優秀學生具備廣泛的知識儲備和深入的專業知識，他們不止于滿足于表面的學習，而是追求對知識的深刻理解和實際運用。這里有一些關于優秀學生的故事，讓我們一起來了解他們的成長歷程。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇一

創新管理，完善科室規章制度，俗話說，沒有規矩，不成方圓，科室管理亦是如此，科室制度是科室管理的核心，是學生管理工作有效開展的重要保證。按照學校質量方針、質量目標及質量管理體系要求，編寫修訂《學生教育管理控制程序》、《學生宿舍管理控制程序》、《重大突發事件應急控制程序》、《顧客滿意度測量控制程序》等程序文件，規范工作流程；制定每個崗位的工作標準與工作流程，明確崗位職責和工作程序，確保在實施過程中有章可循。按照is9001質量管理體系要求，通過內部審核，發現問題，積極采取糾正措施，達到持續改進的目的。如何才能有效地管理好學生，需要我們在學生管理工作中不斷摸索、總結和完善。因此，科學地制定工作計劃，是做好學生工作的前提和基礎，根據學校工作要求，制定科室工作計劃，確立工作目標，提出具體措施，按照is9001質量管理體系要求，所有工作程序按照p(計劃)―d(實施)―c(檢查)―a（反饋）的過程進行。對學生管理的每一項工作做到“做有計劃、變有手續、查有記錄”，同時做到職責清，任務明，有監督，有反饋，在一定程度上克服了工作中的隨機性、隨意性的毛病，杜絕了只有計劃，沒有總結，只有制度，沒有監督的現象，保證各項工作及時完成到位，真正做到“有章可循、科學有序”，使我校學生管理工作步入良性發展軌跡。建立管理與考核制度，依據不同崗位設定明確的崗位目標和工作標準。建立科室每周例會、兩周一次的班主任例會和公寓管理員例會等相配套的例會制度，通過例會總結學生管理、班級管理和公寓管理中存在的問題，達到持續改進的目的；管理干部的考核采用民主評議的方式，通過領導評議、科室評議、班主任評議以及自評匯報的程序，從“德”、“能”、“勤”、“績”等方面進行考核；依據班級量化考核結果、《班主任工作日志》、《學生信息冊》、《與學生家長溝通》、《班會記錄》、《學生個人量化考核》等記錄的檢查情況以及每天工作時間、工作職責完成情況對班主任進行考核評價。

2制定可量化的學生管理體系，規范學生的日常行為。

制定以學生個體為單位的班級量化管理和主要管理者的班主任量化管理體系，規范學生的日常行為。班級量化從學生紀律（課堂出勤、夜未歸等）、衛生（教室、宿舍）、儀容儀表、班級主題教育、班會組織等方面量化分值，由學生會紀保部進行考核，班級量化考核與班主任考核掛鉤；明確儀容儀表考評要求，規定學生不得燙發、卷發，不化濃妝，不符合學生身份的衣著不得入校；實行值周制度，值周小組負責學生一周早操、上課、晚自習、就寢等學習、生活和日常行為規范的督查以及突發事件的處理，檢查學生的遲到早退、課堂紀律、請銷假情況，并將一周的檢查情況形成書面總結，對一周表現突出的班級和好人好事提出表揚，對學生中出現的問題及時的提出要求和改進。所有工作均在《周班級量化考核表》、《值周記錄本》、值周交接班記錄、值周總結中做出詳細記錄。完善學生評價體系，各班根據實際情況制定學生考核辦法，從學生的紀律、出勤、儀容儀表、夜未歸等方面進行考核評價；比如：通過《班級學生信息冊》，記錄學生的學習經歷，對學生在人際關系、學習態度、思想品德、行為習慣以及自控能力等方面進行評價；依據《班級量化考核辦法》和《班主任量化考核辦法》對班級管理進行評價；依據陽光體育活動實施方案，對學生參與活動的情況進行評價；規范學生違紀處理程序，制定學生處分流程圖和學生違紀幫教跟蹤記錄，按照“實事求是，客觀公正”的原則，做好學生的幫教工作，及時發現學生存在的問題，學生幫教工作有計劃、有資料、有結果，與學生談話有記錄。各項評價做到記載詳細，依據評價結果設立獎學金制度，獎勵品學兼優的學生，做到真正的管理育人。建立學校學生資助體系。成立學生資助中心，負責學生的助學金、獎學金的評審、發放工作。按照班級民主評議、班主任初審認定、學校學生資助中心審核、學校國家資助工作領導小組審批的認定程序，由班主任收集申請學生的相關材料并進行審查核實，學生處進行綜合認定。引導家庭經濟困難的學生樹立信心，克服困難，積極樂觀地學習和生活。

3建立質量評價體系，開展滿意度調查。

很長時間以來，很多教師認為學生是管理的對象，而疏于對學生的教育，忽略服務于學生。is9001質量管理體系要求，學生、家長和用人單位是學校的顧客，學生交學費到學校就是一種消費，學校必須做到讓顧客滿意。因此，學生管理工作不能只是簡單的說教，一味地講道理，尤其對于處于叛逆青春期的中職學生。采取人性化的教育管理，寓教育于活動之中，用活動融說教，用活動促奮進，寓教于樂，通過入學教育、主題班會、團課、班級文化建設等形式，豐富學生的文化生活，提高學生的學習興趣，使“顧客”真正滿意。同時建立質量評價體系，在學生及家長中開展滿意度調查，了解學生、家長對學校育人、管理和服務工作的滿意程度，對顧客滿意度調查所取得的調查結果，對學生管理工作及時總結分析，形成詳細的分析報告，查找學生管理中存在的薄弱環節，有針對性的進行改整改。

4質量管理體系的顯著成效。

我校自實施iso9001質量管理體系認證工作以來，學生管理體系運行良好，學生管理工作也在以下幾方面有了很大的變化：

（1）實施is9001質量管理體系后，學校的`學生管理制度更健全，學生管理更規范、更科學，資料保存更齊全，記錄更完整，從規范與科學的雙重角度提高了學生管理質量，促進了我校學生管理健康、可持續發展。

（2）思想意識得到轉變。is9001質量管理體系的實施，增強了全體人員的服務意識。服務學生，使“顧客滿意”逐步滲透到每個人的心里，同時也增強了質量意識和管理意識，有了思想意識的轉變，在工作就會主動按照規范的工作程序和工作標準去完成自己的工作任務。

（3）明確了自己的工作職責，規范了工作程序。通過制定崗位職責、工作標準和工作流程，克服了懶散、隨意的毛病，各項工作都有章可循。在班主任招聘、國家助學金審批、發放、學生宿舍日常管理、顧客滿意度調查等各項工作中都能按工作職責和流程進行操作，規范有序。

（4）學生工作各項服務更加周到。以公寓管理為例，公寓管理員24小時輪流值班，有效控制公寓盜竊、安全隱患的發生，使學生的人身安全得到了保障。床上用品勤換洗、各種維修服務更快捷及時。管理員每天按時打算公共衛生，全天保潔，樓道、廁所整潔干凈，住宿環境得以改善。

（5）嚴格、規范的管理促進了良好校風班風的形成。學生的文明意識、公德意識、自主意識得到了很大的提高。“講文明、講禮貌、講衛生、守紀律”的風氣在我校已悄然形成，師生的精神面貌大有改觀。

（6）服務質量得以提高。隨著學生管理各項工作的不斷改進，服務學生質量不斷得到提升，在連續三年的顧客滿意度調查中，學生管理工作滿意度逐年上升，由原來的79%上升到現在的91.6%；班主任整天滿意度均達到90%以上。

5總結。

按照iso9001標準建立起來的質量體系要求，我校學生管理工作已進入良性循環狀態，對于存在的不足之處，我們將在今后的工作中予以改進，真正把is9001質量管理體系運用到學生管理的實際工作中，不斷創新學生管理，提升服務學生質量，使我校的學生管理水平和服務質量再上一個新的臺階。

作者：李博單位：陜西銀行學校。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇二

第一，超市管理功能多，業務應用范圍廣，系統規模大，簡單一個用戶需求或是系統bug，都有可能導致整個系統需要重新部署。在系統規模過大的情況下，則需要消耗過大的部署時間。選取osgi技術，可以降低各功能模塊的耦合度，即使需要進行系統部署，也可以避免出現停機升級，從而保證系統的敏捷性和高效性。為了降低耦合度，在劃分系統功能時，可以劃分為spring系統功能、商品銷售、商品采購、商品庫存，將模塊化應用bundle，進行獨立部署，分為ui層、系統層、服務層。第二，aop設計開發模式。這種開發模式的目的是為了將業務邏輯和系統常用日志、異常、事務、工具等進行分離，根據業務邏輯將不同功能進行封裝，與業務無關的操作獨立開來，即使業務邏輯出現變化或是需要升級與業務無關的操作，都不會對彼此產生影響。

5.2設計思路。

第一，將整個系統劃分為多個彼此獨立的功能模塊，各個功能模塊間的管理模式可以采用獨立集中的方式，然后根據系統模塊化的特點，將系統功能打散，這種情況下系統既可以實現升級熱部署，又可以實現單一模塊個性化設計。第二，打散的系統在設計時要進行多層次設計，將系統結構模塊化，使其成為一個操作性強且具有可擴展的應用程序。第三，超市信息管理系統的設計，數據流會在多個不同模塊間傳輸，由于模塊間是打散了的，所以不同模塊間的關聯性和耦合度都比較低，整個系統的運行就會變得比較高速，安全級別也能得到提高。

5.3系統架構設計。

層次化的架構設計，從應用、展示、服務、數據等幾個方面可以分為系統層、界面層、服務層和數據層。系統層，即整個系統的集體，包含了各種不同角色管理功能;界面層，有業務功能和公共服務頁面兩個部分，針對不同頁面進行設計，可以滿足不同的業務需求;服務層，要依據業務應用的特點，提供獨立模塊化服務接口;數據層，根據不同的數據類型，分別進行分類存儲和處理。采用切面技術，以實現個性化應用和部署。

5.4系統功能綜合設計。

超市信息管理系統設計的目的是為了實現超市的進銷存管理功能，直觀地展示經營情況，以便為管理者提供經營決策參考。信息管理系統中一些主體信息會被保存到數據庫中，然后對這些信息進行加工處理，加工成多種數據展示形式，并對這些信息進行維護，積累成歷史數據，作為分析規律、預測未來走勢使用，充分利用這些信息可以高效地控制超市的行為。為了這個需求能夠實現，可以將超市信息管理系統分為系統功能和業務功能，系統功能包括業務邏輯共用的日志、異常和事務等，業務功能可以采用由上到下的開發方式，包括進貨管理、庫存管理、銷售管理、員工管理和系統管理等多個模塊。

5.5總體功能模塊設計。

總體功能模塊，是將各功能模塊共用的業務功能進行集成，分為日志、異常、事務等，以實現對不同級別的異常處理和日志記錄。第一，商品銷售信息管理模塊功能。可以查詢銷售商品操作，更新維護銷售商品數量、價格等信息，匯總整理商品銷售信息。第二，采購信息管理模塊功能。查詢、更新進貨信息，可以對進貨情況進行添加、刪除、修改操作。第三，商品庫存信息管理功能。查詢商品信息、更新商品信息，包括添加、刪除、修改商品信息，查詢庫存信息，更新庫存信息。第四，超市職工信息管理模塊功能。查詢、更新員工信息，包括新增、刪除、修改員工信息，查詢供貨商信息，更新供貨商信息，包括新增、刪除、修改產品信息，管理員工操作本信息管理系統的權限。

5.6數據庫的綜合設計。

第一，數據庫表設計本系統數據庫中的商品信息表，必填數據項有商品編號、供應商編碼、商品名、條形碼、價格，可選填項有計算單位、種類、產地、備注等，在該數據表中商品編號是主鍵，商品編號可以采用位數分類方法。第二，供應商信息，必填項有供貨商編碼、商家名、聯系人及號碼等，可選填項有開戶行、銀行賬號、備注。第三，進貨清單，必填項有進貨單號、商品編碼、供應商、進貨價、數量、金額、進貨日期等，可選填項為備注，該數據表的主鍵是進貨單號。第四，銷售信息，必填數據項為銷售單號、商品編號、銷售數量和銷售日期等，可選填項商品名稱、商品庫存數量、商品當前價格，該數據表中商品編號是主鍵，每個商品對應唯一的一個商品編碼。第五，庫存信息，必填項為商品編碼、商品類型、庫存數量。第六，員工信息表，必填項為員工編碼、姓名、性別、身份證號，可選填數據項為籍貫、工資、出生年月、婚否、聯系方式、地址、備注等，其中員工編號是主鍵，對員工的標識具有唯一性。

6結束語。

科技現代化的發展，促進了社會和生活信息化的迅速發展，各行業為了應對激烈的市場競爭紛紛采取信息化管理手段，以提高效率、降低成本。現代超市的競爭越來越激烈，超市經營的規模也在不斷擴大，為了在激烈的行業競爭中提高管理效率，降低經營成本，就需要利用信息化技術來建立管理系統以對商品的種類、進存貨進行有效的管理和數據統計分析，從而實現對超市的集中控制和信息的及時傳遞。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇三

論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考，詳細內容請看下文。

當前，信息技術的應用日益普及，信息技術的迅猛發展把人類社會帶入到了一個嶄新的信息時代，它已對我們的生產方式、生活方式、學習方式及思維方式產生了深遠的影響。目前，教育部已把信息技術課列入必修課范疇，在未來五至十年內中學信息技術課教學將逐步發展成為一門獨立的知識性與技能性相結合的基礎性學科。作為信息技術課教師，擔負著培養一代新人的重任，不僅要使學生掌握信息技術基礎知識和操作技能，更重要的是為其他學科更好地開展多媒體教學提供良好的技術基礎，使信息技術更好地滲透到學科教學中。根據學科特點，探討行之有效的教學方法，提高課堂整體教學效率是中學信息技術課所面臨的一個迫切而又艱巨的任務。現就本人多年來的實踐，談談我的看法：

