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幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:紙韻

幼兒園大班的課程設(shè)置要符合孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。下面這些幼兒園大班總結(jié)范文,是小編為大家搜集整理的,希望對(duì)大家有所幫助。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇一

002一個(gè)黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭?!局i底】瓜籽

003人脫衣服,它穿衣服,人脫帽子,它戴帽子。【謎底】衣帽架

004屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜?!局i底】冰箱

005兩只小口袋,天天隨身帶,要是少一只,就把人笑壞。【謎底】襪子

006弟兄七八個(gè),圍著柱子坐,只要一分開,衣服就扯破。【謎底】蒜

007獨(dú)木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流?!局i底】雨傘

008身穿大皮襖,野草吃個(gè)飽,過了嚴(yán)冬天,獻(xiàn)出一身毛。謎底】綿羊

009一個(gè)小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上?!局i底】荷花

010顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚柜中歇?!局i底】碗

011有面沒有口,有腳沒有手,雖有四只腳,自己不會(huì)走?!局i底】桌子

012白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了?!局i底】香皂

013身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。【謎底】西瓜

014不怕細(xì)菌小,有它能看到,化驗(yàn)需要它,科研不可少?!局i底】顯微鏡

015象只大蝎子,抱起似孩子,抓撓肚腸子,唱出好曲子。【謎底】琵琶

016是筆不能畫,和電是一家,要知有無(wú)電,可去請(qǐng)教它。【謎底】測(cè)電筆

017圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說有好處。【謎底】牙膏

018上不怕水,下不怕火;家家廚房,都有一個(gè)(打一生活用品)?!局i底】鍋

019一個(gè)老頭,不跑不走;請(qǐng)他睡覺,他就搖頭(打一物)。【謎底】不倒翁

020大姐用針不用線,二姐用線不用針,三姐點(diǎn)燈不干活,四姐做活不點(diǎn)燈。(打四種動(dòng)物)【謎底】蜜蜂,蜘蛛,螢火蟲,紡織娘。

021駝背公公,力大無(wú)窮;愛馱什么車水馬龍(打一物)?!局i底】橋

024有頭沒有頸,身上冷冰冰,有翅不能飛,無(wú)腳也能行(打一動(dòng)物)?!局i底】魚

026大姐長(zhǎng)的真漂亮,身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲,愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱,百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐,裝滿食品喂兒郎。三姐身披黃衣裳,腰兒細(xì)來腿兒長(zhǎng)。飛到田間捉害蟲,尾巴毒針塞刀嗆。(打三益蟲)?!局i底】瓢蟲,蜜蜂,黃蜂(馬蜂)

037嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左右擺,水上劃船子。(一動(dòng)物)?!局i底】鴨

042唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。(一動(dòng)物)?!局i底】蟬

045小貨郎,不挑擔(dān),背著針,滿處竄。(一動(dòng)物)?!局i底】刺猬

052尖尖嘴,細(xì)細(xì)腿,狡猾多疑拖大尾。(一動(dòng)物)?!局i底】狐貍

053身穿白袍子,頭戴紅帽子,走路像公子,說話高嗓子。(一動(dòng)物)。【謎底】鵝

055長(zhǎng)相俊俏,愛舞愛跳,飛舞花叢,快樂逍遙。(一動(dòng)物)【謎底】蝴蝶

058有嗆不能放,有腳不能行,天天彎著腰,總在水里游。(一動(dòng)物)【謎底】蝦

059不走光跳,吵吵鬧鬧,吃蟲吃糧,功大過小。(一動(dòng)物)【謎底】麻雀

060像條帶,一盤菜,下了水,跑得快。(一動(dòng)物)【謎底】帶

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇二

(1)手:十個(gè)小伙伴,分成兩個(gè)班,互相團(tuán)結(jié)緊,倒海又移山。(猜一器官)

(2)鼻子:左邊一個(gè)孔,右邊一個(gè)孔,是香還是臭,問他他就懂。(猜一器官)

(3)耳朵:一個(gè)住在這邊,一個(gè)住在那邊,說話都能聽見,到老也不見面。(猜一器官)

(4)腳:十個(gè)禿頭小孩,分開站在兩旁,同床同被同睡,合穿兩件衣裳。(猜一器官)

(5)眼睛:上邊毛,下邊毛,中間夾顆黑葡萄,假如你要猜不著,請(qǐng)你對(duì)我瞧一瞧。(猜一器官)

(6)頭發(fā):高高山上一堆草,密密麻麻長(zhǎng)得好,年復(fù)一年常整理,黑變白來多變少。(猜一器官)

(7)舌頭:白門樓,紅圍墻,里面住個(gè)紅姑娘,酸甜苦辣她都嘗。(猜一器官)

(8)頭:一個(gè)山頭七口井,七口井兒暗相連,五個(gè)有水五個(gè)干,所有井口不朝天。(猜一器官)

(9)流光月影傍人行(器官)膀胱

(10)高山上一蓬麻,月月割來月月長(zhǎng),要是天長(zhǎng)沒人管,人人見了都笑煞。頭發(fā)

(11)一個(gè)葫蘆七上眼,聽的聽來喊的喊。頭

(12)兩間房子一樣寬,大門常開也常關(guān),房里可容千萬(wàn)人,難容沙粒在里邊。眼睛

(13)日日開箱子,夜夜關(guān)箱子,箱里一面小鏡子,鏡里一個(gè)小影子。眼睛

(14)黑線球,白線球,猜不著,看看我。眼睛

(15)平地一座山,望去看不見,手可摸到山頂,腳踏不到山邊。鼻子

(16)紅門樓,白門坎,鎖不住,關(guān)不嚴(yán)。嘴

(17)小石碑,幾十塊,豎在門口分兩排,日夜三次大門開,十人兩槳?jiǎng)澾M(jìn)來。嘴

(18)紅門樓,白院墻,里頭坐個(gè)紅衣郎。舌頭

(19)白石洞里架紅橋,一頭不動(dòng)一頭搖。舌頭

(20)四面不見天,長(zhǎng)得很新鮮,雖然不下雨,總是濕綿綿。舌頭

(21)兄弟生來三十多,先生弟弟后生哥,平常事情弟弟辦,大事一來請(qǐng)哥哥。牙齒

(22)上下兩隊(duì)兵,把守在洞門,哪個(gè)進(jìn)城去,打得碎粉粉。牙齒

(23)三十二個(gè)老頭,做事一起動(dòng)手,切菜不用菜刀,春米不用石臼。牙齒

(24)一堵紅墻兩頭窄,能夠攔腰兩分開,紅墻啟合話聲起,你說奇怪不奇怪。嘴唇

(25)韭菜種在紅塍壩,根兒朝上葉朝下,顏色有黑也有白,天天澆水不開花。胡子

(26)左一片,右一片,說話能聽見,隔個(gè)山頭不見面。耳朵

(27)兄弟二人分兩家,隔山隔水不隔音,無(wú)冤無(wú)仇也無(wú)恨,就是老死不見面。耳朵

(29)五個(gè)弟兄,住在一起,名字不同,高矮不齊。手指

(30)大的分兩段,小的分三段,總共算一算,四七二八段。手指

(31)十條田塍八條溝,條條田塍瓦蓋頭。手指

(32)十個(gè)兄弟一母生,算算五對(duì)是孿生,高矮不齊兩邊站,仔細(xì)一看真對(duì)稱。手指

(33)一棵樹,五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花,五杈生來常碰頭,團(tuán)結(jié)合作本領(lǐng)大。手

