新年是一個讓人們感到興奮和期待的時刻，人們會期待新的挑戰(zhàn)和機遇。以下是一些成功人士的新年總結(jié)樣本，值得我們參考和學(xué)習(xí)。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇一

主題：迎新年，慶元旦。

目標：

1.提高幼兒參與活動的積極性。

2.增強幼兒之間的友誼和互動。

3.提高幼兒的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。

活動過程：

1.開場表演：由教師帶領(lǐng)幼兒進行開場表演，為聯(lián)歡會營造歡樂喜慶的氛圍。

2.嘉賓表演：邀請家長和老師進行節(jié)目表演，展示才藝和專業(yè)技能。

3.親子游戲：通過設(shè)置游戲環(huán)節(jié)，增加幼兒、家長和教師之間的互動。

4.制作新年賀卡：通過制作手工，表達對彼此的新年祝福。

5.聯(lián)歡會總結(jié)：由園長對聯(lián)歡會進行總結(jié)，并對積極參與的家長和幼兒進行表彰。

總結(jié)：

本次元旦聯(lián)歡會得到了家長和幼兒們的積極參與和熱烈響應(yīng)。通過這次活動，幼兒們增強了友誼和互動，提高了表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，同時也感受到了新年的喜悅和歡樂。我們希望通過這樣的活動，為幼兒們營造更好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，促進他們的發(fā)展和成長。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇二

光陰似箭，日月穿梭，20__年離我們漸行漸遠，即將過去的一年里，我們收獲了許多，懂得了很多，改變了許多，唯一不變的是我們愛你的心。在新年即將到來之際，____幼兒園孩子們開展了慶元旦主題活動。

孩子們是幼兒園的小主人，在這個重要的日子里，怎能少了這些可愛的寶貝們呢，小班的小朋友一起手拉手做游戲—放鞭炮，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，捂住耳朵，放鞭炮嘍！看寶貝們玩的是不是很開心，提前感受到了新年的氣氛。

中班的小朋友們也不甘落后，用自己的小巧手迎接新年的到來，剪個窗花添添節(jié)日氣氛吧，這也是對傳統(tǒng)文化的一種弘揚和傳承。瞧！我做的`窗花多漂亮！

大班的哥哥姐姐們自己設(shè)計元旦賀卡，孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，認認真真的制作賀卡，要把它當做元旦禮物送給自己的爸爸媽媽，并對他們說一句祝福的話。我們的禮物雖然簡單樸素，可是心意滿滿，爸爸媽媽們一定會喜歡的！

本次活動讓孩子們了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的重要性，通過一系列手工活動讓孩子們表達對父母老師的感激之情，增進了親子關(guān)系，提前讓孩子們感受節(jié)日的氛圍。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇三

隨著陣陣鞭炮聲，元旦悄然來臨了，今年，我們幼兒園決定舉辦一臺的元旦聯(lián)歡會，來歡慶2023年的到來。

在老師和同學(xué)們的共同努力下，元旦聯(lián)歡會舉辦得很成功，總體來說，我們的活動是成功的，是難忘的。以下是我的個人小結(jié)：

一、總體效果。

這次活動舉辦的很成功，比去年辦的都要好。

二、時間安排。

這次活動我們從15號開始準備，至20號結(jié)束，一共準備了6天的時間。

三、人員安排。

主持人：

聯(lián)歡會舞臺布置：

購買物品：

準備節(jié)目：

照相：

四、活動準備。

1.15號——18號：選主持人、打印節(jié)目單、照相。

2.19號：化妝、預(yù)備音樂。

3.20號：舞臺布置，上午布置學(xué)校，下午布置幼兒園。

五、聯(lián)歡會內(nèi)容。

1.開場舞——由幼兒園的小朋友表演。

2.2023年回顧——幼兒園老師。

3.歌曲——老師和幼兒共同表演。

4.舞蹈——由專門老師表演。

5.走秀——由幼兒園的小朋友表演。

6.英語歌曲——由外教和幼兒園的小朋友共同演唱。

7.古詩——由專門老師表演。

8.手指游戲——由幼兒園的小朋友表演。

9.師生共同表演——歌曲加舞蹈。

六、不足與改進。

1.老師準備的材料不夠齊全，影響了節(jié)目效果。

2.聯(lián)歡會的節(jié)目形式不夠多樣化，以后將多增加一些節(jié)目形式。

3.音樂對聯(lián)歡會的效果起到了很大的作用，所以我們要對音樂的選取上下功夫，使得聯(lián)歡會的音樂更加恰當、合理。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇四

隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會拉開了帷幕。孩子們盡情表演，展示自己的才華，每個節(jié)目都贏得了觀眾們的掌聲和贊賞。

首先，我們來看看節(jié)目。今年的聯(lián)歡會，我們準備了豐富多彩的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、詩歌朗誦等。其中，孩子們的舞蹈表演最受歡迎，他們的動作靈活、協(xié)調(diào)，展現(xiàn)了孩子們的天真活潑。此外，歌曲和詩歌朗誦也都很出色，孩子們用真摯的情感演繹了每一個故事。

接下來，我們來看看觀眾的反應(yīng)。孩子們的表演深深地打動了在場的每一個人，觀眾們掌聲不斷，為孩子們的表演點贊。他們也積極參與，為表演者加油打氣，營造了歡樂、溫馨的氛圍。

最后，我們來看看意義。這場聯(lián)歡會不僅讓孩子們展示了自己的才華，也讓他們感受到了集體的溫暖和歡樂。同時，它也提高了孩子們的自信心和表現(xiàn)力，讓他們更加勇敢地展示自己。

總的來說，這場聯(lián)歡會是一次成功的活動，孩子們的表演精彩紛呈，給觀眾們帶來了歡樂和感動。我們希望在未來，我們能夠繼續(xù)舉辦這樣的活動，讓孩子們在快樂中成長，展現(xiàn)他們的才華。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇五

總結(jié)：

本次幼兒園元旦聯(lián)歡會，旨在為孩子們創(chuàng)造一個歡樂、有趣、有意義的節(jié)日氛圍。通過活動，我們成功地吸引了孩子們的注意力，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，并為他們提供了一個展示才藝的舞臺。

在活動準備方面，我們制定了詳細的策劃方案，包括活動主題、節(jié)目內(nèi)容、場地布置、道具準備等。我們還積極協(xié)調(diào)各部門，確保活動順利進行。在節(jié)目準備方面，我們邀請了專業(yè)的老師進行指導(dǎo)，同時鼓勵孩子們自主參與創(chuàng)作。

在活動效果方面，我們?nèi)〉昧朔浅：玫某晒?。活動吸引了眾多家長和孩子們的參與，現(xiàn)場氛圍熱烈，效果顯著。孩子們在活動中展現(xiàn)出了極大的熱情和創(chuàng)造力，同時也展現(xiàn)出了他們的成長和進步。

在經(jīng)驗教訓(xùn)部分，我們發(fā)現(xiàn)活動組織過程中存在一些問題和不足，例如活動策劃不夠細致，節(jié)目準備不夠充分等。未來，我們需要加強團隊協(xié)作和風(fēng)險管理，提前發(fā)現(xiàn)和解決問題，以確?；顒拥捻樌M行。

總之，本次幼兒園元旦聯(lián)歡會取得了圓滿成功，為孩子們帶來了一個難忘的節(jié)日。我們將繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更加豐富多彩的活動，促進他們的全面發(fā)展。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇六

31號的下午，在歡喜的氣氛中我們迎來了20xx年的“中班年段喜迎新年慶祝活動“活動，這也是我們小朋友第一次參與的迎新年活動。在此之前老師們緊鑼密布的組織著，從孩子的節(jié)目排練到活動室里的環(huán)境裝飾，所做的一切都是為了讓孩子們感受到過新年的歡樂氣氛。

下午3：00在一片熱烈的掌聲中，我們中班年段的“迎新年”慶?；顒娱_始了。

在“迎新年”聯(lián)歡活動中，孩子們積極主動地參與，當輪到自己上臺表演時，孩子們可認真了，又大方又自信，得到大家的一致好評。站在臺上像個小演員，表情可豐富了，在數(shù)學(xué)游戲《抱抱團》中，孩子們爭先恐后地上臺要求參加游戲，家長們也配合老師，與孩子一起參加游戲，小朋友反應(yīng)可快了，在游戲中體驗快樂。看著孩子們的表現(xiàn)，老師們都感到高興和欣慰。在兒歌表演的過程中，孩子們的動作很優(yōu)美，也很到位，老師為孩子們感到驕傲。

