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小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)

時間:2025-05-24 作者:筆塵

優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文,都能引發(fā)我對于寫作的思考。優(yōu)秀作文是寫作者所付出心血的結晶,是他們勤奮和執(zhí)著的結果。優(yōu)秀作文能引起讀者的共鳴,讓讀者感同身受。以下是一些經典的作文范文,希望能夠為大家提供寫作的參考和借鑒。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇一

進入大自然,好像進入了一個多姿多彩的世界,叫人入迷,叫人心潮涌動。

我仔細享受,大自然的聲音是怎么樣的呢?

大自然的聲音是不盡其數(shù)的,是奇妙無比的,像一首首無比奇特的小曲。忽然,下起了雨——嘩啦啦,嘩啦啦,接下來,又聽見幾聲震耳的雷鳴聲,好像在彈奏著一首優(yōu)美的小曲。大自然的聲音多么美妙,多么奇妙?。?/p>

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇二

文章中的作者把小草發(fā)出的“沙沙沙”的聲音比作小草在歌唱,把小溪流淌的聲音比作小溪奔向大??鞓返穆曇?。作者是多么熱愛大自然!他的觀察很仔細,想象力也令我們嘆為觀止。作為這篇文章的讀者,我渴望到大自然的懷抱中去,去傾聽大自然的聲音,去感受大自然的美好。

其實對于我們這個年紀的孩子來說,接觸大自然的機會很多。走在上學路上,我們可以接觸大自然;周末在鄉(xiāng)下爺爺奶奶家肆意玩耍,我們可以接觸大自然;節(jié)假日爸媽帶去外面游玩,我們更能接觸大自然。我們就是要抓住每一個接觸大自然的機會,用心觸碰大自然的心靈,用心傾聽大自然的聲音,真正做到擁抱大自然。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇三

大自然里有許多聲音,靜下心來慢慢聆聽,就好像是一個音樂廳,這里有許許多多美妙的聲音。

春天,河水里的冰融化了,發(fā)出了“咔嚓咔嚓”的聲音。過幾天不知從什么地方傳來“嘩嘩”的聲音,原來是河水化開了,淘氣的小河正在奔騰,好像在說:“我們一起打水仗吧!我一定會勝利的!”風正在“呼呼”的吹著,柳條好像是姑娘的頭發(fā),隨風飄揚,發(fā)出“嘩啦啦”的聲音。小鳥“嘰嘰喳喳”地唱著歌。

夏天,格外炎熱,但孩子們卻出來玩兒,有的騎自行車;有的玩捉迷藏;還有的玩木頭人。夏天,百花盛開,花開了一群勤勞的小蜜蜂飛來飛去。雨淅淅瀝瀝飄飄灑灑,猶如根根亮晶晶的銀線,顆顆璀璨的珍珠“滴答滴答”美妙的音樂從此處誕生。接著,雷公和電母見了不由產生了雷和閃電?!稗Z隆隆”閃電和雷聲在人間蕩漾。夜晚,你可以聽見昆蟲在開演唱會“知了知了”,有時青蛙也來湊熱鬧?!肮竟具?,咕咕呱”多么美妙的音樂??!

秋天是豐收的季節(jié),金燦燦的樹葉掛在枝頭,一陣秋風吹來,“嘩啦啦”樹葉在空中飄散,好像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。來到果園你會看見許許多多紅彤彤的果實在等你把它們采摘下來,我看見一個蘋果在樹上搖來搖去,好像在說:“樹上不好,我要看看地下的美景!”于是,我便聽見“砰”的一聲,原來是那個淘氣的蘋果從樹上跳了下來。金燦燦的稻穗兒也讓農民伯伯收走了。

冬天,外面一片白雪皚皚,像粉妝玉砌的童話世界,下完一場大雪,我走在雪地上聽見了“咯吱咯吱”的聲音,孩子們在公園里玩兒發(fā)出“嘻嘻哈哈”的聲音,多么快樂的聲音??!

