到的一切，手不自覺的玩弄著手中的筆桿。

也許對窗外的事物望得太久了，也許窗外的一切太乏味了，或也許窗外的一切事物早已經盡收眼里。漸漸地我的目光由窗外漸漸地轉移到了窗內，目光橫掃著窗內可見的一切，最后停留在了書桌上的一張已經褪了色，被遺棄已久的小學畢業照。

看著的同時，我禁不住的拿起了那張相片。看著相片上那一張張熟悉的面孔，一個個熟悉的背景，仿佛那畫面，那燦爛的笑容，那可愛的姿勢，就像發生在昨天一樣。

靜靜地看看相片上上的每一張面孔，一次又一次的看著，心靈的大海不禁涌起了陣陣的波濤，波濤在翻滾著，思緒在腦海里飛動著，很快就停留在了相片曾經的那一刻，那個逼真的場景上。隱隱約約的聽到了老師叫喊聲：“同學們大家趕緊找好位置站好，我們馬上就要開始拍照了。”

只見大家一下子就擠在了一團，大家是那么的`興奮，不斷在叫喊著。站好后大家都靜悄悄的期待著拍照的開始。隨著咔嚓一聲，我們永遠的凝固在了那一刻，那一個不起眼的我也深深的固定在了大伙中間。

然后，我的兩眼依然傻傻地注視在相片上。而思緒還在不停的運轉著，心里在想著，感嘆道：那些年的我們，曾經是那么要好的伙伴，我們曾經一起玩著，一起上學，一起走過了漫長的小學六年。

不管那些年的我們如今過得怎樣，現在在何方，我們曾經一起走過的那些美好時光，我永遠也不會忘記，你們還一直深深的駐扎在我的腦海里。不管今后的日子我們何去何從，曾經相識便是一種緣分，在一起走過，便值得我們珍惜，值得我們珍藏美好的時光。

一起走過的這段路（專業19篇）篇十四

那段浸透了陽光般濃濃色彩的時光里，幸好，我們一起走過。

曾記否，三年前，我們相逢在那蔥蘢的大樹下，在綠樹成蔭的盛夏時節，年少時的第一次回眸，是那天真無邪的初見。

于是——駐足，停留，回望……。

校園里的那片藍天，見證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上，我們相互鼓勵，相互扶持，毫不吝嗇地揮灑著淚水與汗水。也會在同學們快要放棄時，拍拍他的肩膀，說聲加油。我也會努力跑完全程，即使大汗淋漓，但也有你們陪我共度風雨。

陽光潑灑在窗戶上，印在了有著鮮紅叉號的試卷上。“這道題你會做嗎？給我講講吧！我算了好幾次都不對！”她點點頭，毫不保留的把方法傳授給我，她仔細地講著，我認真地聽著。“會了嗎？”“這里是怎么求出來的？”她并沒有不耐煩，而是又很仔細的給我講了一遍……終于，當我恍然大悟而露出尷尬的笑容時，她也心滿意足地笑了，舒展了眉毛，眼神中流露出快樂與驕傲。我曾迷茫過，但有你們陪我走過歧路。

最終，我們一起走到了那個充滿愛的班級。后黑板鮮明的勵志便條，教室前門門口的那一小片照片墻，那記載成長的照片；那櫥子上綠色的盆栽，像是披著綠衣的天使，安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個地方，我們收獲了太多，墻上滿壁的獎狀是我們引以為傲的榮耀，這一切都為本有些枯燥的學習生活增添了許多不一樣的樂趣，為我們的成長畫下了鮮明的記號。

青春，是一座從幼稚單純通向睿智堅強的橋。恰同學少年，豆蔻年華，盡是追求，盡是拼搏。

青春歲月，我們一起走過，感受這奮進昂揚的美好時光。

一起走過的這段路（專業19篇）篇十五

時間并不能代表一切，有些人呆在一起一輩子，卻始終如同萍水相逢的陌生人，有些人只是瞬間的相逢，卻成為了一生也無法忘記的好朋友。

――題記。

和e在一起學習生活了一年，我們奇跡般的成為了好朋友。每個人都感到不可思議，連我自己也是。或許這一切冥冥之中早已注定，沒有人可以改變！

秋感傷肯定。

金色的秋天，偶然和e成為了最好的朋友，我們會一起回家，一起奔跑于學校的每一個角落，一起穿梭于教學樓之間，去完成老師布置的任務……就這樣，僅僅幾個月的時間，e闖入了我的生活。

