優秀作文注重細節的描寫，使讀者能夠身臨其境地感受到作品的魅力。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考學習，歡迎大家一起來欣賞。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇一

1、在熟悉故事內容的基礎上認真傾聽音樂，能隨樂句變化表現相應的動作。

2、感受音樂ab段結構特點，根據情境主動參與游戲。

3、在音樂游戲當中養成團結友愛、知錯就改等良好品質。

【活動準備】。

物質準備：故事大書、音樂、小狗頭飾、“雞籠”一個。

經驗準備：幼兒已聽過原大書《饑餓的狐貍》的故事（未改編）。

【活動重點】傾聽音樂，熟悉音樂旋律并相應動作。

【活動難點】能隨音樂主動參與游戲，遵守游戲規則。

【活動過程】。

一、教師隨音樂翻大書、講述故事，導入活動：

1、一只狐貍肚子餓了，好餓呀、好餓呀（隨音樂節拍一下一下），他一步一步溜進農莊，看看有什么好吃的。他“輕輕地”繞過大黃狗，這邊找一找，那邊找一找，再找一找，這邊找一找，那邊找一找，打開雞籠，抓雞啦！突然，農夫來了，狐貍很快變成成一個稻草人，一動也不動，農夫這兒摸摸，那兒撓撓，哎呀，怎么是個稻草人呀，農夫離開了，狐貍趕快跑回了家。

2、啟發幼兒理解故事改編結局，學習稻草人的樣子：你們剛才聽到張老師講的這個《饑餓的狐貍》和以前有什么不一樣？他為什么要變成稻草人呢？稻草人是什么樣的？你們也來學一學稻草人的樣子。

二、教師和幼兒隨音樂做動作。

1、帶幼兒坐在椅子上提煉動作。第一樂段：

（a）狐貍餓了是什么樣子？（提煉幼兒動作，捂著肚子一下一下彎腰）。

（b）狐貍溜進了農莊，是怎么溜進去的？（輕輕地、踮起腳尖），誰能學一學狐貍溜進村莊的樣子。（提煉幼兒動作做手部動作，隨音樂一前一后）。

（c）然后繞過黃狗是怎么做的？（可提示幼兒，看畫面，踮著腳、雙手打開，保持平衡），輕輕繞過大黃狗，找一找，有沒有吃的，再從這邊繞過去，找一找，有沒有吃的。

（d）狐貍發現了雞籠是怎么做的？（打開雞籠、大喊：“抓雞啦！”）。

第二樂段：聽到音樂變化：農夫來了！狐貍趕快變成了稻草人，農夫這個動一動、那個搖一搖，一動也不動，原來是稻草人啊，農夫走了，狐貍快快逃回了家。（回座位）。

2、坐在椅子上跟音樂做動作，熟悉音樂。

3、站起來跟音樂做動作，練習游戲。

三、集體游戲：農夫和狐貍。

1、教師當狐貍媽媽，小朋友當狐貍寶寶，一位配班教師當農夫。

師：“這次，老師來當狐貍媽媽，小朋友當狐貍寶寶，我們一起“溜進農莊”去偷雞，我們是一群會聽音樂的小狐貍，我們要仔細聽音樂，音樂會告訴我們接下來會做什么。”

“狐貍寶寶”跟著“狐貍媽媽”一個跟著一個排一隊“溜進農莊”。第一次游戲，“農夫”捉走一只“小狐貍”。

2、教師和幼兒總結經驗：為什么那只“小狐貍”會被捉走？因為他動了。

師：這只小狐貍也太不小心了，都變成稻草人了就要堅持住一動也不動，這樣才不會被農夫發現（請這名幼兒回來，再給一次機會）。

3、再次游戲，增加難度：

農夫提問：“你是狐貍嗎？”“你是稻草人嗎？”“你叫什么名字啊？”“今天下雨了嗎？”“唉呀，誰的東西掉了？”。

四、總結經驗，提高挑戰：

1、再次游戲，被捉走的“小狐貍”戴上草帽變成“小農夫”，和“農夫”一起找其他“小狐貍”。

2、總結經驗，啟發幼兒怎么救回自己的伙伴：小狐貍為什么會被捉走？他們被捉走了怎么辦？（去救他們）小狐貍雖然被捉走了變成了農夫，可是他們還是我們的伙伴，我們要把他們救回來！怎么救呢？（向農夫求情）農夫為什么要捉狐貍啊？我們偷雞是不對的'，要向農夫承認錯誤：“我們再也不偷雞了！請把小狐貍還給我們吧！”