情境，是客觀現實存在的東西，同時兼有情感因素，不僅能引發人們思考，更能開啟人們的智慧。良好的情境，是學生產生興趣，產生聯想的物質基礎，在課堂教學中，充分利用情境教學，能起到舉一反三，融匯貫通的目的。我在教學回收站時，放了一段錄相，錄相的內容是一對新婚夫婦，有了一個新家，搬家那天，他們把所有的廢品扔在斗車準備處理，丈夫掃視一眼斗車里的廢品，發現初戀時送給愛人的一對小泥人，隨手從斗車里撿了回來，其他廢品倒入了垃圾車，搬到新居后，妻子突然想起他們之間戀愛時的信件也被當作廢物處理了，想找回來，可垃圾車已走了，她懊悔莫已。這段錄相雖然不很精彩，但學生興趣卻很濃，隨后我設置了幾個問題：1.回收站是做什么用的?2.放入回收站的文件能恢復嗎?3.清空回收站是什么意思?4.回收站是硬盤上的一塊區域還是內存中的一塊區域?5.回收站的大小能改變嗎?學生通過比較、討論，很快就解決了問題，達到了預期的目的。

建構主義的學習觀認為，學習不是被動接收信息刺激，而是主動地建構意義，是根據自己的經驗背景，對外部信息進行主動的選擇、加工和處理，從而獲得自己的意義。教師通過類比讓學生以自己原有的知識經驗為背景，對新知識進行認識和編碼，從而建構自己的理解，也就比較容易掌握新知識。例如在講授計算機硬件結構和工作原理時，把它與工廠生產進行類比，調度室相當于控制器，生產車間相當于運算器，倉庫相當于存儲器，原材料購進相當于輸入設備，成品運出相當于輸出設備，調度室對原材料和成品的需求進行規劃，安排生產，儲存，運輸;相當于控制器對輸入輸出設備進行控制，從存儲器中取出指令和數據到運算器中進行運算，再把運算結果存回存儲器，需要時從存儲器中取出運算結果送往輸出設備。又如講到文件對象的選擇時，可用shift和ctrl鍵結合鼠標選取連續和不連續文件，也可用鼠標拖動法畫出一虛框將所選文件圍住進行選取，再講到word時，我要求學生選擇文字塊時，也用選取文件的方法來試，學生很快發現了相似點和不同點，再對word圖形進行選取時，也發現了相同點和不同點，這樣學生不僅記得牢，而且在以后學習中容易進行類比，起到靈活運用已學知識突破新知識的遷移作用。再如講文件移動和復制時，步驟是：1.選擇對象(文件或文件夾);2.剪切或復制;3.打開目標文件夾;4.粘貼。將它與word進行比較：步驟是：1.選擇對象(文字塊);2剪切或復制;3.將光標移動插入點;4.粘貼。當然也可直接用鼠標拖動法，兩者非常類似。教師也可通過打開多種應用程序窗口，對菜單進行比較，發現通常情況下，文件和編輯菜單中的項目基本相似，所用的鍵盤命令也相同。學生通過比較，找出了相似性，為以后知識的遷移產生了積極的作用。使用這種方法時，選擇的類比對象要恰當，否則會起到相反的作用。

對象的方法與理論在計算機科學中有著非常巨大應用，它被認為是計算機科學中的最重要方法之一。其實我們對客觀世界的認識也是通過對一個個對象的認識來實現的。例如動物、植物、有形物體和無形物體，他的不同性質決定著不同用途。在教學中，通過對windws中不同元素進行類似的處理，有利于學生對各種操作對象統一認識，形成一套完整的知識結構體系。例如在文件類型教學中，可以把文件比作不同種類的動物或植物，不同動物它的屬科不同，秉性不同，文件也可以看成一個對象，它有文件名、文件類型、大小、最后修改的日期時間、圖標、打開的應用程序、只讀、存檔、隱藏等屬性，不同植物生物的環境不同，不同動物的窠不同，不同類型的文件也要有相對應的應用程序窗口才能打開。在教學中，多讓學生仔細觀察，發現不同文件類型的圖標和擴展名不同，它的內容也不同，教師再通過打開各自應用程序窗口，讓學生完全明白不同文件它處理的對象(文字、聲音、圖形、圖象、影像、動畫等)是不同的，使學生對不同對象有一個完整的認識，培養了學生循序漸進的分析和解決問題的能力。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇四

當代學生管理具有種類繁多、信息量大、變更周期快等特點，原有的人工方式管理具有缺陷，如效率低、保密差、成本大等，再加上文件存儲復雜，檢索、維護、更新都非常煩瑣，對于學生管理人員來說是一個不可忽視的災難。信息技術的發展促進了學生信息管理的技術更新，數據庫的運用加強了學生管理的現代化與科學化。數據庫系統具有查找方便快捷、存儲量大時長、保密性好、成本低廉等諸多優勢，為當代學生管理提供了科學、有效的解決方案。再則，廣大教師隊伍也在不斷地更新換代，新時代的教師使用多媒體上課、評判網絡試卷。在教育行業技術不斷更新的背景下，學校管理也在不斷與時俱進。學生數量急劇膨脹，傳統信息管理喪失了實用性，數據的爆炸急需新的技術。人們從數據庫中找到了出路，解放了紙質數據的收集和管理，不僅從經濟層面上節約了很多成本，從人力和工作量上來講，還促進了工作效率的提升。最后是數據庫技術的迅猛發展。數據庫是當下管理軟件中必備的內容，因而使用量極大，其技術開發也越來越先進，操作難度越來越低，這很大程度上消除了使用者的疑慮，減少了數據庫使用培訓的時間，使其在人員管理和數據管理領域之中優勢盡顯。

二、具體的運用。

每個學校都有自身的校情，不同學校的學生特點不同、數量及相關數據都有差異。所以，要設立一個和學校相符合的數據庫，才能有效利用其優勢，發揮管理效能。根據關系數據庫范式規范理論，學校要創建一個有用的數據庫，首先結合學校需要的數據，再思考創建相應的模塊，把所有模塊組合關聯好，形成有效的學生管理系統。最重點的一點是系統模塊一定要符合學校管理的需要，如下圖。

2.主要功能模塊設計。

學生管理主要包含基本信息、學籍信息、課程信息。所有的學生數據都要包含在這三個系統模塊之中，整個系統功能包括相關信息的錄入、維護、調取、存儲。

（1）基本信息，包含學生基本信息的添加、查詢、修改、刪除功能；內容主要是學生所在的學院、姓名、學號、年級等。

（2）學籍信息，包含學生學籍信息的添加、查詢、修改、刪除功能。內容是學生的學號、姓名、性別、民族、出生日期、籍貫、入學時間、畢業時間、政治面貌、所屬學院、學科專業、家庭地址、學位證書號、畢業證書號碼、畢業去向等。

（3）課程信息，包含學生學籍信息的添加、查詢、修改、刪除功能；課程信息的內容是各學科成績、各學期課表、學分匯總等。

3.數據的錄入。

（1）將在校學生的各項信息整理并輸入數據庫，注意數據輸入的準確性。

（2）創建窗口操作，方便學生輸入和瀏覽數據。

（3）設置統一的數據規則，便于內容篩選，有利于數據的輸出。

（4）合理利用組合框表，如專業創建時給予預先輸入好的專業列表，性別、學歷等都可預先設置，增加準確度和節約時間。

4.建立查詢功能和統計輸出功能。

數據庫建立查詢機制，滿足對信息分類查詢的需求，如需要查詢“專業”為教育技術的學生信息，利用查詢視圖設置查詢表，再利用查詢向導，選取需要的內容，在視圖“專業”欄目中把條件設為“教育技術”，所有的教育技術專業的在校學生都會出現。統計輸出主要是為了向上級部門報告學生情況所需的各項數據，人工處理數據十分麻煩，容易出錯，利用要素交叉查詢統計可以滿足工作需要。以查詢教育技術專業的女生為例，只要在查詢的界面設置新的交叉查詢，用專業為行標題，用性別為列標題，很快就可以生成一個統計表，教育技術專業有多少女生一目了然。這個方法可以舉一反三，廣泛應用。

為了保護學生的信息數據，防止學生權益受到傷害，加強學校管理，設置數據庫賬號、密碼，設置相關功能的權限。以上是一個簡單的學生數據庫運用案例，不要看它簡單，這對于學校管理和學生工作來說具有重要意義。現代社會，沒有一個好的數據管理系統，學校的學生工作將會很難開展，學生對自身相關信息的了解、獲取也十分不易。要建立一個完善的數據庫體系，學校相關工作部門需要投入人力、物力、財力，但相對于傳統人工信息管理來說，數據庫是十分廉價的。

三、access數據庫。

1.來源。

access數據庫全稱是microsoftofficeaccess，是微軟公司研發的一個數據庫，結合圖形用戶界面和軟件開發工具，是當下最流行的數據應用，無論是在小公司還是大企業，access都受到廣泛青睞。

2.用途。

access的常用用途主要體現在兩個方面：一是數據分析方面，access具有強大的數據處理、統計、分析能力，當使用查詢功能時，可以簡單地進行匯總、加權、平均等相關統計工作，還可以簡易靈活地設置所需要的檢索、統計條件，可以讓使用者在數以萬計的信息中尋找到最符合要求的信息數據，速度快、內容全，這是傳統的excel表格難以媲美的地方。只要會使用access，工作效率和工作能力都會在不會使用者之上。二是開發軟件方面。最常見的是生產管理、銷售管理、庫存管理等各類企業管理軟件，很大程度上節約了企業或者機構的人員培訓成本，同時也能有效規范人員管理，完善企業或機構的管理理念。相對于vb、c語言等數據庫，access正如其中文譯文一樣，容易讓人接受、學會、運用。

3.特點。

首先，access數據庫系統具有很強的開放性，這基于微軟設計這款系統時的初衷，希望能有更多的人可以輕松使用數據庫管理，能夠參與對系統的完善和改進。其次是功能強大，access的報表創建功能能處理一切可以鏈接的數據來源，擁有完善的解決方案。再次是簡單、易學，這不僅是為使用者節約時間，更是為了數據庫能夠在更廣闊的領域發揮其作用。最后是廉價性。電子數據庫容量龐大，處理能力強，相對于傳統數據存儲，它能更為長久地保存信息。總的來說，access數據庫是具有經濟優勢。

4.功能。

access數據庫系統默認4個功能區，分別是“開始”“創建”“外部數據”“數據庫工具”。“開始”包含視圖、剪貼板、字體、格式文本、記錄、排序和篩選、查找、中文簡繁轉換；“創建”包含表、窗體、報表、其他、特殊符號；“外部數據”包含導入、導出、收集數據、sharepoint列表；“數據庫工具”功能區包括宏、顯示/隱藏、分析、移動數據、數據庫工具。除此之外，一些功能默認為隱藏，沒有顯示。只有進行特定操作時，所需要的相關功能才會顯示出來，如執行創建表操作時，頁面會自動打開“數據表”功能區。

四、總結。

信息技術對教育事業發展的影響巨大，特別是教學管理軟件的廣泛使用，不僅規范了教育管理體系，還促進了教育行業發展。數據庫作為學校管理中重要的手段，非常重要的階段是數據庫需求分析。例如，在學生成績管理系統中充分調查應用領域。成績管理是學校教學工作的重要組成部分，針對這個需求，數據庫應注重學生成績管理模塊的建立完善。

參考文獻：

[2]趙賽南.學生管理系統的數據庫設計[j].消費導刊，2016。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇五

復雜任務能否圓滿成功與其過程管理有密切相關的聯系。復雜過程管理主要有工作計劃管理，試驗設備管理及操作信息管理組成[1,2].

對于操作檢驗管理，為了推進復雜項目過程控制，強化操作精細化管理要求，杜絕操作不到位，確認不到位，判讀有遺漏的情況出現，通常會組織各系統實施全過程表格化管理，根據表格化要求制定詳細的表格。但由于確認表格掌握在各崗位設計人員手中，數據分散，存單和傳遞存在困難，導致信息零散、無法有效整合形成有價值的知識體系。另一方面，許多復雜工作過程計劃、任務管理還停留在手工階段，導致后方無法實時掌握工作現場的工作狀態。另外對于現場操作人員填寫的紙質表格數據的統計、處理分析及報告生成都需要人為處理，必然會引入人為失誤、效率低下等問題。

復雜工作過程信息管理系統依據工作總體規劃及詳細計劃和具體任務流程，通過對工作任務的實時管理、試驗設備的管理、實現對工作現場各項活動的精細化管理[3].

2系統建設。

如圖1所示，系統主要由操作信息采集終端，數據通信模塊，業務服務層，系統數據層四個功能單元組成。其中操作信息采集終端軟件由操作采集表格管理，操作采集數據記錄，操作采集結果簽署，采集設備設置，操作信息表格查看，采集操作資料查看等功能組成。數據通信模塊由用戶崗位信息同步，產品零件信息同步，設備信息同步，檢查表同步，文件資料同步等功能軟件組成。

業務服務層由工作計劃管理，操作過程管理，設備管理等功能模塊組成。系統數據層由任務計劃子庫，試驗設備庫，系統管理庫及系統元數據庫四個業務子庫組成。

系統通過工作計劃管理模塊依據任務總體規劃，以及工作現場的管理流程、相關作業文件和關鍵質量控制點編制任務執行的詳細計劃和具體任務流程，通過對任務的實時管理、試驗設備的管理、實現對工作場測試、試驗等各項活動的精細化管理[4].

