一篇優秀作文往往以獨特的觀點和立意，引發讀者對話題的思考和探索。接下來是一些優秀作文的示范，歡迎大家共同欣賞和探討。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇一

這天，大拇指湯姆背上國王給他的特制餅干，走在回家的路上。這是十二月，風雪交加。

天漸漸黑了，大拇指湯姆又冷又怕，他要找個地方住。湯姆一邊走一邊找，忽然，他感到頭上有一陣風，抬頭一看，哎呀！不好！有一群烏鴉“呱呱”的大聲叫著，想要吃了他，他只好拼命的狂奔。他一邊跑，一邊想著；這些家伙真可惡，三番五次的想吃掉我，怪不得父母都說明烏鴉不吉利呢。這時，他一頭撞上了一團雪白雪白的東西，還挺柔和！原來是一只小兔子！湯姆想要跑出去，可一動都動不了！他被亂麻似的兔毛給纏住了，而且越纏越緊，湯姆快要喘不過氣了，也許是災難女神來了，小兔子忽然向河里邊跑去，湯姆雖然掙脫了兔毛，可他被甩到了河里。他落入了水中，飛起一片水花。他被卡在了一條魚的嘴里。他在幾乎絕望的時候，大魚向一根魚鉤游去，那上面掛著一片小小的魚肉。湯姆急中生智，緊緊的抓住魚鉤，并用力拉著。不一會兒，漁夫拉起了魚桿，發現了瑟瑟發抖的湯姆。漁夫很貪心，他很想把湯姆賣掉，自己好得錢。他把湯姆放進一只獨耳牛的耳朵里。湯姆又想出了一個辦法，他對著獨耳牛的耳朵一聲大吼，然后馬上堵住獨耳牛的耳朵，獨耳牛被嚇了一跳，轉身向湯姆家跑去，漁夫大喊：“回來，回來！”獨耳牛硬是聽不見。

最終，湯姆回到了他溫暖又安全的家里，父母一見到他回來了，趕緊把爐火燒的.旺旺的，給他穿上小棉衣，因為他走了那么久，又折騰了一番，都快要凍死了。穿著暖和的大衣，烤著旺旺的爐火，湯姆想，回家的感覺真好！

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇二

一個月后，湯姆再次背上笨重的硬幣回家探望父母，一路上非常高興，突然一只老虎誤以為湯姆是食物便把他抓住叼回了窩里，老虎把湯姆綁在了石頭上便出門尋找別的食物，湯姆非常焦急，生怕自己被老虎當食物吃掉，湯姆冥思苦想著，突然湯姆靈機一動，想到了個好辦法，他拿出了國王送給他的一把用玻璃做的寶刀在繩子上一割，繩子斷了，湯姆跑了。

走著走著，湯姆睡著了，它夢見了一位漂亮的公主，公主帶它來到了一個金色的噴泉前，公主告訴他這是一個許愿池，只要對著許愿池許愿，愿望就能實現，可是當湯姆正要許愿時，湯姆醒了，他發現自己飛了起來，湯姆揉了揉惺忪的睡眼，發現原來自己被一只烏鴉叼著呢!湯姆使出了自己上輩子吃奶的勁，可是都沒有逃脫危險，湯姆從口袋里拿出了一根鋒利的針，烏鴉大吃一驚，烏鴉反應過來時，馬上把湯姆吐了出去，湯姆落地了以后，睜開眼睛一看，“哎，這不是我的家嗎?”

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇三

有一個小人名叫“湯姆”，因為他只有一個大拇指這么大，所以大家都叫他大拇指湯姆。他從小有個夢想，就是去冒險。

在這一天，他揚帆起航了。海上的浪撞擊著他的小船，他的小船被浪撞得已經只剩下一塊船板。湯姆十分害怕，害怕他掉進海里淹死了。就在船板掉進海里的時候，他看見了一艘大船。在大船上，船長看見了湯姆，他放下繩子讓湯姆上來。湯姆抓住繩子，但船板已經下沉了。他雙腿一蹬，船板已經掉進了海。他爬上了船，在船上，個個人都睜大了眼睛，個個都被嚇得張大了嘴巴。船長問他：“你從哪來的'？”“我從一個小農村來。”湯姆說，“現在我去冒險。”船長笑了笑，說：“你非常有勇氣，我待會會把你放下岸邊。”說完，他把船轉向最近的岸邊。湯姆下了船，向岸邊走去。

湯姆走著走，他看見一個城鎮，他連忙跑到城鎮。他見了小鎮名稱，叫小人鎮。鎮上的人見了他，都好像看見了兄弟姐妹似的。他們很熱情款待了他，他們還讓他住在鎮長家。鎮長已經七十多歲了，但還像四十歲一樣。鎮長對湯姆就像對自己的孩子一樣，湯姆很高興但還是住了幾天，買了一些面包和食物，便踏上了旅途。

湯姆在一個地方遇見了喜歡的女孩，那個女孩叫心儀，她也喜歡這個小矮人。湯姆高興萬分，他想到了自己的經歷已經很滿足了，就在這里住下了，和那位女孩過上了幸福的生活。

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大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇四

一、“給孩子送一條路”

波克是法國偏僻小鎮上的一個窮孩子，爸爸是鎮里一位心靈手巧、技藝精湛的鞋匠，平日最喜歡閱讀書報。爸爸雖然善良誠實，受人尊敬，可他只靠一雙制鞋的手，要養活一家四口，自然不容易，每年都要為波克的學費發愁。

波克中學畢業時，班上的同學都得到了父母的禮物：新衣服、手機、汽車，甚至是別墅……看到同學們得到了這么多珍貴的禮物，波克當然也希望父親能給他送點什么。

那天，波克走到父親身邊，拉著他的手說：“老爸，我要畢業了，難道您不想送我點什么，為我慶祝?”

爸爸微笑著把手伸進褲兜里掏了很久，掏出一枚法郎，放在波克手里，拍拍他的肩膀說：“孩子，這是我送你的禮物，拿去買份報紙吧。不過，你要逐句把報紙看完，特別要留心‘故事欄’和‘廣告欄’。在那里，你也許可以找到某些啟迪和要干的活。那上面，可能還有我送你的一條路呢!”

