心得體會可以幫助我們認識自己的優點和問題,為自己制定更好的學習和發展計劃提供依據。現在就為大家推薦一些優秀的心得體會范文,相信對大家的寫作能力會有所幫助。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇一
我的家長從小就讓我做家務,不會讓我做一個飯來張口,衣來伸手,的公主。從小,媽媽就讓我自己的事自己做,漸漸的,我隨著年齡的長大,也學會了不少家務活,還會做不少菜。以為,自己對家務的理解已經很深刻了,可是,最近的一次家務活著實讓我深有體會。在這段假期中我住在姑媽家,從開始,擦地、洗碗這些已變成了我的“家常便飯”。
這天聽姑媽說,要自己洗羽絨服,從沒洗過羽絨服的我,但我很自信很的把這個家務活承包了下來。還暗自得想,洗一件羽絨服對于我來說簡直就是大材小用。
開始洗的時候,我是信心倍加,先用洗衣液泡它個半小時,接著在衛生間的地上,開始從袖口開洗,姑媽說:“我的羽絨服不臟,就是袖口不太干凈,其他的都很干凈。”于是我決定先洗這個短的,從袖口開始,袖口的邊上又窄又臟,很費勁,我不能太用力,又得洗干凈,由于這是第一次我用手洗衣服,又不想請教,便在浸泡過以后,又一個地方一個地方的重新開始涂抹洗衣液,并以最快的速度用力搓洗,就這樣,我用了40分鐘才洗完了兩個袖子外加一個羽絨服的帽子。
這時在屋里工作的姑媽,便出來看看我的“戰況”,看后先是好好的夸了我,后又說我太傻便說我這樣洗什么時候才能洗完。
要是換作以前,不論姑媽怎樣說,我都不會像現在這樣的真真切切的感受到洗衣服的勞累,這樣的感受不是能用語言來形容的,這得需要你親自體會。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇二
時間過的可真快,煥然之間,五天勞動節的假期就這樣過去了。但是在這個五一勞動節的假期里,我卻做了一件十分具有紀念價值意義的事情,讓我覺得這個五一勞動節變得十分的不一樣起來。
在還沒有放假之前,我們的老師就給我們布置了一道特殊的任務。那就是回家幫我們的爸爸媽媽或者是其他家人干一些家務活,并且還要寫下我們的心得體會。一開始我是排斥這個任務的,但是在現在,在經歷了一場酣汗淋漓的勞動體驗后,我又有了完全不一樣的心境。
五一這一天,我一大早起來就為了完成老師給我們布置的任務,幫我父母做家務活。更準確一點來說,是幫我媽做家務活,因為我爸平日里要忙于工作,經常不在家,所以大部分的家務活都是我媽在干。
首先,我來到了客廳里,我打算先從客廳收拾起。客廳的茶幾上,沙發上,地上全都是我昨晚晚上一邊看電視,一邊吃零食,而弄在上面的渣渣。費了我好大一會勁,我才成功的把零食垃圾全都清理干凈,這也讓我開始后悔我平時在吃零食的時候為什么不多注意一些。把垃圾清理完,我就開始整理茶幾上的東西,開始拖地。還沒拖到一半,我就已經開始有一些不耐煩了,因為我已經感覺到了腰酸背痛,但是轉念想了一想,既然我已經在做了,我就一定要堅持做下去,而且還要做好。于是,我又一鼓作氣的接著做了下去。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇三
家庭勞動是每個人都應該參與的日常活動,尤其對于中學生而言,參與家庭勞動不僅可以鍛煉自己的生活能力和動手能力,還能增進家庭成員的感情。通過自己的親身經歷,我深深體會到了家庭勞動的溫馨和重要性。以下是我對中學生家庭勞動的心得體會:
第一段:開頭鋪墊。
小時候,我總是覺得家里的事情都是父母的責任,而我的唯一責任就是好好學習,長大后去賺錢贍養父母。直到我上了中學,我意識到對于家庭來說,每個人都應該承擔自己的家庭勞動。于是,我開始主動地參與家務活動,從洗衣做飯到打掃衛生。
參與家庭勞動不僅能夠鍛煉我的生活能力和動手能力,還能夠讓我更好地融入家庭。通過一起做家務,我和家人之間的感情也更加親密。學會洗衣服讓我更加懂得父母辛苦的心情,做飯則讓我體會到了為他人服務的幸福。而打掃衛生則是細心、耐心和責任心的體現。
家庭勞動不僅僅是一種生活方式,更是一種家庭教育和生活方式。它能夠增進家庭成員之間的感情,培養家庭成員的深情厚誼,促進家庭成員的成長和發展。同時,家庭勞動還能讓我們深刻認識到勞動的重要性,從而更加珍惜來之不易的生活和資源。
從小學習如何參與家庭勞動,能夠為我們今后的學習和工作打下一定的基礎,更能夠培養我們積極進取、勇于擔當的品質。隨著社會的發展,我們的家庭生活嶄新多彩,但同時也面臨著諸多挑戰。在這個過程中,我們一定要始終保持勞動的心態,勇于承擔責任,積極奮斗,為家庭、為社會做出自己的貢獻。
第五段:結尾總結。
參與家庭勞動是每個人都應該熱愛、認真對待的事情。對于中學生而言,參與家庭勞動不僅能夠提高生活能力,增進親情感情,還能夠為成長打下堅實的基礎。我相信,在家人的陪伴和鼓勵下,每個中學生都能夠成為一名優秀的家庭勞動者。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇四
我的人生中經歷像參天大樹的葉子一樣多的第一次,現在就讓我摘下最完整的一片和大家一起分享吧!
