社會實踐可以讓學生親身體驗社會生活，增強他們的社會意識和社會責任感。以下是一些社會實踐中遇到的問題及其解決方案，供大家參考和應用。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇一

總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結，它可以使我們更有效率，不如我們來制定一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么，下面是小編精心整理的大學生暑期社會實踐總結，歡迎閱讀與收藏。

實習可稱為實踐，學習。也許真是我們從大學踏入社會的必經之路，也是開啟我們踏入工作，適應社會的鑰匙，是我們人生中不可缺少的一部分。實踐與學習，我們每一天都在接觸不同的事物，每一天都在學習，同樣我們每一天都在做不同的事，每一天都在實踐。有哪件事不是從實踐開始認識的呢？我們的第一次自己洗臉，第一次自己刷牙，第一次自己穿衣服等等，只因我們不斷的在學習，不斷的在實踐，所以我們在不斷成長，不斷的將所學到的變成自己的。

作為一名大學生，社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環節。這個暑假，過的真的'很快，我不僅去了工地，也去了公司，在將近一個半月的實習里，我初步接觸了建筑的一些基礎知識，同時也積累了不少社會經驗。實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，在實習開始之前我就想：這次去實習，我不僅是去學習實踐，更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱呼不一樣，但我相信在他們每一個人的身上都有值得我學習的東西。

第一次到工地實習，非常期待，也很好奇，還想著到底該怎樣與別人相處，早早的就到了工地的項目部，老板給我指定了個師傅，之后什么都要看自己了，師傅她是做資料的，第一天我都不知道要做什么，師傅給了我一套圖紙讓我自己看，說如果有什么不明白的都可以問的，拿到一套圖紙，我按著老師上課講的摸索了起來，說明、建施、結施，大概的東西都還是可以看懂的，可是有些細部的節點構造還是不怎么對應的起來，第一天就在翻閱圖紙中度過，一個人靜靜的，明白了不管做什么，基本功一定要很扎實。當遇到不明白的地方時，一定要多問，在問的同時，就增添了和師傅交流的機會，這樣，不僅問題解決，也很快融入了集體?，F在的社會是很現實的，一定要勤學好問，多與人交流，以誠待人。在工地實習的這段時間，我踏入過現場，在師傅的悉心教導下，使我熟悉了工地上許多最基本的知識，師傅結合我在學校學習的內容和我講解了關于鋼筋這一塊的知識，梁與柱子的箍筋加密與非加密，當柱子高度不大于1。2米時，箍筋不分加密和分加密，也可以說是全部加密，當梁與柱子交接時，箍筋不需要重復設置，只要在豎直方向設置就可以，梁一般箍筋加密不得少于5個，樓板的鋼筋一般情況是根據兩塊板之間的凈距除以鋼筋的間距再加上1計算而來的。鋼筋是一項隱蔽工程，是工地里最該嚴格把關的一項東西，師傅說我們在實地現場看到的與我們根據圖紙計算得來的數量往往會有很大差異，作為一名造價專業的學生更應該注意這一細節，因為這關系到經濟的問題，所以看似簡單的東西就更應該仔細。師傅簡簡單單的幾句話講的都是現場實際操作非常需要的東西，使我對專業的基礎知識也更為了解。

之后的一個月我又去了公司實習，那里的環境還是比較簡單的，員工不多，所見到的事情，接觸的人也不是很復雜。每天乘坐公司的班車，實習生活過的挺有規律的，每天上班下班，看上去還真有點像上班族的感覺，似乎都能感受到以后真正去上班的時候的感覺。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇二

嘉興學院大學生赴湘西“愛心接力”志愿服務團以“嘉興學院愛心群體”（“浙江驕傲”獲得者）的愛心接力活動為起源，12月開始組隊，3月開始征募志愿者。正式組建后共有45名隊員，是嘉興學院歷年來人數最多、規模最大的一支暑期社會實踐隊。

從今年3月到11月，這支隊伍為20xx暑期赴湘西服務做著各樣的準備。為了提高志愿者的服務能力，我們制定了完善的志愿者培訓計劃；為了更好的服務湘西，我們制定綠色資源循環計劃，為了籌措資金，我們參加谷歌杯公益大賽……組建至今，團隊已資助鳳凰貧困生近百名，為苗鄉學子募集學習用品、生活用品、衣物等無數。

20xx年11月5日，湘西志愿服務團最終確定的27名志愿者搭上西進的列車前往湘西開展為期20天的志愿服務。服務團此行主要開展了教學、圖書館建設、調研、家計劃四項活動。這20天，隊員們不怕苦，不怕累，相互協作，共同努力圓滿完成任務，使400余名苗鄉學子受益。同時，我們深入苗族貧困山區，體驗當地生活，了解苗族文化，也與當地群眾建立了深厚的感情。以下是我們暑期實踐情況的總結：

1、教學工作方面。

在教學方面，經過長時間的研究和討論，根據湘西地區不同于東部地區的特殊教育環境以及當地對德智體美等教育方面的欠缺，我們主要開設了苗族文化課（教授苗族歷史、名人、刺繡等）以增加苗鄉兒童對本民族文化的認知，增強他們的民族自豪感；綜藝課（包括游戲、故事、體育、音樂、美術等）以培養學生的參與能力，文化課（包括語文、數學、英語、歷史、地理、寫字等課）以補充學生的基礎文化知識。教學活動的主要目的是增進隊員與學生間的交流來拓寬苗鄉學子的視野，豐富他們的暑假生活。

在教學內容的安排上，隊員們在去湘西之前很長一段時間就開始通過各種途徑收集資料，準備教案以來準備解決到當地后在教學工作。隊員們收集的材料大部分都是一些趣味性的知識，是一些書本中沒有涉及的內容，團隊希望通過這次支教可以給湘西的小孩子帶去些新鮮的東西，給他們帶去一些好的學習方法，更希望讓他們明白到讀書的重要性。

在教學過程中，各個支隊也都根據各駐地的實際情況對原定課程進行了相應的調整，并采用了多式的教學方法和教學手段使得教學工作有聲有色地開展。有的隊利用瘋狂教學法，有的隊設置正副班主任，有的隊將課堂幫到野外……為了挖掘學生們的潛力，歌唱比賽、朗誦比賽、運動會、篝火晚會、圖畫展、游園會等一系列活動應用而生。20天的支教生活我們也積累了很多支教經驗：

