優秀作文可以展現作者的才華和創造力，給人以美的享受和思考的空間。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧，下面是一些優秀作文的指導范文。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇一

今年暑假，我跟爸爸媽媽到武義牛頭山漂流。

一路上，我看到了許多形態各異的山峰和美麗的荷花塘，心情越發高興。

到了牛頭山起漂點，我和媽媽戴上安全帽和救生衣就上了皮墊船，其他游客也二個一組、二個一組上了船。船在一個很大的蓄水池里漂啊漂，水很清很涼快，我正想伸出手去玩水，不想其他船只老是撞上我們的船，還潑水過來，于是我們就和他們互潑起來。

我們正玩得起勁，一個站在岸邊的大伯伯用鐵鉤把我們的船拉了過去。我不知他要干什么，心理好害怕。媽媽告訴我要開閘，船要隨水流沖到下面去。哇，太刺激了！我們的船飛快地往下沖，濺起的白色水花一下子打濕了我們全身。我們一路順著水流漂去。船一會兒快，一會兒慢。我們的心也一會兒緊張，一會兒平緩。一路上，我們看到認識的就打水仗，真是又刺激又好玩。途中，我們的船要從四五米高的大壩上沖下去，我膽子都快嚇沒了。所以我就下船走路了。爸爸媽媽和叔叔阿姨們在水里漂呀漂，我在路上追啊追，直到終點才追上他們。

這是水上漂流，中間雖然有了一點小插曲，但我還是玩得很開心。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇二

暑假期間，媽媽單位組織去張家界旅游。我也搭了個順風車，跟著媽媽一起去了張家界游玩。

到張家界第一天，我們就去了體驗了既有趣又驚險的天下第一漂——猛洞河漂流。溪流時而寬，時而窄，時而緩，時而急。溪聲也奏著優美的曲子，讓我感覺心情特別舒暢。一開始，溪流非常平緩，非常柔和，像一位優雅的少女，過了一會兒溪流變得兇猛起來，就像一只饑餓的猛虎朝我們撲了過來，我們瞬間變成了“落湯雞”。

不知不覺中，我們來到最險最刺激的險灘——閻王灘。只見前方波濤洶涌，猶如萬馬奔騰，壯觀極了。中間有一個極大地漩渦，似乎想把整一只皮筏都“吃進”去。我們向前駛去，一股股巨浪像我們席卷而來。我們尖叫著，歡呼著，那聲音響徹云霄。忽然，有一股巨浪向我們撲來，溪水涌進了皮筏，鉆進我的嘴巴，跳進我的眼睛，我感覺全身涼絲絲的。

皮筏繼續向前行駛，前面是聞名天下的“落水坑”瀑布。它從一個源頭分出幾十條小瀑布，又由幾十條小瀑布分出上百條細瀑布形成一道巨大的水簾從天而降，濺起一個個水花，就像盛開了一朵朵潔白無瑕的蓮花。好一副美麗、壯觀的圖畫！艄公告訴我們：這里就是《西游記》中水簾洞的拍攝地點，聽了這一介紹，更覺親切無比。

啊，這一次驚險，刺激的漂流，這一路美不勝收的景色，我一輩子也不會忘記！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇三

教學目標：

1、有感情的朗讀課文，背誦課文最后兩自然段。

2、抓住重點詞句以及結合多媒體課件理解課文內容。

3、體會到只要團結協作，就沒有克服不了的困難和災難。

教學重點：課文的最后兩個自然段，了解蟻球是怎樣漂流。

教學難點：領悟故事中蘊含的深刻道理。

教法與學法：

教法：引導、點撥。

學法：合作、探究。

教學準備：課件。

一、直接導入。

1、板書課題。齊讀課題后問：“你有什么想知道的？”

4、學生提問：蟻球是什么？蟻球為什么要漂流？又會怎樣漂流……。

師：學貴于疑，你們真是一群愛動腦筋的好孩子。現在就請大家帶著問題自由地朗讀課文，相信你們就會找到答案的。

二、整體感知，略讀課文。

1、閱讀提示：人們在洪水中發現了什么？

學生自由朗讀課文。

2、學生回答問題：“發現了一個蟻球”。

老師追問：“蟻球是什么？”

