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四年級(jí)童年生活(通用21篇)

時(shí)間:2025-05-28 作者:翰墨

優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的片段,看看別人是如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和觀點(diǎn)獨(dú)特性來(lái)打動(dòng)讀者的。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇一

童年,是自由自在的,是甜美爛漫的,有時(shí)也免不了幾分傷感,就讓我憶海拾貝,再次重溫那多年前的童年生活。

童年自由,放飛心靈。春天是放風(fēng)箏的最佳時(shí)機(jī),我和伙伴牽著風(fēng)箏線瘋了似的在田野里狂奔,哪兒都是我們的身影,哪兒都是我們的笑聲。也許是跑得太猛吧,風(fēng)箏線被無(wú)情的風(fēng)兒“剪”斷了,望著風(fēng)箏漸飛漸遠(yuǎn),我們沒(méi)有一絲不舍,因?yàn)椋覀兊男撵`早已隨著風(fēng)箏飛向遠(yuǎn)方,飛向我們心靈憩息的地方,飛向我們心靈回歸的故鄉(xiāng)。跳著,跑著,笑著,我們的歡聲笑語(yǔ)響徹的整個(gè)天空。

童年是風(fēng)箏飛翔的自由。

童年天真,品嘗滋味。春末,我們喜歡帶著小籃子去櫻桃樹上摘櫻桃。踩在凳上,踮起腳尖,一個(gè)勁兒的找又大又紅的櫻桃,伙伴一會(huì)兒喊:“在這兒有幾個(gè)嘞!”一會(huì)兒嚷:“那兒,那兒還有呢!”弄得我手忙腳亂,心急如焚,偶爾不小心弄斷了幾棵小樹枝,又或是糟蹋了幾個(gè)櫻桃。伙伴見(jiàn)狀,迫不及待地蹭上樹來(lái)幫忙摘,還不時(shí)地摘幾個(gè)往嘴里塞。不一會(huì)兒,我們便滿載而歸,品嘗著美味的櫻桃,我們的臉上洋溢著幸福的笑容。

童年是櫻桃滋味的甜美。

童年是樹樁背后的傷感。

童年,你的自由,你的甜美,你的傷感將永遠(yuǎn)伴隨著我,成為我人生中最美好的回憶。

文檔為doc格式。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇二

童年的夢(mèng),七彩的夢(mèng);童年的美妙的歌聲,歡樂(lè)動(dòng)人的歌聲;童年的腳印一串串,童年的故事一摞摞。這又讓我回憶起童年的美好生活。在五彩繽紛的歲月中,發(fā)生過(guò)許許多多的事情。我的童年是美好的,許多事情值得我去回憶......

幾年前的一天,我獨(dú)自躺在床上,覺(jué)得很無(wú)聊,這時(shí)我看到“電子字典”臟了,我想:我的玩具臟了都會(huì)被洗得干干凈凈,今天我再做一次清潔工,把它洗一洗。

我從桌子上把電子字典拿到了洗手間,打開水龍頭,用手指在有污點(diǎn)的地方搓來(lái)搓去,費(fèi)了九牛二虎之力才把一些污點(diǎn)擦去,可還有污點(diǎn),我又用手使勁地搓,一會(huì)兒又用指甲在污點(diǎn)上摳來(lái)?yè)溉ィ€是下不去。我想:這可怎么辦呢?關(guān)了水龍頭,我把電子字典放在了水池上,著急地想著,卻怎么也想不出來(lái),我急得就在屋里溜達(dá),突然看見(jiàn)了廚房里的鋼絲球,我想:如果用鋼絲球,會(huì)不會(huì)像刷碗一樣,變個(gè)魔術(shù),把污點(diǎn)變走?于是我高興地把鋼絲球從架子上摘了下來(lái),來(lái)到洗手間,把水龍頭打開,哪鋼絲球一下一下地搓著,美起太大作用,我又把洗潔精擠上,拿布在污點(diǎn)上擦來(lái)擦去。終于外殼上的污點(diǎn)被我洗沒(méi)了。

“啊!終于完成了一大半,太累了,我是一個(gè)天才呀!”

我休息了一會(huì)兒,又開始工作了。我想:字典呀,你可要為我好好服務(wù)呀!

洗了一會(huì)兒,爺爺突然推門而入,大吃一驚:“你在干什么?”

我漫不經(jīng)心地回答說(shuō):“嗨,只不過(guò)是我怕有病毒欺負(fù)它,給他洗個(gè)澡,讓它舒服舒服罷了!”

“傻寶貝,這個(gè)電子元件不能著水,真是的,你這小子就會(huì)搞破壞,你......”爺爺邊說(shuō)邊把字典從我手中搶走,甩了甩水,又用干布擦了擦。接著,從衣柜里拿出吹風(fēng)機(jī)把它吹干。

我好奇地問(wèn):“人臟了要洗澡,玩具臟了要洗澡,衣服臟了也要洗澡,字典臟了為什么不能洗?”

爺爺給我講了道理,我才明白為什么不能洗,爺爺又把它曬了曬。過(guò)了一會(huì)兒,字典還是不出字,但是不濕了,我垂頭喪氣地說(shuō):“不但沒(méi)做成好事,反而幫了倒忙。”本以為做了件天大的好事,內(nèi)想到卻......

哈哈!有趣吧!這就是我童年里記憶猶新的一件事。

童年想一首美妙的譜不完的曲子,讓你如癡如醉;童年也像綻放在夜空的煙花,讓你歡呼雀躍。我的童年里充滿了快樂(lè)、天真、浪漫。我的童年雖然短暫,但快樂(lè)無(wú)邊。展開童年的畫卷,細(xì)細(xì)品味,便覺(jué)得快樂(lè)無(wú)窮。

到了冬天,外面的天氣很冷,所以我和我的好朋友想了一個(gè)即好玩又實(shí)用的好辦法“烤地瓜”這個(gè)看起來(lái)很普通,外面的烤地瓜也很便宜。但要想弄好它還真不容易。光點(diǎn)火,就用了好長(zhǎng)時(shí)間,好不容易把火點(diǎn)著了把地瓜插在棍子上,手拿另一頭,放在火上烤,烤了不大一會(huì)兒,聞到了香味,但拿起來(lái)一看,是把皮給烤糊了,里面還沒(méi)有熟,于是我加了一把火,過(guò)了一會(huì)一股糊味飄到我的鼻子里,再一看地瓜全烤糊了。我拿回家想問(wèn)問(wèn)媽媽是怎么回事。一拿回家媽媽就聞到了糊味。我對(duì)媽媽一說(shuō),不說(shuō)便罷,一說(shuō)是弄得媽媽哭笑不得。媽媽說(shuō),烤地瓜不能在火尖上烤,那樣會(huì)烤糊,只要把地瓜放在快滅的火里面慢慢就好了。媽媽的方法果然有效。我第一次吃上了自己烤的地瓜。以后我經(jīng)常自己烤地瓜吃總覺(jué)得自己的比外面的好很多很多。媽媽還開玩笑地說(shuō):“以后找不到工作,就去烤地瓜掙錢吧。”我的童年早已隨著那股刺鼻的糊味遠(yuǎn)去。我的童年也將一去不復(fù)返。

童年啊,真美好,生活得總是那樣無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束。只可惜光陰似箭,我的童年早已離去。我多想拾回我那金色的童年啊!

