優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動讀者的心靈和感覺。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運(yùn)用到自己的作文中。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇一
黃山的景色十分秀麗。有高峰,有幽谷,有溪流,特別是黃山的云霧、松樹和瀑布,等你親眼看見后,一定會被它的奇、秀、美而流連忘返的。黃山的云霧千姿百態(tài)。那些藏在深谷的云霧,好象是覺得這身故太熱啦,所以都在往上飄,那一陣又一陣的云霧,彌漫了整個(gè)山谷。整個(gè)山谷都成了一片云海;而那些圍繞在半山腰的云霧,好像是為鳥兒或其他小動物做的障礙物,讓那些小動物看不清路或迷路;還有哪些籠罩在在上頭的云霧,多像是為快要熟睡的黃山做的白色絨帽,帶在山頭。
黃山的瀑布雄偉壯觀。當(dāng)你還沒有看見瀑布,只聽見瀑布聲音的時(shí)候,一定會被他那氣勢磅礴的聲音而吸引住的。不用看就知道瀑布的壯觀。山路忽然一轉(zhuǎn),啊!望見瀑布的全身!真是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”!等你從瀑布的后面穿過之后,一滴滴水珠打在身上、臉上,好像在戲水一樣。一出來,立刻會有一種炎熱感,一定會讓你玩過一次還想再玩一次。
這么美麗的世外桃源,一定會讓你流連忘返!暑假在家多無聊啊!經(jīng)過再三考慮,我決定去安徽見識一下“天下第一奇觀”黃山。
坐了幾個(gè)小時(shí)的車來到黃山腳下,已是中午,導(dǎo)游告訴我們要去翡翠谷。據(jù)說以前有一些男女青年進(jìn)入翡翠谷,進(jìn)去時(shí)是松松散散的,出來時(shí)好多成群結(jié)伴,手牽著手。因?yàn)楣壤锩娴穆诽y走,大家是相互扶持才走了出來,有許多人甚至結(jié)成了眷屬。所以翡翠谷又得一雅名“愛情谷”。谷中的景色真的十分秀麗,你看:路邊長著各種花草和樹木,山間小溪潺潺流淌,幾只小鳥停在枝頭歡快地歌唱。翡翠谷里還有一大奇觀:石子鋪成的路上,有用不同字體刻上的“愛”字!可惜天公不作美,忽然下起了大雨,打擾了大家賞景的興致,只好往回走了。
第二天,我們開始登黃山。雖然之前我就看過很多黃山的圖片,但真的到了黃山,她那美麗的景色還是讓我的嘴巴不由得張成了“o”型,黃山如同一把劍直插云霄。
徐霞客有句話說得好:“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。”當(dāng)然,黃山的美景遠(yuǎn)不止這些,想知道的話,下次你自己親自去看吧!
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇二
太棒啦!今天我們?nèi)ゴ河螄D!大家猜猜我們?nèi)ツ膬豪玻课骱縿游飯@?貴安?!!錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!其實(shí)是——森林公園啦!“切~”
這是一次集體旅程,雖然那是我們春秋游常去的“老地方”,但我依舊很happy,總比呆在悶悶的教室里好哇。在車上我們穿過“盤絲洞”,跨過紅綠燈,爬過人潮涌動的集市,沿途風(fēng)光花樣多彩,啊!到了嗎?“嗚~嗚~嗚”我們進(jìn)入了“盤絲洞'到處黑乎乎,時(shí)不時(shí)有幾條光照進(jìn)車內(nèi),真像鬼屋冒險(xiǎn)!
到嘍,到嘍,大家紛紛下車,又一次吸入新鮮空氣,感受大自然給予我們的美好生活。首先我們先了解一下周圍的那些樹。”哇!那棵樹真高。“”啊,看那粗壯的枝干。“許多人感嘆到。下面我們來逛一逛動物區(qū)吧!這時(shí)就有人質(zhì)疑這是森林公園怎么會有動物呢?我反駁道:唉,這雖然是森林公園,但也是小動物的家啊!"哇,你來看那只小鳥,好美哦!"喂,她們怎么翻臉比翻書還快?看完鳥類,又到了.......說實(shí)話吧,我...我忘了,嘻嘻嘻!下面就是午飯時(shí)間了,大家紛紛分享自帶的.食品,一個(gè)中午就這么過去了。
喲呵!老師大人宣布”下面大家可以自己玩。”哦,太棒了,在游樂園里,想玩啥,就玩啥,真開心!可這種開心只是一時(shí)的,很快“同學(xué)們,現(xiàn)在去大榕樹下拍照。”大家都猜到了,要結(jié)束了,有些同學(xué)就板著臉,有些就強(qiáng)顏歡笑,大家都不開心了。
上了車,今天的旅程到了結(jié)尾,同學(xué)們依依不舍的望著那些彩色的小鳥,好像在說下次記得來看我......
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇三
黃山是有名的風(fēng)景區(qū),因?yàn)橛腥粘觯嫠伞⒐质⒃坪!N疫@次和媽媽就要去黃山旅游,我非常興奮。坐在火車上,我恨不得一下子飛到黃山。好不容易到了合肥,可是還要坐四五個(gè)小時(shí)的汽車才能到黃山。我覺得過了好長好長時(shí)間才到了黃山。
去了那里,坐上進(jìn)山的汽車,開始進(jìn)山。兩旁的樹高高的,樹上的葉子碧綠碧綠的,一下子覺得涼快了許多,空氣也清新了很多。車走的不是很快,拐彎的時(shí)候特別驚險(xiǎn),就感覺快要掉下去了,因?yàn)樵谲嚴(yán)锬芸匆娤旅娴膽已隆N覀兿茸吡艘唤貎海缓笞鞯郎仙降摹W谲噹麅?nèi),看見下面的樹非常綠,也非常多遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就好像給山穿了一件美麗的綠色外套。不一會兒,兩邊的山都變成了奇怪的石頭。有的像孔雀一樣,站在那里,有的像豬八戒一樣,在那里照鏡子,有的石頭上又摞了一個(gè)圓圓的大石頭,好像從什么地方飛來的一樣,叫做飛來石,有的像童子在拜見觀音,還有的像一條大大的魚,背上馱著一只小烏龜,在大海里快樂的玩耍。各式各樣的石頭,真是奇形怪狀,我實(shí)在想不通那些石頭是怎么變成的!
