優秀作文是一種對文學藝術的追求，通過精心的策劃和組織，使文字和思想達到完美的結合。以下是小編為大家整理的一些優秀作文片段，希望能給大家帶來一些啟示。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇一

每個人的腦海里都有一條記憶的銀河，銀河里有無數顆記憶的星星，每顆星星都有一個故事。今天在這里，我就摘下一顆閃亮的星星與大家分享。

小時候的我特別愛搞惡作劇，弄得大家哭笑不得。

那上我讀學前班的時候，老師經常教我們唱歌，跳舞，畫畫。那天，老師教我們用手指沾顏料來畫一棵樹，擠了一點棕色、紅色、綠色、紫色放入調色盤里，然后放了一點水。開工了，我先用食指沾了一點棕色畫樹干，再沾了一點綠色畫樹葉，然后沾了一點紅色準備畫花。這時，我的臉上好象有什么東西，弄得癢癢的，我只好用手去撓一下，結果，那五彩的手把我的臉畫成了小花貓似的老師和同學都在哈哈大笑，我還蒙在鼓里，不知道是怎么回事。有趣的還在后面呢！

那天晚上，我在床上翻來覆去，睡不著覺，就悄悄地起床拿出顏料來，在每根手指頭上都沾了各種顏色，然后又悄悄地走進爸爸媽媽的房間，那走路的樣子躡手躡腳的，還真像個賊。我來到媽媽的身邊，先用紅色的顏料涂在媽媽的臉上，再用黑色的顏料畫了一些黑點。正在這時，爸爸翻了個身，我以迅雷不及掩耳之勢，躲到床下，真險啊！聽到爸爸的呼嚕聲后，我才松了一口氣。我又回到床邊，繼續我的“夜間行動”。再用彩色顏料在爸爸的臉上作畫…在爸爸的臉上畫好后，看了一下媽媽的臉上不夠“完美”，我又在媽媽的臉上加了一點工。完工了！我又悄悄地回到自己的房間。當時，我的心美滋滋的，勝利之感難以形容。

關上記憶的閘門，我仍意猶未盡。童年時的我是多么天真快樂。金色的童年編織著燦爛的明天，以后的生活中一定還會發生更多的趣事，這樣才會有一個美好、快樂的人生。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇二

有一天，老師送我一只小鳥兒。

這只小鳥翅膀上有幾根灰毛，尾巴上有幾根白毛，剩下的全是黑色的，尾巴上白色的羽毛只有當它“開屏”時才顯露出來。

這只鳥是同學們在玩游戲時忽然發現的，它正趴在停著的一輛汽車旁邊，無精打采的。小蘇自告奮勇的捧起這只小鳥送到老師辦公室，老師又把它送給我。

不安的抓著我的手，像受到了極大的驚嚇。有一次還拍打著翅膀，一副要飛起來的樣子，但它沒有飛起來。我回到家，小鳥可能知道它被放在室內，無法逃脫。便“假癡不癲”，一動也不動，耷拉著翅膀，半閉著眼睛，裝病。爸爸把小鳥拎起來，檢查它的腿，又放下它，把翅膀仔仔細細的檢查一遍，確定它的身上沒有傷后，肯定地說：“這只鳥有“病”！”便去廚房里弄了一點米、一點水，放在盒子里，它也一動不動，把眼睛全閉上了，好像在睡覺，爸爸更認為這只鳥有病，便把裝它的盒子放到陽臺上，讓它曬曬太陽。它趁我們午睡，去追尋它的“自由”了，投入到大自然的懷抱中。我十分懊悔。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇三

我5歲那年，養過兩只小鳥。

它們是彩色的，可愛極了。尖尖的喙上是灰色的；圓圓的身子五彩繽紛，渾身上下都透著一股靈氣；小尾巴是它心情的指向標，它心情好的時候翹著，不好的時候就耷拉著，是黃色的；尾尖的顏色像靠近沙灘的海水那樣碧綠，像公主的翡翠戒指那樣翠綠，像高高的香蕉樹頂上的葉子一樣青綠。

現在，大家都知道它們長什么樣子了，那我再來說一說我是如何見到得到它們的。

一次，我和爸爸看到了街旁的小販，他提著大大小小的籠子，里面裝著一些小動物。我一眼就看到了那兩只五彩的小鳥，我轉過頭問爸爸：“我想要那兩只小鳥，可以嗎？”“好吧。”爸爸回答。他走過去付了錢，和我一起把小鳥帶回了家。

