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森林里的才藝賽(通用18篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:筆舞

一個(gè)優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備邏輯嚴(yán)密、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言優(yōu)美等特點(diǎn)。以下是小編為大家挑選的幾篇優(yōu)秀作文,歡迎大家閱讀并分享自己的想法。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇一

北風(fēng)爺爺在森林里奔跑,他呵出來的冷氣把小池塘都凍住了。

怕冷的小熊躲進(jìn)了樹洞冬眠。沒穿衣服的小魚兒躲進(jìn)冰層下面打瞌睡。小草們?nèi)级阍谀嗤晾铮瑳]有一個(gè)敢露面的。

可是,小兔子、小獾和小貍鼠是怎么了?

他們冒著嚴(yán)寒,在森林里跑來跑去。“你們在干什么呢?”北風(fēng)爺爺呼呼地間。

“我們在撿故事呢!”多么奇怪的回答。

北風(fēng)爺爺睜大眼睛,看他們撿的故事在哪里。

他們的手中、懷里,拿著的抱著的是一根根枯枝,一塊塊木柴,這就是他們撿的故事嗎?

是的,這就是他們撿的故事。

天冷了,河馬爺爺坐在壁爐前,你不用擔(dān)心他怕冷,小兔子、小獾和小貍鼠給他送來了枯枝和木柴。他們把木柴一根根塞進(jìn)壁爐,壁爐里燃起亮亮的火焰,把屋子里烤得很暖和。

枯枝和木柴噼噼啪啪地燃燒著,火焰一閃一閃地跳躍著,河馬爺爺咳嗽一聲,講了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事。好像這些故事不是從河馬爺爺?shù)淖炖锍鰜淼模菑目葜湍静窭铮瑥牧亮恋幕鹧胬锾鰜淼摹?/p>

你說,這些故事難道不是小兔子他們從森林里撿來的嗎?

森林里的才藝賽(通用18篇)篇二

二年級數(shù)學(xué)第五單元《》的內(nèi)容,它是除法學(xué)習(xí)的起始部分,是以分東西作為感性支柱的。所以本堂課的特點(diǎn)之一就是充分讓學(xué)生動(dòng)手分東西,體會(huì)什么是平均分,感受分東西帶來的快樂。

在學(xué)習(xí)第一個(gè)紅點(diǎn)時(shí),我出示了書中的那幅情境圖,讓學(xué)生觀察思考:兩只大熊貓分10個(gè)竹筍,應(yīng)該分幾份?怎樣分?然后讓學(xué)生動(dòng)手分竹筍。本來想學(xué)生會(huì)有多種不同的分法,如:分成4個(gè)和6個(gè),分成3個(gè)和7個(gè)等,沒有想到全班同學(xué)竟全都分成了每只大熊貓分5個(gè)竹筍,讓我感到很被動(dòng)。然后我又通過把10個(gè)竹筍公平地分給5個(gè)大熊貓,讓學(xué)生進(jìn)一步感悟到每份分得同樣多,叫做平均分。讓學(xué)生動(dòng)手操作,體會(huì)平均分的含義,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位。在學(xué)生明白了什么是平均分以后,在后面的這幾個(gè)環(huán)節(jié)中,讓學(xué)生通過操作交流,明白平均分的分法也是多樣的。同時(shí),運(yùn)用小組合作等學(xué)習(xí)手段培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。既是對已學(xué)知識的鞏固,又是對學(xué)生運(yùn)用知識的提高與升華。

將數(shù)學(xué)問題像串冰糖葫蘆一樣圍繞著森林聚會(huì)串成串。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中,我一共安排了以下活動(dòng),有熊貓分竹筍、小猴分桃子、小兔分蘿卜、松鼠分松果。這些活動(dòng)全都是在森林聚會(huì)上發(fā)生的,給學(xué)生一種整體感和親切感,另外,將情境串成串,更便于學(xué)生系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使學(xué)生的思維隨著故事情節(jié)的發(fā)展更加活躍,更容易理解數(shù)學(xué)問題和解決問題的能力,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力,激發(fā)起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的濃厚興趣。

在每次活動(dòng)時(shí),我都會(huì)設(shè)計(jì)幾個(gè)像導(dǎo)火索一樣的問題,如:請你仔細(xì)觀察,動(dòng)腦想一想,大熊貓會(huì)遇到什么問題?分成幾份?你想怎樣分?你發(fā)現(xiàn)了什么?又如:從這幅圖中,你能提出什么數(shù)學(xué)問題?你想怎樣解決?通過一環(huán)一環(huán)的問題,使學(xué)生在不斷的探究過程中加深對知識的理解,享受成功帶來的快樂,從而確實(shí)感到數(shù)學(xué)很有意思,樂于產(chǎn)生更多的數(shù)學(xué)問題。

本堂課從一開始就創(chuàng)設(shè)了幫助的伏筆,如請你的小棒來幫忙代替竹筍,小猴子會(huì)遇到什么問題?你來幫幫他,小兔子和小松鼠著急了,說:我們餓了,趕快幫助我們分一分吧等等,學(xué)生們會(huì)感到幫助別人是一件快樂的事,在潛移默化中教育了學(xué)生,要樂于幫助別人,因?yàn)槟銜?huì)感到快樂,對學(xué)生進(jìn)行了良好的思想教育。

我分了兩次進(jìn)行自主練習(xí)。第一次是在學(xué)生幫助熊貓和小猴解決問題后,學(xué)生對平均分的含義有了初步的體會(huì)的時(shí)候進(jìn)行的,主要是通過判斷哪是平均分,來加深學(xué)生對平均分的理解。第二次是在幫助小白兔、小松鼠解決問題后進(jìn)行的,難度加深,使學(xué)生較容易接受。這個(gè)練習(xí)是讓每名同學(xué)動(dòng)手平均畫石榴,這樣做的目的是既培養(yǎng)了學(xué)生的邏輯思維能力,又鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇三

藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,下面是一片大森林。森林里住著小兔、小豬和小熊。他們家屋前是青青的草地,草地上盛開著各種各樣的野花。屋后是樹林,樹木長得蔥蔥蘢蘢,密密層層的枝葉把陽光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

動(dòng)物們無憂無慮地生活在森林里,日子一天比一天紅火。小兔家開了工廠,兩個(gè)巨大的煙囪矗立在地上,雄偉壯觀。小豬去逛街,發(fā)現(xiàn)一雙神奇的輪滑鞋,這雙鞋在滑動(dòng)的時(shí)候會(huì)冒出五顏六色的煙霧。小豬喜歡得不得了,就買了一雙,天天穿在腳上,那彩色的煙霧彌漫在森林里。小熊胖嘟嘟的,走起路來慢吞吞的,他索性買了一輛大眾牌小汽車,整天穿梭在森林里。

第二天,第三天,第四天……都是霧蒙蒙的,再也不見燦爛的陽光、碧藍(lán)的天空、潔白的云朵,他們出行都要戴上口罩。動(dòng)物們冥思苦想,還是找不到答案。他們再也受不了這種天氣了,就來到氣象局找大象臺長。大象臺長說:“這種天氣叫霧霾,空氣中充滿塵埃、煙屑,對身體有害。”小兔、小豬和小熊驚奇地問:“為什么會(huì)這樣呢?”大象臺長說:“工廠排放的濃煙、汽車尾氣等都是造成這種天氣的主要原因。”

動(dòng)物們這才恍然大悟。于是,小兔關(guān)閉了工廠,小豬扔掉了神奇的輪滑鞋,小熊賣掉了汽車。

不久,天又藍(lán)了,云又白了,山又青了,水又綠了。一個(gè)潔凈的森林又回來了。小兔、小豬和小熊高興得手舞足蹈,他們的笑聲在森林里久久回蕩。

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森林里的才藝賽(通用18篇)篇四

今天,森林里舉行了一場別開生面的動(dòng)物王國特技運(yùn)動(dòng)會(huì)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目可多了,有長跑、跳高、跳遠(yuǎn)、舉重、游泳......