波克接過那枚硬幣，心想，父親真會開玩笑，報紙上會有什么路喲?

不過，他還是按照父親的建議，買了一份自己喜歡的報紙，認認真真地讀起來。果然他看到了一篇動人的故事和一則誘人的廣告，他被深深打動了。那篇故事久久地震撼著他的心靈!

故事是這樣的：大約是第一次世界大戰時，蘇格蘭有個貧窮的農夫，叫弗萊明。一天，他在田里勞作時，附近沼澤地里傳來一個孩子喊救命的聲音。他連忙跑過去，奮力將被泥沼吞沒的孩子救了出來，并把孩子帶回了家。第二天，一位乘坐華麗馬車的貴族來找這位農夫，誠懇地對他說：“你救了我的孩子，我要報答你。”弗萊明搖搖手說：“不，我救您的孩子，不是為了圖什么報答，這是每個善良人都應該做的。”這時，從農夫屋里跑出一個孩子。貴族問：“那是你兒子嗎?”農夫自豪地點點頭。貴族說：“我請求你同意，讓我為你孩子提供與我兒子受同樣教育的機會。如果這個孩子能像他父親一樣勇敢和善良，那將是我們國家和人民的驕傲。”

這位貧窮農夫的孩子真做到了，他從倫敦最好的學校圣瑪麗醫學院畢業后成為了科學家，發現了青霉素，享譽全世界。他就是亞歷山大·弗萊明爵士。

多年以后，那位被農夫從沼澤地中救出來的孩子患了肺炎，這次救了他的正是這位年輕爵士發現的青霉素。

這個兩次被救的孩子，長大后，在第二次世界大戰時成了英國赫赫有名的首相。他的名字叫溫斯頓·丘吉爾，他曾領導英國和全世界人民進行了反法西斯戰爭。

………。

讀了這個故事，波克想：我一定要做個像弗萊明爵士的父親那樣勇敢、善良、誠實的人。

那則誘人的廣告呢，是說一所園藝技術學校正在免費招收學員。波克想：我要是將來能當一名園藝家多好呵。我要讓全世界的人都嘗到我培育的又香又甜的新果子，那多美呀!

誰知天不作美，他的考試成績離錄取線差了兩分。

可是波克并不氣餒，學校錄取那天，他送同學去面試，發現工作人員正在架帳篷，個個累得汗流浹背。

波克看到這情景，連忙主動跑去幫忙。等他幫助架好帳篷以后，有位大叔向他招招手說：“來!你是不是想報考我們的園藝學校?”

波克低著頭，不好意思地說：“想呵!但是我沒考好，還差兩分呢。”

招生的大叔拍拍波克說：“你的勤勞、善良和愛心，難道不比那兩分更有價值么?告訴你，我們決定錄取你!”

這個意外的好消息，使波克高興得跳起來。

二、誠實的“試心果”

日子過得飛快，三年以后，波克從園藝技術學校畢業了，正準備去應聘工作。

有位阿林老人經營著一個果園，果樹結滿了又甜又香的果子。有些貪小便宜的過路人，總愛去偷摘幾個嘗鮮，這讓阿林老人頭痛不已。

阿林老人想，我要找個誠實的人來看守園子，就是付再高的工資也值得。

果園招收看園工人的廣告貼出以后，許多人來應征。波克也報名了。

到了面試那天，阿林老人給每人發了一顆果核，說：“誰能趕在園子里的果子成熟之前，用我發的果核，培育出一株茁壯的幼苗，我就聘請誰做守園人。”

報名者捧回這顆果核后，個個精心培育，誰知過了一個多月，居然連芽都沒冒出來。眼看園子里的果子就要熟了，大家急得像猴兒一樣亂跳。

送果苗的那天到了，許多人都捧著偷來的果苗去應征。只有波克一人，捧來的仍然是那顆未發芽的果核。

阿林老人看到這么多人都捧著長得綠油油的果苗，驚訝不已。他一路看過去，最后看到波克手捧的仍然是果核，眼里立刻露出驚喜。老人抓住他的手說：“我要聘請的看護員找到了，就是這位波克先生!”

捧著果苗的人們大惑不解，齊聲問：“他的果核沒有發芽呀?”

阿林老人哈哈大笑后說：“那些果核我都煮熟了，怎么會發芽呢?你們自以為聰明，卻恰恰暴露了自己的愚蠢。這顆果核的名字，你們知道嗎?它叫‘誠實試心果’!”

三、沙漠里的奇跡。

波克在這座果園里干得很出色，深受阿林老人的喜愛。

有一天，阿林老人叫他帶一名小伙計到撒哈拉大沙漠邊緣去購買一種能耐干旱的果樹種子。波克帶著小伙計走了幾天幾夜之后，不幸在沙漠里迷路了。

這時，他們又饑又渴，心里祈禱著上帝能保佑他們快快走出這片沙漠，早日買到好種子。

忽然，他們發現沙漠中有一間又舊又破的小屋，進去一看，雖然沒人住，但屋里有個抽水器。他們忙去抽水，卻抽不出一滴水。正在他們泄氣時，卻發現吸水器旁有只水壺，壺口被木塞塞得緊緊的。壺底壓著張紙條，上面有一行字：

“假如你想喝水，必須先把這壺水倒進抽水器中，然后才可抽出水來。請記住，喝完后，一定要把水壺灌滿，用木塞塞好，才能離開。多想想后來的`旅行者吧!祝你好運!”

他倆忙拔開壺塞，果然里面有滿壺清亮亮的水。于是他倆爭執起來。小伙計說：“上帝保佑，好不容易找到這壺水，喝了它，我們就可以活命了。如果倒進抽水器，仍然抽不出水，我們就會活活渴死啊!”

波克搖搖頭說：“不，在這樣的沙漠里，前面的人為我們留了一壺水，我們也一定要為后來的人留下一壺水啊，不然，上帝是不會饒恕我們的!”

