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小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)

時(shí)間:2025-05-10 作者:紫衣夢(mèng)

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的創(chuàng)新精神,有新穎的觀點(diǎn)和獨(dú)特的表達(dá)方式,能夠給人以新鮮感和沖擊力。對(duì)比不同的優(yōu)秀作文,可以了解到不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇一

后來(lái),小蝸牛跑去找蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐,小蝸牛把它們兩個(gè)召集在一起,蝴蝶姐姐小聲的對(duì)小蝸牛說(shuō):“你想要干什么呀!把我們兩個(gè)領(lǐng)過(guò)來(lái)。”“是呀?”蚯蚓大哥自言自語(yǔ)的說(shuō)。小蝸牛高興的說(shuō):“我媽媽說(shuō)蝴蝶姐姐是天空來(lái)保護(hù)的,蚯蚓大哥是大地來(lái)保護(hù)的。”蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥異口同聲的說(shuō):“是嗎。”“是的。”小蝸牛說(shuō)道。“我媽媽還說(shuō)靠天的和靠地的都不是一個(gè)好漢。”小蝸牛又說(shuō)。蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥聽(tīng)到小蝸牛說(shuō)他們不是一個(gè)好漢,他們氣的火冒三丈,大發(fā)雷霆,把臉都?xì)饧t了。對(duì)小蝸牛憤怒的說(shuō):“你這個(gè)沒(méi)有良心的家伙,居然敢罵我們不是一個(gè)好漢。”“我們走。”蚯蚓大哥對(duì)蝴蝶姐姐說(shuō)道。小蝸牛傷心極了,邊哭邊回家回家后,邊哭邊給爸爸說(shuō):“爸爸,蚯蚓大哥和蝴蝶姐姐罵我是一個(gè)沒(méi)有良心的家伙。”“他們?yōu)槭裁凑f(shuō)你是一個(gè)沒(méi)良心的家伙呢?”爸爸說(shuō)道,小蝸牛哭著說(shuō):“媽媽說(shuō)蝴蝶姐姐是天空保護(hù)的,蚯蚓大哥是大地來(lái)保護(hù)的,我們要吃自己的飯,流自己的汗,靠天靠地不是一個(gè)好漢,我給他們說(shuō)后,就罵我是一個(gè)沒(méi)有良心的家伙。”爸爸溫和的對(duì)小蝸牛說(shuō):“他們現(xiàn)在不知道,但是將來(lái),他們一定會(huì)明白的。”小蝸牛聽(tīng)明白了爸爸的話說(shuō):“哦。”

現(xiàn)在,小蝸牛天天練習(xí)跑步,他天天練,月月練,年年練。最后,一年一度的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)到來(lái)了,小蝸牛來(lái)報(bào)名,遇見(jiàn)了蝴蝶姐姐和蚯蚓大哥,他們走過(guò)來(lái),低著頭說(shuō):“去年是我們的錯(cuò),你能原諒我們嗎?”小蝸牛高興的說(shuō):“好啊!”比賽快要開(kāi)始了,小蝸牛已經(jīng)準(zhǔn)備好了。比賽正式開(kāi)始了,在一聲聲的槍的聲音下,動(dòng)物們拼了命的向前跑著,最后,小蝸牛得到了冠軍。小蝸牛一邊哼著歌跑回家了,給媽媽和爸爸說(shuō):“今天田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我得到了冠軍。”爸爸和媽媽夸贊了小蝸牛,還給他買(mǎi)了一些好吃的給小蝸牛,蝴蝶姐姐飛來(lái),給小蝸牛送了一些營(yíng)養(yǎng)品,蚯蚓大哥給小蝸牛送了一些衣服。后來(lái),小蝸牛高興的笑了。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇二

今天我們一起舉行了一場(chǎng)蝸牛比賽,比賽的規(guī)則是三局兩勝,還要蝸牛的主人不能觸碰它,如果蝸牛睡著了就只能去朝它吹氣和說(shuō)話。

比賽開(kāi)始了,我從我的蝸牛家中找了一只大的、強(qiáng)壯的`蝸牛,小心翼翼的把它放在桌子上,并給它叫了一個(gè)名字急速蝸牛我還對(duì)它說(shuō)了一句,能讓急速蝸牛能得勝的話:加油,我覺(jué)得你一定能行的。我把它放在同桌的桌子上,比賽正式的開(kāi)始了,只見(jiàn)同桌的蝸牛一下子向前沖,可它的速度不怎么行,我的蝸牛見(jiàn)了大概心想算了,它的速度那么慢,我只要一努力肯定能超過(guò)它的,于是它在起點(diǎn)上呼呼大睡,唉,所以蝸牛輸在了起跑線上。

讓我最印象深刻的是最后一局,是讓兩只蝸牛在一個(gè)小圈中,然后讓它們先爬出小圈,再爬出大圈這樣就勝了,為了讓這一次不再輸,我從蝸牛之家中拿出了我認(rèn)為很好的蝸牛,比賽又一次開(kāi)始,這只蝸牛并沒(méi)有睡覺(jué),而是在起點(diǎn)上拉了一個(gè)粑粑,然后爬上一邊蝸牛的殼,努力向上爬,因?yàn)樗浅5眯。运幌伦优肋^(guò)了同桌的蝸牛,把一旁的蝸牛落在后頭。但它并沒(méi)有慢下來(lái),我非常高興連聲說(shuō)道:加油,加油,再快一點(diǎn),如果這次贏了晚上加餐。它仿佛聽(tīng)懂了,就更加飛快的向前爬,同桌的蝸牛還在起點(diǎn),他實(shí)在覺(jué)得蝸牛太慢了,就把它的蝸牛放在我的蝸牛旁邊,由于他用了手,所以他輸了。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇三

今天,老師讓我們課后觀察動(dòng)物,我和小嘉決定觀察蝸牛。

早上,我又去看一下我們的蝸牛,這只蝸牛是我們?cè)诓輩怖镒降?,小小的蝸牛被我們放在一個(gè)塑料盒里,我們一天都要看它好幾次呢!啊!不得了,蝸牛拉屎了啦。同學(xué)們都走過(guò)來(lái)看,然后七嘴八舌著,最后哈哈大笑起來(lái)。我馬上跑去洗手間把盒子洗于凈。第二天,蝸牛又拉屎了,我想了想,難道蝸牛也會(huì)拉屎?jiǎn)幔课遗苋?wèn)同學(xué),同學(xué)對(duì)我說(shuō):“自已找書(shū)。”我又跑去問(wèn)老師,老師說(shuō):蝸牛也是像我能爬,能看,還能大小便。”這下我可明白了,不過(guò)我還有一點(diǎn)不知道,就是蝸牛的屁股在哪里?我還要繼續(xù)觀察。

通過(guò)觀察我還發(fā)現(xiàn)那些蝸牛還打架,真有趣。它給我們的課余生活帶來(lái)了許多快樂(lè)。

【習(xí)作點(diǎn)評(píng)】。

作者以在課余自己觀察蝸牛為切入口,在觀察與思考的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了小動(dòng)物別有洞天,并不斷揭開(kāi)神秘面紗,露出其精彩無(wú)限。同時(shí)也點(diǎn)明課余生活給自己和同學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇四

周日看了一部動(dòng)畫(huà)片叫《疾速蝸牛》,主要講的是:有一天很多蝸牛在競(jìng)爭(zhēng),然后一只藍(lán)色的'蝸牛跑的特別快,最后贏了。于是我想,我先抓兩只蝸牛,然后把賽道修好,讓它們比賽,看誰(shuí)跑得快。

看完漫畫(huà),我抓了兩只蝸牛。因?yàn)槲伵E艿寐晕姨匾膺x了一條下坡路。然后我畫(huà)了起跑線和終點(diǎn)線,在上面澆了點(diǎn)水。我怕說(shuō)不清,就把他們都取名為:“小明”“曉莊”。我用粉筆把他們的名字卸在他們的殼上,我量了一下軌跡的長(zhǎng)度,30厘米。