下了纜車,我們又去看了松樹。那些松樹都是從石頭里長出來的,它們不斷從石頭里吸取營養(yǎng),努力地向上長著。聽導(dǎo)游說,細(xì)細(xì)的一棵松樹,都要長十多年呢,它們的生命力真頑強(qiáng)呀!有的努力向有陽光的一面長,都拐成了直角,還不放棄。有的像一把傘,可以給游人一片陰涼。有的好像上面臥了一只老虎,它就是黑虎松。還有的樹干筆直筆直的,樹非常高,就好像一棵通天樹一樣。
晚上我們住在了山頂,太陽下山,霧漸漸地起來了,大了,只隔了幾步遠(yuǎn),我都看不見媽媽,就感覺自己好像騰云駕霧,在天上游玩。霧漸漸散了,周圍又清晰了起來。夜空里我能看見北斗七星在天空中閃爍,不時(shí)飄來些霧,遮住了其中的一兩顆,但一會兒又可以看見全部。晚上的夜空好美呀!
黃山真是太美了!我非常喜歡黃山!
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇四
在去往景區(qū)的車上,導(dǎo)游給我們著重介紹了黃山,黃山峰蓮花峰,海拔1864米,其次是高明頂,海拔1860米。
到了黃山腳下,我們乘坐纜車由下而上。從纜車上俯覽華山,真美景盡收眼底!黃山有四絕:奇松、怪石、云海、溫泉。
一下纜車,首先迎接我們的是迎客松,它像一位主人一樣,伸出手在熱烈歡迎我們,它的旁邊有兩棵彬彬有禮的陪客賴吉。黃山綿延數(shù)百里,千峰萬壑,比比皆松。黃山松矗立于海拔800米以上的高山,它們以石為母,頑強(qiáng)的扎根于勇敢強(qiáng)石薺的裂隙,千姿百態(tài)。或獨(dú)立峰巔,或倒懸絕壁,或倚岸挺拔。
一路上,不僅僅是松,吸引我們眼球的,還有黃山的怪石。黃山的怪石,以奇取勝,以多著稱。已經(jīng)被命名的怪石有120多處,其形態(tài)可謂千奇百怪,令人叫絕。似人似物,似鳥似獸。華山的`怪石在不同的角度,不同的天氣,觀看起來也不同,正所謂“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。站在蓮花峰上,“一覽眾山小”的感覺讓我領(lǐng)略到了大自然的鬼斧神工。
俗話說“上山容易下山難”。下山時(shí),我的腿酸得不行了,下山途中不時(shí)地聽到有勞動的號子“嘿喲嘿喲”的輕喊。是當(dāng)?shù)匾恍┨魮?dān)的老人,他們挑著100來斤的擔(dān)子,個(gè)個(gè)都是滿頭的白發(fā),滿臉的汗水訴說著他們生活的艱辛。看著老人們揚(yáng)長而去的背影,我不禁陷入了沉思,正因?yàn)橛兴麄冞@些默默付出的勞動者,才有了我們游客們的方便。
因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,我們不得不已經(jīng)結(jié)束了行程。但黃山的奇與秀讓我流連忘返,也讓我徹底明白了“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的真正含義。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇五
國慶假期里,我們一家人有幸飽覽了天下名山――黃山。
剛到黃山市,導(dǎo)游先帶我們在黃山腳下的翡翠谷和宏村游玩。雖然很開心,但這只是前奏,我一心盼著爬黃山。
第二天早上四點(diǎn)鐘,我們準(zhǔn)時(shí)起床,正式向黃山出發(fā)。
我們準(zhǔn)備坐纜車上山,坐纜車的人排著長長的隊(duì),前不見頭,后不見尾,黑鴉鴉的一條長龍。排了兩個(gè)多小時(shí)的隊(duì),終于坐上了纜車。坐在纜車上,望著一座座高山緩緩地向我靠近,腳下的石壁越來越深,越來越陡,我的心緊緊縮成了一團(tuán)。這時(shí),纜車突然晃動了一下,媽媽嚇得閉上眼睛,不敢往下面看。過了一會,纜車停止搖晃,爸爸趕緊拿出照相機(jī),“咔嚓、咔嚓”幾下,將美麗的景色全都裝進(jìn)了小小的照相機(jī)里。
下了索道,跟著導(dǎo)游一起去看黃山有名的迎客松。迎客松長了許多舒展的枝條,其中最長的一枝向著游客們方向伸展,仿佛伸出手來要同游客們握手,歡迎他們的到來。迎客松面前游客排成了一條長龍,等待著和迎客松合影。
終于到達(dá)了光明頂。山頂?shù)木吧浅P沱悾h(yuǎn)處眺望,你可以看見若隱若現(xiàn)的山峰;向近處看,你可以看到萬丈深淵。山上云霧繚繞,仿佛仙境一般。如果說那些山峰是一個(gè)個(gè)冰清玉潔的仙女,那么云霧就是給仙女們披上的輕紗,我似乎看到一群美麗無比的仙女正在翩翩起舞。
我們決定步行下山。開始我還精力充沛,可是連續(xù)走了兩個(gè)多小時(shí)的`山路,還是沒有到達(dá)出口,我早已四肢無力了,只能硬著頭皮繼續(xù)堅(jiān)持向前走。大約又走了半個(gè)多小時(shí),終于看見了出口,我這才松了一口氣。
從黃山回來后,好長一段時(shí)間里,我的眼前還是清晰地浮現(xiàn)出黃山的美景,耳邊還響著一路上歡樂的笑聲。
(指導(dǎo)老師:王珊)。
老師的話:
高翔,你是一個(gè)很陽光、很活潑的男孩。課堂上你總是認(rèn)真思考,積極發(fā)言,深受老師和同學(xué)們的喜愛;課后總能見到你活躍的身影,打球、跳繩、跑步,樣樣都很出色。你善于觀察,勤于思考,常把你的所見所聞寫進(jìn)作文,詳細(xì)而生動。希望你能再接再厲,張開你的翅膀自由翱翔在藍(lán)天。
爸爸媽媽的話:
兒子,在爸爸媽媽的眼里,你是最棒的。你不但乖巧懂事,而且勤奮好學(xué),積極向上。這一切我們都看在眼里,樂在心里。你興趣廣泛,尤其愛閱讀,與同齡人相比,你的閱讀量還真不小。爸爸媽媽希望你能堅(jiān)持自己的理想,奮斗不止。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇六
今天,我和弟弟、媽媽、大阿姨一起去三特漁村玩。一路上,石子路很長,車顛簸不平,好像擺動的搖籃,不多時(shí),我便睡著了……“葉一帆大老哥,到了。”一句狂叫傳入我的耳朵,我立刻清醒了,睜開眼睛,只見弟弟正在向我狂笑不止,“走!玩去。”
“大人不記小人過,以后還這樣叫我嗎?”
