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一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇一

是鷹，就應該搏擊長空；是虎就應該傲嘯山林；是豹，就應該奔跑如飛。而我是一只鳥，一只渴望飛翔的鳥。

我從一出生便注定要被關在這個籠子里，看著哥哥姐姐們一個個飛走，沖上藍天，那個時候我的心里癢得很。我多么希望我的羽翼早些豐滿，去完成我的使命，去我本應該該去的地方——藍天。我多么想與藍天纏綿、多么想與白云嬉戲、多么想在陽光下與伙伴追逐打鬧、多么想立在樹梢向自然展示我那完美的嗓音，然而現在這一切都成了幻想，夢想很豐滿，現實很骨感。現實展現在我面前的是一根根的鐵棍。但我并不想放棄也不會放棄，我始終認為這小小的鐵籠困不住我，總有一天我會沖破這桎梏，飛往藍天。為了這一切我在準備著，我在蓄力著。小鷹，在鷹媽媽無情的教導下歷盡磨難，只為了有朝一日能夠翱翔天際，花苞，每天不斷地汲取養分，只為了有一天能在陽光下綻放，我一直對“金麟豈是池中物，一遇風云變化龍”深信不疑。而機會哪來的呢？自己爭取來的。鷹，歷盡了磨難方可翱翔天際，鳳凰經歷了烈火的炙烤，涅槃重生，傲視群雄。君子報仇十年不晚。我雖達不到鳳凰的涅槃重生，但我有我的道。我雖小，但我志向遠大，為了他我可以拼搏，這對我來說足夠了不必與鷹比，也不必羨慕鳳凰。我的目標只有一個——飛往藍天。

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一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇二

剛剛破殼而出的小鷹渴望飛翔，仰望著蔚藍的天空，不久，將會有一只雄鷹在碧空中展翅翱翔；依偎在母親懷抱中的蒲公英渴望飛翔，東張西望地尋找風的足跡，不久，將會有一群群勝利的傘兵降落在廣袤的大地上；樹枝上棲息的蟬蛹渴望飛翔，它靜靜地等待，不久，一只美麗的蝴蝶破繭而出，給大自然留下它舞動的身影；懵懵懂懂的我們渴望飛翔，倚窗遙望，只為尋覓一個奇跡，請相信，總有一天我們將會突出重圍，自由地飛翔在廣闊的天空中。

曾經漫步在人生旅途中，薄霧繚繞，荊棘叢叢，無處登空，我不由得停下了腳步，低聲嘆息起來。忽而遇見一個白須老翁，他的衣帶隨風飄舞，宛若神仙一般，他問我道：“看你滿面愁容，莫非有什么不快之事？”

我難過得低下了頭：“我渴望飛翔，但人生充滿了坎坷、苦楚，荊棘密布，我卻生來平凡，毫不出眾，相貌平平，朋友寥寥無幾。怎么能飛翔呢？”

老翁聽了，微微一笑：“你看那地上的毛毛蟲，它沒有美麗，但是，在它沖破了束縛著它的繭之后，世間就有了美麗的`蝴蝶。你也可以啊！為何不給自己一點鼓勵，一份希望呢？”

“嗯――也不一定。你也要努力啊！空想也是不行的。”

我恍然大悟。老翁遠去――。

要想飛翔，就必須勇敢的面對失敗與挫折。不要說放棄，也不要為一些客觀原因而輕易言敗，因為對飛翔的憧憬永遠在我們心中，不曾泯滅。舉起你的手掌對準太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰，扇動你的翅膀，飛翔的姿態在雙眸中涌動，那種感覺就是希望，就是夢想，就是飛翔。

明月高懸，伏在孤燈之下，我依稀望見了那個白須老翁，他微笑著對我說：“現在，你可以飛翔了！”

真的嗎？

我可以飛了！

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇三

腳上拴著粗粗的鐵鏈總也飛不高。

我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業拴得很牢，很牢？”

我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”

那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。

我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的`俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇四

人與人之間貴在溝通，貴在理解。朋友之間如此，親人之間更是如此。我多么希望媽媽能理解我，給我一片自由的天空，讓我去自由的飛翔。

我在一個幸福、封閉的家庭里生活，每天除了寫作業看書，還是寫作業看書。有時偶爾放松一下，但會遭到媽媽的嚴厲批評。

媽媽平日里總是凌晨即起，深夜才睡，為我操勞。早晨她總要看見我高高興興的去上學；傍晚又總盼著我平平安安地回家。不僅上學如此，生活上更是如此。她對我的學習也絲毫不放松，每天晚上總是一邊織毛衣，一邊看我寫作業、溫習功課。可有時候，我總有一種悵然若失的感覺，心里總缺少點什么。

