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我與垃圾分類大全(18篇)

時間:2025-06-14 作者:夢幻泡

在學(xué)習(xí)語文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個不斷提高自己的過程。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的愉悅和思考的啟迪。

我與垃圾分類大全(18篇)篇一

最近一直聽說垃圾要分類的新聞,我很好奇什么是垃分類,怎么分類?我問媽媽,媽媽說也不太懂,那我們就一起學(xué)學(xué)吧。

我先是上網(wǎng)查了很多資料和圖片,知道了垃圾桶分六個顏色,紅色垃圾桶是有害垃圾,藍色垃圾桶是可回收物,黃色垃圾桶是其他垃圾,黑色垃圾桶是干垃圾,褐色垃圾桶是濕垃圾,綠色垃圾桶是廚余垃圾。

其實以前也多少知道一點垃圾分類。因為有一次家里的玻璃爛了,媽媽說要用袋子包著,多包幾層,這樣環(huán)衛(wèi)工們就不會扎到手了,我知道了,尖銳,鋒利的東西一定要包好,這樣別人不會受傷,現(xiàn)在開始了垃圾分類了,我也學(xué)到了一些,電池是有害垃圾一定不要亂扔,飲料瓶,紙殼是可回收垃圾,廚房的剩飯菜葉等是廚余垃圾這些都容易腐爛有味道……所以,垃圾一定要分類,這樣也是保護環(huán)境,環(huán)境好了,咱們才能生活的'好。

垃圾分類,保護環(huán)境,從我做起。

我與垃圾分類大全(18篇)篇二

隨著社會的快速發(fā)展,垃圾圍城已成為全球趨勢。廢水處理廠的廢水處理不當(dāng);垃圾中轉(zhuǎn)站的垃圾中轉(zhuǎn)不當(dāng);或是垃圾回收者為了利潤而不擇手段的清理垃圾。

上次我看到過一則新聞,說有人為了圖方便;為了有足夠的速度;為了錢而不擇生冷的把垃圾傾倒在了錢塘江附近,嚴重污染了附近的水域的水質(zhì)。

更可怕的是,提倡垃圾分類那么久了,現(xiàn)在仍舊有許多人不去執(zhí)行,甚至仍有許多人隨地亂丟紙屑,亂扔果殼,實在是令人擔(dān)憂!

“紅黃藍綠”,在大家眼中,或許它們只是四種普通的顏色罷了。但在我眼中卻不是:“紅黃藍綠”是垃圾分類桶的四種顏色,“藍寶貝”的“手提袋里”裝的是可回收垃圾:紙類、玻璃等;而“黃寶貝”似乎是想和“藍寶貝”作對,它的“手提袋里”裝的是與“藍寶貝”恰好相反的不可回收垃圾:紙巾、樹枝等;你可別小看了這個不起眼的“綠寶貝”,它與我們的生活息息相關(guān),也可以說是我們的生活已經(jīng)完全離不開它了,它的“手提袋里”裝的是廚余垃圾:我們吃剩下的飯菜、果殼等;“紅寶貝”的“手提袋里”可就不像“黃藍綠寶貝”的“手提袋”那么安全了,它的“手提袋里”裝的可是危險品和易燃易爆物品了:電池、香煙頭等。

首先,采用垃圾分類的好處是通過中和處理,回收再利用,可以減少污染,節(jié)約資源。其實,最好的辦法是推行生活垃圾的分類處理。這不僅僅是環(huán)保部門的工作,也是我們每一個市民的責(zé)任。所以要解決這一問題,就必須從最基礎(chǔ)做起,家家戶戶按規(guī)定進行垃圾分類,或是每個社區(qū)按時對居民開展有關(guān)垃圾分類的宣傳。我們小區(qū)每天上午和下午都會有專門的垃圾回收車來收垃圾,他會根據(jù)我們分類丟的垃圾來解決。這樣我們的小區(qū)會更加干凈衛(wèi)生。

不過有時我們也會遇到些分類錯誤問題,如:有些人不注意會把不可回收垃圾給扔進了可回收垃圾桶,導(dǎo)致清潔人員在分類丟垃圾的過程中比較麻煩;有的時候,垃圾袋破了,里面的湯汁滴漏在馬路上,很不衛(wèi)生。所以要解決這些問題:首先我們要在丟垃圾前,檢查一下垃圾袋有沒有破,破了的話在套一個垃圾袋;其次就是在扔進垃圾桶之前再確認一下垃圾桶的分類,這樣就可以避免這些類似的問題。

其次,我想當(dāng)你經(jīng)過垃圾桶邊,你一定會看見在垃圾門上寫有`“可回收物”、“不可回收物”、“危險物品”和“廚余垃圾”這四個標(biāo)文吧。你隨手一扔倒是方便了,但卻給原本工作量就很大的環(huán)衛(wèi)工人又增加了不少的工作量,這是何必呢?為什么不多看幾眼,把垃圾投入相應(yīng)的桶內(nèi)呢?難道你的眼睛不識字嗎?我想不是的,應(yīng)該是你的心靈不識字吧。多看幾眼,難道比登天還要難?若每一個人都能把垃圾投入相應(yīng)的分類垃圾桶內(nèi),那么將會給自己的心靈刻下道德美麗的一筆。所以,就讓我們從身邊的小事做起吧:寧愿多走幾步,也千萬不隨地亂扔垃圾;寧可多看幾眼,也千萬不要把垃圾分錯類。

我們的未來與我們現(xiàn)在對待垃圾分類的態(tài)度息息相關(guān):或許生活在垃圾堆中,聞著刺鼻的餿味,看著一片灰色的天空;或許生活在一片綠色之中,呼吸著清新的空氣,腳下踏著一片干凈、整潔的土地,抬頭就能看見一束從云層間穿過的既耀眼又溫暖我心陽光。

然而想要做到這一點,可不是輕而易舉的:不僅需要我們的自覺,做到不隨地亂扔垃圾,嚴格要求自己做到垃圾分類;更需要有關(guān)部門將各種違法的“污水制造廠”、“垃圾制造廠”、“廢氣制造廠”等不合格的經(jīng)營工廠繩之于法。拋開別的不多,好比大家都知道日本的垃圾分類做的是非常好的。他們連一個礦泉水瓶都會分為:瓶蓋、瓶身和包裝紙三部分。為什么?因為他們的政府部門對于不進行垃圾分類的人處罰很嚴重,而對于進行垃圾分類的人有獎勵。

請大家牢記“紅黃藍綠”的故事,牢記“垃圾分類的故事”。做一個文明的人,做一個懂得垃圾分類,且始終將垃圾分類放在心上的人。同時,我們也可以多想他人宣傳有關(guān)垃圾分類的那些事兒。

我與垃圾分類大全(18篇)篇三

垃圾箱前,正面釘著一塊宣傳牌:“講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱。”白底紅字,十分醒目。

我單手提舉著滿滿一簸箕垃圾,不知垃圾太重還是懶得靠近,離垃圾箱僅差兩步遠,我就沖著箱口,用勁把簸箕一倒。“叭”地一下,滿簸箕垃圾,一大半撒落箱外。

我剛要身往回走……。

有一對父子,那男孩大約6嵗肥肥的,眼睛水靈靈,臉蛋紅撲撲的像個紅蘋果一樣可愛。問著爸爸:

“爸爸,那牌子寫著什么啊?”

爸爸笑著說:“這是寫講衛(wèi)生,愛清潔,垃圾入箱。”

“是不是老師叫我們講衛(wèi)生啊?”

“你還滿聰明的嘛!”