系統通過操作過程管理模塊能夠實現工作計劃編制、審批、發布、調度。落實工作責任、確保操作零失誤、判斷零遺漏。積累工作采集數據，實現數據有效分析處理[5].設備管理模塊能夠實現采集設備自身信息的管理，試驗設備資源使用跟蹤，計量檢定預警，保證工作過程中試驗數據采集的正確性。

3主要功能。

3.1工作計劃管理。

3.1.1計劃編制。

系統服務端需要包含現場工作計劃編排，編排主要按項目時間節點進行。在系統中能實現對工作項目添加或減少，對其基本屬性信息的編輯與查看，如開始時間、完成時間等。

3.1.2計劃審核。

系統對現場工作計劃的新增、修改、刪除采用審批流程，只有審批后的工作計劃才能進行任務的發布、數據同步等操作。同時，在對工作計劃進行調整時，需要走審批流程，只有審批通過的計劃才可以由操作終端進行同步。

3.1.3表格制作工具。

支持現場使用電子表格的`可視化編輯，自動關聯映射數據字段信息，便于普通用戶快捷定義現場使用表格。

3.1.4任務分配。

編制好的工作計劃，需要指定給具體的工作崗位去執行，一個工作崗位可以由多個操作者，一個操作者也可以兼不同的崗位。

3.1.5計劃調度。

編制好的工作計劃，可以根據現場任務的執行情況，動態調整計劃的執行順序，執行時間以及執行崗位。但是工作計劃的現場調度，需要經過流程的審批方能生效。

3.1.6統計分析。

現場數據統計與分析模塊主要功能是將操作終端現場采集的操作類數據信息、表格完成情況信息、對一個系統內的所有檢查數據、已完成檢查確認表格數據及各類單點、易錯難、擰緊力矩等特殊操作檢查項目的數據進行統計匯總，并以報表的形式輸出。

3.2操作過程管理。

3.2.1現場數據采集。

通過現場操作終端，對現場檢查確認信息以及前期累次進行的數據進行采集錄入，采集數據既可以是數據，文本以及判定值，也可以是錄像、照片以及語音等多媒體信息。支持對信息有效性進行電子簽署。

3.2.2操作文檔管理。

文件和資料中心集中管理通過操作終端提供給用戶的各類流程說明、操作說明等文件和資料信息。按照型號、技術狀態和工作項目樹的版本，對現場任務相關的文件和資料信息進行分類存儲和版本管理。通過操作終端數據同步功能，向操作終端提供正確版本的文件和資料信息。

3.2.3現場數據簽署。

現場采集的數據，在提交到服務端之前，為了保證數據準確性，提供多人簽署功能，對已經采集的數據進行審批，簽署之后的數據才能提交到服務端。

3.2.4數據通信模塊。

提供服務端與操作終端網絡接口，具備數據推送功能，以便能夠將服務端現場流程信息、檢查確認表格文件、技術及管理文件通過網絡接口推送到操作終端；具備數據自動抽取功能，能夠將檢查確認表格中包含的數據信息抽取并存儲。

3.3設備管理。

3.3.1臺賬管理。

完成設備的基本資料管理，設備的導入導出，設備臺賬及設備原值、凈值計算，設備附件進行管理等相關功能，并可進行組合查詢，為設備管理奠定參數基礎。資產設備基本資產的錄入，導入；設備臺賬，設備附件及相關報表，并可進行固定格式的導出。

3.3.2計量信息管理。

設備分為標準設備和非標設備，其中部分設備具有檢定標準證書，對于這類設備，需要定期為該設備進行計量檢定，如圖2,在對檢定校準證書信息進行新增時，能夠和該計量設備信息相關聯；能夠根據單個或組合條件，對檢定校準證書信息進行條件查詢；當檢定校準證書信息發生改變時，能夠對指定設備的檢定校準證書信息進行修改操作；有檢定校準證書信息需要刪除時，能夠對指定設備的檢定校準證書信息進行刪除操作。

3.3.3預警。

如圖3,在計量設備臺賬管理中，對將要到期或已經到期的證書給出預警，該條記錄呈特殊顏色顯示。在計量設備信息中有”校驗日期“和”有效期"信息，系統根據兩者計算出有效期限，在有效期限前二十天里的記錄呈黃色顯示，在有效期限后的記錄呈紅色顯示。對于報警（即將需要檢定）的設備，在選擇設備時，不推薦使用，但是仍然可以選擇；對于報錯的設備（已超出該檢定的日期），在選擇設備時，不可以選擇該設備。

3.3.4多維度查詢。

如圖4,設備除了從自身的所具有的屬性維度和狀態維度進行檢索查詢，篩選出滿足需要的設備，比如設備的類型，量程等。設備在用于現場工作時，設備與具體的事件發生了借用關系，這時設備處于占用狀態，事件結束后，占用狀態標記為可用，因此可以從設備角度查看產品的使用記錄。

3.3.5狀態監控。

對設備的日常維護、檢查及維修進行記錄和管理，并可進行設備保養的自動提醒及維修計劃審批。對現有設備的保養及日常管理，使設備在正常使用條件下最大限度地發揮其功能。確定和評估設備實際狀態的措施，檢查用于查明和確定設備的磨損并作出評估。確保設備性能良好、正常運行而進行的維護、保養、定期檢修、局部維修或對其恢復功能性的整體修理。

管理設備調撥申請，審批，實施過程及調撥情況記錄。

對設備調撥審批及流程進行控制和管理，并對調撥情況進行記錄和查詢，可生成相關報表。對設備報廢申請及審批流程進行管理與記錄，自動計算折舊年限。設備狀態監控能夠實現對設備的使用狀態的可視化管理，哪些設備處于占用狀態，哪些設備處于可用狀態。能夠遠程對設備狀態進行調試，這類設備首先能夠作為以太網的一個節點，遠程配置一些參數，對設備進行調試設備狀態。

利用設備管理操作終端，通過錄像語音等多媒體方式對設備進行現場設備進行記錄，同步到現場發射過程管理系統中。后場人員可以通過查看同步上來的錄像和語音資料，進行專家診斷，定位設備存在的問題。

4應用場景圖5給出了系統實現的物理框架。

4.1操作信息采集系統應用。

操作終端完成任務的下載，處理及上傳，處理任務可以通過文字描述，打鉤、拍照、錄像等方式記錄。在處理任務的過程中，既可以查看該任務的技術狀態數據和文檔，同時也可以查看工作設備的相關參數信息。pc終端可以進行任務計劃的編制，編制計劃的審批，表格的制作，技術狀態數據的同步，終端采集數據的同步以及數據的統計分析。

4.2試驗設備管理系統應用。

現場試驗設備的現場信息來源既可以是pc終端也可以是現場操作信息終端，pc終端可以在產品結構上，為該產品指定適用的設備類型，約束設備的選擇范圍。pc終端可以對設備的使用狀態和計量進行錄入，查看，刪除以及修改。現場操作信息終端，在輸入現場工作數據的同時，需要指定該數據由哪個設備產生，實現數據，設備，產品以及工作人員的綁定。也可以對設備的現場故障進行文字描述，現場拍照錄像以及錄音，同步到服務端作為專家的決策依據。

5小結。

本文給出了一種復雜工作過程信息管理系統建設方案，介紹了其應用場景，系統能夠幫助例如大型試驗等復雜流程的工作項目有序高效的進行，最終能夠替代以前紙質的工作現場流程，系統已在某航空工作現場管理事件中得到初步應用。

參考文獻：

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[5]張學宏，黃暉。scm、pdm與產品數據技術狀態的管理[j].航空計算技術，2005（03）。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇六

超市的商品種類和數量越來越多，產品信息的分類管理難度越來越大，如果還是依靠人工處理方法，操作將會非常煩瑣復雜，只有運用信息管理技術，才能更加便捷地對各類信息進行分類、統計、管理。本文分析了超市信息管理系統的需求以及超市信息管理系統的開發思想和設計實現。

超市信息管理系統是從超市實際管理需求出發，利用計算機信息管理技術，通過信息建模和數據庫設計、業務管理流程建模和功能設計等，從而實現對超市商品采購、銷售和庫存3個關鍵環節的信息化管理。通過信息管理系統的開發設計和應用，大大提高了超市的管理能力和服務水平，同時也給超市的經營管理帶來了良好的經濟效益。比如，通過運用超市信息管理系統，可以提高進銷存環節的工作效率，節省大量的人力成本，合理安排進貨數量和種類，提高流動資金的使用效率，而且還可以利用信息管理系統的數據分析功能來幫助經營者把控市場狀態，從而提高應對市場變化的能力和靈活性，增強超市的競爭力。因此，探討分析超市信息管理系統的設計與實現有著現實的指導意義。

現代化超市，每天要處理的工作和業務都非常多，涉及進貨、銷貨、商品信息管理等方面，面對這么龐大且復雜的工作量，如果用手工來操作的話，不但速度慢，而且還容易出現差錯，同時關于超市商品的周轉情況、進銷存情況都得不到及時反饋，超市管理控制效率將會很低。計算機技術的出現，不但節省了大量的人力，而且大幅提高了工作效率，也能及時反饋出超市的營業信息。所以，對超市信息管理系統的功能需求一般包括商品采購信息、商品銷售信息、庫存信息，以獲取了解產品的種類信息、價格信息、供貨商信息、有多少存貨等信息，以便及時掌握商品的進銷存狀況;非功能性方面的需求，對傳統業務系統的開發和部署提出了更高的要求，因此在不影響業務的前提下，開發設計出個性化的、獨立化的模塊，以便進行系統升級。

超市信息管理系統要實現的目標有以下五點：第一，敏捷性。信息管理系統需具備敏捷性，為此需要將業務進行模塊化管理，分割業務邏輯，以獨立快速地開發系統的業務功能。對業務功能模塊化之后，可以進行系統的升級部署，既做到不影響其他業務的運行，也可以單一模塊下實現安全、穩定地升級系統。第二，可擴展性。系統設計開發完成并投入使用后，并非就是一勞永逸的，會隨著使用需求的更新而需要重新開發，所以在設計時就要注意開發技術的使用，以便后續的擴展或者移植。第三，安全性。一個系統會有多個用戶，每個用戶都有不同的操作權限和身份，不同操作權限對應下有不同的系統視圖，每個用戶都應該保護數據的安全不外泄。同時，系統還須具備容錯性、模塊化部署，即使有部分功能出現錯誤也不會破壞到整個系統的正常運作，即使在出現誤操作時也可以及時自動恢復。第四，簡單易操作。整個超市信息管理系統的操作用戶是比較多的，系統的設計必須以簡單實用為目標，要滿足能夠讓使用者無須經過培訓就能夠進行操作，無論是哪種能力層次的人，都能夠很快學會。第五，信息要全面。系統里有多種功能，不同的功能對應各種不同的業務，以滿足管理決策者和相關人員對業務信息的需求。

3業務流程分析。

3.1進貨業務。

進貨管理是超市的關鍵業務之一，關系到后續的銷售能否順利，甚至關系到能否有效控制采購成本、產品安全等問題，特別是在當代貨物品種繁多、劃分更加明細的情況下，更是對進貨管理環節提出了更高的.要求。進貨業務一般包括以下內容：調查大型供貨商的供貨質量，評估供貨公司的信譽級別，制訂明細的采購計劃，需要根據超市自身的經營狀況，并在尊重市場規律的基礎上制訂采購計劃表，以避免產品脫銷或是盲目采購。

3.2庫存業務。

存貨是一個超市企業實力情況的衡量標準，是企業經營活動的關鍵環節，若存貨量太大，不但會造成物資積壓，也會增加儲存費用，還會影響資金的周轉，存放時間長了還會出現質量問題。庫存管理的目標就是為了實現存銷均衡，以降低庫存資金的占用。庫存管理包括有倉庫盤點、商品的出倉入庫等處理活動。超市信息管理系統要實現合理有效的參數控制，比如訂貨批次、庫存量、訂購周期等都必須確定下來，以嚴格管理庫存。

3.3銷售。

銷售是決定超市企業生存與發展的關鍵因素，在銷售過程中會涉及庫存、銷售、資產等信息，在信息管理系統設計時要求企業能夠實現對銷售涉及的方面進行智能化、高效化處理，以實時反饋監測銷售各種相關數據。

4系統數據流分析。

4.1第一層數據流。

銷售管理人員要根據銷售狀況及時更新商品銷售信息到庫存信息中，更新存貨的情況，并對信息進行分析管理，以便制訂出合理的商品進貨計劃。庫存管理人員通過系統可以查詢到庫存商品的數量、種類等。當發現庫存不足時就可以將信息反饋到進貨管理模塊，進貨管理模塊可以根據庫存情況來來制訂需求計劃，并將進貨單傳遞給供貨商，供貨商在接收到訂單信息時，就可以提供進貨商品到進貨管理模塊，進貨管理模塊就會將商品信息統計到庫存，庫存更新后銷售功能模塊信息也會進行更新，從而滿足超市的需求計劃。

4.2第二層數據流程。

第一，庫存部門在收到銷售部門和采購部門發來的商品出售和購入信息后，庫存管理部門就會根據進銷狀況生成庫存清單，并隨時根據出售和采購變化情況進行實時更新，這樣就可以實時查詢。第二，銷售部門每天要將銷售的情況整理提交到系統，庫存部門要及時核對庫存存量狀況，以保證不會出現庫存缺貨影響銷售。例如，檢查到庫存不足時，要及時向進貨部門提交補貨計劃表，進貨部門在制成采購清單時，要發一份給庫存部門，待收到供應商的貨物時，庫存部門要及時更新庫存信息，并將庫存信息的更新情況發送至銷售部門。第三，人事管理部門要對超市全體職工的信息進行管理，包括員工信息的錄入、修改、檢索和查詢。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇七

摘要：目前技工院校招生方式靈活、學制長短不一、培養層次多樣，使得教學管理中課程表的編排愈加復雜。為實現培養高技能人才的目標，排課中必需充分考慮現有教學資源的統一調配。筆者提出將vfp數據庫技術應用到排課系統中去，充分滿足技工院校教學管理的需要。

關鍵詞：技工院校vfp排課教學管理課程表。

近年來，伴隨著技工院校招生形式的日益靈活，培養層次的不斷細化，在校生的學制也越來越復雜：既有3年、4年、5年、6年的不同培養年限，又存在著春季開班和秋季開班的時間差異。為了實現高技能人才的培養目標，大部分技工院校實行了理論、實訓間周上課的教學模式。囿于學院現有教學資源的限制，實驗室、機房、實訓車間等教學場所在使用中需要集中安排管理。這幾種現象使得技工院校的排課工作顯得異常復雜，依靠手工排課方式已遠遠不能適應現實需要，為此，筆者將vfp引入排課系統中，開發適合技工院校教學管理的排課系統。

一、功能需要分析。

結合排課流程的需要，排課系統應具備對教學計劃、教室、教師等資源的統一配置和管理，最終向教學管理部門（用戶）提供合理的課程表。

二、系統實現。

結合排課流程，我們將排課系統劃分為數據維護、排課管理和課程表管理三個功能模塊。

1.數據維護模塊。

數據維護模塊主要用于學校教學資源的管理，系統建立教學計劃、學科、班級、教室、實訓室、教師、課程表等教學資源表（dbf文件）。以教學計劃表為例，表中設置招生年份（確定開課時間）、專業名稱、學制、科目名稱、科目類別（考試或考查）、科目開設的學期、科目開設課時、實訓科目名稱、實訓科目時間（幾周或每周固定幾天）等。數據維護模塊可以完成教學資源的數據輸入、數據修改、數據輸出等功能。

