優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者，引起讀者的共鳴和思考。優(yōu)秀作文是人們用語言文字來表達思想感情的一種方式，優(yōu)秀的作文能夠引起讀者的共鳴。在寫一篇優(yōu)秀的作文之前，我們需要進行充分的思考和準備。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇一

當明媚的陽光，敲醒我的朦朧，當清脆婉轉(zhuǎn)悅耳的鳥鳴喚醒我沉睡的靈魂，悠然的愜意如輕佛過臉頰的清風(fēng)，難以自抑的欣喜無聲地從嘴里面出，___暑假生活開始了。

走進武當山，腦子里只剩下一個字美!

十四年，1400多年歷史，從金頂往下看。

群山環(huán)繞，如眾心拱月，山邊云霧繚繞，真是無霧所山頭山鎖霧。古人云:“。

會當凌絕頂，一覽眾山小"。如今我站在金頂上，體會到了這句話的意義是，一覽武當山嶺丘，對面山谷傳來幾聲，優(yōu)美動聽的聲音。看到這美麗的景色，聽到這悅耳的聲音，這些給經(jīng)典，增添了神秘感，仿佛仙境一般，這山中的一花一草一鳥一石，一草一木都充滿靈性。

好似一位亭亭玉立的少女，翩翩起舞，

又似錦上添花般的單調(diào)的荷葉，添了一絲清雅。一號雨后，天空上出現(xiàn)一道彩虹，荷葉上托著一顆顆晶瑩剔透的露珠，荷花飄出陣陣的，淡淡的香味，醉人心扉。高貴優(yōu)雅，淡麗引人注目，更惹人喜愛，好是一副高雅柔和的風(fēng)景畫。

這里的山，猶如一位美麗的姑娘，

那連衣裙上點綴著多種色彩，有紅色、

黃色、綠色、藍色，……紅的如火紅的楓林，綠的如碧色的樹林，藍的如寶石湖面，黃的如晚霞的落葉。

這樣的山繞著這樣的云，這樣的水落著這樣的山，像連綿不斷的畫卷，加上綠樹紅花，真是，人在畫中游啊!

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇二

快樂的暑假給我們的生活增添了很多樂趣，在我們的記憶中難以忘懷。帶給大家，希望大家認真閱讀。

隨著蟬鳴聲越來越響，我們也迎來了期盼已久的暑假。

暑假生活是火紅的。清晨我跟著爸爸一起晨跑，我還不時跳躍起來，折射出少年的活力;下午，我來到乒乓球室，和同學(xué)們打著激烈的比賽。“噔”對方發(fā)球了，我握緊球拍注視著乒乓球在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“啪”我用力把這個高難度的發(fā)球硬是給頂了回去，同學(xué)們的歡呼聲和吶喊聲在練球室此起彼伏;晚上，穿著溜冰鞋的我在廣場上做著優(yōu)美的動作急速的滑來滑去，偶爾也做一些單腿著地之類的高難度練習(xí);具有活力的體育運動給我的暑假生活添加了絢麗多彩的一筆。

暑假生活是綠色的。在公園的假山上，竹林中，綠樹成陰，偶爾有一絲清風(fēng)徐徐吹來，讓人覺得心曠神怡，完全忘了酷暑的炎熱。我和小伙伴們在茵茵草地上打著滾嬉鬧著……綠色，給我的暑假生活帶來了絲絲涼意。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇三

我望著譜臺上那支古樸的竹笛，不禁又想起了那首我最喜歡的歌。它有時舒緩悠揚，有時清新悅耳，有時蕩氣回腸。它經(jīng)歷過迅疾而猛烈的雷，也經(jīng)歷過涼爽而愜意的風(fēng)，但它永遠在我的心。靈深處淺吟低唱。隨著初一生活的到來，我心底的歌也隨之吟唱起來。

第一樂章——如歌的行板“不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。”7點的鐘聲已經(jīng)敲響，我們的'早讀也隨之開始。“咱們一起背一下第二十一課。”課代表發(fā)出了今天的第一號命令。我們班同學(xué)整齊的讀書聲穿過樓頂，響徹云霄。同學(xué)們的精神也越來越飽滿，開始了一天的新知探索。從書中可以讓我們感悟到人間的冷暖、智者的思想、人民的勤勞。我們暢游在書的海洋中，她帶領(lǐng)我們欣賞人生的每一處佳境，因為有書，我們的初中生活更加精彩。

