優秀作文應該注重語言的美感，運用修辭手法和形象生動的描寫，使文章更具感染力。以下是小編為大家整理的一些優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和指導。

我不再作死（模板17篇）篇一

老師每次都發奧數題給我們做，我就只是周三聽一聽，抄一抄，沒有太重視。終于，我受到“報應”了，一次突如其來的考試讓我忙的手忙腳亂，只想到“臨陣磨槍不利也光”的我沒想到這種行為是臨時抱佛腳。這下可讓我嘗到甜頭了，一看題我就暈了！偶然，在電視上我看到了一個關于奧數展開討論的節目，很多同胞們都說：學奧數只是提前學習初中的知識罷了，根本沒有必要，我把頭點的如小雞叨米一般：對！學奧數就一次一次的證明了我是個傻瓜！

關于奧數很多專家也表示了反對。媽媽意識到了我這種消極的心態，先是以不讓我看電視玩電腦來威脅我，可我一生氣說了我不該說的話：這學習班我不上了，我也不考好學校了！從這，我很煩，甚至很恨做數學題。但當我在看一到老師都要想想的題，腦子突然開竅了，真奇怪，在爸爸的點撥下又作出了這道以前讓我的腦子成了一盆漿糊的題。我把這個好消息告訴媽媽，她竟然說我真棒，我有一口氣把書上擴展提高的題全做完了，這樣，良性循環，我突然覺得奧數題很簡單。

這下我明白了，只要用心，有自信心，什么難題都能克服！我終于可以宣布，我不再害怕奧數了！

我不再作死（模板17篇）篇二

我羨慕李白：“天生我材必有用。”的自信，也羨慕杜甫：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪情壯志。而從前的我恰好不如他們這般自信豪放。

但在一次表演后，我不再像從前那一膽怯了。

小學舉辦畢業典禮，其中有一個《愛麗絲夢游仙境》的話劇，想要參加的舉手報名。當時我滿心歡喜，因為我很喜歡這部電影，但我又不敢舉手，到底是去還是不去呢？我心里的糾紛又開始了，去吧，我又覺得上臺表演的時候大家都看著你會很不自在；不去吧，我肯定會后悔……“還有最后一個名額了，誰要來？”我心跳加速，顫顫巍巍的舉起了一點手，可能是被前桌擋到了，沒有看到。“沒人了嗎？”老師又說，于是我一股腦的地舉高了手。老師說“好，就你們幾個了，一會下課來找我拿劇本。”瞬間，我的心情舒緩了不少。

過后，我們開始選角了。什么角色都有人扮演了，除了愛麗絲和那只貓，我一開始想當貓的，戲份少。但經過最后的選舉，我竟然扮演了愛麗絲。剛開始排練時，我很不自在，總是失誤，但是經過反復的練詞和磨合，我越來越自信，我也明白了，愛麗絲的勇敢與自信是每個人都應具備的。

到了表演的時候，我毫不怯場，經過長時間的排練，我們配合得很默契，也迎得了觀眾們的掌聲。而我也從中得到了鍛煉，不再是從前那個些許膽怯的人了！

——倪嘉雪。

我不再作死（模板17篇）篇三

聚光燈下的光輝耀眼，我在臺下盯著臺上的人隨樂起舞，心中的向往告訴我，這就是奶奶口中的仙女。

我喜歡表演，但我害怕上臺。

從三歲時看了一場舞劇時，就下定決心，一定要跳舞。很順利，一直到四級都還好，只不過考級的時候緊張。單考官只有一個人或倆個，不會太多，我自然也沒那么怕。五級了，老師和電視臺搞了一個藝術節，就是上臺跳舞。自由參加，我去了。排練順利，動作都記下來了。走位也沒錯，還有一小段中心位的表演。上臺前一天，我們去了舞臺場，準備預演一遍。

在后臺我就不行了，心臟不停地急促地跳著，馬上要上臺了。

燈光一會兒藍一會紫，慌張地往右照照，又往左照。

上臺了。燈光更改了顏色，刺眼的金色打在我身上，我擺好預備動作，音樂起，身體起。隨樂動作。我的心還是在劇烈跳動，我瞟了一眼臺下的老師，她在笑，我的心情沒那么緊張了，慢慢放松下來。她的笑是一塊浮木，我的救贖。在我在水里滅起幾個跟頭時，出現在我眼前。預演很成功。