他們爭論了一會兒，最后，波克還是決定按紙條上寫的去做，先把壺內的水倒進抽水器。

這時奇跡出現了，他倆一搖抽水器，果然抽出了又清又甜的水，兩人痛快地喝了個夠。

臨走時，他們按照紙條上的吩咐，又滿滿地灌了一壺水。波克還在紙條上加寫了幾句話：

“過路的朋友呵，請你相信我們，這紙條上的話不會騙你，只會給你帶來好運。如果，你同我們一樣，把自己的生死置之度外，那么，你就會喝到清甜的泉水!”

波克壓好紙條，又帶著小伙計繼續往前趕路了。

四、遇到一個奇怪的老乞丐。

波克和小伙計走出了沙漠，買好了種子，又急急地往回趕。

這時，阿林老人給他們的盤纏用完了，波克只好邊走邊替沿路鎮上的居民打工，掙口飯吃。

一天，他們走到一個繁華熱鬧的大鎮上，小伙計病倒了，波克決定在這多住幾天，等掙足盤纏，再與小伙計坐車趕回果園去。

很快，波克在鎮上一家快餐館找到了一份送便當的工作。他天天滿街奔跑，又苦又累。

這時，正是雪花飄飄的冬天。他拎著便當從大街上走過，看到街角有個老乞丐向他伸出臟兮兮的手，可憐地喊著：“年輕人，施舍幾個法郎給我買面包吃吧!”

波克摸摸口袋，里面只有5個法郎。這是他向餐館老板借來買棉。

衣的。要是施舍給這個老乞丐，他就會挨凍了。

波克慢慢抽出手，從老乞丐面前走過去。但他忍不住又回頭望望這個老乞丐。老乞丐仍在風雪中望著他。

波克猶豫了一下，又走回來，掏出那5個法郎，輕輕放在老乞丐的破碗里。老乞丐拿起法郎看了看問：“你身上還有多余的錢么?”

波克想，這個老乞丐真貪心，我已經把僅有的5個法郎都給他了，他還不滿足。

老乞丐站起來說：“你是去送便當吧?這條街我很熟，我陪你去!”

送完便當后，老乞丐說：“年輕人，我邀你去喝咖啡，你不介意吧?”

波克禮貌地點點頭。

在咖啡店里，老乞丐打聽了波克的身世，又問了許多問題，然后說：“年輕人，你看我很像個乞丐么?”

波克想，你本來就是乞丐嘛。但他怕刺傷老人的心，只輕輕地點了一下頭。

老乞丐說：“想不到吧，我其實是個很富有的人。凡是用錢能買到的東西，我都擁有，但我沒有兒女。早幾年老伴死了，我也老了，我想找個可靠的繼承人。許多親戚知道我這一打算后，都來討好我。我一一觀察，發現他們只是為了我的財產而來。我一個也沒有接受，決定自己來挑選，因而偽裝成乞丐，蹲在街角，觀察來來往往的人。”

“我在這里呆了半個月了。”老乞丐抿了一口咖啡說，“從我身邊走過的人，有的投以輕蔑的目光，有的甚至還對我譏諷、嘲笑和謾罵。也有一些人給我施舍了幾個法郎，但態度十分傲慢。只有你，年輕人，我從你的眼神里看到了同情、善良和愛心。我甚至在撫摸那5個法郎的時候，感到它們的溫熱和來之不易。所以我愿意與你交個朋友，你不反對吧?”

這事兒來得太突然了，波克不知怎么回答好。

波克做了老人的干兒子后，把他當親生父親一樣孝順。老人感激地對波克說：“孩子，這世上的東西，一切都是暫時的，只有智慧、親情和愛，是別人無法拿走的。”

波克對老人說：“爸爸，我很感謝您這樣愛我，但我不能接受您辛苦積累的財產。我準備把它捐給慈善機構。我要靠我的雙手去干我喜歡的事，來證明我的價值。”

不久，波克到了一家酒店當侍應生。

有天夜晚，風雨交加。一對年老的夫婦到酒店來往宿，正好是波克接待。

波克搓搓手，很禮貌地對老人說：“真抱歉，我們正在接待一個大型會議的與會來賓，已經沒有房間了。平日遇到這種情況，我們會把客人介紹到別的酒店去。今天因為好幾家酒店都在接待與會來賓，別的酒店恐怕也沒有多余的房間了，真對不起!”

比這時，外面暴風雨越下越緊，老夫婦感到特別失望，一籌莫展。

波克同情地說：“老先生，要是您不介意，今天就到我的宿舍住一晚吧!它雖然不豪華，但很潔凈的。我嘛，今天就在這里值班啦。”

這對老夫婦很感激。老先生動情地說：“有你這樣的員工，真是酒店老板的福氣呵!將來有一天，我會給你蓋一座大酒店。”

波克笑了笑，表示了謝意。他并沒有把這件事放在心上。

幾年以后，波克突然收到那位老先生寄來的郵件和機票，要他馬上到紐約去一趟。當波克趕到紐約那位老先生的住所時，老先生正站在門口迎接他。

老先生指著曼哈頓第五大道旁的一幢豪華的建筑說：“年輕人，這就是我當年答應為你修的大酒店呵!現在就請你來管理它吧!”

波克坐在酒店總經理的皮椅上，不禁感慨萬千，耳邊回響起那年初中畢業，老爸送他一個法郎時講的話：“人生不是衣服、手機、汽車和別墅，是自己開拓出來的一條路。沿著這條路走下去，走到別人走不到的地方，走出一個讓人遙望的里程!”