第二樂章——熱烈的快板“加油！加油！”拔河比賽在同學(xué)們的吶喊聲中開始了，所有人都在為場上的隊員鼓舞士氣。“耶！”我們班在第一場時艱難地贏得了比賽。“咱們繼續(xù)加油，只要團結(jié)一心，一定可以成功！”班主任也在為場上的隊員鼓勁。中場休息后，第二場比賽馬上開始了。“加油！”軍體委員的吶喊聲越來越大，我用余光看著他，從他的眼睛里我讀出了幾絲焦慮，幾絲期盼，幾絲自信。終于，我們班贏了，同學(xué)們上蹦下跳，一起歡呼。漸漸地，太陽落下了山，在夕陽下，參賽隊員們仿佛披上了一層多彩的霞光。因為有這樣的比賽，我們的初中生活更加精彩。

第三樂章——抒情的中板初二，班主任要離開我們。知道這個消息后，我們多了一份沉重，多了一份焦慮，多了一份傷心。“要不咱們給老師辦ai‘歡送會’。”班長提議，大家紛紛拖著沉重的腦袋點點頭。我們給老師買了一份特殊的禮物，在前后黑板寫滿了我們對老師的祝福。我們每個人都坐在位子上，等待老師的出現(xiàn)。當老師出現(xiàn)時，我們一齊唱起《感恩的心》，班長代表我們把那個特殊的禮物送給了他。他望著我們，望著禮物，望著前后黑板，我清楚地看到他眼眸里飽含著激動的淚花。“謝謝！”他只說了這一句話。我們足以感動，因為這里面飽含了老師的多少辛苦、多少囑托、多少祝福啊！因為有這樣的活動，有這樣的老師，我們的初中生活更加精彩。尾聲那存在我心底的歌不會結(jié)束，它會一直陪伴著我走到畢業(yè)，陪伴著我走向新的征程。光陰荏苒，歲月如歌，歌中有你，歌中有我。我們在青春的舞臺上留下了許多許多。現(xiàn)在，這些都如個個跳動的音符，珍藏在你我青春的歌集中，蕩漾在你我的心中，永遠在我們心中淺吟低唱著。我拿起這支長笛，又吹起《我愛初中生活》這首永存我心底的歌。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇四

今年的暑假生活我是這樣安排的：每天早晨6點半起床，進行晨練；上午做暑假作業(yè)；吃過午飯一直到晚上睡覺之前，都是安排的暑假趣味活動，如：玩電腦游戲、看兒童電視節(jié)目、看電影、游泳、打乒乓球、下象棋、在網(wǎng)上寫日記，……等等。

在這個暑假里，最新穎而又最使我感興趣便是在網(wǎng)上寫日記了。網(wǎng)上我寫日記的地方名叫“年輪網(wǎng)絡(luò)日記”，網(wǎng)址是，我在網(wǎng)上的日記名叫“五彩路”。我不僅在網(wǎng)上堅持寫日記，而且還經(jīng)常與網(wǎng)友們對話，其中有一位最值得我信賴而又敬佩的人叫“小水滴”，我的每篇日記她都認真地看，并且看完了還給我寫評語，在我誠懇的請求下，她還當了我的網(wǎng)上老師呢！

游泳是我近幾年來暑假生活必不可少的項目，但是今年在表哥的.幫助下，使我糾正了過去那些不規(guī)范的動作，現(xiàn)在游的可以說是標準的“蛙泳”了，不僅游泳的姿式漂亮了，而且游泳的速度也快了。在我和幾個小朋友比賽時，雖然輸了，但我以后會再加一把勁，決心趕上和超過他們！

我和爺爺下象棋也是一件樂事。我和爺爺?shù)乃讲畈欢啵际怯休斢汹A的，不過爺爺看的書多，我們一面下棋他還一面教我，使我學(xué)會了不少在極為弱勢的情況下能夠取勝的方法，如：“雙杯獻酒”、“太監(jiān)追皇帝”、“引將升天”等絕招，招招都很厲害。這也是我的一大收獲呀！

……，……。

我的暑假生活可以說是豐富多彩的了，我不僅全面地完成了暑假作業(yè)，而且也玩得真。

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我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇五

活著真叫累，有人這么感喟;活著真叫煩，更有人這么吁嘆。

活著真美麗，而我卻喜歡這么對生活。

總結(jié)。

尋找了千百種理由之后，得以發(fā)現(xiàn)：生活在我的視野下呈現(xiàn)出與人的不同，不是生活賜予我有什么不同，僅僅是因為，在我的胸襟之中，盛滿這么兩個字：坦然。