我對小鳥們的喜愛到無以復加，我叫它們“梅麗絲”和“多米婭”。我每天喂它們吃小米，喝清水。養了一段時間后，兩只小鳥很遺憾地死去了。

它們活著的時候，是我最好的朋友，雖然它們死了，可我不會忘記它們，而且我相信它們也不會忘記我的！

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇四

我是一只漂亮的小鳥，除了尾巴上有幾根黑色和棕色的羽毛，全身都是金黃色。

可別小看了我們鳥類！一只啄木鳥一個夏天能吃20多萬條蟲子；一只貓頭鷹一個夏天能吃10000多只田鼠，保護莊稼近4噸。正由于這些，我們成了人類的好幫手。可是近年來，由于人類不斷地捕殺我們，世界上已經有上百種鳥類瀕臨滅絕！

那天清晨，我正在林中的枝頭上唱歌，這時，樹叢中神不知鬼不覺地出現了幾個獵人。我眼最尖，急忙飛起來。可還是被一個獵人盯上了，對我一陣掃射。我一會兒平飛、一會兒俯沖，一會兒急轉彎，想甩掉他，可最后翅膀還是被擊中了。我疼痛難忍，像斷了線的.風箏似的直往下落，心想：這下可完了，肯定成了獵人的美餐了。

正想著，還沒被獵人找著，倒又被一個路過的小女孩發現了，她吃驚地向我走來。我拼命掙扎想逃走，可小女孩卻不由分說抱起我回到了她的家。我又痛又恨：唉，算我倒霉，等著上餐桌吧！可沒想到她不但沒有傷害我，還小心翼翼地幫我包扎好傷口，并給我洗了澡。幾天以后，在小女孩的精心照料下，我慢慢康復了，又像以前一樣活蹦亂跳。小女孩抱著我回到小樹林，把我送上了一個人工鳥巢，還給我留了一把米，然后微笑著向我揮手告別，依依不舍地走了。我也感激地把最好聽的歌唱給她聽。

要是所有的人都能象這個小女孩這樣愛護我們該多好啊，讓我們在天空中自由自在地飛吧！

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇五

上午，我們要進行創意活動，那就是用粘土制作物品。同學們聽后，個個拿出自己的粘土。有些同學激動萬分，撕包裝袋時，用力過猛，不小心把粘土撒了一地；有些同學，個個都是小心翼翼地撕開包裝袋，然后拿出一包粘土，就開始揉了；有的同學把粘土捂的都化了，結果黏了一手，像泥巴似的；還有些同學坐在自己的位置上不知所措。

我從書包里拿出超輕粘土，撕開包裝袋，取出每一包粘土，按顏色排好序。做什么好呢？我冥思苦想，絞盡腦汁，腦子里一片空白。我左顧右盼，發現今天大家穿得五顏六色，我頭頂的燈炮一亮，有了！做個彩虹。

我剛準備做，老師就給每個人發了兩張參考圖，“老師，我都想好做什么了，你怎么現在才發呀？”我心里很不爽。算了，我還是做我的彩虹去吧。

我先拿出一點藍色的粘土，揉成一個圓，再搓成一個長條，把中間弄彎一點，當作彩虹最下面的一個顏色，然后按藍、綠、黃、橙、紅的順序，依次往上粘，這樣，五道美麗的彩虹就做好了，但是有點別扭，哦，原來少了兩朵云呀！我把兩團白色粘土都分別壓成一個扁扁的圓，然后在上面分別畫上云朵的樣子，用小刀切下來，接著畫上眼睛和嘴巴，這樣一個可愛的彩虹就做好了。我感覺自己太有才了。