“不了。”
“小朋友,你也來烤吧!”一位阿姨說到。
我高興極了,連忙拿起一對雞翅膀,烤了起來,可因?yàn)闆]擦油,烤焦了,第二串,不熟,第三串、第四串……在第六串時(shí)我吸取了前幾次燒烤的失敗原因,終于烤出了一串極棒的雞翅膀……時(shí)候不早了,快三點(diǎn)了,我們只好依依不舍地回家去!
這次游玩ok!
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇七
“五岳歸來,不看山。黃山歸來,不看岳。”這句話一直縈繞在我的耳邊。是什么讓那些文人騷客如此推崇黃山?這個(gè)暑假,我有幸和父母一起來到黃山揭開它神秘的面紗。
黃山位于安徽省南部,被稱為“世界第一山”。它有舉世聞名的“黃山四大奇觀”,——棵怪松、怪石、云海和溫泉。
一進(jìn)入景區(qū),就像進(jìn)入了仙境。在怪石絕壁上,松樹依勢生長,剛毅挺拔,形狀奇特,形態(tài)多樣。迎客松是黃山松的代表。它生長在玉屏大廈的左側(cè)。它就像一個(gè)好客的主人,揮舞著雙臂,熱情歡迎來自海內(nèi)外的客人來黃山游玩。
走上石階,腳下是懸崖,人流越來越稀少。我們已經(jīng)進(jìn)入了黃山最陡峭美麗的景點(diǎn)————西海大峽谷!當(dāng)你走進(jìn)西海大峽谷,你會被它的風(fēng)景所吸引。山峰如刀斧,巨石如積木堆積,形成斷峰,位于深谷。我小心翼翼地向前走,一步一步,很快就來到了黃山最神奇的“飛石”。飛石是一種橢圓形的大石頭,底部是空的。好像是從外地飛來的,不知道從哪里來的,所以叫“飛石”。
然后我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著天柱峰等名峰,開始向光明頂移動。爬了無數(shù)的臺階,走過無數(shù)彎曲的棧道,我們終于來到了光明之巔!
明頂高1860米,是黃山第二高峰。我們穿著長袖站在燈頂上,讓冷風(fēng)吹過臉,看著腳下飄著的白云,我們感到興奮和自豪。遠(yuǎn)處,“黃山第一峰”和高達(dá)1864米的蓮花峰聳立在群山之中;天都峰上的“鯽魚背”讓我們在它的背后顯得冷;《妙筆生花》《神仙曬靴》《金雞呼天》栩栩如生.
黃山,一座充滿神秘和美麗的名山,為我祖國美麗的風(fēng)景而自豪。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇八
本站:黃山的景色壯美迷人,植物資源極其豐富,是我國十大自然保護(hù)區(qū)之一。下面讓我們一起來閱讀《登黃山》這篇寫景游記。
作文。
吧!
黃山位于安徽省南部的黃山市,那里的景色壯美迷人,氣貫長虹,植物資源極其豐富,是我國十大自然保護(hù)區(qū)之一呢!區(qū)區(qū)的植物之最,咱們黃山名揚(yáng)四海的就有:迎客松,轅門松,合歡松……連黃山毛尖都萬古芳名呢!
黃山的山真多啊!一座座拔地而起,各不相連,直插云霄。在群山中有一座山叫"蓮花峰"他的樣子極為特殊,它的山頂不是一個(gè)尖兒,而是十幾個(gè)尖兒從峰頂?shù)牡胤椒至验_來,就有如一朵亭亭玉立,剛剛綻開的蓮花,出水芙蓉似的美麗妖嬈。在他身邊的那座山上,可謂是怪石嶙峋!山頂?shù)囊粔K石頭,如孫悟空俯視大海;山間有一頭"豬八戒"在"低頭"吃西瓜,在離"豬八戒"不遠(yuǎn)的地方是"老鼠偷油"……它們都惟妙惟肖學(xué),大自然的鬼斧神工之筆真是令大家嘆為觀止!
然而,最美的還是那云海啰!遠(yuǎn)看,那一片一片的,就如一對一對的白蝶,翩翩起舞于群山之中;有像一群一群的綿羊,盡情嬉戲于山巒之間……把本來就秀麗的黃山點(diǎn)綴得更如神秘而安詳。近看,霧蒙蒙的。乳白色的,柔美的濃云圍繞著你,如同置身于蓬萊仙境一般,讓你流連忘返。
徐霞客曾說過:五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!不錯(cuò)的!黃山值得這么贊揚(yáng)!美!太美了!我愛你的雄偉;我欣賞你的壯美風(fēng)姿;更留戀你的婉約細(xì)膩!