人們都說，知女莫若母，母親和女兒是最貼心的，可能似乎覺得和媽媽漸漸地有了一層隔膜，有時候母女倆在一起也總是沒什么好說的。

我一直渴望著媽媽的理解，渴望有那么一天——她能給我一片自由的天空。

媽媽很疼我，我也愛她，但是我還是想對媽媽說：“媽媽，，希望讓我去自由的飛翔！”

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一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇五

從前，有一只鳥兒快活地生活在森林里，它的羽毛非常的漂亮，漂亮的讓孔雀羨慕。

在這只鳥兒出生之前，森林里的所有動物都夸孔雀最漂亮，而這只鳥兒出生后，事情轉變了，動物們都夸鳥兒漂亮，而這支鳥兒很可愛，所以它的媽媽就叫它美可，漸漸地美可因為夸獎變得驕傲起來。一天那只孔雀生下來的小孔雀若若和美可的年齡差不多，而且若若和美可一樣的漂亮。一天，當鳥兒們成群結隊的在天空中飛翔時，美可覺得自己非常的漂亮，于是就跑到一邊飛，被獵人看見了，獵人看見這只美麗的鳥兒在單獨飛的時候便拿出弓箭朝美可的翅膀射了一箭，只聽“嗖”的`一聲，美可落了下來。這一幕被成群飛翔的鳥兒首領看見了，立即飛了下去，把美可叼回來了。美可的翅膀被打折了，首領只好陪著美可走著回家，美可的媽媽看見時，發現美可的翅膀折斷了，就只好用最好的藥，給美可醫治。當美可看見自己的同類自由自在地在天空飛翔的時候，她又看了看自己的翅膀，一動也不能動，于是，美可立下了決心，要像同類那樣自由自在的飛，而且要比它們飛的更好。正是因為立下了決心，所以就去找《本草綱目》這本書。看看有沒有能治好自己翅膀的草藥，可是沒有找到，當它的翅膀已經不疼了的時候，它努力的扇動著自己的翅膀，可是毫無用處，當它認為自己的翅膀可以飛起來的時候，媽媽叫住了美可這樣的舉動，說會讓她自己的翅膀受傷得更加厲害，反而沒有治愈的機會，美可傷心地流下了眼洎。因為她后悔自己當初為什么要跑到一邊單獨去飛呢，她后悔自己為什么要驕傲。而她現在不需要美麗了，她更需要飛翔。

因為是鳥兒就有一個共同點，那就是喜歡飛，如果它們飛不了，它們就會感到苦惱。就像美可一樣，會渴望飛翔。

指導教師王慶海。

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一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇六

我是一只渴望飛翔的鳥，想自由自在地翱翔于蔚藍的天空中，想闖出一片新天地。仰望藍天，那團團的白云、柔柔的陽光、藍藍的天空深深的吸引著我，這已成為我的動力，激勵著我拼搏向上、永不言棄。

我渴望飛翔，渴望向爸爸媽媽一樣穿梭在白云之間；我渴望飛翔，渴望與軟綿綿的白云擁抱；我渴望飛翔，渴望淋浴來自陽光的撫摸，在陽光的滋潤下茁壯成長。

雖然，我知道天不一定晴空萬里，暴風驟雨是家常便飯，但是，只有在艱苦的環境下，才能練就一雙堅硬的翅膀。生活在父母的千呵萬護下，永遠不明白藍天是多么的有魅力。盡管我一直生活在父母的翅膀下，還有一雙沒有長滿羽毛的翅膀，對于夢幻般的天空只有無能為力。

我開始磨練自己，給予自己更多沖向藍天的勇氣。盡管羽毛還沒有豐滿，但我渴望藍天的夢想一直銘記在心中，不管為了這次飛翔我折傷過翅膀，劃傷過小腿，落掉過羽毛，但渴望飛翔的我都一直在鼓勵自己：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

我拼命的為飛上藍天而努力著，我總是提醒自己：“天高任鳥飛，藍天白云，你們等著吧，我總有一天會去找你們暢談的，你們不要著急！”

時間如流水般飛逝著，我終于擁有了豐碩的`羽毛，我正邁出了人生的第一步，加油吧！努力吧！讓暴風雨來得更猛烈些吧！當我這只渴望飛翔的鳥剛剛飛起兩三米高時，我興奮地仰天長嘯：“我終于擁抱了你，藍天！”可不久又被迎面而來的狂風暴雨擊打下來。