(35)十個(gè)禿頭小孩,分開站在兩旁,同床同被同睡,合穿兩件衣裳。腳趾

(36)兩只大魚,互相爭(zhēng)先。腳板

(37)一對(duì)孩子并排走,脊背朝前肚朝后,頭上頂著擎天柱,同心合力抬高樓。小腿

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇三

007 獨(dú)木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流?!局i底】雨傘

008 身穿大皮襖,野草吃個(gè)飽,過了嚴(yán)冬天,獻(xiàn)出一身毛?!局i底】綿羊

009 一個(gè)小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上?!局i底】荷花

010 顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚柜中歇?!局i底】碗

011 有面沒有口,有腳沒有手,雖有四只腳,自己不會(huì)走?!局i底】桌子

012 白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了?!局i底】香皂

013 身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛?!局i底】西瓜

014 不怕細(xì)菌小,有它能看到,化驗(yàn)需要它,科研不可少。【謎底】顯微鏡

015 象只大蝎子,抱起似孩子,抓撓肚腸子,唱出好曲子。【謎底】琵琶

016 是筆不能畫,和電是一家,要知有無(wú)電,可去請(qǐng)教它?!局i底】測(cè)電筆

017 圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說有好處?!局i底】牙膏

019 一個(gè)老頭,不跑不走;請(qǐng)他睡覺,他就搖頭 (打一物)?!局i底】不倒翁

020 大姐用針不用線,二姐用線不用針,三姐點(diǎn)燈不干活,四姐做活不點(diǎn)燈。(打四種動(dòng)物)【謎底】蜜蜂,蜘蛛,螢火蟲,紡織娘。

021 駝背公公,力大無(wú)窮;愛馱什么 車水馬龍(打一物)。【謎底】橋

026 大姐長(zhǎng)的真漂亮, 身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲, 愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱,百花園里忙又忙。后腿攜帶花粉筐, 裝滿食品喂兒郎。 三姐身披黃衣裳, 腰兒細(xì)來腿兒長(zhǎng)。飛到田間捉害蟲, 尾巴毒針塞刀嗆。 (打三益蟲) ?!局i底】瓢蟲,蜜蜂,黃蜂(馬蜂)

045 小貨郎,不挑擔(dān),背著針,滿處竄。(一動(dòng)物)?!局i底】刺猬

052 尖尖嘴,細(xì)細(xì)腿,狡猾多疑拖大尾。(一動(dòng)物)?!局i底】狐貍

055 長(zhǎng)相俊俏,愛舞愛跳,飛舞花叢,快樂逍遙。(一動(dòng)物)【謎底】蝴蝶

059 不走光跳,吵吵鬧鬧,吃蟲吃糧,功大過小。(一動(dòng)物)【謎底】麻雀

060 像條帶,一盤菜,下了水,跑得快。 (一動(dòng)物)【謎底】帶

三年級(jí)小學(xué)生猜謎語(yǔ)

小學(xué)生四年級(jí)猜謎語(yǔ)

四年級(jí)小學(xué)生猜謎語(yǔ)大全

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猜謎語(yǔ)中國(guó)地名70個(gè)

猜謎語(yǔ)打地名

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇四

天機(jī)不愿告訴貓,競(jìng)選屬相才氣豪。金榜提名居第一,交情惡化命難逃。(鼠)。

代家勞作擅耕田,不食佳肴不要錢。奉獻(xiàn)精神傳后代,長(zhǎng)留典范在林泉。(牛)。

祖先曾占景陽(yáng)崗,多少路人生命傷。時(shí)過境遷觀念改,武松為我戍區(qū)疆。(虎)。

聰明絕頂又玲瓏,三窟藏身隧道通。僑隹神州生活美,不思桑梓返蟾宮。(兔)。

君是人間第一雄,起風(fēng)下雨顯神通。中華大地生光彩,邁入庚辰更不同。(龍)。

優(yōu)劣孰多沒議論,怎言它是害人精。生餐老鼠功勞大,毒液也能醫(yī)眾生。(蛇)。

日行千里未知倦,常助將軍捍主權(quán)。休笑額頭沒長(zhǎng)角,鐵蹄踩陣熄狼煙。(馬)。

額頭生角御豺狼,聽命牧童卻善良。吮奶必須行下跪,孝心承繼不尋常。(羊)。

一根鐵棒反朝廷,天帝屢輸搬救兵。任爾騰云千萬(wàn)里,難逃佛祖手中營(yíng)。(猴)。

出生蛋殼體雖輕,昂首一啼天放明。奇跡令人開眼界,莫憑大小論英豪。(雞)。

忠心耿耿受褒揚(yáng),常伴牧人同放羊。大雪漫飛身上腫,堅(jiān)持工作不彷徨。(狗)。

一生貪吃性難遷,不拉力車不種田。見到屠刀方后悔,幾聲悲叫赴黃泉。(豬)。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇五

活動(dòng)目標(biāo):

1.能積極參與猜謎活動(dòng),初步感受猜謎的快樂。

2.鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果,水果粘紙若干。

2.錄音機(jī),熱烈歡快的樂曲。

活動(dòng)過程:

一.產(chǎn)生興趣。

1.今天,有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢?

2.逐一出示水果,擺放在桌子上,引導(dǎo)幼兒向水果問好。

3.水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物,他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ),猜對(duì)了,就把這些禮物送給大家。

二.學(xué)習(xí)猜謎。

1.教師說謎面:兄弟幾個(gè)真和氣,天天并肩坐一起,少時(shí)喜歡穿綠衣,老來都穿黃衣裳。

2.逐步分解謎語(yǔ),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法?!靶值軒讉€(gè)真和氣,天天并肩坐在一起“是什么意思?(這種水果不是單個(gè)的,是幾個(gè)連在一起的)”少時(shí)喜歡穿綠衣“是什么意思?(這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的)。

“老來都穿黃衣裳“是什么意思?(這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了)。

3.小結(jié):每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的一個(gè)特征,把所有的特征合起來,我們就知道是什么水果了。

4.請(qǐng)幼兒一起分析謎面。

5.請(qǐng)幼兒猜謎,并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來。

6.教師把粘紙禮物送給幼兒,鼓勵(lì)學(xué)說謎語(yǔ)。

三.跳水果邀請(qǐng)舞。

1.幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上,扮演水果娃娃。

2.在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中,教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作,請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈,鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇六

謎語(yǔ)多為歌謠的形式,有韻律,易讀、易記,適合大班幼兒學(xué)習(xí)。大班幼兒抽象思維已經(jīng)萌芽,具有一定的理解能力,對(duì)謎語(yǔ)有著強(qiáng)烈的猜測(cè)欲望。本次活動(dòng)的4則農(nóng)作物謎語(yǔ),表達(dá)簡(jiǎn)潔概括,適宜幼兒學(xué)習(xí)。幼兒在積極分析理解謎面的基礎(chǔ)上,不僅了解了農(nóng)作物的外形特征,還掌握了猜謎的方法,體驗(yàn)到猜迷游戲的樂趣。

【活動(dòng)目標(biāo)】。

1.了解猜迷語(yǔ)的方法,學(xué)著分析、概括謎面內(nèi)容,猜出謎底。

2.能說出常見農(nóng)作物的外形特征。

3.在猜謎、編謎的游戲中體驗(yàn)成功的喜悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】。

與核桃、高粱、玉米、花生的外形特征相符的圖片,“幼兒學(xué)習(xí)材料”一一《秋天多美好》。

【活動(dòng)建議】。

1、引導(dǎo)幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)說出自己了解的農(nóng)作物的名稱及其外形特征。

2、指導(dǎo)幼兒根據(jù)謎面猜農(nóng)作物,了解謎面、謎底的含義。

(1)教師出“核桃”的謎語(yǔ),引導(dǎo)幼兒猜謎并講述理由。提問:為什么是這種農(nóng)作物?

