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品德故事讀后感(模板17篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:BW筆俠

通過(guò)寫讀后感,我們可以將自己的思考與讀書的經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)和見解。在下面的范文中,我們可以看到不同作者對(duì)同一本書的不同讀后感和反思。

品德故事讀后感(模板17篇)篇一

十八世紀(jì)法國(guó)啟蒙思想家盧梭一向反對(duì)死讀書,濫讀書。

當(dāng)時(shí)社會(huì)上有些人,學(xué)了一門知識(shí)趕學(xué)另一門知識(shí),沒一刻停息,只花時(shí)間去學(xué)別人的思想,卻沒時(shí)間鍛煉自己的思想。結(jié)果,知識(shí)是學(xué)了些,智力卻很少增長(zhǎng)。盧梭對(duì)此很看不慣,就在他著的《愛彌爾》一書中說(shuō),這種人“就好比在海灘上拾貝殼的孩子,起初拾了一些貝殼,可是看到其他的貝殼時(shí),他又想去拾,結(jié)果扔掉一些又拾到一些,乃至拾一大堆貝殼不知道選哪一個(gè)好的時(shí)候,只好通通扔掉,空著手回去。”

品德故事讀后感(模板17篇)篇二

媽媽給我買了一本《品德故事》書,我被書中精彩的故事情節(jié)打動(dòng)了。

《偉大的父親》講的是一位人民警察為了爭(zhēng)取時(shí)間營(yíng)救被困的.學(xué)生,放棄了營(yíng)救同樣被埋的兒子。他就是品德高尚的人民警察——李國(guó)林。他這種先人后己的精神值得所有人學(xué)習(xí)。

四川身什邡市一個(gè)女孩在“5.12”地震后被埋在廢墟里。廢墟里一片漆黑,她又冷又餓,就靠看看書緩解心中的恐懼,直到被救險(xiǎn)官兵救出來(lái)。所有的搶險(xiǎn)官兵都被這個(gè)女孩深深地震撼了。她就是在廢墟里打著手電筒讀書趕走恐懼的那個(gè)戰(zhàn)勝死神的女孩——鄧清清。

更可貴的是《程門立雪》中的楊時(shí)和游酢。他們不僅虛心好學(xué),還尊敬老師。40多歲時(shí),楊時(shí)和他的朋友游酢一塊兒到程家去拜見程頤,聽聞程老師正在閉目養(yǎng)神。為了不打擾程老師,便恭恭敬敬地站在門外靜靜等候。盡管此時(shí)門外的雪已積了一尺多厚,他們都沒有一絲不耐煩,也沒被積雪嚇退。

還有《子路背米》、《吳猛飽蚊》、《剛正不阿》……他們對(duì)長(zhǎng)輩的孝敬,對(duì)鄰里的關(guān)愛,對(duì)他人的謙讓,對(duì)國(guó)家的忠貞,對(duì)人民的奉獻(xiàn),無(wú)不激發(fā)著我對(duì)美好品德的追求。它告訴我在與他人相處時(shí),懂得誠(chéng)信和尊重,在深陷困境時(shí),要堅(jiān)持不懈,不要輕言放棄,在為人子女時(shí),要懂得父母的艱辛,從而孝敬父母。

品德修養(yǎng)在一個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。讀完這本書,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,改正自己的不足之處。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,努力讓自己成為一個(gè)全面發(fā)展的有用之才。

品德故事讀后感(模板17篇)篇三

當(dāng)閱讀了一本名著后,大家心中一定有很多感想,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編收集整理的《品德故事——被人相信是一種幸福》讀后感,歡迎大家分享。

一艘輪船在煙波浩渺的大西洋行駛。一個(gè)在船尾做雜工的黑人孩子不小心掉進(jìn)了波濤洶涌的大海中。孩子大喊救命,無(wú)奈風(fēng)大浪急,船上的人誰(shuí)也沒有聽見,他眼睜睜地看著浪花托著輪船越走越遠(yuǎn)······他揮動(dòng)著瘦小的雙臂,努力將頭伸出水面,求生的本能使孩子拼命地向前游,可輪船還是越走越遠(yuǎn),越來(lái)越小,到后來(lái)什么都看不見了,只剩下一望無(wú)際的.海洋。孩子的力氣也快用完了,實(shí)在游不動(dòng)了,他覺得自己快要沉下去了,眼睛卻還盯著輪船遠(yuǎn)去的方向。放棄吧!他絕望的對(duì)自己說(shuō)。突然,他想起了老船長(zhǎng)那慈祥的面容和友善的眼神。不,船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后,一定會(huì)來(lái)就我的!想到這里,孩子用生命的最后力量朝前游去·······船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)黑人孩子失蹤了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海里后,立即下令回去找孩子。有人勸道:“這么久了,他一定被淹死了。”船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找孩子。又有人說(shuō),:“為了一個(gè)黑人孩子,值得嗎?”船長(zhǎng)大喝一聲:“住嘴!”終于,在孩子快要沉下去的那一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái)后,他跪在地上感謝船長(zhǎng)的救命之恩。船長(zhǎng)扶起他問(wèn):“孩子,你怎么能在海里堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間啊?”孩子回答到:“我知道您會(huì)回來(lái)就我的,一定會(huì)!”“你怎么知道我一定會(huì)回來(lái)救你呢?”“因?yàn)槲抑滥悄菢拥娜耍 甭牭竭@里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人孩子面前,淚流滿面地說(shuō):“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我為在那一刻的猶豫而感到羞恥······”

一個(gè)人能被他人相信是一種幸福,他人絕望時(shí)能想起你,相信你會(huì)給予拯救,更是一種幸福!