我看看周圍的人，哇，同學們都一個個都心靈手巧，有兇猛的老虎，有美味的肯得基套餐，有精致的長頸鹿，有香噴噴的熱狗，還有可愛的小兔子！真是八仙過海，各顯神通啊！

還剩下很多時間，我又做了一個漂亮的蛋糕，栩栩如生的海豚和一個毒磨菇，看著自己的戰利品，我開心極了。

這真是一節令人開心的魔法課堂啊！

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇六

地球，如同蒼茫大海中的一葉扁舟，但卻擁有著太陽系中最美麗的景色。假如我是一只小鳥，我要飛遍全世界，用自己的身軀丈量我們共同的家，去體驗大自然的美好。

首先我要飛往中國雄偉磅礴的長江三峽，看那長江向東流的蓬勃壯闊氣勢，聽那江水隆隆的聲響，體會大詩人李白寫作時的感受，說不定我也能作詩一首呢！

之后我要去位于歐亞大陸間的喜馬拉雅山脈，尋找高聳屹立在白茫云端的珠穆朗瑪峰，這里可稱“世界最高點”，我換上更溫暖的“毛衣”，從珠穆朗瑪峰上向下俯視，可謂整個山脈一覽無遺，體會到我們在世界里是多么的渺小，所以我們要尊重大自然。

然后我飛向更為寒冷的美國阿拉斯加，茫茫雪地冰原，冷風呼嘯著，雖然氣候惡劣，可還是有許多頑強的生命在這里生活著。瞧瞧！那一群群的野牛和麋鹿在冰原上馳騁著，后面跟著幾只灰狼，可野牛們并不怕它們，年輕力壯的牛把老弱病殘圍在中間，形成一個保護圈，灰狼們看形式不妙，腳底抹油般地跑了。

接著我來到了溫暖潮濕的亞馬遜雨林，寬闊的亞馬遜河從中穿過，像一條深色的皮帶系在腰間。這里百花盛開，一只只大閃蝶飛來飛去，在陽光的照耀下閃著淡藍色的光。一只小水豚正在河灘上享受日光浴，突然一只五彩斑斕的美洲豹出現在小水豚后面，小水豚發現了它，連忙向湖中央的小島游去，美洲豹聞聲而去，在不懈地努力下，小水豚游上了島，可美洲豹就沒這么幸運了，水下的一只凱門鱷將美洲豹拖下水，只剩下了一串氣泡，就像宣告結束的省略號。

最后我飛向澳大利亞的悉尼，天空中還飛著無數的虎皮鸚鵡，它們都看著我這個陌生的來客。我在一顆桉樹上找到考拉，它正在享用桉樹葉大餐，我們成為了好朋友。

你看，大自然多么美麗和美好啊！地球不會自私和索要，而人類卻污染了天空和河水，砍伐了樹木。人們應該保護大自然，讓我們這個大家園變得更美好。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇七

在我很小的時候，我就倚在媽媽的懷里用手指著天上的小鳥，好奇的問媽媽：“媽媽為什么小鳥會飛人卻不會呢？等我長大了我一定要飛上藍天，我會向人們證明我是偉大的。”每當這時媽媽就會笑瞇瞇的望著我，對我說：“寶貝長大了一定會有出息的。”

突然我有些困了，便趴在桌子上迷迷糊糊地睡著了。“咦！這是哪里怎么一切就這么陌生”。“哎呀！你終于醒了”，一個聲音在我的耳邊響起。“你是誰？”“傻孩子我是你的媽媽呀！”這到底是怎么一回事呀？看看我的手怎么變成了一雙翅膀？還有嘴巴也變了一個樣子。哦！原來是我的夢想成真了，我真的變成了一只小鳥，我激動的淚珠都差點流了出來。

于是我張開雙翅向蔚藍的天空飛去，動作是那么的嫻熟，我飛過了草地、飛過了大廈來到了一片空地上，正獨自愜意的享受著這美好的時光。突然有一群頑皮的小孩向我跑來，邊跑邊說：“你們看那邊有一只小鳥。”我趕忙要飛走但已經來不及了。被他們捉住的我便使勁掙扎起來，忽然我聽到“喂！喂！你怎么了？趕緊站起來回答問題”我被同桌叫醒了。哦！原來這是一場夢啊！

我是多么希望夢境變成真的呀！多么希望我是一只自由自在的小鳥啊！

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇八

我假如是一只小鳥，我去了亞洲，“啊!好美啊!”我贊嘆道。“呵，小兄弟，你怎么還不跑啊?你再不跑，想死啊!”我一看，原來是一只烏鴉。“臭烏鴉，想要死啊!”我怒氣沖天，“喂!喂!喂!你是來旅游的對吧?”“要你管!”我太生氣了，箭一樣地沖了出去。我不想再聽了。

