優(yōu)秀作文是一種觸動(dòng)靈魂的力量，它能夠在讀者的心靈深處引發(fā)共鳴和思考。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀作文的片段，相信會(huì)給我們的寫作帶來一些啟發(fā)。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇一
大家好，我叫趙耀，我的姓排在百家姓的首位，耀是榮耀、閃耀的耀。我長得不高不矮，身材很勻稱，有一雙亮晶晶的眼睛。我平時(shí)喜歡打籃球、看電影、寫書法……但是我最喜歡的是幫助別人，因?yàn)槔卒h叔叔是我的榜樣。
有一次，吳禮梽和我們?cè)诓賵錾献鲇螒颍徊恍⌒乃さ沽耍ドw破皮流血了，他害怕地哭了，我二話不說，立刻背起他，向醫(yī)務(wù)室跑去，吳禮梽哭著問我：“趙耀，我的腿會(huì)不會(huì)斷了啊？”我安慰他：“不會(huì)的，我上次打籃球的時(shí)候摔倒，血都流到了地上，腳都沒有事，摔倒是皮外傷，不會(huì)傷害骨頭的！”到了醫(yī)務(wù)室，老師給他的傷口消了毒，止了血，讓他這幾天不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)。接著我又把吳禮梽背到了教室，他連聲感謝我，我覺得同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。
還有一次，星期天下午，我從圖書館出來，在科技大樓門口遇到了學(xué)英語的同學(xué)，我向他打招呼，他對(duì)我說：“今天我爸爸媽媽加班，是爺爺奶奶來接我，我在這里等了好久，他們還沒來。”我問他：“那你不自己回家啊？”他不好意思地說：“我家住在體育小區(qū)，我認(rèn)識(shí)回家的路，但是街上這么多車子，我害怕！”我拍拍胸脯說：“我學(xué)游泳的時(shí)候常常走這條路，非常熟悉，我送你回家！”我們說說笑笑，終于到了他家，原來他爺爺奶奶把時(shí)間看錯(cuò)了，他們都非常感謝我，留我吃飯，我婉言地拒絕了，我覺得這是我應(yīng)該做的。
雷鋒叔叔曾經(jīng)說過：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去。我覺得這句話講得非常好，我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，這就是我，助人為樂的我！
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇二
助人為快樂之本，關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助和照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，在別人得到幫助的同時(shí)自已也能從中得到快樂，這是人的一種高尚行為。
助人為樂是共產(chǎn)主義世界觀的體現(xiàn)。在聞名世界的二萬五千里長征的途中，有許多戰(zhàn)士把僅有的糧食、藥品，甚至生存的希望讓給了戰(zhàn)友，而把饑餓、苦難和死亡的威脅留給了自己。這就是由于紅軍戰(zhàn)士認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。在關(guān)鍵時(shí)刻幫助別人，是高尚的世界觀的體現(xiàn)。是的，古代有英雄的劫富濟(jì)貧，當(dāng)代有雷鋒精神的出現(xiàn)。再看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。可是也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻能很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
助人要從日常小事做起，不因善小而不為。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