我是一只渴望飛翔的鳥，雖然我被狂風暴雨擊打下來，但我絕不會在暴風驟雨面前低頭，我不會灰心喪氣，面對未來，我仍然還是那句話：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇七

“我是一只小小小小鳥，想要飛啊飛卻飛不高。我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的的懷抱，這樣的要求算不算太高……”每次我聽到這首歌的時候，就感覺我像歌詞里的小鳥一樣，心中有一種說不出的壓抑。

今天，當著各位同仁的面兒，我打開窗子說亮話：我承認我是一個不愛學習的學生，雖然我知道學習的重要性，而且我的學習成績還不錯。我覺得上學沒有意思、沒有樂趣，是被逼無奈的事情。特別是上九年級以來，更大的學習壓力壓得我喘不過氣來。也許是強中更有強中手吧，我覺得在九年級，好的成績更是來之不易。

在七、八年級的時候，我稍一努力，就可以考全級的十幾名。可是現在，我好像用了很大的勁，成績卻依然沒有我想像的好。室內課是這樣的讓我高興不起來，室外的體育課總該輕松輕松了吧？錯！因為中招考試中有體育加試成績，所以畢業班的體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。

原來，我是喜歡上體育課的，可現在我卻害怕上體育。有時候聽見“上操”這兩個字，真恨不得找一個地縫鉆進去。想想運動場上“非人”的“魔鬼訓練”，想想每次訓練時那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺，我都會發怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來”和“陽光總在風雨后”的道理，但我還是懼怕這“苦寒”和“風雨”的。

有時候，我真的很羨慕小鳥能在天空中自由自在的飛翔，并且想象著自己的美好生活情景：早上一直睡到九點，用熱水洗洗臉。吃過早點后喝著清茶，下著棋。中午時大魚大肉吃個夠，然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時候，就回家歇一會兒，看一會兒自己喜歡的電視節目，然后拿起魚桿去釣魚。

晚上，一邊喝著爸爸煮的魚湯，一邊看電視，還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時，“蔣岳！注意看黑板！”老師嚴厲的聲音把我拉回到了殘酷的現實中。

唉！沒有辦法，我只能勇敢的面對我不喜歡的這一切。因為頭腦并不算笨的我明白：如果沒有練就一雙羽翼豐滿的翅膀，如果沒有一套過硬的飛行技術，即使把藍天送給了我，我也很難展翅翱翔的。

現在，我經常唱由我做詞做曲的歌：“我是一只渴望飛翔的鳥，我渴望練就一雙搏擊長空的翅膀；我是一只渴望飛翔的鳥，總有一天我會飛得很高很高……”

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇八

有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業拴得很牢，很牢？”

我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”

那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。

我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺？大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇九

“我是一只小小小小鳥，想要飛啊飛卻飛不高。來源:我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的的懷抱，這樣的要求算不算太高……”每次我聽到這首歌的時候，就感覺我像歌詞里的小鳥一樣，心中有一種說不出的壓抑。

今天，當著各位同仁的面兒，我打開窗子說亮話：我承認我是一個不愛學習的學生，雖然我知道學習的重要性，而且我的學習成績還不錯。我覺得上學沒有意思、沒有樂趣，是被逼無奈的事情。特別是上九年級以來，更大的學習壓力壓得我喘不過氣來。也許是強中更有強中手吧，我覺得在九年級，好的成績更是來之不易。在七、八年級的時候，我稍一努力，就可以考全級的十幾名。可是現在，我好像用了很大的勁，成績卻依然沒有我想像的好。室內課是這樣的讓我高興不起來，室外的體育課總該輕松輕松了吧？錯！因為中招考試中有體育加試成績，所以畢業班的體育課早就不是昔日令人向往的體育課了。原來，我是喜歡上體育課的，可現在我卻害怕上體育。有時候聽見“上操”這兩個字，真恨不得找一個地縫鉆進去。想想運動場上“非人”的“魔鬼訓練”，想想每次訓練時那種上氣不接下氣、渾身冒汗、兩腿酸軟的感覺，我都會發怵。雖然我也明白“梅花香自苦寒來”和“陽光總在風雨后”的道理，但我還是懼怕這“苦寒”和“風雨”的。

