通過就職，我們可以獲得新的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和技能，豐富自己的個(gè)人履歷。通過閱讀一些成功的就職經(jīng)驗(yàn)分享，我們可以更好地理解適應(yīng)職場的技巧和方法。

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇一

大家好！

我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎(jiǎng)呢！我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛勞動(dòng)、做事有頭沒尾……，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長，所以請大家支持我，投我一票吧！

如果我當(dāng)上了這個(gè)組長，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長再說。

請大家投我一票！下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝！

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是韋晶晶，我是個(gè)活潑可愛的小女生，我的興趣愛好是畫畫、跳舞、唱歌等，由其是畫畫。我的畫畫得過“畫畫金杯講獎(jiǎng)”得到老師的夸獎(jiǎng)。

今天我站在這里要競選英語組長，因?yàn)槲业挠⒄Z成績特別好，口語也特別好。而且媽媽曾對我說過，要學(xué)會(huì)爭取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會(huì)成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級服務(wù)。所以我來這里競選英語組長。

競選英語組長演講稿我覺得我有能力做好這個(gè)職位，因?yàn)槲颐看斡⒄Z考試都是95分以上。英語口語也特別好。有一次，老師提出一個(gè)問題，其它同學(xué)都不會(huì)用英語回答，會(huì)用英語回答這個(gè)問題。大家都向我投來贊賞的目光。所以我覺得自己有能力做好這個(gè)職位。

如果我競選上了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)。我會(huì)收齊同學(xué)們的作業(yè)。教同學(xué)們不懂的問題。還會(huì)帶大家領(lǐng)讀課文。做好英語組長的職位，我會(huì)為班級爭光、服務(wù)。

既然是花，就要開放；既然是樹，就要成為棟梁之才。

如果競選不上，我會(huì)在繼續(xù)努力，改正缺點(diǎn)。

“你送我一朵玫瑰，還你一片芳香。”請同學(xué)們投給我這寶貴的一票吧！

謝謝大家！

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇三

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇四

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

演講稿以發(fā)表意見，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，演講稿使用的情況越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下小編在這給大家整理了一些最新小組長就職演講稿，希望對大家有幫助!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是韋晶晶，我是個(gè)活潑可愛的小女生，我的興趣愛好是畫畫、跳舞、唱歌等，由其是畫畫。我的畫畫得過“畫畫金杯講獎(jiǎng)”得到老師的夸獎(jiǎng)。

今天我站在這里要競選英語組長，因?yàn)槲业挠⒄Z成績特別好，口語也特別好。而且媽媽曾對我說過，要學(xué)會(huì)爭取，不要太膽小，只要大膽鍛煉自己才會(huì)成為有用之才。我想鍛煉我的能力和我的膽量，為班級服務(wù)。所以我來這里競選英語組長。

競選英語組長演講稿我覺得我有能力做好這個(gè)職位，因?yàn)槲颐看斡⒄Z考試都是95分以上。英語口語也特別好。有一次，老師提出一個(gè)問題，其它同學(xué)都不會(huì)用英語回答，會(huì)用英語回答這個(gè)問題。大家都向我投來贊賞的目光。所以我覺得自己有能力做好這個(gè)職位。

如果我競選上了，我會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正以往的缺點(diǎn)。我會(huì)收齊同學(xué)們的作業(yè)。教同學(xué)們不懂的問題。還會(huì)帶大家領(lǐng)讀課文。做好英語組長的職位，我會(huì)為班級爭光、服務(wù)。

既然是花，就要開放;既然是樹，就要成為棟梁之才。

如果競選不上，我會(huì)在繼續(xù)努力，改正缺點(diǎn)。

“你送我一朵玫瑰，還你一片芳香。”請同學(xué)們投給我這寶貴的一票吧!

謝謝大家!

大家好!

我叫郭鎵雋，今年11歲，愛好打籃球、看書、寫作……今天我來競選小組長。

我的特長是寫作，我有一篇作文《替媽媽討公道》曾獲得過高級二等獎(jiǎng)呢!我也很喜歡看書，還被老師評為“讀書大王”，為此我的成績一直都很好。我打籃球也很厲害，每次一有時(shí)間或課外活動(dòng)的時(shí)候，我都去打籃球，我還參加了籃球興趣班。所以，我想來競選這個(gè)主張的位子，因?yàn)槲矣泻芏鄡?yōu)點(diǎn)，如：熱情幫助別人、有禮貌有秩序、不許說臟話……但是我也有很多缺點(diǎn)：不愛勞動(dòng)、做事有頭沒尾……，但是我會(huì)努力改掉這些缺點(diǎn)，因?yàn)槲液芟氘?dāng)這個(gè)組長，所以請大家支持我，投我一票吧!

如果我當(dāng)上了這個(gè)組長，一定會(huì)為我的組員服務(wù)，為大家服務(wù)。當(dāng)你們遇到學(xué)習(xí)上的困難或生活上的困難的時(shí)候，我會(huì)盡力幫助你們，因?yàn)槲沂悄銈兊慕M長，當(dāng)然這要等你們投票讓我當(dāng)上了小組長再說。

請大家投我一票!下次聽我演講可能就是我的就職演講了。謝謝!

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

這次競選，我要競選的是英語組長。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我為班集體付出的決心，我一定能夠勝任這個(gè)光榮的職務(wù)!

我叫牛全岱，是個(gè)熱愛班集體、學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生，我認(rèn)為我競選英語組長有一定優(yōu)勢：第一，我上課聽講很認(rèn)真，別看我下課閑閑散散的，但在上課，我可是一絲不茍。我會(huì)認(rèn)真跟上老師的步伐，認(rèn)真聽講，思考老師的每一個(gè)問題，并積極發(fā)言，從不再回家返工。第二，我記英語單詞時(shí)，也有自己的小方法，學(xué)習(xí)不能死記硬背。第三，在這幾年的學(xué)習(xí)中，我一直保持著不錯(cuò)的成績，另外我還堅(jiān)持聽聽力，練口語，有一定的口語社交能力。

如果我競選成功了，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，我會(huì)耐心地為同學(xué)講解不會(huì)的題，并幫助成績不好的的同學(xué)，認(rèn)真檢查同學(xué)背課文，不惜耽誤自己下課時(shí)間，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。如果我競選失敗了，我也不會(huì)灰心，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，并反思自己，爭取在下一次競選中成功當(dāng)選!

當(dāng)然，金無足赤人無完人，我肯定會(huì)有一些缺點(diǎn)，請大家嚴(yán)格監(jiān)督我改正，謝謝大家!

尊敬的老師、親愛的同學(xué)：

大家好!

