月工作總結(jié)不僅可以幫助我們總結(jié)過(guò)去的工作,還能幫助我們制定下一個(gè)月工作的計(jì)劃。接下來(lái)是一些關(guān)于月工作總結(jié)的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇一
還記得開(kāi)學(xué)的時(shí)候跟老師們交流了一個(gè)主題:那就是師道與佛道。佛道性善、揚(yáng)善、尚善,師道的真諦除了佛所崇尚的,還有智慧,真理,并在時(shí)光的隧道里與時(shí)俱進(jìn),佛重在修煉,感悟,而為人師者還要實(shí)踐、創(chuàng)新,在批判中傳承。**是一個(gè)有靈氣有文氣的地方,靈在山水,清溪河長(zhǎng)流不斷,雨臺(tái)山如佛橫臥,靈在諸佛環(huán)繞,**每一個(gè)村至少都有一座廟,佛的教化作用是明顯的,人民安居樂(lè)業(yè),人心向善。文在古代,鹽泉古縣、狀元舊地,文在今日,**學(xué)校教學(xué)質(zhì)量文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)均搖旗領(lǐng)先,連續(xù)三年獲政府特等獎(jiǎng),大美**,儒行天下,**教育人飲譽(yù)綿州,張瑛榮獲四川省怡和燭光獎(jiǎng),綿陽(yáng)市最美鄉(xiāng)村女教師,感動(dòng)游仙十大人物,顧代才獲綿陽(yáng)市教育局表彰,代文杰獲游仙區(qū)安全教育賽課特等獎(jiǎng),袁正勇、駱香君老師被區(qū)委區(qū)政府授予優(yōu)秀教師稱(chēng)號(hào)。還有近三十名教職工被**鎮(zhèn)政府表彰。在校內(nèi)形成了老年教師老當(dāng)益壯、中年教師骨干砥柱、年輕教師教壇新秀的黃金團(tuán)隊(duì)。**的學(xué)生也不簡(jiǎn)單,學(xué)習(xí)成績(jī)劉家第一,一貫制學(xué)校第一,特長(zhǎng)展示毫不示弱,舞蹈跳到綿陽(yáng)首屆六一晚會(huì),**娃能在綿陽(yáng)頂端舞臺(tái)上露露臉充分彰顯了教育的魅力,今年我校選送的節(jié)目參加名校富樂(lè)中學(xué)的藝術(shù)節(jié),受到了高度的贊揚(yáng),綜合素質(zhì)競(jìng)賽省級(jí)一等獎(jiǎng),合唱比賽一等獎(jiǎng)、經(jīng)典誦讀一等獎(jiǎng)、演講比賽一等獎(jiǎng)、手工制作一等獎(jiǎng)、學(xué)生調(diào)查報(bào)告一等獎(jiǎng),**的孩子們能文還能武,全區(qū)排球比賽第一名,全區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)獲得體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng),籃球比賽第六名。獎(jiǎng)牌的背后聚結(jié)了**教育人“團(tuán)結(jié)協(xié)作創(chuàng)名校、一心一意謀圖強(qiáng)”的教育抱負(fù),展示了新一代**人的精神面貌和理想信念。
本學(xué)年我們提出的目標(biāo)是“長(zhǎng)效增質(zhì)、提檔升位”,各項(xiàng)工作均取得了顯著的成效,現(xiàn)給老師們匯報(bào)如下:
3、降低重心,活動(dòng)育人。節(jié)日類(lèi)活動(dòng)(小報(bào)、一二九、六一)、常規(guī)性活動(dòng)(升旗、陽(yáng)光大課間)、主題活動(dòng)(教師節(jié)、三八節(jié)、厲行節(jié)約、種狀元林、軍事秋令營(yíng)等)、品牌活動(dòng)(運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié))、參賽活動(dòng)(區(qū)運(yùn)會(huì)、籃球賽、手工制作等)。
5、一脈相承,校友共建。校友共捐資74897元(其中協(xié)議捐資2萬(wàn)元)。
7、多方籌資,發(fā)展學(xué)校。幼兒園37萬(wàn),少年宮20萬(wàn),校園文化綠化18萬(wàn),首期文化建設(shè)、微機(jī)室地板教室防護(hù)欄5萬(wàn),煙草公司捐資3萬(wàn)元等,周轉(zhuǎn)房118萬(wàn)。
8、校興我榮,共同發(fā)展。各種費(fèi)用(4900余元);榮譽(yù);職稱(chēng)掛鉤;職稱(chēng)晉級(jí);中高小中高評(píng)選,五必須的落實(shí)。
**的.美譽(yù)度與日俱增,面對(duì)這些名與利,我們依然應(yīng)該保持清醒的頭腦,坐得住冷板凳,潛心教學(xué),創(chuàng)造屬于我們自己的教育輝煌,提升學(xué)校的辦學(xué)品位和教師的職業(yè)尊嚴(yán)。
1、把學(xué)校和自己放在恰當(dāng)?shù)奈恢茫瑘F(tuán)結(jié)即進(jìn),內(nèi)耗則散,營(yíng)建和維護(hù)學(xué)校的共同價(jià)值觀;
2、說(shuō)儒話(huà)、學(xué)儒士、成儒師,構(gòu)建雅雅的校園;
3、既說(shuō)普通話(huà),又講**方言(尊重歷史、現(xiàn)實(shí),但必須樹(shù)立規(guī)制意識(shí)、紅線(xiàn)意識(shí))。
4、和氣是福、健康是金,樹(shù)立健康生活的理念;
5、有為才有位,提升我們的教育幸福指數(shù),創(chuàng)造屬于自己的教學(xué)特色之路;
6、春節(jié)臨近,提幾點(diǎn)希望。
1)、充分享受春節(jié)帶給我們的樂(lè)趣,盡孝道(父母)、盡責(zé)任(兒女)、享天倫、體友情。
2)、樹(shù)立文明健康意識(shí)。
3)、安全。
祝老師們春節(jié)快樂(lè),平安吉祥!
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇二
20xx年邁著堅(jiān)定而從容的步伐向我們走來(lái)。在過(guò)去的一年里我校在上級(jí)黨政的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的決定》,我校堅(jiān)持“以人為本,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,堅(jiān)持“三育人”的辦學(xué)宗旨;綜合考慮學(xué)校實(shí)際條件,充分調(diào)動(dòng)學(xué)校內(nèi)外辦學(xué)資源,制定了“務(wù)實(shí)求遠(yuǎn)”的立足于學(xué)校發(fā)展的遠(yuǎn)程規(guī)劃,力求實(shí)效性與先進(jìn)性相結(jié)合,引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作在全面探索、實(shí)踐新課程的高度下,健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn);切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校德育和安全工作,狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,使學(xué)校整體工作穩(wěn)步發(fā)展;狠抓師資隊(duì)伍建設(shè),提升了學(xué)校整體教學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力;通過(guò)開(kāi)展日常化、實(shí)質(zhì)化的教育教學(xué)研究,全面推進(jìn)學(xué)校新課改工作。
通過(guò)積極探索與務(wù)實(shí)嘗試,我校各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展勢(shì)頭,取得了一些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),這些成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)必將促進(jìn)我校今后工作更有目標(biāo)和方向。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作作簡(jiǎn)要回顧與總結(jié),以求自策自勵(lì)。
一、眾志成城,擺脫困境奏凱歌。
由于我校在暑期因多種原因未能順利剝離,隨即一費(fèi)制的出臺(tái)和執(zhí)行,使我校一下陷入困境之中,面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。在這生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻我校全體教師臨危不懼、團(tuán)結(jié)一心、眾志成城地想辦法,商對(duì)策主要從以下幾方面做起終于使學(xué)校走出險(xiǎn)境再次獲得新生。
1.人人重視。學(xué)校于開(kāi)學(xué)初多次召開(kāi)全體教職工大會(huì),向全體教師講清楚我校目前的形勢(shì),讓全體教職工從思想和行動(dòng)上引起高度重視,同時(shí)也激勵(lì)教師:幸運(yùn)并非沒(méi)有恐懼和煩惱;厄運(yùn)也決非沒(méi)有安慰和希望,希望和厄運(yùn)是一對(duì)相依相伴的同胞姐妹;塞哦失馬,焉知非福;所以我們不能坐以待斃不能被困難嚇倒,而是要積極行動(dòng)起來(lái),在貫徹“一費(fèi)制”文件精神的同時(shí),尋求公司、市府以及教委等多方支持和幫助,力爭(zhēng)使學(xué)校走出危機(jī),重?zé)ㄉ鷻C(jī)。
2、完善隊(duì)伍建設(shè),即使各部門(mén)職責(zé)分明,又加強(qiáng)協(xié)作,發(fā)揮最佳整體效能。以校長(zhǎng)、教導(dǎo)、總輔導(dǎo)員、總務(wù)工會(huì)組成行政領(lǐng)導(dǎo)小組,中心明確,責(zé)任到位,職責(zé)到人;抓好班主任隊(duì)伍和中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè):加強(qiáng)班級(jí)工作和少先隊(duì)工作的分工與整合,力爭(zhēng)使每一位教師都能成為“獨(dú)當(dāng)一面”的優(yōu)秀管理者和組織者。
4.充分重視家校協(xié)作,推動(dòng)家校良性互動(dòng)。本學(xué)期中學(xué)部組織為期一天的教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)以及邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校觀看學(xué)生的課本劇表演,通過(guò)這些活動(dòng)使家長(zhǎng)了解學(xué)校,加深對(duì)學(xué)校的信任,同時(shí)也使學(xué)校、家庭聯(lián)合起來(lái)共同教育學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)等。
5.加強(qiáng)九年級(jí)的教育教學(xué)管理工作。從政策制度等方面給予一定的傾斜,目的就是請(qǐng)全體初三教師克服重重困難,務(wù)必要保證明年中考不剃光頭,力爭(zhēng)有2―5名學(xué)生榜上有名。
6.加強(qiáng)配套專(zhuān)室和專(zhuān)項(xiàng)材料的管理工作:既要發(fā)揮專(zhuān)室的最佳效能,同時(shí),重視各類(lèi)材料的專(zhuān)人管理,整理歸檔。
二、反思問(wèn)題,爭(zhēng)取順利移交。
一年來(lái),我校各項(xiàng)工作在有條不紊中進(jìn)行,雖然取得了一定的成績(jī),但同時(shí)也存在不少問(wèn)題。
1.辦學(xué)條件方面。校園跑道凹凸不平,極易發(fā)生因?qū)W校場(chǎng)地不良造成的學(xué)生安全事故;教學(xué)樓墻體存在涂料脫落現(xiàn)象,需重新粉刷;教學(xué)設(shè)備舊,電腦室設(shè)備至今仍使用486、586等機(jī)型;缺乏一些必須電教設(shè)備,如幻燈機(jī)、投影儀等,須適量添置才能進(jìn)一步適應(yīng)教育教學(xué)要求,但由于資金的缺乏,這些問(wèn)題都暫時(shí)得不到解決。
2.學(xué)校經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重短缺。受辦學(xué)條件和地理位置的限制,造成了我校生源的大量流失。
3.教師反面。部分教師仍不能用教育教學(xué)規(guī)律來(lái)指導(dǎo)自己的教學(xué)行為,尤其不注重關(guān)心和轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象仍然存在。
4.管理方面。勞動(dòng)紀(jì)律方面管理不夠到位,遲到早退有事不請(qǐng)假的大有人在。
20xx年對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是最為關(guān)鍵的一年,也可以說(shuō)是生死存亡的一年,我們學(xué)校在假期將繼續(xù)為移交做各種積極的準(zhǔn)備,我們幾位領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)跑市政府、跑教委等部門(mén);中小學(xué)教務(wù)處要做好招生宣傳工作,各位老師也要努力把現(xiàn)有生源保住。
成績(jī)已成歷史,今后尚須努力。本學(xué)期里,我校以“完善制度”為保證,以“加強(qiáng)課改”為突破,以“遠(yuǎn)程規(guī)劃、持續(xù)經(jīng)營(yíng)”為導(dǎo)向,以“學(xué)校、教師、學(xué)生的共同成長(zhǎng)”為目標(biāo),進(jìn)行了許多清醒務(wù)實(shí)的改革,在實(shí)踐與探索中,各項(xiàng)工作開(kāi)始有了可喜的進(jìn)展。當(dāng)然,也受到學(xué)校辦學(xué)條件和教師資源等方面的制約,學(xué)校工作未能有更大的突破。但我們相信,有上級(jí)教委的直接領(lǐng)導(dǎo),有廣大家長(zhǎng)及社會(huì)上關(guān)心教育的有識(shí)之士的大力支持,我們有信心、有能力排除干擾,克服困難,把學(xué)校的各項(xiàng)工作做好,學(xué)校一定能更好的發(fā)展。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇三
轉(zhuǎn)眼間,九年級(jí)上學(xué)期又結(jié)束了。回首這半年來(lái)與九(5)班學(xué)生相處的情景,真的感覺(jué)到苦和累,我們的確付出了很多,我們也在一起成長(zhǎng)。現(xiàn)總結(jié)如下:
本學(xué)期,我們語(yǔ)文教研組制定的常規(guī)工作有:課堂作業(yè)本、改錯(cuò)本、周記本、大作文本、練字本、語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)、語(yǔ)文資料批改、區(qū)月考試卷等。毫無(wú)疑問(wèn),作業(yè)很多,批改任務(wù)也很重,學(xué)校還要求每周一查。經(jīng)過(guò)這一年的實(shí)踐,我得出一個(gè)詞:耐心。
我將全班學(xué)生分成4個(gè)小組,選定認(rèn)真負(fù)責(zé)的同學(xué)做組長(zhǎng);我們班有一個(gè)語(yǔ)文作業(yè)記載本,組長(zhǎng)會(huì)將每次每項(xiàng)作業(yè)的上交情況記在本子上;我每次也會(huì)數(shù)本子,并及時(shí)找組長(zhǎng)、找學(xué)生,次次清、項(xiàng)項(xiàng)清。
一學(xué)期下來(lái),我可以肯定的說(shuō):我沒(méi)有放棄一個(gè)學(xué)生,所有語(yǔ)文作業(yè)都批改了,即使趙壯,我也催完了每一項(xiàng)語(yǔ)文作業(yè)。
我們班師生語(yǔ)文常規(guī)工作都做得很扎實(shí),雖然苦和累,但只有這樣,成績(jī)才能穩(wěn)中有升啊!