“是嗎?爸爸,你是在夸我也。”

我聽了他們的對話,在想:連這個小孩都講衛(wèi)生,我就不講衛(wèi)生,我真的不如一個小孩啊。我在慚愧。

我與垃圾分類大全(18篇)篇四

垃圾分類,就是對垃圾進行分類投放,實現(xiàn)垃圾的資源化處理。下面是小編給大家整理的垃圾分類活動上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿,僅供參考。

我們生活的地球上居住了超過66億人口,而這個數(shù)字還在不斷的增加,如此巨大的數(shù)字帶來的是人均占有的土地越來越少,可以飲用的淡水資源頻頻告急。但是在物資如此匱乏的今天卻有一樣?xùn)|西的數(shù)量在迅猛的增長,甚至超過了人口的增長好幾倍,它就是垃圾。

垃圾的誕生伴隨的人類的發(fā)展,每天我們每個人都要制造出垃圾,一天一天累積的垃圾該怎么處理呢?有人說:可以埋了。可是僅僅靠埋只是暫時的解決了,填埋垃圾的土地從此就失去了一切營養(yǎng),成為了不毛之地,而且這樣填埋所占據(jù)的土地資源很浪費。那該怎么辦?又有人說了:不能埋那就燒了吧,這樣不就看不見了啊!可是焚燒垃圾的時候那滾滾濃煙,那刺鼻的氣味是另一種污染,破壞了我們的大氣,所以也不可取。那到底該怎么做呢?其實,垃圾不是完全沒有用的廢品,只要合理的利用,合理的處理,垃圾就可以變廢為寶,問題的關(guān)鍵在于如何讓它由廢變寶,秘訣就在于——給垃圾分類。

垃圾分類,顧名思義就是將垃圾分分種類,我們現(xiàn)在比較規(guī)范的是把垃圾分為4大類。在這4大類的垃圾中大部分的垃圾是可以回收再利用,變廢為寶再次造福人類的,只有一小部分是徹徹底底的處理不了的垃圾,只能采用傳統(tǒng)的填埋、焚燒的方式處理。那有哪四大類呢?第一類,可回收利用垃圾,它包括紙類、金屬、玻璃等。這類垃圾從名字看就知道它們可以拿來再次利用,只要簡單的經(jīng)過整合由碎變整就可以再次使用;第二類,廚房垃圾,像剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。這類的垃圾只要經(jīng)過生物技術(shù)的處理就可以轉(zhuǎn)化成了天然的化肥,滋養(yǎng)土地;第三類,有害垃圾,它包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。經(jīng)過復(fù)雜的處理程序提取其中可以再使用的部分;第四類,就是其他垃圾,包括除以上3中以外的垃圾,如磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。

那我們的小朋友們要怎樣來幫助垃圾的處理呢?如何做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?首先要知道哪些垃圾是可以再利用再回收的,哪些不能,哪些垃圾需要特殊的處理專人專門收集。其次,就是要養(yǎng)成分類扔垃圾的習(xí)慣。現(xiàn)在的垃圾桶設(shè)計的時候已經(jīng)考慮了可回收不可回收分類扔,小朋友在扔的時候就要按照分類扔進去,像紙扔進可回收利用的半邊,塑料袋扔進不可回收利用的半邊,而電池、溫度計就要扔到專門的收納容器里,不可隨便扔。最后也是最重要的就是盡量少的制造垃圾。只要我們珍惜學(xué)習(xí)用紙,把每張紙都用到?jīng)]有辦法再利用了才扔;橡皮擦到無法使用了再扔;愛惜玩具、書本,小心玩小心翻;又或是吃飯不剩等等,從根本減少垃圾的產(chǎn)生,那么就是最好的處理垃圾的方法,也是最佳的環(huán)保小衛(wèi)士。

相信我們每位同學(xué)都會爭做最佳環(huán)保小衛(wèi)士,從垃圾分類開始好好做起,為保衛(wèi)我們的家園,我們的學(xué)校,我們的地球貢獻出自己的力量。

我與垃圾分類大全(18篇)篇五

今天下午,我們七色光小隊搞了一個很有意義的活動宣傳垃圾分類。

豆媽給我們帶來了很多關(guān)于垃圾分類的宣傳單,我們拿到后便迫不及待地沖進小區(qū)附近的華商超市。看到里面購物的人,小隊好幾個小朋友就主動走過去分發(fā)宣傳單,我也跟著他們一起往里面走。

一開始我還有些害怕和擔(dān)心:如果我說錯怎么辦,他們會不會嘲笑我?如果他們不收我的宣傳單又該怎么辦呢?我心里忐忑不安,但看到豆豆把他的宣傳單一張張順利地發(fā)出去,我才覺得自己不該這么膽小,應(yīng)該大膽地跟別人交流。于是,我看到一個阿姨,便急忙走過去,把宣傳單送給她并跟她說:“阿姨,請您收下這份單子,這是垃圾分類的說明。”阿姨接過宣傳單,對我微微一笑,還夸我是個好孩子!我聽了心里美滋滋的,頓時覺得渾身充滿了力量。

接著,我又走到一位叔叔面前,大大方方地跟他說:“叔叔,請您配合我們做好垃圾分類工作哦!”叔叔笑著點點頭,一邊接過單子一邊對我說:“謝謝你小朋友!”

一位又一位叔叔阿姨從我身邊走過,我的宣傳單也一張張地發(fā)出去了。看著手里越來越少的宣傳單,我的心里特別高興。

能為“垃圾分類美化環(huán)境”盡一份力,為打造美麗文明的杭州獻一份愛,我感到特別光榮!

我與垃圾分類大全(18篇)篇六

活動目標(biāo):

1.了解垃圾的來源,認識到合理處理垃圾,保護環(huán)境的重要性。

2.掌握相關(guān)知識,初步學(xué)會給垃圾分類,能樹立節(jié)約資源,保護環(huán)境的意識。

3.通過各種形式認識垃圾分類的重要性,初步學(xué)會合理處理垃圾。

4.在實際生活中也能用所學(xué)知識,積極愛護環(huán)境。

活動過程:

全班50人,分成4隊,分別是紅隊、藍隊、黃隊、綠隊。四隊對應(yīng)四類垃圾筒,收集相應(yīng)垃圾的資料,包括制作相應(yīng)垃圾桶。

主持甲:敬愛的老師!

主持乙:親愛的同學(xué)們!

合:大家,早上好!

主持甲:“垃圾分類我能行”環(huán)保主題班會現(xiàn)在開始!

主持甲:地球是我們賴以生活的美麗家園,創(chuàng)建一個文明、潔凈的環(huán)境,保護地球,愛護地球是我們的責(zé)任。

主持乙:但是我們卻聽到了地球媽媽這樣的心聲:

(播放課件:地球媽媽的自述:我是地球,本來我是一個如水晶般美麗的水藍色星球。我擁有廣闊的海洋、郁郁蔥蔥的樹木、清澈見底的河流和一座座巍峨險峻的山峰。我身體里富含各種礦產(chǎn),是一個生機勃勃的球體。但是社會發(fā)展到今天,我親愛的孩子們卻帶給我滿身的傷痛。橫流的污水、隨處亂丟的垃圾等等造成的生態(tài)平衡的破壞,早已把我變成蒼老的模樣。唉,我該怎么辦啊?)。

一、認識垃圾及產(chǎn)生的來源。

主持甲:聽了地球媽媽的心聲,你有什么感受嗎?(指名回答)。

(評價:謝謝你的交流。先請舉手的人。沒有的話每隊請一人)。

主持甲:親愛的同學(xué)們,面對地球媽媽的哭訴,那我們能做點什么呢?

主持乙:我想,我們就從認識垃圾,學(xué)會垃圾分類開始吧。

主持甲:同學(xué)們,你知道常見的垃圾有哪些嗎?

現(xiàn)在每個小組中有10張卡片,請寫好生活中常見的垃圾。

每個小組寫好,舉牌交流。

主持人一組一組請代表交流。

評價:感謝你們小組的交流。感謝你們小組的搜集。

主持甲:同學(xué)們,既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學(xué)著做垃圾的小主人。有位環(huán)保專家說得好,垃圾是放錯了地方的資源。只要我們合理處理垃圾,其實垃圾也能讓我們的生活變得更美好。

主持人甲:我們生活中的垃圾分為四類。

可回收物、廚房垃圾、其它垃圾、有害垃圾(ppt出示)。

2、下面就請大家分組來匯報搜集到的關(guān)于這些垃圾的資料。

主持人乙:我們了解了垃圾的四大類,讓我們聽聽我們隊員們搜集的關(guān)于四類垃圾的資料。

有請我們藍隊匯報“可回收垃圾”的有關(guān)資料。

(感謝藍隊對可回收垃圾的介紹。)。

下面有請綠隊匯報“廚房垃圾”的有關(guān)資料。

(感謝綠隊對可回收垃圾的介紹。)。

主持人甲:下面有請黃隊匯報“其它垃圾”的有關(guān)資料。

(感謝黃隊對可回收垃圾的介紹。)。

下面有請紅隊匯報“有害垃圾”的有關(guān)資料。

(感謝紅隊對可回收垃圾的介紹。

主持甲:大家都善于在生活中發(fā)現(xiàn),難怪知道得這么多。

主持乙:我們給全班的同學(xué)一次鍛煉的機會。下面進行現(xiàn)場實物垃圾分類投放比賽,看哪一隊垃圾分類又快又準(zhǔn)確。有請班主任給大家介紹垃圾分類實踐活動規(guī)則。