品德故事讀后感(模板17篇)篇四

當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,你心中有什么感想呢?需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?以下是小編幫大家整理的《感動(dòng)小學(xué)生的128個(gè)品德故事》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

今天,我就在小區(qū)的亭子里,手里拿著一本書《感動(dòng)小學(xué)生128個(gè)品德故事》,這本書是由許多個(gè)品德故事組成的,比如:點(diǎn)到為止的愛心、“6”年紀(jì)念日的梨花、笨孩子、心中頑石、兔落誰(shuí)家……這些故事我都很喜歡看。

不過(guò),給我印象最深的還是《掌心里的鉆戒》一文。

故事內(nèi)容大概是這樣:

從前有一個(gè)小偷,因?yàn)橥当I的'技術(shù)高明,成為當(dāng)?shù)氐拇蟾晃獭?伤€想偷東西,所以他到外地去偷東西,他在外地遇見了一位女扒手,他與那位女扒手結(jié)了婚,希望生一個(gè)兒子來(lái)繼承他的衣缽。孩子出生后很漂亮,但胳膊總是彎曲著放在胸前,小手緊緊的攥成拳頭,無(wú)論用什么方法都打不開。

兩個(gè)扒手都非常傷心,他們的愿望落空了。女扒手在生孩子的時(shí)候因?yàn)樽訉m受到重創(chuàng),再也不能懷孕了。

經(jīng)人介紹,他們找到了世界上最好的兒科醫(yī)生,希望他有辦法治好孩子的病。

兒科醫(yī)生一不小心把金表掉到嬰兒的小手,奇跡發(fā)生了:他的小手慢慢伸開,就在小手伸開的那一剎那,“叮當(dāng)”一聲響,從他手里掉出來(lái)一只鉆戒,是那個(gè)護(hù)士的結(jié)婚鉆戒,而護(hù)士的鉆戒正是在給女扒手做手術(shù)時(shí)不見的。

父母是孩子的第一位老師,他們的一言一行對(duì)孩子都有重要的影響,也決定著孩子的未來(lái)。俗話說(shuō)“老鼠的孩子會(huì)打洞”,并不是說(shuō)小老鼠從生下來(lái)就會(huì)打洞,而是它在父母的影響、教育下潛移默化的學(xué)會(huì)了打洞。所以,不要抱怨孩子不學(xué)好,首先要反省一下你的教育方式是否正確。

品德故事讀后感(模板17篇)篇五

一個(gè)個(gè)小故事就像一盞盞明燈照亮著我的心靈。這些良好的品德就像一顆顆美麗的寶石,我要把這一顆顆美麗的寶石收集起來(lái),作為我人生的財(cái)富。在我人生的。道路上用誠(chéng)實(shí)和善良做底色,用守信和寬容做調(diào)色,用勇敢和機(jī)智做亮點(diǎn)。

我要學(xué)習(xí)誠(chéng)實(shí)的小華盛頓,當(dāng)有錯(cuò)時(shí)要大大方方地承認(rèn)錯(cuò)誤,做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子;我還要學(xué)習(xí)守信的宋濂,當(dāng)我向他人借書時(shí)一定要按期歸還,做一個(gè)言必信,行必果的好孩子;我還要學(xué)習(xí)勇敢的韓信,當(dāng)我在困難中得到他人幫助時(shí),我一定會(huì)涌泉相報(bào);我還要學(xué)習(xí)善良的鐘離意,當(dāng)別人遇到危險(xiǎn)時(shí),我會(huì)勇于挺身幫助;我還要學(xué)習(xí)寬容的老兵,用愛心去溶化敵友之間的仇恨。

品德故事讀后感(模板17篇)篇六

今天,我就在小區(qū)的亭子里,手里拿著一本書《感動(dòng)小學(xué)生128個(gè)品德故事》,這本書是由許多個(gè)品德故事組成的,比如:點(diǎn)到為止的愛心、“6”年紀(jì)念日的梨花、笨孩子、心中頑石、兔落誰(shuí)家……這些故事我都很喜歡看。

不過(guò),給我印象最深的還是《掌心里的鉆戒》一文。

故事內(nèi)容大概是這樣:

從前有一個(gè)小偷,因?yàn)橥当I的技術(shù)高明,成為當(dāng)?shù)氐拇蟾晃獭?伤€想偷東西,所以他到外地去偷東西,他在外地遇見了一位女扒手,他與那位女扒手結(jié)了婚,希望生一個(gè)兒子來(lái)繼承他的衣缽。孩子出生后很漂亮,但胳膊總是彎曲著放在胸前,小手緊緊的攥成拳頭,無(wú)論用什么方法都打不開。

兩個(gè)扒手都非常傷心,他們的愿望落空了。女扒手在生孩子的時(shí)候因?yàn)樽訉m受到重創(chuàng),再也不能懷孕了。

經(jīng)人介紹,他們找到了世界上最好的兒科醫(yī)生,希望他有辦法治好孩子的病。

兒科醫(yī)生一不小心把金表掉到嬰兒的小手,奇跡發(fā)生了:他的小手慢慢伸開,就在小手伸開的那一剎那,“叮當(dāng)”一聲響,從他手里掉出來(lái)一只鉆戒,是那個(gè)護(hù)士的結(jié)婚鉆戒,而護(hù)士的鉆戒正是在給女扒手做手術(shù)時(shí)不見的。

父母是孩子的第一位老師,他們的一言一行對(duì)孩子都有重要的影響,也決定著孩子的未來(lái)。俗話說(shuō)“老鼠的孩子會(huì)打洞”,并不是說(shuō)小老鼠從生下來(lái)就會(huì)打洞,而是它在父母的影響、教育下潛移默化的學(xué)會(huì)了打洞。所以,不要抱怨孩子不學(xué)好,首先要反省一下你的教育方式是否正確。

品德故事讀后感(模板17篇)篇七

《拖鞋的故事》是我讀過(guò)與我最相似(感同身受)的故事之一。掩卷而思,書中描寫了小男孩穿拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲音,在爸爸的多次教導(dǎo)后,他終于有所頓悟,爸爸也對(duì)他的表現(xiàn)甚感欣慰。

本文主要寫了小作者回家后非常累,他就穿拖鞋到自己的屋里,不過(guò)拖鞋總是發(fā)出“嚓嚓”的聲響。小作者覺得爸爸總是批評(píng)他是因?yàn)槌车搅税职肿约海墒前职謪s說(shuō)是為了樓下的人著想。但是剛開始小作者不是很理解爸爸的苦心,就和爸爸吵了一架。不過(guò)幸好最后他又在自我反省中意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,而且最后還改正了錯(cuò)誤。

