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我的一次眼淚(實(shí)用16篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文要求作者能夠展現(xiàn)優(yōu)秀的語言駕馭能力,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和表達(dá)技巧。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)硪恍┳魑膶懽魃系膯⑹竞椭笇?dǎo)。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇一

記得我讀二年級(jí)時(shí)的一天晚上,到了九點(diǎn)鐘,我還在津津有味地看書,但只好聽媽媽的話,百般無奈地去睡覺。由于我精力過剩,怎么也睡不著。于是我做出了一個(gè)大膽的決定:關(guān)門繼續(xù)看書。我偷偷地下了床,躡手躡腳地溜到門邊,輕輕地地關(guān)上門,然后打開燈,拿出一本書,坐在床頭美美地看了起來。過了一會(huì)兒,媽媽察覺到門和地板的空隙之間所發(fā)出的光,也無聲無息地走過來,突然開門。我嚇了一跳,愣住了。她見我在偷看書,一把奪過書,生氣地說:“你呀,怎么這樣子的!連這一點(diǎn)都管不住自己,長大以后還有什么用呢?你也太讓我失望了……”她越說越傷心,眼淚像斷了線的珍珠,止不住地往下流,接著竟然撕起我的書來。她一邊撕,一邊說:“我讓你看,以后晚上睡覺時(shí)偷看書,看一本,我就撕一本!”不一會(huì)兒,就把那本新書撕個(gè)粉碎,她這是對(duì)我恨鐵不成鋼啊!看著自己心愛的書被撕成碎片,我既心疼又慚愧,也流下了自責(zé)的淚水。

“津津有味地看書”后面似乎少了一句話。看的什么書應(yīng)該有所交代,如果是課外讀物那媽媽生氣也許是心疼你;如果是一些漫畫什么的.,那恐怕就是真生氣了。

從此,每當(dāng)我在做作業(yè)或睡覺時(shí)書癮發(fā)作想看書,都會(huì)出現(xiàn)媽媽那痛哭的樣子,我的書癮也被壓了下去。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇二

我一直在摸索著這樣一個(gè)問題,到底是誰呢?雖然一直都是問號(hào),但我知道“那個(gè)人”給了我愉悅,給了我憂傷,給了我寂寞,給了我沖動(dòng),讓我明白了我一生中(目前為止)我最困惑的一部分。

我會(huì)每天地猜測(cè),然而每天都不一樣,仿佛所有的都是答案,有好像所有的人都不是答案。

還記得上一次是父母動(dòng)了我的眼淚,現(xiàn)在……

沒出一個(gè)答案我都會(huì)忘記上一個(gè),但我知道是不會(huì)重復(fù)的。我最珍惜的,除了生命和情感,就是眼淚了。盡管它好像就是在水中放了鹽,但他只流自心靈的窗戶,是心靈的水珠,當(dāng)你需要它時(shí),它會(huì)從最神圣的地方流出。當(dāng)然這也不沖突那些一文不值的眼淚。

當(dāng)我再一次回味我流淚的那些時(shí)刻,記憶如濃茶般發(fā)出誘人茶香。味道苦澀,但回味無窮,能使人長夜不眠。

誰動(dòng)了我的眼淚?——已經(jīng)就此結(jié)束。

但那個(gè)匪夷所思的答案也永封于心底。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇三

我十分了解我的小主人。在我的記憶中,我從來不是因?yàn)樗吲d而出現(xiàn)在她的眼里,而總是在她看到、聽到感人的事情的時(shí)候,我就會(huì)不由自主的出現(xiàn)在她的'眼里。不過她好像不愿意讓人知道我的存在,總是在偷偷地與我訴說心里話。

有一次,我的小主人因考試考得差把我叫了出來。原來,一直堅(jiān)強(qiáng)的她,也有脆弱的一面,由此一來,她便不免傷心難過。我常常在這個(gè)時(shí)候來到她的身邊,或許我的到來能撫平她心中的傷痛,給她受傷的心靈帶來一絲安慰。

人們和眼淚是不期而遇的朋友,眼淚是他們傾訴的對(duì)象,是他們最知心的朋友,只要他們遇到什么不開心的事,只要我們眼淚相助一次,便可以使他們的心情舒暢,所以我們眼淚又是消除苦痛的良藥。