3、幼兒游戲，教師退出，“小狐貍”自己去救伙伴。

師：“媽媽累了，這次你們自己去救你們的伙伴，記著，不要再偷雞了，要向農夫道歉啊。”

幼兒游戲，農夫出現，向農夫“道歉、求情”。

四、故事結局：小狐貍自己勞動，找食物。

農夫：“你們能知錯就改還是好孩子，那把你們的伙伴還給你們吧！不過以后可不能再偷雞了！”

師：小狐貍再也不偷雞了，可是還是很餓，怎么辦呢？我們還能找點別的吃的嗎？”

幼：摘葡萄、挖土豆…。

師：我們自己動手勞動去找別的吃的，或者用我們勞動得來的食物去換取我們愛吃的東西好嗎？我們自己動手勞動，到山上找點吃的吧！”

師幼跟音樂做“種菜”、“挖菜”等相應動作。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇二

老烏鴉懷著十分沉重的心情向她的女兒——小烏鴉敘述當年它被老狐貍騙去一塊肉的經過,要小烏鴉永遠記住烏鴉家族史上的這個奇恥大辱。小烏鴉聽了連連點頭，心里卻在暗想：媽媽可真傻，碰上老狐貍這一點點伎倆就上當受騙，我才不會呢!

真是無巧不成書。一天,小烏鴉嘴里銜著一塊肉，得意洋洋地站在樹枝上。老狐貍的兒子---小狐貍正好從樹下路過，它抬頭一看,見小烏鴉嘴里銜著一塊肉,饞得口水都流出來了，心想：怎樣才能把那塊肉得到手呢?它眼珠咕嚕一轉，又演起當年老狐貍騙去老烏鴉的那一套老戲,可是小烏鴉連理都沒理它。小狐貍見一計不成，沉思了一會兒，立刻換了一幅兇惡的嘴臉,破口大罵：“小烏鴉，你這個畜生，你們烏鴉是世界上最壞的動物，誰碰到你們就倒霉，誰……。”小烏鴉聽后勃然大怒，忍不住張口回擊：“你們才是世界上最壞的東西，你們對誰好就是對誰‘黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。’”就在那一剎那間，小烏鴉嘴里的那一塊肉掉了下來，一心想得到那塊肉現在已經到了嘴邊，它才不管小烏鴉罵得有多狠呢!一口把肉吞進了嘴里。然后，它抹抹嘴巴，得意地說：“小烏鴉，你想不到吧?這次又該接受一個什么教訓呢?”

小烏鴉驚訝地瞪大了眼睛。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇三

自從烏鴉被狐貍欺騙以后，它十分懊惱，一心想著報復狐貍！

有一天，烏鴉又得到了一塊肥美的豬肉。當它飛回家的時候，不巧被正在找食物的狐貍發現了，狐貍一看見烏鴉嘴里的那塊肥美多汁的豬肉，頓時兩眼放金光，馬上做出一副假惺惺的笑臉，走到大樹下，對烏鴉可憐巴巴地說：“美麗的烏鴉小姐，上次是我媽媽生病了想要吃肉，所以我才向你騙肉，我不是存心的呀，今天我的孩子還沒吃過飯，它們肚子餓得咕咕叫，請你大發慈悲，給我們一塊肉吧！”烏鴉眼珠子骨碌碌一轉，心想：“你這個臭狐貍，又想騙我的`肉，看我今天不好好教訓你一番。”

烏鴉先把肉放到樹杈上，然后對狐貍說：“狐貍先生，這一塊肉不新鮮，我家里有更好的，我這就幫你拿過來。”說完，烏鴉重新叼起肉飛回家了。

回到家后，烏鴉把許多小石子和小樹枝裝進了那塊肥美多汁的肉里面，然后送給了狐貍。狐貍得到肉以后，高興得連嚼都沒嚼就一口氣吃了下去，突然它感覺一陣劇痛，疼得嗷嗷直叫，狐貍知道上當了，只能灰溜溜地逃走了！

