讀后感幫助我們抓住作品的重點,加深對內容的記憶,促進我們的思維發(fā)展。以下是小編為大家精選的一些讀后感范文,希望能給大家一些寫作的靈感。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇一
讀后感。
這幾天,我在看曹文軒叔叔的故事集《丁丁當當》。看著看著,我仿佛來到了書中,聽到了“丁丁當當”的響聲。
丁丁、當當和其他人有點不一樣:說起話來結結巴巴,眼神很像傻子的眼神,別人不怕的他們都怕,別人怕的他們一樣也不怕。一次,一片葉子落在了丁丁的頭上,丁丁像看見了鬼似的抱著腦袋跑回了家。又有一次,當當看見水上有一只鳥在掙扎,別的小朋友都不敢上前,生怕一不小心掉進河里,他卻不怕危險救起了那只鳥,還差一點丟了性命。所以很多人都認為他們是傻子。
可是我覺得丁丁和當當不但不傻,還十分聰明懂事:在《草根街》里,當當總是幫助素珍和來幅做農活;在《黑水手》里,丁丁幫助孤獨的老漁翁捕魚;在《螞蟻象》里,當當讓螞蟻象一舉成名;在《山那邊還是山》里,丁丁把殺狗的屠夫的狗全都放走了。一路上,很多人都被丁丁和當當感動了。
看完這一套書,我明白了:不管你多么與眾不同,只要像丁丁和當當一樣,用心感動別人,那么你的敵人就會越來越少,朋友就會越來越多,生活就會越來越幸福!
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇二
《丁丁當當》這本書是曹文軒的作品之一,曹文軒的作品還有《草房子》,《細米》,《山羊不吃天堂草》……。
這本書的主要內容是,一戶人家生下一個可愛的男孩,全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中。但是后來他們發(fā)現這個男孩是一個傻子。幾年后,這戶人家又生下一個可愛的男孩。全家滿懷希望,日夜注視這個孩子的.成長。然而這個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家。這個男孩也是一個傻子。這兩個傻男孩逼走媽媽,累死了爸爸,只留下奶奶照護他們。這一天他們偶然走散,從此天各一方。漫長的互相尋找。在許多人的幫助下,他們終于找到了對方。
世界上雖然有壞人,但還是好人居多。有一次我和媽媽去超市。可是我找不到我媽媽了。我四處尋找也沒有找到。工作人員看到了說:“小朋友,我?guī)湍銖V播一下。”果然,一會媽媽就來了。
丁丁當當二人也是受到別人的幫助才能找到對方。我們幫助別人,別人也和會幫助我們。只要人人獻出一點愛,世界會變得更美好。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇三
丁丁和當當都是不幸的癡呆兒童,丁丁因為黑,所以人們叫他黑癡,而當當因為白,人們叫他白癡。
這本書講了丁丁和當當去集市上買東西時,當當誤上了一列火車,而丁丁為了尋找當當,也上了一輛火車,可是不巧,這兩輛車開往不同的方向,但是這都沒有阻擋丁丁和當當尋找彼此。丁丁上了火車流落到了一個小山村,被好心的盤鎖夫人收留了。為了報答他們夫婦,丁丁幫他們養(yǎng)羊,但他始終沒有忘記尋找當當的信念,于是他告別了盤鎖夫婦,踏上了尋找之路。
可是在《山那邊還是山里》的書中,丁丁不幸被騙子騙到了山里成了一個黑礦工人,可丁丁沒有放棄找當當的信念,即使騙子逼迫他留在山里辛苦的,但他為了當當堅強的熬了下來。出于天生善良,丁丁把騙子從陷阱里救了出來,終于感動了騙子,把丁丁放了回來。在尋找的路上卻又暈倒在一條河邊,善良的捕魚老爺爺救了他又收養(yǎng)了他。于是他又和捕魚的的老爺爺相依為命,一起捕魚......
但他始終想著當當,沒有忘記尋找他的信念。經過千辛萬苦、爬山涉水,終于有一天,愛創(chuàng)造了奇跡。他在遙遠的小鎮(zhèn)的洗車鋪找到了當當。看,愛創(chuàng)造了奇跡!
在這個世界上,還有很多愛創(chuàng)造的奇跡。比如:春晚上的鐵路工人朱大哥,就因為對養(yǎng)媽媽的幾十年的愛,創(chuàng)造了奇跡,使植物人的媽媽醒了過來,還能和媽媽愉快地在這里看春晚,是多么幸福的事啊!看,愛有創(chuàng)造了奇跡......