童年的生活趣味無(wú)窮,由于那時(shí)年幼無(wú)知,好奇心強(qiáng),做過(guò)不少傻事,鬧了不少笑話。

那是我上二年級(jí)的時(shí)侯,在校園里和我的小伙伴玩捉迷藏。這時(shí)我們紛紛躲起來(lái),我為了讓伙伴找不著我,我翻墻躲在學(xué)校外邊,就在那一瞬間我不小心掉了下去,摔掉了八顆潔白的牙齒。當(dāng)時(shí)我哇哇大哭,直到老師聽見(jiàn)把我抱進(jìn)醫(yī)院。你們說(shuō)童年的我是多么的幼稚。調(diào)皮。

我不但調(diào)皮,而且很瘋,七歲那年夏天,我和幾個(gè)小伙伴舉行了一場(chǎng)歌友會(huì),當(dāng)時(shí)我簡(jiǎn)直就是個(gè)神精病,我自己把頭發(fā)弄的亂亂的,然后把媽媽的畫裝品全涂在臉上,拿著麥克風(fēng)在家門口唱兩只老虎,路過(guò)的行人看著我一直笑,我還已為他們認(rèn)為我唱的很好就急忙跑下去和他們握手,不小心,我不香蕉皮滑倒了,把老袋撞了一個(gè)又紅又大的肉包子,當(dāng)時(shí)不覺(jué)得有什么痛,可是我用手去碰時(shí),痛的我坐在地上大喊大叫。現(xiàn)在回想起來(lái)還真覺(jué)得特別好笑。

童年的我,天真而幼稚,童年的事有趣又好笑,總能喚起我無(wú)窮的回憶。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇三

當(dāng)我上五年級(jí)時(shí),再回憶起小時(shí)侯的往事,會(huì)覺(jué)得童年的快樂(lè)仿佛天上的星星一樣多得數(shù)也數(shù)不清,像奔馳的駿馬一樣奔上心頭。一切煩惱和憂慮都被拋在了腦后,盡情的享受著童年的樂(lè)趣:

記得我四歲那年,爸爸帶我去海南島玩經(jīng)歷了不少快樂(lè)的事。海南島的椰子又大又甜,惹人喜愛(ài),真讓人口水直淌。我一手捧著椰子,一手拿著吸管,一臉的饞象,開心及了。

我正津津有味的吸著椰子汁時(shí),爸爸把我抱到了快艇上,和我一起坐快艇。一艘艘快艇披著綠油油的衣裳在水中穿梭,活象幾只大青蛙在飛奔。突然,我們乘坐的快艇發(fā)動(dòng)了,嘩!的激起一朵又一朵雪白的浪花,離弦的箭一般飛馳在海面上,感覺(jué)快要飛起來(lái)了!我張開雙臂,迎著海風(fēng),心中充滿了歡樂(lè)。

到沙灘上,快艇開走了,離我揚(yáng)長(zhǎng)而去。我和沙灘上的小朋友拉著手玩起了游戲先玩?zhèn)髟挵?由于我們只有三四歲,口齒不清,傳到最后都不一樣。你好到最后會(huì)傳成奶酪常常把我笑得直打滾。沙地底下的小沙蟹,呆在地震的家里可不愿意了,非要跑出來(lái)看個(gè)究竟。小沙蟹!一個(gè)小弟弟喊道。我們都圍過(guò)來(lái)看,小沙蟹嚇了一大跳,手忙腳亂地跑回了家。夕陽(yáng)西下,我們躺在沙灘上看著夕陽(yáng)西下,唱起了歌。海風(fēng)呼呼的吹著,海浪打在巖石上,發(fā)出啪啪的響聲,仿佛在為我們伴奏。在歡笑中結(jié)束了這段旅行。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇四

“哈啾”就是一個(gè)大噴嚏,我趕緊穿上毛衣。寒假的早晨,以最高速寫完當(dāng)天的作業(yè),拿起半年未讀的課外讀物,慢慢品味。啊,真像一杯香甜可口的咖啡。

打開塵封已久的琴蓋,讓琴鍵讀出“豆芽菜”。雖不算悠揚(yáng)悅耳,但我卻走進(jìn)了“他”的世界。

這是個(gè)靜謐的下午,何不與友人下盤棋,比個(gè)高低。這時(shí)沙沙風(fēng)聲,挾著細(xì)細(xì)的`雨絲,在窗外飄灑。這真是大自然的另一種美。

迷人的夜悄悄地來(lái)了。打開窗戶,聆聽著風(fēng)的故事,我走進(jìn)甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。可愛(ài)的寒假呀,多采多姿,不是這篇作文能容納的。

點(diǎn)評(píng):

本文對(duì)比映襯手法用得好。寫閱讀與練琴,來(lái)突現(xiàn)自己愉悅歡快的心情。運(yùn)用對(duì)比更好地表達(dá)了寒假生活該是多么愉快的主題。

寫下棋,同樣運(yùn)用了映襯手法。窗外的雨絲綿綿和風(fēng)聲沙沙,更襯托出同窗對(duì)奕和諧靜謐的氛圍。

結(jié)尾耐人尋味。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇五

在今年暑假,最最令我難忘的就是在8月8日8時(shí)整的奧運(yùn)會(huì)開幕式,為什么這屆奧運(yùn)會(huì)我們非常關(guān)注呢?大家都知道今年的奧運(yùn)會(huì)并不只是單單的奧運(yùn)會(huì),這是我們中國(guó)舉辦的奧運(yùn)會(huì),從成功申奧,然后在七年之中又建筑鳥巢、水立方等,這一切一切,都反映出了我們對(duì)這屆奧運(yùn)會(huì)的重視;對(duì)外國(guó)游客、外國(guó)運(yùn)動(dòng)員的熱情;對(duì)我們國(guó)家運(yùn)動(dòng)員的希望。

隨著時(shí)間的推進(jìn),奧運(yùn)會(huì)也離我們?cè)絹?lái)越近,終于等到了8月8日,我從一大早起來(lái)就精力充沛,在這一天內(nèi),我時(shí)刻告誡自己:“今天是奧運(yùn)會(huì)的第一天,我一定要用全新的`熱情來(lái)對(duì)待這一天。”

這次奧運(yùn)會(huì)有喜有悲,我最關(guān)注的就是杜麗和程菲,她們?cè)诒荣愔卸及l(fā)揮失常。杜麗她沖得首金沒(méi)有成功,但她不灰心,后來(lái)堅(jiān)持不懈,終于也獲得了一枚金牌,程菲發(fā)揮始終不理想,好幾枚估計(jì)百分之百能得到的金牌都與她失之交臂。不過(guò)中國(guó)最終還是以51枚金牌位居金牌榜之首。

我想對(duì)中國(guó)代表團(tuán)的奧運(yùn)健兒們說(shuō):“你們?cè)谶@屆奧運(yùn)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī),我希望你們?cè)谙乱粚脢W運(yùn)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)!”

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇六

今年的假期與往年一樣,爸爸母親依然要上班,我也依然要寫我的暑假作業(yè)啦!

好不容易等到了星期天,爸爸母親都放假,爸爸說(shuō):“不如我們?nèi)ヶ阳~圈的大海吧。”我和母親都興奮的回答道:“太好了!”我們坐了半個(gè)小時(shí)的車,路過(guò)了月亮湖……終于到大海了,一到大海,瞬間感覺(jué)自己的心情舒暢了許多。我迫不及待地?fù)Q上泳衣,我讓爸爸教我游泳,爸爸在淺水區(qū)用雙手托住我的身體,爸爸說(shuō):“頭要左右搖,手臂要前后推水,腳要上下?lián)渌苯?jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的訓(xùn)練,我終于成功了,爸媽也為我高興。

到了中午,海面退潮了,我們開始撿蛤蜊和螃蟹,爸爸母親拿著桶,見(jiàn)了好多海鮮,今天我們的收獲可大了。我們正準(zhǔn)備回家,這時(shí)有一個(gè)年輕人把吃完的海鮮殼亂扔,我們見(jiàn)了很生氣:“你這樣是破壞環(huán)境,海水都已經(jīng)渾濁了,你這樣是雪上加霜!”母親很生氣的說(shuō),那位年輕人感到羞愧萬(wàn)分,于是主動(dòng)把海鮮撿起來(lái)了,最后,我們滿載而歸。

時(shí)間如流水,假期生活很快就結(jié)束了,可我也從中學(xué)到了很多,我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,成熟了,也懂得了保護(hù)環(huán)境。假期生活真是豐富多彩啊!

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇七

童年的趣事,像一條條小溪在我心中流淌,其中一條小溪,是我印象中最深刻的!現(xiàn)在想起來(lái)還會(huì)發(fā)笑!