森林里的動物們聽說烏鴉打敗了狐貍，都高興地跳起舞來，紛紛問烏鴉怎么打敗狐貍的，烏鴉只回答了四個字，那就是“以智取勝”。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇四

這學期接手的這個班讓我傷透了心，不單男生人數竟然比女生人數多了一倍，而且被年級其他老師稱為“四大金剛”的幾個男生全在班里集中了。他們送給我的見面禮，是一場“牛奶與面包齊飛，掃把共粉筆亂揚”的混戰。當我一聲大喝：“住手！”那聲音洪亮得讓我自己都嚇了一跳。從此，我跟這群孩子較上了勁兒，我心里說：“看我還治不了你們啦！”于是，我的“整肅行動”從此拉開“戰幕”。

一天，陽光明媚，是冬日里難得的好天氣，看見學生們在操場上跳繩、踢毽，我也忍不住跑到操場上想和學生一起運動。可是意想不到的事情發生了，學生一看見我呼啦拉一下子四散開去，還有幾個跑遠了又停住腳步，偷偷地回頭瞟我，像受驚的鴿子……我一下愣在當場，只感到血往上涌，心里又難受又生氣又不知所措，真是打翻了五味瓶。終于，我明白了，我失去了什么，不安的是什么。原來，就在那些借口嚴格要求，卻是扼殺自由的訓練中，在那些寸步不離的盯管中，在一場場引以得意地“蘑菇戰”中，我不知不覺把學生當作了“假想敵”，而且可怕的是我還要征服他們，凌駕于他們之上。我把自己當成了一座高不可攀的山，總讓學生沒完沒了地去翻我的坎兒，只是我忽略了，心靈只有愛才能溫暖，堅冰只有情才能融化。

教育是一個持久的過程，一個教育者應該遵循平等尊重的原則和學生交流，他是學生成長中的關注者、幫助者、引導者，只有這樣師生才能像朋友一樣并肩向前走。愛，讓教育發光，愛，讓我們如此美麗和幸福。

（作者單位系湖北省宜昌市實驗小學）。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇五

門吱呀一聲開了，老師走進來說：“下午進行三單元考試。”

頓時，教室里像炸了鍋一樣，大家七嘴八舌地議論起來。“老師，你昨天不是說今天12：50放學嗎？老師你騙人。”“我什么時候說的？”老師眼珠子一轉，笑了笑。有人生氣地喊道：“老師，你昨天說的，還寫在黑板上了呢。”

我大聲喊道：“老師騙人，老師你昨天明明說了今天中午12：50放學，可你今天又說下午進行三單元考試。”坐在我旁邊的冉婕小聲對我講：“老師一定是在騙我們，因為我弟弟也是今天中午放學。”

我準備說的時候，坐在我后面的冉惠艮大聲嚷道：“切，原來老師是個偽君子，說話不算數，非君子也！”這句話幾乎在我耳邊傳了10遍左右。我緊跟隨后地講：“老師，我有證據，老師你昨天要我們寫了的。”

“哈哈——哈哈——”老師哈哈大笑起來：“我是騙你們的'，你們把自己的本子拿出來，把剛才發生的事情寫在本子上面，記住：要有人物說話和心里活動。”

調皮的冉惠艮火冒三丈，又說了一句：“老師真是個狡猾的老狐貍。”我聽了，暈了。我們班沒有幾個像她那樣天不怕，地不怕的，唉。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇六

在一個陽光亮媚的凌晨，小鳥唧唧喳喳的叫個不斷，小河嘩啦啦地流著，綠油油的草坪上有一群山羊在落拓地吃著草。

一只狐貍透叩地離開草地旁，心想：看來來日誥日的早餐是這群羊了，狐貍越想越美，不由留下了口水。

狐貍悄悄地離開了小山羊旁，籌辦吃了它。躺在樹上的松鼠爺爺瞥見了，松鼠爺爺倉猝按了一下報警器，狐貍聞聲了嚇得落花流水。

狐貍剛要逃竄卻被老虎警官和黃狗警官瞥見了，警官們對狐貍說：你還是乖乖的跟我們去警局吧！狐貍聽了冒死地往前跑，一只跑到深林深處。

可巧狼從這里顛末，狐貍說：狼兄弟你能不克不及和我一起打敗差人？狼說：能夠。因而他們就往回走，瞥見了吃緊忙忙追來的警官們。只見警官拿起槍，一槍擊倒了好人狼，接著狐貍也被打中一槍。