啊,這世界上有多少愛的奇跡,因為愛,能創(chuàng)造奇跡!
最近,我翻出很早以前看過的一套書——《丁丁當當》系列。這套書內容很是有意思,我以前看過,當時讀時真是愛不釋手,因為要考試的原因,看過后就擱下了。現在正是假期,我又把這套書翻了出來重新閱讀起來。
《丁丁當當》是曹文軒挑戰(zhàn)傻子題材,關注弱智群體,精心打造的寓言體系列小說。本套系列共7冊,包括:《黑癡白癡》《盲羊》《跳蚤劇團》《山那邊還是山》《草根街》《黑水手》《螞蟻象》。
這套書主要講述了主人公“丁丁”和弟弟“當當”的一系列故事。在一個名叫“油麻地”的地方,當當在人群中與哥哥走散,被迫獨自一個人上火車。丁丁整天在家門口等著他,第5天的時候,丁丁因為思念弟弟也離開了家,流浪他鄉(xiāng)尋找當當。丁丁一路上都很苦,多次餓暈倒在街頭,卻常常被惡人抓走或者拐走去做苦力,滿身都是傷痕。最后在五年后,他們兄弟在離家五千公里的地方相遇了。
讀完這本書,我為這對兄弟的悲慘遭遇感到悲傷,為那些惡人的無恥感到憤怒,最終為他們的重逢感到無比喜悅。
最讓我感動的是書中充滿了善良和溫暖。先天呆傻的丁丁,殘疾的盲羊,都是那么善良和友愛。我想我們健康的人就更要有一顆善良的心。善良應該是做人的原則,善良也是心靈的財富。無論你是貧窮還是富有,不管你是美麗還是丑陋,也不論你是聰明還是愚笨,善良都應該是我們的追求。
叮叮、當當,叮叮、當當……,每當搖起鈴兒都會響起這樣美妙的聲音。可在大作家曹文軒的筆下,丁丁當當卻成為了兩個同樣動聽、婉轉的名字,這兩個名字屬于兩個傻子——兩個擁有最純潔靈魂的傻子!
整本書的情節(jié)牽著我們的心,讓我們隨著它時而激動、時而難過。這本書向我們描述了一對傻子兄弟不幸走失后,在回家尋找對方的這一路經歷的許多磨難和發(fā)生在他們身上的故事,令我們聲淚俱下!
讀完了這本書,我不禁會想:丁丁和當當雖然是傻子,但卻在親人之間、兄弟之間有著如此深厚的親情,為了弟弟,為了哥哥,兩人不怕累,不怕苦,不怕苦難,一心一意的想著丁丁、想著當當,對方成了自己的精神支柱,支撐著自己對未來的信心。在遠離家鄉(xiāng)麻油地的弟兄二人受過苦、享過福,過著貧困的生活。最終,兄弟二人終于相見,并又回到了奶奶的懷抱,令人感動!
有一戶人家生了一位小男孩,全家人都很開心,可惜這位小男孩是個傻子,上小學一年級了還不會數數,學會了叫爸爸,但見到誰都是爸爸。由于他長得很白,所以都叫他“白癡”。幾年后他們家又迎來了第二個男孩,但這位男孩同樣也是個傻子,只不過比白癡長得黑,所以都叫他“黑癡”。媽媽覺得太失望,于是離開了這個家,爸爸建窯的時候太累了掉下來,摔死了。只剩下年邁的奶奶,奶奶很擔心于是給兩兄弟買了兩串鈴鐺,幫他們取了一個新名字,老大叫“丁丁”,老二叫“當當”。
在一個夜晚,當當走了,一個劇團在表演,他救了一只不小心滑倒的兔子,團長收留了他拉他進跳蚤劇團,在這里他邂逅了一個與他有著相似遭遇的男孩——灰娃。當當整天傻呵呵的,灰娃可是很聰明,但他們還是成了兄弟。后來當當在尋找丁丁的途中走到了草根街,他還居然能跟動物對話。
丁丁跑到了火車站找當當,上了一輛火車,那時離油麻地千里之外了,忽然想上廁所于是就下了火車。他遇到好心的盤鎖收留他,因為很同情他,對他也很好,不過盤鎖經常不在家,就讓丁丁在家看羊。最后,丁丁還是離開了。走后,被一個亮疤的人騙到了黑窯里,一條靈性的白狗在關鍵時刻犧牲了自己幫助了丁丁。在尋找的弟弟的途中遇到一位不離不棄的老爺爺,雖然最后老爺爺死了,但在丁丁的眼里他覺得還有一天會見到爺爺的。
最后兩兄弟聽到了“叮叮當當”的鈴鐺聲音,于是他們相見了。