我們九(5)班一共有70名學(xué)生,是分班之后的實(shí)驗(yàn)班。雖說(shuō)是選優(yōu)之后的學(xué)生,但是由于各種主客觀原因,學(xué)生的成績(jī)并不太好。區(qū)教育局下達(dá)的目標(biāo)經(jīng)常只能完成第三級(jí);第一、二級(jí)目標(biāo)從沒(méi)完成,且差距較遠(yuǎn)。每次月考、期中等考試,與區(qū)里其他學(xué)校九年級(jí)相比,只有打擊與嘆息。在這種情況下,從內(nèi)心里來(lái)講,我還是沒(méi)有對(duì)學(xué)生失望,從沒(méi)想過(guò)放棄他們,而是盡我所能地教學(xué)生知識(shí),彌補(bǔ)他們?cè)谥橇σ蛩厣系牟蛔悖患?xì)致耐心地教學(xué)生方法,改善他們?cè)诜侵橇σ蛩厣系娜毕荩会槍?duì)語(yǔ)文中考題型,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。
在語(yǔ)言上,我很少打擊學(xué)生,以苦口婆心的勸說(shuō)為主。我跟學(xué)生說(shuō)理,希望從思想上轉(zhuǎn)變他們:要有目標(biāo),有斗志。我跟學(xué)生分析語(yǔ)文學(xué)科的情況,人平在全區(qū)中游水平,只要我們踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí),減少非智力因素丟分,優(yōu)生還是有很大的進(jìn)步空間的。元月調(diào)考、4月調(diào)考都考得還不錯(cuò),雖然后來(lái)月考有所下降,這跟學(xué)生精力分散在理科上有關(guān),但是這至少證明,只要學(xué)生和我一起努力,語(yǔ)文學(xué)科還是有希望的。我想跟九(5)班的學(xué)生說(shuō):“無(wú)論你們努力或者偶爾懈怠,我總在等著你們;無(wú)論你們進(jìn)步還是偶爾退步,我總是希望你們……”
由于我班學(xué)生在成績(jī)和習(xí)慣上都存在不足,所以在課堂教學(xué)中,我就針對(duì)他們的特點(diǎn),采取相應(yīng)的教學(xué)方法。上學(xué)期的前一個(gè)半月左右,主要是培養(yǎng)學(xué)生的耐心,教給他們各種學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法。語(yǔ)文是母語(yǔ),只要學(xué)生用心去學(xué),應(yīng)該不會(huì)很差;但我們的目標(biāo)不止于此,我們是要學(xué)好,必須要沉下心來(lái),鉆進(jìn)語(yǔ)文文章里去。
以現(xiàn)代文閱讀為例,嚴(yán)格要求用各種不同的符號(hào)圈點(diǎn)勾畫(huà),做筆記。因?yàn)槲覄偨邮直景鄷r(shí),就發(fā)現(xiàn)除了章秋芬、劉小飛、劉朝等少數(shù)幾個(gè)學(xué)生讀文章有痕跡外,其余大部分學(xué)生文章中一片空白,當(dāng)然得分慘不忍睹。上半學(xué)期后,由于我的耐心堅(jiān)持與學(xué)生的配合,只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生還偶爾偷懶。
到了這學(xué)期,我們班的學(xué)生,不可否認(rèn),在學(xué)習(xí)習(xí)慣上有了一定的轉(zhuǎn)變,但是進(jìn)步的速度與學(xué)校及社會(huì)對(duì)我們的要求,還有較大的差距。這學(xué)期,我們語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí),一個(gè)重中之重,就是現(xiàn)代文閱讀。
我針對(duì)四個(gè)題型,印制了相應(yīng)的材料,從方法上一題一題、一步一步的指導(dǎo);精選文章,從內(nèi)容到形式到題型都要值得付出勞動(dòng),絕不浪費(fèi)師生的一點(diǎn)時(shí)間;根據(jù)中考時(shí)間分布,對(duì)學(xué)生進(jìn)行限時(shí)訓(xùn)練,都在課堂上給學(xué)生時(shí)間閱讀、做題,使他們能靜心閱讀、靜心思考,達(dá)到最佳的效果;時(shí)間到了就收起來(lái),及時(shí)批改,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就及時(shí)找來(lái)相關(guān)學(xué)生,一對(duì)一的輔導(dǎo),特別注意對(duì)臨界生與男生的輔導(dǎo);直到學(xué)生的閱讀心態(tài)與習(xí)慣與得分有較大提升,才轉(zhuǎn)入下一個(gè)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
我參加學(xué)校語(yǔ)文教研組作文教學(xué)的主題是:如何讓九年級(jí)的學(xué)生學(xué)寫(xiě)簡(jiǎn)單的議論文。我首先讓學(xué)生提前學(xué)習(xí)九下第三單元的課文,以此為范文,了解議論文的基礎(chǔ)知識(shí)。接著放手讓學(xué)生寫(xiě)兩至三篇議論文,周記和大作文本上分寫(xiě),盡快批改出來(lái)。分析學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,并歸納。再教學(xué)生寫(xiě)舉例論證的議論段。最后教學(xué)生總分總式結(jié)構(gòu)的議論文的寫(xiě)法。
平時(shí)教學(xué)中,我們九年級(jí)16個(gè)語(yǔ)文老師先一起說(shuō)課,再各自構(gòu)思教法,分班上課,認(rèn)真聽(tīng)課,聽(tīng)后議課并做好記載;除此以外,還積極參加七、八年級(jí)語(yǔ)文教師的作文教學(xué)活動(dòng)。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇四
一、工作的回顧。
(一)、德育工作。
1、教師師德建設(shè)工作。
“教育大計(jì),教師為本”。我校狠抓教師的師德師風(fēng)建設(shè),由老校長(zhǎng)擔(dān)任工會(huì)主席,負(fù)責(zé)師德工作,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》《義務(wù)教育法》等有關(guān)法律法規(guī),還學(xué)習(xí)了省主要領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教育的重要講話(huà)。要求寫(xiě)筆記和心得,加深了老師對(duì)教育的理解。此外,設(shè)立了“校長(zhǎng)信箱”,學(xué)生對(duì)教師教育教學(xué)中的言談舉止進(jìn)行監(jiān)督,向校長(zhǎng)寫(xiě)信匯報(bào),校長(zhǎng)根據(jù)教師的情況酌情在例會(huì)上給予提醒改正。還把教師師德行為列為教師常規(guī)月考核內(nèi)容,如果限期教師師德嚴(yán)重影響教師形象者,將被減分。這一系列措施的落實(shí),切實(shí)改變了教師的形象,維護(hù)了學(xué)校的尊嚴(yán)。
為了加強(qiáng)學(xué)校育人隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校建立以校長(zhǎng)為核心,以分管德育的教育主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員、思品課教師及班主任教師為骨干的德育工作網(wǎng)絡(luò),從不同角度教育和影響學(xué)生,強(qiáng)化學(xué)校各部門(mén)各學(xué)科任課教師的工作“責(zé)任”。
抓好學(xué)生的德育工作,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣。圍繞校訓(xùn)“學(xué)得真,行得正,過(guò)得硬”,各班主任和少先隊(duì)以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為載體,加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生一日生活管理,規(guī)范學(xué)生言行,對(duì)學(xué)生進(jìn)行各種良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育等。學(xué)校提出“每天一表?yè)P(yáng)“形式,正面引導(dǎo)學(xué)生言行舉止,改進(jìn)學(xué)生在校一日生活評(píng)價(jià)工作的內(nèi)容、形式、方法、手段,從而來(lái)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生的責(zé)任,提高學(xué)生的綜合能力。圍繞麻江縣教育行事歷安排的德育目標(biāo),有針對(duì)性安排各種活動(dòng)。
為了凈化、美化學(xué)校校園環(huán)境工作,更好地發(fā)揮環(huán)保小衛(wèi)士的作用。20xx年9月13日中午,筆架小學(xué)在大隊(duì)輔導(dǎo)員楊顯燕老師的組織下,在學(xué)校遠(yuǎn)程室召開(kāi)了“環(huán)保小衛(wèi)士”工作會(huì)議。20xx年12月19日下午放學(xué)后,筆架小學(xué)少先隊(duì)組織了部分代表前去臘白村慰問(wèn)了孤寡老人吳啟模。學(xué)校旨在通過(guò)這次活動(dòng),弘揚(yáng)中華民族“尊老敬老愛(ài)老”的美德。
20xx年12月19日下午,少先隊(duì)員代表前去筆架村開(kāi)展主題為“紅領(lǐng)巾心向黨感受您的愛(ài)”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。他們先后參觀了農(nóng)村新型烤煙基地和農(nóng)村科技蔬菜大棚基地。在此活動(dòng)中,學(xué)生學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí),了解到農(nóng)村飛速的發(fā)展和變化,感受到了黨員對(duì)下一代無(wú)微不至的關(guān)懷。
筆架小學(xué)在20xx年12月26日下午舉行了“生理衛(wèi)生健康”教育講座,講座由少先隊(duì)輔導(dǎo)員楊顯燕老師主持,此次講座以“為青春保駕護(hù)航”為主題,對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期身體變化、衛(wèi)生知識(shí)以及與男同學(xué)交往等問(wèn)題的健康教育。
(二)、教學(xué)常規(guī)工作。
1、以申報(bào)義教常規(guī)示范學(xué)校為契機(jī),以《麻江縣中小學(xué)管理規(guī)程》為依托,以教學(xué)常規(guī)月考核為形式切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理工作。教導(dǎo)處牽頭,教研組積極配合,堅(jiān)持搞好每月一考核。提高教學(xué)質(zhì)量的措施是:要求教師課堂40分鐘要質(zhì)量外,做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,規(guī)定每位教師每期轉(zhuǎn)化2名學(xué)生,重視過(guò)程轉(zhuǎn)化。同時(shí)做好午休制度,安排午休時(shí)間,雖然條件差,但綜合考慮,利大于弊,能讓學(xué)生在下午保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài),提高學(xué)習(xí)效率,但是到期末結(jié)束時(shí)大多數(shù)老師對(duì)此項(xiàng)工作比較怠慢。學(xué)期初,新任教師有3人,由于沒(méi)有教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)仍有很多不足。學(xué)校有組織教師集中學(xué)習(xí)教材教法和上公開(kāi)課,盡量讓他們適應(yīng);進(jìn)入12月中旬后,學(xué)校主抓考試科目的教學(xué),努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、特別是值周教師工作職責(zé)。
值周教師的負(fù)責(zé)與否,關(guān)系到學(xué)校每天教學(xué)秩序的正常開(kāi)展,本期強(qiáng)化值周教師的值周責(zé)任,改變學(xué)校管理的盲區(qū),真正落實(shí)每個(gè)時(shí)段都有一雙眼睛在管理學(xué)生。認(rèn)真填寫(xiě)《校務(wù)日志》。10月21日成功召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)會(huì),明確了家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的責(zé)任。
本期教研組開(kāi)展集體備課,語(yǔ)文、英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課大比拼,聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),取得了較好的成績(jī),楊冬英老師獲得一等獎(jiǎng)的佳績(jī),其他教師也獲得不錯(cuò)的成績(jī)。
(三)、素質(zhì)教育工作。
學(xué)校高度重視素質(zhì)教育,認(rèn)真落實(shí)音、體、美和綜合實(shí)踐課,讓每個(gè)老師實(shí)實(shí)在在去上好每一節(jié)課。開(kāi)展了跳繩、拔河、長(zhǎng)跑、新體操等體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉的時(shí)間不少于一個(gè)小時(shí),全校教師和學(xué)生全員參與,體現(xiàn)了全員健身的宗旨,提高了師生的身體素質(zhì),豐富了教師和學(xué)生的課余生活。成立各種興趣小組,滿(mǎn)足一些學(xué)生的特長(zhǎng)需求,要求培訓(xùn)教師寫(xiě)計(jì)劃,有講義,期末有匯報(bào)展演。
(四)、寄宿制管理工作。
以申報(bào)先進(jìn)寄宿制管理學(xué)校為契機(jī),努力抓好寄宿制工作。局部調(diào)整男宿管教師及宿管員職責(zé),并對(duì)全校學(xué)生宿舍進(jìn)行了調(diào)整。在調(diào)整過(guò)程中,克服各種困難和不利因素,做好學(xué)生的思想工作,實(shí)現(xiàn)了“大手牽小手”調(diào)整的方案,有力確保了學(xué)校的安全穩(wěn)定,圓滿(mǎn)的完成了宿舍調(diào)整工作。加強(qiáng)學(xué)生每天的早鍛煉工作。按照學(xué)校的管理方法和制度指導(dǎo)住宿生處理好生活、學(xué)習(xí)問(wèn)題,每月組織住宿生開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)和觀看愛(ài)國(guó)主義電影活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校的情況,分別設(shè)置了10位聯(lián)系教師,寢室聯(lián)系教師堅(jiān)持每天最少到寢室1次,協(xié)助宿管老師指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,并幫助學(xué)生保管零花錢(qián),做好學(xué)生零花錢(qián)的收支情況記錄。學(xué)校著力為學(xué)生提供了熱水,有效的解決了學(xué)生冬天洗冷水臉、腳的問(wèn)題。在教育主管部門(mén)的關(guān)心下,學(xué)校為住宿生安裝了火爐,幫助學(xué)生解決了冬天取暖的問(wèn)題,讓學(xué)生感覺(jué)到學(xué)校也象家一樣的溫暖。堅(jiān)持學(xué)生每天寢室內(nèi)務(wù)的整理和生活區(qū)的清掃指導(dǎo)及督促工作,并根據(jù)學(xué)生每天的檢查記錄評(píng)分,評(píng)選了每月的“文明寢室”和“寢室之星”,學(xué)校對(duì)他們給予了一定的物質(zhì)鼓勵(lì)和精神鼓勵(lì)。
(五)、校務(wù)公開(kāi)財(cái)務(wù)、后勤工作。
做好了校務(wù)公開(kāi)工作,加強(qiáng)監(jiān)督職能。建好校務(wù)公開(kāi)欄、充分發(fā)揮了教代會(huì)、工會(huì)職能,對(duì)教職工最敏感的評(píng)優(yōu)、大宗購(gòu)買(mǎi)、校園建設(shè),經(jīng)費(fèi)開(kāi)支等均一律進(jìn)行公示,接受教職工監(jiān)督,避免校務(wù)不公開(kāi)造成的各類(lèi)矛盾。自覺(jué)按要求規(guī)范收費(fèi)行為。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督,努力維護(hù)我校教育良好形象。加強(qiáng)財(cái)務(wù)工作管理。按縣教育局、物價(jià)局、財(cái)政局審定的學(xué)前標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi),堅(jiān)持收費(fèi)公示制度,嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律,做到“日清月結(jié)”并張榜公布,及時(shí)上交各種款項(xiàng),努力完成教學(xué)用品內(nèi)統(tǒng)工作,厲行節(jié)約,管好用好預(yù)算內(nèi)外費(fèi),努力抓好經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)工作,多退少補(bǔ),接受上級(jí)及群眾的監(jiān)督。認(rèn)真貫徹實(shí)施《工會(huì)法》,搞好工會(huì)工作,加強(qiáng)后勤管理,對(duì)小賣(mài)部、飲食攤點(diǎn)、和食堂,落實(shí)專(zhuān)人管理,學(xué)校與相關(guān)責(zé)任人簽訂責(zé)任書(shū),明確責(zé)任制度。
(六)迎接“兩突破一均衡驗(yàn)收”活動(dòng)。
在縣委、縣政府的高度重視下,在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心支持下,在全校教職工的努力下,20xx年11月7日我校“兩突破一均衡”工作通過(guò)了州級(jí)驗(yàn)收。
(七)、其他工作。
1、重視校園環(huán)境、校園文化的建設(shè)。校容校貌、班容班貌做到了潔齊美。環(huán)境衛(wèi)生做到天天兩小掃,使校園內(nèi)始終清潔。校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的一個(gè)重要的組成部分,它對(duì)教育教學(xué)有著潛移默化的影響,所以我們十分重視校園文化建設(shè),師生優(yōu)秀作品裝裱上墻,每日名人名言、每星期“六個(gè)一”(即每日一名言,每天一篇字,每天一表?yè)P(yáng),每天一上臺(tái)秀,每周一首詩(shī),每周一幅畫(huà))等文化建設(shè),充分發(fā)揮環(huán)境的教育功能。每月少先隊(duì)每月出一期宣傳欄,做到了常見(jiàn)常新。
(1)高度重視安全穩(wěn)定工作,繼續(xù)把其納入學(xué)校日常工作的重要議事日程。繼續(xù)實(shí)行責(zé)任追究制度,校長(zhǎng)是第一責(zé)任人,層層落實(shí)責(zé)任。
(2)進(jìn)一步完善值日值宿制度,明確各部門(mén)人員的職責(zé),實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)帶班責(zé)任制,帶班、值班、宿管人員不得擅離職守。值周教師認(rèn)真填寫(xiě)《安全日志》和外人來(lái)訪(fǎng)登記。
(3)經(jīng)常開(kāi)展校園安全工作自檢自查。對(duì)校舍安全、衛(wèi)生安全工作要加強(qiáng)管理,積極配合公安、消防、衛(wèi)生等部門(mén)開(kāi)展聯(lián)合檢查,杜絕校園安全事故的發(fā)生。
(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,所任學(xué)科的教師要把學(xué)生安全工作放在首位,確保學(xué)生的人身安全。
3、繼續(xù)抓好遠(yuǎn)程培訓(xùn)的村校。
二、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與整改措施。
(一)、師德工作。
繼續(xù)加強(qiáng)教師的學(xué)習(xí),開(kāi)展“校長(zhǎng)信箱”,傾聽(tīng)學(xué)生的聲音。學(xué)生德育開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)。不足有:教師的服務(wù)學(xué)生意識(shí)還有待提高;參與學(xué)校管理的意識(shí)不高,教師惰性嚴(yán)重;還存在中餐喝酒上課的現(xiàn)象。針對(duì)留守兒童的教育還不夠。
(二)、教學(xué)常規(guī)工作。
繼續(xù)抓好月考核,加強(qiáng)校本教研,每周有活動(dòng)安排,教研活動(dòng)要有實(shí)效,提高教師的業(yè)務(wù)能力。每學(xué)期組織一次大型的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校每周有工作安排,值周教師每周末有總結(jié),并形成長(zhǎng)效機(jī)制。加大對(duì)教師的培訓(xùn)力度,多余優(yōu)秀學(xué)校進(jìn)行交流管理經(jīng)驗(yàn)。
(三)、素質(zhì)教育工作。
繼續(xù)抓好音體美和綜合實(shí)踐課,開(kāi)展以特長(zhǎng)培養(yǎng)的興趣小組活動(dòng)和“六個(gè)一”工程,培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。
(四)、寄宿制管理工作。
寄宿管理比上期管理更加規(guī)范和有序,加上寢室聯(lián)系老師的全力配合,學(xué)校強(qiáng)化寄宿生的出勤管理規(guī)定,每周“四個(gè)一”(即一個(gè)大集會(huì),一個(gè)寢室干部會(huì)議,一個(gè)課外文體活動(dòng),一場(chǎng)電影)充實(shí)寄宿生活。
(五)其他工作。
安全工作一直是我校的重視的工作,安排副校長(zhǎng)親自抓好落實(shí),制定各種預(yù)案,強(qiáng)化演練。20xx年12月13日下午舉行了本年度秋季的安全教育活動(dòng)。活動(dòng)內(nèi)容包括防震演練、緊急疏散演練,冬季安全知識(shí)教育講座和冬季傳染病防治教育講座。
三、工作不足學(xué)校管理制度不夠完善,分工還沒(méi)有細(xì)化。
特別是活動(dòng)安排,不科學(xué),太緊,太累,老師們有怨言,總感覺(jué)教學(xué)的時(shí)間少。
教研活動(dòng)不夠深入,實(shí)效不強(qiáng)。寄宿生文明、衛(wèi)生習(xí)慣還需加強(qiáng)。與寄宿生的家長(zhǎng)聯(lián)系較少,教師們沒(méi)有主動(dòng)家訪(fǎng)的意識(shí)。沒(méi)有形成家校聯(lián)系的長(zhǎng)效機(jī)制。寄宿生的日常管理還需較強(qiáng)。值周教師還不能夠按值周教師職責(zé)落實(shí)工作。
四、今后努力的方向。
