優(yōu)秀作文是通過(guò)用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達(dá)流暢等手法，使文章達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范，歡迎大家一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇一

在四歲時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了小提琴.那時(shí),一位小提琴老師,看我音樂(lè)學(xué)得挺不錯(cuò),就把我領(lǐng)到他家,開(kāi)始了學(xué)習(xí)小提琴的生涯!剛開(kāi)始,我十分不情愿,因?yàn)槲寰€譜上密密麻麻的,我一看就頭暈,仿佛紙上有一群黑色的小蟲(chóng)子!又過(guò)了一段時(shí)間,我漸漸的喜歡上了它,甚至有點(diǎn)對(duì)它愛(ài)不釋手了!因?yàn)樗芾雒烂畹臉?lè)曲,令人陶醉!但在學(xué)習(xí)小提琴的.過(guò)程中,我有過(guò)歡笑和淚水,也有過(guò)成功與挫折.可是在媽媽和老師的鼓勵(lì)下,我一步一步走了過(guò)來(lái)!

記得那一次,我正在學(xué)七級(jí)!老師教我了一個(gè)人工范音,我一聽(tīng),“啊!太難了，這怎么學(xué)得會(huì)？”我的心里一震，回到家，我仔細(xì)地拉了起來(lái)！往常我不管老師布置什么任務(wù)，都能很快的、而且還準(zhǔn)確的拉下來(lái)，可是這一次卻讓我傷心極了，我已經(jīng)拉了很多遍，卻一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有，這時(shí)我的眼淚“吧嗒、吧嗒”的掉了下來(lái)。我哭著跑著去對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽?zhuān)瑡寢屘y了，太難了，我不想學(xué)了！”我以為媽媽們會(huì)說(shuō)我沒(méi)骨氣，但是媽媽沒(méi)有這樣做，反而鼓勵(lì)我說(shuō)：“好女兒，拉小提琴就跟做其他事一樣，不能半途而廢，只要下決心干好一件事，就要堅(jiān)持到底！毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話“世上無(wú)難事、只怕有心人！”做什么事情不能半道就放棄，要堅(jiān)強(qiáng)，不能一遇到困難就退縮。”聽(tīng)了媽媽的話后，我慚愧的低下了頭。是呀，我不能遇到困難就退縮。應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去克服種種困難，因?yàn)檫@個(gè)信念，使我刻苦練習(xí)，最終，我學(xué)會(huì)了這首曲子。我心中的這塊大石頭終于落了下來(lái)。一份耕耘，一份收獲。現(xiàn)在，聽(tīng)著這美妙的曲子，我開(kāi)心地笑了。

現(xiàn)在，我要學(xué)八級(jí)了，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我一定銘記媽媽的話，不能退縮，遇到困難要堅(jiān)強(qiáng)！

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇二

每次在路上，我聽(tīng)見(jiàn)那優(yōu)美的小提琴聲在我耳旁響起，我都會(huì)駐足細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)。我喜歡小提琴的聲音婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，時(shí)而像清脆的鳥(niǎo)鳴，時(shí)而像激烈的火車(chē)汽笛，時(shí)而又像人魚(yú)優(yōu)美的歌聲，令我暢想，令我神往。我很想學(xué)小提琴，于是忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)夷苋?bào)小提琴興趣班嗎？”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：當(dāng)然，明兒一早我們就學(xué)小提琴。“我高興得一蹦三尺高。

到了第二天，媽媽就帶我去找老師上課。媽媽給我找的是女老師，她姓周，總是很溫和地微笑著。我走進(jìn)了教室，拿起弓子跟老師一起在弦上拉了幾聲。可沒(méi)拉一會(huì)兒，手就不聽(tīng)使喚，聲音像鋸木頭一樣難聽(tīng)。老師見(jiàn)了，溫和的微笑頓時(shí)消失了，變得嚴(yán)肅起來(lái)，還拿了把戒尺，在我的手上狠狠地打了一下，說(shuō)：能不能好好學(xué)？我都跟你說(shuō)了要拉結(jié)實(shí)，可以好好拉嗎？”我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭。后面的課我就沒(méi)有心思聽(tīng)老師講了。

好不容易挨到了放學(xué)，一回到家，我就跟媽媽說(shuō)：“我不想學(xué)了。”媽媽奇怪地問(wèn)我：為什么啊？不是你自己說(shuō)要學(xué)的嗎？“我委屈地說(shuō)：”這里的老師太嚴(yán)肅了，還用戒尺打我。“媽媽聽(tīng)了說(shuō)：”老師要求嚴(yán)格也是為了你好，你不能因此半途而廢啊。“說(shuō)完又幾次開(kāi)導(dǎo)我，使我振作起來(lái)，又開(kāi)始更努力更勤奮地練琴。

此后，我每天反復(fù)練習(xí)，終于掌握了一些練琴的方法。但又遇到了第二個(gè)難題，那就是獨(dú)立看譜。要看懂力度、升降號(hào)、起伏、裝飾音等等。光是升降號(hào)我就沒(méi)有少挨老師的`訓(xùn)，老師說(shuō)我該升的地方?jīng)]升，不該升的地方卻升了，老師因此把我叫成”小糊涂“。學(xué)琴雖然苦，但苦中也有樂(lè)。經(jīng)過(guò)兩年多的努力，我終于學(xué)會(huì)了拉小提琴。