作者:佳木斯市光復(fù)小學(xué)五年六班華梓銘。
指導(dǎo)教師:樊輝。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇九
我們大家思緒都很激動,早早地起床,狼吞虎咽地吃完早飯,迫不及待地朝集合地點(diǎn)涌去。走進(jìn)南郊公園,我被眼前的景物所造就,有山、有水、有草、有樹,仿佛前往了傳說中的仙境,真美啊!我們班分成四組郊游,我被選為其中一組的隊(duì)長,我?guī)ьI(lǐng)我的隊(duì)員池塘往左邊山上走去,我們來到了游樂場,第一個(gè)項(xiàng)目是“海盜船”,它其實(shí)并不是真正的船,而是一個(gè)模型船,是用輪子推動船身,使船晃動起來,我坐在船的中間,船前后搖動,越搖越高,大家不時(shí)發(fā)出恐懼的叫聲,很刺激。第二個(gè)項(xiàng)目是“海浪珍珠”,它其實(shí)不是一顆真正的珍珠,而是寶石一個(gè)像珍珠的.圓型鐵球,人坐在鐵球里面,球像被浪花沖擊了似的,在浪中翻滾,我的鹿都被轉(zhuǎn)暈了,很過癮。
我們繼續(xù)往山上走,來到半山腰,我們坐了“金龍滑車”,它是空中軌道車,車身像龍一樣,我坐在上面,就像騎在龍屬的背上,在空中翱翔,車子在空中上下飛舞,很驚險(xiǎn)。走到山頂,我們又玩了滑草,我坐在滑車上,把身體往后一仰,往前一傾,后車車子就隨著這股力量迎風(fēng)而下,速度快極了,連草也刮了起來,我當(dāng)時(shí)很害怕,但是我用勇氣戰(zhàn)勝了心里的恐懼,如愿以償?shù)鼗搅四康牡亍榱嗽黾幼约旱娜棠土Γ矣钟赂业赝媪说诙巍kS后我們還玩了很多有意思的游戲,如攀巖、射擊、跳遠(yuǎn)等。最后我們還觀看了動物表演,老虎排練了滑滑梯,黑熊野豬表演了騎單車和走鋼絲,狗熊表演了翻跟頭與鉆洞······玩了一天,累了,也該走了,我依依不舍地離開了這美麗而西北郊亮麗的南郊公園,真想再來玩?zhèn)€痛快。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十
終于到了。我高興得都要飛起來,你知道嗎?我為什么這么興奮,因?yàn)槲乙S山啦!我和爸爸從姑姑家出發(fā)坐上502路汽車,在車上我和爸爸有說有笑,用了1個(gè)多小時(shí)到了長途汽車西站。
可是,我們來得太早足足等了20分鐘,當(dāng)我耳邊聽到去黃山屯溪的旅客請到11號窗口,我們連忙跑了過去上了車,一路上我一直在看風(fēng)景,突然我聽到爸爸的短信,爸爸一看原來我們已經(jīng)到了安。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十一
孫悟空大鬧天宮——慌了神。
孫悟空借芭蕉扇——一物降一物。
孫大圣聽見緊箍咒——頭痛。
孫猴子翻筋斗——相差十萬八千里.
孫猴子坐天下-有點(diǎn)不像。
孫悟空的眼睛-火眼金睛。
白骨精化美女——人面鬼心白骨精說人話——妖言惑眾。
白骨精演說——妖言惑眾白骨精送飯——有野心;沒安好心。
白骨精遇上了孫悟空——原形畢露。
沙和尚挑行李——義不容辭牛魔王的扇子——越扇火越大。
孫猴子的臉——說變就變。
孫大圣鬧天宮——翻了天。
孫悟空的毫毛——神通廣大。
八戒做夢娶媳婦——盡想好事;。
孫悟空的尾巴——變不了。
孫悟空到了花果山——稱心如意。
八戒看唱本——假斯文。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十二
第一天早晨,由于為了趕時(shí)間,我三點(diǎn)鐘就起床了,黃山游記作文。在車上,導(dǎo)游給我們講了今天的行程:先坐索道上半山腰,然后爬上光明頂,吃完飯,再去北海景區(qū),最后下山,路程二十多公里。一聽要走這么多路,我差點(diǎn)就臨陣脫逃了。雖然我起得很早,但索道前已排成長龍,等了一個(gè)多小時(shí)才輪到。在吊艙里,我可以俯視黃山。有時(shí),吊艙從一個(gè)山谷上穿過,山谷里墨綠色的樹木看得一清二楚;有時(shí),吊艙擦過黃山松的樹頂,讓我感到黃山觸手可及;有時(shí),吊艙緊挨著山峰,稍稍一斜便可能撞上山石,弄得我心驚膽戰(zhàn)。幾十分鐘的索道,讓我感受了不同的心情,也讓我感到余興未盡,真想再坐一遍。
午飯后,我來到北海景區(qū),這里是由一座座險(xiǎn)峰組成的世界。其中有一座山的頂端分成五份,像人的手掌,又像一個(gè)筆架,旁邊,有一塊尖筍形的巨石,像一只鋼筆,在筆尖上,還有一株酷似花朵的黃山松,聽導(dǎo)游說,這就是黃山著名景點(diǎn)夢筆生花。接下來,我又看到了猴子觀海:在一塊懸崖上,有一塊十分像猴子的石頭立在那,好像在望著下面茫茫無際的云海……真難以相信,以前在電視上知道的黃山著名景點(diǎn)現(xiàn)在都呈現(xiàn)在我的眼前!短短的時(shí)間,我就折服在大自然的鬼斧神工之下!
開始下山了。下山的路是最長的,有十幾公里。“上山容易下山難”,我想:走這么長的路,還不如坐索道呢!但我還是決定走下山,我想檢驗(yàn)一下自己的毅力和耐力。下山的路上,包里的.食品吃完了,我開始在路邊的小賣鋪買黃瓜吃,一路上竟吃了五根!這些黃瓜從五元一根到五元兩根,再到兩元一根。我發(fā)現(xiàn),山越高,黃瓜價(jià)格就越高,反之亦然。不知道吐魯番的黃瓜價(jià)格是否也是這樣呢?那到了盆地的最低處,賣黃瓜的人還要給我錢呢,呵呵!
聽導(dǎo)游說,黃山腳下是一片竹林。我在心里千萬次呼喚:“竹林啊,你快點(diǎn)出現(xiàn)吧!”一個(gè)小時(shí)過去,我看不見竹林,又一個(gè)小時(shí)過去,仍見不到竹林。足足兩個(gè)半小時(shí)過去了,我終于看到了竹林。手撫著酸痛的腰腿,我回頭望望,雄偉的黃山隱沒在云海之中,我都不敢相信我是從那走下來的。
游覽黃山,不僅能看到美麗的景色,也能陶冶人的情操啊!