繼續(xù)團(tuán)結(jié)廣大教師,圍繞學(xué)校既定發(fā)展目標(biāo),圍繞各項(xiàng)評(píng)估指標(biāo)年初做好謀劃,把各項(xiàng)工作任務(wù)落實(shí)在具體的每一周中。努力改善辦學(xué)條件,開(kāi)工建設(shè)學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng),搞好學(xué)校規(guī)劃和先前綠化準(zhǔn)備工作。繼續(xù)重視德育工作,先培養(yǎng)學(xué)生做人,再注重學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)。制定能激發(fā)教師工作積極性的考核方案,形成良好教育教學(xué)氛圍。發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服矛盾和彌補(bǔ)工作不足,爭(zhēng)創(chuàng)筆架片區(qū)教育的新篇章。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇五
高中組教研員深入市直各高中學(xué)校,聽(tīng)課、評(píng)課,具體指導(dǎo)高考備考工作,先后召開(kāi)了三次高考備考研討會(huì),幫助各校制定科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)方案,并組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校,聽(tīng)課、評(píng)課,幫助制定備考方案,并組織了四次中考研討會(huì),組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學(xué)科教研員參加__省中考備考研討會(huì)。回來(lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì)議內(nèi)容,編輯印發(fā)材料60余份,刻制光盤(pán)60余張,全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校,對(duì)__年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。
今年以來(lái),教研室緊緊圍繞教育局20項(xiàng)重點(diǎn)工作和《教育局再次創(chuàng)業(yè)行動(dòng)方案》,主要做了以下工作:
高中組教研員深入市直各高中學(xué)校,聽(tīng)課、評(píng)課,具體指導(dǎo)高考備考工作,先后召開(kāi)了三次高考備考研討會(huì),幫助各校制定科學(xué)合理的備考復(fù)習(xí)方案,并組織了三輪模擬考試。初中教研員深入市直和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中學(xué)校,聽(tīng)課、評(píng)課,幫助制定備考方案,并組織了四次中考研討會(huì),組織了四次中考模擬考試。3月5日組織學(xué)科教研員參加__省中考備考研討會(huì)。回來(lái)后各學(xué)科教研員抓緊整理了會(huì)議內(nèi)容,編輯印發(fā)材料60余份,刻制光盤(pán)60余張,全部發(fā)放給全市各初中學(xué)校,對(duì)__年的中考備考起到了積極地指導(dǎo)作用。
初中組先后在__中學(xué)召開(kāi)了全市初中有效教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì);在進(jìn)修學(xué)校圍繞實(shí)施有效教學(xué)創(chuàng)建高效課堂召開(kāi)初中第四屆校長(zhǎng)論壇主題;在二中召開(kāi)了全市加強(qiáng)初中薄弱學(xué)科教學(xué)研討會(huì);小學(xué)在__小學(xué)完成了大成全語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)階段匯報(bào),會(huì)上邀請(qǐng)了中央教科所戴汝潛教授,對(duì)大成全語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)如何轉(zhuǎn)段,做了專(zhuān)題輔導(dǎo);在__一中召開(kāi)全市“外請(qǐng)專(zhuān)家組特級(jí)教師鄭希冰、李一特老師做了觀摩課”,與會(huì)人員達(dá)500多人,聽(tīng)課教師通過(guò)聽(tīng)特級(jí)教師講課,收益非淺;在__小學(xué)召開(kāi)了__市盟校辦學(xué),小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂觀摩會(huì);在富強(qiáng)小學(xué)召開(kāi)小學(xué)語(yǔ)文“學(xué)全國(guó)名師,創(chuàng)__優(yōu)課”教學(xué)展示會(huì);在__鄉(xiāng)__小學(xué)召開(kāi)小學(xué)數(shù)學(xué)、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程聯(lián)盟校教學(xué)研討;理論組在第二幼兒園召開(kāi)了盟園教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì),加強(qiáng)盟園教研工作建設(shè)。
4月13日,__省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目__市實(shí)驗(yàn)區(qū)工作會(huì)在第三中學(xué)召開(kāi),深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)我市教育由規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”。
5月21日,__市在__小學(xué)召開(kāi)了全市“課業(yè)革命現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)”。__小學(xué)和__小學(xué)兩位數(shù)學(xué)教師當(dāng)場(chǎng)作課,獲得與會(huì)人員好評(píng)。教研室準(zhǔn)備充分,計(jì)劃周密,獲得成功。
受教育局委托,教研室承擔(dān)了我市首屆“名教師”“名班主任”“名校長(zhǎng)”等“三名”評(píng)選工作,通過(guò)資格審查、課堂觀摩、個(gè)案演講、工作陳述、理論答辯等過(guò)程,公開(kāi),公正進(jìn)行了評(píng)選活動(dòng),現(xiàn)已報(bào)局務(wù)會(huì)。
申報(bào)__省“__”__年度課題13項(xiàng);對(duì)__市“__”__年度27項(xiàng)課題進(jìn)行了開(kāi)題論證;對(duì)__省、__市“__”37項(xiàng)規(guī)劃課題進(jìn)行了結(jié)題鑒定,取得了一定的科研成果。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇六
轉(zhuǎn)眼一學(xué)期悄然逝去,感覺(jué)緊張、忙碌、充實(shí),一學(xué)期來(lái),我校的各項(xiàng)工作在上級(jí)教育主管部門(mén)及總校區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下,緊緊圍繞《安海教委辦20xx年秋季工作意見(jiàn)》,秉承“重和諧、強(qiáng)內(nèi)涵、促發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“科學(xué)管理、以人為本、質(zhì)量立校、科研興校、文化強(qiáng)校、特色辦校”的辦學(xué)思路,以讓全體師生“踏著素質(zhì)教育的鼓點(diǎn),構(gòu)建全面發(fā)展的舞臺(tái)”為愿景,扎實(shí)工作,銳意進(jìn)取。現(xiàn)將一學(xué)期工作總結(jié)如下:
一、傾情精細(xì)管理,筑學(xué)校發(fā)展之基。
1、凝心聚力,弘揚(yáng)“一家人”的團(tuán)隊(duì)精神。
弘揚(yáng)我們是“一家人”的團(tuán)隊(duì)精神,激勵(lì)每一位教職工在各自不同的崗位上發(fā)展自己,做最好的自己。一學(xué)期來(lái),整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)以國(guó)檢為契機(jī),認(rèn)真整改完善,自查自糾,做好課程設(shè)置、專(zhuān)用室管理使用、軟件資料整理等,重新規(guī)劃、美化校園文化、班級(jí)文化、長(zhǎng)廊文化、辦公室文化布置,使校園形成濃厚書(shū)香味,校園環(huán)境、學(xué)生禮儀、精神風(fēng)貌煥然一新。10月份,學(xué)校接受了市、鎮(zhèn)“迎接國(guó)家義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估”檢查組的檢查,深受認(rèn)肯。11月19日、23日,晉江電視臺(tái)僑鄉(xiāng)頻道兩次蒞臨校區(qū)開(kāi)展了以“優(yōu)化教師隊(duì)伍配置,夯實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展基礎(chǔ)”為主題的采訪(fǎng)報(bào)道活動(dòng)。
2、集中火力,力促教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
整個(gè)校區(qū)的教師團(tuán)隊(duì)是一支年輕的隊(duì)伍,平均年齡不足28歲,中層干部幾乎都是新手,近三年畢業(yè)的占一半多,教師工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)少。而具有良好業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是提高辦學(xué)水平的重要保證。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng),我們?yōu)榻處煷罱ā岸€(gè)”平臺(tái),提升教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
(1)搭建學(xué)習(xí)的平臺(tái)。一是理論學(xué)習(xí),我們要求每位老師要深入研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),準(zhǔn)確理解和把握教材,體會(huì)課標(biāo)精髓。多方面讀書(shū)學(xué)習(xí),研讀身邊的好刊物,如“福建教育”、“小學(xué)數(shù)學(xué)教育”等。二是想方設(shè)法為老師外出學(xué)習(xí)提供一切便利條件,本學(xué)期我校尤培玉、傅瑩瑩老師參加在廈門(mén)舉辦的第十屆全國(guó)“相約名師聚焦課堂”語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì);林齊媚老師參加在廈門(mén)舉辦的第十屆全國(guó)“相約名師聚焦課堂”數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì);姚飛前、尤祖嘗老師參加在三明泰寧舉辦的“智慧、互動(dòng)、成長(zhǎng)”第六屆全國(guó)青年教師風(fēng)采展示數(shù)學(xué)專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng),23人次參見(jiàn)晉江市級(jí)的教學(xué)研討活動(dòng)。要求每位參訓(xùn)老師都要撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得,并在教師例會(huì)上或教研組中與老師們分享學(xué)習(xí)收獲,從而達(dá)到“一人學(xué)習(xí),眾人受益”的學(xué)習(xí)目的。
2、制度建設(shè),營(yíng)造學(xué)校執(zhí)行力文化。
廣泛征求全體教師、教代會(huì)代表建議,多次修改和完善學(xué)校的各種常規(guī)管理制度,依法保障教職工參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督,完善學(xué)校制度,促進(jìn)學(xué)校依法治校,審議通過(guò)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,營(yíng)造學(xué)校執(zhí)行力文化,確保制度管理從外在約束演進(jìn)到內(nèi)在自律,提升制度建設(shè)的價(jià)值。
二、跟進(jìn)教學(xué)常規(guī),強(qiáng)學(xué)校發(fā)展之源。
1、規(guī)范課程設(shè)置,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
本學(xué)期,學(xué)校教務(wù)處結(jié)合迎國(guó)檢檢查,再認(rèn)識(shí)再學(xué)習(xí)國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),重新安排課程表,按規(guī)定開(kāi)齊、開(kāi)足各類(lèi)課程,堅(jiān)決做到學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致。本學(xué)期值日行政采取“巡課制度”,每天兩次檢查學(xué)生到校情況,并檢查教師是否按規(guī)定執(zhí)行課程,同時(shí)教師請(qǐng)假或公務(wù)均要向教務(wù)處登記“調(diào)代課登記表”,確實(shí)做到不隨意增減課程,保證正常的教學(xué)秩序。
2、結(jié)合小片區(qū)管理,加大“校本教研”力度。
開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng):組織我校區(qū)教師與總校骨干教師“師徒結(jié)對(duì)”、參加總校“個(gè)人微型講座”、“主題研討式教學(xué)研討”、“名師課例賞析”、“同構(gòu)異師”等教研活動(dòng)。本學(xué)期除參加在總校開(kāi)展的各項(xiàng)教研活動(dòng)外,還在西邊校區(qū)開(kāi)展三場(chǎng)“師徒結(jié)對(duì)”師傅指導(dǎo)徒弟匯報(bào)課,均取得較好效果。
3、鼓勵(lì)教師筆耕,提高文化素養(yǎng)。
學(xué)校注重形成濃厚的文化氛圍,鼓勵(lì)教師堅(jiān)持每月撰寫(xiě)2篇教育敘事或?qū)W習(xí)心得(上傳在線(xiàn)投稿),提高教師的文化素養(yǎng),促進(jìn)教師反思能力,使教師間相互影響,相互學(xué)習(xí),共同提高。本學(xué)期,教師撰寫(xiě)教育心得、教學(xué)短訊的積極性得到了大幅度的提升,我校林齊媚老師更是在短短4個(gè)月,就獲得22分的積分。
4、扎實(shí)課題實(shí)驗(yàn),凸現(xiàn)學(xué)校特色教學(xué)。
發(fā)揮泉州市實(shí)驗(yàn)課題成果效應(yīng),總結(jié)、推廣《泉州南音在中小學(xué)校園的傳承與普及》課題經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)開(kāi)展鎮(zhèn)級(jí)南音課題,使南音走進(jìn)校園,充分發(fā)揮南音對(duì)人的思想、情感的熏陶作用,激勵(lì)學(xué)生學(xué)南音的興趣,營(yíng)造良好的文化藝術(shù)氛圍,使南音藝術(shù)特色成為我校品牌優(yōu)勢(shì)。今年,我校南音依然取得較好成績(jī),張康靜同學(xué)參加泉州市第二十三屆中小學(xué)生南音演唱演奏比賽榮獲小學(xué)組演唱二等獎(jiǎng)。
三、創(chuàng)新美麗德育,塑學(xué)校發(fā)展之形。
1、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
少先隊(duì)主題活動(dòng)是紅領(lǐng)巾領(lǐng)域的生命線(xiàn)。本學(xué)期以來(lái),少先隊(duì)開(kāi)展了豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng):開(kāi)學(xué)之初便啟動(dòng)了“日行一善”及道德一行的運(yùn)行,旨在鼓勵(lì)孩子們多做善事;舉行“推廣普通話(huà)”系列活動(dòng),在校園環(huán)境中形成講普通話(huà),樹(shù)文明新風(fēng)的風(fēng)氣;進(jìn)行“國(guó)防宣傳”活動(dòng);結(jié)合中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié),開(kāi)展一系列中秋節(jié)活動(dòng),并帶領(lǐng)一年級(jí)新生到石井書(shū)院拜孔子,引領(lǐng)學(xué)生感受民族傳統(tǒng)文化的恒久魅力;契合“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”的主題,舉行隆重的“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式,開(kāi)展隊(duì)知識(shí)競(jìng)賽、“紅領(lǐng)巾相約中國(guó)夢(mèng)”少先隊(duì)活動(dòng)課、進(jìn)行隊(duì)干換屆選舉;組織小記者參觀遠(yuǎn)大健身中心并對(duì)張百瑜董事長(zhǎng)進(jìn)行采訪(fǎng),組織小記者到西邊老年活動(dòng)中心活動(dòng)參加重陽(yáng)節(jié)慶典,并采訪(fǎng)了老人會(huì)張時(shí)盾會(huì)長(zhǎng)、安海老年委許書(shū)杯秘書(shū),充分鍛煉了小記者交流溝通能力,拓展了學(xué)生的視野;啟動(dòng)“日行一孝”,簽訂孝心合約,激勵(lì)學(xué)生珍惜親情,孝敬親長(zhǎng);綠化校園,對(duì)校園內(nèi)的小樹(shù)苗進(jìn)行認(rèn)養(yǎng),做到班級(jí)負(fù)責(zé)制,開(kāi)展“節(jié)水節(jié)電節(jié)糧”的教育活動(dòng)等,使孩子們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。在10月份安海鎮(zhèn)舉辦的“國(guó)歌、隊(duì)歌”比賽中,榮獲優(yōu)異成績(jī)。12月份安海鎮(zhèn)舉辦的合唱比賽中,榮獲二等獎(jiǎng)及最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。
2、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。
3、培養(yǎng)視野開(kāi)闊的新時(shí)代小記者。
小記者站成立至今已近一年,期間,小記者活動(dòng)豐富多彩,成為小記者就相當(dāng)于多了一張關(guān)心學(xué)校大事,親近外部世界的門(mén)票,本學(xué)期以來(lái),小記者們除了積極撰寫(xiě)每月同題作文外,還幸運(yùn)地得與新任陳副校長(zhǎng)面對(duì)面談話(huà);同一年級(jí)新生到石井書(shū)院參加莊嚴(yán)的新生拜孔儀式;組隊(duì)徒步行至?xí)x江市遠(yuǎn)大健身中心領(lǐng)略張百瑜先生“創(chuàng)建體育晉江品牌,提高全民生活品質(zhì)”的經(jīng)營(yíng)理念;活躍于西邊村重陽(yáng)節(jié)慶典活動(dòng)中,與安海老年委秘書(shū)許書(shū)杯先生及西邊村老人會(huì)會(huì)長(zhǎng)張時(shí)盾先生親切懇談;組隊(duì)到安海職校采訪(fǎng)“第51屆晉江市中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)”,挖掘運(yùn)動(dòng)員背后關(guān)于笑和淚的故事。
四、注重安全教育,強(qiáng)學(xué)校發(fā)展之根。
1、注重實(shí)效,加強(qiáng)教育。利用學(xué)校集會(huì)、國(guó)旗下講話(huà)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)、班隊(duì)會(huì)等途徑有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全教育。利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪(fǎng)、家校通短信平臺(tái)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育。班級(jí)圍繞安全工作主題,利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng),營(yíng)造安全教育氛圍。不定時(shí)全面排查學(xué)生上下學(xué)乘車(chē)情況,禁止學(xué)生乘坐一切不合格車(chē)輛。分發(fā)《道路交通安全告家長(zhǎng)書(shū)》,與家長(zhǎng)聯(lián)手筑起學(xué)生道路交通安全的長(zhǎng)城。嚴(yán)格落實(shí)晨檢和預(yù)防傳染病防控工作制度,每天8:30分前當(dāng)班老師必須做好晨檢和學(xué)生因病缺勤和病因追蹤工作及傳染病的上報(bào)。加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁校門(mén)口擺攤、堆雜物,嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品,及有危險(xiǎn)的物品,嚴(yán)禁在校園周?chē)懈蓴_正常教育教學(xué)的活動(dòng)。
2、制度保證,常規(guī)落實(shí)。一是堅(jiān)持門(mén)衛(wèi)24小時(shí)值班,做好外訪(fǎng)登記,嚴(yán)防閑散人員進(jìn)入校園,確保校園治安安全。二是實(shí)行護(hù)導(dǎo)師工作責(zé)任制,上午7:40、下午1:30到位做好值班巡視工作,及時(shí)把偶發(fā)事件消滅在萌芽狀態(tài)。三是每周五下午放學(xué)后,各年段安全員以年段為單位進(jìn)行安全排查,一旦發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。四是每堂課的任課教師做好學(xué)生的出席點(diǎn)名工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。五是實(shí)行課間10分鐘安全承包侯課管理制、行政輪流巡查制,加大安全防范力度,杜絕安全事故發(fā)生。
一學(xué)期來(lái),學(xué)校平凡的工作生活中不斷有成功的收獲,有精彩的瞬間,有動(dòng)人的場(chǎng)面,更有美麗的回憶,雖然取得了一定的成效,但還存在許多不足,在新的一年里,我們將繼續(xù)吸取經(jīng)驗(yàn)、查找不足,克服困難,繼續(xù)秉承“養(yǎng)天地正氣,育人間英才”的辦學(xué)目標(biāo),銳意進(jìn)取,用孜孜不倦的追求和堅(jiān)持不懈的努力讓師生踏著素質(zhì)教育的鼓點(diǎn)揚(yáng)帆起航!