班主任:我們每一隊里有剛才大家搜集的10種垃圾,現(xiàn)在請大家把這些垃圾投入到講臺上的四個垃圾桶里。看看哪一隊都把垃圾送回了自己該去的地方?(每隊每人至少拿一份“垃圾”,排隊投到相應(yīng)垃圾桶)班主任上臺做講解和裁判。最后統(tǒng)計出哪個隊得分最多,投對一份“垃圾”得一分。

主持甲:垃圾分類這樣的方法真好,垃圾都回到了自己的家,我們回去也要給我的爸爸媽媽介紹介紹,讓我們家的垃圾也能分類回收。

主持人乙:是啊!我們會進行垃圾分類,這會讓很多垃圾物盡所用。下面我們就來進行了垃圾分類的知識問答,看看大家對這方面的知識了解了多少?有請班主任給大家介紹競賽規(guī)則。

本次競賽有10道題目,大家有5秒時間讀題討論,等老師喊請舉牌的時候,隊長從桌上abc三種卡片中選取你們的答案舉起,答對的小組加1分。

三、活動小結(jié),升華認識。

主持乙:看來大家對垃圾分類回收的知識掌握得都不錯,不過關(guān)鍵還是用知識來指導(dǎo)自己的行動。讓我們一起說一說,拍一拍《環(huán)保拍手歌》,讓保護環(huán)境的意識深深地扎根于我們的心中。

環(huán)保拍手歌。

環(huán)保拍手歌。

你拍一,我拍一,保護環(huán)境放第一;

你拍二,我拍二,盡量少用塑料袋;

你拍三,我拍三,愛護自然我當(dāng)先;

你拍四,我拍四,垃圾分類是好事;

你拍五,我拍五,綠樹成陰鳥跳舞;

你拍六,我拍六,果皮紙張不亂丟;

你拍七,我拍七,碧水藍天要珍惜;

你拍八,我拍八,保護環(huán)境靠大家;

你拍九,我拍九,廢物回收利益久;

你拍十,我拍十,環(huán)保活動實打?qū)崱?/p>

主持乙:今天的班隊活動將要結(jié)束了,我想同學(xué)們一定收獲很多。請大家說一說這節(jié)課的感受。

四、班主任老師作班會小結(jié):

謝謝同學(xué)們。通過這節(jié)主題班會課,我們知道了原來身邊的垃圾會有這么多。既然產(chǎn)生垃圾不可避免,那就讓我們學(xué)會給垃圾作最基本的分類,讓它們盡可能地得到回收利用。只要我們動動手,再動動腦,隨時隨地,我們都是環(huán)保小衛(wèi)士。不管在校園里,還是在校園外,讓我們行動起來吧!

主持甲、主持乙:今天的主題班隊活動到此結(jié)束,謝謝大家!

我與垃圾分類大全(18篇)篇七

(課件)歌曲《娃哈哈》導(dǎo)入:

小朋友們生活在這美好的家園真開心,如果生活在這樣的地方小朋友們還開。

心嗎?(課件出示垃圾圖片)。

二、說一說。

1、我們生活中有哪些垃圾?板書:垃圾。

2、現(xiàn)實生活中,我們每家每戶每天都在產(chǎn)出垃圾,這么多垃圾都隨地亂倒的話,會有怎樣的危害呢?(課件:垃圾有什么危害)。

3、集體匯報垃圾的危害。(課件:圖片)。

1、看來,垃圾的危害可真不小,那我們?nèi)绾螌@些垃圾進行處理呢?

2、小組交流垃圾的處理方法。(垃圾處理的主要方法:廢物直接利用、回收、再利用。板書:分類。

隨著學(xué)生介紹,教師總結(jié)垃圾分類標(biāo)準(zhǔn)。(板書:垃圾分類:可回收垃圾、不。

可回收垃圾、有害垃圾。)。

3、擴展有害垃圾不可輕易處置。(有害垃圾:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫。

度計、過期藥品、控制蟲害產(chǎn)品、家電產(chǎn)品等。)。

4、總結(jié):垃圾分類幸福大家,請同學(xué)們做一個環(huán)保小衛(wèi)士。(課件出示:動畫)。

四、垃圾作用大。

看來,垃圾放對地方就是資源,放錯地方就是危害。怪不得有人稱:垃圾是。

放錯位置的資源,(課件)放對位置的垃圾用處大。

五、小實踐:變廢為寶。

師:垃圾再利用更環(huán)保,老師這兒有一些用過的物品,你能把它變廢為寶嗎?

板書:變廢為寶。

1、動手做一做。(課件:溫馨提示)。

2、成果展示,交流匯報。

3、變廢為寶圖片展示。(課件)。

六、情感升華。

1、總結(jié):同學(xué)們,希望大家時刻行動起來,保護環(huán)境從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從不亂扔垃圾做起,人人爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、說到“環(huán)保衛(wèi)士”,大家一定想到了他們(課件出示)我們要向他們致敬。

讓我們的家園更美麗!從自己做起,從身邊做起,不亂丟垃圾,力所能及地。

對垃圾進行分類處理,美化我們的家園,把我們的家園建設(shè)得更加美麗。讓我們。

記住垃圾分類——用處大,讓垃圾變資源.

我與垃圾分類大全(18篇)篇八

我家住在一座大橋邊上,每天上學(xué)、放學(xué)我都要經(jīng)過這座大橋。這座大橋從早到晚總是車水馬龍、熙熙攘攘。而當(dāng)人們來回穿梭于大橋的時候,卻往往忽略了滿地的垃圾。

每天,太陽還沒升起,天還蒙蒙亮的時候。我早起晨讀,望著窗外,總能看到清潔工辛勤勞動的身影。當(dāng)我上學(xué)踏上這座大橋,這時候的大橋是一天當(dāng)中最干凈的。可是每當(dāng)我放學(xué)回家又經(jīng)過這座大橋的時候,大橋卻早已是面目全非、垃圾滿地了。我曾一度疑惑不解過,為什么短短的一天時間內(nèi)會產(chǎn)生這么多的垃圾?而這些垃圾又是從何而來呢?經(jīng)過這座大橋大多都是車輛,難道每輛車開過后都會留下一堆垃圾?這些問題一直困擾著我,使我百思不得其解。

想著想著,我憤慨但也無奈。我打算關(guān)上窗戶,因為我不忍也不想再看到類似的一幕再次上演。正在這時,一輛黑色轎車在大橋緩緩行駛,一女子緩緩搖下車窗,將手里的一團廢棄的紙拋出窗外,但是外面風(fēng)很大,廢紙遇風(fēng)又回彈到了車窗里面,這幕引發(fā)了我好奇心,繼續(xù)觀察下去。我以為這名女子沒把廢紙丟出去,會再試一次,然而出乎我的意料,她旁邊的一名小男孩(我想應(yīng)該是她的兒子吧),好像跟她說了什么話,又接過她手里的紙團,把車窗又緩緩地搖上來。突然間,我似乎看到了新的希望!

對!是希望!是大橋恢復(fù)原貌的希望,也是人民環(huán)保意識、個人素質(zhì)提高的希望!我相信,有這樣的希望存在,大橋上的垃圾總有一天會與我們說再見的,我期待!

我與垃圾分類大全(18篇)篇九

在廣州的某條街道邊,有四個垃圾桶兄弟,他們分別是:可回收老大、其他老二、廚余三弟、有害四弟。可回收老大喜歡吃:廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。而其他二哥喜歡吃:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。廚余三弟喜歡吃:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。還有我們的有害四弟愛吃:廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等食品。

這天,兄弟四個又來到馬路邊找吃的了。沒過多久,一個叔叔拿著一袋裝有剩菜剩飯的袋子,居然把它投到了可回收垃圾箱里,可回收垃圾箱頓時發(fā)出一陣聲音:哎呀,這是什么食物呀,那么難吃!又過了一會兒,一個拿著四塊電池的小妹妹跑過來,居然把它扔到了廚余垃圾箱里,廚余垃圾箱發(fā)出一陣呻吟聲:哇哇哇哇!我想吃的不是這個呀!幾分鐘后,一個年輕人跑來,把裝著廢紙的袋子看也不看地把它扔到有害垃圾箱里,有害垃圾箱哭著說:呀,這是什么東西呀,真惡心!。

一天,一個環(huán)保小天使從天而降,看到這樣的情景,自言自語地說:哎呀,現(xiàn)在的人怎么這樣呀,亂扔垃圾!如果一直這樣的話,那收垃圾的叔叔阿姨們就麻煩拉:要把這個投回那個垃圾箱,又要把這個投到那里……不行,我要想個辦法,叫人們要把垃圾投到相應(yīng)的垃圾桶內(nèi)。

第二天,人們看到每個垃圾箱外都有幾行字,可回收垃圾桶外寫著:廢紙、塑料、玻璃、金屬。其他垃圾桶外寫著:磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙。廚余垃圾桶外寫著:剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉。有害垃圾桶外寫著;廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品。當(dāng)人們看到這些字時,紛紛把自己投錯的垃圾投回正確的垃圾桶里。

有了環(huán)保小天使的'標(biāo)語,收垃圾的叔叔阿姨們就不用那么辛苦拉!而且廣州的馬路邊也干凈多了!