秋，總是給人一種離別的傷感，而我則是一個容易觸景傷情的人。放學回家的路上，看著不斷飄落的黃葉，我忽然問e：“我們會永遠是好朋友嗎？”e愣了一下，肯定地說：“會的，永遠。”我笑了，在心底里說了聲“謝謝！”。

冬放棄堅持。

冬天到了，天氣驟然變冷，我的成績也隨著氣溫的下滑而下滑。或許是因為努力了三年，真的有些累了，又或許是因為我接受不了自己現在的學習狀況，不管怎樣，反正我想到了放棄。又是走在回家的路上，e對我說：“冬天很冷，對嗎？”我漫不經心地“嗯”了一聲。他繼續說：“有些事情只有經歷了挫折，才能體會到成功時的快樂，就好比在風雨之后，才能看見美麗的彩虹。”我點了點頭，在心里告訴自己：努力吧，一切都會好的！

春茫然希望。

春天到了，花朵又一次綻開了笑臉，而我卻感到了前所未有的茫然。我的希望到底是什么？我這么努力到底是為了什么？三年的奮斗會用一個怎樣的結局來收場呢？一切的一切都是未知數，一切的一切都使我心煩意亂。

e似乎察覺到了些什么，他問我：“你會考一中的，對嗎？這是你從小就定好的呀！”我無言地點頭，面無表情地問：“會考上嗎？三年的努力會有一個完美的結局嗎？”e笑了，開玩笑似的說：“你都考不上還有誰能考上呀？目標一中，我們一起沖吧！”“對呀，我是最棒的，一中是我從小的希望，我一定要考上！”我對自己說。

夏傷心鼓勵。

窗外知了不停地叫著，使人產生一種前所未有的煩躁。我靜靜地躺在床上，淚水不知不覺地流了出來。結果出來了，我沒能考上那所夢寐以求的中學，而e則走進了一中的校門。他打電話對我說：“沒關系，三年以后可以重頭再來！”對呀，三年以后，我還會有機會，我還可以重新開始！

我和e一起走過了一年，在中學最后那段黑暗的日子里，在我茫然的時候，在我傷心的時候，我慶幸有個好朋友陪我一起走過。

一起走過的這段路（專業19篇）篇十六

活動目的：迅速扭轉我們班一盤散沙的不利局面，大力加強同學之間團結互助和迅速增強班級凝聚力，給全體學生提供一次在舞臺上展現自己的機會，為大學生活增添重要的一筆，借以抒懷大學一路走來的感動、歡笑和淚水，一起成長的日子。以提高專業技能，增強社會競爭力，展現我們班的精神風貌，帶動班級學習的積極性，舉辦大型主題班會暨專業匯報演出。活動意義：

1、積極學習和貫徹科學發展觀，主動進行教學藝術實踐活動；

2、提高專業技能及專業水平，加強班級建設；

3、增進班級團結和凝聚力，搞好學院學習氛圍，促進學風建設；

4、明確社會需要，增強實踐經驗，提高就業競爭力。

時間：2011年2月23日。

地點：教室。

主持人：李莉莉，黃蓉蓉。

輔導員：劉娟。

活動形式：匯報演出。

活動過程。

1、（幕布拉開）大合誦。

（主持人出場）開場白：

黃：尊敬的各位領導、老師。

李：親愛的同學們。

李：這里是過的日子”匯報演出的現場。

黃：當我們懷揣著夢想走進大學校門時，我們已經進入了人生中最美麗的時刻，而那些刻著我們足跡的校園生活注定成為我們心靈深處一道亮麗的風景。

李：是啊，大學的時光美好而短暫，不知不覺中我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。不知不覺中我們205顆年輕驛動的心已逐漸走向成熟。