大自然的聲音復雜多樣,有的激情高亢;有的溫柔細膩;還有的清脆悅耳……大自然到處都是美妙的聲音,只需你用心聆聽。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇四

在我們生活的大自然里,時時刻刻被各種聲音包圍著,有了這些聲音,才讓我們每個人的生活充滿了豐富的色彩。

秋季的一天,媽媽帶我去蛟河市的紅葉谷觀賞紅葉。秋季的清涼的風讓我感到爽快極了。我們正走在蜿蜒的小路上,四周的楓樹像一團團火焰開得紅紅火十分的炫目。我們登上山頂,居高臨下,綿綿不見首尾的紅色的楓葉像轟然燒起的大火,讓我一下就聯(lián)想到《西游記》中的火焰山,“七月流火,紅日當頭,地氣蒸騰,焰云繚繞,赭紅色的山體形如飛騰的火龍,十分壯觀”。突然!幾聲清脆的鳥叫吸引了我的注意,不由得讓我移目搜尋。我順著聲音望過去,一群小鳥被楓葉染的通紅,它們像火中會行走的火炭。在林間跳躍飛翔,特別是委婉動聽的鳥叫聲,好像被這如火的鮮紅色包裹著一樣,甜美的不由得讓我心醉。太陽的光線從樹木的縫隙間穿過,照射在眼前這條清澈的小河面上,河水泛著散碎耀眼星光,仿佛像色彩繽紛的珍珠唱著悅耳的`歌聲“叮叮咚咚”的流淌著,我的心里蕩起一片漣漪。

“喳喳喳”,幾聲喜鵲的叫聲讓大家喜出望外,喜鵲一直被被譽為“吉祥鳥”,出行在外見到了喜鵲或聽見喜鵲的叫聲,都不由自主的向叫聲來源的方向投去欣慰的目光,聽說從宋朝起人們便已經把喜鵲作為吉祥物和西式來臨的先兆。就連《現(xiàn)代漢語字典》上也有相關的解釋:“民間傳說聽見喜鵲叫將有喜事來臨,所以叫喜鵲”,每每聽到喜鵲的叫聲愉快的心情油然而生,心里不知道有多踏實,聞者的臉上都會綻放出燦爛的笑容!

大自然的聲音無處不在,讓我們一起在大自然的懷抱中,領略和分享大自然五彩繽紛的聲音吧!

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇五

自然,是美麗的,是多嬌的,處處充滿迷人的色彩,清風拂過,燕子歸來,百花齊放,是生機勃勃的春天;小荷初露,魚戲池塘,是歡快的.夏天;果墜枝頭,麥浪滾滾,是五谷豐登的秋天;冰天雪地,梅花傲立,是孕育這新生命的冬天大自然的生命在四季的周而復始中變得有生氣。

春雨綿綿,滋潤大地,春雨細如絲,如牛毛,漸漸落在池塘里,泛起漣漪,打在新葉上,敲出噼噼啪啪的鼓點,葉子時不時點點頭,贊頌這美好的春天,人們只需穿上襯衫,琴亭自然之聲。

脫下襯衫,抬頭烈日當空,偶爾清風掠過,感受清涼,望望綠色譜出一支熱烈的夏之樂章。

收獲的季節(jié),來到鄉(xiāng)村,站在田野里,頓時覺得心情舒暢,我的心和老農們一起。

冬雪飄落,屋內燈光交織著美麗的雪花,像一幅美麗的圖畫。

品味自然,我發(fā)現(xiàn)一切是如此的色彩斑斕;感悟生活,我發(fā)現(xiàn)一切是如此的美麗動人!

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇六

奇妙無比的大自然聲音既動人,色彩也很迷人,這種聲音,是人類無法演奏出來的。大自然的聲音,是一種很獨特的聲音。聽,風伯伯用他的手風琴,演奏出了多么美妙的聲音啊!嘩嘩聲音時而緩,時而急,時而溫柔,時而磅礴,時而悲痛,時而歡快;呵呵,風伯伯真是個萬能的音樂家!