1、隊員一定要挑選自己有所擅長有所感悟的科目，在進入教室前，要為一些突發狀況想好解決辦法。

2、處理好課堂和課下與學生的關系，在課下可以是朋友，可以是哥哥大姐姐，但是在課堂上只能是老師和學生。

3、在課堂上的教學方法和手段要豐富，要了解孩子喜歡怎么來接受知識。適當給予一定的獎勵會在一定程度上調動孩子的積極性。

4、要多準備一些趣味性，課本中比較缺乏的知識。

5、注意自己的言辭和行為，時刻記得自己是一名教師，說話做事前要考慮到是不是符合自己現在的身份，也要考慮到自己的話語對學生會造成多大的影響。

6、要學會在最短的時間內適應當地的教學環境，準備合適的知識給孩子，自己需要作出改變的時候，不能猶豫不決。

7、平時多深入到學生當中去了解他們，會拉近彼此的距離，會使課堂變的輕松而有秩。

8、在課堂上適當的多給學生鼓勵的話，會讓他們感覺到成就感，從而對學習產生信心。

9、要因材施教，對于不同學生要用不同的方法，例如，對一些上課調皮的學生，可以在課后與之談話，曉之以理。

10、要把當天的上課的情況及時和隊友們交流，好的方面可以讓其他人借鑒，不足的地方也可以讓其他人注意。

隊員們每天都在摸索中前進，用心去與學生交流。但畢竟時間精力有限。我們的支教工作也存在很多的不足之處。每一天教學上的經驗與不足都讓隊員們在不同程度上得到提高，特別是在了解到不足后，能夠有最短的時間作出調整，在隊員不懈的努力下，支教活動還是取得了圓滿的成功。

2、家訪工作方面。

家訪主要包括調研和家計劃兩個方面。調研的主要工作是走訪貧困生家庭，登記貧困生資料，以便日后愛心人士開展一對一資助?！凹矣媱潯钡闹饕ぷ魇钦{查收集留守兒童的資料，獲取兒童家長聯系方式，為留守兒童與監護人拍一張合照，回到嘉興后沖印出來連同學生寫給家長的信一起寄給家長，為留守兒童與家長搭建起一座交流的橋梁，促進雙方感情。在20天的支教日子中，各支教隊的隊員利用每天放學后以及晚飯后的時間進行家訪，據統計我們一共走訪了100多戶人家，200名學生。

家訪并不是一件容易的事，除非外出打工的，不然當地人民微薄的收入全靠在家務農，主要是種植當地盛產的煙葉。所以我們家訪時總會碰到大人不在家，在地里干活的情況，并且很晚都沒有回來，也或者是家人沒有到齊，無法拍合照。這就需要我們進行第二次的家訪，實際上很多家庭我們都跑了兩三次，有些還跑了四五次。當地人民世世代代生活在這片貧瘠的土地上，很少出現外來人口，他們的語言都是苗語，外出打工回來的人還是會講普通話的，但年紀大一些的根本不會，所以每次家訪我們都會帶上一名高年級的學生，即為我們帶路，也可以幫我們做翻譯。雖然比較辛苦，但是這并不重要，重要的是我們為每一個家庭都拍到了合照，這是我們訪的宗旨。我們還拓展了工作范圍，不但為留守兒童與監護人拍合照，也為非留守兒童家庭拍全家福，并決定回嘉興后沖印出來寄回當地，因為對很多當地的老人來說，這恐怕是他們這輩子第一次拍照，他們每當明白我們要照相時就會去柜子里找出壓箱底的那件漂亮的苗衣換上，整理好裝妝容，然后端坐著；而留守兒童的合照沖印兩份，一份寄回當地一份寄給兒童父母。而對于那些貧困學生，我們的到訪給他們帶去了鼓舞和希望。

家訪為我們提供了一個更好接觸學生的平臺，因為訪我們走進了當地學生家中，走近了當地學生的生活，融入了當地學生的內心世界，感受到了當地窘迫的生活現狀和落后的教育體制。也許家訪在常人看來對他們的幫助是微不足道的，但是我們相信，這一張張小小的照片承載著一家人的濃濃情誼，承載著孩子對父母滿滿的愛，也承載著我們對苗鄉人民深深的祝福。

3、日常生活方面。

在湘西支教的日子中我們基本上穿的都是印有“嘉興學院”字樣的隊服。一方面，它隨時提醒著我們自己是一名大學生，代表了嘉興學院的形象，要嚴于律己，給學生做出表率；另一方面，簡單樸實，整齊統一的隊服也給當地村民留下了良好而深刻的印象。最令隊員們難忘的莫過于我們在學生家中第一次穿上了苗衣，做工精細、色彩絢麗的花案，巧奪天工的裁剪，讓我們近距離的接觸了湘西苗族人民深厚的文化底蘊，感受到了獨特的文化傳承。按耐不住驚喜激動的心情，我們拍了不少的照片，不管是和別的隊員還是回來后和家人朋友，這都是我們津津樂道的話題。

俗話說“民以食為天”，足見飲食在人們日常生活中的重要性。在出發前我們也擔心過湘西的飲食習慣對于我們這些從小生活在浙江，吃慣了清淡口味的江南人來說不適應，所以我們購買了不少榨菜、蘿卜、雪菜等，還準備了泡面。到了湘西后，古塘和好友支隊寄宿在當地老師家，吃飯問題由老師安排，但隊員們總是把家務的活都“承包”了下來，做飯、挑水干的不亦樂乎。而木里和都良田支隊是寄宿在學校的，飲食問題一切自理，由于條件有限，隊員們要求不高，只求吃飽飯有足夠的體力能維持工作。

毋庸置疑，湘西地帶，地勢不平，山路較多，我們所有的出行基本上全靠一雙腿。各隊的隊員們每天除了完成正常的教學外都會去家訪，每次去家訪，我們都會叫一位高年級的學生給我們帶路，在為期20天的日子里，我們的足跡遍布了駐地村子的每一條小路，有時一次家訪就要花幾個小時，走好幾里路。村里物資匱乏，采集需要的物品只能通過這個途徑去鎮山購買，而小隊與小隊的交流走訪，也只能靠步行。特別是好友和古塘的隊員他們趕集需要翻越1個多小時的山路。但再難走的路也阻擋我們做好這次支教工作的決心。

回頭看看我們走過的這20天，大家每天的生活都是在忙碌而充實中度過了，而每個隊都有很多值得驕傲的事：木里的隊員們用10幾天的時間整理了1000多冊圖書建成了木里鄉第一個圖書館，都良田隊為學校豎起了校牌和旗桿，好友隊組織修繕了破舊的校舍，古塘隊為孩子們澆制了乒乓球桌……雖然很苦很累，但看到孩子們的笑臉，看到我們留下的印記，我們無怨無悔了。

4、團隊建設方面。

團隊27名成員在活動過程中不斷地磨合，團隊建設也不斷完善。團隊設立1個大隊長，4個支隊隊長。支隊長要安排落實各支隊的具體工作，并向大隊長匯報工作。我們團隊有隊旗、隊徽、隊歌、口號、宗旨、團隊博客、每日討論會，這些都使隊員們更有歸屬感和自豪感。我們時不時地高歌“愛因為在心中”，我們也時不時地用照相機記錄我們的美麗瞬間。各支隊也都在后期確定了支隊隊歌，建立了支隊博客。當往事成為回憶，我們深厚的隊友情卻不會褪色。

