優秀作文的句子通常流暢精確，意境深遠，給人以美的享受。推薦給大家一些優秀作文的典范，歡迎大家共同欣賞和學習。
二年級關愛動物（通用14篇）篇一
去年，我們家來了一位新成員，它叫多多，是一只可愛又聰明的小泰迪。它有一身棕色的毛，圓溜溜的大眼睛超級有神，身上還穿了一套粉色的小裙子，實在是太可愛了，我一下子就愛上了這只小狗狗，從此我們的生活中就多了一個玩伴。每天我放學回家，剛走進樓道就聽到它在屋里嗯嗯地叫，我就在門外喊它的名字，它馬上就開始在屋內拍打屋門了。當我開門進去之后，它就圍在我的腳邊又跳又搖尾巴，還會把我的拖鞋叼給我，實在是太聰明了。有時候，它還會陪我做游戲，比如搶球和捉迷藏，我們玩的可開心了。但是，多多吃東西特別的挑食，給它吃狗糧和米飯，它都不喜歡，就喜歡吃王中王火腿腸和小骨頭，有時候還特別頑皮，有一次，把媽媽剛買的絲襪給撕得一塌糊涂，可把媽媽氣壞了。后來，我感冒生病了，醫生說家里不適宜養動物，爸爸就把它送人了，我知道了后哭了好幾天呢，可是為了身體著想，我只能忍痛割愛了。
時間過了一年多了，可我還是很想念我們家的多多，也希望它在另一個主人那里能過的'很好。
二年級關愛動物（通用14篇）篇二
我是_，你們知道我是怎么富有的嗎？以前地主是因為有地才富翁，現在人是因為有錢才富有，我這兩樣什么都沒有，但我覺得我也很富有。我的富翁和別人不一樣，我的富翁是因為我有很多很多的小動物。比如我們家養了：1只狗、3只貓、5只烏龜、1只鴨子，下面我就介紹一下它們吧！
妞妞狗是在一個很冷的冬天，我和爸爸在外面買東西時看到街邊賣狗的，它在寒風中吹的瑟瑟發抖，那時它才8個月，看到它被凍得毛發顫抖，緊緊依偎在其它狗身邊時，那可憐的樣子讓我心痛的哀求爸爸買了它。就這樣成為我家的第一個成員。
三只小貓中其中一只加菲貓是在朋友寵物店精挑細選出來最可愛的，它身上長的灰色毛，又大又圓的眼睛在圓溜溜的小臉上顯得格外醒目，我給它起名叫虎子。另外兩只是在奶奶家樓下玩時撿回來的。因為剛出生不久被其它貓欺負得很可憐，我想先暫時把他們抱回奶奶家等養大一點再把他們放出來，就這樣大咪和小咪在我們家生活已一年多了。
我還有五只烏龜，要說這五個兄弟可就不容易了，他們是我在上海買回來的，回深圳過安檢時，警察叔叔看我愛不釋手，仔細檢查了我的小烏龜后就終于破例放我和小烏龜上飛機了，這幾個兄弟從瓶蓋那么大已經長到現在跟碗口一樣大了，我經常買些鮮蝦肉喂它們，還經常帶它們到大自然中體會溫暖的陽光，可它們一出去就不停的跑，總是找到陰涼的地方躲起來。
最后一個加入我家成員的就是這只可愛的小鴨子，是我在參加童子軍活動時買來的。當時她小小的，黃黃細細的羽毛捧在手里極為好玩。剛出生不長時間她對世界很新奇，脖子伸得高高的到處張望，唧唧喳喳叫個不停，走起路來一搖一晃的，好象在說好多人呀！好漂亮的房子呀！好想在這里生活呀！我給它起名叫小黃，我把他帶回家喂它白菜，不到一個月現在它已經變成一只巨大的鴨子了，身上可愛的黃毛早已不知去向，但我還是不舍得把它丟掉。
這就是我的不同朋友，爸爸說我很富有，不僅因為我有他們這些不同人類的朋友，還因為我有一顆善良的心。
二年級關愛動物（通用14篇）篇三
姚云、易迅和周妮是三個非常友好的朋友。他們每天下午放學后去學校圖書館看書和借書。