我與垃圾分類大全(18篇)篇十

指導(dǎo)教師:陳紅。

班級:北京市昌平區(qū)第二中學(xué)高一年級五班。

課題組成員:課題組長:張?zhí)韴@。

課題成員:張?zhí)韴@。

選題的目的意義:

將垃圾按可回收再使用和不可回收再使用的分類法為垃圾分類。人類每日會產(chǎn)生大量的垃圾,大量的垃圾未經(jīng)分類回收再使用并任意棄置會造成環(huán)境污染。

本課題研究的主要內(nèi)容(研究的切入點、主要問題、重要觀點等):

我們每個人每天都會扔出許多垃圾,你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?在一些垃圾管理較好的地區(qū),大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理,而更多地方的垃圾則常常被簡易堆放或填埋,導(dǎo)致臭氣肆虐,并且污染土壤和地下水體。垃圾無害化處理的費用是非常高的,根據(jù)處理方式的不同,處理一噸垃圾的費用約為一百至幾百元不等。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費,又大量地生產(chǎn)著垃圾。

研究方法、手段途徑。

我們對待垃圾就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

預(yù)期的結(jié)果(論文、報告、模型等)與完成的時間。

通過綜合處理回收利用,可以減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850公斤,節(jié)省木材300公斤,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級原料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

參考文獻:

《做環(huán)境的保衛(wèi)者》。

指導(dǎo)老師意見。

研究性學(xué)習(xí)活動計劃。

課題小組成員的責(zé)任分工。

張?zhí)韴@:調(diào)查情況張?zhí)韴@:搜集資料張?zhí)韴@:社會調(diào)查張?zhí)韴@:書寫論文。

研究活動日程安排。

研究內(nèi)容。

活動地點調(diào)查情況。

昌平各小區(qū)搜集資料。

昌平二中社會調(diào)查。

昌平各小區(qū)書寫論文。

學(xué)校。

指導(dǎo)老師對活動計劃的建議。

指導(dǎo)教師:陳紅。

班級:高一年級五班。

課題組成員:課題組長:張?zhí)韴@。

課題成員:張?zhí)韴@課題研究的主要結(jié)論:

目前我國的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴重地污染環(huán)境。因此進行垃圾分類收集可以減少垃圾處理量和處理設(shè)備,降低處理成本,減少土地資源的消耗,具有社會、經(jīng)濟、生態(tài)三方面的效益。垃圾分類處理的優(yōu)點如下:

1、減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少垃圾數(shù)量達60%以上。

2、減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會對人類產(chǎn)生嚴重的危害;土壤中的廢塑料會導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn);拋棄的廢塑料被動物誤食,導(dǎo)致動物死亡的事故時有發(fā)生。因此回收利用可以減少危害。

3、變廢為寶:中國每年使用塑料快餐盒達40億個,方便面碗5—7億個,一次性筷子數(shù)十億個,這些占生活垃圾的8—15%。1噸廢塑料可回?zé)?00公斤的柴油。回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。一噸易拉罐熔化后能結(jié)成一噸很好的鋁塊,可少采20噸鋁礦。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。

面對此現(xiàn)狀,首先一定要盡快規(guī)范拾荒者的經(jīng)營行為,加強引導(dǎo)和管理,在使其減少對社會不良影響的前提下,實現(xiàn)從無序到有序的經(jīng)營企業(yè)的轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮垃圾分類回收利用的作用。更重要的是,必須建立更加超前的消費者分類回收體系。

第一、樹立垃圾分類的觀念。廣泛開展垃圾分類的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作,使消費者樹立垃圾分類的環(huán)保意識,闡明垃圾對社會生活造成的嚴重危害,宣傳垃圾分類的重要意義,呼吁消費者積極參與。同時教會消費者垃圾分類的知識,使消費者進行垃圾分類逐漸成為自覺和習(xí)慣性行為。

第二、改造或增設(shè)垃圾分類回收的設(shè)施。可將一個垃圾桶分割成幾個隔段或建立幾個獨立的分類垃圾桶。垃圾分類應(yīng)逐步細化。垃圾分類搞得越細越精,越有利于回收利用。可以用不同顏色的垃圾桶分別回收玻璃、紙、塑料和金屬類包裝垃圾、植物垃圾、生活垃圾、電池?zé)襞莸忍厥獾睦@吧媳仨氉⒚骰厥盏念悇e和簡要使用說明,指導(dǎo)消費者使用。垃圾桶也可以成為企業(yè)廣告的載體,企業(yè)可以承擔(dān)制作費用。

第三、封閉舊的垃圾道,在社區(qū)建立規(guī)范的回收站。社區(qū)回收站可由社區(qū)物業(yè)或居委會負責(zé)管理,建立現(xiàn)代社區(qū)的垃圾經(jīng)營和回收服務(wù)功能,使垃圾回收成為其創(chuàng)收的途徑,貼補消費者衛(wèi)生保潔費用的不足。政府可實行減免經(jīng)營稅的傾斜政策,來調(diào)動社區(qū)的管理積極性。新建小區(qū)更是要合理規(guī)化垃圾回收站,逐漸成為審批和驗收的必備條件,強化新型社區(qū)的綜合功能。

第四、改善目前的垃圾儲運形式。對一些體積大的垃圾,應(yīng)該壓縮后進行儲運。尤應(yīng)注意的是,要對環(huán)衛(wèi)局的垃圾回收車進行分隔式的改造,分類裝載垃圾。充分發(fā)揮原有垃圾回收渠道的作用,將可再生利用的垃圾轉(zhuǎn)賣到企業(yè)。另外,建立垃圾下游產(chǎn)業(yè)的專門回收隊伍,由廠家直接回收,實現(xiàn)多渠道回收,引入價格和服務(wù)的競爭機制,以此提高他們的服務(wù)質(zhì)量和垃圾的回收率。

第五、大力開發(fā)垃圾回收利用的科學(xué)研究。如電池、塑料等的無害化處理技術(shù)的研究。積極扶植垃圾回收利用的下游產(chǎn)業(yè),消化和充分利用垃圾資源,為社會造福,減少二次污染。

參考文獻:

指導(dǎo)老師對研究結(jié)論的鑒定。

2012-6-8。

我與垃圾分類大全(18篇)篇十一

去年薩斯大鬧北京城,弄得是人心惶惶,草木皆兵。中國人不講衛(wèi)生被外國人猜測為病疫流行的根源,人們誠惶誠恐,不斷地洗手,而且嚴格按照“科學(xué)的依據(jù)”,正面搓多少下,反面搓多少下。人們的生活因此改變了不少,其中的最讓人深有體會的改變就是樓道的垃圾道被封閉,在門口多了三個塑料大垃圾桶。

薩斯過去了,人們的生活習(xí)慣也回到了從前,但是樓道的垃圾道依然被封閉,門口的三個大垃圾桶還在,人們繼續(xù)往垃圾桶里扔垃圾。這三個垃圾桶可不是一般的垃圾桶,而是分類垃圾桶,有兩個是廚余垃圾,裝瓜皮、果皮、剩菜、剩飯,另一個是其他垃圾,裝灰土等垃圾。

垃圾分類是人們文明程度的提高,是進步的表現(xiàn),這樣有利于處理,回收利用,在國外實行已久,在我國也開始提倡。當(dāng)然北京的民眾文化素養(yǎng)是很高的,他們早在去年就開始實行垃圾分類。

剛開始人們并不太習(xí)慣,垃圾丟在最近的垃圾簍中,所有的垃圾不管是廚房的、衛(wèi)生間的、客廳的、飯廳的,通通放在一個大袋子里或者幾個一起提著,揭開垃圾桶的蓋子,全部丟進去。不少人想起來返回垃圾桶,將丟下去的垃圾提出來,就地進行分類,弄滿手的垃圾也不在意。后來大家慢慢習(xí)慣一些,這個習(xí)慣形成了兩種習(xí)慣,一種是仍然不分類,直接丟進垃圾桶,一種是在家里就分好類。