我又飛了一會，想找個地方休息，“什么味啊?”我心慌道，我不想在這里停留片刻，又飛走了。我忽然發現，這里多了好多方方的東西，下面有一個個美麗的生物，我徑直飛了下去，“砰!”我暈了過去。

過了好久，我醒了，我發現我被關進了一個大大的牢固的結實的大牢。我又發現，這里有幾百位同胞在叫道：“放我出去，放我出去!”這是怎么回事!”我驚奇地叫道。“啊，你醒了。”“你是誰?”“是你的鄰居，左邊!”我一看，原來是一只燕子。“我怎么在這!”“你被抓了，那些動物叫人類，他們為了一己之利，殺了以前比人類數量多五倍的，擁有五十億只的驚人數量的旅鴿，它們滅絕了。并且滅絕的物種越來越多，平均每小時都會滅絕三種動物。”我一聽，又暈了過去。

推薦老師：王金齡。

本文作者：高磊(公眾號：北京文鑫作文)。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇九

早晨，當第一縷。

我們拿上小鏟子，小籃子，去挖魚腥草。來到小土坡前，看到的是一片密密的竹林。一根根竹子筆直的立在土坡上，細細的葉子湊成了一片綠綠的濃陰。在竹林旁邊的小土坡里長有許多魚腥草。魚腥草的頂部有小小的葉子，藏在土里的身子是米白色的，形狀有點像豆芽。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十

今天，我們在暑期作文班上做了一個有趣的實驗，那就是“紙托水”。

我剛進教室，就看到課桌上擺著一些實驗器材，有一個裝水的瓶子，一個透明的玻璃杯，一個水盆和幾張紙，我還很好奇這是要干什么呢。

踏著上課的鈴聲，老師神秘兮兮的問我們：“同學們，你們覺得，紙能托得住水嗎?”“不可能，不可能，老師你真是大白天說夢話。”同學們爭先恐后的喊道。“那咱們做個小實驗吧!”老師得意洋洋的對我們說道。

首先老師用水把水杯裝滿，滿的似乎連一滴都“容”不下了。然后老師又拿起一張普通的白紙放到杯子的邊緣，慢慢的往前推，一直推到杯口的另一邊外。大家目不轉睛的盯著那杯水，議論紛紛，“老師這葫蘆里買的是什么藥啊?”“這是要干什么?”接著老師要把杯子倒過來了，大家異口同聲的說道：“這可使不得，萬一水漫金山怎么辦?”可是老師還是“我行我素”，一下子把杯子倒了過來，她原本扶著杯口的手一松，大家嚇得全都鉆到了桌子底下。但奇跡來了，紙居然托住了杯!大家疑惑不解的問老師為什么?老師神秘一笑告訴了我們，原來是因為大氣壓!大家才恍然大悟。

這個神奇的實驗，讓我明白了生活中處處有科學。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十一

天，老師領我們做了一個有趣的游戲——大西瓜和小西瓜。

老師對我們說：“這次游戲規則是這樣的：比如一個人嘴里說大西瓜，手就表示小西瓜。相反，嘴里說小西瓜，手就表示大西瓜。

游戲開始了，“大西瓜、小西瓜、大西瓜……”，糟了，快輪到我了，我的心里像十五個吊桶打水，——七上八下的，可時間偏偏和我耍滑頭，輪到荊智勇時，荊智勇竟然說小西瓜，做動作也是小西瓜，嘻嘻，我懸在上空的石頭終于落了地。老師讓荊智勇抽簽，荊智勇抽的上面寫著“請你為大家高歌一曲”“嘩嘩”一片掌聲響了起來，我不懷好意地說：“荊智勇，你的世界末日到了！”過了一會兒，荊智勇才小聲嘀咕了起來，“有一只小烏鴉，真呀真神氣……”老師嫌他聲音太小，又讓他唱了一遍，唱完，他灰溜溜地回到了位上。

到我了，早已做好準備的我有些迫不及待了，耶，終天過關了！可是薛皓天又被“困住”了，他也到前邊去抽“獎”，上面寫著“請你說出描寫郭昱圻的4個成語”，薛皓天說“白白胖胖、大腹便便”等。

怎么樣，同學們，有時間來我們班看看這兩個“搞笑大明星”吧。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十二