本次“迎新年”慶?；顒樱野l(fā)現(xiàn)因為兩年中班的孩子一起參加，人多了熱鬧了，孩子們的表演格外認真、專注。尤其是在與老師的互動游戲中，每個孩子都踴躍舉手參加，絲毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表現(xiàn)意識強烈。也能積極配合老師與孩子，與孩子們一起游戲，互動，既活躍了氣氛，又讓孩子們感到溫馨和親切。

通過本次“迎新年”慶祝活動，更加增進了家長對幼兒園的支持。我們的家長朋友給孩子準備了好多好吃的零食、水果等等。擺在桌子上吸人眼球，“嘩！這么多好吃的！”孩子們都高興地大叫起來。在游戲、節(jié)目表演后，我們的孩子快樂地品嘗著自己和小朋友帶來的好吃的食物及水果，吃得那么開心那么甜蜜。有的孩子還不忘記給同伴嘴里也放一個，他們學(xué)會了分享。

在歡聲笑語及快樂地品嘗中，孩子們還意猶未盡，可是1年多小時那么快地過去了。祝愿我們的中班小朋友們在新的一年里健康成長！快快樂樂！平平安安！

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇七

隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會拉開了帷幕。孩子們都積極踴躍的表演節(jié)目。有的唱歌、有的跳舞、有的講故事、有的講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節(jié)目精彩紛呈。

聯(lián)歡會進入第二輪是小組比賽，游戲規(guī)則是：每組自由表演節(jié)目，表演完后，由評委團打分，最后，評出勝利的小組，為該小組所在組的每位孩子獎勵一面小紅旗。游戲開始了，各小組的同學(xué)都積極踴躍的表演節(jié)目。表演的節(jié)目豐富多彩，有唱歌、跳舞、有講故事、講笑話、有的表演講故事，打擊樂器等，表演的節(jié)目精彩紛呈。

最后，主持人宣布勝利小組，獲得勝利的小組每位孩子都獎勵了一面小紅旗。

本次活動既培養(yǎng)了幼兒大膽展示才藝的能力，又鍛煉了孩子們的表演能力，還培養(yǎng)了幼兒能合作、團結(jié)的優(yōu)秀品質(zhì)。同時，還增加了老師與家長之間、家長與家長之間的交流溝通，拉近了家長與老師之間的距離，也增加了家長與家長之間的感情。

通過這次活動，讓孩子們充分展示自己，展現(xiàn)幼兒園的風(fēng)采，促進家長與孩子之間的親情進一步發(fā)展，讓家長和孩子一起度過了一個愉快而難忘的元旦聯(lián)歡會。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇八

20xx年12月29日，上午我班舉行了“慶元旦·迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。

孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇九

xx年xx月xx日，上午我班舉行了“慶元旦迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們精心準備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們淘氣、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞服務(wù)與家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次活動中，主要以了解新年的來歷、游戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、分享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝福中展開。

孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝福兒歌《新年好》拉開了序幕。清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》體現(xiàn)了幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;分享環(huán)節(jié)體現(xiàn)了幼兒良好的行為習(xí)慣。

幼兒園變成了歡樂的海洋，看著孩子臉上燦爛的微笑，老師的心里是甜的。歡笑的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣，還鍛煉了孩子的能力。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十

準備了半個月的新年活動終于在xx月xx日圓滿的結(jié)束了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計了本次活動.因為有我們的真誠、有我們的用心，更因為有家長的熱情、家長的支持，所以整個活動的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗心得與大家一起分享交流！

首先，在制定計劃時，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強，并且是第一次參與這種大集體活動，便和康老師商量設(shè)計的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定游戲內(nèi)容。其次，在活動實施中發(fā)現(xiàn)問題及時解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計的是“推小車”的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長回歸一次童年，體驗快樂。由上可以看出來一次完整的活動策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實施改正才能做到更好！

