寫讀后感有助于我們培養對文學作品的鑒賞能力和批判思維，提升我們的寫作水平和表達能力。在下面，小編為大家整理了一些精彩的讀后感范文，希望對大家的寫作有所幫助。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇一

最近我讀了《男生賈里》和《女生賈梅》這兩本書，但其中我還是喜歡《男生賈里》這一本書，他是著名兒童作家——秦文君的長篇小說。

《男生賈里》這本書很有意思。書中有可愛的馬大哈——魯智勝，也有膽小的天才——陳應達，還有賈里的妹妹——賈梅……在這些人當中，我還是最喜歡的還是主人公——賈里。

賈里在班級里名聲不怎么好。閑著沒事時，他就給同學起外號，班里有個叫做“洪裳”的女生，因為很胖，賈里就偷偷叫她“卡門”。別人聽了都覺得蠻好，像個外國名字，挺好聽。但賈里的意思：因為很胖，在走過門時會被卡住。惹得洪裳傷心地大哭了一場。你看這個賈里多調皮。

《男生賈里》這本內容還有很多，有“舞臺明星、三劍客、小丑家庭軼事、愛心等”。我敢肯定，作者在寫這本書是投入了她的真的感情，書中內涵相當紛繁復雜，還有兩章令我回味無窮。“三劍客”和“冒險的代價"讓人笑的捧腹噴飯，卻暗含著人生的苦澀和少年內心特有的尷尬。最后我想說：一個人往哪去，在哪逗留，最后又奔向哪兒，這本身就充滿奇特的偶然性和無法言喻的必然性。這個小說的產生大抵也是如此。

有時候我覺得我就像他一樣，雖然有許多小毛病。但我仍然像賈里一樣是一個誠實、勇敢、幽默。是個知錯就改的孩子。

這就是這本書，這就是《男生賈里》。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇二

《踩著面包的女孩》是出自于丹麥著名作家安徒生的筆下。這篇文章的主人公是一個漂亮的女孩子，她的名字叫英格兒。她是一個窮人家的孩子，但是卻非常任性，非常驕傲。后來她到一家有錢人家去干活，這家人把她打扮得和自己的孩子一樣漂亮。過了一年，女主人讓英格兒回去看看父母并且給了她一條長面包，讓她把面包帶給父母。在回家的路上，必須要經過一塊沼澤地，于是英格兒就把長面包扔在泥土上準備踩著面包走過去，她剛踩上那條面包，面包就帶著她一直沉到了地獄，然后她變成了一塊堅硬的石頭，可是她還活著，并且當她認識到自己的錯誤時，有一道光射進了地獄之后英格兒就變成了一只小鳥飛出了地獄，重新見到了光明。

這篇文章讓我感到：英格兒為她的任性、驕傲付出了代價，最后她認識到了自己的錯誤，并真心地想要悔改才得到人們的原諒，可是在我們的生活中，類似英格兒的為自己的錯誤所付出代價的人多得是，可是許多人沒有真心的悔改，不去檢討自己所犯的錯誤，從而一錯再錯。

在生活中這樣的事例有許多比如：

（一）：有一次在路上看到一位叔叔正在向另一位叔叔罰款，走上前去一看才知道是另一位隨地大小便被抓個正著，再走上前去一看，罰款單上寫著“罰款五元”，而那位犯了錯誤的叔叔卻滿臉不在乎，很隨意的丟下了“10”元錢長揚而去，路上的人都看著他。不一會兒，我又看見了那位叔叔，這次他找了一個比較隱蔽的地方，東張西望了一會，幾分鐘后，又解了一次“禁”。這位叔叔的做法給了我一個很大的震撼，我想：這位叔叔不僅不對于自己的錯誤進行檢討，而且還明知故犯。

（二）：還有一次我看見一位老師在教育xxx和xxx同學，說同學之間要互相幫助，不可以打架，只見那兩個同學當時說的挺好，可是一出門又打了起來，老師再次對他們進行教育，結果這一次他們沒有一出門就打，而是躲到了廁所在繼續打。這兩個同學的做法是相當不對的，他們不僅沒認識到自己的錯誤，還一錯再錯，錯得更嚴重、更離譜。

