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交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)

時(shí)間:2025-06-11 作者:琴心月

安全教案是為了提高人們的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)材料。小編為大家整理了一些簡(jiǎn)潔明了、容易理解的安全教案,希望能夠幫助大家更好地掌握安全知識(shí)。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇一

“交通安全,從我做起”

教師引導(dǎo),學(xué)生參與認(rèn)知。

1、經(jīng)過班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴,掌握有關(guān)的交通安全知識(shí),認(rèn)清學(xué)習(xí)目的,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)交通安全意識(shí),提高自我保護(hù)本事”為指導(dǎo)方針,切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理,確保學(xué)生安全。

1、由“交通標(biāo)志連連看”引入(5分鐘)

2、小兔診所(5分鐘)

3、珍愛生命(5分鐘)

4、交通安全法資料及交通事故原因分析(3分鐘)

5、觀看視頻(5分鐘)

6、游戲《模擬路口》(10分鐘)

7、交通安全知識(shí)搶答(5分鐘)

8、交通安全拍手歌(2分鐘)

9、總結(jié)

“交通安全,從我做起”班會(huì)詳案

1、由交通標(biāo)志連連看引入

同學(xué)們,我們生活在幸福、溫暖的家庭里,受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。可是,家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和細(xì)心對(duì)待,否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),釀成事故。在生活中我們應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻注意安全,如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等,今日我們就來談?wù)劷煌ò踩!澳銈兠靼走@些標(biāo)志嗎”經(jīng)過ppt展示,讓學(xué)生具備基本交通安全標(biāo)志和知識(shí),才能做到有法可依。

2、小兔診所

以開火車的形式請(qǐng)兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規(guī)之處。經(jīng)過教師的引導(dǎo)要求學(xué)生改正。

3、珍愛生命

請(qǐng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節(jié)有助于同學(xué)們發(fā)現(xiàn)并關(guān)注周邊的交通安全問題,既對(duì)自我負(fù)責(zé)也對(duì)別人負(fù)責(zé),人人都應(yīng)珍愛生命。

4、交通安全法資料及交通事故原因分析

主要講述《安全法》中對(duì)小學(xué)生的要求,讓同學(xué)們意識(shí)到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規(guī)則。交通事故的造成是人為的,每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起,創(chuàng)造完美家園。

5、觀看交通安全視頻

此視頻中故意設(shè)計(jì)了一些錯(cuò)誤,存在著不少的交通安全問題,在視頻結(jié)束后向?qū)W生提出。(比如打電話報(bào)警110,不是119;又比如打電話報(bào)警的人應(yīng)當(dāng)首先告訴警察出事的具體地點(diǎn),而不是簡(jiǎn)單地說:“你們快來,這兒有人被撞了!”)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識(shí),印象深刻。

6、游戲《模擬路口》

請(qǐng)一班長(zhǎng)當(dāng)“交警”站在路口,請(qǐng)五組各選一個(gè)代表充當(dāng)行人,分別站在“交警”的前后左右,由交警做出手勢(shì),由代表作出相應(yīng)的動(dòng)作,比一比,哪組配合最默契。

7、交通安全知識(shí)搶答

以競(jìng)賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識(shí)

8、交通安全拍手歌

你拍一,我拍一,交通安全是第一,

你拍二,我拍二,紅綠黃燈要看清,

你拍三,我拍三,不穿紅燈保安全,

你拍四,我拍四,車輛行駛往右開,

你拍五,我拍五,大小拐彎要注意,

你拍六,我拍六,自行車上別載人,

你拍七,我拍七,不要邊走邊玩耍,

你拍八,我拍八,生命才是第一位,

你拍九,我拍九,遵紀(jì)守法最重要,

你拍十,我拍十,做個(gè)禮貌小公民

9、總結(jié)

為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇二

1、經(jīng)過教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí),明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。

3、經(jīng)過交通安全知識(shí)有獎(jiǎng)競(jìng)答等互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

重視交通安全,掌握走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。

教學(xué)難點(diǎn):關(guān)于走路、乘車、騎車等交通安全知識(shí)。

(一)、課題導(dǎo)入

1、播放路面一連串因?yàn)椴话沧⒁饨煌ò踩鴮?dǎo)致的杯具。

教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們大地球母親已變得越來越美麗,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

3、教師小結(jié):應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以今日我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)安全乘車

1、乘坐車輛的選擇。

乘坐車輛首先要選擇車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、學(xué)校接送車等,因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車,因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險(xiǎn)費(fèi)有沒有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車或電瓶車,因?yàn)檫@種車的剎車裝置根本達(dá)不到安全要求,乘坐他的車等于是坐在炸彈上。其次,對(duì)駕駛員也有個(gè)選擇問題,大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛?cè)碎_的車,更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會(huì)開車,你應(yīng)當(dāng)進(jìn)取勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

安全騎車

1、騎自行車(包括電動(dòng)自行車,下同)不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律,既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,應(yīng)當(dāng)根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也應(yīng)當(dāng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車轉(zhuǎn)彎時(shí),盡可能伸出你的左、右手,示意你要轉(zhuǎn)彎的方向。因?yàn)榇丝痰缆飞系臋C(jī)動(dòng)車實(shí)在太多,加上部分駕駛員的超速行駛,我們已來不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。異常是沒有劃分機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,機(jī)動(dòng)車在道路中間通行,非機(jī)動(dòng)車和行人應(yīng)當(dāng)在道路兩側(cè)通行,更要注意騎車安全。在此刻的道路上,要保證騎車安全也不是一件容易的事情,請(qǐng)千萬不可再做出成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的'危險(xiǎn)動(dòng)作來,否則就有可能為自我的鹵莽行為承擔(dān)后果。

5、經(jīng)常對(duì)自我所騎車輛進(jìn)行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛,重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自我。

安全走路

1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要異常細(xì)心。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面有沒有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面有沒有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三經(jīng)過”都是同樣道理,總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方,稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,它能夠給人們?cè)旄#材軌蚪o人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅芷浜ΑV灰覀冇眯恼莆哲囕v運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)避讓方法,就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

(三)、交通安全知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色都有些什么作用

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎

4、什么燈亮?xí)r才能夠走

5、行走時(shí)怎樣注意交通安全

6、騎自行車要怎樣注意交通安全

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)團(tuán)體外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全

教師小結(jié):同學(xué)們都掌握的很好,那就期望同學(xué)們能自覺遵守交通安全規(guī)則。樹立良好的中學(xué)生形象,講禮貌,懂禮貌,做守法公民。

四、總結(jié)(5分鐘)

愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。生命僅有一次,幸福歡樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們經(jīng)過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

交通安全,靠你靠我靠大家,靠全社會(huì)的方方面面來關(guān)心、支持和自覺地加以遵守,也僅有這樣我們的道路交通才會(huì)有序、安全、暢通,我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧,人民才會(huì)更加美滿幸福!

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇三

班會(huì)主持人:xx(男)xx(女)。

班會(huì)時(shí)間:20xx年2月xx日。

班會(huì)地點(diǎn):xx班教室。

活動(dòng)過程:1.準(zhǔn)備歌曲《水手》、《最初的夢(mèng)想》、《明天會(huì)更好》。

2.詩(shī)歌:《理想》。

3.朗誦:《為夢(mèng)想而遠(yuǎn)眺的心》。

4.集體朗誦高三宣言:

讓青春在奮斗中閃耀。

5.班主任總結(jié)。

內(nèi)容摘要:樹立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想,培養(yǎng)學(xué)生的自信心,使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的。

班會(huì)過程:

一、播放歌曲《水手》,營(yíng)造氣氛,主持人提出理想含義。

主持人(女):我們剛才聽到的《水手》這首歌,看誰(shuí)把其中重復(fù)多遍的歌詞記了下來?

答:“他說風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚不要問為什么。”

主持人(男):下面請(qǐng)同學(xué)們說一說“風(fēng)雨”和“痛”指什么?

甲同學(xué):我認(rèn)為“風(fēng)雨”是指崎嶇的人生道路,“痛”是指挫折和失敗。

乙同學(xué):我覺得“痛”還可以指逆境、困難。

主持人(女):是的,歌詞告訴我們,無論學(xué)習(xí),生活中我們都會(huì)碰到的挫折、失敗或困難,但我們必須勇往直前,不畏艱難險(xiǎn)阻,才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

主持人(男):尊敬的老師們!

主持人(女):親愛的同學(xué)們!

主持人(合):大家好!

主持人(男):伴隨著這首激動(dòng)人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會(huì)的序幕。

主持人(女):理想是個(gè)誘人的字眼。

主持人(男):理想是燈塔,指引人生前進(jìn)的方向,照亮人生前進(jìn)的路程。

主持人(女):一個(gè)沒有理想的人,就像鳥兒沒有翅膀,就像航船失去了方向。

主持人(男):沒有理想,就沒有堅(jiān)定的方向,沒有堅(jiān)定的方向,就沒有生活。

主持人(女):羅勃朗寧曾在他的《索爾》中說過:人類的偉大不在于他們?cè)谧鍪裁矗谟谒麄兿胱鍪裁础?/p>

主持人(男):福爾摩斯也說:世界上最重要的事,不在于我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>

(同學(xué)們答:)。

引出理想的含義:理想就是對(duì)未來的向往和憧憬。

主持人(男):現(xiàn)在請(qǐng)聽詩(shī)歌朗誦《理想》。

二詩(shī)朗誦(音頻文件):。

理想(流沙河)。

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;。

理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明。

離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。

理想如珍珠,一顆綴連著一顆,貫古今,串未來,瑩瑩光無荊。

美麗的珍珠鏈,歷史的脊梁骨,古照今,今照來,先輩照子孫。

理想是羅盤,給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶,載著你出海遠(yuǎn)行。

但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線,可望不可即,折磨著你那進(jìn)取的心。

理想使你微笑地觀察著生活;理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。

理想使你忘記鬢發(fā)早白;理想使你頭白仍然天真。

理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢(mèng);理想是肥皂,洗濯你的自私心。

理想既是一種獲得,理想又是一種犧牲。

理想如果給你帶來榮譽(yù),那只不過是它的副產(chǎn)品,而更多的是帶來被誤解的寂寥,寂寥里的歡笑,歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸;理想使不幸者絕處逢生。

平凡的人因有理想而偉大;有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了理想,理想?yún)s從來不拋棄任何人。

給罪人新生,理想是還魂的仙草;喚浪子回頭,理想是慈愛的母親。

理想被玷污了,不必怨恨,那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞;。

理想被扒竊了,不必哭泣,快去找回來,以后要當(dāng)心!