家長的支持與配合是本次活動成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準備活動時，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

活動結(jié)束讓我感觸多多，是家長讓我感動，是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮，六、七點就趕來幼兒園做準備，忙前忙后。“陳老師，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動下主動的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場，堅持到最后一個回到班級，中途家長看見別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動沒有結(jié)束，堅持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動，我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長，根本沒想到家長會這么認真的對待這件事情，動腦精心構(gòu)思，動手細心準備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。

“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來，班級共同制定計劃、共同商量細節(jié)、分工準備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然表面身為擂臺班級，實際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。

整個活動結(jié)束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動一定補上！

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十一

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著孩子們最快樂的笑聲，本月20日我園舉辦的“新年親子聯(lián)歡會”在家長們認可的稱贊聲和幸福的笑容里圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的穩(wěn)步進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

活動前我們已經(jīng)在細心的準備著孩子們的活動了，保證讓每一個孩子都有展示自己的舞臺，我們用愛心和耐心傳遞著對他們的關(guān)愛和鼓勵，聯(lián)歡活動是老師們把孩子們的信心和能力展現(xiàn)給家長們的最佳時機，我們努力做到讓每一個孩子都能自信地站在眾人面前。讓家長感覺到把孩子放到這里是放心的！此次活動緊緊圍繞服務(wù)于家長，受益于孩子為宗旨，以培養(yǎng)孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標，把這學(xué)期幼兒所學(xué)的知識以“親子聯(lián)歡會”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點編排節(jié)目，充分挖掘每個孩子身上的閃光點，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子同樂活動，家長和孩子也都積極準備了親子小節(jié)目，感謝家長們的積極參與。

當看到了孩子在這半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足，作為老師我們倍感欣慰！這一次的表演是你們獻給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進步！

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十二

總結(jié)：

首先，整個聯(lián)歡會的氣氛非常熱烈，參與的孩子們表現(xiàn)出色，他們充滿活力，熱情洋溢，充分展現(xiàn)了幼兒園的活力。

其次，聯(lián)歡會的節(jié)目種類繁多，包括歌舞表演、魔術(shù)表演、親子互動游戲等，每一個節(jié)目都充滿了創(chuàng)意和樂趣，讓觀眾們捧腹大笑，感受到了歡樂和喜悅。

此外，聯(lián)歡會的互動環(huán)節(jié)也非常成功，家長和老師們積極參與，與孩子們互動，增強了彼此之間的聯(lián)系。

最后，我認為這次聯(lián)歡會最大的成功在于，它成功地凝聚了幼兒園的團隊精神，讓孩子們更加了解彼此，也增強了家長和老師之間的信任和合作。

總之，本次幼兒園元旦聯(lián)歡會取得了巨大的成功，不僅讓孩子們感受到了節(jié)日的快樂，也讓我們更加深入地了解了彼此，增強了團隊精神。

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幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十三

1、通過親子聯(lián)歡會,增進親子感情。

2、通過親子互動,共同體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長積極的參加聯(lián)歡會活動。