從學(xué)琴中，我懂得了：學(xué)任何一樣本領(lǐng)都是艱苦的，但只要你肯努力奮斗，持之以恒，不半途而廢就一定會(huì)成功。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇三

有的人喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的畫(huà)畫(huà)，有的人喜歡快快樂(lè)樂(lè)的跳舞，有的人喜歡……，而我喜歡開(kāi)開(kāi)心心的拉小提琴。

在學(xué)小提琴的過(guò)程中我也經(jīng)歷了一些大大小小的事，其中印象最深刻的是第一次考級(jí)的時(shí)侯，緊張的我臉紅的像個(gè)紅彤彤的大蘋(píng)果，腳不停的晃動(dòng)，心里像小兔子一樣跳來(lái)跳去。考級(jí)的老師說(shuō)開(kāi)始的時(shí)侯，我顫抖的小手托起了小提琴，我準(zhǔn)備開(kāi)始拉《瑤族舞曲》。我心里想著：如果拉錯(cuò)了音，那該怎么辦呀？這時(shí)，身邊的媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“越緊張就越容易出錯(cuò)，要用心去感受音樂(lè)。”我聽(tīng)到了媽媽的話，緊張的心情就一下子放松起來(lái)。

我流暢地拉完整個(gè)曲目后，匆匆地走下臺(tái)去，等待著看成績(jī)。成績(jī)很快就出來(lái)了，金獎(jiǎng)一名，銀獎(jiǎng)兩名。結(jié)果，我只得到了銀獎(jiǎng)，此時(shí)的我，拉長(zhǎng)了臉，撅起了嘴巴。媽媽走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，安慰我說(shuō)：“雖然這次沒(méi)有得到金獎(jiǎng)，可是你得到了一次增強(qiáng)了自信心機(jī)會(huì)，這也是一份很大的收獲！”

通過(guò)這次拉小提琴考級(jí)，我覺(jué)得只要努力就一定會(huì)成功！

拉小提琴可以讓我提升自信，拉小提琴可以讓我了解各個(gè)名族的風(fēng)格，拉小提琴可以讓我磨練意志，這就是我喜歡的理由。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇四

每天早上醒來(lái)總能聽(tīng)到窗外傳來(lái)悠揚(yáng)的笛聲，它是那么的清脆，那么的動(dòng)聽(tīng)。我知道這是隔壁哥哥正在練習(xí)笛子，猶記得他第一天吹笛子的聲音十分的難聽(tīng)，噗噗的聲音完全不像現(xiàn)在這么美妙。可是他始終沒(méi)有放棄，每天早上都能準(zhǔn)時(shí)聽(tīng)到笛聲，笛聲一天天動(dòng)聽(tīng)起來(lái)，我對(duì)他的欽佩也一天天增長(zhǎng)。

這天，我走到客廳，雙手插著腰，挺立著身板，大聲向爸爸媽媽宣布：“爸爸媽媽?zhuān)乙惨獙W(xué)習(xí)樂(lè)器。”爸爸媽媽聽(tīng)了我的話不以為然，因?yàn)槲抑皩W(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)和唱歌都半途而廢了，難怪爸爸媽媽現(xiàn)在都不相信我了。我著急地解釋著：“爸爸媽媽?zhuān)@次我一定堅(jiān)持下去，就像隔壁哥哥那樣，我要一天天的`進(jìn)步起來(lái)，說(shuō)不定有一天我還可以參加比賽呢。”我努力央求著爸爸媽媽?zhuān)€表明了自己的決心。爸爸媽媽最終還是答應(yīng)我了，爸爸走到書(shū)房拿出了一個(gè)樂(lè)器盒子。“這是爸爸之前學(xué)習(xí)的小提琴，你先練習(xí)練習(xí)吧。”爸爸拿出了一把小提琴展示地拉了幾下，生動(dòng)的音符就這樣飄揚(yáng)在整個(gè)房間。我看著爸爸就像是看著偶像一樣，想不到一向嚴(yán)肅的爸爸還有這樣的才藝。

爸爸教給我一些拉小提琴的基本指法和技巧，我迫不及待地拉了起來(lái)，原本以為會(huì)發(fā)出美妙的聲音，可是這把小提琴像是故意作弄我似的，它發(fā)出“吱吱”的聲音，就像是在嘲笑我一般。我不甘心地又拉了幾下，還是一如既往地難聽(tīng)，正當(dāng)我灰心的時(shí)候我又想起了隔壁哥哥練習(xí)笛子的時(shí)候，他最初吹得也是很難聽(tīng)的，只是他一直堅(jiān)持練習(xí)才會(huì)有現(xiàn)在美妙的聲音，于是我到臥室里又練了起來(lái)。

時(shí)間一天天過(guò)去，每當(dāng)早上窗外的笛聲響起的時(shí)候，我就會(huì)拿出小提琴練習(xí)起來(lái)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)我拉小提琴也是有模有樣了，聲音算不上動(dòng)聽(tīng)，但是遠(yuǎn)比最初的好聽(tīng)。爸爸媽媽也夸獎(jiǎng)我有毅力，這次終于沒(méi)有半途而廢。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇五