英雄失去理想,蛻作庸人,可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛;。

庸人失去理想,碌碌終生,可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開花,桃李要結(jié)甜果;理想抽芽,榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬,揮鞭從此起程,路上春色正好,天上太陽(yáng)正晴。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇四

1.步行時(shí),走人行道,靠右側(cè)行走。

2.橫穿馬路,要走人行橫道。行走時(shí),先看左側(cè)車輛,后看右側(cè)車輛。

3.設(shè)有交通信號(hào)燈的人行橫道,綠燈亮?xí)r,可通行。紅燈亮?xí)r,禁止通行。

4.不在機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上打鬧、猛跑。

5.不跨越各種交通護(hù)欄、護(hù)網(wǎng)與隔離帶。

二、交通事故逃生常識(shí)。

1.發(fā)生交通事故自己被困在所乘車輛中時(shí),可擊碎車窗玻璃逃生。

2.從所乘車輛中逃出后,要遠(yuǎn)離事故發(fā)生地點(diǎn),防止因車輛著火、爆炸而造成的傷害。

3.逃生后要迅速報(bào)警或攔截車輛救助其他未逃生人員。

4.所乘車輛著火時(shí),應(yīng)先防止吸入煙氣窒息,再設(shè)法逃生。

此次班會(huì)的展開,希望使同學(xué)們的交通安全意識(shí)明顯增強(qiáng),做到不闖紅燈、不亂穿馬路,出門時(shí)自覺靠右沿人行道行走、不追逐打鬧,過馬路時(shí)要走斑馬線、要做到“紅燈停、綠燈行”,下車時(shí),要按順序依次下車,不爭(zhēng)、不搶,并幫助有困難的人下車,做一個(gè)安全文明出行的好公民。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇五

交通死亡人數(shù)。

20.43萬。

4萬。

7702。

6600。

汽車保有量。

4400萬。

2.36億。

7000萬。

4800萬。

汽車死亡率。

46.43人/萬車。

1.7人/萬車。

1.1人/萬車。

1.37人/萬車。

中國(guó)。

美國(guó)。

日本。

德國(guó)。

日前,經(jīng)公安交通管理部門專家分析,雖然當(dāng)前我區(qū)的交通安全形勢(shì)總的趨勢(shì)有所好轉(zhuǎn),但仍然十分嚴(yán)峻。據(jù)統(tǒng)計(jì),今年1~8月份,我區(qū)共發(fā)生道路交通事故11614起,死亡99人,受傷1513人,直接經(jīng)濟(jì)損失3181000元,涉及學(xué)生事故共有7起,造成1人死亡,7人受傷。

綜觀全國(guó)形勢(shì),20xx年全國(guó)中小學(xué)生共死亡4205人,平均每天死亡就有12人,就是每三四天,全國(guó)就有1個(gè)班的孩子消失了!

給學(xué)生看交通事故圖片。

二、交通事故。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)達(dá)到2235萬人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安娜等等。

我國(guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的8%左右。這個(gè)數(shù)字向人們敲響警鐘,追根溯源,安全意識(shí)淡薄,麻痹大意,違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。

學(xué)生是祖國(guó)的希望,代表著民族的未來。學(xué)生能否健康成長(zhǎng),直接關(guān)系到教育的成敗,關(guān)系到人民的切身利益和國(guó)家的前途命運(yùn)。保護(hù)學(xué)生的安全健康是人民的責(zé)任,全社會(huì)的大事。今天我們召開“交通安全記心間”主題班會(huì)活動(dòng),就是向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí),希望每位同學(xué)心中有交通安全意識(shí),時(shí)時(shí)刻刻緊記住要遵守交通規(guī)則。

三、交流討論。

我們生活中有哪些交通不安全隱患呢?

1.馬路上追逐打鬧。

2.跨越隔離墩。

3.在汽車間穿行。

4.不滿12周歲騎自行車。

5.在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,既妨礙交通,又不安全。

6.在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)人橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7.當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外。

8.車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

9.無證駕駛摩托車事故案例列舉:

15分許,途徑320國(guó)道余杭區(qū)臨平街道小林村路段時(shí),在由西向東行駛過程中與前方行駛的金某駕駛的浙a99310號(hào)大中型拖拉機(jī)發(fā)生碰撞,造成鄧某受傷、摩托車上乘員小學(xué)生2人死亡,兩車不同程度毀壞。

案例分析:

1、鄧某無證駕駛無牌摩托車,在駕駛過程中未戴安全帽,在行駛中未能做到與前車保持安全車距。

2、金某駕駛超載的機(jī)動(dòng)車在行駛中未能做到文明駕駛。

3、小學(xué)生乘坐摩托車未戴安全帽。由于未戴頭盔,車輛發(fā)生交通事故時(shí),乘坐人員頭部不能有效的保護(hù),致使小學(xué)生摔倒在地,頭部著地死亡。四、交警提倡騎自行車九不準(zhǔn)一、不在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)騎自行車.二、自行車不逆向行駛.三、騎自行車是不帶人.四、騎自行車不闖紅燈.五、騎自行車不撐傘.六、騎自行車不攀扶其它車輛。

七、騎自行車不雙手離把。

八、未滿12周歲不騎車上路。

九、騎自行車不突然強(qiáng)行猛拐交通安全五不坐:

1、不坐超載的機(jī)動(dòng)車。

2、不坐無牌無證、報(bào)廢的機(jī)動(dòng)車。

3、不坐非法營(yíng)運(yùn)機(jī)動(dòng)車。

4、不坐未經(jīng)檢驗(yàn)合格的機(jī)動(dòng)車。

5、不坐貨運(yùn)車輛、農(nóng)用車輛、拖拉機(jī)。交通安全五不準(zhǔn):

1、不準(zhǔn)無證駕駛機(jī)動(dòng)車。

2、不準(zhǔn)闖紅燈。

3、不準(zhǔn)在公路上扶身并行,相互追逐、曲折競(jìng)駛或突然猛拐。

4、不準(zhǔn)翻越護(hù)欄。

5、不準(zhǔn)在公路上玩耍。交通安全一要:橫過公路要一停二看三通過。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇六

人們常說,交通事故猛于虎,可是老虎一口只能吃掉一個(gè)人,而交通事故側(cè)會(huì)一口吞掉幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。現(xiàn)在我跟大家介紹一組有關(guān)交通事故的數(shù)據(jù):

去年世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬人以上,其中中小學(xué)生占了10萬多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)連續(xù)十年居世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬多人,平均每天死亡達(dá)300多人,這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無情,還殘酷的數(shù)字。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后,這一起起慘烈的事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸福化為烏有。在每一起交通事故背后,是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人,是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

所有交通事故中,除了極少數(shù)屬意外原因造成,75%以上的事故是駕駛員或是行人的人為因素造成的,現(xiàn)在我向大家列舉幾個(gè)去年發(fā)生在我們身邊的案例:

20xx年發(fā)生了兩起,我校學(xué)生騎電動(dòng)車在校外撞死老人的交通事故,最后定型為學(xué)生無證駕駛,負(fù)全部責(zé)任,每起賠償了10多萬人民幣。這個(gè)10萬多元的賠償金不是每個(gè)家庭承受得起的。

20xx年,宜春中學(xué)一位老師騎電動(dòng)車去上班的路上,離學(xué)校還不到20xx0米被混泥土攪拌車當(dāng)場(chǎng)碾壓致死。

我校位于中山路路段,車輛較多,上學(xué)期在校門口轉(zhuǎn)彎至中山路路段我們看見過多起學(xué)生騎車被車撞倒在地的現(xiàn)象,所幸都沒有很嚴(yán)重的后果,所以提醒大家在校外或校內(nèi)特別要注意不要開快車。

下面就如何避免發(fā)生交通事故,我與大家一起學(xué)習(xí)確保交通安全的三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車。

一、 會(huì)走路

也許同學(xué)們會(huì)說:走路,誰(shuí)不會(huì)呢?但做到真正安全行走,絕對(duì)不是一件容易的事。學(xué)會(huì)“走路”關(guān)系到自身的安全。同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,正是一天中道路交通最擁擠的時(shí)候,人多車輛多,必須十分注意安全。

1. 在道路上行走,要走人行道;沒有人行道的道路,要靠路右邊行走。

我們發(fā)現(xiàn)有這種現(xiàn)象,經(jīng)常有學(xué)生推著車子或是一群人站在學(xué)校路中間或是校大門口聊天,這是非常危險(xiǎn)的。

2.集體外出時(shí),最好要有組織、有秩序地列隊(duì)行走;結(jié)伴外出時(shí),不要相互追逐、打鬧;行走時(shí)要專心,注意周圍情況,不要東張西望、邊走邊看書報(bào)或作其他事情。

3.在沒有交警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4在霧、雨、雪天,最好穿著色彩鮮艷的衣服,以便于機(jī)動(dòng)車司機(jī)盡早發(fā)現(xiàn)目標(biāo),提前采取安全措施。

5.穿越馬路,要聽從交警的指揮;要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”

6.穿越馬路,要走人行橫道線(斑馬線);

