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銘記在心的瞬間（精選18篇）篇一

2019年10月1日，這是中華人民共和國建國70周年的日子。

全場氣氛莊嚴肅穆，空氣不斷降溫逼近凝滯。人們屏息斂聲，目不轉睛地把目光匯聚到同一個方向上，似乎在等待什么神圣的事情發生。

來了！忽然，幾架戰斗機沖出地平線，把波瀾不驚的藍天硬生生地撕開了一道口子，尖銳而敏捷，豪邁而壯闊。灼熱的陽光像利劍直射到它們身上，反而讓銀白的機身反射出道道凌厲的光芒。這飛馳的光束映著戰機身后拉出的彩霧映在人們的眼里，沖進人們的心里。五光十色，熠熠生輝。

大家的眼神似乎都被一條無形的繩索牽住了，追隨著戰機靈巧的步伐緩緩移動著。他們眼中的天空，是光芒萬丈的，是朝氣勃發的，是五彩繽紛的，甚至有些，還蒙上了一層薄薄的水霧。

戰機時如井然有序的雁群，變幻萬千，以藍天為畫布自由地描繪。那是一幅幅新中國的國景：時而如搏擊長空的雄鷹，扶搖直上，在云霄中敏捷地穿梭，留下一道道飛也似的掠影。

這場美輪美奐表演接近尾聲。它們的每一步動作似乎都慢了下來，一幀一幀，逐漸與記憶中1949年的那次盛典重合，略顯殘破的戰機，依然在空中挺起中國人特有的驕傲的胸膛。17架戰機，以周總理的智慧和中國人的氣概，飛出了26架，乃至260架的氣勢。而今，我們有了真正先進的技術，有了260架的實力。于是，我們穿過歷史的長河，與革命先烈們遙遙相望。

你們看到了嗎？這一瞬間，這一驕傲的瞬間，這一榮耀的瞬間。這一瞬間，是中國人的獨特的記憶。

銘記這一瞬間。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇二

深秋，樹葉一片一片枯萎，隨著微風舞動著生命中最后一段絢爛的舞蹈。陽光透過光禿禿的樹枝留下斑駁的影子。

我伸出手，撿起掉在身邊的落葉，挑了一個比較完整的放入書中。天真無邪的姐姐睜開水汪汪的大眼睛，甜甜地問我：“姐姐，你為什么要把葉子放進書里？”雖然我妹妹很可愛，但是我覺得她太天真了，所以我不喜歡和她說話。“我喜歡，作為書簽。”我淡淡地回答。妹妹什么都不會看，想一直纏著我，跟我聊天。我覺得我和她沒什么共同語言，就趕緊溜進屋里。

快到中午吃飯的時候我才從屋里出來。媽媽讓我收拾桌子去吃飯。姐姐看到我，眼睛一閃一閃的，像老虎看到了期待已久的食物一樣向我撲來。可惜她來的時候，我已經閃到桌子后面了，她跳上了我的書包。突然，砰的一聲，好像有什么東西壞了。我的心猛地一緊，趕緊打開書包，看到了我的眼鏡。姐姐好像覺得自己做錯了什么，就悶了，低著頭不說話了。這時我的心像波浪一樣洶涌，臉色很難看。

我們沉默了很久。我嘆了口氣，感嘆妹妹的無知。拿起眼鏡，我檢查了一會兒，似乎沒什么大問題。這是心里也緩了口氣，也沒生氣。但是，姐姐沒有來陪我玩。

傍晚，昏黃的月光灑在門前的小院里。我看著書，正要翻頁，卻看見一片落葉從書里滑落。我輕輕撿起來，卻讓我的心目瞪口呆。那是一片枯葉，非常完整。紋理清晰，邊緣黃色，但中間有一點綠色，上面整齊地寫著：

對不起，親愛的姐（妹）。

看到這一片葉子，心里突然覺得有點莫名其妙的酸酸的，但更多的是感動。

原來她好像什么都不知道，還會這么小心翼翼的跟我道歉。

原來我的喜好，我的心情，我說的每一句話，都一直在我心里。

原來我什么都不知道。

我被這突如其來的幸福感動得流下了眼淚。我輕輕撫摸著葉子，沉默了很久。

姐姐，謝謝你。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇三

我喜歡瞬間。

喜歡旅行時摁下快門，記錄美麗的瞬間。

喜歡領獎時走上臺子，接過獎狀的瞬間。

喜歡考試時思考難題，突然明白的瞬間。

我喜歡……。

對于我來說，這些瞬間都微不足道，但有一次的瞬間卻值得我銘記，它為我以后漫長的人生道路敲響警鐘。無時無刻。

那是一個暑假，父母帶我去美國旅游。

第一次出國的我又緊張又激動，登上飛機，地上的人兒都如同螞蟻般大小，云層在飛機下面，如同鋪著一層棉花。我感覺我仿佛是一只翱翔在天上的大鳥，真可惜飛機窗戶打不開，不然我會飛出去的。