今后工作思路:
1、迎檢的過(guò)程,催生了學(xué)校多項(xiàng)工作制度,今后,學(xué)校將以此為起點(diǎn),構(gòu)建與完善常規(guī)管理的長(zhǎng)效機(jī)制,堅(jiān)持做到“制度化、常態(tài)化、精細(xì)化”管理。
2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)場(chǎng)已于12月份開(kāi)工,將抓緊運(yùn)動(dòng)場(chǎng)施工進(jìn)度,力爭(zhēng)20xx年春季完工,并投入使用。
3、加快實(shí)現(xiàn)班班多媒體建設(shè),發(fā)揮多媒體輔助教學(xué)的顯性作用。學(xué)校多媒體教室也將重新合理規(guī)劃。
4、發(fā)揚(yáng)和提升學(xué)校南音特色,擬將“唐詩(shī)宋詞”編譯成南音曲目,并開(kāi)發(fā)一至三、四至六兩種配套校本課程。督促南音鎮(zhèn)級(jí)小課題常態(tài)開(kāi)展。
5、開(kāi)發(fā)獨(dú)具特色的大課間活動(dòng)項(xiàng)目,學(xué)校教師群策群力,做足調(diào)研及可行性功課,力促一項(xiàng)新穎的體育項(xiàng)目在下學(xué)期全面推廣。
6、學(xué)生文明禮儀常抓不懈。
實(shí)行一校制管理之后,西邊校區(qū)和總校區(qū)以最快的速度統(tǒng)一校服,學(xué)生的精神面貌煥然一新,但學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等還存在著很大的問(wèn)題,今后,學(xué)校將在學(xué)生文明禮儀上深層次的下大功夫。
7、以豐富多彩的活動(dòng)培養(yǎng)視野開(kāi)闊的新時(shí)代小記者。
學(xué)校小記者站成立至今已近一年,本學(xué)期以來(lái),小記者活動(dòng)豐富多彩,也獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng),今后,還將進(jìn)一步為小記者們拓寬渠道,培養(yǎng)視野開(kāi)闊的新時(shí)代小記者。
8、加快教師工程培養(yǎng)。
下一學(xué)期,學(xué)校行政組將積極探索和落實(shí)每周工作反饋制度,加強(qiáng)獨(dú)當(dāng)一面的經(jīng)驗(yàn)積累及鍛煉。落實(shí)與總校區(qū)師徒結(jié)對(duì)的實(shí)效活動(dòng)開(kāi)展,為教師走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)搭建平臺(tái)。倡導(dǎo)教師成長(zhǎng)16字策略:協(xié)商共研、積極負(fù)責(zé)、服務(wù)學(xué)生、發(fā)展自己。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇七
一學(xué)期緊張而又忙碌,愉快而又充實(shí)中,一份耕耘,一份收獲。我們完成了如下方面的`工作:
以研討為切入點(diǎn),轉(zhuǎn)變教師教育觀念,提高教師評(píng)課、說(shuō)課的能力,們開(kāi)展了充滿(mǎn)研究、真誠(chéng)交流的園本教研活動(dòng),使教師通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)真實(shí)的體驗(yàn)和深度反思、學(xué)習(xí)、交流和增強(qiáng)教師的創(chuàng)新意識(shí),在園本教研活動(dòng)中,我們看到了每個(gè)教師都認(rèn)真積極的參與活動(dòng)。
學(xué)期初,我們開(kāi)展了家訪(fǎng)活動(dòng),用下班的時(shí)間到孩子們的家中,通過(guò)與家長(zhǎng)的近距離交流,更多的了解孩子的生活習(xí)慣,家庭成員,成長(zhǎng)環(huán)境等,大大的提高了家長(zhǎng)工作的質(zhì)量,也了解到一些家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的意見(jiàn)和建議,為本學(xué)期的工作開(kāi)了很好的頭。
學(xué)期初,我們及時(shí)的組織了家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,也進(jìn)一步鞏固了家長(zhǎng)工作。
本學(xué)期我們還通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),向家長(zhǎng)展示幼兒園的生活是豐富多彩的,活動(dòng)后我們也開(kāi)展了教研活動(dòng),總結(jié)和分享活動(dòng)的心得。
教師通過(guò)研討、觀摩與評(píng)析活動(dòng)使每位教師受益。在教研中,形成了一個(gè)共同學(xué)習(xí)與研究的集體,不斷地通過(guò)階段性的總結(jié)與反思,減少了教育盲目性,增強(qiáng)了有效性。一學(xué)期來(lái),教師通過(guò)每周研討學(xué)習(xí)活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)在原有的基礎(chǔ)上都有所提高,教師駕馭教材的水平有所提高,我園教師在教學(xué)工作上勤勤懇懇。
以上只是我對(duì)本學(xué)期教研工作方面的一點(diǎn)總結(jié)。為了使我園越來(lái)越好,以后的教研工作中,我們將不斷地充實(shí)、豐富和完善自己,用科學(xué)的教育理念,指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。我們?nèi)w同仁將努力拼搏,不斷探索,不斷創(chuàng)新,為孩子們的成長(zhǎng)耕耘幸福的沃土。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇八
根據(jù)省、市、縣“兩免一補(bǔ)”政策,我校認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)文件,嚴(yán)格按照河南省農(nóng)村義務(wù)教育“兩免一補(bǔ)”實(shí)施方案程序運(yùn)作。目前,我校的“兩免一補(bǔ)”已經(jīng)圓滿(mǎn)結(jié)束,現(xiàn)將我校的“兩免一補(bǔ)”工作做以回顧,總結(jié)如下:
一、成立“兩免一補(bǔ)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手親自抓落實(shí)。
為了做好工作我校首先成立了“兩免一補(bǔ)”評(píng)審領(lǐng)導(dǎo)小組,由杜先榮(村支書(shū))任組長(zhǎng),校長(zhǎng)付文志為副組長(zhǎng),孫天君、靳義欣、魏彥峰為成員。校長(zhǎng)親自抓全面工作,總務(wù)孫天君抓具體落實(shí)。
二、搞好政策宣傳。
學(xué)校先召開(kāi)了全體教師會(huì),組織全體教師學(xué)習(xí)“兩免一補(bǔ)”政策,做好宣傳動(dòng)員,然后召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)議宣傳“兩免一補(bǔ)”政策,發(fā)放“兩免一補(bǔ)”政策宣傳材料,讓學(xué)生理解“兩免一補(bǔ)”政策;制作懸掛“兩免一補(bǔ)”橫幅,刷寫(xiě)“兩免一補(bǔ)”固定標(biāo)語(yǔ)和張貼紅紙書(shū)寫(xiě)的標(biāo)語(yǔ);通過(guò)板報(bào)、廣播等形式向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)宣傳“兩免一補(bǔ)”政策,宣傳學(xué)校“兩免一補(bǔ)”工作的開(kāi)展情況,確保“兩免一補(bǔ)”政策透明。
三、成立評(píng)審小組,公示到校、到村組,接受社會(huì)監(jiān)督。
學(xué)校在廣泛宣傳的基礎(chǔ)上,先由學(xué)生自己申報(bào)。申報(bào)的同學(xué)首先在班級(jí)評(píng)審。在班級(jí)評(píng)出申報(bào)對(duì)象之后,由評(píng)審小組進(jìn)一步審查核實(shí)情況,確定初步的受助對(duì)象,然后統(tǒng)一在學(xué)校和學(xué)生所在的村組進(jìn)行公示,公布縣、鄉(xiāng)、校的舉報(bào)電話(huà),接受家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,確保受助對(duì)象準(zhǔn)確。由于學(xué)校宣傳到位、組織嚴(yán)密、操作規(guī)范,從10月19日到10月27日,公示時(shí)間內(nèi),我校沒(méi)有接到一個(gè)舉報(bào)電話(huà),家長(zhǎng)無(wú)異議、群眾滿(mǎn)意。
四、按照發(fā)放“一補(bǔ)”資金,完善手續(xù)。
10月29日下午,“一補(bǔ)”資金到位后,學(xué)校首先邀請(qǐng)義務(wù)監(jiān)督員魏平獻(xiàn)等到現(xiàn)場(chǎng),即規(guī)定把“一補(bǔ)”資金發(fā)放到寄宿生家長(zhǎng)手中,讓受助寄宿生家長(zhǎng)在花名冊(cè)上簽章,完善好各種手續(xù)。
整個(gè)“兩免一補(bǔ)”工作過(guò)程中,學(xué)校堅(jiān)持陽(yáng)光操作、規(guī)范操作,工作有條不紊、進(jìn)展順利,現(xiàn)已圓滿(mǎn)結(jié)束。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇九
為了把xx縣xx中學(xué)辦好,辦成xx縣人民滿(mǎn)意的教育,我xx中學(xué)xx校區(qū)在縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,在本學(xué)期進(jìn)行了諸多努力:
1、領(lǐng)導(dǎo)架構(gòu)強(qiáng)于從前。
(2)中層領(lǐng)導(dǎo)也是一身二職,在承擔(dān)原在工作的基礎(chǔ)上都沉到年部做一線(xiàn)具體工作;
(3)校區(qū)設(shè)考評(píng)辦,有利的加強(qiáng)了對(duì)校區(qū)各年部工作的監(jiān)督管理力度;
(4)年部?jī)?nèi)實(shí)行樓層負(fù)責(zé)制,每個(gè)樓層在專(zhuān)職負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo),同時(shí)在每個(gè)樓層都設(shè)教師小組長(zhǎng)。
2、常規(guī)加特色管理。
(1)通過(guò)“值周”強(qiáng)化日常班級(jí)管理,政教處對(duì)學(xué)生進(jìn)行24小時(shí)無(wú)縫隙管理。
(2)組建學(xué)生會(huì):學(xué)生會(huì)的產(chǎn)生是學(xué)生本人申請(qǐng),班級(jí)篩選推薦,本人述職竟聘,年部考核產(chǎn)生;學(xué)生會(huì)在我xx校區(qū)里起到了不可代替的作用,正逐漸成為xx校區(qū)學(xué)生管理上的一個(gè)重要力量,各項(xiàng)工作正在走向成熟。
3、打造優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍。
(1)定期召開(kāi)班主任會(huì),對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn);
(2)定期召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì);
(3)在10月末到11月初先后有20幾名班主任到沈陽(yáng)市學(xué)習(xí),教師很受益,使我們的班主任不同程度都有所進(jìn)步。
從校區(qū)我管理層上做到了心往一處想,勁往一處使,工作責(zé)任更明確,責(zé)任感更增強(qiáng),大大的促進(jìn)了校區(qū)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,同時(shí)工作更加務(wù)實(shí),并有所創(chuàng)新:
4、教學(xué)是中心努力提高成績(jī)。
為落實(shí)縣教育局和縣政府的“xx中學(xué)要抓成績(jī)”精神,我xx校區(qū)加大了教學(xué)工作的力度。
(2)增加了學(xué)生練習(xí)和測(cè)查次數(shù)以發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上的不足,然后進(jìn)行彌補(bǔ),以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī):平時(shí)很抓基礎(chǔ)教學(xué),嚴(yán)格實(shí)行教學(xué)上的正規(guī)管理。
(3)進(jìn)行“新五步教學(xué)模式”的教學(xué)改革與嘗試,也小有成效如李媛媛老師、王亞君老師等的教改課很受學(xué)生及家長(zhǎng)的喜歡,也成為校區(qū)的課改的領(lǐng)頭雁。
(4)重視集體教研:常年如一日時(shí)堅(jiān)持集體教研,在集體教研中教師能各取所長(zhǎng),各避其短;把集體智慧展現(xiàn)給學(xué)生,這樣對(duì)提高學(xué)生的成績(jī)很是有利。
(7)配合縣里的同課異構(gòu)活動(dòng),努力嘗試新的課型,在此活動(dòng)中我校區(qū)的楊敬、李玉華老師取得了了較好的成績(jī),受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。
(8)在三個(gè)年部里開(kāi)展語(yǔ)文科“百詞大賽”活動(dòng);
(9)在三個(gè)年部里開(kāi)展英語(yǔ)科單詞比賽活動(dòng);
(10)每循都對(duì)教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),以提高教師的業(yè)務(wù)水平;
(12)把握好來(lái)我校支教工作,讓每位來(lái)支教的教師在年部?jī)?nèi)做一節(jié)示范課,即是對(duì)市里此項(xiàng)工作的支持與落實(shí),也是讓我校區(qū)的教師不出校門(mén)就學(xué)到些教學(xué)上的先進(jìn)知識(shí),從而增強(qiáng)自身本領(lǐng)。
5、讓學(xué)生既成才又成人。
為讓學(xué)生成才的同時(shí)也能成人,我xx校十分重視對(duì)學(xué)生品德培養(yǎng),努力培養(yǎng)學(xué)生成為品學(xué)兼優(yōu)的人,成為對(duì)社會(huì)有用的人。通過(guò)各種活動(dòng)讓學(xué)生明白做人的道理,讓學(xué)生糼小的心靈得以升華。
(1)光盤(pán)行動(dòng):為與黨中央的勤儉節(jié)約精神保持一致,我校區(qū)在師生中開(kāi)展了“光盤(pán)行動(dòng)”,即節(jié)約每一粒糧食,不吃“剩”宴,此間每月較從前能節(jié)省30袋大米、10袋白面,我們的行動(dòng)既節(jié)約了糧食,又讓學(xué)生養(yǎng)成了節(jié)約的好習(xí)慣,此習(xí)慣會(huì)讓學(xué)生享用一生。
(2)內(nèi)務(wù)整理大賽:結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行了這次大賽,學(xué)生在家里很少做家務(wù),也就很缺乏這方面能力,為了讓學(xué)生懂得生活熱愛(ài)生活能會(huì)生活,校區(qū)開(kāi)展了訓(xùn)練學(xué)生個(gè)人生活能力的活動(dòng),即開(kāi)展了內(nèi)務(wù)整理大賽,尤其在七年級(jí)開(kāi)展得很好:所有學(xué)生會(huì)聚在報(bào)告廳,師生在演臺(tái)上進(jìn)行比賽表演。
(5)利用校區(qū)小廣播站,對(duì)師生進(jìn)行心靈提升。
(6)利用家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)課的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,培養(yǎng)家長(zhǎng)教育孩子的能力,培訓(xùn)家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育方法;建立家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系方式;同時(shí)我們的xx校區(qū)的家長(zhǎng)學(xué)校上課情況受得縣各講師團(tuán)的表?yè)P(yáng)。
6、安全無(wú)小事。
我們校區(qū)十分重視安全工作,統(tǒng)一了安全致上的思想,安全無(wú)小事,安全是回家最近的路。
(1)安全檢查常態(tài)化。
(2)安全管理常態(tài)化。
(3)校車(chē)管理制度化。
(1)加強(qiáng)學(xué)生晚就寢的管理:
校區(qū)校長(zhǎng)親自給舍務(wù)教師開(kāi)會(huì)強(qiáng)調(diào),并給予他們一定的壓力:如召開(kāi)了下學(xué)期“舍務(wù)教師招聘預(yù)備會(huì)”,使得舍務(wù)教師都有些許壓力,也都比從前更加有責(zé)任感,更加務(wù)實(shí)工作。
7、務(wù)實(shí)工作中小有成效。
(5)在迎接市里檔案檢查時(shí),我們的檔案工作做得很細(xì),受到領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)!