慶幸的是，現(xiàn)在我們的身邊已悄悄地涌起助人為樂的熱潮。扶弱助殘，春蕾計(jì)劃，希望工程，甚至有許多同學(xué)也參加了青年志愿者服務(wù)隊(duì)等等。這些都讓我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，雷鋒精神不但沒有消失，而且以各種各樣的形式在我們周圍蓬勃地發(fā)揚(yáng)光大起來。
現(xiàn)代化建設(shè)需要助人為樂的精神，生活本身是酸甜苦辣的，助人為樂能讓世界更美好。做人的情操和理念是自己能牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇三
助人為樂是我們每個(gè)人都應(yīng)該做的不要總是覺得助人為樂是多么困難的事情，助人為樂其實(shí)很簡單。
以前的我總是不懂。那是一年級(jí)的時(shí)候，一日，正在進(jìn)行緊張的數(shù)學(xué)考試，同桌同學(xué)的自動(dòng)鉛筆突然壞了，可她沒有多余的鉛筆，急得大汗淋漓。這時(shí)，同桌碰了碰我的手，斜眼啾啾我，小聲地說：“你還有鉛筆嗎？借給我一支用用。”可是我卻裝作沒聽見，只顧做自己的考卷，明明還有一支鉛筆，就是不借她。她借不到鉛筆，只好呆呆地坐著。“鈴鈴鈴”下課鈴響了，我把考卷交了上去，快步走出課室，心里暗自高興：看你還跟我爭第一。這時(shí)，課室里傳來一陣傷心的哭聲，原來是同桌。你看，那時(shí)侯的我是多么小氣呀！
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，嘗到了助人的樂趣。一日，我去逛街。突然，我發(fā)現(xiàn)前邊一位年過半百的老人正駝著背，向?qū)γ孀邅怼Ｗ屑?xì)一看，他渾身臟兮兮的，連衣服都破得稀巴爛了。只見他的手還不停地摸著肚子顯然是肚子餓極了。看著他的從身旁走過，我想到剛才那位老人可憐的樣子，又想到他得不到吃的后果，心里開始象大海中的浪花翻滾著，久久不能平靜。于是，我做了個(gè)決定——幫助他。
我拿著手中的五元錢，快步跑到面包店里，買了幾個(gè)面包，又到隔壁的店里買了一瓶礦泉水，再次快步地跑到那位老人面前，遞給了他面包和水。只見那位老人一見到面包，就象見到什么似的，狼吞虎咽地吃了起來。看著他吃得上氣不接下氣，我高興極了。
你看，幫助別人其實(shí)就是這么簡單，有時(shí)候只是一只鉛筆，有時(shí)候只是一塊面包。只要你有心，只要肯伸出你的手去幫助其他人，相信你也一定可以收獲助人的快樂。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇四
幸福就像一塊巧克力人人都要嘗一口，先嘗到它的苦味再嘗到它的甜味。但是我覺得最快獲得幸福的就是幫助他人，如果問為什么？請(qǐng)往下一看。
一天，我在小區(qū)里蹦蹦跳跳地走著，突然一個(gè)小姑娘從我的身邊鉆了過去，高高興興地往前跑。我很好奇地跟了過去，只見她跑到小賣部前買了一桶流星杯又跑了回來。突然不幸的事發(fā)生了，小女孩不小心被小石頭給絆倒了，小女孩摔倒在地上，腿上流出了血，流星杯灑了一地，接著她就坐在地上大哭起來。
我見狀跑了過去，把她扶了起來用紙幫她止了血，又把她扶到一個(gè)長椅上，轉(zhuǎn)身幫她把掉落的流星杯一個(gè)一個(gè)地拾了起來還給了她。但是她還是在哭，于是我想盡了辦法讓她不哭，終于她漸漸地不哭了，臨走時(shí)還對(duì)我說：“謝謝哥哥”。我頓感無比的幸福，回到了家我把事情的來龍去脈講給大家聽，大家又用好吃的來獎(jiǎng)勵(lì)我，我也很開心。
以后我會(huì)多多幫助他人，獲得更多的幸福。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇五