我想競選組織組長這個(gè)位置。我覺得我有能力干好組織組長的工作。

要問為什么?其實(shí)，我很有組織方面的才能，因?yàn)樯弦淮卧┞?lián)歡會(huì)就是我主編的。我很想管理一個(gè)組，把這個(gè)組治理得井井有條，這是我的心愿。我想借此和大家搞好關(guān)系，幫助各位同學(xué)完成各項(xiàng)任務(wù)。第二，我以前當(dāng)值周班長時(shí)，經(jīng)常輔導(dǎo)同學(xué)完成作業(yè)，我在那里也找到了一些樂趣，我希望能在這個(gè)位置上，繼續(xù)幫助同學(xué)們。

如果，我坐在了這個(gè)靈霄寶座上，我會(huì)履行以下的諾言：一是盡我最大的努力，認(rèn)真管理這個(gè)組，盡我最大的'努力;二是認(rèn)真檢查每人每天的作業(yè)，如果有人沒有完成，我會(huì)下課陪著他完成作業(yè);三是認(rèn)真加減分，不搞任何特殊;四是幫助各個(gè)組長搞好一切工作;五是如果有人上課搗亂，我會(huì)警告他說：“我要手下不留情了，那你就死定了。”;六是如果有人哪方面不好，我會(huì)盡最大的努力幫助并輔導(dǎo)他。直到他弄懂為止。以上的幾條規(guī)矩，我要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格地要求自已，相信我一定做得到。

聽了我的競選稿，是不是對我信任了呢?如果信任我，就給我投上一枚比金子還貴重的一票吧!

每一次活動(dòng)，老師都精心準(zhǔn)備，積極參與，并做好記錄。作為區(qū)教研組成員，我積極參與區(qū)教研組活動(dòng)，學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法和教學(xué)理念，并及時(shí)傳達(dá)給區(qū)教研組老師，讓每位老師及時(shí)了解區(qū)教研組活動(dòng)的內(nèi)容和精神，在教學(xué)中努力達(dá)到共同提高的目標(biāo)。

第一次：活動(dòng)時(shí)間是9月27日。

學(xué)區(qū)組織了各個(gè)數(shù)學(xué)教研組的老師聚在一起。會(huì)上，蘇主任對本學(xué)期學(xué)區(qū)的數(shù)學(xué)教研工作進(jìn)行了動(dòng)員和安排。各組老師討論了教學(xué)中的困惑，制定了本學(xué)期的教研活動(dòng)計(jì)劃。

第二次：活動(dòng)時(shí)間是10月27日。

蕭藝清河王磊老師《分糖果》講座;在王立新主任的親自指導(dǎo)下，我校青年教師劉國鋒于《東南西北》進(jìn)行了講座。王雷和劉國鋒兩位老師認(rèn)真?zhèn)湔n。王磊老師也親自去我們學(xué)校和我討論教學(xué)設(shè)計(jì)思路。經(jīng)過反復(fù)試驗(yàn)，兩個(gè)班都取得了良好的效果。教研組老師在活動(dòng)中積極發(fā)言、討論、評價(jià)班級，提出自己的意見。通過活動(dòng)，我們進(jìn)一步加深了對教材的理解，解決了教學(xué)中的困惑，取得了很大的成效。正如劉國鋒老師所說：我真的從這門課上學(xué)到了很多東西。在大家的幫助下，我確切的知道怎么上研究班，我一定會(huì)更加努力，讓自己早日成長起來。

第三次：活動(dòng)時(shí)間是11月30日。

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、工友們，大家好!我叫xxx，xx年2月進(jìn)入公司在教育學(xué)院經(jīng)選煤專業(yè)培訓(xùn)合格后進(jìn)入選煤廠，選煤廠當(dāng)時(shí)處于試車階段，一直在重介工段做崗位司機(jī)，參與了授煤坑給煤機(jī)篩分改造xx年4月份進(jìn)入金山選煤廠參加了廠部安培的外出學(xué)習(xí)接受了承建單位組織的的主要設(shè)備廠家的培訓(xùn)。回來后參加了選煤廠的設(shè)備調(diào)試。回顧在選煤廠的這些日子里，我始終立足本職崗位，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)和班組員工的幫助下，圓滿地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

現(xiàn)申請班組長一職，自愿承擔(dān)班組長職責(zé)，履行班組長義務(wù)，如我勝任我將從以下幾個(gè)方面做起：

一、緊抓安全，保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。我深深認(rèn)識到當(dāng)好一名班組長很難，兵頭將尾，亦官益民，不僅要以身傳教，管好隊(duì)伍管好人，而且要抓好生產(chǎn)負(fù)好責(zé)。作為一名合格的班組長，就要對每一位員工都很了解，要求他們在工作中，按標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握自己本崗位的所有規(guī)整制度，嚴(yán)格杜絕“三違”行為的發(fā)生，并且每天進(jìn)行安全交接班，做到班前講安全，班中查安全，班后總結(jié)安全。

二、充分利用班前、班后的時(shí)間，抓好培訓(xùn)學(xué)習(xí)。每天利用班前15分鐘、班后15分鐘，對選煤基礎(chǔ)知識、選煤廠工藝流程、選煤廠安全操作規(guī)程、選煤廠各種設(shè)備的原理及構(gòu)造等，進(jìn)行多次重復(fù)的學(xué)習(xí)，讓每一位員工對選煤的基本知識有一個(gè)深刻的印象，時(shí)刻做到心中有數(shù)。

三、民主管理，獎(jiǎng)罰分明。班組人員實(shí)行包機(jī)制度，定崗位、定標(biāo)準(zhǔn)、定責(zé)任，從接班到巡檢每一臺設(shè)備，每一個(gè)零部件都責(zé)任到人，嚴(yán)格獎(jiǎng)罰制度，并且獎(jiǎng)罰分明，做到管理的透明度，有效地調(diào)動(dòng)每位員工的積極性，讓每一位員工能用一顆高昂的心態(tài)去對待每一天的工作。

四、做好節(jié)能降耗。首先把每班的生產(chǎn)時(shí)間充分利用好，盡量減少人為的因素、機(jī)器故障的因素，對生產(chǎn)精煤數(shù)量造成影響，對介耗的損失降到最低限度。其次，做好水、電、工具的管理，有專人上下班檢查，做到無漏水、漏電、工具齊全。

五、思想道德方面。作為一名班組長，必須做到尊重員工，理解員工，關(guān)心員工，對員工的一切行為做到心中有數(shù)，使每一位員工上班前帶著責(zé)任心上崗，提高工作標(biāo)準(zhǔn)，能有效的完成廠部交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

以上是我對自己作為一名班組長的幾點(diǎn)認(rèn)識，不足之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指導(dǎo)，謝謝大家!

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇六

各位園長、各位老師、阿姨：

你們好，在這里我預(yù)祝你們快樂、心想事成!