一大早,我們從云谷寺出發(fā),乘索道上升八百余米,七點(diǎn)鐘到達(dá)了北海,初中作文《黃山游記作文》。可惜天公不做美,撒下了大霧,白茫茫的一片,伸手不見五指,黃山也躲進(jìn)了莫測的云霧之中。我們過了仙人峰,很快到達(dá)了始信峰,這里以奇松而著稱,連理松一根兩干,一左一右,嬌健多姿,仿佛是一對孿生兄弟似的。而黑龍松則是根系發(fā)達(dá),盤在地面上,如龍爪一般,形態(tài)十分奇特。
繼續(xù)前行,峰回路轉(zhuǎn),繞過飛來石,很快就到了黃山第二高峰:光明頂。霧氣漸小,對面的奇石也都露了出來。這些石頭,各有各的名字,什么“豬八戒”、“猴子觀桃”,“喜鵲登梅”各具特點(diǎn),都有其象形和寓意,變換角度觀察,更是形態(tài)各異,栩栩如生,真是巧奪天工,美不勝收。讓人不禁要贊嘆大自然的神奇造化。
看看表,已是中午時(shí)分,我們沿著百步云梯繼續(xù)前進(jìn),路漸漸陡削了。向?qū)дf,快接近黃山主峰了。大家有說有笑,不知不覺已到了玉屏峰。玉屏峰上的玉屏樓,古稱“文殊院”,左連天都峰,右接蓮花峰,雄渾綿延,峰巒簇臃,氣勢恢弘。古時(shí)有“不到文殊院,不見黃山面”的美稱,果然不同凡響。而它對面的天都峰,雖然只有海拔一八一0米,在三大主峰中排名最末,但卻最險(xiǎn)峻。有人說:“不登天都峰,等于一場空。”但這可不是每個(gè)人都能爬上去的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,果然是直上云霄,雄偉無比。十二點(diǎn)半,我們在玉屏樓吃過午飯,就踏上登天都峰的旅程。
據(jù)說古時(shí)候很多人都想爬天都,但都以失敗而告終。千百年來,只有極少的幾個(gè)人爬上去過,可見其險(xiǎn)。而今已有了登天的云梯,彎彎延延,伸到莫測的山頂。石級僅有一人寬。我們一鼓作氣,爬到了最險(xiǎn)處,“鯽魚背”。這是一塊巨石,兩旁削壁萬仞,中間通道僅半人寬,站在其上,有一種飄飄然的感覺,加上山頂?shù)拇箫L(fēng),真是一不留神就會墜入深淵,粉身碎骨。好在這里也有石欄,繩索保護(hù)你,不那么驚險(xiǎn)了。經(jīng)過一陣跋涉,下午兩點(diǎn)半,我們一行人全部到達(dá)了天都峰。那些古時(shí)讓人談之而色變的“小心坡”、“鯽魚背”都一一被我們征服了。霧氣散去,向四周眺望,蓮花峰、光明頂、玉屏樓、獅子林諸峰,忽隱忽現(xiàn),時(shí)而又被云霧裹住,變成一座座的小島。景色十分壯美,形成了黃山的云海奇景。真可謂是千里江山,盡收眼底了。
從天都峰后下山,山路更險(xiǎn)了,而景致則更佳,奇特的“饅頭峰”、極狹的“一線天”,幽深的山洞,各種景物,好像是老天安排好的,怎么看都是一幅美麗的山水畫。
過了半山寺,山路漸緩,走不久便可看到著名的“人字瀑”,一股大水,從天而降,遇到巨石即截成兩段,風(fēng)聲水聲,響徹天地,形成一個(gè)巨大的“人”字,又像是兩丈白色的緞帶,隨風(fēng)飄動,楚楚動人。路邊的小溪淙淙作響,溪水清澈透明,對于爬了一天山的人,洗一把臉,喝上兩口,立刻困意全無,精神一振。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十三
今天,我懷著無比激動的心情隨爸爸來到了云南的灣子苗寨,一群大小七個(gè),兩臺車。
走進(jìn)苗寨,就有一陣陣撲鼻過來的清香,看見一座座山和一塊塊田地,眼前全是一片綠色,望不到邊。
灣子苗寨還有許多苗族老祖屋,是典型的湘西苗寨建筑風(fēng)格,已有500多年的歷史,全部是木材為建筑材料,其中許多墻體還是珍貴的'金絲楠木。
苗寨最醒目的是那兩棵紫薔薇樹,樹高41米,胸徑1、61米,已經(jīng)有500余年歷史。它的樹皮可以治皮膚病,每年六月脫皮一次。紫薔薇樹的樹干必須四人合抱才勉強(qiáng)得行,我和爸爸兩個(gè)姐姐費(fèi)很大的勁,把手伸長才能勉強(qiáng)湊合到一塊。樹底還有一個(gè)小洞,洞內(nèi)有水,并且常年不干渴,也不外溢,該水經(jīng)有關(guān)專家鑒定,可以直接飲用,還有益人的身體健康。
苗寨里還有很罕見的“人”字墻,墻體全部用條石堆砌而成,沒有用任何凝固劑。專門學(xué)建筑的爸爸告訴我,這在建筑上是有很大難度的,更珍稀的是這人字墻已經(jīng)五百多年歷史還紋絲未動,堅(jiān)固如初。
最讓我刺激的是苗寨的秋千,用很粗的木頭做支撐,粗壯的麻繩掛在槽鋼做的橫梁上,我好不容易爬上無,半天都沒有蕩起來,必須有人用勁推才能蕩起來。
這就是我暑假到云南威信后的第一站—灣子苗寨,是個(gè)很有民族特色的地方,這里沒有污染,沒有輻射,只有高山環(huán)繞、綠樹成蔭、流水潺潺。這是個(gè)美麗的地方,也是我喜歡的地方。
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黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十四
x老師發(fā)言:《黃山奇松》是一篇寫景的文章,作者以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對黃山奇松的贊嘆之情。本節(jié)課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)課文第二自然段內(nèi)容,具體描寫?yīng)毦咛厣狞S山三大名松:迎客松、陪客松、送客松的語句。縱觀整節(jié)課,劉老師抓住了教學(xué)的重點(diǎn),而且巧妙地化解了教學(xué)的難點(diǎn),讓我有了很多的收獲。在課堂上,劉老師引導(dǎo)學(xué)生多種感官共同參與,進(jìn)行看、聽、想、品一體化的語文實(shí)踐活動,可以使學(xué)生獲得立體的語言信息。另外,情境教學(xué)法能充分地再現(xiàn)課文優(yōu)美的意境,使學(xué)生充分展開想象,用自己的心靈去感受美,用自己的語言去表現(xiàn)美,用自己的畫筆去創(chuàng)造美。