在30世紀末，人類越來越喜歡木雕裝飾品。開始濫砍濫伐，世界上森林覆蓋率越來越少。

在遙遠的東方，有兩只小鳥。一只叫小黑，一只叫小白，它們住的山上森林原來十分茂密。可是，自從伐木工人頻頻光顧，一群群小鳥因為筑巢的樹被砍倒了，被迫離開。小黑和小白最后也沒有躲過同樣的命運，它們在一塊空地上停下來商議以后的去向。小黑說：“我死去的父母以前帶我去過一座大山，那里樹木十分茂盛，花果極多，地處又偏僻。伐木工作者應該不會想到去砍那邊的樹。我們去那邊筑巢怎么樣?”“好啊，在哪里?”小白問。“南方，”小黑說，“我們走。”

小黑和小白飛過了很多座山。終于到了那座山。可是，太陽很猛，大部分光禿禿的，只剩下一些有綠色的光澤。原來是那座山下的村民“靠山吃山”，把樹木砍了拿到城市里去賣。小黑嘆息道：“怎么會這樣呢?”小白說：“那邊可能還有樹吧。”說完，小白用翅膀指了指那塊綠色的地方。“可是，那邊的樹也已經很少了，很快就會被砍光的。”小黑說。“唉，我們千辛萬苦飛到這里，卻也安不了家。”小白說。它們十分沮喪。“我們再去找吧!”小黑再次提出建議。“好!”小白說。

最后，它們飛到了一塊樹木保護區，在那里安下了家，快樂地度過了一生。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十三

人生要經歷許多事，高興，難過，傷心，快樂，有些會像浮萍一樣，飄過大腦，不會留下深刻的印象。可有些事，卻會像樹根一樣牢牢扎在心里，記憶猶新，每個人都不會望記我也不例外，那我就讓大家來分享我快樂心情吧!那件事是不久前的。寒冷的冬天里，昨天才下雪，今天依舊在短短續續的飄下雪花。我們今天要來參加唱歌比賽，所以頂著寒風，早早地起來了。

昨晚雪可真夠大的，把學校裝扮成了白雪世界。地面上雪堆得厚厚的，踩上去發出“咯吱”的響聲。我們便決定唱完歌后，留下來在這里玩一玩。

終于，“討厭”的唱歌結束了，學校籃球場就成了天地中一片銀色的樂園，同學們在雪地上盡情“涂鴉”。看呀!那些各式各樣的小腳印有序排列在籃球場上，像一個個快樂的音符。不知誰提議“來打雪仗吧!”“好呀!”大家其聲贊同。然后開始了激烈又刺激的雪仗游戲。胖胖自告奮勇的來砸，他戴上了一雙棉手套，然后把地上雪捧起來，向我們虎視眈眈……小雪球筆直向飛來，她見了好比老鼠見了貓似的四處竄逃。到了安全地帶才舒了一口氣，竟然沒反應過來，直到被困到了中。死角拳頭般大小的雪球就在他身上開了花!大家見到此景，都哈哈大笑起來。

小胖頭上都布滿了雪，活生生變成了一為白發老人。小胖氣急了連手套都不戴，握著小雪球就朝砸好想老天故意和小胖對雪球在空中翻了幾個跟頭就自動爆炸了看見了便又一陣笑小胖生氣了直接拿起一坨雪來砸這回換我被堵在死角了不過在小雅砸我一瞬間我一轉身雪全都砸在了我背上，哎差一點我就成了個白發老人了……一上午時光就在跳呀跑呀笑呀中度過了!

這么有趣事怎能使我忘懷呢?

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十四

今天的作文興趣課上，我們玩了一個有趣的游戲。

課間休息時，何老師說：“大家肯定都累了，我們一起來玩個游戲吧！”何老師給我們準備了兩種游戲，一種是“我比劃你來猜”，一種是“看圖猜成語”。因為看圖猜成語沒有猜出來的話就會挨一下手板，大家就都紛紛選擇了第一種——我比劃你來猜。

游戲開始了，我們組的第一位同學先在老師手中抽取了一個詞語，再比劃給他后面的同學。輪到我時，我轉過身子，看見前面的同學先是指了指自己的鼻子，接著又在耳朵邊比劃了一個更大的耳朵，我想了想大聲說：“大象！”掌聲響了起來，大家都用佩服的眼神望著我，我不禁有些沾沾自喜。