長跑的項(xiàng)目可好看了,幾個(gè)最會(huì)跑步的高手都來了。獵豹、獅子、老虎都站在了起跑線上,隨著一聲清脆的槍聲,幾只動(dòng)物像箭一樣飛了出去。老虎第一個(gè)跑了出去,然后獵豹也追了上來,獅子慢了一點(diǎn)。周圍的'觀眾大聲喊著“加油!加油!”最后獵豹取得了第一名。裁判員狗熊給獵豹頒發(fā)了冠軍獎(jiǎng)杯,這已經(jīng)是他的第三個(gè)獎(jiǎng)杯了。

游泳比賽也很有趣。十條海豚已經(jīng)準(zhǔn)備好了,鯊魚開始發(fā)令了,“砰!”十條海豚“嗖”的一下都朝對岸沖過去,岸上的鱷魚、鯊魚、海獅一起喊著“加油!加油......!”在大家的歡笑中,十條海豚終于游到了對岸,裁判員鯊魚宣布5號海豚獲得冠軍,他也是第二次獲得這個(gè)項(xiàng)目的冠軍了。

精彩的比賽還在進(jìn)行著,你們快來看啦!

小學(xué)生作文(中國大學(xué)網(wǎng))。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇五

教學(xué)目標(biāo):。

1、在故事情境中,充分感受與理解樂曲,嘗試聽辨每一樂句后的強(qiáng)音。

2、進(jìn)一步了解動(dòng)物躲避危險(xiǎn),自我保護(hù)的方法。

教學(xué)準(zhǔn)備:

(認(rèn)知準(zhǔn)備)幼兒對森林、動(dòng)物的已有經(jīng)驗(yàn)。

(材料準(zhǔn)備)音樂、ppt、狼的頭飾若干。

二、引出黑森林。

·簡單介紹故事:黑森林里住著一只年紀(jì)很大很大的老狼,小動(dòng)物想悄悄的跟著老狼到黑森林。(討論什么叫做黑森林?)。

·討論:如果這件事情被老狼發(fā)現(xiàn)了會(huì)怎么樣?

三、聽聽想想。

1、幼兒欣賞音樂。

·一天,小動(dòng)物們想悄悄地跟著老狼進(jìn)森林,會(huì)發(fā)生什么事情?我們趕快來聽聽音樂。

·你覺得黑森林里可能發(fā)生了什么事情?

2、幼兒再次欣賞音樂。

·你覺得老狼在森林里走路時(shí)會(huì)是怎么樣的?

·老狼會(huì)用什么方法對付身后的小動(dòng)物們?

3、幼兒動(dòng)作自由表現(xiàn)音樂中老狼的樣子。

·現(xiàn)在請你們學(xué)學(xué)看音樂中老狼在森林里的樣子吧!

四、聽辨強(qiáng)音(重點(diǎn))。

·小動(dòng)物們悄悄地跟著老狼進(jìn)入森林,仔細(xì)聽聽老狼在音樂的什么地方朝前走?什么地方停下來對付小動(dòng)物?(欣賞音樂)。

·現(xiàn)在我來做做老狼,請你們來看看老狼到底在音樂的什么地方停了下來。

小結(jié):我們可以幫助小動(dòng)物設(shè)計(jì)各種信號,在老狼停下來的時(shí)候可以給它們發(fā)射信號,這樣一來小動(dòng)物們就可以盡快地躲避了。

五、游戲。

2、當(dāng)老狼停下來時(shí),小動(dòng)物們會(huì)怎樣躲避老狼、躲避危險(xiǎn)?(遷移主題經(jīng)驗(yàn))。

個(gè)別幼兒扮演老狼,其他幼兒扮演小動(dòng)物,用各自的方法躲避老狼。(難點(diǎn))。

3、小動(dòng)物終于走進(jìn)了黑森林,他們大聲地對老狼唱起了歌。(欣賞音樂)。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇六

從前,熱鬧的森林里住著三只小豬他們一家,三只小豬們和他們的爸爸媽媽相處得很融洽。一家人過著幸福快樂的日子。

有一天,三只小豬們約:鳥兒,烏龜兩個(gè)和他們相處的最好朋友一起出來玩,他們來到了草地上,靜寂的草地一下子熱鬧起來。他們在玩“滾草地”的游戲,這個(gè)比賽他們沒有定規(guī)則,誰滾得遠(yuǎn),誰就贏。他們在草地上用樹枝畫了一條線,這是起點(diǎn)線。在三只小豬中,最懂事的老二說:“大哥,小弟。我們換個(gè)游戲吧!玩這個(gè)游戲會(huì)把衣服弄臟,咱們的衣服昨天才買的呢,回家會(huì)被爸爸媽媽罵的!”大哥老大聽了猶豫了一會(huì),“不要,二哥!我就要玩這個(gè)!”調(diào)皮小弟聽了,不滿的大聲的吼道。“我們注意點(diǎn)就不會(huì)被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。”大哥老大聽完小弟說的,便把剛才的猶豫拋到腦后去了。二哥老二聽了,便垂頭喪氣的回家了。

回到家中,媽媽看見了二哥老二說到:“老二,怎么沒和你大哥和小弟去玩,你們不是約了鳥兒烏龜他們兩個(gè)去玩嗎?”二哥老二說:“我今天不想玩游戲,媽媽我先去寫作業(yè)了。”“嗯,真是懂事的好孩子,去吧。”媽媽說道。

草原上那邊,比賽剛剛開始。好玩的大哥老大、調(diào)皮的小弟、鳥兒,烏龜都把自己的身子縮成像皮球一樣,就向那邊的陡坡滾了下去,可他們沒注意到陡坡的下面有一簇野灌叢,他們一個(gè)接著一個(gè)陸續(xù)的滾到了下面,撞到了野灌叢。大哥老大滾的最快被壓在最下面,接著是烏龜,鳥兒,最后是調(diào)皮的小弟。他們一個(gè)個(gè)弄得灰頭土臉的,壓在最下面的大哥老大還把衣服弄了一個(gè)大洞。他們四個(gè)都嚎啕大哭起來。弄得滿臉泥土和灰的回家了。

回到家中,爸爸媽媽和二哥老二看到了大哥和小弟這樣,忙問他們發(fā)生了什么事,他們只好實(shí)話實(shí)說,把事情的來龍去脈都告訴了爸爸媽媽和二哥老二。最后貪玩的大哥和小弟兩人被罰不準(zhǔn)吃晚餐和面壁思過一個(gè)晚上,大哥老大這個(gè)夏天不準(zhǔn)買新衣服。

這件事過后,大哥老大不再貪玩,調(diào)皮的小弟也不敢再不聽兩位哥哥的話了。從此,三只小豬和他們的爸爸媽媽們相親相愛,相得無間的過著他們美好而幸福的生活!

森林里的才藝賽(通用18篇)篇七

活動(dòng)目標(biāo):

1.????初步感受樂曲的aba結(jié)構(gòu),理解音樂形象。

2.????對音樂感興趣,發(fā)展音樂感受力及表現(xiàn)力。

活動(dòng)準(zhǔn)備:《挪威舞曲》,ppt教具一份。

活動(dòng)過程:

一、????初步感受音樂。

1.今天老師帶來了一個(gè)森林里的故事,這個(gè)故事就藏在一段音。

樂里,我們一起來聽聽。

2.你覺得這段音樂講了一個(gè)什么樣的故事?你有什么感受?

3.再次欣賞音樂:一起來聽聽這首音樂一共有幾段?

二、分段欣賞。

你們覺得每段音樂里會(huì)藏著哪些森林里的小動(dòng)物呢?

(一)欣賞第一段。

1.第一段你覺得是誰出來了?(出示ppt1)。

2.一起出來太擠了,怎么辦呀?(排好隊(duì)出來)。

3.音樂里有分批讓他們出來的提示,豎起耳朵來仔細(xì)聽一聽。

4.將動(dòng)物分成兩批(地上跑的,天上飛的)。(ppt2)。

(二)欣賞第二段(ppt3)。

1.音樂變了,誰來了啊?

大灰狼(你怎么知道是大灰狼)還會(huì)是誰?

2.聽著這個(gè)音樂你覺得他們在干什么?

3.這時(shí)小動(dòng)物們在干什么呢?

(三)欣賞第三段(ppt4)。

1.小動(dòng)物們被抓住了嗎?音樂告訴了我們答案。

2.這段聽起來和前面哪段是一樣的?