從爸爸這方來(lái)說(shuō),小作者這樣是不對(duì)的。他沒想到如果樓下的人在休息時(shí)他卻穿著拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音會(huì)打擾到別人休息,如果他總是突然這樣,別人就會(huì)生氣。可能剛開始幾次別人忍著沒有找上門來(lái)理論,但是總有一天會(huì)惹惱別人,以至于讓別人找上門來(lái)理論,到時(shí)候就會(huì)有意想不到的后果。但是從小作者這方來(lái)說(shuō)他的行為還是可以理解的。小作者一放學(xué)回家是很累的,再加上重重的書包帶來(lái)的負(fù)荷就更累了。人一旦累了就一定要休息的,小作者拖著腳走路可以讓他暫時(shí)放松得到休息。這樣他才會(huì)感覺到舒服,不過(guò)還是希望小作者不能因?yàn)閯诶劬陀绊懙剿耍@是非常不禮貌的行為。

寫到這兒,我又想起那天發(fā)生在我身上的事。有天晚上,媽媽回到家時(shí)我剛從書桌旁走到客廳,當(dāng)時(shí)拖鞋也發(fā)出“嚓嚓”的聲音。當(dāng)我走到媽媽身邊時(shí),媽媽對(duì)我說(shuō):“你走路不要總是發(fā)出‘嚓嚓’的聲音可以嗎?我們能抬起腳走路就抬起腳走路對(duì)吧?”當(dāng)時(shí)我只是口是心非的答應(yīng)了一句“好的”,猛然間想起《拖鞋的故事》爸爸對(duì)小男孩的教導(dǎo),假如自己在學(xué)習(xí)時(shí),爸爸或媽媽也穿拖鞋這樣走來(lái)走去,自己會(huì)不會(huì)生氣?此以后我只要聽到樓上有“嚓嚓”的聲音就會(huì)覺得很煩,也讓我更加下定決心自己要改掉這個(gè)壞習(xí)慣。

回味再三,《拖鞋的故事》不僅讓我懂得了做人要時(shí)刻為別人著想,己所不欲勿施于人,如果自己都不希望被人此般對(duì)待,推己及人,自己也不要那般待人。更讓我對(duì)拖鞋發(fā)出“嚓嚓”的聲音有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)將我自己學(xué)到的道理進(jìn)行運(yùn)用,讓我的生活充滿關(guān)愛與友善。

品德故事讀后感(模板17篇)篇八

一天,齊桓公和管仲、鮑叔牙、寧戚喝酒。齊桓公跟鮑叔牙說(shuō):“先生能夠給我致祝酒詞么?”鮑叔牙拔起酒杯站起來(lái)說(shuō):“希望我的君王您不要忘記當(dāng)年逃難在莒國(guó)的日子;希望管仲先生不要忘記和公子糾逃亡魯國(guó)最后被綁縛送回的日子;希望寧戚先生不要忘記假扮賣牛而高歌與我王車前的時(shí)候!”

齊桓公離開席位向鮑叔牙拜謝道:“我和兩位大夫都不會(huì)忘記閣下的教誨的。齊國(guó)一定不會(huì)就此衰敗的。”

品德故事讀后感(模板17篇)篇九

培養(yǎng)她們節(jié)儉樸實(shí)、輕財(cái)?shù)钠返隆K龑?duì)女兒的愛,表現(xiàn)為一種有節(jié)制的愛,一種有理智的愛,她對(duì)女兒生活上嚴(yán)加管束,要求她們“儉以養(yǎng)志”,她教育女兒說(shuō):“貧困固然不方便,但過(guò)富也不一定是好事。必須依靠自己的力量,謀求生活。”培養(yǎng)她們不空想、重實(shí)際的作風(fēng)。她告誡兩個(gè)女兒:“我們應(yīng)該不虛度一生”。培養(yǎng)她們勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、克服困難的品格。她常與子女共勉道:“我們必須有恒心,尤其要有自信心。”

教育她們必須熱愛祖國(guó)。除了教她們波蘭語(yǔ),居里夫人還以自己致力于幫助祖國(guó)科學(xué)發(fā)展和波蘭留學(xué)生的行動(dòng)感染伊倫娜和艾芙。尤使她們念念不忘的是:母親以祖國(guó)波蘭來(lái)命名首次發(fā)現(xiàn)的新元素“釙”所表現(xiàn)出的赤子之情。

品德故事讀后感(模板17篇)篇十

一代革命先驅(qū)李大釗的英雄事跡感動(dòng)著每一個(gè)中國(guó)人的心。我讀了《李大釗的故事》之后,有很深的感觸,李大釗在爺爺?shù)膰?yán)格指導(dǎo)下,成為全才的神童。可他并沒有驕傲,而是更加的努力學(xué)習(xí)。

為了尋找救國(guó)之路,孤身前往日本留學(xué),結(jié)識(shí)了章士釗、吳弱男等革命朋友,尋找救國(guó)之路,獻(xiàn)出了他38歲的偉大生命。六年后,為了給李大釗烈士的葬墓,魯迅、李田光等一百多個(gè)知名人士捐款在墓前立起墓碑,人民永遠(yuǎn)記著——這就是革命史上的豐碑。

我們?cè)谶@幸福的今天,不愁吃穿,但是我們中間能有多少像李大釗烈士那樣的精神。我們應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)。不應(yīng)該浪費(fèi)光陰。在我們身邊,愛國(guó)也許不需要像李大釗烈士那樣奉獻(xiàn)一生,但我們勤奮學(xué)習(xí),報(bào)效國(guó)家也是愛國(guó)行為呀。我們身邊像這樣的烈士很多,也有許多人不知道他(她)們的'名字,也許沒有多少人了解他(她)們的歷史,但是,他們永遠(yuǎn)活在我們心中,永遠(yuǎn)活在我們的烈士豐碑上。愛國(guó)有很多表現(xiàn)方式,我們勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上就是愛國(guó)。長(zhǎng)大了,奉獻(xiàn)我們的成績(jī),報(bào)效祖國(guó)也是愛國(guó)。也許你默默無(wú)聞,也許你沒有什么功績(jī)讓人紀(jì)念,但是從現(xiàn)在開始,勤奮學(xué)習(xí),奮發(fā)向上總有一天,你也會(huì)成為敬仰的愛國(guó)之士。