黃：2008年的苦難和輝煌已經成為過去，2009年我們正全力以赴。今年是我國建國60周年也是我們黃河科技學院建校25周年。

李：在這特別的日子里，我們帶著滿懷的希望、帶著相聚的歡喜、帶著離別的寓意共同。

度過這美好而難忘的時刻。

黃：李雙，你看我們演出的主題是“一起走過的日子”那我們為大家呈現的正是我們入校以來一起所經歷的，所收獲的，和大家一起分享。

李：沒錯，作為播音主持專業的大學生，我們不但要有扎實的專業基本功，而且還要有認識價值并創造價值的能力，相信每位同學都在不斷的實現自己的人生價值。

2、《曲藝逗秀場》。

黃：在今晚的匯報演出中，除了我們兩位主持外，還有六位主持他們分別是六個班派出的代表，在下面的節目中他們將一一亮相，為大家呈現06播音多彩的一面。

3、《新聞播報》。

羅：同學們，剛才的節目好不好？

李：恩，就說了咱們播音專業的就是多才多藝。

李：哦，那你覺得什么節目最考驗基本功？

羅：我相信在座的同學們都能回答這個問題，那就是倆字：播新聞。

李：嘿，這專業知識沒難倒他，一個簡單的算術就漏了底了，好了，有請五班的沈旭、杜珊為大家帶來《新聞播報》。

4、《四手聯彈》。

羅：當浪漫與大學聯系在一起就會變得如此美好。

李：是啊愛情在大學中是個永恒的話題，那些美妙的愛情浪漫曲總是在校園中回蕩。羅：當鋼琴的音符與我們聯系在一起又變得如此的高貴，接下來的節目大家要細細的品，靜靜的聽。

請欣賞四班張佳等帶來的鋼琴演奏。

5、《06大電影》。

羅：彈的老好了！

李：看你的表情就知道你已經被她們的琴藝百分之百迷倒了。

羅：那還用說，我想臺下的朋友也跟我又同樣的感受哦。

李：確實是很精彩，精彩的節目背后不僅是指法的靈活，關鍵是快速的思維反應力。

羅：對，學一門手藝很重要，但是換一種思維更重要。

李：換一種思維？

羅：也就是所謂的創新，就像是我們的影視作品一樣只要改變其中的一種元素就能打造出另外一種效果。

李：哪種元素？

羅：看了就知道了請欣賞《06大電影》。

6、《課間十分鐘》。

李：從上學的那一刻起，我們就最愛課間十分鐘，可以盡情的放松緊張的心情。羅：是的，雖然只有十分鐘，但我們可以聊的很多做很多事情。

李：那我們現場來采訪一下我們的同學們看她們在校期間的十分鐘怎么度過。

7、《無怨的青春》。

黃：輕松的十分鐘又讓我們想起了曾經的學習生活，在我們一起走過的日子當中確實收獲了很多，有關愛情、友情、親情這些都將成為我們青春歲月里最美好的回憶。

李：是啊我們每一份努力都成為通往藝術巔峰的階梯，許多同學從豆蔻年華到春華秋實，一路都在不斷的攀登。小強，你覺得入校以有沒有什么遺憾的。

黃：沒有。因為在這三年的成長中有老師的諄諄教誨，同學的音容笑貌，讓我有足夠的信心面對每一次的挑戰，我無怨無悔。

李：說得好，因為年輕所以有夢，因為有夢想，鑄就我們無怨的青春。

8、《看電視》。

李：從小到大，我們總是用各種各樣的詞語去描述青春，但真到自己經歷過以后才會發現，青春二字在人生字典中顯得如此的單薄。

羅：對，當我們想要拼命留住它的時候時間已經不允許了。

李：大學仿佛就像一個讓我們釋放青春的舞臺，我們可以盡情地享受每一分每一秒。羅：在這個舞臺中我們同樣也可以把我們年輕一代的獨特的思想及幽默的風采展示出來。

李：掌聲有請二班的鄭曉峰、韓怡等帶來的小品《看電視》。

9：《月滿西樓樓》。

李：感謝二班同學給我們帶來輕松愉快的節目。

羅：“花自飄零水自流，一種相思兩處閑愁”。

李：怎么突然變得這么有詩意。

羅：沒什么，只是突然想到這首詞。

李：那么把這首詞配上優美的音樂，你覺得怎么樣呢？

羅：我還真沒聽過。

李：那么我們一起來欣賞下面的節目《月滿西樓》。

10、《如此雙簧》。

黃：剛才的表演真是歌舞合一，仿佛走進了一幅優美的古典畫卷。在這次匯報演出中呢，我們06播音的全體師生都在共同努力，對每個節目都精挑細琢，力求把最專業高水平的節目奉獻給大家。

李：所以節目進行到這里，我們欣賞到的有歌有舞，還有直接體現我們專業水平的。每一位同學都在和自己的同伴精心的配合全心的演出。

黃：是的，還有一種類型的節目和我們主持人主持節目一樣需要配合，那就是雙簧。李：沒錯。雙簧作為一種曲藝類的節目在我國文藝界占有很重要的地位，演員通過妙趣橫生的語言以及默契的配合博得大家的喜愛。