人家的事？”對薰生氣的說道只。
不，我們只是玩玩而已！_。
遠處的云在慢慢咕咕叫。“讓我看看你都干了些什么！”以薰看著周妮的小燕子。連忙說道：“哎呀！怎么才能抓到燕子？你知道燕子的媽媽會有多焦慮嗎？如果每個人都這樣做，都像你一樣思考，這藍天上就不會有鳥了！”沒等香織說完，香織就雙手握住了周妮和姚云的手，快步跑向教學樓，把他們帶到了自然科學的動物標本室。
指向燕子的自然標本雕塑。他對姚云和周妮說：“你看上面的‘動物指南’，你不想想它。一年有幾個季節？只有四個。燕子只在冬天來我們南方冬眠。你說新生的燕子第一次來這里，看到你這樣破壞，以后就不會來了。另外，如果他們不來這里冬眠，他們會去哪里？但是如果他們不來，他們會在北方凍死的。你只是想讓他們在北方凍死嗎？你對他們太殘忍了！”
以薰說，沒有力氣了。姚云和周妮的臉變得通紅，他們也覺得很丟臉。他們一時語塞。以薰見他們沒有反應。他又大聲說：“知道錯了就不要行動！”說完，他把他們推到剛才的大榕樹下。
他們三個找了個梯子，自告奮勇自己爬上去，帶著燕子和小窩親自回到大榕樹下。姚云和周妮呢？他們也在下面不停地歡呼。看著小燕子這一刻的“開心心情”，他們三個默默的想，愛護動物要從我和童年開始。
（五年級，100字）。
我們的社區到處都是樹和花。有許多鳥在這里定居。每天早上都能聽到鳥叫。這是一個多么美麗的社區啊。但是有一天晚上我們一家人吃完飯出去散步。在小區的一條街上，看到很多大佬在彈弓和樹上玩鳥。我想他們根本沒有想過鳥類的感受。我覺得他們一點同情心都沒有。愛護動物是每個人的責任。
（小學一年級，）。
保護動物倡議書600字“愛護動物”建議書。
親愛的同學們：
人類是生活在這個地球上的生物之一。我們在愛自己的同時，也要尊重其他生命，善待和愛護身邊的小動物。
在我們的生活中，我們會遇到許多小動物：小狗和小貓.這些小動物是寵物，是他們手中的寶貝，是他們最好的伙伴，或者是他們在一些孩子眼中的“家人”。每一個有愛心的人都會知道如何真誠的去關心他的伴侶。
二年級關愛動物（通用14篇）篇四
有人喜歡吼聲震天的大老虎，有人喜歡振翅高飛的蒼鷹，也有人喜歡活潑可愛的小兔子，可我卻喜歡可愛的小狗―笑笑。
它長著一身潔白如雪的毛，總是瞪著一雙大眼睛這看看那看看。別看他的兩個大蒲扇一樣的耳朵耷拉在兩邊，他的耳朵可靈呢，哪里有動靜它總是第一個跑過去。它還有一條總是向上卷的小尾巴，看上去就像一個小問號，可愛極了。
笑笑最愛吃肉和骨頭了，如果飯菜中沒有它喜歡吃的，我就會看也不看一眼，還“汪汪”直叫，如果你不理它，它就會突然倒在地上四腳朝天，嚇得你趕緊去把它抱起來。每到夏天天氣炎熱的時候，它就會把它那鮮紅的，像小辣椒一樣的舌頭吐出來耷拉在外邊。如果有陌生人來我家，它就會豎起耳朵沖到前面。
笑笑就像一個小鬧鐘一樣，每天早上都會準時來到的我床邊大聲地汪汪直叫，直到把我叫醒為止。而每次起來我都會發現襪子不見了，這個調皮的“小家伙”總是喜歡和我玩捉迷藏，而且它有個很有意思的習慣，就是：每次它都會把我的襪子藏在同一個地方。
笑笑是我們家庭中的一員，更是我不能缺少的好伙伴，它給我們帶來了歡樂，我太喜歡它了。
二年級關愛動物（通用14篇）篇五