8、本學(xué)期不足處。
(1)、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)自我要求不嚴(yán),不能起到正面模范作用;
(2)教師對(duì)學(xué)生心理研究不夠,不能針對(duì)性調(diào)整自己的教育教學(xué)方法;
(3)后進(jìn)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成還欠缺;
(5)沒(méi)能最大限度的調(diào)動(dòng)師生積極性;
(6)對(duì)舍務(wù)教師管理不夠;舍務(wù)工作不如教育教學(xué)工作做得規(guī)范;
(7)食堂因?qū)W校統(tǒng)一管理,故在食堂的安全工作上沒(méi)有過(guò)多的深入;
(8)師生安全疏散演習(xí)沒(méi)有進(jìn)行;
本學(xué)期工作即將順利完成,我們一定在假期里好好總結(jié)反思,找到解決存在問(wèn)題的辦法,以便更好地完成下學(xué)期教育教學(xué)工作,培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生,為上一級(jí)學(xué)校輸送更多的優(yōu)秀人才!更好完成黨和人民教給我們的教育事業(yè)!
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十
為切實(shí)有效地防止秋冬季傳染病的發(fā)生,確保師生身體健康和生命安全,維護(hù)學(xué)校正常工作、生活秩序,我校認(rèn)真落實(shí)上級(jí)主管部門(mén)下發(fā)的《關(guān)于開(kāi)展秋冬季傳染病防控工作的通知》文件要求,結(jié)合我校實(shí)際,認(rèn)真做好秋冬季滅鼠工作,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:
我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門(mén)下發(fā)的文件和會(huì)議精神,高度重視秋冬季滅鼠工作,成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的秋冬季滅鼠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明晰工作職責(zé),落實(shí)了各部門(mén)和責(zé)任人,并層層落實(shí)。
學(xué)校通過(guò)各種形式,加強(qiáng)教職工秋冬季滅鼠知識(shí)和安全意識(shí),提高教職員工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各年級(jí)組長(zhǎng)和班主任在教育局統(tǒng)一部署下積極開(kāi)展防控秋冬季鼠工作,制定了秋冬季滅鼠預(yù)案,并開(kāi)展了秋季滅鼠活動(dòng)。在滅鼠的工作中,教職工們嚴(yán)格按照要求,做到有組織,有領(lǐng)導(dǎo),有條不紊地投鼠。
學(xué)校成立了秋冬季滅鼠領(lǐng)導(dǎo)小組,組建了秋冬季滅鼠工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng)由校長(zhǎng)擔(dān)任,負(fù)責(zé)秋冬季滅鼠工作的全面部署和落實(shí),并成立了冬季滅鼠領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。
充分利用學(xué)校教職工會(huì)議、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄等宣傳秋冬季滅鼠的方法和技巧,使師生們明白,秋冬季滅鼠工作不是一朝一夕就可以完成的,我們必須堅(jiān)持做到每一滅鼠一投藥,確保投藥及時(shí)率100%,確保滅鼠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn),確保滅鼠工作落到實(shí)處。
通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,我校師生充分認(rèn)識(shí)到秋冬季滅鼠的重要性,提高了自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)了自我保護(hù)能力,也進(jìn)一步增強(qiáng)了我校師生們對(duì)秋冬季滅鼠工作的責(zé)任感和使命感。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十一
上半學(xué)期,我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,依法辦學(xué),執(zhí)教為民,以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,全面抓好學(xué)校各項(xiàng)工作,教育教學(xué)管理做到規(guī)范化、科學(xué)化,取得了較好的成績(jī)。
1、為加強(qiáng)師德教育,在師德教育中提升師德,弘揚(yáng)高尚師德,我校根據(jù)教委辦要求以“讀、研、悟、寫(xiě)”為主線(xiàn)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),精心組織、周密計(jì)劃、扎實(shí)推進(jìn),所有教師均上傳讀后感至在線(xiàn)投稿并選送優(yōu)秀文章赴鎮(zhèn)參評(píng)。
2、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》,要求人人做學(xué)習(xí)筆記,加強(qiáng)師德教育,提高教師的服務(wù)意識(shí),依法治教,并與全體教師簽定師得承諾書(shū)。
3、以人為本,無(wú)私奉獻(xiàn),促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,教好每一個(gè)學(xué)生,為教育事業(yè)做奉獻(xiàn)。特別關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,關(guān)注后進(jìn)生,耐心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、利用國(guó)旗下講話(huà)、班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、展板、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng),并結(jié)合學(xué)校實(shí)際,重新科學(xué)制定《文明班級(jí)評(píng)比實(shí)施細(xì)則》讓德育滲透在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,強(qiáng)化教學(xué)法規(guī)意識(shí),開(kāi)足上齊每門(mén)課程,禁止隨意調(diào)課、停課,確保各類(lèi)課程的教學(xué)質(zhì)量。
2、推進(jìn)素質(zhì)教育,不斷深化教學(xué)改革,提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)是關(guān)鍵。在工作中,我們以黃丹瑜老師參加晉江市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂優(yōu)質(zhì)課評(píng)選為契機(jī),深入開(kāi)展校本教研,并充分利用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去”原則,到泉州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)和養(yǎng)正中心小學(xué)向同行請(qǐng)教,多次研討。
3、教學(xué)質(zhì)量的提高,關(guān)鍵是課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。教師要根據(jù)各年級(jí)學(xué)生的基礎(chǔ)和不同特點(diǎn),制定教學(xué)目標(biāo),使“向40分鐘要質(zhì)量”的口號(hào)真正落實(shí)到每一堂課,充分發(fā)揮課堂的主渠道作用.
4、把推廣“五祖拳”活動(dòng)和升旗廣播體操比賽有機(jī)結(jié)合起來(lái),強(qiáng)化訓(xùn)練學(xué)生體質(zhì),爭(zhēng)取在比賽中脫穎而出。
5、全面深入實(shí)施素質(zhì)教育,創(chuàng)造條件培養(yǎng)學(xué)生各方面的興趣和能力,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。開(kāi)設(shè)書(shū)畫(huà),習(xí)作,英語(yǔ),合唱興趣小組,重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)合唱興趣小組的訓(xùn)練力度,為參加鎮(zhèn)“童心向黨”合唱比賽做好準(zhǔn)備。
1、加強(qiáng)學(xué)校“美化”建設(shè)力度,抓好學(xué)校衛(wèi)生工作,整治校容校貌。保持校園整潔美觀,建立衛(wèi)生檢查制度,認(rèn)真抓好學(xué)校的凈化、綠化、美化工作。為師生提供良好的教學(xué)和學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
2、規(guī)范教室內(nèi)的布置,地面保持清潔、干凈,學(xué)生課桌凳整齊規(guī)范,各物體安排有序,定期更新學(xué)習(xí)園地內(nèi)容。
3、開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng),努力培育校園精神。開(kāi)展以“熱愛(ài)人民軍隊(duì)、共筑鋼鐵長(zhǎng)城”為主題的第十二個(gè)全民國(guó)防教育日宣傳教育活動(dòng);開(kāi)展“好習(xí)慣伴我快樂(lè)成長(zhǎng)”等主題教育活動(dòng);組織開(kāi)展“向國(guó)旗敬禮、做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng);圍繞中秋佳節(jié)歡慶、和諧、團(tuán)圓、感恩等主題開(kāi)展系列活動(dòng);開(kāi)展“推普周”活動(dòng);組織參加安海鎮(zhèn)20xx年小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
1、做好衛(wèi)生保健工作,要求學(xué)生做到頭發(fā)常洗、指甲常剪、衣服常洗,保持個(gè)人清潔衛(wèi)生。
2、配合上級(jí)做好各種疾病防控工作,嚴(yán)防各種疾病發(fā)生。
3、經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行防火、防水、防交通事故、防騙、防食物中毒的教育,落實(shí)防范措施。一是把安全教育列入班會(huì)課內(nèi)容;二是安全工作堅(jiān)持天天講,時(shí)時(shí)講,利用周一升旗、班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等,逢會(huì)必講,提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
1、增強(qiáng)家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)樹(shù)立正確的育子觀念和方法,明確學(xué)校和家庭不僅要行動(dòng)一致,而且要志同道合。通過(guò)調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,號(hào)召家長(zhǎng)及時(shí)檢查和督促孩子的作業(yè),耐心做孩子思想工作,提高孩子學(xué)習(xí)成績(jī)。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十二
轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了,回顧這一學(xué)期以來(lái),我們班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各科任老師和家長(zhǎng)的積極配合和耐心幫助下,圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)工作任務(wù),并取得了一定的成績(jī)。
語(yǔ)文是一門(mén)充滿(mǎn)思想、充滿(mǎn)人文精神、充滿(mǎn)智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中,學(xué)生的自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn),討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語(yǔ)文課堂教學(xué)中,力求做到讓學(xué)生變得鮮活,讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,使學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,從而發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。
1、注意新課導(dǎo)入新穎。
“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中,我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如,在導(dǎo)入新課,讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,而又不知不覺(jué)地學(xué)語(yǔ)文。我們要根據(jù)不同的課型,設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式。可以用多媒體展示課文的畫(huà)面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,采用激發(fā)興趣、設(shè)計(jì)懸念……引發(fā)設(shè)計(jì),比起簡(jiǎn)單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,開(kāi)啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門(mén)。
2、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,發(fā)展求異思維能力。在語(yǔ)文教學(xué)中,閱讀者對(duì)語(yǔ)言意義、語(yǔ)言情感、語(yǔ)言技巧的感悟,在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān)。為此,在語(yǔ)文教學(xué)中,構(gòu)建語(yǔ)義的理解、體會(huì),要引導(dǎo)學(xué)生仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,大膽,各抒己見(jiàn)。在思考辯論中,教師穿針引線(xiàn),巧妙點(diǎn)撥,以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭(zhēng)辯中,在思維的碰撞中,得到語(yǔ)言的升華和靈性的開(kāi)發(fā)。教師應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo),讓學(xué)生對(duì)問(wèn)題充分思考后,學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見(jiàn)解,對(duì)有分歧的問(wèn)題進(jìn)行辯論。通過(guò)辯論,讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,懂得了知識(shí)無(wú)窮的,再博學(xué)的人也會(huì)有所不知,體會(huì)學(xué)習(xí)是無(wú)止境的道理。這樣的課,課堂氣氛很活躍,其間,開(kāi)放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,教師也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考,爭(zhēng)辯,真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),充分讓學(xué)生表述自己對(duì)課文的理解和感悟,使學(xué)生理解和表達(dá),輸入和輸出相輔相成,真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十三
本學(xué)期,在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,在學(xué)校統(tǒng)一部署和安排下,我校德育處時(shí)刻樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想,堅(jiān)持以德育創(chuàng)新為突破口,以月主題教育為核心,以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以豐富多彩的活動(dòng)為載體,努力營(yíng)造溫馨校園、書(shū)香校園、品味校園,為我校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。
1.開(kāi)學(xué)初,學(xué)校任命三位校級(jí)干部為年級(jí)組長(zhǎng),經(jīng)綜合考慮,成立了班主任管理隊(duì)伍,并組建了各年級(jí)學(xué)科教師,努力構(gòu)建一支最優(yōu)化的管理隊(duì)伍,實(shí)踐證明,學(xué)生的不良行為幾乎為零,師生無(wú)違法犯罪記錄,期中考試,三個(gè)年級(jí)的排名均列全區(qū)前三甲。
2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),本學(xué)期,德育處先后選派班主任參加了10月份在臨江高級(jí)中學(xué)舉辦的《能力、魅力---全國(guó)中小學(xué)班主任工作研討會(huì)》、在東山外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行的南京市第二屆“健心杯”心理健康教育課堂教學(xué)賽課活動(dòng),12月份參加了由安徽師范大學(xué)組辦的《班主任工作藝術(shù)與心理健康教育高級(jí)研修班》;12月19日我校13位班主任參加了在天印高級(jí)中學(xué)舉行的班主任主題班會(huì)課專(zhuān)題培訓(xùn)活動(dòng)。11月,學(xué)校邀請(qǐng)江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)名班主任陳海寧老師來(lái)校給全體教職工進(jìn)行了《讓德育徜徉在細(xì)節(jié)中》中的德育專(zhuān)題培訓(xùn)。旨在提升全員育人的水平。
3.12月,學(xué)校成立了班主任工作室,由唐華主任負(fù)責(zé),選定劉芳、張雅菊、陳惠娟、陳凱、李娟、計(jì)愛(ài)俊等6位有思想、敢創(chuàng)新的教師參與,為今后學(xué)校德育工作的研究、課程的設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ),擬定選派部分班主任參加20xx年元月在廈門(mén)舉行的《全國(guó)中小學(xué)德育與班主任工作研討會(huì)》,并逐步安排人員參加相關(guān)的后續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),旨在一個(gè)人帶動(dòng)一批人,一批人帶動(dòng)一群人,推進(jìn)學(xué)校全員育人的氛圍。
4.利用湯山德育聯(lián)席制度,9月,初二(3)班和初二(6)班結(jié)合學(xué)校的青春儀式,召開(kāi)了湯山片德育活動(dòng);11月初二(4)班召開(kāi)了《春暖花開(kāi)文明湯山》的主題班會(huì),被江寧電視臺(tái)報(bào)道和《江寧報(bào)》刊載宣傳;有計(jì)劃、有組織地安排全校18名班主任,分批參加在上峰中小學(xué)、麒麟中小學(xué)、東郊小鎮(zhèn)小學(xué)、湯山小學(xué)舉辦的湯山片德育活動(dòng),在學(xué)習(xí)、交流、分享的同時(shí),提高自己的德育管理水平。