文章中的英格兒是因為認識到了自己的錯誤，并真心悔改才得到原諒、獲得自由的，而我們生活中的那些人都沒有認識到自己的錯誤，像這些不懂得自我檢討、自我反省的人是根本不應該得到原諒的。不光是那些人，連我們也是一樣的，犯了錯很正常，但是我們要懂得怎樣去改正錯誤。只有那些會自我反省，自我檢討的人才有得到別人原諒的權利和資格！

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇三

能了解過去，知前車之鑒，固然不錯；能洞悉未來，憧憬美好明天，也很好。但過去無法更改，未來無法觸及，而我們唯一能好好把握的，就是現在。

——題記。

最近，隨意翻看一本書，不經意間看見一篇文章——《雙面神石雕》：

“一個哲學家來到一個湮滅在歷史中的古城，歲月將古城雕鏤得破敗不堪，但斷垣殘壁掩飾不住昔日的風采。在這里，他遇見了一個雙面神石雕。

“雙面神石雕能明察過去，洞悉未來，但他守護的城市仍舊失陷了，過去的輝煌轉瞬成為過眼云煙。他向哲學家請教這個問題，哲學家說：

“‘你能明察過去，洞悉未來，但這些都不是你能更改和觸及的。你沒能把握現在。’哲學家一語道破古城衰敗的緣由。”

不禁聯想到美國總統艾森豪威爾小時候的一件事，一件人盡皆知的事：

“艾森豪威爾年輕的時候，一次晚飯后跟家人一起玩兒紙牌游戲，大家都很是快樂。他的運氣不怎么好，連續幾次都抓了很壞的牌，他開始不高興地抱怨。這本是人之常情。然而，媽媽卻突然停了下來，正色道：

“‘如果你要玩兒，就必須用你手中的牌玩兒下去，不管那些牌怎么樣！’。

“他一愣，聽見母親又說：

艾森豪威爾一生都沒忘記了母親的話，最終打好了自己的‘牌’，由一介布衣，成為了美國總統。”

是啊！把握現在，不管過去是不堪回首，還是充滿鮮花和掌聲,因為它已無法留住;把握現在，不管未來是迷惘、黑暗，還是明朗、光明，因為它無法得到。而你能看得見的，你能掌握的，你能駕馭的，實實在在的，就是現在。

珍惜現在，把握現在，就能擁有美好的未來！

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇四

《海倫·凱勒》這本書是一個真實而感人肺腑的故事，讀完之后，從中受到了不少教益。

這本書記敘了美國盲聾女作家，教育海倫。凱勒的一生。海倫一歲半時因病喪失了視覺能力和聽力。這對于一般人還說是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海倫并沒有向命運屈服，在老師的教育幫助下，她掌握了5種文字。24歲時，她以優異的成績畢業與哈佛大學拉德克拉好學院。此后她把畢業的精力投入為世界盲人。盲人謀利利益的事業中，曾受到許多國家的政府人民及高等學院的贊揚和嘉獎。

海倫的一生是不平凡的，他給予人們的鼓舞，使那些虛度光明的萬分悔恨。我讀了這本書后，常常在內心問自己海倫不屈不饒的一生，給予那些身有殘疾的人生活的勇氣和力量，難道對我們健康人就沒有啟示嗎？不，不是的。海倫曾經問過這樣問題：假如你的眼睛明天將要失明，那么你今天要看些什么？這使我深深感到我們健康人，不能遲疑，不能虛度年華，應該珍惜這美好時光，珍惜這幸福生活。

一個人能不能取得成就，不在于自身條件好壞，而在于有沒有堅強的意志。這些挫折對海倫來說是微不足道的。一個人要懷有遠大的理想奮斗的目標，才會有力量，才能發揮潛質，去實現人生目標。

這些日子，我常常在思考一個問題：我們應該如何對待人生，人生的價值何在？海倫凱勒光輝的一生為我們做出了圓滿的答案，她的不斷追求就是我們的指示標！

人只要有目標，為之奮斗，注入汗水與心血，才能打開人生輝煌的一面，在成功的路上總歸有些挫折與傷痛，但是咬一咬牙，堅忍之后，彩虹必定會出現，迎接我們的是用辛勤的汗水澆灌出來的成功之花，與輝煌一生。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇五