眼淚是小精靈,是略帶咸味的小水滴,也是最美妙、最溫暖、最活躍的知情物。

點(diǎn)評(píng):小作者用通順流暢的文字,全篇用擬人的手法生動(dòng)、有趣的寫了小精靈——眼淚。極有創(chuàng)意。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇四

記得小時(shí)候,我和媽媽去商場(chǎng)買玩具,我看中了一只會(huì)跳舞的娃娃,便對(duì)媽媽說:“我要這只娃娃,給我買!”我的語言中含著命令的口氣,媽媽聽了,說:“不買,你這像是對(duì)大人說話的口氣嗎?沒大沒小的!”我聽了還不服氣,說:“你說要給我買的呀!我又沒逼你!”“你這小孩,現(xiàn)在就這樣,長大怎么管你呀!”我看著媽媽表現(xiàn)一副昂著挺胸的樣子,蝦米得我說的話一定要照貓畫虎辦一樣,媽媽更生氣了,一把把我拎起來帶我走。我看到媽媽生氣了,便更加放肆,說:“大人就是沒有信用,我就是不走,今天你非得給我買,不然我真哭了呀!”媽媽望著我,給了我一巴掌,說“我是怎么教你的,要對(duì)長者有禮貌,而你這個(gè)小孩沒大沒小,哎。”當(dāng)時(shí)我就氣得坐在地上,哇哇大哭,邊哭邊喊:“在人是只會(huì)為自己買東西的.,不會(huì)為小孩做任何事的!”其他人看見了,紛紛嘲笑媽媽沒有教育好我,還有人說我是個(gè)沒有家教的頑皮小該。我哭得厲害了,還說了一大堆十分不好聽的話,媽媽看了,只好幫我買。拿到玩具,我又笑了,仿佛在說我勝利了,你輸了。

時(shí)光匆匆流過,當(dāng)時(shí)不聽活的我已經(jīng)長大了,長成了一個(gè)聽話的女孩,從現(xiàn)在開始,我要放飛撒嬌而流的淚水,讓我的童年從此天真無邪。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇五

人的一生是坎坷不平的,在經(jīng)歷各種磨礪的時(shí)候常常會(huì)因傷心、委屈、痛苦、興奮和驚恐流淚,我也避免不了。

至今有一件事讓我一想到就非常想哭,但又欲哭無淚,這件事情就是我第一次考到90分以下的.那次數(shù)學(xué)考試。說來話長,自從我一年級(jí)到三年級(jí)上半學(xué)期,我的成績總是在第一到第五這幾個(gè)名次中徘徊。可是,就在三年級(jí)下學(xué)期的一次數(shù)學(xué)考試中,讓我受足了打擊。那次數(shù)學(xué)考試突如其來,我們都沒有準(zhǔn)備,考試時(shí),我很大意,有好多題目都是不應(yīng)該錯(cuò)的,我都錯(cuò)了。什么12除以2我會(huì)寫成3,5乘以5我寫成了35。但是這些粗心的錯(cuò),考試時(shí)竟然一個(gè)都沒有檢查出來,都是看到自己考卷上的4個(gè)0(88分),才知道自己考?jí)牧恕?/p>

我看著那一個(gè)個(gè)紅叉叉,我的眼淚流了下來。每一滴眼淚就是個(gè)錯(cuò)誤。我流下了三滴“大眼淚”和無數(shù)滴“小眼淚”。三滴大眼淚是:審題不清、粗心、不檢查。那無數(shù)滴小眼淚就是那無數(shù)個(gè)叉。下課了,我一個(gè)人坐在墻角旁默默地哭,我心里害怕極了,第一,怕被老師、同學(xué)看不起,第二,怕被家長打。放學(xué)后,我就懷著害怕的心情回家了,路上,我一直在想要不要把這件事兒告訴爸媽。到了家,我決定告訴他們。結(jié)果招來的是媽媽的一頓呲兒,和老爸的一頓打。我的眼淚又禁不住流了出來。現(xiàn)在想起來也是想哭又哭不出來,鼻子酸酸的,很難過。真希望能夠回到3年前,重新細(xì)細(xì)把它再考一次,一定拿個(gè)100分的好成績。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇六

第一次見到你時(shí),你躲在樹下偷偷抽泣,我伸出手說:“別哭了,我們做朋友吧。”你猶豫了一下,說:“我就住在你家樓下,再見。”望著你離去的背影,我不禁皺起了眉頭,為什么你的眼里有委屈、傷心甚至是絕望?這不是你這個(gè)年齡該有的。