叮咚叮咚,咦,是誰彈奏出這么動人的旋律啊?噢,本來是小溪妹妹啊,她也是個很出色的音樂家哦!瞧,她的音樂是那么的出神入化,剛才還叮咚叮咚,現(xiàn)在變成嘩啦嘩啦跑向大海去了。大海也有自己的歌聲,他的歌聲,他的歌聲是那么豪邁,給人一種勇往直前的動力。

別人都表演完了,該是小杜鵑出場的時候了。咕咕咕咕,它唱著歡快的歌兒飛向遠方。蟋蟀也情不自禁地亮開了嗓門……這時候已經是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐來她家做客了,碰巧風伯伯們也都在。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇七

就像天籟的聲音讓我的心靈慢慢地安靜下來深深地陶醉在里面。我要輕輕地閉上眼睛細細地去感受。

在草坪上,聽風的“沙沙”聲,是柔和的。像一雙大手,拂去你臉上的灰塵,動作是那么輕盈,那么溫暖人心,那時我笑了;又像媽媽呼喚孩子的聲音,聲音中充滿了愛意,看著孩子的眼神,也是柔情似水的;更像睡覺時,小狗悄悄地走過來,用頭蹭著你的臉頰,摩挲的聲音,不一會兒,便在你身邊睡著了。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇八

大自然里的一切都是那么美妙,那么神奇。走進大自然,聆聽奇妙的聲音,是一種享受,一種樂趣。

“滴答——”先是幾滴雨,滴在樹葉上,滴在屋檐上,滴在馬路上,這種聲音幾乎是聽不見的。漸漸地,雨變大了,“嘩嘩嘩——”像一首歡悅的歌謠。雨點們唱著歌,跳著舞,給大自然添加了幾分韻味。

里的風是毫無規(guī)律的。它來了,時而“嗚嗚——”的唱著歌,輕輕地向你走來;時而把樹葉吹得“沙沙——”只響,好像是要讓大樹幫它伴奏似的;時而“呼呼——”而來,好像誰惹怒了它,放肆狂吹,吹彎了樹枝,吹亂了行人的頭發(fā)。風聲是多樣化的,當然也是多姿多彩的。

“轟隆隆——”突然,天上出現(xiàn)了一道。不一會兒,又聽見了幾聲雷,那雷聲很像的鼾聲,不太有節(jié)奏。只是越往后越響,只聽“隆”一聲,像是要把天劈開似的,像火車在前進的`聲音,又想兇猛的野獸在吼叫。雷雖然不是優(yōu)雅的女低音,但它是雄渾的男高音。

我看著紛紛揚揚地飄落,像無數(shù)個調皮的精靈輕輕地敲打著門窗。心中總有一股說不出的興奮與激動。小小的呀,像一只只小小的蝴蝶,在空中翩翩起舞;像一個個天真的孩子,投向大地的懷抱中……我伸出雙手,一朵美麗的小雪花跳到了的手掌中,我深恐驚擾了她的甜夢,小心翼翼地問:“我的,你從哪里來?又到哪里去?”雖然聽不到它的回答聲,但我早已浮想聯(lián)翩。

很豐富,只要仔細聆聽,我們就會感到她的美妙、神奇……。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇九

大自然有各種各樣的聲音,靜下心,慢慢地聆聽,此時你會發(fā)現(xiàn)它們正在滋潤你的心靈。

在茂盛的森林里,你會聽到鳥在歌唱,時而婉轉,時而清脆,時而低吟,時而洪亮……像正孕育著動聽的歌曲。風沙沙地吹過,鳥鳴聲戛然而止。用心去感悟,仿佛聽到樹木生長地“咯咯”聲,地下樹根舒展身體地“咔咔”聲,葉子吸收陽光的“噓噓”聲。

金色的沙灘映著陽光,亮晶晶的。退潮時,湛藍的海水一次又一次親吻著金色的沙灘,“啪啪”聲里極有節(jié)奏,像在為一首美麗的歌曲伴奏,一望無際的大海上飛著幾只海鷗,它們叫著,喊著,歡呼著,像在為伴奏者喝彩,這一切都就是那么和諧。海風“呼呼”地吹過,海面上卷起層層浪花。魚兒在水中笑著,跳著,好不快活!

雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑。猶如根根晶亮的銀線,顆顆璀璨的珍珠。“滴答,滴答”美妙的音樂從此處誕生。它擁抱著青枝綠葉,滋潤著一方青草,清洗著泥土里的雜質。大雨“嘩嘩”下著,空氣中彌漫著泥土的芳香,花兒睜開了明眸,綻開了笑臉,此時草兒挺起腰,昂起頭,仿佛還在回想著雨中的音符。

一輪明月掛在皎潔的夜空中,將乳白色的光瀉進了我的面龐上。悄吟的晚風,送來了陣陣花香;低鳴的蟲兒開始了它們的音樂創(chuàng)作,蟬在樹上“悉悉”地叫著,像就是前奏曲,蟋蟀在地上“窣喔”地唱著,像就是協(xié)奏曲,鳥兒低吟大展身手,哼唱著旋律。個個都那么動聽。

聽琴聲悠悠,枕著溫婉的詩緒,看幽深的夜空群星閃爍,淡淡的云朵隨風飄去,幾多的悠閑和自由。大自然到處都有美妙的聲音,只需你用心聆聽!

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十

聽,樹上的鳥兒高聲啼囀,唱出一首首沁人心脾的歌,知了聽了也不甘落后,跟著“吱吱吱”地伴奏。不一會兒,就有更多的音樂家想要加入。看,奔流的山溪做起了舞伴,風中搖曳的草兒就像一個指揮家正指揮著呢!桂花妹妹也在這大自然舉辦的'音樂會中忙著展現(xiàn)自己。

轟隆隆!雷雨來了,可音樂會并沒有因此而受到影響,反而變得跟熱鬧了。調皮的小雨點打在石榴弟弟的腦袋上,仿佛是在邀請他快睜看眼看表演呢;風爺爺也心血來潮,拿起他的手風琴,演奏出嘩--嘩--咝--咝--沙--沙的聲音,時而緩,時而急,時而沉重,時而歡快。小魚兒此時也陶醉在了婉轉動聽的歌聲里,吐出了五彩繽紛的小泡泡。

夜晚,雨停了,大自然籠罩著一層輕輕的薄霧,進入了夢香······。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十一

你們聽過嗎?要想聽,需要靜心去感受,去品味,去欣賞。

平時,呈現(xiàn)在大家面前的大樹像只笨苯的小熊??墒牵髽湟灿兴牧硪幻妫灿姓Z言,有思維,有想法。當樹葉嘩啦嘩啦在響的時候,也許,是被砍倒了,這是大樹呼救的語言。小草也一樣。有時,你會忽略耳邊微弱的可有可無的聲音,那是小草在哭泣。當你行走在草地上的時候,你踩過的每一棵小草,那種撕心裂肺的痛苦,你感受過嗎?在說說花兒吧。有高貴的百合花,熱情的向日葵,溫暖的康乃馨,可愛的小白菊,你聽過他們的竊竊私語么?當花兒從它們溫馨的家被采摘到花店的時候,那種絕望,那種憤怒,你體會過么?咦!哪里在演奏著歡快的樂曲?原來是溪流。那種溪流的聲音就像一曲歡樂頌,那一朵朵小小的浪花就像一個個跳動的音符。

可是,有一天,大樹哭了,小草哭了,花兒哭了,溪流哭了,大自然在哭泣。樹被砍倒了,小草被踐踏了,花兒被摘走了,溪流的衣服被弄臟了。它們只能默默忍受,獨自委屈。而我們這些破壞大自然的人類,從未聆聽過它們的聲音。它們的悲劇還要持續(xù)到什么時候?讓我們一起保護它們吧,因為它們漫長的.一生只有這一個燦爛的瞬間。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十二

高山無語,但閱盡世事滄桑;大海怒吼,卻源自流流無聲;大自然的鮮花綻放,枯葉凋零,金蟬脫殼、冰天雪地。一草一木,一鳥一石,無不充滿智慧,蘊涵哲理。

江河大海,洶涌澎湃,源自無語。它們有它們的語言,它們有它們的悲哀,河水泛濫,水土流失嚴重造成土地沙化。河水母親曾無數(shù)次向人類發(fā)出吶喊。難道我們聽不到悲哀而絕望的聲音嗎?難道我們希望人類最后的一滴水是我們的眼淚嗎?保護水資源,它是我們的立足之本,衣食父母。我相信在億萬人民的共同努力下,江河湖海一定會洶涌澎湃的。