品德故事讀后感(模板17篇)篇十一

看了《365夜故事》中《貪心的拉利》后,我的讀后感是:天鵝救了拉利,可是拉利還恩將仇報(bào),真是太壞了,就為了一點(diǎn)點(diǎn)小利,就出賣了救過(guò)他的恩人。

大家千萬(wàn)不能向拉利這種靈魂骯臟的小人學(xué)習(xí),要做一個(gè)有恩必報(bào)的好人。如果做個(gè)恩將仇報(bào)、忘恩負(fù)義的小人的話,就會(huì)惡有惡報(bào)的;如果做個(gè)有恩必報(bào)的人的話,就會(huì)善有善報(bào)的,所以要做個(gè)好人。

大家跟我一樣,明白這個(gè)道理嗎?

品德故事讀后感(模板17篇)篇十二

他向朋友借了一條船,在燕子的指引下出發(fā)了,由于食物不多,一路上鴨子捕到了很多飛魚,海豚還給他們送來(lái)野蔥。一天傍晚突然狂風(fēng)大作,船身顛簸厲害,原來(lái)船身被砸出一個(gè)大洞,海水只往里灌,醫(yī)生讓鴨子游到岸邊,把繩子綁著椰子樹上,隨后大家便順著繩子爬上岸,我一顆懸著的心終于落了下來(lái),好驚險(xiǎn)呀!天晴后他們繼續(xù)向猴子國(guó)進(jìn)發(fā),沒想到半路上遇到懸崖,一只老猴子大喊一聲:“孩兒們,橋,橋,橋——快造出一座橋”一眨眼功夫,懸崖上出現(xiàn)了一座用猴子的身體連接成的橋,我感到十分震驚。

醫(yī)生好不容易到了猴子國(guó),便在那里忙開了,叫人搭草房,把沒生病與生病的猴子隔離開來(lái),給沒生病的猴子注射疫苗。于是醫(yī)生便給其他動(dòng)物寫信,比如獅子國(guó)、豹子國(guó)、羚羊國(guó)等,叫它們協(xié)助照顧猴子。獅子國(guó)的國(guó)王是個(gè)傲慢的家伙,它來(lái)到猴子國(guó)對(duì)醫(yī)生說(shuō):“我們是獸中之王,為什么要照顧那些骯臟的猴子,還不如把它們當(dāng)做零食吃了差不多。”但是獅子王回家以后看見自己的孩子病得很厲害,王后咆哮起來(lái):“你這個(gè)沒用的家伙,竟然不知道大名鼎鼎的杜立特醫(yī)生,現(xiàn)在誰(shuí)都知道他會(huì)給動(dòng)物看病,你竟然對(duì)他這么無(wú)禮,你快點(diǎn)把孩子抱過(guò)去,給他道歉,請(qǐng)求他的原諒。”獅子王只好羞著臉給醫(yī)生道歉,醫(yī)生不計(jì)前嫌,把他孩子病治好了。原來(lái)再厲害的動(dòng)物也有求于他人的時(shí)候,讓我懂得了樂(lè)于助人的道理。獅子王派獅子照顧猴子,見獅子國(guó)都如此,其他動(dòng)物都紛紛來(lái)照顧猴子。

杜立特還干了幾件驚天動(dòng)地的事情:創(chuàng)建動(dòng)物郵局,乘巨型海蝸牛在海底行走,組建動(dòng)物馬戲團(tuán),成立了動(dòng)物花園,到月球上探險(xiǎn)等。什么困難的,不可思議的事情在杜立特醫(yī)生那里都迎刃而解。從中我看到了杜立特醫(yī)生優(yōu)秀的品質(zhì)——勇敢、樂(lè)觀、充滿愛心、富有同情心。

一天,一只流浪狗路過(guò)家門口,我見它可憐巴巴的望著遠(yuǎn)方,好像在尋找什么,此刻我多想成為杜立特醫(yī)生,因?yàn)樗脛?dòng)物語(yǔ)言,可以跟狗聊天做朋友。我隨手拿了兩根骨頭扔給它吃,狗感激的看著我,然后跑上前去津津有味地啃了起來(lái),吃完后它便朝我搖搖尾巴,像是在感謝我給的“大餐”。哦,原來(lái)跟動(dòng)物做朋友是件很容易的事!

品德故事讀后感(模板17篇)篇十三

科學(xué),這個(gè)詞如今已經(jīng)充斥了我們生活,小到衣食住行,大到天文地理,無(wú)一都離不開科學(xué)。當(dāng)然,有了科學(xué)也就有了從事研究它們的人,而這些人被稱為科學(xué)家。科學(xué)家是個(gè)泛稱,物理學(xué)家和化學(xué)家,哲學(xué)家、文學(xué)家和思想家這些都屬于科學(xué)家。“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”這是我一直以來(lái)持有的問(wèn)題,在我看來(lái)科學(xué)研究是非常枯燥繁瑣困難的,我真搞不懂這些個(gè)科學(xué)家為什么如此癡迷于科學(xué)。

在平時(shí)說(shuō)起科學(xué)家,我想不只是我一人,其他人對(duì)科學(xué)家的第一感覺也都是嚴(yán)謹(jǐn)、無(wú)趣、沉默寡言,無(wú)論怎么樣我們都認(rèn)為科學(xué)家的世界是單調(diào)灰暗、毫無(wú)生機(jī)的,只是充滿了理論知識(shí)。不過(guò)就是有那么一本書顛覆了我的這個(gè)觀念,讓我重新認(rèn)識(shí)了科學(xué)家,重新認(rèn)識(shí)了科學(xué),這本書的名字就叫做——《科學(xué)趣味故事》《科學(xué)趣味故事》這本書的作者是陳仁政老先生,這是一部全方位啟迪人生智慧的生動(dòng)教材,力圖在弘揚(yáng)科學(xué)精神,提倡科學(xué)方法,普及科學(xué)知識(shí)上下功夫。

