在實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了一些困難和挑戰(zhàn),但通過(guò)努力克服,讓我更加堅(jiān)定了追求成功的決心。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)大家有所幫助。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇一
此次實(shí)習(xí),主要分為兩個(gè)階段:一、跟著以前的胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí),了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理的階段,主要是“多看、多問(wèn)”;二、胡會(huì)計(jì)離職后,我對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的流程還不是很了解,靠自我邊了解邊摸索邊學(xué)習(xí),直至熟悉了公司的狀況熟練的處理公司的業(yè)務(wù),主要是“多學(xué)、多悟”。
胡會(huì)計(jì)先帶我去熟悉公司的環(huán)境,會(huì)計(jì)事務(wù)所(我們外賬是委托事務(wù)所做的)、銀行、國(guó)稅局等地方。對(duì)此,我有些不解其意,之后她才教導(dǎo)我,人際關(guān)系不能只局限于這小小的工廠,也要多接觸外面的人,尤其是那些經(jīng)常跟自我打交道的人。“人認(rèn)識(shí)多了,事就好辦多了”,剛來(lái)第一天,她就給我上了一課,告訴了我團(tuán)隊(duì)與人際關(guān)系的重要性。
跟著胡會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)時(shí),我主要是了解公司的基本狀況和主要客戶及供應(yīng)商,并對(duì)發(fā)生的業(yè)務(wù)進(jìn)行賬務(wù)處理等,并學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的會(huì)計(jì)憑證。這個(gè)公司是一個(gè)小型微利生產(chǎn)企業(yè),沒(méi)有財(cái)務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬、編制會(huì)計(jì)報(bào)表、結(jié)賬都是透過(guò)手工完成的。這主要依靠辦公軟件的幫忙,因?yàn)槲覍?duì)辦公軟件的操作比較熟悉,所以使用起來(lái)也很熟練。我認(rèn)真學(xué)習(xí)了該公司會(huì)計(jì)工作的流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中,細(xì)致地了解了會(huì)計(jì)工作的全部過(guò)程。
剛開(kāi)始接觸賬務(wù)的時(shí)候,我的情緒充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。我相信,只要我認(rèn)真學(xué)習(xí),好好把握,做好每一件事,實(shí)習(xí)肯定會(huì)有好成績(jī)。但我發(fā)現(xiàn)很多東西看似簡(jiǎn)單,其實(shí)要做好它并不容易。我一向覺(jué)得自我會(huì)計(jì)學(xué)得相當(dāng)不錯(cuò),胡會(huì)計(jì)給我看過(guò)以前的帳后,我就迫不及待的想大顯身手。然而,當(dāng)胡會(huì)計(jì)讓我根據(jù)現(xiàn)有的原始憑證編制記賬憑證時(shí),我就出現(xiàn)了一些紕漏。這時(shí)我才明白,即使是“借”“貸”,也不能輕易忽視。胡會(huì)計(jì)細(xì)心的幫我指出了錯(cuò)誤并耐心的給我講解,并替我重新溫習(xí)了會(huì)計(jì)重點(diǎn),并告誡我一些規(guī)則,以防我日后犯錯(cuò),例如:
1。數(shù)字要用紅筆劃?rùn)M線,再蓋上職責(zé)人的章,這樣才能作廢,而我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的,只要用紅筆劃掉,寫(xiě)上“作廢”就能夠了。
2。寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則能夠用藍(lán)、黑筆劃掉并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,而且寫(xiě)摘要時(shí),必須要靠左頂格寫(xiě),不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校時(shí),對(duì)摘要欄不是很看重,認(rèn)為可寫(xiě)不可寫(xiě),沒(méi)想到那里還有這么大的學(xué)問(wèn)!
3。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格的要求,字跡必須要清晰工整,按格填寫(xiě),不能東倒西歪,并且記賬時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總賬名稱,而不能亂寫(xiě),否則總賬的借貸方就不能結(jié)平了。
所有的賬都記好后就是結(jié)賬,每一帳頁(yè)要結(jié)一次,每一個(gè)月要結(jié)一次(現(xiàn)金及銀行存款要每一筆結(jié)一次),這就是所謂的月清月結(jié)。結(jié)賬最需注意的就是費(fèi)用及稅費(fèi),要再三復(fù)查審核,以防出錯(cuò)。在有不確定的狀況下,也能夠先用鉛筆進(jìn)行記賬,以防出錯(cuò)時(shí)不好改。
胡會(huì)計(jì)說(shuō),會(huì)計(jì)的職責(zé)重大,別以為那只是單純的動(dòng)筆,關(guān)系的資料可多額,職責(zé)更是重大,一個(gè)不留意就會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的后果。會(huì)計(jì)不僅僅要對(duì)自我負(fù)責(zé),更要對(duì)別人負(fù)責(zé)。做為一個(gè)會(huì)計(jì)人員,職業(yè)操守及專業(yè)素質(zhì)甚為重要,要細(xì)心、耐心,還要有恒心,具備了這“三心”才能做好一個(gè)優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員!
胡會(huì)計(jì)離職后,我開(kāi)始了自我去探索去學(xué)習(xí)的過(guò)程。首先,我認(rèn)真的去熟悉公司的主要運(yùn)行狀況,以便我能夠更加深入的了解公司,掌握公司的客戶及供應(yīng)商狀況。其次,認(rèn)真的審核各項(xiàng)收入及費(fèi)用的單據(jù),原材料及外協(xié)加工聊的賬務(wù)處理計(jì)算,從而了解公司日常活動(dòng)的經(jīng)營(yíng)方向。第三,熟讀“增值稅防偽系統(tǒng)一機(jī)多票開(kāi)票子系統(tǒng)”、“網(wǎng)上申報(bào)系統(tǒng)”、“網(wǎng)上報(bào)稅操作指南”等關(guān)于增值稅專用票的填開(kāi)、地稅及國(guó)稅的各種資料,讓自我對(duì)整個(gè)公司的經(jīng)營(yíng)狀況更為熟絡(luò)。
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高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇二
十年樹(shù)木,百年樹(shù)人。”三年來(lái),我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀師范大學(xué)生為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我真正體會(huì)到做一位老師的樂(lè)趣,同時(shí),它使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來(lái),短短的實(shí)習(xí)生活,感覺(jué)可以說(shuō)不錯(cuò),真的很不錯(cuò)。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好。”“老師好”的感覺(jué)真好,我有時(shí)覺(jué)得自己是不是被叫上癮了。呵呵。
近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),令我感慨頗多。我實(shí)習(xí)的班級(jí)是二年級(jí)201班,一大群八、九歲的小孩子,又可愛(ài),又活潑,又好動(dòng),又調(diào)皮。記得我剛到課室的第一天,下午就有的同學(xué)送了自己畫(huà)的畫(huà)給我。我非常感動(dòng)。
聽(tīng)了一周的課之后,我開(kāi)始走上講臺(tái),開(kāi)始了自己的第一篇“處女作”。當(dāng)然,剛開(kāi)始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,講課順序不清,師生配合不夠默契”等等。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題,指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒(méi)有絲毫的架子,有更多的是朋友般的親切交談。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇三
回想自我這兩個(gè)月所走過(guò)的路,所經(jīng)歷的事,沒(méi)有太多的感慨,沒(méi)有太多的驚喜,多了一份鎮(zhèn)定、從容的心態(tài)。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí),對(duì)一個(gè)缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生而言,從中學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí),在這段時(shí)間里,領(lǐng)導(dǎo)同事給了我足夠的寬容,支持和幫忙,讓我感受到了“海納百川”的胸襟。
首先得感激公司給我們帶給工作條件和生活環(huán)境以及有經(jīng)驗(yàn)的上級(jí)給我們指導(dǎo),帶著我們前進(jìn)。他們的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)讓我們終身受益,從他們身上學(xué)到的不僅僅是做事的方法,更重要的是做人的道理,做人是做事的前提和基礎(chǔ)。
剛剛涉足社會(huì),每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)適應(yīng),不斷鍛煉自我,熟悉公司的操作模式,在工作中,我接觸到了很多以前從未碰到過(guò)的人和事。在這段時(shí)間里,我明白了自我的不足之處,個(gè)性是要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的熟練與運(yùn)用。
回顧實(shí)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,既有收獲的喜悅,也有一些悲苦。那就是對(duì)公司的一些工作流程的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面,只是在看人做,聽(tīng)人講如何做,未能夠親身感受、具體處理一些工作,所以未能領(lǐng)會(huì)其精髓。可是透過(guò)實(shí)習(xí),加深了我對(duì)基本知識(shí)的理解,豐富了我的實(shí)際操作知識(shí),使我對(duì)日常工作有了深層次的感性和理性認(rèn)識(shí)。
剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過(guò)。在學(xué)校總以為自我學(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自我明白的是多么少,這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和辦公室工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事持續(xù)良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)和交流的重要性和必要性。發(fā)現(xiàn)一些實(shí)習(xí)生跟教師像朋友一樣相處,教師有什么事都喜歡找他們幫忙,有什么機(jī)會(huì)也會(huì)首先想到他們。并非他們巴結(jié)或有后臺(tái)。而是他們用朋友的態(tài)度相處。
另一方面一個(gè)人掌握的信息多、技能多,能幫忙別人的地方也多,幫忙別人多了,別人也愿意幫忙你,而你的人脈也廣了,掌握的信息也越來(lái)越多。這樣就構(gòu)成一個(gè)良性循環(huán)。要改變一個(gè)人的行為首先得改變他的思想,大多數(shù)時(shí)候你以什么心態(tài)對(duì)別人,就會(huì)得到怎樣的回報(bào)。深刻的意識(shí)到自我再不能處于獨(dú)處的狀態(tài)了。獨(dú)來(lái)獨(dú)往,別人不主動(dòng)自我也不理會(huì)。把自我個(gè)在自我自我的小空間了。總擔(dān)心別人的看法,把別人想的難以接近。開(kāi)放的態(tài)度使人更快更好的成長(zhǎng)。
從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變,身邊接觸的人也完全換了主角,教師變成老板,同學(xué)變成同事,相處之道完全不一樣。在這巨大的轉(zhuǎn)變中,我感到了彷徨,迷茫,無(wú)法立刻適應(yīng)新的環(huán)境。也許自我會(huì)看不慣企業(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)侯可能會(huì)覺(jué)得自我沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用,所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活。而在學(xué)校,有同學(xué)教師的關(guān)心和支持,每只是上上課,很簡(jiǎn)單。常言道:工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。在學(xué)校時(shí),教師總強(qiáng)調(diào)我們要培養(yǎng)自我的自學(xué)潛力,參加工作后才能深刻體會(huì)到教師的良苦用心。無(wú)論怎樣,自我都要堅(jiān)持!
在以后的工作過(guò)程中,心里上不要有什么額外的想法,不必要的壓力,要好好工作,好好學(xué)習(xí)。先就業(yè),后擇業(yè)。我此刻要好好鍛煉自我。再好好學(xué)習(xí),之后相信自我透過(guò)努力必須會(huì)找個(gè)好工作來(lái)回報(bào)父母及其所有的教師的。別的沒(méi)有什么奢求的,此刻當(dāng)然是把磨練自我放在第一位。
在學(xué)校,我們只走的平路,上不得陡嶺,更過(guò)不得險(xiǎn)灘,以后步入了復(fù)雜的社會(huì),作為一名小實(shí)習(xí)生,在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,肯定會(huì)有委屈,會(huì)有埋怨,無(wú)論遇到什么困難,都不能輕言放下,更不能自甘沉淪,要明白,人生有起伏才有真趣,有波折才有韻味。以后的道路還很長(zhǎng),要加油!
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇四
隨著高校教育的不斷發(fā)展,實(shí)習(xí)已經(jīng)成為了大學(xué)生們獲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、拓展職業(yè)視野的重要途徑之一。高校頂崗實(shí)習(xí)是一種將學(xué)生放置在企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)踐的方式,通過(guò)與實(shí)際工作相結(jié)合,提供給學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)并培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力。在我的頂崗實(shí)習(xí)中,我深感到這種學(xué)習(xí)方式的獨(dú)特魅力和廣闊前景。
首先,頂崗實(shí)習(xí)讓我更加了解了自己的專業(yè)。在高校學(xué)習(xí)期間,我們主要是在課堂上學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識(shí),而頂崗實(shí)習(xí)則將這些知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。在我實(shí)習(xí)的期間,我有機(jī)會(huì)親自動(dòng)手參與到工作中,從而深入了解了我的專業(yè)所涉及的各個(gè)方面。通過(guò)與實(shí)際問(wèn)題的碰撞和解決,我不僅從中汲取了大量的知識(shí),還進(jìn)一步明確了我對(duì)專業(yè)的興趣和發(fā)展方向。
其次,頂崗實(shí)習(xí)提升了我的實(shí)踐能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我得到了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)了與他人合作、解決問(wèn)題、承擔(dān)責(zé)任等一系列實(shí)際工作中必備的技能。通過(guò)與同事們的合作,我不斷學(xué)習(xí)到如何與不同類型的人相處,并具備了良好的溝通與協(xié)調(diào)能力。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我學(xué)會(huì)了更加審慎地分析和處理各種復(fù)雜情況。通過(guò)承擔(dān)責(zé)任和處理工作中的挑戰(zhàn),我逐漸形成了高度的工作責(zé)任感和執(zhí)行力。
第三,頂崗實(shí)習(xí)加深了我對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與企事業(yè)單位實(shí)際工作中的接觸,我深刻意識(shí)到了社會(huì)的復(fù)雜性和變化的迅速性。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我接觸到了各種各樣的人和事,這些經(jīng)歷讓我更加理解社會(huì)的運(yùn)作規(guī)律和行業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)。同時(shí),我也看到了自己所學(xué)的知識(shí)如何應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的重要性。這使我更加明確了自己的職業(yè)目標(biāo),并激發(fā)了我對(duì)未來(lái)工作和學(xué)習(xí)的熱情。
第四,頂崗實(shí)習(xí)拓寬了我的職業(yè)視野。在大學(xué)期間,我們只能通過(guò)學(xué)校內(nèi)的資源去了解各種職業(yè)和行業(yè),而頂崗實(shí)習(xí)則讓我有機(jī)會(huì)真正地了解到不同行業(yè)的工作環(huán)境和要求。通過(guò)與實(shí)際工作的接觸,我逐漸認(rèn)識(shí)到了自己所學(xué)專業(yè)的應(yīng)用領(lǐng)域和就業(yè)前景。同時(shí),我也了解到了其他相關(guān)職業(yè)和行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r以及可能的潛力。這讓我在自己的職業(yè)規(guī)劃上有了更加明確的方向,并為我的未來(lái)發(fā)展提供了更多的選擇和機(jī)會(huì)。
最后,頂崗實(shí)習(xí)鍛煉了我的綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)期間,我不僅學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐技能,還鍛煉了自己的時(shí)間管理能力、解決問(wèn)題的能力和自我管理的能力。在繁忙的工作中,我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,高效處理工作。在困難和挑戰(zhàn)面前,我學(xué)會(huì)了以積極的態(tài)度去面對(duì)和解決問(wèn)題。在實(shí)習(xí)中,我也要求自己保持良好的工作狀態(tài)和積極的工作態(tài)度,這對(duì)于我的綜合素質(zhì)提升起到了重要的作用。
綜上所述,高校頂崗實(shí)習(xí)給予了我寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我深刻認(rèn)識(shí)到知識(shí)的應(yīng)用和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí),我更加了解了自己的專業(yè)、提升了實(shí)踐能力、拓寬了職業(yè)視野,并鍛煉了綜合素質(zhì)。這種學(xué)習(xí)方式不僅有助于提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,更能為他們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此,我相信高校頂崗實(shí)習(xí)具有廣闊的前景和重要的意義。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇五
高校實(shí)習(xí)是每名大學(xué)生走向社會(huì)門檻的一道重要試煉。實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性和自身的不足。接下來(lái),我將結(jié)合自身經(jīng)歷,總結(jié)高校實(shí)習(xí)的心得體會(huì)。
第二段:實(shí)踐重要性的體會(huì)。
高校實(shí)習(xí)為我提供了一個(gè)在校園之外的真實(shí)環(huán)境中實(shí)施和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)。在實(shí)習(xí)期間,我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。通過(guò)實(shí)習(xí),我能夠?qū)⒄n本知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合,深化對(duì)所學(xué)專業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解。實(shí)踐中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)讓我學(xué)會(huì)了分析和解決問(wèn)題的能力,提高了我的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。