任何制度的制訂與執(zhí)行都是一項系統(tǒng)工程,包括了很多的環(huán)節(jié),每一個環(huán)節(jié)都是缺一不可,而越到后面的環(huán)節(jié)越為重要。最后的環(huán)節(jié)不實行前面所有的環(huán)節(jié)都將是白費,造成社會成本的巨大浪費。而如果一項制度是政府制訂,將使政府的形象大打折扣,政府的權(quán)威性也將失去,我們國家的很多制度都是停留在開始的轟轟烈烈上,所有的官員一個勁的亮相,全國民眾一陣的忙碌,媒體一陣熱鬧,其后便歸于沉寂,勞民傷財。

作者:周郎,電子郵件:68498888@。

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我與垃圾分類大全(18篇)篇十二

人們的生活一天比一天好,隨之產(chǎn)生的垃圾也就越來越多,可是大家對這一專業(yè)名詞卻理解的少之又少,現(xiàn)在讓我們聊聊如何吧。

再比如,人們常常把有害垃圾扔到廚房垃圾中,把廚房垃圾倒進水中,埋進土里,使土壤和水流被污染更嚴重的事,人們絲毫感覺不出自己的過錯,反而更加嚴本加利了,他們甚至把電池扔進大海時,許多的魚兒遭受到了滅頂之災(zāi)。人們把電池埋進土壤之中,可你知道么,一節(jié)廢舊電池可以使方圓幾里的土地失去使用能力,這一樁樁,一件件都是人們不重視而造成的不可挽回的錯誤。

所以人人應(yīng)該把當(dāng)成頭等大事,一定要好好保護我們這顆蔚藍色的星球。因為他只有一個,也是迄今為止唯一一個適合人類居住的樂園。因此我們?nèi)匀欢家獙M行分類,以此來使地球媽媽擁有更長的壽命。

人人有責(zé)。讓我們從小做起爭做文明社會人。

我與垃圾分類大全(18篇)篇十三

分四種:1、濕垃圾;2、可回收垃圾;3、干垃圾;4、有害垃圾。

據(jù)統(tǒng)計:20xx年,中國有21521萬噸,相當(dāng)于兩萬座埃菲爾鐵塔的總重量,在不分類的情況下,巨量的垃圾只能有兩種方式處理:分別是填埋和焚燒。1、衛(wèi)生填埋是中國目前主要的處理方式。衛(wèi)生填埋的'壞處是污染土地和破壞生化環(huán)境,衛(wèi)生填埋占據(jù)60%;2、焚燒處理的壞處和衛(wèi)生填埋相同,好處是有益發(fā)電,珍珠等濕垃圾不能焚燒,可以制成肥料,也可以有沼氣1、可以發(fā)電;2、可以變成天然氣。據(jù)統(tǒng)計垃圾中有一半是濕垃圾,其中,可用于肥料的300萬噸,蛋白質(zhì)50萬噸,有機磷5000萬噸。

一杯奶茶如果不重視,我們的國家土地會被污染,生化環(huán)境被破壞,綠化減少,人民也會減少,說不定過幾十年幾千年幾萬年后,中國會變成無人居住了,想想都可怕。

讓我們一起行動起來吧!

我與垃圾分類大全(18篇)篇十四

我是一節(jié)電池,我的電量被耗完了。就這樣,我這個毫無用處的電池被主人扔到了垃圾桶里。垃圾桶里很滿,很擠,我左顧右盼。

天吶!我竟然看到了很多廚余垃圾和生活垃圾,其中,剩菜剩飯和果皮碎屑最為至多。這個主人真不知道,他難道不知道我這個有害垃圾不能和廚余垃圾和生活垃圾一起嗎?但是,主人還是毫不留情的把我們這一袋滿滿的垃圾丟進了垃圾箱。之后,垃圾大卡車顛顛頗頗的把我們送到了垃圾場,它傾斜起來,用電動功能把垃圾箱的蓋子打開,嘩啦幾秒,我們這些垃圾全被丟在了垃圾場里。

廚余垃圾、有害垃圾、生活垃圾、其它垃圾、可回收垃圾,那是應(yīng)有盡有。難道大家都做不到嗎?清潔人員不分青紅皂白,直接從這一大堆垃圾離中間開了一條中線。左邊是填埋在地底下,右邊用來焚燒。我這個有害垃圾在左邊,所以就要永遠的.埋在地底下了。可人類難道不知道,填埋在地底下的垃圾,會散發(fā)毒氣。這些毒氣會污染土壤,再往下,就會污染到地下水,我們?nèi)绻偈褂眠@些土壤和地下水,那么就會給人類的健康受到大大的傷害。焚燒的垃圾,在空中會散發(fā)毒氣體,也會污染到人類的健康。

所以我們都要學(xué)會,這樣就可以少量避免垃圾來污染我們的健康呀!

我與垃圾分類大全(18篇)篇十五

今天,我們向日葵小隊的成員一起參觀天子嶺垃圾填埋場。

我們下了車,來到接待大堂,看到天子嶺填埋場的模型。叔叔給我們介紹了天子嶺垃圾填埋場的組成和工作情況。接著,我們上了山,來到生態(tài)公園。這里沒有蒼蠅,也沒有臭氣。我們邊走邊看,發(fā)現(xiàn)這里樹木成蔭,鳥語花香。叔叔說:“我們現(xiàn)在的生態(tài)公園建在以前的垃圾場上。”我覺得這里一點也不像垃圾場,更像美麗的公園。我們從山下望下去,垃圾場像一塊大大的棋盤,綠色的`塑料紙和鋼板都壓著垃圾。叔叔指著山下說:“現(xiàn)在垃圾越來越多,每一年會增長百分之十,我們這個垃圾場最多也只能用五年了。”

我們又去了天子嶺第二課堂和天子嶺指揮中心,參觀了美麗的屋頂花園。

參觀結(jié)束了,我知道了雖然我們現(xiàn)在有垃圾場幫我們解決問題,但是如果我們還是不行動起來保護環(huán)境的話,或許若干年后,因為垃圾太多了,而導(dǎo)致地球不夠用,這樣我們的生活會造成很大的影響。

同學(xué)們,如果你愛美麗的地球媽媽,就請行動起來。把,回收廢品,廢物利用,從我們身邊的一件件小事做起。為綠而生,為綠而行,綠色風(fēng)行!

我與垃圾分類大全(18篇)篇十六

星期二,我們快樂小隊去中北社區(qū)參加的活動。九點到了,人還沒齊,我們在那里打打鬧鬧,搶小紅帽,石頭剪刀布。這時,社區(qū)老師給我們發(fā)了一本《杭州市生活操作指南》,我就仔細地看了起來。

接著,老師先講的重要性,還提了幾個小問題。因為我對環(huán)保感興趣,所以這可難不倒我。老師又給我們幾張代表垃圾的'卡片,讓我們分類投放,看看會不會出錯,我們?nèi)M都投對了。接著就開始到小區(qū)撿垃圾了,并把它們分類投放。這條小路看上去很干凈,其實還有很多垃圾,但是我們干得很起勁,而且沒人出錯。一會兒夏吉爾撿到一塊好大好大的瓷磚,把它扔進黃色垃圾桶。一會兒李美池撿到舊燈管,把它扔進了紅色垃圾桶,我撿到了一個裝滿泥土的礦泉水瓶,就把瓶蓋擰開,把土倒進黃色垃圾桶,把瓶蓋和瓶子扔進藍色垃圾桶。大家干得熱火朝天。

這次小隊活動讓我們深刻了解了的意義,我們要保護環(huán)境,愛護地球。把宣傳出去,讓爺爺奶奶們也知道它的重要性,并立刻行動起來!