家的‘小不點兒’長著圓圓的腦袋嵌著一雙綠熒熒的小眼睛，在晚上看總是特別亮。一對小耳朵在聽到動靜的時候一聳一聳。皺著一只粉紅色的小鼻子。嘴邊長著三撇胡須，不時哼著成名曲：喵——喵——喵——。毛茸茸的身子后拖著一條細溜溜的小尾巴。四肢短短.肥肥的很是可愛。
我家的‘小不點兒’從不挑嘴，它不象其它貓一樣頓頓要魚吃，我喂它喝菜湯，它照樣抓老鼠。
‘小不點兒’逐漸長大了，膽子越來越大，白天它喜歡曬太陽，晚上就在樓梯竄上竄下地抓老鼠。漸漸地，他常常出遠門，可是總沒忘記回家，很乖。
不久，‘小不點兒’也當上了母親，鄰居聽說都紛紛央求送他們一只小貓咪。他們都說：“‘小不點兒’這么乖巧它的孩子肯定錯不了！”看著一窩可愛的小貓咪，雖有不舍，但為了避免供應不周也只好忍痛割愛，趁‘小不點兒’不在家，把它們全都送人了。當；小不點兒‘回來，發現孩子們都不見了，凄慘的叫喚著沒日沒夜地出去找。從此，在也沒有回來。
我感受到：分離對人類來說是痛苦的，對動物來說同樣也是一種痛苦。從此我不再養貓了！
二年級關愛動物（通用14篇）篇六
人類和動物共同生活在地球上，一個互相關愛，下面是小編為大家收集整理的是關愛動物。
作文。
歡迎閱讀。
動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。
周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關于保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。
我非常小動物，我知道動物是人類的好朋友，可以幫助我們人類。比如青蛙可以吃害蟲，保護農民伯伯的田地；壁虎可以捉蚊子，讓大家度過愉快的夏天，減少蚊子的危害；蛇可以吃老鼠，保護田里的糧食。對我們有益的小動物還有很多，但是生活中我們卻總是能看到傷害小動物的現象。
有一次我和媽媽去市場買菜，看到很多人聚在一起議論紛紛，走近一看，原來是有人在賣活鴿子，顧客看中哪個，那個人就當場把那只鴿子殺了，扔進沸水鍋里。簡直太殘忍了！我和媽媽都不忍心，就把當時手里的錢全部買了活鴿子，然后我和媽媽到海邊把鴿子放飛了。
生活中傷害小動物的現象還有很多，我們應該保護小動物，如果看到有人傷害小動物，我們要去勸說或制止，并告訴他們動物是人類的朋友，當我們發現小動物受傷時，要及時為他們包扎傷口。課余時間可以做一些愛護小動物的宣傳牌，向身邊的朋友宣傳這個好習慣。
讓我們一起愛護有益的小動物吧！
我們身邊有許多有益動物，比如蜻蜓、貓頭鷹、烏鴉……。
我們先說蜻蜓吧，它有一雙輕盈的翅膀，尾巴和腦袋在一條線上，像根棒棒糖。蜻蜓的一雙水汪汪的眼晴如兩顆小珠子，別看它身材苗條，它的本領可大了。夏天蜻蜓如巡警一般在池塘邊轉來轉去，捕捉蚊子。
再說貓頭鷹，白天它呼呼地在樹上睡大覺，晚上它可來精神了，用它那雙兇狠的眼睛尋找著田鼠，一發現目標，它就飛快地把田鼠捉住。假設田鼠一天吃掉4根玉米，那一年田鼠就能吃掉1235根米。啊！貓頭鷹真是保護糧食的衛士。
再說烏鴉，它可是地球的清道夫。烏鴉穿著一件烏黑光亮的“皮大衣”，長著尖銳的嘴巴，專門吃我們人類吃剩的食物和害蟲，給我們的家園清理垃圾。
有益動物在我們身邊無處不在，難道我們不該保護這些有益動物嗎？
二年級關愛動物（通用14篇）篇七