3.了解aba的音樂結(jié)構(gòu)。

三、觀看ppt,再次完整欣賞樂曲一遍。

四、分配角色,聽音樂表演故事一遍。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇八

講得很多小動(dòng)物的故事,下面我來給大家講講人物介紹吧:

小白兔:她是一只聰明、善良的`動(dòng)物。經(jīng)常為了解救動(dòng)物們的生命而想盡各種方法。她也是玉兔的傳人,有一件法寶。

兔媽媽:她是小白兔的媽媽。是一只善良的兔子,她同樣也是小白兔在成長中最好的老師。

小烏龜:他是一只很小的動(dòng)物。他每天只穿著一身綠衣裳,戴著一副眼鏡。走路速度很慢。大家都叫他“慢慢”。

小熊:他是一只很懶惰的動(dòng)物,每天只知道吃零食。但他有時(shí)候還會(huì)幫助大家逃離危險(xiǎn)。

大灰狼:他是一只貪婪、惡毒的動(dòng)物。想吃小動(dòng)物們,但每次都以失敗告終。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇九

邢依琳。

一天,小貓?jiān)谏掷锷⒉剑哪绝B看見了,嚇了一跳,就問它:“從哪來的小老虎呀?”小貓聽見了,搖搖頭說:“我不是小老虎,我是一只小貓,不過我是老虎的表弟。”啄木鳥聽了,趕緊拉著小貓的手說:“你快勸勸你的表哥吧,讓它別再吃我們了!

小貓爽快地答應(yīng)了。

小貓來到一條小溪邊,看見一只小綿羊在釣魚,釣了一條又一條。小貓看得直流口水,忍不住跑到小綿羊旁邊大聲說:“還不快把你的魚交出來!”小綿羊把魚藏到身后,生氣地質(zhì)問小貓:“為什么要給你?”啄木鳥趕快飛過去,“它可是老虎的表弟呀!”無奈,小綿羊只好把魚都給了小貓。吃飽喝足后,小貓又和啄木鳥一起去了森林里。

森林里的動(dòng)物們一動(dòng)不動(dòng)地坐在樹樁上曬太陽,看見小貓也沒反應(yīng)。啄木鳥清了清嗓子,大喊一聲:“老虎的表弟來了!”小動(dòng)物們一哄而散,都躲進(jìn)了自己的家里。但是,小松鼠天不怕地不怕地站在樹上,驕傲的說:“老虎?老虎我可不怕,老虎不會(huì)爬樹!”這句話可把小貓氣壞了,它決定去見見它的表哥。

啄木鳥帶著小貓來到了老虎的家門前,小貓叫道:“表哥!表哥!我來看你了!”老虎不耐煩地說:“誰呀?誰在叫我呀?”小貓說:“表哥,表哥,是我呀,我是你的表弟呀!”老虎聽了又問:“你是誰?我怎么不認(rèn)識你?”但它轉(zhuǎn)念一想:送上來的美食怎么能不要呢?于是它張大嘴巴,猛地朝小貓撲過去。小貓嚇得直往樹上跑。

啄木鳥這才知道,小貓是在騙人。

輔導(dǎo)老師:范瑤瑤。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十

黃鼠狼非常嫉妒孔雀,因?yàn)樗械娜硕加X得孔雀美。于是它想去找那個(gè)頭腦簡單、四肢發(fā)達(dá)的臭狗熊打擊孔雀。黃鼠狼找到了狗熊對它說:“孔雀在背地里嘲笑你,說你笨得像沒頭腦一樣。”狗熊聽了半信半疑,非常生氣,問熊:“真的嗎?”黃鼠狼裝作很誠懇的樣子說:“我親耳聽見的。”熊聽了信以為真,決定現(xiàn)在就去找孔雀問個(gè)究竟。

狗熊找到了孔雀說:“我要跟你比賽。”孔雀疑惑地說:“比什么呀?”狗熊說:“比力氣。”“好吧。”孔雀見了狗熊那兇狠的樣子,無可奈何地說道。狗熊背來了兩組磚頭,每組64塊。孔雀見了,主動(dòng)認(rèn)輸:“你贏了,我力量比不過你。不如,我們比顏色誰美麗。”狗熊一看,孔雀身上的顏色五彩繽紛,而自己只有單一的棕色。狗熊羞愧地說:“我力量比你大,但確實(shí)沒你漂亮。”孔雀聽了,趁機(jī)問道:“你為什么要跟我比啊?”“因?yàn)辄S鼠狼說你罵我笨。”狗熊惡狠狠地說。孔雀一聽立即明白過來:“我真的沒有說過,一定是黃鼠狼嫉妒我,想報(bào)復(fù)我,才讓你來找我比的。”狗熊一聽恍然大悟,大發(fā)雷霆,立即決定去找黃鼠狼去報(bào)復(fù)。

狗熊找到黃鼠狼,二話不說抓住黃鼠狼的尾巴一甩,把黃鼠狼扔到天上去了。黃鼠狼從天上摔下來,骨折了。過了幾個(gè)月,黃鼠狼養(yǎng)好傷,更加痛恨孔雀。于是它就三更半夜偷偷跑了出去,到了孔雀家,黃鼠狼拿出剪刀,趁孔雀熟睡之際,剪去了孔雀的.羽毛,跑回了家。到了白天,孔雀發(fā)現(xiàn)自己的羽毛被偷了,打電話向袋鼠警官報(bào)案。袋鼠警官來到孔雀家發(fā)現(xiàn)了黃鼠狼的指紋,察覺到是黃鼠狼干的壞事,立即把黃鼠狼關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

森林里這場“美”的風(fēng)波才徹底平息下來。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十一

在大森林里,小燕子采風(fēng)團(tuán)帶領(lǐng)百靈、黃鵬、畫眉等鳥類歌星專程從南方趕到這如詩如畫的北方大森林,按照鳳凰的要求,專門收集在大森林居民中流行的歌謠呢!

“蜜蜂不出窩,風(fēng)雨快如梭;蜜蜂出門多,天氣暖和和。”

一只長得“虎頭虎腦”的蜜蜂一邊舞著薄薄的翅膀,一邊嗡嗡地唱著這支傳統(tǒng)的歌謠。

“好歌,好歌呀!”小燕子打開錄音機(jī),立即把這首流行歌收了起來。

這時(shí),一只頭兒大大的蜻蜓聽見了,也不甘示弱,邀來了一群小姐妹,圍成一個(gè)圈子,也要向采風(fēng)團(tuán)獻(xiàn)歌:

“蜻蜓蜻蜓飛得高,風(fēng)和日麗晴得牢。蜻蜓蜻蜓屋檐繞,大雨不久就來到。”

這些歌謠瑯瑯上口,美麗動(dòng)聽,采風(fēng)團(tuán)的歌星們都認(rèn)為是一首難得的好歌。

“燕子團(tuán)長啊,蜻蜓的這首歌,我們只要稍作包裝制作,便能登流行歌曲排行榜。”黃鵬很動(dòng)情地說。

小燕子團(tuán)長一邊聽一邊思索,覺得這些歌謠好像都與天氣有關(guān),便若有所思地問:

“小蜜蜂、大蜻蜓,你們的歌是什么意思呀?”

小蜜蜂收斂了翅膀,站在一株野薔薇上說:“這叫《蜜蜂氣象歌》,是蜜蜂家族一代代認(rèn)識天氣的經(jīng)驗(yàn)結(jié)晶,因?yàn)橐掠陼r(shí)空氣濕度增大,花草上的小水珠沾到了翅膀上,飛起來會(huì)很吃力的,所以就不出窩;相反呢,就出門多多啦!”