1.9月班集體建設(shè)月。通過(guò)班級(jí)文化建設(shè),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體地位,創(chuàng)建富有特色的班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)、班級(jí)公約,規(guī)劃圖書(shū)角、建設(shè)花卉區(qū)、設(shè)計(jì)特色專(zhuān)欄、唱響班歌等,努力營(yíng)造健康向上,富有成長(zhǎng)氣息的'班級(jí)名片。要求社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)班級(jí),各年級(jí)分別以社團(tuán)活動(dòng)、碑泉洞湖寺、少數(shù)民族風(fēng)土人情作為特色文化墻布置,經(jīng)評(píng)比,初一(5)、(3)、(4)班被評(píng)為班級(jí)文化建設(shè)一等獎(jiǎng),初一年級(jí)好于初二年級(jí),初二年級(jí)好于初三年級(jí),12月班歌比賽,初三年級(jí)好戲連臺(tái),唱出了湯中好聲音。
2.10月愛(ài)國(guó)主義教育月。學(xué)校進(jìn)行了觀看抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式的征文評(píng)比,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干;開(kāi)展了抗戰(zhàn)勝利70周年普通話(huà)誦讀比賽;根據(jù)班會(huì)課程化方案,召開(kāi)了以“偉大的祖國(guó),秀美的家鄉(xiāng),和諧的校園”為主題的班會(huì)課;結(jié)合學(xué)校社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),初一、初三年級(jí)前往南京大屠殺紀(jì)念館進(jìn)行緬懷先烈的悼念活動(dòng)。為此,營(yíng)造了濃郁的愛(ài)國(guó)主義教育的校園氛圍,使學(xué)生身處其中,心有所動(dòng),起到了良好的教育效果。
3.11月感恩月活動(dòng)。通過(guò)為期一個(gè)月的活動(dòng),為同學(xué)搭建平臺(tái),讓同學(xué)們用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從面在自己心中培植一種感恩情懷。23日,在國(guó)旗下同學(xué)校發(fā)出感恩節(jié)活動(dòng)倡議,下午第三節(jié)課各班召開(kāi)主題班會(huì)課;26日,大課間學(xué)生集體《感恩的心》手語(yǔ)操,將活動(dòng)推向高潮。從年級(jí)層面,初一年級(jí)進(jìn)行瀏覽一次感恩網(wǎng)站、說(shuō)一則感恩故事、算一算恩情帳、完成一次孝心作業(yè);初二年級(jí)進(jìn)行學(xué)做一道菜、每天做一件好事;初三年級(jí)進(jìn)行感恩演講和收獲親情活動(dòng),讓校園充滿(mǎn)感動(dòng)、充滿(mǎn)溫馨、充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)。
4.12月法制宣傳月。加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和育人實(shí)踐,組織教職工學(xué)習(xí)基本法律、法規(guī),著力提高學(xué)生學(xué)習(xí)法律、培養(yǎng)學(xué)生法制觀念的意識(shí)與水平,促進(jìn)廣大教職工愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人;引導(dǎo)學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德和遵紀(jì)守法的良好品質(zhì),增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí),提高分辨是非的能力。學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀及中學(xué)生守則考核,納入班級(jí)考核中,對(duì)全體教職工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、八禮四儀、教師職業(yè)道德規(guī)范及“三要八不準(zhǔn)”考核,納入教職工師德考核中。
5.繼續(xù)實(shí)施《湯山中學(xué)班會(huì)課程化方案》,依據(jù)《方案》,確定本學(xué)期班會(huì)課內(nèi)容,由初二年級(jí)組6位班主任主備一節(jié)班會(huì)課(王燕老師因生病,第一節(jié)班會(huì)課,由德育處選定一些ppt供班主任參考),放在班主任群中共享,并對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行檢查,一查上課質(zhì)量,二查上課時(shí)間,納入當(dāng)月班級(jí)考核中。從本學(xué)期的情況來(lái)看,要明顯好于第一學(xué)期,日后將會(huì)作為一項(xiàng)常態(tài)工作來(lái)抓,切實(shí)把班會(huì)課做為學(xué)生道德品質(zhì)教育的一個(gè)主陣地。
以確保校園安全為目的,堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則。認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)的各種文件精神及相關(guān)活動(dòng)。這一年我校的安全重點(diǎn)工作放在安全教育平臺(tái)作業(yè)上面,取得了良好的效果,上半年常規(guī)課程完成率達(dá)100%,暑期安全教育作業(yè)也達(dá)到了99%,本學(xué)期安全教育課程上半學(xué)期已快完成50%,通過(guò)班主任和學(xué)生的努力全部完成應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。本年度沒(méi)有出現(xiàn)重大安全問(wèn)題,且各方面安全教育活動(dòng)開(kāi)展效果較好,如安全教育周、512安全教育演練、119消防教育專(zhuān)題等。我校被評(píng)為20xx年江寧區(qū)安全教育先進(jìn)單位,校安全員李勇老師被評(píng)為江寧區(qū)安全教育先進(jìn)個(gè)人。
認(rèn)真研究學(xué)校德育工作的新方法、新策略,推廣卓有成效的德育工作經(jīng)驗(yàn),努力提高學(xué)校德育工作的時(shí)代性、規(guī)律性和實(shí)踐性,不斷推進(jìn)德育工作創(chuàng)新實(shí)踐,積極探索德育管理模式,為促進(jìn)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。參加第三屆南京市德育創(chuàng)新獎(jiǎng)評(píng)比活動(dòng),劉遞庫(kù)老師的《班級(jí)的“部門(mén)化”管理探索與實(shí)踐的研究》獲南京市三等獎(jiǎng)、江寧區(qū)三等獎(jiǎng),李春武老師《基于節(jié)日文化的中學(xué)生閑暇教育的實(shí)踐與研究》獲區(qū)三等獎(jiǎng);初二(3)班《班級(jí)部門(mén)化管理》、初二(4)班《光芒班》以其鮮明個(gè)性特征的班級(jí)精神,獨(dú)特的管理和活動(dòng)方式,被評(píng)為江寧區(qū)特色班集體;鑒于中學(xué)生閑暇時(shí)光充足,他們卻不會(huì)有效利用和合理安排活動(dòng),結(jié)合中國(guó)節(jié)日文化,學(xué)校開(kāi)展了《基于節(jié)日文化的中學(xué)生閑暇教育的實(shí)踐與研究》,搭建一條學(xué)校、家庭和社會(huì)三結(jié)合教育的新路徑,本課題已被江寧區(qū)教科室立項(xiàng)為區(qū)級(jí)課題,并推薦到南京市參評(píng)。
德育處秉持著“讓清泉沁潤(rùn)學(xué)生心田”的教育理念,立足校情,依托社區(qū),開(kāi)放辦學(xué),做到教育內(nèi)容規(guī)范,教育方式科學(xué),教育形式多樣,明顯提高了家長(zhǎng)科學(xué)教育的水平,促進(jìn)了家校的和諧發(fā)展,提高了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初,根據(jù)江寧區(qū)家教講師團(tuán)的課程表,選擇講座內(nèi)容,確定講座人員和時(shí)間,制定本校的家庭教育授課計(jì)劃,以江蘇省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校教材《家長(zhǎng)必讀》和《江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校讀本》為主教材,11月,在期中考試后,舉行了初一年級(jí)家長(zhǎng)學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮暨家長(zhǎng)會(huì),邀請(qǐng)江寧區(qū)德育研究室姜書(shū)勤主任作了《讓孩子如何自主學(xué)習(xí)》的專(zhuān)題報(bào)告,初二年級(jí)進(jìn)行了家長(zhǎng)接待日活動(dòng),各班并有針對(duì)性地選擇1-2個(gè)學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng),初三年級(jí)于期末考試結(jié)束后召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),商討家教中普遍存在的問(wèn)題,研究家教方法,反映家教中的熱點(diǎn)問(wèn)題,為下學(xué)期的家教工作提供科學(xué)依據(jù),做到有的放矢,形成教育合力。
本年度,在江寧區(qū)家長(zhǎng)學(xué)校舉行的家風(fēng)(訓(xùn))征文比賽中,曹慶超、王思宇同學(xué)獲一等獎(jiǎng),成倩、李芙蓉、劉廣州同學(xué)獲二等獎(jiǎng),李雅婷、言夢(mèng)洋同學(xué)獲三等然;王曉岸同學(xué)家庭被評(píng)為江寧區(qū)第二屆“書(shū)香家庭”稱(chēng)號(hào);劉雙、鮑月穎同學(xué)家庭被評(píng)為讀書(shū)節(jié)“書(shū)香家長(zhǎng)”稱(chēng)號(hào)。
常規(guī)管理工作是學(xué)校管理必不可少的重要組成部分,是學(xué)校培養(yǎng)合格接班人的必要條件。開(kāi)學(xué)初成立湯山中學(xué)常規(guī)管理檢查小組,對(duì)每天的常規(guī)工作進(jìn)行檢查,并對(duì)每天的檢查情況進(jìn)行反饋,每個(gè)月對(duì)各班的扣分情況進(jìn)行考核,納入班主任考核中,作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的條件之一。各班級(jí)設(shè)立設(shè)崗育人表,把合適的人安排在合適的崗位上,把能干的人安排在重要的崗位上,合理分配工作,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,各司其職,讓班級(jí)高效運(yùn)轉(zhuǎn),按崗設(shè)人——人人有事做,按需設(shè)崗——事事有人做,實(shí)現(xiàn)人人搶事做,事事能做好的班級(jí)自主管理模式。但在檢查中也存在一些不足之外,如學(xué)生不進(jìn)行檢查,或是隨便填個(gè)不扣分敷衍了事,也有的班主任對(duì)常規(guī)檢查工作不支持,不讓學(xué)生進(jìn)行檢查,后面我們將重點(diǎn)解決這些問(wèn)題。總的來(lái)說(shuō),本學(xué)期常規(guī)工作開(kāi)展的還是不錯(cuò)的,但也有一些不足的地方,比如衛(wèi)生方面,由于部分班主任重視程度不高,打掃力度不夠,導(dǎo)致校園環(huán)境不夠整潔、美觀,下學(xué)期還得重點(diǎn)抓一抓。
1.集體榮譽(yù)。
校合唱團(tuán)在20xx年區(qū)合唱比賽中蟬聯(lián)一等獎(jiǎng)(第3名);學(xué)校獲南京市新春網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)組織獎(jiǎng);學(xué)校獲校園冬季體育鍛煉先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào);團(tuán)支部獲江寧區(qū)先進(jìn)團(tuán)(總)支部稱(chēng)號(hào);學(xué)校獲江寧區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),校足球隊(duì)獲南京校園足球聯(lián)賽三等獎(jiǎng),原初一(5)班(朱家玉)、初二(2)班(龐立福)獲江寧區(qū)讀書(shū)節(jié)“書(shū)香班級(jí)”稱(chēng)號(hào),《湯山中學(xué)班會(huì)課程化方案》獲區(qū)三等獎(jiǎng),學(xué)校獲湯山街道“文明湯山·美麗家園”主題征文活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。
2.學(xué)生成績(jī)。
(1)“文明湯山·美麗家園”征文(街道級(jí)):言雅琪、王雪玲、呂琬妍同學(xué)獲一等獎(jiǎng),朱文軒、桑呂豪、王思宇、安思雨、同學(xué)獲二等獎(jiǎng),安辰、劉思瑩、戴欣、侯宇、張穎、於萌、葛子康、皇甫劉響同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(2)楊倩、周欣雅、呂琬妍、潘文軒等同學(xué)獲讀書(shū)節(jié)“書(shū)香少年”稱(chēng)號(hào)。
(3)江寧區(qū)“關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)·法制護(hù)航”征文比賽:胡宇軒同學(xué)獲一等獎(jiǎng),呂琬妍、高倩、周韻同學(xué)獲二等獎(jiǎng),陳松、鮑月穎、莊雨、姚婷、陳雅寧、趙明明同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(4)劉雙同學(xué)獲江寧區(qū)紅十字會(huì)手抄報(bào)二等獎(jiǎng)。
(5)江寧區(qū)“暢享閱讀·共同成長(zhǎng)”征文比賽:唐可欣等5位同學(xué)獲一等獎(jiǎng),邱晶等11位同學(xué)獲二等獎(jiǎng),盛強(qiáng)等23位同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(6)南京市“禮儀南京新春網(wǎng)絡(luò)寄語(yǔ)”活動(dòng):李婉逸、秦曉萱同學(xué)獲二等獎(jiǎng),侯逸然、葛雯雅同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(7)江寧區(qū)稅收征文:張雨菁、孫佳欣、王俊杰等同學(xué)獲二等然,潘文軒、楊倩、盛強(qiáng)、呂琬妍、胡國(guó)萱等同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(8)南京市抗戰(zhàn)勝利70周年“愛(ài)我中華放飛夢(mèng)想”征文:王蘇婉、王雪玲、秦曉萱同學(xué)獲一等獎(jiǎng),趙飛雪、龐瑞瑩、陳松、言雅琪、周佳麗、周韻、郭涵等同學(xué)獲二等獎(jiǎng),孟潤(rùn)、徐文靜、孫佟、李雨潼、莊雨等同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
(一)學(xué)校體育工作需再上一個(gè)臺(tái)階。
1.存在問(wèn)題:雖然目前校內(nèi)體育類(lèi)社團(tuán)4個(gè),校運(yùn)動(dòng)會(huì)、冬季三項(xiàng)小型競(jìng)賽、迎春火炬接力賽、校園吉尼斯等活動(dòng)都能正常開(kāi)展,但從總體來(lái)說(shuō),體育教學(xué)、活動(dòng)、成績(jī)都明顯落后于學(xué)校的發(fā)展。一是成績(jī)堪憂(yōu):初三中考一直居區(qū)中下游;區(qū)內(nèi)各級(jí)體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)人數(shù)寥寥無(wú)幾,每次都有得0分的危機(jī)感。二是管理較亂:大課間的活動(dòng)管理不到位,每天遲到現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;體育教師分工職責(zé)不明,甚至不出操的現(xiàn)象,班主任跟隨跑不力,嚴(yán)重影響大課間活動(dòng)的質(zhì)量。三是特色不顯:在各校基本都確定了一校一品的情況下,學(xué)校體育組對(duì)此尚沒(méi)進(jìn)行思考。
2.努力方向:下學(xué)期思考打造一校一品體育特色項(xiàng)目,并付諸實(shí)驗(yàn);下半年重新規(guī)劃大課間,并強(qiáng)化管理,讓大課間成為學(xué)校的一個(gè)亮點(diǎn);加強(qiáng)有比賽項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練,力爭(zhēng)3-5年內(nèi),實(shí)現(xiàn)體育強(qiáng)校夢(mèng)。
(二)打造特色德育,構(gòu)建德育品牌。
1.存在問(wèn)題:與教學(xué)相比,德育嚴(yán)重滯后,學(xué)校三個(gè)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量已經(jīng)穩(wěn)居江寧區(qū)前列,友善用腦、小組合作、潤(rùn)澤課堂等教學(xué)改革已是風(fēng)生水起,而德育管理仍是止步于常規(guī)管理,滿(mǎn)足于搞些活動(dòng)比賽激發(fā)學(xué)生興趣,學(xué)生校園內(nèi)無(wú)安全責(zé)任事故,學(xué)生無(wú)不良品行等,特色不顯,更談不上品牌。
2.努力方向:下學(xué)期發(fā)揮班主任工作室成員的智慧,校外加強(qiáng)學(xué)習(xí),尤其對(duì)德育特色方面的培訓(xùn)活動(dòng),汲取他校的成功經(jīng)驗(yàn),校內(nèi)強(qiáng)化研討,尋找靈感,形成合適學(xué)校校情的特色德育,力爭(zhēng)用3—5年時(shí)間打造成湯中品牌。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十四
我校在縣教育局的統(tǒng)一部署下,于8月26日拉開(kāi)了新學(xué)期帷幕。截至今天,我校開(kāi)學(xué)工作組織得力,教師積極熱情,學(xué)生已投入到緊張而充實(shí)的學(xué)習(xí)中,整個(gè)校園窗明幾凈,書(shū)聲朗朗,大局安穩(wěn)。
1、8月26日上午九點(diǎn),學(xué)校召開(kāi)全體黨委、行政人員會(huì)議。魯校長(zhǎng)總結(jié)了20xx年高考與學(xué)考成績(jī),指出了下半期的工作重點(diǎn),制定了20xx年高考、學(xué)考的奮斗目標(biāo)。
2、8月26日下午三點(diǎn),各處室按照上午會(huì)議的精神,召開(kāi)處室工作人員會(huì),并對(duì)工作人員進(jìn)行了具體分工。
3、8月26日晚18點(diǎn),舉行全體教職工大會(huì),魯校長(zhǎng)向老師們強(qiáng)調(diào)了下半年的工作重點(diǎn),號(hào)召老師們愛(ài)崗敬業(yè),把二中辦得更好,要求老師們高標(biāo)準(zhǔn)的完成開(kāi)學(xué)工作。副校長(zhǎng)李韶庭、王勇,工會(huì)主席胡中雙就開(kāi)學(xué)人事安排、安全、衛(wèi)生等方面做了具體布置。