結束語。

這是一個非常有意義的活動，對于處在大學的我們，是一次難得的社會鍛煉，其可以讓我們接觸社會，關注到社會上一些問題，也在一定程度上彰顯了當代大學生風采。而對于湘西的孩子們來說，其也可以學到一些知識，可以認識到一群大哥哥大姐姐，還可以和一大群伙伴一起玩耍，這也是一件讓他們開心的事。

20天的時間很短暫，我們能做的也很少。我們能教會孩子們的很少，能改變的也很少，但我們都盡力去做了，我們會真心去關注他們、關心他們、愛他們，20天的時間雖然很短，但卻讓我們彼此之間建立了信任，也給我們留下了最美好的回憶。

第一次走進陌生的湘西，面對陌生的生活規律，面對孩子們的野性，我們從緊張小心地應對到自然友好的相處。在這20天里，我們也學會了很多。盡管我們有很多做得不好的，但我們盡力了。存在不足我們改正，嚴格提出批評；存在優點我們發揚，面對問題我們不退縮，面對矛盾我們心平氣和地從對方角度去分析，忙碌之中求發展。

這20天的經歷讓我們成長了很多。隊員們都很慶幸能參加這個活動，能夠去都湘西，能夠去接觸這些孩子，不管怎么樣，我們有一個統一而肯定的結論：湘西的孩子需要我們，湘西的百姓很歡迎我們！

“愛心接力，永不落幕“，我們希望我們的活動能在嘉興學院一直延續下去，以嘉院學子為橋梁，架起鳳凰嘉興兩地間友誼的橋梁，同時讓社會各界一起來關注湘西！

我們也衷心地希望團隊能越走越遠，越走越順！

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇三

另一個讓我覺得這個暑假有意義的原因是，這個暑假我終于回家教書了。輔導對象是我侄子。其實嚴格來說，我只能叫陪讀。因為我們的成長經歷差不多，而且雖然輩分上有代溝；但從年齡來說，我們差不多，性格開朗，很快就能找到共同話題。

補救的時間只有短短的12天，但我覺得這是我最充實快樂的時光。我白天去他家陪他看書，晚上一到家就開始了我的網站實驗。用一句經典的話來說，就是“痛并快樂著”。

我記得那一次，有時候黃昏回家。因為爸媽沒準備好晚飯，我就躺在地板上一點點，體力的消耗讓我瞬間就睡著了。到了吃晚飯的時候，媽媽說：“她不忍心在我睡覺的時候叫醒我?！蹦翘焐钜?，我正要躺下休息，結束一天的辛苦工作，父母來找我。悄悄對我說：“孩子，你不用這么嚴格。這種事情，這個網站，我們只是希望你能在業余時間有自己的愛好，不讓自己無所事事。你說你有興趣學互聯網，我們都支持。有哪些家長不想讓孩子學到更多的知識？但是，如果這個網站讓你這么累這么辛苦，你父母會后悔給你錢買這個網站的。孩子，父母真的不想看到你活得這么累?！?/p>

在這里。爸爸媽媽，我想告訴你們。孩子們在做他們喜歡的事情。雖然身心都很累，但心不累。我很擔心我最終能把我的想法付諸實踐。一個想法在心里無法付諸實踐，壓抑心里的激情是多么痛苦。謝謝你給我嘗試和練習的條件。

烏托邦主義者，在我眼里，只會思考，不會實踐。他們根本不知道自己的想法是否可行，他們沒有實踐過，他們根本不知道自己在操作過程中會遇到什么問題。在我個人的想法里，大家都是懶的。如果他面前沒有問題，他絕對不會想到解決。就像一個人，如果從小生活在美好的時代，他可能永遠不會想到失敗。相信大家都聽膩了溫室里的花的故事。這些花的結果都以悲劇告終。

剛開始接觸網站，開始實踐的時候發現還有很多問題需要解決。但是我身邊沒有知道這些技術和知識的朋友來問，所以每當我有問題的時候，唯一能直接幫助我的就是百度、谷歌等搜索工具。然后以博文的形式把每天學到的知識和技術寫出來，供更多網友參考和分享。而且網站的建立遠沒有我想象的那么簡單。我不斷嘗試和修改，花了整整一個星期才明白“如何建立一個網站，然后把域名指向該網站”。現在不用花30分鐘就可以建一個網站。一周之內，學會不到30分鐘能做什么。你覺得值得嗎？我覺得值得。因為在學習的過程中，我學會了思考，發現，嘗試，想辦法解決我的問題！

我叔叔曾經對我說：“學生時期學到的知識是最基礎的。以后你真正步入社會，這些知識很少有，甚至不需要，需要進一步學習。大學期間，我學到了最重要的東西——“自主學習”。當我訓練自己遇到問題時，我知道如何尋找解決方案，搜索信息解決問題，并且有這個能力，知道這個方法。夠了。”

其實這篇文章是對我暑假的一個總結，包括我的很多假期經歷和感受。我意識到我寫的不是實習報告，而是我的假期感受。但是，在我看來，這篇文章比正式的假期實習報告更真實。我把想法付諸實踐，這是最有意義的假期。雖然我的魚網還處于最低級階段，但當我想到ipartment中的一句臺詞“資金不足，演員未定，無劇本”，網站的情況就如這句臺詞所描述的那樣。但是自從買了網站以后，我會繼續慢慢做下去，每天學一點知識，積累一點知識，記錄一點知識，在我的網站上豐富我的知識。我一直相信明天會更好！

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇四

20xx年1月4日，省委常委會研究通過了許昌新區建設規劃總體方案。180.4平方公里的許昌新區，無疑是一片承載希望和夢想的熱土，它是許昌未來的新城區，也是許昌市發揮區位優勢、帶動區域經濟社會發展的核心增長極，備受著社會各界矚目。而我們身為許昌學院城市與環境學院的大學生，學習生活在這個城市，亦以主人翁的意識和責任感密切關注著新區的發展。

自20xx年推進區的啟動建設至20xx年許昌新區建設規劃總體方案的通過，幾年來，推進區按照“按照黨政主導、產業支撐、市場運作、群眾擁護”的原則，科學謀劃、大膽實踐、扎實推進，取得了階段性成效，推進區確實成為了許昌新的增長極。在建設過程中，土地的合理開發利用這一環節對新區和諧發展至關重要。因此，為更好的反映許昌市推進區土地開發和利用等有關情況，了解土地利用存在的問題，總結開發利用的經驗教訓，提出合理利用土地的意見和建議，我隊隊員經過認真思考和籌劃，決定學以致用，響應學校開展20xx年大學生暑期社會實踐活動的號召，開展對推進區土地利用情況的調查，為社會和人民做出力所能及的貢獻。