學生找到書中相關句子。

出示句子：黑乎乎的螞蟻密匝匝地緊緊抱在一起。

（1）板書圓圈，問：“蟻球上的螞蟻多不多？從哪些詞語中看出來的？”生：蟻球愛上的螞蟻很多，從“黑乎乎、密匝匝”中可以看出來。

（2）師在圓圈中表示密匝匝。問：你還知道那些表示數量多的成語？

（成千上萬、不計其數、數以萬計……）。

問：螞蟻為什么要抱成一團，發生什么事情了？

三、精讀課文，深入理解。

（一）課件出示第一段。

同學們用“-----”線畫出描寫洪水的句子，從中體會到了什么？

生：我體會到了洪水很兇很急。

問：你從哪些詞語中體會出洪水很兇很急？（生：這句話把洪水比作猛獸，從“像猛獸、撕”中看出洪水很兇很急。）。

你也能說這樣的比喻句嗎？

師：想親眼看看像猛獸一樣的洪水嗎？

1、觀看“洪水臺風”視頻。

師：看了洪水臺風，你此時的心情怎樣？（很害怕，很緊張）。

你能把這種感覺通過朗讀表現出來嗎？

2、指導朗讀第一句，要讀出洪水的兇、猛、急。

師：洪水來勢如此迅猛，人們站在堤岸上避險，弱小的螞蟻們又是怎么做的呢？

（二）學習第二至第六自然段。

學生快速默讀第二至第六自然段，回答上面提出的問題。（洪水來時，一窩螞蟻迅速抱成一團隨著波浪漂流。）。

蟻球在洪水中是怎樣漂流的呢?

(三)學習第七自然段。

問：蟻球漂流的場面如何？理解“驚心動魄”

問：哪些句子讓你感受到了驚心動魄？

2、課件出示第七段，根據學生回答隨時講解重點句子。

（螞蟻們處境很危險）。

老師一邊板書，一邊啟發：螞蟻們正在生死線上垂死掙扎，更驚險的還在后頭——。

（學生讀“不時，還有小團螞蟻被浪頭打開，像鐵器上的油漆片兒剝離開去”）。

從這句話中你知道了什么？（小螞蟻成片地死去）。

老師激情引導：面對生死劫難，小螞蟻們是怎么做的？

3、課件出示：黑乎乎的螞蟻，密匝匝地緊緊抱在一起。

讓我們也來當回小螞蟻吧，伸出一雙手，十個手指緊緊相扣，閉上眼，把自己想象成十只小螞蟻。

問：小螞蟻們，你會松手嗎？（不會）。

為什么？（一松手，就會被洪水沖走，還會害了同伴）。

師：堅持這個動作，在老師的提示下反復朗讀“黑乎乎的螞蟻，密匝匝地緊緊抱在一起。”