公園秋千上,你望著樹上的小鳥和鳥媽媽出神,眼神中滿含艷羨。我卻愁眉不展地問:“為什么你要哭呢?我能看懂你的眼淚。”“媽媽讓我從小接受各種教育,參加各種補(bǔ)習(xí)班和比賽。我次次都爭取拿第一,可等待我的永遠(yuǎn)只是下一場(chǎng)比賽,媽媽連一個(gè)眼神都不會(huì)給我,我不要什么榮譽(yù)證書,只想得到媽媽的表揚(yáng)。”你的眼眶又濕潤了。

我終于知道你為什么哭了。也許,你想要的只是與父母多一些相處時(shí)間,父母能多一些關(guān)心與表揚(yáng),而不是一味關(guān)注成績的起伏,你雖然有很多榮譽(yù),人人羨慕佩服,但又有多少人能看見那些淚水呢?很多父母把自己不能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想加注到孩子身上,剝奪了孩子應(yīng)有的自由與快樂,從沒想過孩子是否愿意。為什么不向你媽媽透露你的.想法呢?真希望你能做你喜歡的自己!

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇七

大家好,我是一滴小小的水。我呢,本來是云媽媽的寶貝。我和兄弟姐妹們經(jīng)常偷偷跑到大海里玩耍,那段時(shí)光,別提有多歡樂了。可是好景不長,太陽爸爸發(fā)現(xiàn)了,他生氣地把我們召集起來,給我們穿上了白衣裳,讓我們乖乖呆在天空。于是,我們就成了云。

爸爸還叫我們練唱歌,我們的聲音本來就不好聽,唱起來轟轟作響。人們聽到了,捂住耳朵,將我們的聲音稱為“雷聲”。有一次我們?nèi)グ职旨揖毟瑁徊恍⌒模舭l(fā)的.太大了,把爸爸的墨汁震翻了,白衣裳弄臟了,害怕的我們便大哭起來。我們的眼淚跑呀跑,跑到了地上。

眼淚們?cè)诖蟮厣戏潘疗饋怼K麄冇械脑谌藗儠竦囊路咸?有的在池塘里蹦極,濺起水花,把魚兒都嚇走了;眼淚還在樹枝上玩滑滑梯,把樹枝都?jí)簲嗔?有的更可惡,砸在人們的車子、房子上,“嘩嘩”作響。人們都在責(zé)罵我們,我們更難過了,哭得愈發(fā)大了。

太陽爸爸拿我們沒辦法,叫來了最聰明的風(fēng)姐姐。風(fēng)姐姐輕輕一吹,把我們吹到了一片沙漠。抵達(dá)荒無人煙的沙漠,我們更傷心了,眼淚嘩嘩直流。沒想到的是,我們的白衣裳被眼淚洗干凈了。我停止了哭泣,忽然我聽到了贊美聲。原來,這里有很久沒有下過雨了,我們的眼淚對(duì)他們而言用處可大了!爸爸知道了送來了漂亮的彩虹妹妹,把我們高興壞了。

我們的眼淚既能給人們帶來災(zāi)難,也可以幫助很多人,只要我們用的恰當(dāng),就能給人們帶來美好的生活。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇八

你在白天仰望天空,你會(huì)看見各種形狀的白云,有的像棉花糖,有的像動(dòng)物,也有的像浪花。在清晨和傍晚,有時(shí)你還能見到朝陽和夕陽染紅了白云,成為朝霞和晚霞。而我,確只是一坨又大又丑的烏云。

我飛累了,停在一片干旱地上空休息。意想不到的是,地上的人們突然跳了起來。我想,他們肯定也是要罵我,我委屈地大哭了起來。我的眼淚落在村莊里,孩子們?cè)谟曛型嫠#笕藗兠χ猛皝斫铀先藗兏吲d地跳起舞來;我的眼淚落在干涸的小河里,垂死的魚兒活了過來,在水中游來游去;我的眼淚落在山林中,大大小小的'動(dòng)物們都?xì)g樂地喝著水;我的眼淚落在莊稼地,田里的莊稼都發(fā)了芽。

我看到這生機(jī)勃勃的一切,流下了歡快的眼淚。我知道了,原來像我這樣一片烏云也有優(yōu)點(diǎn)。想到這些,我決定快樂地周游四海,發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn),去幫助人們。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇九