今天我要演講的題目是《如果我是教研組長》。

讀小學(xué)時(shí)，我就懂得了“天生我材必有用”這句名言，從那時(shí)候起，不論是當(dāng)學(xué)生，還是做教師，我都以這句名言作為自己的座右銘，激勵(lì)自己，不斷進(jìn)取。

我們常說：要給學(xué)生一滴水，自己首先必須有一桶水。作為教研組長，她面對的不是一群小朋友，而是教師，是同事，因此我首先要做的第一件事是給自己充電。我會(huì)更刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，主動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)外地先進(jìn)，時(shí)刻關(guān)注教學(xué)最新動(dòng)態(tài)，不斷提高自己的理論水平和教學(xué)水平。

再次搞好教研工作光靠熱情是不夠的，還必須有務(wù)實(shí)和進(jìn)取精神。如果我是教研組長，我會(huì)帶動(dòng)大家做好調(diào)查研究工作，有針對性地對教學(xué)進(jìn)行教改，使活動(dòng)內(nèi)容滿足家長要求，和手段能適應(yīng)時(shí)代的步伐。

老師們，我知道我上面所說的你可能會(huì)說我是紙上談兵，夸夸其談，但是如果我真的做了教研組長的話，我會(huì)付諸于行動(dòng)，絕不會(huì)讓大家失望，謝謝大家。

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇七

身為班組長,就要維護(hù)班級榮譽(yù)，并懂得幫助有困難的同學(xué)，促進(jìn)班集體共同進(jìn)步。那么對于班組長就職時(shí)需要怎么發(fā)言才精彩？下面就由本站小編為你分享班組長就職。

演講稿。

歡迎欣賞。

尊敬的各位老師，同學(xué)們，大家好!

感謝給我這次演講的機(jī)會(huì)。

我們懷著不舍的心情，惜別了往日的同學(xué)，好朋友，到這里相聚。對于曾經(jīng)夢想過，努力過而未能順利進(jìn)入我們這個(gè)班的同學(xué)，我表示萬分的遺憾。但我相信，他們一樣偉大，一樣值得你我尊敬。這也從側(cè)面襯托出我們的優(yōu)秀。的確，能考入這個(gè)班，是幾年寒窗苦讀的結(jié)果。我們應(yīng)該珍惜。珍惜每一分，每一秒的寶貴時(shí)光，將全部的精力，投入到未來的學(xué)習(xí)生活之中。

世間最美好的是友情，而友情的精華是同窗之情。與往日的同學(xué)離別，的確是一件痛苦的事。但我們的學(xué)業(yè)不允許我們把過多的時(shí)間沉溺在對往日的回憶中，有很多更有意義的未盡的事業(yè)等待你我去完成。歷史不會(huì)給我們躊躇不前的時(shí)間來猶豫，因?yàn)樯畹姆较蚴怯肋h(yuǎn)向上，永遠(yuǎn)向前。之前的事，會(huì)成為一段永恒的記憶，不必將它遺忘。而在告別過去之后，我們應(yīng)該振奮，我們一定會(huì)振奮!從容面對新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)的，將會(huì)是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)、美好的班集體!

學(xué)生的本職工作是學(xué)習(xí)，在座的各位都是學(xué)生，沒有一個(gè)專職的班長或是學(xué)習(xí)委員。但我保證，在我領(lǐng)導(dǎo)的班委會(huì)中，沒有任何一個(gè)班委會(huì)委員會(huì)以學(xué)習(xí)太忙為借口，拒絕為大家提供高質(zhì)量的服務(wù)。為大家提供最好的學(xué)習(xí)環(huán)境將永遠(yuǎn)是我們的工作目標(biāo)。

來到了這個(gè)班，我們就只有一個(gè)目標(biāo)：努力學(xué)習(xí)，成為第一。在紅榜上，第一永遠(yuǎn)只是少數(shù)，但只要努力了，你就會(huì)使我們大家敬佩你，你就是我們心中的第一。在這個(gè)班里，“高手如云”的狀況使競爭變得激烈異常。不必?fù)?dān)心，不必畏懼。每個(gè)人，只要用盡全力了，都是問心無愧的英雄!

營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，創(chuàng)建和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)班集體的凝聚力，倡導(dǎo)良性競爭，將是我們班委會(huì)工作的重中之重。我會(huì)盡百倍努力，但這同時(shí)需要大家的配合。我希望看到的是，班里的同學(xué)緊密團(tuán)結(jié)在班委會(huì)的周圍，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共建和諧的班集體。在此，我謹(jǐn)對班委會(huì)提出要求：以身作則，團(tuán)結(jié)所有的同學(xué)，動(dòng)員大家都參與到為班級服務(wù)的活動(dòng)中去。我也會(huì)按此標(biāo)準(zhǔn)要求自己，力爭做到讓每一位同學(xué)滿意。也煩請大家監(jiān)督我的行為。如有不妥之處，我會(huì)立刻進(jìn)行改正，絕不耽擱。

我們來自不同的班,不同的成長環(huán)境使得我們養(yǎng)成了不同的性格，我們對事物的看法也不盡相同。這或許可以用那場辯論賽的例子來說明。在那場令我至今難忘的辯論賽中，我們曾經(jīng)爭得面紅耳赤，但現(xiàn)在，我們又出現(xiàn)在了同一條戰(zhàn)壕里，以后依然是并肩作戰(zhàn)的好兄弟。這表明，這一切曾經(jīng)的分歧都不能阻止我們走到一起。我真誠地希望，這個(gè)班集體里的每一個(gè)人，都會(huì)以最親切、最恰當(dāng)?shù)姆绞剑蛩藦堥_熱情的臂膀。

我當(dāng)選班長，不只是為某一部分人工作，而是為整個(gè)班服務(wù)。這個(gè)班的班長是每一個(gè)人的班長，是每一個(gè)來自不同的班，有著不同目標(biāo)、不同理想的人的班長。

無論大家曾經(jīng)對我有什么樣的看法，我都會(huì)盡我最大的努力，為你服務(wù)，并且希望以我的工作贏得你們的尊重。我會(huì)采取適當(dāng)?shù)姆绞剑?chuàng)造出一個(gè)自由、和諧的班集體。班長職位不僅是一種榮譽(yù)或一個(gè)職位，它代表的是責(zé)任和義務(wù)，我會(huì)為此貢獻(xiàn)我的一切.

謝謝，非常感謝大家。請相信，我將用一年的時(shí)間，給大家一個(gè)全新的班集體。謝謝。

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!