我坦然，于是我心美麗。

我心美麗，于是我的人生跟著美麗。

曾經(jīng)看到那些假日垂釣者，一大早出門，夕陽之下拎著空空的魚簍回家的時候，仍是一路歡歌，不禁訝然：付出了一天的等待卻一無所獲，怎么還可以這般快樂滿懷?給我的回答卻是：魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來一天的快樂!對釣魚的人來說，原來最好的那條魚便是快樂。

坦然是一種失意后的樂觀。

曾經(jīng)看到那些下零點班的紡織女工，寫滿倦意的臉上卻交織著與朝霞一樣燦爛的笑靨，我便想：怎么說女孩子從事這種職業(yè)也不是最讓人滿意的呀!給我的回答卻是：公主永遠只有一個。但如果沒人為她織出那么多彩錦，一個公主也沒有哇!對織布的人來說，原來最美的那匹布卻是穿在了自己的身上!

坦然是沮喪時的一種調(diào)適。

曾經(jīng)看到一位掃了三十幾年大街的老伯，每天把一條長長的大街掃得一塵不染，讓上早班的人坦然走過。我便想：這么幾十年平平淡淡地走過，這老伯可說是這小城里生活最不順心的一個了。給我的回答卻是：這條街只有我掃得最干凈。對掃街的人來說，原來掃得最清潔的恰恰是自己的心。

坦然是平淡中的自信……。

是的，許多的事得失成敗我們不可預(yù)料，也承擔不起，我們只需盡力去做，求得一份付出之后的坦然和快樂;許多的人我們捉摸不透、防不勝防，往往是我們想走近，人家卻早已設(shè)起屏障，我們不必計較，我們唯一能做的是，在我們必須面對他們的時候，奉上我們的真心，然后感銘自己的偉大;許多的選擇如果讓我們抓住，有可能抵達成功，但我們一次次失去機會，沒有關(guān)系，那只是命運剝奪了我們活得高貴的權(quán)利，卻沒有剝奪我們活得偉大的權(quán)利!

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇六

在我心中，高中的校園生活就是一部交響曲。它演奏著生活琴弦上的一個個音符，使生命的旋律變得豐富而多彩。它無時無刻不記錄著學(xué)生的一言一行，它無時無刻不表現(xiàn)著人世間的每一種真情。

高二的生活又是多色紛呈的，它像姹紫嫣紅的鮮花點綴著人生美麗的春天。它悄悄地打開了我已然蒙塵的思想之門。那些啼叫的文字，會教給你種種精美的飛翔方式，讓我們不再熱衷于朦朧似霧的詩，也不再做那縹緲似云的夢。在歲月的流逝中，認清霧紗后面的自己——人生的道路曲折而漫長，但緊要處往往只有幾步。走好走壞，都會深深影響你的一生。高二，正是這個“緊要處”!或者說，這是一次讓你綻放青春的機遇，至少它也是一次讓你放飛夢想的機會。

我喜歡語文，就像喜愛生活一樣。進入高中，我才發(fā)現(xiàn)自己的視野是多么狹小，而知識的海洋卻是那么的寬廣。老師上課張口就來的名言名句讓我羨慕不已，淵博的'知識敲響了我語文脆弱的警鐘。科學(xué)的顛峰等著我們?nèi)ヅ实牵囆g(shù)的殿堂等著我們?nèi)ラ_啟。學(xué)好語文，就是對自己精神上的全面包裝。從這刻起，我便對高中生活充滿了無限的狂熱和激情。

也正是從這一刻起，我便走向自信你也可以投稿，走向自覺，走向主動。又將開始了我更加成熟的生活。在一次次精彩紛現(xiàn)的活動中，在一次次的自我挑戰(zhàn)中，我會不斷地改造自己：我將會慢慢懂得創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的重要性;懂得努力才會有新的天地;懂得競爭須要智慧和能力……不斷的探索、努力、競爭，就會不斷的提高、進步、成熟。我想，即使沒有輝煌的未來，卻能有無悔的昔日。我相信，到我白發(fā)蒼蒼的時候，回想起這段生活，仍不失為最甜美的回憶。

是它使我懂得了成功的真諦：必以意志做朋友，經(jīng)驗做顧問，謹慎為兄長，希望為守護神，才能成功在望。假如，生命中不曾有這些，那將是人們一生中最大的憾事。“聽說讀寫”的訓(xùn)練，使每個人的素質(zhì)大大提高了。每一個過程，都使我們感受著拼搏的幸福，每一個過程，都使我們感受著人生的斑斕。

可以這樣說，我的高二生活，無論在什么時候，在什么地方，都像燦爛的太陽一樣明麗，像天空翱翔的年輕的鷹一樣豁達，像浩瀚的大海一樣包羅萬象。它會讓我們一生受益——使我們充滿朝氣，充滿自信，充滿創(chuàng)造!使我們的校園生活變得更加豐富多彩!