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。沒有什么事情是一蹴而就的。而人往往有悲觀的情緒,相信眼淚能減輕痛苦。可事實(shí)告訴我,眼淚只是成功前的懦弱,并不能解決問題,所以我不相信眼淚。

小的時(shí)候我總愛哭。聽我周圍的鄰居街坊說,我自打出生就啼哭個(gè)不停,像個(gè)關(guān)不上的水龍頭,眼淚嘩啦嘩啦往外流。任憑周圍的人怎樣哄我,我都不買賬。哭一聲是餓了,哭一聲是睡醒了,哭一聲也是尿了。那時(shí)的我對(duì)眼淚沒有一個(gè)固定的概念,只知道哭對(duì)我而言能解決所有的問題。一、二歲的時(shí)候。開始獨(dú)自走路,走得搖擺不定。“啪”的一聲我就摔倒在了地上。寧愿躺在地上,也不愿自己嘗試站起來。果然不出一會(huì)兒,媽媽就把我從地上抱了起來。眼淚還真是萬能呢!

可當(dāng)我逐漸長大了以后,我哭的次數(shù)越來越少。他們都調(diào)侃我是小時(shí)候把眼淚都哭干了,長大以后才沒有什么眼淚可流。可其實(shí)是我對(duì)眼淚下了一個(gè)新的定義。眼淚在我眼里再也不是解決問題的關(guān)鍵,而是未解決前的懦弱。面對(duì)失敗,我們所抱有的心態(tài)不應(yīng)該是懦弱,逃避,用眼淚來解決,那是膽小鬼的做法。而是應(yīng)該積極應(yīng)對(duì),迎難而上。就拿我們身邊的事例來說,在如今壓力如此大的情況下,我可能會(huì)有那么幾次考試考砸,可能會(huì)讓自己和他人失望。但我如果只是不停地哭,不停地流淚,理想的學(xué)習(xí)成績會(huì)飛向我嗎?事實(shí)上,并不會(huì)。眼淚不再是萬的,它不能給我提供有用的幫助。它只是我情緒的發(fā)泄,心平靜下來的過程。它不是最重要的,不是我的關(guān)注點(diǎn)。對(duì)我而言,毫無用處。我不相信眼淚!我不相信眼淚的付出,我不相信眼淚的所屬,我更不相信眼淚所能挽回的一切。這并不是完全真實(shí)的存在。我所想要的,不是眼淚能夠給我的。

眼淚的存在,并不是為了挽回什么,也不是為了實(shí)現(xiàn)什么。我不相信眼淚。唯有不忘初心,砥礪前行,保持一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,方能獲得成功。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十

眼淚不僅僅是懦弱的代名詞,而且是優(yōu)秀心靈的使者!一種力量能夠讓人淚流滿面,使人心靈得到凈化,那就是感動(dòng)!至今仍清晰的記得,那一次我曾經(jīng)流下了感動(dòng)與喜悅的眼淚!

那是一個(gè)下雨天,因?yàn)槲业恼Z文練習(xí)冊(cè)丟了,這幾天做的作業(yè)都是我一個(gè)字一個(gè)字的抄出來的,把我的手都抄疼了,所以我心里有點(diǎn)煩,就想讓風(fēng)雨沖洗掉我的煩惱。迎著小雨,我緊緊地閉著雙眼,盡情地感受著雨水飄灑在我的臉上的感覺。然而,風(fēng)雨并沒有沖洗掉我的煩惱,反而讓我多了一些煩悶的感覺,我漸漸地流下了無奈與悲傷的眼淚!

突然,我感覺到我的肩膀上有一雙溫暖的手。我慢慢地睜開了緊閉著的雙眼,看見了一張熟悉的臉。她就是我的語文老師——王嬌。這時(shí),傷心的眼淚,順著我的臉頰滑落淚水瞬間在眼眶中積聚怎么了,潘夢(mèng)迪,哪里不舒服?跟老師說,不要憋在心里嗎?聽了王老師的'話,我馬上流出了苦澀與心酸的眼淚。王老師看出我心里一定有事說:什么事情說出來老師給你解決!

