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寫給六年級的我(模板21篇)

時間:2025-05-21 作者:字海

優秀作文的觀點獨到,立意深刻,能夠引起讀者的思考和共鳴。下面是小編整理的一些優秀作文的樣本,供大家參考和學習。

寫給六年級的我(模板21篇)篇一

老師,感謝您!是您在我迷惘時讓我找到方向;老師,感謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把,鼓勵我向上;老師,感謝您!是您在我受盡嘲笑后,安撫了我這顆滴血的心。

老師,可以說,我是在您一次次的鼓勵、提醒,一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。老師,多少個像我一樣缺乏自控力的學生,也是在您一路精心呵護、一路悉心關照,一路鼓勵、一路提醒中一步步前行的,在您滿含期望的眼神中步入尖子生的行列的??梢哉f:老師,正是有了您的賞識,有了您的鼓勵,有了您的期待,“差生”中才出了“瓦特”,“朽木”中才成長出了“愛迪生”。

感謝您一路的呵護,一路的鼓勵。您用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵,你用心靈的清泉,孕育我們情操的美果。

此致

敬禮!

寫信人:

日期:

寫給六年級的我(模板21篇)篇二

我們班是聞名全校的優秀班集體這當然跟楊老師的辛勤勞動是分不開的。主題中隊會您為了制作課件熬紅了雙眼。每當校運會來臨您都會犧牲自己的休息時間站到火辣辣的太陽下監督我們練習一直到靜校鈴的響起。為了能讓我們對升學考試有信心時您都會絞盡腦汁想出辦法??刹皇菃峤淌依锏哪强谩按髽洹泵恳黄~子和每一個蘋果都是您親手剪的上面的每一句格言都是激勵我們勇往直前的好方法!

我們的楊老師還有一個絕活——她的眼睛會說話!你可別不信先聽我道來吧:夕會課時間楊老師走進了教室在說話之前反復強調過不要講小話而我卻偷偷的跟同桌問了問數學作業不料被楊老師發現了。楊老師只是望向了我們這邊看著我的眼神仿佛失望極了。我條件反射般的底下了頭心里就向打翻了五味瓶不是滋味……當我再抬起頭時楊老師的目光仍舊望著我這次我看得出楊老師的眼神不再是失望了好像在說:好孩子不錯!你讀懂了楊老師眼中的信息下次不能這樣了。每當我看到楊老師疲憊的身影總是想化做一股春風為您帶去片刻的涼爽與舒適;又想變做一杯綠茶滋潤滋潤您的喉嚨。

老師的關心感動我一生;老師的教導一生受益!它是我們人生道路上的源泉生命的力量。我只能再說一句話無論我將來成為參天的大樹還是底矮的灌木我都將以生命的翠綠向您祝福!

寫給六年級的我(模板21篇)篇三

期末寫評語是班主任工作的一項重要內容,是班主任對學生在一個學期里德、智、體、美等方面的綜合評價。你想知道寫給六年級小。

1.在父母眼里你是一個自覺懂事的好孩子;在同學眼里你是助人為樂、關心集體,成績優秀的同學;在老師眼里你是一位做事認真,有責任心的好學生。老師希望你能積極地融入集體,快樂地在學校里生活,在緊張學習之余鍛煉自己的各項能力,做一個全面發展的好學生!

2.你是善良、樸實、懂事而又認真的女孩,做事一貫認真,經常幫助幫助同學攻克難關,我想得到你幫助的同學會經常感謝你。你踏踏實實的學習換來了可喜的成績。你愛集體就象愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。愿你不斷錘煉自己,爭取百尺竿頭,更進一步。

3.同學們,你們就要離開母校,進入高一級的學校,未來還要走向社會,今天你們是桃李芬芳,未來你們就是建設祖國的棟梁,無論走到哪里都不要忘記母?!菹?,不要忘記六年來培育你成長的啟蒙老師們,不要忘記六年來帶給你純真友誼的同學。老師們永遠是你們的朋友!母校和老師們歡迎你們常來母校,“?;丶铱纯础?。

4.親愛的同學們,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長起來,去獲取你光明的未來。愿你是風,鼓起白色的帆;愿你是船,剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里,獲得高超的本領、頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般,越過一道又一道高欄;讓生命揚帆前進,駛向碧波滔滔的大?!杳骷雌穑巫螢樯??!痹改銦釔凵拇禾?,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。

5.親愛的同學們,當今世界科學技術突飛猛進,知識經濟以見端倪,國力競爭日趨激烈,世界形式風云變換,過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史,過去那種靠祖業過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄,過去那種靠僑胞捐款爆發的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟,還是寒家少年,在這個傾斜的地球上要想占有一席之地,找到自己的位置,必須具有學習意識、競爭與協作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑,明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時,只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此,你們務必牢牢記?。簱碛辛俗蛱?,就應該努力地開拓今天;失去了昨天,就決不能再失去明天!

6.親愛的同學們!身處順境時,要好風憑借力,乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索,彌足珍貴。“去日不可追,來日猶可期。”在人生的道路上,你要哭就哭吧,要笑就笑吧,千萬別忘了趕路!往后的歲月,我會為你們點點滴滴的成功而歡呼,為你們的飛速發展而狂喜,為你們日新月異的變化而振奮。何當共飲潭江水,卻話開僑夜雨時,“天地輪回,光陰轉,一百年太久,只爭朝夕?!遍L叮嚀、短囑咐,千言萬語化作一句話:“為了更好地擁有明天,讓我們努力地開拓今天吧!請記住,老師,永遠深愛你們!”

7.親愛的同學們,無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”,還是今人的“不擬霜同鬢,唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧,還是抗洪戰士誓死捍衛大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上,還是王淵“不拿國籍換大獎”等,都體現了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點,且順應歷史潮流而動,才有使不完的勁、用不完的力,才能實現人生的真正價值。今后你不管是走向社會,還是繼續負笈求學,在把孝心獻給父母的同時,更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!

8.同學們,你們默默耕耘著自己的理想,用辛勤的汗水、用頑強的毅力,書寫著輝煌的成長史,你們的精神,已成為一道美麗的風景定格在岳坊小學的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在岳坊小學創業史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實的六年,這精彩的六年喝彩!