今天,我放學回家一看,呀!媽媽的屋子真亂,衣服扔在地上,水灑了一地,窗臺上全是垃圾。“這是怎么了?”我驚訝地說,呀!今天媽媽不放假,她沒在家。“好吧,就讓我來收拾一下吧!”我說。
我說干就干,我學著媽媽的樣子,先把地上的衣服收起來,放入洗衣機,注入水,誰要沒過衣服,再放入兩勺洗衣粉,隨著轟隆隆的聲音,洗衣機開始工作了。我也要繼續工作。我找來笤掃和撮子把窗臺和地上的垃圾掃進垃圾箱。用抹布把窗臺擦干凈。然后,我再把床單和被罩拿下來換成干凈的。可是我把床單直接往下拉,結果被子和枕頭全都全都掉到了地上,比沒收拾還亂,“這可怎么辦呀?”我急得團團轉,想想媽媽是這么做的。啊,有辦法了,我先把床單鋪好,再把被子和枕頭依次放好。下一次我可要先把床上的東西拿走再鋪床單。最后,我又把地板拖干凈。
雖然很累,但是我高興地笑了,因為我也能幫媽媽做家務了,媽媽就不用太累了。
今天是星期日,媽媽組織我和爸爸做家務,我們舉雙手雙腳都同意,因為,現在我正好可以抓住良機,大顯身手了。我打開電腦,放開音樂,心情不由得更加舒暢。媽媽拎來一桶水,我幫媽媽擦廚房,洗干凈抹布后,先擦冰箱飛,然后擦墻,墻是瓷磚貼好的,很光滑,因此也好擦,一會兒就擦得干干凈凈了。
隨后,我和媽媽一起收拾柜子,收拾柜子時我發現了我小時候玩的晚玩具,最愛看的漫畫大王,以往的回憶浮現在眼前,一看,感覺幼稚極了,想想自己已是小學五年級的學生了,知識面也廣了,心里美滋滋的。
家收拾干凈了,看著自己的勞動果實,心中別有一番情趣。媽媽慈祥的臉上也露出了快樂、滿意又燦爛的笑容,今天通過收拾家,我體會到了勞動的快樂,也體會到了媽媽做家務時候的艱辛,我想,我如果每天幫媽媽做一件事,媽媽就減輕了負擔,那多好啊!有的時候,我勤快起來的時侯打掃的比媽媽都好,像新家一樣,但那也是有目的。想得到媽媽的表揚。可媽媽每天都打掃,真是辛苦,今天,我和爸爸打掃家的積極性很高,打掃得也很徹底、很干凈。媽媽表揚了我們,誰都喜歡表揚,但是干活本來應該就是我們干的,要默默無聞才行,得到,再多的表揚也沒用,只要好好干,媽媽自己心里就會感到高興,那不更好嗎?我要用實際行動回報父母。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇五
家庭勞動是我們每個人都需要面對的一件事,也是我們在成長過程中必須要經歷的一道關卡。作為高中生,我也不例外,家庭勞動是必須要完成的任務。在這一年的家庭勞動中,我也有了自己的一些心得體會,下面我就來分享一下。
第二段:認識到家庭勞動的重要性。
在家庭勞動中,我認識到了這個過程的重要性。要知道,家庭勞動是家庭成員互相幫助、分擔家務,讓家庭更加和睦、溫馨、幸福的過程。通過家庭勞動,我們可以培養出自己的獨立性和責任心。同時,將家務活合理分配,使得每個家庭成員擔負適當的家務任務,達到協調家庭的主旨。
第三段:家庭勞動對我個人的影響。
在家庭勞動中,我了解到了自己同家庭中其他成員之間存在的問題和矛盾。這些問題可能是生活方式、觀念的差異,或者是日常行為的習慣不同等問題所造成的。在解決這些問題的過程中,我懂得了與人溝通的重要性,在與家庭成員的交流中,我慢慢培養了與人溝通的能力,使得自己走出了自己的獨立性并融入到家庭這個大家庭中。
第四段:適當并智慧地分配家務活,體諒家人。
我們的家庭都由個體組成,每個個體都有自己的生活節奏和空閑時間。在家庭勞動中,我們需要考慮每個人的具體情況和空閑時間,適當分擔家務活。而且,還需要適當地體諒家人,以得到好的家庭氛圍以及家人間的融洽關系。
第五段:結論。
在這一年的家庭勞動中,我通過與家人的協商,適當分擔家務活;也通過與家人的溝通,逐漸建立了解家庭成員的關系,使得家庭更加和睦、溫馨、幸福。總而言之,家庭勞動是培養我們成為一個獨立性、負責任的人的很好的途徑。在家庭勞動中,我們可以更加深刻地理解家人的關系、得到溝通技巧的提高、適當并智慧地分配家務活,幫助家庭健康、和諧地發展。我們應該珍惜這樣的機會和過程,從中獲得更多的體驗和感悟。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇六
家庭勞動是我們每個家庭成員都應該承擔的責任。作為一名高一學生,我也在日常生活中積極參與家庭勞動,切實地學習了許多知識和技能。在這里,我想分享一下我的家庭勞動心得體會,希望對大家有所啟發。
第一段:了解家庭成員的責任分工。
了解家庭成員的責任分工是我們合理安排家庭勞動的前提。在我家,父母都需要上班,所以我們姐妹分工合作,共同承擔家庭勞動。我和妹妹一起負責擦地、刷碗、收拾廚房,定期清潔房間等工作。在日常生活中,我們還會幫助父母把重物搬到需要的地方,掃地等。同時我們也明確了各自的責任,做到了分工合作,無拖兒帶居的情況發生。
第二段:刻苦耐勞,充分發揮自己的才能。
在家庭勞動中,我們需要具備刻苦耐勞和持之以恒的精神。我和妹妹有時會感到家務比較繁瑣枯燥,但我們都會盡力讓自己充滿力量,認真完成任務。有時,我也會利用家庭勞動的機會,學習新技能,如如何清潔微波爐,拖地等。通過堅持不懈,我不僅完成了家庭勞動,也成功發揮了自己的才能,獲得了成就感。