我與垃圾分類大全(18篇)篇十七

教學(xué)設(shè)計理念:

本課所涉及的是環(huán)境保護的教育問題,為了讓學(xué)生進一步了解生活垃圾的危害,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識,使學(xué)生體會到社會環(huán)保問題嚴重與緊迫性,教師設(shè)計了關(guān)于垃圾分類教學(xué)。通過這次關(guān)于垃圾分類的活動教學(xué),不僅使學(xué)生親身體驗到垃圾分類真實的情況,更意識到社會環(huán)保問題的嚴峻性,增強了自己的社會責(zé)任感,同時使學(xué)生掌握了如何去了解事物的方法。在活動中更是對學(xué)生的合作、分工的一種考驗,在活動中學(xué)生的人際交往能力、文明禮貌的人文素養(yǎng)則自然而然的得到提高。教學(xué)內(nèi)容:

小學(xué)品德與生活二年級上23課《垃圾分類》教學(xué)目的:

1.了解生活垃圾的危害,培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力及環(huán)保意識。2.通過討論生活垃圾的危害性,引出垃圾分類的必要性,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

3.通過模擬采訪表演,對垃圾分類加深理解,并認識到宣傳這一知識的重要性,同時培養(yǎng)學(xué)生的表達能力。

4.通過了解廢物利用的好處,培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀。教學(xué)重點:

1.了解生活垃圾的危害,學(xué)會垃圾分類方法。2.認識垃圾分類的必要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和環(huán)保意識。教學(xué)難點:

1.會垃圾分類的方法和必要性。2.養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)過程:

一、激趣導(dǎo)入,引發(fā)思考。

1、看家鄉(xiāng)美景,談個人感受。

伴隨著熟悉的音樂,我們一起走進美麗家鄉(xiāng)!(家鄉(xiāng)美麗圖片連播,師生共看)。欣賞家鄉(xiāng)美景,讓學(xué)生感受到,在這么美麗的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí)是一件非常愉快的事情,也為下面錄象中亂扔垃圾行為形成鮮明對比,激發(fā)學(xué)生養(yǎng)成愛護環(huán)境的習(xí)慣。

2、行為對比,引發(fā)思考。

師:說的非常好!想不想繼續(xù)看?(生看扔垃圾錄象)生談此時的感受。

二、說一說,分一分。

1、生活中會產(chǎn)生哪些垃圾指名答。學(xué)生在說出有哪些垃圾時,可能會片面的從家庭里來說。這時教師就要做適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo):想想在學(xué)習(xí)中、建筑上等還會產(chǎn)生哪些垃圾。

2、說說對這些垃圾的認識。指名答。

3、學(xué)生動手分垃圾。

從學(xué)生對垃圾認識的回答中,小結(jié)出有些垃圾還是有用的,只是被放錯的地方的原料。根據(jù)這個標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生動手把垃圾分類。

指名1人板演(用課件演示),其余學(xué)生以小組為單位進行活動(用垃圾道具分類),(垃圾:廢電池、易拉罐、廢報紙、瓜果皮、變質(zhì)食物、玻璃碎片、過期藥品、飯、鐵剩絲、殺蟲劑罐子)通過討論學(xué)生板演的結(jié)果,師生合作完成垃圾種類的劃分:可回收垃圾不可回收垃圾和有害垃圾。

小結(jié):我們能夠利用的垃圾稱為可回收垃圾,把不能利用的垃圾稱為不可回收垃圾,在不可回收垃圾中還有一些垃圾是比較特殊的(廢電池、過期藥品殺蟲劑罐子),我們把它們單獨分成一類,稱為“有害垃圾”。

三、垃圾的種類(以下內(nèi)容由錄音播放)。

1、可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料等。

通過綜合處理回收利用,可減少污染,節(jié)省資源。如每回收1噸廢紙可造好紙850千克,節(jié)省木材300千克,比等量生產(chǎn)減少污染74%;每回收1噸塑料飲料瓶可獲得0.7噸二級貨料;每回收1噸廢鋼鐵可煉好鋼0.9噸,比用礦石冶煉節(jié)約成本47%,減少空氣污染75%,減少97%的水污染和固體廢物。

列舉出可回收垃圾的一些常識,讓學(xué)生了解到垃圾回收利用的好處。

2、不可回收垃圾:主要包括果皮、蔬菜皮、剩飯、變質(zhì)食物等。

3、有害垃圾:主要包括廢電池、廢熒光燈管、廢油漆桶、過期藥品等。

四、垃圾的處理方法。

(一)可回收垃圾的處理。

主要處理方法是把可回收垃圾集中起來,送到加工廠再加成新產(chǎn)品。

(二)不可回收垃圾處理。

1、填埋法:

(生)計算。

通過計算“可以幫助多少個貧困學(xué)生”,讓學(xué)生了解2400000元的大小。

討論:花費的錢2400000元,是一天一個北京浪費的錢,而且采用填埋法處理垃圾還會占用很多的土地,引出人們要尋求更好的處理垃圾方法。

2、焚燒法。

焚燒是指把垃圾送到專門機構(gòu)進行燃燒處理,把污染降到最低。

我國大部分地方都是采用填埋法處理垃圾的。目前,正向焚燒法轉(zhuǎn)化。

(三)有害垃圾的處理。

主要是把垃圾送到指定機構(gòu)無公害化處理后再填埋。

五、生活中垃圾的處理。

(一)處理方式在日常生活中,你是如何處理垃圾的?

如果你是葫蘆島市環(huán)保部門的負責(zé)人,準(zhǔn)備調(diào)查一下當(dāng)?shù)鼐用竦睦幚矸绞?請結(jié)合所學(xué)知識,設(shè)計一種垃圾分類調(diào)查方式,小組合作完成。學(xué)生對這種調(diào)查類型的設(shè)計,接觸比較少,教師對學(xué)生的設(shè)計作具體指導(dǎo)成果展示。

學(xué)生展示成果后,讓一個學(xué)生出演調(diào)查對象,回答其他小組設(shè)計的調(diào)查內(nèi)容.也可以證實該小組設(shè)計的調(diào)查方法是否可行。

(設(shè)計說明:垃圾的處理方法是多種多樣的,要發(fā)揮學(xué)生的主動性和參與性,通過調(diào)查討論等形式,找出垃圾的處理方法。)。

七、談?wù)勈斋@,總結(jié)全課。

師:通過今天這次活動,你有什么收獲嗎,誰和大家一起來分享一下?

師:我們每個人都是垃圾的制造者,也是垃圾的受害者,更是環(huán)境的保護者,為了我們共同的家園,請從自己開始,自覺對垃圾進行分類處理。八:課后延伸、撰寫建議書利用課后時間完成這份調(diào)查,對調(diào)查結(jié)果要進行統(tǒng)計整理,并以書信的形式向環(huán)保部門、家庭以及學(xué)校提出合理化建議。

生活中的垃圾分類是否可行,讓學(xué)生自己去調(diào)查并統(tǒng)計出結(jié)果。

我與垃圾分類大全(18篇)篇十八

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗:

1.學(xué)習(xí)如何進行垃圾分類,懂得垃圾分類的常識。

準(zhǔn)備:

不同色的塑料桶或唐瓷桶四個(紅、綠、藍、白)、分類標(biāo)簽(金屬、玻璃、塑料,有機物)、一袋準(zhǔn)備扔掉的垃圾(紙盒、玻璃瓶、塑料袋、果皮果殼、易拉罐等物)。

活動與指導(dǎo):

1.提議:垃圾分類很重要,可以把有用的垃圾回收,還可以減輕垃圾場工作人員的勞動量,真是一舉兩得的好事情。今天我們也來學(xué)一學(xué)垃圾分類吧。

2.出示一袋垃圾,通過提問引導(dǎo)幼兒分類。

(1)請小朋友按自己的想法把這袋垃圾里的物品進行分類,說說分類的理由。教師根據(jù)其分類情況給予肯有或建議。引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)其中哪些是易燃的?(紙、果、殼、塑料)哪些是不易燃的?(玻璃瓶、易拉罐)易燃物中哪些是對土地?zé)o危害的?(紙、果殼)哪些是有危害的?(塑料),最后分出四種情況:有機物、金屬、玻璃、塑料。

(2)請幼兒把這些垃圾和分類標(biāo)簽對位。

(3)請幼兒議論哪些顏色的桶適合放哪類東西?教師引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)下面的對應(yīng)關(guān)系:綠色——有機物;白色——塑料;藍色——玻璃;紅色——金屬。然后將分類簽貼于桶上。