9.你是個勤奮、好學的孩子。同學之間友好相處,熱愛集體,作業認真,學習成績有了明顯的進步,但上課發言不太熱烈,希今后多動腦,爭取更大的進步。

10.你是個聰明活潑自尊心很強的孩子。平時自覺遵紀守規,關心集體,勞動積極,學習尚認真,但作業質量不高,希今后在各方面從嚴要求自己,在學習上加倍努力,積極參與課堂研討,努力提高作業質量,勇攀科學高峰。

11.你性格有點內向,辦事穩重,待人真誠、關心集體,樂于助人,本職工作認真負責,學習認真。希今后再接再厲,放下包袱,邁開大步向前奔,只有不斷進取,不斷開拓創新,才能立于不敗之地。

12.你是個活潑,可愛的女孩。同學之間關系融洽,熱愛集體,上課經??吹侥闩e得高高的小手。學習成績有所提高,但你對作業按排不太合理,希今后一定要改掉這個壞毛病,爭取與人同步而行。

13.你是個與眾不同的孩子。雖然做事常常出人意料,令人擔心。但你的進步老師全看在眼里。課上能夠安穩地坐在座位上聽老師講課,作業也能及時地完成,有時還愿意幫老師做事情,老師很高興。尤其是幾次考試都取得了非常優秀的成績,更讓老師開心。希望你能越來越懂事,不要讓家長和老師操心,你愿意成為老師心中的好孩子嗎?只要你愿意,你肯定會做到,期待你更大的進步!

14.你是個性格內向,且明理懂事的孩子。平時能自覺遵紀規,積極參加公益勞動,團結同學,關心集體,學習尚認真,作業質量有明顯的提高,希今后在各方面嚴格要求自己,積極參與課堂研討,在學習上加倍努力,爭取更大進步。

15.你是個文靜大方、明理懂事的女孩。待人真誠,心地善良,與同學和睦相處,關心集體,熱愛勞動,樂于助人,學習認真。希今后積極參與課堂研討,勇于發表意見,大膽開拓創新,加強競爭意識,立于不敗之地。

1.宋佳不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對待工作的熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,如果用心聽講你的成績會趕上來的,那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

2.吳大勇父母給了你一個聰明的腦袋,你本應是一個好學自信、成績優秀的男孩,可是因缺乏自律,你成了“居中不上者”。你缺乏超越自己的恒心和毅力,更缺乏學習的主動性。如果你能從中醒悟,奮起直追一定會是個很出色的人。

3.吳夢玉喜歡你憨憨的笑,喜歡你誠實,有上進心。你學習態度比較端正,作業也能及時完成。不過有個不好的方面就是在生活小事上,太過于依賴,獨立性不強。如果,你能在生活中培養自己的責任意識和獨立性,相信對你學習上是會有促進作用的,你的自律能力也會得到提高。我期待著你的進步。

4.你是一個乖巧勇敢的孩子,尊敬和愛戴老師,能協助老師管理班級,值日工作認真負責,與同學相處融洽,懂得謙讓,不計較個人得失,意志力強,能吃苦耐勞,愛勞動,講衛生,學習認真自覺,上課大膽發言,積極思考,完成練習情況良好,學習成績優秀,老師希望以后上課能夠做到不影響他人,獨立完成個人練習,做一個相信自己的誠實孩子。

5.張宇寧同學們喜歡你,因為你的誠實可信,老師也喜歡你,因為你憨厚可愛。你關心集體,熱心為集體做事,有較強的上進心。你能認真完成作業。如果,你主動大膽地發言,聽課效率會更好,學習會有更大的進步。同時,要學會正確處理生活中的小問題,逐步培養自己的獨立性。

6.你有禮貌,愛勞動,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不小,老師看在眼里,喜在心里。可是你有時仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。你是聰明的,要是把更多的心思用在學習上,你會更棒。努力吧,老師期待著你更大的進步!

7.張巖巖你做事認真,字寫得很好,這是你好的一面;在班上你能起帶頭作用,也是你表現好的另一面;但你有時顯得太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,可不能悲觀失望,要相信:只要自己努力一定能克服困難,把事情做好。

8.董天潤你是一個聰明、活潑、可愛的孩子,喜歡讓別人管理和照顧。我最欣賞你上課時高高舉起小手的那一刻,你充滿自信,流露出學習的積極性。老師希望以后你說話做事能多作些考慮,跟同學能和睦相處,學會寬容和諒解別人,讓爸爸媽媽和老師放心,努力哦。

9.張單看到你能按時完成作業是我最高興的時候,可是這樣的時機太少了。你有一定的學習能力,應該是個學習上不用老師家長操心的孩子。如果你做作業時能抓緊時間,不做與學習無關的事,速度一定可以提高,課堂上專心聽講,多開動腦筋,多讀書,學習也一定會有進步的。

12.你是一個待人隨和的學生,從不計較個人得失?;旧夏軌蜃袷貙W校的。

規章制度。

紀律有所改善。學習積極性有一定的提高成績有了可喜的進步。學習方法有待改進掌握知識不夠牢固思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中你積極肯干不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求積極投入到學習、鍛煉當中去爭取在初二有大的進步。

13.你善于觀察和思考,有較強的動手能力。值日生工作,你能夠服從安排,認真完成。能自覺遵守學校的各項規章制度,自覺抵制各種不良思想??上险n時容易受外界干擾,注意力不夠集中。學習方法有待改進,掌握知識不夠牢固,思維能力要進一步培養和提高。后半學期成績有所進步,但還沒有達到最好的程度。相信經過努力,一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。

14.你是個文靜內向的女孩子,有點嬌氣。值日生工作,你能夠服從安排,認真完成。不過,你有時只是埋頭在自已的小天地里,對集體活動欠熱心。經過努力,本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真,書寫工整希望你今后能進一步關心班內的工作,積極參加集體活動和體育鍛煉,提高自己各方面的能力。改進學習方法,加強基礎知識學習,克服各種困難,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。

15.班干工作,你主動大膽,在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作,深得老師和同學的好評。上課能專心聽講,大膽發言。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑。學習刻苦,能從嚴要求自己,學習成績名列前茅。希望今后能保持已經取得的成績,多關心班集體,注意克服缺點,養成謙遜踏實的品格,爭取早日加入團組織,成為一個全面發展的優秀中學生。

1.經緯:你熱愛集體,關心同學;你思維敏捷,充滿自信,在課堂上你能積極發言,說出自己獨到的見解,在辯論會中,你機智善辯,精彩的發言贏得了全班同學的一致好評要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人愿你在學習中持之以恒,更認真聽課,更積極舉手發言,塑造一個完美的你!