第三段:自身不足的反思。
在高校實(shí)習(xí)中,我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先,我在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面較為匱乏,一些實(shí)際操作技能的欠缺給我?guī)?lái)了一定的困擾。其次,我的語(yǔ)言表達(dá)能力和溝通能力有待提高,與同事和上級(jí)的溝通交流不夠順暢,影響了工作效率。另外,面對(duì)工作中的壓力和緊張,我的心理素質(zhì)也顯得比較脆弱,需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
第四段:克服不足的努力。
為了克服自身的不足,我主動(dòng)請(qǐng)教實(shí)習(xí)導(dǎo)師和同事,在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)和技能。同時(shí),我也加強(qiáng)了自身的自學(xué)能力,通過(guò)查閱相關(guān)資料和參加一些實(shí)踐性培訓(xùn)提升自己。為了提高語(yǔ)言表達(dá)和溝通能力,我積極參與團(tuán)隊(duì)討論和交流,提高自己的表達(dá)能力和溝通技巧。此外,為了增強(qiáng)心理素質(zhì),我學(xué)會(huì)了如何放松自己,樹(shù)立正確的心態(tài),并通過(guò)參加一些體育鍛煉來(lái)提高身體素質(zhì)。
通過(guò)高校實(shí)習(xí),我意識(shí)到實(shí)踐是檢驗(yàn)知識(shí)的重要標(biāo)準(zhǔn)。只有通過(guò)實(shí)踐,我們才能真正將所學(xué)知識(shí)變成我們的本領(lǐng)。實(shí)習(xí)也是一個(gè)與社會(huì)接軌的過(guò)程,我們可以通過(guò)實(shí)習(xí)了解社會(huì)和行業(yè)的現(xiàn)狀和需求,為我們未來(lái)的就業(yè)做好準(zhǔn)備。同時(shí),實(shí)習(xí)也是一個(gè)磨練個(gè)人能力和提升綜合素質(zhì)的機(jī)會(huì),通過(guò)實(shí)習(xí),我們能夠不斷完善自己,成為一個(gè)更好的自己。
總結(jié):
通過(guò)高校實(shí)習(xí),我充分認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性和自身的不足之處。我積極主動(dòng)地克服自己的不足,努力提高自身能力。實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加成熟、自信,并深刻認(rèn)識(shí)到自己所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和需求。實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的關(guān)鍵一步,我們要珍惜這個(gè)機(jī)會(huì),嚴(yán)格要求自己,不斷完善自己,為將來(lái)的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇六
高校實(shí)習(xí)是大學(xué)生走向社會(huì)的重要過(guò)程,是將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐的橋梁。在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生們會(huì)收獲到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。下面將從實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備、實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和感悟以及實(shí)習(xí)后的收獲三個(gè)方面,闡述一下我在實(shí)習(xí)中所得到的心得體會(huì)。
第二段:實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。
實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。首先,我要對(duì)實(shí)習(xí)公司或機(jī)構(gòu)進(jìn)行全面的了解,包括其發(fā)展歷史、主要業(yè)務(wù)以及近期的發(fā)展趨勢(shì)等。其次,我要對(duì)實(shí)習(xí)崗位要求進(jìn)行詳細(xì)的了解,明確實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)和職責(zé)。此外,提前學(xué)習(xí)一些相關(guān)的知識(shí),為實(shí)習(xí)做好準(zhǔn)備,提高實(shí)習(xí)期間的工作效率。通過(guò)這些準(zhǔn)備工作,我對(duì)實(shí)習(xí)有了更清晰的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)實(shí)習(xí)的信心。
第三段:實(shí)習(xí)中的經(jīng)歷和感悟。
實(shí)習(xí)中,我被分配到一個(gè)銷售部門工作。起初,我對(duì)銷售工作一無(wú)所知,但經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)期間的觀察和學(xué)習(xí),我逐漸了解了銷售流程和技巧。與此同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足之處,例如人際溝通能力不足、表達(dá)能力不夠強(qiáng)等。然而,我并沒(méi)有氣餒,而是努力學(xué)習(xí)和改進(jìn)自己。我積極向同事請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)與客戶的溝通交流,更加注重自己的形象和儀表,通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐,我逐漸提高了自己的銷售技巧和能力。在實(shí)習(xí)期間,我經(jīng)歷了很多挫折和困難,但也收獲了很多成功和快樂(lè),這些經(jīng)歷讓我意識(shí)到實(shí)習(xí)的重要性,同時(shí)也使我更加堅(jiān)定了自己的就業(yè)目標(biāo)。
第四段:實(shí)習(xí)后的收獲。
實(shí)習(xí)結(jié)束后,我對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行了反思和總結(jié)。首先,我意識(shí)到了人際關(guān)系的重要性。通過(guò)與同事和客戶的交流,我學(xué)會(huì)了如何與人相處,如何溝通,如何處理工作中的沖突等。其次,我了解到了實(shí)踐比理論更重要。在實(shí)習(xí)期間,我能更直觀地感受到實(shí)際工作的難度和挑戰(zhàn),我能將以前學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中,從而使我對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解更加深刻。最后,實(shí)習(xí)期間的收獲不僅僅是專業(yè)上的,還有心理上的成長(zhǎng)。通過(guò)實(shí)習(xí),我變得更加自信和堅(jiān)韌,學(xué)會(huì)了積極面對(duì)困難和迎接挑戰(zhàn)。
第五段:結(jié)語(yǔ)。
高校實(shí)習(xí)是大學(xué)生人生的重要經(jīng)歷,它對(duì)學(xué)生起到了很大的促進(jìn)作用。通過(guò)實(shí)習(xí),學(xué)生們可以將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐中,實(shí)現(xiàn)從書(shū)本到社會(huì)的過(guò)渡。實(shí)習(xí)期間,學(xué)生們不僅能夠?qū)W到更多的專業(yè)知識(shí)和技能,還能夠增強(qiáng)自己的自信心和適應(yīng)能力。因此,我深信高校實(shí)習(xí)是非常有意義的,盡管過(guò)程中存在一定的困難和挑戰(zhàn),但只要我們努力克服,就一定能夠收獲豐厚的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇七
高校頂崗實(shí)習(xí)是對(duì)大學(xué)生在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的一次實(shí)踐,是銜接學(xué)校和社會(huì)的重要紐帶。在這一過(guò)程中,我深切地感受到了與課堂教學(xué)不同的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),獲得了寶貴的心得和體會(huì)。
第二段:適應(yīng)與成長(zhǎng)。
進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的第一天,我陷入了迷茫和不適應(yīng)之中。與課堂上的理論知識(shí)不同,我面對(duì)的是充滿實(shí)際操作的任務(wù)。然而,慢慢地,我逐漸熟悉了工作流程和團(tuán)隊(duì)合作,學(xué)會(huì)了與同事間的良好溝通。我發(fā)現(xiàn),實(shí)習(xí)的目的不僅僅是為了獲得專業(yè)技能,更重要的是鍛煉個(gè)人的抗壓能力和解決問(wèn)題的能力。在這個(gè)過(guò)程中,我不斷克服困難,逐漸成長(zhǎng)為一名能夠獨(dú)立完成工作的團(tuán)隊(duì)成員。
第三段:實(shí)踐與學(xué)習(xí)。
高校頂崗實(shí)習(xí)給予了我更深入地了解所學(xué)專業(yè)的機(jī)會(huì)。我在實(shí)習(xí)單位中學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn),實(shí)踐了平時(shí)聽(tīng)說(shuō)的專業(yè)知識(shí)。在解決問(wèn)題的過(guò)程中,我不斷地學(xué)習(xí),不斷地進(jìn)步。實(shí)踐的重要性逐漸在我心中樹(shù)立了起來(lái),學(xué)校所灌輸?shù)睦碚撝R(shí)與實(shí)際操作密切相連,相輔相成。通過(guò)實(shí)習(xí),我意識(shí)到學(xué)習(xí)不僅僅是為了拿到一紙文憑,更是為了將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中去,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段:挑戰(zhàn)與收獲。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我遇到了很多挑戰(zhàn)。首先是來(lái)自工作任務(wù)的挑戰(zhàn),擔(dān)負(fù)起實(shí)習(xí)單位交給我的任務(wù)需要一定的技巧和能力,我需要學(xué)會(huì)在限定的時(shí)間內(nèi)高質(zhì)量地完成。其次是來(lái)自同事的挑戰(zhàn),每個(gè)人都有不同的思維方式和處事風(fēng)格,要與各種性格迥異的同事搭配好并形成高效的工作團(tuán)隊(duì)需要一定的智慧和溝通能力。最后是來(lái)自自我的挑戰(zhàn),審視自己的不足之處并盡可能地提升自己是每個(gè)實(shí)習(xí)生需要直面的問(wèn)題。然而,挑戰(zhàn)之中蘊(yùn)含著成長(zhǎng)。通過(guò)跨越一道道難題,我獲得了提高專業(yè)技能和解決問(wèn)題能力的機(jī)會(huì),這無(wú)疑是我實(shí)習(xí)過(guò)程中最寶貴的收獲。