今天，我終于要進(jìn)行小提琴三級(jí)考試?yán)玻∫牢铱墒堑谝淮螀⒓有√崆倏荚嚹兀?/p>

前一個(gè)月，老師就告訴我，下一個(gè)月要參加三級(jí)的小提琴考級(jí)，她說(shuō)：“你要在考級(jí)之前把四首歌全部背下來(lái)并且要在我這全部通過(guò)，否則，你是過(guò)不了的！”接下去，就是每天的各種魔鬼訓(xùn)練。

我每天最少要練三個(gè)小時(shí)的小提琴，上午拉，下午拉，晚上拉……拉的我手酸腳麻，累死啦！

一個(gè)月后，我終于全部背完了，也能夠全部在老師那兒通過(guò)了……。

我兩點(diǎn)三十分的時(shí)候到了音伽藝術(shù)開(kāi)始考級(jí)，我很緊張，心里像裝了許多只兔子一樣蹦蹦亂跳。我是第十六個(gè)，我看了一下他們都很放松，我也要像他們一樣，不一會(huì)兒，就輪到我了。我先向老師鞠了一個(gè)弓，對(duì)他說(shuō)：“我叫傅志晗”。我開(kāi)始啦。我先拉的是音階與琶音，因?yàn)椴?個(gè)小節(jié)，一下子就拉好了。老師在寫(xiě)字，我很緊張。我又拉練習(xí)曲，我手不停的動(dòng)，沒(méi)拉完，就過(guò)了。變成了外國(guó)樂(lè)曲。三面，一面七行，我只好跟著節(jié)奏拉，我一直在看老師寫(xiě)字，心里更緊張了，終于拉好了。老師又說(shuō)：“過(guò)！”最后一首洪湖水，浪打浪，是我最喜歡的曲子。我拉了一段就好了。

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，我知道了，原來(lái)做每件事都是很難的，只要肯努力肯堅(jiān)持不懈，就一定能成功，就像我拉小提琴一樣！

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇六

一次聆聽(tīng)音樂(lè)會(huì)讓我這個(gè)樂(lè)盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。

媽媽給我請(qǐng)了個(gè)老師教我拉琴。看著老師那嫻熟的動(dòng)作，聽(tīng)著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂(lè)聲，真讓人佩服。我想：要是有一天，我也像老師那樣，身著黑白相間的燕尾服，站在夜深人靜的小樹(shù)林中，輕輕地拉上一曲小夜曲，那是多么令人心滿(mǎn)意足呀！

我從老師教我的指法開(kāi)始練習(xí)。我必需先學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住這把小提琴。開(kāi)始還能夾住，到后來(lái)，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來(lái)了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會(huì)掉下來(lái)一樣。老師在一邊一個(gè)勁兒地讓我放松。我卻越來(lái)越緊張，直到脖子開(kāi)始抽筋了，才把琴拿下來(lái)。就這樣，我很快過(guò)了第一關(guān)。

俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。下課以后，我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓，一練就是兩個(gè)小時(shí)。有一次，我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點(diǎn)水呢？原來(lái)，是我的汗水把琴弄濕了。現(xiàn)在，我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的.繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。

冬天，天氣冷，我的手上有幾道小小的裂口，按琴弦的時(shí)候一不留神，口子被琴弦拉深了，流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說(shuō)：“不！流點(diǎn)血不算什么！”就這樣，經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我的小提琴考級(jí)已經(jīng)通過(guò)了六級(jí)。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇七

記得剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一個(gè)音也拉不好，更不用說(shuō)是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。

說(shuō)干就干，我主動(dòng)向老師提出學(xué)習(xí)基本技術(shù)。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個(gè)音，我認(rèn)真地聽(tīng)著、讀著，不一會(huì)兒，我就會(huì)讀基本音了，我想：原來(lái)拉小提琴這么簡(jiǎn)單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來(lái)學(xué)琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價(jià)的哦！

我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來(lái)，并且標(biāo)上升號(hào)、降號(hào)和譜號(hào)，這樣，拉起來(lái)就方便多了！我堅(jiān)持這樣練，每一天都不例外。過(guò)不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽(tīng)，而且我的手指像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！

通過(guò)練習(xí)小提琴，我知道了只要勤學(xué)苦練，就能練就一身本領(lǐng)，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇八

我緩緩抬起小提琴，輕輕地拉著它，柔和而又甜美的旋律回蕩在整個(gè)房間里。甜美的音符一個(gè)又一個(gè)地蹦跳著，一落地的繽紛，盡享其中。忽然，耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起，似奔跑的馬兒，又似蝴蝶高飛時(shí)那種甜美，交織在一起，使人產(chǎn)生美的感覺(jué)。