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇五

續寫。

沒過幾天，那個小男孩的爸爸又要吃另一種藥，媽媽又去商店買藥去了。售貨員阿姨看到了那個小男孩就說：“小朋友，上次你媽媽沒有給你買小汽車，我的女兒知道了這件事，就把她最漂亮的小汽車送給你，你就收下吧！”“不用了，既然這是她最喜歡最漂亮的小汽車，就留給她自己玩吧！”男孩搶著說。售貨員阿姨說：“就讓你媽媽來決定吧！”小男孩說：“好吧！”售貨員阿姨又問：“你媽媽還在那兒買藥，是嗎？”小男孩回答說：“是的”。

過了一會兒，男孩的媽媽買好藥了，說：“小兵，我們回家吧！”“不行，我答應售貨員阿姨一件事的！”媽媽被小男孩拉到售貨員身旁，售貨員阿姨把事情一五一十地告訴了小男孩的媽媽，小男孩的媽媽說：“小兵，這是人家女兒的'一份心意，你就收下吧！小男孩說：”可是這個小汽車是人家女兒最喜歡的，我怎么能收下呢？“媽媽聽著，心想：兒子長大了懂事了。媽媽又說：”你先收下，什么時候再還人家一個。售貨員阿姨說：“不用了，我的女兒家里還有好幾個呢！”小男孩的媽媽聽見了就說：“那好吧，那我們就收下了。”小男孩非常有禮貌的說：“謝謝阿姨！”

小男孩和他的媽媽開開心心地回家去了。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇六

終于，有一天，一個農民來井里挑水，把一個水桶放到了水井里，青蛙看見了高興極了，心想：我跳里面不就可以把我拉出水井，看到真正的天了嗎？水桶越升越高，陽光照到小青蛙冷冰冰的身子，它感到好溫暖，小青蛙被拉上來的那一瞬間，它驚訝極了！開心的跳出來說：“我要去看遍全世界。”

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大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇七

無盡的溫柔和魅惑。是誰？究竟用如此絕望而熱烈的聲音呼喚著自己，想要見到這個人，想要，想要。睜眼，想要睜開眼睛！有一種預感他就在身邊，快，快，沉重的氣息壓迫著她，不，不，她不要，她要醒過來，醒過來。終于當景藍費力的睜開雙眼時，映入眼簾的并不是熟悉的家，而是一個陌生的地方！沉重的有些壓抑的黑色主調，華麗而低調的風格，沒有多余的裝飾，就連她躺的地方也是一張豪華的過分的黑色大床。“黑爾國的公主不是醒不過來了嗎？“一個奇異的男子以俯視的姿態盯著景藍，他的那種目光很讓人不舒服，他穿著一身白色軍裝，身后托著長長的披風，就連發色也是純凈的銀白色，但又不得不承認他的臉真的很美，美到妖異。

“這是哪里？”景藍掙扎著想要坐起來，但是身上一點力氣也沒有。

“公主殿下，您昏睡的時間太久了，連自己是誰也記不得了嗎？”男子坐在她的一側，有些諷刺地說，手卻不安分的撫摸上景藍的臉：“真的很美啊，就算一直昏睡也是三界里最美的女人。”

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇八

商人把湯姆放在帽子上，帶著他走。到了半路上，湯姆大叫快放我下來，我的東西掉了。我們幫你揀吧不行，我的東西太小了，你們看不見。商人只好把湯姆放下來。湯姆一下來，就連忙跑到一個小洞里躲了起來。商人找不到湯姆，便垂頭喪氣的走了。湯姆看見商人們走了，就躺在草叢中休息一會。可一頭牛把湯姆吃到肚子里了，湯姆在牛肚子里大喊大叫，牛的主人聽見了，以為這頭牛著了魔，便把牛給殺了，把牛胃丟到一旁。湯姆從牛胃里爬出來，跑回了家。

湯姆的父姆看見湯姆回來了，十分高興，從此，他們就高高興興的生活了下去。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇九

有一天，湯姆在回家的路上發現回家的必經之路在施工，他只能繞遠路走。可是，他越來越迷，不知不覺迷路了。

湯姆走進森林里，快餓死了。這時，鳥王孔雀發現了大拇指湯姆，準備把它當作食物吃了。這時，可是鳥王發現他像個人，就把他放了，湯姆開始說話了：“給我一點吃的，好———嗎？”鳥王發現他這個好人要餓死了，就在放食物的盒子里找了一塊兒餅干，說：“吃吧。”湯姆吃完后，可精神了，就說出了自己的來歷與遭遇，鳥王很同情它，就收留了他。

突然有一天，國王與隨從來到這片森林里，國王喊：“砍！”隨從們從一個集體往四面八方開始砍樹，湯姆看到后立即從樹上爬下來，在國王面前，可是國王根本看不見，于是，湯姆開始手舞足蹈，亂蹦亂跳，這次國王終于看見了湯姆，湯姆從頭到尾都給國王說了一遍，國王很感謝鳥王，于是，國王大聲一喊：“停”所有的隨從們全都停了。國王把他湯姆帶回了他爸媽家把事情仔細講了一遍，爸媽都為兒子會保護森林感到驕傲。兒子心想：“真是善有善報呀！，鳥王幫我，我也幫鳥王保護了一片森林呀！”

不知怎么回事，湯姆個子沒長大，但心理上好像長大了。

《湯姆·瓊斯》的現實主義特征研究。

湯姆索耶歷險記讀后感。

讀湯姆索亞歷險記有感600字。

《湯姆叔叔的小屋》中基督教文化研究。

《湯姆索亞歷險記》的讀后感范文。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十

以前我最怕爸爸媽媽把我自己丟在家里，那個時候我的膽子比一只老鼠的膽子還小。爸爸媽媽走后我總是立刻座在電話機旁邊，怕的時候打電話能聽到媽媽的安慰。怎么安慰？那當然是：“別怕，男子漢大丈夫類還怕自己一個人在家？我馬上就到家了，我正在回家的路上。”說完就掛斷了。我連回神得機會都沒有，這可不是1、2次的問題了是每次的問題。如果我把電話打急了的話媽媽就會有點不耐煩的說：“不是跟你說過了嗎！馬上就到家了。”說完就掛斷了。再打的時候就再也大不通了。

過了許久，門又開了，哦！媽媽回來咯！媽媽回來咯！我撲向媽媽的懷抱里。媽媽笑著說：“今天怎么沒打電話啊。”我回答到：“因為我長大了。”爸爸媽媽和我都笑了。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十一