7.穿越馬路時(shí),要走直線,不要迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動(dòng)車通過時(shí)才可以穿越馬路。

8不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩。

9.不要突然橫穿馬路,特別是馬路對(duì)面有熟人、朋友呼喚,或者自己要乘坐的公共汽車已經(jīng)進(jìn)站時(shí),千萬不能貿(mào)然行事,以免發(fā)生意外。

二、 會(huì)騎車

我校學(xué)生車輛多達(dá)千余輛還有些老師車輛,再加上騎自行車、電動(dòng)車比起走路,不安全因素增加了,所以我們更加要注意騎車安全事項(xiàng),也要遵守學(xué)校的車輛管理規(guī)定,按規(guī)定停放好車輛,聽從保安、車輛管理員、每個(gè)班綜治委員的引導(dǎo)、指揮。如有學(xué)生家長(zhǎng)接、送學(xué)生的請(qǐng)將車輛停放在校外,只要每位學(xué)生都做好了,我們才能有美好的校園環(huán)境學(xué)習(xí)。下面我就騎車應(yīng)注意的總結(jié)了以下幾點(diǎn):

1、 要經(jīng)常檢修自行車、電動(dòng)車,保持車況完好。車閘、車燈、車鈴是否靈敏,正常,尤其重要。

3、 經(jīng)過交叉路口,要減速慢行,注意來往的行人,車輛,不闖紅燈,遇到紅燈要停車等待,待綠燈亮了再繼續(xù)前行。

4、 騎車時(shí)不要雙手離把,不多人并騎,不相互攀扶,不互相追逐、打鬧。

5、 騎車時(shí)不攀扶機(jī)動(dòng)車輛,不載過重的東西,不騎車帶人,不在騎車時(shí)戴耳機(jī)聽音樂。 嚴(yán)禁下雨天學(xué)生撐傘騎車,撐傘騎車如果遇突發(fā)事情是很難控制住車子的。我們發(fā)現(xiàn)下雨天我們學(xué)校同學(xué)很多都是撐傘騎車,希望校園內(nèi)外不要在發(fā)生這種現(xiàn)象。

6、 遇到交通事故,撥打122或是0報(bào)警電話,同伴被撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車輛顏色或其它特征。

三、 會(huì)乘車

騎車,是人們最常用的交通工具,為保證乘坐安全,應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

1. 乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠,上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭(zhēng)搶。

2. 不要把汽油,爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。

3. 乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出窗外,以免被對(duì)面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。

4. 乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然開立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔傷。

5. 乘坐小轎車、微型客車時(shí),在前排乘坐時(shí)應(yīng)系好安全帶。

6. 不要在機(jī)動(dòng)車道上招呼出租車。

7. 不要搭乘超載車,嚴(yán)禁乘坐農(nóng)用車、卡車、拖拉機(jī)、人貨混裝車、黑車等等

同學(xué)們,生命最可貴,珍惜他人的生命,同時(shí)也珍惜自己的生命,美好的人生從安全開始,只有保證了健康和安全,才能創(chuàng)造美好的未來,大家一定要培養(yǎng)安全意識(shí),牢固樹立生命意識(shí),安全意識(shí),天天講安全,時(shí)時(shí)注意安全,確保每一位師生能高高興興到校,平平安安回家。

最后請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛?nèi)如果發(fā)現(xiàn)對(duì)師生存在交通安全等隱患問題。請(qǐng)及時(shí)撥打電話,相關(guān)部門、年級(jí)老師都會(huì)及時(shí)趕到處理協(xié)調(diào)和控制。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇七

1、透過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全。

教師總結(jié):“生命如此秀麗,又是如此脆弱,愛惜生命提高交通安全意識(shí)”。

(二)不良交通行為

1、馬路上追逐打鬧

2、跨越隔離墩

3、不滿12周歲騎自行車

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,必須要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不禮貌,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的狀況時(shí),很容易發(fā)生意外。

坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(三)我校主要交通安全常識(shí):此刻,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身色彩或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。

在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期盼著我們,完美的明天在期盼著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

讓我們齊唱《一路平安》。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇八

1、透過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等交通安全知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、透過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,構(gòu)成自護(hù)、自救的意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

行路的安全、乘汽車的安全。

1、導(dǎo)入:同學(xué)們,祖國(guó)給了我們這么好的環(huán)境,讓我們?cè)谌绱诵沱惖男@里學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任,也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國(guó)的花朵,秀麗但卻脆弱,在我們身邊,經(jīng)常能夠聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。為了避免這些,這天我們舉行一次“交通安全伴我行”教學(xué)。

2、事例:列舉交通安全事故交通安全:

交通安全,一個(gè)永恒的話題;交通安全,一個(gè)關(guān)系家庭幸福的話題。自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代禮貌邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí),當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí),怎不讓我們?yōu)橹眩课覈?guó)每年因各類事故死亡人數(shù)約10萬人,道路交通事故死亡人數(shù)占60%以上。我國(guó)的.交通事故死亡人數(shù)位居世界首位,平均每一天有280多人死于車禍。其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的10%左右。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),20世紀(jì)以來,因交通事故死亡的人數(shù)到達(dá)2235萬人,這個(gè)數(shù)字比第一次世界大戰(zhàn)中死亡的人數(shù)還多,交通事故已成為全世界非正常死亡的重要因素。許多名人也葬身于車禍之中,如美國(guó)的巴頓將軍,英國(guó)的王妃戴安娜等等。

請(qǐng)同學(xué)們講一講:你見過的或親身經(jīng)歷過的或親人朋友遭遇過的交通事故、(先和小組內(nèi)的同學(xué)說一說,再跟全班同學(xué)講一講)。

同學(xué)們,應(yīng)對(duì)著這些觸目驚心的交通事故,讓我們感受到生命如此秀麗,又是如此脆弱,我們必須要愛惜生命提高交通安全意識(shí),將這些慘痛教訓(xùn)銘記心間。

3、學(xué)習(xí):交通法規(guī)。

這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘!追根溯源,安全意識(shí)淡薄、麻痹大意、違章違紀(jì)是造成交通事故的根本原因。――期望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦,時(shí)時(shí)刻刻記著要遵守交通規(guī)則――接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇九

我校地處城市邊緣,北面和西面都有交通要道,車輛多,車速快;并且小學(xué)生安全意識(shí)淡薄,安全知識(shí)匱乏,安全常識(shí)薄弱,上學(xué)、放學(xué)路上要經(jīng)過交通要道,因此,須對(duì)學(xué)生的交通安全加強(qiáng)教育、引導(dǎo)。

二、班會(huì)目的:

透過交通安全教育主題班會(huì),引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視,掌握走路、乘車、騎車等交通安全常識(shí),從而增強(qiáng)學(xué)生的安全常識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí),進(jìn)一步構(gòu)建平安校園。

三、前期準(zhǔn)備。

教師收集交通安全常識(shí),搜集違反交通安全的現(xiàn)象和交通警示圖片;讓學(xué)生搜集身邊的交通安全事故,從而讓學(xué)生從思想上重視安全,提高學(xué)生的安全意識(shí)。

四、班會(huì)流程:

(一)、課題導(dǎo)入。

1、播放幾段由于不遵守交通規(guī)則而導(dǎo)致的杯具,讓學(xué)生介紹搜集到的身邊的交通事故,并對(duì)此展開討論。

教師講述:隨著經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展,我們生活越來越好,馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄,在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的杯具。

3、教師小結(jié):應(yīng)對(duì)這一幕幕杯具,我們能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”。生命在你手中,交通安全不容忽視。所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)道路交通安全知識(shí),要求同學(xué)們養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)、學(xué)生如何自覺遵守道路交通安全法律法規(guī)。

安全乘車。

1、乘坐車輛的選取。

乘坐車輛首先要選取車況良好,駕駛員技術(shù)好的車輛,如公交大巴、中巴車、出租車、校園接送車等,因?yàn)檫@些車輛所屬的客運(yùn)單位都有嚴(yán)格的車輛檢查、檢驗(yàn)制度,駕駛員都是經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)、考核并且駕齡都在三年以上,有從業(yè)資格證的。千萬不可乘坐違規(guī)經(jīng)營(yíng)的社會(huì)黑車,因?yàn)檫@種車的車主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢,他們一無從業(yè)資格證,二無經(jīng)過系統(tǒng)的交通安全培訓(xùn),三連保險(xiǎn)費(fèi)是否有繳都是個(gè)問題。更不能乘坐醉酒人開的車。另外,如果你的父母會(huì)開車,你就應(yīng)用心勸導(dǎo)父母,為了家庭安全、幸福,千萬不可酒后駕車。

2、乘車途中的安全。

乘坐汽車后不要將頭、手伸出窗外,以防車輛與車輛交會(huì)時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。不要向車外拋灑物品和吐痰,不要在車輛行駛途中與駕駛員閑談,不要在車上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車時(shí)要戴好安全頭盔,坐摩托車、電瓶車、自行車都要正向騎坐而不要側(cè)坐,不要把腳往輪胎里面伸,以防跌落或軋傷。

安全騎車。

1、騎自行車不能走機(jī)動(dòng)車道。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車、行人實(shí)行分道通行”。你走機(jī)動(dòng)車道違反法律,既然法律沒有給你在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)的通行權(quán),你就不要在機(jī)動(dòng)車道行駛,如果你硬要走機(jī)動(dòng)車道,往往容易導(dǎo)致交通事故發(fā)生。

2、騎自行車不要逆向行駛。因?yàn)榉梢?guī)定:“機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車實(shí)行右側(cè)通行”。你逆向行駛的話,就可能與對(duì)面行駛車輛發(fā)生碰撞。

3、騎自行車不要直穿十字路口。需要穿過十字路口,就應(yīng)根據(jù)道路標(biāo)線,按“右側(cè)通行”原則從非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)繞道而行。還有,駕駛自行車、電動(dòng)自行車、三輪車橫過機(jī)動(dòng)車道應(yīng)當(dāng)下車推行,包括過人行橫道線自行車也就應(yīng)下車推行。