要說助人為樂的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)我剛升入五年級(jí)，一天學(xué)校組織了一次爬山活動(dòng)。到山腳后，爬山開始了。那一天太陽火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛。我們一邊往上爬，一邊高聲地說笑著，心里非常高興。可是沒爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開蓋，“咕咚咕咚···”地大口喝了起來。我在無意中看到小明不說不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂了掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說：“你的水壺怎么這么沉啊？是舍不得喝吧！”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢？有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說：“誰要喝水？我這有！”“我要，我要！”大伙一聽，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來。小明打開水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來，是為大家最需要水的時(shí)候，讓大家潤潤嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀！小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話也說不出來。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
“助人為樂”乃做人之本。在生活中，這是不可缺少的，也是我們必須做到的。
今天，我們乘公交車去水上公園玩。在車站，我看到了一對(duì)老夫婦在等車。好幾輛車過去了，老人上了車，又下來了。他們問著一輛一輛車的司機(jī)，但都不是，車開走了。正在老人最無助的時(shí)候，從遠(yuǎn)處跑來兩個(gè)七八歲的小孩兒，戴著黃帽子，上面繡著紅色的“助人為樂標(biāo)兵”。他們?cè)儐柪先艘ツ膬骸＠先嘶卮鹫f：“我們要去陽光卡蒂爾看孫女，這怎么不對(duì)呀？”“老爺爺，您坐反了，車站應(yīng)該在對(duì)面，讓我們扶您們過去吧！”說著，他們便攙扶起了老人。老人笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家紛紛向他們投去了贊賞的目光。我也深深地感到了自責(zé)，在我們的生活中需要幫助的人比比皆是，時(shí)而不時(shí)地發(fā)生在我們的身邊。許多時(shí)候我們卻視而不見，無動(dòng)于衷，然而，古人云：不以惡小而為之，不以善小而不為。盡自己一點(diǎn)微薄之力，不算什么。但對(duì)于需要幫助的人，卻是雪中送炭。我們要做一個(gè)道德高尚的人，助人為樂，就要從小做起。
朋友們，伸出你我的雙手，共建和諧社會(huì)！
談起一些樂于助人的事，人們都會(huì)說不盡，道不絕。因此，我也得到過別人的幫助。
可是說起來，我跟那位好心人并不認(rèn)識(shí)，甚至連她的面容我都沒見過。事情是發(fā)生在某一年夏季，我忽然想到去姥姥家玩。其實(shí)，我家和姥姥家距離不是太遠(yuǎn)只要過了馬路，左拐就到了。馬路，我順利通過，但并不是我自己的功勞，我看見路人走過馬路，我也就緊緊地跟在身后，真害怕突然來一輛汽車把我撞飛。我就這樣帶著緊張的心情走過來馬路。接下來一拐彎就要到姥姥家了，我心里那種緊張的狀態(tài)已消失，一種期待的表情瞬間涌到了臉上。我真期待我“不請(qǐng)自來”的消息會(huì)不會(huì)驚到姥姥。我一邊走一邊想，不知不覺就到姥姥家。姥姥看到我后，真是又驚又喜的。
到了下午，我依依不舍地回家了。我按照原路返回，可是過馬路的時(shí)候，可沒有像來的時(shí)候那么順利了。一想到我要闖過車輛來來往往，川流不息的道路，我就毛骨悚然，而紅綠燈我也就是一知半解。在有十米多寬道路上沒有人的蹤影，只有車開過的一陣又一陣的風(fēng)向我吹來。唉，老方法派不上用場了，都怪平時(shí)太依靠別人了。炎熱的夏天，火紅的太陽像火球一樣炙熱的烘烤著大地，我連上的汗珠匯成了兩條小溪。