第三段:培養團隊意識和合作精神。
對于家庭勞動來說,團隊意識和合作精神至關重要。團結一致,就能做到事半功倍。在我們家,我們很注重團隊意識和合作精神的培養,有時,我們會互相提醒和幫助對方完成家務,互相配合,一起完成任務。通過這些活動,我們不僅加強了家庭成員之間的關系,也讓每個家庭成員都體會到互幫互助的重要性。
第四段:保持家庭衛生的重要性。
保持家庭衛生是家庭勞動的重要目的之一。一個衛生干凈的家庭有助于保護家庭成員的健康,同時也讓家庭變得更加美好。衛生是需要常常維護的,因此我們會定期規劃家庭清潔事項,定時進行大掃除,保持家庭衛生的最佳狀態。通過這種方式,我們不僅讓家庭變得更加美好,也讓自己養成了衛生習慣。
第五段:總結。
通過參與家庭勞動,我深刻認識到家庭勞動的重要性,發現了自己的不足之處,并通過刻苦努力不斷提升自己。同時,家庭勞動也讓我意識到團隊意識和合作精神的重要性,讓我更加珍惜家庭成員之間的互相幫助。希望我的經驗和體會能對大家有所啟發,在家庭勞動中不斷提升自己,做一個對家庭有貢獻的好孩子。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇七
因為這次疫情的影響,讓我們無法去學校上學,只能呆在家里上課,今天下午的第二節課是勞動實踐課,我想幫奶奶做家務,于是我開始準備起來。
爸爸這個時候在房間里整理東西,我問爸爸需不需要幫忙,爸爸說:“不用”,于是我想我該從哪兒下手呢!想了一會,我覺得還是先在客廳把弟弟和妹妹搞亂的玩具整理一下,放回原位,擺放整齊,然后把我的書本也整理一下,語、數、英一類,作業本一類,課外書一類,同步練習一類。整理好書本和玩具后,接下來要做的就是細節活兒——掃地,我拿起掃把,左掃掃右掃掃,客廳的每個角落我都不放過,這時的客廳被我掃干凈了,可是我突然發現桌子和沙發下面還有很多垃圾,于是我移開沙發和桌子,把這兩處也打掃干凈,一塵不染,做完這些事,我真佩服自己的細心。
當了這么多年的學生,總是在打掃學習的衛生,在學校進行大掃除,這次回到家里,我也想參與一下家里的大掃除,替父母分擔一些家務。以前是因為學習任務重,所以父母一般都不讓我做家務,但是現在我已經進入大學了,可以學著做一些家務了。不久之后我就會開始獨立生活,所以學習一下怎么做家務對我自己也有幫助,作為我們這個小家的一份子,我也有義務打掃衛生,保持家里的干凈整潔。
開始做了之后,我發現做家務真的不是一件容易的事。之前我只打掃過教室衛生和學校公共區域的衛生,這些地方的擺設都比較的.簡單,衛生死角也只有一些角落。但是家里完全不一樣,家里的衛生死角實在是太多了。家里有很多的家具,每個家具的底下都是衛生死角,有些輕一點的還可以移走,但是像沙發、茶幾這樣的大家具就沒辦法移開。有些家具離地面的距離太近,掃把和拖把都塞不進去,所以平常打掃的時候很難打掃到,長久下來,就積滿了一層厚厚的灰。
這次大掃除也是我提議的,如果因為一點困難就想放棄的話,那就太沒有毅力了。所以就算遇到了重重阻礙,我也堅持了下來。對于那些大家具的死角位置,我也不會放棄打掃。我和爸爸媽媽我們三個人合力把這些家具移開,把底下的位置打掃干凈之后,再移回原處。等把所有的地方都拖干凈之后,我已經累到不想動了,但是媽媽說這還只是個開始。
接下來就是擦東西了,所有房間的窗臺、床頭燈、床頭柜、茶幾、電視柜,還有家具的頂上面,都是平常打掃衛生的時候不會掃的,只有大掃除才會掃。我一直認為家里應該很干凈,不會有多少的灰,但是擦的時候才發現,灰太多了,沒擦多少抹布就臟兮兮的了。既然都開始打掃了,我就要把它做到最好。所有地方都擦完之后,我又換水再擦了一遍。看著所有地方都干干凈凈的,我非常的開心。
最難打掃的就是廚房了,到處都是油膩膩的,需要用洗潔精把每一個地方都擦好幾遍才能擦干凈。我是先用洗潔精全部擦一遍,再用專門清洗廚房的去油污的清洗劑洗一遍,最后再用清水擦一遍。這樣一個流程走完之后,廚房干干凈凈的。
我自己切身體會過之后才知道,做家務是多么不容易的一件事。我只做了這一次,而我媽媽是要天天做。以后我在家的時候,我一定要多做家務。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇八
大一學生對于大學生活充滿了向往,或許會有人認為這階段是大學生活中最好的時光。但是,這個階段的學生們會感受到各種壓力和困惑,主要是學習上和生活上的。家庭勞動是生活中的一部分,大一學生需要面對這一現實,學會適應,對此我也有一定的心得和體會。
家庭勞動是我們生活中不可或缺的一部分。正如體育鍛煉對于身體健康一樣,家庭勞動對于家庭和社會的能健康進行起著至關重要的作用。這對于一個家庭而言也是一種連接的方式,家人們通過一起做家務,傳遞著感情和信任。家務勞動也會給人帶來滿足感和成就感,讓人更加熱愛家庭和生活。