一曲終了，我感到那種前所未有的快樂(lè)，那是成功的快樂(lè)，是辛酸后重回小提琴的快樂(lè)，更是音樂(lè)的快樂(lè)。

關(guān)于小提琴，這里還有一段故事。

在我3歲的那一年，我在電視上第一次看到了小提琴，聽(tīng)到了那種甜美的音韻。第一次聽(tīng)到的曲目是《花兒為什么這樣紅》。我坐在媽媽的大腿上，呆呆地望著電視機(jī)。這時(shí)，我聽(tīng)到了那種至今讓我回味無(wú)窮的聲音，那聲音是柔和的，它似春風(fēng)一般吹過(guò)我的臉頰，吹進(jìn)了我的耳朵，我似乎進(jìn)入了極樂(lè)世界，側(cè)耳傾聽(tīng)，又似人間的一縷陽(yáng)光照耀在我的心靈里，使我感到陣陣溫暖，溫馨而快樂(lè)，溫暖中略帶著含蓄，溫馨又略帶憂(yōu)郁，而它又似一把心靈的鑰匙，使我生活中的煩惱一掃而光。樂(lè)曲進(jìn)入急板，小提琴的音變得活躍起來(lái)，好像在訴說(shuō)著某件快樂(lè)的事情，我的心也隨著那跳動(dòng)的音符而跌宕起伏。最后，在如雨點(diǎn)般急促的烘托下，以雷鳴般的長(zhǎng)音下結(jié)束了，輝煌而又肅穆，柔和而又激蕩，聽(tīng)得我當(dāng)場(chǎng)就被這旋律所感染了：那旋律是多么的感人，多么動(dòng)聽(tīng)，真令人回味無(wú)窮，我也嚷著要一把小提琴，于是在5歲的時(shí)候，媽媽作為生日禮物送給了我。當(dāng)我收到這把小提琴的時(shí)候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。

剛開(kāi)始練琴的.時(shí)候，我拉弓就跟拉鋸子一樣難聽(tīng)，拉一首曲子總是要停停頓頓，要費(fèi)許多許多的力氣，媽媽總是捂著耳朵聽(tīng)的。于是在7歲的一天，我氣憤地摔下了小提琴。當(dāng)天晚上，媽媽就熱心地開(kāi)導(dǎo)我，在她的開(kāi)導(dǎo)下，我又重回信心了。10歲那年，我終于被一個(gè)同齡的鋼琴手看中了，于是我們倆第一次進(jìn)行了合奏。在合作過(guò)后，我第一次感受到了拉琴的快樂(lè)，原來(lái)拉琴是那樣的甜蜜。于是我越來(lái)越進(jìn)步的快。總結(jié)小提琴的經(jīng)歷，真令人難忘。是拉琴，讓我感受到了美；是拉琴，讓我感受到了快樂(lè)。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇九

嘿，你猜我叫什么？幾歲了？上哪個(gè)學(xué)校的？想不到了吧！我的名字叫阿婭拉，今年歲了，在阿勒泰的實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班上學(xué)。

我的外貌特征是：一雙黑寶石般的眼睛，低鼻梁，櫻桃小嘴，一頭烏黑光亮的日本頭，高興時(shí)頭發(fā)會(huì)亂飛。

我很喜歡拉小提琴，每天吃完晚飯后，雷打不動(dòng)的站在琴譜前，認(rèn)認(rèn)真真的拉了一個(gè)小時(shí)。今年暑假我就該通三級(jí)考試了，這讓我很緊張。爺爺奶奶也經(jīng)常鼓勵(lì)我不要半途而廢。

聽(tīng)了我的的介紹，你們應(yīng)該對(duì)我有所了解了吧！

四年級(jí):新疆阿勒泰市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)四班阿婭拉。

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我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十

大家好，我是第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年（2）班的王昊，想知道我的名字是怎么來(lái)的嗎？那我就告訴大家吧!我爸爸、媽媽給我取王昊這個(gè)名字是希望我的心比天寬，快樂(lè)成長(zhǎng)，告訴大家我還有個(gè)鮮為人知的小名就是“動(dòng)動(dòng)”，因?yàn)槌錾臅r(shí)候手腳不停地動(dòng)，所以爸爸、媽媽給我取“動(dòng)動(dòng)”這個(gè)小名，直到現(xiàn)在我還是很好動(dòng)！

我長(zhǎng)得白白胖胖的，圓圓的腦袋上一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙黑水晶似的眼睛，一笑起來(lái)臉就漾起兩個(gè)小酒窩。我左邊的有一小塊褐色的胎記，媽媽經(jīng)常開(kāi)玩笑說(shuō)：“就是你老了，我也能認(rèn)得你這個(gè)兒子。”我在班里年齡是最小的，可是個(gè)頭卻是又高又大的哦！

我有許多愛(ài)好,如踢足球、打籃球、畫(huà)畫(huà)、拉小提琴，其中我最喜歡拉小提琴，小提琴是我從幼兒園中開(kāi)始感興趣的，說(shuō)起學(xué)小提琴還真有一段小故事呢。四歲那年，媽媽帶我去西餐廳吃飯，看到有人在拉小提琴，我被他優(yōu)美的琴聲吸引過(guò)去，我靜靜地聽(tīng)了很久，直到用完餐被媽媽拉走，回家后，我經(jīng)常拿起兩根筷子，站在沙發(fā)上學(xué)拉小提琴，之后我多次吵著媽媽讓我學(xué)小提琴，可是每個(gè)老師都說(shuō)我太小，大一點(diǎn)再學(xué)，一直到一年級(jí)期未，我才成功報(bào)名學(xué)小提琴。有一次刮臺(tái)風(fēng)、下大雨又剛好是我上小提琴課的時(shí)間，媽媽說(shuō)：“要不今天別去了。”可是我一直堅(jiān)持要去，最后我們兩個(gè)冒著狂風(fēng)暴雨準(zhǔn)時(shí)到達(dá)琴行，到了琴行時(shí)我的衣服都濕透了，可是我還是堅(jiān)持把課上完，并得到老師的表?yè)P(yáng)。我現(xiàn)在已經(jīng)能拉出不少優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子了，真的很開(kāi)心。