在我五歲那年,我正在家里津津有味的看著我家的相冊(cè)。看著看著,發(fā)現(xiàn)有一張照片很臟,于是,我想啊想,想想怎么把照片弄干凈。突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)“好主意”!

我心想:爸媽不是經(jīng)常說(shuō)洗照片嗎?我可以把照片洗洗啊!想到這里我趕緊去拿一盆水,把照片放到里面在用我的小手開始搓。可是,我怎么覺(jué)的越洗越花呢?可能是沒(méi)到洗衣粉吧。我又把洗衣粉拿來(lái),往上一倒,又開始搓了起來(lái)。

可是,照片不但越來(lái)越花,還發(fā)粘。想著想著,爸爸媽媽回來(lái)了。媽媽問(wèn):“我的小祖宗,你在干嘛呢?”

我自豪地說(shuō):“我在洗照片啊!”媽媽說(shuō):“照片可不是這樣洗的,我們說(shuō)的洗照片,是把你照的相片從機(jī)器里洗出來(lái),你懂了嗎?”

我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

童年的趣事2。

我,一個(gè)天真爛漫、活潑開朗的女孩。瞧瞧我的長(zhǎng)相雖然不算美麗,但還比較可愛(ài):一雙小巧的眼睛鑲嵌在圓圓的臉上,皮膚還算比較白。

我很小就喜歡聽兒歌、故事,并且可以有模有樣地模仿。我總是笑瞇瞇的,給人感覺(jué)很親切。我有點(diǎn)小胖,但外公說(shuō)這不是胖,是結(jié)實(shí)。

從小到大,我可愛(ài)的事情可多了,說(shuō)也說(shuō)不完。媽媽說(shuō)我兩歲前都沒(méi)有頭發(fā),光頭,虎頭虎腦,經(jīng)常被人誤會(huì)是個(gè)男孩;為此,外公經(jīng)常開玩笑地說(shuō):“我們小寶貝出門的時(shí)候,胸口要掛塊牌子‘我是女孩’,省得被人販子盯上。”

在媽媽告訴我的童年趣事中,讓我印象尤為深刻的是在我六個(gè)月大的時(shí)候,那時(shí)剛剛學(xué)會(huì)獨(dú)坐和爬。那是夏天,媽媽說(shuō)我一個(gè)人爬到落地鏡子前面,發(fā)現(xiàn)了鏡子中的自己,充滿了好奇,表情極其復(fù)雜。先是張嘴,再是皺眉,嘴里咿呀不停,最后干脆親了上去。親完之后,一個(gè)人坐在那里開心地傻笑。大家都猜想半歲的我一定在為自己找到了一個(gè)友好的小伙伴而興奮不已。我的可愛(ài)舉動(dòng)看得全家人笑個(gè)不停。從此以后,媽媽說(shuō)我經(jīng)常沒(méi)事會(huì)爬到鏡子前和鏡子中的自己聊聊,反反復(fù)復(fù),樂(lè)此不疲。

我小時(shí)候很少哭,誰(shuí)抱都要,見(jiàn)誰(shuí)都笑。我是在笑聲中長(zhǎng)大的,家里也因?yàn)槲叶錆M歡聲笑語(yǔ)。

童年的趣事3。

童年是一本書,記錄我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;童年是一首歌,唱出我們的酸甜苦辣;童年是一幅畫,渲染出了我們五彩繽紛的故事。

有一件事在腦海不可磨滅,至今想起來(lái)記憶猶新。

那是在我五歲的時(shí)候,有一次,媽媽買回一些蔬菜。這是我在全神貫注地看書。媽媽和藹可親地說(shuō):你能幫媽媽洗一下菜嗎?我聽了之后心里想:這次我可以大顯身手了。于是,我興高采烈地說(shuō):“好啊!好啊!”媽媽買的菜真多啊!有綠如翡翠的白菜、有嫩生生的茄子、有身披紅外衣的西紅柿……這么多的蔬菜,怎么才能很快洗完呢?我眼前一亮,突發(fā)奇想。我小心翼翼地把菜放在洗衣機(jī)里。我坐在洗衣機(jī)旁邊心里得意洋洋。洗衣機(jī)停了,我心花怒放地打開了洗衣機(jī)的蓋子。呀!出乎我的意料之外。白菜成了光桿司令,茄子千瘡百孔,西紅柿早已無(wú)影無(wú)終。我出了一聲冷汗。我把蔬菜洗成這樣,我后悔莫及。我明白了:做事不能異想天開,否則就會(huì)適得其反。

童年,令人懷念的童年,天真無(wú)邪,令我在無(wú)憂無(wú)慮中走過(guò)了。童年啊童年,有了你是我一生更加精彩!

童年的趣事4。

快樂(lè)的童年像雨后的彩虹一般,繽紛多彩。曾經(jīng)做過(guò)的許多事就像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍。偶爾自己或別人提起來(lái)就引來(lái)一陣歡笑。今天我想與大家回憶回憶我小時(shí)候的趣事。小時(shí)候我和爸爸總是互相開玩笑,比如:我把爸爸的鞋藏起來(lái),爸爸把我的襪子藏了起來(lái)。

那天晚上,我睡不著覺(jué),在床上躺著翻來(lái)覆去,忽然間在腦海里有了一個(gè)嶄新的想法,于是我下了床,拿出我的水彩筆躡手躡腳地走到爸爸房間看到爸爸熟睡的樣子,心里才踏實(shí)下來(lái),隨手拿出事先準(zhǔn)備好的,而且是最難看的三種顏色在爸爸臉上輕輕地畫起來(lái),不料爸爸轉(zhuǎn)了個(gè)身,他以為是蒼蠅還拍了一巴掌。我的心像一個(gè)大吊桶七上八下的。這可怎么畫啊?于是我用我的絕招無(wú)敵抓癢癢功,剛用過(guò),他又轉(zhuǎn)了個(gè)身。折騰來(lái)折騰去終于聽見(jiàn)了打呼嚕聲。心想:爸爸的懶睡,現(xiàn)在派上用場(chǎng)了。我大展伸手把爸爸畫成了大怪物,耳朵涂成了彩色。大功告成,我心里暗暗的美啊!

遠(yuǎn)處看還不錯(cuò),我立刻去執(zhí)行我的b計(jì)劃,爸爸的臭襪子被我放在爸爸睡覺(jué)的枕頭上,這樣所有的計(jì)劃都完成了。我偷偷回屋,感覺(jué)有點(diǎn)兒累了,慢慢進(jìn)入了夢(mèng)香。

第二天早上,我迷迷蒙蒙聽見(jiàn)“啊!!”的一聲把我從夢(mèng)香中驚醒揪了出來(lái),看到爸爸我哈哈笑起來(lái),爸爸追了我半天沒(méi)追上,自己也蹲在地上大笑起來(lái)。

童年的趣事5。

在我的童年里,發(fā)生了很多的事情,許多事就像小鳥一樣從我的腦海里飛走了,但有一件事情讓我記憶猶新。

那一次,是夏天太陽(yáng)炙烤著大地。狗狗們都吐出了舌頭;小貓們都躲進(jìn)了房里;人們都打開了空調(diào)。

中午,我滿頭大汗的從外面回來(lái),媽媽連忙叫我去洗澡。我洗完澡之后,身子感覺(jué)非常涼爽。忽然,一只公雞出現(xiàn)在我的視線里,我想:公雞應(yīng)該也很熱吧,身上還裹著一層厚厚的羽毛給它也洗洗澡吧。于是,我躡手躡腳的來(lái)到公雞身后,乘它不注意抓住了它。

我拿來(lái)一個(gè)盆子,放了些水,又拿來(lái)一個(gè)香皂。我使勁地把公雞按進(jìn)水里,用香皂擦它的身子,它一直在掙扎。忽然,公雞趁我分心,啄了我一下,我一松手,它就乘機(jī)逃之夭夭了。被啄的地方痛得我坐在地上嚎啕大哭,媽媽聞聲趕來(lái),看到我受傷的手問(wèn):“你的手怎么流血了?”我指著那只東張西望,渾身上下都涂滿了肥皂的公雞說(shuō):是這一只公雞,我給它洗澡的時(shí)候不領(lǐng)情,還啄了我一下。“媽媽聽了說(shuō)道:”孩子,公雞是不會(huì)洗澡的。”我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