4、9月1日早晨,學(xué)校舉行了新學(xué)期的每一次升國(guó)旗活動(dòng)。主管學(xué)生處工作的趙玉貴主任作了國(guó)旗下的講話(huà),他激勵(lì)同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期勤奮努力,扎實(shí)學(xué)習(xí),為今后輝煌人生的實(shí)現(xiàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1、教導(dǎo)處、教科室行動(dòng)積極,督查有力。開(kāi)學(xué)第一天,教導(dǎo)處便會(huì)同各年級(jí),組織對(duì)全體教師的新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和第一堂備課計(jì)劃進(jìn)行了檢查,效果很好。教科室也迅速召開(kāi)了教研組長(zhǎng)會(huì),明確上學(xué)期和全年的工作目標(biāo)和思路,要求各教研組積極開(kāi)展教研活動(dòng)。學(xué)生處在抓好高一新生軍訓(xùn)的同時(shí)組織全校師生進(jìn)行抗震、防火救災(zāi)自救演練,拉響了新學(xué)期安全教育的警鐘。目前,各教研組已經(jīng)制訂比較具體、詳盡的活動(dòng)安排上交教導(dǎo)處。
2、教學(xué)常規(guī)落實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)、教師按部就班。老師們剛一上班,馬上便進(jìn)入了工作狀態(tài)。在常規(guī)的備、教、改、輔、考等環(huán)節(jié),做得一絲不茍,“坐班”制度、“扶尖補(bǔ)短”制度和個(gè)別輔導(dǎo)堅(jiān)持得很好。
3、后勤服務(wù)熱情、保障得力。總務(wù)處在假期清查、維護(hù)了損壞的教設(shè)備設(shè)施;伙食團(tuán)精心安排師生生活,注重保證食品的安全和質(zhì)量;學(xué)生處加強(qiáng)寢室管理和課間巡邏。這些工作和措施,保證了學(xué)生有一個(gè)安心的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
學(xué)生們到校后,迅速收起了玩心,把精力投入到了新學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,步入了正軌。他們學(xué)習(xí)、生活井然有序,學(xué)習(xí)熱情高,學(xué)習(xí)氛圍濃。整個(gè)校園明亮整潔,緊張有序。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十五
我校嚴(yán)格按照縣教育局關(guān)于開(kāi)學(xué)工作的安排,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,早準(zhǔn)備,早部署,認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)工作,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
8月26日,召開(kāi)校委會(huì),研究新學(xué)年辦學(xué)思路,結(jié)合去年工作經(jīng)驗(yàn)和《泗洪縣中小學(xué)校全員聘用制辦法》,研究完善全員聘任工作方案,并學(xué)習(xí)了《泗洪縣公辦義務(wù)教育階段學(xué)校中層教干配備管理暫行規(guī)定》(征求意見(jiàn)稿)。8月28日,召開(kāi)全體教職工作會(huì)議,無(wú)遲到、早退現(xiàn)象,會(huì)上傳達(dá)縣教育工作會(huì)議精神,緊扣縣局重點(diǎn)工作明確新學(xué)年工作思路,宣布完善后全員聘任工作方案:學(xué)校選定班主任,由班主任選聘班級(jí)任課教師,本著公開(kāi)自愿原則,實(shí)行雙向選擇,學(xué)校不加干預(yù)。8月29、30日,按照初三、初二、初一的順序,分年級(jí)先后進(jìn)行教師選聘。8月30日下午,再次召開(kāi)全體教工大會(huì),全員參與,無(wú)一人缺席。會(huì)上學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》和縣局下發(fā)的《泗洪縣中小學(xué)校全員聘用制辦法》與《泗洪縣中小學(xué)校教師流動(dòng)工作的意見(jiàn)》征求意見(jiàn)稿。,重溫了學(xué)校的考勤考績(jī)相關(guān)制度,宣布全員聘任結(jié)果.要求全體教職工根據(jù)選聘結(jié)果,認(rèn)真思考,明確目標(biāo),制定計(jì)劃,努力做好本職工作。
8月29、30日,學(xué)生交費(fèi)報(bào)到、注冊(cè),領(lǐng)取書(shū)籍課本及學(xué)習(xí)用品,班主任張貼好課表和作息時(shí)間表,全體教師在30日下午上交教學(xué)計(jì)劃和兩課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)到教務(wù)處備查,確保各類(lèi)計(jì)劃及時(shí)制定,杜絕上課不備課情況的發(fā)生。8月31日開(kāi)學(xué)上臨時(shí)課,晚上住校生在學(xué)校食宿。9月1號(hào)嚴(yán)格按照課表上課,并舉行新學(xué)期第一次升旗儀式。要求教師上課要有教案,學(xué)校一切檢查正常。
8月29日早上7點(diǎn),財(cái)會(huì)室在校門(mén)口、教學(xué)樓宣傳欄等處張貼了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),安排專(zhuān)人進(jìn)行收費(fèi)。學(xué)校所有收費(fèi)都嚴(yán)格按文件規(guī)定進(jìn)行,無(wú)超標(biāo)準(zhǔn)和增加項(xiàng)目收費(fèi),收費(fèi)管理規(guī)范,票據(jù)齊全。
8月29、30日,學(xué)校組織全體教師生清理校園環(huán)境,經(jīng)過(guò)努力,整個(gè)校園環(huán)境美觀、整潔、干凈,室內(nèi)外無(wú)垃圾、無(wú)灰塵、無(wú)痰跡、無(wú)紙屑、無(wú)衛(wèi)生死角。31日再次組織人員對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行回頭看,確保有一個(gè)整潔衛(wèi)生學(xué)習(xí)環(huán)境。學(xué)校把食堂的安全衛(wèi)生做為工作的“重中之重”,召開(kāi)了食堂工作人員會(huì)議,加強(qiáng)職業(yè)道德教育,要求環(huán)境打掃干凈,飲食用具擦洗干凈,該消毒的要嚴(yán)格消毒,杜絕安全隱患。對(duì)物品采購(gòu),安全第一,不采購(gòu)無(wú)證產(chǎn)品和未經(jīng)衛(wèi)生檢疫的食品。商店無(wú)“三無(wú)”產(chǎn)品,無(wú)過(guò)期食品,無(wú)霉?fàn)€變質(zhì)食品。
由于措施得力,領(lǐng)導(dǎo)重視,教師積極參與,龍集中學(xué)的本學(xué)期的開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展得井然有序,很好地完成了開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十六
為了做好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,促使開(kāi)學(xué)工作有序有效的進(jìn)行,我們都要去做好工作寫(xiě)好總結(jié)。下面是小編搜集整理的秋季開(kāi)學(xué)。
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按照教育局xx年秋季開(kāi)學(xué)工作統(tǒng)一部署,我校本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作起步早、操作規(guī)范、步入正軌快,各項(xiàng)工作一切順利開(kāi)展,教育教學(xué)工作井然有序,全校師生精神蓬勃。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷和支持下,我校開(kāi)學(xué)工作取得了可喜的成績(jī),呈現(xiàn)出“師生到校齊、教學(xué)上馬快、安全無(wú)事故、收費(fèi)零違規(guī)”的良好局面。現(xiàn)將主要情況匯報(bào)如下:
一、狠抓控流保學(xué),確保學(xué)生有增無(wú)減。
為了進(jìn)一步認(rèn)真貫徹落實(shí)九年義務(wù)教育,保證每一個(gè)學(xué)生充分享有法律規(guī)定的受教育的權(quán)利,我們做了大量工作。一是大力宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》以及國(guó)家的“兩免一補(bǔ)”的政策。上學(xué)期結(jié)束時(shí)我們發(fā)放《至學(xué)生家長(zhǎng)一封信》,向家長(zhǎng)宣傳了有關(guān)政策。其次我們召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì)議,進(jìn)一步明確班主任開(kāi)學(xué)工作的中心任務(wù),即動(dòng)員學(xué)生入學(xué),不讓一個(gè)學(xué)生流失,并同各任課教師簽訂控輟工作責(zé)任狀,確保本班學(xué)生的鞏固率;另外學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)包年級(jí)、班主任包班級(jí)、科任教師包學(xué)生的辦法層層簽定責(zé)任狀,學(xué)生流失情況實(shí)行報(bào)告制度,中層以上領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)班主任及任課老師一起到學(xué)生特別是貧困生、學(xué)困生家中進(jìn)行家訪(fǎng),了解學(xué)生家庭情況,盡學(xué)校最大的能力幫助他們解決有關(guān)的困難,解除了學(xué)生和家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)。由于措施得力,學(xué)生返校齊,報(bào)名情況良好,于9月3正式上課。截止9月7日,本學(xué)期一到六年級(jí)共有學(xué)生1088人,開(kāi)設(shè)18個(gè)教學(xué)班,其中一年級(jí)191人、二年級(jí)175人、三年級(jí)163人、四年級(jí)180人、五年級(jí)193人、六年級(jí)186人。轉(zhuǎn)入182人,轉(zhuǎn)出71人,新招191人,上期畢業(yè)156人。與xx年上期(942人,16個(gè)班)相比,本期(1088人)多出學(xué)生146人,多出教學(xué)班級(jí)2個(gè)。
二、教師按時(shí)到崗,開(kāi)學(xué)工作井然有序。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子8月28日就上崗值班,籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。8月31日上午八點(diǎn)我校召開(kāi)全體教師會(huì),對(duì)教師做好迎接新學(xué)期準(zhǔn)備大會(huì)。各項(xiàng)工作,都作了細(xì)致的安排。做到了開(kāi)學(xué)有條不紊,工作人員職責(zé)分明,保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。本學(xué)期我校在崗教師69名(其中行政退二線(xiàn)4人,長(zhǎng)期病休2人),學(xué)校原有教師70人,本期退休3人,進(jìn)城4人,調(diào)入6人,教師全部按要求到校,正常上課。
三、學(xué)校收費(fèi)規(guī)范,后勤服務(wù)工作到位。
我校嚴(yán)格執(zhí)行教育局下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),免收雜費(fèi)和課本費(fèi),不擅立收費(fèi)項(xiàng)目,不超收任何費(fèi)用。實(shí)行收費(fèi)公開(kāi),將收費(fèi)項(xiàng)目張榜公布,自覺(jué)接受社會(huì)、家長(zhǎng)監(jiān)督。我校報(bào)名收費(fèi)嚴(yán)格執(zhí)行政策。對(duì)自愿在校住宿、搭中餐的學(xué)生統(tǒng)一收取生活費(fèi)(按住宿生每人每月130元的菜米金,中餐生每人每月52元菜米金的標(biāo)準(zhǔn)按月收取),收費(fèi)過(guò)程中,我們使用統(tǒng)一的收費(fèi)票據(jù),規(guī)范填寫(xiě)。無(wú)強(qiáng)制收費(fèi)行為,無(wú)違規(guī)收費(fèi)現(xiàn)象。
在校長(zhǎng)的組織安排下,9月2日下午學(xué)校總務(wù)處、政工處對(duì)教室、辦公室的門(mén)窗、玻璃等進(jìn)行了維修;對(duì)學(xué)校的電路安全進(jìn)行了排查和維修,確保用電安全;對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了整理,對(duì)教室、食堂、走廊、廁所等角落進(jìn)行了衛(wèi)生消毒;并對(duì)教師辦公室進(jìn)行了合理調(diào)整,購(gòu)置辦公用品,為師生營(yíng)造了一個(gè)好的教學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,確保了學(xué)校各項(xiàng)工作的正常進(jìn)行。9月5日師生全部在校開(kāi)餐。9月6日住宿生全部在校住宿上晚自習(xí)。
四、教育教學(xué)步入正軌。
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作,我校在抓學(xué)生入學(xué)鞏固的同時(shí),緊緊抓住教學(xué)工作不放松。我校于9月3日正式上課,目前學(xué)校教學(xué)秩序井然。圍繞教學(xué)常規(guī)管理,我們主要做了如下工作:
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按下發(fā)的新的課程計(jì)劃,我們做到了開(kāi)齊開(kāi)足學(xué)科課程,同時(shí)我們落實(shí)了地方課程的開(kāi)設(shè)。
2、嚴(yán)格遵守作息時(shí)間。為了切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),按教育局的要求,我們擬定了學(xué)校秋季作息時(shí)間表,落實(shí)到每個(gè)班級(jí),保證了學(xué)生的在校活動(dòng)時(shí)間總量。同時(shí)組織教師學(xué)習(xí)了關(guān)于教育教學(xué)常規(guī)管理的有關(guān)規(guī)定,杜絕了教師向?qū)W生直接或間接攤派資料的現(xiàn)象。
3、規(guī)范教師的教學(xué)行為。為了保障課堂教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校制訂了常規(guī)教學(xué)細(xì)則,進(jìn)一步規(guī)范教師的執(zhí)教行為。如要求教師不得上無(wú)準(zhǔn)備之課,教師上課不得隨意進(jìn)出課堂,不接聽(tīng)手機(jī),不體罰或變相體罰學(xué)生等等。
五、警鐘長(zhǎng)鳴,狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作。
安全工作始終作為我們學(xué)校長(zhǎng)期的、不間斷的、時(shí)時(shí)刻刻都在做的一項(xiàng)工作。堅(jiān)持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針,以創(chuàng)建“平安校園”為抓手,積極開(kāi)展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng)。
1、組織機(jī)構(gòu)、
規(guī)章制度。
健全。學(xué)校有安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了安全工作制度、門(mén)衛(wèi)制度、值班制度,有重大事故。
應(yīng)急預(yù)案。
并層層落實(shí)責(zé)任,職責(zé)明確。
2、做好預(yù)防秋季疾病的宣傳和防控。學(xué)生用車(chē)規(guī)范運(yùn)營(yíng),確保了學(xué)生上學(xué)的便捷快速。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員開(kāi)學(xué)前就對(duì)教室、食堂、小賣(mài)部、電路等進(jìn)行了一次排查,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,及時(shí)整改,并記錄在案。
4.充分利用廣播、國(guó)旗下的講話(huà)等多種形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、防火、防電、防溺水等安全教育,以提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
六.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),是搞好教師隊(duì)伍管理的重要內(nèi)容。9月4日,我校召開(kāi)教師例會(huì),校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,貫徹《規(guī)范》一直是我校師德建設(shè)的重要議事日程,結(jié)合我校的實(shí)際情況,領(lǐng)導(dǎo)班子制定了《教師管理制度》,對(duì)教師崗位責(zé)任制的要求,將定期考核檢查。
總之在管理上。我們本著“一年之際在于春,一天之際在于晨”、“一學(xué)期的工作在于開(kāi)始”的思路,從開(kāi)始就嚴(yán)格要求。對(duì)于老師方面,嚴(yán)格考勤制度,由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)蔣明利校長(zhǎng)、樂(lè)會(huì)晏、駱慧軍副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督教師的簽到情況,同時(shí)要求學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)帶好頭,做好表率。在師德師風(fēng)上,要求每位教職工至始至終嚴(yán)禁酒后進(jìn)教室、進(jìn)辦公室,嚴(yán)禁穿拖鞋進(jìn)教室,進(jìn)入校園要衣冠整潔,美觀大方得體。要求全體教職工從整體大局出發(fā),顧全大局,以整體利益為重,服從工作安排。切忌自私自利,切忌鬧無(wú)原則糾紛,切忌無(wú)理取鬧。對(duì)于自私自利、無(wú)理取鬧、不服從工作安排的教職工,將在全體教師會(huì)議上批評(píng),情節(jié)嚴(yán)重的上報(bào)主管部門(mén)處理,建議調(diào)離我們學(xué)校。對(duì)于學(xué)生方面,加強(qiáng)學(xué)籍管理,對(duì)學(xué)生流動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)控;在校學(xué)生未經(jīng)班主任批準(zhǔn)一日不到校,班主任和科任教師必須及時(shí)家訪(fǎng),做好記錄;經(jīng)班主任和科任教師督促后兩天不到校,學(xué)校書(shū)面報(bào)告當(dāng)?shù)卣徒逃鞴懿块T(mén)采取措施責(zé)成家長(zhǎng)送其子女入學(xué),如學(xué)生輟學(xué)屬班主任或科任教師的責(zé)任,學(xué)校將予以嚴(yán)肅處理。在衛(wèi)生方面,要求各班堅(jiān)持每天三掃,早上、中午小掃,下午進(jìn)行大掃;嚴(yán)禁學(xué)生在外面買(mǎi)東西到學(xué)校內(nèi)吃,同時(shí)要求學(xué)生不要亂買(mǎi)零食吃;要求食堂每天將食物留樣24小時(shí)以上。
目前,我校各項(xiàng)工作有了新的起色,已步入規(guī)范化軌道,但還有許多工作需要我們進(jìn)一步完善。今后,我們將在教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展工作,齊心合力,構(gòu)建和諧校園,創(chuàng)辦人民滿(mǎn)意教育!