黃：下面就讓大家欣賞4班的劉江天、馮雪表演的雙簧《如此雙簧》。

李：哎呀，剛才那一下炸得還真是不輕啊。

羅：恩讓我們再次用掌聲感謝兩位的精彩表演。

羅：李潔啊，突然覺得時間過的真快一轉眼就要畢業了。

李：是啊，回憶我們觀看師兄師姐的匯報演出還覺得畢業對我們來說真的遙遙無期，可現在我們已經站在了自己的匯報演出的舞臺上。

羅：恩我們在黃科大的校園里度過了人生中最美好的時光，在這里留下了我們最燦爛的青春和火熱的激情。

李：下面請大家和我們一起回憶我們一起走過的日子。

12、《戲曲串燒》。

黃：四年中我們一起走過青春的歲月，當我們最后一次徜徉在學校走廊上時，突然發現原來我們四年中的酸甜苦辣早已充斥在校園的每一個角落。

李：真的要說再見了，師恩難忘，同窗難舍，難忘的是育人之德育才之心，難舍的是兄弟之情朋友之義。

黃：我想不管以后在何時何地都應銘記老師的教誨，他們見證了我們的成長。

李：在這里我們代表所有的同學向關心，愛護我們的老師說聲“謝謝”

黃：這次匯報演出中，多才多藝的老師們也積極的參與到其中，他們將和我們共同為大家帶來精彩的歌曲戲曲表演。

李：掌聲歡迎！

13、張仲良院長講話。

李：下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎張仲良院長上臺為大家講話，有請。

伴隨《二十年后來相會》音樂全體演員上場。

結束語：

黃：親愛的朋友們，青春走在時間的河岸漸行漸遠，記憶在長河中留下了一串歡樂的音符；

李：我們將帶著恩師的叮嚀懷著必勝的信心迎接新一輪的太陽；

黃：我們將載著母校的祝愿向新的征程揚帆起航。

李：黃河科技學院新聞傳播學院2006級播音與主持藝術專業匯報演出到此結束。黃：朋友們，再見！

輔導員總結。

同學們，青春是美麗的，青春也是多彩的。你們都帶著自己對人生的憧憬來到這里，面對自己青春的選擇，相信你們會不斷努力，永遠珍惜。

作為你們的輔導員，我希望自己不管是在過去還是現在亦或以后，都是一個好的輔導員，我希望通過自己的努力讓你們在短暫的大學生活中學會成長，學會獨立，學會承擔責任，得到學習、生活上的關懷，思想、行為上的引導。

借助這次主題班會，我們共同回顧大學生活，展望未來美好的未來，最重要的收獲是我們不僅鍛煉了專業技能，而且大大提高了06播音班的集體凝聚力，加強了同學們之間的團結與合作，更使我們看到了前進的方向，增加了我們拼搏奮斗的勇氣與力量。

經過將近兩個月的準備，我看到大家一點一滴的進步。從節目的策劃到完整的呈現，你們付出了堅信、汗水也有淚水。尤其是遠在云南大理、廣東、重慶等地實習的同學嚴格按照時間返校參加班級節目排練，205人一個都不少，更是讓我倍加感動。作為你們的輔導員，每一次的排練看著你們的進步我都由衷地欣慰，每一次帶來的都是感動。在這兩月的時間里，你們增加了專業的訓練，提高著專業技能，過得豐富多彩，充實而有意義，我相信你們現在的精神風貌和專業技能定會贏得用人單位的認可，贏得你們美好的未來。

我同樣希望在座的每一位同學都能夠珍惜步入社會門檻之前這段寶貴的時光，充分發揮出我們學習的熱情，朝著你們的理想努力努力再努力！

一起走過的這段路（專業19篇）篇十七

那些年，我們一齊走過風風雨雨；那些年，我們并肩作戰；那些年，我們的小打小鬧，笑聲不斷；那些年，我總遭你們調侃，說喜歡某某某……此刻回想，竟如此懷念。

放假……。

不知是不是個令人開心的字眼，或許吧……。

回想起往日同學們的笑顏如梨花般燦爛，我竟不知為何癡笑……。

許是久未見那笑顏，竟覺有些懷念。朝夕相處六年，情誼已深埋心底。即使十年之后，這段情依舊刻骨銘心！我相信完美的回憶絕不會因為時光而抹滅，讓我們把情誼深深埋在我們心底的潘多拉之中吧！