4、騎自行車不要成群結(jié)隊(duì)、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。

5、經(jīng)常對(duì)自己所騎車輛進(jìn)行檢查維修,確保車況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車時(shí)注意檢查車輛,重點(diǎn)檢查車輛的制動(dòng)、車鈴是否完好,該修的修,該換的換,不要讓不安全隱患留給自己。

安全走路。

1、分道行走,自覺靠右。所謂右側(cè)通行,是指在道路上行進(jìn)方向的右側(cè)通行。在城區(qū)或其他有人行橫道線的地方,橫過道路必須要走在人行橫道線內(nèi),因?yàn)檫@是法律賦予行人絕對(duì)通行權(quán)的地方,必須要充分利用,并按照紅燈停、綠燈行的規(guī)則通行。如有車輛要強(qiáng)行闖向人行橫道線時(shí),你可伸出左、右手示意它減速慢行,千萬不可猶豫不決。

2、不盲目橫穿。橫過公路其實(shí)是一件很危險(xiǎn)的事情,許多汽車與行人發(fā)生的碰撞事故,極大多數(shù)是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們明白,汽車不是說停就停得下來的,所以我們可要個(gè)性留意。我們能夠?qū)W習(xí)借鑒香港人的走法,采取“先望左、后望右”的辦法,即:到達(dá)公路邊先看看左面是否有來車,要是沒有的話你先過前半條;再看看右面是否有來車,要是沒有的話你就趕快過后半條,這與我們平常所說的“一慢二看三透過”都是同樣道理,總之要看清路況。

3、不要邊走邊看書,不在馬路上相互追逐,不在馬路上玩耍和長(zhǎng)時(shí)間停留。公路是十分危險(xiǎn)的地方,稍不注意就會(huì)遺憾終身。人常說:“惹不起我就躲”,機(jī)動(dòng)車是高速危險(xiǎn)工具,它能夠給人們?cè)旄#材軌蚪o人們帶來災(zāi)難,這就需要我們?nèi)∑淅芷浜ΑV灰覀冇眯恼莆哲囕v運(yùn)動(dòng)規(guī)律,學(xué)會(huì)避讓方法,就會(huì)平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

6、騎自行車要怎樣注意交通安全?

7、行走時(shí)怎樣注意交通安全?

1)在道路上行走,要走人行道,沒有人行道的道路,要靠路邊行走。

2)群眾外出時(shí),要有組織、有秩序地列隊(duì)行走。

3)在沒有交通民警指揮的路段,要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛,不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。

4)穿越馬路時(shí),要遵守交通規(guī)則,做到“綠燈行,紅燈停”。

8、騎自行車要怎樣注意交通安全?

透過這次交通安全主題班會(huì),豐富了學(xué)生的交通安全知識(shí),提高了學(xué)生的交通安全意識(shí)。

六、教育反思。

安全無小事,交通安全又是“頭號(hào)殺手”,因此,我們要時(shí)刻注意交通安全。這節(jié)課,讓學(xué)生根據(jù)身邊血的教訓(xùn)和一件件慘痛的交通事故案例展開交流、討論,讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到交通安全的重要性,提高了學(xué)生的交通安全意識(shí),增加了學(xué)生的交通安全常識(shí)。

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交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十

1、通過教學(xué),讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí),樹立自護(hù)意識(shí)。

2、教學(xué)中學(xué)生通過自己參與、自主體驗(yàn)、自我感受,從而養(yǎng)成良好的品德,有利于他們的健康成長(zhǎng)。

通過這次主題班會(huì),進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí);珍惜生命,健康成長(zhǎng)。

【開場(chǎng)白】。

a:老師們。

b:同學(xué)們。

a:安全問題和我們每個(gè)人的生活,生命健康息息相關(guān),只有我們的身體健康,生命安全得到了保障,才能談到擁有幸福的生活。

b:安全問題是我們的立生之本,而且也與我們每個(gè)人息息相關(guān),因此,我們每個(gè)人都有責(zé)任遵守各項(xiàng)規(guī)則,做好自己的本分,為維護(hù)安全盡自己的一份力,使我們的社會(huì)多一份安全,多以份和諧,變的更加美好!

合:現(xiàn)在我宣布"安全伴我行"主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

【導(dǎo)語(yǔ)】交通與我們的生活是息息相關(guān)的,可我國(guó)每年都有近1.6萬名兒童因交通安全而受傷害甚至死亡,這一個(gè)數(shù)字足以讓我們警醒,也更加說明了交通安全的重要性。下面讓我們一起走進(jìn)交通安全篇章。

1、事故猛如虎(圖片和文字資料)。

2、出示圖片(他們這樣做對(duì)嗎?)。

3、進(jìn)行故事大討論:

小明是五年級(jí)學(xué)生,今年11歲,一個(gè)星期天,他想到游樂園玩。他想先騎自行車然后再乘公交車去,途經(jīng)姑媽家,就把自行車放置在那里。然后,步行100米到了十字路口。這時(shí),他發(fā)現(xiàn)是紅燈,可為趕時(shí)間,他趁沒車時(shí)悄悄跑了過去,幸好沒有被人看見。到了公交站,看到一輛車過來了,就跑到馬路靠中間的`地方大聲呼喊招手。車停了下來,他就從后門擠上了車。跑到前面投幣。車到站了,游樂園就在對(duì)面,左邊是斑馬線,查是他覺得橫穿馬路方便些,就一溜煙的跑過去。趁別人不注意,又偷偷翻躍過了欄桿。小明總算“順利”地到了游樂園,可大家覺得他的出行方式對(duì)嗎?請(qǐng)大家討論一下。

4、同學(xué)們交流討論一下:我們生活中有哪些交通安全隱患呢?

5、結(jié)束語(yǔ)。

通過以上的學(xué)習(xí),想必大家已經(jīng)了解了許多知識(shí),只有多掌握交通安全知識(shí),靠自己自覺,才能做到“防范以未然”。不讓悲劇重演。

1、由材料引入人們關(guān)注課間安全。

2、交流討論課間安全應(yīng)注意事項(xiàng)。

3、課間安全歌謠。

4、安全小組討論:矛盾處理。

同學(xué)之間發(fā)生摩擦怎么辦?有人拉你去打架怎么辦?你看到有同學(xué)吸煙、喝酒怎么辦?

三、第三篇章:教學(xué)課安全伴我行。

1、兩個(gè)事例投影,展開討論。

b、身體不適或體弱的同學(xué)要及時(shí)告知體育老師。

c、上體育課,在體育老師的指導(dǎo)下,做好準(zhǔn)備和整理教學(xué),避免肌肉、韌帶拉傷。

e、體育教學(xué)要服從組織,嚴(yán)格紀(jì)律。

f、體育設(shè)施必須檢查安裝是否牢固,不得隨意攀爬籃球架等體育設(shè)施。

四、第四篇章:食品安全關(guān)系你我他。

1、聽故事,答問題!

說到食品安全,我有一個(gè)故事可以跟大家分享——有一次,我和媽媽一起到一家超市去買東西。一走進(jìn)超市,我迫不及待地奔向了賣零食的地方,挑起零食來。超市里的東西可真多哪!看得我眼花繚亂。我隨手拿起一包楊梅正準(zhǔn)備放進(jìn)購(gòu)物籃里,這時(shí)候,媽媽走來接過楊梅看了看,和藹地對(duì)我說:“這東西不衛(wèi)生,連生產(chǎn)廠家、生產(chǎn)日期都沒有呢!”我將楊梅放回了貨架。媽媽牽著我的手向牛奶柜走去。來到牛奶柜前,我興高采烈地奔了過去,拿起了一袋酸奶放在籃子里,媽媽拿過來前后瞧了一瞧,突然眼睛一亮,對(duì)我說:“你看,這保質(zhì)期是14天,它已經(jīng)過期了,吃了對(duì)人身體不好,換一袋吧!”媽媽又拿起一袋酸奶看了看,說:“拿這袋吧,這袋沒過期,你瞧!”“哦,我知道了,以后我會(huì)記住的!”我說。我們又到了賣牛肉干的地方。這里的牛肉干可真多呀,各式各樣的,我看著就垂涎三尺。我挑了一袋大包的牛肉干拿在手里,媽媽一看這牌子,就搖搖頭,說:“這種牌子不好,上回不是電視上說,這牌子不衛(wèi)生,不要去買,你忘了嗎?”“哦!”我慚愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我又拿了一袋上面標(biāo)著“綠色食品”的牛肉干,放進(jìn)了購(gòu)物籃。媽媽看了微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。下面,我們又去了賣火腿腸的地方,這回,我不再犯以前的錯(cuò)誤,這些要求我都看了一遍,這才把火腿腸放進(jìn)了籃子。

問:同學(xué)們,從我的購(gòu)物故事中,你明白了購(gòu)買食品時(shí)要注意哪些問題嗎?

2、街邊小吃大揭秘。

3、十大垃圾食品你知道嗎?

【班會(huì)總結(jié)】。

a:我們希望能通過這次主題班會(huì)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。

b:讓安全系著你、我、他.愿我們的生活每天都充滿陽(yáng)光和鮮花!原平安永遠(yuǎn)伴隨著大家!合:1204班主題班會(huì)“安全伴我行”到此結(jié)束,謝謝大家!