可算要表演了，人很多，我的心還是跳得快，不過更多的是激動和興奮，跳到一半時，我忍不住了，瞟了一眼，臺下有笑容。

燈和昨天一樣，刺眼的金色，但今天，它更溫柔。更像落在我身上的成長。舞蹈鞋是一雙并不貴的鞋，想穿好這雙鞋要的不是錢，是那份上臺的自信與臺下的付出。也正是這份自信與付出讓我不再膽怯！

——付靖蕓。

我不再作死（模板17篇）篇四

“你弄疼我了！”“你別煩我！”……一看就知道這是一個超級嬌氣的小孩。沒錯，這就是我，小時侯的我，可愛又嬌氣的我。自從上次我給妹妹當了一次小保姆之后，我覺得我不能再嬌氣了。

寒假的一天，我妹妹小露來到了我家，肯定一聽這個名字就知道她很淘氣，有哪個小露珠不愿意跑來跑去呢？媽媽讓我擔任小露保姆的職位，我非常高興的答應了。我想：我還從來沒有給別人當過保姆，心里還真有點激動啊！

早上六點半整，我忽然被小露的吵鬧聲給吵醒了，我就對小露說：“小露，你別鬧了，才六點半呢，去睡吧啊。”小露還是在那里玩個不停，但是不怎么吵了。我忽然想起今天要給妹妹穿衣服。睜眼，蹬被，穿衣……哇，一共才用了23秒，真厲害啊！我先給妹妹穿毛衣，因為剛剛起來，所以我沒看清就給妹妹穿上了，結果給穿反了，我只好再給她穿一遍，真麻煩啊。妹妹那邊油開了鍋，忽然給我來了一句：“姐，你怎么搞的，好難受啊。”我賠笑到：“真是不好意思了，本人乃第一次給你當保姆也，經驗不足，請多多關照啊，西西。”毛衣穿上后，我又給妹妹穿棉褲。一切都還順利，但是妹妹去非把兩條腿都伸進同一個褲管里，我大叫道：“蒼天啊，大地啊，快來救救我吧，我受不了了！”妹妹哈哈大笑，對我說：“姐，你昨天用我那支筆沒啊？”“沒有啊，我沒用啊。”我疑惑的說。“你真沒用嗎？我不信。”小露懷疑的問道。“我真的沒用。”我答道。小露又一次哈哈大笑起來，說：“本熱乃天才。”

我不再作死（模板17篇）篇五

每當我靜靜坐在窗前，空中的小鳥都會帶著我的思緒飛回到幾年前的那一天。

“今天，該你上臺演講了，準備好了嗎？”我捏著衣角的手在顫抖，我的心，也在顫抖，我不敢抬起頭來正視老師，我知道，從來都很膽小自卑的我，又要迎來一次失敗的演講。

我快步走上了講臺，低著頭便講了起來我明顯感覺到我的腿在抖，我深吸一口氣，繼續用我那幾乎快聽不見的聲音講著，但我并能順利的講完，我竟然忘詞了，我最害怕的事情發生了：我呆在那里，頭越埋越低，手心都涼了，我努力回想著但事先背的滾瓜濫熟的稿子就像我腦子里飛走了一樣，我一個字也說不出來。或許是我停頓的時間太長，同學們開始議論，我還聽到了刺耳的笑聲，一定在笑我連個稿子都背不了。

我無助的抬起頭，把目光投向了和藹可親的老師，我的目光正好與她的目光相遇，奇怪的是我并沒有躲閃，從她的目光里我找到了相信兩個字，從她的笑容里我感到了一種前所未有的溫暖。奇跡般的我又想起了演講內容，同學們的議論聲也戛然而止了，我覺得我獲得了一股力量，我又望了望老師，發現她正在微笑著點頭，我覺得心中綻開了一朵朵的小花，是從老師那淺淺的酒窩里飄到我的心中的。就在這幸福的氛圍中，我順利完成了我的演講，我深深鞠了一躬，是在向臺下的同學們鞠躬，也是在向站在我身邊的老師鞠躬。走下講臺的時候，我聽到了一陣陣的掌聲，先是老師帶頭鼓起的，再是同學，一陣陣像我耳邊傳來的掌聲就像浪花一般一點，一點滋潤著我自卑的心。我回到座位上后，掌聲才漸漸消失，但卻永遠回蕩在我的心中。