美國，雖然是中國人時常旅游之地，但那些藍眼珠、大鼻子的美國人見了黑眼珠、黃皮膚的我們，會投來驚喜的目光。

在美國，我們參觀了哈佛大學、金門大橋、牛頓發現引力的那棵蘋果樹等，見到那些只有在書本和電視上才能出現的實物時，我興奮得心臟都快從嗓子眼里蹦出來了。

我掏出手機，發了個朋友圈“終于見到了心心念念的美國。”配合著我在美國的照片。在朋友們點贊和評論中，我得意極了。

之后的幾天，我的興奮一直在，我的朋友圈也一直在更新，朋友們的艷羨聲也絡繹不絕。

那可能是我至今以來經歷最開心的一次旅行，所以我說，那是值得銘記的。

但時光再怎么美好，我們還是要踏上了回家的路。

飛機上，爸爸媽媽聊著旅行的所見所聞，我也想插話，可插不上。

外面陽光明媚，我心卻烏云密布。

到了家，我臉上像劃過了什么東西，癢癢的、咸咸的，是淚——苦澀的淚。驀然回首，我已把那種收獲的感覺丟到哪個旮旯里了。雖然美國之行有開心，但心里還是空落落，邁進門的一瞬間，心里好遺憾，自責。

我想起，在發朋友圈的過程中，一個個景點不知不覺都被我錯過了。

我回憶起，在美國那幾天，一有閑時間，我就躺在床上，揉著眼睛，怎么也睡不著，我又禁不住手機的誘惑，抓起來開始玩游戲。

通常都是，第二天早上，我惦記著游戲，一有時間就玩起來，在朋友圈和手機游戲的誘惑下，一個又一個景點溜走，我卻毫不在意。

人生沿途中，有多少美好的風景，都經不起手機的誘惑，手機能滿足我們一時開心，但卻讓我們錯過了沿路的旖旎風光，最終有些得不償失。

那次美國之行，雖然快樂，但也給我敲響了警鐘：要欣賞美景，千萬不要被手機擋了道。大好時光，空空浪費也！

美國之行，值得我銘記！

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇四

一年一度的運動會開始了，這一天，秋高氣爽，萬里無云。“加油！加油！”一陣陣叫喊聲從運動場上傳來，有的同學在參加跳繩比賽，一個個甩繩如飛，有的同學在跳遠，像一只只飛翔的老鷹。

這時，400米跑步比賽開始了，我們班的隊員雙手撐在地上，兩條細長的腿直直的，屏息凝視，手心泌出了一顆顆汗珠。

“砰”的一聲，裁判員一聲令下，他像離弦的箭一般沖了出去，只見他雙手握拳，雙腳像縫紉機似的飛快擺動，盡可能的跨大步子向前沖去。

他的頭發一根根豎了起來，像一片雜草，又如同一片森林；他臉色通紅，像一個熟透了的蘋果；他嘴唇微微泛白，額頭上豆大的汗珠落了下來，揮灑在賽道上。

還有100米了，沖刺。他死死地盯著前方的終點，四肢快速擺動著，頭發被風吹得直往后揚，他心想：“我一定要贏，為班級爭光。”想到這里，他信心百倍，手腳更快地前后甩動，像踩著風似的，所過之處，揚起一層層灰塵，后面的選手你追我趕，還是超不過他。

他終于到了終點，又向前跑了一段，才得以停下，他的臉上洋溢著快樂的光彩。廣播里響起了比賽成績，毫無疑問他是第一名，竟然還破了全校紀錄。夕陽的余暉照射在跑道上，再看過去，好像還能看見剛才的激動人心的場景。

成功是來之不易的，也是甜蜜的，在運動會上，我們成功了。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇五

我疲憊的腦海里浮現出這樣的畫面：畢業生們將書本都拋向空中，為繁重學業的暫時結束而歡呼雀躍……我不耐煩地想：這無趣的初三時光，還是忘了吧!

第二天，我又看到“初三(8)班”班牌下的集體照，這些面孔真是熟得有點兒膩了!這段時光也早已沒了新鮮感。

可轉念一想，小學時的我不也是這么想的嗎?那么，多年后的我再看初中的畢業照，想必會輕聲嘆息將往事回顧——最大的遺憾竟是將同學淡忘，將這段時光遺忘!