本課《大拇指湯姆》在設計時考慮到學生從低段已經開始接觸童話故事，而且童話故事深受學生的喜愛，所伊就本課教學內容來說，主要是以訓練孩子怎樣去讀懂一篇童話，感受童話的魅力以及如何展示自己對童話故事的理解，并且掌握童話故事寫作的特點來運用到以后的寫作中。在第一課時時，孩子就已經大致了解了主要內容和要求掌握的字詞，并且了解本課的故事發展主線，因此，在第二課時教學時，我選擇圍繞文章描寫湯姆“身世—經歷—結局”這一主線，讓學生自己理解每個階段的特點和感情基調，去訓練他們的感情朗讀，從朗讀中感悟。五年級的孩子已經是高段了，并且本班孩子對文章的主線已經有了較好的`把握，因此整個教學中我主要采取了自學，合作不同方式展示等形式讓孩子自主的投入學習，特別是中間的合作學習部分是本節課的重點，讓學生合作討論并用不同方式展示，來提高學生的學習興趣和加深對文章重點內容的理解。最后揭示本課的主題讓學生明白作者通過童話故事要表達出來的美好的愿望。并進行情感升華，引導學生成為一個善良的人。

本課在開始時沒有出示學習目標，學生在學習本課時容易造成對重難點了解不夠清楚，設計時將合作學習作為重點，表演部分作為亮點，但是在課堂實施過程中導入時間過長導致中間合作學習部分沒有充分發揮原本的合作學習應有的效果，在表演部分的學生朗讀中，評價部分自我評價的形式很好，但是缺少老師的總結評價。本課以朗讀為主，但是學生的朗讀齊讀太多缺少個人展示，感情沒有到位不夠深入。

以后的教學中首先要讓學生清楚了解本課的學習目標更有針對性的學習，在教學設計時要合理分配好每一環節的時間，分清主次重難點，在每一個環節實施時要最好的達到每一環節的效果，學生展示后要注重評價，對表現好的學生予以及時的表揚鼓勵，表現不夠好的學生要鼓勵并給予改正的機會，去除學生對答錯題的恐懼，更加積極。

在以后的教學中我會更加精進自己的備課水平，上課能力。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十二

hello！大家好呀！我想問一下你們，你們知道大拇指湯姆還有可能發生什么驚險的事情嗎？我就知道啦。從湯姆成了國王的玩偶了以后，湯姆天天都哄得國王合不攏嘴，可是有一天，退朝的時候國王看見了大丞相們都在嘰嘰喳喳的，國王不用看都知道大丞相們一定是在說湯姆的事情哩，大丞相們這幾年來一直都在爭著要哄得國王高興，可是國王一直沒有被大丞相們哄得開心過，從此，國王就對大丞相們失去了信心。有一次，湯拇回家的時候，湯姆哼著歌回家去看望他的父母親。萬萬沒想到背后竟然有人在暗殺湯姆，那些人一定是大丞們做的計，湯姆走進森林里，剛好那些人想拿箭射他的`時候，萬萬沒有想不到的是，在那些人描準箭頭這個要射的時候，正好湯姆前面有一棵樹，于是，湯姆就拐了一個彎，正好那些人正要射的時候，他突然拐了一個彎，于是，那些人就射到了那棵很古老很古老的樹！

哈哈，湯姆在迷迷糊糊的時候竟然拾回了自己的命！

真是好險~湯姆回到家里，吃飯的時候，母親盛了一碗飯給湯姆吃，還拿了一個小勺子給湯姆拿著小勺子挖著飯吃！

湯姆感到十分奇怪，于是，湯姆趁母親不注意的時候，就爬上了這個小勺子上，一不留神，湯姆站不住腳根了，撲通一聲，掉到桌子上了，媽媽就要嚇壞了，只聽到湯姆一聲大喊：“媽媽，我摔跤了”湯姆連忙站起來，不知道湯姆為什么要往后退，快要掉到桌子下邊了，只看見媽媽用手彈住了湯姆，幸好媽媽的手呀，要是媽媽不伸手出來的話，我自己可要喪了我這條小命咯。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十三

從前有一個貧窮的樵夫，夫妻兩個一直沒有孩子。一天晚上他坐在自家小屋的火邊想著心事，妻子坐在他身邊紡著線。樵夫說道：“我們坐在這兒，沒有孩子嘻鬧逗樂，這是多么的孤獨啊，看別人家有孩子，家庭顯得多么幸福歡樂!”

“你說的不錯，”妻子發出了同感，嘆了一口氣，轉動著紡車繼續說，“如果我們有自己的孩子，那怕只有一個，也將是多么的幸福啊!即使這個孩子很小，我們也會全心全意地愛護他的。”過了一段時間，這位善良婦女的愿望真的實現了。就如她所期盼的一樣，她生下了一個小男孩，孩子生下后身體相當健康強壯，但個頭卻比大拇指大不了多少。可他們還是說：“真棒!盡管他這么小，但我們的愿望畢竟實現了，我們要用我們全部的熱情來愛護他。”因為他太小，所以他們叫他大拇指湯姆。

雖然他們盡量讓他多吃，可他就是不長高，始終和他生下時一樣大。不過他的眼睛里卻透著一股靈氣和活力，不久就顯露出他是一個聰明的小家伙，做事總是有條不紊，令父母相當滿意。

有一天，樵夫準備到樹林里去砍柴，他說：“我真希望有一個人能幫我把馬車趕去，這樣我就快多了。”

“嗨，爸爸!”湯姆叫道，“我來幫你，我會按你的要求及時把車趕到樹林里的。”樵夫大笑起來，說道：“這怎么可能呢?你連馬的韁繩都夠不著呢。”“爸爸，沒關系，”湯姆說道，“只要媽媽把馬套好，我就呆在馬的耳朵里，告訴它往哪條路走。”爸爸只得答應：“好吧!那就試一次看看。”說完，他自己一人先去了。