狼和狐貍都受了輕傷，老虎警官拿來了手銬把狼和狐貍一并拷在一起！看來好人永久是逃不了差人的！

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇七

有一只可愛的小狐貍，他才剛出生不久，他媽媽就失蹤了。蘭蘭把它抱回了家。

媽媽見了，問蘭蘭，你在哪抱來的小狐貍。蘭蘭說，媽媽，求求你收養它吧，他媽媽失蹤了，我擔心他會被獵人給抓走。媽媽同意了。過了一個月，他會走路了，會自己捕捉食物了。

他每天都跟著蘭蘭，無論白天晚上，白天蘭蘭要上學，就偷偷地把這只小狐貍帶到了學校里，并給他取名叫想念，這個名字是為了讓他不再思念自己的媽媽。

一天想念病了，蘭蘭和媽媽都請了一天假，給他看病。醫生說，是因為想念，找到自己的媽媽了，但是他媽媽卻被關在籠子里，他無法救自己的媽媽，就偷偷地去偷獵人的鑰匙就自己的媽媽，不幸被獵人的槍擊中。

蘭蘭的眼淚不斷往下流，媽媽也不知道該怎么安慰她，還好醫生及時把想念搶救過來了，蘭蘭和媽媽去求獵人叔叔讓它放了想念的媽媽，他同意了。

蘭蘭和媽媽把它們放回了大自然。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇八

今天是母親節，我要給媽媽一個驚喜。我要買一個大蛋糕送給媽媽。

我來到一家蛋糕店，看到櫥窗里擺放著各種各樣的蛋糕：有桃心形的﹑有正方形的﹑還有圓形的……口味也非常多，有巧克力口味的﹑有藍莓口味的﹑還有草莓口味的……我真想買一個。

于是，我笑著問售貨員阿姨：“售貨員阿姨，哪個蛋糕比較好吃？”售貨員阿姨指著一個巧克力蛋糕說：“這個是巧克力蛋糕，又好吃又漂亮。”阿姨又接著問：“你給誰買蛋糕呢？”我連忙說：“今天是母親節，我想給媽媽買蛋糕。”阿姨聽了，笑著說：“你真懂事，媽媽一定會喜歡的。”我又問：“這個蛋糕多少錢？”售貨員阿姨說：“八十元。”我點了點頭。

售貨員阿姨拿來一個盒子，把蛋糕放了進去，又拿了一個絲帶，系上了一個漂亮的蝴蝶結，然后遞給了我。

我拿著蛋糕高高興興地走了。

點評：文章的.結構完整，層次比較清晰。首先點出了買蛋糕的原因，接著較具體的介紹了蛋糕的樣子。在敘述買蛋糕的過程時，能夠抓住人物的語言及神情，把買蛋糕的過程描寫得很細致。

文檔為doc格式。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇九

自從狐貍把烏鴉的奶酪騙去了，烏鴉就一直懷恨在心，決定報復一下狐貍。

狐貍正在散步，烏鴉突然落在它旁邊的樹上，嘴里還叼著一塊奶酪。狐貍想故技重施，把奶酪騙去，于是，它對烏鴉說：“啊！偉大的歌唱家，您的歌聲是多么的好聽呀！要是你能給我表演一下，我會一直感謝您的？”

烏鴉聽后，知道機會來了，于是開口唱了起來：“哇……哇……哇……”烏鴉嘴里的奶酪便掉了下來。這次，狐貍一直想要奶酪，就在烏鴉歌唱的時候把奶酪吃了。

“咦，我的奶酪呢？”烏鴉裝作不知道。狐貍以為烏鴉不知道，于是說：“哦，可能是您唱歌的時候掉了吧？”