老師啟發：傍晚，洪水像猛獸撕開了江堤，一窩螞蟻怎么辦？讀——。

天越來越黑，風越來越狂，浪越來越高，此時螞蟻們怎么辦？讀——。

問：緊緊抱在一起的螞蟻們會相互說些什么？

問：這是一群怎樣的螞蟻？老師隨機板書。（如團結拼博、英勇無畏……）。

4、在理解的基礎上再齊讀第七自然段，要讀出那種團結勇敢的精神。

師：讓我們為這群勇敢團結的螞蟻們加加油吧！

（四）、學習第八自然段。

經歷生死劫難的蟻球終于靠岸了，它們會爭先恐后地爬上堤岸嗎？

學生自由朗讀第八段，（不會，一窩螞蟻迅速而秩序井然地沖上堤岸）。

課件出示這句話。問：這句話中的“沖”能否改成“爬”？（不能，“沖”體現螞蟻上岸的速度很快。）。

在沖的過程中卻能做到秩序井然，從中可以看出，這群螞蟻們有什么品質？

（紀律嚴明）。

問：是否靠岸的螞蟻們都能得救呢？

師問：你想對最底層的螞蟻們說些什么？把你想說的話寫在英勇犧牲的小螞蟻身邊。

學生朗讀自己的作品。

最底層的螞蟻有種怎樣的精神令你如此感動？

老師隨機板書：紀律嚴明、無私奉獻。

讓我們帶著對最底層英勇犧牲的勇士們無限地崇敬之情，大聲朗讀最后一段吧！

四、升華感悟。

小螞蟻們面對災難如此團結，更何況我們人類呢？

1、課件展示“抗震救災”視頻。

一方有難，八方支援，只要大家心手相連，就沒有辦不到的事。因為（板書：團結就是力量）。

2、跟唱歌曲《團結就是力量》。

3、動作演示團結就是力量。

五、板書設計。

一只小小的螞蟻峰生一群堅強團結的螞蟻。

柔弱紀律嚴明。

可憐谷死　無私奉獻。

……。

團結就是力量。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇四

昨天，我和媽媽，還有媽媽的同事一起去阿依河漂流。我們吃了早飯到了阿依河，又走了一千八百多個石梯，才到了漂流點。我們穿上救生衣，三人一組乘坐橡皮艇，我們沿著河道順流而下，拿著竹竿左右劃呀劃，你追我趕，滿頭大汗。

這里的風景真美！碧綠的樹木群山環繞，翠竹連綿，空氣清新。

河水清澈見底，好像一面明亮的大鏡子。河底還有許多各種各樣漂亮的鵝卵石，我忙里偷閑，還撿了幾個留作紀念。

啊！該劃下半程了，我早興奮不已，因為聽說很驚險很刺激。我們坐上了更大的橡皮艇，最刺激的是有四個高坡，飛花四濺。

害得把吃的東西都掉進了水里，背包全被打濕了，不是這兒撞到石頭就是那兒撞到石頭，浪太大了，水都滿了，我們都顧不上舀水。終于到了終點。

阿依河真是千年不變的美麗，這是大自然給我們的禮物。

……。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇五

炎炎夏日，我們全家一起去洛陽嵩縣伊河漂流。

到伊河后已經是中午了，吃完飯，我迫不及待地去買了把水槍，為漂流時打水仗做好準備。

漂流之前，我心里很興奮，也很期待，因為水是所有孩子的天堂，暢游其中能讓我感受到無限的快樂。來到了氣艇上，開始了一段開心的旅程。坐上艇，支起櫓，一抬頭便見前面的兩艘氣艇正發生激烈的水上戰爭。好斗的我們飛速向那兩艘氣艇開去，準備開戰了。我們只有兩把水槍，而他們以多欺少，猛烈的攻擊使我們不得不撤退。休養當中已劃了半程，兩岸不算大的森林，樹干歪歪扭扭，再不復人們記憶中的遒勁偉岸。說著，后面的'部隊趕了上來，趁我們不注意，將我們打得措手不及。這一仗打完，不但氣艇上的水多了許多，就連氣艇上的人也個個都成了落湯雞。而每逢一個滑坡那一瞬間讓人體會到心臟要跳出來的感覺，非常刺激！不知不覺走到了終點，漂流在人們開心的尖叫聲中結束了。

上岸之后，我們去了游泳池，聽說這個游泳池會人工造浪，真是太神奇了！沖浪開始了，一開始浪花就像一只忽起忽落的手，輕柔細膩，進而一陣滔天巨浪卷著怒吼向前飛奔而來，讓人心驚膽顫！我順著浪花漂浮在水面，像在太空中浮游，愜意的陶醉其中。

愉快的伊河之旅結束了，在炎炎夏日，它就如一道看不盡的風景線，帶給我一絲涼爽，深深的印在我的腦海中，使我時時流連于自然的鬼斧神工。伊河漂流，太美了！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇六

很幸運，我讀到了《魯賓遜漂流記》這本書。拿起這本書我就被那曲折而又離奇的故事深深地吸引了。讀著讀著，我又被主人公魯賓遜深深地震撼了，被他身上閃爍著的人性的光芒深深地震撼了。他對未知的世界充滿好奇、勇敢，敢于探索，有智慧、會創造……可最讓我敬佩卻是他在任何困難和危險面前的無畏與勇敢。

魯賓遜曾經生活在一個幸福的家庭了，有愛他的爸爸媽媽，過著衣食無憂的安逸生活。但這是他內心的勇敢讓他不甘心安于這樣毫無挑戰的生活，一次又一次的出海探險，也因此在探險中從一個男孩成長為一個男子漢，一位人們眼中的英雄。我和他相比不就是缺少了這樣敢于挑戰的勇氣嗎?因為害怕辛苦、害怕困難，我失去了一次歷練的機會，成了永遠長不大的孩子。