游戲開(kāi)始了。前十分鐘,一個(gè)走了十厘米,一個(gè)走了九厘米。我又等了十分鐘,他們都走了九厘米。然后我觀察了將近二十分鐘,發(fā)現(xiàn)小莊已經(jīng)沖過(guò)了終點(diǎn)線,所以小莊最后贏了。

蝸牛比賽太好玩了!也可以試一試。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇五

對(duì)于我來(lái)說(shuō),這是一件很有意思的事,這件事是在外婆家發(fā)生的。回想起這件事總會(huì)使我哭笑不得,但它在我的腦海里映得那么深,使我久久無(wú)法忘懷,想起那些日子,我更是無(wú)比地渴望。

那大概是我在10歲時(shí)的新年發(fā)生的。那一天,太陽(yáng)高高的掛在天空,明媚的陽(yáng)光并沒(méi)有帶給我們多少溫暖,只是有一股瞬間的溫暖。在這么寒冷的日子里,這已經(jīng)是很好的待遇了。屋外,小樹(shù)穿著白棉襖向我招手。我坐在房間里,靜靜地等待著其他人的到來(lái)。等著等著,覺(jué)得有些不厭其煩。于是,我便打開(kāi)窗戶,正準(zhǔn)備觀賞屋外那白茫茫的雪景。突然,我的目光匯集在了一處,那就是那條可以停車(chē)的小路。我看到表姐來(lái)了,便迫不及待地沖了出去,奔到表姐身邊。起初,坐臥不安地等待表姐的我,現(xiàn)在,早就變的活蹦亂跳的了。

過(guò)了一會(huì)兒,我們走到了外婆家。表姐拿了一張椅子坐著,總覺(jué)得她自己的耳朵有什么不對(duì)。外婆恰好走過(guò)來(lái),湊近一看,才發(fā)現(xiàn)表姐的耳朵上長(zhǎng)著白色的毛,就像兔子的耳朵一樣。外婆連忙叫道:“你們快看,她耳朵上居然長(zhǎng)出了一根根白色的毛,怪不得她是屬兔的。”這下子,引來(lái)了幾個(gè)人,都湊過(guò)來(lái)看,尤其是愛(ài)管閑事的小姨,有什么新鮮的事,總少不了她的一份。小姨說(shuō):“真的,真令人不敢相信啊!”我站在一邊,可高興啦!我心想:這下子我終于可以看到表姐的笑話了。我仔細(xì)地看了看,笑著說(shuō):“你是兔子,兔子,只有兔子才會(huì)長(zhǎng)出耳朵的。”我不禁捧腹大笑起來(lái)。這會(huì)兒,表姐可不高興,便威脅我,我無(wú)可奈何,只好止住了笑聲,誰(shuí)讓平日里里我最喜歡和表姐玩。

這件事我想起來(lái)就想笑,但對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō),我卻不太想笑了,畢竟時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三年了。可是,我是多么希望能經(jīng)常和表姐一起玩耍啊!

在外婆家度過(guò)的那些美好的時(shí)光,我是多么懷念,這件事我深深地刻在腦海里。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇六

今天,我和媽媽買(mǎi)完菜回到家,我看見(jiàn)菜上面有一只蝸牛正在爬來(lái)爬去,媽媽把蝸牛拿了起來(lái)說(shuō):“該把這只蝸牛放在哪里呢?”我對(duì)媽媽說(shuō):“給我吧。”于是,媽媽把蝸牛給了我,我和蝸牛在客廳里玩耍了起來(lái)。

我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭頂上有著兩根觸角,觸角上有兩個(gè)圓圓的東西,我心里想著應(yīng)該是蝸牛的眼睛吧。蝸牛的背上有一個(gè)圓圓的殼,殼上有一圈一圈的條紋。我把蝸牛翻過(guò)來(lái)一看,發(fā)現(xiàn)她的腹部有很多粘液。我把它放到墻上,他一下子就粘在了上面,他往上爬呀爬呀,它爬過(guò)的地方都留下了一條痕跡。

我對(duì)他說(shuō):“你叫什么呀?”蝸牛把觸角抬了起來(lái),把觸角搖來(lái)?yè)u去,好像在回答我。不過(guò),我可聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么。我輕輕地碰了一下它的觸角,他的頭“嗖”的一下鉆進(jìn)了殼里,我等啊等啊,都快睡著了,他才慢慢的把頭伸了出來(lái)。等到他完全把頭伸出來(lái)的時(shí)候,我一下子就不想睡覺(jué)了。我又和蝸牛玩了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn),蝸牛爬的好慢呀!幾乎比烏龜還慢。我算了算,他好像5分鐘連一厘米都還沒(méi)有爬到!我心里想:不愧是蝸牛啊,爬的果然很慢。我和蝸牛就這樣玩啊玩啊。一直玩到了晚上。

我本來(lái)想把它放到我們小區(qū)的草叢里的,可是又擔(dān)心其他昆蟲(chóng)傷害他,于是,我就把它養(yǎng)在了家里的花盆里。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇七

今天,老師給我們帶來(lái)了一個(gè)朋友,說(shuō)它叫胖蝸牛,可我看它并不像只牛呀?那為什么叫蝸牛呢?帶著這樣的疑問(wèn),我隨老師進(jìn)入了精彩的課堂。

蝸牛身上的部位讓我來(lái)給你們介紹吧!首先讓我介紹小蝸牛的觸角吧!小蝸牛的觸角像一根天線,只要你一碰小蝸牛的觸角,它就會(huì)馬上縮進(jìn)殼里。然后我來(lái)介紹它的眼睛吧!它的眼睛圓圓的,像兩顆閃閃發(fā)光的珍珠。現(xiàn)在我來(lái)介紹它的嘴巴吧!它的嘴巴像一個(gè)彎彎的月亮。那我來(lái)介紹它的最后一個(gè)部位吧!其實(shí)它就是小蝸牛的殼。它的殼像一個(gè)棒棒糖和一間小房子。

我來(lái)介紹小蝸牛喜歡吃什么吧!它最喜歡吃昆蟲(chóng)食品店的果凍。我還告訴你小蝸牛喜歡吃有甜性的食物。他們都很疑問(wèn)小蝸牛沒(méi)有腳怎么走呢?就讓我來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎底吧。其實(shí)蝸牛是用它的腹足來(lái)爬的。這個(gè)謎底至今才被解開(kāi)。

人不可貌相,海水不可斗量!蝸牛的世界還真神奇!看來(lái)大自然中還有很多神奇有趣的東西,等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇八

周末晚上下了一場(chǎng)大雨,第二天,又是個(gè)好天氣。花園里,滿地是爬來(lái)爬去的蝸牛。我突發(fā)奇想:可以舉行一場(chǎng)蝸牛爬行比賽呀!于是,我叫小伙伴到花園里集合。我們開(kāi)始手忙腳亂地挑選“選手“。

我先把蝸牛一個(gè)一個(gè)地聚集起來(lái),再?gòu)睦锩嫣暨x。經(jīng)過(guò)一輪一輪的淘汰,我選出了一名優(yōu)秀的“運(yùn)動(dòng)員“一只身強(qiáng)力壯的蝸牛。它爬起來(lái)可快了,是其它蝸牛的.兩倍。但這只蝸牛也很膽小,我還沒(méi)碰到它,它就已經(jīng)把身子縮回殼里了。所以,我就給它取名叫“膽小光速使者“。其他小伙伴也陸續(xù)找到了稱心如意的選手。隨著一聲哨響,比賽就開(kāi)始了。大概是“膽小光速使者“知道我在為它默默地加油,它一下子伸出腦袋,使勁兒往前沖。看著其它蝸牛與“膽小光速使者“的距離越來(lái)越遠(yuǎn),我不禁喊出了聲。沒(méi)想到,“膽小光速使者“聽(tīng)到喊聲后,頭就往殼里縮。

我著急了,連忙從周?chē)纬鲆豢媚鄄荩旁凇澳懶」馑偈拐摺扒懊妗K劦搅瞬菹悖瑥臍だ镢@了出來(lái)。接著,它像著了魔似地往前沖,超過(guò)了其它蝸牛。

我看著,恨不得將自己的兩條腿都給它。最終,我的“膽小光速使者“贏得了勝利!