首先，我非常感謝老師和同學(xué)們對我的信任，推選我為班長。對我而言，這是一個(gè)榮譽(yù)，更是一種責(zé)任、一種激勵(lì)和鞭策。

我認(rèn)為，班長不只是一個(gè)稱號，而是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手，是班級的管理者和同學(xué)們的服務(wù)者。因此，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，更加努力學(xué)習(xí)，規(guī)范自己的一言一行，在班級里起到積極的表率作用。結(jié)合我班實(shí)際，在我任職期間我將會(huì)盡力做到以下幾點(diǎn)：

一、在任何情況下，我會(huì)把班級榮譽(yù)放在首位，敢于堅(jiān)持原則，維護(hù)班級利益，管好紀(jì)律，積極努力為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。我也知道，當(dāng)班長容易得罪人，特別容易得罪平時(shí)容易犯錯(cuò)誤的人，但責(zé)任和良知告訴我，在班級原則和同學(xué)們的利益面前，我會(huì)選擇得罪人，因?yàn)樵诘米锶说耐瑫r(shí)我對得起自己的良知，對得起老師和同學(xué)們對我的信任，對得起班長競選時(shí)同學(xué)們投我的那一張張帶著期待和信任的選票。

二、作為班長，我及是班級的管理者，同時(shí)更是同學(xué)們的服務(wù)者，在我任職期間，我會(huì)帶領(lǐng)班委成員，積極努力為同學(xué)們服好務(wù)，為同學(xué)們排憂解難。所以，以后同學(xué)們有什么困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都希望同學(xué)們能夠告訴我，因?yàn)槲艺J(rèn)為，班長不是一個(gè)高高乎在上、發(fā)號施令的統(tǒng)治者，而是同學(xué)們的朋友，是共同努力、為同學(xué)們提高考試成績的幫助者。

三、初三年級我們將以提高考試成績?yōu)槟康模視?huì)協(xié)助學(xué)習(xí)委員抓好本班考試成績，為明年的升學(xué)考試做好充分準(zhǔn)備。我認(rèn)為，考試成績來自于“時(shí)間+汗水”，我初步設(shè)想，將以星期天補(bǔ)課等辦法，盡力讓老師多為我們上課，以取得更好的成績。

四、“紀(jì)律是成績的基礎(chǔ)”，所以，我會(huì)協(xié)助紀(jì)律委員抓好班級紀(jì)律，特別是課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，努力提高課堂效率，對影響課堂的違紀(jì)行為，我會(huì)及時(shí)、準(zhǔn)確地向班主任報(bào)告。

五、我將配合勞動(dòng)委員搞好教室和工地衛(wèi)生，為同學(xué)們創(chuàng)建一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)場所，確保同學(xué)們身心健康，對于亂扔垃圾的壞習(xí)慣、壞行為，我會(huì)及時(shí)提醒，對于不聽招呼的同學(xué)，我會(huì)及時(shí)向班主任報(bào)告。

以上是我任班長這一職務(wù)對班級管理的初步想法，我將盡我的最大努力去做到。

我向同學(xué)們保證，我作為一名班長，我將盡力做到：

1、平等對待每一位同學(xué)，公平處理班級事務(wù);。

2、團(tuán)結(jié)全體同學(xué)，有正氣，敢于指出同學(xué)錯(cuò)誤，遇到困難不退縮，受到委屈不鬧情緒;3、不拉小圈子，更不會(huì)搞幫派。

4、盡我最大努力履行班長職責(zé)，努力為同學(xué)們服好務(wù);。

5、虛心聽取同學(xué)們的意見和建議，接受同學(xué)們的監(jiān)督和批評，

我希望我們能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，為實(shí)現(xiàn)我們的理想和人生目標(biāo)而奮斗，鑄造我們班更大的輝煌，同學(xué)們，讓我們攜手同行，共同邁向人生新的篇章吧!

謝謝大家!

親愛的同學(xué)們，敬愛的班主任老師：

從今天開始，在下將光榮的就任我們班班長，首先，我代表原班全體堅(jiān)守陣地的同學(xué)們對所有新加入我們班這個(gè)大家庭的新同學(xué)表示歡迎!

非常榮幸能擔(dān)任我們班班長，剛開始得到這個(gè)消息的時(shí)候我有些驚怕和意外，但當(dāng)我對班主任說“恐難勝任”時(shí)，是他給了我力量，讓我有勇氣下定決心，要帶領(lǐng)我們班走上巔峰，當(dāng)我以一句“爭取做到最好”來回復(fù)他時(shí)，他露出了滿意的笑容，在此，我要感謝老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì)是您給了我勇氣和信心，謝謝(對老師鞠躬)，同時(shí)，請老師和同學(xué)們相信，我會(huì)努力做到最好!昨天的班已成為過去，明天的班將會(huì)在未來的時(shí)間里成為一中最閃亮的一顆星，有同志的帶領(lǐng)，有全班同學(xué)的努力，20xx年高考，校史將寫下新的篇章：重點(diǎn)本科，我們班，一個(gè)都不能少!

作為一班之長，我向大家保證，在以后的日子里，我會(huì)積極配合班主任老師的工作，努力協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，我相信只要我們大家一起努力，我們班的明天會(huì)更好!讓我們風(fēng)雨同舟，一起超越自己，實(shí)現(xiàn)夢想，駕著奮斗的小舟，駛向理想的小島，成就我們輝煌的人生!光吹牛皮還不行，要想讓我們班真正屹立于一中最高峰，作為班長，有幾點(diǎn)小小的要求希望大家努力做到：1、不斷超越自我，勇于向困難發(fā)起挑戰(zhàn)，做任何事都要拿出點(diǎn)激情，萬事不要怕無畏才能無悔!2、維護(hù)班級榮譽(yù)，一言一行要謹(jǐn)記自己事班一員，走出班一步，肩負(fù)班榮辱，在任何時(shí)候不能給咱班丟臉，不能給丟臉!3、落后就要挨打，要想不挨打，我們只能精誠團(tuán)結(jié)，不斷壯大自己的綜合國力我要將我們班打造成一支意志如鋼鐵、紀(jì)律如軍隊(duì)、團(tuán)結(jié)如手足，精神野蠻，體魄文明全面發(fā)展的傳奇隊(duì)伍，要帶領(lǐng)我們班塑造一個(gè)傳奇，一個(gè)只屬于我們班的傳奇，明天的班將成為我們一中的驕傲，一中將為我們而自豪!最后，班，萬歲!

謝謝大家!

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇八

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我叫敬丹婷，想必大家對我已經(jīng)很了解了，所以我就不用作自我介紹了。很榮幸今天可以站在這里同大家一起競選。今天我要競選的職位是語文組長。

我競選語文組長理有如下：

一、我喜歡語文這門課程，對語文有著濃厚的興趣，我愛看課外書，看書使我的文章有了很大的提高。

二、我有多次擔(dān)任語文組長的歷史，有豐富的經(jīng)驗(yàn)。在我收作業(yè)時(shí)，總能收快、收好、收齊。第一個(gè)交到課代表的手里。

三、我認(rèn)為我做事時(shí)有責(zé)任心，在履行自己責(zé)任同時(shí)，我也對自己嚴(yán)格要求。因?yàn)楣芎昧俗约翰拍芄芎脛e人。我可以幫助組內(nèi)同學(xué)改錯(cuò)題，耐心輔導(dǎo)他們。