3.黃群:一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位聰明的孩子這學期你的學習自覺性有所提高,成績也有了進步希望你不要自滿,克服畏難情緒,繼續刻苦學習,端正作業字跡,提高寫作水平,爭取更大的進步俗話說:吃得苦中苦,方為人上人你面前有許多的高山等著你去攀越,做無畏的勇士吧!

7.尤田智:認真負責是你的特點:每次值日組長工作都完成的非常出色,每次作業清楚認真,正確率高愛動腦,勤思考是你的優點,每次你解答出思考題,臉上流露的得意勁,老師能感受到你的高興!愿你以更高的要求對待自己,更多地為班級服務,努力吧,你會更出色的!

8.王詩怡:抱負和理想,是高尚行為成長的萌芽;用毅力去澆灑,它就會開出燦爛的花!理想的琴,只有撥動奮斗的弦,才能奏出人生美妙動聽的樂章。你就是缺乏毅力、缺乏勤奮的精神,才使你成績平平。如果你能自覺學習、花點功夫去學習。一定會發掘你最大的潛能,勤勞的汗水澆灌出豐碩的果實。

9.王婧:隨著年級的升高,你的成績也慢慢升高。不知不覺,不再讓老師操心。你很懂事了,也知道了學習的重要性。成績和勤奮是成正比例的,有一份勤奮就有一份成績。日積月累,從少到多,奇跡就可以創造出來。

10.鄭撼:你擁有勤奮的學習品質,你懂得如何珍惜時間,如何為自己的理想去努力。你從不馬虎對待任何一門學科。有涵養,聽從老師教導,從不叛逆。良好的品質一定會助你事事成功。如果你把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現。

11.你思想較單純,有良好的文明衛生習慣,你能自覺遵守學校的各項規章制度,在文體方面,再活躍些,你的思維將會變得更敏捷。上課要專心,因為上課走神,影響了自已的學習,多可惜呀。你也有上進的愿望,希望得到老師和同學們的喜愛,但一次次地放松對自己的要求,使你一直沒有實現這個愿望。學習方法也有所不足,這一切阻礙了你學習成績的提高。愿你拿出勇氣,戰勝自我,多練、多思、多問,相信在新的一年你會有所收獲!

12.老師很欣賞你這種敢于說真話的人。你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲。但明辯是非的能力較差,學習上還欠勤奮、踏實,一手字也寫不好,我真為你擔心。你是一個很聰明的孩子,只是過于貪玩,對學習不夠重視,因此課堂聽講常要走神,課后復習也不充分,你的學習成績時好時差,是你沒有恒心的緣故。老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差。希望以后勤奮學習,把學習搞上去。

13.袁洗天:小學階段正是人生的播種季節,播下一個信念,你將收獲一種行動;播下一個行動,你將收獲一種習慣;播下一個習慣,你將收獲一種性格;播下一個性格,你將收獲一種命運。只有自己在心中的山”上攀登不息,將來才能登上真正的頂峰。希望你學會控制自己的情緒,上課時管住好自己的手腳。良好的習慣成就你輝煌的未來。

14.黃鎮:聰明的人,今天做明天的事:懶惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事業推給明天。愿你做一個聰明的孩子,像后段時間好像嘗到了學習的甜頭,好像找到了學習的方向,越學越有勁頭,越學越有滋味。以后永遠做一個主宰時間的主人。

15.你是一個很有修養的女孩,對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,對待困難總是坦然應對……你能嚴格遵守班級和宿舍紀律,熱愛集體。上課時用心聽講的神情,讓人感到你的專注、認真。一開學老師就發現你的作業干凈又整齊,你的字清秀又漂亮,看你的作業真是一種享受。你的學習成績起伏不定,說明基礎還不牢固,如果你能講究方法,多學多問,那就更好了。希望你充分發揚自己的優點,奮起直追,趕上或超過別的同學,老師將感到無比高興。

16.王馨宇:白雪下覆蓋著的是青枝綠葉,是萬紫千紅,是鳥語花香……而你就是一朵默默隱藏自己的花兒。無論做什么,你都會默默無聞地悄悄地去認真完成。所以每個單元你的語文成績都非常優秀。只要擁有了“認真”二字,沒有辦不成功的事。愿你用優秀的成績迎接春天!

17.你是一個很可愛的女孩子,有一雙那么漂亮的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,善解人意。你學習認真,做事仔細。作業永遠那么工整認真。是老師們眼中的好學生。老師希望你能夠再接再勵,爭取下學期取得更好的成績!

作文。

水平逐漸提高。天道酬勤。人世間沒有不經過勤勞而成為天才的。這是小學階段最后的沖刺了。努力吧,勝利將由最有耐力的人獲得。

19.王挺潔:努力時成績中等偏上,懶惰時成績中等偏下。家庭作業不再讓老師操心。可是課堂上聽講的習慣一直令老師頭疼啊!那些壞習慣一定要趁早甩掉,否則會影響你前進的腳步,阻礙智商的開發。人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來。點燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。

20.關雷:用功時,你的成績會大步提升。懶惰時,你會讓老師失望傷心。由于平時不太愛看課外,所以寫起作文來非常痛苦。閱讀考級時也拉低了班級均分,丟了自己的面子。學習要持之以恒,更要自覺。熱愛書籍吧!請相信:它是一切大廈的基石,它是一切棟梁之材的根系。!

寫給六年級的我(模板21篇)篇四

親愛的媽媽:

您好!提筆前先祝您身體健康。萬事如意!

媽媽,是您把我帶到這個世界,是您給了我生命,是您教會了我說第一句話,是您教會了我做人的道理。我知道,世界上有一種愛,一生都不求回報,那就是母愛。

記得有一次,我晚上感冒發燒了,是您半夜送我去醫院打點滴,回來后,是您晝夜守在我身邊照顧我。喂我吃藥。不停地摸著我的額頭。從你焦急的目光中我讀懂了母愛的偉大。

在您的精心照料下,第二天,我的病已經好多了,燒也退下了,可是您卻經過一個晚上的熬夜和焦慮,讓您變的臉色蒼白而憔悴,黑色的眼圈已經在您的眼睛上安家了,可您一句怨言也沒有,還是一如既往的照顧著我。想到這,淚水模糊了我的雙眼。

世界上有很多種愛,也有很多贊揚母親的歌。以前我不懂,可經過這件事,徹底讓我明白了母愛是世界上最偉大,最無私的愛,為了兒女你們嘔心瀝血,任勞任怨,無怨無悔。每當我想起這件事,心里便涌起一股暖流。我暗暗下定決心,媽媽,我一定要好好學習,以最優異的成績來回報您。

再次祝你身體健康,萬事如意!