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇九

本站:有趣奇妙的小蝸牛為我們的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,仔細(xì)觀察小蝸牛,可以學(xué)會(huì)很多知識(shí),下面我們一起看看這篇《有趣的小蝸牛》。

清晨,我和哥哥來(lái)到花園中玩捉迷藏,我藏在了泥濘的地方,忽然,我的大腿癢癢的,回頭一看,有一只小蝸牛正貼著我的小腿往上爬,我大叫了一聲,結(jié)果哥哥找到我了,我們決定把這只小蝸牛帶回家。

小蝸牛十分好看,它長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的天線,好像能朝外星發(fā)送信號(hào)。它的背上背著一個(gè)蝸牛殼,一圈一圈的,還雕刻著花紋呢!不僅如此,小蝸牛還十分害羞,只要你動(dòng)一下它的觸角和眼睛,他馬上害羞地縮進(jìn)去了,但是悄悄地,它又探出頭來(lái)看看你。

中午,我們帶著小蝸牛來(lái)到了爺爺?shù)牟藞@,小蝸牛真是一個(gè)“貪吃鬼”,他爬到桑葉上,毫不猶豫地咬了一口,不久,桑葉被啃出了一個(gè)大洞。它仍不知足,鉆了進(jìn)去繼續(xù)吃,我猜它要肚子吃得鼓鼓的才愿意回家吧!

下午我們帶小蝸牛去樹(shù)上玩耍。不料,小蝸牛是個(gè)“頑皮鬼”,他在樹(shù)葉上蕩秋千,蕩啊蕩,把樹(shù)葉蕩了下來(lái)。他又穿上溜冰鞋。,凡是它爬過(guò)的地方,都會(huì)留下粘液。

我心生鬼點(diǎn)子,決定逗一逗它,把樹(shù)葉弄成一座樓,讓蝸牛站上去,說(shuō)不定蝸牛還有恐高癥呢?蝸牛才不中我的計(jì),他吃了一圈又一圈,結(jié)果把我吃辛苦找來(lái)的大葉子給吃完了。

小蝸牛雖然調(diào)皮歡它。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十

昨天下雨后我在后花園發(fā)現(xiàn)許多蝸牛,突然冒出一個(gè)想法:捉幾個(gè)蝸牛放在一個(gè)地方讓它們比一比。

我立即找來(lái)了一個(gè)大圓盤(pán),從地上捉了四只蝸牛放進(jìn)大圓盤(pán)的中間,并給它們各自編了號(hào),看看到底哪一只蝸牛最快走到大圓盤(pán)的.邊上。我蹲在大圓盤(pán)旁邊靜靜的看著這幾個(gè)小家伙,剛開(kāi)始它們一個(gè)也沒(méi)有動(dòng)。幾分鐘后2號(hào)慢慢的伸出頭來(lái)向周?chē)戳艘幌戮烷_(kāi)始爬了,當(dāng)它慢慢地向盤(pán)邊爬過(guò)去的時(shí)候,1號(hào)也開(kāi)始動(dòng)了,可這1號(hào)并不是向盤(pán)邊爬過(guò)去,而是在盤(pán)子中間轉(zhuǎn)圈。再看看2號(hào)快爬到邊上了,當(dāng)我想應(yīng)該是它第一名了的時(shí)候,它竟然掉頭向另一個(gè)方向爬去,唉,真可惜啊!

再看看盤(pán)子中間,3號(hào)和4號(hào)不知什麼時(shí)候也開(kāi)始向不同的方向爬去,1號(hào)已經(jīng)不在盤(pán)子中間轉(zhuǎn)圈了,但它卻和2號(hào)碰在一起了。這些小家伙爬了很久誰(shuí)都沒(méi)有爬到盤(pán)邊,最后我只有把最靠邊的3號(hào)定為第一名了。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十一

提是把作業(yè)做完。”我哈哈一笑,呵呵,可有的玩了,我把筆往桌子一放,拉起老弟就往老弟的爸爸――我的舅舅那兒跑。

經(jīng)過(guò)幾十分鐘的軟磨硬泡,舅舅終于答應(yīng)帶我和老弟無(wú)條件去爬。

到了目的地,我目瞪口呆,眼前是一座只有3米高的假山。老弟往我肩上一拍,說(shuō):“老姐,別害怕,我在上頭接應(yīng)你!”“暈!誰(shuí)讓你接應(yīng)我啊?”我拍拍手掌,先從最底下開(kāi)始爬起,看到一個(gè)凹過(guò)去的地方就用腳踏,手也不閑著,要選一些堅(jiān)固點(diǎn)的石頭抓著。可越往上爬我的心懸地越高,要知道我可是有輕微的恐高癥耶!哎,快了快了,在最后一步時(shí),我突然扶不上去了,因?yàn)樵谏先サ亩祟^很滑,根本沒(méi)有落腳的地方,怎么辦?這時(shí)老弟已經(jīng)在上面了,他把手伸過(guò)來(lái)說(shuō):“我把你拉上來(lái)”我撇撇嘴,極不情愿地把手遞給他,他抓住我的手開(kāi)始往上拉,我見(jiàn)他這么有勁,便把另一只手也放開(kāi),索性讓他把我整個(gè)人兒拉上去,這時(shí),我已懸浮在假山的半山腰,老弟的胰漲得通紅,他吃力地又含糊地說(shuō)了幾個(gè)字,我聽(tīng)不清,叫他大聲點(diǎn),他哭喪著臉又說(shuō)了幾個(gè)字,我還是聽(tīng)不到,可正在我想讓他說(shuō)大聲點(diǎn)時(shí),一個(gè)重心不穩(wěn),手滑下去,我的身體開(kāi)始極速下降,在那一瞬間,我摔了個(gè)四腳朝天,背部火辣辣地疼。當(dāng)我大聲哀叫時(shí),舅舅卻在一旁笑瞇瞇地看著我,我瞪了他一眼,急忙站起來(lái),拍了拍身上的土,舅舅看我這樣,嚴(yán)肅地說(shuō):“笨蛋!這座山有兩處可以爬,剛才你爬的是難爬的,你弟弟爬的是好爬的,誰(shuí)叫你不仔細(xì)觀察就開(kāi)始爬?”我不好意思地笑了。得了,雖然爬山不成功,但卻學(xué)到了一個(gè)道理,也挺有趣。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十二

“藏好了嗎?我要抓了!”崔陶陶的大嗓門(mén)一響,我和班里的幾個(gè)好朋友最喜歡玩的游戲——“警察抓小偷”就開(kāi)始了。

我和李楠當(dāng)“小偷”,崔陶陶當(dāng)“警察”。我和李楠分頭行動(dòng)。我選擇了一個(gè)隱秘的地方——樓下花壇的一排矮樹(shù)叢中。我彎下腰鉆了進(jìn)去,并趴在地上。茂密的樹(shù)葉掩護(hù)著我的身體,真是一個(gè)藏身的好地方。我透過(guò)樹(shù)的縫隙,看見(jiàn)“警察”正在四周巡邏,好幾次似乎被她看見(jiàn)了,嚇得我心“怦怦”直跳。她轉(zhuǎn)了幾圈,又跑到別的地方去,嘴里喊著:“我看到你們了,快出來(lái)。”我心里暗暗想:你根本沒(méi)看到我,我才不上你的當(dāng)呢!乘她去找李楠之機(jī),我趕快轉(zhuǎn)移,逃離這個(gè)“危險(xiǎn)地帶”。