(2)結(jié)合《秋天多美好》第28—29頁(yè),引導(dǎo)幼兒分析、了解謎面、謎底的含義。

小結(jié):謎語(yǔ)是由謎面和謎底組成的,像兒歌一樣的那段話就是謎面,根據(jù)謎面猜出的答案就是謎底。

3、教師再出“高粱”的謎語(yǔ),請(qǐng)幼兒根據(jù)謎面猜謎底,引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)謎語(yǔ)的特點(diǎn)。

小結(jié):謎語(yǔ)就是根據(jù)物品的外形、用途等主要特征,用短小、整齊、押韻的句子像說順口溜、念兒歌一樣說出來,但不能直接說出物品的名稱。

(1)集體創(chuàng)編:出示花生的圖片,請(qǐng)幼兒講述它的特征然后回答,將所有意見集中,集體創(chuàng)編謎面。

(2)分組創(chuàng)編:每組任選1?2張圖片合作編謎面,讓其他幼兒猜謎底。

(3)幼兒展示自己創(chuàng)編的謎語(yǔ),其他幼兒猜謎并進(jìn)行評(píng)價(jià)。

【活動(dòng)延伸】。

請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起閱讀《秋天多美好》第28—29頁(yè),在家長(zhǎng)的引導(dǎo)下畫出謎底。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇七

謎語(yǔ)主要指暗射事物或文字等供人猜測(cè)的隱語(yǔ),也可引申為蘊(yùn)含奧秘的事物。 謎語(yǔ)源自中國(guó)古代民間,歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展。它是中國(guó)古代勞動(dòng)人民集體智慧創(chuàng)造的文化產(chǎn)物。

【活動(dòng)設(shè)計(jì)背景】

猜謎語(yǔ)是一種有趣的語(yǔ)言交流活動(dòng),并能促進(jìn)發(fā)展幼兒的思維力,想象力及表達(dá)自己想法的能力。本節(jié)課將根據(jù)這一特點(diǎn)設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒初步掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn),引起對(duì)猜謎語(yǔ)的興趣。

2、在老師的啟發(fā)下,學(xué)習(xí)按物體的主要特征來猜謎語(yǔ)。

3、發(fā)展幼兒的思維能力,想象力及大膽在集體面前表達(dá)自己想法的能力。

【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

重點(diǎn):讓幼兒懂得謎語(yǔ)的特點(diǎn),并喜歡猜謎語(yǔ)。

是與謎底有關(guān)聯(lián)的。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

兩只盒子,里面分別裝有小青蛙玩具和肥皂。

【活動(dòng)過程】

一、集中幼兒注意力,引起對(duì)猜謎的興趣。

只講出它的樣子,用處或者是它的顏色,聲音和其他特點(diǎn),這樣的兒歌叫謎語(yǔ)。

3、提醒幼兒仔細(xì)地聽,聽完后把幾句話連起來想一想,猜猜是什么東西。

二.幼兒學(xué)習(xí)猜謎語(yǔ)。

1、先猜第一只盒子里的東西。

(1)教師朗讀謎語(yǔ):小小游泳家,說話呱呱呱,常在田里住,捉蟲保莊稼。

(2)先請(qǐng)幼兒想一想,猜一猜,猜出的幼兒到老師耳邊來講。

(3)再次朗讀謎語(yǔ),并解釋謎語(yǔ)。(幫助能力較差的`幼兒理解)

(4)再請(qǐng)幼兒猜。(有意請(qǐng)能力中等及稍差的幼兒)

第二句是講小青蛙的叫聲,第三句是講小青蛙的住處,第四句是講小青蛙的本領(lǐng)。

(6)小結(jié)(鞏固掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn)):兒歌中的四句話都和小青蛙有關(guān)系,說出了小青蛙的愛好,聲音特點(diǎn)和本領(lǐng)。但兒歌中并沒有“青蛙”兩個(gè)字,而是讓小朋友猜,這就是謎語(yǔ)。

2、猜一猜第二只盒子里的東西。

(1)教師朗讀謎語(yǔ):看看像塊糕,不能用嘴咬,沾水搓一搓,都是白泡泡。

(2)教師解釋“沾水”的含義。

(3)請(qǐng)幼兒自己猜,猜出后到老師耳邊說出來。

(4)教師在桌上準(zhǔn)備一盆水,再準(zhǔn)備一塊肥皂,一塊方積木,一只小紙盒,請(qǐng)一名幼兒到前面來取出自己所猜的物品,請(qǐng)大家評(píng)評(píng)他猜得對(duì)不對(duì)。

(5)通過操作活動(dòng)幫助幼兒理解謎語(yǔ),并請(qǐng)幼兒一起告訴老師謎語(yǔ)講的是什么東西

(6)提問:你們?cè)趺磿?huì)猜出是肥皂的?(鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)想法)

(7)小結(jié):這四句話中雖然沒有肥皂這兩個(gè)字,但把肥皂的樣子和特點(diǎn)講出來了,所以小朋友一下就能猜出是“肥皂”了。

3、老師再請(qǐng)幼兒猜一則謎語(yǔ),要求幼兒猜出來后不要用嘴講出來,而是到教室里去找出來。

(1)教師念謎語(yǔ):一個(gè)寶寶,圓頭圓腦;拍一拍,跳一跳;拍得輕,跳得低,拍得重,跳得高。

(2)猜到的幼兒就去找。(教室內(nèi)放若干只皮球)

(3)找到的幼兒可以拍一拍,講一講,這個(gè)謎語(yǔ)說出了皮球的什么特點(diǎn)?

(4)提問:你們?yōu)槭裁凑移で?除了皮球還能猜別的嗎?