從此以后，我不再害怕演講，不再害怕老師的目光，我知道我漸漸變得自信了，就因為她的眼神，她的淺笑，她那讓我永遠也忘不了的鼓勵。

我不再作死（模板17篇）篇六

生活中，熱情大方可以使我們與朋友更加親密，任性卻使我們漸行漸遠。

以前，我總是一意孤行。上課時，我走神不聽課，老師讓我回答問題我沒聽見，同學善意提醒，我反而瞪了他一眼；體育課跑步時，我飛快地向前沖，一位同學制止我說：“老師要求慢跑！”我回道：“我愛怎么跑就怎么跑，你管得著嗎？”

就這樣，越來越多的同學不愿搭理我，我想找他們玩，可是他們一見到我就躲開了。后來，自從我與張倬寧做了朋友后，就改掉了任性的毛病。

張倬寧的性格與我截然不同，可我們為什么會成為朋友呢？

那是風和日麗的一天，我由于上課開小差，下課后，老師把我叫到辦公室。她生氣地說：“鈕奕銘，你是怎么回事？最近總是心不在焉的，上課時你不積極舉手發言，反而開小差……”。出了辦公室，我的心情一落千丈，就連上最喜歡的體育課也無精打采的。跑步時也一直想著這件事，連前面有塊大石頭都沒看見，于是就被絆倒了，摔破了腿。其他同學都熟視無睹，只有張倬寧站出來，把我扶到了醫務室。那一刻，我感受到了友誼帶來的溫暖，友誼就像屢屢春風，吹散了那一直籠罩著我的陰影。

從那以后，我努力改掉任性妄為的毛病，開始學著像張倬寧一樣樂于助人，并且我也從中體會到了幫助人的快樂。

自從我變得熱情大方、樂于助人，同學們也都愿意和我交朋友了，我上課不開小差，積極舉手發言，成績穩步提升，每天的心情也格外好！

我不再作死（模板17篇）篇七

俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”如果你目中無人，必將會生活在冰冷的世界。如果你尊重他人，定會身心愉悅，樂在其中。小時候，我就被父母寵出了高傲和自滿。

一次體育課上，我和同班同學們打籃球。搶球過程中，我不小心把一位同學推倒了。對手們都去攙扶跌倒的同學，沒有任何妨礙，我順利地投了個滿灌。我高興得跳起來，右手食指和中指比著“v”字形，口中喊著“歐耶”。我喜笑顏開地看向隊友們，得到的不是夸贊，而是嚴厲的批評。

我不解，明明是我們進球，她們為什么不高興呢？有的攙扶著受傷的球員坐到臺階上，其他人也護送著問寒問暖。球場上只剩下孤零零的我，我白了她們一眼，“不就是一點小傷嗎？至于這么冷落我嗎？”事已至此，我也懶得跟她們講理，獨自玩著籃球。

還有一回，我從書包里拿出零食來吃。盡管違反校規，但我還是以身試法。沒過一會兒，干凈的地板被我制造的小垃圾糟蹋得狼狽不堪。衛生委員過來，氣憤地說：“請不要亂扔垃圾，同學們打掃衛生很不容易。”接著，她便罰我打掃教室。我頓時大發雷霆：“又沒輪到我值日，憑什么要罰我？”她經不起我的胡攪蠻纏，只好請值日生打掃一遍。

這種目中無人的態度，我已經習以為常，但對自己似乎不太有利。一次放早飯學，我一人抬不動桌子，向周圍同學求助，但沒有人愿意幫助我。我很生氣，覺得周圍的人冷漠透頂，都是冷血動物。經過很長時間的折騰，才把桌子擺放好。我去到食堂，飯菜已經打光。餓著肚子回到教室，我隨意地發泄情緒。

班主任知道后，把我叫到辦公室，跟我說：“每個人都是有尊嚴的個體，只有尊重他人，方能贏得別人的尊重。”這句話如同一把打開冷漠大門的鑰匙，將我從中成功拯救。我回到教室，當著全班同學的面，真誠地向被我推倒的女生道歉，也向衛生委員道歉。她倆都笑著鼓掌，接著，全班同學都為我鼓掌。