他用樸實的語言講述了堪薩斯的小姑年多蘿茜的故事。多蘿茜和小狗托托被龍卷風帶到了奧茨國。為了回家，在北方女巫的指導下，去找奧茨大王尋求幫助。在去的路上，他認識了稻草人、鐵樵夫和膽小獅，他們為了實現愿望，結伴同行。

多蘿茜從玉米地救出稻草人，在大森林里使鐵樵夫獲得自由，和膽小獅一起同行，這里體現出了多蘿茜的互助友愛之心；怒斥膽小獅；與西方女巫斗爭。這些體現了多蘿茜有著勇敢和不畏艱難的精神。

稻草人為了有一個聰明的腦袋，和多蘿茜一起去找奧茨大王。可是路上每到緊急關頭的時候，總是稻草人想到辦法。在不知不覺中，稻草人已經有了聰明的腦袋。

鐵樵夫為了去尋求一顆心也加入了去奧茨國的行列，在在路上經歷的險阻，同伴的互助，早已讓鐵樵夫有了一顆心。

膽小獅為了尋找膽量，與他們一起去找奧茨大王。在途中，是膽小獅馱大家飛躍絕境，用自己的身體拖船帶大家上岸。膽小獅在與困難斗爭中，已經具備了膽量。

最后，沒有腦袋的稻草人有了腦袋，沒有心的鐵樵夫有了心，膽小的獅子成了森林之王，而多蘿茜回到了堪薩斯大草原。他們都實現了自己的愿望，這就是他們一路上團結友愛、不畏艱難的結果。

讀完了這本書，這個圓滿的結局使我深刻地體會到了多蘿茜他們的曲折和艱辛，使我懂得了團結的力量有多大，同時也使我明白了勇敢的重要性。多蘿茜、稻草人，他們每個人都是我們的好榜樣！

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇六

《假面前夜》是文友贈送我的一本電子書，在微信讀書里已經存放一年了。由于那時還未對東野圭吾的作品產生興趣，所以一直放在閑書收藏夾里。不久前才打開它，趁著零碎時間閱讀了這本書。

依據故事的緊湊性而言，我不太欣賞此書。從反映人性的角度而言，我還是要給它點贊。浮躁而喧囂的社會，一切都追求快節奏，利益為先，人總是相互矛盾的，內心追求的是一種純真與簡單，表面上偏要裝出一副歷經滄桑的感覺，讓人不易察覺地扮演著屬于自己的角色。

尚美作為某大酒店的前臺接待，在工作中不斷地磨礪著身為新手的自己，每天面對著形形色色的客人，細致體貼入微的職業特性，造就了她的性格，與顧客溝通的語言要時刻保持警惕性。即使入住的顧客所戴的那個面具很粗糙，掩飾不住本來的面目也不能揭穿。前輩的訓誡，自己的體會，讓她得出這樣的結論。

同為新人的警察新田，由于有在國外生活和學習的經歷，再加之他善于推理，深得系長和前輩們的重視。他接手的一個又一個的兇殺案件背后，似乎都掩藏著不可告人的秘密。他通過深入調查與推理，找到了犯罪嫌疑人，仔細觀察他們的動作神情，以及體味他們的每一句答話，用一雙銳利的眼睛看穿他們面具背后那顆掩藏著罪惡感的心。

尚美所工作的酒店，因為有犯罪嫌疑人曾經入住過，所以與警察有了接觸，但是出于工作性質的需要，她也必須戴著面具—職業般的微笑，只笑不答，不能說出更多的秘密。雖然尚美很不情愿這樣做，但是也無可奈何，有時甚至能感受到戴著面具的客人背后，那種無言的辛酸。

《假面前夜》最值得思考的是：若戴著面具生活在陌生人中，或許可以被理解，為了保護自己不受傷害。但是，若戴著面具生活在摯愛親朋面前，是不是太冷漠和無情了?在愛與被愛面前，做出任何的選擇，都無法因為戴了面具而逃避你犯錯后所承擔的責任。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇七