三、分組活動(dòng):猜謎語(yǔ)

1、幼兒自由組合,四人一組圍坐成一個(gè)小圓圈。要求幼兒在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽,聽完后動(dòng)腦猜。猜出來后,小組內(nèi)幼兒相互講講為什這樣猜。

2、教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助理解力差的幼兒理解謎語(yǔ)。

3、教師每次朗讀一則謎語(yǔ),幼兒猜出后,就出示掛圖,指導(dǎo)幼兒看看,講講。

教師共提供三則謎語(yǔ):

丁零零,一頭說話一頭聽,兩人不見面,說話聽得清。

紅眼睛,白皮襖,長(zhǎng)耳朵,真靈巧,愛吃蘿卜愛吃草,走起路來蹦蹦跳。

身上穿著花花衣,兩只翅膀真美麗,不會(huì)唱歌愛跳舞,花叢里面采花蜜。

活動(dòng)延伸:

請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起編一則謎語(yǔ),并請(qǐng)爸爸媽媽寫在紙上交給老師,讓大家一起來猜。

【教學(xué)反思】

1.在這次猜謎活動(dòng)中,活動(dòng)氣氛熱烈,幼兒猜謎的興趣濃厚,情緒高漲。

2、幼兒在活動(dòng)過程中,能根據(jù)謎面的特征,通過聯(lián)想,推測(cè),判斷,很快找出謎底,師幼配合默契,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。

3、通過這次猜謎語(yǔ)的教學(xué)活動(dòng),使我對(duì)猜謎語(yǔ)這一語(yǔ)言教學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),在教學(xué)過程中如何運(yùn)用各種手段將幼兒原有的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行提升,讓幼兒愉快地學(xué),大膽地表達(dá),達(dá)到語(yǔ)言交流的最佳效果。同時(shí)在技巧方面還需不斷學(xué)習(xí)和提高。

幼兒園小班猜謎語(yǔ)

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四年級(jí)小學(xué)生猜謎語(yǔ)大全

四年級(jí)小學(xué)生猜謎語(yǔ)

猜謎語(yǔ)中國(guó)地名70個(gè)

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇八

1讓幼兒知道謎語(yǔ)是由謎面和謎底兩方面組成,引導(dǎo)幼兒如何從謎面猜到謎底。2本次活動(dòng)是讓幼兒猜與“手”有關(guān)的謎語(yǔ),引導(dǎo)幼兒觀察和思考,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)猜謎語(yǔ)。

3認(rèn)識(shí)“手”字,并會(huì)用手字組成詞語(yǔ):小手手鼓手機(jī)手表。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

活動(dòng)重點(diǎn):讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì)猜謎語(yǔ)和認(rèn)識(shí)“手”字。

活動(dòng)難點(diǎn):理解謎面用手組詞語(yǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備。

活動(dòng)過程。

1手指游戲?qū)耄?/p>

(1)老師:孩子們!伸出你們的小手,我們來玩玩吧!

大拇哥,二拇弟,三中央,四兄弟,小妞妞,來看戲。手心手背,心肝寶貝。

(3)老師:孩子們,高興嗎?(高興)你們玩的是什么呀?(手)老師把“手”字寫在黑板上,讓孩子認(rèn)識(shí)。

(4)過度:孩子們,你看這邊是什么呢?(謎語(yǔ)樹)想和它玩嗎?(想)。

2“擊鼓傳花”游戲:

(1)老師:孩子們,現(xiàn)在你們就圍成一個(gè)大圈坐下,老師這。

棵謎語(yǔ)樹固定在圍成的圈中央,讓一個(gè)孩子站在樹旁擊鼓,讓圈上的一個(gè)孩子把大紅花拿著。

猜到謎底的孩子還要讓他看到這種食物或圖片說說理由。老師加以引導(dǎo)。

(3)第一個(gè)孩子猜到了(小手),接著第二個(gè)猜(手機(jī))…按游戲的要求繼續(xù)玩,直到樹上的花摘完,游戲結(jié)束。

3老師:孩子們,你們想想,你們猜了哪些?(小手手機(jī)手鼓手表)。

老師:對(duì)呀,你們真聰明,我們不但認(rèn)識(shí)了“手”,并還用手組了詞語(yǔ)。

4老師:你們今天玩得這么開心,回家把今天學(xué)到謎語(yǔ)說給你們的爸爸、媽媽、

爺爺、奶奶、外公、外婆們聽聽,讓他們也高興高興吧!

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇九

在本次活動(dòng)中,孩子對(duì)《水果謎語(yǔ)》很感興趣,豐富了他們的知識(shí),使他們初步知道了什么叫謎語(yǔ),有一點(diǎn)粗淺的了解。但通過實(shí)施這個(gè)教材,我還是覺得:“猜謎語(yǔ)”這樣一種語(yǔ)言活動(dòng)形式,對(duì)于小班孩子來說,其實(shí)不太能理解。因?yàn)橹i面(語(yǔ)言)是非常抽象的東西,要把非常抽象的東西“翻譯”成一個(gè)具體形象的事物,他們還沒有這么高的思維水平。因?yàn)樾“嗪⒆拥乃季S還是以具體形象思維為主。

而且,謎語(yǔ)中的語(yǔ)言,都是非常精煉、概括和書面化的語(yǔ)言,這更增加了幼兒理解這些語(yǔ)言的難度。像今天的活動(dòng)香蕉應(yīng)該屬于最熟悉的,可是也只有薛任孜一個(gè)孩子猜出來。(不過我想大概和人數(shù)太少也有關(guān))但像這次的荔枝、哈密瓜、草莓等,孩子對(duì)實(shí)物很熟悉,可是就是和謎面聯(lián)系不起來,猜不出來,我想猜謎的能力也是需要鍛煉的,相信多經(jīng)歷幾次后,孩子的能力一定會(huì)有所提高!

1、能積極參與猜謎活動(dòng),初步感受猜謎的快樂。

2、鞏固對(duì)某些水果特征的感知。

1、菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果,水果粘紙若干。

2、錄音機(jī),熱烈歡快的樂曲。

一、產(chǎn)生興趣。

1、今天,有一群水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰(shuí)呢?

2、逐一出示水果,擺放在桌子上,引導(dǎo)幼兒向水果問好。

3、水果寶寶準(zhǔn)備了許多小禮物,他們想請(qǐng)小朋友猜個(gè)謎語(yǔ),猜對(duì)了,就把這些禮物送給大家。

二、學(xué)習(xí)猜謎。

1、教師說謎面:兄弟幾個(gè)真和氣,天天并肩坐一起,少時(shí)喜歡穿綠衣,老來都穿黃衣裳。

2、逐步分解謎語(yǔ),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)猜謎的方法。“兄弟幾個(gè)真和氣,天天并肩坐在一起“是什么意思?(這種水果不是單個(gè)的,是幾個(gè)連在一起的)”少時(shí)喜歡穿綠衣“是什么意思?(這種水果沒有成熟的時(shí)候是綠色的)

“老來都穿黃衣裳“是什么意思?(這種水果成熟時(shí)就成黃顏色的了)

3、小結(jié):每句話都告訴我們與這個(gè)水果有關(guān)的.一個(gè)特征,把所有的特征合起來,我們就知道是什么水果了。

4、請(qǐng)幼兒一起分析謎面。

5、請(qǐng)幼兒猜謎,并把這種水果從桌子上的水果中挑選出來。

6、教師把粘紙禮物送給幼兒,鼓勵(lì)學(xué)說謎語(yǔ)。

三、跳水果邀請(qǐng)舞。

1、幼兒挑選自己喜歡的水果粘紙貼在額頭上,扮演水果娃娃。

2、在節(jié)奏感強(qiáng)、熱烈歡快的音樂聲中,教師當(dāng)邀請(qǐng)者做邀請(qǐng)動(dòng)作,請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈,鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)。

邀請(qǐng)動(dòng)作,請(qǐng)幼兒到場(chǎng)地中央歡快地舞蹈,鼓勵(lì)幼兒用不同的肢體動(dòng)作來表現(xiàn)。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十