我將自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾記憶。

只見，朝陽的光芒鋪滿了校園里的小徑。盡管書包有些沉重，身旁的同學們還是自信滿滿，踏入嶄新的一天。想象中的我趕緊舉起相機：“我要永遠記下這洋溢著希望的景象。”

鈴聲在校園里回蕩，伴隨著書聲瑯瑯，雖然同學們口頭上埋怨，書本上字里行間蘊藏的真知還是讓大家樂此不疲。想象中的我立即翻出錄音機：“我要永遠記下這飽含著渴望的聲音。”

菠蘿山上的草木吐出新綠，大紅色的跑道上，是同學們奔跑的身影。盡管大家個個大汗淋漓，但是沒有人愿意停下來休息。老師手中的發令槍里蹦出金黃的火光，同學們一齊沖出雪白的起跑線。跑道上，紅白相間的接力棒在同學們的手中傳遞;綠茵場上，黑白交錯的足球在同學們的腳尖旋轉。想象中的我馬上掏出畫紙彩筆：“我要永遠記下這充滿著活力的圖畫。”

上課鈴聲的結束又把校園帶回了一片寧靜。可耳畔又傳來幾聲諄諄教誨，是恩師在講課!雖然幾個調皮的同學總說老師的壞話，但他們的心底，其實有幾分敬意。待到多少年后，他們與老師重逢，一定熱淚盈眶。這不，想象中的我趕忙抓起筆：“我要永遠記下這承載著師德的話語。”

多年后的我一定感慨萬千：中學校園里，有這么多美景;初三時光中，有這么多美事。

這，值得銘記。

我又看了一眼日歷，緊張地喊：時光，你慢點兒流逝!然后，迅速而又從容地翻開了《小紅書》等，將課文輕聲誦讀，恨不得將初中的知識都烙印在腦海里。最后，我又將明日憧憬：我當將校園的一花一樹、師友的一言一語都鐫刻在心底。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇六

“七十六年、、八周、三十萬”，南京，幾個數字歷歷在目，沉重，揮筆不動……金陵之地，十朝古都也。受此大辱，實為國之痛，我輩當銘記。而人皆浸于雙十二之樂、圣誕之歡、盼元旦之喜、春節之吉，只少數人吊唁。

汝可知蜀之亡乎？其由乃君臣皆忘卻前人之事矣。丞相本布衣，茍全性命于亂世，是由猥自枉屈，三顧丞相于草廬之中。丞相遂出山，輔佐先帝十六年，至白帝城托孤。丞相夙夜憂嘆，五月渡瀘，深入不毛，南中剛定，又北伐魏都。期間改革內政，養精蓄銳，數年安逸。后主亦罷后宮，留正宮。朝廷君臣悉深追先帝遺詔，銘記先人恥辱，國當興盛。

五丈原帳中最后一盞燈滅，丞相亡，國危矣。費祎蔣琬連逝，只皓專政。后主立后宮，久忘先主遺德，驕奢淫逸，國名存實亡。數年，鐘會入川，鄧艾渡劍閣，達姜油城，川軍無斗志，不戰自降。又取綿竹，直逼成都。后主自縛，見艾，艾曰“彼可知因何亡耶？后主不知。艾曰”皆因汝輩忘卻前人之事矣！‘后主未懂，以至后司馬昭問：“彼思蜀否？”后主笑：“此之樂，不思蜀也！”

忘卻前人之事，可亡國耳。反之則興也。

比起后主，文帝景帝未忘前人之事—始皇之暴，造長城，修靈渠，建宮殿，挖皇陵……國民苦難，百世之愿，二世便亡。文景吸取教訓，減輕徭役，免除肉刑，農耕之時以身作則，以德化民，至國家安康。

洪秀全銘記清政府之腐敗，籠絡人心，創拜上帝會，嚴格治軍。使太平軍融入無人之境，奪清之城猶探囊取物，清之將皆插標賣首。惜后入金陵小天堂，建太平天國，天王思想改變，只記起貪圖享樂，止步不前，天京事變，國亡也。

銘記，國當盛。忘卻，國當衰。南京先輩，酹酒一殤。此不才所以銘記，而興中華之職份也！

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇七

一聲“您好，很高興見到您”打破了塵封的回憶。一顆顆晶瑩的“戰士”開始了久違的戰斗，對面的是一位馳騁賽場的老手，我則像初出茅廬的小子，剛開局，我的心中已打響了退堂鼓。