書中主要講述了幾十個(gè)科學(xué)史上的趣味故事,我讀這本書時(shí)很是津津有味,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了科學(xué)世界的一個(gè)新的面貌。像“不想留名而英名永存——菲爾茲獎(jiǎng)這樣誕生”、“種瓜得豆的發(fā)明——聚乙烯生產(chǎn)法”等等故事,讓我驚奇的發(fā)現(xiàn)原來(lái)科學(xué)還能是這樣巧合,還有其他的一些故事我也有很多體會(huì),我突然意識(shí)到原來(lái)科學(xué)也是能這樣絢麗多彩而又妙趣無(wú)窮。看完這本書后,我開始了思考,心中又響起了那個(gè)一直困擾著我的問(wèn)題:“為什么這么多人都熱衷于研究科學(xué),想成為科學(xué)家?”以往每次我面對(duì)這個(gè)問(wèn)題都感覺好像被濃霧包圍一片迷茫,不過(guò)這次,那濃霧好像被一股不知名的微風(fēng)吹散了,那被包圍的答案漸漸顯現(xiàn)出來(lái)······其實(shí)科學(xué)不是我們平時(shí)想象的那么枯燥無(wú)趣,它也有它獨(dú)特的樂(lè)趣與魅力,只是被隱藏了。而這些樂(lè)趣與魅力正是讓科學(xué)家們趨之若鶩的原因,科學(xué)家們的獨(dú)具慧眼發(fā)現(xiàn)了這些被深深隱藏的東西。

科學(xué)家們是偉大的人物,他們是推動(dòng)歷史的創(chuàng)造者,是打破封建迷信的破壞者,是造福世界的拯救者······正是他們留下的種種成就才形成了我們現(xiàn)在這個(gè)科學(xué)先進(jìn)、幸福安逸的生活,但比起他們的成就,這些大科學(xué)家留給我們的更多是精神的財(cái)富,他們身上有真正科學(xué)家的精神:堅(jiān)持、公正、耐心······在這個(gè)物質(zhì)文明發(fā)達(dá),許多人都為名利奔波的時(shí)代,這種精神更值得我們尊敬。

“讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭使人善辯,凡有所學(xué),皆成性格”培根的這句話我印象很深,其中“科學(xué)使人深刻”我認(rèn)為很有道理,所以我們作為學(xué)生要熱愛科學(xué)、崇尚科學(xué)、讓科學(xué)使我們的人生變得更深刻、更豐富。

品德故事讀后感(模板17篇)篇十四

·利用這次的假期,我從一堆中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)讀篇目中選中了它——《科學(xué)機(jī)遇故事》,科學(xué)機(jī)遇讀后感。這對(duì)我來(lái)說(shuō),即是一個(gè)作業(yè)的要求,也是一次打發(fā)時(shí)間,開拓視野,陶冶情操的機(jī)會(huì)。

還有一種傳說(shuō)是,笛卡爾夢(mèng)見長(zhǎng)官檢查軍營(yíng)時(shí)把兩支箭搭成了一個(gè)十字架,這就成了一個(gè)直角坐標(biāo)系,與時(shí)他受到啟發(fā)。所以,有人說(shuō):“偉大的發(fā)現(xiàn)往往是科學(xué)征途中的副產(chǎn)品。”

而阿基米德,則是在一次洗澡時(shí)。發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)自己站起來(lái),浴盆中的水就下降,蹲下去,浴盆中的水就上升,從而引發(fā)了他對(duì)檢驗(yàn)金冠真假的思考,發(fā)現(xiàn)了用測(cè)量體積的替代法來(lái)不破壞金冠又檢驗(yàn)了金冠的真假。

這本書,既有趣,又能引人深思。其實(shí),科學(xué)家的發(fā)現(xiàn)與靈感,都是來(lái)自生活之中的,你看,阿基米德在洗澡的浴盆之中發(fā)現(xiàn)了測(cè)量體積的替代法,笛卡爾從夢(mèng)中發(fā)現(xiàn)幾何,而他們的生活環(huán)境與我們的又有什么不同呢,我們有和他們一樣,洗澡、做夢(mèng),那為什么他們能發(fā)現(xiàn)而我們不能,我想,原因就在于他們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和一個(gè)冷靜的,善于思考的頭腦。

用眼睛去認(rèn)真的觀察生活,用冷靜的頭腦去思考生活,你會(huì)發(fā)現(xiàn),科學(xué)并非想象的那么遙遠(yuǎn),它其實(shí)就在你身邊。你離科學(xué)只有一步之遙!

品德故事讀后感(模板17篇)篇十五

寒假我讀了一本書,名字叫《列那狐的故事》。這本書中的主人公狐貍列那的聰明才智深深的震撼了我。列那憑著自己的聰明才智從一些狡猾的人中得到了很多的好處與東西。因此,我十分佩服列那的聰明才智,我希望可以想它一樣足智多謀。

像這本書里的列那狐一樣,列那狐干過(guò)許多壞事。比如戲弄葉森格倫、騙特路恩、捕公雞向特雷等等。可他也是憑借了自己的小聰明才一次又一次地躲過(guò)各種懲罰。他在每一次行動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的機(jī)智和聰慧,卻又讓人不能不佩服、不喜愛。我對(duì)列那的聰明印象非常深刻,特別是“偷魚記”。一年冬天,列那家什么也沒有了,他無(wú)可奈何地出了門,尋找食物。他發(fā)現(xiàn)一輛魚車開來(lái)就于是他躺在地上裝死。車上的人們見是一只狐貍,認(rèn)為很值錢就撿起來(lái)了,列那上車大吃一頓還帶了好多魚給家人。不都體現(xiàn)了列那狐的足智多謀嗎?雖然他的這些舉動(dòng)讓動(dòng)物們恨之入骨,但是列那狐的聰明才智讓它在動(dòng)物中占據(jù)上風(fēng),它用自己的智慧教訓(xùn)了那些貪婪的大臣貴族。它對(duì)于比自己強(qiáng)大許多的獵人、獅王、公狼、大熊,沒有害怕得一味忍讓,而是憑借自己的智慧與他們周旋。同時(shí)也諷刺了那些愚笨的、貪婪的人物,告訴我們?cè)谏钪幸嘟缓玫呐笥眩荒芘c壞人在一起,對(duì)付壞人就得用智慧,不能靠蠻力來(lái)解決事情。