這時(shí)，我看見一個(gè)阿姨向我走來，她說：“怎么了，小弟弟？”“我想過馬路，可是我，”“那我們一起過去，好嗎”她又搭上了一句。我一看見“救星”來了，我立馬就說：“好啊，那我們走吧！”這樣，我和這個(gè)心地善良的阿姨手牽手走過了馬路，留給那些還在原地想過馬路的小朋友一個(gè)溫暖的背影。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇六
父親常說幫助別人是一件快樂的事。我希望自己能天天快樂，能夠經(jīng)常幫助別人。
有一次看到電視里播放，有一個(gè)山溝里的孩子上學(xué)沒有書本，我很難過，于是決定幫助他們，可是，我的零花錢不夠買那么多的書本，后來，我就想了一辦法，把自己用過的沒寫完的本子都裝訂到一起。之后我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我竟然訂好了十多個(gè)本子。想想自己平時(shí)真是有點(diǎn)浪費(fèi)，不過，這次可以用自己的力量來幫助山溝里的孩子們了。
后來，在父親的幫助下，我把訂好的本子和自己平時(shí)用過的書一起郵到了那個(gè)地方，還寫了信。過了一段時(shí)間，那里的小伙伴竟然給我寫了回信。我的心里別提多高興了。
從此，我們就成了好朋友。我體會(huì)到了幫助別人的快樂。而且決定用自己的力量幫助。
有一天，我和母親去超市買東西，在剛進(jìn)門的賣金魚處，我看見有一個(gè)小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭，原來是他跟母親走散了。
于是我找母親商量，最后決定去服務(wù)臺(tái)廣播。到了服務(wù)臺(tái)，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找母親，這時(shí)我和母親正要離開服務(wù)臺(tái)，我回頭看到小弟弟一臉的緊張與害怕，于是，我要求留下來陪弟弟等母親。
看到這一刻，我的.心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇七
幫助別人是一種快樂。記得有一年暑假，我和媽媽一起去美國看望爸爸。在芝加哥機(jī)場等候飛機(jī)時(shí)，路過洗手間，我東張西望，忽然看見一位金黃色卷發(fā)的外國老奶奶在洗手間行走，拄著拐杖，步履蹣跚。我想去扶她，但是又有點(diǎn)害羞，所以我一直猶豫著要不要去扶她。
忽然我看見老奶奶腳底一滑，差點(diǎn)摔跤，就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，我想也沒想，一個(gè)箭步?jīng)_過去，把差點(diǎn)摔倒的老奶奶扶起來。我小心翼翼地?cái)v扶著老奶奶進(jìn)廁所，老奶奶面帶微笑，轉(zhuǎn)過頭用英語對(duì)我說了一句話。
我聽不懂，于是我就轉(zhuǎn)頭問媽媽。媽媽禮貌地回答了老奶奶的話后，笑著摸了摸我的頭，告訴我：“老奶奶說你是個(gè)懂事的好孩子。”這時(shí)，我感覺一股暖流涌上心頭，特別開心。以前除了我認(rèn)識(shí)的人，其他不認(rèn)識(shí)的人，我一般不會(huì)去幫助他。那時(shí)我終于明白了幫助別人是一件快樂的.事。
這件事情雖然已經(jīng)過去好幾年了，但是我對(duì)它的印象還是很深刻。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇八
我曾經(jīng)看過一幅漫畫，畫上畫著一個(gè)人落水了，他的雙臂伸出水面，拼命掙扎，他像是在求救。然而岸邊站著一個(gè)人觀望，卻不伸出援救的雙手。只是一味為自己辯解：“對(duì)不起，不是我不想救你，而是我得趕去上班，要不然，老板得扣我工資的。”
現(xiàn)在助人為樂這一道風(fēng)景不多見了，人們像生活在大冰窟里。人們啊，醒醒吧！不要被利益和自私?jīng)_暈了頭腦，讓助人為樂之風(fēng)還盛行起來吧！讓助人為樂之風(fēng)吹遍整個(gè)世界吧！