x老師發(fā)言:課堂上,劉老師能夠?yàn)閷W(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的問題情境,激發(fā)學(xué)生的求知欲望,并注重挖掘?qū)W生的內(nèi)在因素,并加以引導(dǎo)、鼓勵(lì),培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考的習(xí)慣。讓學(xué)生自己提出問題,解決問題。讓學(xué)生在讀中學(xué)、讀中悟,不但訓(xùn)練了學(xué)生的思維能力,還訓(xùn)練了學(xué)生的表達(dá)能力,想象能力。課堂上,學(xué)生學(xué)的輕松愉快,當(dāng)堂問題當(dāng)堂解決。體現(xiàn)了教師是課堂的主導(dǎo),學(xué)生是課堂的主體。
x老師發(fā)言:劉老師非常注重學(xué)生說話能力和想象能力的培養(yǎng)。充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在想象中說話,在說話中進(jìn)一步理解文本,培養(yǎng)了學(xué)生的想象力和表達(dá)能力。例如,在學(xué)習(xí)第二自然中描寫送客松的語句時(shí),引導(dǎo)學(xué)生側(cè)耳聽一聽,展開想象,想想它在跟游客說些什么?引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)說話,讓學(xué)生思維的火花在想象的世界里盡情地綻放。通過訓(xùn)練,既夯實(shí)了基礎(chǔ),提升了學(xué)生的語文素養(yǎng)。
x老師發(fā)言:在教學(xué)中,劉老師注重對學(xué)進(jìn)行寫法的指導(dǎo),始終圍繞“寫什么”、“怎么寫”來展開教學(xué)。在梳理文章的脈絡(luò)時(shí),就學(xué)生討論:第一自然段概括寫人們對黃山情有獨(dú)鐘。第二自然段具體描繪了三大名松的姿態(tài)。第三自然段寫千姿百態(tài)的松樹使黃山更加秀美。引導(dǎo)學(xué)生了解課文采用了“總—分—總”的結(jié)構(gòu)。課堂結(jié)尾,在學(xué)生品讀文本的基礎(chǔ)上,再引導(dǎo)學(xué)生思考:作者寫三大名松有什么異同?為什么這么寫?讓學(xué)生了解課文描寫有詳有略,突出重點(diǎn);同時(shí)了解運(yùn)用比喻、擬人的修辭手法可以讓語句更生動。平時(shí)我們寫文章的時(shí)候,也可以學(xué)習(xí)這種寫作的方法。這樣的教學(xué)躍出文本,有機(jī)拓寬,使學(xué)生更好地了解課文的寫法,為以后掌握并運(yùn)用這種寫法打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總之,這節(jié)課我聽下來感覺訓(xùn)練很扎實(shí),無論是字詞、句段,還是篇章,學(xué)生自己對課文的感悟取代了教師的講解分析,讓學(xué)生自己的感性體驗(yàn)取代整齊劃一的指導(dǎo),整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,激發(fā)學(xué)生的靈性,提高了學(xué)生的悟性。
《黃山奇松》這篇課文采用了比喻、擬人的修辭手法,以生動的筆墨描寫了黃山奇松美不勝收的各種姿態(tài),抒發(fā)了作者對它們的贊嘆之情。我覺得楊老師在教學(xué)陪客松、送客松,教師只是略加引導(dǎo)點(diǎn)撥,接著放手讓學(xué)生運(yùn)用抓住關(guān)鍵詞句的閱讀方法自學(xué)然后進(jìn)行班級交流,展示自學(xué)成果,教師對學(xué)生的交流進(jìn)行及時(shí)地點(diǎn)撥與提升。放手讓孩子們進(jìn)行讀書,找具體的語句,感受黃山松的奇美。
充分發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,注重了學(xué)生情感體驗(yàn)的個(gè)體性,培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立閱讀能力、默讀能力,以及學(xué)以致用的能力。這樣的學(xué)習(xí)過程更符合孩子掌握知識的規(guī)律。同時(shí),在自學(xué)的基礎(chǔ)上通過學(xué)生的小組交流、班級匯報(bào),讓學(xué)生學(xué)會合作,產(chǎn)生思想的碰撞,激起思維的火花,借鑒別人的優(yōu)點(diǎn)補(bǔ)充自己對文本的感受,充分利用了學(xué)生與學(xué)生之間的教學(xué)資源。楊老師通過這些環(huán)節(jié)巧妙地將圖與文有機(jī)地結(jié)合起來,培養(yǎng)了學(xué)生的想象能力,通過他們的想象、說話,更好地挖掘課文的深刻內(nèi)涵,理解黃山“奇”的所在。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十五
一陣陣海風(fēng)迎面吹來,涼涼的,濕濕的,把旅途的疲勞吹走了,軟軟的沙子,踩著舒服極了!想必大家都知道了吧!我們這次秋游的目的地是一個(gè)美麗的沙灘——里沙。
經(jīng)過一番玩鬧后,已經(jīng)是中午時(shí)分了,大家都肚子都“咕嚕,咕嚕”地叫著,這時(shí),王老師下令鋪好桌布,開吃!只見同學(xué)們手忙腳亂地從包里拿出桌布,垃圾袋等東西鋪好,我們組也不例外,鋪好桌布后就開始大吃大喝起來,等吃飽喝足后,我們組的樂浩哲開始跳起舞來。另一組的吳不凡也開始跳起來,他們倆的舞跳得亂七八糟,引得我們一片哄堂大笑。
在片刻休息后,我們前往沙灘。剛到沙灘,同學(xué)們就放下書包,開始盡情的玩起來。有的坐在軟綿綿的沙子上,讓海風(fēng)弟弟摸著他的臉;有點(diǎn)三五成群地在挖坑,好像能挖出什么寶貝似的;還有的在尋找最漂亮的鵝卵石,看到一個(gè)邊放進(jìn)書包中,像寶貝一樣。
這次的秋游在我們的歡笑聲中結(jié)束了,我們依依不舍地離開了里沙。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十六
好開心吶!學(xué)校組織我們?nèi)セ罩萋眯小5谝淮魏统踔械耐瑢W(xué)和老師出去玩,第一次獨(dú)自離家這么遠(yuǎn),也是第一次這么開心!