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十一

1、通過對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí),使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念,形成自護(hù)、自救的.意識(shí),使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

行路的安全、乘車的安全、騎車的安全。

交通安全:自從1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來,它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn),但同時(shí)也帶來了交通事故這一灰色陰影。

交通事故已成為“世界第一害”,一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。

中國(guó)(未包括港澳臺(tái)地區(qū))每年交通事故50萬起,因交通事故死亡人數(shù)均超過10萬人,已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。

(二)不良交通行為。

1、馬路上追逐打鬧。

2、跨越隔離墩。

3、不滿12周歲騎自行車。

4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn)。

5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格,

6、在較窄的街區(qū)馬路上行走,一定要靠右邊走,不要幾個(gè)小朋友橫著走,以免妨礙他人行走和車輛行駛。

7、騎車上下學(xué)一群并排行駛,這樣既妨礙交通,又不文明,互相擠道,也容易摔跤或撞人。

8、在馬路上,有的同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩,這都是不安全的。

9、隔著馬路相互喊話、問候,也容易被往來的行人、車輛碰撞。

10、當(dāng)走路只顧著談天說地,沒有留意地面的情況時(shí),很容易發(fā)生意外坐車時(shí),能把頭、手伸出車外,這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。

(三)主要交通安全常識(shí)現(xiàn)在,我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng):一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)。

1、走路時(shí),要走人行道或在路邊行走,過馬路時(shí),左右看,紅燈停、綠燈行,不亂跑、不隨意橫穿,不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿,遵規(guī)矩、保生命;做到“一站”、“二看”、“三通過”。

2、乘車時(shí),等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外,也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車,如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車,尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走,車速不能過快,更不能雙手離把,不逆行,不要騎英雄車。自行車后座不能載人,騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件,要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故,撥打122或110報(bào)警電話,同伴被車撞倒,要記下撞人車輛的車牌號(hào),車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠:

走路要走人行道,不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道,靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看,不急躁來不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好,健康平安幸福長(zhǎng)。

在父母眼里,我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母,老師,在期待著我們,美好的明天在期待著我們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!讓我們齊唱《一路平安》。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十二

讓學(xué)生知道各種常見的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線,知道有關(guān)交通常識(shí),懂得應(yīng)自覺遵守交通規(guī)則。

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí),遵守交通法規(guī)。

一、導(dǎo)入:

二、交通法規(guī)法律條文。

法規(guī)篇:

1、道路、交通。

3、交通法規(guī)。

4、道路交通標(biāo)志和交通信號(hào)。

5、看圖識(shí)標(biāo)志。

常識(shí)篇:

1、行人為什么要在人行道上行走,沒有人行道要靠路邊行走?

2、行人橫過馬路為什么要走人行橫道?

3、沒有劃設(shè)人行橫道的馬路應(yīng)該注意哪些?

4、為什么不能翻越護(hù)欄?

5、為什么不準(zhǔn)扒車、追車、強(qiáng)行攔車?

6、為什么走路時(shí)不能看書或做其它教學(xué)?

7、騎自行車應(yīng)該注意什么?

8、乘汽車時(shí)要注意什么?

9、遇到交通事故怎么辦?

警示篇:

1、騎自行車違反交通法規(guī)2、行走時(shí)違反交通法規(guī)。

3、鐵路或鐵路口違反交通法規(guī)4、交通安全教育卡。

三、觀看小品--《爸媽,對(duì)不起》。

情景一:

情景二:

一次來學(xué)校,他因在路在耽擱了一些時(shí)間,快遲到了,在橫過學(xué)校門口的的馬路時(shí),他因心急,不走人行橫道,想快速地跑向?qū)γ妫驮谶@時(shí),悲劇上演了,就在他橫沖時(shí),一輛車直接撞上了他,他倒在了血泊里。

情景三:

因醫(yī)院搶救他保住了生命,可從此他再也站不起來了,生活也不能自理。他看著為他悲痛傷心的爸爸媽媽,留下了深深悔過的淚水。

本課小結(jié)。

同學(xué)們,我們通過一系列的教學(xué),讓學(xué)生樹立交通安全意識(shí),從精神上遠(yuǎn)離交通安全隱患,加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng).繼續(xù)進(jìn)一步搞好我們的交通安全教育,減少交通違章,杜絕交通事故。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十三

1、透過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。

2、透過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志,并逐步構(gòu)成自覺遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。

1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。

2、組織學(xué)生排演小品。

3、選好及訓(xùn)練班會(huì)主持。

4、了解一些基本的交通規(guī)則。

5、了解一些常見的標(biāo)志。

(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。

1、主持a讀新聞。

2、主持b:大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?/p>

3、同學(xué)們議論,各抒己見。

4、主持小結(jié):

a:生命在你手中,交通安全不容忽視。

b:所以這天我們就一齊來學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(二)交通知識(shí)競(jìng)賽(搶答形式)

1、交通訊號(hào)燈有哪些色彩?都有些什么作用?

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣?

3、黃燈亮?xí)r還能夠過馬路嗎?

4、什么燈亮?xí)r才能夠走?

5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走?

6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其好處。

(三)看小品,議一議:

1、小品資料:一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則,結(jié)果出了車禍。

2、議一議:

(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規(guī)則?

(2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則?

3、把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

4、由小品、談心得體會(huì)。

(四)小結(jié):

1、同學(xué)們小結(jié):透過這次活動(dòng),你懂得了什么?

2、班主任小結(jié):生命只有一次,幸福快樂掌握在你的手里,期望同學(xué)們透過這次班會(huì)活動(dòng),學(xué)會(huì)珍惜生命,養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

(五)課外延伸

請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員,帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十四

小學(xué)生的交通安全意識(shí)是社會(huì)主義精神文明的有機(jī)組成部分,是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。提高少年兒童的交通安全自我保護(hù)能力和遵紀(jì)守法意識(shí),減少車禍對(duì)少年兒童的危害,是一項(xiàng)利在當(dāng)今,功在千秋的“造福工程”是建設(shè)海峽兩岸經(jīng)濟(jì)區(qū)綠色腹地的需要。為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)生的交通安全教育與管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的文明意識(shí)和法制觀念,特制訂本計(jì)劃:

成立由中心校校長(zhǎng)任組長(zhǎng),分管副校長(zhǎng)任副組長(zhǎng),少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、各處室負(fù)責(zé)人、各學(xué)點(diǎn)校長(zhǎng)為成員的交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

1、簽訂交通安全責(zé)任書。由中心校交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組與各校點(diǎn)、各班級(jí)簽訂交通安全責(zé)任書。

2、各班級(jí)安全責(zé)任人與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂“學(xué)生交通安全責(zé)任書”。規(guī)范學(xué)生日常上學(xué)、放學(xué)、騎車、乘車、停放車等有關(guān)交通行為習(xí)慣。

3、建立交通安全聯(lián)系卡制度。學(xué)校、家庭社會(huì)共同對(duì)學(xué)生日常交通行為的監(jiān)督記錄,形成社會(huì)、家庭、學(xué)校對(duì)學(xué)生交通行為齊抓共管的新局面。

4、建立交通督查獎(jiǎng)懲制度。

(1)對(duì)一學(xué)年違章3次以上的學(xué)生,取消其學(xué)年的評(píng)優(yōu)評(píng)先資格。

(2)一學(xué)年中班級(jí)學(xué)生有10%以上違章,取消該班級(jí)評(píng)選先進(jìn)或文明班級(jí)的資格,同時(shí)取消該班主任評(píng)選校級(jí)以上優(yōu)秀班主任資格,并不得拿該項(xiàng)獎(jiǎng)金,若連續(xù)二年受懲,該班主任不得提干、晉升、入黨。

(3)中心校下轄的各學(xué)點(diǎn),若有5%的學(xué)生交通違章率,取消該校“交通安全先進(jìn)學(xué)校”的評(píng)選資格。

1、每學(xué)年至少二次請(qǐng)交通執(zhí)法人員到校進(jìn)行交通法律法規(guī)宣傳教育。

2、每月至少安排一節(jié)課時(shí)講授交通安全常識(shí),要求100%的學(xué)生達(dá)到交通安全“四會(huì)”。(即會(huì)安全走路、安全騎車、會(huì)安全乘車、會(huì)按規(guī)定停車)。遇到交通事故懂得撥打“122”報(bào)警電話,做到有計(jì)劃、有教案、有材料、有測(cè)試。

3、各校每月至少出一期交通安全專刊,各班每學(xué)期至少出二期交通安全班刊。

4、結(jié)合國(guó)旗下的講話,堅(jiān)持每日的“一日一法規(guī)”教育,本學(xué)年則重交通法律法規(guī)的宣傳教育。

5、堅(jiān)持培養(yǎng)“路隊(duì)”行為習(xí)慣,按街、巷統(tǒng)一列隊(duì)行走,并有隊(duì)旗或班牌領(lǐng)隊(duì)。

6、結(jié)合家長(zhǎng)學(xué)校,強(qiáng)化學(xué)生法定監(jiān)督人的責(zé)任意識(shí),加強(qiáng)對(duì)自己子女進(jìn)行社會(huì)公德和有關(guān)法律法規(guī)教育,避免違法違紀(jì)和意外事故的發(fā)生。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十五

掌握安全知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命,安全第一”的意識(shí)。

一、通報(bào)近期身邊發(fā)生的交通事故(可請(qǐng)學(xué)生列舉一些)

二、討論:學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。上下樓梯要注意什么?

集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽指揮,遵守時(shí)間,遵守紀(jì)律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么?

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物:油反復(fù)使用,竹簽容易傷人,食品衛(wèi)生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)

1、行人靠右走,過馬路要走斑馬線,注意觀察來往車輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規(guī)則。

乘坐公交車注意事項(xiàng),騎自行車須知,騎電動(dòng)車注意事項(xiàng),學(xué)生禁止騎摩托車上學(xué)。

2、如何加強(qiáng)教室安全

要注意教室的安全。學(xué)生上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗,要將錢和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規(guī),又存在著很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,哪后果是不堪設(shè)想的。

3、為什么不能提前到校?