1、模樣挺俊俏,舞姿輕飄飄,春天花一開,專在花叢繞。(猜一昆蟲:蜜蜂)。

2、山中一大王,黃袍穿身上,雖然沒兵將,一吼誰(shuí)都怕。(猜一獸類:老虎)。

3、頭戴三朵花,身披五彩紗,抖起花衣裙,夸耀自己美。(猜一鳥類:孔雀)。

4、像馬不是馬,它比馬兒大,身背兩座山,腳踏萬(wàn)里沙。(猜一哺乳動(dòng)物:駱駝)。

5、一條大軍艦,能浮又能潛,吃魚不喝油,噴水不冒煙。(猜一水生動(dòng)物:鯨魚)。

6、圓圓的房子,永遠(yuǎn)背在身,水陸可生活,走路慢吞吞。(猜一爬行動(dòng)物:龜)。

7、身穿梅花衣,頭戴珊瑚帽,風(fēng)吹樹葉響,拔腿就奔跑。(猜一哺乳動(dòng)物:梅花鹿)。

8、全身都是寶,愛吃百樣草,吃飽就睡覺,走路哼哼叫。(猜一家禽:豬)。

9、身披黑白棉襖,模樣像只狗熊,走路搖搖擺擺,愛吃竹子嫩葉。(猜一獸類:熊貓)。

10、紅的眼睛白的毛,長(zhǎng)的耳朵短尾巴,身披一件白皮襖,走起路來輕輕跳。(猜一家禽:白兔)。

11、滿頭長(zhǎng)發(fā)闊步走,力大氣壯賽過牛,張開大嘴一聲吼,嚇得百獸都發(fā)抖。(猜一獸類:獅子)。

12、一物生來真奇怪,肚子長(zhǎng)個(gè)皮口袋,口袋里面藏寶寶,走起路來蹦得快。(猜一獸類:袋鼠)。

13、說它是馬就是馬,穿著條紋花布衫,把它請(qǐng)進(jìn)動(dòng)物園,大人小孩爭(zhēng)看它。(猜一哺乳動(dòng)物:斑馬)。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十一

2、同心改革為祖國(guó)(打一字)―――中。

3、清風(fēng)拂面中秋夜(四字常用語(yǔ)一)―――發(fā)揚(yáng)光大。

4、心已決斷不宜遲(打一字)―――快。

5、中秋月餅(電腦名詞一)―――節(jié)點(diǎn)。

6、節(jié)日晚會(huì)露一手(打一字)―――挽。

7、新婚度蜜月,中秋游異邦(成語(yǔ)一)―――喜出望外。

8、休把旁人抬太高(打一字)―――樂。

9、八月望洞庭,千帆過眼簾(宋詩(shī)目三)―――中秋湖上泛舟。

10、中秋菊開(打一成語(yǔ))―――花好月圓。

11、月是故鄉(xiāng)明(打一農(nóng)業(yè)名詞)―――光照。

12、長(zhǎng)安一片月(打《水滸》人物名)―――秦明。

13、清風(fēng)拂面中秋夜(打一四字常用語(yǔ))―――明月清風(fēng)。

14、月落日出雁陣業(yè)(打一字)―――胭。

15、十五的月亮(打成語(yǔ))―――正大光明。

16、中秋歸來(打一詞牌名)―――八歸。

17、掬水月在手(打一成語(yǔ))―――掌上明珠。

18、月與星相依,日和月共存(打一字)―――腥。

19、月有陰晴圓缺(打經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞)―――自負(fù)盈虧。

20、外圓正割垂直線,積分開方斜角邊(節(jié)日一)―――中秋。

21、僧敲月下門(打外國(guó)地名)―――關(guān)島。

22、舉頭望明月(打一中藥名)―――當(dāng)歸。

23、中秋度蜜月(打一成語(yǔ))―――花好月圓。

24、中秋朗月,賓主共賞(成語(yǔ)二)―――正大光明。

25、舉頭望明月(打電影演員)―――高圓圓。

26、中秋月夜座談會(huì)(打一氣象用語(yǔ))―――明晚多云。

27、敢上九天攬?jiān)?打汽車名牌)―――凌志。

28、一輪明月掛中天(打一四字股市術(shù)語(yǔ))―――日漲盈虧。

29、云破眉月倚西樓(打一字)―――私。

30、明月松間照(打攝影名詞)―――黑白顯影。

31、中秋過后又重陽(yáng)(打一鄭板橋詩(shī)句)―――一節(jié)復(fù)一節(jié)。

32、華夏共賞中秋月(打一旅游用語(yǔ))―――觀光。

33、十里空山外,千行雁陣南(節(jié)日一)―――中秋。

34、九月初三月似弓(打飲料)―――珍珠露。

35、八月十五共清輝(五代詩(shī)目一)―――中秋月。

36、二月平(打一字)―――朋。

37、中秋別后重團(tuán)圓(打一影片名)―――第二次握手。

38、又是一年中秋月(打一歷史名詞)―――八一五光復(fù)。

39、明月照我還(打一明代人名)()―――歸有光。

40、舉杯邀明月(打一禮貌用語(yǔ))―――賞光。

41、明天日全食(打一字)―――月。

42、中秋別后重團(tuán)圓(影目一)―――火種。

43、嫦娥下凡(打一花名)―――月季。

44、一對(duì)明月毫不殘,落在山下左右站(打一字)―――崩。

45、時(shí)逢中秋產(chǎn)于滬(五言唐詩(shī)句一)―――海上生明月。

46、中秋月餅(打一電腦名詞)―――軟盤。

47、一彎月照枝頭亮,兩顆星懸天下明(打一字)―――秋。

48、得月樓前先得月(打一字)―――棚。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十二

4)身材苗條,愛穿綠衣,滿臉粉刺,偏偏姓黃(打一蔬菜)——謎底:黃瓜。

5)用什么行動(dòng)祝賀別人向死亡邁進(jìn)一步,又不會(huì)使他生氣?——謎底:拜年祝壽。

6)原地踏步(打一成語(yǔ))——謎底:踏步不前。

8)星星禮物樹上放,彩色燈兒好漂亮(打一國(guó)外節(jié)日)——謎底:圣誕節(jié)。

9)長(zhǎng)的像皮球,身穿迷彩服,人們都愛吃,你猜他是誰(shuí)——謎底:西瓜。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十三

3.細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像豆角,綠衣披身味香辣(打一蔬菜)——謎底:蒜薹(蒜苔)。