阿依妞是我家養得一只貓，它有一身黃、白、黑相間的皮毛，象一只小老虎，炯炯有神的貓眼，在晚上閃閃發光，白天在太陽光里有時是亮綠色的，它每天都睡不醒，那雙貓眼總是半睜半閉，每次我與它親近時，我就給它撓癢癢，舒服得它就打著呼嚕，聲音都變得驕里驕氣的，一副懶洋洋的樣子。
我非常喜歡它，盡管它總是干壞事。媽媽一提起它就說它又懶、又饞、又尖、又滑，還經常耍小聰明，依我看，這些都和阿依妞的性格相吻合。有一次，媽媽給我買了一袋香腸，有四根放到廚房的案板上，忘記放到冰箱里了，三更半夜，阿依妞居然自己推開廚房的門，把那四根香腸偷吃了，我發現后，立馬狠狠地打了它一頓，它立刻“飛”到了沙發底下去了，它真壞，對吧！不過，不知道為什么我打心眼里喜歡它，可能是它長得太可愛了吧。
我還發現阿依妞愛吃漢堡包，每次我吃漢堡包的時候，它都坐在我旁邊，目不轉睛地盯著我，有時還對我喵喵叫，我喂它一塊雞肉，它立馬就沖上前吞了下去，那吃得真是快呀，風一般的速度，和它平時懶洋洋的樣子太不一樣了，哦，不得不佩服它真能吃！所以，每次我有了好吃的，總是喂它一點。
阿依妞還愛凝望窗外的小鳥。有一次，一只小鳥落在了窗臺外的欄桿上，阿依妞立馬爬上去，一動也不動地看那只小鳥，還抬著一只小爪子，好像它隨時都會抓住小鳥一樣，我想趕走它，可它理都不理我，只是目不轉睛地盯著小鳥，我想，它是不是也向往小鳥的自由生活呢？于是，我一有空就抱著它到樓道里的窗戶邊，讓它看看外面的風景，就當滿足一下它的愿望吧。
我和阿依妞之間打打鬧鬧、分分合合，像姐妹一樣，度過許多美好時光，你要是來看一看它，準會像我一樣喜歡上它的！
二年級關愛動物（通用14篇）篇八
我最喜歡的動物是貓，貓很可愛，它腦袋上有一對毛茸茸的耳朵總是直豎著，它圓圓的小臉蛋有一雙珍珠似的眼睛，非常明亮。嘴的兩邊有長長的胡子。
它的四只腳上有一個肉墊，走起路來靜悄悄的，拖著長長的尾巴。小貓咪喜歡上竄下跳，它最喜歡的玩具就是毛絨球，每天都玩的很久，貓咪也比較黏人，喜歡在它喜歡的人的身上蹭來蹭去的，“喵喵”的叫，我好想在家養一只可愛的小貓咪啊！
二年級關愛動物（通用14篇）篇九
我特別喜歡大象，我還去摸了摸大象的鼻子，它的皮膚很粗糙。
我拿一個蘋果喂它，它的鼻子把蘋果吸住，快速送進嘴里。它瞇著眼睛，張著倒三角的嘴巴，好像還要吃。
我來到駱駝群邊，一個小弟弟正在吃饅頭片，一只駱駝聞到香味調轉頭，伸出歪歪的嘴巴，小弟弟把手中的饅頭片喂給它，它很快就吃完了，又伸出歪歪的嘴巴，小弟弟問媽媽要饅頭片，媽媽不給，駱駝好像聽懂了他們的對話，生氣的扭頭走了。
在動物園里不僅觀賞了動物還學到了許多知識。
二年級關愛動物（通用14篇）篇十
春節到了，爸爸媽媽給我買了兩只小烏龜和一瓶龜食，作為禮物送給我，培養我的愛心。
小烏龜綠色的龜甲，襯托著紅棕色的斑點，好看極了，我非常喜歡它們。小烏龜有六、七厘米長，它們都有二十六片邊甲和十三片主甲，四只腳上都有利爪，尾巴大約有一厘米長。
我的兩只可愛的小烏龜，一只是雌的，取名叫樂樂，另一只是雄的，我叫它歡歡，我希望它們歡歡樂樂地在我家生活。
每天我都給它們喂食換水，看著它們爭先恐后搶食物的樣子，我開心極了。
我愛我的小烏龜，因為它們給我帶來了無限的歡樂。
二年級關愛動物（通用14篇）篇十一