2、游戲所需要的`材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)。

3、互動獎品。

4、布置好的背景墻和環(huán)境。

1、親子聯(lián)歡會,增進親子感情。

2、親子互動,體驗新年到來的快樂。

3、鼓勵家長的參加聯(lián)歡會活動。

2、游戲所需要的材料(打擊樂器、手絹花、背景音樂等)。

3、互動獎品。

4、布置好的背景墻和環(huán)境。

(一)、主持人致開幕詞。

1、請家長就坐,聽主持人致開幕詞。

2、放背景音樂,以6人一組“小明星”閃亮登場,并說新年祝福語,后入座坐好。

3、由班中兩位教師扮演小兔和龍的角色入場,并祝詞。

4、請家長代表發(fā)言。

5、請舞蹈隊的小“明星”表演節(jié)目《嚨咚鏘》。

6、互動節(jié)目《擊鼓傳花》。

7、歌曲表演《愛我你就抱抱我》。

8、家庭才藝表演:《月亮代表我的心》。

9、打擊樂《拉德斯基曲》。

10、親子游戲:你演我猜(5組家長)。

11、舞蹈《我最棒》。

12、家長游戲:《搶椅子》。

13、親子互動歌曲《幸福拍手歌》。

(二)結(jié)尾:。

小朋友送賀年卡,主持人致結(jié)束語。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十四

隨著教育改革不斷深化，教育部對幼兒教育提出了新的要求，今年是我園幼小銜接實踐活動的第三年，也是最后一年，本學(xué)年度我園幼小銜接的主題是“快樂地做好幼小銜接準備”，重點幫助幼兒進一步認識小學(xué)，準備小學(xué)，通過銜接活動，增強幼兒對小學(xué)的了解，激發(fā)幼兒向往小學(xué)的欲望，為幼兒從幼兒園走向小學(xué)做好心理準備，從而順利過渡。

一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

園領(lǐng)導(dǎo)從思想上重視，并組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中幼兒教育的培養(yǎng)目標，了解幼小銜接工作的主要內(nèi)容，掌握幼小銜接工作的基本方法，全體教師從思想上充分認識到幼小銜接工作的重要性，各班教師能根據(jù)本班級的實際情況，制定相應(yīng)的幼小銜接計劃和方案，班級、年級幼小銜接計劃和方案，明確幼小銜接工作的任務(wù)、內(nèi)容，使幼小銜接工作有計劃、有目的的開展。

二、各班均開展了幼小銜接主題活動。

大班重點開展了《快樂地做好幼小銜接準備》主題活動。具體共分三個階段：

第一階段：熟悉小學(xué)，了解小學(xué)環(huán)境，知道小學(xué)的生活、學(xué)習(xí)特點。了解小學(xué)生各種行為的變化，如：上課的時間、每天學(xué)習(xí)的科目、作業(yè)量等。通過開展《小學(xué)是我家》主題活動，參觀小學(xué)、認識小學(xué)。

第二階段：了解小學(xué)環(huán)境，熟悉小學(xué)一日活動。

第三階段：熟悉小學(xué)環(huán)境，熟悉小學(xué)一日學(xué)習(xí)活動。具體活動有：參觀小學(xué)、走進小學(xué)、走進課堂、書包的變化、午休、整理課桌等。

三、加強幼兒學(xué)習(xí)時間的管理。

幼兒園是孩子們快樂學(xué)習(xí)的天地。在幼兒園，老師和幼兒共同制定幼小銜接的學(xué)習(xí)時間表，加強幼兒的學(xué)習(xí)時間管理。

四、加強幼兒學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

大班下學(xué)期，教師幫助幼兒改進學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)有序性，掌握任務(wù)啟事法，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。

五、加強幼小銜接。

老師和家長共同幫助幼兒明確小學(xué)和幼兒園的學(xué)習(xí)、生活特點。

六、密切家園聯(lián)系，實現(xiàn)家園共育。

本學(xué)期，我園利用家長資源，通過多種渠道，為幼小銜接工作的開展做好充分的準備。如：邀請小學(xué)低年級的老師給家長們上課，讓家長們了解小學(xué)的教學(xué)情況；還利用每周家長會，對家長進行幼小銜接的指導(dǎo)。發(fā)放《幼兒在家學(xué)習(xí)情況記錄表》，讓家長充分地了解、掌握孩子在園外的學(xué)習(xí)、生活情況，讓家長、幼兒園同心形成良好的教育合力。

通過這一系列的活動，使幼兒向往小學(xué)的欲望油然而生，并努力去做好以下幾點：

1.遵守小學(xué)生行為規(guī)范的學(xué)習(xí)要求。

2.掌握一些必要的學(xué)習(xí)知識。

3.養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣。

4.初步培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)能力。

孩子們通過大班一學(xué)年的學(xué)習(xí)和鍛煉，在認識小學(xué)的同時，也初步感受到了小學(xué)的生活，了解了小學(xué)和幼兒園的不同，由一名幼兒變成了小學(xué)生，使幼兒從幼兒園走向小學(xué)有一個良好的開端。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十五

1、為朋友制作賀卡，增加幼兒之間的友誼。

2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計和制作賀卡的本事，提高幼兒的想象本事和創(chuàng)造本事。