而且,列那狐不僅勤勞聰明,而且非常愛家人。每次它都把好的東西留給家人,自己吃差的。有一次,它從漁夫那里弄來(lái)許多鰻魚,把它們?nèi)拷o家人吃了,雖然它非常喜歡吃鰻魚,可自己一條也沒吃。狐貍也并不是最狡猾的,他們也有感情。

我決定要好好學(xué)習(xí),以后變得聰明起來(lái),做一個(gè)聰明的人。列那臨危不懼的精神也很值得我去學(xué)習(xí),每一次面對(duì)危險(xiǎn),列那總是冷靜地去面對(duì),去思考怎樣解除危險(xiǎn)每一次它都可以化險(xiǎn)為夷,用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活,懂得靈活運(yùn)用身邊的一切事物,還用智慧教訓(xùn)了那些貪婪的人。

《列那狐的故事》使我受益匪淺,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它。

品德故事讀后感(模板17篇)篇十六

《嗟來(lái)之食》這個(gè)故事主要講齊國(guó)的一個(gè)窮人在饑荒的年代始終不肯吃富人施舍的飲食而餓死的事。如今眾說(shuō)紛紜,“食不食嗟來(lái)之食”而在我看來(lái),嗟來(lái)之食應(yīng)該吃。原因有以下幾點(diǎn)。

“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。”我們的身體毛發(fā)皮膚是父母給我們的,我們必須珍惜它,愛護(hù)它,所以珍惜它,愛護(hù)它就是行孝盡孝的開始。餓者為了尊嚴(yán),毅然死去,不了解父母的想法,屬于不孝的的表現(xiàn)。他兩腳一蹬便撒手歸天了,留下親人怎么辦?我覺得這個(gè)人沒有心胸,沒有豁達(dá)的心境,為了尊嚴(yán),把生命當(dāng)兒戲。凡是都有一個(gè)度,超過(guò)去了就不好了,這種事情本來(lái)就沒有對(duì)錯(cuò)。仁者見仁,智者見智,我永遠(yuǎn)認(rèn)為生命是最重要的。塞格林曾說(shuō):“不成熟的人為了理想而死,成熟的人為了理想卑微地活著。”一個(gè)有大愛的人,是必須能夠在無(wú)故加之而不怒,此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也。”

總之,留得青山在不愁沒柴燒。人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛,餓死算什么?所以忍是最好的辦法,退一步海闊天空,何必與人爭(zhēng)呢?活著就好,嗟來(lái)之食就該吃。

品德故事讀后感(模板17篇)篇十七

美童話精遜這本書里有一個(gè)非常感人的小故事,就是《白頭翁的故事》這個(gè)故事主要講從前在綠色的大森林里有一只活潑、可愛的小鳥:它長(zhǎng)著一身光滑的羽毛,一雙明亮的黑眼睛,有的鳥見到它都夸獎(jiǎng)?wù)f:“這只小鳥真漂亮。”有一天這只小鳥的媽媽對(duì)它說(shuō):“孩子,你別成天光想著玩了,你也該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。”可是這只小鳥嘻皮笑臉的.對(duì)媽媽說(shuō):“你放心吧!我一定會(huì)學(xué)好的。可是這只小鳥它學(xué)習(xí)第一樣就說(shuō):“那樣太辛苦了”。然后學(xué)習(xí)這樣太累了。學(xué)習(xí)那樣太苦了。跟老鷹學(xué)習(xí),學(xué)轉(zhuǎn)幾圈又說(shuō):“學(xué)習(xí)這個(gè)太暈頭了。”