看了這套書,我覺得不管孩子有多傻,父母可不能不要孩子。在生活中也有這樣的事發(fā)生,父母嫌棄孩子,把孩子送去孤兒院或四處流浪,太可憐了。
其實每個人都有優(yōu)點和缺點,要發(fā)現別人的優(yōu)點才會飛快進步。傻子不一定什么都傻,有些事情反而傻子才能做到。
暑假前網上買了幾套書,有我看的,也有孩子看的,其中一套是曹文軒剛出的新書:丁丁當當系列,共七本。隨手一翻,感覺不錯,就自己抽空看了起來。零零散散看了有5本,鼓勵孩子也看看,人家正沉浸在《小淘氣尼古拉》中不能自拔,完全無視這套書的存在。我也沒在意,心想,交給時間吧,也許哪天他就愿意看了。
上周開始,孩子看完了《鬼谷學校》,開始在書柜里重新搜尋書看,拿起了《丁丁當當》系列,看完了一本,無意間跟我說起:“媽媽,《丁丁和當當》這套書其實挺好看的。”我竊喜,還跟他簡單探討了一下故事內容,鼓勵他繼續(xù)看。于是,每晚睡前的30分鐘,孩子都會拿著這套書津津有味地看上一陣子,看完一本,很快地再換下一本。看著看著,他有時忍不住要問問我:“媽媽,其實丁丁和當當有時也不傻,還很聰明呢!”這時,我就會停下手中的書,跟他交流一番。當他看完第5本時,就開始跟我炫耀:“媽媽,我已經看完5本了,已經超過你了!”我故作驚訝,睜大了眼睛,隨口問起這一本書的內容,沒想到小家伙講得很是詳細呢。自然,少不了對他表揚一番,并告訴他我也很期待結局呢。他聽完讀的更下勁兒了。
十一假期里,孩子早早看完了這套書,并于睡前侃侃而談,不僅向我描述了故事的結局,而且又發(fā)表了自己的看法:丁丁和當當雖然有點傻,可是他們很善良,有時還很勇敢,讀完很感動。我聽完甚是滿意,可能這就是文學的力量吧,雖然書本不言不語,它卻能透過文字的重組,讓每個文學形象走進讀者內心,激發(fā)感情的共鳴。
假期里,我也將剩下的兩本讀完了,讀完再次跟孩子聊起了“丁丁和當當”,他們這一對正常人眼里的傻子,歷盡千辛萬苦,苦苦尋覓對方,被人騙、被壞人欺負,但總有更多的好人搭救他們、幫助他們,直至他們彼此遇見,重見奶奶。這一對苦命的孩子,盡管生活給予了他們無盡的磨難,他們卻依然不改善良的本色。以德報怨的行為令周圍那么多正常人自慚形穢,甚至影響他們回歸人性本色。灰娃、亮疤、團長、螞蟻象、來福、素珍等等,這一個個鮮明的形象,深深烙印在我們心中。
讀完此書,我不禁想起了竇桂梅老師給自己女兒的一封信里提到的幾句話:“無論怎樣,總要讀書,無論怎樣,總要心有陽光,無論怎樣,總要心存善良。”
是的,無論怎樣,總要心存善良。我想,這就是丁丁和當當留給我和孩子最好的禮物。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇四
《丁丁當當》系列總共有七本書,作者是曹文軒,大概是兩年前我讀到他的第一本《黑癡白癡》,便不可救藥的愛上了它。曹文軒大師,總是寫一本才出版一本,我只能求媽媽關注這套書,等它一上市趕緊給我搬回家。今年暑假我終于讀完了第七本--終結版。
丁丁和當當是兄弟倆,他們活潑善良,但都是傻子,他們感受不到正常人世界的各種煩惱,天天生活得快快樂樂。爸爸媽媽陸續(xù)死了,只有年邁奶奶的照顧他們。為了防止走失,奶奶分別在他們的手腕上掛了一個鈴鐺。
但是,在一次趕集的時候,當當跟著丁丁和奶奶走散了,他把一個陌生人看成哥哥,跟著他上了火車。丁丁也離開家,踏上需找當當的道路。
以后的每一本書分別講述了丁丁當當在彼此需找的路上發(fā)生的故事。他們吃了很多苦,遇到很多善良的好人,也碰到過心懷叵測的壞人。
最近我看的第七本是《螞蟻象》。
這本書講了:在一個風雪交加的夜晚,當當走進一個畫家村,發(fā)現醉倒在雪地的畫家--螞蟻象,便悉心照料,把他推到菜棚、蓋上被子。天亮后,螞蟻象得救了,便收留了當當。