在老師的輔導下，在爸爸媽媽的指導中，我一口氣兒讀完了《百年追夢全面小康》。這本書全面介紹了中華民族仁人志士的奮斗史、追夢史：一個半世紀以來，無數英雄豪杰和仁人志士奮起抗爭、前赴后繼，中華民族走在充滿艱辛而又浩氣長存的復興路上，追逐著實現復興的偉大中國夢。

我知道了——當前我們還處在小康初級階段，不是全面的小康。全面小康就是不僅僅是解決衣食住行等基本需求，而是政治、經濟、文化等各方面都有更高發展目標，人民物質文化生活和綜合國力高度提升發展。

我知道了——“兩個一百年目標”就是到20xx年，中國共產黨成立一百周年時，全面建成小康社會；到20xx年，中華人民共和國成立一百周年之時，把我國建成富強、民主、文明、和諧的社會主義現代化國家的目標。

我知道了——全面建成小康社會和實現“兩個一百年”目標，是實現中華民族偉大復興的必由之路。

我出生在新世紀，成長在改革開放的繁榮時代。沿著這本書，聽爸爸媽媽講那過去的事情和他們追逐夢想的故事。“電燈電話，樓上樓下”、“耕地不用牛，點燈不用油”坐汽車、乘飛機等等，曾是上幾代人認為遙不可及的夢想，而今夢想成真！我認真算了一下，再過幾十年，到20xx年，我們這一代年富力強，是建設強大中國的中堅力量，也是實現復興中國夢的建設者和最大受益者。

祖國是幸運的，人民是幸福的。民族有幸！中國夢的歷史擔當落在了偉大的中國共產黨肩頭。我們幸福！我們比任何一個時期都要接近這個偉大的目標，比任何一個時期都要有信心實現這個目標!

藍圖已繪就，擼起袖子加油干。進入21世紀，知識經濟日新月異，科學技術飛速發展，國家與國家之間的綜合國力的競爭，說道底還是人才的競爭、科技的較量。憧憬一下吧，不遠的將來，自己和各族人民的美好生活恰恰靠我們親手建成，該會有多少的信心和力量啊！遙想一下吧，中華民族的復興之夢恰恰能在我們這一兩代人的手中實現，我們該會有多么的自豪啊！

目標就在眼前，信心力量滿滿，接下來，我們就要從現在老老實實學好科學文化知識和技能。當前之努力，應當是為自己；將來之奮斗，必將是為了整個中華民族！

讓我們一起拼搏吧!

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇八

落葉在空中盤旋，譜定著一曲感恩的樂章，那是對茲養它大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。

這篇文章講述了一個小女孩，因為母親發生爭執，而離家出走，到了晚上，她又冷又餓，這時一個面館的老板給了她一碗面，小女孩狼吞虎咽般地吃完面后，撲地一聲跪在老板面前，淚流滿面地說：“大叔您是我的恩人，您可比我媽媽好多了。”老板聽了生氣地說：“孩子，就沖你這句話，我這碗面就不該給你。你長這么大，你媽媽給了你多少碗面，又為你付出多少啊!”女孩恍然大悟，回到家中，發現媽媽已經昏倒在地上。

的確如此，人們往往對陌生人的一點幫助就銘記在心，而對最愛自己的人的不斷付出卻視而不見，母親的皺紋深了，她把美麗的青春給了我們，母親的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我們;母親的眼花了，她把明亮的雙眸給了我們。

羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。

我們應該感謝我們的母親，感謝她們的付出，感謝她對我們的愛。

我們的社會是被愛包圍的世界，我們應該感謝每一個為我們付出愛的人。

感謝我們的父母，因為他們給了我們寶貴的生命，感謝我們的老師，因為他們給了我們無窮的知識;感謝我們的朋友，因為他們給了我們克服困難的勇氣。

甚至當我們感受一縷晨風，聽見一聲鳥鳴時，我們應該感謝大自然給了我們喜悅。

當我們迎來新一輪朝陽，目送夕陽西下時，我們應該感謝陽光豐富了我們的生命，就算我們承愛了一次風雨，走過一段泥濘，我們也應該感謝生活給了我們前進的勇氣。

感恩有時候如美麗的美果，當它綻放的時候，它不僅給別人帶來芳香，同時也美麗了自己，因為感恩才會有這個多彩的社會，才會有真摯的友情，才會讓我們懂得生命的真諦。

所以，讓我們行動起來，以感恩的心，對待母親，對待他人，對待社會。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇九