忽然,上課鈴響了,我們?nèi)艘酪啦簧崤艿搅藰巧稀?/p>

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十三

昨天晚上,下了一場(chǎng)雨,氣候潮濕。我們?cè)趯W(xué)校花壇里抓了幾只蝸牛,準(zhǔn)備下課后和同學(xué)比賽。

我的蝸牛背著一個(gè)褐色的“房子”。它的觸角很長(zhǎng),輕輕一碰,就會(huì)躲進(jìn)“房子”里。更奇怪的是,它的眼睛長(zhǎng)在觸角上。據(jù)科學(xué)老師說(shuō),蝸牛有上萬(wàn)顆牙齒,嘴里面還有一條鋸齒狀的舌頭,它是用腹足走路的,走起來(lái)總是笨乎乎的。我在蝸牛背上畫(huà)了個(gè)紅圈,給它取了一個(gè)響亮的名字——爬如風(fēng)。我想要讓它走得快一點(diǎn),奪得蝸牛比賽的冠軍。

下課后,我用卡紙做出兩條賽道:一條是“爬如風(fēng)”的,另一條是同桌的“快如閃”的。我倆把蝸牛放在起跑線上,一聲令下,緊張而有趣的蝸牛比賽開(kāi)始了。我們?cè)谝慌源蠛埃骸凹佑停〖佑停】旒佑脱剑 笨墒恰芭廊顼L(fēng)”老半天不動(dòng),我在一邊干著急,用食指輕輕彈了它一下。過(guò)了好一會(huì)兒,我的“爬如風(fēng)”才開(kāi)始動(dòng)了起來(lái)。想不到,“爬如風(fēng)”爬到“快如閃”的賽道上了。我拼命地喊著:“回去!快點(diǎn)回去!”但“爬如風(fēng)”根本沒(méi)有理會(huì),就象老太太踱步,在別人的賽道上悠閑著。兩只蝸牛爬行中擁抱在了一起,好像在互相鼓勵(lì)。沒(méi)過(guò)多久,它們分開(kāi)了。“爬如風(fēng)”也在我拼命的指揮中,終于爬回了自己的賽道。

突然,同桌的“快如閃”一動(dòng)不動(dòng)了,它的頭縮回到了自己的外殼里。它的主人拍著大腿,著急死了。我暗笑了一下,心想:“這可是個(gè)奪冠的好機(jī)會(huì)啊!‘爬如風(fēng)’快沖啊!”“爬如風(fēng)”好像懂得了我的心思,它加快了速度,爬著,爬著,終于爬到了終點(diǎn)。同桌的“快如閃”還是縮在殼里,像一顆圓球,呆在賽道上。我的“爬如風(fēng)”自然得到了冠軍。

一場(chǎng)有趣的蝸牛比賽結(jié)束了!我堅(jiān)信:只要堅(jiān)持,就一定能取得勝利!我們學(xué)習(xí)也一樣,要持之以恒,鍥而不舍,才能學(xué)有所成!

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十四

今天,我來(lái)到了奶奶家。在奶奶家的墻上,我和哥哥找到了幾只蝸牛,有大有小,我和哥哥決定來(lái)一次蝸牛賽。

我的兩只蝸牛,一只頭大大的,愣頭愣腦的,我叫它“大傻”;另外一只呢,頭兒伸來(lái)伸去,在我的手上快速的爬著,我叫他“疾風(fēng)”。哥哥的蝸牛也取了好聽(tīng)的名字:“俊將”、“音速”等。我們還拿來(lái)改正紙,分別將1—4號(hào)貼在蝸牛的殼上。我們將路分成四道,那只蝸牛先跑完全程,那只蝸牛就是第一。

比賽開(kāi)始了。“音速”和“疾風(fēng)”一馬當(dāng)先,而“大傻”呢,卻在跑道上悠閑自在地“散步”,時(shí)不時(shí)的伸長(zhǎng)脖子,東張西望,最后索性忽忽大睡了。哎,真是名副其實(shí)的“大傻”!現(xiàn)在,哥哥的“音速”超過(guò)了我的“疾風(fēng)”,“疾風(fēng)”累得只好在跑道上蠕動(dòng),這下,得冠軍的希望破滅了。這是,緊跟在“疾風(fēng)”后面的“俊將”速度也慢了下來(lái)。突然,“俊將”的頭向后一轉(zhuǎn),朝“大傻”的方向爬了過(guò)去。我笑著對(duì)哥哥說(shuō):“想不到你的“俊將”還有舍己為人的精神嘛!”說(shuō)著說(shuō)著,“俊將”爬到了“大傻”的后面,搖醒了正在呼呼大睡的“大傻”。雖然“大傻”被搖醒了,但是它依然在那兒賴著不走。最后,“大傻”終于在“俊將”的搖動(dòng)下不情愿的走了。此時(shí)的“音速”早已是氣喘吁吁了,我的“疾風(fēng)”趁機(jī)超過(guò)了“音速”,取得了第一名。接著,“音速”也到達(dá)了終點(diǎn),獲得了亞軍。跑道上就只剩下“俊將”和“大傻”了,“大傻”被“俊將”推到了終點(diǎn),不明不白的得了“季軍”。

這真是場(chǎng)賽!

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十五

我的小蝸牛住在一個(gè)透明的塑料盒里,而且盒子上還密密麻麻的扎了很多小孔,那是留給它呼吸的,要不然它會(huì)悶死的。它的身上背著一個(gè)重重的螺旋形的貝殼,那就是它為自己建造的一座“小房子”,小蝸牛爬到哪里,就把“小房子”背到哪里,一點(diǎn)也不嫌重。小蝸牛的頭上還有四個(gè)觸角,兩根是短的,兩根是長(zhǎng)的,長(zhǎng)的兩根觸角的頂端還有兩顆黑芝麻大小的眼睛,每當(dāng)我看著它的時(shí)候,它也不時(shí)的用它的小眼睛看我,好像在說(shuō):“瞅我干啥?是不是覺(jué)得我很可愛(ài)呀?”你還別說(shuō),還真是可愛(ài)的不得了呢!

你別看小蝸牛很小,告訴你一個(gè)秘密,蝸牛可是全世界牙齒最多的動(dòng)物呢!據(jù)說(shuō)牙齒最少的蝸牛也有數(shù)萬(wàn)顆牙齒呢!厲害吧!可是它們卻不可以用牙齒來(lái)咀嚼食物,因?yàn)樗鼈優(yōu)榱烁奖愕倪M(jìn)行消化,所以就用牙齒來(lái)碾碎食物,就像液壓機(jī)壓碎東西一樣。它們的一生中,這些微小的牙齒也會(huì)和其它動(dòng)物一樣慢慢磨損鈍化,所以也會(huì)和我們?nèi)祟?lèi)一樣換牙。你知道嗎?小蝸牛還十分有安全感,它爬動(dòng)的時(shí)候就會(huì)把頭伸出來(lái),可是一受到驚嚇,它就像一個(gè)膽怯的小女孩,立刻把頭和觸角縮進(jìn)小小的殼里,再也不敢出來(lái)了,真是膽小如鼠啊!

小蝸牛也特別懶,它一睡就能睡十幾個(gè)小時(shí),而且它還有點(diǎn)兒像“小偷”,每天早上上學(xué)前我都給它一片新鮮的菜葉子,而它卻一動(dòng)不動(dòng)的趴在那里就像沒(méi)看見(jiàn)一樣,等我下午放學(xué)回來(lái)看它時(shí),卻發(fā)現(xiàn)葉子上面多了好多大大小小的窟窿,還有很多綠色,細(xì)長(zhǎng)的糞便,肯定是趁我不在家的時(shí)候在那里偷偷的大吃特吃呢!居然還隨地大小便,真是一個(gè)“惡心”的家伙。

現(xiàn)在,我還是每天觀察著小蝸牛,因?yàn)槲蚁肓私飧嚓P(guān)于蝸牛的秘密,如果你也想了解的話,那就和我一起來(lái)觀察吧!