坐了4個(gè)小時(shí)的長途巴士,一點(diǎn)也不感到無聊。在車上,同學(xué)們歡聲笑語,一展歌喉,在這歡樂融洽的氣氛下,不知不覺就到達(dá)了目的地。
乘著巴士來到宏村,一進(jìn)村就看見一個(gè)弓形的大池塘。在皖南眾多風(fēng)格獨(dú)特的徽派村民居村落中,宏村是最具代表性的。導(dǎo)游姐姐為我們熱心的介紹著,從整體外觀上來說,宏村是一個(gè)牛形古村落,既有山林野趣,又有水鄉(xiāng)風(fēng)貌,素有“中國畫里的鄉(xiāng)村”之美譽(yù)。
我親眼見到了宏村的月沼,和月沼湖畔中的樂敘堂。
百姓們將月沼稱為月塘,也就是所謂的“牛胃”,百姓稱之為“牛小肚”。半月形的池塘里鵝舞紅掌,鴨戲輕薄,這不正是一幅美的皖南民俗圖畫嗎?所以,人們稱宏村為“中國畫里的鄉(xiāng)村”。樂敘堂又稱眾家廳,一進(jìn)門就看見匾牌“樂敘堂”,為汪氏宗祠,是15世紀(jì)初明永樂年間所建。其與月沼組成宏村八景之一“月沼風(fēng)荷”。
欣賞完其他宏村“水墨畫”,我們回到旅館。只可惜這天見到的景色太美了,讓我們興奮得一宿未合眼。
第二天早上,迷迷糊糊的睜開剛閉上的眼睛吃完早飯,我們又來到塔川。
來到塔川門口,映入眼簾的是數(shù)棵巨大古樹,它們分別是樟、榧、楓等樹,這里便是塔川第一景“五樹參天”。歷經(jīng)數(shù)百年的參天古木,仿佛向人們敘述著塔川村滄桑的歷史,那露出地面的粗壯樹根,有的像巨掌,支起一柄柄遮天巨傘。
這些古木形態(tài)各異,有的如利劍直插云霄;有的如花冠,遮蓋大地;有的如千手巨佛,無數(shù)巨臂伸向天空,仿佛要捧住天空的云。
來到最后一個(gè)景點(diǎn)了——花山謎窟。到達(dá)目的地,我們被花山謎窟美麗的田園風(fēng)光迷醉了。我見到了真正的牛和馬,還有一頭“白馬公主”,懷著小馬寶寶,我走過去摸摸馬背,順順的,這里的馬和當(dāng)?shù)匕傩找粯佑押脺厝帷?/p>
要經(jīng)過索橋才能到達(dá)石窟,我全身發(fā)抖著穿過索橋,心里七上八下,似乎剛從老虎的嘴里逃出來,我們來到2號石窟,2號石窟在半山腰,洞口呈虎口張開之勢,洞內(nèi)涼氣襲身,回看洞口已煙霧迷迷,2號石窟中,石壁上刻有壁畫,石頂上滴下點(diǎn)點(diǎn)清水。近處,一條小河從古居前穿過,聽其他導(dǎo)游說,這條小河就是位于石窟外山腳下的新安江了。
由于時(shí)間關(guān)系,這一次的研學(xué)旅行結(jié)束了,在車上,看著窗外的風(fēng)景,依依不舍,永遠(yuǎn)難忘,這是中國的美景,這是安徽的特色,聽著異國人對這些景色不絕的贊嘆,我為我是安徽人而感到驕傲,我為我是中國人而感到自豪!
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十七
暑假爸爸帶我去風(fēng)景優(yōu)美的黃山翡翠谷。翡翠谷是黃山為世界文化和自然遺產(chǎn)列入“世界遺產(chǎn)名錄”,昵稱“情人谷”。
經(jīng)過四小時(shí)的車程,我們終于到達(dá)了目的地,那里的空氣很新鮮比較涼快,到處都是瀑布,翡翠谷的池水晶瑩碧綠,分布有一百多個(gè)形態(tài)各異,有圓的和方的翡翠彩池。我們又來到了一塊巨大的石頭上,石頭還刻著一個(gè)大大的愛字。我興奮不已,坐在石頭上做著各種各樣的動作,讓姐姐幫我拍照。我無比激動,跑到水中央,彎下腰,捧起一些水,說可真涼啊!愛字的旁邊還有許愿池,我還在那里許了愿呢!
一路上我們歡聲笑語,我感到了大自然的美麗,翡翠谷讓我留下了美好的回憶。
【【精華】游記黃山作文八篇】。
黃山游記小學(xué)五年級(精選18篇)篇十八
說起我最喜歡的一本書,要數(shù)吳承恩寫的《西游記》啦!兒時(shí)家窮,無錢便無書可讀。那時(shí)喜歡讀書的孩子多數(shù)都用自己的零花錢去買“小人書”,北方的城市稱之為“畫本”。這小人書也是我最早的少兒讀物和啟蒙老師,想來我在沒上學(xué)的時(shí)候就已經(jīng)讀了“四大名著”。
在《西游記》中我最喜歡的人物就是孫悟空了,要問為什么喜歡啊!我喜歡他堅(jiān)韌不屈的性格,契而不舍堅(jiān)持到底的工作作風(fēng)。你看他呀!不畏玉皇大帝的強(qiáng)暴大鬧天宮,偷蟠桃,戰(zhàn)天兵,把那天上的神仙們鬧得個(gè)個(gè)灰頭土臉。結(jié)果被玉皇大帝的一號保鏢“如來”騙了去,反手壓在了“五行山”下五百年。保唐僧西天取經(jīng)孫悟空可以講是立下了汗馬功勞,上天入地,降妖伏魔。想想看,如果沒有孫悟空那個(gè)唐僧不知自己能翻幾道山能過幾道嶺,也不知道被那些妖怪吃過幾遍了!可以說師徒經(jīng)歷了九九八十一難終成正果,孫悟空在這西行取經(jīng)的四人團(tuán)隊(duì)中功勞第一。
要說這本書中我厭惡的人物當(dāng)數(shù)這唐僧了,唐僧的前生是“佛界”的一個(gè)小人物,下凡轉(zhuǎn)世以后在人間吃了幾年的苦。但這一切都是“如來”他老人家安排好的,先到“基層”鍛煉鍛煉,再找?guī)讉€(gè)人保著去西天取經(jīng),因?yàn)椤叭鐏怼币仓溃瑧{唐僧的能力西天取經(jīng)的工作他是無法單獨(dú)完成的。唐僧在取經(jīng)的長征路上可謂是衣來伸手,飯來張口,最吃苦的當(dāng)屬他三個(gè)徒弟,逢山開路,遇水架橋。所以我說,唐僧作為當(dāng)時(shí)佛界的一個(gè)“關(guān)系戶”,我們根本在他身上學(xué)不到什么。他只是比那三個(gè)徒弟會念經(jīng)吃齋而已,就像現(xiàn)在的“富二代”只會炫耀自己美麗的衣裳一樣。
我想,無論是在生活和學(xué)習(xí)中,我們都要學(xué)習(xí)孫悟空的精神,做像孫悟空一樣的人!做實(shí)事,不浮夸,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的才能得到別人的尊重和愛戴,也才能最終享受到成功的喜悅!