直到今天,看到大公雞,我就不由自主地想起我給大公雞洗澡那令人啼笑皆非的事來(lái)。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇八

童年,是人一生中最快樂(lè)的時(shí)光,說(shuō)什么話,大人也只會(huì)以為是不懂事,不會(huì)批評(píng)你或罰你。

我們家跟我比或比我“年齡”大的大物件很多,其中,我最喜歡的就是那個(gè)彈簧床墊,它很軟,而且有彈性。我從會(huì)站起來(lái)時(shí)就愛(ài)在上面蹦呀蹦,從小一直蹦到長(zhǎng)大。雖說(shuō)我沒(méi)有楊紅櫻阿姨筆下的馬小跳那樣,剛從媽媽肚子里出來(lái)就會(huì)跳,但我也算學(xué)得很快了。不過(guò),不久前,墊子就爛了。

由于我對(duì)運(yùn)動(dòng)的迷戀,媽媽給我買過(guò)很多器材。我最喜歡活力板,這也是我最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。就是兩腳各一塊板的那種。一天,我心情不好,再加上滑得時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),很累,前面一個(gè)人正在遛狗,我想從旁邊繞過(guò)去,結(jié)果,那條狗像故事里的假李逵一樣把路一攔,我的滑板沒(méi)停住,“咚”一聲,蹾在地上,我真想火冒三丈,但又沒(méi)有辦法。那條狗倒是聰明,一溜煙,沒(méi)了影了。

我真希望永遠(yuǎn)是個(gè)孩子,永遠(yuǎn)不要長(zhǎng)大,永遠(yuǎn)生活在童年。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇九

節(jié)目中,我看到了一個(gè)表演者能在墻上行走。我好奇地問(wèn)爸爸“這是怎么回事呢?”“橫著拍攝,然后豎著播放就可以了啊!”爸爸回答。

于是,我打算拍一段我行走在墻上的錄像。

星期天,我請(qǐng)弟弟當(dāng)攝像師來(lái)給我錄像。

我兩腳朝天躺在床上,作好預(yù)備姿勢(shì)。開始錄像,我先把枕頭扔到床上,讓人感覺(jué)它是掉到了墻上。然后我起身站到床上,接著走出畫面。

我一邊喊“停”,一邊迫不急待地從弟弟手中拿過(guò)相機(jī)查看錄像。哈哈,我果然行走在了墻上。錄像中場(chǎng)景雖然達(dá)不到“墻是地,地是墻”的背景效果,我也不是專業(yè)的演員,但我實(shí)現(xiàn)了我的視覺(jué)魔術(shù)。

真好玩!

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十

“小小少年,沒(méi)有煩惱……”我哼著這首歌,想起了童年。

自從上了四年級(jí),學(xué)業(yè)緊了些,不像一二三年級(jí)那樣輕松了。還不是為了調(diào)考,等到畢業(yè)時(shí),考一個(gè)好中學(xué)。每天都要繁重的學(xué)習(xí)任務(wù),還有一大堆寫都寫不完的作業(yè)。五年級(jí),就離上中學(xué)很近了,就更加累了。現(xiàn)在還要考期末,每天背單詞,背課文,默寫,記知識(shí)點(diǎn)……好累啊!家里的經(jīng)濟(jì)情況也不好,現(xiàn)在爸媽要不做生意了,就要去打工了,家里也得省一些。我的心好累呀!是班里的好學(xué)生,成績(jī)一定不能掉下來(lái),我好想回到那個(gè)有鮮花,有小朋友的歡聲笑語(yǔ)的童年啊!

童年,像五彩繽紛的泡泡,在風(fēng)中飄蕩,你抓不住,你的童年就飛走了。你只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著童年。也許很多大人早已忘記了自己的童年,但他們肯定也想回到小時(shí)候,回到那無(wú)憂無(wú)慮的歲月。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十一

童年總是那么地令人難忘,而童年發(fā)生的趣事會(huì)在你不經(jīng)意時(shí)電影般地閃過(guò)你的腦海,使你沉醉其中,之后便是無(wú)盡的傷感和惆悵涌上心頭。

在我的故鄉(xiāng),牛是司空見(jiàn)慣的動(dòng)物,人們也都很喜歡牛,孩子們更喜歡放牛。

曾幾何時(shí),我和伙伴們趕著牛去水庫(kù)邊的草地上放牛。湖邊微風(fēng)吹拂水面時(shí)時(shí)泛起漣漪,兩岸的風(fēng)景如畫,給人以美的遐想,如果下點(diǎn)小雨,天空中便多了份朦朧美。

我們讓牛安靜地吃草,自己卻躺在草地上談天說(shuō)地,我們沒(méi)有高談闊論,有是的只是內(nèi)心最簡(jiǎn)單的想法,那時(shí)總的感覺(jué)就是無(wú)拘無(wú)束。

談夠了,我們就玩一玩打水飄的游戲。以前總是喜歡武俠劇中的高手,因?yàn)樗麄兡茉谒孑p盈地飛來(lái)飛去,有點(diǎn)青蜓點(diǎn)水的感覺(jué)。現(xiàn)在看到瓦片在水面那種輕盈之態(tài),真的很喜歡,甚至希望自己也能像瓦片那樣輕盈。

以前看到別人養(yǎng)蠶,心里也癢癢的,學(xué)著別人養(yǎng)起了蠶來(lái)。

春天來(lái)時(shí),氣候稍變暖,蠶就會(huì)從卵中孵化出來(lái)。那東西特小,全身長(zhǎng)滿黑乎乎的毛,特可愛(ài)、逗人。

我小心翼翼地伺候著它們,為了它們,我提心吊膽地去偷桑葉,為了它們,我把自己心愛(ài)的文具盒作為它們的生活場(chǎng)所。

那時(shí),我每次放學(xué)回家的第一件事就是給它們換桑葉,看看它們又長(zhǎng)大了許多。如果它們把桑葉全都吃完了,我就會(huì)很欣喜;如果還有很多桑葉殘余,我就會(huì)很擔(dān)憂:它們是不是生病了?桑葉是不是不好吃?那時(shí)我才明白父母看我們吃飯沒(méi)味時(shí)的表情,我讀懂了他們的憂慮。(這段心理描寫很真實(shí)細(xì)膩,段末的聯(lián)想也有深度)。

當(dāng)然,最令人興奮的就是它們長(zhǎng)大成熟開始吐絲之時(shí)。看到從它們口里吐出來(lái)的黃的、白的絲,我真很高興:自己的勞動(dòng)沒(méi)白費(fèi),它們做出了自己的貢獻(xiàn)。但同時(shí)又傷感,因?yàn)樗麄兗磳⒊蔀橛迹僖部床坏剿鼈兣绖?dòng)時(shí)的可愛(ài)情狀了。

夾兔子。

故鄉(xiāng)山里的野兔子較多,再加上兔子的經(jīng)濟(jì)利益可觀,因此,故鄉(xiāng)有很多大人小孩夾兔子賣錢。

我的表哥是個(gè)夾兔子高手,看到他每天早晨帶回家的可愛(ài)兔子,我非常喜愛(ài),吵著嚷著要他下次一定帶上我。

收拾好工具后,我就和表哥來(lái)到了附近的山上。

他帶著我東看看,西瞧瞧,我不知道他在看什么。他就說(shuō)看腳印,兔子的腳印。

看到腳印后,他就在這條路上用刀挖了個(gè)碗大的圓坑,把夾子放了進(jìn)去,安好后,采幾片菜葉輕輕輔上面,再撒點(diǎn)沙土和樹葉,就完成了全部的過(guò)程。

第二天早晨,我們來(lái)到了山上,果然有一只兔子在那兒。我們提著兔兒高高興興地回到家。

童年真的是無(wú)憂無(wú)慮,童年的故事是快樂(lè)的,但現(xiàn)在只能回憶了。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十二