3.考查幼兒對分類知識的掌握。

教師提供若干物品,請幼兒說出應(yīng)扔到哪里。大家做判斷。

4.把垃圾分類桶放置固定角,提示幼兒這樣去做。

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報告范文的一個重要特點是要客觀、準(zhǔn)確地反映問題的本質(zhì)和現(xiàn)狀。下面是一些優(yōu)秀報告范文的摘要,大家可以參考其中的寫作技巧和結(jié)構(gòu)安排。在這人生寶貴的中學(xué)階段,我擔(dān)任了
師德是指教師在教育教學(xué)活動中遵守的道德規(guī)范和職業(yè)操守。師德總結(jié)范文中的案例和事例可以為教師提供借鑒和啟發(fā)。為進一步改進機關(guān)工作作風(fēng),加強自身建設(shè),提高工作效率和
在比賽中,人們可以結(jié)交到各行各業(yè)的優(yōu)秀人才,擴大自己的人脈。接下來是一些比賽中的挑戰(zhàn)和解決方案,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T谖液苄〉臅r候,我就被架子鼓這個名字
優(yōu)秀作文是對學(xué)生表達主題和情感的獨立性和深度的肯定。我們特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。一天,兩只小兔子在賽跑,唐哥吉領(lǐng)先,他邊跑邊回頭和落后的
優(yōu)秀作文是在獨特的情感表達和真實的情感體驗中展現(xiàn)出作者的內(nèi)心世界的作文。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴謹有序,邏輯清晰,使讀者能夠迅速抓住文章的中心思想。接下來是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感和思考。11月17日下午,校園的天空一
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨特的見解和觀點。這些優(yōu)秀作文范文展示了作者獨特的見解和豐富的情感世界,讓人感受到文字的魅力。
學(xué)習(xí)是人類獲取知識和技能的重要方式,我們每天都在進行學(xué)習(xí)。范文六:這次學(xué)習(xí)總結(jié),讓我意識到學(xué)習(xí)過程中的重要性,培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。每一次想起雷鋒,就
誠信是一個人的人格特征,它不僅影響個人的自尊和自信,還會影響到周圍人的生活和工作。以下是一些誠信法律的案例分析,讓我們了解維護自己權(quán)益的方式。今天,我做了一個奇
心得體會是對自己過去行為和決策的反思和總結(jié),可以幫助我們梳理經(jīng)驗、吸取教訓(xùn),做出更好的選擇。下面是一篇對藝術(shù)創(chuàng)作的心得體會,通過作者的實踐和思考,我們可以了解到
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者共鳴,讓讀者重新思考自己的經(jīng)歷和觀念,并進一步拓寬眼界。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運用一些寫作技巧。我有一個漂亮的文
作文是對自己思想和語言能力的一次考驗,寫出一篇優(yōu)秀的作文需要進行充分的準(zhǔn)備和思考。借鑒一些優(yōu)秀作文的寫作經(jīng)驗,對我自己的寫作有了新的認識和體驗。重慶市教委今(1
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛挽`感。
教學(xué)計劃是教師根據(jù)學(xué)生的實際情況和教學(xué)需求,對教學(xué)過程進行全面設(shè)計和安排的文件。以下是一些教學(xué)計劃的經(jīng)典案例,對于教師們編寫教學(xué)計劃具有很強的啟示作用。
優(yōu)秀的作文需要有獨特的思維和觀點,能夠給讀者帶來新的思考和啟示。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,相信會給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。我喜歡綠色的夏天,也喜
優(yōu)秀作文是以生動的語言、貼近的觀點和精彩的結(jié)構(gòu)展現(xiàn)了作者扎實的思維和獨特的見解,讓人讀后贊嘆不已。小編特地整理了一份優(yōu)秀作文的精選合集,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。
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在編寫教學(xué)計劃時,教師需要考慮學(xué)生的實際情況、他們的學(xué)習(xí)能力以及教學(xué)環(huán)境等因素。請大家參考下面這些精心編寫的教學(xué)計劃范文,希望能夠幫助大家更好地規(guī)劃教學(xué)過程。
通過自我評定,我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的問題,為自己的改進提供方向和方法。自我評定是一個重要的自我提升過程,以下范文可以給我們一些啟示和思考。尊敬的面試官:您好!我
一個良好的教學(xué)計劃可以有效地組織教學(xué)內(nèi)容和時間,提高教學(xué)效果。教學(xué)計劃的制定需要教師對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)的深入理解,以下是一些教學(xué)計劃模板,供大家參考使用。
寫教案可以提升教學(xué)效果,讓學(xué)生更好地理解和掌握知識。接下來是一些經(jīng)過實踐驗證的一年級教案范例,供教師們參考。1、知識與技能目標(biāo):正確認讀“淘、藏”等10個生字;
英文的學(xué)習(xí)過程需要不斷地積累和實踐,不僅需要學(xué)習(xí)詞匯和語法,還需要鍛煉聽說讀寫的能力。下面是一些英文學(xué)習(xí)的常見問題和解決方法,供大家參考。寫得好,當(dāng)然要保留。如
優(yōu)秀作文是我們展示語文寫作能力的重要機會,通過寫作可以更好地展示我們的思考深度和表達能力。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠為大家提供一些
作文是語文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫好作文是每個學(xué)生的目標(biāo)。小編為大家整理了一些受到好評的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。近年來,隨著紅色旅游的興起,
演講稿可以幫助演講者更好地組織思路,提升演講的邏輯性和說服力。下面是一些備受贊譽的演講者的經(jīng)典演講稿,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魃系膯l(fā)。教師、同學(xué)大家好!我競
通過寫作,我們能夠不斷提升自己的表達能力和思維能力,從而寫出更加優(yōu)秀的作文。接下來將為大家介紹一些備受好評的優(yōu)秀作文,希望能給大家寫作帶來一些靈感和思考。
合同協(xié)議是一種法律文書,用于明確各方之間的權(quán)利和義務(wù)。小編為您準(zhǔn)備了一些行業(yè)內(nèi)常見的合同協(xié)議范本,供您參考和借鑒。為維護當(dāng)事人合法權(quán)益,根據(jù)《中華人民共和國協(xié)議
教學(xué)計劃是教師根據(jù)教材和教學(xué)大綱,結(jié)合學(xué)生實際情況,有針對性地組織和安排教學(xué)活動的工作方案。三、教學(xué)計劃要考慮到學(xué)生的不同特點和需求,為他們提供個性化、差異化的
優(yōu)秀作文既要符合語言規(guī)范,又要貼近生活實際,具有一定的藝術(shù)性和感染力。優(yōu)秀作文范文給我們提供了一個參照的標(biāo)桿,激發(fā)了我們的寫作潛力。青城山山青水秀,風(fēng)景優(yōu)美,文
調(diào)查報告是一種重要的決策參考,能夠為相關(guān)部門提供科學(xué)的依據(jù)和建議。在以下的調(diào)查報告范文中,可以看到不同行業(yè)和領(lǐng)域的調(diào)查方法和結(jié)果呈現(xiàn)方式。那是我在一本習(xí)題上寫的
離婚協(xié)議是在夫妻雙方自愿離婚的前提下,通過協(xié)商和協(xié)議達成的一種解決婚姻糾紛的方式。離婚協(xié)議范文一:規(guī)定了財產(chǎn)分割、債務(wù)清償和子女撫養(yǎng)等方面的具體內(nèi)容,具備可行性
公司是一個經(jīng)濟實體,它致力于生產(chǎn)和銷售商品或提供服務(wù)。這些公司總結(jié)范文包括各行各業(yè)的成功案例和經(jīng)驗分享,有助于開闊視野和拓展思路。**董事長已就全年工作情況作了
范文范本是在學(xué)習(xí)一種文體時用來參考的經(jīng)典作品,它可以幫助我們更好地理解寫作的要點和技巧。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和參考的材料。
優(yōu)秀作文是在邏輯思維和文字表達方面都具備高水平的作文。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天,我和媽媽懷著無比高興的心情,去參觀科技博物館,
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中展現(xiàn)出的寫作能力的高峰之作,它能夠彰顯學(xué)生的思維深度和語言表達能力。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的特點和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽?/div>
畢業(yè)生經(jīng)歷了長時間的學(xué)習(xí)和培養(yǎng),已經(jīng)具備了一定的理論知識和實踐能力。以下是一些頂級企業(yè)的畢業(yè)生總結(jié)樣本,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌D壳八诘兀簭V州。民族:
公務(wù)員工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足,進而提高個人能力和綜合素質(zhì)。這是一些非常有參考價值的公務(wù)員工作總結(jié)范文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地理
在日常生活中,我們應(yīng)該注重文明禮儀的培養(yǎng)和踐行,以營造良好的社會環(huán)境和情感互動。通過下面的案例分析,我們可以看到文明禮儀的重要性及其對個人和社會的影響。
作文是我們語文學(xué)習(xí)中非常重要的一部分,也是體現(xiàn)我們語言表達能力的重要途徑。無論是在論述、議論還是抒情等各個寫作類型上,這些優(yōu)秀作文都展現(xiàn)了作者較高的寫作水平和思
優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細節(jié),突出亮點。琴聲之夢:每一個音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。我想我或許能讀懂你,魯迅先生。你曾為平凡的一員,但
寫工作心得可以歸納總結(jié)各種工作經(jīng)驗,提高自己的工作能力和綜合素質(zhì)。以下是小編為大家收集的工作心得范文,供大家參考和借鑒。作為一名新進輔導(dǎo)員,農(nóng)商院是我學(xué)習(xí)與提高
優(yōu)秀作文需要有嚴謹?shù)倪壿嫼瓦B貫的思路,使得文章具備自洽性和說服力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借鑒。這些優(yōu)秀作文涉