您的女兒:

日期:

寫給六年級的我(模板21篇)篇五

答案是,你務必踏實學習,穩中求進,在這你爭我搶之當下,成就自己的未來;追求夢想,完善個性,在這青春活力之中尋求自己的人生。

“三分天注定,七分靠打拼”你要做一個血氣方剛、頂天立地的男兒,用自己的雙手為自己拼來驕傲和榮譽。你并不是一個十全十美的天之驕子,既然不是,又何不放手拼搏呢?命運是公平的,他總不會偏向某一個人,不可能說你天資聰慧就不必揮灑汗水。

“少年易老學難成,一寸光陰不可輕”學習上,謙虛謹慎,持之以恒是你沒有的'優點;心浮氣躁,馬虎頑皮,是你存在的不足。呵,揚長避短吧,不為別的,只為你自己的未來;永不言敗吧,不為別人,只為你自己的人生。

你曾經感受過光的驕傲,也經歷過慘的墮落;輸了一次并不可怕,可怕的是輸了一世。既然是只雄鷹,何必甘愿當只鳥雀。來吧!“待到山花浪漫時”,期待著那一聲黎明的破曉!

寫信人:xxx。

20xx年xx月xx日。

寫給六年級的我(模板21篇)篇六

女孩,你終于明白為什么“自己就是上帝”的真理。我要祝賀你,懂到了成長。

寫到這兒,我該說些什么了呢?從小到大的記憶都封存在一個叫做心的空間里。哦,是時候給你一個滿意的回答——了,你真的很棒。或者說,在這一個“優秀”二字里需要你去體味的還有太多太多哲理,需要你去感恩一生的人、事、物,再換一種說法,他們才是為你鑄夢的靈魂工程師。

你還記得課上語文老師說的話嗎?這個世界太過美麗;你還記得自己在聽到這句話后在課本上寫過的字跡嗎?在耀眼的世界的光芒里,我選擇堅強、選擇向上。

今天,距離你降臨到這個世界的相隔甚遠。十余載了,在凡塵的世界中留下了那么多的印記,你驕傲的對別人炫耀“我是幸福的”,我也一樣,作為心底里的你自己,我也會在你不注意時把一張寫好已久的紙條塞進滿滿的回憶里——縫隙中,我這樣寫道:“這個上帝,很單純、很快樂,我希望她能一直這樣下去?!?/p>

我知道你不會忘記那句自己說過的話,在面對第一個生命中嚴厲的拷問時,在面對那些個挫折和失敗時,你總是以上帝的身份鼓勵著自己。透過你的眼眸,我能看穿你的心底?,F在,還是不會忘記那些個獨自流淚的夜晚吧?在星河燦爛的天幕下,有人悲傷、有人歡喜;現在,也同樣不會忘記那么多比星星更璀璨的光亮吧,它們照亮著你的前方,給你力量。是的,你從來就不曾缺失過力量。

這一次,我想對你說太多太多的話,以至于沒了思緒、亂了情緒。白色的紙頁上漸漸被黑色楷體字所覆蓋,片刻前還凌亂如麻的關于生命的問題一下子豁然開朗。你說你要感謝一切,感謝給你一次生命的人,感謝給你豐富幻想的人,感謝給你冷面挫折的人,感謝給你一輩子都無法忘記的珍貴回憶的人。那么多的記憶拼拼湊湊在一起,也就合成了那么一個稱之為“人生”的時間長度單位。

喔,我的天使,你一定聽得懂。

寫給六年級的我(模板21篇)篇七

敬愛的陳老師:

您好!

雖然您是今年才教我們這個班的,我們也是初次見面。難免會有點生疏,但你一走進這個教室,就充滿了溫馨,你慈祥的眼神,滋潤了我的心田。

我知道我們這個班是最落后的班,但你還是負起這個沉重的擔子,來教我們這個班,您每次講課都講得很細膩,很完整。您對我們很慈祥,也很認真。我們也心存感激之情。

我們也知道您來教我們這個班也背負著責任,別的老師也覺得您教這個班簡直就沒有希望,您還是義無反顧的來教我們,雖然我們以前不好,但我相信只要我們認真聽課,就能成為一個好班。

您也知道我們的理解能力相對來較差,所以您也講得很仔細。對我們也很關心,您對我們也規定了要求,讓我們有一個很好的班風,讓別人對我們的不好印象解除。

還有見到老師要鞠躬,老師教育了我們,要說謝謝老師教育。雖然我們以前不曾有這樣的行為,我相信以后我們會向您指定的要求去完成,去遵守。陳老師我們會向您學習,我們會認真的聽課,成為一個好班!

祝:身體健康!

寫給六年級的我(模板21篇)篇八

尊敬的徐新爺爺:

我知道您看不到我的這封遲來的信了,看不到一個喜歡指揮酷愛古典音樂的孩子了,我一直都想寫封信給您。您是第一位指導我學習指揮的老師,您是第一位鼓勵我學好指揮的長者,請允許我這樣說。

還清晰地記得我六歲那年,在中央電視臺《感受音樂賀新春》的大型晚會上,當節目主持人介紹我從小喜歡指揮時,您作為中國指揮界的泰斗,中央音樂學院指揮系主任,中國指揮家學會會長,著名教育家,以滿懷熱情的指點著我的畫面。當時,您就像一位慈祥的老爺爺教自己孫兒那樣親切,全然忘卻了這是在拍攝現場。

“你要認真地學,你會像馬澤爾那樣,成為世界著名的指揮家”,當您在大屏幕上看見我五歲時指揮的錄像時說。雖然我當時不知道馬澤爾是誰?不知道世界著名指揮家的含義??晌腋惺艿侥阏f話時的動情,語氣里飽含著希望。我沒有辜負您的期望,無論是酷暑的.夏天,還是嚴寒的冬天,我都默默地認真地練習指揮。