今天，我讀了一篇令人感動的文章——《富含同情心的面包》，文章主要講了主人公阿熱諾爾一大早出門找工作，可是還是沒有找到，可憐的孩子已經一天沒有吃東西了，阿熱諾爾硬著頭皮走進一家面包店，他告訴店主他6歲的孩子小里卡多已經一天沒有吃東西了，自己沒有錢，也找不到工作，能不能給他可憐的孩子一個面包，他愿意為店主打掃衛生、洗碗干什么活都行！令他沒想到的是店主給了他兩個最好的面包，對于饑腸轆轆的他們來說這兩個面包是多么美味，多么珍貴啊！可是阿熱諾爾想到家里還有妻子和兩個孩子，大大的淚珠就落了下來，好心的店主看出了阿熱諾爾的心事，決定讓阿熱諾爾留在店里干活，這樣他和他的家人就不會再挨餓了。

阿熱諾爾很珍惜這來之不易的工作，他每天努力上班，盡職盡責，店主看他那么努力，就鼓勵他去成人學校學習文化，終于在阿熱諾爾的努力下他成為了一名律師，他的客戶里有腰纏萬貫的富豪，但他更愿意幫助那些需要幫助卻不名一文的窮人。

阿熱諾爾創辦了一個慈善機構"馬路之家",每到中午就為那些衣食無著的窮人免費提供面包。而負責發面包的就是小里卡多——如今的他已經是一名營養師了。

時光飛逝，阿熱諾爾和店主之間的友誼卻沒有改變，許多年后阿諾爾和老店主紛紛過世了，里卡多在"馬路之家"門前刻下了幾句話"當我饑腸轆轆時，是您給了我食物；當我們露宿街頭時，是您給了我們機會；當我們走投無路時，是您給了我們光明；愿我們都能把富含同情心的面包送到有需要的人手中，把愛繼續傳播下去".

寫到這，我想到語文老師李老師給我們讀過一篇文章《愛的旅行》，是的，贈人玫瑰，手有余香。自己雖然還小，但是我也可以用自己的行動讓愛傳播，我把一枚硬幣投進捐款箱時；我把車座讓給老爺爺老奶奶；我把已經讀完的書郵寄給山區的小朋友時，我會無比驕傲。

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間，讓我們每個人富含同情心，把愛心傳遞下去。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十

《三國演義》在中國可謂是家喻戶曉、婦孺皆知。傳看度極高的它絕不僅僅是一部歷史小說而已，每一個人，每一個年齡，每一次翻開它，都會有全新的感受。

我讀過三遍，小學、初中、高中各一遍。讀第一遍時還看不大懂，只覺得整天寫打打殺殺、爾虞我詐的實在是無聊，硬著頭皮看完的。初中再次翻開，很為劉皇叔失天下而惋惜。而現在，我發現自己更為欣賞曹操。

由于作者的一些藝術加工和主觀看法，曹操被塑造成了猜忌多疑、奸詐狡猾的一代奸雄。這次合上書后，我覺得曹操的性格中有他耿直血性的一面。從與袁紹結盟時屢次點破眾人的小心思，為殺董卓作內應，孤身追擊董卓，到憤然離盟，都是他的血性。在當時那個茍延殘喘的東漢末年，正是需要他的血性，才敢于去除漢朝的腐朽，敢于與那些腐敗勢力斗爭，才看得清時世，拎得清孰輕孰重，不像劉備，僅因劉表是漢室宗親及他給恩于備，就優柔寡斷，拒絕孔明奪荊州。是，這樣他是報了當年劉表的收留之恩，保全了他有情有義的名聲，但卻徒讓萬千百姓平白遭受迫害。在某些角度看來，他是揀了芝麻丟了西瓜。