出發的時間到了，媽媽把馬套在了車上，將湯姆放進馬的耳朵里。小人兒在里面坐好后，便開始指揮馬匹上路。當他要走時就喊“喔駕!”要停時就叫“吁――!”所以馬車有目的地向樹林走去，就像樵夫自己在趕車一樣。走了一會兒，車跑得快了一點，湯姆馬上喊道：“喔，喔!”就在這時，過來了兩個陌生人，他們看到這情形，一個說：“竟有這種怪事!一輛馬車自己在走，又聽見車夫在叫喊，卻看不到人。”另一個說：“是有點奇怪，我們跟著馬車走，看它到底會到哪兒去。”這樣他們跟著馬車走進了樹林，最后來到了樵夫所在的地方。大姆指湯姆看見他爸爸，馬上喊道：“爸爸，來看呀!我在這里，我把馬車安安穩穩地趕來了，現在把我拿下來吧。”他爸爸一手挽住馬，一手將兒子從馬耳朵里拿出來，把他放在麥稈上面，湯姆坐在上面高興極了。

那兩個陌生人一直都在一旁注視著，看到這一切，驚奇得連話都不知道說了。最后，其中的一個把另一個拉到一邊說：“如果我們能得到這個小孩，把他帶到各個城市里去展覽，他一定能使我們發財的。我們得把他買下來。”于是他們走到樵夫面前，對他說他們想買這小人兒，還說道：“他跟我們在一起會比和你在一起要好得多。”父親說：“我自己的心肝寶貝比世界上所有的銀子和金子都要值錢得多。”但湯姆聽到他們想做的交易后，他爬上他爸爸的大衣，到了他的肩上，悄悄地對著他的耳朵說：“爸爸，把錢拿著，讓他們帶著我走，我很快又會回到你身邊的。”

于是，樵夫最后同意以一大塊金子把湯姆賣給這兩個陌生人。其中一個問湯姆：“你想坐在哪兒?”“嘿，就把我放在你的帽緣上吧，對我來說，那是一個很好的陽臺，我能夠在上面走動，還能沿途看看田園風光。”他們滿足了他的要求。

湯姆和他父親告別后，他們帶著他離開了。

走到黃昏的時候，小人兒說：“我困了，讓我下來吧。”這人把他的帽子取了下來，將他放在路邊田地里的一團土塊上面。湯姆卻在犁溝間到處跑來跑去，最后溜進了一個老鼠廢棄了的洞內，叫道：“主人們，晚安!我走了，下一次可要留點神，小心地看著我呀。”他們馬上路過來，用手杖捅進老鼠洞，折騰了好一陣子，但一切都是徒勞，因為湯姆已經爬到里面去了。不久，天完全黑了，他們只得空著兩手垂頭喪氣地走了。

湯姆確定他們已經離去后，從洞里爬了出來。看見外面這么黑，他有點害怕，自言自語說道：“在這種田地里走多危險啊。天這么黑，一不小心從這些大土塊上掉下去，我的脖子會摔斷的。”幸運的是他找到了一個大的空蝸牛殼，他興奮地說道：“謝天謝地!我現在能在這里面好好的.睡上一覺了。”

說完就爬了進去。

他正要入睡，忽然聽到有兩個人打這兒經過，其中一個人對另一個說：“我們怎么偷那個財主的金子和銀子呢?”湯姆聽后，馬上大聲叫道：“我來告訴你!”小偷聽見后大吃一驚，問道：“這是什么聲音?我明明聽見有人說話。”他倆馬上停下來留神靜聽。湯姆又說道：“帶我和你們一起去，我很快就會讓你們知道如何偷到那人的錢財。”兩個小偷說道：

“可是你在哪兒呢?”湯姆回答說：“你們在地里找吧，注意聽聲音是從哪兒發出的。”最后，他們找到了他，把他拿在手里問道：“你這個小頑童，你能給我們做什么?”“我能從那人住的房子的鐵窗欄之間爬進去，把你們所要的東西扔出來。”

“這是個好主意，”小偷說道，“走吧!我們來看看你能做些什么事。”

當他們來到財主的房屋時，湯姆悄悄地爬過窗欄，溜進了房子里，然后盡力大聲喊道：

“這兒所有的東西你們都要嗎?”聽到他的叫喊聲，兩個小偷大吃一驚，急忙說道：“噓!

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十四

一天周末，羅杰正在書桌上翻看軍事雜志，他喜歡看里面關于武器和打仗的內容。

一本字典孤零零地被擺放在桌子一旁。

“你都不寫作業嗎？”一句話傳入羅杰耳中。

羅杰發現聲音來自字典，他嚇了一跳，但很快穩住陣腳，說；“你怎么有生命？”

“我怎么就不能有生命了，別看你們人類表面上學富五車、滿腹經綸，實際上是毫無自知之明，膚淺。”字典意味深長地說。

“你是在侮辱我們人類嗎？”羅杰有點兒生氣。

“我只是在訴說事實而已。”字典說。

“你信不信我把你撕了！”羅杰恐嚇字典。

“那你盡管撕好了，我是這本字典里的靈魂，又不會有知覺。”字典說。

羅杰無計可施，他又漸漸冷靜了下來，對字典說：“那你能與我們人類比頭腦嗎？”

“不能。”字典說。

“那你也配侮辱人類，鼠目寸光。”羅杰語文成績還不錯，立馬從嘴中蹦出一個詞兒來.