輪到第二組玩游戲了，他們也按照我們的方式一個接著一個比劃，可是輪到倒數第二個同學劉清琳時，她按捺不住猜出答案的喜悅，竟然想偷偷地將答案說給最后一位同學何建華，哪知她這一舉動純粹是掩耳盜鈴，此時正有十幾雙眼睛盯著，十幾個耳朵聽著呢！“作弊，作弊！”大家不約而同鬧起來。劉清琳羞紅了臉，他們組也因此輸了游戲。

最后只有我們組猜出了正確答案，大家都非常高興。

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十五

一天，一些小鳥去找吃的'把烏鴉和小鳥看著自己的蛋。突然森林著火了。烏鴉鼻子靈聞到了火的味道，烏鴉看到小鳥不緊張就連忙告訴小鳥森林著火了，小鳥以為烏鴉在開玩笑就沒有逃。烏鴉聞到的火星又重了一些就再和小鳥說森林著火了小鳥還是將信將咦。烏鴉看到了火像一條蛇在到處縱分橫。馬上就到家里了。烏鴉感緊護住蛋。小鳥好像聞到火星味了，不管烏鴉趕緊跑了。烏鴉想把蛋抱走但是蛋太多。烏鴉在想著怎么把蛋抱走。這時火蔓延過來了，但烏鴉沒有逃。過了一會烏鴉被火嚇暈了并掉到了地上。

小鳥，飛到湖邊才發現烏鴉沒來，就跳到水里把身上弄濕。沖進了火勢很大的森林中，小鳥在森林里找烏鴉。終于在一片空地上找到了烏鴉，小鳥把烏鴉背到了背上背到了湖邊。去找吃的小鳥飛到了湖邊看到了烏鴉躺在了地上。就把烏鴉扶了起來，小鳥們給烏鴉喝了點水，烏鴉醒了。小鳥放下心來。

火漸漸沒了，烏鴉到森林找到了蛋和小鳥們過上了新的生活。

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有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十六

我有一個幸福的家，家里有時還會有些小矛盾，這樣，我們就有了許多的樂趣，這不，放假了。家里的趣事又開始了。

晚飯的時候，爸爸媽媽把家里的最后一個咸雞蛋給煮上了。飯菜端上桌時，爸爸抱著這個咸雞蛋美滋滋的說：“哈哈，這可是咱家最后一個咸雞蛋了！”我一聽，眼睛刷的一下就亮了。當我聽到這“最后一個”時，心里一下就閃過一個念頭：“搶”我趕緊放下筷子，發現爸爸已經把這個咸雞蛋切成了兩半，心想：“唉，一個是吃不到了，那就吃半個吧！”我馬上把這半個雞蛋抱在懷里，可我剛要吃就聽到爸爸“陰沉沉”的說“吃什么吃，那是我的！要吃自己煮去！”“哼！不吃就不吃，誰稀罕啊！”我在那里輕聲的嘀咕著。心想：“這還親爸爸呢，連半個雞蛋都不給，真摳門！”

這時候，媽媽就發話了：“孩子他爸，你說你怎么連半個雞蛋都舍不得，這要是傳出去，不知道的還以為是后爸呢！”“就是，就是！”我見有人給我撐腰了，就開始和媽媽一起數落爸爸。爸爸終于受不了我們的一道道白眼，認輸了。他把蛋黃給了我，開始我還挺生氣的，可我又一想：“不吃白不吃，還得落到老爸嘴里，他都吃這么多了，才不能便宜他呢。”于是我就一大口把雞蛋黃給吃了。我們這一頓飯就這樣過去了。

瞧，這就是我們一家，雖然偶爾鬧一些小矛盾，但是，我們依舊是快樂的！

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十七

一個愉快又輕松的假日午后，弟弟正在補習班上課，媽媽帶我和爸爸一起去逛黃昏市場。趁爸爸開車的空檔，媽媽問我說：“去市場買菜要買什么？順便買今天晚餐的食材。”我和爸爸異口同聲的回答：“火腿、干貝和蘿卜！”因為“火腿干貝蘿卜球”是媽媽的拿手好菜，對我們來說可是世界極品，每個人都吃得津津有味、贊不絕口！今晚可以大快朵頤了！爸爸停好車，我既高興又興奮的想趕快去買菜，真令人覺得迫不及待。