“你小提琴學了沒有?你鋼琴學了沒有?你耳朵練了沒有?快,快,別晚了,別晚了?!蹦鷽]有多余的話,您用最樸實的語言告訴我成為指揮家的基本要求。兩個“快字”充滿了無限的希望和感慨,我們這個開放的國家需要交響樂,需要指揮家?!澳且粋€能把古典音樂界所有人聚在一起的長者”,后者都這樣評價您。讓您可以欣慰的是我的鋼琴已達十級,小提琴已達八級,有專業的老師教我視唱練耳。

“我讓給他,我讓給他?!碑斨鞒秩苏髑笮鞝敔斈欠裢獍阎笓]棒交給我,是否可以由我來指揮這龐大的樂隊時,您站了起來,舉著雙手,激動地說。那一刻,年幼的我雖然還不能完全明白你的意思,而您那目光讓我感覺您的謙和與開朗,是一位可敬的老爺爺。把指揮棒交給我是您對普及交響樂最好的詮釋。現在,每當我走上指揮臺的時候,耳邊都會響起“我讓給他”四個字,眼前都會浮現出您那期待的目光,那目光告訴我后繼有人。

“難得有這么小學習指揮的,有困難可以找我”,演出結束已經很晚了,年事已高的您坐在椅子上拉著我的手依依不舍地說。您一個中國指揮界的泰斗,我一(本文由搜集整理)個只是喜歡指揮的孩子,那一瞬間仿佛沒有了年紀的差異,沒有了大指揮家和頑童的區分,這就是您-----一個大師的風范!

寫這封信以懷念您。

xx。

20xx-12-8。

寫給六年級的我(模板21篇)篇九

睡夢中,我仿佛聽到了一個聲音:“主任,主任。”,我抬起頭揉了揉雙眼。迷迷糊糊的看到了一個白衣天使?!爸魅?,昨晚兩臺手術一定累壞了吧!我給您沖了杯咖啡,趁熱喝?!保澳闶??”,“我是你的助理小趙??!”,我左右看了一下高級的辦公室和墻上的日歷,上面寫著2035年,哇!我穿越了!

“哦……哦,是有點累。”,我說道?!澳悄刃菹?,我把咖啡放這就走?!?/p>

說完她把杯子放在桌子上,就離開。我開始思考,為什么我會穿越,我記得10分鐘前,我還坐在書桌前,怎么一會兒功夫,我就到這來了?還有我為什么會變成醫生?我腦子里一片空白?!霸撛趺崔k呢?我怎樣才能回到現在呢?”,我不知所措。

突然,有人敲門,我連忙起身去開門,原來是小趙。她說:“主任,現在已經有人在排隊了,您快點準備一下吧?!?/p>

我往門外一看,果真有許多人,心想:這可怎么辦,我不會醫術?。〉沁€要硬著頭皮把人叫進來,第一位是有點低燒,我開了點消炎藥和退燒藥,讓她自己去拿藥,然后就這樣一直持續到下班。

當我醒來的那一瞬間,一切都恢復了原樣,我才意識到:原來2035只是一場夢啊!

寫給六年級的我(模板21篇)篇十

親愛的自己:

你好!你與我共度了的歲月,現在,我們來做一個總結。

首先說說你好的地方。在班上,你的英語成績是數一數二的,而且在外面學其他的英語內容學的也很好,并且決定長大后去當一名英語翻譯家,在這一點,我為你而驕傲。你的二胡也拉得不錯,被選進了民樂隊,在臺上多次表演。還有,你的性格開朗,樂于助人,在班上結交了一大堆朋友,人緣很好,在四年級下冊中,靠著實力、幸運和人緣評上了三好學生。

接著來談談你的缺點。粗心!你瞧瞧,哪一次數學考試卷上你計算得過滿分?那一次父母讓你練習計算你認真做了?每一次都是沒做幾道就丟掉去做別的事情了。而且你十分健忘,誰說的話都是左耳朵進右耳朵出,動不動就問同學作業,連我都替你害躁!最近一段時間你總收不了心,不能做到“收放自如”。

希望你能改正缺點,保持優點。

祝你天天向上,天天開心!

xxx。

日期

寫給六年級的我(模板21篇)篇十一

敬愛的老師:

您好!

這個學期又結束了,九月份我就要上六年級啦!回首這5年的學校生活,我是感慨萬分!

在一、二年級時,教的知識比較淺,我的成績還不錯,也慢慢的我養成了拖拖拉拉的壞習慣,到了三年級,教學節奏的加快,加上我對學習態度的松懈,我一下子掉到了班級的最后,我感到自己就像掉進了萬丈的深淵,不知道東南西北,每天作業經常要到11點,根本無法復習和預習作業,上課聽不懂就開始神游,就這樣惡性循環,我猶如在泥潭里行走,步履艱難,在學校眼光總是避開同學的嘲諷,老師犀利的眼光,回家后,怕怒火燃燒伸腿,甚至和同學說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我,一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿,點我的名字讓我站起來。經過您不斷的調教,我終于可以靜下心來聽您講課了!

張老師,在我一到三年級的時候,老師很少讓同學記筆記,所以我也就沒有養成記筆記的習慣。到了四年級,您突然開始讓我們記筆記了,我措手不及,非常不適應,老是想偷點懶,要么少記筆記,要么不記筆記,結果被您發現了。您沒有批評我,而是對我說:“你這次筆記記得字跡有點了草,還有這里忘了寫了,下次要加油改正”。您雖沒有批評我,但我臉上卻火辣辣的,下定決心好好努力。

張老師,您不但對我十分關心,也非常關心班級和班級的每一個同學。在您的帶領下,我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志,我們的'中隊長獲得了“十佳少年”的稱號,……這都是您帶領全班同學努力努力拼搏的結果!

張老師,我要說的太多太多了,千言萬語匯成一句話——謝謝您!

敬祝:身體健康,萬事如意!