我也有缺點(diǎn)那就是粗心大意、做事馬虎，不過(guò)我正在努力改正。

這是就我，你們喜歡嗎？

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我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十一

尊敬的各位家長(zhǎng)們、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來(lái)了。在這年中，我們的小提琴也又上了一個(gè)臺(tái)階。

現(xiàn)在想一想，這一切都是因?yàn)槲覍?duì)小提琴的喜愛(ài)。我認(rèn)為，音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。而小提琴就是一種音樂(lè)。我拉小提琴兩年了，現(xiàn)在拉四級(jí)的曲子。在這兩年之中，我有開(kāi)心，也有汗水。

記得我小時(shí)候，姐姐有一把小提琴，我非常羨慕。每當(dāng)她拉的時(shí)候我就在一旁看著，那首【新春樂(lè)】我聽(tīng)得哼出兩句來(lái)了。再一次姐姐學(xué)琴時(shí)我就哼了幾句，老師發(fā)現(xiàn)了讓媽媽也給我報(bào)小提琴。當(dāng)我收到這把小提琴的時(shí)候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。

拉小提琴的第一步就是要學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住小提琴，還要學(xué)會(huì)推弓和拉弓。開(kāi)始還能夾住琴，但時(shí)間一長(zhǎng)，脖子就酸了。那跟平時(shí)在老師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽(tīng)使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久，我通過(guò)了這一關(guān)。接下來(lái)就要學(xué)習(xí)拉了。但在拉之前必須學(xué)會(huì)認(rèn)音符，媽媽把音符寫(xiě)在紙上然后貼在墻上，一個(gè)一個(gè)地指著讓我唱，如果唱錯(cuò)了就會(huì)被媽媽批評(píng)。拉的時(shí)候更辛苦，我那小小的'手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天練琴度日如年。

還記得學(xué)二級(jí)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)毛病：弓子偏。在糾正的時(shí)候，很別扭。因?yàn)閴牧?xí)慣一旦養(yǎng)成，就不容易再更正了。我?guī)缀趺刻於伎蓿m然現(xiàn)在還經(jīng)常出現(xiàn)，但是我盡力了。

在這里，我要感謝我的媽媽?zhuān)刻炫阄揖毲伲也艜?huì)拉得這么好。還要感謝我的喬老師，每次學(xué)琴時(shí)，教的那么認(rèn)真，因?yàn)橛兴麄儯也艜?huì)拉得這么好。

希望我的小提琴會(huì)越拉越好，永遠(yuǎn)伴隨著我！

山西忻州忻府區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（一校）四（七）班四年級(jí):高嘉敏。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十二

小提琴是四弦樂(lè)器，四弦音調(diào)沉悶，微有滄桑之感；三弦音調(diào)溫和，如春風(fēng)拂過(guò)心頭；二弦音調(diào)歡快，使人欲偏偏起舞；一弦音調(diào)清脆，似翠鳥(niǎo)在湖邊歌唱。小提琴可不是憑空就響的，琴弦需要馬尾弓配合才會(huì)響，論起功勞，平分秋色。小提琴十分悠揚(yáng)、動(dòng)聽(tīng)的琴聲把作曲者的思想感情流露的淋漓盡致，讓你有身臨其境之感；那曼妙的樂(lè)曲聲，有時(shí)激越高昂，有時(shí)切切悲傷，有時(shí)淋漓暢快，有時(shí)又陷入沉思，有時(shí)還會(huì)讓人心曠神怡。人們把小提琴譽(yù)為樂(lè)器之后。

我與小提琴的緣分主要是因?yàn)閶寢專(zhuān)瑡寢屖莻€(gè)不懂樂(lè)器，但同時(shí)又很喜歡音樂(lè)的人，由于小時(shí)候家庭條件不允許，放棄了自己的愛(ài)好，所以媽媽便從我“下手”，讓我多學(xué)一門(mén)才藝，也圓她的夢(mèng)。幾年前的一個(gè)星期日的早上，媽媽帶我來(lái)到一個(gè)學(xué)古箏的地方，到處琴聲悠揚(yáng)，看來(lái)媽媽是想讓我做個(gè)“古箏女”，可我一見(jiàn)古箏的弦那么多，一定不好學(xué)，便拉著媽媽走了；接著媽媽又帶我來(lái)到了一個(gè)學(xué)葫蘆絲的地方，看見(jiàn)我沒(méi)興趣，媽媽只好放棄。一整天，媽媽帶我去了大小十多個(gè)地方，可沒(méi)一樣是我想學(xué)的，媽媽有些失望同時(shí)有點(diǎn)生氣，媽媽批評(píng)我說(shuō)：“我并不是非得讓你學(xué)成‘什么家’，只想你多一門(mén)才藝，陶冶情操而已，你怎么什么都不學(xué)呢？”，最后在媽媽的啟發(fā)下，我決定學(xué)習(xí)小提琴——這種有一定難度的四弦樂(lè)器，我想自己會(huì)學(xué)好。