3、讓幼兒說出賀卡的特征及制作思路，有利于提高幼兒的口語表達本事和思維本事。

1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。

2、《新年好》背景音樂。

1、配班教師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)賀卡的制作材料及賀卡特點，感受賀卡的美。

2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。

2、教師根據(jù)構(gòu)想，示范制作新年賀卡。

提示：教師在示范制作賀卡時，要用簡短、準確的`語言說明制作賀卡的操作步驟，示范動作要到位，讓幼兒看清楚。

3、教師將制作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流自己制作賀卡的想法。

4、教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。

5、賀卡制作好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓勵幼兒交流制作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示：

1、幼兒制作賀卡時，可播放《新年好》的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。

2、可根據(jù)幼兒的具體情景，在賀卡寫上自己的祝福語或賀詞，并屬上自己的名字。

1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰？為什么？

2、送賀卡時，需要跟別人說什么？

3、教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動。

提示：收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

1、教師能夠引導(dǎo)幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十六

總結(jié)：

在2022年的最后一天，我們成功地舉辦了一場充滿歡樂和笑聲的幼兒園元旦聯(lián)歡會。這次聯(lián)歡會不僅讓孩子們度過了一個難忘的節(jié)日，也讓我們有機會反思和總結(jié)活動的成功之處和不足。

首先，這次聯(lián)歡會讓我們深刻認識到了孩子們的成長和進步。在活動的設(shè)計和準備過程中，我們充分考慮了孩子們的需求和興趣，讓他們參與到各個節(jié)目中，如唱歌、跳舞、表演等。這些活動不僅讓孩子們展示自己的才能，還讓他們學(xué)會了合作、分享和感恩等品質(zhì)。

其次，這次聯(lián)歡會也讓我們感受到了團隊合作的重要性。在活動的策劃和執(zhí)行過程中，我們與老師們密切合作，共同完成了各項任務(wù)。同時，我們也與其他機構(gòu)和社區(qū)合作，為孩子們提供了更廣闊的活動空間和資源。

最后，這次聯(lián)歡會也讓我們反思了活動的不足之處。例如，在節(jié)目內(nèi)容的選擇和安排上，我們需要更加注重孩子們的興趣和需求，以及節(jié)目的質(zhì)量和效果。同時，在活動的管理和組織上，我們需要更加注重細節(jié)和效率，以確?；顒拥捻樌M行。

總之，這次幼兒園元旦聯(lián)歡會是一次充滿歡樂和意義的經(jīng)歷。通過這次活動，我們不僅讓孩子們度過了一個難忘的節(jié)日，也讓我們有機會反思和總結(jié)活動的成功之處和不足。我們將繼續(xù)努力，為孩子們提供更好的教育和服務(wù)。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十七

隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會拉開了帷幕。孩子們涌上舞臺，有的唱歌，有的跳舞，有的講故事，有的朗誦詩歌，有的表演小品，……節(jié)目豐富，精彩紛呈。聯(lián)歡會在一片歡聲笑語中繼續(xù)熱烈進行著。

看到孩子們一開始就積極參與，并且能以自己的方式表達表現(xiàn)，我不禁感到欣慰。整個聯(lián)歡會，孩子們都是主角，他們大膽、自信地展示自己的才藝，展示了自己的風(fēng)采。

通過這次活動，我們有了不少的收獲：

首先，孩子們的自我展示能力比以前有了較大的提高。以前，孩子們在集體活動中，羞于表現(xiàn)自己，往往人多的時候，孩子們就像“啞巴”一樣，不善于表達自己的思想。同時，孩子們的表演能力也不是突飛猛進，一蹴而就的。而這次聯(lián)歡會，每個孩子都積極準備，都有自己的表現(xiàn)。通過這樣的活動，孩子們的自我表現(xiàn)能力得到了鍛煉，有了較大提高。

其次，活動中的舞蹈編排，樂器演奏，小品表演等，使孩子們有了團隊意識。在排練節(jié)目的時候，孩子們分組排練，相互協(xié)作，有的孩子為了排練，顧不得吃飯，這些都使孩子們相互關(guān)心，相互幫助的團隊意識得到了體現(xiàn)。

最后，通過這次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1.孩子們在表演過程中，在知識的運用方面，表情和肢體語言的表達還不夠豐富。