曹操血性卻殘暴，劉備仁義卻無決斷。人非圣賢，人有多面，每個人都有自己的性格缺陷，時間給一個人的評價向來是褒貶不一，誰能想到文筆超凡的唐伯虎、柳永，常流連于煙花柳巷，風流成性。當性格中的正能量多過負能量，為正；反之，為邪。當曹操的多疑殘暴被放大，當劉備的仁義被放大，一個就成了反派，一個成了眾望所歸。其實把目光轉回那個戰亂年代，曹操的多疑殘暴成為了他的利劍，血性的保護傘，這種王者歸來的霸氣，是在那亂世的最佳武器，相反我認為劉備不適合打江山，若他在太平盛世定是個明君。

從書中獲得對現世的啟示，是書的價值的最佳體現。放在今天，曹操的目標明確，野心夠大，血性帶來的那一股子沖勁，不達夢想誓不罷休重頭再來的勇氣，活得真實，都是些難能可貴的品質，可殘暴又是萬萬不可取的，在當今，能做個曹操和劉備的結合體，那才是無敵了。

好讀書，讀好書，經典有益，開卷才有益，經典雖好，常翻開看看才最好。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十一

暑假開始了，同學們都安排了自己的學習計劃，媽媽給我買了許許多多的課外書，如《海底兩萬里》、《格林童話》、《真情課》等……。

《世界上最美的泡面》，好奇怪的名字，這是一本什么樣的書，我迫不及待的打開了它，第一個故事就把我深深感動了。

你能知道一個男孩自己能做什么嗎？那就讓我來告訴你吧！小男孩的爸爸出差了，家里只有他一個人，爸爸出差的時候，和小男孩商量：“寶貝，你自己在家害怕的話，我就把你送到奶奶家吧！”可他卻堅定的說：“爸爸，你就放心的工作，我已經是一名小學生了，我不會害怕的，我會照顧好自己。”

小男孩是多么的堅強、勇敢！看看自己，我感到了無比慚愧，我還要媽媽每天晚上講故事我才能睡，我應該學習小男孩那種堅強而勇敢的精神，今天晚上就自己睡了。

小男孩的爸爸出差了，可他的新卻一刻也沒有離開自己的孩子。可我們的小英雄不但自己上學、放學，而且晚上自己回到家把作業完成的特別好。各科老師都給貼了一張笑臉。男孩看著一張張笑臉，就像老師給他最大的獎勵和鼓勵。這就是很自律的孩子，他有著自我約束力，他知道自己應該做什么，應該先做什么，后做什么，不像我一樣放學回家第一件事就是先開電視。

小男孩的爸爸因為時刻牽掛著孩子，就草草的處理事情，便踏上了歸途。回到家時孩子已經睡著了，旅途的疲憊讓他全身無力，想躺下休息一下時，突然大吃一驚：棉被下面竟然有一碗打翻的泡面！他盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股一陣狠打，“為什么這么不乖，這樣調皮！”“爸爸，我沒有調皮，這是我給你準備的晚餐，怕它涼了，就把它放在棉被下保溫。”聽到這兒，爸爸緊緊抱住了兒子，眼淚滑了下來，他端起撒了半碗的泡面，伴著自己慚愧的淚水，吃了下去。也許這是世界上最幸福的泡面、最美味的泡面。

故事我看完了，我為小男孩勇敢和堅強而驕傲，為自己的毛手毛腳而感到無地自容。在以后的生活和學習中，有許許多多事情要自己學著如何去獨立的完成，成為一名合格、優秀的小學生。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十二

從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發和教育。

前幾天，我跟同學借了一本漫畫書，書名叫《父與子》，這本書是德國作家卜恩斯以他的親生經歷改編而成的，它生動有趣的講述了一個個父親與兒子的幽默、搞笑、風趣故事。

里面的故事個個生動傳神，有著一種像真的感覺。里面的人物的心理，讓人想也想不到，長著刺猬頭的兒子，調皮、可愛、喜歡搞惡作劇。長著大胡子的父親和藹、善良、又經常被人戲弄，爺倆演出了一場場生動又好玩的畫面，看后不僅使人捧腹大笑，回味無窮。