“也許是吧！”烏鴉假惺惺地說。可能是因為心虛吧！狐貍怕烏鴉識破它，于是就找了個借口回家了。

第二天，烏鴉去找狐貍，發現狐貍已經在床上死了。原來，烏鴉的奶酪里面是有毒的。狐貍吃了烏鴉的奶酪，自然會被毒死。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇十

最近一段時間，過生日的同學頗多，常在一天內有幾個，于是便見許多人上學放學，大包小裹地拎了一串禮物，甚至還抱個大頭娃娃，引起一陣哄搶，笑聲不斷。

我并不想奪去同學們的歡笑，也不想說對此是反對還是贊同，只是想談談自己的感想。

從懂事起便知道生日的重要，如同許多節日一樣，一年只有那么一次，不同的只是前者大家一起過，后者只有一個人過罷了。小的時候，是與爸爸媽媽過，總要纏著吃生日蛋糕，大了一點，知道過生日要開派對，還要請許多同學來一齊玩，再大了，沒有時間次次開生日party了，但每逢朋友過生日，理當帶些像模像樣的禮物去祝福。

時間在一天天地流逝，人們的生活水平也在一天天地提高，禮物的份量在不斷增加，從幾元的到十幾元的，從十幾元的到幾十元的，每每總是包裝得很精致，看上去也很體面。

過去，看著那一件件珍貴的禮物在一張張笑得如花般的臉前被打開，我也一直認為，只有很精致、很漂亮的禮物才可以使朋友高興，才可以不打折扣地傳遞友情，直到前幾天，后座同學過生日，收到了一份特別的祝福——一個心形的果凍，上面寫著“對不起，沒有時間準備生日禮物，送你一個果凍，祝你生日快樂”。她仍高興得不得了，如同收到貴重的東西一樣，笑得很燦爛，并同樣誠意地向別人道謝。

此時，我才真正認識并感到，友誼并非禮物所能衡量，只要真心誠意地祝福，就算禮物再小甚至沒有，都是一份珍貴的回憶，該好好地珍藏。

的確，禮物再貴，仍是用父母的錢買來的。小時候，不懂事，要纏著父母用錢買蛋糕，大了一些，還不懂得珍惜，要用父母的錢去開生日派對，再大了，就快成人了，還要用父母的錢去買友情嗎？一顆真心足矣。

文檔為doc格式。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇十一

因為放暑假了，所以我要痛快的玩一場。媽媽把我送到姑姑家玩。正好哥哥、姐姐、弟弟都在，而且就我們四個人在家。我們正在津津有味的看著電視，就弟弟閑不住，滑著龍板，神不知鬼不覺的老在電視機前滑過，太影響我們看電視的樂趣了。有時弟弟還拿起遙控器挑臺自己坐那看，這太過分了。我們三兄妹決定好好整整他。我們進了房間，因為夏天太熱了，我哥又是個肥豬，所以想開空調。可是姑姑不給開，何況一開就會“滴滴”兩聲，這樣弟弟為了看電視就吹不到了，但就怕他因為吹不到而告狀。可是肥豬哥哥很怕熱，我想出了一個辦法，叫他們把門先鎖上，讓他（她）們配合一下演演戲。

我故意大聲說：“我們來開個音樂party吧？”他（她）們說：“好啊。”姐姐是負責開空調的，為了抵擋住開空調發出來的聲音，我和哥哥要唱一首高音的歌。想了想就唱《青藏高原》的最后一句吧：“呀啦嗦，那就是青藏高原……”姐姐趁機開了空調。為了這出戲演得更完整，我們又唱了幾首。最后我又故意喊：“老哥你喉嚨痛呀，那先寫會兒作業，等一下在唱。”寫了十幾分鐘的作業，為了這個讓弟弟的上當計劃不露餡，又唱了幾首歌。突然房間的所有人在打開，原來這個房間的鎖有鑰匙，鎖也鎖不住。我和哥哥急中生智，立馬改歌：“呀啦嗦，那就是……”姐姐立馬在高聲中關了空調，并又裝著唱歌的'樣子。弟弟進來了，他說：“你們是不是開了空調？”我們異口同聲的說：“哪有，你的皮膚感有問題哪，出去看你的電視去，別攪亂我們的音樂party。”弟弟用狐疑的眼神望著我們。看他還不走，我們就用激將法，終于把他給騙走了。