“我這也叫《氣象歌》,是我們小時(shí)候的《搖籃曲》,爸媽把我們生在水中的野草上,風(fēng)一吹,搖呀搖,他們就唱起了這奇妙的曲子——道理是一樣的:天陰了,翅膀好重,飛不動(dòng)喲!”調(diào)皮的.大頭蜻蜓嘻嘻哈哈地說著,眼睛大大的、亮亮的,占了大半個(gè)頭。

真是別具風(fēng)味的歌謠,采風(fēng)團(tuán)的人都這么贊嘆著。

伴著一陣清風(fēng),穿過一片松林,采風(fēng)團(tuán)來到了一個(gè)山坳里。螞蟻和蛆酬告訴燕子團(tuán)長,真要搞歌謠采風(fēng),不能忘了“小歌手”蚊子,他喜歡歌呀唱呀,嘴里一刻不停地哼著小調(diào)子呢!燕子團(tuán)長聽了非常高興,便去找躲在草叢里的小蚊子。長著尖嘴巴的小蚊子,果然是個(gè)“小歌迷”,有板有眼地唱起了《蜘蛛歌》:“小小蜘蛛狂,天黑不結(jié)網(wǎng),不是今晚大氣涼,就是明天大雨響。”

第二首是《蚊子歌》:“小蚊子,叮人狠,下雨打雷又刮風(fēng);小蚊子,咬得兇,暴雨就在三日中。”

“不虛此行,不虛此行啊!”燕子團(tuán)長激動(dòng)地對采風(fēng)團(tuán)的成員們說:“大自然里不僅優(yōu)秀的歌手多,而且優(yōu)美的歌曲也多。”

后來,燕子團(tuán)長和他的助手們把這次采風(fēng)成果編輯錄制了《99個(gè)迷你之音》光盤,在動(dòng)物王國傳唱不絕,轟動(dòng)一時(shí)。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十二

從前有一座大山,山里有一片茂密的大樹林。夏季那里是孩子們乘涼避暑的快樂天地。

森林郁郁蔥蔥,一棵棵千姿百態(tài)的大樹好像一把把撐開的綠色大傘,樹上纏繞著的藤蔓吸引住了我們,它高大粗壯,曲曲折折,奇形怪狀,好像一個(gè)全身碧綠的大妖怪。

這時(shí)有人說:“我是一位勇士,我才不怕它呢!”

有人接著補(bǔ)充:“我比你還勇敢呢!”

另一個(gè)小伙伴說:“你們快看他變大了!”

一眨眼藤蔓以光的速度沖出城堡,爬到我們身邊,充滿殺氣,兇狠地看著我們。我們化身成所向無敵的勇士,向他進(jìn)攻,撿起身旁的小樹枝,變成一把把銀光閃閃鋒利無比的飛刀。我們用九牛二虎之力把飛刀扔了出去,一道道寒光向藤蔓刺去,它使出必殺技,分泌出黏膠想把飛刀粘住,可惜它瞄準(zhǔn)力太弱,于是一計(jì)不成又生二計(jì)它又用吸盤吸飛刀,我們?nèi)映隽苏ㄋ庮D時(shí)它四分五裂,我們累得滿頭大汗,氣喘吁吁。

“我們太厲害了,我們互相贊美,我們合作成功了!”大家一起叫喊著歡呼著。

夕陽的余暉映著我們一張張笑臉……。

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森林里的才藝賽(通用18篇)篇十三

森林里有一棵小檸檬樹,一只小熊經(jīng)過發(fā)現(xiàn)了這棵小檸檬樹,它把鼻子湊上前去嗅了嗅,“天啊……!你可真香。”小熊說。

小熊為了防止別人傷害小檸檬樹,于是在周圍圍起了柵欄。

小兔子經(jīng)過,發(fā)現(xiàn)了檸檬樹,小兔子說:“你長的可真漂亮啊!”

小兔子從大山里取來最甜美的清泉水,灌溉檸檬樹。

小鹿經(jīng)過森林,發(fā)現(xiàn)了這顆特別的樹木,它長的有些不一樣,小鹿仔細(xì)瞧了瞧,蹦跳這說:“原來你是一棵檸檬樹啊!”

小鹿取了最好的肥料來給檸檬樹增加營養(yǎng),就這樣,小動(dòng)物們每當(dāng)經(jīng)過檸檬樹的身旁,就會(huì)把自己的愛心灌輸給檸檬樹。

檸檬樹很快就長得又高又大,結(jié)出滿滿的果實(shí)來報(bào)答小動(dòng)物們。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十四

在美麗的大森林里,住著小羊、小牛、小兔、小豬、小熊、大象、獅子、老虎等動(dòng)物,它們自由自在,隨意在草原上蹦跳、玩耍、飛奔,天天過著快樂的日子。獅王十分希望她的王國強(qiáng)民健康,看到電視里人們舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),并下了一個(gè)規(guī)定:10月1日舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)動(dòng)物都可以參加。

盼星星盼月亮,終于等到了這一天。這天彩旗飄飄,鼓聲驚天動(dòng)地。主持人百靈鳥說:“各位來賓,大家好,我宣布:動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始,第一項(xiàng),跑步100米,參賽者兔子、馬。”說著,兔子威武地走進(jìn)賽場,小馬也跟著走進(jìn)來。“預(yù)備、跑。”裁判一叫,小馬、兔子,飛快地跑起來。最后,兔子比小馬快了兩步,取得了勝利。接著舉行了跑步400米,參賽者:豹子、老虎。裁判員梅花鹿一聲令下,豹子飛快的向前跑來,老虎不甘示弱,但沒跑幾步就累倒了,豹子輕松地取得第一,豹子開心得一蹦三尺高。第三項(xiàng)是跳高,分別是長頸鹿、松鼠。盡管松鼠長得不高,但取得了勝利,主持人百靈鳥說:“第四項(xiàng),爬樹比賽,參賽者猴子、貓。”槍聲一響,臺下響起了響亮的喊聲:“加油!加油!”猴子靈敏地向上爬,貓也不落后,使勁地往上爬。最后猴子以6秒取得了勝利,猴子的啦啦隊(duì)一聲歡呼跑過來擁抱著猴子,貓則在一旁垂頭喪氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)最后一項(xiàng)是壘球,參賽者當(dāng)然是獅子和大象啦,比賽一開始,獅子拿著壘球用盡力氣一甩,哇!它把壘球甩到了第二片草地上,成績是7。68米,大象也不錯(cuò),達(dá)到了7。65米,最終還是獅子贏了。好多動(dòng)物都慶幸賽前自己沒白練習(xí),有名次的動(dòng)物都得到一張獎(jiǎng)狀,運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡笑聲中結(jié)束了。

這次運(yùn)動(dòng)會(huì),既鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),又讓動(dòng)物們過得開開心心,還告訴動(dòng)物們“一分辛勞一分收獲”這個(gè)道理,真是一舉三得。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十五

“哈哈哈”,從春筍作文班傳來了爽朗的笑聲。哦,原來春筍作文班正演小品呢。

這回,老師要我們表演《》。我演小馬,嘉禧演小牛,芮馳演小羊,沐毅演小兔,熙彤演小豬,琪弦演小貓,奕婷演小刺猬。開始了,小馬說:“我跑步快,我當(dāng)隊(duì)長!”大家排好隊(duì)后,小兔還在亂動(dòng)。我問道:“小兔,你干嗎?”小兔說:“我覺得你當(dāng)隊(duì)長不合適。”我說:“哼!我再也不理你了。如果你再動(dòng),就把你開除了。”

我說:“全隊(duì)站好,分成4組,每2人站成1組,站成橫的。表現(xiàn)好,讓你們休息。我去買礦泉水給你們喝。”

忽然,大灰狼出來了,我們拉起手一起跑。這時(shí),小豬由于太胖,被落下了。大灰狼馬上跑過去。我說:“我去救小豬,你們一起挖個(gè)大坑!”說完,我上去把大灰狼踢倒了,把小豬救下了。

大家把大灰狼引進(jìn)坑里。拿沙子和水泥做一個(gè)蓋子,蓋在坑上,他被憋死了。

大家高興地玩呀玩。

小品演完了,我心里比喝了蜜還甜。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十六

“那鬼森林小鬼啊,可機(jī)靈了。一蹦三跳就竄到你的跟前了。這個(gè)時(shí)候啊,你就想逃也是逃不了了。那小鬼啊,會(huì)讓你做他的玩伴,陪它永生永世呢……”孟婆婆是村子里的年長者,這時(shí),孟婆婆正在村口給孩子們繪聲繪色的講著故事,孩子們聚精會(huì)神的聽著故事,時(shí)不時(shí),孩子們也是要問幾個(gè)問題的。

“孟婆婆,小鬼是什么樣的呀?”一個(gè)男孩高高的舉起了手,問道。

孟婆婆用手比劃著,說:“那小鬼穿得可好看了。碎花裙子、碎花太陽帽、黑油油的麻花辮,綠色的小皮鞋。平時(shí)啊,是以小孩子的樣子出現(xiàn)。據(jù)說,這樣才能迷惑住人們做她的玩伴了。”

又有一個(gè)女孩舉起了手:“孟婆婆,那你見過小鬼嗎?”