再碰棋子，即已落下，雄偉的藍圖已勾畫完成，一切都是如此順利。

突然，他在盤中發難，帶領著戰士將我團團圍住，我恰也知道，再不爭斗，我就要敗了。經驗、策略原來學過的種種方法從我腦中奔涌而出，迫于情況的緊張，我在三路一個窄二，爭取做活，從敵人空曠的地盤進發。這一路，我勢如破竹，銳不可當，一次次危機被我輕而易舉的解開，我真的走入這二維的空間，帶領著精銳的部隊，浩浩蕩蕩向里進發。可偏偏在我得意之時，半路殺出了一個程咬金，將我節奏打亂，盡管我拼命抵抗，最終還是落敗。

我坐在門前的石梯上，出神地看向遠方，那里紅火一片，頗為壯觀。遠處的飛鳥直沖云霄，消失在茫茫天地之中。繁華似已不再，似有一條河流流向天際，水花沖擊巖石的聲音甚是好聽，魚兒也在急流亂石中飛速前進，我向遠處望去，發現他們竟都向一座金碧輝煌的圣殿跑去，名曰“夢想”，我不再猶豫，向梯下走去，又進了那扇賽場的大門。

時間重又流動，我終于看淡了失敗，準備在那縱橫交錯的戰場上再瀟灑一回。

望天上點點星辰，似又明亮了不少呢。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇八

回味每一個瞬間，每個人都會有不同的美好覺得。既有快樂的、美好的、又有難忘的、收獲頗豐的。那一個個值得回味的瞬間，構成了我們綽約多姿的生活。

電影《銀河補習班》觀看至今，那一個個難忘的瞬間，令我記憶十分猶新。

在片段中，1998年的一小段中，馬飛因洪水與父親失散，忽然聽到了父親的喊話，明白父親的話中的含義，他運用父親平常交給他的自救常識，自救勝利后，重新與父親重逢了。

這一段，是一對父子之間的相互輔佐，兒子用父親教的自救辦法逃出生天。可深化思索發現了，其中令人收獲頗豐。

父親的喊話，讓兒子知道父親：“遠在天邊，盡在天涯”，讓他有了信念，冷靜下來回想起教過的一些自救辦法，脫離困境。

這一件事中，看出他人的力氣對一個人的輔佐，以及自己的力氣的作用。

而我可不是那樣的人，經常要依托他人，很少用自己的力氣去做某一件事，自然養成了依賴他人做事的習氣。電影中的馬飛，從一個生性惡劣的孩子，生長為一個了不起的航天人。

這么一個瞬間中，有很多的道理，讓人收獲頗豐，也另令我收獲頗豐，由于這某一個瞬間改動了我很多，我慢慢開端獨立，開端用自己的力氣做事。

《銀河補習班》中，這個令我值得回味的一個瞬間，令我難忘……每個人都只需值得回味的瞬間，常常是一些五味雜陳的瞬間。不過也好，正是一瞬的美好記憶。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇九

那是一個陽光明媚的早晨，我吃完早飯，下樓去了公園散步。天，依然湛藍；云，依然雪白；花，依然美麗；樹，依然蔥郁，一切都很美好，公園還有許多健身的老人和遛狗的小孩。

忽然，一個奔跑的小女孩闖入了我的視線，她的后面，還跟著一位婦女，看著是她的媽媽。“寶寶，慢一點！”“媽媽，你快來追我呀！就不讓你看手機！”

不知為什么，我本能地攔住了她，她的媽媽也追了上來：“寶寶，別鬧了，媽媽不看了，陪你走路好不好？“”我現在想和那個人玩！“她指著一個同齡的女孩，說著，又要跑過去。“小妹妹！別跑了！你不累嗎？先去小亭子休息一會兒吧！你看，花兒開的多美呀！”我也勸道，她喘著氣：“好吧……我拉著她的手，并飛快地望了那個婦女一眼，示意讓她跟上來看住那個小妹妹。

我和她聊著天：“你幾歲啦？上大班嗎？“五歲，上中班，馬上就能上大班啦！”“好，那你喜不喜歡老師呀？”“嗯！喜歡！老師好溫柔，睡覺前會給大家講故事，起來以后還黑我們發小點心！”可是過了一會兒，剛剛那個小女孩又找來了同伴，一起玩了起來。小妹妹也發現了，迫不及待地想和她們一起玩。我忽然興起，摘了一朵粉色的小花，叫道：“小妹妹，花花多可愛，戴在你頭上好不好？”

小妹妹回頭了，她疑惑地問我：“姐姐，花花疼不疼呀？”這句話，竟一下子讓我慌了神，我一下子沉浸到了思考中：“花，會疼吧？但她卻說不出說出來了，這樣一來，我應該做錯了嗎？花？疼？“”在這時，我竟感到時間靜止了，我感覺到了自己心中最柔軟的地方在顫動，這句話，竟在一瞬間，撼動了我的心靈！