第五段:展望與總結(jié)。
通過(guò)這次高校頂崗實(shí)習(xí),我不僅更加了解了所學(xué)專業(yè)在實(shí)踐中的運(yùn)用,還鍛煉了自己的實(shí)際能力,并提前適應(yīng)了社會(huì)的工作環(huán)境。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中有諸多挑戰(zhàn),但我學(xué)到了許多理論以外的東西。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將繼續(xù)努力,不斷提高自己的專業(yè)能力,做好準(zhǔn)備,迎接更多的挑戰(zhàn)。
總的來(lái)說(shuō),高校頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)生成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段,從中我們可以學(xué)到更多的東西,培養(yǎng)自己的專業(yè)技能和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)實(shí)踐與學(xué)習(xí)的結(jié)合,我們更好地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中,并且逐漸適應(yīng)社會(huì)的環(huán)境和要求。我相信通過(guò)這樣的實(shí)踐,我們能夠更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),并為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇八
高校實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。我在大學(xué)期間參加了一次實(shí)習(xí),這是一次難忘的經(jīng)歷,給我留下了深刻的印象。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還進(jìn)一步了解了社會(huì)的運(yùn)行方式和職場(chǎng)的規(guī)則,提高了自己的實(shí)踐能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
第二段:逆境中成長(zhǎng)。
我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷并不順利,開(kāi)始的時(shí)候,我在實(shí)習(xí)單位遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。工作內(nèi)容相對(duì)繁雜,我對(duì)實(shí)習(xí)生的身份感到壓力倍增。有時(shí)候還要面對(duì)一些技術(shù)難題,不知道如何解決。在一開(kāi)始的時(shí)候,我感到非常困惑和茫然,但是我不愿意放棄,于是我開(kāi)始了自我調(diào)整。我主動(dòng)跟師兄師姐請(qǐng)教,找到了一些相關(guān)的參考資料,不斷提升自己的技術(shù)能力。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,終于慢慢適應(yīng)了實(shí)習(xí)的工作環(huán)境,也取得了一定的成績(jī)。這次實(shí)習(xí)讓我明白了,面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí),我們不能放棄,只有不斷地努力和自我調(diào)整,才能越過(guò)障礙,取得成功。
第三段:團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在實(shí)習(xí)期間,我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目。這個(gè)項(xiàng)目是一個(gè)比較大型的軟件開(kāi)發(fā)項(xiàng)目,需要多個(gè)人共同合作完成。剛開(kāi)始的時(shí)候,大家在分工和溝通上遇到了一些問(wèn)題,導(dǎo)致項(xiàng)目進(jìn)展緩慢。但是后來(lái)我們意識(shí)到,團(tuán)隊(duì)合作的重要性,開(kāi)始主動(dòng)溝通和協(xié)調(diào)。我們明確了每個(gè)人的職責(zé)和目標(biāo),并制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃。大家在項(xiàng)目中相互支持,共同解決問(wèn)題,最終順利完成了任務(wù)。通過(guò)這次實(shí)踐,我明白了團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的關(guān)鍵,只有團(tuán)隊(duì)成員之間的默契和協(xié)作,才能提高工作效率,取得更好的成績(jī)。
第四段:職業(yè)規(guī)劃的重要性。
實(shí)習(xí)期間,我有幸結(jié)識(shí)了一位資深的職場(chǎng)人士,并且得到了他的指導(dǎo)和幫助。他帶我參觀了實(shí)習(xí)單位的各個(gè)部門,并分享了他的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和心得。通過(guò)與他的交流,我了解到職業(yè)規(guī)劃的重要性。他告訴我,職業(yè)規(guī)劃是職場(chǎng)人士必備的素質(zhì),要時(shí)刻保持對(duì)行業(yè)的敏感度和學(xué)習(xí)的渴望。他還鼓勵(lì)我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展有清晰的目標(biāo),并不斷努力學(xué)習(xí)和提升自己的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我明白了一個(gè)人的職業(yè)發(fā)展需要有明確的目標(biāo),并且需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和提升自己的實(shí)踐能力。
第五段:實(shí)習(xí)收獲與展望。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí),還得到了一些珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)不退縮,而是主動(dòng)調(diào)整自己,不斷努力;我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,懂得如何與他人合作共同完成一項(xiàng)任務(wù);我還被正確的職業(yè)觀念和規(guī)劃所深深影響。這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)時(shí)代最寶貴的經(jīng)歷之一,我會(huì)把這次實(shí)習(xí)的收獲和經(jīng)驗(yàn)帶進(jìn)我的職業(yè)生涯中,不斷提升自己,為實(shí)現(xiàn)更高的職業(yè)目標(biāo)而努力。
總結(jié):
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我更加明確了自己的職業(yè)發(fā)展方向,學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能。我也明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和職業(yè)規(guī)劃的重要性。無(wú)論遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn),我都不會(huì)輕易放棄,而是會(huì)堅(jiān)持不懈地努力。我相信,通過(guò)自己的努力,一定能在職業(yè)生涯中取得更大的成就。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇九
三個(gè)月的實(shí)習(xí)期里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,在同事的熱心、幫助下,通過(guò)自身的不斷努力,我很快適應(yīng)了環(huán)境,適應(yīng)了工作崗位。我一定會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn),從各個(gè)方面不斷的改變自己,使自己成為一個(gè)有用的人。
在學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己,憑著對(duì)個(gè)人的目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,牢固地掌握了一些專業(yè)知識(shí)。隨著社會(huì)技術(shù)的不斷更新,工藝流程的不斷完善,要求我們不斷的加強(qiáng)自身的能力建設(shè)。我抱著不斷進(jìn)取的求知信念,在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。在學(xué)習(xí)和掌握專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還注意各方面知識(shí)并做到理論與實(shí)際相結(jié)合。學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)、實(shí)踐操作有措施、有記錄。工作期間始終以“熱心,細(xì)心”為準(zhǔn)則,聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際勤觀察、勤思考、勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的操作技能不斷增長(zhǎng),工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大的提高。
這次實(shí)習(xí)工作的磨練,培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的`求實(shí)精神。樹(shù)立了強(qiáng)烈的責(zé)任心,高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際,心理上更加成熟的拓展延伸,為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)員而不懈奮斗。
在工作中我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī),尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。不遲到,不早退,不曠工。踏實(shí)工作,努力做到操作規(guī)范化,技能熟練化,基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)常化。為走向工作崗位做好充分的準(zhǔn)備,在今后的工作中我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需求,努力把自己的工作做得更好!