從物質(zhì)上來(lái)看,我的童年更是幸福得不得了!每個(gè)月總會(huì)有好幾件新衣服穿,想吃什么就吃什么,想玩什么就玩什么。記憶中,我小時(shí)候就有好幾輛車子嘞!沒(méi)有農(nóng)活,沒(méi)有毒打,更不要說(shuō)是艱難的生活,爺爺待我就想掌上的明珠,一點(diǎn)損傷也容不得,我簡(jiǎn)直就是個(gè)小公主。偶爾受了幾句罵,就閉上嘴巴不理人,認(rèn)為他們都是壞人。然而,在與爺爺?shù)慕徽勚校覅s知道了我身邊的壞人們,他們小時(shí)候過(guò)的,是什么樣的生活。

每天,他們背著書包去上學(xué)。晴天還好,要是遇上下雨天,那沉重的油布傘在風(fēng)中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船,隨時(shí)有可能被吹倒。那時(shí)候可沒(méi)有水泥路,所以倒地的下場(chǎng)就是一身的泥。有時(shí)候連雨靴也是漏的,走到學(xué)校時(shí),腳上整個(gè)兒都是泥漿。放學(xué)回到家,寫完作業(yè)后,他們就要忙著除草,給豬喂食,收衣服,做晚飯……事情一件接著一件。有時(shí)遇上放假,他們就編蘆席,細(xì)長(zhǎng)的蘆席不時(shí)刺進(jìn)肉里,小手更是搓得通紅,他們也顧不得——為了生計(jì)。爺爺對(duì)我說(shuō),她一年級(jí)的時(shí)候,去鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。因?yàn)闆](méi)錢,書包是娘舅給送的,至于鉛筆盒,那是從醫(yī)院里討來(lái)的裝針管的盒子。

有一次看見(jiàn)班里鎮(zhèn)上的一些同學(xué)一個(gè)個(gè)嶄新的鉛筆盒,她羨慕得不得了,中午回家吃飯時(shí)要她爸去買,她爸答應(yīng)了。但好幾天后,她還是沒(méi)看到她夢(mèng)寐以求的鉛筆盒子。她急了,拖著說(shuō):“拿不到鉛筆盒我就不去上學(xué)!”她媽媽也急了,把她一頓毒打,讓她爸吧大哭的她送到學(xué)校。那天她回家時(shí),她爸爸遞給她一個(gè)新的鉛筆盒,她欣喜若狂。也是在那一年,她的期末成績(jī)特別好。鄉(xiāng)里要為成績(jī)好的孩子進(jìn)行表彰。她想穿一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服去。但找了很久很久,她愣是找不到一件沒(méi)有補(bǔ)丁的衣服。最后只好穿了一件補(bǔ)得最少,也最工整的衣服去。當(dāng)大人們給她戴上大紅花的時(shí)候,她開心地笑了。

聽完了他們的講述,再對(duì)比我現(xiàn)在的生活,我羞愧極了。擁有那么幸福的生活,我卻還要為了一點(diǎn)小事而對(duì)他們不滿,爸媽的童年,與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比,簡(jiǎn)直是天壤之別。羞愧之余,“知識(shí)”二字涌上我的心頭——過(guò)去的人們,用知識(shí)來(lái)出人頭地;如今的人們,用知識(shí)來(lái)改變生活!爸媽的年齡與我相差二十幾年,是什么使人民在這二十幾年中改頭換面,豐衣足食?是知識(shí)。正是因?yàn)榭茖W(xué)不斷發(fā)展,社會(huì)才愈來(lái)愈走向光明!是知識(shí)改變了整個(gè)社會(huì)!是知識(shí)讓我們享受生活而不是艱難地面對(duì)生活!一切,都源于知識(shí)……這些,都表明了什么?我想,表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴,更表明美好的未來(lái)需要知識(shí)來(lái)創(chuàng)造!“小公主”們,“小皇帝”們,祖國(guó)未來(lái)的花朵們,為了我們更加甜美,更加幸福的'明天,讓我們努力學(xué)好知識(shí),將來(lái)用我們的知識(shí),去譜寫這世界新的篇章!

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十三

“快起來(lái),快起來(lái)!”是誰(shuí)呀?哦,原來(lái)是媽媽。我好奇地問(wèn)媽媽:“今天不是周六嗎?為什么要起這么早呢?”媽媽笑著說(shuō):“你爸爸說(shuō)要一起去釣魚呢!你還不快點(diǎn)起來(lái)。”聽了媽媽的話我趕緊從床上爬起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我們開開心心地從家里出發(fā)了。

坐上爸爸的小汽車,不一會(huì)我們就來(lái)到了魚場(chǎng),我坐上小板凳想要釣魚,但是爸爸跑過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“先讓我來(lái)釣一條看看,你去那邊玩吧。”我失望極了,對(duì)爸爸說(shuō):“你等下可以教我釣魚嗎?”爸爸勉強(qiáng)地答應(yīng)了。我走到另一邊心里想:“要不我先挖點(diǎn)蚯蚓來(lái)作誘餌吧!”我找來(lái)一把小鏟子認(rèn)真地挖起來(lái),挖著挖著,“啊!”我突然叫了起來(lái),我挖到了一條蚯蚓,我高興地跳了起來(lái)。另一邊正在釣魚的爸爸媽媽也叫了一聲。我連忙跑過(guò)去一看,他們釣到魚了!終于輪到我了,我像模像樣得坐在小板凳上,在一邊的爸爸把挖到的蚯蚓鉤上我的小魚竿,我拿起魚竿,爸爸說(shuō):“只要用力一甩拋向遠(yuǎn)處就可以了。”我甩起魚竿拋向遠(yuǎn)處,魚餌劃破水面,沉入水中,水面泛起一圈圈銀色的漣漪,漸漸得水面又恢復(fù)了平靜。

過(guò)了好久,水面有動(dòng)靜了,魚竿彎成了弧形,我一陣驚喜,爸爸趕緊伸過(guò)手來(lái)抓起魚竿,我們一起用力把魚竿甩上岸邊。一條大鯽魚釣上來(lái)了,我們?nèi)夷樕隙奸_心地笑了,我迫不及待把魚從鉤子上取下來(lái),然后小心翼翼地放進(jìn)漁網(wǎng)袋里。看著我的戰(zhàn)利品,我開心地笑了!

最后我們一路唱著歌開開心心地走在回家的路上。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十四

爸爸經(jīng)常告訴我,我剛咿呀學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每當(dāng)上午姥姥總是把我摟在懷里,一邊拉著我的小手,一邊輕輕唱道:“小呀么小二郎,背著書包上學(xué)堂……”唱到來(lái)勁兒時(shí),姥姥總愛(ài)跟著節(jié)奏,用雙手比著各種動(dòng)作,斗得我張開小嘴,“咯咯”地笑個(gè)不停。

媽媽也時(shí)常告訴我,每天晚上,姥姥總要把我抱在懷里,一邊輕拂著我的小腦袋,一邊低聲哼唱:“搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋……”她用那洋溢著慈愛(ài)的童謠,把我送入一個(gè)個(gè)甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

記憶常常告訴我,小時(shí)候,姥姥每餐總得親自用湯匙一口一口地喂我。而我不是調(diào)皮地躲著她蹦來(lái)蹦去,就是撒嬌地嫌飯菜不合口味。姥姥一點(diǎn)兒也不生氣,一手端飯碗,一手拿著小勺圍繞著我找個(gè)“小月亮”團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她一般慢慢地追著,一邊笑呵呵的哼著:“小乖乖,來(lái)吃飯。紅蘿卜,炒雞蛋。不挑食,進(jìn)三餐……”我在姥姥邊哄邊喂下好不容易才把飯吃完了。我永遠(yuǎn)也忘不了,只有在這個(gè)時(shí)候,姥姥疲憊的臉上才露出一絲安慰的笑容。

夏天的郊野外,姥姥喜歡拉著我在門前的草地上乘涼。月光下,有時(shí)她拉著我的手,指著月亮吟道:“月兒彎,月兒圓,月兒彎彎像小船,月亮圓圓像圓盤。”星空下,有時(shí)她和我數(shù)著星星,一起快活的唱著:“天上星,地上燈,星兒眨呀眨眼睛,燈兒亮呀亮晶晶……”那明月,繁星,草地,還有祖孫倆的童謠,伴隨著我度過(guò)了許多難忘的夏夜。

姥姥的肚子就像一個(gè)童謠的簍子,掏不完,唱不盡。每一只兒歌都把我?guī)нM(jìn)奇妙的童話世界,每一首童謠都蘊(yùn)含著姥姥深深的愛(ài),每一個(gè)旋律都充滿了姥姥無(wú)限的情。

如今姥姥已年近80,她那根根銀發(fā),條條皺紋,仿佛是十幾年前的那一支支兒歌,一首首童謠。望著她那蒼老而慈祥的面容,我似乎又回到了蕩漾著歌和充滿著愛(ài)的童年時(shí)代——童年的旋律是我最美好的回憶。

童年像小花,絢麗多彩,童年像熱烈的太陽(yáng),童年像小鳥,歡快成長(zhǎng),童年是個(gè)美麗的季節(jié),童年有許許多多的幻想和夢(mèng)想!