我想如果這次競選成功了，我一定認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地履行自己的職責(zé)。我會(huì)帶領(lǐng)全組同學(xué)在書海熬游。讓同學(xué)交齊作業(yè)，在小組評比中"勇攀高峰"上課時(shí)我會(huì)認(rèn)真聽講，仔細(xì)做筆記，遵守紀(jì)律，積極發(fā)言。同時(shí)讓自己的語文成績也錦上添花。

如果我競選失敗了，我想我一定有不足的地方，我會(huì)把它當(dāng)做一次鍛煉的機(jī)會(huì)，加倍努力，爭取早一點(diǎn)達(dá)到你們的要求。

話又說回來了，"人無完人，金無赤金"。盡管我也有缺點(diǎn)，但我相信"沒有最好只有更好"！我一定會(huì)虛心接受的。

最后我衷心地希望大家投我一票，支持我，鼓勵(lì)我。

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇九

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

知識影響格局格局決定命運(yùn)。

我是來自高二年六班的xxx，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)老師的信任，我成功當(dāng)選了恒興中學(xué)第七屆學(xué)生會(huì)文娛。

作為xx中學(xué)學(xué)生會(huì)文娛，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力完善自我，在日常的學(xué)習(xí)生活中提高自己的能力。

雖然我們沒有詩人李白那“長河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的'豪邁;也沒有一代才女李清照那“尋尋覓覓冷冷清清”的細(xì)膩。但寸有所長，尺有所短，天生我材必有用，我們有年輕作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我們要敢愛敢恨敢想敢做，我們喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我們要崇尚高度與長度，鄙視懦弱與膽小，我們要有極大的自尊心有強(qiáng)烈的責(zé)任感有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識。

我們有三個(gè)原則原則：第一，玩不能忘本，學(xué)生的本性就是學(xué)習(xí)，不能茺廢學(xué)業(yè);第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費(fèi)時(shí)間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動(dòng)再也無法引起同學(xué)們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價(jià)值。

既然是花，我們就要開放;既然是樹，我們就要長成棟梁;既然是石頭，我們就要去鋪出大路;既然是文娛部成員，我們就要成為一名出色的裝裱師，讓同學(xué)們的高中生涯變得精彩斑斕，七彩奪目!我們堅(jiān)信，青春的舞臺由我們主宰會(huì)更好!我們堅(jiān)信，通過今天的洗禮，明天的我們必將受益匪淺，在學(xué)生會(huì)的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥必將長起豐滿的雙翼!謝謝大家!

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

20xx年有幸加入高二語文備課組，高二語文備課組的老師是幾位極富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且教學(xué)成績優(yōu)秀的老師。每一位老師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)：于彩虹老師專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)豐富，對待工作一絲不茍；李建梅老師擅長調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，工作認(rèn)真仔細(xì)；xx老師知識面廣、愛讀書，是一位用腦子工作的教師。我作為備課組的一員充滿了敬佩之情。

高二的教學(xué)內(nèi)容雜而多，既要完成必修五的常規(guī)教學(xué)，還要開設(shè)《唐詩》、《史記》選修的內(nèi)容，課時(shí)緊，內(nèi)容多，很不好處理。我們語文教師都有要“跳過高二”教學(xué)的感受。同時(shí)高二又是高三的前奏，要提前注意與高考的銜接，所以在內(nèi)容的安排與講解上就要格外下功夫。面對高二語文的特點(diǎn)，我們在集體備課時(shí)就討論決定在每周的綜合練習(xí)題上下一番功夫。

綜合試題要緊扣所學(xué)教材，但又要高于教材。讓學(xué)生明白上好每一節(jié)語文課是很重要的，但單純的死記硬背又是事倍功半，所以綜合試題又是為教學(xué)服務(wù)而不是脫離課本教學(xué)的。想的很周到，說的很容易，但真正出一份這樣的題真的很不容易。因?yàn)楹芏囝}是不能用成題的，需要老師自己編，尤其前五個(gè)題，編起來很麻煩，排版時(shí)很費(fèi)功夫的（教過語文的老師肯定有同感）。對此困難我們組的老師都很清楚，但沒有一位老師推三阻四拒絕的，輪到誰出題，都能按時(shí)、按照討論后定的要求出題。幾份題出下來讓我非常感動(dòng)，學(xué)生也覺得這樣的題做得有針對性。

當(dāng)然并不是一份題歸哪一位教師出，其他老師就可以袖手旁觀，出題的老師拿出來這份題后，其他的老師首先要做一遍，針對教師的做題情況來預(yù)測學(xué)生的考試情形，為下一位教師的出題提供方向，彌補(bǔ)學(xué)生在上一份試卷中出現(xiàn)的知識薄弱環(huán)節(jié)，避免出重復(fù)題，實(shí)際上每一套綜合試題之間都有知識的連續(xù)性。

雖然高二語文組的每一位老師性格不同，但我們對工作的態(tài)度是相同的，我們對學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度是相同的，求同就會(huì)奏出和諧的強(qiáng)音。

期中考試成績分析：班級之間發(fā)展均衡，課內(nèi)內(nèi)容掌握較好，老師過程教學(xué)實(shí)在，學(xué)生復(fù)習(xí)到位。現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞失分較多，主要因?yàn)閷W(xué)生剛進(jìn)入高中，相關(guān)技能尚未掌握，時(shí)間會(huì)換來進(jìn)步。作文佳作不多，卷面表現(xiàn)出的才情不夠。

值得肯定的方面：

1、團(tuán)結(jié)合作，氛圍和諧。吳亞中、翟元香作為老教師熱情指導(dǎo)年青教師，課堂隨時(shí)開放。李艷、龐鑫、夏美芳、李艷（新）、劉紅儒等老師主動(dòng)承擔(dān)高質(zhì)完成備課組的工作。對于教學(xué)過程中的問題，大家隨時(shí)討論，注重集體備課。

2、有序安排，科學(xué)調(diào)整。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校獨(dú)立考試制度賦予教學(xué)的自主權(quán)，接受教研室的建議，大膽取舍，確定必修一的講授篇目的同時(shí)，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，正本清源，力求教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程的最優(yōu)化。

3、認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案，妥善使用教學(xué)案。按座位順序，備課組成員依次主動(dòng)編制導(dǎo)學(xué)案，沒有脫節(jié)現(xiàn)象。在我的印象中，每位老師編制的態(tài)度是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，因?yàn)椋瑢?dǎo)學(xué)案的實(shí)際使用整體來說較為順手。當(dāng)然，每位教師更注重獨(dú)立思考，根據(jù)自身理解，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，妥善使用導(dǎo)學(xué)案。而能做到這一點(diǎn)，須依賴教師個(gè)體的勤奮善思，捫心自問，語文備課組老師的工作是認(rèn)真盡職的。

4認(rèn)真編制周結(jié)作業(yè)，及時(shí)批改，擇要講評。

5、選編時(shí)文，印發(fā)閱讀在線，目前已進(jìn)行至第7期。以前也做過類似工作，但隨意性較大，這學(xué)期已形成制度，由于種。種原因，老師設(shè)想與學(xué)生反映之間存在距離，但是我們有夸父逐日激情，有精衛(wèi)填海的意志，相信長期堅(jiān)持，定能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，拓展其視野。