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高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十
為了彌補(bǔ)自己的不足,我嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫(xiě)好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請(qǐng)教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。
在上課的過(guò)程中,我遇到了許多困難:譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首。當(dāng)時(shí)有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站、罰蹲等。誠(chéng)然,這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序。然而,這也無(wú)疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡,甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理。作為教育工作者,就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛,在教學(xué)活動(dòng)中建立平等的師生關(guān)系。而且教師要把自己當(dāng)成活動(dòng)中的一員,是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯(cuò),有幾個(gè)很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時(shí)認(rèn)真多了,還積極舉手回答問(wèn)題。
八、九歲的小孩子很好動(dòng),而且注意力非常容易分散,這樣很容易開(kāi)小差,影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,我給每個(gè)小組在黑板上加小紅花,哪個(gè)小組認(rèn)真聽(tīng)課,就給哪個(gè)小組加小紅花,這種方法取得的效果果然好。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開(kāi)小差,我喊破嗓子都沒(méi)辦法控制,現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,直接向課堂要效益了。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十一
經(jīng)過(guò)在公司一個(gè)月的實(shí)習(xí),我受益匪淺。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我可以感受到公司“以人為本”的管理思想,始終把顧客的需要放在第一位,這是作為一間公司逐漸形成了良好的企業(yè)文化,也就是說(shuō),公司已經(jīng)具備了足夠的親和力和一個(gè)良好的工作環(huán)境。在我的意識(shí)中,我覺(jué)得一個(gè)好的品牌首先是有好的質(zhì)量和信譽(yù),其次就是有足夠大的知名度。我覺(jué)得做大牌,應(yīng)該把公司的整體形象給宣傳出去,讓這個(gè)品牌深入人心,不僅要利用傳統(tǒng)的廣告媒體,同時(shí)也要利用現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在短短的一個(gè)月左右的時(shí)間里,我學(xué)到了很多以前從未涉足的事物,如果不是公司給了我一次深刻的體現(xiàn)機(jī)會(huì),可能我現(xiàn)在還只是一個(gè)只會(huì)拿書(shū)本的書(shū)生,要所最深刻的事,當(dāng)然就是跟蹤客戶了,以前認(rèn)為只是去客戶那里單純的了解一下情況就可以了,可是卻沒(méi)有想象中那么簡(jiǎn)單。例如有時(shí)候想了解一下客戶的打印量的情況,客戶卻讓你自己搞,可是自己卻連按哪個(gè)鍵都不知道,那怎樣了解呢?到最后,還是要客戶自己動(dòng)手。這時(shí)候,我只能呆呆地站在那里,心里很不是滋味。由于對(duì)業(yè)務(wù)的不精通,遇到這樣的事也是必然的。因此,我對(duì)自己說(shuō),無(wú)論你拿著本書(shū)說(shuō)的怎樣厲害都好,輪到你要實(shí)際操作的時(shí)候,你只能無(wú)奈地站在那里,“紙上談兵”在這個(gè)年代是行不通的。這同時(shí)又證明了要做好一份工作,不僅要了解相關(guān)的理論知識(shí),還要了解實(shí)際操作。
通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí),從無(wú)知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸的我喜歡上這個(gè)全新的專業(yè),讓我深刻的體會(huì)到學(xué)習(xí)的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì),新的相反,想說(shuō)的很多,我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn):
1、堅(jiān)持。
我們不管到那家公司,一開(kāi)始都不會(huì)立刻給工作我們做,一般都是先讓我們看,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(zhǎng)的要幾周,在這段時(shí)間里很多人會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便產(chǎn)生離開(kāi)的想法,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅(jiān)持,輕易放棄只會(huì)讓自己后悔。
2、勤打雜。
我們到公司去實(shí)習(xí),公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生看待。公司在這個(gè)其間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著,因此,我們應(yīng)該主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)始也只有打雜。這樣公司同事才會(huì)更快的接受你領(lǐng)導(dǎo)才會(huì)喜歡你,接下來(lái)才會(huì)讓你做一些重要的工作。
3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。
我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度,態(tài)度對(duì)了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好,四多一少就是我的態(tài)度,我剛到這個(gè)崗位工作,根本不清楚該做些什么,并且這和我在學(xué)校讀的專業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系,剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛,可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應(yīng)該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做,終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了,光用嘴巴去說(shuō)是不行的,所以,我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度,這樣才能把事情做好。
4、少埋怨。
有的人會(huì)覺(jué)得公司這里不好那里不好,同事也不好相處工作也不如愿,經(jīng)常埋怨,這樣只會(huì)影響自己的工作情緒,不但做不好工作,還增加了自己的壓力,所以,我們應(yīng)該少埋怨,要看到公司好的一面,對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨,這樣才能保持工作的激情。
5、虛心學(xué)習(xí)。
在工作過(guò)程中,我們會(huì)碰到很多問(wèn)題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然。
6、錯(cuò)不可怕,就怕一錯(cuò)再錯(cuò)。
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,工作中第一次做錯(cuò)了不要緊,公司領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并原諒你,但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤,那你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí),我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西,在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,專業(yè)對(duì)口的工作,可現(xiàn)在我知道找工作很難,要專業(yè)對(duì)口更難,很多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來(lái),要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理,學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立,敢于參加與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),敢于承受社會(huì)壓力,使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。
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高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十二