思考時，小妹妹忽然奪過了花又找來了一根小樹枝，蹲在一邊刨起土來。她用自己的雙手，在盡力維護花朵的生命！她“栽下”了花，又拉著媽媽的手去玩耍了，我獨自站了好久。待我回過神來，也該回家寫作業了，于是我回家了。

雖然我知道，那朵花活不了了，但在我內心最柔軟的地方，它卻像那個小妹妹一樣，一直在我心中盛開著。天，一如既往的藍云；云，一如既往的白；樹，一如既往的壯；花，一如既往，美麗的盛開著。

那個瞬間，令人難忘。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十

成長路上經歷的事情許許多多，在我們迅速成長的過程中，總有幾個瞬間為生活增添亮麗的色彩，讓它成為腦海中永恒的記憶。

小學畢業那年夏天，太陽照耀，蟬鳴鳥叫，炎熱的天氣好像要把世界熔化掉。別人在輕松的享受美妙暑假生活時，我卻在家中著手準備一年一度的齊魯情書法大賽作品。這次要挑戰的內容是四百二十八字的小楷《岳陽樓記》，這對于我來說不僅是一次挑戰，更是我學習書法六年來至關重要的一步。

作品紙上的花紋極其精美，鍍金的龍紋在一個個小格子中曲婉蔓延，我看著這精美的作品紙，心中卻是壓著一塊重重的石頭。在前幾周去書法課上課時，老師對我練習的效果不是很滿意，小楷是我第一次嘗試的字體，況且字數又是那么多，我有點泄氣。老師和媽媽抱著重在參與的心情，讓我參加這次比賽，這對我來說可真是不少的挑戰，我內心忐忑不已。可是當我看到書法教室掛著一副比我小的同學寫出的《岳陽樓記》的作品時，我心中又重新燃起了一團熱火，我告訴自己絕不能在小同學前丟臉，我不能輕言放棄！

媽媽讓我學習書法本身就是為了修身養性，鍛煉意志，我不能就這么放棄！晚上，我躺在床上，眼前浮現的是我從二年級開始學字的一幕，那時的字歪歪扭扭，到現在寫出好多作品來：。又想到書法教室墻上那幅小同學的作品，自然整齊；王羲之的字貼，飄若浮云，嬌若驚龍。我開始仔細琢磨《岳陽樓記》的字帖，哪里高，哪里長白天我潛心練習，一瓶墨水會不知不覺中用完。手心出汗，手腕酸痛轉眼到了寫作品的時間了。

天氣依舊炎熱，窗外的知了還在煩躁地叫著，我有些急躁，這時，老師的話在我耳邊回繞，“慢慢來，注意一個字都不能錯。”我鋪開精美的作品紙，從早上八點到十二點，四個小時，我沒喝一口水，好像是與世隔絕，我完全沉醉在書寫中，沒人打擾我，偶爾用紙巾擦擦手上的汗。當寫完落款的最后一個字，我深深的吸了一口氣，一個字都沒錯，我內心變得更加堅定，“我也可以，加油，勝利就在眼前”。當我蓋完印章，我激動的差點都要跳起來，終于完成了。看著眼前的作品，那一瞬間，我想告訴所有人，“我也可以！”我心中頓時釋然，那塊石頭也穩穩地落下了。最終，我的作品也榮獲二等獎。

寫完字的一瞬間，讓我懂得了堅持，懂得了熱愛，讓我終生難忘。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十一

陽光柔柔將光輝灑下，投過層層疊疊的樹枝丫，余下的點點光斑更是帶著愜意的溫暖，我瞇著眼感受光線的暖度，腦海里卻又漂浮起那次令我記憶深刻的演講。

縱使窗外的陽光再明媚也掃不凈我內心的陰霾，我望著眼前緊緊閉著的大門，內心有一種說不出的緊張，手心泌出一層細密的汗珠，可脊背上卻是拔涼拔涼的。為了掩飾雙腿的顫抖，我將身體靠在門上，可卻還是抑制不住心腔那股懸空的緊張——畢竟這次面對的不是平日里的老師。

紅門被輕輕轉開，在我前面的女孩帶著笑意向門外走去，那滿意的神情讓我的心攥的更緊。緩步走進門，偌大的教室里坐著幾個棕發的老外和一個黑發女老師，因為人少而顯得略為空曠，我在他們面前站定，其中一個身著t恤的老外向我做了手勢，示意開始，我緊緊壓抑著內心幾乎要澎發出的緊張，顫抖著開口：“iam……”，我的語氣很僵硬，往日里的生動全都不復存在，那結結巴巴的音色甚至很沙啞。一時間我竟有些失神，臉漲得一片通紅，有些呆滯的抬起頭，望向那幾個老師，竟意外的從他們的眼眸里捕捉到了一絲鼓勵，我略微一怔，忽然內心有一股溫暖化開。平日里我真的很努力的練習呀，那么努力，那樣拼命的練習，不就是為了今天的比賽嗎?腦海里浮現出我在全班同學面前語笑嫣然，流利的演講的畫面，那時他們的眼神不也正是如此刻老師的眼神嗎?不用拘謹，只要做出最好的自己便足夠了呀，享受這一場比賽吧，這正是我期待已久的呀!