螞蟻象把當當作為模特,一系列的畫受到的人們歡迎,并富裕了起來。
在一天夜里,當當出去買雪糕,聽見了鈴鐺聲,以為是丁丁,就順著鈴鐺的聲音追去。等到了一個陌生的地方,才發(fā)現是一條狗。附近的人以為當當是從精神病醫(yī)院跑出來的,便把他關進了精神病醫(yī)院。螞蟻象知道,大鬧了精神病醫(yī)院,把當當接了回去。
經歷了五年的風風雨雨,丁丁和當當終于重逢了,我激動得熱淚盈眶。在這五年中,不論遇到多大的困難,還是暫時的生活穩(wěn)定,他們都不會忘記對方,一直往前走,常常側起耳朵來傾聽鈴鐺聲。這種濃濃的親情,我在感動的同時又有些慚愧,平時爸爸媽媽對我的無微不至的照顧,我卻認為理所當然,有時候還會惹他們生氣。以后我要盡力做些家務活,用優(yōu)異的成績回報爸爸媽媽。
在丁丁當當遇到困難的時候,總是有許多陌生人伸出援助之手,我也努力幫助身邊需要幫助的人。因為這本書告訴我們“只要人人獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇五
我最喜歡的書中人物是《丁丁當當》中的丁丁和當當。
丁丁和當當都是不幸的癡呆兒童,丁丁因為黑,所以人們叫他黑癡,而當當因為白,人們叫他白癡。
《黑癡白癡》這本書里寫著最開始兄弟倆無憂無慮地長大,兩個肉體卻好似有一個靈魂。后來,媽媽不見了,爸爸也走了,現在他們唯一的肩膀就只有奶奶了。從此,每次走路的時候,弟弟永遠牽著哥哥的手,他們的手就好像黏在一起般,不能分開。就在一天,兄弟倆走散了,從此不知所蹤。但他始終想著當當,沒有忘記尋找他的信念。經過千辛萬苦、爬山涉水,終于有一天,愛創(chuàng)造了奇跡。他在遙遠的小鎮(zhèn)的洗車鋪找到了當當。看,愛創(chuàng)造了奇跡。
丁丁當當為人正直,善良,丁丁當當是兩個無憂無慮的“傻子”,他們倆分散后,并沒有放棄尋找對方,經過千辛萬苦,跋山涉水,愛創(chuàng)造了奇跡,他們倆終于團聚了。
所以我們也要向丁丁和當當學習,遇到困難我們也不要放棄,做一個堅持不懈的人。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇六
文:liujy。今天我看了一本書,它的書名叫《丁丁當當》,它是著名作家曹文軒的作品。曹文軒既是作家也是學者,1954年生于江蘇鹽城,現在是北京大學中文系教授。這么厲害的作家寫的書,我當然想看、想讀,那么大家跟我一起進入書的世界吧。
這本書主要講了一戶人家生下了一個可愛的男孩兒,全家人從此沉浸在無邊無際的幸福之中,但是后來他們發(fā)現這個男孩是個傻子。幾年之后,這戶人家又生下一可愛的男孩兒。全家人滿懷希望,日夜注視著這個孩子的長大。然而,一個殘酷的事實幾乎毀滅了這戶人家:這個男孩也是個傻子。傻子兄弟卻無憂無慮地長大,兩個肉體好似一個靈魂。這一天,他們偶然失散,從此天各一方。漫長的互相尋找,由此拉長了序幕,也由此在這天地之間演繹了一段又一段大善大美、使人靈魂澄澈的故事。
人們總是逃避痛苦、追求快樂,但《丁丁當當》那貫穿全文的憂傷,令我十分著迷:作品寫苦難——大苦難,將苦難寫到深刻之極;作品寫美——大美,將美寫到極致;作品寫愛——大愛,將愛寫得充滿生機與情意。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇七
當認真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,不能光會讀哦,寫一篇讀后感吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編收集整理的《丁丁和當當》讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