這本書雖然一個字都沒有，但從那一幅幅幽默、富含哲理的畫面中，我們依然清晰地好像看到了有字一樣的內函，圖畫中的哲理的含義，使我很受啟發和教育。

我最喜歡的是戰爭允許一切手段，講的是兒子和父親在浴缸里玩船模大戰，兒子勁太小，總是打不中父親的船模，父親卻百發百中，這下兒子可生氣了，正當爸爸得意揚揚得把兒子的船模放進水里的時候，兒子打開浴頭，把爸爸林成了落湯雞，爸爸灰心喪氣的去換衣服的時候，兒子卻興高采烈的把爸爸的船模一個又一個的扔進水里，由此可見兒子是多么聰明、頑皮、可愛！

更吸引人的，精彩的畫面還多得多，不放你也買來看一看，才能真正體會到它的樂趣。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十三

暑假期間，我讀了一本由萊曼·弗蘭克·鮑姆編寫的童話書《綠野仙蹤》，這本書把我帶進了童話王國，使我感受到了純真的夢幻。書中的故事也使我有了很大的改變，我變得比以前更敢、更自信了。

在讀書的過程中，多蘿茜占據了我的思想，多蘿茜似乎就是我好朋友，我的心也隨著多蘿茜的經歷不時地歡喜、緊張、驚異、難過。她那勇敢的表現、善良的心地、堅強的意志，讓我感到自己很渺小，為自己的懦弱而很不好意思。因為以前，我一看見狗就害怕。有時我會問自己：“如果我是多蘿茜，我會不會像多蘿茜一樣勇敢地克服重重困難、并幫助其他人呢?”看完這部童話后，我決心像多蘿茜一樣鼓足勇氣，用不懈地追求和奮斗的精神來面對各種困難，克服學習上、生活上的一切不利因素，勇敢地挑戰自我，我相信我一定能做到!

我喜歡《綠野仙蹤》，它讓我有了好朋友---多蘿茜;我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來快樂;我喜歡《綠野仙蹤》，它給我帶來勇氣;我喜歡《綠野仙蹤》!

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十四

第一個向前搏斗多蘿茜是個既勇敢又聰明的女孩，她還是一個正直善良的人，而且她遇到困難會冷靜地面對。我讀了這篇文章感受很深，學到了許多東西，我要向多蘿茜學習，做個堅強勇敢的人，遇到困難要冷靜思考解決，樂于助人，好好學習，將來做個對社會有用的人。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十五

《假如給我三天光明》這本書，是我一次偶然的機會看到的。主人公海倫·凱勒的勵志故事把我深深地吸引住了。

這本書的作者是美國著名現代小說作家、教育家、社會活動家海倫·凱勒，書中主要講了海倫在小時候因為一場大病，她的眼睛失明了，耳朵也失聰了，但她卻沒有服從命運的安排，活出了自己精彩的生活。

在蘇利文老師的關愛和辛苦指導下，海倫用手觸摸學會手語，摸點字卡學會了讀書，用手摸別人的嘴唇學會了說話。

海倫還在蘇利文老師的指導下，接近大自然，在草地上打滾，在田野跑跑跳跳，在地里埋下種子，爬到樹上吃飯，去摸一摸剛出生的小豬，也到河邊去玩水……她在老師愛的關懷下，竟然克服失明與失聰的障礙，完成了大學學業。

每個人都可能遇到挫折，面對人生中的挫折和困難，不氣餒、不退縮、不屈服，是我們應該學到的。

由此我聯想到了杏林子。大家在小學五年級上學期學到過《生命，生命》這篇課文，正是杏林子寫的。杏林子是現代作家，在12歲時得了罕見的風濕關節炎，下半身癱瘓了，半輩子都在輪椅上度過，她每動一下，就像是千百萬根針扎在了她的身上一般，就算這樣也沒有阻止她創作的步伐，創作了一部部優秀作品。

這兩個作家讓我也悟出了一個道理：她們在艱難的條件下都沒有放棄生命，而我們卻是身在福中不知福，相比她們，我們還有什么理由虛度光陰、浪費青春大好年華呢？讓我們珍惜現在的大好年華，向著自己的理想去奮斗吧！

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十六

這本書主要是些：小女孩多蘿茜被一陣龍卷風刮到了一個既古怪又陌生的地方。為了回到家鄉——堪薩斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，尋找奧茲大王求助。一路上，她結識了三個好朋友：沒有腦子的稻草人，沒有心的鐵樵夫和膽子很小的獅子。他們團結合作，勇克難關，戰勝險惡，最后，多蘿茜終于回到了家鄉，伙伴們也如愿以償了。

讀著讀著，我不禁腦海中浮現出一節數學課上，蔡老師出了一道題，讓人百思不得其解，同學們便七嘴八舌地討論起來，俗話說得好：功夫不負有心人!終于，在全班同學的堅持不懈下，想出了這道題的答案，同學們甭提多開心了!