我喜歡的動物有小兔，小狗，小貓等。但是我最喜歡的是我家養的'那只牧羊犬，它的名字叫——天寶。
天寶是一只被馴服的狗，既聰明又乖巧，有時候比人還聰明，可討人喜歡了。它長著三角形的腦袋，小巧玲瓏的臉蛋上嵌著兩只黑寶石一樣的眼睛，閃閃發亮；尖尖的鼻子，大大的嘴巴，耷拉在臉上像扇子一樣的大耳朵非常靈敏，一身棕黃色的卷毛摸上去既光滑又柔軟；靈活的四肢，行動非常敏捷，是一只真正的看家好手。
天寶很通人性，，每天我放學回家就出來迎接我，用它的舌頭舔著我的手，汪汪叫，好像在說：“主人，我餓了，給我火腿腸吃吧！”每當這時，我會連忙去給它拿火腿腸，它吃飽了，就會搖搖尾巴，心滿意足地去找同伴玩。天寶平時看上去很溫順，誰要是對它好，給它吃的，它就會對你又親又添，但看到不認識的人或誰要是把它給惹急了，它就會兇猛無比。
我喜歡這只被馴良的，可愛又聰明的小狗。
二年級關愛動物（通用14篇）篇十二
我家有只小狗，它全身都是黃色的，我給它取了個名字叫小龍。它在我很小的時候就來我們家了。它已經七歲了，它是我們家的老人了。有陌生人來時，它就會汪汪地大叫，當我走近時，它就會撲上來，舔舔我的鞋子，尾巴一搖一搖的，跟我很親密。當它吃東西時，它要先聞一下，當它喝水時，它會發出咕咚咕咚的聲音。狗是我們人類最忠實的.朋友，它是我們看家護院的好幫手。我覺得小狗好可愛哦。
二年級關愛動物（通用14篇）篇十三
動物就像是我們的朋友一樣，每個人都應該愛護小動物。
周五放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥誤飛進了教室。
調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看啊！有一只小鳥！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受。”石亮捉著小鳥，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養。”說著拿起書包就要往外走。
剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。
我們不僅要愛護小動物，也應該要懂得更多關于保護小動物的只是，讓人類和動物和睦相處。
二年級關愛動物（通用14篇）篇十四
同學們聽了小紅和小方的話，個個都七嘴八舌的說起來。
一天,幾個老師帶著同學們去動物園觀看猴子。
當同學們到了猴山時，都激動萬分，老師說:“同學們，這群猴子可不可愛？”同學們說:“可愛、可愛------”老師又說：“那這群猴子在干什么呢？”小紅說：“老師，這群猴子有些在猴山上玩，有些在猴山上給同學們表演雜技呢！”老師說：“小紅，你觀察真仔細，回去我在你的語文加星表上加一顆量。”小方說：“有些猴子在山頂上吃蘋果。”同學們聽了小紅和小方的話，個個都七嘴八舌的說起來。有的說有些猴子倒持在樹枝上蕩圈圈，有的說有一只猴子正在給另一只猴子說悄悄話，有的說有一只猴子左手拿著一個蘋果，右手拿吊在猴山上，還有的說有一只猴子爬在半山腰上望著同學們心里想：哦，今天怎么這有這么多人來看我們呀？還有一個小朋友說，有一只猴子左手摸著腦袋想問題呢。
老師聽了，說：“你們說得真好！”
同學們看完猴子，個個都高高興興地回學校了。