2.排課管理模塊。

排課管理模塊提供自動排課和人工排課兩種操作方法，分別可以實現全周排課、單雙周排課功能。

（1）排課流程。先確定排課基本信息，每周課表一致（全周排課）或單雙周排課，再從教室資源表中調取當前可用教室信息，從班級資源表中獲取本學期需要排課的班級，從教學計劃資源表中獲取各班開設的科目（包括實訓科目），從教師資源表中獲取各科目任課教師。至此，排課所需的數據已具備。

接下來使用系統提供的自動排課編排課程表。由于排課的復雜性，我們可以在系統自動排課后，對不合適的安排采用人工排課進行調整。

系統排課要檢查教室、實訓室、機房等在指定的上課時段是否被占用，如已占用則退出另選；(職教論文)檢查教師在上課時段是否已安排課程，若已有安排則產生教師上課時段沖突標記，排課程序從頭循環；無沖突則安排該班課程，待全部班級的所有課程安排完畢，將結果寫入課程表，排課過程結束。

出于安全考慮，在排課過程中，系統提供了隨時取消排課的功能。

（2）通過對相關要素的功能預設，實現學生學習時間安排合理，教師科研時間集中，教學硬件設施配置合適。在排課預設中，系統設置理論課以兩節課為一次課安排，每門課程每天不超過兩次課。每門課程盡量隔天排，以便學生復習、預習，也使教師有足夠時間熟悉新課、批改作業。實驗課則根據需要可以實現集中安排，以便學生能完整地完成并掌握一個實驗內容。對于學習難度較大或基礎課程安排在每天上午進行，音樂、體育、德育、就業指導等科目多安排在下午上課。盡量滿足學生、教師在精力最充沛時完成專業理論的授課和學習。

近年來，隨著招生規模的不斷擴大，教師授課方式的不斷更新，技工院校教學資源普遍緊缺。在排課預設中，系統對學校的'多媒體教室、機房、語音教室、實驗室、實訓室、體育場等教學場所進行統一調配，結合授課需要將不同的課程安排到不同的教室。將同一專業或相近專業的實訓課程依次錯開安排，交錯使用實訓室，使每個實訓室在各個時段都有學生上課，達到充分利用現有教學資源的效果。

3.課程表管理模塊。

課程表管理模塊主要用于以規范的表格方式對課程表的編排情況進行查詢、打印和輸出，以方便教學管理部門使用。系統提供了導出年級總課表、班級課表、教師個人課表三個功能。

三、結語。

技工院校招生靈活、專業多樣、教學中突出技能教學等特點，對排課提出了頗為復雜的技術要求。通過將vfp數據庫技術引入排課系統，很好地實現了技工院校的排課需求，極大地方便了教務人員的排課工作。

參考文獻：

[1]林建偉。高校排課選課系統的設計與實現[j].計算機光盤軟件與應用，（8）。

[2]徐高峰，倪再。淺析高職院校智能排課系統的設計[j].計算機光盤軟件與應用，2012（3）。

[3]詹斌，胡海芳。基層電大排課系統的設計與實現[j].信息與電腦（理論版），2012（8）。

（作者單位：鄭州交通技師學院）。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇八

縱觀中國飯店業的發展，飯店產品供給與其它許多商品的供給一樣經歷了由幾年前的逐步改善到近兩年來的根本改善的過程，93年以后我國新建旅游涉外飯店每年以700-1000家的速度遞增，增幅達20%以上，這種飯店業供給增幅與旅游客源的5-8%有限增幅顯然是難以平衡，其結果勢必導致飯店業進入一種買方市場狀態。

經濟學家告訴我們：在買方市場中，由于供給充裕，消費由被動變成主動，對生產不僅具有反作用，而且起了決定作用，這時需求對生產和經營的約束性日益顯現，消費者需求成了經營活動的出發點和歸宿，從而使市場呈現出一種需求約束型的走勢。飯店總經理“生意難作”的普通感慨，正是飯店業進入買方市場需求約束型狀態下的一種典型反映。在飯店業市場出現需求約束型的狀態下，消費者行為呈現了差異消費、理性消費和情感消費三種。

飯店業市場的這種特征，決定了飯店的管理者必須認真研究市場的消費需求，根據市場需求及時調整經營策略，從而使自己在競爭中處于有利地位。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇九

：介紹了鐵路列車止輪器管理系統的硬件功能設計和軟件功能設計，采用人臉識別技術、數據庫技術、rs485通信控制技術，實現了對止輪器管理狀態的卡控，保證了列車啟動的安全，減少了列車安全隱患。

：鐵路列車；止輪器；管理系統；人臉識別。

目前，鐵路列車止輪器管理中常常出現不能及時按規定存放的不良現象，為避免因此而造成的列車安全隱患[1]，設計了一套鐵路列車止輪器管理系統。該系統采用人臉識別技術、數據庫技術、rs485通信控制技術，通過軟件管理系統對止輪器的應用狀況進行卡控，確保存放規范、使用得當，進而保證列車的啟動安全。

鐵路列車止輪器管理系統包括計算機管理系統、人臉識別系統、儲物柜存放系統、繼電器控制系統4部分。1)計算機管理系統。計算機管理系統通過數據庫對止輪器存放/領取、人員信息查詢、人員權限設置、止輪器狀態查詢等進行管理。止輪器存放/領取模塊對庫房內止輪器狀態進行顯示，便于使用人員通過計算機了解當前止輪器的使用狀態，對止輪器進行選擇和確認。人員權限設置部分將使用者分為使用人員和管理人員兩類，使用人員可對止輪器進行存放/領取操作；管理人員可查詢止輪器的使用狀態和使用人員信息。人員信息查詢包括人員名稱、所在班組、領取時間、歸還時間、領取止輪器的編號等基礎信息。管理者可通過止輪器狀態查詢系統查詢某止輪器當前的狀態信息，領取人員狀況、是否存在于所在軌道等信息。2)人臉識別系統。人臉識別系統主要對止輪器的使用者和管理者的人臉細部特征進行存儲和辨識，便于對儲物柜進行開啟權限的設置。3)儲物柜存放系統。儲物柜主要用于存放止輪器，通過外部計算機管理軟件和人臉識別系統限制存取止輪器的人員，從而達到科學規范管理的目的。外部人員要領取或存放止輪器時，首先要通過查詢軟件確定止輪器是否被領走，然后對某一軌道止輪器的領取進行確認，若使用者具備權限，則可通過人臉識別系統開啟開鎖動作從而領到所需的止輪器。4)繼電器控制系統。繼電器控制系統主要用于實現人臉識別系統權限判定后的開鎖動作，主要由rs232/rs485控制板、繼電器板組成。

鐵路列車止輪器管理系統的硬件部分采用觸摸控制軟件、rs232或rs485控制器板、繼電器控制電路、儲物柜系統，有效解決了止輪器管理問題，見第75頁圖1。觸摸控制軟件采用vs20xx開發平臺，以c++語言為基礎開發基于串口232的通信軟件，再由觸摸屏電腦的com口與控制器板連接。控制器主要完成觸摸屏電腦(上位機)與繼電器控制板(下位機)之間的.通信問題。觸摸屏電腦作為本系統的主控部分，完成止輪器存儲、人臉權限識別、儲物柜開鎖等過程，是本系統的核心部分[2]。

第75頁圖2為鐵路列車止輪器管理系統的軟件功能結構圖。進行止輪器大普查時，具有相應權限的管理人員可進入本系統查看止輪器的使用情況，并獲得相應信息，如某止輪器處于使用狀態還是存放狀態、數量是否匹配、使用頻度、使用人員等[3]。二是日常使用查詢。當段上工人進行人工作業時，可進入本系統查詢可用的止輪器，然后放置在相應軌道上。2)后臺管理功能。一是人員權限管理。對可登錄本系統的操作人員和管理人員的基本信息錄入、權限分配、權限修改等進行管理。二是止輪器使用人員認證信息管理。對使用人員人臉信息的錄入、修改、刪除等進行管理。三是設備管理。對止輪器的編號修改、存放數量修改等進行管理。3)數據存儲功能。將止輪器的使用狀態轉換為數據流的存儲控制。不同時間段內止輪器的使用數量、剩余數量、使用人員信息均存儲在數據庫中；主機、人臉識別、儲物柜之間通信時的0，1交互信號也存儲在相應字段內。4)識別功能。止輪器的管理權限確定。將人員信息錄入人臉識別系統，使用時進行刷臉認證，無權限則無法使用止輪器。將人臉特征作為身份識別依據，無法篡改偽裝，無需擔心因卡丟失造成的不安全因素，安全系數更高，儲物柜門禁權限管理更高效。人臉識別功能界面見圖3．5)門禁功能。具有止輪器使用權限的人員在允許范圍內，正臉面對識別設備即可完成識別與論證，并給出相應的提示信號，儲物柜電子鎖打開。6)追蹤判定功能。當止輪器取走1)設備查詢功能。一是普查查詢。當車輛段進行止輪器大普查時，具有相應權限的管理人員可進入本系統查看止輪器的使用情況，并獲得相應信息，如某止輪器處于使用狀態還是存放狀態、數量是否匹配、使用頻度、使用人員等[3]。二是日常使用查詢。當段上工人進行人工作業時，可進入本系統查詢可用的止輪器，然后放置在相應軌道上。2)后臺管理功能。一是人員權限管理。對可登錄本系統的操作人員和管理人員的基本信息錄入、權限分配、權限修改等進行管理。二是止輪器使用人員認證信息管理。對使用人員人臉信息的錄入、修改、刪除等進行管理。三是設備管理。對止輪器的編號修改、存放數量修改等進行管理。3)數據存儲功能。將止輪器的使用狀態轉換為數據流的存儲控制。不同時間段內止輪器的使用數量、剩余數量、使用人員信息均存儲在數據庫中；主機、人臉識別、儲物柜之間通信時的0，1交互信號也存儲在相應字段內。4)識別功能。止輪器的管理權限確定。將人員信息錄入人臉識別系統，使用時進行刷臉認證，無權限則無法使用止輪器。將人臉特征作為身份識別依據，無法篡改偽裝，無需擔心因卡丟失造成的不安全因素，安全系數更高，儲物柜門禁權限管理更高效。人臉識別功能界面見圖3。圖1鐵路列車止輪器管理系統硬件組成rs485/rs232控制器圖2鐵路列車止輪器管理系統軟件功能結構圖后，反饋追蹤作業人員將其放置在哪個軌道，判定是否按要求操作。7)人機交互功能。顯示觸摸屏操作圖文提示菜單，方便管理人員和使用人員靈活操作本系統。8)低功耗節能控制功能。如果一段時間內無觸摸操作，系統將進入低功耗節能工作狀態，自動關閉顯示面板，設備在低功耗工作狀態運行。

本文對鐵路列車止輪器管理系統進行了設計，包括系統的硬件功能和軟件功能。實際應用表明，該系統能對止輪器進行科學有效的管理，提高了鐵路管理效率，減少了列車安全隱患。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十

圖書館的管理系統包含了多個子系統，如：圖書采購、編目、打印、檢索統計、流通信息和系統維護等各子系統，這些子系統的整合使圖書館管理系統能夠更為快速便捷。

圖書館管理系統運用方便、操作簡捷，工作人員先通過編目和打印子系統對圖書進行電子書簽的制作，并且在系統中錄入圖書名稱、作者、類別、出版商、出版時間、價格和書籍大小等詳細信息。再制作電子書簽并粘貼在圖書書脊，以便讀者在借閱時直接掃描電子書簽即可完成借閱操作，從而使圖書館的流通和管理效率都得到了極大提高。

3、目前我國主要使用的圖書館管理系統。

我國目前使用的圖書館管理系統主要是有匯文、文津、丹誠、ilasglis、adlib2.0、金盤、aleph500等產品。匯文主要用于書籍和期刊的管理，包括了文獻信息的服務系統、圖書館挖掘系統、移動圖書館系統、區域館際互借服務系統、區域書目聯合收集檢索系統等產品，以c/s結構為主體，整合了web2.0和library2.0。金盤有c/s和b/s結構。aleph500也是我國部分圖書館管理系統的選擇，包括了webopac、編目、流通以及館際互借等產品，并正逐步開展對于metalib、digitool、verde和primo等系統的鏈接。

隨著web2.0和library2.0的研究和發展，圖書館管理系統也出現了新發展。一些圖書館結合這兩種技術推出了一些新的服務，如學科博客和服務平臺，以及思源探索和個人書齋系統，并利用sns、ajas、rss等技術建設個性化的圖書館主頁，以更方便的服務于讀者。

圖書館管理系統集合了多種功能，包括了圖書館所有管理業務，能夠進行編目、查詢、咨詢、讀者的管理和系統的管理等，還在逐步增加假期和導入導出讀者信息的功能。功能雖然繁多，但系統操作卻很方便簡單，工作人員和讀者通過對圖書電子書簽的掃描就能滿足自身的大部分需求。讀者通過該系統也能實現大部分自助服務，設立賬戶、修改賬戶、查詢檢索圖書信息、借閱歸還圖書等，并且這些功能都是基于讀者賬戶的密碼進行操作，具備了相當的安全性。

二、目前我國圖書館管理系統發展所存在的問題。

1、圖書館業務的增多導致的信息孤島現象。

圖書館業務呈現逐步增加的趨勢，現有的一圖書館管理系統也在不斷增加一些獨立的、新的業務系統，但這些業務系統尚不能很好的融入到已有的管理系統中，因此會造成信息孤島現象的存在，不能很好的整合圖書館的服務項目和資源利用。如，現今各高校畢業論文的提交多通過圖書館系統完成，讀者可以在個人圖書館進行論文的購買，卻不能進行論文揭底操作，從而必須重新登錄完成，既不能方便讀者，又無法通過圖書館管理系統準確得到論文提交的進展。

2、圖書館資源與服務整合不足。

圖書館管理系統的主要功能在于對紙質書籍和期刊的管理，因此對于數字資源缺乏兼容性。隨著數字圖書館和數字資源的迅速發展，不少圖書館在數字資源建設上的費用正逐步超過紙質資源，但現有的圖書館管理系統卻無法整合這數字資源，數字資源和紙質資源、傳統的文獻服務與現代數字信息資源的服務是處于隔離狀態的，對于圖書館整合館藏資源和建設一體化的服務系統提出了很大的挑戰。