魯賓遜被大海無情的拋棄在無人的荒島，沒有食物、沒有棲身之處、更沒有伙伴。可是他有勇敢，敢于挑戰的勇氣，所以他戰勝了不可能戰勝的所有困難。沒有住處，他動手搭建，沒有食物，他打獵、種植。面對危險的食人族，他毫無畏懼，用智慧戰勝了他們，得到了忠實的伙伴星期五。因為勇敢，困難成了鍛煉他成長的一個個機會，讓他成為了人人敬佩的英雄。而我呢？每每遇到困難就想著逃避。學習時遇到難題不是想著自己動腦解決，總是想著讓老師、媽媽幫助我，這樣的依賴、這樣的懶惰的思想讓我失去了前進的動力，所以我總是在原地踏步。讀者魯賓遜的故事，我暗下決心，現在開始我要勇敢起來，要對困難說“不”！

我也要讓自己成為一個勇者。

感謝魯賓遜，他教會了我勇敢，邁開了成長路上堅實的一步。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇七

今天我要跟媽媽去石人山大峽谷漂流了！

一大早我就跟著媽媽去石人山。對了，不是我們去而是別人帶著我們去，坐車坐了三個半小時才到。

一到那里我和媽媽領導家里的小孩就迫不及待的買了水槍，我們玩了起來，因為太過于激動，所以我們倆個小朋友被別人泚得渾身濕透了，變得狼狽不堪。

買了票，穿上救生衣，等了二十分鐘后，終于開始了！一開始我們就飄在一個巨大的湖面上，大家互相噴水，頓時歡樂就像流水一般流過每個人的臉龐。不過，一會兒我們就高興不起來了。因為我們一個接著一個的流下小道里。不時大激流，不時小激流。大激流時我們有的摔倒在船上，有的嘴里喝滿了水，狼狽不堪。小激流時，我們自然就顯得輕松了許多。當在平靜的湖水上時我們拿起水槍噴了起來，但是當我們噴到了白熱化時，我手一松那個水盆便飛了出去。然后，過了一會他手里的水槍也掉在了水了。當到下半流的時候我們的臉上沒有驚恐，而內心只有一點點的'小小地激動。我們一路歡聲笑語，就這樣過了三個小時。終于抵達了岸邊。

我們洗了澡，換了衣服，剪刀地吃了飯就離開了。

“這難道不是美好的一天嗎。”

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇八

黑黑的頭發，大大的眼睛，這雙眼睛還會說話呢。終于有一天房子隆的一聲倒下了，我們都有了自己的新家，可是不能把羅西帶過去養，因為那是小區房。

有點像很久以前那些為了締造和約而入嫁別國的女孩？同學們也紛紛圍過來想欣賞，我連連搖頭，不是我太小氣，因為這是我花了整整兩個星期才做好的，我害怕同學們給碰壞了，這時陳明也擠過來說：“薇薇，讓我看看你的小木船好嗎。上課的過程中，我曾問過同學們，某部小說讀過沒有。夏令營一天到了，媽媽把好吃的東西全放進我的包里，漂亮的衣服也一個勁地往里塞，一個包滿滿地;一走近正門，我的眼前就出現了一排加拿列海棗樹。

”把我罵了一通。老師大發雷霆，吼道：“計算題錯了的一道題一個手板”說完老師開始打手心了；突然迎面走來了一個二三歲的小弟弟，胖墩墩的，十分討人喜愛，后面還跟著一位阿姨。

楚楚藍天熠熠不舍看，天空，魚風箏，輕飛思念，依舊唯美的殤斷了線的，還算幸福嗎。沒有什么召喚我，也沒有什么指使我，我只想和外婆一起玩耍？人人都尊老愛幼，從不為一點小事斤斤計較。我突然想起筆還沒有買，沒有筆怎么寫作業。比如有些男孩子看后就老說什么：xxx我總愛目不轉睛地盯著女孩子看呀!