童年的我有很多愿望,我最想成為一個(gè)鋼琴家,小時(shí)候的我總覺(jué)得鋼琴?gòu)棾鰜?lái)的聲音是最美妙神奇的,像淙淙的溪水,于是我央求媽媽帶我去學(xué)鋼琴,可是,我沒(méi)想到學(xué)鋼琴是多么的困難啊!手指要有規(guī)律的按在琴鍵上,按下時(shí)還要看譜上的符號(hào),剛剛彈了一會(huì)兒,我就覺(jué)得頭蒙眼花,心煩意躁,鋼琴也發(fā)出了“嘰嘰喳喳”的聲音,完全沒(méi)有了以前的樂(lè)感,這時(shí)老師說(shuō):“沒(méi)事的,每一個(gè)人開始學(xué)鋼琴都會(huì)是這樣的,甚至比你還糟糕,所以你不要灰心,老是相信你一定能學(xué)好的。”聽了老師的話,我的心從沮喪中變回了自信,然后,我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),最終,終于彈出了美妙的聲音,我的心情非常得開心。

現(xiàn)在,我已經(jīng)可以很熟練地彈出優(yōu)美的曲子,我相信只要我努力一定能夢(mèng)想成真。

每個(gè)人的童年都有一個(gè)美好的愿望,而要想實(shí)現(xiàn)自己的愿望就要努力去爭(zhēng)取!

童年,是有趣的,是快樂(lè)的,是五彩繽紛的,是犯傻的。而我的童年也是多姿多彩,冒傻泡的,就拿誤喝白酒這件事來(lái)說(shuō)吧。

在我七歲那年,大年三十晚上七、八點(diǎn)的時(shí)候,我的喉嚨渴的直冒火,我便四處“搜索”水源。我很快把目光集中在茶幾的一個(gè)水杯上,并飛快地沖了過(guò)去。“咕咚,咕咚……”,幾口就灌下去了。喝完以后,我感到味道有點(diǎn)不大對(duì),而且舌頭辣辣的,臉也熱熱的,還感覺(jué)頭暈沉沉的,我想:這水怎么還能使人暈啊?開始我還能撐一會(huì)兒,后來(lái),我完全撐不住了,直接倒在床上睡著了。

大約睡了一兩個(gè)小時(shí)后,我醒來(lái)了,但還是有點(diǎn)站不穩(wěn),不但站不穩(wěn),而且我渴的更厲害,便又搖搖晃晃地去找水喝。這時(shí)候,媽媽才發(fā)現(xiàn)我不對(duì)勁,看見(jiàn)茶幾上的杯子里空了,便懷疑我喝了,讓我張開嘴巴,一股強(qiáng)烈的酒味撲鼻而來(lái),媽媽嚇的趕緊捂上了鼻子,并指責(zé)了我。

事后,我才知道,那個(gè)杯子里裝的不是水,而是二鍋頭白酒。

從這件事看來(lái),你們說(shuō)我的童年是不是五彩繽紛呢?

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四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十五

我們每個(gè)人在小的時(shí)候都鬧過(guò)笑話,我也一樣。

在我印象里,記得最清楚的是,有一次,爺爺從山上給我捉回了一只兔子。它長(zhǎng)著一對(duì)又圓又大的紅眼睛,三瓣小嘴,長(zhǎng)得很小,混身雪白,我給它取名叫小白。

我怕小白晚上凍著,我就給它做了個(gè)溫暖的窩。又叫爺爺帶我去水庫(kù)捕魚。爺爺問(wèn)我:“孫女,去水庫(kù)捕魚要干什么?”“秘密。”我高興的回答到。“寶貝孫女,什么秘密呀!告訴爺爺好嗎?”我使勁的搖了搖頭。

到了水庫(kù),爺爺先把魚餌掛在魚鉤上,再把魚鉤甩到水里,耐心等待著。你們知道,我是個(gè)急性子,我等不起。我就哭著喊著讓爺爺快一點(diǎn)。可是,爺爺也沒(méi)有辦法,我只好焦急等待。過(guò)了一會(huì)兒,爺爺?shù)羯狭撕枚圄~,我認(rèn)真的數(shù)了數(shù)。整整十條。我飛快的拿著魚跑回了家。奶奶問(wèn)我:“孫女,捉了多少條魚?”“十條。”我高興的回答到。奶奶說(shuō):“哦,還真不少。”“小白兔在哪里呀!奶奶”“屋呢?”

我跑到屋里,把魚放在小白的窩里,可小白不理不采的。我又把魚放到小白的嘴邊,它不吃。我一來(lái)氣,扒開它的三瓣嘴,硬往它嘴里塞。結(jié)果,小白沒(méi)有吃,我還被它咬了一口。

我哭著跑出屋問(wèn)奶奶:“奶奶,小白是不是生病了?我給它魚,它不吃。”奶奶聽了笑著說(shuō):“傻孩子,兔子不吃魚,它吃我們家的大白菜。去,揪個(gè)白菜葉給小白吃”。我連忙跑到菜園里揪了一塊白菜給它吃,小白見(jiàn)了跳過(guò)來(lái)香香的吃起來(lái),我看見(jiàn)了加提心里多高興了!

每次我把小時(shí)候發(fā)生的有趣的事講給伙伴,好們聽了都會(huì)笑的前仰后合。小時(shí)可真天真!

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十六

童年是難忘的,他像一只五蠢蠢欲動(dòng)彩斑斕的神裞然童年已漸漸離去筆,勾勒出快樂(lè)的含義,雖然童年已漸漸遠(yuǎn)去,但兒時(shí)的趣事已深深刻在了腦海里。

小時(shí)總是看爸爸喝酒,這引起了我的好奇之心,酒是什么滋味的呢,我心想:酒到底是甜的,還是酸的呀。我問(wèn)爸爸,爸爸卻告訴我啤酒的味道又苦又澀的,我半信半疑。一次偶然的機(jī)會(huì),我回到家發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人也沒(méi)有,看見(jiàn)了桌子上的啤酒,心蠢蠢欲動(dòng),便想在家里沒(méi)人這點(diǎn)時(shí)間里喝一點(diǎn)啤酒。俗話說(shuō)的好“借酒消愁”,今天我就來(lái)試試。我學(xué)著爸爸以前開啤酒的樣子,果然輕而易舉的就把啤酒開開了,我拿起瓶子放到嘴邊“咕嚕咕嚕”得喝了起來(lái),“好難喝呀!”我大叫起來(lái)。我來(lái)到鏡子前想看看臉蛋紅不紅,真是不看不知道,一看嚇一跳啊!!媽媽回到家后看看倒在地上的半瓶啤酒,又看看我那紅彤彤的臉便知道是這么一會(huì)是了,把我很k了一頓。我只好乖乖的承認(rèn)了錯(cuò)誤。

童年真快樂(lè),我好想再過(guò)一次!