3、功能集成不足。

圖書館管理系統在新增業務系統和數字資源服務上的不足都是對其功能集成的挑戰，對于圖書館內其它的業務如電子公文、財務管理以及黨務和日常管理等都無法兼顧，這些業務的信息交流都無法通過圖書館管理系統完成。

4、圖書館管理系統與圖書館其他系統之間的互相操作和關聯性差。

圖書館業務逐步增加、圖書館其他應用系統日益增多，圖書館管理系統又無法兼顧其他系統，那么要實現集成管理圖書館，就要使這一系統與其他的系統之間增強關聯性，但現有系統顯然無法滿足這一條件，因此造成圖書館管理效率不足，資源消耗過多。

1、樹立明確的管理理念。

管理理念對于管理系統的有序運轉具有核心作用，可以使管理系統不是作為業務系統自動化的目的而存在，而是通過一定的管理思路進行更為有序、合理的管理。不應該將管理系統作為一個對書籍期刊的自動化管理而對待，而應該以讀者為核心構建管理理念，使管理系統能夠圍繞讀者進行功能的設計和運行。圖書館也要轉變單一圖書的管理重點，將資源、服務和管理多方面作為管理重點。資源是服務的基礎，管理的根本目的在于服務，要以讀者為中心提高服務質量，正確、合適的管理是必然途徑。三者缺一不可，合理結合才能實現真正為讀者服務。

2、以數據作為驅動改進服務。

圖書館在運行過程中每日都會產生很多的數據和信息，圖書館工作人員要及時對網站的各種信息進行提取和總結，并從讀者的各種反饋信息中提取有價值的信息。讀者在使用圖書館時都會產生各種數據和日志，工作人員要對這些數據進行深入的挖掘，作關聯分析、數據計算，從而對讀者的喜好進行較為準確的評估和推算，以作出更為準確的推薦。通過對讀者的借閱信息、頻率、閱讀習慣等提取讀者關注較多的信息，從而為資源的建設提供更多的數據參考。

3、樹立更為開放和合作化的理念。

圖書館管理系統要有開放和合作的理念，通過與數字資源的數據供應商、系統的供應商、出版商等進行緊密的溝通與合作，例如，可以通過新檢索系統的開發，鏈接元數據供應商的檢索入口，從而使檢索系統能夠同時檢索到本館資源、元數據庫資源等，從而使讀者更為便利的獲得各種信息，充分整合圖書館的各種資源，提高管理效率，既解決了圖書館管理系統與各應用系統之間無法融合的難題，又很好的整合了數字資源和紙質資源。

4、通過云計算技術減少管理系統的成本。

云計算技術是信息技術發展的新形勢和新技術，這種技術采用的是saas模式，因此對于一些經費較少的圖書館而言，是一種降低高級系統采購成本的重要途徑。云計算只需要較少的費用就能實現管理系統的各個功能，對于圖書館的發展和完善有很好的推動作用。

5、服務評價系統的整合。

圖書館一般運用的是serqual和libqual+tm等體系對圖書館進行服務的評價，并對圖書館的各種服務進行監控。圖書館管理系統要更好的整合這些評價體系，及時的反映圖書館服務信息情況，提交服務評估報告，從而優化圖書館的服務信息流程，及時獲取讀者對圖書館服務的評價及相關建議，提高圖書館的服務水平。

四、總結。

圖書館管理系統作為圖書館工作和業務開展以及服務讀者的基礎系統，已經隨著新技術的發展而有了很大的改進，但在業務日益增多的情況下，仍然存在一些整合、集成上的不足之處，從而造成管理上的消耗，因此要確立以讀者為中心的管理理念，通過采用更為先進的數字技術，整合、集成各系統和業務，以更為開放和合作的理念建設更為高效的管理系統，從而為讀者提供更為高效、優質的服務。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十一

摘要：隨著我國經濟的發展和科技的進步，信息文化的收集和整理越來越重要，圖書館的學習氛圍濃厚、環境較為安靜，且知識儲量很大，因此成為人們學習和讀書首先考慮的地方。當前，我國圖書館的數量增長越來越快，在地區的分布已經非常普遍，各大高校都有一所以上的圖書館，市區縣區等地方也分布較密集，對當地的文化發展起了很大的積極作用。由于圖書館數量的增多，圖書館的管理系統也越來越重要，作者在此文中根據所調查的圖書館現狀，找出了圖書館管理系統中存在的問題并分析了其發展趨試。

1圖書館管理系統的目前狀況與存在的問題。

1.1圖書館的資源相對獨立，沒有整合。

目前是信息化的時代，信息化的資源在人們的生活中越來越重要，圖書館也在發展數字資源，甚至成為很多圖書館重點發展的資源，但是在一些圖書館在發展數字資源的過程中卻忽視了實體書的發展，這對于圖書館來說是得不償失的。還有一些圖書館與之相反，只注重對實體書的收入而忽略了數據資源的發展，使得圖書館與信息化的腳步脫節。對于當前的圖書館來說，既要重視對實體書的收藏，也要兼顧數字資源的發展，要將二者相互結合，不能使其獨立發展，實體書的內容豐富，數據資源更加方便快捷，二者各有優勢，共同組成了圖書館的整體資源。目前許多圖書館的實體書與數字資源相對獨立，要想取得更好的發展，必須將二者結合，互相促進，共同發展。

1.2圖書館的管理內容不夠全面，管理核心不明確。

當前，我國的很多圖書館都把工作重心放在了圖書資源與文獻上面，在讀者借閱圖書時，只是在讀者信息、歸還日期等方面做了管理。但是，這些管理內容太過片面，無法有效地合理地管理整個圖書館的所有資源。當前科技進步，一些圖書館也有了數字圖書館的功能，然而目前的管理系統卻無法滿足對新型功能的管理，這對一些資源造成了一定程度的浪費。要想全面的管理圖書館，管理系統中必須加入對數字圖書館、電子文檔、財務資產等方面的管理。

此外，當前大多圖書館的管理服務中心是書籍文獻而不是讀者，這與圖書館的發展理念不相符。圖書館的服務對象是讀者，因此，管理系統也應該為廣大讀者服務，讀者在借閱圖書使，信息交流是單一的，圖書館無法及時獲得讀者的借書體驗，為了使讀者更好地使用圖書館，圖書館的管理系統中應該加入用戶評價、節約反饋等功能，使讀者能夠及時地對圖書館的整體服務作出評價，以便于圖書館及時獲取用戶信息，增加讀者滿意度，提高工作效率。

2.1增強圖書館內部工作的相互協作。

當前我國的大部分圖書館雖然已經建立了管理系統，但是管理系統仍然沒有達到理想狀態，存在著很多問題與不足，比如說圖書館內部的業務系統相對獨立，造成了信息無法整合、資源浪費的情況，這就要求圖書館必須加強與其他圖書館相互合作、共同管理，這樣就可以使得信息共享、資源共享，避免了圖書館資源的浪費。讀者不僅可以獲得本圖書館的所有信息，還可以獲得其他圖書館的信息，給讀者帶來了更好的體驗，圖書館之間在合作的過程中也可以互相學習成功的經驗、失敗的教訓，在合作的過程中學習與反思，避免了同樣的問題再犯，也提高了圖書館的服務水平，促進了各個圖書書館共同發展，實現共贏。

2.2管理系統越來越全面，越來越多樣化。

隨著圖書館所服務的人群越來越多，人們對于圖書館的需求也越來越高，現有的圖書館管理系統已經無法滿足人們日益增長的需求，因此，圖書館的管理系統功能一定會更加多樣化。

例如，一些圖書館的設備可能會增加讀者對書籍的評論功能、提前預約已經借閱出去的圖書、查看借閱書籍的大致內容等，這些多樣化的功能能夠更好的為讀者服務，給于讀者更好的借書體驗，使讀者在使用圖書館使更加方便快捷。

很多圖書館在調查讀者信息與讀書反饋時所使用的方法還比較傳統，比如問卷調查，隨機抽樣等，這些調查方式不僅損耗人力，而且效率較低，最終得到的數據也不夠全面客觀。未來的圖書館或許可以增加數據管理系統，通過對讀者所借閱的書籍進行數據分析，來得出反饋信息，不僅節省人力，而且效率也比較高，所得到的最終數據也更加全面客觀。此外，數據分析系統也可以給讀者帶來更多的便利，例如，讀者在借閱書籍使可以給他推薦其他可能感興趣的圖書，根據他的閱讀速度顯示他一次借幾本書比較合適等。這樣的數據管理系統不僅方便了圖書館的管理，也方便了讀者使用圖書館。

圖書館的服務對象是廣大讀者，因此，無論圖書館如何發展，都要把讀者的使用感受最為基礎，更多的為讀者考慮，所有的管理措施都要符合讀者的需求。圖書館的管理系統只是發展圖書館的一種手段和措施，在管理圖書館使還要反映出以讀者為本的一種管理理念，無論是在書籍收藏方面，還是硬件設施方面，都要貫徹這種理念，只有這樣才能不違背建設圖書館的初衷，使圖書館得到更好的發展，也更好的發揮自身的作用。

3結語。

總的來說，目前的圖書館管理系統相對于以前已經有了很大的改善，隨著經濟技術的不斷發展，未來的圖書館將引入新的管理系統，圖書館的功能也會逐漸增加，為讀者帶來更好的使用體驗。

參考文獻：

［1］楊英.淺談現代化圖書館管理系統［j］.科技創業家，2016（01）.

［2］任建榮.圖書館管理系統的發展趨勢淺析［j］.華章，2015（25）:292~296.

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十二

隨著國家提出“科學技術是第一生產力”的先進思想以來，對各大高校的科研活動財政撥款也日益增多，但由于高校的科研經費管理不善，把關不嚴，使大量的經費流失，對高校的發展也有很大的不利影響，所以高校科研經費管理系統的設計與實施就是當今高校科研管理的首要任務。高校科研經費管理，即關系到高校科研經費收入科學的預算、支配、劃撥和使用，還能夠促進高校科研建設的發展。目前，國外的很多高校學府都建立的科學高效的科研經費管理體系，因此作為目前高校的科研經費管理人員，要多多學習國外的管理方法。

隨著經濟的快速發展，高校體制的深化改革，高校已經慢慢的從普通的純高等院校向半事業性半經營性的形式發展。內部環境和外部狀態都發生了巨大的變化，好多高校因為自身意識淡薄，缺少管理經驗，對科研經費的管理出現了諸多的問題：

1、沒有健全的管理制度，各部門分工不明確。

因為各高校科研經費的審批權掌握在項目課題研究組里，學校財務部門缺乏對科研資金鏈的監督和管理，各科研項目資金，無法統一安排，經費的使用效益得不到完全發揮。有些科研主管部門不重視經費的使用和收益情況，不利于高校科研成果像生產力方向轉變。

2、對科研項目經費缺乏全面而準確的預算。

在高校科研經費的使用過程中，經常會出現項目負責人對經費預算的不夠準確，全面，有時候會造成項目支出大大超出預算經費，有些學校的財務部門和科研部只是在項目將要審計的時候才清算所有開支，這樣不利于問題的及早發現，甚至導致整個項目出現虧損的現象。

3、高校科研經費撥款管理比較松散。

科研經費的劃撥有時會通過不同的`部門，這樣造成了各部門之間的數據不能得到共享，科研經費數據比較混亂，統計數據和預算數據出現較大的差異，這樣會對學校的科研管理工作造成很大的麻煩。

4、經費發放到手時間過長。

由于財務處可科研院工作過程比較復雜，科研經費的到款時間比較緩慢，缺乏一個快速到帳的通道，導致有些科研項目找不到科研經費，有的科研經費沒有到達科研項目。為了實現對高校研究經費的高效管理，規范科研經費的使用流程，加快科研經費流轉速度，這就要求這要建立一套科學合理、實用性強的高校科研經費管理系統，來提升高校科研經費的管理水平。

1、科研經費管理系統的總體結構。

科研經費管理系統主要由項目的申請、項目立項和審核、財務部門的匯款的簽收，財務報表查詢等功能組成。在系統建設過程中，系統充分考慮了對人事、項目、財務，學生等系統相關接口。系統在數據建設方面采用了國家標準和高校科研信息標準。

在科研經費管理系統的的開發過程中，對經費管理的各個環節進行分析，包括科研項目的立項，合同的簽訂，科研預算，財務部門對項目的撥款。經費的使用情況管理，科研項目的監督這些部分，要對這些工作制定好工作流程，將工作細分到個人。

在系統建設中要做到規范科研項目撥款流程，實現統一的科研撥款：只要是財務處收到科研院提供的確認項目成立可以撥款的信息滯后，就由財務處直接對項目進行撥款，撥款后財務處及時向科研院反饋撥款信息。通過這種科研項目撥款流程，項目負責人可以及時看到自己的款項筆記是否認領，同時財務處也能便捷的看到相應的合同，并根據匯款能快速的對應相應的項目，這就無形的縮短了匯款認領的時間，加快了款項下撥的速度，提高了辦事效率。

系統建設中要做到完整的統計數據源。能夠實現財務系統的接口，科研項目合同數據，經費數據，和撥款信息都能及時的上報給財務部門，財務部門也可以快速的將匯款信息反饋給科研院，這就實現了數據的統一性和共享性。這樣為每年年底的財務審計報表工作提供了極大的方便。

3、科研經費管理系統和其他管理系統的接口。

在科研經費管理系統的設計過程中還涉及到了學校的人事管理系統、學生數據系統、財務數據系統，撥款數據接口等。系統分別與上述系統分享人事管理數據，學生情況數據，財務信息，款項撥款信息等。

科研經費管理系統已經在重點大學如：清華大學，北京大學等經過了很長時間的調試，已經在全國各大高校推廣使用，通過建設科研經費管理系統，建立了全面的科研信息數據庫。方便了高校各部門用戶對科研經費的查詢和分析。科研人員可以及時的了解到自己科研項目的各方面的開支情況。也為財務部門了解項目經費的使用情況帶來了便利。系統實現了信息方面的共享，為各部門人員的溝通搭建起了一座橋梁。

綜上所述，經費管理是高校科研管理中很重要的環節之一。由于大多高校在科研管理方面存在管理制度不完善、預算管理滯后、撥款流程管理不規范等問題，導致校內經費的管理效率不高且存在混亂，因此作為當代的科研經費管理人員，要學習了解國外高校科研經費管理系統的基礎上，與我國高校科研經費管理的實際狀況結合起來，逐步形成科學且具有國家特色的科研經費管理系統。合理規范高校的科研經費管理系統，十分利于高校的學術建設，也可以推動我國的科學技術建設，響應我國“科教興國”的先進戰略，具有非常重要的意義。

[2]劉玉團.高校科研經費管理五大核心觀念的增強[j].科技創新導報，20xx（20）：2-3.