孟婆婆又搖頭晃腦的說著:“那是當(dāng)然啦。要不,我怎么講給你們聽……”

孟婆婆還沒有說完,就被一陣笑聲給打斷了。孟婆婆皺了皺眉頭,臉也頓時(shí)垮了下來。毫無疑問,這笑聲肯定是藍(lán)揚(yáng)的。藍(lán)揚(yáng)可是村里著名的混小子。從小被父母丟在了這個(gè)村子里,因此無人管束,成了這副混世魔王樣。

藍(lán)揚(yáng)出現(xiàn)在孟婆婆面前,依舊不停地笑著。笑得孟婆婆發(fā)火了。

“小子!你笑什么笑!”孟婆婆指著藍(lán)揚(yáng)的鼻頭,尖聲說道。

藍(lán)揚(yáng)也停止了笑聲,也學(xué)著孟婆婆的模樣,指著孟婆婆的鼻頭,尖聲道:“孟老太婆,你又在村子里招搖撞騙!小鬼?這玩意兒是你便出來的吧?”

孟婆婆氣得身體發(fā)抖,聲音也開始打顫顫:“小子,你不信的話,你就去鬼森林瞧瞧呀!你去瞧瞧,那森林里有沒有小鬼啊!”

藍(lán)揚(yáng)聽后一愣。鬼森林,這可不是想去就能取得啊。鬼森林里發(fā)生的靈異事件他也還是知道的。那些獵人就是因?yàn)檫M(jìn)森林去打獵,因此而失蹤的啊。如果真要去的話,豈不是去送死么?藍(lán)揚(yáng)甩了甩頭,想到,不行,不能去送死。自己才12歲,人生的黃金時(shí)期,怎么可以去送死呢?畢竟鬼森林至少也有幾十年沒有人上去過了。

孟婆婆見藍(lán)揚(yáng)那副表情,從容的聳了聳肩,道:“怎么,小子,怕了?”

藍(lán)揚(yáng)被孟婆婆一激,也什么也不顧了:“孟老太婆,你說誰怕了呢!我怎么可能怕!你給我等著!你看看我怎么把你的謊言戳穿!”說完,頭也不回地向鬼森林方向走去了。

藍(lán)揚(yáng)一步一步堅(jiān)定地走著,似乎沒有一絲害怕。可剛到鬼森林邊緣的時(shí)候,藍(lán)揚(yáng)有些放慢了腳步:真的要進(jìn)去么?真的要去送死么?這鬼森林的中心真的有小鬼么?當(dāng)然,這“中心論”也是孟婆婆“胡編亂造”的。

藍(lán)揚(yáng)總感覺身后有一束別有深意的目光。猛的回首,身后并沒有人。幻覺嗎?藍(lán)揚(yáng)這樣想著,甩了甩頭,也清醒了自己的意識:回去,會(huì)被那孟老太婆嘲笑,那時(shí)候更會(huì)讓自己難堪不已。與其受此侮辱,倒不如進(jìn)去拼一拼。沒錯(cuò)。藍(lán)揚(yáng)就是這么愛面子的人。他向森林里走去。

那束別有深意的目光,其實(shí)就是孟婆婆的。孟婆婆一直跟在藍(lán)揚(yáng)身后。孟婆婆作為村里的年長者,無論是誰,她都不允許去輕易地送死。孟婆婆也是愛面子的人,她也不好把話收回來,所以,也只好跟著藍(lán)揚(yáng),保護(hù)她。其實(shí),孟婆婆是真的見過小鬼,和她描述的小鬼一模一樣。當(dāng)時(shí)的孟婆婆因?yàn)楹闷嫘奶珡?qiáng)而進(jìn)入了鬼森林,而見到了小鬼。但是,小鬼并沒有向她所說,要她做它的玩伴。但是孟婆婆一見到小鬼,便往回跑,奇怪的是,小鬼并沒有追她。可是,那從中發(fā)生的靈異事件又是為什么呢?難道不是小鬼作祟嗎?不可能。孟婆婆之所以這樣,才跑的。

孟婆婆一直跟隨的藍(lán)揚(yáng)。她害怕他遇上小鬼。

藍(lán)揚(yáng)屏住了呼吸,一步一步向那女孩走去。孟婆婆焦急的望向藍(lán)揚(yáng),這是他要面對的,孟婆婆也不能阻止。她也只能為他祈禱。

藍(lán)揚(yáng)走到女孩身后,輕輕的拍了拍她的肩,小聲的喊道:“嗨,我是……藍(lán)揚(yáng)……”

女孩回過頭。這是一個(gè)多么漂亮的女孩啊,水汪汪的眼睛如潭水搬清澈,高高的鼻梁,粉紅色的嘴唇,活脫脫的一個(gè)漂亮的洋娃娃。女孩禮貌的笑了笑:“你好。我是小寧。”

看到小寧的模樣,藍(lán)揚(yáng)心中的緊張感似乎減少了很多。他問道:“你是小鬼?”

小寧從容一笑,說:“我是小鬼。”

藍(lán)揚(yáng)聽后,如同山崩地裂。孟婆婆亦是。他癱軟在地上,孟婆婆也有想要把藍(lán)揚(yáng)帶走的沖動(dòng)。正要現(xiàn)身的時(shí)候,小寧站起來,將藍(lán)揚(yáng)扶起,說:“你別怕。我雖然是小鬼,但是我不會(huì)傷害你的。我只是渴望有一個(gè)朋友。”

藍(lán)揚(yáng)一愣,小寧便站起來,微微抬眸,望向天空說道:“小鬼其實(shí)也沒什么不好,每天想干什么就干什么,但是,此生注定孤獨(dú),除了奇跡。每一個(gè)小鬼只能孵育一個(gè)小鬼,當(dāng)孵育完成后,那個(gè)小鬼就會(huì)因此而亡,而被孵育的那個(gè)小鬼。就會(huì)在這個(gè)世界生活下去,沒有盡頭,直到再次孵育出一個(gè)小鬼。這是小鬼的規(guī)則。當(dāng)然,也是有前提的。前提是,找到一個(gè)真心愿意和你為友并且知道你的身份的人類伙伴。”

藍(lán)揚(yáng)望著小寧。小寧同樣望著藍(lán)揚(yáng)。小寧隨之苦笑了一聲,嘆道:“真是可惜,這座森林幾乎沒有人到來。而我,卻無論如何都不能走出這個(gè)森林的中心。人們都把這里當(dāng)做是禁地。因?yàn)椋颢C人的連連失蹤。其實(shí),令他們失蹤的并不是我們小鬼,而是森林里的野獸。森林里的野獸都是神獸,當(dāng)他們看見有人類背著打獵工具的時(shí)候,他們就會(huì)把那些人撲死,反之,他們就會(huì)熟視無睹。而我的孕育小鬼便是因?yàn)槿绱思拍艣Q定孕育我,自己才解脫的。它把這身衣服留給了我,并在臨終前對我說‘這一生,我只見過一個(gè)人類。我不知道她叫什么名字,只是知道,她是一個(gè)善良的人。但是,她害怕我,她不愿與我做朋友。我也因此絕望。我希望,你可以帶著我的夢想,等待她的到來。她知道這件衣服,所以,她也會(huì)認(rèn)識你。我相信,她會(huì)再一次來到這里,與你一起,讓奇跡發(fā)生。’”

藍(lán)揚(yáng)有些不知所措。這么多年,村里的人都錯(cuò)怪小鬼了。是村里人的野心,才讓他們喪失了生命。同時(shí),藍(lán)揚(yáng)也對小寧的悲慘遭遇而哀傷。

小寧意味深長看向藍(lán)揚(yáng),問道:“你認(rèn)識這件衣服嗎?你是我等的人嗎?”

當(dāng)藍(lán)揚(yáng)真想要說‘不是’的時(shí)候,孟婆婆意外現(xiàn)身了。藍(lán)揚(yáng)驚訝的看著她,孟婆婆卻向小寧走來,說道:“我是你要等的人。我就是那個(gè)人類。”

孟婆婆把當(dāng)年的事都講了出來。淚水,也順著孟婆婆年邁的臉頰往下流。是她!罪魁禍?zhǔn)资撬∈撬尨遄尤硕紤峙滦」恚屝」碚也坏脚笥眩屝」磉z憾終生。

“聽了你的話,我心里真的好懊悔!我不應(yīng)該……這樣自私……”孟婆婆緊閉著眼,握著拳頭,痛苦的說道。藍(lán)揚(yáng)也很意外地拍著孟婆婆的背,擦干她的淚水,安慰著她,心里也是無比的難受。

“原來是這樣的……”小寧苦笑著說道,“不過,這也不是你的錯(cuò)。”

“不!”孟婆婆喊道,“是我的錯(cuò)……。我改怎么來彌補(bǔ)你的上一代,彌補(bǔ)你呢……。”

藍(lán)揚(yáng)一邊安慰著孟婆婆,一邊史無前例的微笑著對她說話、喊著她的名字:“孟婆婆,這不是你的錯(cuò)。我們可以通過小寧,彌補(bǔ)小寧的上一代啊。我們可以把村子里的人都召集起來,我們一起來森林里玩,讓奇跡發(fā)生……”

小寧驚喜地看著藍(lán)揚(yáng)。藍(lán)揚(yáng)也放開孟婆婆,像小寧走來,向它伸出手,微笑著對她說:“你好,我是藍(lán)揚(yáng),我們可以做朋友嗎?”