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇九
她中等身材，今年12歲，烏黑的頭發(fā)扎著兩條馬尾辮，彎彎的眉毛下長著一雙明亮的眼睛，微微一笑露出可愛的小酒窩，非常美麗。她是一個(gè)助人為樂的人，她就是我的同學(xué)潘婷。
一路上，風(fēng)刮的越猛，雨下的'更大了，嘩啦啦的雨水不停的拍打著雨傘跟周圍的事物。潘婷悄悄地把雨傘向我這邊移動(dòng)，我發(fā)覺了，便又將雨傘向她那個(gè)移，接著對(duì)她說：“我不用那么多，你還是……”我還沒有說完她便打斷了我的話：“老師說過，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這傘歐我們一人一半。”聽了這話，我只好點(diǎn)點(diǎn)頭。走了沒多久，潘婷又把雨傘的一大半給了我，我卻沒發(fā)現(xiàn)。到了家門口，我才發(fā)現(xiàn)潘婷的衣服打濕了，我不好意思地對(duì)她說“謝謝你，請(qǐng)到我家里來把衣服烤干吧，不然會(huì)著涼的。”她說：“不用了，我該回去了，不然爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的。”我看著她離去的背影，心里不禁的贊嘆。
這件事雖然過去了很久，但是我還是記憶猶新，這就是我們班愛助人為樂的人。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇十
大家都知道，幫助家人是一種很快樂的事情，我也不例外。
大家可能只幫助過家人洗碗、拖地……但是我卻幫助過家人洗地毯。大家會(huì)想，洗地毯會(huì)不會(huì)很累呢？告訴你們吧！洗地毯是一件很有趣的“工作”。
我先把地毯打濕，往上面灑了一些洗衣粉，然后蹦到吸滿了水的地毯上，在上面跳來跳去，感覺就像是踩在綿軟軟的草坪上，腳底下毛茸茸的，還有一點(diǎn)兒扎人。
這時(shí)候爸爸拎著兩個(gè)刷子來了，我和爸爸拿刷子忙活起來。爸爸干起活來一絲不茍，拿著那把帶有長長把手的大刷子，在地毯上刷來刷去，每個(gè)角落都不放過，看得出來，爸爸很賣力，不一會(huì)兒就滿臉都是汗。我就更加賣力了，拿著沒有長柄的小刷子，挽起褲腿和袖子，跪在地上，兩只手抓住刷子把手，用力的`刷起來，跪著前進(jìn)。洗衣粉的香味飄進(jìn)了我的鼻子，讓我更加起勁的刷起來。
“功夫不負(fù)有心人”，不錯(cuò)的，當(dāng)我們把地毯晾起來的時(shí)候，不約而同地笑了。啊！幫助家人可真快樂！
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇十一
一天早晨，明明高興地背著書包去上學(xué)了。
剛走在路上，突然下起了傾盆大雨。明明便撐起雨傘走，當(dāng)要走到學(xué)校時(shí)，他卻被一塊石頭絆倒了，他一屁股坐在了地上，屁股疼得走也走不動(dòng)。他想：哎呀，我怎么這么倒霉，走在路上也會(huì)被石頭絆倒。這時(shí)，兩位大哥哥來上學(xué)了，他們看見了跌倒在地上的明明，就連忙跑了過去，把他給扶了起來，大哥哥背起他，而大姐姐就背起了明明的書包，右手拿了他的雨傘，撐在他們后面。大哥哥把他背到了醫(yī)務(wù)室里。
醫(yī)生為明明包扎好傷口，對(duì)他說：“小弟弟，你的傷不太嚴(yán)重，只要你多休息，傷就會(huì)好的。”“謝謝您，醫(yī)生，謝謝你大哥哥、大姐姐。”明明說。“”沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該坐的！沒關(guān)系的，這是我們應(yīng)該做的！“他們說完，就回到教室里去上課了。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇十二
這件事發(fā)生在去年的暑假里。當(dāng)時(shí)，我去滑冰。我從來沒滑過冰，但我滑輪滑，滑的還不錯(cuò)。可是我最后一次滑已是在一年前，已經(jīng)不太熟練，但是我相信我很快就會(huì)學(xué)會(huì)的。于是，我首先扒著欄桿，慢慢的往前挪。過了一會(huì)兒，我的速度快了一點(diǎn)兒，但還是得扶著欄桿，突然，一群人圍繞著場邊沖了過來，“嘩嘩嘩”地與我擦肩而過，呀！滑的真快！“哇！”我不由得感嘆道。但我也下定決心，一定要向他們滑得那么快，那么穩(wěn)當(dāng)。