對于許多大學生來說,面對家庭勞動常常會感到困惑和無從下手。主要是學習壓力大,時間比較緊張,還有些學生獨在外地上學沒有家人的支持,沒有相應的經驗也會對家務勞動感到陌生。這時候,我們需要學會如何管理和安排時間,更加高效地規劃自己的學習和生活。可以將家務勞動與其他活動相互配合,并且與家人或室友分享家務勞動,這樣會讓家務勞動更加有趣和輕松。
第四段:家庭勞動對于大學生的幫助。
雖然家務勞動可能讓我們感到辛苦和疲憊,但它也能帶給我們意想不到的益處。家務勞動能夠幫助我們放松身心,緩解焦慮和壓力,有助于提升心理健康。此外,家務勞動還能夠幫助培養我們的責任感和獨立性,學習如何自理自己的生活。最為重要的是,家務勞動能夠讓我們珍惜家庭溫馨的氛圍,感受家庭的愛和親情。
第五段:結尾。
總而言之,家庭勞動是我們日常生活中的一部分,是我們不可或缺的一部分。對于大學生而言,家務勞動雖然對于我們可能會有一定的壓力和困惑,但它帶來的好處同樣是不可忽視的。我們需要學會如何適應和管理家務勞動,珍惜自己的生活和家庭,學會體貼和關心自己的家人和室友,一起度過大學生活的美好時光。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇九
在中國的傳統觀念中,家庭勞動是每一個人的義務。而對于中學生來說,家庭勞動不僅是一種義務,更是一種必要的生活體驗。通過參與家庭勞動,不僅可以鍛煉自己的耐心和細心,同時也能從中收獲許多體驗和感悟。本文將介紹我在中學時期參與家庭勞動的一些心得體會。
第二段:分擔家庭瑣碎的家務。
作為家庭的一員,我從小就意識到自己參與家庭勞動的重要性。在家中,我和家人共同分擔家庭的瑣碎家務,比如收拾房間,洗碗,擦地等。在這個過程中,我逐漸懂得了家庭的重要性和各個成員的相互依存,而這樣的體驗也讓我更有責任感和使命感。
第三段:學習烹飪技巧。
除了一般的家務,我還更喜歡學習一些烹飪技巧。我的家人是個美食家,因此我們總是在一起做飯。通過參與這樣的活動,我不僅學會了一些簡單的烹飪技巧,更重要的是,我更深刻地認識到食物的價值和意義。我明白了食物背后的辛勤和耕耘,也明白了如何更好地保護食物資源,尤其是在今天這樣環保的時代。
第四段:培養協調溝通的能力。
想要做好家庭勞動,需要在家庭成員間建立一種良好的溝通和協調機制。這個過程中,我意識到了自身的表達能力和溝通能力也是很重要的。通過和家人的交流,我可以更好地了解家庭中不同人員的需求和情況,并能夠做出一些合理的安排和提出一些建設性的意見。
第五段:結尾。
總的來說,作為中學生參與家庭勞動是非常有必要的一件事情。不僅可以鍛煉自身的能力和品質,同時也能讓自己理解生活的真諦,不斷成長和進步。我相信,在今后的人生道路中,這樣的經歷將會給我帶來越來越多的珍貴財富。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十
大一學生遠離父母來到學校里學習和生活,生活的便捷和自由讓許多人對家庭勞動產生了不少的誤解和不屑。家庭勞動雖然被認為是一種浪費時間和降低身份的行為,但實際上它能夠培養人們的耐心、細心和吃苦耐勞的品質。本文將從我的家庭勞動經歷入手,在大一學習期間的忙碌時間里,將這些經歷和體會分享給大家。
第二段:家務勞動的重要性。
家務勞動,沒有什么比它更能夠訓練人的耐心和細心了。洗衣、清潔、衣服整理和家里的日常維護都是非常繁瑣的工作,但如果沒有人愿意去做,家庭就會變得更加凌亂。在這里,我從我的家庭勞動經歷中學到了很多,特別是對我的虛榮心和懶惰個性來說,也養成了一種無私奉獻的心態。
第三段:家庭勞動培養了我的耐心和細心。
思想不能脫離實際,一個人的品德必須從生活中來。我經歷過洗衣服時漏洗和混染的窘境,還遇到過清潔工作需要反復擦洗的煩惱。這些都是耐心和細心的過程,也是一種品質的體現。我不僅能夠在家庭中做到細心,也在學習、工作和生活中付諸實踐。
第四段:鍛煉了我的獨立生活能力。
在離開家庭生活之前,我從未認真考慮過如何獨立生活,如何去管理自己的生活。然而,隨著自己的烹飪和家務能力不斷提高,我發現自己已經建立了自己的獨立生活能力。在獨立生活的過程中,我有機會發展自己的創造力,并更好地控制生活靈活性。
第五段:總結。
家庭勞動為我們的生活注入了一份平凡但必不可少的情感,培養了我們的品德和能力。當我們離開父母來到校園,在熱熱鬧鬧的校園里,家務勞動似乎不那么重要了。然而,在我的家庭勞動經歷中,我意識到家庭勞動是一種有意義的過程,教育我們學會了解決問題和應對挑戰,這對我們的人生道路大有裨益。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十一
在這個星期,學校組織了我們大二的學生去參觀了一個美麗的西南的世界。
西南的美麗,在我看來,就是在于它能夠給我們一個舒適的學習環境,能讓我們在大學里得到多少知識,而且也是一些在校園里的人們所知道的,而不是一些美麗的東西,它能讓我們一些生活不知道的事情也是可以去參觀,去感觸一些東西的,而我們的學習環境,也是讓我們在校園里感受到了自己的所在,而我們自己的學習,卻是一些比較的不好的,也是不知道如何的去改變學習的環境,去讓自己能更好的在大學里找到更好的學習方法了。