小寧開心得落下了眼淚,也把手放在了藍(lán)揚(yáng)的手上,與他的手相握。開心地說:“謝謝你。當(dāng)然可以。”

孟婆婆也紅腫著眼,笑著說:“不只是藍(lán)揚(yáng)這小子,還有我,還有我們村子里所有的人。”

小寧此時(shí)的心情不知道該怎么形容。她開心的說:“謝謝你們!我會(huì)努力的!謝謝!”

藍(lán)揚(yáng)微笑著,說道:“為什么說謝謝呢?我們是朋友,朋友是不需要說謝謝的。”

這時(shí),銀鈴般的笑聲散漫了整個(gè)鬼森林。

不,應(yīng)該說,從此以后,銀鈴般的笑聲散漫了整個(gè)朋友森林……。

那是一個(gè)多么美的森林啊……。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十七

故事發(fā)生在夏天,在一片美麗富饒的大森林里,老獅王因?yàn)椴≈夭荒芾^續(xù)治理森林,而且小獅子還小,無法繼承王位,老獅王為了維持森林里的秩序,便有意讓小獅子趕緊繼承“王位”。可是,這個(gè)想法遭到了森林里所有動(dòng)物的一致反對,無奈之下,老獅子決定兩個(gè)月以后開展一場森林擂臺賽,屆時(shí),獲勝者就是下一任森林之王。

一轉(zhuǎn)眼,森林擂臺賽便開始了。首先出場的是大象,只見他甩著長鼻子,跺著腳威風(fēng)凜凜地走上擂臺。它大喝一聲:“不怕死的盡管上來!”那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動(dòng)起來。頓時(shí),場下鴉雀無聲,誰也不敢與大家大象一戰(zhàn),這時(shí),一個(gè)細(xì)小的聲音說:“我來。”大家回頭一看,原來這聲音的主人是小老鼠。大象看著小老鼠,不屑一顧的笑道:“就憑你,還想打敗我,簡直就是笑話!”“廢話少說。看招!”說完,小老鼠便以迅雷不及掩耳之勢鉆進(jìn)大象的.鼻子里,他在大象的鼻子里又是抓又是撓的,大象痛苦不堪,直喊救命。小老鼠就這樣贏了。

小老鼠贏了大象之后就開始得意忘形了。旁邊的獵狗看見小老鼠得意洋洋的模樣便心生不滿,所以它迅速的跳上擂臺,惡狠狠地說:“別以為沒有人可以治你了,快快拿命來。”還沒等獵狗出招,小老鼠就已經(jīng)被嚇得逃走了。獵狗就這樣不戰(zhàn)而勝。

接下來,老虎出場了,它一個(gè)大嘴巴子,就直接將獵狗擊倒,又一腳將其踢飛,然后直接咬斷獵狗的脖子,臺下的動(dòng)物們看著這殘忍的一幕,嚇的臉都白了。把獵狗踢下臺,老虎便大吼一聲:“還有誰敢上來和我決一死戰(zhàn)?”大家都被他的兇狠震懾住了,沒有人敢上臺再和老虎決斗。

就這樣,老虎做了森林之王,自從老虎做了王以后,他認(rèn)真的治理著森林王國,從此,動(dòng)物們安居樂業(yè),過上了幸福的生活。

森林里的才藝賽(通用18篇)篇十八

這一天,森林王國里有兩家商店開業(yè)了分別是小白象靈靈開的服裝店和小白狐巧巧開的食品店。

這兩家店一開張就有許多動(dòng)物來看,還排起了長龍。小白狐一見有人來了,便大聲吆喝:“大家快來看啊,這家食品店里的食物很新鮮,絕對沒有變質(zhì)。"小白象靈靈也不甘不弱,大聲說:“這家店的服裝面料很舒適,穿在身上很舒服。"她們剛說完,就有不少顧客像滿出來的水一樣進(jìn)去買東西,一發(fā)不可收拾。一天下來,靈靈和巧巧都賺了三千多元,真是芝麻開花節(jié)節(jié)高啊!

巧巧現(xiàn)在錢越來越多,開始變的懶惰了。每天要到中午十二點(diǎn)才開始開店。脾氣也變得暴燥了,動(dòng)不動(dòng)就和顧客吵架。還喜歡上了花天酒地,每天都要吃大餐,那些山珍海味都被她吃了個(gè)遍。如:牛排、羊肉、鮑魚、金槍魚久而久之,錢也被她花光了。她現(xiàn)在沒有錢進(jìn)貨了,眼看著對手靈靈的服裝店蒸蒸日上、紅紅火火的生意。她心里那個(gè)羨慕嫉妒恨充滿她的全身。于是,她想出了一條毒計(jì),她用剩下的`一點(diǎn)點(diǎn)錢買了一大堆變質(zhì)的食品。還夸口說:"我這家店里的食品又新鮮又衛(wèi)生,在這里買的蔬菜、肉類煮起來又香又可口,吃起來美味無比。”許多小動(dòng)物都從靈靈的服裝店出來去小白狐的食品店。看到的生意那么好,頓時(shí),小白狐笑逐顏開,得意地看了看靈靈。她皮笑肉不笑地對靈靈說:"白象小姐,你的服裝店怎么這么冷清,要要不我?guī)湍憬?jīng)營啊。”“才不要呢!”小白象生氣地說。小白狐巧巧更高興,更得意了。

不久之后,巧巧賣變質(zhì)食品的事被大家知道了。大家很氣憤,把她告到了衛(wèi)生局。衛(wèi)生局的豹局長知道了這件事,急忙趕到小白狐食品店,果然發(fā)現(xiàn)所有的食物都是變質(zhì)的。豹局長說:“小白狐,因?yàn)槟阗u變質(zhì)的食物,被判有期徒刑十五年。”小白狐一聽,當(dāng)切嚇得腿軟了。