經過院里和學校的層層選拔，我們隊很幸運的成為了校級重點團隊。那么我們外出調查不僅僅代表了我們院，更代表著許昌學院，我們要更用心的做好這次調查，不辜負我們這個名銜，不辜負學校的信任。

我們隊員九人，為跨專業組建，可同時發揮所長，同時我們有三名專業老師指導，在困難時是他們給我們信心，在處理技術性問題時是他們給了我們技術指導，使我們不畏挫折，勇敢前行,這次活動大家都信心滿滿，期待通過努力做出一份令學校和社會滿意的成果。

7月1日，學校召開了20xx年暑期社會實踐活動啟動儀式，學校的相關領導都到場慶賀，全校有很多支志愿者隊伍參與，同時還有諸多媒體在現場報道。儀式經過了開幕詞、領導講話、授旗等幾個環節后，在同學們的熱烈掌聲中隆重謝幕。下午，我們全組人員在辦公室開研討會，在老師的介紹下，大家紛紛討論了如何具體地開展此次暑期實踐活動，并做出了進一步的方案。另外，我們組成員為活動做好了各項準備工作，如制作調查問卷，購置活動中所需物品等，打印遙感圖像等。

7月2日，我們開始了十幾天的外業調查。我們分別深入許昌市城鄉規劃局、許昌市土地局、許昌縣土地局、瑞貝卡集團、萬佳弘不銹鋼有限公司、許昌縣新城區、尚集鎮等地，通過問卷調查、訪談等方式，受到當地領導的熱烈歡迎以及各部門和村民的積極配合。

我們在李老師的帶領下先后去了許昌市規劃局，許昌市土地局，許昌縣土地局等相關政府部門和企業進行調研。進入這些機關單位，我們獲得了他們所能給予的相關資料，這對我們日后的調查是很有益處且具有指導意義。我們切身的認識到，掌握大量信息對研究的重要性。當然，這其中難免會碰釘子，但我們以我們的真誠與執著打動了他們，在他們的指引與協助下，我們得以完成任務。通過此行，我們還了解了政府部門的工作流程，也對政府職能有了更深切的感受。

外業調查的大多數時間，我們還是在推進區內的各個村鎮里。我們隊九人奔赴推進區，在各個村鎮與片區間穿梭調查。我們行在大街小巷，走在田間地頭，以發放調查問卷，走訪當地村民的形式獲得調研報告所需的第一手資料。一些村民對我們的調查詢問熱情回應，表達了對農村土地與國家政策的關注。外表樸實的他們，卻不乏富有見地的評論，令我們嘖嘖稱贊。他們面朝土地背朝天，對祖祖輩輩賴以生存的土地有著不可割裂的深厚的感情，他們面對土地被征用這一事實流露出的無奈與惋惜亦令我們心痛。當然，并不是所有的村民都能積極配合，就有一些村民用懷疑的目光審視著我們，打探我們的來意，對我們的提問也多少有些遮掩，我們也并不做強求，仍真誠的感謝他們的配合。但總體來講，大部分受訪者對我們的活動均表現出了濃厚的興趣，樂意配合我們的工作，群眾的支持配合是我們的活動順利進行的保證。

通過這一系列活動的開展，我們詳細了解了推進區土地利用狀況、開發的進程、土地流轉的意見和土地開發過程中遇到的各類問題。通過實地調查和翻閱資料，我們發現：許昌市推進區土地面積16.52萬畝，其中村鎮建設用地2.88萬畝，工礦商服務業用地9605.9畝，教育事業用地1991畝，基本農田9.35畝，一般耕地3.51萬畝，未利用土地1233畝。面對許昌市人口多、耕地少的困難，推進區基本上做到了合理利用土地，城鎮空間結構布局基本合理。但是由于農村居民點用地比重大，城鎮化水平低、人均耕地少低于全省人均耕地面積等因素，造成人地矛盾、建設用地集約利用率較低等土地問題，中部崛起和中原城市群戰略實施為許昌發展提供了重要戰略機遇的同時，土地利用也將面臨挑戰。因此我們建議：合理利用土地，加強環境保護監督，切實保護好被征地農民的利益，讓有限的土地創造出無限的財富和效益。同時，詳實的土地利用資料，也給我們這些城建學子們敲響了警鐘，能否建設幽雅寬闊的城市環境，攸關全體市民的生活質量和城建學子們的創造空間。

奔波了幾天，我們的外業結束了，大家都稍松了口氣。但行百里者半于九十，我們還有不可忽視的內業工作要做。我們組通過分工，在院地理信息系統教研室完成了如整合調查資料，編制地圖，撰寫總結報告與調研報告等工作，將我們十多天來的辛苦調查做成了一份研究成果。雖然，我們不是專業的調研團隊，也不是政府部門，但是我們的實際行動是事實，我們的調查結果是最真實的、最基礎的，以學生的觸角來認知這個社會，符合實際，貼近百姓。這是我們隊員勞動與智慧的結晶，也是交給指導老師、學校及社會的一份答卷。

每天的共同努力，讓我們體會到了一個集體的重要性。天氣很熱，而且每天都奔波在室外，中間幾個同學就出現了不同程度的身體不適，但我們相互扶持，以一個集體的力量支持著他們堅持下去。作為一個學生團隊，雖然我們缺乏相應的系統性知識，而且并不像政府部門那樣具有權威性，但是通過我們大家的努力，一起討論，一起做事，一起總結，一起面對困難，實事求是，求真務實，同樣能把最真實的成果展現在大眾面前，讓人們認識到許昌推進區的土地利用現狀如何，出現問題能夠及時提出并能找到解決的辦法，給自己增長知識，相信通過這個活動大家的團隊精神、合作意識以及成果意識都有了進一步的提高。

社會實踐是大學生思想政治教育的一個重要環節，對于促進大學生了解社會、了解國情、增長才干、奉獻社會、培養品格、增強社會責任感具有重要作用。現代大學生，大多是在書本知識中成長起來的，對我國的國情、民情知之甚少，而社會的復雜程度，遠不是僅憑讀幾本書，聽幾次講座，看幾條新聞就能了解的，社會實踐則為我們打開一扇窗口。它讓大學生廣泛地接觸社會，了解社會，不斷地參與社會生活，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發現不足，及時改進和提高，使之更新知識結構，獲取新的知識信息，以適應社會的需要。通過社會實踐，大學生能以現實主義的眼睛，以人文關懷的深度，去觀察、體驗這個我們既熟悉又陌生的社會。