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十六

今天下午,科學(xué)張老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——觀察蝸牛。下課后我迫不及待地沖出教室,到花壇邊尋找蝸牛。我扒開(kāi)草叢,仔細(xì)地一遍遍找,功夫不負(fù)有心人,終于被我找到了兩只小小的蝸牛。我把蝸牛放在飼養(yǎng)盒里,欣喜若狂的跑回了教室。

你瞧!這個(gè)小家伙長(zhǎng)得還真怪呀!它沒(méi)有骨骼,全身軟綿綿的,背上背著螺旋形的“小房子”,那么小的殼有什么用呢?原來(lái)這是用來(lái)保護(hù)自己的。我輕輕一碰它的頭,馬上就縮回到殼里了。過(guò)了一會(huì)兒才探頭探腦地伸出頭來(lái),見(jiàn)沒(méi)有危險(xiǎn)了,就悠哉悠哉地爬了起來(lái)。蝸牛長(zhǎng)著兩對(duì)長(zhǎng)短不一的觸角,長(zhǎng)的一對(duì)像天線,頂端有兩個(gè)小鼓包,那就是它的眼睛。短的一對(duì)像探測(cè)棒,這是蝸牛的嗅覺(jué)器官,它們靠觸角傳遞信息。它的嘴巴像小小的圓孔,小巧玲瓏,你可別看它小,吃起東西卻很快,一片整齊的樹(shù)葉馬上被它咬得千瘡百孔,面目全非。當(dāng)蝸牛在爬行的時(shí)候,腹足緊緊地貼著地面,帶動(dòng)身體不斷前行,分泌出的黏液起到了潤(rùn)滑、減少摩擦的作用。怪不得蝸牛爬過(guò)的地方都會(huì)留下白白的痕跡。

看著這兩只可愛(ài)的小蝸牛我突發(fā)奇想,何不讓它們來(lái)一場(chǎng)“跑步”比賽呢?我把它們并排放到了桌子上,在終點(diǎn)放上了嫩嫩的葉子。開(kāi)始了,只見(jiàn)一只大的蝸牛扭動(dòng)著身體,背著重重的“大房子”,一步一步往前爬著,一路上留下的白色黏液,真像是它的跑道呀!再看另外一只小的蝸牛,它還縮在殼里懶洋洋的睡大覺(jué)呢!我拿了一片葉子在它面前晃呀晃,它好像聞到了味道,慢悠悠的探出了腦袋,也開(kāi)始移動(dòng)了起來(lái)。可是為時(shí)已晚,那只大的已經(jīng)爬到了終點(diǎn)津津有味地吃著嫩葉,小蝸牛卻還在氣喘吁吁地追著。大蝸牛伸長(zhǎng)觸角歡快地?fù)]著,好像再說(shuō):“我勝利了,我勝利了!”

小蝸牛真有趣呀!在給我歡樂(lè)的同時(shí),也給我?guī)?lái)了知識(shí)。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十七

今天我們一起舉行了一場(chǎng)蝸牛比賽,比賽的規(guī)則是三局兩勝,還要蝸牛的主人不能觸碰它,如果蝸牛睡著了就只能去朝它吹氣和說(shuō)話。

比賽開(kāi)始了,我從我的蝸牛家中找了一只大的、強(qiáng)壯的蝸牛,小心翼翼的把它放在桌子上,并給它叫了一個(gè)名字急速蝸牛我還對(duì)它說(shuō)了一句,能讓急速蝸牛能得勝的話:加油,我覺(jué)得你一定能行的。我把它放在同桌的桌子上,比賽正式的開(kāi)始了,只見(jiàn)同桌的蝸牛一下子向前沖,可它的速度不怎么行,我的蝸牛見(jiàn)了大概心想算了,它的速度那么慢,我只要一努力肯定能超過(guò)它的,于是它在起點(diǎn)上呼呼大睡,唉,所以蝸牛輸在了起跑線上。

讓我最印象深刻的是最后一局,是讓兩只蝸牛在一個(gè)小圈中,然后讓它們先爬出小圈,再爬出大圈這樣就勝了,為了讓這一次不再輸,我從蝸牛之家中拿出了我認(rèn)為很好的蝸牛,比賽又一次開(kāi)始,這只蝸牛并沒(méi)有睡覺(jué),而是在起點(diǎn)上拉了一個(gè)粑粑,然后爬上一邊蝸牛的殼,努力向上爬,因?yàn)樗浅5眯。运幌伦优肋^(guò)了同桌的蝸牛,把一旁的蝸牛落在后頭。但它并沒(méi)有慢下來(lái),我非常高興連聲說(shuō)道:加油,加油,再快一點(diǎn),如果這次贏了晚上加餐。它仿佛聽(tīng)懂了,就更加飛快的向前爬,同桌的蝸牛還在起點(diǎn),他實(shí)在覺(jué)得蝸牛太慢了,就把它的蝸牛放在我的蝸牛旁邊,由于他用了手,所以他輸了。

這次蝸牛比賽可真有趣。

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小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十八

我家有一只可愛(ài)的蝸牛,它是從我表弟家的陽(yáng)臺(tái)上捉來(lái)的。

小蝸牛有一個(gè)圓圓的小嘴巴,身體白白的,軟軟的,表面上還有一層黏液。背上有個(gè)圓圓的殼,很堅(jiān)硬,像一個(gè)棒棒糖,那是它的房子,當(dāng)遇到敵人時(shí),它會(huì)把整個(gè)身體縮進(jìn)殼里。它還有一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的兩對(duì)觸角,一對(duì)觸角有點(diǎn)兒長(zhǎng),另一對(duì)觸角有點(diǎn)兒短。而且長(zhǎng)觸角頂端還有一對(duì)小眼睛呢!當(dāng)我每次觸碰它的觸角時(shí),它都會(huì)快速地把觸角縮回去。它們一般在下雨過(guò)后才會(huì)出現(xiàn),爬行的時(shí)候還會(huì)在身后留下一條長(zhǎng)長(zhǎng)的痕跡。

蝸牛最喜歡吃青菜和黃瓜。有一天,我扔進(jìn)一個(gè)黃瓜頭喂它,它爬到黃瓜頭上面,從黃瓜的中開(kāi)始吃,一會(huì)兒就吃了一個(gè)圓洞。它愛(ài)吃的東西很多,有蘋(píng)果,白菜,黃瓜,西瓜皮……不過(guò)我喂它?遙?它可不吃。過(guò)了一會(huì)兒,它就開(kāi)始排泄。

蝸牛是爬行動(dòng)物,但爬的速度非常的慢,不是人經(jīng)常說(shuō):慢的就像只蝸牛似的。有一天,姐姐也捉了一只蝸牛,我就讓自己的蝸牛和她的蝸牛比賽。于是,我們把蝸牛放到一條線上,可是它倆都不緊不慢地向前爬,把我倆急得只跺腳,無(wú)論我們?cè)趺醇佑停鼈兒孟衤?tīng)不懂似的,還是慢吞吞的爬。沒(méi)辦法,比賽就這樣取消了。

最后,我的小蝸牛被我活活餓死了,想知道為什么嗎?因?yàn)槲依鲜峭浗o它喂食,結(jié)果被活活餓死了。下次再捉到蝸牛,我一定好好照顧它。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇十九

那天,我在公園里抓了一只蝸牛,我把蝸牛裝進(jìn)盒子。我小心翼翼的把它保護(hù)著,像是含在嘴里怕它化了,拿在手里怕它碎了。

回到家,我用透明的小瓶子把蝸牛放了進(jìn)去,把瓶蓋上鉆了一個(gè)洞,生怕它透不過(guò)氣來(lái)。有一天,因?yàn)槲以绯恳酵馄偶胰ィ砩匣貋?lái),就不能給小蝸牛喂食物,生怕它餓著,就放了很大一片黃瓜片在瓶子里面。晚上,回來(lái)的時(shí)候,就迫不及待跑去看我的蝸牛。一看,它可精神了,而黃瓜皮何只是傷痕累累,而且還被掏了個(gè)大洞。

媽媽說(shuō):“蝸牛是世界上牙齒最多的動(dòng)物”,我喂它食物的時(shí)候,開(kāi)始觀察蝸牛的牙齒。哎,蝸牛的牙齒太小了,無(wú)論我怎么看都看不見(jiàn)。于是,我把放大鏡找來(lái),也沒(méi)看見(jiàn),急死我了。我想只有通過(guò)電子顯微鏡才能看見(jiàn),上網(wǎng)一查,網(wǎng)上的資料說(shuō)蝸牛的牙齒有25600顆,我當(dāng)時(shí)幾乎要暈過(guò)去了。還有一條更讓我吃驚:它的牙齒長(zhǎng)在舌頭上,有135排,每排300~350顆!科學(xué)家管它叫“齒舌”。還有你恐怕更想象不到,那就是蝸牛的牙齒不但多,而且很鋒利,就連硬紙板都能咬破。唉,我要是有這么多的牙齒,就不害怕吃糖把牙給吃壞了。嘿,那多好!