6、認(rèn)真對待寫作，組織了第九屆中學(xué)生作文大賽的參賽工作。平時(shí)，每位教師將本班優(yōu)秀作文電子稿匯集備課組，然后印發(fā)給整個(gè)年級，極大激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，集所有教師智慧給予所有學(xué)生以有益的啟發(fā)。這項(xiàng)工作的正常進(jìn)行，本學(xué)期顯得尤為突出。

7、認(rèn)真對待周記，相關(guān)班級設(shè)立電子郵箱，讓相關(guān)學(xué)生將自己的作品打印出來發(fā)送至郵箱，然后印發(fā)給所在班級學(xué)生，或陳列在班級櫥窗中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作積極性。

8、早晚讀準(zhǔn)時(shí)到位，注意指導(dǎo)。

存在的問題：

1、加強(qiáng)教材研究，使課堂教學(xué)最大限度地有益于學(xué)生思想的豐富，情感的完善，能力的提升。加強(qiáng)考試研究，注重針對性，在教材講授與技能訓(xùn)練之間、素質(zhì)培養(yǎng)與應(yīng)試技巧、長遠(yuǎn)發(fā)展與眼前利益之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)。

2、進(jìn)一步完善作業(yè)編制與批改工作、關(guān)注周結(jié)的實(shí)效。

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇十一

20xx年有幸加入高二語文備課組，高二語文備課組的老師是幾位極富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)并且教學(xué)成績優(yōu)秀的老師。每一位老師都有自己的教學(xué)特點(diǎn)：于彩虹老師專業(yè)知識、經(jīng)驗(yàn)豐富，對待工作一絲不茍；李建梅老師擅長調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，工作認(rèn)真仔細(xì)；劉勇老師知識面廣、愛讀書，是一位用腦子工作的教師。我作為備課組的一員充滿了敬佩之情。

高二的教學(xué)內(nèi)容雜而多，既要完成必修五的常規(guī)教學(xué)，還要開設(shè)《唐詩》、《史記》選修的內(nèi)容，課時(shí)緊，內(nèi)容多，很不好處理。我們語文教師都有要“跳過高二”教學(xué)的感受。同時(shí)高二又是高三的前奏，要提前注意與高考的銜接，所以在內(nèi)容的安排與講解上就要格外下功夫。面對高二語文的特點(diǎn)，我們在集體備課時(shí)就討論決定在每周的綜合練習(xí)題上下一番功夫。

綜合試題要緊扣所學(xué)教材，但又要高于教材。讓學(xué)生明白上好每一節(jié)語文課是很重要的，但單純的死記硬背又是事倍功半，所以綜合試題又是為教學(xué)服務(wù)而不是脫離課本教學(xué)的。想的很周到，說的很容易，但真正出一份這樣的題真的很不容易。因?yàn)楹芏囝}是不能用成題的，需要老師自己編，尤其前五個(gè)題，編起來很麻煩，排版時(shí)很費(fèi)功夫的（教過語文的老師肯定有同感）。對此困難我們組的老師都很清楚，但沒有一位老師推三阻四拒絕的，輪到誰出題，都能按時(shí)、按照討論后定的要求出題。幾份題出下來讓我非常感動(dòng)，學(xué)生也覺得這樣的題做得有針對性。

當(dāng)然并不是一份題歸哪一位教師出，其他老師就可以袖手旁觀，出題的老師拿出來這份題后，其他的老師首先要做一遍，針對教師的做題情況來預(yù)測學(xué)生的考試情形，為下一位教師的出題提供方向，彌補(bǔ)學(xué)生在上一份試卷中出現(xiàn)的知識薄弱環(huán)節(jié)，避免出重復(fù)題，實(shí)際上每一套綜合試題之間都有知識的連續(xù)性。

雖然高二語文組的每一位老師性格不同，但我們對工作的態(tài)度是相同的，我們對學(xué)生的負(fù)責(zé)態(tài)度是相同的，求同就會(huì)奏出和諧的.強(qiáng)音。

期中考試成績分析：班級之間發(fā)展均衡，課內(nèi)內(nèi)容掌握較好，老師過程教學(xué)實(shí)在，學(xué)生復(fù)習(xí)到位。現(xiàn)代文閱讀、詩歌鑒賞失分較多，主要因?yàn)閷W(xué)生剛進(jìn)入高中，相關(guān)技能尚未掌握，時(shí)間會(huì)換來進(jìn)步。作文佳作不多，卷面表現(xiàn)出的才情不夠。

值得肯定的方面：

1、團(tuán)結(jié)合作，氛圍和諧。吳亞中、翟元香作為老教師熱情指導(dǎo)年青教師，課堂隨時(shí)開放。李艷、龐鑫、夏美芳、李艷（新）、劉紅儒等老師主動(dòng)承擔(dān)高質(zhì)完成備課組的工作。對于教學(xué)過程中的問題，大家隨時(shí)討論，注重集體備課。

2、有序安排，科學(xué)調(diào)整。根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合我校獨(dú)立考試制度賦予教學(xué)的自主權(quán)，接受教研室的建議，大膽取舍，確定必修一的講授篇目的同時(shí)，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，正本清源，力求教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)過程的最優(yōu)化。

3、認(rèn)真編制導(dǎo)學(xué)案，妥善使用教學(xué)案。按座位順序，備課組成員依次主動(dòng)編制導(dǎo)學(xué)案，沒有脫節(jié)現(xiàn)象。在我的印象中，每位老師編制的態(tài)度是認(rèn)真負(fù)責(zé)的，因?yàn)椋瑢?dǎo)學(xué)案的實(shí)際使用整體來說較為順手。當(dāng)然，每位教師更注重獨(dú)立思考，根據(jù)自身理解，根據(jù)學(xué)生實(shí)際，妥善使用導(dǎo)學(xué)案。而能做到這一點(diǎn)，須依賴教師個(gè)體的勤奮善思，捫心自問，語文備課組老師的工作是認(rèn)真盡職的。

4、認(rèn)真編制周結(jié)作業(yè)，及時(shí)批改，擇要講評。

5、選編時(shí)文，印發(fā)閱讀在線，目前已進(jìn)行至第7期。以前也做過類似工作，但隨意性較大，這學(xué)期已形成制度，由于種種原因，老師設(shè)想與學(xué)生反映之間存在距離，但是我們有夸父逐日激情，有精衛(wèi)填海的意志，相信長期堅(jiān)持，定能有效激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，拓展其視野。

6、認(rèn)真對待寫作，組織了第九屆中學(xué)生作文大賽的參賽工作。平時(shí)，每位教師將本班優(yōu)秀作文電子稿匯集備課組，然后印發(fā)給整個(gè)年級，極大激發(fā)了學(xué)生的寫作熱情，集所有教師智慧給予所有學(xué)生以有益的啟發(fā)。這項(xiàng)工作的正常進(jìn)行，本學(xué)期顯得尤為突出。