十幾天的社會實踐活動，相信對大家都是一筆寶貴的財富和一份不可多得的回憶。我們走向社會參加實踐，親身體驗生活，看到了城鄉差別，感受著貧富差距；在與人民群眾的接觸、了解、交流中受到真切地感染和體驗，從活生生的典型事例中受到深刻的教育和啟發，我們的思想得到升華，社會責任感和使命感也得到了加強。“堅持”“責任”“信任”三個詞在我們心中都存下了深深的烙印。同時，我們在活動中積累了經驗，增長了才干。在與群眾的接觸中我們更加清醒的認識了這個社會，同時也在一定程度上影響了一部分群眾，為構建和諧新農村和與和諧社會做出了我們的貢獻。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇五

秉承20xx年暑期社會實踐活動的成功開展以及取得的可喜成績,借助20xx年世界女子地擲球比賽在我院隆重舉行的時機,浙江工貿學院信息工程系赴溫州社區地擲球文化傳播及培訓實踐隊本著“宣傳地擲球世錦賽，關愛中老年人健康”的宗旨開展此次實踐活動,今年的暑期社會實踐活動將以地擲球世錦賽和中老年人健康為重點,同時,在實踐進行的過程中,結合了自身所學專業,為本次實踐增添了意義。

我實踐隊是一支赴溫州各社區地擲球文化傳播及中老年地擲球培訓實踐隊，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團隊始終堅持以團結作為成功開展工作的法寶。我實踐隊共有帶隊老師1名、實踐隊員15名（設隊長1名），整個實踐活動共開展7天，活動主要在溫州各社區及浙江工貿職業技術學院地擲球場內開展。

此次活動,主題的提出合乎社會和學院的需求是我們的第一個優勢;實踐隊員各個成為了地擲球教練是我們團隊另一個亮點;教授起中老年人來更覺得要增加社會責任意識。

意義：

1、世界女子金屬地擲球錦標賽在這個夏天將要來臨溫州、來到浙江工貿職業技術學院，因此，如何作好賽事之前的準備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關鍵所在，當然，宣傳是準備工作中的重中之重。

2、在經濟日益發展的21世紀，健康成為人們最為關注的焦點，此次活動，我們把對象定位在中老年人身上，通過此次活動，使中老年朋友們能夠對地擲球運動有個深入的了解，同時也幫助他們增強體質，并通過他們將地擲球運動向全社會普及。

3、此次活動突出了社區之間的交往，在最后的“社區對抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼?？梢哉f此次活動為構建和諧社會起了很大的重用。

4、做為即將走向社會的當代大學生來說，在平時的學習和生活中很少有機會接觸社會，此次實踐，我們充分的深入社會，無論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。

目的：本著深入社會、鍛煉自身為目的，為今年在地擲球世錦賽在溫舉行盡工貿學子的微薄力量做好宣傳工作，同時為構建和諧社區作出一點點貢獻。

形式：深入社區宣傳地擲球知識，在各社區組建一支中老年地擲球隊開展中老年地擲球夏令營，并在培訓末期舉行一場社區之間的中老年地擲球友誼賽。

時間：20xx年7月7日?----20xx年7月13日。

地點：溫州各社區、浙江工貿學院地擲球場。

為了搞好這次暑期社會實踐，隊長提前一個月開始投入策劃。在申請完此次活動便通過面試招收隊員。全體隊員提前一個星期投入最后的準備工作：

社區聯系小組主要負責聯系溫州附近各社區居委會恰談關于實踐目的、宗旨服實踐內容并配合教練組組建各社區的中老年地擲球隊；平面小組負責設計噴繪海報、宣傳單、橫幅等；教練小組進行教練自身地擲球訓練、與社區聯系小組共同組建各社區中老年地擲球隊并尋找相關地擲球運動規則等知識的尋找等；后勤小組負責一些必需品的購買，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負責資料收集和整理及一些會議紀錄等，應當來說，前期的準備工作分工細膩，充分落到實處。

（一）地擲球文化宣傳。

在實踐開始的提前三天，我們將附近各社區的健身場所里掛了一張噴繪的大幅海報。在社區宣傳期間，我們的隊員有的忙著掛海報，有的忙著掛橫幅，社區的各個角落都看到穿著印有浙江工貿學院字樣的衣服的我們。那邊的地擲球咨詢處前來咨詢的人絡繹不決，雖然總是有人將“擲”發錯音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開朗，有更多的居民關心著10月18日在溫舉行的地擲球世錦賽，對世錦賽目前的籌備進展相當關注，整個現場更是呈現出一片熱鬧的場面。整個宣傳階段,我們向社區居民發放宣傳單500份，其中春園社區、芳園社區、明園社區、沁園社區、綠園社區、青園社區是我們宣傳的主要地點。居委會的領導對我們活動的大力支持是我們順利開展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報名參加地擲球夏令營培訓的學員也紛至沓來。

（二）中老年地擲球培訓。

組有足夠地擲球方面的知識，于是，我向我系地擲球隊的隊員發出邀請，并由他們擔任本次夏令營培訓的教練員。信息工程系地擲球隊在全院總體實力算是最強的的一支隊伍，在去年下半年剛過去的院地擲球比賽中，我第榮獲女團冠軍，男團亞軍，及數個單打、雙打冠軍，成績斐然。因此，由他們擔任教練無形中增強了我們團隊的實力。從拿到名單開始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區中，每社區兩名教練員，此兩名教練員主要負責該完成社區的一些培訓內容。培訓工作就是我們重點工作了,前期宣傳是為了更好的培訓,最后的總結也是為了突顯好的培訓效果。我們安排了5支小組負責各個社區的指導工作,一來要關心中老年人在培訓中的一些身體問題,還有一些情緒方面的問題,我們明白這次培訓的目的不是要把每個學員培養成世界級選手,而是就簡單的讓大家高興來高興回去,帶來的更多的是歡樂,帶回去的更多的是健康和愉快的心情。

我的隊員每天早上都要負責到各個社區接送學員們,以保證學員們在這段時間內健康平安。每天的培訓課結束，各小組便抽訪幾戶家庭,仔細了解自己的學員們的家庭情況,以便達到相互間更好的溝通。

原定于7月14日開始的中老年地擲球友誼賽因為臺風的即將登入不得不提前到7月13日進行。

比賽共設團體和單打兩項展開，學員們在場奮力拼搏、教練坐下面現場指導、場下的拉拉隊則為他們吶喊助威。在將近三個小時的比賽中可謂實力相當、競爭激烈，決賽中，春園社區的后程發力最終奪得團體冠軍，林榮叔叔則以五戰全勝的驕人戰績榮獲單打第一名。

在頒獎儀式，我們將世錦賽組委會提供的吉祥物和地擲球紀念品分到了每個學員的手中，做永久的紀念。培訓的時候我們本著低要求,多解說的教學方式授教,特殊學員們的理解能力需要我們的耐心和關懷，我們不能太可以的找細節上很小的規矩來規范比賽和培訓。比賽時,我們更多是鼓勵和吶喊。