而今回來之后也是感覺到自己的.學習環境好了,我也是意識到了自己的確有些地方是需要去做的改變,去多去看一些,去多去思考怎么的在以后的學習里,而不再一味的依賴父母,也是要自己主動的去做好,讓自己能更好的去把學習給做好的。而今我們也是已經進入到學習的狀態上了,自己的學習也是要做好了,而我也是知道自己之前還是不夠勤奮,以后要多去看書,多去思考一些問題,去把自己的學習給做好,而不是像之前一樣只是去看書,只是看看書的時候看看,而不去想其他的,只是看看書的一些看法,而今的學習是要靠自己去學,去把自己的學到一個好的去把學習給搞好,而不是像以前一樣只是看那些看書的,也是要多去思考一些問題的方法,而不是一天一天的看這些書,這是要靠自己去找到問題的根源才能找到的辦法的,而不是一天的去玩樂,要不斷的去思考自己如何在以后的生活里才能去改變自己,去讓學習的方法變得更加的有效用了。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十二
我是來自家鄉南山鎮的一名大學生。在這個暑假中,我參加了由家鄉組織的家庭勞動。在這次的社會實踐中,讓我有不少收獲,也對我的大學生活有了很大的幫助。
這個暑假,我參加了由家鄉組織的家庭勞動。這次的家庭勞動,讓我明白了父母的辛苦,也明白了父母的辛苦。在家庭勞動中,父母是最辛苦的,但他們也是最辛苦的,因為在學校的勞動是最光榮的。所以我們不僅要在家庭勞動,還要在社會勞動中體會到。所以勞動是最光榮的,只是我們不知道如何去體會勞動的辛勞。
在家庭勞動中,父母的辛苦也是最多的。我們必須要在學校學會勞動的辛苦,也要在社會勞動中體會到。所以我們必須要在家庭勞動中體會到勞動的辛苦。
在家庭勞動中,父母的辛苦是最多的。所以在學校的勞動中,父母的辛苦是最多的。所以在學校的勞動中體會到勞動的辛苦。在社會勞動中體會到勞動的光榮。
在社會實踐中,父母的.辛苦是最多的。所以在家庭勞動中體會到勞動的辛苦。在社會勞動中體會到勞動的樂趣。所以在家庭勞動中體會到勞動的樂趣。在社會勞動中體會到勞動的樂趣。
我們必須要做到勞動結束,并不是簡單的結束。我們要學會合理安排自己的時間。懂得勞動的價值。珍惜時間。珍惜時間。珍惜生活。珍惜時間。珍惜生命。珍惜地域。珍惜生命。珍惜生命。讓我們的生命更加完美,更加輝煌。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十三
星期天,媽媽制作了一份《干家務活動報酬清單》,上面清楚得寫出了各種家務名稱和報酬金額。
我一看驚訝的張長嘴巴,像一個大大的“o”字,問:“哇塞!媽媽我干完這些家務,你真得會給錢嗎?”媽媽認真地說:“是的,但是你干完必須通過我的檢查。”我點點頭。
說干就干,我挑了整理書桌這一項,報酬是二元錢。我拿來了臉盆和毛巾放一旁,先動手把桌面上亂七八糟的文具用品和書本分類整齊地放在合適的地方,再把毛巾擰干,仔細地把書桌各個角落擦得干干凈凈,最后,清洗了毛巾,把臟水倒掉。媽媽過來檢查,說:“勇安,你干得真不錯。”并付了二元錢給我。
我拿著錢,高興地一蹦三尺高。因為這錢是我通過辛苦掙來,把錢投進儲蓄罐,美美地想:“我要用存下的錢為繳學費,為媽媽減輕一些壓力,等積累更多的錢后,還要干大事業。”
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十四
家庭勞動是每個人在自己的家中履行的一項義務和責任,同時也是一種鍛煉與提升自我的機會。親手完成一項家務,不僅可以增加家庭和諧,更能培養自己的動手能力和責任感。在家庭勞動的過程中,我逐漸領悟到了許多道理,得到了一些寶貴的體會。下面我將簡要分享我的一些心得。
首先,在家庭勞動中,我深深地感受到了勞動的辛苦和可貴。我記得有一次,媽媽不在家,我需要自己做一頓飯。開始時,我覺得做一頓飯是輕而易舉的事情,只是照著菜譜做就可以了。然而當我開始洗菜、切肉、炒菜的時候,我才體會到了其中的艱辛。水濺到手上疼痛的感覺、菜刀差點割到手指的恐懼,這些都給我留下了深刻的印象。在那一刻,我明白了為什么媽媽每天要為我們做三餐了,同時我也更加珍惜她為我們做的每一餐。
其次,在家庭勞動中,我學會了與家人合作的重要性。在家中,家務事無處不在,有時候一人難以應付,就需要與家人合作才能更好地完成。我清晰地記得有一次,家里堆積了很多臟衣服,一時間無法完全洗凈。于是我和妹妹商量,決定分工合作。我負責洗衣服,妹妹負責晾曬和折疊。我們互相幫助,分工合作,最終把所有的衣服都清洗干凈。在這個過程中,我體會到,合作可以使事情變得更加簡單順利,同時也增強了和家人之間的凝聚力。
再者,在家庭勞動中,我認識到了整理習慣和時間管理的重要性。家庭勞動需要不斷地調整和安排時間,同時也需要有良好的整理習慣。每次完成一項家務后,我不僅要將用過的物品放回原位,更重要的是要整理好自己的工具和清潔用品。這樣一來,下次使用時就會事半功倍。同時,我還學會了合理安排時間,合理安排各項家務,使每一天都能得到最佳的利用。這樣一來,不僅可以高效地完成家務,還可以更好地安排學習和娛樂時間。