我的想法錯(cuò)了，學(xué)習(xí)小提琴并不是一帆風(fēng)順的，拉小提琴對(duì)姿勢(shì)的要求非常嚴(yán)格，常常一首曲子拉下來(lái)，讓人腳酸手痛；學(xué)習(xí)很苦很累，我曾經(jīng)一度想要放棄，曾讓我下定決心放棄的是過(guò)五級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樨澩娌痪毲伲荚囍袥](méi)有過(guò)級(jí)，我不免有些心灰意冷，雖然老師認(rèn)為我學(xué)得不錯(cuò)，以為會(huì)是別的原因，可只有我最明白，是我的不努力導(dǎo)致的這次失誤，雖然媽媽說(shuō)不怪我，老師說(shuō)不用留級(jí)，但是我還是對(duì)自己失去了信心，在媽媽的連哄帶騙﹑威逼利誘下，十分心不甘、情不愿地繼續(xù)學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)的曲目增多，在爸爸、媽媽和老師耐心地鼓勵(lì)、幫助下，我對(duì)學(xué)習(xí)小提琴有了新的`認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)小提琴本身就有一定難度，正因?yàn)樗须y度，很多人知難而退，中途放棄，同時(shí)也等于讓自己失去了鍛煉毅志的機(jī)會(huì)。我不做懦夫，我更不愿向媽媽一樣留下些許遺憾，我一定要挑戰(zhàn)它。接下來(lái)的六級(jí)、七級(jí)，我很努力、很用功，都以?xún)?yōu)異的成績(jī)通過(guò)。

學(xué)習(xí)小提琴痛苦并快樂(lè)著，在學(xué)習(xí)之余還了了解了很多音樂(lè)創(chuàng)造人的歷史故事，對(duì)我的學(xué)業(yè)也有很大幫助，既陶冶了情操，又磨練意志，何樂(lè)而不為呢？，我下定決心一定要堅(jiān)持的學(xué)下去，演奏自己的人生！

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十三

在幼兒園時(shí)候，我想要學(xué)習(xí)小提琴，媽媽就請(qǐng)來(lái)了自己的朋友李貝阿姨，她拉小提琴很棒，還上過(guò)“非常6+1”還得過(guò)冠軍呢。我很佩服她，從那時(shí)開(kāi)始，我就跟著老師開(kāi)始學(xué)習(xí)小提琴了。

她教的第一節(jié)課是小提琴演奏的姿勢(shì)。就是用左側(cè)下巴和肩膀夾琴，不能用手扶著琴也不能掉下來(lái)。每次練習(xí)肩膀和下巴都夾的很疼，我覺(jué)得練那個(gè)很枯躁。而且剛開(kāi)始不會(huì)拉，每次練習(xí)發(fā)出的聲音都像鋸木頭一樣刺耳。我不想再讓她在教我拉小提琴了，但媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利。”

有一次，音調(diào)練習(xí)，我總也拉不好，難過(guò)的哭了起來(lái)。李貝阿姨給我看了她小時(shí)候練琴磨出來(lái)的繭子，還給我演奏了幾首很好聽(tīng)的歌曲。我聽(tīng)了她拉的曲子覺(jué)得非常好聽(tīng)，我也想像她那樣用小提琴拉出好聽(tīng)的歌曲。我又拿起了琴，忍著疼和枯燥練習(xí)了起來(lái)。慢慢的我也能拉出幾首歌了，我也為我自己感到驕傲。

我想起了科學(xué)家錢(qián)學(xué)森的一句話：不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果的。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十四

我的課余生活豐富多彩，有看書(shū)、上網(wǎng)、下棋、國(guó)畫(huà)……其中最艱辛的就數(shù)拉小提琴了。

我從中班下學(xué)期就開(kāi)始拉小提琴，這幾年我非常努力，每天晚上拉30分鐘，已經(jīng)堅(jiān)持了4年，從不間斷，每周日爸爸帶我去老師那里學(xué)琴，因?yàn)閷W(xué)的人比較多，時(shí)間沒(méi)掌握好，有時(shí)一等就是2~3個(gè)鐘頭，四年來(lái)風(fēng)雨無(wú)阻，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，都咬著牙齒挺過(guò)來(lái)了，有時(shí)拉不好還要挨爸爸媽媽和老師的批評(píng)，考級(jí)的時(shí)候就更辛苦了，慢慢地我終于達(dá)到了七級(jí)的.水平，爸爸功勞是不可缺少的。

小提琴的琴弦是用左手按，面對(duì)那硬硬的琴弦，有時(shí)我一碰毛骨悚然；有時(shí)我一碰就想起以前的艱苦；有時(shí)我一碰手指涼爽；有時(shí)我一碰手指疼痛……總之，每次碰琴弦都有不同的感受。

小提琴是我課余時(shí)間最艱辛的一項(xiàng)娛樂(lè)。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十五