1、隊員團結努力感觸至深。

大學生要重視在學校里對知識的學習，要培養堅實的理論功底和豐富的專業技能知識。我們都知道大學中的學習不僅僅只是書本上的知識，還包括對個人能力的培養。

2、大學生要有精誠全作積極進取的團隊精神。面對工作，本著把工作做好的態度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。

3、通過此次暑期社會實踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實踐檢驗了自身的價值，同時也展現了工貿學子的風采。

（三）領導支持媒體關注成績喜人。

本次實踐活動我們得到了世錦賽組委會、學院領導、溫州日報及溫州各社區居委會的大力支持，同時，世錦賽組委會為本次中老年地擲球友誼賽即“社區對抗賽”提供了豐富的獎品，溫州日報的記者也專程為我們這次活動作了相關的報道。

（四）實踐活動留有不足。

第一次充當教練角色的我們，對這種特殊學員（長輩）的心理特點沒有足夠的認識和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動的'不確定因素及資金的有限，本次實踐只能在一個星期之后結束。上述缺點與不足將成為我們繼續努力的動力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。

帶隊老師：

隊員：

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇六

暑假期間我在家鄉附近的xx衛生院進行了為期46天的見習。其中收獲頗多，尤其是對中醫方面有了一定的了解。下面就是我暑假見習的一些總結。

暑期社會實踐，是我們大學生充分利用暑期的時間，以各種方式深入社會之中展開形式多樣的各種實踐活動。積極地參加社會實踐活動，能夠促進我們對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；社會實踐活動是全面推進素質教育的重要環節,是適應新世紀社會發展要求,培養全面發展型人才的需要,是加強集體主義，愛國主義,社會主義教育,升華思想的有效途徑.積極投身社會實踐,深入群眾,了解社會,增長才干,是青年學生成長成才的正確道路,是青年學生運用所學知識技能,發揮聰明才智,積極為社會作貢獻的重要途徑。

我在醫院的中醫科見習，每天大概會有十幾到二十幾個病人來看病。我的工作主要是負責幫病人量血壓，并且做一些問診記錄。來看病的病人們大多是一些慢性病。中醫科的老大夫是醫院返聘的，已經退休五年了。他醫術很好，很多人都在這看好了多年的頑疾。尤其是一些西醫治不好的活著根本沒辦法治療的疾病，中醫都能夠調理并治愈。

就例如腰椎增生這一個案例，西醫保守治療，常用的止痛方法不外脫水、促進微循環、營養肌肉神經、抑制無菌性炎癥等。如果嚴重那就是開刀，切除病灶，消炎減壓。而中醫則是運用中藥中疏通經絡的一些特效藥物，并且輔之以按摩手法行氣活血改善病區的氣血運行和濡養，恢復其原有的平衡狀態。中西醫的方法各有不同，但是西醫的卻有一個明顯的缺陷，那就是容易復發！因為切除之后如果不繼續在醫院治療的話，人體內的病根仍然存在，時間一長還是會長出來一些骨刺之類的東西。而中醫則可以用中藥泡酒的方法，持續治療，不需要每天跑醫院去按摩，在家里就可以慢慢調理身子。從而是身體平衡回到正常，據我在醫院見聞，有的人就喝藥酒之后可以長達20年不復發。而用西醫治療的，一般幾個月就會感覺仍然疼痛，這就是治標不治本的局限性。

在醫院見習期間我也學到了很多的健康養身知識，例如胃腸道疾病吃什么比較好，女性月經期間絕對不能吃冷的食物，經常冒汗的人分為盜汗和自汗兩類，氣血虛的人可以用黃芪黨參來泡茶喝有補氣益氣的效果等等。還有一些生活上的小竅門，例如吃魚被卡了可以用威靈仙來治療，免去去醫院用鉗子夾的痛苦，我記得還有一首歌訣：“鐵腳威靈，仙砂糖和酒煎，一口吞下去，利劍有如棉。”就是來形容威靈仙這味中藥的。雖然沒有親身體驗過，但是看到別人來開藥我想應該是蠻有效果的吧。

還有一件事情我感悟頗深，那就是書本上的知識只能用來參考，絕對不能當真。我覺得現在的教科書還是有很大的局限性，很多的標準都已經“不太準”了。要真正了解病情還需有豐富的臨床經驗，就如我量血壓這件事。血壓正常值并不是如書上那樣固定的，在夏天血壓一般會比冬天要低，如果夏天和冬天都用同一個標準，那就會出現有很多人在夏天都是低血壓，但是病人卻沒有什么不適，和正常一樣。所以說醫生資歷越老越值錢，那是因為有了豐富的臨床經驗就可以隨機應變，而不是像書上那樣說一就是一。做人也是一樣要學會變通，沒有什么東西是絕對正確的，事物都是發展的，所以我們也要用發展的眼光去看待問題，刻舟求劍的行為是萬萬不得的。

最后我想說這次暑假社會實踐對我的人生觀，價值觀改變很大。我覺得以后應該多去醫院見習，以適應今后的生活?，F在就業壓力大，競爭激烈，如果沒有過硬的本事和后臺是很難在社會上立足的，而現在我們能做的只有讓自己更加充實，更加優秀，學到更多實用的本領，才能迎接以后的風風雨雨，才能在社會上找到我們的一席之地！

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇七

7月22日下午，服務團全體成員到達布拖縣城，來到布拖縣團縣委共商活動方案。布拖縣團縣委為實踐服務團提供了很多便利條件，團縣委書記蔡坤與實踐團成員進行了親切的交談。首先對實踐服務團的到來表示歡迎和感謝，同時結合布拖縣的實際現狀與實踐服務團成員對活動方案進行了深入的交流，提出了許多合理化的建議。蔡書記希望實踐團成員能夠利用本次社會實踐的機會，理論聯系實際、認知賦之實踐，增長才干。

經過商議最終確定將開展“禁毒防艾”知識宣講、扶貧助學、文藝匯演、電腦知識普及、社會調研等一系列活動。社會實踐服務團將通過多渠道、多形式的“禁毒防艾”宣傳，提高廣大群眾對毒品和艾滋病的知曉率和參與率，激發廣大群眾的內動力，調動廣大群眾的禁毒防艾積極性和主動性;通過組織開展捐贈文體用品、義務支教等扶貧助學活動，為當地教育貢獻綿薄之力;通過開展民族大聯歡文藝演出，弘揚社會新風，摒棄不文明陋習;通過結合專業優勢，開展電腦知識普及引導當地群眾正確使用電腦，激發村民對現代信息化產業的興趣。

為積極響應國家建設社會主義新農村的號召，切實幫扶農村弱勢群體及貧困家庭，社會實踐服務團聯合四川省布拖縣團縣委、樂安鄉政府于7月23日上午到四川布拖縣樂安鄉，為當地居民捐贈物資。捐贈儀式在樂安鄉中心校舉行，布拖縣團縣委書記蔡坤、副書記吉力以呷、樂安鄉鄉長阿力鳥日參加了捐贈儀式。