主要人物有小鳥、小鳥的媽媽、夜鶯、啄木鳥、鴿子、鶴學(xué)、漁鷹、小白鵝。

我認(rèn)為這個(gè)小故事告訴我們學(xué)本領(lǐng)不能三心二意,要專心致志地跟別人學(xué),這樣才能取得一身的好本領(lǐng)。

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優(yōu)秀作文具備清晰的結(jié)構(gòu),條理分明,觀點(diǎn)鮮明,語(yǔ)言生動(dòng),形象豐富,能夠給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文中包含了豐富的情感表達(dá)和深刻的思考,讓人嘆為觀止。
優(yōu)秀作文不僅能夠引發(fā)讀者共鳴,還能給人以啟示和思考。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。三色面條(白色山藥面40g、綠色藍(lán)藻面20g
幼兒園中班是一個(gè)充滿好奇和探索欲望的年齡段,適宜進(jìn)行綜合開發(fā)的階段。幼兒園中班的教學(xué)反思和總結(jié),希望對(duì)教師們的教學(xué)提供一些建議和思路。開場(chǎng)白:新年的歌聲即將唱起
優(yōu)秀作文應(yīng)該融入自己的思想感情和真實(shí)經(jīng)歷,讓文章更加真實(shí)、貼近讀者的生活。請(qǐng)大家看看以下作文,對(duì)比分析優(yōu)秀之處,找到自己的不足之處。(合):大家晚上好!主持1:
心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)的經(jīng)歷進(jìn)行反思和總結(jié)的一種方式。如果你正在為寫心得體會(huì)而糾結(jié),不妨先來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的范文,或許可以給你一些靈感。近年來(lái),社會(huì)發(fā)展的快速
作文是對(duì)生活、社會(huì)、自然等事物進(jìn)行觀察和思考后,進(jìn)行文字表達(dá)的過(guò)程。如果你想提高自己的寫作水平,可以參考以下優(yōu)秀作文范文進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)一陣熱烈的掌聲在英語(yǔ)班里響起
優(yōu)秀作文往往能夠引人入勝,給讀者留下深刻的印象,不僅內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到,而且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢。以下是一些受廣大讀者喜愛的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的樂(lè)趣
參加比賽可以提供學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓人們發(fā)現(xiàn)自己的潛力。經(jīng)過(guò)精心整理,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一份比賽必備的工具和材料清單,供大家參考。我們油田一個(gè)小團(tuán)體組織的大型籃球
合同協(xié)議有助于防止糾紛的發(fā)生,提供了一種法律保護(hù)機(jī)制。合同協(xié)議的范文是合同起草的參考依據(jù),它們涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的典型范本。鑒于為了業(yè)務(wù)開展需要,應(yīng)授權(quán)服務(wù)機(jī)
優(yōu)秀作文需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和充分的事例支持,使文章更有說(shuō)服力。下面是一些優(yōu)秀作文的佳句摘抄,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯募记珊头椒ā_\(yùn)動(dòng)是讓人快樂(lè)的方法,運(yùn)動(dòng)可以
教案模板是教師與學(xué)生之間溝通的橋梁,能夠明確教學(xué)目標(biāo),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。以下是一些具有創(chuàng)新和實(shí)用性的教案模板,希望能夠激發(fā)大家對(duì)教學(xué)的思考和探索。
在規(guī)劃活動(dòng)方案時(shí),需要考慮到參與者的需求和興趣,以及活動(dòng)所處的環(huán)境和資源。這些活動(dòng)方案范文是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和實(shí)踐的,能夠?yàn)槟愕幕顒?dòng)策劃提供一些建議和參考。
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),找到突破自我的機(jī)會(huì)和方法。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。道路全長(zhǎng)約2.94km,具體施
優(yōu)秀作文不僅僅是文字的組織,更是對(duì)生活和人性的深度理解和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)吧。今天,我們學(xué)情監(jiān)測(cè)考試開始了。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。接下來(lái),讓我們一起來(lái)讀一讀這些優(yōu)秀作文,看看它們背后的故事和表達(dá)方式。想起爸爸媽媽對(duì)我的
通過(guò)寫一篇優(yōu)秀作文,可以培養(yǎng)自己的邏輯思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,希望可以給大家展示一下優(yōu)秀作文的特點(diǎn)和風(fēng)格。炎炎夏日,知了不知疲倦
在致辭中,我們可以運(yùn)用感人的語(yǔ)言和動(dòng)情的敘述來(lái)引起聽眾的共鳴。以下是小編為大家搜集的致辭范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。各位來(lái)賓、各位朋友、各位同志們:大
銀行的發(fā)展與人們生活水平和金融需求息息相關(guān),對(duì)于促進(jìn)社會(huì)繁榮具有重要作用。以下是小編為大家收集的銀行風(fēng)險(xiǎn)管理措施范文,僅供參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委:今天之
優(yōu)秀作文是我們不斷積累和提升的結(jié)果,它展現(xiàn)了我們的思維和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。我們家有一條非常可愛的小狗。它是我央求了媽
優(yōu)秀學(xué)生在學(xué)術(shù)上具有突出的天賦和能力,他們能夠迅速吸收知識(shí)、理解復(fù)雜的概念,并能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題。下面這些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和看法或許可以給我們的學(xué)習(xí)
崗位職責(zé)的明確可以提高工作效率和組織的整體運(yùn)營(yíng)水平。我們整理了一些崗位職責(zé)的模板,希望能夠?qū)Υ蠹以诠ぷ髦忻鞔_職責(zé)起到一定的指導(dǎo)作用。乘坐校車幼兒家長(zhǎng)接送安全責(zé)任
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言的好壞,更重要的是思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性。通過(guò)欣賞這些優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和方法。秋天的腳步靜悄悄地來(lái)到,可
優(yōu)秀作文應(yīng)該有適當(dāng)?shù)奈牟桑ㄟ^(guò)使用一些修辭和修辭性的語(yǔ)言,提升文章的文學(xué)價(jià)值和藝術(shù)感染力。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作能力有所幫助。
我從總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),為下一步的發(fā)展提供了思考的基礎(chǔ)。心得體會(huì)是我們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的感悟和總結(jié),以下是一些經(jīng)典的范文,供大家參考。自古以來(lái),人類一直面臨
讀后感是小學(xué)生獲取閱讀收獲的一種方式,它可以促使他們對(duì)所讀內(nèi)容進(jìn)行思考和概括。為了幫助大家更好地寫出小學(xué)生讀后感,小編特意整理了一些范文,供大家參考。
采購(gòu)是一項(xiàng)綜合性工作,需要涉及到市場(chǎng)調(diào)研、供應(yīng)商管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等多個(gè)方面。采購(gòu)是指通過(guò)購(gòu)買來(lái)滿足個(gè)人或組織的需求,它包括了選擇供應(yīng)商、談判、訂購(gòu)和支付等環(huán)節(jié)。我
教學(xué)工作計(jì)劃需要包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)方式等方面的內(nèi)容。下面是一些成功教師的教學(xué)工作計(jì)劃,希望對(duì)大家編寫教學(xué)工作計(jì)劃有所幫助。認(rèn)真貫徹新課程改革