2.孩子們在表現(xiàn)過程中，部分孩子的自信心不足，上臺過于緊張，表現(xiàn)欲不夠強烈。

3.聯(lián)歡會中，孩子們的活動時間過多，而老師的活動卻幾乎沒有。

因此，我們要在以后的活動中有意識地培養(yǎng)孩子的自我表現(xiàn)能力，提高他們的自信心，更好地展現(xiàn)孩子天真活潑的一面。同時，我們也要更多地參與到孩子的生活中，了解他們的需求，關(guān)心他們的成長，與孩子一起創(chuàng)造一個快樂、美好的童年。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十八

總結(jié)：

在今年的元旦聯(lián)歡會上，我們成功地展示了孩子們的才藝，讓他們更加自信、更加成長。以下是活動的總結(jié)：

一、活動背景。

元旦是新年的開始，象征著新的一年的到來。為了慶祝這個特殊的日子，我們組織了元旦聯(lián)歡會，讓孩子們更好地展現(xiàn)自己的才華，同時也增進彼此之間的友誼。

二、活動內(nèi)容。

1.準備階段：在活動開始前，我們制定了詳細的活動策劃，包括活動的時間、地點、人員、節(jié)目安排等。同時，我們進行了物資采購、場地布置等工作。

2.活動表演：活動開始后，孩子們依次表演了歌曲、舞蹈、小品、樂器演奏等節(jié)目。他們的表演充滿自信，表現(xiàn)力出色，贏得了在場觀眾的陣陣掌聲。

3.互動游戲：在節(jié)目表演的同時，我們還安排了幾個互動游戲，讓孩子們更好地參與其中，增加了活動的趣味性和互動性。

4.禮物交換：孩子們還通過禮物交換活動，增進了彼此之間的感情，讓他們更加珍惜這個特殊的日子。

三、活動效果。

元旦聯(lián)歡會的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長。他們的表演得到了廣泛的好評，同時也增進了他們之間的友誼。通過這次活動，孩子們也更加了解了自己，認識到了自己的優(yōu)點和不足。

四、經(jīng)驗教訓(xùn)。

1.在活動策劃中，我們需要更加細致地考慮各種可能出現(xiàn)的問題，以確?；顒拥捻樌M行。

2.在活動物資采購中，我們需要提前進行充分的準備，以確?；顒拥奈镔Y需求得到滿足。

3.在活動組織中，我們需要更加注重安全問題，確保孩子們的安全得到保障。

五、未來計劃。

在未來的活動中，我們將繼續(xù)完善活動策劃，增加更多的互動環(huán)節(jié)，讓孩子們更好地參與其中。同時，我們也將繼續(xù)加強活動物資的準備，確?；顒拥捻樌M行。

總之，元旦聯(lián)歡會的成功舉辦，讓孩子們更加自信、更加成長。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇十九

“幼兒園慶元旦歌舞大賽”12月30日下午，學(xué)校內(nèi)一片歡騰，這里正在舉行幼兒園“慶元旦歌舞大賽”，幼兒班的小朋友們身著漂亮的演出服，小臉上洋溢著歡樂和喜悅。幼兒歌舞《歡樂中國年》、《春曉》、《蝸牛與黃鸝鳥》、《拔蘿卜》、《我愛我家》等節(jié)目得到了在場小朋友和家長朋友們的好評。為幼兒們提供了一個展示自我的平臺，為學(xué)校的素質(zhì)教育奠定了基礎(chǔ)。

“慶元旦書畫展”為了迎接元旦的到來我校精心挑選了一部分優(yōu)秀的書畫作品參加了城區(qū)的書畫展，同時在12月31日早上在校門口展出了“xx幼兒園慶元旦書畫特刊”，讓家長和社會共同欣賞同學(xué)們的書畫佳作。除了在校外展出外，每個班級也根據(jù)自己的班級特色將教室外面的“才藝展示欄”進行了布置和充實，為師生營造了濃郁的節(jié)日氛圍。