[4]黃憲，張赤忠.高校科研經費預算管理改革的若干思考[j].現代商業，20xx（08）.

[5]王妍.高校科研經費績效管理之我見[a].中華醫學會第十三次全國醫學科學研究管理學學術會議暨20xx第四屆全國醫學科研管理論壇論文集[c].20xx.

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十三

摘要:隨著我國網絡信息化與知識經濟的快速發展，我國各級各類圖書館管理都面臨著眾多的機遇與挑戰。作為圖書館管理人員要與時俱進，不斷積極探索圖書館管理系統的創新與發展，不斷推進圖書館的信息化與管理系統建設，才能適應現代社會的發展需求。本文主要闡述了我國圖書館管理創新是時代發展之需，加強圖書館的管理思想觀念、體制與機制、組織機構與服務、制度與方法、人才資源等幾個方面的創新，圖書館管理工作只有與時俱進地進行管理創新，才能適應我國現代化發展需求。

隨著我國信息化和網絡技術的快速發展，隨著知識經濟的快速崛起，我國各級各類圖書館也遭遇了前所未有的挑戰與發展機遇。在大數據時代下圖書館也要進行信息化建設，積極進行管理系統的更新換代，加強自身結構調整和優化圖書館服務功能，加強新形勢下的數據庫建設，加強與數據庫商和出版商在數字化資源方面的合作與開發，不斷整合各種技術資源，努力提高自身軟硬件建設水準，充分發揮圖書館現代化服務效能，不斷創新圖書館管理思想與觀念，加強管圖書館理體制建設，提高圖書館服務效能，積極創新與發展圖書館組織機構、管理機制與制度和人力資源等，最終完成現代化圖書館轉型任務。我國圖書館管理創新是時代發展需要，更是國家圖書館體系建設要求，所以加強圖書館知識、技術、知識傳播和知識應用等系統創新，勢在必行，這些系統創新都要跟得上國家創新體系組織結構的創新。國家科研機構、高等院校和企業等機構的圖書館，它們的內在聯系和功能作用，都是國家創新體系整體中不可或缺的有機組成部分。由于圖書館在國家各項建設中所處的特殊地位與作用，其管理體系與系統創新活動必然要與國家創新體系相適應。這是知識經濟時代發展要求。知識經濟時代的來臨迫使圖書館必須創新，圖書館信息資源既隨著空間與時間的變化而變化。圖書館屬于社會與信息時空的一部分，在知識經濟社會中也占據著特殊的地位和作用，因此圖書館要利用自身發展優勢積極參與信息時空的信息過濾、重組和優化工作。圖書館文獻載體具有多樣化的特點，圖書館管理系統的多層面性，需要圖書館全方位與全員參與創新，還要保持連貫性，承擔一定的創新風險性，還必須做到有序化與經常化。

1加強圖書館思想觀念管理方面的創新。

圖書館管理體系的創新其目的就是為廣大讀者提高服務職能，為了更大發揮圖書館的效能和職能。多年來一成不變的管理思想導致了很多館員養成懶散習慣，很多館員不能跟上時代發展步伐，不能積極參與信息化知識的學習和信息化建設活動，依然抱殘守缺地吃著老本，知識的嚴重老化完全不能適應圖書館現代化發展與服務需求。這就需要圖書館領導者要時刻給館員們敲響工作緊迫感的警鐘，讓他們記住跟不上信息時代就會丟掉飯碗，讓他們在主管思想上主動積極地學習與充電。同時，還要給他們提供一定的學習條件，如除外提供進修與培訓機會，或找專家進修內部人員的培訓班學習等。另外，還要對圖書館機構性質進行創新，改變傳統圖書館的運行模式，設置“一館兩制”運行模式，這種重要的運行模式是指在一個圖書館內同時實行公益性與產業性兩種不同運行機制。圖書館實行一館兩制具有客觀必然性，因為它屬于公益性服務，其知識信息服務經濟效益決定了其開拓市場化服務的必要性。

圖書館管理思想觀念的創新還需要保持持續性，圖書館的系統管理要實現從一般化建設向特色化建設轉變，改變過去那種重視擁有的思想觀念，轉向重視存取。圖書館需要走出一條屬于自己的特有創新道路，那就是實現內部合作與外部聯盟的可持續發展道路。尤其在當今快速發展的信息化好互聯網被普遍運用于圖書館的發展情況之下，電子與虛擬圖書館得以應運而生，改變了以往傳統圖書館的發展模式和管理方法。最后需要在圖書館管理職能與功能認識上的創新，我國圖書館在新形勢下，其管理職能也發生了很大變化，管理思想絕對管理職能，因此管理職能的改革與創新，首先是其管理思想觀念的創新，圖書館領導要創造條件挖掘館員的潛能并培養其創新能力，領導者在激勵館員積極參與創新的同時，一方面要不斷進行組織文化與組織氣氛的改造，另一方面管理者自身也要創新，以激發創新思維與強烈的創新意識。

2加強圖書館管理體制與服務職能的創新與發展。

圖書館管理體制的創新方向應該是探討和創建符合我國國情的圖書館管理體制，在研究圖書館管理體制創新問題時，要明確國家政治制度和經濟體制，不能脫離國家政體去探討體制改革與創新。我國圖書館管理體制的創新，可以采取以下三種方案：第一種過渡性方案，就是暫時保留文化部社會文化圖書館司，作為實行中央統一管理圖書館事業的唯一政府機構，加強與完善各級各類圖書館的系統建設，成立系統圖書館協會，各圖書館作為一個實體讓其在法規范圍內行使職權；第二種強化國家圖書館作為全國中心圖書館的職能方案；第三種實行管理主體協會化方案。創新圖書館服務職能，首先要重新認識圖書館管理信息和服務信息，把信息服務工作從固定機構活動中解放出來，利用網絡多種信息資源和軟件工具進行社會化活動；二要大力創新圖書館網絡信息導航工作與開展，大力推進圖書館網絡信息營銷活動；三要不斷滿足大量讀者的信息需求，圖書館要為廣大讀者創造良好的讀書環境和提供良好的信息服務工作。

3加強圖書館的組織機構、管理制度和方法創新。

鑒于目前圖書館傳統管理組織結構已經不能適應社會環境的變化，需要加大圖書館組織結構創新。首先，要在自動化網絡環境下重組相關行業，圖書館必須從物質流管理向信息流管理方向發展，與情報、檔案和其他媒體進行有效重組，從而占據信息環境優勢地位。其次，要重組圖書館內部組織機構，建立起自動化與靈活性的圖書館內部組織機構，把為讀者用戶解決實際問題放在圖書館工作的重點位置，設立文獻收集與整理、電子信息收集、發展研究和館長辦公室等內部工作機構或部門，實現書刊采編一體化；實行分館制，現代化網絡技術和通信技術有力地支持了這一組織形式，總館在總體管理系統上要處于中樞控制的地位和作用，各個分館要避免各種重復性工作分配和管理資源的浪費，尤其在人力資源與物力資源方面要合理安排。網絡環境下的圖書館管理機制的創新，可以從內部管理和外部管理兩個方面同時進行。我國圖書館管理制度的最大缺陷主要體現在制度制訂的先天不足與制度安排嚴重落后兩個方面。當前圖書館管理制度亟需創新，要實現管理制度形式的合理配置，就需要創新圖書館的運營機制，確立圖書館事業投入主體和運營機制的多元化；尤其在人事管理制度方面較為懈怠，部分館員因為自己的上司是自家親戚朋友，而不能嚴格要求自己，在工作中即使犯下一些錯誤和問題，也不會被開除或免于懲罰，致使工作積極性不高或工作懈怠，嚴重干擾了圖書館的正常工作秩序。長期以來形成的人浮于事局面需要加以改觀，需要通過招聘有專業知識和專業技能的大學生充實圖書館，只有不斷給圖書館輸入新鮮血液，圖書館工作開展才具有活力。在圖書館管理方法創新上，改革開放以來我國圖書館引進了西方許多管理方法，如目標管理、定量管理、優化管理、經濟管理與系統管理等十幾種管理方法，這些管理方法都產生了極大的效應。但是時過境遷，引進之初的確收到了一定的良好效果，但很快就不能適應我國國情與社會發展了。因此，要建立一種融合中西文化之長的和具有中國特色的圖書館管理模式。

4加強我國圖書館人力資源管理方面的創新。

當前，亟需加強圖書館人力資源管理的創新，這是社會發展的必然要求，在網絡信息高速發展的今天，圖書館要具備與時俱進的發展理念，積極營造自信、寬松、改革與創新的文化環境和氛圍，才能發揮圖書館人力資源的重要作用，才能保證圖書館對知識傳遞的高效性和完整性。因此需要引入和落實圖書館管理新理念，構建和諧校園與圖書館環境，進行和諧的人力資源管理制度安排與和諧管理。由于圖書館可持續發展戰略要求，對圖書館人力資源的素質也提出了更高要求，如圖書館管理人員的政治與職業道德素質、業務水平、計算機水平、網絡技術應用能力等都需要一個較大提升；同時，信息時代下的圖書館精神，也呼喚人文關懷與職業道德，這就需要大力推進全方位的人本管理，大力培養圖書館團隊精神，提高圖書館服務人員的學習研究能力，吸引和造就人才。對圖書館人力資源管理創新發展需要一定的知識管理和實踐基礎，大力提高圖書館管理員的綜合文化素養和服務能力，培養他們具有網絡信息收集能力、改革創新意識、專業信息加工能力、嫻熟的信息技術應用能力、系統信息導航能力，使得他們成為學術型、知識型、導航性館員；還要重視館員的職業生涯設計與管理，幫助他們確定個體職業生涯發展目標、拓展職業生涯發展途徑、提供更多培訓與學習機會等；最后要積極構建圖書館人力資源管理文化，建立圖書館動態學習機制，合理引進學科館員制度等。

5結語。

圖書館是發揮我國文化傳承、創新和引領的重要基地。伴隨著信息化網絡與知識經濟時代的到來，圖書館要堅持以人為本的科學發展觀，不斷積極進取，與時俱進地創新其管理與服務職能，服務好各級各類科研機構的科研和高校教學工作。作為管理者要不斷創新其管理思想觀念和管理方法，促進圖書館全面進步與可持續發展，還要不斷為館員提供學習與深造機會，以提高自身的綜合素質，積極營造和諧管理與服務氛圍和溫馨的工作環境，為讀者創造一個良好的讀書與學習的環境。

作為館員應該努力工作，提高自身的服務質量和水平，利用業余時間學習與鉆研圖書館管理與服務知識，以提高自身的綜合文化素質。作為圖書館科研人員要不斷探索圖書館信息化建設的對策與措施，為圖書館的改革與創新發展尋找有效的途徑和手段。

參考文獻。

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學生管理系統論文（優秀18篇）篇十四

摘要：圖書館自動化集成管理系統作為圖書館開展具體服務業務基礎的一部分，其不僅體現出圖書館自動化水平的高低，也對讀者在其中的閱讀工作有一定的影響。在當今社會的閱讀形勢下，被廣泛使用的圖書館系統基本都是由圖書館的業務流程（采訪、編目、典藏、溝通）構建而成的，實際上所謂的管理系統不過是一線工作人員使用的自動化系統，并不能真正地稱為“管理系統”，沒有突破以圖書為核心的管理理念。

關鍵詞：圖書館管理；發展趨勢；理念；存在的問題。

由于讀者受到來自各方面的影響，不斷地改變自身對于圖書館服務的要求，使得圖書館管理系統向著可觀的方向發展。在當今國內所有的圖書館管理系統中，相比其他系統產品而言，“adlib2．02”、“金盤”更為突出，在市場上占據了相當大的地位。

縱觀歷年的圖書館管理系統發展趨勢，由于web2．0的突破性進展，圖書館管理系統從根本上迎來了新的時代，完美地結合了library2．0創新理念。匯文的產品系統管理對象是業內人士熟知的圖書期刊，該產品包括文獻信息服務系統、手機圖書館系統等。

匯文的核心融合了tag、評論等技術和應用的opac信息檢索系統，目前國內已有400余家用戶單位使用匯文，其用戶單位主要集中在西南地區，值得一提的是，重慶市大學城高校圖書館統一安置了adlib2．0系統。

眾所周知，現在是一個信息社會，每天所產生的信息量都是相當驚人的，那么一個有效的管理就成為了重要的事。從專業、信息管理與信息系統可見，對于信息系統化的管理是有一定的研究和方法的，而所學知識也需要有一個發揮出來的地方。

相對而言，學校的圖書館更讓人們覺得熟悉，所見問題也是更為深入。圖書館藏有紙質圖書2253102冊，電子圖書1348967冊，中文期刊2745種，人大復印資料光盤和部分文學作品光盤，并在此雄厚的閱讀基礎上，建立了中國期刊全文數據庫、中國學位論文數據庫等16個體現當今時代特色的網絡數字圖書館，能夠提供數萬種電子圖書、全國主要報紙、全國優秀碩博士論文和涵蓋文史哲理工等多個學科的中外文電子期刊等數字化電子資源，還會不斷的更新藏書，數據會更加龐大，那么一種有效管理就勢在必行了。

要進行有效管理的首要條件就是擁有一套完整且高效的信息管理系統，有了管理系統，才能對大量藏書進行管理。

要建立一個管理系統，首先要明確幾個概念：系統邊界、系統與子系統、輸入與輸出、子系統和接口問題。（子）系統通過組織內部一系列復雜工作流程將輸入的數據信息轉換為輸出數據。一個子系統的輸入，前一個子系統的輸出必須符合特定標準，以便被后一個子系統接受。