不知道這小東西是天生的,還是被我寵壞了,吃東西很挑剔的,變質(zhì)的黃瓜片都不吃,即使餓了也不吃,只好每天給它準(zhǔn)備新鮮的食物。

于是,我只好回到公園,戀戀不舍的與小蝸牛告了別,讓它回到了自己的可愛(ài)家園。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇二十

這周的科學(xué)課,老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——捉蝸牛。今天正好是周末,我打算和媽媽一起去捉蝸牛。

剛吃完早飯,我和媽媽就沖下樓捉蝸牛。蝸牛在哪里呢?我們?cè)诘厣稀?shù)干上、草上、花上都找遍了,也沒(méi)有蝸牛的一絲蹤影。忽然,我想起科學(xué)老師說(shuō):“蝸牛喜歡在陰暗、潮濕的地方。”我在陰暗、潮濕的地方找了找,果然在一片樹(shù)葉的背面找到了一只蝸牛。我興高采烈地喊:“媽媽!我找到了一只蝸牛!”媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn):“蝸牛在哪里?”“在……咦!蝸牛怎么不見(jiàn)了?”我仔細(xì)地找啊找,把葉子翻來(lái)覆去。“終于找到你了!”原來(lái),蝸牛把身體縮進(jìn)了殼里,天衣無(wú)縫地和葉子合二為一,讓我找不到它。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇二十一

說(shuō)起蝸牛,大家一定很熟悉吧。我家陽(yáng)臺(tái)上的小罐子里,就放著我捉來(lái)的兩只蝸牛,我每天只要有空就會(huì)去看看他們。

蝸牛的身體非常軟,頭上有四只“觸角”——上面兩只比較短的是它的鼻子,下面兩只比較長(zhǎng)的是它的眼睛,背上馱著一個(gè)硬殼,這就是它居住的“房子”。要是累了或遇到危險(xiǎn),它就會(huì)躲進(jìn)房子里。

假期,閑來(lái)無(wú)事,我突發(fā)奇想:何不讓這兩只蝸牛進(jìn)行一次賽跑比賽?說(shuō)干就干,我將兩只蝸牛分別放在卡片上,并仔細(xì)地做了記號(hào)。

比賽即將開(kāi)始,我將兩位選手“請(qǐng)”上場(chǎng),并幫它們做“熱身運(yùn)動(dòng)”。

比賽開(kāi)始!

身為裁判的我,急得像熱鍋上的螞蟻,而兩位選手卻優(yōu)哉游哉地慢慢爬。大約過(guò)了四分鐘,兩只蝸牛才跑了五厘米。好慢呀!我說(shuō)道:“加油,太慢了!”蝸牛們仿佛聽(tīng)懂了我的話似的,只見(jiàn)它們“觸角”一搖,背一昂,使出吃奶的勁往前沖。終于,1號(hào)蝸牛取得勝利。

為了犒勞他們,我在它們居住的小罐子里,放進(jìn)了一小段黃瓜和一小塊西紅柿。我饒有興趣地看著它們,1號(hào)只揀黃瓜吃,2號(hào)專(zhuān)挑西紅柿吃。

看它們津津有味地吃著,我開(kāi)心地笑了。

小學(xué)蝸牛有趣的小蝸牛(通用22篇)篇二十二

我有兩只可愛(ài)的白玉蝸牛,它的殼圓圓的,觸角一長(zhǎng)一短,腹像泥巴一樣。

我的.蝸牛運(yùn)動(dòng)起來(lái)可真活潑。有一次,我給它們舉行了“跑步”比賽,看誰(shuí)跑得最快,跑得最快的有食物吃。一只饑腸轆轆的蝸牛很餓,從波浪形飛快移過(guò)去。還有一只蝸牛看起來(lái)不餓,慢慢移過(guò)去。饑餓的蝸牛吃了綠油油的菜葉,立刻就生龍活虎了。通過(guò)這件事,我把跑得快的叫“小快”,跑得慢的叫“大慢”。

我的蝸牛睡起覺(jué)更有意思。它先把那白白嫩嫩的肉縮進(jìn)去,再把它那龐大的腹足縮進(jìn)去。縮進(jìn)以后,它不耐煩的滾來(lái)滾去,像在說(shuō):“討厭的腹足,急死我了。”