校門沒開,一些學(xué)生在校門發(fā)生矛盾,無人調(diào)解會(huì)造成不必要的傷害。在校門外擁擠,會(huì)造成意外傷害。

4、安全小常識(shí)

臨危逃生的基本原則:

保持鎮(zhèn)靜,趨利避害;學(xué)會(huì)自救,保護(hù)自己;想方設(shè)法,不斷求救;記住電話,隨時(shí)求救:

打電話時(shí)要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

五、小結(jié)

生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,作交通安全主題班會(huì)記錄到警鐘長(zhǎng)鳴!

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十六

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道在馬路上要遵守“紅燈停、綠燈行”的交通規(guī)則。

2、能根據(jù)紅綠燈的信號(hào)做動(dòng)作,體驗(yàn)?zāi)7掠螒虻目鞓贰?/p>

3、遵守社會(huì)行為規(guī)則,不做“禁止”的事。

4、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。

5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、多媒體視頻《熱鬧的馬路》;圖片《怎樣過馬路最安全》。

2、自制紅、綠、黃信號(hào)燈各一個(gè)。

3、音樂《我是汽車小司機(jī)》。

活動(dòng)過程:

1、認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

(1)教師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體視頻:《熱鬧的馬路》,引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)交通信號(hào)燈。

(2)出示玩具小汽車,引導(dǎo)幼兒幫助不懂規(guī)則的小汽車認(rèn)識(shí)紅綠燈,懂得遵守交通規(guī)則。

(3)討論:如果沒有紅綠燈會(huì)怎么樣?

小結(jié):十字路口通常會(huì)有交通信號(hào)燈,一般都有三種顏色:紅色、黃色、綠色。紅燈亮?xí)r,過馬路的人就要停下來,等待;綠燈亮?xí)r,才可以過馬路;黃燈亮?xí)r要停下來等一等,如果已經(jīng)走在馬路上,就要加快腳步趕緊走到馬路對(duì)面去。

2、學(xué)念兒歌,模擬遵守交通規(guī)則。

(1)教師分別出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,請(qǐng)幼兒在座位上分別作出“停車”、“開車”、“按喇叭”的動(dòng)作。

(2)幼兒學(xué)念兒歌:“紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等。教師在念到“紅燈”和“綠燈”時(shí),依次出示“紅燈”、“綠燈”的信號(hào)牌,以幫助幼兒記憶。

3.帶領(lǐng)幼兒玩游戲《我是汽車小司機(jī)》。

(1)請(qǐng)部分幼兒扮小汽車,部分幼兒扮行人,教師交替出示“紅燈”、“綠燈”信號(hào)牌,幼兒據(jù)此做出相應(yīng)的動(dòng)作,如“紅燈紅燈眨眼睛,綠燈綠燈眨眼睛,行人行人走過來”。

(2)教師播放音樂《我是汽車小司機(jī)》,幼兒隨音樂做游戲。變換角色,反復(fù)游戲。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十七

為進(jìn)一步增強(qiáng)交通參與者的法制意識(shí)、安全意識(shí)、禮貌意識(shí),根據(jù)《關(guān)于開展20xx年“全國(guó)交通安全日”主題活動(dòng)的通知》(晉禮貌交通[20xx]3號(hào))文件精神要求,結(jié)合xxxxxxx工作實(shí)際,制定11月25日-12月2日為20xx年“全國(guó)交通安全日”宣傳周的活動(dòng)方案。

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)道路交通安全工作的意見》(國(guó)發(fā)20xx30號(hào)),大力推動(dòng)“禮貌交通行動(dòng)計(jì)劃”的'實(shí)施意見,以“摒棄交通陋習(xí),安全禮貌出行”為主題,以“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)為重點(diǎn),開展20xx年“全國(guó)交通安全日”宣傳活動(dòng),使交通參與者摒棄陋習(xí)、安全禮貌出行。

20xx年11月25日——12月2日。

各xxxx在以往的宣傳上開拓創(chuàng)新,開展資料豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動(dòng),具體從以下幾個(gè)方面開展活動(dòng):

1.自11月25日開始,xx路段情報(bào)板、xx情報(bào)板、xxxx醒目位置懸掛或滾動(dòng)翻出“摒棄交通陋習(xí),安全禮貌出行”全國(guó)交通安全日主題,營(yíng)造良好的宣傳氛圍。

2.在xxxxxxxx設(shè)立咨詢臺(tái),針對(duì)高速公路運(yùn)營(yíng)安全存在的超速、超員、超載和疲勞駕駛的危害性,發(fā)放“抵制三超一疲勞”(即抵制“超速、超員、超載和疲勞駕駛”)宣傳資料,指定專人負(fù)責(zé)講解。

3.結(jié)合xxxxxx工作實(shí)際,針對(duì)xxxx沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速公路或在高速公路上行走問題進(jìn)行走訪宣傳,用真空案件說話,讓群眾了解和認(rèn)識(shí)行人在高速公路行走的危害性。

1、各單位按照方案要求,精心策劃,周密安排,認(rèn)真組織好這次宣傳活動(dòng),推動(dòng)“全國(guó)交通安全日”宣傳周活動(dòng)有聲有色地開展。

2、活動(dòng)周結(jié)束后,各單位要及時(shí)上報(bào)宣傳活動(dòng)總結(jié)。

交通安全班會(huì)教案參考(優(yōu)質(zhì)18篇)篇十八

班會(huì)目標(biāo):

1.經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生理解一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。

2.經(jīng)過逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),使學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)交通規(guī)則,懂得保護(hù)自我,懂得交通安全的重要性。

3.經(jīng)過本次班會(huì)活動(dòng),使同學(xué)們了解一些常見的交通標(biāo)志,懂得一些基本的交通規(guī)則,并逐步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。

班會(huì)重難點(diǎn):

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識(shí),養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。

班會(huì)準(zhǔn)備:

1.準(zhǔn)備多媒體課件。

2.準(zhǔn)備一些和交通知識(shí)有關(guān)的的題目。

3.學(xué)生自制交通標(biāo)志。

4.準(zhǔn)備41份“遵守交規(guī),珍愛生命,從我做起”的承諾書。

班會(huì)過程:

一、以逼真的畫面,真實(shí)的數(shù)據(jù),真切的告誡,讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自我,就是幸福大家。

1.談話導(dǎo)入:

同學(xué)們,今日上課之前,教師有幾個(gè)問題要問大家:你最愛的人是誰(shuí)(父母,爺爺奶奶,姥姥姥爺?shù)扔H人)那他們最愛的人又是誰(shuí)呢(學(xué)生回答是自我)他們最關(guān)心你們的是哪一方面(學(xué)習(xí)生活和安全)還記得每一天出門前他們說的話嗎(注意安全,不要在路上玩耍等)。

教師根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題:家人最愛的人是你們,你們的安全時(shí)刻牽動(dòng)著他們的心。隨著我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè),城鄉(xiāng)機(jī)動(dòng)車數(shù)量在不斷增加,可是修路的速度又老是跟不上,加之有的同學(xué)抱著僥幸心理違章上路,所以留下了很多安全隱患,發(fā)生交通事故的幾率大大增加,給一些家庭帶來了慘痛的代,下頭,我們來看一個(gè)小短片。

2、看短片談感想。

師:看了這個(gè)短片,你們有什么感想。

學(xué)生回答:

同學(xué)a:看了之后感覺很害怕,以后都不敢過馬路了。

同學(xué)b:太慘了,陳洋這么小就喪失了生命。

同學(xué)c:我以后必須要注意交通安全,感覺很多危險(xiǎn)都在我們身邊。

3.真實(shí)數(shù)據(jù):

教師:交通事故離我們并不遙遠(yuǎn),它常常發(fā)生在我們的身邊,像陳洋同學(xué)這種事例每年都有很多,請(qǐng)同學(xué)們看下頭這組數(shù)據(jù)。(課件出示每年發(fā)生交通事故和傷亡的數(shù)據(jù))。

道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì)問題,它已成為國(guó)際社會(huì)的一大公害。據(jù)統(tǒng)計(jì),進(jìn)入新世紀(jì)以來,中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下,如此觸目驚心的人間慘劇,留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān),一年10萬人是什么概念相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn);一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬人軍團(tuán)。一年經(jīng)濟(jì)損失33億多元,相當(dāng)于國(guó)家能夠養(yǎng)活100萬個(gè)失業(yè)人員;能夠使200萬個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂,改變他們的人生軌跡。

二、學(xué)會(huì)“走路”

1.了解學(xué)生的交通工具。

師問:大家每一天上學(xué)所用的交通工具是什么。

學(xué)生回答:步行,乘車。

師介紹正確走路的含義。

3.看圖片:觀察那些不會(huì)“走路”的圖片。

問:圖片中的這些人會(huì)走路嗎他們做的對(duì)嗎哪不對(duì)呢。

根據(jù)學(xué)生的回答小結(jié)走走過程中哪些情景最危險(xiǎn)。課件出示:

(1)橫穿馬路很容易出危險(xiǎn)。

(2)三五成群橫著走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。

(3)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書,或邊走邊想問題,或邊走邊聊天,邊走邊玩……這樣做也十分危險(xiǎn)。

4.應(yīng)當(dāng)怎樣過馬路根據(jù)學(xué)生的回答出示課件。

(1)在道路劃有機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道和人行道的道路上,行人應(yīng)當(dāng)在人行道內(nèi)行走,在沒有劃分上述車道的道路上,行人要靠道路的右側(cè)通行。

(2)在經(jīng)過有交通信號(hào)燈、斑馬線等交通設(shè)施的路口時(shí),要按信號(hào)指示走人行橫道線。

(3)在經(jīng)過沒有交通設(shè)施路口時(shí),要注意過往車輛,在確認(rèn)安全后方可經(jīng)過。

(4)不許在公路上、馬路口和機(jī)動(dòng)車道坐臥、停留、打鬧、來回奔跑、相互追逐,隨意突然橫穿馬路。

5.觀看小動(dòng)畫片《左看右看再左看》,幫忙學(xué)生記住如何避讓車輛。

三、學(xué)會(huì)乘車。

2.到底如何乘車才是安全的呢。

學(xué)生討論,師小結(jié):