今年暑假前網上買了幾套書,有我看的,也有孩子看的,其中一套是曹文軒剛出的新書:丁丁當當系列,共七本。隨手一翻,感覺不錯,就自己抽空看了起來。零零散散看了有5本,鼓勵孩子也看看,人家正沉浸在《小淘氣尼古拉》中不能自拔,完全無視這套書的存在。我也沒在意,心想,交給時間吧,也許哪天他就愿意看了。
上周開始,孩子看完了《鬼谷學校》,開始在書柜里重新搜尋書看,拿起了《丁丁當當》系列,看完了一本,無意間跟我說起:“媽媽,《丁丁和當當》這套書其實挺好看的。”我竊喜,還跟他簡單探討了一下故事內容,鼓勵他繼續(xù)看。于是,每晚睡前的30分鐘,孩子都會拿著這套書津津有味地看上一陣子,看完一本,很快地再換下一本。看著看著,他有時忍不住要問問我:“媽媽,其實丁丁和當當有時也不傻,還很聰明呢!”這時,我就會停下手中的書,跟他交流一番。當他看完第5本時,就開始跟我炫耀:“媽媽,我已經看完5本了,已經超過你了!”我故作驚訝,睜大了眼睛,隨口問起這一本書的內容,沒想到小家伙講得很是詳細呢。自然,少不了對他表揚一番,并告訴他我也很期待結局呢。他聽完讀的更下勁兒了。
十一假期里,孩子早早看完了這套書,并于睡前侃侃而談,不僅向我描述了故事的結局,而且又發(fā)表了自己的看法:丁丁和當當雖然有點傻,可是他們很善良,有時還很勇敢,讀完很感動。我聽完甚是滿意,可能這就是文學的力量吧,雖然書本不言不語,它卻能透過文字的重組,讓每個文學形象走進讀者內心,激發(fā)感情的共鳴。
假期里,我也將剩下的.兩本讀完了,讀完再次跟孩子聊起了“丁丁和當當”,他們這一對正常人眼里的傻子,歷盡千辛萬苦,苦苦尋覓對方,被人騙、被壞人欺負,但總有更多的好人搭救他們、幫助他們,直至他們彼此遇見,重見奶奶。這一對苦命的孩子,盡管生活給予了他們無盡的磨難,他們卻依然不改善良的本色。以德報怨的行為令周圍那么多正常人自慚形穢,甚至影響他們回歸人性本色。灰娃、亮疤、團長、螞蟻象、來福、素珍等等,這一個個鮮明的形象,深深烙印在我們心中。讀完此書,我不禁想起了竇桂梅老師給自己女兒的一封信里提到的幾句話:“無論怎樣,總要讀書,無論怎樣,總要心有陽光,無論怎樣,總要心存善良。”
是的,無論怎樣,總要心存善良。我想,這就是丁丁和當當留給我和孩子最好的禮物。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇八
有一戶人家生了一位小男孩,全家人都很開心,可惜這位小男孩是個傻子,上小學一年級了還不會數數,學會了叫爸爸,但見到誰都是爸爸。由于他長得很白,所以都叫他“白癡”。幾年后他們家又迎來了第二個男孩,但這位男孩同樣也是個傻子,只不過比白癡長得黑,所以都叫他“黑癡”。媽媽覺得太失望,于是離開了這個家,爸爸建窯的時候太累了掉下來,摔死了。只剩下年邁的奶奶,奶奶很擔心于是給兩兄弟買了兩串鈴鐺,幫他們取了一個新名字,老大叫“丁丁”,老二叫“當當”。
在一個夜晚,當當走了,一個劇團在表演,他救了一只不小心滑倒的兔子,團長收留了他拉他進跳蚤劇團,在這里他邂逅了一個與他有著相似遭遇的男孩——灰娃。當當整天傻呵呵的,灰娃可是很聰明,但他們還是成了兄弟。后來當當在尋找丁丁的途中走到了草根街,他還居然能跟動物對話。