最后,小白狐被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。

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工作計(jì)劃書不僅是對工作進(jìn)行合理安排的基礎(chǔ),也是與他人溝通交流的重要工具,能夠讓相關(guān)人員對工作有明確的認(rèn)識和理解。這是一份成功的工作計(jì)劃書案例,希望可以給大家提供
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),提前預(yù)估可能遇到的問題并做好準(zhǔn)備。看看下面這些教學(xué)工作計(jì)劃范文,也許能給您帶來一些靈感和啟示。1、愿意參加“有趣的圓
讀后感可以幫助我們更好地理解作者的意圖和表達(dá)方式,增進(jìn)對文學(xué)作品的欣賞和體驗(yàn)。下面是小編精心收集的一些讀后感范文,希望對大家的寫作提供一些啟示和幫助。
發(fā)言稿的目的是借助書面材料來支持我們演講的內(nèi)容,它可以幫助我們更好地組織思路,使我們的演講更加清晰和有條理。以下是小編為大家整理的發(fā)言稿范文,供大家參考學(xué)習(xí),祝
優(yōu)秀作文不拘泥于形式,而是通過言之有物、意境深遠(yuǎn)的方式,真實(shí)地展現(xiàn)作者的情感和思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些靈感和借
會(huì)計(jì)是一個(gè)復(fù)雜而細(xì)致的工作,需要準(zhǔn)確地記錄每一筆交易和資金流向。接下來是一些企業(yè)財(cái)務(wù)總結(jié)的范文,希望對大家撰寫會(huì)計(jì)總結(jié)有所幫助。姓名:國籍:中國。目前所在地:白
夢想是人們內(nèi)心深處的火焰,燃燒著對美好未來的向往和渴望。接下來是一些夢想實(shí)現(xiàn)的故事,希望能夠給你勇氣和動(dòng)力去追逐自己的夢想。我的夢想也并不是一個(gè)憑空想象,這其實(shí)
在新的學(xué)期即將開始之際,我們需要制定一份教學(xué)工作計(jì)劃,為教學(xué)活動(dòng)提供有序的指導(dǎo)。下面是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,對教師的教學(xué)工作具有一定的指導(dǎo)作用。教學(xué)過程中的自
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的偏差和錯(cuò)誤,并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略。以下是一些經(jīng)典的學(xué)習(xí)心得范文,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)。為了提高教師的素質(zhì),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)
學(xué)習(xí)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的興趣和潛力,并引導(dǎo)我們選擇適合自己的發(fā)展方向。以下是一些高分學(xué)生的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享,希望對大家有所幫助。摘要:隨著我國新課程改革的實(shí)施,初
每月一次的工作總結(jié)是我們對自己工作目標(biāo)的一次檢閱和總結(jié),可以幫助我們更好地進(jìn)一步完善自己。在月工作總結(jié)范文中,我們可以看到不同行業(yè)和職業(yè)的工作經(jīng)驗(yàn)和心得分享。
優(yōu)秀作文是在充分挖掘和利用材料的基礎(chǔ)上,能夠使文章具有豐富的內(nèi)涵和深度的思考。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。難忘的。難忘的小
優(yōu)秀作文能夠讓讀者感受到作者的情感,產(chǎn)生情感的共鳴。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。小時(shí)候,我常常坐在自家欄桿上,出神地望著樹上的小鳥。小鳥
編寫個(gè)人簡歷需要注重個(gè)性化,根據(jù)不同的求職崗位和用人單位的要求,進(jìn)行有針對性的調(diào)整和修改。個(gè)人簡歷是一份包含個(gè)人基本信息、教育背景、工作經(jīng)歷等的書面材料,它能夠
安全工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)安全措施的有效性和實(shí)施情況進(jìn)行評價(jià)和總結(jié)的過程。下面是一些關(guān)于安全工作總結(jié)的例文,供大家閱讀和參考。(一)領(lǐng)導(dǎo)高度重視,及時(shí)部署。
優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。如果你正在苦惱如何寫一篇優(yōu)秀的作文,不妨參考一下這些優(yōu)秀范文。淅淅瀝瀝的小雨洗去
辭職信不僅是一種簡潔明了的表達(dá)方式,也是我們與原公司或上級保持良好關(guān)系的重要方式之一。接下來,我們一起來看看一些成功的辭職信實(shí)例,探討其中的亮點(diǎn)和寫作技巧。
“民生在勤,勤則不匱”,“夙興夜寐,灑掃庭內(nèi)”,熱愛勞動(dòng)是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),綿延至今。“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”是農(nóng)民面朝黃土背朝天的辛勤勞動(dòng);“晨興理荒穢,
在寫作中,要注意選擇恰當(dāng)?shù)脑~語和句式,使作文更加生動(dòng)有趣。優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。在寫作過程中,我們要注重提升語言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的
教學(xué)難點(diǎn)是指在教學(xué)中學(xué)生較難理解或掌握的知識點(diǎn),我們應(yīng)該根據(jù)教學(xué)難點(diǎn)靈活調(diào)整教學(xué)策略。以下是一些一年級語文課程教案的精選范本,希望對大家有所幫助。1、通過聽讀、
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來美的享受,讓人感受到文字的魅力和力量。在這些作文里,我們可以感受到作者的真情實(shí)感和有力的語言表達(dá)。今天我們拉薩路小學(xué)在五臺山舉行大型軍訓(xùn)活
演講稿范文是演講者在準(zhǔn)備演講時(shí)為了更好地組織和表達(dá)自己的思想而編寫的一篇演講稿,它可以幫助演講者更加清晰和連貫地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。演講是一種可以影響到他人思想和情
學(xué)校教會(huì)了我們?nèi)绾蚊鎸щy和挫折,培養(yǎng)了我們的堅(jiān)韌和毅力。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活感悟,希望能給大家一些參考和啟示。圣誕節(jié)作為西方的重要節(jié)日,擁有濃厚的文
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有的是
6.我們的努力和付出需要得到總結(jié)和評估,以便更好地發(fā)展。主持人:請大家共同欣賞以下一些主持詞范文,希望能給大家提供幫助和靈感。尊敬的各位老師、同學(xué)們:值此秋高氣
心得體會(huì)是對自己在某一方面的經(jīng)驗(yàn)、感受和認(rèn)識的總結(jié)和歸納。接下來,小編為大家推薦一些精選的心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)盱`感。都說學(xué)習(xí)書法得從楷書開始,而楷書需要
發(fā)言稿的寫作過程中,我們需要注意語言的規(guī)范性和文風(fēng)的統(tǒng)一性,以保證發(fā)言效果的達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。通過學(xué)習(xí)和模仿好的范文和演講者,我們可以逐漸提高自己的發(fā)言能力和寫作水
活動(dòng)策劃需要進(jìn)行前期調(diào)研和分析,了解目標(biāo)受眾的需求和市場情況,以便做出合理的決策。以下是一些精心策劃的活動(dòng)范文,通過閱讀這些案例,可以更好地理解活動(dòng)策劃的要點(diǎn)和
優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。這些范文是通過諸多優(yōu)秀作家的作品總結(jié)而來,它們具有一定的代表性和參考價(jià)值。暑假,我懷著無比激動(dòng)
大班教案的編寫還需要注重評估和反思,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,確保教學(xué)效果的達(dá)成。下面是一些經(jīng)過反復(fù)實(shí)踐和改進(jìn)的大班教案范文,希望能夠?yàn)榻處焸兲峁┮恍┬碌慕虒W(xué)思路和方法
實(shí)習(xí)報(bào)告是對在實(shí)習(xí)期間所學(xué)和所做的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。實(shí)習(xí)報(bào)告范文中的寫作方式和結(jié)構(gòu)都比較優(yōu)秀,希望對大家寫作實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)有所幫助。20xx年9月9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓,大家上午好!非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒纸裉斓臅?huì)議。以下是一些備受贊譽(yù)的主持人的主持詞,我們可以從中獲取一些有用的思路。各位老師、同學(xué)們:大家好
通過學(xué)習(xí)英語,我們可以了解不同國家和文化的背景,增加自己的國際視野。如果你對英語學(xué)習(xí)感到困惑,不妨參考以下一些建議和建議。并不是我的班主任,但她也并沒有因?yàn)檫@個(gè)
英語是一門多功能的語言,它可以用于學(xué)術(shù)研究、商務(wù)交流、旅游等各個(gè)領(lǐng)域。英語閱讀是提高綜合能力的重要途徑,小編為大家整理了一些英語閱讀材料,供大家閱讀練習(xí)。
在學(xué)校里,學(xué)生們不僅僅學(xué)習(xí)知識,還能培養(yǎng)自己豐富的興趣愛好。以下是一些經(jīng)典的學(xué)校總結(jié)范文,希望對大家寫作有所幫助。親愛的校長:您好!金溪小學(xué)已經(jīng)辛勤培育我六個(gè)春
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的思路和創(chuàng)新的觀點(diǎn),給人耳目一新的感覺。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到文字的力量。人類文明在進(jìn)步,科技也在飛速
隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,調(diào)研報(bào)告在決策制定、項(xiàng)目規(guī)劃等方面起著重要作用。調(diào)研報(bào)告是一種對某一特定領(lǐng)域進(jìn)行深入調(diào)查和分析的正式文檔,它能夠幫助我們了解現(xiàn)狀和問題。那
一篇優(yōu)秀的作文,應(yīng)該是內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)緊湊、語言優(yōu)美、思想獨(dú)特的完美結(jié)合。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的魅力,以下是一些精選作品,希望能給大家?guī)韱l(fā)和思考。