所以大家一咬牙，就把手放到冰冷的水中，去洗抹布，抹布洗干凈我們的手已經不聽使喚了，但是大家不顧這些，使勁去擦去留在盒子上的塵埃。妹妹則走上前，二話沒說――狠狠地瞪了一眼，如記帶著閃光的雷電，嚇得姐姐直打哆嗦。

沒過十分鐘，房間里的地板就全部拖好了！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇九

今天爸爸媽媽要帶我們去王屋山漂流，當然不是只有我們一家，還有爸爸的好朋友們，也有我們的小朋友們。不說那么多了，要出發嘍！

由于我暈車，在路上快難受死了！頭暈、太陽穴疼、胃難受……快把我折磨死了！幸好路程不是很遠，及時的到達了目的地。我們準備痛快的大玩兒一場。

我們開始排隊到漂流處，真是人山人海呀！“哎呀！好擠呀！”我叫道，“馬上就好了！”媽媽安慰道。到了到了，我們興奮的沖到河邊，在爸爸和叔叔們的拼搏下，我們搶到了一艘船，媽媽們也不甘落后，搶到了好多船槳，我們特別興奮。“上船了！”我叫道，開始了我們的漂流之旅。

剛開始，水道比較平緩，船行駛的也比較平穩。慢慢的，越來越刺激越來越驚險，特別是“瀑布”和“滑梯”那兩關特別驚險刺激，我給予五星評定（最高五星級）。那個“瀑布”的樣子就是一塊超大的石頭，離下面的落差有5米左右，我還真害怕翻船呢。到我們了，我的心都快從嗓子眼兒里跳出來了！我們的船嗖的一聲像離弦的箭一樣“飛”了出去，在這一瞬間，我感覺我快要飄起來了！我的心馬上就要從嗓子眼兒兩跳出來了，這時，我們的船迅速落地，濺起一束束美麗的水花。謝天謝地，有驚無險，我的心總算歸位了。可是水花濺了我們一身，我們一個一個都成了落湯雞。

那個“滑梯”也很刺激，在我們船落下的時候，我們船上叔叔由于粗心沒有坐穩，被沖了出去，掉進了水里。好在叔叔反應及時，在爸爸的幫助下又爬上船。

一路上大家漂的很開心！在炎熱的夏季，玩水還是很涼爽的。后面的一段比較平緩，大家有說有笑，不知不覺到了終點，有種意猶未盡的感覺。

漂流可真好玩呀！以后大家也可以去玩哦！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十

當我讀完《魯濱孫漂流記》這本書時，我深刻地理解到為什么這部小說一問世就風靡全球并且歷久不衰，主要是因為魯濱孫樂觀、自信、，勇于與命運抗爭的精神吸引著一代又一代的讀者。

這本書主要講述了英國商人魯濱孫在一次出海時遇上了海難，流落到一個荒島上。他憑借著自己的智慧，樂觀的精神在島上生活了28年。最終，救了一個船長而回到了自己的祖國——英國的故事。

在生活中，有很多人會對生活很不樂觀，如：一些經濟狀況不好的人，他們會整天悶悶不樂，心中只想著賺錢，沒有了快樂。又有一些身體殘疾的人，天天抱怨老天對他的不公平。他們不會像海倫·凱勒那樣不怕艱苦，最終有了很大的成就。他們只能默默無聞，平淡地過一生。如果他們在孤島，他們只會在海灘上哭泣，最終死去。

在一次模擬考試時我沒有考好，垂頭喪氣地回家。媽媽看見我，問我來龍去脈，我一一道來。媽媽思考了一會兒說：“揚揚，你這次沒有考好，但是，往好的方面想，你如果吸取了教訓，下次不再犯了，也是好事啊！”我聽了媽媽一席話，心里豁然開朗，頓時放松心情，臉上露出了笑容，開始了更認真的復習。在期末考試時，我吸取了教訓，果然考出了好成績。我想：如果不是當初媽媽的一席話教誨我，我一定不能考這么好！

生活的困難是老天爺給我們出的一道道難題，必須坦誠面對，而不能盲目逃避，否則只能失敗。從我做起，直視面前的困難，給老天爺最好的答卷。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十一