人生就像一座山，重要的不是海拔的高低，而在于它的靈秀；人生就像一場雨，重要的不是它的大小，而在于它的及時。經歷了人生的種種，我不再目中無人，而是徹底變成了靈秀的山，及時的雨。

我不再作死（模板17篇）篇八

我不再孤傲，余生路還長，孤傲別我身。身處紛擾中，遺世而獨立。

我是一名王者，一名孤傲的王者。

說傲，便是張揚，仗王者勢，傲視群雄，缺一分收斂。

說孤，即為孤獨，王者之途，形單影只，少一人陪伴。

我覽盡人間無數，劍指蒼穹，持無盡之刃，揮劍斬天地，笑蕩風云變。

居高臨下的我，習慣了孤傲，但是，這份傲氣，細細品之，已漸淡也，因為余生充斥著紛擾，孤傲只能讓我成為遺失者。

我不孤不傲，緣為那次期中。

當排名表出爐時，我心里忐忑不安，焦急地等待著。“班六校四十六”，當這股噩耗傳入耳畔，不禁大跌眼界，眼前有些黑，低落的情緒難免起伏，我累了，從此陷入了昏睡：

“彼岸，彼岸，我又闖入了這片藍色的未名之地，四周清凈，樹影婆娑，幽藍的霧氣清冽如融化了月華。前方有光，縹緲難辨，若隱若現，光中似有人話語。我走向那片光，隨后一陣心悸，一個熟悉的背影就在光中，他轉過身，眼眸深深，‘王者依然。孤傲不復’。隨后，我的腦海一片紅白，依稀記得幾句傷別的歌聲……”

我睜開眼，百葉窗外，晨光透隙而入，一縷陽光徑直落到我的眼簾。我轉過頭，避過了晨光。不久，我望向天空，空中的藍色反射著清冽的藍光，神秘若那晝與夜交匯時的寂靜，若隱若現，層層地探入我的心，我的心突然痛得厲害，不知為何。

來到班上，一大群人的眼光注意著我，就像成功者對不幸者的不屑，我回到座位，趴在桌上，不語。

我又看到那藍色的光線了，夾雜著那些眼光，愈發刺眼，我感覺到謎底將要揭曉前的緊張和焦躁，可我最終失語。

再次蘇醒，是被一陣拍打喚醒的，四周已布滿了人，熟悉的面龐，對我說道：“沒關系”，“加油”，“努力吧”等寬慰的話語，我的心底滲入一股暖流。眼前是夢中光中的背影，熟悉的話語再次響起數遍，我似乎明白了許多，微微點頭。

這一次，無疑我跳了一支折翼之舞，不華麗，亦是凄涼，但是斷劍已經重鑄，氣勢的號角從遠方傳來，我忽的想起“斷劍重鑄之日，騎士歸來之時”，話中之語，答案已曉。

孤心減，傲氣少，我不再孤傲。

我不再作死（模板17篇）篇九

大家別看我現在雄赳赳氣昂昂的，以前我竟怕黑，真是一個可笑。但我不是以前的我了，我不再懼怕黑暗了，只因爸爸的那句話，那句引人深思的話。

那天，爸爸和我一起去公園玩，回來的時候，天空已經一片漆黑了，這讓怕黑的我更是感到了害怕與恐懼，可爸爸偏偏挑了一條陰森可怖的小道走，為了不讓爸爸看不起我，我只好硬著頭皮走上了這條黑漆漆的小道，風呼呼地吹著，吹得我的心在抖動，吹著樹上的樹葉在沙沙作響，那聲音在我的耳中仿佛如一個惡魔在我耳邊不停地低喃著，四周靜得出奇，一切仿佛在正常的行走著，這世界越是平靜，在我的眼中卻越顯得不正常。我鼓起勇氣，終于把醞釀在肚子里好久的話說了出來:“爸，為……為何走這條恐……恐怖而又漆黑的小道？那么多亮的路你……你干嘛不走？”我的腿不停地在發抖，聲音也隨之顫抖了，“恐怖嗎？我不這么覺得。你看，這條小道雖然漆黑，但小蟲卻在草叢快樂地唱歌，月光是那么的皎潔，這兒雖無燈，但只要心中有一盞明燈，不就沒事兒了嗎？孩子，不要害怕黑暗！”我抬起頭，覺得爸爸說得對，蟲兒在草叢鳴叫，這是對黑暗的抗議，莫非我連一只小蟲都不如嗎？想到這兒，我大步地向前走去，覺得黑暗沒有那么恐怖了。“你知道你為什么會恐懼黑暗嗎？”我搖了搖頭，爸爸點了一支煙，繼續說道，“那是因為你從心底就恐懼黑暗，你把黑暗想象成個惡魔，它就是個惡魔，平常心地看待黑暗，黑暗其實不恐怖。”爸爸的話給我沉思了好久，如今我明白了。