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇七

同學(xué)們的課余生活豐富多彩。有人喜歡球類活動，有人喜歡跳舞，有人喜歡開發(fā)智力的小制作，有人喜歡陶冶性情的集郵......我卻對看課外書情有獨鐘。

我以“小書蟲”自居，這可不是吹的`！對我來說，看書是課余生活中不可缺少的一部分。

四歲時，我就認識了很多字，這和閱讀課外書有著密不可分的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的嗓音娓娓動聽地講著......后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。為此，媽媽還特意給我買了許多課外書呢，我開心極了！

現(xiàn)在，我天天看課外書，從課外書中懂得了許多知識，明白了很多道理，知道了善良和邪惡。記得有一回，我在家里看書，被書中的故事情節(jié)吸引住了，甚至媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先盛好飯，等著我。這時我正好看到主人公要跳崖的一段，我情不自禁的大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”突然，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了，誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實的世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑呵呵地說道：“真是個書呆子，快來吃飯吧。”

書可以凈化人的心靈，所以利用課余時間看書吧，它是知識的源泉！

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我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇八

這個暑假，我的多數(shù)時間在爺爺家度過，我最開心的是和表哥表姐們一起，他們每天都帶我玩我從沒玩過的游戲：捉迷藏、抓石子、下河摸魚、還有大家一起玩電腦游戲，我們就忘了吃飯，忘了睡覺，每次都要大人們叫才會停下來。在爺爺家，我最喜歡吃的是奶奶給我煮的土雞蛋，還有奶奶用鐵鍋做的飯也是最香的，我每天都吃得很多。

爺爺家回來，媽媽又帶著我們?nèi)ケ眮龅腵照相館拍了親子藝術(shù)照，唉，拍照片真是太麻煩了，又是化妝又是換衣服，照相師傅還要我們擺各種姿勢。折騰了一整天，都快把我累死了，不過后來我看到拍出來的照片很好看，也就覺得很開心了。

很快要開學(xué)了，我發(fā)現(xiàn)還有許多作業(yè)沒完成，于是我把最后的幾天時間都用來做作業(yè)了，有些作業(yè)我和爸媽都不會做，就留著開學(xué)了問老師去！

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇九

人每天都在生活，。而現(xiàn)在快節(jié)奏的生活使很多人疲憊不堪，甚至厭倦生活。其實只要細心觀察，生活中還是有很多美好的事情的。

早晨5點半起來我就要去上學(xué)了。我特別賴床，因為每天晚上拖著疲憊的身軀到了十點鐘才去睡覺，每天都像個大熊貓似的。但不起床也不現(xiàn)實。getup!我猛一起身，清醒了一下。穿衣服的時候又閉上了眼。草草刷牙、洗臉、梳頭。

早上下了自習(xí)，我要回家吃飯。和同學(xué)相跟回家，路上聊一些八卦新聞，潮流時尚，生活瑣碎，不知不覺就回家了。來時，沐浴著晨光，大口呼吸新鮮空氣，放松一下自己，也是件很愜意的事。上課是很枯燥的，所以要學(xué)會忙中偷閑，但絕不是走神兒。在老師沒來，講題停頓，做完課堂任務(wù)時，就可以“娛樂”一下了。在書角畫一兩幅。

簡筆畫。

寫兩句心得。窗戶外面可是個大世界。

觀察湛藍的天空，潔白的云朵，穿過玻璃的陽光，隨風(fēng)搖擺的大樹，自由自在的鳥兒。觀察時間久了，就會發(fā)現(xiàn)他們是有“靈性”的，他們會傳遞給我信息，引起我的好奇心。說不定那些好奇心還會讓我發(fā)現(xiàn)一些不為人知的秘密，成為偉人呢!哈哈!“注意聽講!”記住，老師講課時，一定不可以觀察，就算觀察也頂多放松放松眼睛，兩秒鐘就ok了!下了課再盡情遐想。課余，我會站在走廊上，眺望，放空，使我的心情放松一下。觀察一下院子里的人，猜測他們發(fā)生了什么事，看他們奇怪的表情。有時，我會看一點書，陶冶情操;聊會天，了解時政;寫。