---xx學(xué)年度的第一周已經(jīng)順利結(jié)束,從一周的運(yùn)行狀況看,我校新年的教育工作開(kāi)局良好。現(xiàn)將開(kāi)學(xué)工作作如下總結(jié):
一、全體教職員工按照教育局的統(tǒng)一部署和安排,8月21日下午報(bào)到,22日準(zhǔn)時(shí)集訓(xùn)學(xué)習(xí),35名職工(包括特崗生)除一人請(qǐng)假外,其余的全都參加了集訓(xùn)學(xué)習(xí),每個(gè)同志都寫(xiě)了集訓(xùn)。
或體會(huì)。23日全體學(xué)生報(bào)名,24日全體教師進(jìn)行家訪(fǎng),25日正式上課。學(xué)校秩序良好。
二、落實(shí)安全工作,實(shí)現(xiàn)了安全工作零事故的目標(biāo)。
一是開(kāi)學(xué)校前學(xué)校進(jìn)行了安全隱患排查與整改,確保新學(xué)期各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。二是加強(qiáng)安全工作督辦,確保安全隱患的排查與整改工作落到實(shí)處。三是人事聘任實(shí)行一崗雙責(zé),一個(gè)崗位既有教育教學(xué)工作職責(zé),又有安全管理工作職責(zé),確保安全工作能落實(shí)到學(xué)校工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)。四是加強(qiáng)安全教育,報(bào)名當(dāng)天晚自習(xí)時(shí)間,各班都進(jìn)行了安全常規(guī)教育。五是加強(qiáng)道路交通安全巡查,報(bào)名當(dāng)天,與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系,組織相關(guān)人員上路巡查,確保路途安全。五是加強(qiáng)安全宣傳,營(yíng)造良好的安全工作氛圍。
三、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),搞好報(bào)名工作。
為搞好報(bào)名工作,各校都做了精心的準(zhǔn)備。一是整理校園環(huán)境,用整潔的校容校貌迎接學(xué)生和家長(zhǎng)的到來(lái)。二是報(bào)名當(dāng)天,學(xué)校升國(guó)旗、插彩旗、貼標(biāo)語(yǔ)、掛條幅、設(shè)咨詢(xún)臺(tái),各報(bào)名處還備有開(kāi)水茶葉,以熱情的服務(wù)為家長(zhǎng)和學(xué)生提供方便,報(bào)名工作有條不紊。
四、落實(shí)師德師風(fēng)教育和教學(xué)管理常規(guī),實(shí)現(xiàn)了工作零違紀(jì)的目標(biāo)。
(一)以學(xué)習(xí)新的中小學(xué)教師職業(yè)道德為抓手,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。一是組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教師職業(yè)道德規(guī)范。二是組織教職工開(kāi)展討論,明確新舊教師職業(yè)道德的區(qū)別與聯(lián)系。三是要求全體教職工在工作中自覺(jué)踐行職業(yè)道德。四是嚴(yán)格師德考評(píng)機(jī)制,考評(píng)結(jié)果記入師德檔案,作為年終考核、人事聘任的重要依據(jù)。
(二)以加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理為突破口,促辦學(xué)行為規(guī)范。開(kāi)學(xué)不到兩天,教務(wù)處從備、教、批、輔、研、聽(tīng)等各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)教學(xué)行為進(jìn)行了規(guī)定。同時(shí)要求教師把免費(fèi)教輔資料用好用足,嚴(yán)禁任何教師以任何名義向?qū)W生推銷(xiāo)教育局推薦準(zhǔn)入以外的教輔資料。教務(wù)處還對(duì)第一天的教學(xué)工作進(jìn)行了檢查,所有上課教師都達(dá)到了開(kāi)學(xué)視導(dǎo)的要求。開(kāi)學(xué)一小周內(nèi),所有計(jì)劃都上交歸檔。通過(guò)上述措施,開(kāi)學(xué)工作沒(méi)有出現(xiàn)一例教職工違紀(jì)現(xiàn)象。
五、堅(jiān)持收費(fèi)公示政策,收費(fèi)工作實(shí)現(xiàn)零違規(guī)目標(biāo)。
學(xué)校加強(qiáng)收費(fèi)政策宣傳,在校園顯著位置放置收費(fèi)公示牌,對(duì)收費(fèi)文件、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)金額一一進(jìn)行公示,讓家長(zhǎng)放心。
六、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),及時(shí)啟動(dòng)新學(xué)年的德育工作。
根據(jù)工作需要,全鎮(zhèn)各校對(duì)班主任隊(duì)伍從人事上進(jìn)行調(diào)整,同時(shí)在學(xué)生進(jìn)校之前,就召開(kāi)了新學(xué)期的第一次班主任會(huì)議,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全部參加,對(duì)班主任進(jìn)行了第一次培訓(xùn),對(duì)開(kāi)學(xué)的德育工作提出了具體要求,學(xué)生一進(jìn)校,德育工作正式啟動(dòng)。
七、整合資源,合并班級(jí),確保學(xué)校工作順利開(kāi)展。
今年暑期,我校有六位教師因招考而離開(kāi)了我校,教師大量減少,給學(xué)校工作安排帶來(lái)了很大難度,在教學(xué)人員緊缺的情況下,經(jīng)學(xué)校研究,我們采取合班的形式,減少班級(jí)數(shù),擴(kuò)大班額,增加老師的工作量,確保學(xué)校工作順利開(kāi)展。
八、強(qiáng)化措施,最大限度降低輟學(xué)率。
開(kāi)學(xué)第一周,我們組織全體教師對(duì)轄區(qū)內(nèi)的各個(gè)村、組進(jìn)行走訪(fǎng),要求老生按時(shí)返校和新生入學(xué)。同時(shí)向當(dāng)?shù)卣畢R報(bào)我鄉(xiāng)的入學(xué)情況,蓮對(duì)家庭特別困難的學(xué)生免費(fèi)發(fā)放一切預(yù)約教輔資料。
我校開(kāi)學(xué)工作在當(dāng)?shù)攸h委政府、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教職工的大力支持下,進(jìn)展順利,現(xiàn)在各項(xiàng)工作已步入正軌,實(shí)現(xiàn)了安全零事故、衛(wèi)生零死角、收費(fèi)零違規(guī)、工作零違紀(jì)的“四零”目標(biāo),教師的精神面貌煥然一新,各項(xiàng)工作井井有條。
秋季校長(zhǎng)工作總結(jié)(通用17篇)篇十七
(一)、高效課堂漸趨成熟。從本學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校進(jìn)行了四個(gè)學(xué)科教學(xué)模式改革,分別是語(yǔ)文“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式”、數(shù)學(xué)“五步嘗試教學(xué)模式”、英語(yǔ)“四學(xué)”模式、科學(xué)“四疑”模式。語(yǔ)數(shù)教學(xué)模式基本實(shí)現(xiàn)了應(yīng)用常態(tài)化,師生的角色實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)變,良好的課堂氛圍初步形成,合作小組真實(shí)互動(dòng),得到了上級(jí)部門(mén)和教育同仁的充分認(rèn)可。高效課堂成就了一批骨干教師:劉旭紅主任、韓彩虹老師就“優(yōu)化教學(xué)模式”和英語(yǔ)“四學(xué)”模式分別在全縣語(yǔ)文研討會(huì)和英語(yǔ)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了交流;崔歡、張小平老師在全縣四年級(jí)教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了交流;馬小玲、郝紅霞、馬一娜、崔歡四位老師在我校與綏師附小學(xué)校發(fā)展共同體教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行了示范教學(xué);吳敏、延文琴、田艷在兩校德育工作交流會(huì)上進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)介紹。本學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合三大教研組前三名教師均在實(shí)驗(yàn)?zāi)昙?jí):各組前三名分別為:語(yǔ)文組,xx;數(shù)學(xué)組,xx;綜合組,xx。10月份xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)組織學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校進(jìn)行考察學(xué)習(xí),對(duì)我校高效課堂給予很高的評(píng)價(jià)。
(二)、有效德育落地生根。我校把立德樹(shù)人作為學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù),通過(guò)幾年的探索與實(shí)踐,形成了有效德育模式。在課程德育方面,學(xué)校進(jìn)一步整合資源,成立了家長(zhǎng)義講團(tuán),組織了三次《家長(zhǎng)講堂》,家長(zhǎng)講堂組織有序,文檔齊全,效果良好,在全市范圍具有一定的影響力。學(xué)校就美德課堂開(kāi)課次數(shù)進(jìn)行了明確要求,要求每一班級(jí)不低于15次,期末進(jìn)行了課堂驗(yàn)收。在主題德育方面。學(xué)校安排了五次月專(zhuān)題教育,德育處、值月領(lǐng)導(dǎo)、少隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任精細(xì)組織、步調(diào)一致,通過(guò)升旗演講、校園廣播、班隊(duì)會(huì)進(jìn)行專(zhuān)題教育,確保主題教育落實(shí)到位,收效較好。在小組德育方面,學(xué)校召開(kāi)了專(zhuān)題交流會(huì),各班主任創(chuàng)新方法,追求小組捆綁式評(píng)價(jià)效益的最大化,形成了不同的評(píng)價(jià)特色。在基礎(chǔ)德育方面,德育隊(duì)伍齊心協(xié)力,給位班主任認(rèn)真負(fù)責(zé),使學(xué)校呈現(xiàn)出亮麗、文明、有序的良好氛圍。通過(guò)近幾年的努力,我校的德育工作成為全市的示范學(xué)校,今年九月,《xx日?qǐng)?bào)》先后以“育人為本,德育為先”、“家長(zhǎng)講堂攜手助成長(zhǎng)”為題目,對(duì)我校工作兩次進(jìn)行報(bào)道,在全市范圍產(chǎn)生了較大的影響。
(三)、校本研修有序開(kāi)展。學(xué)校把校本研修作為推進(jìn)高效課堂,提高教師專(zhuān)業(yè)水平的重要抓手。教導(dǎo)處、教研組認(rèn)真負(fù)責(zé)、精心安排、誠(chéng)信管理,嚴(yán)格考核,各項(xiàng)活動(dòng)組織有序、研修活動(dòng)如期進(jìn)行,各位教師從工作要求和自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求,積極參與研修活動(dòng),保質(zhì)保量完成工作任務(wù),使公開(kāi)課制度、首席評(píng)課制度、公開(kāi)課及教研會(huì)考勤制度、月主題研討制度、最低數(shù)量教研會(huì)等五項(xiàng)制度能落實(shí)到位,全面完成計(jì)劃安排的校本研修任務(wù)。本學(xué)期,我校配合教研室真實(shí)進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。教師學(xué)分認(rèn)定合格率為100%,平均成績(jī)居全縣之首。校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任聽(tīng)課超過(guò)50次,各包科領(lǐng)導(dǎo)全程參與聽(tīng)評(píng)課及教研組研討活動(dòng),延校長(zhǎng)就學(xué)科教學(xué)改革在每一教研組進(jìn)行了一次較高水平的交流培訓(xùn),在全校教師會(huì)上進(jìn)行了“高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)”解讀。本學(xué)期,我校被xx市教育局授予“xx市校本研修先進(jìn)集體”,我們覺(jué)得是當(dāng)之無(wú)愧的。
(四)、評(píng)價(jià)系統(tǒng)初步形成。本學(xué)期,我校進(jìn)行了新常態(tài)下三個(gè)評(píng)價(jià)的探索。一是成形了《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,“標(biāo)準(zhǔn)”從教學(xué)目標(biāo)、學(xué)案質(zhì)量、教學(xué)環(huán)節(jié)、小組合作等十個(gè)維度進(jìn)行高效課堂評(píng)價(jià),以此推動(dòng)高效課堂建設(shè)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)成形后,學(xué)校及時(shí)開(kāi)展了高效課堂自評(píng)活動(dòng),讓教師對(duì)照標(biāo)準(zhǔn),尋找差距,提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二是完善了“學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)”系統(tǒng),評(píng)價(jià)分“品德與素養(yǎng)”、“學(xué)習(xí)與實(shí)踐”、“交流與合作”、“運(yùn)動(dòng)與健康”、“審美與表現(xiàn)”五個(gè)維度,50個(gè)項(xiàng)目對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)。本學(xué)期,我校以小組為單位,進(jìn)行了學(xué)生綜合素質(zhì)互助評(píng)價(jià)活動(dòng),在家長(zhǎng)會(huì)上再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià),引發(fā)家長(zhǎng)的反思,提高教育的針對(duì)性;期末,學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)報(bào)告冊(cè)正式使用,對(duì)促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)起著重要的作用。三是教師綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)逐步完善,評(píng)價(jià)重視三方面的激勵(lì):立德樹(shù)人、教學(xué)業(yè)績(jī)、專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。下學(xué)期我們將進(jìn)行試行論證。四是開(kāi)展三評(píng)一訪(fǎng)活動(dòng),通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷、電話(huà)訪(fǎng)談等形式,傾聽(tīng)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的評(píng)價(jià),評(píng)價(jià)效果良好。
(五)、校園文化和諧愉悅。一是關(guān)注教師的身心健康。學(xué)校為每一教師購(gòu)置了羽毛球拍,購(gòu)買(mǎi)了大病保險(xiǎn),組織教師進(jìn)行分組接力賽、包餃子比賽。真正把和諧、健康、快樂(lè)作為教師文化建設(shè)主題,提高教師的幸福指數(shù)。二是實(shí)施活動(dòng)育人。學(xué)校先后舉行了三評(píng)兩展一競(jìng)賽活動(dòng):進(jìn)行了美德少年、最美小天使、優(yōu)秀作文評(píng)選,組織了紅旗小組風(fēng)采展,學(xué)生書(shū)畫(huà)作品展,舉行了班級(jí)接力賽活動(dòng)。三是創(chuàng)新升旗教育。學(xué)校把升旗教育作為一堂嚴(yán)肅高效的德育課去打造,改變唯一演講的形式,擴(kuò)大展示面,采用集體朗誦、小品表演等喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,收到良好的教育效果。四是把尊重、寬容、誠(chéng)信、原則作為治校理念,對(duì)待教師的工作失誤,不揭短、不涼丑、多提醒;遇到存在的問(wèn)題,不琢磨人,多琢磨事,找原因,尋對(duì)策,求效益。
(六)、學(xué)校發(fā)展共同體互利雙贏。我校與綏師附小共同體建設(shè)呈現(xiàn)出以下幾個(gè)特點(diǎn):自愿同盟、誠(chéng)信結(jié)對(duì)、深度融合、相互借鑒、互利雙贏。一是優(yōu)質(zhì)師資共享。兩校教師自愿報(bào)名,各交流教師既安居又樂(lè)業(yè)。二是學(xué)習(xí)福利共享。我校的7名教師參與了綏師附小安排的外培活動(dòng);附小的兩位老師參與了我校去xx英語(yǔ)高效課堂研討活動(dòng)。三是課堂資源的共享。兩校選拔了8堂優(yōu)質(zhì)課,舉行了課堂教學(xué)研討。四是共同組織了“勿忘國(guó)恥,圓夢(mèng)中華”主題教育活動(dòng)。兩校師生用辛勤與智慧,凝聚出成功與喜悅,讓老師和孩子們感受到自信和尊嚴(yán)。五是推出校長(zhǎng)講堂。延永勝校長(zhǎng)以“高效課堂的三三九條法則”同附小教師進(jìn)行交流。六是舉行德育研討會(huì)。兩校的德育領(lǐng)導(dǎo)和班主任就兩校的德育工作進(jìn)行了廣泛交流。
(一)目標(biāo)達(dá)成有疑問(wèn)。教學(xué)目標(biāo)任務(wù)沒(méi)有達(dá)成,目標(biāo)為最低教學(xué)成績(jī)與對(duì)比學(xué)校不超過(guò)5分,實(shí)際差距為11.89分;“日行一善”、兩分鐘集體誦讀活動(dòng)、集體借閱制度落實(shí)不力。
(二)過(guò)程管理有漏洞。教師考勤登記次數(shù)少、集體性查堂查崗不能經(jīng)常化;教學(xué)檢查僅僅局限于三次集中性檢查,沒(méi)有安排隨機(jī)性教學(xué)檢查。
(三)制度建設(shè)有困惑。教師年度考核、職稱(chēng)晉升等復(fù)雜問(wèn)題,尚未形成認(rèn)同度較高的推薦方案;領(lǐng)導(dǎo)工作、幼兒教育、薄弱學(xué)科的評(píng)價(jià)僅僅停留在感覺(jué)層面。
(四)師資建設(shè)有不足。六項(xiàng)基本功訓(xùn)練的開(kāi)展活動(dòng)少,要求少,制度約束少,自覺(jué)自愿少,收效甚微;學(xué)校推普工作不力,說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規(guī)范字沒(méi)有成為一種工作習(xí)慣;骨干教師比重較大。
(五)安全管理有擔(dān)憂(yōu)。兩到校時(shí)的門(mén)衛(wèi)與值月教師安全管理的時(shí)間段責(zé)任模糊;教師對(duì)幼兒的進(jìn)出課堂意識(shí)淡薄,疏于管理;課間安全管理責(zé)任人不到位現(xiàn)象嚴(yán)重。
(六)教學(xué)改革有阻力。不少教師課改意識(shí)淡薄,專(zhuān)業(yè)水平較低,新模式運(yùn)用較少,我行我素,收效不佳,拖了課堂教學(xué)改革的后退,引發(fā)了不少家長(zhǎng)對(duì)課改的誤解。
(七)特色建設(shè)有折扣。“美德課堂”課程資源的應(yīng)用、教育途徑的拓展需要研究;主題教育疲于敷衍的傾向嚴(yán)重;體育傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)需要傳承,體育課堂的規(guī)范化上要下功夫,晨練活動(dòng)應(yīng)更趨有序。
(八)、規(guī)范辦學(xué)有壓力。一是部室數(shù)量不足,教學(xué)實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率低,尚未教學(xué)微機(jī)室;二是零起點(diǎn)教學(xué)、減負(fù)工作等熱點(diǎn)問(wèn)題需要探索;三是需要進(jìn)一步規(guī)范教師的從教行為,塑造良好的教師形象。
下學(xué)期,我校堅(jiān)持以校為本,敢于面對(duì)存在的問(wèn)題,把存在的問(wèn)題當(dāng)作研究的課題,以堅(jiān)定的信念,扎實(shí)的作風(fēng),科學(xué)的方法,全體師生團(tuán)結(jié)一致,榮辱與共,群策群力,積極探索解決困難的途徑和方法,堅(jiān)決把學(xué)校的亮點(diǎn)最大化、問(wèn)題最小化,辦不辱使命、問(wèn)心無(wú)愧的教育而真抓實(shí)干,努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績(jī)有新提高,課改工作有新突破,德育工作有新亮點(diǎn),師資隊(duì)伍有新發(fā)展,制度建設(shè)有新成效,安全工作有新變化,辦學(xué)條件有新改善,規(guī)范辦學(xué)有新進(jìn)展,發(fā)展共同體有新成績(jī)而不懈努力。