在如此想過以后，我的眸子漸漸亮了起來，內心不禁升騰起一股自信的力量，這種如朝陽般蓬勃的溫暖力量鼓勵了我，我感到自己被堅強充盈了起來。

難忘那次令我銘記的演講，它，讓我戰勝了自己。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十二

我是一個粗心的孩子，從小都是這樣。干什么是總是馬馬虎虎,慌慌張張，就像一只活潑可愛卻又總是粗心大意的小松鼠。起先，我對自己的大毛病并不重視，總把大人告誡的話當作耳邊風，認為這并不是什么缺點，可后來，這種念頭被打斷了。

那天天氣驟然變冷，寒風刺骨，如鋒利的刀子一般吹在我的臉上。校門口的學生們有的被凍的牙齒像上了發條一樣直打顫；有的被動的瑟瑟發抖；有的被動臉色蒼白；有的甚至手被動得發青，耳朵被凍得流出了血；還有的被動的鼻涕都流到了地上。

秋冬季節正是甲型流感的高發季節，為了積極防治，老師要求我們每天早上都要測量體溫。可我好像中了邪一樣，昨晚還千叮嚀，萬囑咐自己要量體溫。一覺醒來，什么都忘了。

我幾次都想回家趕快一量，草草了事，管他量的準不準，好應付一陣子。可老天連這樣都不允許---校門已經開了，什么都遲了。老師7：40就進了教室門，而現在已經7：30了。中間這短短10分鐘時間，我就是飛也來不及了。

無奈之下，啞巴吃黃蓮---有苦說不出的我邁著沉甸甸的腳步小心翼翼地走向教室。路上，我不禁苦笑著吟道：“忘量體溫麻煩事，只恨今晨太馬虎，哎”......

老師站在講臺上，生性膽小的我本來就很害怕，心砰砰直跳。看到老師皺著眉頭一聲令下:“沒量體溫的人站出去！”我更是嚇白了臉，我感覺我的心都要蹦出來了。躡手躡腳的走出教室，經過老師身邊時，我屏住呼吸，正眼都不敢看一下老師。

老師教訓了我們一番后，便挨個給我們量體溫......

被老師放過的我在跨進教室門的一刻，長長的嘆了一口氣。心里想：“以后一定不能再做這樣的傻事了，這樣既可以讓自己減少許多麻煩，又能為老師減憂。”

“做事要認真，萬不可馬虎”，這發人深省的啟示，我將銘記在心。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十三

我疲憊的腦海里浮現出這樣的畫面：畢業生們將書本都拋向空中，為繁重學業的暫時結束而歡呼雀躍……我不耐煩地想：這無趣的初三時光，還是忘了吧！

第二天，我又看到“初三（8）班”班牌下的集體照，這些面孔真是熟得有點兒膩了！這段時光也早已沒了新鮮感。

可轉念一想，小學時的我不也是這么想的嗎？那么，多年后的我再看初中的畢業照，想必會輕聲嘆息將往事回顧——最大的遺憾竟是將同學淡忘，將這段時光遺忘！

我將自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾記憶。

只見，朝陽的光芒鋪滿了校園里的小徑。盡管書包有些沉重，身旁的同學們還是自信滿滿，踏入嶄新的一天。想象中的我趕緊舉起相機：“我要永遠記下這洋溢著希望的景象。”

鈴聲在校園里回蕩，伴隨著書聲瑯瑯，雖然同學們口頭上埋怨，書本上字里行間蘊藏的真知還是讓大家樂此不疲。想象中的我立即翻出錄音機：“我要永遠記下這飽含著渴望的聲音。”

菠蘿山上的草木吐出新綠，大紅色的跑道上，是同學們奔跑的身影。盡管大家個個大汗淋漓，但是沒有人愿意停下來休息。老師手中的發令槍里蹦出金黃的火光，同學們一齊沖出雪白的起跑線。跑道上，紅白相間的接力棒在同學們的手中傳遞；綠茵場上，黑白交錯的足球在同學們的腳尖旋轉。想象中的我馬上掏出畫紙彩筆：“我要永遠記下這充滿著活力的圖畫。”