文章。

抒發(fā)感情。

周末，可以做的事就多了。去書店，逛街，吃小吃，寫小說，攝影……我的。

愛好。

太多了。回顧一下今天，暢想一下明天。

這，就是我的生活。

我的生活充實而快樂。我認為感受生活，體驗生活，享受生活不僅是對生活的尊重，也是讓自己快樂，放松的好途徑。要記住：生活不是生存，吃飽穿暖就夠了。要充分去感受生活帶來的樂趣，繼而去享受生活。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十

我們的校園生活是豐富多彩的。學(xué)校里有著朝氣蓬勃，豐富多采的學(xué)習(xí)生活，同學(xué)之間有著互相幫助共同進步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學(xué)。

“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學(xué)們走進教室，端端正正地坐好，新的課程開始了。

“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學(xué)們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的老鷹捉小雞，既有趣又驚險。

我們每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來，同學(xué)們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學(xué)校的上空隨風(fēng)飄揚，也在我的心中永遠飄揚。

我們還開展了素質(zhì)教育，開設(shè)了許多項目的興趣活動，從德、智、體、美、勞這五個方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。前段時間我們學(xué)校舉行了“我愛家鄉(xiāng)，我愛校園”演講比賽。現(xiàn)在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數(shù)學(xué)比賽，現(xiàn)場作文比賽和英語單詞比賽。

我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這里專心地學(xué)習(xí)，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時光，為我們的生活增添光彩，長大以后為祖國貢獻一份微薄的力量。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十一

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復(fù)雜，讓人煩惱讓人回味。上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。在以前的時候，在學(xué)校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學(xué)習(xí)也不是很緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學(xué)校小事自己解決。學(xué)校也很緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學(xué)會自覺。在家里，現(xiàn)在已經(jīng)不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學(xué)面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現(xiàn)在我才懂，“笑中有淚”的含義。因為沒有了以前父母寬敞的肩膀。痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿。可是現(xiàn)在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠。因為那個肩膀上靠著的人是從前的我。

個個都說初中的生活自由，輕松。以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原來自由的代價是悲傷。這種代價太大了，也太痛了。讓我一時反映不了。

郁悶的時候，總在想著以前的一切。以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己。可是當自己把在學(xué)校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句“努力”。然后又投入工作里。對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心。我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學(xué)習(xí)去注意他們，吸引他們。所以我在更努力的'恢復(fù)以前的成績和自己。

初中的生活留下了無數(shù)的痛苦與快樂。痛苦是短暫，快樂是永久的。這是我一直堅信的。

也許在你的初中生活里，也有過無數(shù)個苦與甜吧。

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現(xiàn)在掀開了，帶來的卻是很多的苦惱，困惑，高興，傷心等等。這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受。但是它還是一涌而來，想退也退不了。也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活。

呀！轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)當了半學(xué)期的中學(xué)生了。在中學(xué)的這幾十個日子里，我已經(jīng)體驗到了初中生活的豐富多彩。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十二

我走到回家的路上，哼著輕快的小曲，悠閑地走；聞著新鮮的空氣，開心地唱；心情特別舒暢。考試考完了，心中學(xué)生的石頭也落地了。但另一個“暴風(fēng)雨”即將來臨了。——那就是向父母匯報考試的情形。

剛回到家，父母親便迫不及待地問我考試情形怎么樣？我的喜悅之情降到了冰點。我說：“還行，有幾道難寫的題沒寫出來”。父母聽了我的話，并沒有說什么。就這樣，寒假之旅開始了！

放假第一天，我就準備做作業(yè)，我每天在努力地做完老師留的作業(yè)，終于，在二十天左右，我成功地完成了各項作業(yè)，我為自己的努力成功而感到特別高興。

除夕在鞭炮聲中漸漸來臨，我也幫媽媽準備著年貨，炸麻花、蒸糕，炸丸子。人們忙忙碌碌，在迎接著新春的到來，一幅喜氣洋洋的樣子。

除夕來了，我們穿上了新衣服，在院子里放起了鞭炮，媽媽做起了美味的午飯，我也幫著母親做飯，飯做好后，全家人圍坐在桌子旁，聊這聊那，感到特別幸福。

大年初二，我們?nèi)胰巳ダ牙鸭野菽辍ＥR走的時候，姥姥給我和妹妹紅包。大家都互相謙讓著，不過，我們拗不過姥姥，硬把紅包塞給了我們。妹妹則端詳著什么，忽然，妹妹說：“姥姥，您為什么不給爸爸媽媽紅包呢？”這一句逗笑了全院的人。“他們是大人了，能自力更生了，你把你的紅包拿好，不要丟了”。回家以后，全家人還在討論這件事。

在豐富多彩的寒假里，我經(jīng)歷了許多有趣的事，這些事讓感受到了生活的幸福和快樂。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十三