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十七

《綠野仙蹤》講述了一個叫多蘿西的女孩和她的小寵物托托被突如其來的旋風吹到了神秘的奧芝國，然后開始了一段奇妙的冒險之旅。

多蘿西在路上結識了三個好朋友，分別是：想要一個腦子的稻草人、想要一顆心的鐵皮人和想要獲得膽量的膽小獅。他們一路上勇往直前，不管是遇到什么危險都齊心協力地去克服，最終經過了千辛萬苦、重重磨難，最后都實現了各自的愿望。

我想，我們每個人都應該廣交朋友，幫助朋友。在遇到困難的時候，朋友之間應該伸出友愛之手，互相幫助，齊心協力，不被困難所打到，不輕易放棄，而應勇敢面對，共同克服困難，走上成功之路。

讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十八

讀完了這本書，讓我很有啟發。

女孩多蘿茜和小狗托托遭遇了一場龍卷風的來襲，當她們到了另一個城市的時候，發現愛姆嬸嬸和亨利叔叔不見了，并且殺死了東方女巫。于是，多羅茜和小狗托托突然發現了一個女巫，多羅茜就對那個女巫說：“你是不是惡女巫?”于是，女巫就對多蘿茜說：“你千萬別誤會，我不是來殺你的，因為我是善良的女巫所以我才來感謝你的!”“你為什么要感謝我?”多羅茜問，“應為你殺死了東方的惡女巫，所以我才感謝你，而且你腳下的那雙銀鞋也歸你了!”女巫說。“那好女巫和惡女巫有什么區別呢?”多羅茜疑惑地問。女巫說：“因為有東南西北四個方向，其中南方和北方是好女巫，我就是其中的一個，而西方和東方是惡女巫，其中的一個被你殺死了。”多羅茜驚嘆的說：“哦!原來是這樣的!那我就不麻煩您了，再見。”

于是，多羅茜和小狗托托就踏上了冒險之路，于是她們來到了一家溫基人最富有的一家，他們歌歌唱唱，邊跳邊嗨，他們看見了多羅茜就溫順第給多羅茜住了一間房子。于是第二天，多蘿茜和小狗托托在農田里認識了一個稻草人，在森林里認識一個用鐵皮做成的鐵皮人和一只特別膽小的獅子，他們一路受過艱難，吃過苦頭，但也不嫌累，最后他們找到了一條通往多羅茜家鄉的路，過了四天，多蘿茜終于回到愛姆嬸嬸和亨利叔叔的旁邊。

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讀綠野仙蹤有感小學六年級讀后感（熱門19篇）篇十九

今天，我看了一篇文章，給我留下了深刻的印象。

他，因各科功課考砸，所以憂心重重，哲學教授發現了他，先讓他說教授手上的白紙有幾種命運，教授先扔，后踩，再撕，當他認為這張紙真的成為廢了，教授然后上面畫了一匹駿馬，學生才恍然大悟。

是啊，我們遇見難題就輕言退縮，怎么可以?我們是新一代少年，是下一代國家的棟梁，不可以退縮，更不能輕言放棄!一張白紙可以用生命去繪彩，也可以扔在地上被我們踩來踩去，如果我們放棄希望將它徹底毀滅，它根本不可能有什么美感和價值，重要的是用積極的心態去對待它。回頭想想，我有太多的遺憾，我真感到愧疚，哎，如果我遇到難題時，會換位思想，用積極的態度去對待它，那遺憾會化為烏有，成功將會迎面而來!

是啊，我們就像白紙，而那不快將成為白紙上的骯臟的腳印，如果我們用積極的態度去清洗它，那污漬將會成為歷史，人生將永遠掌握在自己手中!

作文。

頻道編輯為大家整理的就到這里了，希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。