“ ”是“三嚴(yán)三實(shí)”中排第一位的要求,是為人做官的第一顆“扣子”,。要做到四個(gè)統(tǒng)一,把 踐行好、堅(jiān)持好、實(shí)現(xiàn)好。
,首先要做“加法”。就是要加強(qiáng)理論武裝和黨性鍛煉、提升精神境界和道德情操。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只有加強(qiáng)理論武裝,把馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng),真正做到知之益深,信之愈堅(jiān),行之彌篤,才能真正把共產(chǎn)主義信仰作為不改的初衷、不懈的堅(jiān)守、不變的承諾;作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只有加強(qiáng)黨性鍛煉,才能銘記自己的第一身份是黨員、第一職責(zé)是為黨工作,做到任何時(shí)候都忠誠(chéng)于組織,任何時(shí)候都與黨同心同德,不斷保持先進(jìn)性和純潔性。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,只有提升精神境界和道德情操,才能做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,才能為民信服、不令而行。 ,其次要做“減法”。就是要用黨員純潔性要求來(lái)對(duì)照自己、檢點(diǎn)自己、修正自己,保持健康的從政心態(tài),自覺(jué)“修剪”欲望,茁壯心靈,提升定力,抵制誘惑。一要減去功利心,樹(shù)立正確政績(jī)觀、事業(yè)觀、工作觀,要有“功成不必在我”的胸襟,“不貪一時(shí)之功,不圖一時(shí)之名”,多干打基礎(chǔ),利長(zhǎng)遠(yuǎn)的事情,既盡力而為,又量力而行,把好事辦好,實(shí)事辦事,扎扎實(shí)實(shí)為百姓謀利益。二要減去名利心,“名利于我如浮云”,不興偽事,不采華名,做到淡泊名利,力戒浮躁,耐得住寂寞,守得住清貧;三要去除貪欲心,牢記“禍莫大于不知足,咎莫大于欲得”,無(wú)論什么情況下都要把握住自己,“守住自己的那口井”潔身自好,清廉自律,不干“一失足成千古恨”的蠢事,更不突破黨紀(jì)法規(guī)的底線。
,離不開(kāi)內(nèi)優(yōu)外勝、自省他律。 ,首先是個(gè)體自覺(jué)。要堅(jiān)持“吾日三省吾身”,始終以黨章為鏡鑒、以先進(jìn)為標(biāo)桿,以群眾為評(píng)判,通過(guò)自我回顧、自我評(píng)價(jià)、自我檢查。發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn),認(rèn)識(shí)自己的短處,去除心靈的雜草,修煉道德的境界。要常懷敬畏之心,不汲汲于榮名,不戚戚于卑位,自筑“防火墻”、自套“緊箍咒”、自設(shè)“高壓線”,切實(shí)練就金剛不壞之身。 還有賴于外在教育、激勵(lì)和約束。一要加強(qiáng)教育引導(dǎo)。毛澤東同志早在井岡山時(shí)期就指出,要“從教育上提高黨內(nèi)的政治水平”。要加強(qiáng)馬克思主義理論的宣傳教育,提高領(lǐng)導(dǎo)干部的看家本領(lǐng);要加強(qiáng)理想信念和道德品行教育,補(bǔ)足領(lǐng)導(dǎo)干部精神之“鈣”;要加強(qiáng)知識(shí)和能力提升的教育,增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部推動(dòng)工作的能力。二要大力宣傳先進(jìn)典型,涵養(yǎng)正氣,摒棄歪風(fēng),營(yíng)造清廉為官、事業(yè)有為的良好政治生態(tài)。列寧說(shuō)過(guò),榜樣的力量是無(wú)窮的。毛澤東講,典型本身就是一種政治力量。要通過(guò)選先進(jìn)、樹(shù)標(biāo)兵等形式,弘揚(yáng)正能量,通過(guò)正向激勵(lì),引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部牢記“四有”要求,爭(zhēng)做政治的明白人、發(fā)展的'開(kāi)路人、群眾的貼心人、班子的帶頭人。三要執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、違法必究,形成震懾,強(qiáng)化“不敢”。要把紀(jì)律挺在法律的前面,要讓紀(jì)律成為帶電的高壓線,執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)、動(dòng)輒則咎,體現(xiàn)紀(jì)律的嚴(yán)肅性;要堅(jiān)持法規(guī)制度面前人人平等、遵守法規(guī)制度沒(méi)有特權(quán)、執(zhí)行法規(guī)制度沒(méi)有例外,加大貫徹執(zhí)行力度,讓鐵規(guī)發(fā)力、讓禁令生威,讓領(lǐng)導(dǎo)干部心有所畏、言有所戒、行有所止,
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《高校 心得體會(huì)》()。,還要做到大與小的統(tǒng)一。從“大”方面來(lái)講,一是守“大節(jié)”;古人云,臨大節(jié),而不可奪也。領(lǐng)導(dǎo)干部的“大節(jié)”,就是要把握政治方向、堅(jiān)定政治信念、站穩(wěn)政治立場(chǎng)、提高政治覺(jué)悟。要增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力,在政治風(fēng)浪面前,旗幟鮮明,發(fā)聲亮劍,保持政治定力,在路線、方針、政策上同以 同志為總書(shū)記的黨中央保持高度一致。二是顧“大局”;就是要把黨的事業(yè)和人民利益放在第一位,正確處理黨的利益、群眾利益與個(gè)人利益的關(guān)系,不向組織伸手,不與群眾爭(zhēng)利,以先天下之憂而憂、后天下之樂(lè)而樂(lè)的為民情懷做人、做事。三是做“大事”。就是要為官一任,造福一方。要勇于擔(dān)當(dāng),勇于攻堅(jiān),勇于創(chuàng)新,在協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”中建功立業(yè)。從“小”的方面看,領(lǐng)導(dǎo)干部不能對(duì)小事、小節(jié)、小利掉以輕心。古人云:“不慮于微,始成大患;不妨于小,終虧在德”。一要“慎微”,正所謂患生于所忽,矜發(fā)于細(xì)微。作為領(lǐng)導(dǎo)干部,時(shí)刻都要提高警惕,時(shí)刻保持清醒的頭腦,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”嚴(yán)守底線,謹(jǐn)小慎微。二要“慎始”,必須牢記“從善如登,從惡如崩”的古訓(xùn),不搞“下不為例”,把握“一念之間”,系好第一顆“扣子”,嚴(yán)把第一次“關(guān)口”,不改初心,永葆本色。三要“慎友”,領(lǐng)導(dǎo)干部交友不是小事,因?yàn)椤叭饲橹杏性瓌t,交往當(dāng)中有政治。”必須做潔身自好、交友有度的表率,不搞“小圈子”,遠(yuǎn)離“小兄弟”,清除“江湖義氣”,維護(hù)好公道正派、清正廉明的良好形象。
,做到古與今的統(tǒng)一也很重要。傳統(tǒng)文化是我們 的強(qiáng)大基因,必須繼承和弘揚(yáng)。古人很重視修身,如《禮記?大學(xué)》中提出的“格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身、齊家、治國(guó)、平天下”,“修身” 是中心環(huán)節(jié),是連結(jié)“內(nèi)修”和“外治”的樞紐。古人還對(duì)如何修身提出了內(nèi)容方面的要求,如《論權(quán)者謀》提出要修山容海納之懷,修納諫如流之聰,修貼律奉法之表,修大中至正之性等。也很有借鑒意義。中國(guó)共產(chǎn)黨人用歷史唯物主義和辯證唯物主義原理,批判地改造、繼承、弘揚(yáng)了“修身”思想,賦予了“修身”思想嶄新涵義,我們更應(yīng)該領(lǐng)會(huì)和踐行。毛澤東提出的“一個(gè)高尚的人,一個(gè)純粹的人,一個(gè)有道德的人,一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,一個(gè)有益于人民的人。”影響深遠(yuǎn);鄧小平強(qiáng)調(diào),共產(chǎn)黨員是普通人中的先進(jìn)分子,發(fā)人深省;江澤民認(rèn)為,“黨員和干部要講個(gè)人的修養(yǎng)的問(wèn)題,大有重申和強(qiáng)調(diào)的必要”,意蘊(yùn)深刻;胡錦濤提出的黨性修養(yǎng)和自身完善是黨員“必修課”的論述,指向明確。黨的十八大后, 總書(shū)記著眼于黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展大局,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出三嚴(yán)三實(shí)的要求,為加強(qiáng)黨員干部 提供了重要遵循,我們必須深學(xué),細(xì)照,篤行,始終做到加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十三
高校生活是每個(gè)大學(xué)生人生中的一段重要經(jīng)歷,它不僅是一個(gè)新的生活環(huán)境,更是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在我四年的大學(xué)生涯中,我深刻體會(huì)到了高校生活的獨(dú)特魅力。在這里,我結(jié)交了一生的朋友,學(xué)到了知識(shí),培養(yǎng)了思考的能力,收獲了成長(zhǎng)的體驗(yàn)。
第一段:朋友的踏上~高校生活的開(kāi)始。
高校生活是一個(gè)人與人相互交融的過(guò)程。初次踏入大學(xué)的我,迎接著一個(gè)全新的世界。在這個(gè)陌生的環(huán)境中,我不禁有些擔(dān)心。然而,通過(guò)參加各種社團(tuán)、班級(jí)之間的交流和相互幫助,我漸漸結(jié)交了一群志同道合的朋友。我們一起度過(guò)了笑鬧的日子,在彼此的陪伴中,我在大學(xué)的第一年找到了歸屬感。與朋友們?cè)诟鞣N社交活動(dòng)中的互動(dòng),一起面對(duì)學(xué)業(yè)和生活的壓力,讓我深刻體會(huì)到了友誼的珍貴。在這個(gè)大舞臺(tái)上,我明白了團(tuán)隊(duì)合作的意義,并由此收獲了一生值得珍藏的友誼。
第二段:知識(shí)的沉淀~高校生活的磨礪。