這時(shí),我才說出了實(shí)情:我的語文練習(xí)冊(cè)丟了,這幾天做的作業(yè)都是我一字一句抄寫出來的,把我的手都抄疼了,我又不敢說,老師這么一問,我不說實(shí)話實(shí)在是不行了,所以我就和盤托出了。王老師一聽是原來是這么一回事,笑著說:就這么一點(diǎn)小事,沒有必要這樣,好解決把我的語文練習(xí)冊(cè)給你不就行了嗎?說著,王老師就拉著我的手朝辦公室走去。到了辦公室里,王老師用毛巾把我的臉上的雨水和淚水擦干后,打開抽屜拿出了自己的語文練習(xí)冊(cè)給了我。頓時(shí),感動(dòng)與喜悅的眼淚瞬間流進(jìn)了我的心里,溫暖了我的全身!此刻,王老師美得像北極星一般,在我的心中沒有人能夠取代那個(gè)位置的光芒!

所以,我要告訴同學(xué)們:眼淚,不只是為一彎悲傷與痛苦而流淌,也是一池幸福與喜悅的洋溢;眼淚,不僅是一個(gè)人心靈品格的珍珠,也是感人肺腑的音符;眼淚,既是與人交流時(shí)無聲的獨(dú)白,也是情感匯集的港灣。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十一

紅樓上,殘燭在老墻上映下一個(gè)屏息的影子,生怕一絲濃重的氣息就會(huì)融掉那老北平城里久逢的雨聲,耳邊是悠遠(yuǎn)的鐘聲,那段泛黃的時(shí)間卻不知停在了何處,一陣莫名的心痛狠狠地映著紅燭的淚逼出了眼睛。

時(shí)代,一個(gè)歷史的代名詞,它似乎承載了太多,一旦它感覺到疲憊,眩暈,就會(huì)被黑暗帶著走向沉淪。于是我們看到了那個(gè)年代的天空是灰色的,即使黑色的云朵散去了,可這片天空下仍舊殘留著憂傷。

看到駱駝,似乎就看到了祥子,看到了他在風(fēng)雨里的咬牙,茶飯里的自苦,“他像是一只抽著轉(zhuǎn)的陀螺”,在自己的世界里旋轉(zhuǎn)。終于,他沒有了方向,迷失了自己,變得愚昧,自私。

在“命運(yùn)公道的世界里”,天與地是顛倒的,狹隘封閉使他對(duì)社會(huì)出奇的隔膜,竟然相信只要行得正就能坐得端,但是,他忘記了,忘記了自己無權(quán)無勢(shì),即使不招惹人,也注定要遭殃。

生活中,我倒寧愿相信一切都是上天注定的,學(xué)著祥子,無論盤亙?cè)谘矍暗氖侨f丈深淵還是無邊苦海,我也只會(huì)縱深一躍,管他最后的結(jié)果是粉身碎骨還是尸骨無存,但這樣真的就能得以解脫嗎。

我們慨嘆于祥子對(duì)生活的努力,但又不得不承認(rèn),那只是他自己為生活虛構(gòu)的彩虹,因?yàn)榻Y(jié)局仍是可怕的,于是,有人說:“他為自己努力也為自己死亡。”他的靈魂也將隨身體一起爛化在泥土中。

但,至始至終,他都沒有一滴眼淚。

倒是我們卻在流淚嘆息。

望向空中,有一彎新月,周圍斑斑的云,似乎是彩色的,這就是彩云么?不!這只是我們對(duì)生活的誤解,也是祥子對(duì)生活的誤解,才造成了最后的悲劇,同時(shí),也留下了一串長長的憂嘆。

紅樓夢(mèng)斷,殘燭已滅。

還淚的,淚已將盡。

文檔為doc格式。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十二

燼:

后來,我向你的朋友打聽你的下落,他們躲閃的目光告訴我他們?cè)谌鲋e,在我的苦苦哀求下,他們告訴了我所謂的真相,你有了新的女朋友,你不愛我了。

你看,這是多么虛假的謊言啊。后來在我追溯源頭之時(shí),想到了你送我布娃娃時(shí)眼睛里流露出的一些憂傷。

再后來,我坐車去了你家,你的媽媽當(dāng)時(shí)正在沙發(fā)上看電視,不過與其說是看電視,不如說是目光渙散地發(fā)呆。

她的眼神太過空洞,太過凄涼,外界的事物在她棕黑色的眼瞳里聚不成清晰的焦點(diǎn),她憔悴的面容顯得蒼白。

我問她有關(guān)你最近的消息,她說,半年之前,你就離開了這個(gè)美麗的世界。她指者一個(gè)精致的相框告訴我,相框中的女孩,是你進(jìn)生的遺憾。

那個(gè)相框中的女孩,就是我。

如果那時(shí)在你最痛苦的時(shí)候,我能守護(hù)在你的身邊,該多好啊!如果能在你的葬禮上,哭紅那不舍的淚水,該多好啊!