教案中應(yīng)明確教學(xué)目標(biāo),以確保教學(xué)內(nèi)容的針對(duì)性和有效性。下面是一些小班教案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)有所幫助。3-6歲幼兒正是身心發(fā)育階段,尤其
合同協(xié)議是雙方或多方在特定事項(xiàng)上達(dá)成一致并簽署的法律文件,具有法律約束力。小編整理了一些經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)人士的合同協(xié)議,供大家參考和借鑒,希望對(duì)您的合同寫作有所幫
擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。具科學(xué)家們推斷,恐龍生活
范本可以培養(yǎng)我們的審美能力和文學(xué)鑒賞力,提高我們對(duì)優(yōu)秀作品的欣賞水平。希望大家在閱讀這些范例的同時(shí),能夠保持批判性思維,不拘泥于固定的模式和思維方式。
中班教案是指教師在中班教學(xué)過(guò)程中制定的一種教學(xué)計(jì)劃,用于指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。下面是一份中班教案分享,希望可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。故事簡(jiǎn)介:小熊非常喜歡
優(yōu)秀作文是展示作者語(yǔ)言表達(dá)和思維能力的一種表現(xiàn)形式。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。竹子很普通,沒有鮮花那樣?jì)善G
感謝各位賓客的光臨,您們的到來(lái)使我們的活動(dòng)更加熱鬧與精彩。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些成功案例,了解優(yōu)秀主持人的表現(xiàn)和技巧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、同志們:大家
合同協(xié)議通常包括合同的目的、雙方的權(quán)益、履行方式、爭(zhēng)議解決等方面的內(nèi)容。查閱一些合同協(xié)議案例,可以使我們更加熟悉合同的寫作規(guī)范和技巧。訂貨單位(甲方):供貨單位
范文范本旨在為學(xué)生提供可借鑒的經(jīng)典范例,以便他們?cè)趯懽鬟^(guò)程中能夠更好地把握寫作要點(diǎn)。通過(guò)研讀以下這些范文范本,我們可以了解到范文范本的寫作技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴(yán)密和思維敏捷。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。又逢4月5號(hào),又是該去掃
新年是一個(gè)可以反思過(guò)去,展望未來(lái)的時(shí)刻,讓我們思考自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家整理的新年總結(jié)案例,每一個(gè)案例都是真實(shí)的,具有相應(yīng)的參考意義。大年初二那天,
在大班教案中,教師應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng),包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等各個(gè)方面的能力。教師們?cè)诰帉懘蟀嘟贪笗r(shí)可以參考一些成功的案例,以下是一些精選的教案范文
加盟可以獲得總部的供應(yīng)鏈支持,確保產(chǎn)品質(zhì)量和供貨穩(wěn)定性。下面是一些具有知名度和前景的加盟品牌,希望能對(duì)大家有所幫助。授權(quán)方:______科技發(fā)展有限公司(以下簡(jiǎn)
一個(gè)好的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃可以幫助創(chuàng)業(yè)者明確目標(biāo)、規(guī)劃路線,并為投資者提供詳盡的信息和信心。不論你是剛剛畢業(yè)想創(chuàng)業(yè),還是已經(jīng)在創(chuàng)業(yè)路上前行,以下是一些精選的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃,可以
優(yōu)秀學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中表現(xiàn)突出,能夠積極參與集體活動(dòng),承擔(dān)責(zé)任。接下來(lái),我們將為大家介紹一些優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)秀項(xiàng)目和創(chuàng)新成果。走過(guò)了人生的每道廈門上坎,自己真的成熟了
優(yōu)秀作文是文學(xué)的精華,是作者思考和感悟的結(jié)晶,也是傳遞情感和價(jià)值觀的媒介。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫作技巧。秋天是收獲的季節(jié)。麥
規(guī)章制度是為了規(guī)范和約束,保證個(gè)人、企事業(yè)單位或組織的活動(dòng)有序進(jìn)行。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度的實(shí)施指南和執(zhí)行細(xì)則,供大家參考使用。
學(xué)好英語(yǔ)不僅可以提高我們的語(yǔ)言能力,還能提升我們的思維能力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家收集的英語(yǔ)總結(jié)范文,希望能為大家提供一些參考。本學(xué)期,本人任教初二年
調(diào)查報(bào)告需要有明確的目標(biāo)和研究方法,以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性和可信度。接下來(lái),讓我們來(lái)看看一些調(diào)查報(bào)告的典型范例,希望能夠給你提供靈感和啟發(fā)。大學(xué)生是新生代的力量,是
轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書是一種用于申請(qǐng)從一個(gè)專業(yè)轉(zhuǎn)到另一個(gè)專業(yè)的書面材料,它可以說(shuō)明申請(qǐng)人的動(dòng)機(jī)、理由和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能給大家
規(guī)劃計(jì)劃可以讓我們看到自己的進(jìn)步和不足,為下一步的改進(jìn)提供參考。以下是一些規(guī)劃計(jì)劃的成功要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望對(duì)大家實(shí)踐有所指導(dǎo)。出來(lái)工作上班也半年了,時(shí)間太快太
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中經(jīng)歷的各種事例和問(wèn)題進(jìn)行回顧和總結(jié),并從中總結(jié)出寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。如下是一些精選的實(shí)習(xí)心得范文,希望能為大家寫好實(shí)習(xí)心得提供一些思路和
心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn),使我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和工作中更加出色。接下來(lái),我們將分享一些精彩的心得體會(huì),讓大家共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。1、金秋刮春風(fēng),舉國(guó)爭(zhēng)
讀書心得可以促進(jìn)我們的閱讀體驗(yàn),讓閱讀不再是單純的獲取信息,而是一種愉悅和成長(zhǎng)的過(guò)程。以下范文展示了作者們對(duì)書籍核心思想的把握和個(gè)人的思想感悟,相信對(duì)大家的寫作
施工合同通常根據(jù)工程特點(diǎn)和法律法規(guī)制定,并可根據(jù)具體情況進(jìn)行修改或補(bǔ)充。以下是小編為大家整理的一些常見問(wèn)題和解決方案,希望能對(duì)大家理解施工合同有所幫助。
意見建議是一個(gè)積極參與的機(jī)會(huì),它可以增強(qiáng)個(gè)人的責(zé)任感和歸屬感。以下是小編為大家整理的意見建議范文,供大家參考和借鑒。1、不讓水龍頭空流,縮短淋浴時(shí)間。2、安裝節(jié)
在寫申請(qǐng)書之前,先對(duì)目標(biāo)學(xué)校或機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入了解,以便更好地匹配其要求和期望。以下是一些學(xué)習(xí)方法和策略的研究成果,供大家參考和借鑒。煙臺(tái)中海國(guó)際發(fā)展有限公司:本人
優(yōu)秀作文不僅在語(yǔ)言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。如果你正在苦惱于寫作,不妨看看這些優(yōu)秀作文范文,或許能給你一些幫助和啟示。
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