高校生活不僅是結(jié)交朋友的平臺(tái),更是知識(shí)的淵源。大學(xué)學(xué)習(xí)的方式與高中有很大不同,需要我們更加自主地探索與學(xué)習(xí)。在課程中,我學(xué)到了豐富的學(xué)科知識(shí),拓寬了自己的視野。同時(shí),我也積極參與學(xué)術(shù)討論和實(shí)踐項(xiàng)目,通過(guò)與老師和同學(xué)的互動(dòng),不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力。在社會(huì)實(shí)踐與學(xué)習(xí)實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力,并進(jìn)一步明確了自己的未來(lái)發(fā)展方向。高校生活是一個(gè)不斷努力學(xué)習(xí)的過(guò)程,通過(guò)知識(shí)的沉淀和思考的磨礪,我培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的能力。
第三段:思維的升華~高校生活的啟迪。
高校生活教會(huì)了我如何思考。在面對(duì)許多復(fù)雜問(wèn)題時(shí),我不再簡(jiǎn)單地接受他人的意見(jiàn),而是學(xué)會(huì)了站在不同的角度思考,分析問(wèn)題,形成自己的見(jiàn)解。課堂上的思辨課題、學(xué)術(shù)討論會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),都成為啟發(fā)思考的機(jī)會(huì)。除此之外,我還積極參加辯論賽和模擬聯(lián)合國(guó)等活動(dòng),鍛煉了自己的言辭表達(dá)能力。高校生活的啟迪讓我學(xué)會(huì)如何思考,如何提出問(wèn)題并探索答案,更加深刻地理解了知識(shí)的辯證性和多樣性。
第四段:個(gè)性的蛻變~高校生活的塑造。
高校生活讓我從一個(gè)稚嫩的學(xué)生逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)成熟的個(gè)體。通過(guò)社交活動(dòng)和學(xué)術(shù)討論,我逐漸學(xué)會(huì)獨(dú)立思考,并形成了自己的價(jià)值觀和人格特點(diǎn)。在團(tuán)隊(duì)合作中,我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并努力改進(jìn)自己。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了管理自己的時(shí)間,組織自己的生活和學(xué)習(xí)。高校生活是一個(gè)個(gè)性塑造的過(guò)程,通過(guò)經(jīng)歷各種挑戰(zhàn)和困難,我們能夠越來(lái)越了解自己,找到適合自己的發(fā)展道路。
第五段:收獲與感悟~高校生活的總結(jié)。
四年的高校生活就像一本厚厚的書(shū)籍,包含了無(wú)數(shù)的故事和感悟,這是一個(gè)難以忘懷的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里,我結(jié)交了一生的朋友,學(xué)到了知識(shí),培養(yǎng)了思考的能力,收獲了成長(zhǎng)的體驗(yàn)。高校生活讓我更加獨(dú)立、自信、有責(zé)任心,為將來(lái)的人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。面對(duì)即將畢業(yè)的時(shí)刻,我懷著感激與期待的心情,向未來(lái)奔跑。高校生活給我的心靈留下了深刻的印記,它將伴隨我一生,成為我成長(zhǎng)路上的寶貴財(cái)富。
總結(jié):高校生活是一段充滿魅力和挑戰(zhàn)的旅程,結(jié)交朋友、學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)思維,進(jìn)行個(gè)性的塑造,這個(gè)過(guò)程讓我們收獲了友誼、知識(shí)、思考能力和成長(zhǎng)的體驗(yàn)。通過(guò)這段經(jīng)歷,我更加明確了自己的價(jià)值觀和未來(lái)的發(fā)展方向。高校生活是我人生中寶貴的一段回憶,它將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、不斷成長(zhǎng),追求自己的夢(mèng)想。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十四
看似日常簡(jiǎn)單的早出晚歸、工作學(xué)習(xí)、打鬧嬉戲,不經(jīng)意間,卻已經(jīng)在附二院康復(fù)科待了一個(gè)多月。作為從學(xué)校跨入社會(huì)的第一步和將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合的開(kāi)始,這個(gè)月注定是慌亂、忙碌、迷茫、不知所措?yún)s又飛速成長(zhǎng)的階段。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí),是一個(gè)查漏補(bǔ)缺的過(guò)程。
剛開(kāi)始跟著自己的帶教老師去做病人,首先要去了解自己老師的病人,在看病歷過(guò)程中,會(huì)遇到一些自己不熟悉的疾病、評(píng)定量表、概念等,這便會(huì)記下來(lái),然后回去自己翻書(shū)了解并記憶。有時(shí),帶教老師還會(huì)在做病人途中提問(wèn),不僅可以將會(huì)的知識(shí)加深記憶而且還可以填補(bǔ)自己的空白。老師們還會(huì)常常組織講課,講解常見(jiàn)的疾病,常用的手法等,這使我們的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的更加牢固。
這段時(shí)間的`學(xué)習(xí),是一個(gè)提升能力的階段。
通過(guò)自己對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)與老師的教導(dǎo),自己開(kāi)始慢慢的接觸病人,老師在給病人做訓(xùn)練的過(guò)程中,會(huì)一邊講解一邊示范操作,并且教會(huì)我們訓(xùn)治療要個(gè)體化,這使我從一開(kāi)始的畏首畏尾到現(xiàn)在可以自信的給病人做訓(xùn)練做評(píng)定,在動(dòng)手能力上提高了很多。對(duì)知識(shí)的掌握也不再是書(shū)本式的死記硬背,而是動(dòng)手操作來(lái)掌握。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí),也是一個(gè)取長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
所有的老師都有扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),并且各有各擅長(zhǎng)的領(lǐng)域,這使我可以全方面的學(xué)習(xí)。我的帶教老師江老師具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),在他那里總能簡(jiǎn)單明了的了解到一個(gè)疾病的本質(zhì),而且總會(huì)從他那里學(xué)到對(duì)一個(gè)問(wèn)題或治療方法新的思考。“關(guān)松小王子”鄭老師,從他那里學(xué)到了許多關(guān)節(jié)松動(dòng)的手法和一些小技巧,還有李老師的功能性貼扎技術(shù),孟老師的整脊技術(shù)……對(duì)于同一個(gè)問(wèn)題,不同的老師會(huì)有不同的治療方法,這不僅讓我學(xué)會(huì)了不同的治療方式還促使我對(duì)疾病治療手法的進(jìn)行思考與創(chuàng)新。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十五
高校生活是一個(gè)人生中的重要階段,也是一個(gè)全新的起點(diǎn)。進(jìn)入大學(xué),學(xué)生走進(jìn)了一個(gè)嶄新的環(huán)境,開(kāi)始接觸各種新的事物和思維方式。面對(duì)自由自在的大學(xué)生活,我逐漸體會(huì)到了成長(zhǎng)和獨(dú)立的重要性。這個(gè)階段的經(jīng)歷將給予我們難以忘懷的回憶,也帶來(lái)了寶貴的心得體會(huì)。
第二段:課堂之外的啟迪。
雖然學(xué)習(xí)是大學(xué)階段的主要任務(wù),但正是課堂之外的啟迪才真正豐富了我對(duì)世界的認(rèn)知。參加社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和學(xué)術(shù)講座等,讓我拓寬了視野,提高了自己的綜合素質(zhì)。社團(tuán)活動(dòng)讓我結(jié)識(shí)了志同道合的伙伴,共同追求夢(mèng)想;社會(huì)實(shí)踐則讓我深刻體會(huì)到了社會(huì)的現(xiàn)實(shí)和挑戰(zhàn);學(xué)術(shù)講座則開(kāi)拓了我的思維,培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。這些經(jīng)歷在我成長(zhǎng)的道路上起到了至關(guān)重要的作用。
第三段:自我管理的重要。
高校的自由環(huán)境給了我們更多的選擇和機(jī)會(huì),但同時(shí)也需要我們自己來(lái)管理好自己的時(shí)間和行為。作為一名高校學(xué)生,要學(xué)會(huì)自律、自省和自律。在這個(gè)過(guò)程中,我逐漸意識(shí)到自我管理的重要性。合理的時(shí)間安排和高效的學(xué)習(xí)方式可以幫助我更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù);良好的生活習(xí)慣和規(guī)律的作息時(shí)間可以保持健康的身心狀態(tài)。通過(guò)自我管理,我學(xué)會(huì)了如何有效地處理事務(wù),避免拖延,提高工作效率,也順利地維持了一種健康、平衡的生活狀態(tài)。
第四段:團(tuán)隊(duì)合作的力量。
在大學(xué)期間,我也切身體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。與他人進(jìn)行合作可以增進(jìn)互相之間的理解和尊重,共同面對(duì)挑戰(zhàn)和解決問(wèn)題。通過(guò)參加團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目,我學(xué)到了如何與他人相互配合,調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)成員的積極性和潛力。雖然在合作中也會(huì)遇到分歧和矛盾,但通過(guò)溝通和相互理解,我逐漸學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題并建立起了深厚的友誼。團(tuán)隊(duì)合作不僅讓我在學(xué)術(shù)上有所收獲,也讓我在人際關(guān)系中變得更加成熟和謙虛。