我加緊練習(xí)，經(jīng)過一段時(shí)間的`努力，終于可以滑了，但還不是很穩(wěn)，我就開始放心大膽的滑了。突然，一堆人向我這邊沖了過來，我招架不住這么多人，沒站穩(wěn)，摔倒了！“哎喲喂，痛死我啦……”我呻吟著。只見有位大哥哥從人群里出來了。“沒事吧？真是對(duì)不起！”他十分內(nèi)疚的說著。“沒事。”我說。他趕緊把我扶起來，還嘟囔著：“對(duì)不起哦……”“沒關(guān)系，謝謝！”我趕緊回答。為什么當(dāng)時(shí)我明知道有很多人把我撞倒了，卻只有他來幫助我呢？難道是被請(qǐng)出來的一個(gè)代表？不！是因?yàn)樗幸活w助人為樂的心啊！所以我決定，我也要像他一樣，去幫助那些需要幫助的人。
我又經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，我已經(jīng)可以滑的飛快，而且穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕Ｎ乙查_始跟著人群繞場飛馳了！我們?cè)趫龅淖髠?cè)，突然我看見了一個(gè)小女孩，她在中間那塊地區(qū)滑冰，一不小心滑了一跤，我立刻沖出人群，滑到了她的身旁，把她扶起來，我說：“沒事吧，疼不疼啊？”“沒事，謝謝……”她回答。雖然小女孩不是我撞倒的，但是我仍然去幫助她，是因?yàn)槲抑乐藶闃肥强鞓返摹?/p>
我是助人為樂的好少年！我一定會(huì)繼續(xù)保持良好的習(xí)慣，幫助更多需要幫助的人！
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇十三
“助人為樂”顧名思義，意思就是：幫助人就是快樂。雖然這句話聽起來、看起來、寫起來都很容易，但真正做起來卻并非易事。助人為樂的模范有很多，數(shù)不勝數(shù)。如果我為大家介紹雷峰等人們，大家肯定不用我介紹都知道吧！那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧！
他，長相不出眾，學(xué)習(xí)卻很好。他，永遠(yuǎn)微笑面對(duì)社會(huì)，總是那么樂觀，那么幽默。他，總是不走尋常路，總是干一些別人不會(huì)做的事情！他很奇怪，在路上遇見老師就會(huì)像好朋友一樣打招呼。跟學(xué)弟學(xué)妹們見面似乎很合得來。他經(jīng)常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗，干這干那。這在我們學(xué)校應(yīng)該是前無古人后無來者的。看到別人遇到挫折，會(huì)像離了弦的箭般第一個(gè)沖上去。看到一點(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來乖乖地放進(jìn)垃圾桶。有些人或許會(huì)以為他像個(gè)傻瓜，但我卻覺得他值得我敬佩，因?yàn)樗蛣e人不一樣，有著一顆樂助于人的心。
如果你經(jīng)常在我們班，你肯定會(huì)知道接下來我要介紹的是誰了。在亂哄哄的教室里，她總是第一個(gè)幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無人管理的教室里，第一個(gè)站起來訓(xùn)誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無聊到都能睡著的課堂上，最專心聽講的也是她。即使有的知識(shí)她可能聽不懂。她的學(xué)習(xí)成績雖然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一個(gè)。他永遠(yuǎn)銘記著：“學(xué)文學(xué)問，不懂就要問！”這句格言。在別人遇到困難時(shí)，他會(huì)盡自己所能幫助她、他。