我給蝸牛舉行了自助餐,看看它喜歡吃什么。蝸牛愛(ài)吃菜葉,因?yàn)樗看味嫉饺~子上,大口大口地吃。

這就是我,如果你想看,那就和我來(lái)看吧。

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施工過(guò)程中需要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和巡查,確保工程質(zhì)量符合要求。施工是指根據(jù)設(shè)計(jì)圖紙和工程規(guī)范,在施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行建設(shè)或安裝工作的過(guò)程。在工程建設(shè)中,施工承擔(dān)著將設(shè)計(jì)理念轉(zhuǎn)
尊敬的嘉賓、親愛(ài)的朋友們,大家下午好!非常榮幸能夠在這個(gè)重要的活動(dòng)上擔(dān)任主持人,希望能為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)精彩的表演。以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作總結(jié)
自我評(píng)價(jià)可以促使我們對(duì)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)進(jìn)行客觀分析,找到自己的不足并制定改進(jìn)計(jì)劃。以下是一些關(guān)于自我評(píng)價(jià)的范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,我們可以了解到一些
通過(guò)研究范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到各種總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧,從而提高我們的寫(xiě)作水平。以下是經(jīng)過(guò)精選的一些優(yōu)秀范文,希望能夠激發(fā)大家的創(chuàng)作靈感和寫(xiě)作熱情。
在實(shí)踐報(bào)告中,我們需要描述實(shí)踐活動(dòng)的背景、目的及過(guò)程,以及自己在實(shí)踐中的體驗(yàn)和收獲。通過(guò)學(xué)習(xí)以下的實(shí)踐報(bào)告范文,你可以了解到不同作者的思路和觀點(diǎn),拓寬自己的視野
租賃合同可以包括租金支付方式、租期、租賃物品的使用規(guī)定以及違約責(zé)任等條款。如果您需要一份租賃合同范文,下面是一些參考資料供您瀏覽。出租方:___________
在實(shí)施工作方案時(shí),需要密切跟蹤工作進(jìn)展,及時(shí)調(diào)整和完善工作方案以適應(yīng)實(shí)際情況。以下是一些來(lái)自成功組織的工作方案范例,希望可以給大家提供一些參考和借鑒。
誠(chéng)信是個(gè)人品德的衡量標(biāo)準(zhǔn),它決定了一個(gè)人在社會(huì)中的形象和聲譽(yù)。誠(chéng)信是一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng),能夠帶來(lái)真正的自由與成功。如何在學(xué)術(shù)研究中做到誠(chéng)信,確保學(xué)術(shù)界的公正和嚴(yán)肅
講話稿的目的是為了將演講者的思想、觀點(diǎn)、情感等有效地傳遞給聽(tīng)眾。以下是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人的講話稿,他們通過(guò)講話激發(fā)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力和創(chuàng)造力,贏得了成功。女兒結(jié)婚,作為
中班教案是教師為了指導(dǎo)中班幼兒學(xué)習(xí)和塑造良好的教育環(huán)境而制定的一種教學(xué)計(jì)劃。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┲邪嘟贪傅陌咐M軐?duì)您的教學(xué)有所幫助。1.了解生活中
開(kāi)學(xué)典禮通常包括校長(zhǎng)的開(kāi)場(chǎng)講話、老師的致辭以及學(xué)生代表的發(fā)言。以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)典禮相關(guān)的范文,供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文,大家能夠更好地理解開(kāi)學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作習(xí)慣和效率,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。鑒于寫(xiě)總結(jié)時(shí)的困惑,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)校是孩子們成長(zhǎng)的地方,每個(gè)學(xué)期結(jié)束都需要寫(xiě)一篇總結(jié)。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的寫(xiě)作樣例,希望對(duì)大家有所幫助。隨著天氣轉(zhuǎn)暖,少年兒童不慎溺水身亡的悲
教師總結(jié)是一種自我反思的過(guò)程,在總結(jié)中可以發(fā)現(xiàn)自己的不足并且不斷提升自己。小編為大家選取了一些高質(zhì)量的教師總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些啟示和思考。
優(yōu)秀的作文除了要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有合理的結(jié)構(gòu)和流暢的表達(dá)。優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平
作為一種規(guī)范行為的方式,規(guī)章制度在組織中起到了極為重要的作用。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度范文,供大家參考和借鑒。為了員工在上班之余有個(gè)舒適、安全、安靜的休息
在撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告時(shí),我們需要注重邏輯性和條理性,使報(bào)告內(nèi)容清晰易懂,并有助于讀者理解和應(yīng)用。以下是行業(yè)調(diào)研的結(jié)果匯總,能夠直觀地展現(xiàn)目前行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。
對(duì)于涉及重大利益的合同協(xié)議,雙方應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)慎對(duì)待,充分了解合同條款,避免主觀誤解或陷入不利的境地。接下來(lái),我們將介紹一些合同協(xié)議中常見(jiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)和技巧,希望能對(duì)您的寫(xiě)
實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě),不僅是對(duì)實(shí)踐活動(dòng)成果的總結(jié),更是對(duì)自身知識(shí)體系和思考方式的進(jìn)一步完善。以下是一些實(shí)踐報(bào)告的范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟示。
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生的獨(dú)特思維和個(gè)人觀點(diǎn),給讀者以啟迪和思考。以下是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,文采飛揚(yáng),內(nèi)容豐富,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。前不久,我學(xué)習(xí)了一篇題為
語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢度是寫(xiě)好作文的基礎(chǔ),我們應(yīng)該培養(yǎng)良好的語(yǔ)言表達(dá)習(xí)慣。在以下范文中,大家可以看到作者運(yùn)用了豐富的修辭手法和生動(dòng)的描寫(xiě),給人以深刻的印象。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)和困難。接下來(lái),我們一起來(lái)看看以下的月工作總結(jié)范文,相信它們能夠?yàn)槲覀兲峁┮恍?xiě)作靈感和思路。xxx年是公司全
作文能夠讓學(xué)生在思考和表達(dá)中找到自己的樂(lè)趣,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。這些優(yōu)秀的作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真評(píng)選和整理的,值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)。
檢討書(shū)是一種自我糾正的工具,通過(guò)反思過(guò)去的行為來(lái)改進(jìn)未來(lái)的表現(xiàn)。接下來(lái)是一些值得一讀的檢討書(shū)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些啟示和幫助。尊敬的老師:您好!關(guān)于
在這個(gè)特殊的日子里,我感到非常榮幸能夠?yàn)榇蠹抑鞒謶c典活動(dòng)。主持詞是活動(dòng)的開(kāi)端,它需要用獨(dú)特的方式吸引觀眾的注意力和興趣。主題音樂(lè):(母親)。串詞:開(kāi)頭:甲:世界
優(yōu)秀作文是作者對(duì)所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行準(zhǔn)確傳達(dá)的一種方式。接下來(lái),小編將為大家呈現(xiàn)一些權(quán)威機(jī)構(gòu)評(píng)選的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供參考和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
一個(gè)成功的自我介紹應(yīng)該突出自己的獨(dú)特性和亮點(diǎn),與他人產(chǎn)生共鳴和連接。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):你好!我是__x
建筑師在設(shè)計(jì)過(guò)程中需要綜合運(yùn)用空間布局、材料選擇和光線處理等技巧,創(chuàng)造出令人愉悅的建筑環(huán)境。通過(guò)觀賞一些成功的建筑案例,我們可以了解到設(shè)計(jì)的精妙和創(chuàng)意。
有了范文范本作為參考,我們可以更有針對(duì)性地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練,提升自己的寫(xiě)作能力。接下來(lái)是一些范文范本的分享,希望大家能夠從中找到自己需要的寫(xiě)作參考。首先祝賀你們順利
優(yōu)秀作文可以突破平凡的寫(xiě)作,展現(xiàn)作者的思維深度和語(yǔ)言表達(dá)能力,是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面考查。優(yōu)秀作文要求主題明確,觀點(diǎn)獨(dú)特,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),語(yǔ)言精練,富有想象力,意義深
貿(mào)易可以推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化和區(qū)域一體化的進(jìn)程,提高國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)力。掌握國(guó)際貿(mào)易的關(guān)鍵要素和技巧,可以為您的貿(mào)易活動(dòng)帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和收益。摘要:高職英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)與普通高校英
總結(jié)過(guò)去一個(gè)月的工作,對(duì)找出問(wèn)題、改進(jìn)工作方法非常有益。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能力有所提升。上半年,緊緊圍繞縣局工作指
通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ),我們可以更好地了解國(guó)外文化,增進(jìn)跨文化交流的能力。良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍對(duì)提高英語(yǔ)水平至關(guān)重要。就題型設(shè)計(jì)來(lái)看,主觀題量高于客觀題量。在20
優(yōu)秀作文不局限于文學(xué)創(chuàng)作,也可以是對(duì)社會(huì)問(wèn)題的思考和呼吁。下面是一些來(lái)自優(yōu)秀作文選輯的片段,希望能給大家?guī)?lái)靈感和啟示。人們常說(shuō):“書(shū)會(huì)給我們知識(shí)。”對(duì)的,書(shū)就
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)可以加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和鞏固,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作提供幫助。近日,全縣脫貧攻堅(jiān)工作推