有時候，我真的很羨慕小鳥能在天空中自由自在的飛翔，并且想象著自己的美好生活情景：早上一直睡到九點，用熱水洗洗臉。吃過早點后喝著清茶，下著棋。中午時大魚大肉吃個夠，然后和伙伴們打乒乓球、打籃球。累了的時候，就回家歇一會兒，看一會兒自己喜歡的電視節目，然后拿起魚桿去釣魚。晚上，一邊喝著爸爸煮的魚湯，一邊看電視，還可以盡情的玩電腦……正在我遐想之時，“蔣岳！注意看黑板！”老師嚴厲的聲音把我拉回到了殘酷的現實中。唉！沒有辦法，我只能勇敢的面對我不喜歡的這一切。因為頭腦并不算笨的我明白：如果沒有練就一雙羽翼豐滿的翅膀，如果沒有一套過硬的飛行技術，即使把藍天送給了我，我也很難展翅翱翔的。

現在，我經常唱由我做詞做曲的歌：“，我渴望練就一雙搏擊長空的翅膀；，總有一天我會飛得很高很高……”

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十

班級：六年三班。

姓名：胡芷璇。

家長電話：13847130243。

指導教師：黃秀玲。

如果我是一只鳥，風起的時候，我是一只海鷗。我會盤旋于浩瀚浩瀚海洋的上空，伴著旋風搏擊海浪；聽著波濤洶涌的聲音，其實那一種高亢的音符，一種美麗的伴奏，我會跳動全身的的'每一個細胞用我那清脆嘹亮的歌喉盡情的唱歌。我會陶醉自我，忘記自己是一只海鷗，而感覺自己是大自然的一個精靈，正在締造一個永不泯滅的神話。

我感覺我是這個世界的寵兒，用心感受著溫馨和快樂：我不在乎我的下方有多少獵物等著我去捕獵，我只希望快樂的挑戰自己，在陽光溫暖的懷抱里我以最快的飛行速度飛向白云。

如果我是一只鳥，天氣陰l的時候，我是一只鴿子。我不怕因為天氣陰l而失去方向感，我會自己照樣徜徉于廣褒的天空中，飛到我想去的地方。我知道我無法驅走陰歷的天氣，但我可以驅走別人心中的陰歷，如果你需要的時候，我會嘴里銜著橄欖枝跋山涉水不遠萬里飛到你身邊。我不覺得自己這樣很偉大，但因為奉獻了自己，我同樣感到很開心，很快樂，也很知足。能為這個世界增添一份靜謐，一份溫馨，那是我的向往和追求。

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一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十一

窗外，陽光明媚，我感受不到它的溫暖，為什么窗外的樹已抽出鵝黃的嫩芽，我卻感受不到春天自由的氣息？為什么我沒看到窗外的紫蝴蝶？——哦，原來是被我桌上的書遮住了，它們遮住了春光，遮住了春的氣息。但我知道，那美麗的紫蝴蝶，一定在戶外正自由自在地嬉戲。湛藍的天空純凈無瑕，偶爾飄來的幾朵白云，互相追逐。成群結隊的小鳥在一望無際的天空中嬉戲玩耍，熱鬧非凡，我多么渴望成為它們其中的一員。“啪！”手中的筆沉重地掉落在桌上，打破了我的沉思，眼前依然是數學公式和語文課文，我頓時茫然了。

我渴望自由，我不要再把自己封鎖起來，我不要再徘徊在父母和老師無限期望和自己的內心世界中，我要飛翔，我要擺脫父母的束縛，擺脫那些沉重的課本與作業。

我要飛翔，我要自由，我要走進大自然的懷抱，聆聽大自然的聲音，感受大自然的美麗。

我要飛翔，我要做那翩翩起舞的蝴蝶，為這美麗的春天增添一份光彩；我要做那天空中的一只小鳥，為那浩大的天空點綴美麗，我要成為大自然中自由自在的一分子，用我的熱情奏出屬于我自己的樂章，迸發出束縛在我內心的思想。

想到這里，我不再發呆，我捧起了書本。我要為自己插上知識的翅膀，我要努力地提高自己飛翔的能力。盡管，這里面會有艱辛，會有淚水和汗水，但是，我不怕。因為，我是一只渴望飛翔的小鳥。

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十二

抬頭仰望天空，看看小鳥自由自在地飛翔在蔚藍的天空上，心底油然而一種渴望：我多想能像小鳥一樣無憂無慮的翱翔啊！可是現在不能了，小時候的習慣促使我要變成一只被圍在籠子里的永遠也飛不出去的鳥。