在我們的社會(huì)和學(xué)習(xí)周圍有許多類似這樣的“活雷鋒”，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。在此我想對(duì)你們說：“幫助只是舉手之勞，或許因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，人們會(huì)順利地度過難關(guān)，過上幸福的社會(huì)！如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)給他一點(diǎn)幫助吧！
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇十四
瞧，一群小麻雀撲扇著翅膀落進(jìn)了草坪。它們時(shí)而湊在空地上嬉戲，時(shí)而停在枝頭唧唧喳喳“說”個(gè)不停。我已經(jīng)記不得它們當(dāng)中那只是我曾幫助過的小麻雀了，但我想它一定還記著我。
就這樣，我每天給它敷藥，喂它小米，每頓飯后總要咬一小塊水果喂它，有時(shí)它還淘氣的用小尖嘴啄我的手。漸漸地小麻雀的翅膀已經(jīng)能動(dòng)了，身體也恢復(fù)了健康，我知道也快到跟它說再見的時(shí)候了。在一個(gè)晴朗的早晨，我雙手捧著小麻雀把它帶到我家樓下的小花園，向著初升的紅太陽，輕輕地說：“再見了，小麻雀，我的朋友。”說完，我松開了手，小麻雀仿佛明白了，兩只眼睛盯著我，似乎有些濕潤。它撲撲翅膀，飛到樹梢，飛向它的家。
那天下午，媽媽胃疼在房間里休息，我和姥姥從健身房回房間的路上撿到一個(gè)錢包，那錢包鼓鼓的，像個(gè)小青蛙的肚皮，里面有很多錢，還有一張照片。我和姥姥拿著錢包三步并做兩步的回到房間，告訴媽媽我們撿到錢包的經(jīng)過。媽媽看著錢包里的照片說：“我也不認(rèn)識(shí)這個(gè)人，可能是新分來的大學(xué)生。”當(dāng)發(fā)現(xiàn)錢包中還有一個(gè)房卡時(shí)，媽媽臉上露出了笑容說：“走，咱們給他送去。”我跟著媽媽找了一座樓又一座樓，因?yàn)閶寢屗麄兊寞燄B(yǎng)基地象個(gè)童話里的宮殿，七拐八拐的，都快把我給繞糊涂了，我們費(fèi)了九牛二虎的勁兒，終于找到了那名大學(xué)生住的房間，可他沒在，同房間的人說：“放在這里吧，我給他。”在回去的路上，媽媽很后悔地說：“我怎么把一個(gè)裝這么多錢的錢包隨便交給他人呢，都是胃把我痛糊涂了。”
在萬家燈火都熄滅時(shí)，外婆家的臺(tái)燈仍然亮著。燈光下坐著一個(gè)布滿白發(fā)而又慈祥的老人，他頭戴一副老花鏡，手握一支鋼筆，在書上不停地圈圈、點(diǎn)點(diǎn)、畫畫。他時(shí)而全神貫注;時(shí)而愁眉緊鎖;時(shí)而如癡如醉;時(shí)而面露笑容。他就是我的外公。
外公雖然年紀(jì)大了，卻非常愛看書。由于外公會(huì)捏橡皮泥，因此，我常常纏著他給我捏一些小玩藝。可是，只要外公一看起書，想讓外公捏橡皮泥那就是“白日做夢”了。我真想把外公的書都鎖進(jìn)箱里。可之后的一件事，卻改變了我的看法。
有一次媽媽問了我一道題：“熊貓一只手有幾個(gè)手指啊?”我左思思，右想想，也想不出可靠的答案。還是去問外公吧，我心里想道。我跑到外公跟前，把媽媽的話原封不動(dòng)地說了一遍。外公摸摸我的腦袋，說道：“你這小子，平日就知道玩，也不看看書。熊貓只有四個(gè)指頭的啊!”“外公，您的知識(shí)可真淵博啊!這么多知識(shí)，您都是從書上獲得的嗎?”我羨慕地問道。“當(dāng)然啦!‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’，只要你肯讀書，博覽群書，你也會(huì)跟外公一樣，知識(shí)淵博的啊!”于是，在我幼小的心靈中，埋下了讀書的種子，書也成為了我的良師益友。