最后,在家庭勞動中,我明白了愛的重要性。家庭是愛的港灣,是我們最重要的歸屬地。每一次完成家務,我感受到了家人對我的愛和支持。而我選擇去幫助家人,完成家務,也是出于對家人的愛和關心。家庭勞動不僅是一種責任和義務,更是一種表達愛的方式。我明白了家庭的重要性,明白了與家人相互扶持、關愛和包容的重要性,這是家庭和諧的基石。
總的來說,從家庭勞動中我學到了很多東西。勞動的辛苦和可貴、與家人合作的重要性、整理習慣和時間管理的重要性,以及愛的重要性,這些都是我在家庭勞動中得到的寶貴的體會。每一次勞動都給我帶來了成長和鍛煉,讓我明白了家庭的重要性和家人的重要性。我愿意繼續努力,學會更多的家務技能,為家庭貢獻更多,同時也提升自己。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十五
南海中心小學家長學校第六期:“家校共育,立德樹人——20xx年家庭教育公開課《成己達人的家庭勞動教育》”,兩位知名專家通過60分鐘授課,闡述如何在家對孩子進行勞動教育?專家剖析出兩代人對于苦的理解存在著很大的代際差別,家長更多地從物質匱乏之苦去規劃孩子的人生,讓孩子有更多的時間去學習,提供孩子更好的生活物質條件,提升孩子未來在人力資源市場的競爭力,但孩子更多地是從精神匱乏之苦去理解當下存在的意義,缺乏理解和尊重他人勞動的感恩教育。通過勞動教育可以提高孩子對勞動過程、勞動成果的價值獲得感、存在意義感和自我實現的`幸福感。
很多家長也許沒有認識到,孩子是以一個學習者的身份參與勞動教育。現在一些家長,之所以嫌棄孩子勞動,一個非常重要的原因就在于,家長更多的是從勞動的角度去看待孩子勞動,而不是從勞動教育的角度去看待孩子勞動。勞動教育不是要求孩子在勞動過程中“多快好省”,而是在做的“慢”和做的“不好”過程中,提供給孩子一個勞動教育的機會。
家長是家庭勞動教育的第一任老師,也是上好勞動教育第一課的關鍵所在,這就要求家長們要做到:
1。要學會“偷懶”,不應該包辦勞動。
2。要學會放手,提供孩子勞動崗位和勞動機會。
3。要率先垂范,培養孩子良好的勞動習慣。
4。要加強勞動方面學習,提升勞動觀念的解釋力。
5。立足當下,回應勞動教育面臨的現實問題,提高未來勞動對人的要求的前瞻性認識。
綜上,孩子的勞動觀念必須從小養成,應讓其在家庭日常生活中承擔一定的力所能及的家務。“愛孩子是連母雞都能做到的事情。”沒有哪個父母不愛自己的孩子的,重要的是如何愛。父母過分地寬容、寵愛孩子,會把孩子變成懶惰性、依賴性強的人,危害極大。因此,父母要教育孩子參加家務勞動,幫助其成為生產型的、有責任感和熱愛勞動的人,從而達到促進他們的身體發育,培養其健全人格。
“生活即教育”就在家務勞動中充分體現了。“替孩子勞動,其實是剝奪孩子成長的權利”,當下提倡“節約糧食,光盤行動”,就是家長借機對孩子勞動教育的最好體驗。唐太宗《百字箴》:“耕夫役役,多無隔宿之糧。織女波波,少有御寒之衣。日食三餐,當思農夫之苦,身穿一縷,每念織女之勞。”在物質生活豐富的時代,部分父母習慣了“包辦”,娃們最大的不幸福是:伸手就有,張口就來。從來不問耕耘,也不懂得“鋤禾日當午”的艱辛,“好風憑借力,送我上青云”固然令人羨慕,然而我們更需要的是“一分耕耘一分收獲”,那幾千年來老農民的“日出而作,日落而息。”為求生存而拼搏甚至是掙扎的韌勁,更是令人欽佩!
“男孩窮養,女孩富養”的真正內涵,應該是“吃的苦中苦方是人上人”,而非寵養富養出一代巨嬰。最貼近生活即家務勞動,“一屋不掃何以掃天下”,從家務勞動零距離接觸“吃苦”,方可決勝千里之外,成就美好人生!
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十六
家庭是一個人一生中最重要的一個環境,而在家庭中,家庭勞動則是一個不可避免的任務。家庭勞動包括日常的家務活、照顧家人、購置生活用品等等。而在家庭勞動的過程中,我深深地體會到了許多東西。下面我將用五段式的結構,分享我的家庭勞動心得體會。
第一段:體驗到勞動的重要性。
家庭勞動讓我充分體驗到了勞動的重要性。以前,我總是抱怨家務活繁雜、無聊,但是當自己真正去做這些事情的時候,我才意識到勞動其實是一種享受。例如,我在洗碗的時候,看著一個個清潔干凈的碗筷,心中感到一種滿足感;在整理房間的時候,看著整齊有序的房間,也讓我感到愉悅。勞動不僅是一種責任,更是一種成就感。
第二段:提高了自己的能力。
家庭勞動讓我提高了自己的能力。以前,我總是依賴父母在我身邊,不懂得為自己做事情。但是現在,通過家庭勞動,我學會了許多實用的技能。比如煮飯、洗衣服、打掃衛生等等,這些技能成為了我日常生活中不可或缺的一部分。家庭勞動讓我變得更加獨立,也增加了我面對生活的勇氣和能力。
第三段:培養了一種責任心。