上課鈴聲的結束又把校園帶回了一片寧靜。可耳畔又傳來幾聲諄諄教誨，是恩師在講課！雖然幾個調皮的同學總說老師的壞話，但他們的心底，其實有幾分敬意。待到多少年后，他們與老師重逢，一定熱淚盈眶。這不，想象中的我趕忙抓起筆：“我要永遠記下這承載著師德的話語。”

多年后的我一定感慨萬千：中學校園里，有這么多美景；初三時光中，有這么多美事。

這，值得銘記。

我又看了一眼日歷，緊張地喊：時光，你慢點兒流逝！然后，迅速而又從容地翻開了《小紅書》等，將課文輕聲誦讀，恨不得將初中的知識都烙印在腦海里。最后，我又將明日憧憬：我當將校園的一花一樹、師友的一言一語都鐫刻在心底。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十四

時間如萬里追云渺茫遙遠，記憶似銀河之水神秘璀璨。縱身躍入記憶星河，回望人生之路，永恒的是父母亙古不變的愛與保護，但精彩的瞬間卻是朋友風雨同舟的陪伴！

朋友，沒有你們人生縱然有意義那是肩上的重擔，你們是我抵御寒風的脊梁，橫渡海洋的翅膀，穿越高山的信仰！前方困難重重，我們生死與共；前方大浪滔天我們風雨同舟；前方荊棘遍地，我們不離不棄！每當迷茫，與我攜手闖過重重迷霧的是你；每當心傷，伸手替我擦干淚水的是你；每當退縮，與我一起大放豪言重新闖過的是你。

時間如白駒過隙，僅眨眼之間數年已過。回望，流金歲月我們哭過，笑過，淚水沾濕衣襟，汗水灑滿臉龐。當年懵懂的頑童我們相識，肩并著肩邁開大步奔跑在人生的長廊。

漫漫長長人生路，坎坎坷坷追夢途。我們一起追逐夢想的小鳥，一起欣賞雨后的彩虹！親情是一種永恒，細膩，綿長，友情是一個瞬間，精彩，回味無窮！

或許今后在時間長河的沖刷下無數的感情會被沖淡，但我堅信我會永遠銘記那個瞬間！

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十五

歲月易改，年華已逝，初中生涯即將落幕。我們曾經走過的青春足跡，我們曾經留下的歡聲笑語，我們曾經灑下的辛勤汗水，都是值得我們去銘刻的瞬間，都是一段美好的的回憶。

深深真摯同學情。

至今仍深深地記得初二的校運會，好友小恒參加跨欄比賽時不慎摔倒，我們的心驟然收緊。馬上站起來大喊，支持他繼續跑下去，那一刻的掌聲是困難時的鼓勵。在4x100米女子接力賽中，自槍聲響起，全班掌聲雷動，賽場上運動員們奮力拼搏，觀眾席上的我們賣力加油，我們班的女將們在全班的歡呼聲中率先沖過終點，那一刻的掌聲是成功時喝彩。正因為有如此真摯的同學情，才有我們的相互扶持，相互鼓勵，才有我們的滿懷信心地邁向即將到來的挑戰。這一刻深深的同學情，一個令人銘刻的瞬間。

師生情。

曾經的懵懵懂懂到如今日漸成熟，難忘老師的扶持。在講臺上，有你們生動的講述；在夜燈下，有你們陪伴的身影。我們的成長，你們傾注了自己的一切，你們為了我們而消得人憔悴，為了我們放不下憂慮的心花白了頭發。你曾經用鄧亞萍阿姨的例子來激勵我們：人的一生貴在堅持。因為堅持，雖然身材矮小，她卻成了乒乓女皇；因為堅持，從26個英文字母寫不全，到獲得博士學位。初三的生活同樣需要堅持，誰堅持到最后，誰笑得最美。類似這樣的還有很多很多，這一刻你們的關懷與鼓勵，成了我生命中永遠銘記的瞬間。

幽幽南山不老情。

自從愉快地踏上南山沃土，我們與南山便結下了不解之緣。最難以忘懷的是野炊。我和幾個同學組成小組，在南山上建爐灶，親手做飯，親手燒烤，共同度過美好的校慶之夜，也許她們記得那一碟美味的菜，也許只記得那一鍋香噴噴的米飯，不過更應該記得的，是那時我們的歡聲笑語。我們與南山同慶，與南山分享心中的快樂和苦悶。幽幽南山，我們和它一起奮斗過，我們和它一起開心過，我們也同樣和它一起哀傷過。這一刻幽幽的南山情，一段難以割舍的深情瞬間。

初三將逝，中考已近。這一刻的歡聚同樣伴著離別的憂傷。勝地不逢，盛筵難再，

已矣，梓澤邱墟。讓我們共同銘刻那難忘的瞬間，共同唱起那熟悉的歌謠：長亭外，古道邊......