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十三

今天晚上,爸爸開著嶄新的小轎車,載著我跟媽媽一起去沃爾瑪逛一逛。我非常興奮,到了那里一看,車子、馬路燈火通明熱鬧。

我跑進(jìn)去,被一家玩具店吸引住了。我飛奔過去,那里各式各樣的玩具琳瑯滿目。我看中了一把槍,那把槍是黑色的,它大約一米長,帶有紅外線,整把槍看起來很酷。板機(jī)一扣,“噠!噠!噠!……響起來。!好玩極了!我愛不釋手,我吵著媽媽給我買,媽媽不讓,我急了,但我忍住,因?yàn)閶寢屨f我對(duì)玩具只有三分鐘熱度,又不愛惜。怎么辦?我得想個(gè)辦法,讓媽媽給我買。

一路上媽媽在挑選試穿衣服時(shí),我總是表現(xiàn)得乖乖的,不吵也不鬧,希望打動(dòng)?jì)寢尅?旎丶視r(shí),我又提出我的要求。媽媽仍舊不給我買,我傷心地哭起來,媽媽苦口婆心地講起道理來,我還是不依,繼續(xù)用眼淚進(jìn)攻。媽媽看我這么可憐兮兮的,最終只好答應(yīng)了。

我用眼淚“換”來了一把心愛的槍。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十四

我流淚的事大多都不太記得了,但是有一次的眼淚,卻讓我時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記。

小時(shí)候,我很調(diào)皮,但父母覺得我小,不懂事,也就沒太在意。長大之后,我的個(gè)性也更加頑皮,不過,有她在,我也沒太過分。她是我從幼兒園開始就結(jié)交的朋友,我們兩也很合得來,一直都在一起。后來經(jīng)過一件事情之后,我的性格也就變了。

那次,我像往常一樣來到她家,忽然發(fā)現(xiàn)她房間里有個(gè)八音盒,我看它挺好玩的,便自作主張的帶回家去了。

第二天,我來到學(xué)校時(shí),看到她一臉傷心又焦急的表情,連忙問:“你怎么了?”

“我的八音盒不見了!”她焦急地向我說明了原由,“它可是我奶奶送給我的啊!怎么辦?沒了它,我可怎么辦啊?”她急得快哭了。

我想起了昨天的`事,連忙說:“那個(gè)八音盒是我拿的。我那天看它好玩,便拿回家去了,你不會(huì)怪我吧?要不,你今天晚上來我家拿吧。”

“原來在你家啊!那我就放心了。今天晚上我就來拿!”她松了一口氣,開心地說。

晚上,我拿著八音盒靜靜的等待她來,可是,到了深夜十一點(diǎn)也沒見她來。“她為什么沒來,是還在生我的氣么?”懷著這個(gè)疑問,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天,我才知道,她是在來的路上出了車禍。我到醫(yī)院去看她,看著她蒼白的面孔我心里好像有什么東西碎了,眼淚再也關(guān)不住了。我把八音盒放在她的枕邊,希望她一醒來就能看見我抹了把眼淚,希望眼淚不要再流,可眼淚像個(gè)不爭氣的孩子,一個(gè)勁的往外涌。我不希望她喜歡的安靜被我打擾,只好飛奔了出去。我跑到廁所里放聲大哭,“是我害了她,如果我沒有拿八音盒,那她就不會(huì)有事了………。”愧疚像洪水般涌上我的心頭,我驚奇的發(fā)現(xiàn),那次的淚水,是苦的!

雖然她后來醒了,也原諒了我,但我還是不能原諒我自己,于是,我改掉了頑皮的性格,一直在她身邊陪著她,保護(hù)她。

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十五

六月的雨季,仿佛特別長,淅淅瀝瀝地下著,淋透了我的心。同樣是雨季,同樣是考試失利,同樣是不甘落后的的我,但那次我卻選擇了逃避。雨下得很大,可我卻依然走在那條無人的街上,任憑雨的打,回家的路似乎好長,放眼望前方,朦朧一片,似乎那就是前行的路,是條未經(jīng)過的路。眼眶熱騰騰的,淚珠從臉頰上滑落成一朵五瓣花,這場(chǎng)雨好像是上天有意安排的,或許他也為我流淚吧!回到家,把自己鎖在房間里,聽不進(jìn)媽媽的叫喊聲,任憑她用力敲打著門。