“慶元旦手工制作展”石硤幼兒園開展了以“愛我校園”為主題的手工制作競賽活動。師生、家長同心協(xié)力，忙前忙后，不到一星期，學(xué)校里展出了三十件栩栩如生的手工作品，這些作品不但美觀，而且精致獨特。泡沫、破襪子、紐扣、礦泉水瓶等廢物在學(xué)生的手中都成了寶，廢物合理利用，老師們看，同時，也受到家長的好評，贊嘆孩子想象豐富。通過這次活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、動腦的能力和動手操作能力，發(fā)揮想象，又為美化、凈化、綠化校園起到了積極的推進作用。

xx幼兒園在新的一年里，有上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，有家長社會的關(guān)心支持，有全體師生的共同努力，一定會向著更好、更高、更強的目標前進，讓石硤幼兒園成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

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幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇二十

隨著陣陣歡快的音樂聲，我們的聯(lián)歡會拉開了帷幕。孩子們盡情表演，展示自己的才華，每個節(jié)目都贏得了觀眾們的掌聲和贊賞。

首先，我們來看看節(jié)目。今年的聯(lián)歡會，我們準備了豐富多彩的節(jié)目，包括舞蹈、歌曲、小品、朗誦等。舞蹈《天使的翅膀》充滿了童趣，讓孩子們在舞臺上自由飛翔；歌曲《外婆橋》和《小星星》的表演，展示了孩子們甜美的嗓音和優(yōu)美的舞姿；小品《講禮貌》和《誰是小偷》則通過幽默的語言和生動的表演，向孩子們傳遞了正確的價值觀。

其次，我們來看看觀眾的反應(yīng)。觀眾們認真觀看每一個節(jié)目，掌聲和笑聲不斷，孩子們的表演熱情也得到了充分的鼓勵和支持。觀眾們也在參與中得到了樂趣，他們不僅僅是觀眾，更是表演者，他們跟隨著音樂節(jié)奏，一起唱、一起跳，讓整個聯(lián)歡會充滿了歡樂和活力。

最后，我們還要感謝參與表演的孩子們和家長們。他們的努力和付出，讓聯(lián)歡會變得更加精彩。同時，也要感謝所有觀眾的支持，正是他們的熱情，讓聯(lián)歡會充滿了歡樂和溫馨。

總的來說，今年的聯(lián)歡會是一次成功的活動，孩子們的表演得到了觀眾們的熱烈掌聲，也讓孩子們感受到了快樂和成就感。我們期待著下一次的聯(lián)歡會，讓孩子們有更多的機會展示自己的才華。

幼兒園新年聯(lián)歡會總結(jié)（熱門21篇）篇二十一

一年一度的元旦聯(lián)歡會又盛開了，這不僅是孩子們的展示，更是孩子們與父母、老師之間的情感交流。本次聯(lián)歡會，我們的主題是“快樂生活，快樂成長”，通過這個主題，我們希望孩子們能夠在快樂的生活中感受到成長的力量。

首先，我們邀請了家長和孩子們一起參與，讓孩子們了解到成長不僅僅是自己的事情，更是家庭和社會的共同責(zé)任。我們讓孩子們在表演中展示自己的才藝，如唱歌、跳舞、表演小品等，讓他們在展示中感受到自己的成長和進步。

其次，我們通過游戲和互動環(huán)節(jié)，讓孩子們和家長、老師之間建立更緊密的聯(lián)系。例如，我們設(shè)置了親子游戲“蘿卜蹲”，讓家長和孩子們一起參與，增加了親子之間的互動和默契。同時，我們也設(shè)置了“你來我猜”等游戲，讓孩子們在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣。

最后，我們通過總結(jié)和評價，讓孩子們了解自己的優(yōu)點和不足，激發(fā)他們更加努力地學(xué)習(xí)和成長。我們讓孩子們知道，每個人都有自己的優(yōu)點和不足，只要努力，就能不斷地成長和進步。同時，我們也感謝家長和老師們的支持和幫助，讓孩子們在成長的過程中感受到愛和關(guān)注。

總的來說，本次元旦聯(lián)歡會取得了圓滿成功。孩子們在展示和互動中感受到了快樂和成長，家長和老師們也感受到了孩子們的進步和成就。我們相信，在未來的日子里，孩子們會在更多的快樂和成長中，更加自信和堅強。