國慶期間，我們一家人一起去太行山大峽谷旅游，一路悠閑地看完所有的景點。臨走的時候，大家鼓起勇氣，打算去玩一次漂流。

交了錢，買了票，穿上救生衣，戴上安全帽。一開始我的.心就“怦怦”直跳，可是一上皮筏，反而平靜了，不興奮了。工作人員把我們的船往水流湍急的那條河一放，我們的皮筏瞬間滑了下去，一個大浪打來，把我們整個淹沒在了浪里。河水冰涼冰涼的，冷得我直打哆嗦，兩條腿不由自主地顫抖起來。那種刺激、那種冰涼、那種好玩是沒去漂過的人體會不到的。有一段河流，在下滑的時候速度過快，把我的腳都給掀出了安全繩，我脫離了座位，差點兒整個人都給滑出了皮筏。我嚇得出了一身冷汗，爸爸卻在一旁哈哈大笑，取笑我不是挺膽大的嗎？也有膽小的時候呀！我努力調整好自己，重新坐回了自己的位置，還真是有驚無險哪！

滑完整個河流，我們個個像淋了雨的“落湯雞”，全身都濕透了，趕緊換衣服去了。

啊，這次刺激的漂流真是終身難忘呀！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十二

暑假里的一天，天氣晴朗、陽光明媚，爸爸媽媽帶著我去浙西大峽谷漂流，我興奮極了。

我們乘了大概三小時的大巴才到達目的地。我們買了雨披，在那排著長長的隊伍耐心地等待著，終于輪到我們了。我迫不及待地坐上了皮艇，爸爸負責拿著船槳使勁的把皮艇劃動，我呢就負責看到認識的就用水槍灑他們，爸爸劃到第一個下坡區域，那里的工作人員用鐵鉤勾住我們的皮艇，把我們拉下去。在下坡的一路上，我叫啊、喊啊，最終我們有驚無險地滑了下去。皮艇喝了一肚子的水，接著爸爸用漿向前劃去，我就把皮艇里的水吸出去。

接著又到了第二個下坡區域，我又莫名其妙地叫了起來，不是因為害怕而是第一次來感到刺激。一個、兩個、三個……就這樣每次都喊叫著滑下去。最后一個下坡過去了，船槳被收走了，只要自己漂了，我和爸爸一直在圈圈，有時還被卡住了，漂完這一段就結束了。

漂流圓滿的結束了，下次我還要來漂流，真令我懷念啊！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十三

萬泉河漂流這次暑假的海南之旅真讓我難以忘懷，一想到萬泉河漂流我不禁吃吃地笑了。

漸漸地，船己經靠岸了，我們這些“落湯雞們”都上了岸，笑哈哈地看著對方的樣子。大人們對好久沒有體驗的水仗十分快樂，每一個人都笑哈哈地，沒有一個人因為濕了衣服而愁眉苦瞼的，一上了車，我們高高興興地開往下一個景點——天涯海角。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十四

那是一個星期天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，正是出游的好天氣。我一家人和爸爸的朋友幾家人一起去惠東南山漂流。

這是我第一次漂流。我們每個人身穿救生衣，頭戴安全帽，赤著腳上了橡皮艇。我和爸爸還有姐姐坐同一艘橡皮艇，剛開始的時候，我很害怕，兩手緊緊抓住橡皮艇兩旁的拉手。一開始，橡皮艇就從一米多高的地方直沖下去，我們大家都嚇得哇哇大叫，衣服也下子全濕了。慢慢地，我就不怕了。橡皮艇從高處漂下來，有時漂進石堆里，有時漂進草叢里。小溪的溪面有時寬有時窄。溪面寬的地方，水流比較緩慢，橡皮艇也漂得很慢，有時還要劃動兩只小槳幫助它前進，剛開始我們都不會劃，橡皮艇只會在那打轉，不會前進。后來我們慢慢掌握到方法，橡皮艇才可以順利前進。溪面窄的地方，水流很急，橡皮艇漂得很快，碰到旁邊的石頭還會在那里打轉。在水流緩慢，水又不深的地方，我們大家就跳下水去打水戰。