4.三人兩口一匹馬,猜一字——謎底:驗(yàn)。

5.青青豬尾巴,龍須出嫩芽(打一蔬菜)——謎底:蘆筍。

6.本人(打一人事)——謎底:集體調(diào)轉(zhuǎn)。

8.山里紅果有細(xì)刺,酸酸甜甜開胃好(打一水果)——謎底:山楂。

10.青春永駐大明星,無(wú)數(shù)衣服價(jià)不菲(打一卡通形象)——謎底:芭比。

11.獨(dú)眼龍,猜一字——謎底:省。

12.小東西,藍(lán)皮膚,趕跑邪惡老巫婆(打一卡通人物)——謎底:藍(lán)精靈。

14.早睡早起身體棒(打一兒歌)——謎底:《健康歌》。

15.紅紅圓圓皮膚好,一口咬下脆脆甜味。(打一水果)——謎底:蘋果。

16.小玩意,樣式多,衣服褲子都要它(打一物品)——謎底:扣子。

19.雷公壺(打一植物)——謎底:豬籠草(別名:雷公壺)。

21.頭頂長(zhǎng)須長(zhǎng)過身,幼時(shí)鉆木是害蟲(打一昆蟲)——謎底:天牛。

22.灰溜溜,走到哪跟到哪(打一名詞)——謎底:影子。

23.小小球兒渾身刺,醫(yī)藥當(dāng)作瀉藥吃(打一植物)——謎底:蓖麻。

27.吃貨的冒險(xiǎn)旅程(打一動(dòng)畫片)——謎底:《美食的俘虜》。

28.小小個(gè),橙黃皮,春節(jié)買,圖吉利(打一水果)——謎底:金桔。

29.白胖子,軟又香,北方人兒最愛吃(打一食物)——謎底:饅頭。

32.月下美人(打一植物)——謎底:曇花(“月下美人”是“曇花”的別名)。

34.兩片綠葉把米裝,小繩一綁真漂亮(打一節(jié)日食品)——謎底:粽子。

35.喵!汪!(打一動(dòng)畫片)——謎底:《貓狗/catdog》。

37.玖樓國(guó)里美公主,記憶羽毛有魔力(打一卡通人物)——謎底:小櫻。

39.一點(diǎn)一橫長(zhǎng),方磚頂房梁。大口張著嘴,小口里面藏——謎底:高。

41.一筆輕輕點(diǎn),書本能開口(打一教學(xué)工具)——謎底:點(diǎn)讀機(jī)。

42.拿起鋤頭除除草,活動(dòng)筋骨不會(huì)老(打一節(jié)日)——謎底:勞動(dòng)節(jié)。

44.看得見,摸不著,風(fēng)吹可以動(dòng),太陽(yáng)能趕跑(打一自然物)——謎底:霧。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十四

1、讓幼兒初步掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn),引起對(duì)猜謎語(yǔ)的興趣。

2、在老師的啟發(fā)下,學(xué)習(xí)按物體的主要特征來猜謎語(yǔ)。

3、發(fā)展幼兒的思維能力,想象力及大膽在集體面前表達(dá)自己想法的能力。

讓幼兒懂得謎語(yǔ)的特點(diǎn),并喜歡猜謎語(yǔ)。

讓幼兒知道猜謎語(yǔ)要仔細(xì)聽清楚每個(gè)字和每句話,并把幾句話連起來想,因?yàn)橹i面的每句話都是與謎底有關(guān)聯(lián)的。

兩只盒子,里面分別裝有小青蛙玩具和肥皂。

1、出示兩只盒子,提問:每只盒子里都裝著一樣?xùn)|西不能看怎么猜出里面的東西呢?

2、告訴幼兒,老師要給大家念一首兒歌,這首兒歌是講一樣?xùn)|西,但兒歌中不講出這樣?xùn)|西的名稱只講出它的樣子,用處或者是顏色,聲音和其他特點(diǎn),這樣的兒歌叫謎語(yǔ)。

3、提醒幼兒仔細(xì)地聽,聽完后把幾句話連起來想一想,猜猜是什么東西。

1、先猜第一只盒子里的東西。

(1)教師朗讀謎語(yǔ):小小游泳家,說話呱呱呱,常在田里住,捉蟲保莊稼。

(2)先請(qǐng)幼兒想一想,猜一猜,猜出的幼兒到老師耳邊來講。

(3)再次朗讀謎語(yǔ),并解釋謎語(yǔ)。(幫助能力較差的.幼兒理解)

(4)再請(qǐng)幼兒猜。(有意請(qǐng)能力中等及稍差的幼兒)

(5)教師出示小青蛙玩具,分析謎語(yǔ)內(nèi)容,幫助幼兒掌握猜謎的方法:第一句是講小青蛙的愛好,第二句是講小青蛙的叫聲,第三句是講小青蛙的住處,第四句是講小青蛙的本領(lǐng)。

(6)小結(jié)(鞏固掌握謎語(yǔ)的特點(diǎn)):兒歌中的四句話都和小青蛙有關(guān)系,說出了小青蛙的愛好,聲音特點(diǎn)和本領(lǐng)。但兒歌中并沒有"青蛙"兩個(gè)字,而是讓小朋友猜,這就是謎語(yǔ)。

2、猜一猜第二只盒子里的東西。

(1)教師朗讀謎語(yǔ):看看像塊糕,不能用嘴咬,沾水搓一搓,都是白泡泡。

(2)教師解釋"沾水"的含義。

(3)請(qǐng)幼兒自己猜,猜出后到老師耳邊說出來。

(4)教師在桌上準(zhǔn)備一盆水,再準(zhǔn)備一塊肥皂,一塊方積木,一只小紙盒,請(qǐng)一名幼兒到前面來取出自己所猜的物品,請(qǐng)大家評(píng)評(píng)他猜得對(duì)不對(duì)。

(5)通過操作活動(dòng)幫助幼兒理解謎語(yǔ),并請(qǐng)幼兒一起告訴老師謎語(yǔ)講的是什么東西

(6)提問:你們?cè)趺磿?huì)猜出是肥皂的?(鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)想法)

(7)小結(jié):這四句話中雖然沒有肥皂這兩個(gè)字,但把肥皂的樣子和特點(diǎn)講出來了,所以小朋友一下就能猜出是"肥皂"了。

3、老師再請(qǐng)幼兒猜一則謎語(yǔ),要求幼兒猜出來后不要用嘴講出來,而是到教室里去找出來。

(1)教師念謎語(yǔ):一個(gè)寶寶,圓頭圓腦;拍一拍,跳一跳;拍得輕,跳得低,拍得重,跳得高。

(2)猜到的幼兒就去找。(教室內(nèi)放若干只皮球)

(3)找到的幼兒可以拍一拍,講一講,這個(gè)謎語(yǔ)說出了皮球的什么特點(diǎn)?

(4)提問:你們?yōu)槭裁凑移で??除了皮球還能猜別的嗎?

猜謎語(yǔ)

1、幼兒自由組合,四人一組圍坐成一個(gè)小圓圈。要求幼兒在老師講的時(shí)候認(rèn)真聽,聽完后動(dòng)腦猜。猜出來后,小組內(nèi)幼兒相互講講為什這樣猜。

2、教師巡回指導(dǎo),重點(diǎn)幫助理解力差的幼兒理解謎語(yǔ)。

3、教師每次朗讀一則謎語(yǔ),幼兒猜出后,就出示掛圖,指導(dǎo)幼兒看看,講講。

丁零零,一頭說話一頭聽,兩人不見面,說話聽得清。

紅眼睛,白皮襖,長(zhǎng)耳朵,真靈巧,愛吃蘿卜愛吃草,走起路來蹦蹦跳。

身上穿著花花衣,兩只翅膀真美麗,不會(huì)唱歌愛跳舞,花叢里面采花蜜。

請(qǐng)幼兒回家和爸爸媽媽一起編一則謎語(yǔ),并請(qǐng)爸爸媽媽寫在紙上交給老師,讓大家一起來猜。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十五

2.斷崖女王(打一植物)——謎底:月宴。

3.細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)像豆角,綠衣披身味香辣(打一蔬菜)——謎底:蒜薹(蒜苔)。