清晨漫步原野,走在綠陰小道,小鳥鳴蟬陪伴,樹葉颯颯伴奏,一切都顯得如此之協(xié)調和諧。小鳥在樹上做巢,大樹愿意把自己的聲軀借給它,讓它們共同為自己建立一個小而溫馨的家園,小鳥把悅耳的歌聲奉獻給大樹;枯藤愿意把自己的枯枝借給牽?;?,牽?;ㄔ敢獍炎约旱幕ǚ瞰I給枯藤。一切看上去都是那么的順理成章,聽不到絲毫吵雜的聲音,聽到的是歡笑,它們互相團結,互相幫助,取長補短,讓一個原本冷落而凄楚的森林頓時復活了,歡笑聲從密不透風的樹林間傳出來,是那么的動聽悅耳,是那么的慰藉心靈,好象期盼已久的愿望終于實現(xiàn)了。是的,一個溫馨的家園,并不是一個人或一種事物獨立組成的,必須是多種生命共同構建的。動物也是人類的朋友,它們和我們共同生存在一個地球上,地球也因為生命而更加精彩,我們只能相互依靠著生存,不能總以地球的征服者自居這樣地球才會更加精彩,生命才會更加豐富。珍愛野生動物吧!讓我們在秋天看到秋雁高飛聽到悅耳鳴叫。讓生命為我們的生活添加顏色吧!

大自然的聲音無處不在,江河湖海的澎湃聲,綠色樹林的颯颯聲;含苞待放的鮮花聲;秋雁高飛的悅耳聲……無不為大自然添色。自然也因聲音而美麗,不是說聲音是裝飾自然的一部分嗎?那么聲音便是自然不可缺一的部分。

不愿聽到河水的哭泣聲,不愿聽到森林的嘆氣聲;不愿聽到自然的絕望聲,為了我們的家園,保護自然吧!讓它發(fā)出美妙的歡笑聲,人類的朋友們,讓我們牽起手來共建美好家園,讓這個蒼老的地球迸發(fā)出青春的活力。

鮮花需要綠葉的陪襯;丑陋需要美麗的陪襯;成功需要失敗的陪襯;大自然需要萬物的陪襯;地球需要生命的陪襯。大自然中的一切都是相互依存的,正如生物鏈一般。我們仿佛聽到了大自然的哭泣聲。

崇尚自然、親近自然、感悟自然,我們的生活才會更加和諧,我們的生命才會更加豐富,我們的人生才更加精彩。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十三

大自然中有許多聲音,只要你用心去感受,去聆聽,你就會覺得大自然是多么美好。

這天,我去尋找。一陣“嘰嘰嘰嘰、喳喳喳喳”的聲音吸引了我。我抬頭一看,原來我正站在一棵枝葉茂盛的柳樹下面,那柳條就像一位姑娘的長辮子,隨風舞動。這時,“嘰嘰喳喳”的聲音又傳了過來,開始了尋找聲音的來源者。我圍著柳樹找了一圈又一圈,最后,我才發(fā)現(xiàn)這聲音的來源者——小鳥的一家。它們正在舉行一場盛大的音樂會:小鳥寶寶的童聲、小鳥媽媽的女聲、小鳥爸爸的男聲組成了一首美妙的樂曲,那聲音讓我像是走進了夢的世界,陶醉在其中,直到這首歡樂、美妙的樂曲結束,我才從夢中醒來。

不知不覺,下起了雨,如果說小鳥合唱的`聲音美的話,那么雨水的交響曲又是另一番韻味了。

你瞧這些聲音是多么美妙動人。時而長,時而短,時而高,時而低,就像一位指揮家在指揮。啊,真是太令人陶醉了!

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十四

在我們的世界里,聲音是無所不在的,有許許多多的聲音在我們的心中盤旋圍繞,有曲調高亢的音樂,婉轉動聽的歌聲,都是可以安慰心靈的“天籟”之音。

天籟,是動聽的,是優(yōu)美的,大自然中充滿了聲音。風,輕柔地吹過樹林,這個聲音是悠揚的;雨,滴滴答答的聲音,就像許多的珍珠掉落下來,這個聲音是清脆的。音樂,可以撫慰人們的痛苦,安定我們的心靈,曼妙動人的舞蹈,震撼人心的旋律,沒錯!有些人就是可以唱出天籟般的歌聲,但是,真正的天籟不只在“人”的歌聲,反而在森林中,綠林里,只要仔細地聆聽,都可以聽到由大自然所產生的樂音。

曾有一次,我走在路上,碰巧遇到某位歌手在舞臺上又跳又唱,打動了無數(shù)聽眾。的確有些歌手的歌聲,足以響徹云霄,震撼人心,引起許許多多的回響和共鳴,但我認為“天籟”不只有這些。每當我聽到有如天籟般的聲音,我總會停下腳步去仔細地聆聽這些能打動人心的聲音以及甜潤優(yōu)美的歌聲,原來這些聲音就是天籟!