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十六

周日下午，微風習習。演奏廳內正襟危坐的選手們臉上散發著像火一樣的紅光，我也不例外，焦急地等待著比賽晉級名單。正當我提心吊膽地環顧四周時，大屏幕上突然出了我的名字，頓時，我的嘴角上揚到了極致，心中散落了無數的快樂，我一邊雀躍，一邊感嘆榮譽來之不易！

初賽前十幾天，我才知道要準備演奏的曲目。這時我剛剛結束考級時的集訓，無奈，只能走回到那間枯燥無趣的琴房，對著那顏色單調的琴發呆。

老師好不容易幫我定下演奏的曲目，我低頭把譜子翻了一遍，足足十二頁。我愣住了，并且這是一首我從未嘗試過的浪漫舞曲。我為如何在短時間內將這密密麻麻如螞蟻的曲譜熟記于心惆悵著。

最終我明白，沒有任何捷徑，只有付出更多的時間和努力。于是，我長嘆一口氣，開始一個一個識起了音符。總算斷斷續續地演奏下來。接著，一遍又一遍的彈，可能是因為日復一日的練習，甚至我休息時在夢里，都是每天練習的音符與旋律。

十幾天時間一眨眼過了，比賽那天，我如坐針氈，剛坐下不一會兒就因為緊張而站起來深呼吸，心里像小鹿亂撞生怕忘了譜。

片刻，當主持人念了我的名字后，我深呼吸調整了一下，便邁著穩健的步伐，走上臺去開始演奏。手指因多次練習而形成了記憶，在琴鍵上輕盈的流動，像泉水潺潺一般，優美的旋律開始在每一個角落跳動、蕩漾。

當晉級時，我坦然地走上舞臺，心里卻出現一個十分沉穩的聲音：努力換來成功，這一刻值得銘記。

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十七

每逢走過辦公室，內里總有一群勞累的人，他們有一個最漂亮的稱謂——教員。他們老是弓著腰，在為孩子們修改功課，汗水像斷線的.珍珠一般不竭地往下滴著。翻開時空地道，啊，我發現了，使人尊重的黃老師。

“叮鈴鈴”逆耳而又熟悉的上課鈴聲突然響起，那時，我們班然而已“亂”而著名全校的。同學們聽到這聲音，全面課堂就好像趕集一般，-活潑度一忽兒從零飆升至一百！以至有幾個淘氣大王還下了方位。

不過讓我們一概沒有想到的是，黃老師的“嚴”就個了我們個下馬威，打了我們個手足無措，我們實在是無從“開首”！那些到處想著玩，到處想著百般算計的人都含蓄了很多。

俗語說：“嚴師出高徒”，沒過量萬古間，我們班的語文成績提高了很多，素來成績最差的人，此刻都可以考上80分。從那往后，我們也就“改過自新”了。

看著期末成績單上的98分，我感覺到一絲慰問。每逢我走過辦公室，經常地望望窗內，一股尊重之來由但是生，我的視野慢慢朦朧了。我想，這可能即是最美的背影吧！

銘記在心的瞬間（精選18篇）篇十八

到了六年級，測試成了家常便飯。

這不，今天晨讀課上，語文老師就告訴我們，下午要測試第四單元。聽到這個消息，我整個人都感覺不好了，心想完了，其他時間都用來玩兒了，算了，死馬當活馬醫吧！

一想到老師說是下午考試，還有一早晨和中午的時間呢，于是我便開啟了第四單元的緊急復習模式。一下課，我就翻開語文書，想認真看書，可看到同學們在外面玩的喜笑顏開，我再也坐不住了，走出門兒跟大家一起玩了起來。

中午，我正和好朋友在操場上晃蕩，一回教室，看見同學們都在認真復習，我立馬想到下午要考試，就趕緊回到座位上復習去。

下午，要考試了，張試卷發到手中，我以迅雷不及掩耳之勢把整張試卷瀏覽一遍，就開始答題了，做到最后的閱讀理解時，發現有一小題不會。我絞盡腦汁，但最后還是沒有做出來。交上試卷，我趕緊翻了翻書，發現就是老師課堂上講的重點內容，我懊悔自己上課沒有認真聽講。試卷發下來后，我考了87分。如果上課時認真聽講，我一定會考得更好。

這一天讓我銘記，這次測試讓我銘記，也讓我明白了，任何優異成績都不是臨時抱佛腳取得的，都需要付出持之以恒的努力。