您的學生:

日期:

寫給六年級的我(模板21篇)篇十二

親愛的爸爸媽媽:

你們好!造化主把一切都安排的那么神奇而美妙,讓我來到了這個充滿奧妙的美麗世界,讓我能成為了你們的女兒,讓你們成了我的父母!是你們給予了我生命,是你們陪伴我成長,是你們教會我生活的意義。無時無刻,你們都無微不至的關心著我,悉心的愛護著我,讓我健康成長。

“慈母手中線,游子身上衣”媽媽的心永遠系在子女的身上。前不久,您怕我在學校冷,就專程去學習做毛線鞋子,您本來視力就不怎么好,但是為了我,您還是在燈光下苦練。您剛學會了做毛線鞋子,就迫不及待的想要為我和姐姐做一雙,但是姐姐因為擔心您會很累,而選擇不要,但是我看到您那失落的表情,又害怕拒絕您,您就會認為我們都不喜歡您做的毛線鞋子,就答應您了,可是,當我看見您的手指因為打毛線而戳起老繭甚至開裂了的時候,我非常的后悔,后悔您在問我學校冷不冷的時候,沒有讓您安心。每每到了要上學的時候,你總是不斷的往我的書包里塞滿了好吃的東西,總是擔心我在學校里吃不好,穿不暖,哪怕我只是去學校五天,您就像是五年見不到我一樣的舍不得。媽媽,您的內心深處永遠是偏愛著家人,偏愛我和姐姐卻始終忘了您自己!總是自己省吃儉用,舍不得多花一分錢,舍不得多買一件衣裳,就一直把錢攢著攢著,然后給了我和姐姐。

爸爸,每每到了星期五的中午您總會打電話給我,迫切的關心著我有沒有買到回家的火車票,能不能按時回家,火車會不會晚點,雖然那只有一個小時的火車,卻足足讓您擔心一整天。但是我卻每次都掛斷了,因為我還沒有下課,雖然在掛斷的那一瞬間,我很想按下接通鍵,告訴您:不用擔心,爸爸,我會準時回家的。可是等到我下課后,卻又總是忘記,都要等到吃完飯才會想起來你給我打過電話。當我給你回電話時,你雖然都只是幾句簡單的問我什么時候回家,什么時候放學。但其實你不知道,媽媽以前早就說過了,你說這話的時候就說明你想女兒我了,只是你不好意思說罷了。其實,我都懂的!有時候,家里外面下雨了,你們就會打電話叫我多穿點衣服,叫我多吃點、吃好點!其實我多么想說:“爸爸媽媽,你們也要多吃點、吃好點吖!”但是我卻從來沒有說出口過。你們總是無私的關心我,聽見我說我很好,你們就很開心。爸爸媽媽你們是多么偉大的!多么無私的愛?。∫驗橛心銈兊膼酆拖嘈抛屛胰玢尻柟猓拥淖聣殉砷L!

親愛的爸爸媽媽,等到我長大以后,我要像你們一樣無微不至的照顧你們,等到你們老了。我一定會讓你們為女兒驕傲的。當初,你們在重男輕女思想嚴重的情況下生養了我,并含辛茹苦的將我拉扯長大,是多么的不容易呀!我不會忘記。你們為了我們的家,是經歷了怎樣的風雨,吃盡了多少的苦難,而如今,我連學習知識的苦都不愿吃,真是太不應該了,所以我會刻苦學習,豐富自己的頭腦,不斷充實自己。青春期的我,對未來仍然有著無數美好的憧憬!時不時的總愛想些稀奇古怪的事情。但我最親愛的爸爸媽媽,你們總會在我迷茫的時候敲醒我,只有豐富了自己的知識,開拓自己的眼界,那些所謂的夢想才會有實現的希望,我的世界,我的舞臺才會變大,人生才會更加的精彩。在我最脆弱、最無助的時候,是爸爸,給了我家的安全感;是媽媽,給了我傾訴的溫馨感;爸爸的堅強保護,媽媽的細心呵護,陪伴我走過成長里的一天又一天。

媽媽永遠是我終身最好的老師,她給我的教育遠遠比所有的學校加起來的還要多。爸爸媽媽,你們的對我的愛,是我今生享享之不盡,用之不竭的財富;你們的囑托,是我前行路上時刻不忘的指南。最后,我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽,你們辛苦了!青春的路上偶爾很慌,但我不會將夢想掩藏,因為你們永遠能讓我看見希望!”

您的女兒:

20__年__月__日。

寫給六年級的我(模板21篇)篇十三

親愛的兒子:

轉眼一學期即將過去,在這一學期中,通過老師,家長和你的共同努力下,你的學習確實提高許多。

成績是c、不合格、看到你在新學期的。

作文。

還上了班報表揚,還在全校達標比賽中獲得班級第一得了獎狀,你的高興勁,我們都看在眼里,這是你上中學得到的第一張獎,你確實進步了。

但是,這對你還遠遠不夠,你必須下苦功夫,少看電視,多看書本,爸媽對你也不是打和罵,而是表揚和鼓勵,爭取把每門功課都能認真、細致完成。做一個讓老師、同學、家長喜歡的`好孩子。

相信你的爸爸媽媽。

xx年1月11日。

寫給六年級的我(模板21篇)篇十四

你們好!本學期你們升入了六年級,本應該我繼續給你們帶語文的,但由于分工不同,我不能給你們帶語文,但我時時刻刻關心著你們的學習情況。本學期我給你們帶科學和安全兩門課程,一周只有3節課,希望你們好好學。我和你們有一學年的交往和接觸,對你們每一個人的學習態度、方法、習慣有了很大的了解和認識,你們們一個人都在變化,新的學期開始了,我想和你們聊聊。

六年級是小學階段的最重要的一年,為什么呢?因為這一年,你們從心理、生理、身體上都發生著變化,開始慢慢有了自己的主觀想法和處事方式;同時這一年也是你們最關鍵的一年,這一年將決定這你們初中在那讀?是三中?一中?二中?同仁?信誼?這幾所中學都是要學習成績的,而且一所比一所難,一所比一所好。能上一個好初中,也就意味著你們可能考上省重點高中,也就意味著你們可能上大學。讀書有用沒有用?我想這道理,你們的父母一定知道,讀書了就有希望,不讀書就沒有希望。我給你講一個故事吧!說有一天,父親帶著兒子散步,兒子告訴父親說不想讀書了,父親隨即指著不遠處正在建設的一個工地,讓兒子看,那些板磚的和開吊車的一樣不?問兒子,兒子說不出來。父親這樣給兒子說的,開吊車可能讀書了,板磚的也可能讀書了,但他們讀書的學段不一樣,一個可能讀高中,一個可能讀小學了。兒子點了點頭。只是一種看不到摸不到的無形的財富,我相信你們每一個人都有理想,我也相信你們每一個人通過自己的努力都能實現此案自己的目標。有目標就要努力,就要聽老師的話,按時完成作業。

其實你們每一個都是特殊的,因為你們都是家庭的希望。因此,老師建議們要養成好的習慣。好習慣,老師天天說,父母天天說,而你們可能早都聽煩了,但你們知道什么叫好習慣嗎?老師認為好習慣就是聽話、善良、懂事,在這我不展開說,我相信你們能理解。六年級的課程不難,難的是這個過程。很快要進入秋季了,天變涼了,白天時間縮短了,學習時間也慢慢短了,但你們的學習任務沒有少。你們都堅持了五年了,度過了五個冬天了,我相信在小學階段的最后一個冬天你們也都能堅持下來的。

看著你們每天的變化,老師和你們的父母一樣為你們開心高興,但老師臉上還要嚴肅,還要不茍言笑,為什么呢?因為你具有可塑性,因為你們能夠學好,能夠養成各種好習慣,老師相信你們,通過你們一學年的努力,在畢業考試中,你們都會考取自己理想的學校的,老師祝賀你們!努力吧!同學們!加油吧!同學們!