7、認(rèn)真對待周記，相關(guān)班級設(shè)立電子郵箱，讓相關(guān)學(xué)生將自己的作品打印出來發(fā)送至郵箱，然后印發(fā)給所在班級學(xué)生，或陳列在班級櫥窗中，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的寫作積極性。

8、早晚讀準(zhǔn)時(shí)到位，注意指導(dǎo)。

存在的問題：

1、加強(qiáng)教材研究，使課堂教學(xué)最大限度地有益于學(xué)生思想的豐富，情感的完善，能力的提升。加強(qiáng)考試研究，注重針對性，在教材講授與技能訓(xùn)練之間、素質(zhì)培養(yǎng)與應(yīng)試技巧、長遠(yuǎn)發(fā)展與眼前利益之間找到最佳結(jié)合點(diǎn)。

2、進(jìn)一步完善作業(yè)編制與批改工作、關(guān)注周結(jié)的實(shí)效。

小組組長就職演講稿（模板12篇）篇十二

這次權(quán)利的和平過渡在歷史上是罕見的，但在美國是平常的。我們以樸素的宣誓莊嚴(yán)地維護(hù)了古老的傳統(tǒng)，同時(shí)開始了新的歷程。首先，我要感謝克林頓總統(tǒng)為這個(gè)國家作出的貢獻(xiàn)，也感謝副總統(tǒng)戈?duì)栐诟傔x過程中的熱情與風(fēng)度。

站在這里，我很榮幸，也有點(diǎn)受寵若驚。在我之前，許多美國領(lǐng)導(dǎo)人從這里起步;在我之后，也會(huì)有許多領(lǐng)導(dǎo)人從這里繼續(xù)前進(jìn)。

在美國悠久的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置;我們還在繼續(xù)推動(dòng)著歷史前進(jìn)，但是我們不可能看到它的盡頭。這是一部新世界的發(fā)展史，是一部后浪推前浪的歷史。這是一部美國由奴隸制社會(huì)發(fā)展成為崇尚自由的社會(huì)的歷史。這是一個(gè)強(qiáng)國保護(hù)而不是占有世界的歷史，是捍衛(wèi)而不是征服世界的歷史。這就是美國史。它不是一部十全十美的民族發(fā)展史，但它是一部在偉大和永恒理想指導(dǎo)下幾代人團(tuán)結(jié)奮斗的歷史。

這些理想中最偉大的是正在慢慢實(shí)現(xiàn)的美國的承諾，這就是：每個(gè)人都有自身的價(jià)值，每個(gè)人都有成功的機(jī)會(huì)，每個(gè)人天生都會(huì)有所作為的。美國人民肩負(fù)著一種使命，那就是要竭力將這個(gè)諾言變成生活中和法律上的現(xiàn)實(shí)。雖然我們的國家過去在追求實(shí)現(xiàn)這個(gè)承諾的途中停滯不前甚至倒退，但我們?nèi)詫?jiān)定不移地完成這一使命。

在上個(gè)世紀(jì)的大部分時(shí)間里，美國自由民主的信念猶如洶涌大海中的巖石。現(xiàn)在它更像風(fēng)中的種子，把自由帶給每個(gè)民族。在我們的國家，民主不僅僅是一種信念，而是全人類的希望。民主，我們不會(huì)獨(dú)占，而會(huì)竭力讓大家分享。民主，我們將銘記于心并且不斷傳播。225年過去了，我們?nèi)杂泻荛L的路要走。

有很多公民取得了成功，但也有人開始懷疑，懷疑我們自己的國家所許下的諾言，甚至懷疑它的公正。失敗的教育，潛在的偏見和出身的環(huán)境限制了一些美國人的雄心。有時(shí)，我們的分歧是如此之深，似乎我們雖身處同一個(gè)大陸，但不屬于同一個(gè)國家。我們不能接受這種分歧，也無法容許它的存在。我們的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，是每一代領(lǐng)導(dǎo)人和每一個(gè)公民的嚴(yán)肅使命。在此，我鄭重宣誓：我將竭力建設(shè)一個(gè)公正、充滿機(jī)會(huì)的統(tǒng)一國家。我知道這是我們的目標(biāo)，因?yàn)樯系郯醋约旱纳硇蝿?chuàng)造了我們，上帝高于一切的力量將引導(dǎo)我們前進(jìn)。

對這些將我們團(tuán)結(jié)起來并指引我們向前的原則，我們充滿信心。血緣、出身或地域從未將美國聯(lián)合起來。只有理想，才能使我們心系一處，超越自己，放棄個(gè)人利益，并逐步領(lǐng)會(huì)何謂公民。每個(gè)孩子都必須學(xué)習(xí)這些原則。每個(gè)公民都必須堅(jiān)持這些原則。每個(gè)移民，只有接受這些原則，才能使我們的國家不喪失而更具美國特色。

今天，我們在這里重申一個(gè)新的信念，即通過發(fā)揚(yáng)謙恭、勇氣、同情心和個(gè)性的精神來實(shí)現(xiàn)我們國家的理想。美國在它最鼎盛時(shí)也沒忘記遵循謙遜有禮的原則。一個(gè)文明的社會(huì)需要我們每個(gè)人品質(zhì)優(yōu)良，尊重他人，為人公平和寬宏大量。

有人認(rèn)為我們的政治制度是如此的微不足道，因?yàn)樵诤推侥甏覀兯鶢幷摰脑掝}都是無關(guān)緊要的。但是，對我們美國來說，我們所討論的問題從來都不是什么小事。如果我們不領(lǐng)導(dǎo)和平事業(yè)，那么和平將無人來領(lǐng)導(dǎo);如果我們不引導(dǎo)我們的孩子們真心地?zé)釔壑R、發(fā)揮個(gè)性，他們的天分將得不到發(fā)揮，理想將難以實(shí)現(xiàn)。如果我們不采取適當(dāng)措施，任憑經(jīng)濟(jì)衰退，最大的受害者將是平民百姓。

我們應(yīng)該時(shí)刻聽取時(shí)代的呼喚。謙遜有禮不是戰(zhàn)術(shù)也不是感情用事。這是我們最堅(jiān)定的選擇--在批評聲中贏得信任;在混亂中尋求統(tǒng)一。如果遵循這樣的承諾，我們將會(huì)享有共同的成就。

美國有強(qiáng)大的國力作后盾，將會(huì)勇往直前。

在大蕭條和戰(zhàn)爭時(shí)期，我們的人民在困難面前表現(xiàn)得無比英勇，克服我們共同的困難體現(xiàn)了我們共同的優(yōu)秀品質(zhì)。現(xiàn)在，我們正面臨著選擇，如果我們作出正確的選擇，祖輩一定會(huì)激勵(lì)我們;如果我們的選擇是錯(cuò)誤的，祖輩會(huì)譴責(zé)我們的。上帝正眷顧著這個(gè)國家，我們必須顯示出我們的勇氣，敢于面對問題，而不是將它們遺留給我們的后代。