暑假即將結(jié)束，我們將迎來新的學(xué)期。回想起暑假的往事，至今記憶猶新。和往年相比，這個暑假生活很有特色！它讓我開心，讓我煩惱，讓我深深的后悔。

一放假，爸爸就宣布了一個振奮人心的消息，——，去美麗富饒的海南和風(fēng)景如畫的桂林旅游。與此同時，父親要求我在離開之前完成所有的作業(yè)(除了作文)。我的心像兩個小人在吵架。一個說：“你看，你怎么能在旅行前完成堆積如山的作業(yè)？”說不好就要批評父親。最好不要去！”另一個說，“只要你快點，不浪費一分鐘，你一定能完成作業(yè)。旅行是你的夢想！你怎么能不去！“最后，我的旅行愿望實現(xiàn)了！于是，“魔鬼行動期”開始了。我完成了我的暑假天堂，每天帶著“上山下火海”的精神讀書練字。我正在做著，正在做著，突然，程半路上出來了。唉.真的'很煩！我該怎么辦？順便可以再試試看有沒有新的靈感。我想了想，還是遇到了幾個障礙！看來現(xiàn)在唯一的辦法就是給學(xué)生和老師發(fā)“sos”求救信號。7月26日晚9點，我如愿登上飛機，開始了為期9天的海南和桂林之旅。

壯麗無邊的大海是迷人的，桂林的風(fēng)景是美麗的，但最難忘的是神秘的山谷(俗稱“野人谷”)。那天下午，陽光燦爛，我們和導(dǎo)游走進了一片原始森林。層層疊疊的樹葉擋住了陽光，讓人心情陰郁。空氣中有輕微的寒意，不時傳來“嘀嘀咕咕”的聲音，讓人毛骨悚然！在這里，我第一次看到了“野人”。他們頭發(fā)蓬亂，上身黝黑，只穿了一條短豹紋褲子。這些“野人”臉上畫著不同的條紋。游客靠近時，有的會跳著牙尖叫，聲音在靜謐的森林中回蕩；有些人從碗里抓了一塊帶血的牛排，津津有味地吃了起來；有些人把一小塊燒紅的木炭放進嘴里，津津有味地嚼著，就像嚼口香糖一樣；其他人從火里拿起一根燒紅冒煙的木頭，“喂！”大叫一聲，赤腳踩上去。他仍然笑著.他們太野蠻了！太瘋狂了！

最遺憾的是市里的羽毛球比賽。我被分到1992組。第一場比賽是團隊比賽。我們縉云隊對陣實力強大的蓮都隊，我領(lǐng)先。我遇到了另一個隊的頭號種子石。對手在體校受過專業(yè)訓(xùn)練。我暗自心想：怎么辦？不管怎么樣，反正是虧。你為什么不和他打架？一個人能打幾場！和他一起練的時候有一種說不出的壓力。看到對手的暴力扣球，我不禁感到幾滴冷汗。“游戲開始！”裁判喊道。我連續(xù)打了史后場，扣了他，但是沒用，經(jīng)常被他暴砸致死。沒過多久，石以10:0輕松領(lǐng)先。由于對手的失誤，我重新獲得了發(fā)球權(quán)。利用史在網(wǎng)前回高球的機會，我把他扣死，只追回1分。然而好景不長。史很快贏得了這場比賽，并在1:11再次輕松贏得第二場比賽。更別提單打比賽了。我遇到了靜寧隊的葉靖建，一開始領(lǐng)先兩個球。最后兩場比賽，我以6:11落敗。但是，這場比賽真的讓我意識到“世界之外還有人！”這句話的深刻含義。

我的暑假多豐富多彩啊！它開闊了我的視野，鍛煉了我的意志，讓我學(xué)到了很多書本上沒有的知識，讓我受益匪淺！

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十四

有一種心情，無以言表，就用沉默代替;有一種淚水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭;有一種思念，無可奈何，就想想相聚時的美好;有一種等待，是種煎熬，卻還夾著淡淡的幸福;有一種關(guān)懷，無須千言萬語，一句囑咐，她便明白;有一種感動，不是巧合，只因彼此的心有靈犀;有一種無奈，叫人無能為力，只能默默祈禱。。。。。。

都說時光如梭，一晃就到了夏季，09年已經(jīng)過半，沒有太多改變，我在以一種自己能夠適應(yīng)并已經(jīng)習(xí)慣的方式生活著，因為我始終都是最平凡的那類人，追求著最簡單的幸福，最平凡的快樂，不因小小的成功而大喜，不為點點的挫折而大悲。我在生命中行走，遭遇不同的陌生人，看不同的風(fēng)景，僅此而已!