第五段:人生規(guī)劃的重要性。
大學(xué)生活過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間就要面臨畢業(yè)的壓力和未來(lái)的迷茫。在這一階段,我深刻體會(huì)到人生規(guī)劃的重要性。通過(guò)探索自己的興趣和潛力,確定自己未來(lái)的發(fā)展方向;在實(shí)踐中不斷調(diào)整自己的目標(biāo)和計(jì)劃;始終保持對(duì)未來(lái)的熱情和積極向上的態(tài)度。通過(guò)人生規(guī)劃,我更加明確了自己的人生目標(biāo),并且有了更加清晰的行動(dòng)計(jì)劃。我相信只有在明確了自己的方向和目標(biāo)后,我才能真正把握好大學(xué)這個(gè)階段的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
總結(jié):
大學(xué)是一個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的人生階段,經(jīng)歷了這段時(shí)光,我不僅學(xué)到了知識(shí),也汲取了寶貴的心得體會(huì)。通過(guò)與他人合作、自我管理和人生規(guī)劃,我逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)更加成熟和自信的人。這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生中最為難忘的一部分,也將在我未來(lái)的道路上指導(dǎo)我前行。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十六
當(dāng)我站在高校的校門前,看著一幢幢教學(xué)樓,回憶起在這個(gè)校園度過(guò)的四年時(shí)光,內(nèi)心充滿了感慨和思考。“高校心得體會(huì)”成為我此刻的主題,是時(shí)候回首一下我的求學(xué)路程了。高校學(xué)習(xí)不僅是課堂知識(shí)的積累,更是人生閱歷的豐富,我在這里學(xué)到了很多東西,也有了不少心得體會(huì)。
第二段:開(kāi)拓眼界,豐富見(jiàn)識(shí)。
進(jìn)入高校后,我終于從一個(gè)狹隘的小環(huán)境走向廣闊的世界,開(kāi)拓了自己的眼界。在高校的圖書(shū)館里,我接觸到了各種各樣的書(shū)籍,從文學(xué)、歷史到科學(xué)、經(jīng)濟(jì),每一本都是一扇通向新世界的大門。在各種各樣的學(xué)術(shù)講座和活動(dòng)中,我聆聽(tīng)過(guò)各領(lǐng)域的專家學(xué)者分享他們的研究成果和見(jiàn)解,拓寬了自己的思維深度和廣度。我意識(shí)到,知識(shí)的海洋是如此廣闊,而我的眼界還相對(duì)狹窄,這讓我更加珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),積極擴(kuò)展自己的知識(shí)邊界。
第三段:社交交往,提升人際能力。
高校是交友的好地方,我在這里結(jié)交了很多志同道合的朋友,也認(rèn)識(shí)了不同性格和背景的同學(xué)。在共同學(xué)習(xí)和生活的過(guò)程中,我逐漸學(xué)會(huì)了與人相處,提升了自己的人際能力。我發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)和見(jiàn)解,不同的思維和觀點(diǎn)會(huì)碰撞出火花。通過(guò)與他人的交往,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn),也學(xué)會(huì)了與人合作,解決問(wèn)題。這種社交交往不僅提升了我的人際能力,也為我以后的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段:突破自我,鍛煉個(gè)人能力。
高校讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的個(gè)人能力,不斷突破自我。參加學(xué)校舉辦的各類社團(tuán)活動(dòng),我擔(dān)任過(guò)責(zé)任者,組織過(guò)各種活動(dòng),培養(yǎng)了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)隊(duì)精神。在社團(tuán)活動(dòng)中,我遇到了各種各樣的困難和挑戰(zhàn),但正是這些經(jīng)歷讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。同時(shí),我也曾參加各類比賽和演講,積極鍛煉自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。這些鍛煉不僅提升了我的個(gè)人素質(zhì),也讓我在人與人之間更加自信和從容。
第五段:展望未來(lái),奮發(fā)向前。
通過(guò)高校四年的學(xué)習(xí)和生活,我收獲了很多心得體會(huì)。當(dāng)我即將踏上社會(huì)之際,我對(duì)未來(lái)充滿了期待和信心。高校給了我一個(gè)良好的學(xué)習(xí)平臺(tái),培養(yǎng)了我扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的人文素養(yǎng)。我相信,無(wú)論未來(lái)會(huì)遇到怎樣的挑戰(zhàn)和困難,我都能夠應(yīng)對(duì)并取得成功,因?yàn)楦咝=o了我豐富的經(jīng)驗(yàn)和寶貴的財(cái)富。
總結(jié):這四年的求學(xué)之路,讓我深感高校的重要性。在高校里,我不僅得到了知識(shí)的滋養(yǎng),也鍛煉了自己的各方面能力。我相信這些心得體會(huì)將伴隨著我未來(lái)的發(fā)展,成為我邁向更美好未來(lái)的基石。
高校實(shí)習(xí)心得體會(huì)(專業(yè)17篇)篇十七
第一段:邁入高校的大門,我仿佛進(jìn)入了一個(gè)嶄新的世界。新的環(huán)境、新的學(xué)習(xí)方式、新的朋友,一切都是那么新鮮而令人好奇。在這個(gè)大學(xué)的求學(xué)過(guò)程中,我不僅獲得了知識(shí),更重要的是培養(yǎng)了自我管理的能力,拓寬了視野,使我受益終身。
第二段:第一次面對(duì)獨(dú)自管理自己生活的困難,我充分意識(shí)到了自我管理的重要性。在高校時(shí)光中,沒(méi)有了父母的守護(hù),我必須學(xué)會(huì)自己照顧自己,合理規(guī)劃時(shí)間,做好學(xué)習(xí)與生活的平衡。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索,我逐漸培養(yǎng)起了良好的自律習(xí)慣,不再依賴他人的提醒。這不僅是一種成長(zhǎng),更是對(duì)未來(lái)生活的一種準(zhǔn)備和適應(yīng)。
第三段:高校的學(xué)習(xí)方式與中學(xué)有著顯著的不同,這需要我們主動(dòng)學(xué)習(xí),深入思考。相較于中學(xué)老師一味灌輸?shù)哪J剑咝8⒅嘏囵B(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新能力。我們需要預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做課外閱讀,并將所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合,做到知行合一。這種學(xué)習(xí)方式,不僅讓我們?cè)趯W(xué)科知識(shí)上獲得了更廣闊的視野,更重要的是培養(yǎng)了我們的批判和創(chuàng)新思維,使我們成為了有能力解決實(shí)際問(wèn)題的人才。
第四段:高校生活使我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同地區(qū)的同學(xué),擴(kuò)大了我的交際圈子,拓展了我的人際關(guān)系。在與不同背景的同學(xué)交流中,我能夠更好地理解不同的文化、觀點(diǎn)和價(jià)值觀。我學(xué)會(huì)了尊重他人,接納差異,并從中吸取不同的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,不斷完善自己。在高校里,我還參與了各種社團(tuán)和活動(dòng),結(jié)識(shí)了志同道合的朋友,打破了原有的社交圈子,激發(fā)了我的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
第五段:高校時(shí)光對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅僅是學(xué)習(xí)和人際交往的過(guò)程,更是一段自我成長(zhǎng)和人生體驗(yàn)的時(shí)間。我通過(guò)參與各種社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)活動(dòng),意識(shí)到了社會(huì)責(zé)任的重要性。我深刻體會(huì)到在高校這個(gè)平臺(tái)上,我有義務(wù)幫助那些需要幫助的人和群體,努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)。通過(guò)這些經(jīng)歷,我對(duì)自己的未來(lái)有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo),更加堅(jiān)定了自己奮斗的方向。
總結(jié)段:進(jìn)入高校,是我人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。高校給予了我知識(shí),培養(yǎng)了我的能力,豐富了我的思想。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足,并通過(guò)不斷努力去改進(jìn)和提升。我堅(jiān)信,高校的經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財(cái)富,助我走向更廣闊的前程。