接口處在系統或子系統邊界的連接處。作為媒介，接口把前一系統輸出傳遞給后一輸出作為輸入。只有滿足了條件和建立好了系統，才能有充分管理好圖書館藏書的前提條件。

在有了管理系統的前提條件下，下一步的目標就是對于信息進行有效的組織。想要對圖書進行組織，那么先要對藏書進行一個分類。我國的圖書分類至今經過了三個階段，分別是：古代圖書分類、近代圖書分類、現代圖書分類。

要進行有效分類，那么需要一個好的分類方法，現在多采用中圖法、人大法以及科圖法。信息組織的基本目的和作用是序化信息。為達到序化信息目的，需要編制一個方便檢索而存在的書目。要進行編制書目，需要對藏書內容進行一個標引，然后完成它的著錄，標引有兩種：分類標引以及主題標引。引和主題標引為藏書進行著錄，然后編制一個書目，形成三次信息。

在完成組織工作以后，需要一個有效的檢索工具或檢索系統，為廣大用戶提供他們所需要的信息，以一種方便快捷的方式來達到目的。對于圖書館而言，有兩種檢索，一是檢索工具，針對傳統文獻；一是檢索系統，針對網絡資源。

信息檢索需要經歷五個過程，對于信息檢索系統的效果評價指標有六個：查全率、查準率、漏檢率、誤檢率、新穎率、檢索速度，最主要的是查全率以及查準率。

查全率高說明相關的記錄被檢中的比例很高，但是想要達到100％是不可能的。所以，對于圖書館管理而言，一個行之有效的檢索系統是能夠大大提高圖書館的被使用率和知名度的。

3web2．0和library2．0發展理念社會的發展是日新月異的，那么，信息量的產生也必然是越來越龐大，而建立數字圖書館是必然的。

而紙質藏書慢慢使用率在下降，各種電子資源越來越多，人們獲取資源的方法也越來越多，成本越來越低，而能夠幫助人們快速獲取有效的資源是競爭的核心，也是服務的核心。

數字圖書館隨著時代潮流的推動，不斷進步和發展，圖書館為讀者提供的閱讀資源也日益增多，在當今的各個城市，許多用于圖書館資源的購買開銷早已遠遠超出紙本資源的價值費用，數字資源成為圖書館信息資源這個龐大巨人身體中的一顆強勁有力的“心臟”。

圖書館的資源整合和服務一體化進程從一定程度上來說承受相當大的壓力。當然，已經有部分高校的圖書館立志決心完善改進opac檢索系統，因此，整合館藏紙本資源和數字資源，并且顯示期刊檢索結果的同時，也表明出電子期刊導航的鏈接，這樣不僅方便了讀者的閱讀，而且提高了讀者的閱讀效率。

4存在問題。

在此之余，還需要完成一些相關的工作，包括：圖書館開支、書籍工作、書籍使用。開支包括一些日常必用品、圖書采購、圖書贈送、舊書修補等。書籍工作包括核對賬單、給新到的書籍蓋上圖書館內部的章、掃描入庫、書籍的保護、期刊的護理、將圖書分別上架等。

5結語。

綜上所述，根據web2．0和li-brary2．0，作者提出全新理念———圖書館管理系統是讀者服務的基礎，圖書館管理系統的改書存儲空間不足等等。這些還需要逐步地改進并加以解決。按照本人的觀點，圖書館管理發展趨勢已經初現萌芽，但依然還是出現很多問題，例如圖書資源不足、管理制度不健全，需要做到以下幾點：創新理念、數據管理、合作的理念、云計算、整評價體系。相信在將來的某一天，全新的圖書館管理系統必將帶領中國現代科技走向世界的巔峰。

參考文獻。

1柳娜．基于rfid技術的圖書館管理系統研究［j］．黑龍江史志，（9）。

3彭敏．基于指紋識別的圖書館管理系統研究［j］．雞西大學學報，2014（5）。

4李娜．基于云計算理論的圖書館管理系統探究［j］．電子測試，2014（9）。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十五

:文章針對信息管理系統中計算機通信技術及運用實踐進行探索研究，積極從計算機通信技術結構特點與協議通信為出發點，對信息管理系統中計算機通信技術物理層技術應用、mac子層技術應用、數據鏈路層技術的應用、網絡層技術應用進行詳細介紹，目的在于更好的推動信息管理系統中極端及通信技術的應用，提高信息管理系統的管理質量.

信息技術發展逐漸加快基礎上，我國企業事業單位發展也在不斷提升，信息管理系統中積極應用計算機通信技術，實現管理的高效運轉。信息管理系統結構對其管理效率至關重要，信息管理系統構造強化，需要依靠計算機通信技術為基礎。計算機通信技術及運用，能夠更好的提升信息管理系統的智能化與高效性。

計算機通信技術，是信息時代快速發展的重要產物，計算機通信技術對數據傳輸具有重要作用，其能夠保證計算機彼此之間對數據進行有效傳輸，尤其是計算機通信技術，對通信網絡具有層次性的劃分，同時在不同層面上應用不同的網絡形式。結合統一的計算機通信系統依托為基礎，及時將數據進行有效傳輸，并且計算機終端能夠相互識別，維持計算機正常通信。計算機通信技術在不斷發展期間，通信結構的調整與通信協議屬于計算機通信技術中重要的技術指標，對通信結構、通信協議展開研究過程中，需要將其視為計算機通信技術的組成部分，作為一個整體進行研究分析。

當前來講，計算機通信技術，結構與通信協議之間進行了整合，兩者之間的關系更加緊密，同時相互牽制影響，計算機通信技術應用功能也得到了提升。結合當前ios提出的建議，網絡結構模型都屬于開放性系統，這是七層協議中的一種，包含物理層協議、網絡層協議、會話層協議、傳輸層協議、數據鏈路層協議、表示層協議、應用層協議。所謂物理層協議，主要是計算機通信技術中相互連接的系統之間，信息能夠實現透明傳輸，提高了數據傳輸的可靠性。兩個通信計算機之間建立數據鏈路，維護數據信息的安全，這屬于數據鏈路層協議。在網絡層協議主要是保證計算機通信中子網與高層次結構中的網絡之間穩定連接，結合子網運行路徑對提供數據的界面進行選擇等。

物理層技術是計算機通信技術中重要組成部分，其主要是為信息傳輸提供更多的通道，保證信息傳輸的安全，為了更好的將物理層信息技術應用到信息管理系統中，需要對其縱橫交錯的信息傳輸物理通道進行梳理，提高其可靠性，同時對物理層技術的頻譜效率、蜂窩環境以及誤碼率都要進行考慮，提高物理層信息技術的適應性，保證其能夠更好的適應信息管理系統環境。對于提高物理層市盈率的方式主要包含以下內容。

最后上應用跳頻以及擴頻的手段對系統管理進行調整，為信息傳輸安全可靠提供更多的保障。結合上述幾種手段，提高信息管理系統中物理層技術的應用，提高計算機通信技術的`應用質量，加強通信效率。

計算機通信技術中，包含mac子層技術，這種技術主要是針對媒體訪問控制層進行應用，因為媒體訪問控制層中，對信道的使用具有直接影響，所以及時采取有效的措施對其展開科學控制，提高管理質量，這樣就能保證信道功能積極發揮出來，并且得到更加充分的應用，滿足信息管理系統中對于數據傳輸的需要。mac子層技術自身具有一定的應用優勢，其可以幫助信息管理系統實現多地址的數據信息訪問，同時也可以實現一對多的網址訪問，增加通信途徑。子層技術的應用要點以及關注點主要再基本設定方面，當前應用比較普遍的設定模式主要是隨機訪問協議類型，包含aloha、csma。

數據鏈路層技術上述內容中已經做了簡單的介紹，數據鏈路層技術基本功能是可以幫助信息管理系統，將相鄰兩點中間的結點數據進行安全的傳輸，同時保證數據幀的可靠穩定，數據傳輸期間不需要數據分組交換機。結合計算機通信技術中物理層技術奠定基礎，數據鏈路層在技術將已用電路轉變為數字化形式，將轉變的數字化形式稱之為鏈路，結合數據鏈路層協議為基礎，鏈路能夠很好的保證數據幀的可靠穩定，同時對數據進行安全傳輸。數據鏈路的形成，需要通信協議作為支撐，當前移動計算機通信在技術中，通信協議基本都應用重傳aro協議。

計算機通信技術中，網絡層技術是其重要組成部分，計算機在移動之后，地質以及數據等都會出現相應的變化，基本都會由傳統域名服務器轉變為新的歸屬地質，計算機所反映出的地址也是新的歸屬地址，但是僅局限于歸屬地址。正是因為如此，移動計算機需要更好的解決動態尋址問題，在動態變化情況下能夠第一時間尋找到地址。當前計算機應用中，通信期間的計算機基本都是應用子網漫游形式，但是子網漫游的地質卻不同，所以需要保證數據通信地質透明化移動，子讓計算機的應用進程感受不到地質的移動變化，不會受到地址的影響，這就需要網絡層技術，切換移動部分，保證其在不同的子網中也能夠切換自如。

總而言之，對于計算機通信技術來講，其本身具有非常多的技術優勢，所以在信息管理系統中得以應用。其可以幫助信息管理系統控制信息傳輸效果，同時擴大信息傳輸范圍、實現數據傳輸多途徑、提高數據傳輸可靠性等，改善傳統信息管理系統中數據傳輸的局限性，幫助信息管理系統提高了信息管理的質量，同時為其后期的發展提高了競爭性，創造了更多的機遇。

[1]王衛.計算機通信技術在信息管理系統中的應用[j].西部皮革,20xx,39(12):9.

作者:李鵬來單位:甘肅省新聞出版廣電局無線傳輸中心靜寧廣播轉播臺。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十六

摘要：教材統整在職業教育教材改革中具有深刻的意義和廣泛的作用。對中職語文教材進行統整，能夠強化語文學習效果。本文試結合新修訂的中職語文教學大綱，從教材統整的角度分析中職語文校本教材開發的新取向。

2009年國家教育部印發了新修訂的《中等職業學校語文教學大綱》（以下簡稱新大綱），其課程的性質與任務既強調了中職語文的工具性、文化素養性，又強調了“綜合職業能力，創業能力”以及“繼續學習和發展”的能力，可謂是能力素養雙管齊下，比普高語文的功能性質更完善。

但縱觀當今中職語文的教學，面臨著許多的尷尬，使得中職語文的多重實效功能很難得到全面發揮。這其中既有來自學生層面的、專業層面的、教師層面的，也有教材本身層面的。特別是教材的組織，很難體現專業的特征，不能調動學生的興趣，更不用說發揮語文為專業服務的作用了。

針對以上情況，許多中職學校都有所認識，并自行開發了系列的校本教材，與人教版的教材相輔相成，這是一個很好的現象。新大綱的實施，為校本教材的開發指明了方向，也為中職語文教材統整提供了依據。

1、中職語文教材的現狀。

中職生的學習習慣、學習方法、學習動力、學習能力和自覺性不如人意，因而中職語文教學越來越被動。造成這種被動的原因，一是當前職業學校生源的特殊性，普遍基礎知識薄弱，知識面比較狹窄，在進入中職學校前，他們對學習的興趣已經消耗殆盡；二是職業學校重視專業課輕視文化課不良教學環境；其三，也是更主要的，中職語文教材有一定的不足，具體表現為：

1.1專業不同但都開設份量、內容相同的語文課，有許多“用不上”的內容，使中職學生難以形成學習動力，特別是教材的內容較為陳舊，很難適應青少年學生的發展形勢，基本沒有突出中職教育的特點，缺乏對學生職業教育的思考，不能體現“以就業為導向”的新的職業教育教材觀。

1.2在范文選擇與編排體例上較多地借鑒了普高模式，符合中職學生學習生活實際的課文并不多。而體現職教特點的應用文與口語交際等內容并未得到應有的重視，應用文與口語交際內容不僅分量少，而且地位輕，特別是口語交際被安排在六個教學單元之外，明顯處于依附地位。

1.3內容的編排較為僵化，缺乏生機，很難調動學生的參與激情。每篇文章均是由“閱讀提示”“課文”“課后練習”三部分組成，注定了在組織教學時大多采用教師講學生聽為主的方式。另外，有幾篇文章在初中教材中已經出現過的了，有“炒冷飯”的現象。

2、新大綱對教材內容的架構。

新大綱明確規定：“本教材的教學內容由基礎模塊、職業模塊和拓展模塊三個部分構成……”

從中我們能感覺到語文課的'改革，特別是在校本教材的開發上，應主要考慮以下方面的要素：

2.1把握標準：建立和完善具有中職特色的國家標準，具有分層要求和適度彈性，使學校在執行國家標準的基礎上能確保學生的語文水平在原有基礎上有所提高，使“學得會”落在實處。

2.2合理選擇：篩選符合專業需要的語文課內容，開發一批就業量大、對某些語文知識有特殊需要的專業所需的語文課模塊，學校能根據專業特點、用人單位和學生實際進行選擇，使“用得上”落在實處。

2.3重組模塊：模塊組合的形成，即以一般語文課模塊和為專業服務的語文課模塊，構成便于學分制管理的模塊組合，既能適應專業特點和不同行業對語文知識的不同要求，又能讓語文水平不同的學生都能獲得成功的心理體驗。

3、對中職語文教材統整的分析。

3.1統整教材理念的提出。教材統整作為一種教材設計方式，由教育者和學生合作確定學生較為感興趣的學習主題，教育者引導學生在解決與主題相關的問題時尋求新的途徑和策略，繼而從學科知識體系中選擇相關概念和原理等知識與技能,教師圍繞確定的主題組織教材，為學生提供解決問題的知識與原理，以提高學生解決生活中實際問題的能力，達到個人經驗之間統整、個人與社會關系統整、不同類型知識統整的目的。

這正適應了新大綱中中職語文“為專業服務”的理念，也必將為中職語文教材的開發開辟新的途徑。

3.2中職語文教材統整的可行性。

3.2.1新大綱是對教材統整最好的政策支持。新大綱中關于教學內容三大模塊的描述，為中職學校的校本教材的統整提供了依據。統整教材對學科本位的教材設計和組織方式是一個突破，它改變了學科知識的界限，從真實的生活情境中尋求學生真正關心的主題，通過問題的解決引導學生主動學習當前“必需”和“夠用”的知識，提升了知識學習的合理性，也激發了中職學生主動關心社會、引發思考、發現問題、解決問題的意識,提高了學生的綜合素質和學習能力，體現出以人為本、終身學習的教育理念，符合新大綱的指導思想，從宏觀層面具有政策框架的支持。