布拖縣是以彝族為主的少數民族聚居縣，由于其直接由奴隸社會轉化為社會主義社會，當地居民生活方式、思想觀念等仍然比較落后，并且海拔較高交通不便，眾多原因導致布拖縣成為全國重點貧困縣，同時也是毒品和艾滋病重災區。而樂安鄉在布拖縣又屬于海拔較高的鄉鎮之一，貧困家庭比例較高，所以社會實踐服務團針對性的選擇樂安鄉作為物資捐贈地點。

當實踐團成員不顧旅途勞累，到達樂安鄉中心校時，得到消息的當地居民已經早早等在那里。社會實踐服務團的到來，受到當地村民的熱烈歡迎。在樂安鄉鄉長阿力鳥日的主持下，由我開始，服務團成員逐個向當地村民捐贈了書籍、收音機、衣物、文體用品等物資，彝族老鄉們雙手接過實踐團成員遞給的物資，并深深的鞠躬以示感謝。捐贈儀式上，樂安鄉鄉長阿力鳥日代表當地居民向實踐服務團表示感謝。社會實踐服務團成員表示“一方有難，八方支援”是中華民族的傳統美德，更是廣大青年學生義不容辭的責任。

通過此次物資捐贈，實踐服務團與布拖縣團縣委達成初步協議，將布拖縣作為大學生的社會實踐基地，讓更多的學生參與到布拖當地的志愿活動，為建設和諧社會、實現各民族共同富裕貢獻青年學生的綿薄之力。

為積極響應國家號召，充分發揮農業高等學校專業優勢，切實提升廣大青年學生服務社會、認知社會的能力，社會實踐服務團的成員于7月24日走進布拖縣特木里鎮彝族民主新村開展支農實踐活動，并捐贈了部分學習用品。

特木里鎮民主新村是典型的彝族聚居村落，充分保留了彝族文化遺產，具有濃郁的阿都文化民族特色。目前，全村著重于發展手工藝制品，繁榮民族商貿市場。 由于當地受經濟發展、社會環境等條件的制約，該村生活較為貧困，服務團成員向當地的兒童捐贈了鉛筆、橡皮、鉛筆盒等學習用品，并鼓勵兒童們要好好學習，用知識改變命運。

看到隊員要離開，一位彝族老鄉緊緊握著隊員的手，動情的說：“漢族是老大哥，彝族是小兄弟，我們都是一家人”。

實踐出真知，磨練長才干。全體成員充分發揚了“艱苦奮斗”的農大精神，通過社會實踐活動，向社會學，向群眾學，磨練了自己的意志，提高了為人民服務的本領。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇八

暑期實踐，走進社會，人們說，對青少年大學生的___是社會的責任，受寵若驚的我們在嘆之余不免深思自問：我們的責任又是什么呢？實踐告訴我們：從實踐中尋找真理，用實踐引導前行。敢想敢做敢拼，才是我們大學生的代名詞，在___的涌動下，堅定信念，我們將無所不能?？墒亲詮淖哌M了大學，就業問題就一直圍繞著我們。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，但還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？于是，我們勇于實踐。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐是今后工作的基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事的不同，從中所學到的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。要在實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現自已。

在公司，我的職務是銷售助理，工作是整理合同、統計銷售情況、做記錄會議、接電話、開___等，雖然與所學的專業關系不大，但是與數字的接觸讓我能在今后的學習實驗中更加的仔細謹慎。平時在學校，數字錯了改一改就可以交上去了，但在公司，尤其是合同、___中的數字一定得檢查仔細，數字絕對不可以錯。一旦錯了，這不象在學校里老師打個叉然后改過來就可以了，在企業出錯是要付責任的，這關系著企業的效益。所謂“逆水行舟，不進則退”，在競爭的浪潮中，企業要時時保持競爭狀態，才能在市場中立于不敗之地，就因為這樣，企業會對每一個員工嚴格要求，每一個環節都不能出錯，這種要求在學校的課堂上是學不到的，在學校里可能會解一道題，算出一個程式就行了，但這里更需要的是與實際相結合，只有理論，沒有實際操作，只是在紙上談兵，是不可能在這個社會上立足的，所以一定要特別小心謹慎。

實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作，永遠只有你去適應工作，而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時，要多虛心向同事請教，最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見，多看看人家處理問題的方式方法，多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動，少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到最好，應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作，才能得到大家的認可。

社會的進步靠人才，經濟的發展靠人才，但什么樣的人算是人才呢？我們怎樣才能成才呢？首先是修身。品德是評價一個人的關鍵，更是評價人才的重要標準，德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人，大到虛懷若谷、大義凜然，都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸，學富五車是為才。所謂真才實學，求學才能成才，這就要求我們在學習和積累中堅持不懈，堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻，在我心中激起陣陣漣漪，扎扎實實打好基礎，把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

三個星期的___活暴露出了我的缺點，但也給了我改正的機會，如果沒有這次經歷，我的成長就會可能繼續推遲。了解過許多大學畢業生的實習經歷，往往都會在一兩個月之后才會感覺到自己之前做得不好，才來想到改正和珍惜這次的實習機會。但是我卻提早有了這樣的體悟，這對于我將來的學習和工作是大有裨益的。也讓我了解了無論是實踐還是理想，甚至是創業。我們都要做到兩點：一是要備足糧草，嚴陣以待。大學生已經進入創業階段，我們要做好必要的思想準備和實力積累，以免我們在陌生甚至恐懼到來是束手無策。二是要甘于奮斗，勇于創新。第一個吃螃蟹的人無疑是勇敢的人，我們在積累實力，創立優勢的同時，還要著力培養出大膽創新的魄力。

這次暑期社會實踐，使我的綜合素質得到了提高，思想更加成熟，希望以后還有這樣的機會，讓我得到更好、更全面的鍛煉。在今后的學習生活中，我將擺正心態，正確定位，發奮學習，努力提高自身的綜合素質，適應時代對我們的要求，做一個對社會、對人民有用的人。

經歷了將近一周的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。千里之行，始于足下，這短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師“，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑，親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

艱辛知人生，實踐長才干通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊，以后如果有機會，我會更加積極的參加這樣的活動。

從群眾中來，到群眾中去在本次的社會實踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層去，把個人的命運同社會、同國家的命運的發展聯系起來，才是大學生成長成才的正確之路。

這次實踐活動，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們通過這次實踐更加了解社會，這次實踐活動意義深遠，對我們的幫助享用一生。作為一個___世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門、步入社會、并投身社會的良好形式；我們要抓住培養鍛煉才干的好機會；提升我們的修身，樹立服務社會的思想與意識。同時，我們要樹立遠大的理想，明確自己的目標，為祖國的發展貢獻一份自己的力量。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇九