寫給六年級的我(模板21篇)篇十五

我家里養了一只小狗狗,那是我生日的時候好朋友送給我的,父母都不同意我在家里養狗,因為弟弟還小,怕傷害到弟弟,我只好委屈的把那只禮物狗放在其他呢地方先養著,等弟弟長大一點再帶回家養,我每次想要把那只禮物狗給帶回家里玩耍,但是一想到弟弟我就覺得十分的沮喪,因為弟弟可能會被它傷害,被父母知道肯定要責怪我了,因此我每次都是特別的注意弟弟在家的時間,他不在家的時候我就把那只狗帶回家來玩。

有一天我從學校放學回來,看到家里沒有人,于是我興沖沖的把那只禮物狗給帶了回來,以為今天終于可以開心一會兒了。但是不久之后就有人回家了,我還沒來得及把那只禮物狗給帶出家門,母親就已經從樓上走上來了,我不知如何是好,于是就把那只小狗藏在了廁所里,希望這樣可以暫時不被發現,也不會傷害到弟弟,我就躲進了自己的臥室想辦法把那只狗給帶出去。可是不一會兒的時間我就聽到了弟弟的哭聲,我不知道發生了什么,于是我匆忙的把那只狗從廁所帶了出去,就這樣我沒有被母親發現。

我松了一口氣的回到了家里,看看弟弟怎么了,剛剛進門我就看到了弟弟被母親責罵中,我看到弟弟的身上沾滿了泥土,剛買回來的新衣服就被他給弄成這樣了,母親特別的生氣,母親一直在罵弟弟不聽話,不愛干凈,弟弟越哭越大聲,我看到他身上的'泥土才發現那是自己帶回來的禮物狗留下的,我因為太匆忙,所以忘記給它進行清理了,弟弟看到了那只狗在廁所里還被它給嚇了一大跳然后摔倒了,才把衣服給弄臟了,他特別委屈的哭著,我看著他也覺得心里十分的難受。

弟弟現在還小,做什么事情都不知天高地厚,也不會去在意別人怎么去對他,他沒有怪我,母親也不知道這件事情,我也沒有勇氣去告訴她說,就這樣弟弟委屈的被母親責罵打了一頓,弟弟很快就把這件傷心事情給忘了,但是我卻怎么也忘記不了,想到弟弟因為我受委屈心里就特別的難過。

寫給六年級的我(模板21篇)篇十六

我和我弟弟呀,照我奶奶說的,臉龐特別像,有點包子臉。不過他的`眼睛隨我媽,內雙,但他的眼睛亮晶晶的,再配上他紅潤的小嘴唇,看著也蠻萌的。所以我和他一塊出去時總聽到“他怎么這么白啊”,“臉長的這么可愛”之類的話。我聽到心里也喜滋滋的——榮辱與共嘛!

也是,每當看到他拿著西瓜向我跑過來,聽到我的“命令"——給奶奶送過去,又跑向奶奶那副樣子,我總是忍不住想:他怎么那么可愛。

而我們兩個,不僅臉龐像,連愛笑這個特性也相似度百分之九十。

他特別愛笑,大笑“哈哈哈”,冷笑“呵呵呵”,淘氣的笑“嘻嘻嘻”他都會,都喜歡;哪怕別人在一旁開懷大笑,他都會不自覺地跟著笑起來,越笑越大聲,越笑越好笑。我也相當愛笑,臉上無時無刻掛著的是微笑,講個有趣的笑話會叫我逗得捧腹大笑,連看著別人的眼睛撒謊我都會“撲哧”一聲笑出來。別人覺得這不可思議:你怎么那么多笑?他不知道,這是遺傳。

但他就是特別淘氣,每當我和他在一起睡,他都特別喜歡把腿伸在我身上,搬下去,又抬上來,搬個沒完了。而且他經常假生氣,每當你討他不開心了,他就跑一邊“嗚嗚”地叫,還偷偷瞅瞅你,真讓人哭笑不得。我小時候還沒這么頑皮呢!

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寫給六年級的我(模板21篇)篇十七

敬愛的老師:

您好!

在這教師節之際,我想以最熱情的心對您說一句:老師,您辛苦了!

老師,我知道,您為了我們,可以說是嘔心瀝血:每當有同學弄不懂題時,是您耐心的用一句又一句深刻的話語來教導我們,是您用那顆熱血的心來引導我們,讓我們走向正途。

老師,記得有一次,我碰到一道十分困難的奧數題,我苦思冥想,就是沒頭緒,這時,有一只溫暖大手伸過來,和藹的說:“碰到難題了嗎?”??!老師[乖][乖][乖]。我抬起頭,迷茫的看著他。他坐下來,開始給我講解這道題,可是,無論怎么說,我就是聽不懂。我認為他一定厭煩了,可是,他好像機器,仍一心一意的教我,知道我聽懂。??!老師。

或許,您無法看到這篇文章,但是,我相信,您永遠不會忘記我們!

我想再對您說一聲:“老師,您辛苦了!”

祝:

身體健康。

此致

敬禮!

寫信人:

日期:

寫給六年級的我(模板21篇)篇十八

尊敬的張校長:

您好!