家庭勞動不僅要求我們具備一定的能力,同時也要求我們有一種責任心。在家庭勞動中,我深刻體會到了責任的重要性。譬如,在照顧家人的過程中,我要時刻留意家人的需求,關心他們的健康與幸福;在打理家務的過程中,我要確保家里的環境整潔舒適。這些都是我作為一個家庭成員應盡的責任,盡管有時候很辛苦,但是當看到家人的笑臉,我覺得自己付出的一切都是值得的。
第四段:加深了對家庭的珍惜。
通過家庭勞動,我加深了對家庭的珍惜。家是一個溫暖的港灣,是讓人感到安全和幸福的地方。而在家庭勞動的過程中,我發現家是需要我們共同呵護和守護的。在處理家務、照顧家人的過程中,我更加珍惜家人的陪伴和愛。我意識到,家庭勞動不僅是為了分擔家人負擔,更是為了讓家更加溫馨和和諧。
第五段:養成自律的習慣。
家庭勞動養成了我自律的習慣。在家庭中,每天有許多瑣碎的事情需要去處理,而這些事情往往需要我自己主動,不能依賴別人。家庭勞動讓我養成了按時完成任務的習慣,養成了不拖延的態度。通過做家務、照顧家人,我明白了自律的重要性,這種自律的習慣也漸漸影響了我的學習和生活。
總結:
通過家庭勞動,我體驗到了勞動的重要性,提高了自己的能力,培養了責任心,加深了對家庭的珍惜,同時也養成了自律的習慣。家庭勞動給我帶來了很多成長和收獲,也讓我明白了家庭的重要性。在以后的生活中,我將繼續努力,用實際行動為家庭貢獻更多,讓家庭更加溫暖和幸福。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十七
前不久,市勞動保障局召開了"三新兩提高'主題教育實踐活動動員大會,傳達貫徹了全省勞動保障系統"三新兩提高'主題教育實踐活動會議精神,要求根據建新部門、作新貢獻、塑新形象,不斷提高勞動保障工作服務大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿足度,努力在服務工業促進就業上有新提升。結合我市實際,我們要在建立健全投資創業服務體系方面實現新突破,爭創最佳創業環境、最快辦事效率和群眾最滿足勞動保障部門,扎實開展創業服務年活動,全力服務好我市工業大決戰。為貫徹落實上級指示精神,我認為,主要抓好"五個加快':
樂觀會同有關部門,整合各類創業資源,充分發揮和放大資源整合效應,推動全民創業;建立健全創業服務中心,樂觀為創業者供應項目開發、創業培訓、開業指導、政策詢問、融資貸款、稅費減免和"綠色通道'跟蹤服務等"一條龍'服務;延長創業服務體系網絡,利用掩蓋全市的勞動保障服務平臺,建立健全創業者信息管理服務系統,拓展"12333'服務范圍,接受創業者的詢問和投訴,供應準時有效的后續服務和跟蹤指導;建好創業孵化基地,拓寬創業融資渠道,完善促進各類中小企業進展的體制機制。
仔細貫徹落實中央、省、市有關促進經濟又好又快進展的'各項政策,著眼創建優質高效的政務服務環境、寬松透亮的市場和企業經營環境、優越的創新創業成長環境、公正正義的法制和社會環境,鞏固和擴大行政審批制度改革成果,進一步提升行政審批效率;深化行政懲罰自由裁量權改革,進一步規范行政行為;加大投訴受理和查處力度,嚴峻查處利用職權"吃、拿、卡、要、報、占'等行為,準時妥當處理創業者和群眾投訴以及監測點反映的問題,深化"百千萬'內設機構測評和"示范窗口'創評工作。
樂觀開展各類職業技能免費培訓,主動兌現企業用工培訓補貼和中介機構職業補貼。以開展"決戰工業億促進園區用工對接服務年'活動為契機,加快推動農村富余勞動力、大中專畢業生、復轉軍人和城鎮失業人員實現就近就地轉移就業;實行定期與不定期相結合的方式,為大項目、工業園區和重點企業舉辦用工對接專場聘請會,連續開展以"送崗位、送政策、送信息'為重點的"就業直通車'活動。利用"兩個合同、三個臺賬'動態收集的人力資源信息,為我市優勢產業、高科技、低碳經濟等大項目、大企業以及園區中小企業和非公有制經濟供應人力資源支持。連續完善緊缺技能人才培育方案實施政策措施,加快企業高技能人才隊伍建設步伐。
深化貫徹落實首問責任制等"三項制度',完善"三同管理'、"六不準'工作紀律、行政審批"六公開'等制度建設。在全系統組織開展"三新兩提高'主題教育實踐活動,即建新部門、作新貢獻、塑新形象,不斷提高勞動保障工作服務大局的貢獻率和人民群眾對勞動保障部門的滿足度。以機構改革為契機,建設成"思想上形成共識、工作上形成合力、制度上形成統一、文化上形成風格'的部門;建立健全創業服務體系,為"三年決戰工業億'、創業服務年活動和"強工興城'作出新的貢獻;進一步改進機關作風,提升機關效能,優化政務環境,維護部門好形象,打造"服務型、創新型、務實型和廉潔型'的"四型'干部隊伍。
按政策擴大小額貸款范圍,支持個人創業和中小企業融資擔保。連續落實"五緩四降三補貼'政策,關心企業穩定工作崗位。足額兌現返鄉農夫工就業創業政策,鼓舞和支持返鄉農夫工就業創業。以"平面鋪開+網絡跟進+立體強化'的多維式宣揚方式,大力宣講創業就業政策。利用"市-縣(區)-鄉(鎮、)'三級網絡平臺,為創業者供應政策詢問、項目開發、創業培訓、開業指導、貸款擔保等"一條龍'服務。大力宣揚創業典型和先進事跡,充分發揮示范帶動作用,鼓舞全民創業。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十八