丁丁跑到了火車站找當當,上了一輛火車,那時離油麻地千里之外了,忽然想上廁所于是就下了火車。他遇到好心的盤鎖收留他,因為很同情他,對他也很好,不過盤鎖經常不在家,就讓丁丁在家看羊。最后,丁丁還是離開了。走后,被一個亮疤的人騙到了黑窯里,一條靈性的白狗在關鍵時刻犧牲了自己幫助了丁丁。在尋找的弟弟的途中遇到一位不離不棄的老爺爺,雖然最后老爺爺死了,但在丁丁的眼里他覺得還有一天會見到爺爺的。
最后兩兄弟聽到了“叮叮當當”的鈴鐺聲音,于是他們相見了。
看了這套書,我覺得不管孩子有多傻,父母可不能不要孩子。在生活中也有這樣的事發(fā)生,父母嫌棄孩子,把孩子送去孤兒院或四處流浪,太可憐了。
其實每個人都有優(yōu)點和缺點,要發(fā)現別人的優(yōu)點才會飛快進步。傻子不一定什么都傻,有些事情反而傻子才能做到。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇九
寒假已經過了大半,隨著新冠疫情的不斷發(fā)展,我的爸爸媽媽也異常忙碌,雖然他們不曾去到湖北的前線,但也是在沈陽的醫(yī)療前線日夜奮戰(zhàn)。爸媽走之前留給我了幾本書讀,這其中,令我感觸最深刻的就是這本《草根街》了。
《草根街》主要講述了以乞討為生的主人公當當被狡猾的“人販子”六指賣給了膝下無子的來福與素珍夫婦。正當這對夫婦心中暗喜的時候,他們卻慢慢發(fā)現這個花了他們5000塊買來的孩子是個傻子。當他們后悔不及的時候,六指已然不知所蹤…無奈的來福夫婦只能帶著當當一起生活下去。
每天,當當都會幫助來福放鴨子。說來也奇怪,來福做不到的事情,當當都會做的很好,一聲“嘎嘎嘎”,這一群不聽話的鴨子就會對當當言聽計從。時間久了,就連來福和素珍也忘記了當當原來是一個傻子。
讓來福夫婦最為感動的.還要算是來福“中風”之后,當當每天都會推著來福遛彎。有一次,路過河邊的下坡路,由于路面濕滑,來福連人帶車掉到了河中,當當奮不顧身用盡全身力氣阻止輪椅繼續(xù)下滑…最終他們兩個人被路過的和尚救了出來。
這本書里,作者詼諧幽默的把主人公當當面對生活正直、陽光、純潔、快樂的品質表現的淋漓盡致。面對他的遭遇,換做我們很少能夠做到。在當當的內心深處,世界的人都是善良的,在當當的身上散發(fā)著一種神秘的、與眾不同的靈性,能夠讀懂很多我們未知的世界。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇十
寒假期間,我讀了著名作家曹文軒的《丁丁當當黑癡白癡》這本書,使我的心情一時很難平靜,親人之間愛的力量是無比巨大的。
書中講到:一戶人家生下了兩個可愛的男孩兒,老大叫丁丁,老二叫當當。后來,全家人都知道丁丁和當當是兩個傻子。媽媽在一個漆黑的夜晚,給兩個兒子縫好了幾件衣服,就消失得無影無蹤了,而爸爸為了想多掙點錢,讓兩個兒子過上富裕的生活,開始燒窯,卻活活地被累死了,只留下奶奶一個人照顧他們。奶奶給丁丁當當一人買了一件紅色套頭絨衣,為了不讓他們兩個走失,奶奶還給他們買了兩個鈴鐺。可是,他們最后還是在一個秋天趕集時走散了,從此天各一方。丁丁在十二歲時,踏上了漫長的.尋親之路,尋找他只有七歲的弟弟,雖然他們的年齡都還小,卻上演出一段大善大美的感人故事。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇十一
《丁丁當當·黑癡白癡》是著名作家曹文軒寫的,它有一套,而黑癡白癡是第一本。
這本書主要講述了一位媽媽生出了個孩子,他是個傻子,媽媽想要再生一個,發(fā)現這又是一個傻子,她失去了信心,決定要把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。
后來,奶奶買了兩個鈴鐺,系在這兩個孩子的手上,他們走路的時候,總會發(fā)出丁丁當當的聲音,這樣,他們就不會走丟了,而且奶奶還給他們兩個取了名字,哥哥叫丁丁,弟弟叫當當。