想想我當時是多么荒唐與無知，竟然會害怕黑暗，但如今的我并不害怕黑暗，因為黑暗其實并沒有想象中那么恐怖，因為我心中此時有了一盞明亮的燈。

我不再作死（模板17篇）篇十

每一個人到完成自身生的路面中，都是碰到困難與挫敗。面對這種大家也小學是鼓起勇氣去面對一切，殊不知結果確是不盡如人意。在這一切的一切里，大家也會換得大量的溫暖，促進著大家，鼓動著大家。那就是一個填滿溫暖的一天。仍在上中小學的我人緣人品并不太好，但我有一個真心朋友：惠兒。大家像棉花糖一樣一天到晚粘到一起，親密無間。

這一天，院校舉行了出游比賽，我們班很榮幸被選定了。因此，出游的旅途開始了。來到站，大家分為了四個組，和老師一起邁向山的最深處，大伙兒選了一塊好去處架起戶外帳篷，套鍋等。大家女生則去采些野貨兒回家。我與惠兒提前準備采一點菌類，便一起出發了。采著采著，便不小心采進了最深處，提前準備回來時才發覺迷路。等著我回過頭來去，發覺惠兒也不見了。眼見天色逐漸黑了出來，失落的我，也不可以成一只沒有目標的蜜蜂嗡嗡亂竄亂竄，只能停在原地不動等候著期待。學生們一定都把忘了，平常也不太理我，少了我一個一定不在意，夜里我要在這留宿，隨后會出現猛獸我無奈的想。

我不再作死（模板17篇）篇十一

粗心是一塊絆腳石，它總能使你摔倒，粗心是一塊麥芽糖，它總是纏著你，粗心還是一昧良藥，因為它總能使你改變許多。

記得小時候考數學，我總是因為粗心而犯下“滔天大錯”，總是把788寫成887，把544寫成445，這些事情很多多到數不盡數，要是要我一句一句跟你說的話，那可要三天三夜也說不完啦。那次試卷發下來了，我看了看題目，唉，粗心真的是個大錯呀，把550÷30看成了50×30，還把雞是鴨的兩倍看成了鴨是雞的兩倍，仔細一看這些題目全部都是因為我的粗心才錯的，我好后悔啊，為什么當時不多檢查幾遍呢？多檢查幾遍我這些我都能考到九十分啦。不僅是數學，語文也是的，那些字啊，都被我寫成了缺胳膊少腿的“外語”了。奶奶語重心長地對我說：“你現在學習都那么的粗心，將來工作怎么辦？所以你必須要改掉這個習慣。”我努力改變著，一次不行兩次，兩次不行三次……每次的失敗都是我走向成功的臺階。不氣餒，不自卑，我一步步努力著，也一次次被老師表揚著：“有進步了！”自己的努力加上老師的鼓勵使我離粗心越來越遠啦，考試做題目我都會細心檢查一遍，考完試做完題目之后我也會細心再看看，圈圈關鍵詞找找重點等等。

現在我已經擺脫了粗心這個“好朋友。”回想起這個過程，我收獲頗多。

我不再作死（模板17篇）篇十二

從記事到現在，我從我無知到懂事，也就是在這成長的足跡中，給父母惹下了不少事，那一次，令我終生難忘！

那天，上體育課，地上有水坑，我們在跑步，跑到水坑那時，我前面的一個同學突然踩了一下水坑，濺了我們幾個人一褲子，我們都沒理他，只是讓他別踩了。又跑到那時，體育委員把隊帶離了水坑，但他有故意出隊去踩，又賤了我們一褲子，我惱了，說：“你腦殘吧，你有癮？”他回了一句：“你也是腦殘吧！”我想:明明是他先踩得，并且第一次都沒說什么，他有踩，明擺著故意挑事。我就說：“你想干什么？”他說：“你想干什么？”呵呵，他挑的事還問我，看我不想理他，他以為我好欺負，蹬鼻子上臉，我一再的忍讓成為了他放肆的資本。于是，跑步的勞累碰到了惱怒，打架一觸即發，我沖上去，掐住他脖子，他翻身打我一拳，隨后，我們被同學拉開，被老師制止了。