(1)乘坐公共汽車,或者長(zhǎng)途汽車時(shí),要在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車,待車停穩(wěn)后,依次上下。

(2)不得在機(jī)動(dòng)車道上攔乘機(jī)動(dòng)車。

(3)不得在機(jī)動(dòng)車道上,從機(jī)動(dòng)車的左側(cè)上下車。

(4)乘坐公共汽車和客運(yùn)車輛時(shí),不得將身體的任何部位伸出車外。

(5)乘坐摩托車時(shí),必須戴頭盔。

(6)不準(zhǔn)跳車,乘坐貨運(yùn)車輛時(shí),不準(zhǔn)站立,不準(zhǔn)坐在廂欄板上。

(7)上下車時(shí),不要擁擠,要排隊(duì)按先后順序上下。

(8)不要乘坐農(nóng)用車,拖拉機(jī),報(bào)廢車,超員車上下學(xué)。

3.出示圖片,問:騎車有哪些需要注意的方面介紹騎車的準(zhǔn)則。

自行車行駛“七不準(zhǔn)”

(1)轉(zhuǎn)彎時(shí)須減速慢行,前后注意,伸手示意,不準(zhǔn)突然猛拐。

(2)超越前車時(shí),不準(zhǔn)妨礙被超車的正常行駛。

(3)經(jīng)過陡坡,橫過四條以上機(jī)動(dòng)車道或途中車閘失效時(shí),須下車推行。下車前須伸手上下擺動(dòng)示意,不準(zhǔn)妨礙后面的車輛行使。

(4)雙手不準(zhǔn)離把,攀扶其他車輛或手中持物。

(5)不準(zhǔn)牽引車輛或被其他車輛牽引。

(6)不準(zhǔn)扶身并行,互相追逐或曲折競(jìng)駛。

四、交通知識(shí)競(jìng)答(課件出示)。

1.我國(guó)交通標(biāo)志分為四種:禁止標(biāo)志用,警告標(biāo)志用,指示標(biāo)志用,提示標(biāo)志用。

2.行人經(jīng)過有紅綠燈的人行橫道時(shí),必須遵守的規(guī)定。準(zhǔn)許行人經(jīng)過人行橫道線;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的,能夠繼續(xù)通行;不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道。

3.《道路交通管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定:駕駛車輛,趕、騎牲畜必須遵守靠通行的原則。

4.不滿的少年兒童不宜騎自行車。

5.報(bào)警電話,交通肇事求救電話,急救電話6.辨認(rèn)常見的交通標(biāo)志。

7.展示學(xué)生所做的交通標(biāo)志。

8.學(xué)生說一說所制作交通標(biāo)志的含義。

五、遵守交規(guī),珍愛生命,從我做起,每一位同學(xué)簽寫承諾書。

為了保證我們的交通安全,我們不僅僅要學(xué)習(xí)交通規(guī)則,并且要遵守交通規(guī)則。時(shí)刻繃緊安全這根弓玄,讓我們更加幸福,大家能做出這個(gè)承諾嗎請(qǐng)大家拿出筆在承諾書上簽字做出鄭重承諾,時(shí)刻牢記“交通安全伴我行”。

六、學(xué)唱交通版“小蘋果”

2.跟著視頻學(xué)唱交通版“小蘋果”

七、教師小結(jié)。

教師:在父母眼里,你們是含苞欲放的花蕾;在教師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、教師在期待著你們,完美的明天在期待著呢們!為了更好地生活和學(xué)習(xí),你們要懂得保護(hù)自我;懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們必須要把交通安全牢記心中!