我們要共同努力，健全美國的學(xué)校教育，不能讓無知和冷漠吞噬更多的年輕生命。我們要改革社會(huì)醫(yī)療和保險(xiǎn)制度，在力所能及的范圍內(nèi)拯救我們的孩子。我們要減低稅收，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)，酬勞辛勤工作的美國人民。我們要防患于未然，懈怠會(huì)帶來麻煩。我們還要阻止武器泛濫，使新的世紀(jì)擺脫恐怖的威脅。

反對自由和反對我們國家的人應(yīng)該明白：美國仍將積極參與國際事務(wù)，力求世界力量的均衡，讓自由的力量遍及全球。這是歷史的選擇。我們會(huì)保護(hù)我們的盟國，捍衛(wèi)我們的利益。我們將謙遜地向世界人民表示我們的目標(biāo)。我們將堅(jiān)決反擊各種侵略和不守信用的行徑。我們要向全世界宣傳孕育了我們偉大民族的價(jià)值觀。

正處在鼎盛時(shí)期的美國也不缺乏同情心。

當(dāng)我們靜心思考，我們就會(huì)明了根深蒂固的貧窮根本不值得我國作出承諾。無論我們?nèi)绾慰创毟F的原因，我們都必須承認(rèn)，孩子敢于冒險(xiǎn)不等于在犯錯(cuò)誤。放縱與濫用都為上帝所不容。這些都是缺乏愛的結(jié)果。監(jiān)獄數(shù)量的增長雖然看起來是有必要的，但并不能代替我們心中的希望-人人遵紀(jì)守法。

哪里有痛苦，我們的義務(wù)就在哪里。對我們來說，需要幫助的美國人不是陌生人，而是我們的公民;不是負(fù)擔(dān)，而是急需救助的對象。當(dāng)有人陷入絕望時(shí)，我們大家都會(huì)因此變得渺小。

對公共安全和大眾健康，對民權(quán)和學(xué)校教育，政府都應(yīng)負(fù)有極大的責(zé)任。然而，同情心不只是政府的職責(zé)，更是整個(gè)國家的義務(wù)。有些需要是如此的迫切，有些傷痕是如此的深刻，只有導(dǎo)師的愛撫、牧師的祈禱才能有所感觸。不論是教堂還是慈善機(jī)構(gòu)、猶太會(huì)堂還是清真寺，都賦予了我們的社會(huì)它們特有的人性，因此它們理應(yīng)在我們的建設(shè)和法律上受到尊重。

我們國家的許多人都不知道貧窮的痛苦。但我們可以聽到那些感觸頗深的人們的傾訴。我發(fā)誓我們的國家要達(dá)到一種境界：當(dāng)我們看見受傷的行人倒在遠(yuǎn)行的路上，我們決不會(huì)袖手旁觀。正處于鼎盛期的美國重視并期待每個(gè)人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任。

鼓勵(lì)人們勇于承擔(dān)責(zé)任不是讓人們充當(dāng)替罪羊，而是對人的良知的呼喚。雖然承擔(dān)責(zé)任意味著犧牲個(gè)人利益，但是你能從中體會(huì)到一種更加深刻的成就感。

我們實(shí)現(xiàn)人生的完整不單是通過擺在我們面前的選擇，而且是通過我們的實(shí)踐來實(shí)現(xiàn)。我們知道，通過對整個(gè)社會(huì)和我們的孩子們盡我們的義務(wù)，我們將得到最終自由。

我們的公共利益依賴于我們獨(dú)立的個(gè)性;依賴于我們的公民義務(wù)，家庭紐帶和基本的公正;依賴于我們無數(shù)的、默默無聞的體面行動(dòng)，正是它們指引我們走向自由。

在生活中，有時(shí)我們被召喚著去做一些驚天動(dòng)地的事情。但是，正如我們時(shí)代的一位圣人所言，每一天我們都被召喚帶著摯愛去做一些小事情。一個(gè)民主制度最重要的任務(wù)是由大家每一個(gè)人來完成的。

我為人處事的原則包括：堅(jiān)信自己而不強(qiáng)加于人，為公眾的利益勇往直前，追求正義而不乏同情心，勇?lián)?zé)任而決不推卸。我要通過這一切，用我們歷史上傳統(tǒng)價(jià)值觀來哺育我們的時(shí)代。

同胞們，你們所做的一切和政府的工作同樣重要。我希望你們不要僅僅追求個(gè)人享受而忽略公眾的利益;要捍衛(wèi)既定的改革措施，使其不會(huì)輕易被攻擊;要從身邊小事做起，為我們的國家效力。我希望你們成為真正的公民，而不是旁觀者，更不是臣民。你們應(yīng)成為有責(zé)任心的公民，共同來建設(shè)一個(gè)互幫互助的社會(huì)和有特色的國家。

美國人民慷慨、強(qiáng)大、體面，這并非因?yàn)槲覀冃湃挝覀冏约海且驗(yàn)槲覀儞碛谐轿覀冏约旱男拍睢Ｒ坏┻@種公民精神喪失了，無論何種政府計(jì)劃都無法彌補(bǔ)它。一旦這種精神出現(xiàn)了，無論任何錯(cuò)誤都無法抗衡它。

在《獨(dú)立宣言》簽署之后，弗吉尼亞州的政治家約翰·佩齊曾給托馬斯·杰弗遜寫信說：“我們知道，身手敏捷不一定就能贏得比賽，力量強(qiáng)大不一定就能贏得戰(zhàn)爭。難道這一切不都是上帝安排的嗎?”

杰斐遜就任總統(tǒng)的那個(gè)年代離我們已經(jīng)很遠(yuǎn)了。時(shí)光飛逝，美國發(fā)生了翻天覆地的變化。但是有一點(diǎn)他肯定能夠預(yù)知，即我們這個(gè)時(shí)代的主題仍然是：我們國家無畏向前的恢宏故事和它追求尊嚴(yán)的純樸夢想。

我們不是這個(gè)故事的作者，是杰斐遜作者本人的偉大理想穿越時(shí)空，并通過我們每天的努力在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我們正在通過大家的努力在履行著各自的職責(zé)。

帶著永不疲憊、永不氣餒、永不完竭的信念，今天我們重樹這樣的目標(biāo)：使我們的國家變得更加公正、更加慷慨，去驗(yàn)證我們每個(gè)人和所有人生命的尊嚴(yán)。

這項(xiàng)工作必須繼續(xù)下去。這個(gè)故事必須延續(xù)下去。上帝會(huì)駕馭我們航行的。

愿上帝保佑大家!愿上帝保佑美國!

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