外公不僅學(xué)識(shí)淵博，還常常無私地幫別人做事，解決問題。一天中午，我家正在吃飯。突然，馬伯伯和幾位叔叔進(jìn)來了。他們的臉上沒有了往日的笑容，卻堆滿了焦急與無奈。他們和外公寒暄幾句后，便進(jìn)了書房，我也好奇地跟了進(jìn)去。只聽馬伯伯沮喪地說：“我家的茶樹不知怎么的，生了一種怪病。先是根部生瘤，緊接著茶樹就大片枯萎。我們農(nóng)民一年就靠這幾畝茶園養(yǎng)家糊口，可如今卻顆粒無收，這……這可這么是好哇!”說完，便一手撐著書桌，一邊低頭喪氣。這時(shí)，一位叔叔拿出了一棵茶樹的根，遞給外公，外公忙戴上老花鏡，左手緊握樹根，右手執(zhí)一個(gè)放大鏡。
只見外公時(shí)而撥開樹根，不停地端詳：他時(shí)而握起鋼筆，在紙上圈畫;時(shí)而放下筆來，愁眉緊鎖;時(shí)而回過頭去問一兩句。馬伯伯他們的心情也隨著外公的表情而起伏不定。過了好長時(shí)間，外公才把一張寫滿了字跡的紙遞給了馬伯伯，馬伯伯接過了紙，宛如握住了救命的仙丹，他用發(fā)顫的聲音說道：“太感謝您了，真不知道該怎么報(bào)答您才好。”“嗨老朋友了，還這么見外。幫這點(diǎn)小事，應(yīng)該的。”過了一會(huì)兒，馬伯伯該走了。外公忙拉住他的手，說：“等會(huì)兒。”說完，他快步走進(jìn)書房，拿出了一疊東西，放在馬伯伯手中，馬伯伯一看，原來是一疊錢，馬伯伯執(zhí)意不要，可外公卻說：“你家今年收成又不好這點(diǎn)錢算是我的一點(diǎn)心意，以后有困難，盡管來找我。”馬伯伯握著錢的手微微地顫抖著，嘴里想說什么卻發(fā)不出聲音。望著眼前這感人的一幕，我的心不禁被觸動(dòng)了，外公的品質(zhì)是多么高尚啊!他不以專長而肥私，而以助人為樂事，想到這里，外公的身軀不禁在我眼中越來越高大。
外公，他雖然沒有干過什驚天動(dòng)地的大事，沒有一身華麗的外表但在他平凡的身軀中，卻分明隱含著極不平凡的品質(zhì)。是啊!外公那助人為樂和嗜書如命的精神，將會(huì)筑成心中的一座豐碑，將成為我心中的一座豐碑，將成為我習(xí)和敬佩的楷模。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇十五
一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。
這天我急急忙忙地從抽屜里拿出三支圓珠筆，剛到了教室里。來到教室不一會(huì)兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟著來了，在這一瞬間同學(xué)們停止了話語，從書包里拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上裝讀書了。
“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板、幾張草稿紙。
在考試時(shí)，大家都在做考試卷，這時(shí)我的組長輕輕地拍著我的肩膀，一邊小聲地說：“你有幾支筆？能借我一支嗎？”借？我有點(diǎn)不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂于助人，我的手伸出來，不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。
考試后，當(dāng)我聽到組長對(duì)我說謝謝時(shí)，我心里感到美滋滋的。
這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的'含義了。只要你幫助別人，在你最需要幫助的時(shí)候別人也會(huì)幫助你的。
以助人為樂為話題參考（匯總16篇）篇十六
有一天，我和媽媽去超市買東西，在剛進(jìn)門的賣金魚處，我看見有一個(gè)小弟弟一邊嚎啕大哭，一邊著急地四處張望。我不禁走過去詢問他為什么要哭，原來是他跟媽媽走散了。
于是我找媽媽商量，最后決定去服務(wù)臺(tái)廣播。到了服務(wù)臺(tái)，服務(wù)員也熱情地幫助小弟弟廣播找媽媽，這時(shí)我和媽媽正要離開服務(wù)臺(tái)，我回頭看到小弟弟一臉的.緊張與害怕，于是，我要求留下來陪弟弟等媽媽。
看到這一刻，我的心里比吃了糖果還要甜，還要蜜，也體會(huì)到幫助別人自己也會(huì)感到快樂。