“可我在-文字學這方面可是頂尖專家。”

“……”羅杰有些默認。

但他很很快靈機一動，打開電腦上的百度百科搜索-象形文字大全，并指給字典看：“這些文字你認識嗎？”

這些象形文字字典確實不懂，只好甘拜下風，并承認了人類對文字的.發明技術，它揚言自己是井底之蛙，從此認真在羅杰的電腦上學習古往今來的所有文字。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十五

《大拇指湯姆》選自《英國童話故事》，主要講述了善良才會帶來幸福的道理。童話故事中農夫與妻子因多年前款待了一位素不相識的乞丐，最終得到了兒子，也得到了幸福。故事內容比較長，但是所選的事例卻較清晰，學生通過閱讀和教師的引導后，一起總結出了本課所寫的幾個小故事標題：掉進面糊的奇遇;牛口脫險;魚肚里的.發現和受寵。通過師生的一起分析歸納，我們深刻感到了童話中的每個人物、每個角色都是善良的，他們的心都存在善良誠實的一面，所以我在課文教學總結的時候說：“同學們，只有善良誠實的人，才能夠得到快樂和幸福!本課最成功的地方是我引發學生產生積極的思考，并且通過課件的制作能夠激發學生的學習興趣，能夠充分調動學生的學習積極性，板書設計新穎。

這節課欠缺的地方是：寓言故事與童話故事的概念沒有說清楚，朗讀的時間掌握的不好，并且沒有變換朗讀的方式。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十六

一天，國王養了一只孔雀，他的小女兒也很喜歡這個只孔雀，她想來想去：“該買個什么來給孔雀做好朋友呢?”她想了半天還沒想出來。于是，她到街上去玩了會兒，看見街上有賣紙做的姑娘就買了下來。

可孔雀一看心想：“哈哈，她來的正好，我來跟她比一比誰最美。”孔雀對國王說了這件事情，國王就微笑著點點頭。

有的小動物說孔雀的尾巴美麗，有的小動物說紙做的姑娘美麗，這是，國王發話了：“我認為紙做的姑娘最美麗。”小動物們都不解的問：“國王您怎么就認為紙做的姑娘美麗?孔雀的尾巴多好看呀!”就連紙做的姑娘也不解的問道;“是呀，國王我只是小公主買來的玩具而已，您為什么要選我呀?”國王回答：“動物村民們，因為紙做的姑娘用她的愛心感動了我，從而我從紙做的姑娘身上學到了一些道理，看美不要看外表，要看心靈，只有心靈美才是真正的美。”所以我要把獎杯給紙做的姑娘。

【仙人掌的蛻變】。

很久很久以前，仙人掌是造物主創造出的最美麗的生物。

她的葉如翠綠，莖如纖絲，花如玻璃，美的不含一點雜質。人們都很喜歡她，她的圣潔,美麗，讓人不由的想要去靠近，觸碰。因此也引起壞人想要把她占為己有的決心。

每天的明爭暗奪，讓她的身心倍受傷害。可他并不討厭那些人，因為她知道大家都是喜歡她的，才搶奪她的，所以她默默地忍受傷痛。

直到有一天，她聽到那些壞人的陰謀，知道因為她有些人甚至會死去，天真的她，好害怕，好害怕。她不想因為自己，而有些人會死。于是，她拖著遍體鱗傷的身體，穿越沙漠，在世界的另一邊找到造物主。對他說：“我父，請您毀滅我吧，我不想，再有人為我受傷，死亡。”

造物主撫摸著她的頭說：“我的女兒，你太善良了，這只是人性的貪婪，并不是你的錯。”

“可是，如，如果不是我，他們也不會去爭奪。”他想著那些為她受傷人，抽泣起來。

造物主抹去她的淚水將她擁入懷中，輕輕的說：“睡吧，我的女兒。睡醒以后，將再也不會受到傷害。”

【水滴漂流記】。

我，來自地下5米左右，是一個名副其實的地下水。

在地下，我有許許多多的朋友，就像螞蟻弟弟、樹根大叔、蚯蚓大哥、土壤姐姐……。

一天，我正在給樹根大叔水分時，被一陣無形的吸力吸了過去，眼前突然一片黑……等我再次重見光明時，又落進一個黑乎乎的容器—灑水壺。

本來是一個平平穩穩的壺，可是一會兒它又給我們來了個180°的旋轉。不一會兒我從洞口飛到一朵牽牛花上。這朵牽牛花高傲地對我說：“小鬼頭，偉大的太陽神—阿波羅會將你蒸發掉的，哈哈哈哈!”(現在在希臘)正如他說的一樣，沒多久，我變成了水的一種形態—氣。

我飄飄悠悠來到了一朵黑黑的烏云上，過了五秒鐘，我又成了水，飛了下去，別人都說下雨了，下雨了，我才知道我是水。

不一會兒，我來到了北極，這是一個冰天雪地的地方。我很快就變成了冰。過了三年，一個調皮可愛的小男孩，把我采集了起來。可是在路上，我就融化啦。我又成了水，落到了海中。我游啊游，游啊游，來到了繁華的浙江紹興。于是我一直三種形態轉化。最后，我來到了森林，到達了土壤，土壤姐姐把我送到了地下，我又為大樹的樹根大叔提供水分了。

請大家珍惜我吧，因為我是生命之源—水。

【買夢】。

小松鼠睡覺的時候，從來沒有做過夢，它很想做一個夢。小松鼠要睡覺了，它說：“今天夜里我一定要做個好玩的夢。”小松鼠睡著了，可是它沒有做夢。

天亮的時候，它醒了，很不高興地說：“哼，又沒有做到好玩的夢。這次，我去買一個來吧!”它拿出了一分錢，出門去買夢了。

走到湖邊，它看見紅鯉魚，說：“紅鯉魚，我想買一個夢，你有嗎?”紅鯉魚說：“我不賣夢。”說完，在綠綠地湖水里游來游去。小松鼠覺得，紅鯉魚游得好看極了。

走到大樹下，它對大天鵝說：“大天鵝，我想買一個夢，你有嗎?”大天鵝說：“我不賣夢。”說完張開翅膀在天空里飛來飛去。小松鼠覺得，大天鵝飛得好看極了。

走到秋千旁，它對小白兔說：“小白兔，我想買一個夢，你有嗎?”小白兔說：“我不賣夢。”說完，坐在秋千上蕩呀蕩呀，蕩得很高很高。小松鼠覺得，小白兔秋千蕩得好看極了。

小松鼠沒有買到夢，哭著回家了。

晚上，小松鼠做了一個夢：夢見他劃著小船，在湖上和紅鯉魚做游戲;夢見大天鵝背著他從東飛到西;夢見自己做在秋千上蕩呀蕩呀……。小松鼠高興極了。“原來，我會做這么多好玩的夢呀!”