作為一名大學生,積極參加社會實踐和家庭勞動是必不可少的。通過這些活動,我深刻體驗到了社會和家庭的重要意義,并汲取了許多寶貴的經驗和教訓。在接下來的活動中,我將分享一些我的心得和體會,希望能對大家有所幫助。
首先,社會實踐是一種重要的學習方式。通過參加社會實踐,我們可以深入了解社會的各個方面,體驗社會生活的各種場景,從而擴大我們的知識面和視野。社會實踐的目的.是讓我們了解社會的真實情況,掌握實踐能力和解決問題的能力。在實踐活動中,我們可以發現自身的不足之處,同時也可以學習他人的長處和經驗,這對我們的成長和發展非常有益。因為只有通過實踐,我們才能真正掌握知識,才能真正認識和理解社會的各個方面。
其次,家庭勞動是一種培養意識的方式。在我們日常的家庭生活中,家庭勞動是必不可少的一部分。通過家庭勞動,我們可以培養積極的態度和習慣,學會如何為家庭分擔家務,增強家庭凝聚力和歸屬感。同時,家庭勞動還可以幫助我們養成管理時間、懂得分配任務的技能,以及鍛煉身體的好處。家庭勞動雖然看似簡單,但細心周到,一個人要想做好,需要耗費大量的時間和精力。因此,家庭勞動不僅能夠提高我們的實踐能力,同樣是一種培養意識和品質的好方法。
最后,無論是社會實踐還是家庭勞動,都需要我們去用心去做。如果我們對待這些活動態度消極,就無法真正理解它們的意義。只有在真正投身于實踐中,才能在自己的經歷中體驗到樂趣與成長。社會實踐與家庭勞動也需要我們發揚團結互助的精神,積極幫助他人,讓自己的所作所為更有意義和價值。
綜上所述,社會實踐和家庭勞動對于我們的成長和發展都非常重要。在這些活動中,我們可以增長見識,豐富知識,提高實踐能力。同時,還可以培養意識和品質,錘煉身體,增加生活的樂趣和充實。我相信,只有通過實踐和經歷,我們才能成長為生活和社會的有用之才。
學生家庭勞動心得體會(專業19篇)篇十九
人生會經受許很多多的第一次,比方第一次逛公園,第一次去郊游,第一次背著書包上學,第一次參與考試拿到了高分……第一次總是與奇怪和新奇相伴,猶如儲存在心靈深處的一幅幅顏色斑斕的照片,經常不經意間躍現于眼前,喚起一串串美妙的回憶。
當教師布置寫作“第一次勞動”的這篇作文的時候,我又閑逛在記憶的長河邊,一塊心形紅色的石頭突兀屹立在眼前,石頭上寫著“勞動榮耀”四個大字。我悄悄地蹲在石頭邊,耳朵貼近它,哦,我聽到了石頭的聲音,它把我帶回到童年的一次勞動場景中:
那時我才七歲,還是一個只會躺在媽媽懷里撒嬌的孩子,什么活兒也沒干過,什么活兒也不會干。有一天,媽媽帶我回奶奶家,正好趕上村里的魚塘剛剛撈過魚,魚塘內沒有水,憑閱歷,淤泥中肯定會“隱藏”著不少漏網的魚兒。奶奶對媽媽說:“走,我們去捉魚,讓林超在家看門。”媽媽說:“讓林超一塊去吧,這么大的孩子也該參與勞動了。”奶奶點點頭,督促我快去拿竹筐。
我快樂極了,小兔子似的蹦蹦跳跳走在前面。三個人剛剛來到魚塘邊,我扎起褲角就大步走進了魚塘,淤泥很深,右腳踩下去立即沒掉半個小腿,我想抬起右腳,左腳又很快陷了進去,兩只腳似乎給繩索拴住了,動彈不得,慌亂中我哇哇大哭起來。媽媽抓緊跑過來,把我抱上岸,一邊替我擦拭眼角的淚水,一邊憐愛地說:“傻孩子,我還沒教你怎么下魚塘,怎樣捉魚,性子那么急,吃虧了吧!”這時奶奶已走進魚塘開頭捉魚了。媽媽說:“照奶奶的樣子做。”我觀察奶奶右腳輕輕抬起,左腳輕輕落下,一步一步動作很慢但很協調,她彎腰低頭,將手伸到黑乎乎的泥漿里,不停摸索。我笑了,“奶奶是在摸魚呀!”媽媽接著鼓舞我:“下去摸,能摸到魚的孩子就算有本領。”
我跟在媽媽身邊,一邊在淤泥中緩緩移動,一邊用手去摸索,一邊用腳去感覺。走了一陣子。忽覺腳底下有異樣。我的雙手便輕輕地摸過去,腦中則全神貫注地勾畫出該物體的外形:滑滑的,外表有層次感,扁扁的,某些部位很刺手……嗯,應當是條魚!我再雙手齊下,猛地一抓,魚嚇了一跳,魚身一抖,從我手中甩了出去,在空中劃出一道漂亮的弧線,再掉回魚塘中,還把泥水濺得處處亂飛。好在塘中無水,魚逃不掉。我便使盡了九牛二虎之力,把它緊緊捉住了。我笑嘻嘻地看著魚,只見淤泥包裹下的.魚身露出了一局部鱗片,猶如一片片透亮的水晶;那圓溜溜的眼睛上下轉動,像是不甘心束手就擒,“媽,我捉到魚了,我捉到了魚了。”我把魚舉過頭頂,大聲喊叫。媽媽接過魚,放進竹筐,連聲夸贊:“超兒真有本領,捉到一條鯉魚,足有一斤半呢。”
時間小鳥似的從我身邊飛走,轉瞬間太陽就要落山了。我看了看媽媽的竹筐,又看了看奶奶的竹筐,嗬,好家伙,鯉魚、鯽魚、鰱魚、胡子魚,差不多裝了小半筐,加起來估量有十二三斤,其中至少有三斤是我的勞動成果,我一共捉到六條魚,三條鯽魚,一條鯉魚,兩條胡子魚。
在奶奶吃晚飯,滿桌都是魚:紅燒魚、清蒸魚、糖醋魚、豆腐魚頭湯……好一頓豐順的魚大餐啊!我把一塊塊魚肉塞進嘴里,那味道真是無以倫比。自己用勞動換來的口福,賽過任何山珍海味。
回想起第一次勞動的情景,我明白了一個道理:只有付出辛勤的勞動,才能品嘗到幸福的“魚肉”。