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十七

人生是一副五彩斑斕的畫卷,而童年是畫中最美麗的地方;人生是一篇精彩絕倫的文章,而童年是文章中最美的語(yǔ)句;人生是一場(chǎng)無(wú)語(yǔ)倫比的電影,而童年則是電影中最回味無(wú)窮的片段;把人生喻為千萬(wàn)種事物,童年都是事物中最美好的一種。

那是我五歲那年發(fā)生的事情。

一天,我無(wú)聊地坐在家門口,仰望著蔚藍(lán)色的天空,看著鳥兒們?cè)谔炜罩凶杂勺栽诘仫w翔,又望了望躺在地上正在曬太陽(yáng)的小貓,忽然想起媽媽說(shuō)的話:“鳥兒們是因?yàn)橛辛顺岚虿拍茱w起來(lái)……”這時(shí),我想到一個(gè)絕妙的想法。

你看了以后,可能也會(huì)覺(jué)得自己發(fā)生過(guò)這樣類似的情景。是啊!每個(gè)人的童年都是這么天真,這么有趣。

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十八

因?yàn)槲也派闲W(xué),所以我的母校只能是“紫薇幼兒園”了。我在母校學(xué)習(xí)的時(shí)候,發(fā)生了許許多多的往事!讓我慢慢告訴你吧!

首先,我向您介紹我剛?cè)雽W(xué)時(shí)的情景吧。那時(shí),我才四歲,到紫薇幼兒園上小班,當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校時(shí),我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都在哭。我當(dāng)時(shí)感到很奇怪,他們?yōu)槭裁纯弈兀课以趺床豢弈兀亢髞?lái),我才知道原因,我在入學(xué)之前,常被爺爺帶到學(xué)校里玩,我尤其喜歡玩學(xué)校里的滑滑梯了,所以我對(duì)學(xué)校感到很熟悉,所以我才會(huì)輕松自然,不像其他小朋友們因?yàn)榄h(huán)境陌生才會(huì)哭泣。

當(dāng)我在紫薇幼兒園讀中班的時(shí)候,我和小伙伴們都認(rèn)識(shí)了,其中有一個(gè)小朋友叫楊杰,我小時(shí)候可崇拜他了!因?yàn)橐患拢屛议_始崇拜他的!一天,有個(gè)小朋友帶了個(gè)玩具,他不想玩了,可是他也不想給其他小朋友玩,于是將它扔出窗外,我們當(dāng)時(shí)在二樓讀書,班級(jí)窗外有一個(gè)小平臺(tái),但沒(méi)有欄桿,而玩具正好落在那平臺(tái)上邊,同學(xué)們想玩也玩不到,感到絕望極了!可是,楊杰卻走上前,迅速翻過(guò)窗戶,穩(wěn)穩(wěn)地站在平臺(tái)上,不慌不忙地?fù)炱鹉莻€(gè)玩具又翻回到教室里了,而且將那玩具送給我玩,可讓我崇拜他了!

童年的趣事有很多,尤其是在母校,讓我們銘記母校,銘記在母校里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇十九

童年本來(lái)是有趣的,但現(xiàn)在,我的作業(yè)和課外班太多了!看了這幅漫畫我深有感悟。

一個(gè)瘦小的男孩背著一個(gè)重重的書包,里面有補(bǔ)充讀物、輔導(dǎo)書、課外閱讀、自測(cè)題……小男孩被壓得彎下了腰,手中還拿著不同階段的測(cè)試卷。他低著頭走在去輔導(dǎo)班的路上,仿佛在想:這次沒(méi)考好,回家肯定又吃不了兜著走,我太難了!他嘆了一口氣,繼續(xù)去上課了。

如今許許多多的孩子除了作業(yè)以外還有輔導(dǎo)班、課外作業(yè)、許多要背的書籍,雖然父母是為了兒女好,但是兒女接受不了,聽不懂,又有何意義?父母方向?qū)Γ绞絽s錯(cuò)了,要選擇合適的方法來(lái)教不同的孩子,讓孩子能更好的接受教育,也一定不要太多,不然也會(huì)一樣的接受困難。

我也遇到過(guò)類似的事情,雖然我一天就一或兩節(jié)課,但是我每天都有課,一天也不休息。上午不是寫作業(yè)就是上課,下午也一樣,有時(shí)急得連飯都沒(méi)有遲,就急忙地走了。

我希望每個(gè)人的童年是有趣的,不要上太多課,不然還有什么童年?

四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇二十

幼年的我是個(gè)對(duì)什么事都好奇的淘氣包,我的小腦瓜里充滿了無(wú)窮無(wú)盡的幻想,一連串的為什么總是問(wèn)的媽媽哭笑不得。

五歲的一天,媽媽買回了一只小貓咪,我非常喜歡,我沒(méi)事干,突然注意到了小貓咪的胡子。我抱起它,覺(jué)得胡子很難看,便拿起剪刀,把小貓的胡子修理了一下,一根,兩根……剪一根胡子,小貓咪咪一聲,我連忙說(shuō):“小乖乖,別怕疼的。”哇!沒(méi)有了胡子的小貓咪變得可愛(ài)多了。正在我觀察著它的時(shí)候,它的爪子撓了我一下,我生氣地說(shuō):“幫你打扮打扮,你還恩將仇報(bào)。”于是,我拿起剪刀把它的指甲也剪掉了。

媽媽回家后,問(wèn)我:“兒子,貓的胡子怎么沒(méi)了?爪子上的指甲怎么也沒(méi)了?”我以為媽媽要夸我,便說(shuō):“沒(méi)什么大不了的,都被我剪掉了!”“啊!你把它們剪了!”我看了看書才知道,貓的胡子能測(cè)量老鼠洞,爪子能按住老鼠,我知道以后便對(duì)貓咪默念三遍:貓咪對(duì)不起。

雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好多年,但它深深地印在我的腦海里,因?yàn)槟鞘俏彝晟钪械囊患腥さ牟迩?/p>

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四年級(jí)童年生活(通用21篇)篇二十一

每個(gè)人都有無(wú)憂無(wú)慮的童年,開心的玩耍。長(zhǎng)大后,童年離我們而去,有時(shí),痛痛快快的玩,也是無(wú)比開心。

昨天,和媽媽弟弟,小侄子丁丁大姑,一起去圖書館,由于去的`晚,沒(méi)看多長(zhǎng)時(shí)間,就下班了。下來(lái)后,我們?nèi)耍苋V場(chǎng),草坪中間放著水管似的,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),轉(zhuǎn)過(guò)去,給草澆水,媽媽說(shuō),你們要去玩水吧。

不一會(huì),我的衣服濕了點(diǎn),有好幾個(gè)同齡朋友在那玩,丁丁走不到等水轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),他就跑,弟弟一個(gè)勁說(shuō),我給你們擋子彈,管理員騎著電車轉(zhuǎn),說(shuō)著什么。又有一個(gè)水管轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我站那,準(zhǔn)備回去,發(fā)現(xiàn)弟弟在我身后,我一看,自己的衣服濕了,媽媽說(shuō)了一句,我沒(méi)聽清,后面說(shuō)的都是衣服濕的話語(yǔ)。大姑拿紙巾,說(shuō),自己擦臉,望著濕衣服,顯得我十分尷尬,我確實(shí)太瘋狂了。

我們要去廣場(chǎng)的大橋玩,我賭氣似的,騎著自行車,上坡下坡。等我下來(lái),看見(jiàn)丁丁拉著媽媽的手,往水池走去。他想過(guò)水池中的臺(tái)階,我拉著丁丁的手,一步一步走,其實(shí)我也不敢。

丁丁想測(cè)測(cè)水池深不深,三人一起去找棍子,在測(cè)大橋中的水池時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)草坪有一株馬齒筧。上次,媽媽還讓我找,我向媽媽走去,我還沒(méi)開口說(shuō),她倒看見(jiàn)了,又讓我去看看,還有沒(méi),我又跑到草坪,還有一大株。

不久,我的濕衣服干了,玩的累了,大姑說(shuō),回家我給你們做雞蛋煎餅。吃過(guò)晚飯,又去小廣場(chǎng)。很晚,弟弟困了,跑到車?yán)镄菹ⅲ覀儾铧c(diǎn)睡著,爸媽才走。