漂流真是又有趣又刺激啊！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十五

今天，我讀了一本家喻戶曉的書，這本書是《魯賓遜漂流記》。它使我受益匪淺。

《魯賓遜漂流記》的作者是笛福，他是一名英國作家。這本書主要講了一位名叫魯濱遜的少年不顧父母的勸阻，甚至違抗父命，堅持和他的朋友出海遠洋。但沒想到天有不測風云，出海后的幾天，船遭遇了風暴并導致觸礁，船上除了他無一幸存。他隨著水流漂流到了一個小島上，用船上的帆布做成帳篷，做一只小船把食物和水帶到小島上。后來由于他無意間把一粒種子扔到石縫里，時間久后長出了小麥，后來他學會了種水稻、做粗糙的面包，把荒島變成了“世外桃源”。幾年后，他把一個俘虜從野獸口中救了下來。由于那天是星期五，就給他起名叫“星期五”。從此以后星期五就成了他忠實的仆人和朋友。幾年后，魯濱遜在小島附近發現了一艘英國船，他們終于離開了小島。我也為他們感到很高興。

讀完這本書，我明白了一個道理：一個人在遇到挫折時不能退縮，要努力去解決困難。要做個有大無畏進取精神大人。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十六

星期天，爸爸加班沒回家，讓我和他的朋友一起去濟源的王屋山參加漂流，這次漂流還真讓我刺激了一把。

我和爸爸的朋友來到了王屋山漂流的地方，買好票，就進去了，這里人山人海，擠得人動彈不得。

我印象里覺得漂流的水一定很干凈，沒有臟東西，肯定是非常清澈。沒想到，事情卻和我的想象恰恰相反。那里的水很臟，黃色的，還有很多的垃圾和一些黑色的東西漂浮在上面。

管不了那么多了，我們迫不及待上了小船之后，很快就遇到一個急流，媽呀！不會吧！剛上來就來個急流，只見我們向下滑去，下滑的速度很快，船上的女生都尖叫起來，那聲音都能唱女高音了。

沒過一會兒，我們就遭到了襲擊，只見有只船向我們漂來，船上的人用他們買的盆子來潑我們。我們并不認輸，什么人，這么大膽，敢潑我們，看我怎么還擊你們，于是，我拿著水槍在水里吸水，可是對方一直用盆潑我們，我的眼根本睜不開，就用水槍胡很亂噴，結果還噴到了自己人身上。

我們在水上漂流，一會轉個圈圈，又過一會兒，還是轉圈，真是像在跳圓圈舞。

沒過一會兒，又是個急流向我們迎了上來，里面有一個窟窿，當我們下去以后，仿佛水簾洞一樣，水向我們迎面撲來，全身淋濕了，像落湯雞一樣。

最后，也是最刺激的一段路程，我們繼續向前漂去，水的推動力讓我們越來越快，這次我們非常幸運，在水上拾到一個盆子，可是我們還沒有來得及潑水，就又被別人搶去了，真是太悲催了，下一次，我們一定保護好盆子，給他們來個一決雌雄。

這次漂流雖然很刺激，但就是被潑了一身的臟水，下次我要去干凈的地方漂流，也希望所有人都保護好水資源，保護好地球。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十七

我玩過許多游樂設施，可就是沒有玩過漂流，今天我就如愿以償了。

本來我們是打算去花都第一漂的。結果到了那兒看，人比較少，設備又比較舊。一看就不想玩了。于是我們就打算去別處看看。

這時與我們一起出游的舅舅、舅媽提議去清遠的清泉灣玩。到那里后，果然不出我們所料，人多，設備好，水干凈的確是個游玩的好地方于是我們決定就在這玩了。那是由于今天買的票，明天才能玩，所以我只好等到明天了。

到第二天下午，玩了一上午，總算到了玩漂流的時間，我們立刻坐上了汽艇，我雙手緊握把柄，生怕它會溜走似的。突然船開始下墜，又被一個浪打到了空中，船重重地砸在水面上，濺起了一朵巨大浪花。后面的路更是苦不堪言。一個個浪把我送到空中又一次次落下來。經過幾個爛后，我視野開闊了起來，哦，原來是到終點了。

我們又開始了一場說來。就來的水仗不管是認識的還是不認識的人都只管向她潑水。船緩緩靠岸后，我們只好戀戀不舍地離開這里，回到玩水地方。

漂流實在是太好玩了！我下次還要來玩，伙伴們你們呢？

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十八

一大早我們就迎著清新的空氣出門了，今天心情格外興奮，因為我今天要去嘗試第一回的漂流。

上了導游指定的車輛，車子出發了，一路上導游給我們玩各種游戲，并鼓勵我們大家踴躍表演節目，我也自告奮勇的上去朗誦了一首古詩，在掌聲中我領取到了禮物，一路上的歡歌笑語，不知不覺就到了目的地。