記得小時候，我的每一件事都是爸媽安排的。何時寫作業，吃飯，睡覺等。那時候還小不懂事，以為什么都應該是父母去規定，然后我去實行就可以了。漸漸地大了，我想要自己安排自己，可是卻遭到了父母嚴詞拒絕。

記得那次，同學要一起去春游。每個人在學校都自己決定了去不去。全班只有我一個人猶猶豫豫，決定不了。同學們都問我：“你到底能不能決定啊？都長這么大了自己大事情還決定不了么？”同學這么一說我心想也是。于是我立刻決定第二天和他們一起去。回到家我把我的決定告訴了爸媽。我原以為他們會為我自己能做決定而高興呢！沒想到他們卻說說：“你一個小孩懂什么還去春游？你想過安全沒有。你們沒有老師陪同出了事怎么辦？”我生氣的說：“我都這么大了，還不能自己照顧自己嗎？”“你才多大啊！”爸爸說：“你們一群小孩子到野外有什么好玩的？還不如在家里寫幾道題。”

最終在父母的阻攔下，我沒去成。從那以后同學們再也不找我參加這種活動了。

爸媽，我想對你們說：“放開手讓我走出你們的呵護，這樣我可以獨立磨練意志力，我不能總是在你們的羽翼下，我總有一天要離開你們，去為自己闖下一片天地。”爸爸媽媽請你們讓我像真正的小鳥那樣自由自在的飛翔吧！

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一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十三

飛翔，我最渴望的一個詞，它或許成為了我從小開始的追尋。

小時候，聽大人們說：吃雞翅膀之后就可以飛起來。于是我就喜歡上了吃雞翅，那時候渴望飛翔的愿望是很強烈的：像一只小鳥自由自在的在天空中飛翔，多好呀，可以去我想去的山的那邊。就因為如此，每次過節家里吃雞的時候，雞翅往往會被我一個人吃光。后來，上學了，才明白那根本就是不可能的，我沮喪極了，一個美好的'夢破碎了，就因為這樣，后來我幾乎是不再吃雞翅了。

上學時，老師說：你們是農村的孩子，你們想要改變你們的命運，唯一的捷徑就是讀書，變成金鳳凰從大山中飛出去。這句話我一直記得，從那時起，我心中又燃起了另一個渴望——變成金鳳凰從大山飛出去。這是一個長遠的道路，你必須從現在做起。當我把這個渴望講給老師的時候，他這樣說。

然而，實現這個渴望的道路又是那樣的艱難。有時，老師的一頓批評，也會讓我難過一陣子；每天睡不足覺，冬天的夜晚趴在書桌前凍得哆嗦，亦不是什么可畏懼的事。《真心英雄》有一句沒有人隨隨便便成功很讓我受觸動。但有時候，也未免有些泄氣，付出的卻不見有效果，正當你信心百倍的時候，一張成績單會讓我絕望。