黃昏市場人潮洶涌、熱鬧滾滾，尤其是“李記豬肉攤”更是大排長龍，媽媽排了好久終于排到了，老板一看到媽媽就高興的說：“我知道你一定是要買火腿對不對？”我心里想著：老板真是神機妙算，居然猜出我們的晚餐！買完火腿之后，媽媽眉開眼笑，因為原本一斤兩百元變成一百八十元。我問媽媽老板怎么知道我們要買火腿？她得意的回答：“因為我常常去那邊買，是他的老顧客，他賣的肉品，品質好，價錢實在……”我搶著回答：“所以才算我們便宜！”媽媽夸我舉一反三，高興得對我笑。我也樂得手舞足蹈，有一種幸福的感受。

黃昏市場具備琳瑯滿目、應有盡有的各項食材，是家庭主婦的最愛。但是，市場內雞、鴨、魚和豬肉攤販前血淋淋的畫面，讓小時候的我聞之喪膽、望之卻步！那一只只的活跳蝦，在老板的口中是新鮮無比，在我的眼里則是垂死的掙扎；尤其是過年、中秋節和端午節的前夕，攤販準備的雞、鴨、魚祭品堆滿市場各個角落，讓我有一種很不忍心的感覺。但“民以食為天”，畢竟“吃飯皇帝大”啊！再不舍，也得活下去啊！

離開黃昏市場，爸爸先送我們回家，再去接弟弟，爸爸說要給弟弟一個驚喜！等他們回家時，我和媽媽以美食饗宴迎接他們的到來，弟弟看著“火腿干貝蘿卜球”果然興奮得又叫又跳，露出驚喜、滿足的笑容。

這一天我體會到“逛市場”的樂趣，也獲得了不少生活的經驗，幸福的晚餐更令人感到快樂，此時此刻，美食當前，我只想快點飽餐一頓！

有趣的小鳥六年級（通用18篇）篇十八

我家有一個魚缸，里面養著幾條五彩斑斕的錦鯉魚。每天，我上學前、放學后都會去看看這些美麗的魚兒。魚兒們也像認識我似的，看到我走近魚缸，它們就會游到前面來，嘴巴一張一合的，像在向我問好、打招呼。我會熟練的從魚食盒里抓幾粒魚飼料放進缸里。看著魚兒歡快地搶食的摸樣，我感受好極了。

說起來喂魚，我不由想起童年時闖的一次禍。那年，我剛上幼兒園中班。一天，媽媽接我回家。一進家門，看到客廳里多了一個大魚缸。魚缸里十幾條三、四寸長的魚兒在歡快地游動著，花的、白的、黑的、金黃的……美麗極了。我高興得直拍手，拉了張椅子就坐在魚缸前。吃飯了，長輩們輪著叫，我就是舍不得離開。好不容易吃完飯，我又跑到魚缸那兒去了。只見爸爸給魚缸架光管、裝氧氣頭、過濾管，我就不停地問：這是什么？干什么用的？爸爸一一回答了我。我又問：爸爸，錦鯉魚吃東西嗎？爸爸說：吃。不吃會餓死的。爸爸抓過一個裝著紅色、綠色魚飼料的盒子給我看，還抓了幾粒放進了魚缸里。晚上，爸爸讓我睡覺，自己洗澡去了。躺在床上，我想，魚兒多吃點就不會餓了。于是，就起來，拿起魚食盒，抓了兩大把放進了魚缸。看見魚兒搶著吃，我得意極了！

第二天早上，只聽見爸爸大聲地叫了起來：昨天的魚兒還好好的，怎么一晚上就死了幾條呢？我趕快起來跑到魚缸前一看，幾條魚兒肚皮朝天浮在了水面上。我不由哭了起來，還一邊哭一邊說：魚兒怎么會死呢？我喂了很多魚飼料給它們的，它們不應該餓死的。爸爸聽了，不由得又好笑又生氣。說：原來是這樣。魚兒不是餓死的，是讓你給撐死的。爸爸于是把應該怎樣喂魚，一天喂多少；什么定時定量、寧少勿多……慢慢地告訴了我。從那以后，我就學會了換水、喂飼料了。

這童年的趣事，至今還讓我記憶猶新呢。