我是中南大學一名普通的本科生,想提一些關于本科生教學的建議。我覺得:教務部門的老師們應該走出辦公室,來到學生的課堂和學生一起聽課,以達到督促講師們提高教學水平的目的。為什么這么說呢?因為我覺得,如果一個學生成績不好,那他自身一定存在原因的,但是,個別老師的授課水平實在太差也是原因之一。

我曾經就遇到過樣兩種讓我感到很無奈的老師:一種是普通話說得很糟糕的老師。一個課堂,幾十人,幾乎就沒有人能聽懂老師在講什么,于是該科目只好自學(事實上,那門課程全班的成績都比較糟糕)。雖然中南大學有教授必須參加本科生教育的規定,不過我真的覺得,對于一個年紀比較大的老師來說,要想改變自己的口音、練出標準一點的普通話確實很難。我覺得這些老師可能更適合搞科研、帶實驗。

第二種是“ppt老師”:上課就開始念ppt,念到下課結束,完全和學生沒有互動,真的沒有達到課堂教學應有的目的'。其實這還算好的,最近遇到一位老師,他連自己ppt上的內容都不熟悉:一次,他看到不會的地方,還要底下的學生提示才搞明白。這真的是教學態度出現問題了。

不過教得好的老師還是有的:比如化工院主講《物理化學》的向陽老師,講課可以用一板一眼來形容,條理十分清楚明白,坐在下面一聽就會!還有講《生理學》的羅老師,也是講課的條理十分清楚,感覺課上的十分充實。(強烈建議校長給這樣的老師加工資!)。

所以我覺得,主管教務的領導真的應該走出辦公室,來到課堂中,來親身體驗一下老師們的教學工作做得怎么樣,督促那些講課水平差強人意的老師想辦法提高自己的授課水平。我覺得,對于中南大學這樣的“985”“211”副部級重點高校,更應該把自己的水平體現在日常點點滴滴的教學之中,讓學生們從中受益。

寫信人:

日期:

寫給六年級的我(模板21篇)篇十九

親愛的自己:

你好!

這天底下有多少個兄弟,有多少個姐妹,有多少個同胞……可是,我誰也不相信,只相信你!

我相信,在我最孤獨、寂寞的時候,有你在我身邊,做我唯一的`朋友!

我相信,在我失去信心的時候,有你在我的身旁為我鼓氣,堅持做到最好!

我相信,在我得到榮譽的時候,有你在我身旁提醒我:萬萬不可驕傲,你應懂得謙虛!

我相信,在我被別人嘲笑的時候,有你在我身旁告訴我:何須在意他人的目光,你應取得更好的成績來證明自己!

我相信,我做不到哪個目標時,有你在我身旁說著:這次做不好,沒有關系,因為你下次可以做的更好。

我相信,在我在我眼淚奔眸而出的時候,有你在我身旁鄭重地說:你還是你自己嗎?哭,哭能有什么用呢!站起來,告訴大家,我不是那個懦弱的人!

我相信,在我不誠實守信的時候,有你在我身旁告訴我:難道你要昧著良心做事嗎?

我相信,在我真正開心快樂的時候,有你在我身旁和我一起分享這一時難忘的快樂。

我相信,你永遠永遠也不會離開我的,對嗎?

祝你。

學習一帆風順。

你自己。

201x年4月2日。

寫給六年級的我(模板21篇)篇二十

敬愛的老師:

感謝您多年來對我的諄諄教誨,使我從未出土的種子變為了新苗。您的滴滴汗水,學生牢記在心,一定會用優異的成績來回報您。從古至今,多少人教師這個偉大的事業比作春蠶、蠟燭,又有多少人在老師嘔心瀝血、無私奉獻中,成長為祖國的棟梁之才。幾年來,我們的成長一離不開父母,二離不開的就是您了,每一個當今社會的文學青年都是老師一手帶大的呀!

一首歌唱得好,“世上只有媽媽好,有媽的孩子像個寶,投進媽媽的懷抱,幸福享不了。”歌雖這樣唱,但我認為“世上只有老師好,有老師的孩子像個寶,走進老師的學堂,幸福享不了?!币卜浅5那‘敗D嵌嗝吹膫ゴ?,有多少祖國的'未來從您的學堂中走出,到社會上成為棟梁之才,而母親只帶大了一兩個孩子,與您相比,是多么微不足道啊!

老師,您不僅傳授給我們知識,還給我播下了快樂的火種。校園中,時時回蕩著我們清脆的笑聲,這是您給我們帶來的呀!您是多么的平凡樸素,您不求金錢權利,無怨無悔、心無旁騖培育著我們這些祖國的花朵,您可知道,我們是多么感激您啊!平日里,您雖然時常批評我們,但我們明白您是為我們好,打是親,罵是愛,一個簡單的道理卻折射出您對我們的用苦良心。這學期我們期末考試考好了,您慈愛地看著我們,眼神中透露出一種欣慰的神情,我很開心,能讓您笑起來,我知道,成績是的回報,我一定要好好學習!

我最敬愛的老師,我最后為您獻上最真誠的祝福——祝您永遠健康快樂!

您的學生:______。

20__年__月__日。

寫給六年級的我(模板21篇)篇二十一

65那一天,你背上行李遠離家鄉,說要出去闖一闖,要干出一番大事業。那時的你朝氣蓬勃,眉宇之間充滿著斗志昂揚。你有一番雄心,性格有些高傲。不肯服輸。這樣的性格有利有弊吧,出門在外怕你受委屈,但轉念一想,你長大了,有自己的想法了,我不能阻攔,不能以“為你好”的名義阻擋你前進的步伐。

你走的時候,我只是說了一句“路上平安,加油,姐姐永遠支持你?!蹦阕吡?,心里有諸多不舍,擔憂。

你離家已經有一段日子了,每次給你打電話,你總是說別擔心,很好什么的。在外面苦累都得自己扛著,想家了也得忍著。

作為你的姐姐,我只是希望你平安。你要做一個真誠善良的人,要學會忍受,要學會情緒。做人不要好高騖遠,不要狂妄自大。要學會以一顆平常心看待事情。不論高潮也好,低谷也罷,都要平??创?/p>

我希望你可以與所有人以誠相待,不欺瞞,不欺騙。學會微笑,學會陽光。難過的時候,別讓壞事情影響你一天的'好心情,記得讓自己快快樂樂的。少些憂愁。

我希望你可以成為一個溫柔睿智的人。遇到事情時別急躁,靜一靜,很多事情便會明朗了。別魯莽,成為一個溫柔的人,但溫柔不是忍讓。

姐姐想對你說的話就這些了。在陌生的城市記得照顧好自己,平平安安的。等你回家。

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