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十四

我在溫暖的巢里。

聽見海的呼喚風的嘆息。

我多想飛出去啊。

聆聽葉的委屈樹的煩心。

可是，我畢竟還未成熟。

拖著親人的枷鎖無法逃離。

啊！這沉重的關心。

帶著親人的期望我的傷心。

沒了翅膀又該如何活下去。

不能展翅又何必想著飛離。

只能暗自哭泣悲鳴傷心。

我在溫暖的巢里。

看著云的過去山的悲泣。

我多想飛出去啊。

看看花的美麗雨的純凈。

可是，我被鎖在牢籠里。

帶著折斷的翅膀獨自傷心。

啊！這沉重的愛意。

壓著太多的嚴厲我的哀啼。

求你放手讓我獨自去飛行。

別再束縛愛已成為淚滴。

看著云的飄逸山的壯麗花的瑰麗雨的淅瀝。

聽著海的歌曲風的迷離葉的笑語屬樹的低吟。

沒有鷹的矯健凰的美麗。

可是我有一顆熱烈的心。

我認為，足矣。

就算保護束縛得我太緊。

可是我還是希望去飛行。

一次就，足矣。

就算被鎖在牢籠里。

就算被折斷了雙翼。

我卻――。

依舊不想放棄

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十五

天，依舊那么藍，那曾經是屬于我的地方，現在我卻只能充滿向往。樹，依舊那么綠，那曾經是我的家，現在我卻只能仰望。

一年以前，我還是只雛鳥。我喜歡在巢中歌唱。每天傍晚，總有許多孩子在樹下聆聽我的歌聲，我感到十分得意。

那天，陽光很明媚，我又開始唱歌了。可是，我的聲音還沒發出來，只聽“嗖――”的一聲，我便隨鳥巢掉了下來。還沒有想“怎么了”，我便失去了知覺。

又是一個很美的'傍晚，一群孩子把我圍在中間。他們跳呀、叫呀，臉上都寫滿了歡樂，嘴角都掛著微笑。我呆呆地望著他們，欲哭無淚。

他們精心照料我，跟我說“悄悄話”，給我唱歌，每天都有豐盛的食物。可是，我卻一直郁郁寡歡，自由的生活在我心頭揮之不去。

我望著，望著窗外自由的天空。我渴望，渴望能在藍天底下無憂無慮的飛翔。

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十六

每當有小鳥在天空飛過，我都會駐足仰望；每當有小鳥在枝頭嬉戲，我都會全神凝視，因為我常常幻想自己能有一雙翅膀，與小鳥一同自由地飛翔。

一陣狂風暴雨之后，我獨自走在淅瀝的小雨里，仰面任由小雨點滴落在我的臉上。忽然，一個黑點闖入了我的視線，近了，是一只小鳥，歪歪斜斜地撲打著翅膀。一定是一只和我一樣不愿呆在窩巢里的小鳥，我這樣想著。可是，我很快發現，這只小鳥的稚嫩的雙翅好像還不能承受雨點的負重，小鳥總是跌跌撞撞的，幾次險些跌落。終于，我不愿看到的一幕還是發生了，小鳥跌落下來，恰好落在剛剛積下的一小洼水邊，一側的翅膀已經浸在了水里。出于同情心，我想趕去幫它一把。可我的`靠近使小鳥顯得更為驚恐，它的雙翅不停地搧動著，好像盡力要起飛的樣子。我不想再驚擾它，就停下了腳步。

小雨仍在淅淅瀝瀝，也許這只小鳥再也不能飛翔了，甚至……我不敢想下去。正當我為這只可憐的小鳥犯愁的時候，一個讓我吃驚的畫面出現了，小鳥在經過了短暫的休息之后，好像攢足了力氣，竟然又一次飛了起來，盡管翅膀有些歪斜、動作有些稚嫩，但也很快從我的視線里消失。

小雨停了，小鳥飛走了。我似乎得到了什么：歷經風雨的磨練，才能造就生活的強者。不是嗎？這次的風雨已經使這只剛出巢的小鳥學會了堅強，相信它會更有信心應對未來的風雨的到來。我不也是想做一只飛翔的鳥嗎？我也一定要有應對人生風雨的堅定信念，做一只不甘平庸的小鳥，一只敢于搏擊長空的小鳥。

一只渴望飛翔的鳥（專業17篇）篇十七

我是一只渴望飛翔的鳥，腳上拴著粗粗的鐵鏈，總也飛不高。

我希望像蒼鷹那樣飛，我希望像藏羚羊那樣跑……可是哪怕落葉都比我過得好，在悠悠飛舞之際，它與低飛的燕子打過招呼，與采蜜的蜂兒問過好。可是我，只看到過它們，從未離開過鐵鏈的束縛，從未享受到鳥兒該有的快樂。一位老伯從我身旁看著鐵鏈走過說：“你怎么被那么多的作業拴得很牢，很牢？”

我是一只很小很小的鳥，我是一只被叫做“學生”的鳥，在學校的牢寵里長大，整天被作業打攪。一只年紀比我大的鳥，別人都叫他“老師”，是他給我加的繩索又給我套上鐵鏈，他說這樣我就可以在掙脫鐵鏈之時飛上青天，飛得很高很高。

后來我才知道在這個叫地球的家園里，有許許多多像我一樣的小鳥，就連那個“老師”的兒女也被套上鐵鏈，像我一樣飛不高。我們都在呻吟：“老師啊，給我們去掉鐵鏈吧！如果不愿去掉，就把鐵鏈變細變長讓我們也與低飛的燕子打一下招呼，讓我們也與采蜜的蜂兒問一問好。”

那么，老師，請您把鐵鏈變細變長，讓我們看看“枯滕老樹昏鴉”的景，聽聽“清風半夜鳴蟬”的聲，體驗一下“稻花香里說豐年”的喜悅吧。

我們不想，從學校的牢籠里出來又被您用“作業”的鐵索拴住。大森林里有蟲兒為我們鳴唱，宇宙里有奧妙等待我們揭開，家中有勞動讓我們去做，河中有蝌蚪盼望我們去嬉戲，空中有明月祝愿我們早睡覺……大自然的美，大自然的俏，盼啊，等啊，可我們卻飛不高。