大班教案需要經(jīng)常進(jìn)行反思和修改,以適應(yīng)幼兒學(xué)習(xí)的發(fā)展和特點(diǎn)。歡迎大家瀏覽以下精選的大班教案,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、感受故事情節(jié)的有趣,樂(lè)意想象,
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)和生動(dòng)的描寫(xiě),將讀者帶入作者所描繪的情境中。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,媽媽說(shuō)我們做菊花葉湯喝。我興
在現(xiàn)代社會(huì)中,申請(qǐng)書(shū)已經(jīng)成為了人們獲取機(jī)會(huì)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要途徑。接下來(lái)是一些成功申請(qǐng)者的申請(qǐng)書(shū)樣本,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的黨組織:我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng),我愛(ài)美麗的祖
編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)可以提前預(yù)估時(shí)間和資源的需求,避免出現(xiàn)工作緊張和任務(wù)拖延的情況。現(xiàn)在,我們將展示一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些靈感。
年終總結(jié)是一個(gè)促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)對(duì)自己的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并進(jìn)行改進(jìn)。下面是一些值得借鑒的年終總結(jié)范文,希望能給大家寫(xiě)年終總結(jié)提供一些思路和靈感
進(jìn)行工作匯報(bào)可以展示自己的工作能力和專(zhuān)業(yè)水平,增加在職場(chǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)閱讀幾篇經(jīng)典的工作匯報(bào)范文,看看他們是如何撰寫(xiě)的。為推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)理性節(jié)約、
優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,具有一定的感染力和說(shuō)服力。以下是幾篇被評(píng)為年度優(yōu)秀作文的佳作,它們分別從不同的角度和題材出發(fā),給人以深刻的印象。我是一只“海中
自查報(bào)告是一種自我認(rèn)知和自我管理的過(guò)程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的自查報(bào)告案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。20xx年以來(lái),區(qū)委政法委
優(yōu)秀作文有著清晰的思路和邏輯,能夠引導(dǎo)讀者思考問(wèn)題、探索真理。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感。十幾年后我終于住上了夢(mèng)寐以求的房子。
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。這是一個(gè)經(jīng)濟(jì)信息飛速發(fā)展的
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的邏輯思維和清晰的文章結(jié)構(gòu),使讀者可以得出明確的結(jié)論。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫(xiě)作的技巧和方法,幫助我們寫(xiě)出更好的作品。
活動(dòng)方案是為了有效組織和安排一個(gè)活動(dòng)所制定的詳細(xì)計(jì)劃和方案。活動(dòng)方案的有效實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)的整體協(xié)作和配合,以下是一些團(tuán)隊(duì)合作的活動(dòng)方案示例。推廣廣告主:石家莊小天
發(fā)言稿的撰寫(xiě)需要多次修改和演練,以達(dá)到最佳的效果并提高演講者的自信心。最后,希望以下這些發(fā)言稿能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示,讓我們的演講更上一層樓。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的一種有序指導(dǎo)行動(dòng)。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給教師們提供一些參考
活動(dòng)方案的制定需要團(tuán)隊(duì)合作和共同努力,每個(gè)人都要充分發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)和能力。如果你正在尋找一個(gè)完美的活動(dòng)方案,不妨看看下面這些范文。指導(dǎo)要點(diǎn):1、讓幼兒欣賞一遍
年終總結(jié)要注重實(shí)事求是,客觀公正地評(píng)價(jià)自己的成績(jī)和不足。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些年終總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈⒌虾蛶椭?0xx年馬上結(jié)束,在這一年里,
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題和困難,并及時(shí)調(diào)整工作方向,提高工作效率。通過(guò)閱讀這些月工作總結(jié)范文,我們可以不斷學(xué)習(xí)和提升,為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)
暑假計(jì)劃是幫助我們更好地安排和利用假期時(shí)間,以達(dá)到提高自己和豐富生活的目的。如果你想制定一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假計(jì)劃,不妨看看以下為大家推薦的范文。我記得暑假的一
述職報(bào)告是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。下面是一些精選的述職報(bào)告范文,希望能為大家的寫(xiě)作提供一些參考。20__年是海聯(lián)集團(tuán)的元年,也是海聯(lián)集
租賃合同包含了租金、租期、使用條件和租賃物的保管責(zé)任等具體條款。如果你需要一份標(biāo)準(zhǔn)的租賃合同,可以參考以下范文,并根據(jù)自己的具體情況進(jìn)行修改和定制。
導(dǎo)游詞是旅游過(guò)程中向游客介紹景點(diǎn)的一段話,它起到解惑、引導(dǎo)、推銷(xiāo)的作用。接下來(lái),讓我們一起走進(jìn)這座城市,感受歷史的沉淀和現(xiàn)代的活力。北固山位于北固山由前峰、中峰
教案模板包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等要素,可以幫助教師全面把握教學(xué)過(guò)程。在使用教案模板范文時(shí),要注意加入自己的思考和創(chuàng)新,使之更加符合自己的教學(xué)
總結(jié)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的沉淀和提煉,可以幫助我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。2、完成了既定的五金類(lèi)
英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅可以拓寬我們的視野,還可以提高我們的交流能力。以下是小編為大家搜集的一些英語(yǔ)總結(jié)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。今天,我很沮喪。你知道嗎?因?yàn)槲?/div>
演講稿要符合演講的主題和目的,遵循一定的邏輯結(jié)構(gòu),使演講內(nèi)容更具連貫性和條理性。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和場(chǎng)合,適用于各種演講需求。各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
各個(gè)層級(jí)的管理者應(yīng)當(dāng)負(fù)起責(zé)任,確保規(guī)章制度的執(zhí)行和遵守情況,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。大家可以通過(guò)對(duì)下面的規(guī)章制度樣例進(jìn)行分析和比較,找出適合自己組織的最佳實(shí)踐。
演講稿是演講者展示個(gè)人魅力和影響力的重要方式,它可以幫助我們贏得聽(tīng)眾的認(rèn)同和支持。看看下面這些成功的演講稿范文,或許能夠幫助我們更好地掌握寫(xiě)作的竅門(mén)。
主持詞作為開(kāi)場(chǎng)白,是對(duì)整個(gè)會(huì)議的預(yù)熱和導(dǎo)航,具有重要的意義和作用。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和各位朋友們,大家好。在主持一場(chǎng)活動(dòng)需要注意哪些方面的技巧和方法?以下是小編為
教案能夠幫助教師提前預(yù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,準(zhǔn)備教學(xué)所需材料和教具,提高課堂教學(xué)效率。這些教案范文嚴(yán)謹(jǐn)而巧妙地設(shè)計(jì)了教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)步驟,展示了一年級(jí)教學(xué)的高效與精彩。
工作計(jì)劃范文的撰寫(xiě)需要注意具體、可行性,要避免模糊和抽象的表述,同時(shí)要充分考慮實(shí)際情況和工作環(huán)境的變化。下面是幾份經(jīng)典的工作計(jì)劃范文,希望能給大家在制定工作計(jì)劃
裝修可以通過(guò)改變墻面、地面、天花板、家具等方式來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)房屋的改造。裝修后要對(duì)裝修的各項(xiàng)設(shè)備和安全措施進(jìn)行檢查和試運(yùn)行。合同編號(hào):需方(以下稱甲方)。供方(以下稱
優(yōu)秀作文是在學(xué)生寫(xiě)作中表現(xiàn)出的才華和創(chuàng)造力,是對(duì)語(yǔ)言表達(dá)能力的全面展示。通過(guò)寫(xiě)作,學(xué)生可以鍛煉思維能力,提高語(yǔ)言水平,培養(yǎng)表達(dá)能力,增強(qiáng)文化素養(yǎng)。閱讀優(yōu)秀作文是
中班教案的編寫(xiě)要注重靈活性和多樣性,以滿足不同學(xué)生的需求和興趣。如果您正在為編寫(xiě)中班教案而困擾,那么不妨點(diǎn)擊下方鏈接,了解小編為您提供的一些中班教案范例。
通過(guò)發(fā)言稿,我們可以向他人傳遞我們的觀點(diǎn)、信息和建議。在這里,我們?yōu)榇蠹揖x了幾篇優(yōu)秀的發(fā)言稿,供大家參考和學(xué)習(xí)。開(kāi)場(chǎng)白:這次教研活動(dòng)的主題,就是為參賽老師出謀
學(xué)習(xí)心得還可以用來(lái)與他人分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)交流和互相學(xué)習(xí)。以下是小編為大家精心收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和借鑒。我有幸參加了此次的中小學(xué)幼兒園教
自我評(píng)價(jià)是建立在自信和勇氣的基礎(chǔ)上的,需要我們勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤。請(qǐng)大家參考以下范文,從中尋找靈感和方法,寫(xiě)出一份真實(shí)而具有深度的自我評(píng)價(jià)。美好的時(shí)光總是
制定培訓(xùn)方案時(shí),需要充分考慮培訓(xùn)的可行性和可持續(xù)性。以下是一些成功的培訓(xùn)方案案例分享,希望能夠給大家提供一些啟示。以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),圍繞“依法禁毒、構(gòu)建和諧”
通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到很多寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和參考。感覺(jué)長(zhǎng)大了,想學(xué)點(diǎn)家務(wù)。想了想
轉(zhuǎn)讓一般需要通過(guò)簽署合同或協(xié)議來(lái)確定雙方的權(quán)責(zé)和交易條件。以下是一些企業(yè)轉(zhuǎn)讓的經(jīng)典案例,希望對(duì)您的經(jīng)營(yíng)決策有所幫助。轉(zhuǎn)讓方(甲方):受讓方(乙方):甲乙雙方經(jīng)過(guò)
制定教案時(shí),要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,調(diào)整教學(xué)方法和教學(xué)策略。最后,分享一些團(tuán)隊(duì)合作編寫(xiě)的四年級(jí)教案模板,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。本節(jié)課楊老師對(duì)教材分析透徹,
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