夜已深，我的思緒卻在不斷升騰，會想起很多很多，許多快要被遺忘的，許多還沒有發(fā)生的，這么些年來，我到底改變了多少，保留了多少原有的顏色?在乎些什么，又在忽略些什么?太多的問題總是接二連三的問得自己都啞口無言。關(guān)于金錢，關(guān)于感情。

我其實是快樂的，至少總是還有人關(guān)心著，牽掛著。我一直都保持著一種坦然的心態(tài)去看待遇到的種.種事情，不會動怒，也不會沾沾自喜。生活的瑣碎讓我不得不始終保持著這樣的狀態(tài)，就連開心都不能夠是最純粹的。我渴望著一種釋然的快樂和輕松，心里面有時候感覺到透支一般的疲憊，不愿說話，也不想用文字去記錄。就讓那些事毫無痕跡的在我記憶里無聲無息的漸漸消逝。

在我們這代人里，有許多都在刻意地偽裝真實的自我，習(xí)慣了這樣的狀態(tài)，以至于對自己的好朋友也是如此，錯不在人的本身，只是在這個生存環(huán)境里不得不把自己裝扮成“裝在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就會使人麻木，連笑的時候都讓人覺得太假。

我時刻提醒著自己不要迷失自我，特別是在自己所在乎的人的面前，就要是自己最真實的一面去對待，用最真實的笑容去感染他們，因為那是對友人或愛人的尊重。

生活還是依然在繼續(xù)著，春夏秋冬的伴隨，酸甜苦辣的摻雜。

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我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十五

做了作業(yè)，學(xué)了技能，當然也得注意鍛煉身體啦!

學(xué)校放暑假了，暑假時間很長，有兩個月。如果經(jīng)常跑到外面去玩，天氣很熱，那就會中暑。要是天天在家里睡覺，不就成“懶豬”了嗎?怎樣才能過得有意義呢?于是，我決定制定一個暑假計劃。

1.主要是把老師布置的暑假作業(yè)做完。

2.每天安排2小時彈古箏，練一練手指。

3.練習(xí)書法，寫寫毛筆字，讓自己的字寫得又好又快。

4.報名參加繪畫培訓(xùn)班，學(xué)一學(xué)畫畫，增長一項技能。

5.每周安排一定時間學(xué)習(xí)英語、音標，讓自己能說一口流利的英語，當然，發(fā)音也得準哦!

6.做了作業(yè)，學(xué)了技能，當然也得注意鍛煉身體啦!黃昏時候，就到室外騎騎自行車，或者到游泳池游泳。晚上還留一點時間看看課外書或電視。

于是，我把以上的事情合理安排，訂了一張〈〈暑假作息時間表〉〉，并認真執(zhí)行。這樣做，既不會感到無所事事，也不會感到過于疲勞，還可以學(xué)到新的知識，增長自己的綜合素質(zhì)。因此，我覺得今年的暑假十分豐富多彩。

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十六

我們的課余生活像一條七色的彩虹橋，有紅的、黃的、綠的.……帶我們走向知識的海洋。

紅――看書。我最喜歡看書了！恨不得在家里安上好幾個書柜呢！上星期的星期天，爸爸帶我去新華書店買了好幾本我盼望已久的書。我狼吞虎咽地細細品味著一頁又一頁。有時又像起了大地震般排山倒海，排了一頁又一頁。里面的知識數(shù)不勝數(shù)啊，給我們的大腦添加了動力；里面有各種各樣的語言，讓我們懂得如何交談……真是“書中自有黃金屋啊”。

黃――勞動。有人曰：“辛勤辛勞，其樂無窮！”在我們的生活中，勞動是必不可少的。記得有一次，吃完飯后，我正在自得其樂的刷碗，這時，客廳里傳來了爸爸的喊叫：“寶寶，快過來幫我掃掃地啊！”可眼看碗就要洗完了，但我也只好乖乖地聽從。可前腳剛踏入客廳，爸爸又喊道：“碗還沒有刷完呢！”可把我累的夠嗆！勞動最光榮啊！

綠――探索。在我的課外生活中啊，可缺不了“探索”這一門。生活中，我們時時刻刻都在探索。比如：我和姐姐在花上發(fā)現(xiàn)螞蟻，于是便提出了一連串的問題。螞蟻為什么要爬到花上？它們住在里面嗎？它們是去采蜜嗎？等等等等的問題。其實，在玩的過程中，我也可以學(xué)到很多的東西。比如：著名的地質(zhì)學(xué)家李四光小時候捉迷藏，藏在一塊大石頭后面。久而久之，他便就產(chǎn)生了很多的問題。真可謂：玩中學(xué)，學(xué)中玩啊！