看完這本書以后,我深有感觸,正如書中所說的`那樣:沒錯!他們是傻子,怎么了,可他們比其他的小孩乖巧、聽話、懂事、勤勞、誠信……這么多優(yōu)點是我們現在的小孩沒有的,所以,我們,不能嘲笑他倆,反而要向他倆學習,尊重他倆。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇十二
今天早上,我起來之后,寫了一會兒作業(yè),然后跑到一個書架跟前。拿出一本我看了很多遍卻不厭其煩的一本書《黑水手》,津津有味的看起來。我再次看完之后,我覺得這一本書非常的精彩、好看。大家應該以為黑水手是人吧,其實你們錯了,黑水手是陪伴獵魚的老爺爺的老魚鷹。現在,請允許我為大家介紹一下這一本書的'精彩內容吧:從礦場里逃出來的丁丁,一直往西走尋找當當。可是走著走著,丁丁因為很久沒有吃東西而暈倒。
丁丁醒來之后,發(fā)現自己躺在一條小船上,小船上有一些很大的魚鷹和一位老漁夫。丁丁一問老漁夫才知道,自己餓暈了,是老漁夫把他救上來。丁丁吃了點飯,然后丁丁請求老漁夫幫他一起尋找當當,老漁夫答應了。于是丁丁在一條小船上和老漁夫一起尋找當當的旅程就開始了。丁丁和老漁夫遇到了很多難題,不過他們都解決了這些難題。可是到了最后,他們沒有尋找到當當。讀后感:丁丁肯定會傷心,因為他畢竟沒有找到當當,而且老漁夫也死了。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇十三
原來,當當在集市的時候,跟著一個和背影和哥哥很像的人來到了車站,上了一列火車,當當以為那是哥哥,但是一看,卻認錯了人。可憐的當當才七歲,坐著火車跑到了離家鄉(xiāng)很遠的地方,當火車停站的'時候,當當看到了一條小狗,他就下了火車。
當當在流浪中,來到了跳蚤劇團,在這里,當當認識了與自己年齡相仿的灰娃。他們兩個成了好朋友。灰娃在劇團中扮演滑稽的小丑,在一次演出中,灰娃發(fā)燒了,不能演出了,團長就讓當當來替灰娃扮演小丑,沒想到當當演得非常棒,團長就不再讓灰娃表演了。從此,灰娃就疏遠了當當,離開了劇團。灰娃走后,當當每天茶飯不思,就也離開了劇團,去尋找灰娃。在流浪過中,當當終于遇到了灰娃,他們兩個就一起討飯,一起玩耍,非常開心。
可是他們都非常想找到自己的親人,于是他們兩個就分開了。當當到底能找到丁丁嗎?真希望下一本書他們就能團聚。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇十四
這個寒假,我收到一份很珍貴的禮物,來自孫老師的《丁丁當當》,這套書讓我著迷,并為之深深感動,讀《丁丁當當。盲羊》,讓我的心一再的感動,為丁丁和當當的兄弟真情,為丁丁的善良勇敢和“傻子”的聰明,也為丁丁和盲羊之間神秘的感情交流,這是我讀過的最感人的故事。
丁丁是在當當走失后的第五天突然消失的,雖說突然,但丁丁的奶奶分明真切的感覺到丁丁當天的異常,丁丁眼里的淚光。丁丁就那樣走上了找尋弟弟當當的路,莽莽撞撞,卻義無反顧。丁丁經歷了一個正常的聰明孩子都沒法經歷的艱難歷程,饑餓,無助,都沒有讓丁丁放棄找當當的訣心。直到丁丁遇到了善良的盤鎖夫婦,收留了這個與常人不同的“傻子”:雖“傻”卻極度愛干凈,雖“傻”卻極度善解人意的.孩子。雖然剛到的初期也給盤鎖夫婦制造了不少的麻煩,但最后他覺得丁丁帶給他們的卻全是快樂。那是他們之間建立的真摯感情。而丁丁和盲羊之間的情感,尤其讓我深深感動。丁丁能聽懂盲羊唱的歌,用他手上的鈴鐺讓盲羊緊緊跟隨他的羊群,丁丁找尋盲羊那一段更是讓人觸動內心。那種感情那么深刻直接,那么不怕艱難,當盲羊在黑暗中跑向丁丁,丁丁也認出盲羊的時候,我流淚了,為他們不一樣的感情。而丁丁和盲羊能在山頂和兩只野狼相處一晚卻平安無事的奇跡,也讓我感覺很神秘。雖然在盤鎖家丁丁終于過著貌似安靜而快樂的生活,但在他心里找尋弟弟當當的想法卻始終沒有忘記,他終于還是在冬去春來的溫暖時間,想到了要離開,要趕路,要去找尋與他像有一個魂的弟弟當當。書中的景物描寫與情感描寫都讓我很著迷,寫得生動而美妙。而丁丁的勇敢與不放棄,與他對當當的思念之情也深深的一再感動著我。