一下車導游便告訴我們這里可以先去玩過山橋及坐船最后再去玩飄流。我們穿過山林遠遠地就看見高高的吊橋在那懸空著，我和我姐姐迫不及待地跑過去，可一到那里，心就怦怦地直跳，腳不敢邁出，這時媽媽在旁邊鼓勵我“別怕，你試著邁出第一步，兩手抓緊繩子，慢慢來”，果真，在大家的鼓勵下，我順利完成了。

下一站是坐船，隊伍排的長長的，真是人山人海的人，最后，我們還是選擇不玩這個項目了。

最后一站就是飄流了，我們坐在游覽車上，一眨眼功夫就到了，哇，這么多人，我把安全衣安全帽全部武裝好了，歡快地坐上船去，水槍也灌滿了水，船隨著水流慢慢地往下流，這時的急流水波到了，安全員提醒我們雙手抓牢兩邊的繩子，坐穩。啊！衣服褲子全部被水給打濕了，我哈哈大笑地對著老媽笑，因為老媽也變成了“落湯雞”，平流的地方，我就用我的水槍跟他們打起水仗來，對準目標“射”，反擊，耳邊時不時地傳來大家的笑聲，又到了急流區我又得把繩子牢牢抓住，任由波浪敲打在我身上，真是刺激。

這一天的飄流結束了，我們大家玩得很開心！都依依不舍的回家了！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇十九

今天是我來到張家界的第三天，我和爸爸媽媽來到了具有“天下第一漂”稱號的猛洞河漂流。

我們來到賣裝備的地方，選擇自己所需要的武器，我拿起水槍，穿上雨衣，坐上皮筏艇，開始了猛洞河的漂流之旅。

船開始行駛了，不好，正前方有一個急流，我抓好扶手，“嘩”的一下，一個巨浪撲面而來，把我的衣服都沖濕了，船上也都是水，轉眼間，大家都變成了一個個落湯雞。前方有一艘小船駛過來，我們拿起水槍，吸滿水，瞬間，戰斗打響了，我用力地把水槍的把柄往前推，一束水柱噴向了“敵方”的船，接著，“敵方”也開始進攻了，一束束水柱打在我們身上，叔叔被惹怒了，干脆脫掉衣服赤膊上陣，跳下水，與他們大干一場，我也拿起水槍，與爸爸并肩作戰，“啪啪啪”一束束水柱打在“敵方”身上，“噗通”一聲，“敵方”的一名隊員被打下水了，“哈哈哈”，船上響起了一陣陣笑聲。三個小時過去了，我們的漂流之旅也就結束了，大家都有一種意猶未盡的感覺，哎，只好下次再來玩了。

這次的漂流可真好玩呀，真不愧是“天下第一漂”啊！

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇二十

星期六，媽媽、爸爸帶著我和苗苗姐姐一起到黃山的藍水河去漂流，早上6點鐘我們就興致勃勃地坐上旅游大巴出發了。

經過4個小時的奔波，我們終于到達了目的地。我迫不及待地拿著票，就沖了進去。首先映入我眼簾的是各種各樣的石頭，它們有的像大象，有的像蟾蜍，還有的像小魚……我走近一看，從山上流下來的泉水清澈見底，不由自主地就把腳伸了進去，啊！水涼涼的，可真舒服呀！接著我們來到了藍水河，我連忙穿上雨衣、雨褲和救生衣，手持武器（水槍），這樣全副武裝以后，就可以漂流了。

唉，快樂時光總是那么的`短暫，下午三點半左右，我們戀戀不舍地離開了這個美麗的地方——藍水河。

2023年漂流小學三年級（通用21篇）篇二十一

讀完《魯濱孫漂流記》這篇課文后，我的心久久不能平靜魯濱孫的頑強、勇敢的精神，令我難以忘懷。

想要在這個弱肉強食的世界上生存，那我們就必須學會生存。時刻保持一個清醒鎮定的頭腦，保持頑強勇敢的精神，那么成功往往離你不遠。