八、課外延伸。

請(qǐng)同學(xué)們自我設(shè)計(jì)一份交通安全手抄報(bào),做一張展板放在學(xué)校做宣傳,教育同學(xué)們注意交通安全。

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優(yōu)秀作文通過摒棄繁雜的修辭和千篇一律的套詞,以獨(dú)特的個(gè)性表達(dá)出作者自身的風(fēng)采。范文的閱讀是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),通過閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法。
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容,通過寫作可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力。這些范文是通過諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來,它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要注重實(shí)際運(yùn)用,通過閱讀、寫作和口語(yǔ)練習(xí)來提高自己的表達(dá)能力。小編整理了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能給大家在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中提供一些幫助和指導(dǎo)。
讀后感是我們對(duì)于所讀書籍的深入思考和理解,是我們與作者進(jìn)行對(duì)話與交流的過程。以下是一些熱門書籍的讀后感分享,有興趣的同學(xué)可以一起來看看。書籍中有人生感悟,人生大
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和感悟的總結(jié)和歸納,具有重要的思考和指導(dǎo)作用。接下來,我們將分享一些令人印象深刻的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┬碌乃伎肌?/div>
寫一篇優(yōu)秀作文不僅僅是為了得高分,更是讓我們?cè)趯懽鬟^程中獲得成長(zhǎng)和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。小編特意找來了一些優(yōu)秀作文的摘抄,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和啟發(fā)。
優(yōu)秀作文是對(duì)語(yǔ)言文字的精準(zhǔn)運(yùn)用和思維表達(dá)的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽魉悸泛?/div>
教學(xué)工作總結(jié)可以總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),分享教學(xué)心得,對(duì)教師的個(gè)人成長(zhǎng)有著重要意義。以下是一些教學(xué)工作總結(jié)的實(shí)例,希望能對(duì)大家寫作教學(xué)工作總結(jié)起到一定的輔助作用。
辭職報(bào)告是結(jié)束一段工作關(guān)系的方式,也是與公司進(jìn)行最后交流的方式。以下是一些優(yōu)秀辭職報(bào)告的案例,供大家參考和學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的離職決策有所幫助。尊敬的財(cái)務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、
學(xué)期工作計(jì)劃是在每個(gè)學(xué)期開始之前,對(duì)于學(xué)習(xí)和工作目標(biāo)進(jìn)行規(guī)劃和安排的一份計(jì)劃書。接下來,我們將為大家展示一份完整的學(xué)期工作計(jì)劃范文,以供參考和借鑒。
在寫作時(shí),我們要注重用詞精準(zhǔn)、運(yùn)用多種修辭手法來提升作文的文采和感染力。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。俗話說,“未見客家人,先見客家樓”
作為一種藝術(shù)形式,優(yōu)秀作文可以觸動(dòng)人心,激發(fā)讀者思考,我們需要借鑒優(yōu)秀作文的寫作思路。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以幫助我們更好地理解優(yōu)秀作文的要點(diǎn)。大家好,我叫林品博
我們每個(gè)人都應(yīng)該意識(shí)到總結(jié)的重要性,它是我們進(jìn)步和成長(zhǎng)的關(guān)鍵步驟之一。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的主持詞,我們可以從中獲取一些有用的思路。3.15晚會(huì)演講者1男
春節(jié)是中國(guó)人民最具代表性的傳統(tǒng)節(jié)日,每年都吸引著億萬人回家團(tuán)聚。如果你想了解春節(jié)慶祝活動(dòng)的細(xì)節(jié)和文化背景,以下是小編為大家整理的春節(jié)總結(jié)范文,供大家共同學(xué)習(xí)。
作文是一種展示語(yǔ)言表達(dá)能力和思考能力的重要方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫作風(fēng)格和技巧。我有一只小小狗,它有一身
心得體會(huì)是我們根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)得出的一些有益的觀點(diǎn)和建議,可以為自己和他人提供參考和指導(dǎo)。下面是一些名人名言中蘊(yùn)含的心得體會(huì),它們簡(jiǎn)潔而有力地闡述了一些
優(yōu)秀作文不僅需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見解,還需要有扎實(shí)的學(xué)識(shí)和廣博的閱讀背景。在寫作中,要學(xué)會(huì)借鑒他人的長(zhǎng)處,不斷吸收新的觀點(diǎn)和表達(dá)方式。自從夏季參加工作以來,我一直
當(dāng)我們面對(duì)需要在短時(shí)間內(nèi)做出精彩演講的場(chǎng)合時(shí),發(fā)言稿可以是我們的有力助手,幫助我們提前規(guī)劃好每個(gè)環(huán)節(jié)。在撰寫發(fā)言稿時(shí),借鑒一些范文是一種有效的學(xué)習(xí)方法,下面是幾
自查報(bào)告是一種評(píng)估個(gè)人或組織內(nèi)部狀況的書面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的改進(jìn)措施,我想我們需要寫一份自查報(bào)告了吧。以下是小編為大家整理的幾篇自查報(bào)告,
學(xué)習(xí)心得是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們不斷追求進(jìn)步。小編為大家?guī)砹艘恍W(xué)習(xí)心得的實(shí)用技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。王春天同志是新時(shí)期共產(chǎn)黨人的楷模,是黑
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)作出來的藝術(shù)品,其背后凝結(jié)著作者對(duì)生活的感知和思考。以下是一些備受贊譽(yù)和認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,值得大家借鑒和學(xué)習(xí)。我家有一棵假楓樹,媽媽說,
編寫教案需要教師深入研究教材,理清教學(xué)思路,以及注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新意識(shí)。欣賞以下三年級(jí)教案范文,我們可以更好地把握教學(xué)思路。知識(shí)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)本課生字
優(yōu)秀作文是通過對(duì)自然、社會(huì)、歷史等方方面面的觀察和思考,將感悟和思想轉(zhuǎn)化為文字的一種方式。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。翠綠的樹葉,小小
讀后感應(yīng)該包括對(duì)書中人物、情節(jié)、主題等要素的思考分析,盡量提供有深度的見解。下面是一些讀者給出的讀后感總結(jié),讓我們一起欣賞和思考作者的思想和寫作風(fēng)格。
優(yōu)秀作文是對(duì)自我情感和生命體驗(yàn)的詮釋,它能夠喚起讀者共鳴并引發(fā)深入思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我們的校園,是個(gè)和睦的大家庭;這個(gè)
在編寫大班教案時(shí),教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,如語(yǔ)言表達(dá)、創(chuàng)造力、想象力等。接下來,讓我們一起來看看一份完整的大班教案是如何編寫的。現(xiàn)在我們有些孩子生活無憂無
衛(wèi)生工作總結(jié)是衛(wèi)生管理中不可或缺的一部分,有助于提高衛(wèi)生工作的效率和質(zhì)量。接下來是小編為大家整理的衛(wèi)生工作總結(jié)范文,希望能為大家提供啟示和幫助。1、穩(wěn)定隊(duì)伍充實(shí)
競(jìng)聘報(bào)告是一個(gè)展示我們對(duì)所申請(qǐng)職位的了解程度和認(rèn)知能力的機(jī)會(huì),我們需要通過精心準(zhǔn)備來彰顯自己的優(yōu)勢(shì)。接下來,請(qǐng)大家一起來閱讀一些優(yōu)秀競(jìng)聘報(bào)告的范例,以幫助大家更
優(yōu)秀作文體現(xiàn)了作者對(duì)于所寫主題的深入理解以及對(duì)相關(guān)事物的敏銳觀察。讓我們一起來欣賞下面的優(yōu)秀作文,感受優(yōu)美的語(yǔ)言和深刻的思想。玻璃,是我們?nèi)粘I钪谐R姷囊环N物
閱讀范文范本可以開闊我們的思維,拓展我們的表達(dá)方式和技巧。范寫范本是經(jīng)過作者精心設(shè)計(jì)和修改過的,具有較高的參考價(jià)值。要寫一篇完美的范文,首先需要明確寫作的目的和
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。小編為大家整理了一些獲獎(jiǎng)作文的片段,希望能夠給大家展示出什么是真正的優(yōu)秀作文。
教案模板可以讓教師更好地掌握教學(xué)進(jìn)度,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。下面是一些教案模板的優(yōu)秀范文,希望可以給大家一些思路和啟示。蘋果是孩子們非常喜歡的一種水果之一,因此
自我介紹是一個(gè)展示個(gè)人身份和背景的方式,可以幫助別人更好地了解你。對(duì)于自我介紹,以下是一些寫作技巧和范文,希望對(duì)你有所幫助。我的名字是&&,是&
優(yōu)秀作文能夠在短短的篇幅內(nèi)展示出作者的想象力和創(chuàng)作才華。高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?如何寫出一篇令人印象深刻、更接近
優(yōu)秀作文表達(dá)了作者獨(dú)特的思想和情感,讓讀者產(chǎn)生共鳴。通過閱讀一些優(yōu)秀的作文范文,我們可以了解到一些成功的寫作技巧和方法,希望以下范文能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文,它們展現(xiàn)了作者的才華和創(chuàng)造力。“一年之季在于春,一日之時(shí)
心得體會(huì)是一種對(duì)自己思考和行動(dòng)的回顧,對(duì)于未來的成長(zhǎng)和進(jìn)步具有重要意義。如果你不知道如何寫心得體會(huì),可以閱讀一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是對(duì)個(gè)人經(jīng)歷和感受的真實(shí)表達(dá),它能夠幫助他人了解自己的內(nèi)心世界。接下來,讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,從中學(xué)習(xí)借鑒。尊敬的喬校長(zhǎng),各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老
報(bào)告范文的撰寫不僅需要整合和總結(jié)前期的工作成果,還需要關(guān)注未來的發(fā)展方向和目標(biāo)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些寫作報(bào)告范文的經(jīng)典之作,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月的工作成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的概括和總結(jié)。以下是一些行業(yè)精英的月工作總結(jié),他們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和工作方法或許對(duì)我們有所啟發(fā)。今年,信息科堅(jiān)持以宣傳輿情
工作報(bào)告反映了個(gè)人的工作態(tài)度和職業(yè)素質(zhì),是體現(xiàn)自身能力和價(jià)值的一種方式。如果你對(duì)寫一份專業(yè)的工作報(bào)告感到困惑,可以參考以下范文,從中獲得一些寫作思路和技巧。
個(gè)人總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)歷,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的發(fā)展做好準(zhǔn)備。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。xx年圖書館的各項(xiàng)工作緊
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間建立信任、增進(jìn)理解的重要手段,為孩子的發(fā)展提供更多的支持和幫助。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)反饋與評(píng)估的方法和工具,希望能對(duì)大家衡量家長(zhǎng)會(huì)的效果和改進(jìn)
加盟可以借助總部的供應(yīng)鏈和物流體系,提高商品的供應(yīng)穩(wěn)定性。這些加盟品牌提供全方位的扶持政策和培訓(xùn)服務(wù),為創(chuàng)業(yè)者提供強(qiáng)有力的支持。店名:店址:甲方:乙方:地址:
調(diào)查報(bào)告可以幫助我們更好地理解并解決實(shí)際問題,對(duì)個(gè)人和組織的決策具有重要的參考價(jià)值。對(duì)于需要撰寫調(diào)查報(bào)告的人來說,以下范文可以提供一些寫作思路和參考。
每一個(gè)校園活動(dòng)都有其特別的意義,可以給學(xué)生們提供不同的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。以下是小編為大家精選的校園活動(dòng)范文,供大家參考和借鑒。為進(jìn)一步落實(shí)“養(yǎng)成十好習(xí)慣,爭(zhēng)當(dāng)十佳少年”
優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),從引子到論點(diǎn)再到結(jié)論,每一部分都緊密相連,為讀者呈現(xiàn)出完整的思路和觀點(diǎn)。請(qǐng)大家關(guān)注以下精選的優(yōu)秀作文,相信會(huì)對(duì)大家的寫作提升有所幫助。
培訓(xùn)心得體會(huì)不僅是一種自我展示和記錄,更是對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和培訓(xùn)師工作的一種評(píng)價(jià)和反饋。想要寫好一篇培訓(xùn)心得體會(huì),不妨參考以下的范文,嘗試將自己的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)和歸
元宵節(jié)也是一個(gè)展示民族文化和傳統(tǒng)技藝的機(jī)會(huì),人們可以欣賞到各種各樣的傳統(tǒng)表演和藝術(shù)形式。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┰?jié)慶祝活動(dòng)的注意事項(xiàng)和安排,希望能夠幫到
合同協(xié)議的約定應(yīng)當(dāng)明確、具體,并且符合公序良俗和法律法規(guī)的要求。通過學(xué)習(xí)和借鑒合同協(xié)議范文,我們可以提高對(duì)合同的理解和應(yīng)用能力,為自己的商業(yè)交易提供保障。
合同協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)基于自愿和平等原則,任何強(qiáng)制和欺詐行為都是違法的。合同協(xié)議的具體內(nèi)容應(yīng)根據(jù)雙方的需求和利益進(jìn)行個(gè)性化定制。甲方:電話:電子郵件:。辦公地址:乙
通過制定教學(xué)計(jì)劃,教師可以合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度,提高教學(xué)效果。小編為大家整理了一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。1認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫
培訓(xùn)心得是我對(duì)培訓(xùn)過程中遇到的問題和解決方法的總結(jié)和總結(jié)。多讀培訓(xùn)心得的范文,可以拓寬思維,提高寫作水平和表達(dá)能力。今年假期,我有幸到xx保險(xiǎn)公司進(jìn)行了為期40
優(yōu)秀作文是一種精心構(gòu)思、扣人心弦的文學(xué)作品,它能夠打動(dòng)讀者的內(nèi)心。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們展現(xiàn)了作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)的魅力。1、你是個(gè)懂事的孩子。在學(xué)
仔細(xì)回顧自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面的表現(xiàn),寫下個(gè)人總結(jié),有助于我們更好地了解自己的成長(zhǎng)和變化。下面是一些成功人士的個(gè)人總結(jié),希望能給大家?guī)硪恍﹩?/div>
小班教案的編寫需要兼顧教學(xué)目標(biāo)的分解與整合,確保學(xué)生學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考。通過學(xué)習(xí)這些范文,可以更好地了解如何編
通過閱讀范文,我們可以了解到不同風(fēng)格和風(fēng)格特點(diǎn)的寫作方式。范文范本是為了提供給學(xué)習(xí)者一個(gè)參考和借鑒的樣本,它可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和規(guī)范,我覺得
通過教師思想?yún)R報(bào),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問題,提高自己的教育教學(xué)能力。接下來,讓我們一起來瀏覽一篇教師思想?yún)R報(bào),看看教師如何通過反思來改進(jìn)教育教學(xué)工作。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的產(chǎn)出,是對(duì)我們實(shí)踐成果的一種呈現(xiàn)和記錄。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,僅供參考,希望能給大家一些寫作靈感。
在月工作總結(jié)中,我們需要客觀地對(duì)待自己的工作表現(xiàn),不僅要看到成績(jī),也要看到問題。小編整理了一些關(guān)于月工作總結(jié)的精選文章,希望能給大家提供一些寫作靈感和借鑒。
安全工作總結(jié)可以促使我們更加重視安全工作,增強(qiáng)全員安全意識(shí),形成良好的安全文化。現(xiàn)在讓我們一起來閱讀一些安全工作總結(jié)范文,了解一下其他企業(yè)和部門的安全工作經(jīng)驗(yàn)和
在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過程中,我們應(yīng)該注重培養(yǎng)寫作能力,寫好作文是一個(gè)不斷提高自己的過程。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些靈感和思
優(yōu)秀作文不僅僅是字句的堆砌,更需要有思想的深度和情感的表達(dá)。接下來是一些寫作大家們的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)他們的寫作技巧。1、喜歡每個(gè)月的一號(hào),一
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