4.三人兩口一匹馬,猜一字——謎底:驗(yàn)。

5.青青豬尾巴,龍須出嫩芽(打一蔬菜)——謎底:蘆筍。

6.本人(打一人事)——謎底:集體調(diào)轉(zhuǎn)。

8.山里紅果有細(xì)刺,酸酸甜甜開胃好(打一水果)——謎底:山楂。

10.青春永駐大明星,無(wú)數(shù)衣服價(jià)不菲(打一卡通形象)——謎底:芭比。

11.獨(dú)眼龍,猜一字——謎底:省。

12.小東西,藍(lán)皮膚,趕跑邪惡老巫婆(打一卡通人物)——謎底:藍(lán)精靈。

14.早睡早起身體棒(打一兒歌)——謎底:《健康歌》。

15.紅紅圓圓皮膚好,一口咬下脆脆甜味。(打一水果)——謎底:蘋果。

16.小玩意,樣式多,衣服褲子都要它(打一物品)——謎底:扣子。

18.脫了紅袍子,是個(gè)白胖子,去了白胖子,剩個(gè)黑丸子。(打一植物)——謎底:荔枝。

19.雷公壺(打一植物)——謎底:豬籠草(別名:雷公壺)。

21.頭頂長(zhǎng)須長(zhǎng)過身,幼時(shí)鉆木是害蟲(打一昆蟲)——謎底:天牛。

22.灰溜溜,走到哪跟到哪(打一名詞)——謎底:影子。

23.小小球兒渾身刺,醫(yī)藥當(dāng)作瀉藥吃(打一植物)——謎底:蓖麻。

25.一群小姑娘,圍坐水中央,舉著小綠傘,個(gè)個(gè)笑紅臉(打一植物)——謎底:荷花。

27.吃貨的冒險(xiǎn)旅程(打一動(dòng)畫片)——謎底:《美食的`俘虜》。

28.小小個(gè),橙黃皮,春節(jié)買,圖吉利(打一水果)——謎底:金桔。

29.白胖子,軟又香,北方人兒最愛吃(打一食物)——謎底:饅頭。

31.有馬不吃草,有田不種稻。放炮沒有火,大象不過河(打一物)——謎底:象棋。

32.月下美人(打一植物)——謎底:曇花(“月下美人”是“曇花”的別名)。

34.兩片綠葉把米裝,小繩一綁真漂亮(打一節(jié)日食品)——謎底:粽子。

35.喵!汪!(打一動(dòng)畫片)——謎底:《貓狗/catdog》。

37.玖樓國(guó)里美公主,記憶羽毛有魔力(打一卡通人物)——謎底:小櫻。

39.一點(diǎn)一橫長(zhǎng),方磚頂房梁。大口張著嘴,小口里面藏——謎底:高。

41.一筆輕輕點(diǎn),書本能開口(打一工具)——謎底:點(diǎn)讀機(jī)。

42.拿起鋤頭除除草,活動(dòng)筋骨不會(huì)老(打一節(jié)日)——謎底:勞動(dòng)節(jié)。

44.看得見,摸不著,風(fēng)吹可以動(dòng),太陽(yáng)能趕跑(打一自然物)——謎底:霧。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十六

1、通過猜謎語(yǔ)、念謎語(yǔ),培養(yǎng)幼兒對(duì)猜謎語(yǔ)的興趣。

2、教會(huì)幼兒根據(jù)謎語(yǔ)謎面描述的事物的特點(diǎn)猜出謎底。

3、提高幼兒分析、判斷能力。

4、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

5、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

教學(xué)語(yǔ)言要貼近生活,使幼兒能分析出語(yǔ)言所描述的特征。

圖片【茶壺、木馬】

一、導(dǎo)入

我在日常生活中,都知道許多謎語(yǔ),誰(shuí)能說一個(gè)謎語(yǔ),讓大家猜一猜,【生說一說,老師和學(xué)生們猜謎底】這節(jié)我們來學(xué)習(xí)兩個(gè)謎語(yǔ),大家來共同猜一猜。

二、新課

1、師朗讀謎面

(1)、讓幼兒將自己想出來的謎底悄悄地告訴給老師,對(duì)沒有猜出的幼兒,教師要給予適當(dāng)?shù)奶嵝?,不要急于肯定個(gè)別幼兒的答案,盡量調(diào)動(dòng)全班幼兒都參與思考。

(2)、教師根據(jù)情況進(jìn)行啟發(fā)性提問,要求幼兒將謎面中的每一句話與謎底對(duì)照分析,讓幼兒熟悉猜謎語(yǔ)的方法。

(3)、請(qǐng)猜對(duì)的幼兒公布謎底———茶壺

(4)、集體朗讀謎語(yǔ)

2、以同樣的方法讓幼兒猜另一個(gè)謎語(yǔ),幼兒猜中后加以分析,本環(huán)節(jié)為了提高幼兒而分析能力,培養(yǎng)猜謎語(yǔ)的興趣。

三、活動(dòng)延伸

把自己學(xué)會(huì)的謎語(yǔ)講給父母聽,讓他們猜一猜;在讓父母給自己說幾個(gè)謎語(yǔ),練習(xí)猜一猜。

四、活動(dòng)總結(jié)