每當(dāng)我翻開《西游記》時(shí),總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時(shí)候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時(shí)今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。
這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑詼諧的對話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會現(xiàn)象。但在我看來,他那曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,那就是——自由。
在經(jīng)歷了日復(fù)一日個(gè)性受約束的日子,二十一世紀(jì)的人們都格外向往自由,向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,“不伏麒麟轄,不服鳳凰管,又不服人間王位所約束”,闖龍宮,鬧冥司,自花果山上目在稱王。可以說已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由的狀態(tài)。孫悟空其實(shí)就是自由的化身,他的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,他始終在追求自由,它的一切斗爭也是為了爭取自由。這樣一個(gè)鮮活的形象給予了讀者一種追求自由,追逐自由的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束。盡管包圍著我們的是個(gè)受約束的世界,但我們可以讓內(nèi)心盡量變得廣闊而幽深,讓它能夠無邊無際、包容天地。
然而,目前社會上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻自得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對物質(zhì)需求已不再迫切,但對于精神自由的需求卻無端被抹殺了。總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。
《西游記》是中國四大名著之一,里面的人物有孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚,最有趣的兩個(gè)人物是孫悟空和豬八戒啦!孫悟空,又名美猴王、齊天大圣。孫悟空是花果山靈石孕育,大鬧天宮,自封為齊天大圣,被如來佛祖壓制于五行山下,無法行動。五百年后唐僧西天取經(jīng),路過五行山,救下孫悟空。孫悟空很感激,經(jīng)觀世音菩薩點(diǎn)撥,拜唐僧為師,同往西天取經(jīng)。孫悟空性格聰明、活潑,勇敢、敢于反抗,在中國文化中已經(jīng)成為機(jī)智與勇敢的.化身。
豬八戒,又名豬悟能,也是個(gè)呆子。原為天宮中的天蓬元帥,后來,被罰下人間。但投了豬胎,長成了豬臉人身的形狀。豬八戒雖好吃懶做,卻是孫悟空的左膀右臂。雖然自私,卻討人喜歡,對師傅也是很忠誠。豬八戒的兵器是九齒釘鈀,只會三十六種變化。
他倆是唐僧之徒,沙和尚也是唐僧之徒。
沙和尚,又名沙悟凈、沙僧。原為天宮中的卷簾大將,因在蟠桃會上打碎了琉璃盞,惹怒王母娘娘,被扁入人間,在流沙河當(dāng)塘虱精,因他最后拜唐僧為師,一路上任勞任怨,負(fù)責(zé)挑擔(dān)。使用的兵器是降妖寶杖。取經(jīng)后被封為金身羅漢。
他們師徒四人組成了西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì),他們互相取長補(bǔ)短,很團(tuán)結(jié),他們克服了重重困難和挫折。現(xiàn)在我知道了,為了尋找、追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)美好的理想和目標(biāo),為了完成一項(xiàng)偉大的事業(yè),必然會遇上或多或少的、或大或小的、各種各樣的困難和挫折,必須去頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝這些困難,克服這些挫折。
《西游記》是中國古代四大名著之一,大家小時(shí)候肯定都看過《西游記》的動畫片吧,不過小時(shí)后看大家都是看看孫悟空的神氣罷了,這次我讀了西游記的文言文版,可是讀到了與小時(shí)候不一樣的感受,更使我獲益匪淺。
書中的唐僧師徒歷經(jīng)九九八十一難讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來說也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽耍覉?jiān)持到了最后。
孫悟空是我在其中印象最深刻的人物了,第一部分便主要描寫了孫悟空。描寫了孫悟空出世之后求師學(xué)藝、取得金箍棒、銷毀生死冊、大鬧蟠桃會、砸壞煉丹爐。吳承恩成功塑造了一個(gè)藐視皇權(quán)、神通廣大、敢于造反的英雄形象,歌頌了反傳統(tǒng)、反封建的思想和斗爭精神。
書中出現(xiàn)的妖魔鬼怪,既是危害人類的自然力量的化身,也是社會邪惡勢力的象征。孫悟空同他們的斗爭,不僅為成功取的經(jīng)書,也是為民除害。這本書正是通過孫悟空降妖伏魔的故事,表達(dá)了人民嫉惡如仇的觀念,歌頌我國人民不怕艱難險(xiǎn)阻,勇往直前的精神。
其實(shí)《西游記》是一本十分普遍的書,我想學(xué)生中沒讀過《西游記》的人應(yīng)該是沒有吧,畢竟這是一本十分值得人們回味書呢!
同學(xué)們,書是燈塔,為我們指引前進(jìn)的方向;書是蠟燭,照亮著我們前進(jìn)的道路;書是信念,向提供我們前進(jìn)的動力。我們每天都沐浴在書海中,接受知識的灌溉。你們一定都看過很多古典名著吧?我也不例外。今天我就要向大家推薦——《西游記》。
西游記,大家都再熟悉不過啦。作者吳承恩展開他豐富的想象,將讀者們拉進(jìn)一個(gè)奇妙的世界。用生動的語言講述了唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難,最后終于到西天取回真經(jīng)的故事。形象地描繪出了孫悟空、豬八戒、唐僧、沙和尚等個(gè)性鮮明的人物。
在這些人物中,我最敬佩的就是齊天大圣孫悟空。他護(hù)送唐僧師徒西天取經(jīng)時(shí)忠心耿耿,對妖魔鬼怪毫不留情,為人間打抱不平正義凜然,面對危險(xiǎn)毫不畏懼,勇往直前。在我心里,他就是一個(gè)機(jī)智勇敢,誠實(shí)聰明,無所畏懼,嫉惡如仇的大英雄。他敢于反抗天宮,能上天入地、呼風(fēng)喚雨,多少次瀕臨絕境,孤立無援,甚至被妖魔繳去金箍棒,他都從不氣餒,往往吸取教訓(xùn),計(jì)上心來,重新抖擻精神,繼續(xù)作戰(zhàn),終於絕處逢生,贏得勝利。他這種不畏艱險(xiǎn),前仆后繼的精神令我敬佩。
《西游記》是一部規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)完整,并用幻想形式來反映社會矛盾的巨著。所有看完這本書的人,都會對它贊不絕口。久久回味在曲折的故事中,你對西游記感興趣嗎?如果感興趣的話,就買來看看吧。相信你一定會被里面精彩的故事情節(jié)所吸引,對它愛不釋手呢。