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十七

讓我們留戀，它鍛煉了我們的意志。培養(yǎng)了我們的能力，豐富了我們的生活。校園生活就像一首交響樂，湊出了我們的喜怒哀樂，湊出了我們的酸甜苦辣。

說起校園生活，我們最感興趣的就是第二課堂活動了。我們學(xué)校的第二課堂活動內(nèi)容可豐富了：聲樂、舞蹈、電腦、書法……最受同學(xué)們歡迎的要屬聲樂和電腦。你剛剛走到樓道，就能聽到清脆悅耳的歌聲，它是從聲樂小組的教室里傳出來的。聲樂小組是一個人數(shù)少，卻屢次在校園文化節(jié)獲獎的優(yōu)秀小組。看，第二課堂活動又開始了!他們與老師配合得真和諧。老師指揮瀟灑自如，時而高，時而低。時而溫柔，時而激越。同學(xué)們隨著老師的指揮，神情也隨著變化，動聽的歌曲，飛出教室，回蕩在校園上空。你可不要小看這聲樂小組，在上次“中小學(xué)文藝匯演中”，還獲得了二等獎呢!

未來需要高科技的人。才，而人才要用先進的武器。你瞧，“電腦娃娃們”一排排整齊地坐在徽機室。每到第二課堂的時候、“電腦娃娃們”總是被一個個生龍活虎的小學(xué)生所占領(lǐng)，他們在這里學(xué)到了知識，知電腦娃娃交上了朋友。

瞧，我們的第二課堂活動不錯。吧!它給我們帶來了樂趣，鍛煉了我們的能力，培養(yǎng)了我們高尚的情操。如果你有興趣的話，也來體驗一下這種和諧，這種無窮無盡的快樂吧!

我豐富多彩的初中生活（匯總18篇）篇十八

生活，有快樂，有歡笑，有激動，有幸福，有光明，有熱鬧，有成功，有希望。

生活，有荊棘，有坎坷，有淚水，有失落，有絕望，有無助，有孤獨，有失敗。一切應(yīng)得意淡然，失意坦然。

生活，沒有一蹴而就的成功，沒有唾手可得的機遇，沒有一帆風(fēng)順的道路，沒有流彩盈香的贊美，沒有一如既往的規(guī)律。一切豈能盡如人意，但求無愧我心。

要去努力追求每個快樂的腳步，每個歡笑的背影，每個成功的意蘊，每個希望的源泉，每個幸福的點滴。

生活，并不是一切違背意愿，并不是一切不可獲得，并不是一切難以跨越，并不是一切都是委曲的。

用樂觀的心態(tài)去迎接每個清晨，用積極的態(tài)度去做好每件事，用和善的微笑去對待每個人，用緊迫的態(tài)度去珍惜每一分鐘。接受生活賜予的每種挑戰(zhàn)，感受生活降臨的每個困難，體會生活賦予的每個真諦。

把生活看成鏡子，看盡人生的悲歡喜樂。把生活看成畫卷，繪滿人生的繽紛色彩。把生活看成音樂，譜完人生跳動的音符。

只要不懈追求，鍥而不舍，生活的腳步會和你合拍。只要你堅持不懈，永不言棄，生活的感知會如你所愿。

學(xué)會生活，感恩生活，會使自己視而一笑于困難，穩(wěn)如泰山于慌亂，平如止水于失意，靜而微笑于矛盾。生活有紛芳的成功，有滿徑的掌聲，有欣然的微笑，有真誠的贊美。。。。。。

學(xué)會享受生活。尋找“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”的驚喜;擁有“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的豪邁;珍惜“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”的機遇;培養(yǎng)“相逢一笑泯恩仇”的胸襟。把生活的每個插播、轉(zhuǎn)播都視如“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的珍惜，學(xué)會品味如咖啡意猶未盡的生活。

學(xué)會感恩生活。把生活的失敗當成成功的起點，把生活的委曲當成微笑的前言，把生活的批評當成贊美的鼓勵，把生活的淚水當成前進的動力，把生活的煩惱當成未來的歡樂。感恩生活的不如意，鑄造你百撓不折的剛毅，建立你永不言棄的堅韌，成就你的遇強則剛的勇氣，學(xué)會感恩如調(diào)味劑，調(diào)劑著味美色香的生活。