這本書,讓我讀懂了丁丁的堅定,讀懂了丁丁與當當之間深刻的兄弟情感,這些情感,讓我感覺生活很美,而我們要更加珍惜現在的幸福生活,我習慣了把丁丁當當的“鈴鐺”經常搖晃,我要像作者說的那樣,希望丁丁當當兄弟能早日相見。
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇十五
這個暑假我讀了很多書,其中曹文軒叔叔寫的系列叢書《丁丁當當》我最喜歡。這套書一共七冊,主人公是丁丁當當他們是一對傻兄弟,一天他們偶然走散,從此天各一方,漫長的互相尋找,使我感受到兄弟情深,大善大美的世間。
這套書中《黑水手》主要講丁丁尋找當當,在路上餓暈了被一位放魚鷹的爺爺救下,并且收留了他,教會他怎么放魚鷹,說話,把丁丁當作自己的親孫子一樣照顧,把吃的留給丁丁和心愛的魚鷹吃,自己吃豬肥料,爺爺是一個有愛心又偉大的人。最后,爺爺在丁丁和魚鷹的陪伴下安詳地離開的'人世。
我看完后流下淚水,這么好的爺爺為什么要離開丁丁,丁丁又變成了孤兒,他將要踏上繼續(xù)尋找當當的路途。
這個故事讓我感受到世界上還是好人多,我也要做一個有愛心的人,去幫助有需要的人是我的快樂!
丁丁當當讀后感(匯總16篇)篇十六
這幾天我讀了《丁丁當當》系列讀本中《跳蚤劇團》,是曹文軒老師的寫的,文中的丁丁和當當是一對漂泊在外的兄弟。丁丁是哥哥,當當是弟弟,他們兩個走散了,這本書講的就是當當尋找哥哥的流浪經歷。讀完后我被深深地感動了。
這本書主要寫了當當追著穿紅絨衣的人上了火車,發(fā)現不是自己的哥哥時,火車已經開動了,他很盲目地下了車,接著又上了一列火車,到站后,他在小鎮(zhèn)上看見了一個名叫“跳蚤劇團”的鄉(xiāng)村劇團,看完表演后,他和劇團一起吃飯、睡覺,一直跟著劇團,終于成為了劇團中的一員,他干事勤勤懇懇,深得大家的喜愛。當當在那兒見到了灰娃,灰娃帶著當當玩耍,餓了,就要飯吃;渴了,就喝泉水。可是有一次當當代替灰娃演出后,得到了大家的肯定,灰娃卻被趕走了。灰娃走后,當當每天茶不思飯不想,最后他也離開了劇團。他們在流浪的過程中再次相遇,兩人又和好了,一起討飯,玩耍,非常快活。最后,他們不得不分開尋找親人,灰娃最后一次用海水洗了洗當當的飯盒,然后無奈地離開了。灰娃往西走,當當往東走,去尋找哥哥......
讀完后,我喜歡上了看起來有點傻乎乎的當當,他對人的真誠使他得到了劇團的人和灰娃的喜愛,他和灰娃之間的友誼令我感動,兩個人都把對方當成了自己的親人,當成了兄弟,互相幫助,互相支持。可是我又覺得當當太可憐了,現在我們想要什么就有什么,而當當卻一無所有,但是他的內心卻充滿了對自己哥哥的`愛。當當和灰娃,都是在尋找自己的哥哥,雖然他們也許并不了解前途險惡,但是,他們依然獨自一人默默地去找自己的哥哥。是什么讓他們有如此勇氣?我想,是親情。每一個人都有自己的親人,那么這份親情當然也很重要。所以,每個人,哪怕是傻子,他們在內心的一個角落中,都會留下親情。正如高爾基所說,親情是割舍不去的。我們要珍惜親情,保留這最美好的情感。
我非常希望他和灰娃都能找到他們各自的哥哥,堅持到底就是勝利!