我被停課一周，回到家，爸爸嚴厲地批評了我，媽媽也不說一句好聽的話！呵呵，都是我的錯，連我最愛的父母也這樣說，但我始終認為：人不犯我。我不犯人；人若犯我，我必犯人。他們給了我嚴厲的警告：如果在收到班主任的電話，直接不讓我上學了，我雖然惱，但我很想跟我的伙計一起上學，吃飯，一起被老師罰，所以，我忍了，我屈服了，但不代表我怕你們。

伙計們都勸了我，說別想那么多，別跟老師較勁。從那一天起，我一直忍著那些人，因為我不想給父母惹事，盡管他說我是錯的，我什么都是錯的，并且，為了能和他們在一起，我忍了。

別在我的墳前哭，弄臟我的輪回路。誰會路難走，交友不交狗。有朝一日權在手，殺盡天下負我狗。我若成佛，天下無魔；我若成魔，佛奈我何？我若成仙，血染半邊天。天會黑，人會變。三分情，七分騙。從此我不再惹事，但不代表我怕你，你們，別太狂！

我不再作死（模板17篇）篇十三

人生是花，而愛是花蜜。——題記。

我是一個極度膽小的人，我怕黑，怕沒有人的世界，拍自己的.影子，而我又總是活在自己的世界里，因此我更加孤單了。

因為工作原因，爸爸媽媽不在我的身邊，連弟弟也不在。我一個人吃飯，一個人做作業，一個人做家務......每天都過著最不愿意過的生活。快樂著自己的快樂，傷心著自己的傷心，煩惱著自己的煩惱......后來，快樂成了不快樂，傷心更加傷心，煩惱越來越多，孤單在不知不覺中已和我形影不離了。

上初中后，我只和幾個同學談得來，也只是談得來，并非知己。我依然是一個人。明明很喜歡跑步的我只能靜靜地看別人跑或者為其喝彩；看到幾位同學在討論問題時，明明很感興趣，卻不想融入進去，也不知道該說什么，只能默默離開；明明自己很討厭流淚，卻總是莫名其妙地哭......太內向的我太不懂畫畫，卻也畫出了一片黑暗。

知道那一天，我才知道這世界上還有人愛我。

周末，天氣很熱，媽媽回來了。正當她在廚房做飯時，我慌慌張張并十分驚恐地直奔衛生間。媽媽連忙跑過來，呀！我的鼻子正急促地流血。媽媽趕緊用紙巾幫我塞住鼻子。誰知那血又從我的嘴里吐出來，這下媽媽真慌了。我無意中看了媽媽一眼，發現她的眼里溢滿了淚水，我心里不禁感到一陣高興——媽媽是愛我的。

好不容易止住了血，媽媽還不放心。又滿大街的去買了一袋包鼻炎藥，說我是得了鼻炎。

過了兩天，媽媽又帶我去看醫生，我死活不依。她生氣地說：“你爸剛來了電話，必須去看，否則以后嚴重了怎么辦？”我聽了，拉著媽媽就去找醫生。

原來，我并不孤單，因為我擁有了世間最真摯的親情。

默默中總有一雙眼睛在看著我，給我鼓勵，給我信任，教會我“走得再遠也別忘了，回頭是家的方向”......

我不再作死（模板17篇）篇十四

馬虎是許多小朋友經常犯的錯誤，我也不例外。但是那次考試過后，我不再馬虎了。

一天上課，數學老師捧著一沓卷子走進教室對我們說：“今天我們考綜合復習卷，這里的題我們平時上課都學過。只要認真就能考出好成績。”就是一次綜合復習卷啊！還以為什么正兒八經的考試呢！我若無其事地等著發卷。