一起走過的這段路（專業19篇）篇十八

《蟻族的奮斗》，但凡看過的人感觸都很深。“奮斗”這個詞很普通尋常。但有誰在乎過它？有誰想過它？夢想之所以美麗。在于整個過程充滿了奮斗。人生有夢，擁有奮斗，更加精彩！

人的一生應該永遠活在奮斗里。未來的道路很遙遠，會充滿荊棘險阻，深不可測。比爾蓋茨曾說過：“一旦做了決定，不要拖延，任何事情想到就去做，立即行動，但是經過無數的失敗，才引起現在的成功。但他們還是連綿不斷的奮斗！”

或許我們還不知天高地厚，但社會的現實，我們無法改變。我們不是馬克思，恩格斯那樣的偉人。沒有登天的本事，不想被社會淘汰，必須要拼搏，對于社會中的一切，我們只能去適應！日復一日，年復一年，轉眼間，初中生活快要結束，人生的第一個大的選擇向我們招手，同學個個都在奮斗，我們心里比任何一個人都清楚“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理。

每個成功的人都是帶著失敗走向成功，他們所經歷的風風雨雨遠比我們常人要多，但是他們永不放棄。不斷進取奮斗，為人生創造一片輝煌。

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一起走過的這段路（專業19篇）篇十九

明天你是否還惦記。

曾經最愛哭的你……。

懷著忐忑不安的心情，我猶豫不決地邁進了“山里人家”飯莊，一別二十多年了，同學們都會是什么樣子、各自會有怎樣的變化、會不會叫不出彼此的名字？帶著這樣的疑問匆匆向他們早已預訂好的包間走去。

學校還是當初的那個模樣，花壇上鮮花開得正歡、窗前香樟樹散發出陣陣迷人的清香；體育場上男生們奮力搶著藍球、誰那么不小心，投籃時被球打中了眼睛，幾個人立即圍過來，急切地尋問著，關心地揉著傷處，這些熱切的眼光瞬間就減輕了那原有的疼痛；草坪上不知哪個女生因為弄丟了美麗的發夾而痛哭不止，沒關系有人遞手娟，有人細語安慰著，有人甚至把自己心愛的蝴蝶夾塞到她手里，直到她破涕而笑；林蔭道上三三兩兩的同學還在為昨日未解之題爭得面紅耳赤；突然上課的鈴聲響起，又有哪個因為擁擠被踩丟了鞋子，不用擔心，定會有人冒著上課遲到的危險去撿起鞋子稚氣十足地出現在面前；那一刻彼此相視而笑，無需太多的言語，就會心領于心……往事歷歷在目，模糊中那些影子越來越清晰起來，慢慢的變成了十七八歲的你我，濃濃的同學情義成了這輩子最珍貴的回憶！

“葉子，葉子……”猛然這叫聲把我從記憶中驚醒，我定定神走進門內，然后憑著記憶努力回憶起來，“小麗、阿飛、小林……”終于一一叫著他們的名字，有的因為變化太大怎么也不能把他（她）與當初那個安靜的小男孩（小女孩）聯系起來，為了避免彼此叫不出名字的尷尬，有的自告奮勇地報了名字，這一刻竟像課間十分鐘的喧囂。安靜下來，大家都仔細地看著對方，歲月的風霜還是或多或少地在各自的身上留下了痕跡，燈光下眼角的細紋隱隱可見、三三兩兩的白發也顯露無遺、有的出現了啤酒肚、有的明顯發福，不過這些并無大礙，我們仍然愿意把時光停留在十八歲，彼此互相詢問著近況，在哪個城市居住、工作怎么樣、孩子多大了……？仿佛一口氣要問盡這一別以后的所有問題，情到深處則緊緊相擁在一起，女同學容易傷感，眼睛紅紅的說不出話來，隔著這二十多年，不是不想念也不是不聯系，而是因為忙著成家立業而淡忘了彼此，其實各自心中都清楚，那份情義一都在！

“同窗三年載，濃濃同學情”到了這個不惑之年，驀然回首才真正發現親情、友情、愛情才能是這個世上最溫暖人心的東西，那一刻我們不用擔心漫長的黑夜沒人聊天的寂寞、也不用懼怕人生低谷無法逾越的溝溝坎坎，心中常系同學情，它可以在你脆弱的時候有個堅實的臂膀借靠一下，在困頓和迷惘中給你鼓勵與安慰、在茫茫人海中像一盞指路明燈照亮遠方每一個路口。