或許上帝在創(chuàng)造我父母時(shí),把那份屬于母親的關(guān)懷與體貼,給了嚴(yán)肅的父親。爸爸并沒有責(zé)怪我不開門,而是站在門外給我講這道理,他鼓勵(lì)我說:“孩子,每個(gè)人都有野心,但是生活不是一帆風(fēng)順,失敗了就要重新站起來,而不是以及就垮得爬不起來,困難既是生活中的絆腳石,也是我們生活中的朋友,有它我們才會(huì)擁有最精彩的那一幕······"。

六月的雨似乎特別短暫,等待我的是另一場(chǎng)風(fēng)雨的沖刷,但我不再害怕,因?yàn)橐宦酚邪职帜堑罍嘏姆雷o(hù)膜,因?yàn)橛邪职帜蔷湓挘骸澳愕难蹨I在爸爸的眼中流出。”讓我受益匪淺,因?yàn)橛邪职值呐惆椋乙宦飞吓G斬棘,不斷向前走去,成長著!

我的一次眼淚(實(shí)用16篇)篇十六

我以前是一個(gè)特別愛哭的人,而現(xiàn)在,我已經(jīng)很少再哭了。因?yàn)椋也辉傧嘈叛蹨I,我也終于明白:生活中有很多的事情,眼淚根本無法解決。

我小時(shí)候究竟是有多愛哭呢?給你們舉幾個(gè)例子吧:考試考得不好,哭;被別人嘲笑,哭;被老師批評(píng),哭……總而言之,遇到任何不順心的事,都只有一個(gè)字――哭。

在三年級(jí)到四年級(jí)的時(shí)候,我真正明白了眼淚是沒有用的。一次體育課上,我們剛剛跑完50米,都坐在臺(tái)階上休息,休息完了,我剛起身,就聽到我們班最會(huì)嘲笑人的女生沖我一邊笑一邊喊著:“你們看啊,她的褲子上有一片東西,好臟啊!”她的“同伙”也隨聲附和著,和她一起嬉笑著。我轉(zhuǎn)身拍了拍我的褲腿,發(fā)現(xiàn)什么都沒有,我知道她們又在拿我開玩笑,我惱羞成怒地沖她們喊道:“哪有東西!你們瞎說!”她和她的“同伙”們說:“就有!就有!”一邊說一邊還做鬼臉。我當(dāng)時(shí)真想一腳把她們踹飛,我沖她們大聲嚷到:“你們難道不長眼睛嗎?你們說哪有?”她反駁道:“我看是你不長眼睛吧!哈哈”我真是受夠了,我再也忍不了了,便哭了起來。沒想到她們還在那兒喊:“哈哈!好哭鬼!好哭鬼!”

其他同學(xué)看到我哭了,便去報(bào)告了老師。可是老師非但沒有安慰我,還嚴(yán)厲地批評(píng)了我一頓:“首先,就算你身上沒有東西,你也不該說她們沒長眼睛,她們返回來說你是應(yīng)該的;其次,你這么愛哭,她們說你‘好哭鬼’也是有理由的,你要記住,眼淚,是永遠(yuǎn)也無法解決問題的!”我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭,記住了老師說的每一個(gè)字。

從那以后,我真的很少再哭了,我也懂得了一句話:眼淚,永遠(yuǎn)是留給弱者的。就算你眼淚流干,你也不能讓別人的態(tài)度改變,它永遠(yuǎn)是解決不了問題的。所以,我常常告誡自己:再不要輕易流淚,做一個(gè)勇敢的自己!