卷子到手了，我沒有先把所有的題看一遍，心想，綜合復習卷能難倒哪兒去？于是，我拿起筆開始便“沙沙沙”地寫。所有的試題只看了幾個詞，我就不管三七二十一地寫上了答案，邊寫邊想與考試無關的事情。一會想這么簡單，等發了成績，就讓媽媽好好獎勵我；一會想這張試卷肯定能取得好成績，在班級肯定得排前幾名；一會又想，等考完試去操場上好好玩玩。我寫得越來越快，連應用題只簡單地讀了一遍就寫答案，很多關鍵詞都忽略了。不一會兒，我就把卷子答完了。

我把筆往桌子上一扔，身子往后一靠，無所事事，四處張望，看著同學們有的在檢查，還有的繼續答題。我不禁想到：這張卷子還用檢查嗎？多簡單啊！真是多此一舉！我把椅子一蹺，悠閑地玩了起來。終于聽見了下課鈴聲，我把卷子往講桌上一放就沖出教室。

下午自習課，老師拿著上午考的卷子走進教室，終于發成績了，我能早點得到獎勵嘍！老師讓幾名同學把卷子發給大家。看到卷子的分數，我愣住了。太出乎意料了，我只考了90分，老師站在講臺上說：“大家都看見了自己的分數，這次考試很多同學滿分，也有幾名同學成績不理想，我不念成績了。”我聽到老師這句話，我知道我的排名一定比較靠后了。老師又說：“考試考的就是心態和態度，誰認真對待了，誰就能取得好成績。”我深深地把頭埋下，臉像發燒一樣，恨不得有個地縫讓我鉆進去。

事后，媽媽嚴厲地批評了我。午休時老師讓我到辦公室改錯題，順便和我談心。我認識到自己馬虎的毛病，下決心一定要改掉馬虎這個壞毛病！

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我不再作死（模板17篇）篇十五

我是一個極度膽小的人，我怕黑，怕沒有人的世界，拍自己的影子，而我又總是活在自己的世界里，因此我更加孤單了。

因為工作原因，爸爸媽媽不在我的身邊，連弟弟也不在。我一個人吃飯，一個人做作業，一個人做家務......每天都過著最不愿意過的生活。快樂著自己的快樂，傷心著自己的傷心，煩惱著自己的煩惱......后來，快樂成了不快樂，傷心更加傷心，煩惱越來越多，孤單在不知不覺中已和我形影不離了。

上初中后，我只和幾個同學談得來，也只是談得來，并非知己。我依然是一個人。明明很喜歡跑步的我只能靜靜地看別人跑或者為其喝彩；看到幾位同學在討論問題時，明明很感興趣，卻不想融入進去，也不知道該說什么，只能默默離開；明明自己很討厭流淚，卻總是莫名其妙地哭......太內向的我太不懂畫畫，卻也畫出了一片黑暗。

知道那一天，我才知道這世界上還有人愛我。

周末，天氣很熱，媽媽回來了。正當她在廚房做飯時，我慌慌張張并十分驚恐地直奔衛生間。媽媽連忙跑過來，呀！我的鼻子正急促地流血。媽媽趕緊用紙巾幫我塞住鼻子。誰知那血又從我的嘴里吐出來，這下媽媽真慌了。我無意中看了媽媽一眼，發現她的眼里溢滿了淚水，我心里不禁感到一陣高興——媽媽是愛我的。

好不容易止住了血，媽媽還不放心。又滿大街的去買了一袋包鼻炎藥，說我是得了鼻炎。

過了兩天，媽媽又帶我去看醫生，我死活不依。她生氣地說：“你爸剛來了電話，必須去看，否則以后嚴重了怎么辦？”我聽了，拉著媽媽就去找醫生。

原來，我并不孤單，因為我擁有了世間最真摯的親情。

默默中總有一雙眼睛在看著我，給我鼓勵，給我信任，教會我“走得再遠也別忘了，回頭是家的方向”......