我的本領(lǐng)是拉小提琴，因?yàn)樗芫毮托模€能給人一種美的感受。

記得剛開(kāi)始學(xué)時(shí)，我一個(gè)音也拉不好，更不用說(shuō)是練曲了。于是，老師給我看了一部影片，這是許多小提琴家演奏的，我一邊看，心中一邊想：我一定要和他們一樣好。

說(shuō)干就干，我主動(dòng)向老師提出學(xué)習(xí)基本技術(shù)。他拿出24張卡片，每張卡片上各有一個(gè)音，我認(rèn)真地聽(tīng)著、讀著，不一會(huì)兒，我就會(huì)讀基本音了，我想：原來(lái)拉小提琴這么簡(jiǎn)單呀！我拉起曲子，可音好了，弓子卻斜了，看來(lái)學(xué)琴真不是件容易事，可一定要付出很大代價(jià)的哦！

我回到家里，拿起一本曲譜讀了起來(lái)，并且標(biāo)上升號(hào)、降號(hào)和譜號(hào)，這樣，拉起來(lái)就方便多了！我堅(jiān)持這樣練，每一天都不例外。過(guò)不多久，一首美妙的曲子就誕生了，果然好聽(tīng)，而且我的手指像一個(gè)個(gè)小舞蹈家，在琴弦上跳躍著，哈，我成功拉完了一首美妙的曲子啦！

通過(guò)練習(xí)小提琴，我知道了只要勤學(xué)苦練，就能練就一身本領(lǐng)，正如一句話，“一分耕耘一分收獲”。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十六

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十七

讀一年級(jí)時(shí)，我看到電視里人家能用小提琴拉出美妙的音樂(lè)，就很羨慕。于是，我對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了想學(xué)琴，大家一致贊成。

第二天，爸爸幫我在學(xué)校報(bào)好名，準(zhǔn)備好小提琴，就這樣，我開(kāi)始學(xué)起了拉琴。

老師先教我手指練習(xí)法，從三弦開(kāi)始，“拉`西`都`來(lái)……”接著，老師教我《小星星》。老師先教我唱：“都都`說(shuō)說(shuō)……”之后，老師讓我拉了一遍，我拉得不夠熟練，老師又讓我練了一遍又一遍。學(xué)習(xí)時(shí)間到了，老師地叮矚我平時(shí)要常練，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。半年過(guò)去了，我已經(jīng)學(xué)了很多曲子了，老師說(shuō)我可以考級(jí)了，考級(jí)就像考試一樣分為四個(gè)等級(jí)：優(yōu)、良、達(dá)成、很差。于是，我跟著老師學(xué)考級(jí)的曲子《音階與琶音》`《無(wú)窮動(dòng)》`《“小黑馬”變形曲》。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十八

尊敬的各位家長(zhǎng)們、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

時(shí)光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我們就迎來(lái)了。在這年中，我們的小提琴也又上了一個(gè)臺(tái)階。

現(xiàn)在想一想，這一切都是因?yàn)槲覍?duì)小提琴的喜愛(ài)。我認(rèn)為，音樂(lè)，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，因?yàn)樗梢杂|動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來(lái)。而小提琴就是一種音樂(lè)。我拉小提琴兩年了，現(xiàn)在拉四級(jí)的曲子。在這兩年之中，我有開(kāi)心，也有汗水。

記得我小時(shí)候，姐姐有一把小提琴，我非常羨慕。每當(dāng)她拉的時(shí)候我就在一旁看著，那首【新春樂(lè)】我聽(tīng)得哼出兩句來(lái)了。再一次姐姐學(xué)琴時(shí)我就哼了幾句，老師發(fā)現(xiàn)了讓媽媽也給我報(bào)小提琴。當(dāng)我收到這把小提琴的時(shí)候，我高興得幾乎手舞足蹈，我撫摸著那光滑的小提琴，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了向往。

拉小提琴的第一步就是要學(xué)會(huì)用脖子和肩夾住小提琴，還要學(xué)會(huì)推弓和拉弓。開(kāi)始還能夾住琴，但時(shí)間一長(zhǎng)，脖子就酸了。那跟平時(shí)在老師手里服服帖帖的弓，到了我手中，就不聽(tīng)使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久，我通過(guò)了這一關(guān)。接下來(lái)就要學(xué)習(xí)拉了。但在拉之前必須學(xué)會(huì)認(rèn)音符，媽媽把音符寫(xiě)在紙上然后貼在墻上，一個(gè)一個(gè)地指著讓我唱，如果唱錯(cuò)了就會(huì)被媽媽批評(píng)。拉的時(shí)候更辛苦，我那小小的手指只能在琴弦上，真是痛呀！每天練琴度日如年。

還記得學(xué)二級(jí)時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)毛病：弓子偏。在糾正的時(shí)候，很別扭。因?yàn)閴牧?xí)慣一旦養(yǎng)成，就不容易再更正了。我?guī)缀趺刻於伎蓿m然現(xiàn)在還經(jīng)常出現(xiàn)，但是我盡力了。

在這里，我要感謝我的媽媽?zhuān)刻炫阄揖毲伲也艜?huì)拉得這么好。還要感謝我的喬老師，每次學(xué)琴時(shí)，教的那么認(rèn)真，因?yàn)橛兴麄儯也艜?huì)拉得這么好。