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十七

4.一個(gè)小姑娘,坐在水中央,穿著粉紅襖,模樣真漂亮(打一植物【謎底】荷花。

6.身上一身毛,頭上兩個(gè)角,火氣真不小,還會(huì)哞哞叫。(打一動(dòng)物)【謎底】牛。

8.小小售貨員,肩上不挑擔(dān),背上背著針,滿地到處串(打一動(dòng)物)【謎底】刺猬。

20.八把尖刀,兩把剪刀,身背皮箱,走路橫跑。(打一動(dòng)物)【謎底】螃蟹。

26.一座橋,地上架,走著上去坐著下。(打一玩具)【謎底】滑梯。

27.一個(gè)風(fēng)箱真奇怪,一拉它就唱起來。(打一樂器)【謎底】手風(fēng)琴。

30.一個(gè)大肚皮,生來怪脾氣,不打不做聲,越打越歡喜。(打一樂器)【謎底】鼓。

32.天上一只鳥,用線拴得牢,不怕大風(fēng)吹,就怕細(xì)雨飄。(打一玩具)【風(fēng)箏】。

幼兒園大班的編謎語(yǔ)教案(模板18篇)篇十八

3.先修十字街,在修月花臺(tái),身子不用動(dòng),口糧自動(dòng)來(打一動(dòng)物)。【謎底】蜘蛛。

4.有頭沒有頸,身上冷冰冰,有翅不能飛,無(wú)腳也能行(打一動(dòng)物)?!局i底】魚。

5.一個(gè)小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上?!局i底】荷花。

6.顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚柜中歇?!局i底】碗。

7.有面沒有口,有腳沒有手,雖有四只腳,自己不會(huì)走。【謎底】桌子。

8.白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了?!局i底】香皂。

9.身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。【謎底】西瓜。

10.不怕細(xì)菌小,有它能看到,化驗(yàn)需要它,科研不可少?!局i底】顯微鏡。

11.象只大蝎子,抱起似孩子,抓撓肚腸子,唱出好曲子。【謎底】琵琶。

12.是筆不能畫,和電是一家,要知有無(wú)電,可去請(qǐng)教它?!局i底】測(cè)電筆。

13.圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說有好處?!局i底】牙膏。

14.上不怕水,下不怕火;家家廚房,都有一個(gè)(打一生活用品)?!局i底】鍋。

15.一個(gè)老頭,不跑不走;請(qǐng)他睡覺,他就搖頭(打一物)?!局i底】不倒翁。

19.一座橋,地上架,走著上去坐著下。(打一玩具)謎底:滑梯。

20.一個(gè)風(fēng)箱真奇怪,一拉它就唱起來。(打一樂器)謎底:手風(fēng)琴。

29.十個(gè)客人十間屋,冷了進(jìn)去暖了出。(打一物)謎底:手套。

39.一個(gè)大肚皮,生來怪脾氣,不打不做聲,越打越歡喜。(打一樂器)謎底:鼓。

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通過寫心得體會(huì),我們可以更加清晰地認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)和生活中的問題和不足。接下來是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,希望能激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作能力。最佳路徑教學(xué)反
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。我已是三年級(jí)的學(xué)生了,
優(yōu)秀作文要求語(yǔ)言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)到一些有用的寫作技巧。)雖然家庭并不富裕,但我時(shí)刻能感
作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。
優(yōu)秀作文是精心構(gòu)思、用心書寫、語(yǔ)言流暢、內(nèi)容豐富的一篇篇佳作,它可以展現(xiàn)作者的才華和文思靈感,給讀者帶來閱讀的樂趣,我想我們都希望寫一篇優(yōu)秀作文吧。以下是小編為
計(jì)劃書的編寫過程可以讓我們思考自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),制定提升計(jì)劃。以下是一些經(jīng)過精心篩選的計(jì)劃書范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為了加強(qiáng)員工對(duì)消防知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí),增強(qiáng)消防
貧困申請(qǐng)書在現(xiàn)代社會(huì)中起到了重要作用,它不僅是申請(qǐng)?jiān)淖C明材料,也是貧困證明的有力佐證。如果你正在撰寫貧困申請(qǐng)書,不妨看看下面這些范文片段,或許能為你提供一些
優(yōu)秀作文是展現(xiàn)作者才華和思維深度的重要表現(xiàn)形式,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫作技巧。以下是一些優(yōu)秀作文實(shí)例,通過閱讀這些范文,您可以更好地理解什么是優(yōu)秀的作文。
理想是人生的航向燈,指引著我們不斷追尋個(gè)人的成長(zhǎng)和完美。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的理想總結(jié)樣文,歡迎大家參考借鑒。對(duì)于理想,不論你從什么時(shí)候開始,重要的是
發(fā)言稿的一大特點(diǎn)是要注重邏輯性和條理性,盡量避免羅列無(wú)關(guān)緊要的內(nèi)容。以下是一些成功的發(fā)言稿實(shí)例,供大家參考和學(xué)習(xí),歡迎品味和欣賞。調(diào)入公司已有一年多的時(shí)間,不短
優(yōu)秀作文是一種能夠通過文學(xué)語(yǔ)言表達(dá)情感和思想的藝術(shù)形式,它能夠觸動(dòng)人心、引起共鳴。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。
“除夕”這個(gè)名稱意味著“除去舊的一年”,它象征著新的開始和希望的到來。以下是小編為大家整理的除夕總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。。美猴辭舊歲,金雞迎新春。又到一家人
優(yōu)秀學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,能夠高效地吸收和運(yùn)用知識(shí)。閱讀以下優(yōu)秀學(xué)生的課外閱讀書單和讀書筆記,可以培養(yǎng)我們的閱讀興趣和閱讀能力。我叫xx,xx歲了。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的個(gè)性和獨(dú)到的見解,能夠給人以啟示和思考。以下是一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文范文,它們通過獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考,給人以啟發(fā)和思考。有人把父愛比作高山
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備立意獨(dú)到、內(nèi)容豐富、語(yǔ)言精準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)合理等特點(diǎn)。下面是一篇從多個(gè)角度深入剖析問題的優(yōu)秀作文,可以給大家提供一些思路和啟發(fā)。要耐心引導(dǎo),具體幫助,使
畢業(yè)典禮是學(xué)校為學(xué)生送別的一種方式,表達(dá)對(duì)他們未來的祝福。這是一份精選的畢業(yè)典禮演講稿,希望能夠激勵(lì)和鼓舞所有即將踏上新征程的畢業(yè)生。合:大家下午好!合:光榮的
優(yōu)秀作文是思維的火花,在紙上迸發(fā)出絢爛的光彩,讓讀者沉醉其中。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。我聽說一件事情!有一個(gè)小孩
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事跡材料是一種對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)成果進(jìn)行記錄和宣傳的手段。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一系列精彩的事跡材料,讓大家共同感受其中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)力量。赤來旺秋,男,藏,貢覺縣哈
優(yōu)秀作文能夠給讀者帶來閱讀的愉悅和思考的啟示,開拓他們的思維空間。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天,辛苦的媽媽病了,她臉色蒼白。我心想,
發(fā)言稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,包括引入、主體和結(jié)尾三個(gè)部分,以使我們的發(fā)言更具有條理和連貫性。在準(zhǔn)備一個(gè)重要的發(fā)言時(shí),參考一些成功的發(fā)言稿范文是非常有幫助的,以下是一些
通過寫作,我們可以鍛煉語(yǔ)言表達(dá)的能力,提高自己的思維素質(zhì)。這些優(yōu)秀的作文范文充分展示了作者的思想和感情,每一篇都有其獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)。我的寒假,真正的寒假開始了
優(yōu)秀作文是在閱卷老師眼中值得稱贊的一篇文章,它能夠充分展示作者的思維邏輯和表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)科知識(shí)和學(xué)習(xí)方法的運(yùn)用和總結(jié),它可以幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。我的課余生活可豐富
優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語(yǔ)法知識(shí)的運(yùn)用。在下面,小編將為大家分享一些成功的優(yōu)秀作文范文,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。我家今年的中秋節(jié)可不同以往
在知識(shí)點(diǎn)總結(jié)中,我們可以將相似的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行比較和對(duì)比,加深對(duì)它們之間聯(lián)系和區(qū)別的理解。下面是小編整理的一些經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),希望能夠幫助大家更好地理解和應(yīng)用經(jīng)濟(jì)
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu)和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點(diǎn)和意圖。通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對(duì)待寫作的,這是非常有價(jià)值
活動(dòng)方案的評(píng)估和反饋是不可忽視的一部分,可以通過評(píng)估結(jié)果對(duì)活動(dòng)方案進(jìn)行完善和改進(jìn)?;顒?dòng)方案七:為了提升企業(yè)的社會(huì)責(zé)任感,我們將組織一次公益活動(dòng),如環(huán)境保護(hù)、慈善
通過寫作,學(xué)生能夠提高批判性思維和邏輯思維能力,培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。寒冷的冬天來到了,我們都
范本可以幫助我們了解不同領(lǐng)域的寫作規(guī)范和要求,提升我們的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,僅供參考,希望能給大家提供一些寫作的啟示和借鑒。
活動(dòng)方案還可以幫助我們預(yù)測(cè)和解決可能出現(xiàn)的問題,從而提前做好應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備。以下是一些關(guān)于活動(dòng)方案的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒?dòng)策劃提供一些啟示。3月5日課間操時(shí)間,由
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。小編精選了幾篇具有代表性的優(yōu)秀作文,希望可以給大家展示一下作文的風(fēng)采。李白曾說過:“千
日記是一種記錄個(gè)人生活、思想和感受的書面形式,它可以幫助我們回顧和反思。以下是小編為大家收集的日記范文,它們有著不同的主題和風(fēng)格,希望能給大家提供一些靈感。
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