我不再作死（模板17篇）篇十六

哭是我以前最大的特點，但在這新的一學期我已經徹底改變了我自己，已經不是因為一點小事就哭泣的王佳穆了。我有一個我變得堅強的事例。

記得哪一天，我在學校回宿舍的時候，尹晨瑞悄悄地對我說話，但恰好就因為尹晨瑞上宿舍的'時候對我說話，我和他就被被小紅帽逮住了，小紅帽本想叫住尹晨瑞，尹晨瑞知道逮住一定沒好結果，就一溜煙地竄上去了，小紅帽就只能把我留下了，但就是沒有留尹晨瑞，我特別生氣，就和小紅帽吵了起來，他問我名字，我就是不告訴他。等到田老師上來之后，我對田老師說了一聲，我們回宿舍的時候，尹晨瑞悄悄地對我說話，小紅帽冤枉我了。后來田老師讓我上到樓上了。

到了樓上，我以為事就這么過去了。正脫衣服時老師把尹晨瑞叫到老師身邊，老師問他則么回事，他說我先給他說話，他沒說話，后來就被小紅帽逮住了。當然這也是我到后面才知道。老師讓他回去把我叫了過來，問清楚之后，有吧尹晨瑞叫過去，辯論了好久，才知道是尹晨瑞撒謊了。我回到了宿舍，剛發現我沒有哭，我變得堅強了。但要是在上學期鐵定要哭個沒完，可這次我沒哭。我真的不再哭泣了。

我不再作死（模板17篇）篇十七

現在進入互聯網時代，生活中似乎到處都在用手機。每天早上，我們都會在手機上設置一個鬧鐘，在上學或上班的時候看。手機也用于工作和學習。它們并不壞，但是如果你過度使用它們，會對你的身體和精神狀態造成很大的傷害，讓你每天無精打采。我們這些孩子可能會一直想著那些電子游戲。

之前我也是一個很喜歡手機的人。我可以和朋友聊天，玩游戲，聽音樂。

周末，我喜歡和同學一起玩游戲。我認為最有趣的事情是玩游戲。戰勝別人的快感是很值得驕傲的。玩了很久，爸爸媽媽把手機收了起來。我氣得莫名其妙，想盡一切辦法去拿手機。剛開始很容易找到父母藏的地方，但是越藏越深，甚至鎖手機。我會趁著他們不在，用兩根線挑鎖，就像電影里的鎖一樣。但是最后爸爸拿著手機去了辦公室，我一點機會都沒有。

我當時就煩了好幾個星期，看著別人玩手機，但是我不行，感到極度的孤獨和羨慕。感覺好可憐！太可悲了！別人天天把手機拿在手里，我的手機卻離自己越來越遠，我再也不會碰它了。

有一次同學來家里玩，大家都有手機。雖然哥哥沒有，但是他有ipad，可以和他們一起玩網絡游戲。他們永遠是經營者，我永遠是觀眾。我有時候會問自己：為什么我不能用手機？我有時候會對自己說：別想了。得不到就該放手。

該放手了！我想找一個除了游戲以外，讓我開心，愿意做的事情！

有哪些有趣的事？突然想到賣東西賺錢。寫.感覺像游戲一樣有趣，我可以像小學時一樣賣東西。我可以做一些玫瑰，既漂亮又精致。我和哥哥開始打算用雪糕做玫瑰，做了好多種玫瑰，我都放不下。我和我哥開始打算賣，因為在不同的學校，所以我哥覺得兩頭都可以賣，但是我覺得我學校管的人少，我哥學校管的人多比較松，可以去我哥學校賣，但是第一單一出，我媽不讓賣，我們好好學習，不要賣。

沒辦法。我媽已經把第一個有趣的東西從我身上拿走了，現在又想把剛剛發現的讓我開心的第二個東西拿走。我很難過，很委屈！但是我還在尋找有趣的東西，突然想到如果我能把學習當成有趣的事情，那么我會很開心，我的父母也會更開心。

我是從地理開始的，下定決心后的第二天，地理默寫的還行，感覺很開心，也很自豪。這種感覺和玩游戲不一樣。雖然短暫，但讓人記憶非常深刻。之后我也很喜歡生物，每次課前聽寫成績都進步很多。之后，我愛上了政治。我整個單元的選擇題都沒有出錯，這讓我覺得不可思議。老師讓我向同學解釋每一個錯誤的問題。

后來我語文和英語成績都很好。經過一周的英語測試，我是班上的第三名。我發現我再也不想念手機了。雖然很好玩，但是和這些學習上的快樂相比，很小，遠沒有學習上的快樂重要。哪怕進步一點點，也會很開心，同學們也會比以前更加尊重、喜歡、佩服你。

所以我覺得沒收手機一直很痛苦，很難受，但是如果我能得到這些有價值的快樂，那么我就喜歡為這筆交易買單。