從大自然中,我們可以感受到,有如天使般的聲音,足以讓人感到震撼,足以讓人感受到,有一種可以令人無窮悸動的樂曲?!疤旎[”,就是最優(yōu)美的歌聲,音樂,撫慰了痛苦的靈魂,音樂恢復了我的安靜,堅定歡樂,音樂也是全人類所有共同的語言,這也就是“天籟”。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十五

大自然有許多奇妙的聲音,我們因為平常很忙,而沒有親自體驗,所以,我們要仔細的去聆聽,體會一下。

春天來到了,春天急忙喚醒沉睡的花朵兒,花朵兒都向春天微微笑,動物也出來向春天打招呼,大家都急忙把家里打掃、整理乾凈,要好好的過新的一年。

夏天熱死了,植物急忙補充水份,避免死在荒郊野外,動物也在到處買冰,賣冰的都笑哈哈的,許多動物都在水中游泳,農夫也開始工作了,大家都向夏天弟弟抱怨。

秋天慢慢的飛過來,秋天跟大樹大吵一架,結果把大樹弄哭了,動物開始收集食物,準備過冬了,農夫也笑嘻嘻的收割著稻子,植物還是在開心的玩著,從秋天開始,大家都忙了起來。

冬天把彩色大地變成白色世界,不但又寒冷又寂寞,整個森林都靜悄悄的。

大自然美妙的聲音,值得我們去體會,我們不常聽見,所以,如果有去山上,就要仔細的聽,必免浪費這一次的機會,如果靜靜的聽,是很美妙的音樂。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十六

灼一熱的陽光伴著輕柔的風,踮著腳,“沙沙”地進入了我的心胸。汗水“噠噠”往下流,著,教室里,郎朗的讀書聲,有力的撥動著我的心弦。老師手中的粉筆,每寫一個字便跳一下,拍打著黑板,發(fā)出“咚咚”的腳步聲,若即若離。

學校暴露在太陽下,操場上,學前班的小朋友們興高采烈的作者游戲。他們的笑聲銀鈴般傳入我的耳朵,“哈,哈哈,哈哈哈――”像貝多芬的《歡樂頌》曲調里洋溢著無以言喻的純真于歡樂。不知怎么了,可能是摔倒了吧!哭聲悠悠忽忽地傳進了我的耳朵。好像在抱怨石頭絆了自己一腳,在哭訴自己的不滿,求助別人的安慰。我真想過去扶她一把,安慰她,告訴她不要哭,不要軟弱。

操場上,男生們熱火朝天的打著籃球,“咚,咚,咚――”籃球有力邁著步伐,奮力地前進,有節(jié)奏地拍打著大地媽媽的胸脯,“咚,咚,咚,咚――”像有一支龐大的鼓隊,不約而同地敲打著,有節(jié)奏的備同時擊響;又像搗藥的小錘子,在藥槽里不慌不忙地搗弄著,發(fā)出有力的音響。

忽然,天,變暗了,雷聲響了起來,由遠而近,越來越清晰,越來越沉重。像是有一個龐然大物在搏斗的過程中失足了,墜入了深谷,不停地和山間的石頭碰撞,然后重重的著地,伴而之的是異常沉重的“砰”一響。

雨毫不留情地摔下大地。瞬間滋潤萬物,雨灑遍大地,打在鐵柵欄上,空心的一聲鐵響;落在食堂的瓦頂上,無聲無息的滑落;滴在窗臺上,像有一雙纖長的雙手,演繹著鋼琴曲,一下“吧嗒”醫(yī)生,事兒“噠噠”一會兒,有時“叮咚”一響。嘩嘩的雨聲此起彼伏,像是仁慈的上帝賜予人間的一篇樂章,一篇那么美妙的樂章。