弟弟出去以后，姐姐又在我們高潮的歌聲中又開了空調。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇十二

一個寒風刺骨的冬天，小貓拿著魚竿正坐在河邊一心一意地釣魚，過了一會兒，兩條又肥又大的魚上鉤了，忽然，詭計多端的狐貍出現了，他跑過去，對小貓說：小貓，能給我一條魚嗎？不行！小貓堅決的'回答，有本事你自己去釣。狐貍說：小貓，你能教教我釣魚嗎？這時小貓想：這是個好機會，必須要好好教訓教訓這只狡猾的狐貍。于是，小貓說：你可以用榔頭砸開冰，用你的尾巴伸進水里，很快魚就會上鉤了。

狐貍點點頭，似乎明白了，于是他還真去做了，可他沒想到小貓在騙他。于是他拿把榔頭把冰給敲破，把他那條尾巴伸進了冰冷的水里，不知過了幾個小時，狡猾的狐貍還是沒有釣到魚，這是，狐貍意識到了自己被騙，他想把尾巴縮回去，可是尾巴卻被凍住了，他大聲喊道：救命啊！救命啊！

這時，一個獵人聽到了聲音，走了過來，看到了狡猾的狐貍，獵人心想：今天運氣可真好，不用費力氣就能抓到一只狐貍，今天可以飽餐一頓了。于是，獵人拿起槍砰的一聲，狐貍倒下了。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇十三

一天上午，我洗完澡，媽媽拿著我剛換下來的連衣裙對我說：“這條連衣裙都磨了幾個洞了，沒辦法穿了，下午你自己去買條新的吧！”我答應了。

下午，我拿著100元錢，去商城買連衣裙。每一個店主都笑容滿面，但一想到笑里藏刀這個成語。我就繼續往前走。但是還是要買裙子，我挑了挑，選了一家店主是一位慈祥的老爺爺的衣服店。她耐心的帶我看完了所有的裙子，還不停的給我做介紹。我挑了半天，終于，我看中了一件白色的連衣裙。我問那位老爺爺：“老爺爺，這件連衣裙多少元錢啊？”老爺爺回答說，這件連衣裙要90元錢。我嘆了一口氣，還好沒有超過我手中的100塊錢。但是還是要殺價的。

我問老爺爺，能便宜成75元嗎？老爺爺拒絕了我，說這個裙子的價錢是商場里的價錢，不可能，要這么少。我又問，添加十塊錢吧，85元錢，行嗎？老爺爺勉強的答應了。終于買好了。

我回到家問媽媽說：“媽媽，你知道這條裙子要多少錢嗎？”媽媽回答說：“應該是要45元吧，問我這個干什么？難道你買的比這還便宜？”我嘆了口氣，搖搖頭說：“不是，本來應該得45元錢一條裙子，可是我在那家店買的，卻要90元錢，我殺了價，變為85元錢，結果，原來這條裙子那么便宜呀，哎，我上當了。”媽媽又說：“女兒啊，看中一件衣服的時候，一定要多看幾家，知道了這幾家中，最便宜的是哪家，這樣問問再買才是最好的呀。”

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇十四

我，一只可憐的狐貍。在這個令“狐”瑟瑟發抖的季節，在這個被人捕殺的季節，我不得不蜷縮在一個陰暗的角落，流著眼淚，像空氣訴說著自己的不幸遭遇，我要為自己辯護。

貪婪的人們，在把其他動物趕盡殺絕并作盡一切狗尾續貂的'蠢事后，又把眼光瞄到了我們身上，自古以來我們就是人們所痛恨的對象，也或是孩子們的反面教材，什么“狐朋狗友”“狐群狗黨”為什么我們注定就要背上壞人的黑鍋?每當人們談起狐貍，都惡狠狠的。哎!我只能說到這里了，遠處已經聽到獵狗的叫喚，我得逃命去了!