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十七

教學目標：

1、引導學生默讀課文，了解課文的主要內容，體會故事表達了作者怎樣的思想感情。

2、指導學生學習本課要求會認的“姆、襤……”等16個字，掌握“大拇指、結婚“等詞語。

教學重點：

把握課文的主要內容。

教學難點：

體會故事表達了作者怎樣的思想感情。

教學課時：

2課時。

教學流程：

第一課時。

一、激趣導入，揭示課題。

2、今天我們再一次走進童話世界感受大拇指湯姆給我們帶來的神奇。

二、初讀課文，整體感知。

1、自讀課文，思考課文寫了一件什么事。

2、聯系上下文，理解詞語的意思。

3、檢查自學情況。

三、理清線索，再讀課文。

2、理清線索：湯姆出世—湯姆經歷的有驚無險的事—湯姆成為國王的玩偶，更是父母的驕傲。

五、布置作業。

想想湯姆經歷了幾次神奇的經歷。

第二課時。

一、復習，引入新課。

1、聽寫生字。

2、引入學習課文。

二、抓住重點，感受奇特。

1、細細品讀文本，哪些內容讓你感受到童話想象的大膽、奇特？

2、相機引導點撥：

（1）從大拇指的離奇的身世中感受。

a．找出具體的句子體會作者想象的.豐富。

b．從“默林很同情他們……差不多大的小男孩兒”你體會到什么？（默林也是個善良、富有同情心的人）。

（2）從可怕的歷險中體會作者想象的大膽、奇特。

a．自由朗讀第二部分找出湯姆有哪些神奇的經歷，根據課文內容四人小組合作完成下列表格：

b．按表提示，把湯姆幾次歷險過程寫下來。

c．湯姆歷險幾次危險的經歷，但每次都能神奇地化解，由此讓你想到哪些四字詞語？（有驚無險、化險為夷……）。

d．你能把這種“險”讀出來嗎？

e．小組讀，代表讀。

三、理解感悟，角色換位。

1、農夫和他的妻子為什么為自己的兒子感到驕傲？

2、他們為什么能為自己的兒子而驕傲？

3、體會童話故事蘊含的思想感情。

（1）找出文章直接點出作者寫作目的的句子。（但是他們不會想到……幸福）。

（2）理解這兩句話表達的含義。

（3）有感情地朗讀這兩句話。

4、角色換位，進一步體會情感。

a．對魔術師說：

b．對國王說：

c．對湯姆說：

四：總結全文，拓展延伸。

1、你喜歡這個童話嗎？

2、你從這個童話中得到了什么啟發？（做人要善良，淳樸、樂于助人）。

3、總結：正像同學們體會到的那樣，作者通過這樣的童話，表達著自己一個美好的愿望，那就是人與人之間需要善良，善良可以讓人們獲得幸福。

五、布置作業。

1、將這個故事講給小朋友聽。

2、可利用課余時間多看童話故事。

板書設計：

掉面糊。

卷牛嘴。

父母乞丐湯姆烏鴉叨得到幸福。

大魚吞。

國王寵。

善良。

大拇指湯姆編故事大全（18篇）篇十八

“報dd”一個小妖精急沖沖地跑入了白骨洞。“說！”白骨精不耐煩地說，在白骨洞內已經呆了九千九百九十九億九千九百九十萬九千九百九十九……年了，就差老年癡呆了。“唐僧師徒正在方圓100米內向此洞方向前進。”“什么？”白骨精像觸電似的，一下子站了起來。“您大可吃唐僧肉，聽說能長生不死呢！”“一個笨蛋，我都是死人了，還怎么死？不過嘗嘗鮮也是可以的。”

再說說唐僧師徒四人。

“唉！佛主要讓俺這么大的人才去西天取經，本來一個伊妹兒就搞定了的.，非說這樣有什么意義，叫他給一輛寶馬，他給了一個市面的‘蠢驢。’”孫悟空又發牢騷了。”

“咕dd”一聲怪音。“有妖氣，師父小心！”“少來了，那是為師肚子放信號了。”“俺知道該要齋飯去了。”說著已經飛上了天。

白骨精抓住了這個機會，來到了唐僧面前。“小女了聽聞各位神僧在此，特地……”話還沒說完，唐僧就來了個“佛山無影腳”，一腳踢飛。“這樣的妖精我見一次踢一次。”這時沙和尚問師父；“師父，你平時不是教我們千萬不可殺生嗎？”“你也不想想，李宇春正在“超級女聲”的決賽舞臺上，又怎么可能到這來呢？”“哦！”沙和尚明白了。”

“哼！我就不信你不上我b計劃的當！”白骨精又利用自己瘦的特點。打扮成了一位老農，并找來一擔盒飯，來到唐僧和他的兩個徒弟附近，邊向他們走邊吆喝：“盒飯，盒飯，新鮮飯菜！”果然唐僧叫他過去。可是孫悟空這時又回來了，一棍子敲在白精的頭頂。悟空為了解釋拿起了一個飯盒，邊打開邊：“瞧！這里面都是昆蟲啊！”“笨！二十一世紀就數這個最營養。”“啊dd不會吧？可是這附近荒山野嶺的，怎么可能有人買他的盒飯呢？”“也對啊！”

“哼！唐僧肉沒吃到，卻差點被扁成白骨精牌肉餅，還是喝點血了賬吧！”于是又在前方變了個無償采血站，并化裝為美麗護士。豬八戒看到了這個大美人，口水都流也來了，立刻報名獻血。唐僧和沙和尚排在他后頭。孫悟空卻不為所動，他突然被一個石頭絆倒了，倒在白骨精變的虛幻的物品上。虛幻的物品是受不住重量的，于是一個虛幻的物品消失了，孫悟空看穿了白骨精的把戲，白骨精自然又回到了白骨精的身份了。老豬看到一個自己喜歡的美女是一個老太婆裝的，不由地憤怒起來……，唉！可憐的白骨精就被老豬扁死了。