雨停了,麻雀飛上了學校的大門彎彎的尖角上。一聲“嘰”的聲音不知從何處傳來,之后大門上的那只麻雀也叫喚了一聲,像是情一人喁喁訴說著情誼,一只,兩只,三只,三只麻雀熱切的交談著“撲達”這翅膀,聚攏在一塊瓦上,他們互相寒暄著,似乎在感謝上天賜給人間一片滋潤,歡唱著,卻不知他們也賜給了人間一串兒美妙的音符。

熾一熱化成雨霧“刷刷”地退去,風卻堅強的留駐。風吹過樹葉,留下“沙沙,嘩嘩”的風情一片。風刮過窗簾,吹起了“呼一呼”的鼓風機。風拂過臉龐,我感到了無比的透爽。

風調雨順,是他自然的鬼斧神工;又是一陣風劃過,這次他帶走了一串飛翔的音符……。

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十七

大自然就像一位音樂師,鳴奏著各種各樣的美妙聲音。

春天到了。大地一片淡淡的綠色。世界充滿了生機與蓬勃的朝氣。聽,“咚咚”“咚咚”“嘩啦啦”“嘩啦啦“小溪的流水聲真好聽。一道閃電,幾聲悶雷。小雨“淅瀝瀝”“淅瀝瀝”地下起來。雨水滴在小河里發(fā)出“滴答”“滴答”的聲音是那么悅耳,動聽。雨停了,風“呼呼”地吹著。綠色的樹葉輕輕舞動,發(fā)出“沙沙”的聲音。小青蛙蹲在池塘邊,“呱呱”地叫著。喜鵲飛上枝頭,“嘰嘰喳喳”地向人們報喜。蛇也活躍起來,吐著信子,發(fā)出“絲絲”的聲音。一有人來,它又警覺地“刺溜”一下鉆進了草叢中。

春去夏來,太陽火辣辣地照著。大地滾燙滾燙的。知了在樹上“知了”“知了”地大聲叫著,小狗吐著舌頭,“呼呼”地喘著粗氣,人們在家里打開了空調,空調“嗚嗚”地工作著,一個字“熱”烏云聚集,一道閃電撕破開空,“轟隆隆”一陣雷聲,“嘩......”大雨傾瀉而下,給人們帶來了一絲清爽,雨后的夜晚,動物們興致不減,開起了音樂會。蛐蛐在拉小提琴,“嘟嘟”蚊子“嗡嗡”伴奏,幾只狗也不時“汪汪”叫上幾聲,好聽極了。

秋天到了。大地一片金黃,稻子,麥子成熟了。伴隨著收割機“踏踏踏”忙碌工作的聲音。農民們收獲著無盡的喜悅,樹林里,樹葉在瑟瑟的秋風中變黃了,一陣風過,片片黃葉“唰唰”飄落,給大地鋪上一層金毯。踩上去,發(fā)出了“沙沙的聲音”

冬天到了。北風呼叫,大雪紛飛。雪停了,孩子們跑出來打雪仗。“啪”“啪”,雪球滿天飛,“嘻嘻”“哈哈”孩子們開心地笑著......

小學生大自然大自然的聲音(實用18篇)篇十八

去年暑假時,我回到故鄉(xiāng),至今想起,仍然回味無窮,因為那里山明水秀,到處可以聽到。

晨曦初露,村內到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞答答的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔蒙隴的美感。不久,拂面的清風吹走了薄霧,映人眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的`鶴立雞群,有的則連冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進人了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,噢吸嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞??盏厣?,一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優(yōu)美的旋律告訴我們—這是它的聲音,使人快樂的聲音!

再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒??蓴?shù),小魚在水里快活地游來游去,啊!大自然又為我們奏上一曲了。

其實,處處可聽,只是現(xiàn)在人們都在忙碌,沒有注意到。

罷了。在緊張的生活中透不過氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,絕對會讓我們放松身心,心曠神怡,使我們產生豐富的想象,領悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩優(yōu)。

敞開胸懷,接受一切屬于吧,我們就會活得很開心!

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