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在工作和學(xué)習(xí)中,我們常常需要編寫策劃書來(lái)指導(dǎo)和推動(dòng)工作的進(jìn)行。以下是小編為大家整理的幾份優(yōu)秀策劃書范文,供大家參考和借鑒。活動(dòng)目的:宣傳公關(guān)文化,建議文明和諧校
演講稿范文不僅要具備良好的語(yǔ)言組織能力,還要有靈活運(yùn)用修辭手法的能力,以增強(qiáng)表達(dá)的影響力。通過(guò)閱讀演講稿范文,我們可以了解到不同領(lǐng)域和行業(yè)的專業(yè)知識(shí)和見(jiàn)解。
師德的培養(yǎng)離不開教師之間的相互學(xué)習(xí)和交流,要堅(jiān)持持續(xù)的專業(yè)成長(zhǎng)。以下是一些教育行業(yè)權(quán)威人士對(duì)師德進(jìn)行總結(jié)和評(píng)價(jià)的觀點(diǎn),讓我們一起思考。各位同仁:大家好!世上有很
檢討書是對(duì)自己過(guò)去的行為、思想或決策進(jìn)行反思和審視的一種書面表達(dá)形式。小編整理了一些優(yōu)秀的檢討書范文,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握檢討書的寫作技巧。
在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)有不同的收獲和體會(huì),總結(jié)下來(lái)可以讓我們更清晰地認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái),小編將分享一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
演講稿范文的有效性取決于演講者的演講技巧和表達(dá)能力,因此演講者需要不斷練習(xí)和提升自己的演講能力。演講稿范文的讀后感人,讓人有沖動(dòng)和欲望去實(shí)踐與行動(dòng)。
經(jīng)典作品能夠超越時(shí)代的限制,為人們提供智慧和啟迪的源泉。以下是我為大家整理的十部經(jīng)典名著,希望能讓大家重新認(rèn)識(shí)和沉浸其中。母親節(jié)之際,讓我們?yōu)槟赣H朗誦一首經(jīng)典的
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理的基礎(chǔ),能夠提高教師的教學(xué)組織能力和素質(zhì)。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的教學(xué)工作計(jì)劃,它能夠幫助教師順利完成教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)。
演講稿是一種通過(guò)口頭語(yǔ)言來(lái)傳遞信息、表達(dá)觀點(diǎn)的書面材料,它具有直接、生動(dòng)、感染人心的特點(diǎn),是交流思想、啟發(fā)思考的重要形式之一。每次演講都是一次挑戰(zhàn),但只要我們充
心得體會(huì)的撰寫過(guò)程中,可以探索和思考問(wèn)題的根本原因。我們可以從以下這些心得體會(huì)中汲取經(jīng)驗(yàn),提升自己的寫作水平。凝心聚力高點(diǎn)開局是成功的第一步,這一步能決定未來(lái)的
事跡材料的閱讀可以拓寬視野,提高人的思維能力和判斷力。小編為大家搜集了一些鼓舞人心的事跡材料范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。曹亞楠,大河北小學(xué)六年級(jí)班委
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要環(huán)節(jié),可以展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)是幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。第一次知道圣誕節(jié),是在我四
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)習(xí)和準(zhǔn)備教材,有助于提高教學(xué)的專業(yè)性和針對(duì)性。如果你正在為制定教學(xué)計(jì)劃而犯愁,不妨看看下面這些范文,或許能夠找到一些解決方法。
作文是表達(dá)自己思想和情感的重要方式,對(duì)于提升語(yǔ)文能力非常有幫助。接下來(lái),我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范例,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。春天,正是游山玩水的好季節(jié)。一天詩(shī)
通過(guò)寫培訓(xùn)心得,可以將培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能與實(shí)際工作相結(jié)合,提高個(gè)人的工作表現(xiàn)和職業(yè)發(fā)展。讓我們一起來(lái)閱讀下面這些實(shí)用的培訓(xùn)心得,相信會(huì)對(duì)你未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)
通過(guò)分析范本,我們可以發(fā)現(xiàn)不同文本之間的共同之處和差異之處,從而更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。探索這些范文范本,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)寫作的樂(lè)趣和內(nèi)涵。1.課堂互動(dòng)相對(duì)缺
策劃方案不僅僅是一紙空文,它需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和修改。了解和掌握以下范文的寫作技巧,可以幫助你更好地組織和表達(dá)策劃方案。一、活動(dòng)目標(biāo):打造完善南昌旅游服務(wù)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有效管理課堂時(shí)間,確保教學(xué)任務(wù)的完成。這些教學(xué)工作計(jì)劃范文并非固定不變的模板,而是給予我們啟示和思考,幫助教師更好地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和專
班主任工作計(jì)劃是班主任全年工作的基本依據(jù)和指南,它可以有效地引導(dǎo)班級(jí)教育教學(xué)工作的開展。班主任工作計(jì)劃范文九:積極參與學(xué)生的評(píng)價(jià)和考試工作,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情
小班教案的編寫可以提高教學(xué)效果,使得教學(xué)更加有針對(duì)性和系統(tǒng)性。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的小班教案范文,供教師們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)目標(biāo):1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地朗誦兒歌,
個(gè)人簡(jiǎn)歷應(yīng)該以內(nèi)容為主導(dǎo),通過(guò)簡(jiǎn)單、清晰的語(yǔ)言來(lái)描述自己的學(xué)歷、工作經(jīng)驗(yàn)以及所具備的技能和特長(zhǎng)。以下是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷的常見(jiàn)錯(cuò)誤和避免方法,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)教案有助于教師系統(tǒng)地安排教學(xué)活動(dòng),提高教學(xué)效果。以下是小編為大家推薦的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)案例,內(nèi)容生動(dòng)有趣,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與。目的要求:使學(xué)生初步“倍”的概念,理
優(yōu)秀作文是靈活運(yùn)用修辭手法和修辭技巧的表達(dá),能夠給文章增色和生動(dòng)性。小編為大家挑選了一些具有思想深度和藝術(shù)價(jià)值的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些寫作的啟發(fā)。
黨員思想?yún)R報(bào)是黨員參與黨務(wù)工作和民主決策的重要環(huán)節(jié),也是加強(qiáng)黨的思想建設(shè)的有效途徑。小編整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的典型范文,希望可以為大家提供一些指導(dǎo)和借鑒。
新年是一個(gè)讓人們感到興奮和期待的時(shí)刻,人們會(huì)期待新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。以下是一些成功人士的新年總結(jié)樣本,值得我們參考和學(xué)習(xí)。主題:迎新年,慶元旦。目標(biāo):1.提高幼兒參
寫心得體會(huì)還可以幫助我們更好地思考問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法和思路。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行了全面和深入的總結(jié),給我們帶來(lái)了一些啟發(fā)
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言應(yīng)該優(yōu)美、準(zhǔn)確,能夠給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。一部好的作品就像一扇窗戶,透過(guò)它,你可以看
自我評(píng)價(jià)是每個(gè)人都應(yīng)該具備的一項(xiàng)重要能力,只有通過(guò)不斷反思和總結(jié),我們才能不斷提高自己的能力和素質(zhì)。接下來(lái),小編為大家分享一些自我評(píng)價(jià)范文,希望能夠給大家提供一
教案是教師在教學(xué)過(guò)程中的行動(dòng)準(zhǔn)則,可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。以下是一些精選的四年級(jí)教案,希望能給大家提供一些啟發(fā)。首先來(lái)談?wù)勎易约簩?duì)教材的理解。“鐵索
作文是對(duì)表達(dá)能力和思維邏輯的一次綜合考驗(yàn),我們應(yīng)當(dāng)努力寫好作文。下面是一些常見(jiàn)作文錯(cuò)題及解析,希望能幫助大家避免類似的錯(cuò)誤。有一天,爸爸媽媽都不在家,而我又不會(huì)
教學(xué)工作計(jì)劃的編寫需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)環(huán)境的特點(diǎn)。如果你對(duì)如何編寫教學(xué)工作計(jì)劃感到困惑,以下是一些范文供你學(xué)習(xí)參考,希望能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
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