作為一個安全專家,我們需要深入分析過去一段時間的安全工作情況,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),提升整體安全水平。以下是一些經(jīng)過整理和修改的安全工作總結(jié)范文,它們對于我們撰寫自己的
在教學(xué)反思中,我們要積極主動地尋找問題、解決問題,不斷完善自己的教學(xué)方法和策略。教學(xué)反思需要結(jié)合實際情況進行具體分析和總結(jié),才能更好地指導(dǎo)教學(xué)實踐。
優(yōu)秀作文不僅僅是語言的堆砌,更重要的是思想的深度和內(nèi)涵。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文的同時,我們也可以反思自己的寫作,不斷提高。我們可能也會像那個小男孩一樣問:”花有
優(yōu)秀作文是通過用詞精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)緊湊、表達流暢等手法,使文章達到較高的水平。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文示范,歡迎大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。在四歲時,一次偶然的機
英語是一門國際通用語言,掌握它對于個人發(fā)展和職場競爭都具有巨大的優(yōu)勢。閱讀一些優(yōu)秀的英語總結(jié)范文,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點和寫作技巧。一、培養(yǎng)學(xué)生良好的
作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的邏輯性和文化內(nèi)涵。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。大家都有自己喜歡的植物,如月季花,牽牛花,還有荷
面對失敗,我學(xué)會了從中總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并不斷調(diào)整自己的思維方式。通過總結(jié)心得體會,我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝著自己的目標(biāo)努力前進。
優(yōu)秀作文需要善于運用修辭手法和語言技巧,以豐富的表達方式吸引讀者的注意力。請大家認真閱讀以下優(yōu)秀作文范文,并從中學(xué)習(xí)到寫作的技巧和方法。我是一個普通的小孩,可是
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。在這里,我整理了一些優(yōu)秀作文的亮點和特點,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽T诠糯膶W(xué)家的筆下
教學(xué)工作計劃需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)不同學(xué)期和不同學(xué)生的教學(xué)需求。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。1、理解課文內(nèi)容,能分析
優(yōu)秀作文要求文思泉涌、文筆優(yōu)美,讓讀者有閱讀的愉快感。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。“卓越的人的一大優(yōu)點是:在不利和艱難
教學(xué)工作計劃是教師的一項重要工作,通過制定計劃可以提高教學(xué)效率,保證教學(xué)質(zhì)量。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計劃范文,供大家參考,希望能對大家有所幫助。
編寫策劃書需要全面考慮項目的各個環(huán)節(jié)和階段,同時要有靈活性,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的變化和挑戰(zhàn)。瀏覽范文還可以為我們提供不同角度和思維方式,幫助我們拓寬視野和提升編寫能
優(yōu)秀的作文不僅要有獨特的觀點,還要有充分的論證和有力的實例支撐。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。假如你想裝進一杯水,你就需要倒掉已有些水;假
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優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。小編為大家提供了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例文,可以借鑒其中的思想和寫作手法。今天,我們學(xué)校開展了盼
優(yōu)秀作文通過音樂般的語調(diào)、畫面般的描寫等手法,能夠給讀者帶來身臨其境的感覺。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
優(yōu)秀作文的特點包括語言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實、觀點獨到等。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。前一段時間我偶然地聽到了一首熟悉的歌——《同桌
在致辭中,我們可以表達感激之情、表達對聽眾的期望以及鼓勵和激勵他們。珍惜時光,收獲輝煌。在這個美好的時刻,我代表公司全體員工,向領(lǐng)導(dǎo)和各位同事致以衷心的感謝和祝
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對社會問題的思考和呼吁。以下是一篇熱門話題的作文范文,通過這篇作文可以了解一種優(yōu)秀的寫作方式。從我讀了《神筆馬良》這篇神話故事
通過總結(jié)自己的心得體會,我們可以更好地認識自己,提高自己,并持續(xù)進步。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望對你在寫作過程中有所幫助。。全軍政治工作會議在福建省上杭
優(yōu)秀作文的語言使用恰如其分,既不過于簡單平淡,也不顯得太過華麗繁雜,能夠很好地表達作者的意思。接下來,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
常常進行作文寫作的訓(xùn)練可以提高我們的寫作水平和語文素養(yǎng)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。“嘩嘩嘩”你聽,是什么聲音啊!哦!呵
優(yōu)秀作文是以準(zhǔn)確的語言表達和豐富的內(nèi)容展示給讀者的一種文學(xué)作品,每個人都可以努力寫出一篇優(yōu)秀的作文。接下來,我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,感受作者對于生活、
經(jīng)驗材料是通過總結(jié)和歸納自己的實踐經(jīng)驗,從而更好地反思和改進自己的方法和策略。現(xiàn)在請大家共同來欣賞小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀經(jīng)驗材料案例。“公共安全”俗稱“人民公
優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備獨特性,能夠從眾多作品中脫穎而出,給人留下深刻印象。優(yōu)秀的作文要注重邏輯的嚴密性和條理的清晰性,避免內(nèi)容的跳躍和流于表面。如何寫一篇優(yōu)秀的作文
充實的內(nèi)容和豐富的文化知識是寫好作文的保證,我們要通過廣泛閱讀來積累素材。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時,可以思考作者的寫作技巧和表達方式。在一個冷風(fēng)嗖嗖、寂靜無聲的
寫一篇優(yōu)秀的作文需要我們有豐富的閱讀積累和思考能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考,一起來提升寫作水平吧。閑來無事,隨手翻一本雜志看。這一期的內(nèi)
每年的新年都給人們帶來新的機遇和挑戰(zhàn),可以讓我們重新審視過去一年的成就和失誤。接下來是一些新年總結(jié)的樣板,希望能給大家提供一些寫作的參考。苗年是苗族自己的年紀(jì),
9.寫一篇優(yōu)秀的作文需要有豐富的知識儲備和良好的語言表達能力。接下來是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文篇章,值得我們仔細鉆研和借鑒。公司物資部/項目部:自項目部2022年4月
優(yōu)秀作文是富有想象力和創(chuàng)造力的寫作,能夠打動讀者的心靈和感覺。在寫作過程中,我們可以參考范文的結(jié)構(gòu)和展開方式,運用到自己的作文中。黃山的景色十分秀麗。有高峰,有
優(yōu)秀作文的結(jié)尾通常給人耳目一新的感覺,能夠把握好情感和思想的變化。我們可以從以下幾篇優(yōu)秀作文中感受到作者的用心和情感,體味到其中蘊含的智慧和哲理。××我的課余生
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者對社會現(xiàn)象的洞察力和批判精神,幫助讀者更好地認識社會。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來欣賞和思考。夏天最典型的味道當(dāng)然是熱
年度總結(jié)有助于我們審視過去一年的收獲和遺憾,為下一年的努力指明方向。以下是小編為大家收集的年度總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。思想積極,要求進步,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)
優(yōu)秀作文是在表達能力和語言運用等方面表現(xiàn)出色的一篇篇文章,我們可以從中學(xué)到很多寫作的技巧和方法。接下來,我們將一起閱讀一些經(jīng)典的作文范文,相信它們能夠給大家提供
在撰寫演講稿范文時,需要考慮演講的目的、受眾和主題,盡可能地進行思考和整理,以確保演講內(nèi)容的準(zhǔn)確性和可讀性。希望大家能夠從這些優(yōu)秀的演講稿范文中汲取經(jīng)驗和靈感,
寫心得體會可以幫助我們更好地整理思緒,理清經(jīng)驗和知識的關(guān)聯(lián)。這里列舉了一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。為大力弘揚英模精神,引領(lǐng)廣大干警自覺對標(biāo)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)表達方式,通過獨特的寫作手法和深入的主題探討,給讀者留下深刻印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。大清早,人們正在睡
寫作是一種鍛煉思維的方式,通過寫一篇優(yōu)秀的作文來提升自己吧。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點滴細節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比
優(yōu)秀作文是對一段時間內(nèi)的學(xué)習(xí)成果進行評估和概括的一種重要寫作形式,它可以讓我們更好地認識自己的優(yōu)點和不足。以下是一些備受贊譽和認可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和
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