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優(yōu)秀的作文不僅體現(xiàn)了學(xué)生的語言水平,還能夠展示他們的思考深度和創(chuàng)造力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。下面是踢毽比賽。我們班因?yàn)橛悬c(diǎn)掉以輕心
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學(xué)之美,能夠引導(dǎo)讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作要求和技巧。這個(gè)學(xué)期就要結(jié)
高分作文是每個(gè)學(xué)生都向往的成就,我們有沒有掌握寫出一篇優(yōu)秀作文的技巧呢?在這些優(yōu)秀作文中,不僅包含了各個(gè)領(lǐng)域的話題和觀點(diǎn),還有豐富多彩的語言表達(dá)和寫作風(fēng)格。
檢討書是一種與自己對(duì)話的方式,可以讓我們深入思考自己的行為是否符合道德和價(jià)值觀。下面是一些關(guān)于檢討書的精選范文,每篇范文都有其獨(dú)特之處,希望能給大家?guī)韱⑹竞徒?/div>
心得體會(huì)是我們對(duì)某一件事或某一經(jīng)歷的感受和思考的總結(jié)。以下是小編整理的一些心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。1月9日,本中心迎來了第一名大學(xué)到本中心進(jìn)行為期兩個(gè)月
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上都能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的觀點(diǎn),并且具備清晰的邏輯關(guān)系和精彩的文采的一種寫作杰作,它能夠給讀者帶來啟發(fā)和思考,讓人感受到作者的深度思考和豐富
作文是一項(xiàng)重要的語文能力訓(xùn)練,它既可以提高我們的表達(dá)能力,又可以培養(yǎng)我們的思維能力。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
自我介紹是一種向他人描述自身身份、背景和特點(diǎn)的一種言語活動(dòng)。自我介紹是建立初次交流的橋梁,以下是一些精選的自我介紹范文,希望對(duì)大家有幫助。除了面帶微笑、目光交流
醫(yī)院工作總結(jié)不僅可以記錄工作的進(jìn)程和成果,也是對(duì)醫(yī)生和護(hù)理人員的自我激勵(lì)和提高的機(jī)會(huì)。這里為大家準(zhǔn)備了一些醫(yī)院工作總結(jié)的有關(guān)資料和范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見解。小編為大家找到了一些優(yōu)秀作文的片段,歡迎大家一起來欣賞和思考。古人說過:“世上無難事,只怕有心人。”每一個(gè)
心得體會(huì)是在自身成長過程中對(duì)自我的反思和總結(jié),是自我教育的重要方式。以下是小編為大家找到的一些心得體會(huì)范文,推薦給大家閱讀,希望能夠給大家寫作帶來一些啟示和思考
小學(xué)教案的編寫需要以學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)差異為基礎(chǔ),充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小編從教育界的一些專家和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師那里收集了一些小學(xué)教案,希望能對(duì)大家有所幫助。
7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分,更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。這如品茗般的人
規(guī)章制度是組織內(nèi)部的行為規(guī)范,旨在維護(hù)公平、公正和公共利益。規(guī)章制度是組織和管理各項(xiàng)工作活動(dòng)的基礎(chǔ),它能夠規(guī)范員工的行為,提高內(nèi)部協(xié)調(diào)性和工作效率。如何制定一份
一篇優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,給人留下深刻的印象。下面是一些精選的優(yōu)秀作文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。一路上總覺得今天的車開得特別慢,真想迫不及待地
優(yōu)秀的作文能夠啟發(fā)讀者的思考,拓寬他們的視野和思維方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。轉(zhuǎn)眼間又,到了炎熱的
優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)習(xí)成果的一次完美展示,可以向他人展示自己的文采和思維能力。以下這些優(yōu)秀作文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)獨(dú)到,給人一種耐人尋味的感覺。太好了!太好了!平安夜的晚上
在工作了一個(gè)月后,我意識(shí)到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。下面是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我清楚地認(rèn)識(shí)到整體把握初中數(shù)學(xué)新課程
優(yōu)秀作文是一篇表現(xiàn)出扎實(shí)的語言基礎(chǔ)和較高的思維能力,內(nèi)容充實(shí)、結(jié)構(gòu)合理、觀點(diǎn)獨(dú)特、語言流暢的作文。它可以給讀者留下深刻的印象,展現(xiàn)出作者的才華和思維深度,我想我
新年的鐘聲已敲響,讓我們對(duì)過去一年的經(jīng)歷進(jìn)行總結(jié)和反思。下面是小編為大家準(zhǔn)備的新年美食推薦,希望能給大家?guī)硐硎芎蜐M足。1、祝福加祝福是很多個(gè)祝福,祝福減祝福是
優(yōu)秀作文不僅能夠展現(xiàn)作者的才華和悟性,更能夠引起讀者的共鳴和思考。接下來是一些來自優(yōu)秀學(xué)生的作文佳作,通過閱讀它們,我們可以學(xué)到很多寫作的技巧和方法。
優(yōu)秀作文是作者思想的精華,是對(duì)知識(shí)和情感的深度思考和表達(dá)。范文有助于我們了解寫作的規(guī)范和技巧,通過閱讀范文,可以提升自己的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。俗話說:孫猴子的臉
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