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇十五

三月的一個星期一的早晨，學校里陽光明媚，春意盎然。在這樣一個美好的早晨，卻發生了一件令我刻骨銘心的事――全班約百分之八十的同學因貪小便宜而上當受騙，事后許多同學后悔不已，可一切已經晚了。

早晨同學們陸續地到了學校，我也隨著人群走進教室。剛進教室不久，我還沒坐穩，就看見一位背著大包的中年婦女旁若無人地走進教室。我怔怔地望著她，不知她要干什么。只見她自然而又大方地把包放在我前排同學的桌子上，然后拍了拍手，示意大家安靜下來。同學們都愣住了，亂哄哄的教室頓時安靜了下來。只見她從包里拿出宣傳品，操著一口外地的'口音說：大家看，我公司生產的筆，書寫流暢，清清楚楚，明明白白。現在我公司為答謝廣大消費者，特做大促銷：買一支派克筆，送圓珠筆、筆芯各十支，外加電話卡一張。機不可失，失不再來。總共只要兩元錢！同學們剛聽完，馬上一窩蜂地要買，就連那些沒帶錢的同學也借錢要買。我要一支――我要兩支！的聲音不絕于耳。在短短的兩三秒之內，我就被擠出了座位。大家都擠在那女人身邊，抻長脖子，使勁搖晃著手中的錢，生怕遲了就買不到了。那女人則得意地、忙不迭地收錢交貨。我環視教室，還有幾個同學拿著錢在徘徊著，一副猶豫不決的樣子；只有少數幾個同學在座位上不以為然地搖著頭，笑著看這熱鬧的一幕。

這時，我驀地想到：這天上真有掉餡餅的事嗎？這些同學該不會上當受騙了吧？上課鈴打響了，這位婦女露出了一絲不易察覺的奸笑，仿佛在說：哈哈，今天的收入真不少啊！

后來，當同學們試筆時才發現不好使，找人要退貨時，一切都晚了。同學們都氣憤地說：什么人嘛！大騙子！

這件事傳到了班主任鄭老師的耳朵里。課上，我們被狠狠地批了一頓。后來，鄭老師語重心長地對我們說：同學們，記住，想占便宜的人，往往占不到便宜，還可能吃虧；不想占便宜的人，生活也不會虧待你！受騙的同學似懂非懂地點點頭，一個個弄得面紅耳赤。難忘的一次上當，給我留下了刻骨銘心的記憶。

野鴉和狐貍三年級大全（16篇）篇十六

上課了。龍老師笑瞇瞇的對我們說：“今天呀，我給大家帶來了一個好消息。不過要讓大家猜猜。”話音剛落，大家就討論起來，有的驚訝不已，有的則疑惑不解。我想：龍老師會帶來什么好消息呢？當老師說出每個同學有三次機會來猜，猜對了有獎時，有些同學就躍躍欲試，把手舉得高高，生怕老師看不見，我也不例外。但有的同學卻無動于衷，根本就不把那“獎勵”放在眼里。

開始了。老師點了我。我說：“是玩具吧，要不就是生活用品，或者是吃的。”龍老師含笑的.兩手一攤：“你都十歲大的孩子了，還玩玩具呀！生活用品為什么要帶到這里來？而且學校里是不允許帶吃的。”天哪，自己精心設計的三個“開門炮”就這樣備受“侮辱”。不行，我得另想高招。我想。

這下子，同學們什么答案都想出來了。什么“龍老師漲工資”啦、“龍老師被評為高級教師”啦……更有甚者，竟然說：“龍老師懷孕了”，龍老師說：“我家兒子都有你們那么高了，還要生呀？”我們再也忍不住了，哄堂大笑。

各種各樣的猜疑都被否決了，所剩的想法也寥寥無幾。龍老師看著我們無奈的樣子，突然，把一張五元的鈔票亮了出來，對大家說：“誰能答對，誰就能獲得這五元錢。”這時，教室里炸開了鍋。真是“見錢眼開”。后來有一們同學說：“龍老師的兒子獲得全年級第一。”這時，龍老師說：“你真聰明，這五元錢你準備怎么花？”還摸了摸他的頭，上下打量著他……直到最后，龍老師才說：“恭喜你――答錯了！”我們才如釋重負，長嘆了一口氣，因為我們怕那個同學搶走那珍貴的五元錢。

最后，龍老師說：“其實沒的什么好消息。”我們大呼上當，不過龍老師似乎很開心。

這堂課真有趣，再上一次就好了。因為，我們既玩了，又學了，非常快樂！

小學生作文（中國大學網）。