合同協(xié)議是商業(yè)合作的基礎(chǔ),對于提供質(zhì)量保證、交付保障等具有重要意義。想要起草明確的合同協(xié)議,不妨參考以下范文并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改。甲、乙雙方本著自愿、平等的原
月工作總結(jié)是一種對自己工作成果的一種總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地了解自己的工作情況。下面是小編為大家收集的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂芰τ?/div>
在工作崗位上,我們需要及時(shí)總結(jié)自己的工作,這樣才能不斷成長和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,給大家提供一些參考。回顧這一年走過的路,總能讓自己陷于
讀后感是對讀書心得、體會(huì)和感悟的總結(jié)和概括,可以幫助我們更好地理解和掌握書籍所傳達(dá)的思想和意義。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能給大家的寫作帶來一些
讀書心得是在閱讀一本書后對書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和反思的一種寫作方式,有助于加深對書籍的理解和掌握。接下來是一些讀書心得的范文,希望能夠給大家在寫作時(shí)提供一
活動(dòng)策劃需要考慮受眾需求、活動(dòng)目標(biāo)和資源預(yù)算等多個(gè)方面。這是一些值得借鑒和學(xué)習(xí)的活動(dòng)策劃案例,希望對您的活動(dòng)策劃工作有所幫助。活動(dòng)背景:今年3月5日是毛澤東等老
優(yōu)秀作文能夠通過藝術(shù)性的表達(dá)方式,打動(dòng)讀者的心靈,引起讀者的思考和共鳴。下面是一篇獨(dú)具匠心的作文范文,希望能給大家提供一些寫作的技巧和思路。今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)
比賽可以培養(yǎng)人們的競爭意識和團(tuán)隊(duì)合作精神,增強(qiáng)個(gè)人與集體的凝聚力。最后,祝愿大家在比賽中取得好成績,實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)和夢想。哈哈哈---是誰在笑?原來是作文班里的
在服務(wù)月期間,居民可以積極參與各種服務(wù)活動(dòng),了解并滿足自己的需求。以下是一些服務(wù)月志愿者的感言和心得體會(huì),或許能夠給大家提供一些參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、選民
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的有力支撐,為學(xué)生提供了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源。下面是一些編寫教學(xué)工作計(jì)劃的常見誤區(qū)和解決方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)生營養(yǎng)餐的安全教育,
作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。下面是一些優(yōu)秀作文的分享,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。“我愛北京天安門,天安門上太陽升……
辭職申請書是給予雇主合理時(shí)間做好人員調(diào)整和交接工作的一種尊重,因此我們應(yīng)當(dāng)在書中展示出對公司的感恩之情。這是一份簡潔而明了的辭職申請書,它給我們展示了如何在有限
合作是一種重要的人際交往方式,我們在各個(gè)領(lǐng)域都需要進(jìn)行合作。以下是一些合作技巧和策略,可供大家在實(shí)際工作中借鑒。甲乙雙方經(jīng)平等、友好協(xié)商,根據(jù)《中華人民共和國合
范文可以作為學(xué)習(xí)的參考,幫助我們了解優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。小編為大家整理了一些范文參考,希望可以給大家提供一些寫作思路和技巧。在實(shí)際數(shù)學(xué)教學(xué)中,筆者發(fā)現(xiàn),教
教案模板包含了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)方法等多個(gè)方面的內(nèi)容,能夠?yàn)榻處熖峁┰敿?xì)的教學(xué)指導(dǎo)。下面是一些精選的教案模板范文,希望對教師們的備課和教學(xué)有所幫助。
讀后感是讀者對所讀之物進(jìn)行主觀評價(jià)的產(chǎn)物,它可以幫助讀者更深入地理解和消化所讀內(nèi)容。再隨機(jī)選取一句:如何寫一篇較為完美的讀后感?關(guān)鍵是要準(zhǔn)確把握作品的核心思想和
活動(dòng)總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為未來的活動(dòng)提供有益的指導(dǎo)。以下是一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文,大家可以參考一下,看看是否符合自己的寫作風(fēng)格。為了弘揚(yáng)雷鋒精神,
在醫(yī)院工作總結(jié)中,我們可以詳細(xì)分析工作中的困難和挑戰(zhàn),并提出應(yīng)對策略和措施,以便更好地應(yīng)對未來工作中可能出現(xiàn)的問題。如果你對醫(yī)院工作總結(jié)范文感興趣,不妨閱讀以下
中班教案是中班教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和班級實(shí)際情況制定的一種教學(xué)計(jì)劃。中班教案的編寫要考慮幼兒的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī),增加教學(xué)的趣味性和吸引力。1.愿意用語言表達(dá)自己對
自我評價(jià)是一種自我批評和自我鼓勵(lì)的方式,它幫助我們看清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而更好地完善自己。在這些自我評價(jià)范文中,可以看到評價(jià)者對自己的客觀評價(jià)和自我要求的提高
大班教案的實(shí)施需要教師具備良好的教學(xué)方法和技巧,能夠靈活運(yùn)用各種教育資源。以下大班教案范文的編寫兼顧了幼兒的個(gè)體差異和整體發(fā)展需求,具備一定的可操作性。
優(yōu)秀作文富有語言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段,不妨一起欣賞,感受其中的文學(xué)魅力。今天我看了一本書,看完這本書,我覺得我們的'
租賃合同是租賃業(yè)務(wù)中非常重要的一環(huán),對雙方都具有重要意義。租賃合同是一種合法約定書,用于明確租賃雙方關(guān)于租賃物品的權(quán)益義務(wù)、租金支付、使用期限等內(nèi)容。了解租賃合
優(yōu)秀作文需要作者有獨(dú)到的見解和深入的思考,才能給讀者留下深刻的印象。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家一些啟發(fā)和靈感。我的家鄉(xiāng)在廣東省揭陽。揭陽是被一條榕
活動(dòng)方案是一種詳細(xì)說明活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源等細(xì)節(jié)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)材料,它能夠幫助我們有效地組織和實(shí)施活動(dòng)。活動(dòng)方案的范文都是通過深入研究和充分準(zhǔn)備而得出,具有
總結(jié)是我們認(rèn)識自己的一面鏡子,通過總結(jié)我們可以找出自己的不足之處,以便改進(jìn)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的期末總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所幫助。老師們、同學(xué)們:早
演講稿的語言風(fēng)格可以根據(jù)不同的主題和目的進(jìn)行調(diào)整,可以是莊重、慷慨激昂,也可以是幽默風(fēng)趣。讓我們一起來欣賞一些成功的演講稿范文,探索其中的魅力和技巧吧。
范文范本可以幫助寫作者正確把握文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,使作品更加合理和有序。這里是小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范本,希望可以為大家提供一些參考和借鑒的機(jī)會(huì)。1、即使是不成熟的
優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。接下來,我們將為大家提供一些寫作范例,幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和要求。說到暑假,同學(xué)們
優(yōu)秀作文能夠通過生動(dòng)的描寫、深入的思考等方式,給讀者帶來強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。現(xiàn)在,我將向大家推薦一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。雙龍風(fēng)景區(qū)素以
大家好,我是今天的主持人,希望能夠給大家?guī)硪淮尉实幕顒?dòng)。我整理了一些主持人的背后故事和勵(lì)志經(jīng)歷,希望能夠激勵(lì)大家在主持事業(yè)上追求更高的目標(biāo)。各位家長、來賓:
運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅僅是比賽,更是學(xué)生們互相學(xué)習(xí)、交流的平臺。下面是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),讓我們一起看看這些耀眼的數(shù)字。各位老師、同學(xué)們:陽春三月,萬物始新。我們迎來了美
在自我介紹中,我們可以表達(dá)自己的目標(biāo)和愿景,讓他人對我們的未來有一個(gè)初步的認(rèn)識。如果不知道如何寫自我介紹,可以看一看以下范文,從中獲取一些靈感。女,本科學(xué)歷,中
致辭需要靈活運(yùn)用修辭手法,如比喻、夸張、排比等,使演講更生動(dòng)有趣。以下是一些婚禮、畢業(yè)典禮等場合的致辭范文,希望對大家有所幫助。在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都
在寫優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。說起小能手,那要數(shù)我們?nèi)喙J(rèn)的付
幼兒園教案的編寫需要靈活性,可以根據(jù)具體的教學(xué)環(huán)境和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整和修改。有了這些幼兒園教案范文的參考,相信您的教學(xué)工作會(huì)變得更加順利和有成效。
月工作總結(jié)是對自己工作情況的客觀記錄,有助于提升自己的專業(yè)素質(zhì)和工作能力。請大家注意,以下的月工作總結(jié)范文僅供參考,請根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮屯晟啤?/div>
實(shí)習(xí)報(bào)告是展示我們在實(shí)踐中所獲得的能力和經(jīng)驗(yàn)的重要方式,它能夠幫助我們反思和提高。在閱讀實(shí)習(xí)報(bào)告的范文時(shí),我們可以思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以及如何進(jìn)行改進(jìn)和提
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