希望我的小提琴會(huì)越拉越好，永遠(yuǎn)伴隨著我！

山西忻州忻府區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)（一校）四（七）班四年級(jí):高嘉敏。

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我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇十九

我在少兒圖書(shū)館學(xué)小提琴，也算是一個(gè)特長(zhǎng)。當(dāng)你剛開(kāi)始學(xué)小提琴時(shí)，我還是個(gè)大班的小毛孩，由于我馬上要上小學(xué)了，所以老媽想給我報(bào)個(gè)樂(lè)器班。學(xué)什么呢？我在電視上看到一些人用木頭和一個(gè)長(zhǎng)棍子，拉出優(yōu)美的音樂(lè)，便讓老媽去報(bào)個(gè)小提琴班。

剛開(kāi)始，我上的是一對(duì)三的班，我和表哥還有一個(gè)朋友一起學(xué)的，后來(lái)，朋友跟我們分了班，剩下我和表哥兩個(gè)人，再后來(lái)，表哥半途而廢不學(xué)了，所以只剩我孤苦伶仃一個(gè)人了。從當(dāng)初認(rèn)識(shí)琴和弓，到知道了許多高音和目前的六級(jí)，是費(fèi)了許多心血。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我覺(jué)得太累，回家還要練習(xí)，不想學(xué)了。媽媽嚇我說(shuō)：“如果你不想學(xué)了，就幫你報(bào)更辛苦的……”我就繼續(xù)堅(jiān)持了下來(lái)。現(xiàn)在，我要考六級(jí)了，一首首曲子都要背，老師針對(duì)我的缺點(diǎn)，找音階練。弓不要往外翹、縮低了、拉高了……每學(xué)一次，這些話一次次在我腦海里回蕩。回家后，不但要練習(xí)，還要錄視頻給老師，讓老師指出錯(cuò)誤。

我也去過(guò)一些地方表演，也聽(tīng)過(guò)一些大師們的琴聲，我是不會(huì)半途而廢的。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇二十

本學(xué)期我買(mǎi)了一本書(shū)――《世界的詩(shī)意》，這本書(shū)里的一篇文章《狐貍拉小提秦》讓我深受啟發(fā)。

這篇文章里面有一個(gè)片段寫(xiě)得非常好：“三個(gè)媽媽心里明白了，小家伙們一定上狐貍的當(dāng)了。她們一琢磨，兔媽媽想出個(gè)主意，說(shuō)：‘明天我們也去聽(tīng)狐貍拉小提琴，可要當(dāng)心點(diǎn)。它拉的一定是催眠曲，我們每人喝杯濃濃的咖啡，提提精神。’第二天，兔媽媽他們又跑到柳樹(shù)下去聽(tīng)，狐貍拉著拉著也進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。”兔媽媽的妙計(jì)讓我不由得深深佩服它的機(jī)智。

這個(gè)故事把狐貍捉小動(dòng)物的事情改編成了幽默滑稽的小故事。故事中把狐貍描繪得活靈活現(xiàn)，通過(guò)拉小提琴來(lái)表現(xiàn)狐貍的“狡猾”，而三位媽媽的懲罰方式也毫不暴力，通過(guò)把狐貍關(guān)在籠子里表現(xiàn)出了兔媽媽的仁慈。三位媽媽在作者的'筆下是那么勇敢、機(jī)智。

我要多從課外書(shū)中學(xué)習(xí)有用的知識(shí)，努力使自己成為生活的智者。

老師點(diǎn)評(píng)：

《狐貍拉小提琴》是四年級(jí)學(xué)生必讀書(shū)《世界的詩(shī)意》中的一篇美文。小作者能從文章中學(xué)到好的寫(xiě)作手法，還能聯(lián)系實(shí)際，想到在生活中如何保護(hù)自己，視角較獨(dú)特。只要小作者時(shí)常做有心人，從課外書(shū)中汲取知識(shí)，一定會(huì)有更多的收獲。

（指導(dǎo)老師：江曉）。

我愛(ài)拉小提琴范文（21篇）篇二十一

從我四歲開(kāi)始，就已經(jīng)學(xué)小提琴了。過(guò)去到現(xiàn)在，整整學(xué)了五年。這五年里有辛酸和痛苦，也有快樂(lè)和愉悅。

擋我第一次聽(tīng)到小提琴三個(gè)字的時(shí)候，并不知道它是什么。都后來(lái)，我漸漸對(duì)小提琴有了些表面的理解，并且很想學(xué)它。當(dāng)媽媽宣布我可以學(xué)小提琴的時(shí)候，我心花怒放，發(fā)誓一定要好好學(xué)。其實(shí)，小提琴的基本功是很枯燥的。當(dāng)我學(xué)小提琴的'第一節(jié)課，老師教我弓、手法，我怎么也做不好。而我總是想著媽媽那句話：失敗乃成功之母。做不好沒(méi)關(guān)系，只要堅(jiān)持不懈，總會(huì)成功。

就這樣，對(duì)小提琴充滿(mǎn)好奇心的我，一直辛苦的練。終于，我成功了！雖然這五年來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)要放棄的念頭，但如今，我卻拉出了許多優(yōu)美的曲子。