3.2.2教材統整對合理地改變語文課教師的尷尬處境有積極作用。統整教材打破了傳統的教材體系，按照主題發現和問題解決的邏輯進行教材設計。學生帶著問題走進課堂，與教師進行探討和交流，教師真正地融入學生的學習之中，學生把教師視為引導者和共同的學習者，是不可或缺的學習要素，這必將大大提升文化課教師的地位。同時,幫助學生解決問題的過程也是教師自我學習、自我提高的過程,加深了對自身專業知識的理解，增加了更多的感悟。此外，由于統整教材更多的是校本教材，所以教師勢必要在總結教學經驗的基礎上，針對地區、學校、專業和學生等差異，開發校本課程教材，在此過程中，又促進了教師的專業化發展。

3.3中職語文教材統整的方法。新大綱規定的三個模塊，都強調閱讀與欣賞、表達與交流、語文綜合實踐活動等三個內容，對于一線的語文教師來說，可以確立統整教材的思想，選定一個統整的方向，在教學實踐中積累素材和實例，逐步整理完善，從而開發適應專業特色、符合學生實際的校本教材。具體說，我們可以從以下幾個方面著手嘗試：

3.3.1對閱讀與欣賞教材進行統整。現行教材將教學內容劃為了若干個單元，單元之間聯系較為松散，每個單元的課文重點突出的是相同的思想或情感傾向。而語文教學并不只是教內容，其本位在于語文意識。最簡單的做法就是按照實際情況，進行整個單元移動，進一步是對一個單元的教材進行調整、增刪，重點是補充、拓展，如同一主題不同文體的文章，或同一作家不同主體的文章，最好是再進行知識點的歸納、整理，一個單元確定一個知識點，將教材后補充的語文知識加以拓展，形成介紹、舉例、練習的體系，使漢語知識得到有效的學習。除了補充教材中已選課文作者的相關簡短作品外，可以編寫課外古代詩詞、簡短文言文教材，介紹作者及其相關文學常識，歸納常見的實詞、虛詞的意思，對詩文主旨進行解讀，幫助學生讀懂詩文，融會貫通，學以致用。

3.3.2對口語交際教材進行統整。新課標對聆聽與口語表達有要求，卻沒有相應的教材。一般的口頭表達可以在課堂討論發言、回答問題時培養，但效果不是很理想。對此部分內容進行統整后，語文教師采用課前輪流（或集體）口語表達，再在教學過程中穿插語文口語實踐活動，如講故事比賽、演講比賽等，就能更好的提高學生的口語交際能力。統整時，要確立口頭表達的主題和范圍，從低層次的簡單復述逐步過渡到較高層次的自我組織表述，比如先說一個成語、引一句名言、講一個小故事，再進行名著簡介、新聞評述、簡短演講。統整的教材最好按年級、學期編排，內容應包括表達的主題、范圍、范例和學生表達的實例、老師的簡評等，增強可操作性。

3.3.3對綜合實踐活動教材進行統整。新大綱對中職語文的綜合實踐活動提出了總的要求，但沒有具體細則，更沒有訓練體系，每一單元后附的只是語文實踐活動的舉例，寫作訓練的要求和指導需要教師針對不同專業的學生靈活制定。我們可以根據各專業學生的不同特點，設定若干個必修的訓練主題，把寫景、寫事、寫人和議論按不同角度劃分訓練內容，并穿插書信、總結、倡議書、訪談紀要、調查報告等常見應用文的實踐活動。統整時除了明確訓練目標、訓練步驟、教學方法之外，最好編入名家范文和學生習作，便于學習和比較，對學生實際運用水平的提高會更有幫助。

校本教材開發的主要目的，不是為教師提供“法定”文件，讓教師屈從于教材的要求，而是定位在為教師的教學服務，為教師精心打造和提供可利用的教材資源。用統整法來指導中職語文校本教材的開發，為了教師更好地組織教學，為了學生更好地掌握知識、培養能力，統整后的教材將更具針對性、有效性，從而更貼近學生學習的現狀也能更好的為學生的專業技能服務。

參考文獻。

[1]《校本課程開發與管理的幾點思考》任梅英.2002。

[2]《職業教育項目課程的幾個關鍵問題》徐國慶《中國職業技術教育》2007（2）。

文檔為doc格式。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十七

系統設計時可以選擇mvc模式（操作系統平臺），將系統分為業務邏輯層、表現層和數據層。應用mvc分層架構進行系統的開發設計，如上圖，當中，對于數據庫操作的dao（服務器操作類型）類即為model層，利用其將數據庫的實例獲取出來，進而能夠有效的進行數據庫的操作，contrller層中，也就是掌控層中，主要是同每個功能相對應，主要做的是響應各個功能事件，進而對業務邏輯管理進行調用，將對應的業務流程予以完成，展示lsp（相關協議接口）頁面層時，主要應用到view層。主要是在b/s模式下實現系統的，利用瀏覽器統一的管理酒店，完成相應的記錄，在數據庫中進行統一的保存，便于有效的存儲數據。

2.設計系統總體功能。

訂房管理、收銀管理、接待管理、系統管理模塊和客房管理是中小型酒店管理系統的主要內容。當中，客房管理又可以劃分為客房類型操作和客房操作。收銀管理主要是對客戶進出酒店的賬單進行操作；接待管理主要是記錄客戶到達酒店后的一些情況；系統管理指的是管理用戶密碼以及對用戶進行相應的管理；客房管理指的是操作客房本身及客房本身信息。修改、增加、查詢和刪除一些信息即為功能模塊的管理。文章主要從五個方面入手對中小型管理系統的相關內容進行了闡述，主要表現在：

（1）設計訂房管理功能。

管理員對房間預訂進行點擊，將資料提交后，首先對房間進行查詢，看能否被正常應用，瀏覽器將查詢指令發送到action，并且action利用對dao層業務操作數據庫進行調用，并向著查詢結果中返回。如果房間能夠被使用，這樣就可以將此房間鎖定。

管理人員完成入住登記之后，首先查詢此客戶有無預定，一旦預定，則將此客戶的預定信息返回。管理人員對顧客的資料不斷的進行完善，瀏覽器向著服務器發送顧客的信息，dao向著數據庫中寫入信息。

在顧客退房的時候，管理人員將顧客的入住訂單號輸入進去，對當前的入住信息進行查詢，返回系統，并且將總消費金額和實際入住的天數計算出來。管理工作者將收銀材料完善之后，向著服務器中發送，然后通過數據庫進行存儲。

（4）設計客房管理功能。

進入系統后，管理人員開始操作客房，將客房操作的命令向著action（選項空間）中發送，之后通過數據庫對比現階段客房的一些狀態，直接將信息寫入到數據庫中，或是返回查詢信息。

（5）設計系統管理功能。

通過對管理員的信息進行查詢，瀏覽器將查詢指令發送到服務器中，服務器對數據庫進行查詢之后，向著管理信息中返回。在用戶對管理員密碼進行修改時，服務器將修改權限首先判斷出來，一旦能夠正確的輸入了當前用戶的原密碼，然后，向著數據庫中輸送修改信息。

在整個酒店管理系統框架中，業務邏輯層在其中都占據著非常重要的地位，由于它在數據表示層和數據訪問層中間存在，在交換數據的過程中具有承上啟下的作用。層為某種弱耦合結構，各個層次之間的依靠為往下的，對于上層，底層是很難進行預知的，在改變了上層的設計以后，并不會影響到其調用的底層。一旦在設計分層的過程中，對于接口的設計思想需要予以遵循，弱依賴關系為這種向下的主要特征。所以，在沒有改變接口定義的基礎上，支持可替換、可抽取的抽屜式框架為最理想的分層式框架。因此，合理的設計各個層次結構，對于一個支持可擴展的架構來講是非常關鍵的，由于它將兩個不同的角色有效的詮釋了出來。針對數據訪問層來講，它為調用者，而針對表示層來講，它就為被調用者。數據庫安全的實現應該從完整個性、可用性和機密性等方面入手對數據庫的安全進行考慮分析。通過一個共享的存儲設備來輔助兩臺服務器，（通常為存儲區域網san或者共享的磁盤列陣）。并且根據設計情況，將雙機軟件安裝在上面，使數據庫的雙機熱備成為現實，此外，相關的維護人員不但每日要進行相應的維護，有效的備份其中的數據庫，確保數據的可用性和完整性。

三、結語。

綜上所述，進入新的的世紀以來，在經濟和技術發展的推動下，為我國酒店行業的發展帶來了極大的推動作用。但是因為人們的需求度不斷提升，加上酒店中的工作人員眾多。因此，為了能夠有效的促進我國酒店行業能夠有效的發展下去，對于中小型酒店管理系統的設計呢榮，需要相關工作人高度的重視起來，只有這樣，才能夠為酒店的發展打下堅實的基礎，提升在市場上的競爭力，滿足人們群眾的相應需求。

學生管理系統論文（優秀18篇）篇十八

古典文學常見論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱之為論文。下面是科研工作管理系統論文，請參考！

1科研工作管理的現狀和問題分析。

在目前利用靜態文檔和表格作為工具的管理模式下，操作復雜，管理人員無法直觀了解項目進度狀況，導致工作狀態分析匯總過程繁瑣，工作量大。管理過程中主要存在以下幾方面的問題：

1.1缺乏協同的計劃管理平臺。

項目執行是項目組內部以及各部門間協同工作的過程，需要管理過程中能夠貫穿協同辦公的思想，建立有效的溝通平臺，保證項目信息順暢的傳遞和溝通。

1.2計劃監控力度不足。

通過電話、報表等方式反饋項目進展，無法做到直觀、實時的將項目進度、存在問題等關鍵信息反饋給項目負責人、高層領導及相關協同部門，對于項目進度的管理容易失控。

1.3資源協調困難。

項目管理過程中涉及跨部門多角色人員的資源調配，研發任務較重，硬件、軟件、人員等資源經常出現沖突，項目負責人、部門領導往往難以準確的把握資源的狀態，難以做到資源平衡，合理調配內部資源，協調外部資源。

1.4臨時任務管理繁瑣。

設計生產過程中臨時工作任務較多，時常出現因臨時任務打亂項目計劃，需要追加資源，導致計劃任務延期等混亂現象。

1.5任務執行力不足。

項目任務計劃難以“任務分解、層層落實”，由于信息孤島等原因，數據溝通不暢，任務執行信息不準確，滯后，監管執行不完善，工作效率不高，執行力下降，布置的任務不能及時高效完成。

1.6工作總結缺乏規范。

技術部門在多項目管理過程中，部門內部需要進行部門工作的匯總，形成相關的報表，但在現行的管理方式下各類工作報表難以按照統一的模板體現必要的信息，難以按照規范的流程進行整理、上報、審核，不但影響了工作效率，而且影響了工作質量。

為了有效解決上述問題，科研工作管理系統的主要功能可以歸納為兩方面：一是要求能夠實時了解到項目計劃的進展、項目存在的問題及當前的狀態，加強對項目過程的管控；二是支持任務的下達、分解、執行、匯總，實現工作協同，并提供任務計劃的報表統計功能。

2.1項目資源管理。

按職能部門組織結構和崗位角色對研發人員進行分類管理，能動態管理人員所承擔的研發任務及其完成情況，提供直觀的項目資源負荷分析功能，為科研任務的追加和調度提供即時的可用資源庫支持。

2.2研發工作任務分解、定義及發布。

支持標準的項目管理立項功能，方便定義工作類別，分解項目任務，定義里程碑、時間進度要求和交付物等，并參照人力資源負荷情況，將相應任務分配給能用并且可用的人員。

2.3項目執行。

為研發人員提供按重要度和緊迫度排序的在研任務看版，自動向項目組成員發送任務消息提醒，可自行設定時間，在任務要求完成時間前進行提示。提供日志功能，方便研發人員按照不同的工作類別（包括臨時任務）填寫相應的工作日志，各種類的工作日志要有相應的模板，利用這些模板及時反饋其工作進展情況；日志管理需采用結構化數據管理模式，便于系統自動匯總編織各管理層所需的管理報表和工作總結。

建立問題跟蹤機制和管理平臺，可按照不同的類別創建問題，設定解決期限和預期效果，指派責任人并對其下發任務，同時提供直觀的當期問題綜合展示看板功能，提供指定期限臨近的問題提醒和延期問題的匯總提示功能。需要指定專門的問題分析人員，對問題進行確認，然后對確認的問題進行一個閉環的管理。

2.5任務和資源狀態監控。

可利用報表、甘特圖、直方圖等各種直觀、靈活的方式，進行所有在研項目、當期問題、臨時性任務的執行情況的綜合展示，可對指定的任務或個人工作情況進行綜合查詢，可對指定若干任務或個人進行對比查詢。任務看板需要分為個人看板和指派看板，個人看板由自己創建，并具備維護、查詢、提醒等功能；指派看板是其他人給該人員分配的任務，要有查詢和提醒等功能。能夠實時匯總相關的指標數據，并能夠通過直觀的方式進行展示，進而形成在研項目看板，可對在研項目各個階段的項目情況進行匯總統計，以便直觀地了解項目各個階段任務的進度、成本、人員工作量等情況；同時與計劃進行對比，提供多種統計報表方便管理者對計劃進行統計分析。

2.6工作協同管理。

提供項目內外的信息協同平臺，工作任務信息可進行跨項目、跨部門的發布、接收或轉發。

2.7其他功能。

要求系統基于b/s架構，以降低系統的維護和使用成本；具備完善的安全加密和登陸認證措施，確保系統安全無風險運行，支持pad和智能手機用戶登錄應用；在權限管理上，具備統一用戶及權限管理機制，可基于用戶、角色、部門、安全級別和系統功能模塊等多個維度進行配置和管控。

3結語。

綜上所述，企業科研工作管理系統在企業科研工作的管理具有重要的地位。建立科研工作管理系統，通過統一的數據模型，提供與科研工作相關活動的準確的各角度視圖，使管理部門能夠為項目分配合適的資源，確保項目執行并跟蹤項目的成果，從而提升科研能力及效率，確保科研工作的順利進行。