內容概要： “不要認為扔掉一只貓狗，甚至放任人們去殘害它們不是什么大事，這是會在一個民族的靈魂上制造疤痕的?！边@是中國小動物保護協會會長蘆荻教授所說的一句話。當一個問題上升到民族層面時，是需要全社會都去高度重視的。但現實是，在我們的城市中存在著這么一群狗狗，它們沒有家，它們只能四處流浪，它們的生活，慘不忍睹。它們就是——流浪狗。現教系暑期社會實踐小分隊今年將目光鎖定在了這群城市社會的弱勢群體身上，利用所學和大學生的社會責任感去深度挖掘城市的流浪動物日益增多這一社會現象。

一、 活動概況

（一）、活動背景與概況。

隨著城市化加快，社會流浪狗日趨增多，其生存狀態亟待關注。社會流浪狗的增多會大大增加城市交通的隱患，同時也嚴重影響城市衛生和美觀。而出于道德，流浪狗亦是生命，大學生應學會善待生命。因此，救助社會流浪狗，規范流浪狗管理，顯得迫切而重要。 20xx年7月4日，在“平安阿?！绷骼藙游锞戎鷧f會的工作人員帶領下，我們暑期社會實踐小分隊一行9人前往“平安阿?！痹诙ɑ撮T的一個救助站，與流浪狗零距離接觸，感受救助站義工的日常工作。并由此拉開了20xx年現代傳媒與教育技術系小分隊暑期社會實踐的序幕。

（二）、活動的意義

1、結合廣播電視編導專業知識，更好的運用專業設備，并且通過該活動，培養大學生觀察

社會問題的能力，提高大學生的社會責任感，使大學生養成正確的價值觀和世界觀。

2、豐富大學生課外業余生活，寓教于樂；

3、培養大學生創新思維、發散思維，激發大學生的內在潛質與靈感

（三）、活動方法

1、定期走訪流浪狗救助基地，與工作人員進行交流和溝通。

2、選定社會調查切入點，進行如問卷等形式的調查。

3、組織拍攝救助流浪狗專題紀錄片。

（四）、活動詳細的進程。

在出發之前，通過與各有關方面積極協商，我們對于我們活動的內容做出了比較縝密的計劃。在后來的實踐過程中，結合當時的實際情況，我們又對我們的計劃作了必要的補充和修正。事后認真總結，我們的活動主要包括了以下幾個方面的內容：

1、7月4日-7月5日，參觀“平安阿福”救助站，了解救助站的基本情況，體驗救助站義工日常的工作內容。

并對人們如何看待流浪動物等問題進行問卷調查。

3、7月12日之后，對“平安阿?！钡牧骼藙游锞戎ぷ鬟M行持續跟拍，救助流浪狗的紀錄片預計在明年春天完成。

4、整理問卷調查情況，并對實踐活動進行總結。

（五）經驗分享。

為期一周的暑期社會實踐讓我們明白專業知識及技巧的重要性，也讓我們發現缺乏社會經驗將會帶來諸多麻煩和問題，更加重要的是懂得如何讓自己充分融入團隊，以一名團隊成員的身份更好的完成相應的工作。

對于這次暑期社會實踐活動，團隊充分吸取前次社會實踐的寶貴經驗，總結主要以下幾點改進:

1、建立一套完善的隊伍管理機制，將團隊成員的貢獻最大化。

2、不能盲目的展開活動，應先做好切實有效地調研工作，以實際情況應對相應方案。

3、充分發揮新時代大學生的創造性，以專業的知識技巧結合新穎多變的活動方案，力圖換取最佳的活動效果。

二、活動開展情況

1. 7月4日，前往定淮門的“平安阿?！绷骼斯肪戎?，了解流浪貓狗情況，并與該站負責人就該次實踐活動的一些相關細節和流程進行了討論。

2. 7月5日，前往“平安阿?！痹跅忌礁浇牧骼素埞肪戎倔w驗義工日常工作 。

3. 7月6日，在本部會議室總結這兩天對“平安阿福”的了解情況，準備為“平安阿?！弊龃壬颇季杌顒?。

4. 7月7日，小分隊成員為第二天的募捐活動準備好募捐箱、 “平安阿?！钡男麄鞑牧弦约瓣P于救助流浪動物的調查問卷，選好募捐地點。

5. 7月8日，在新街口，我們分三組進行此次活動，其中一組負責記錄本次活動的影像。另外兩組進行街頭募捐。

6. 7月9日，在新街口開展“關于救助流浪動物的問卷調查”，發放“平安阿福”

宣傳冊等活動。

7. 7月10日，前往各個地鐵地下通道繼續進行救助“平安阿?！钡哪季杌顒?，同時進行“平安阿?！钡牟牧习l放。

8. 7月11日，攜帶籌得的善款前往“平安阿?！本戎兀瑢⑸瓶钊拷唤o負責人，并且和負責人合影留念。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十

轉眼之間，為期一個月的社會實踐服務已經悄然結束。這一個月的實踐服務讓我受益匪淺。它讓我更加了解了生活，了解了社會，也讓我重新認識了生活。

原本我抱著種很隨意的態度，過一天是一天去完成這次任務。完全只為了寫份報告?？墒俏义e了，錯得很離譜。沒有親身經歷，沒有全身心投露，又怎么寫的好報告，這報告又如何好寫。

一個月的打工服務讓我更深入的了解到打工族的艱辛，人民幣的來之不易。頂著炎炎夏日，坐在機器面前不停的工作，隨著時間的推移，一滴一滴的汗水從身上滑落浸濕了我的衣服。我真正意識到什么是血汗錢，我也知道了父母的艱辛，為了生活他們流了太多的汗水，而作為兒子的我卻還在胡亂的花費，如何對得起父母，在他們面前我感到慚愧。我相信通過這次實踐服務我會更加合理的利用我的生活費，不會再去盲目開銷，它讓我懂得了珍惜。

以前在家很少出門，是個典型的家里蹲，對這個社會不是很了解，也很少接觸社會上的人。通過這次實踐服務，我也接觸了一些人，也讓我懂得了些處人的方式，以前一直呆在家里是錯的，我應該多出去接觸些世面，這有利于我的成長，也有益于我更好的在社會中生存，世上的人千姿百態，如何去處理好這人際關系就顯得十分重要，或許將來的某一天他們會幫助我，“在家靠父母，出門靠朋友”我想這句話大家都知道，多認識些人對我們有好處。

這一個月的服務對我來說的確有點累，每天要早起，而我有喜歡睡懶覺，還真是讓我有點為難呀！不過我明白既然我接受了就必須把它做好，這是種責任，哪怕天再熱，廠長不讓休息我就沒有特權不去上班，我是做人的原則。同樣說好了做一個月就只會多做不會少做，不可以半路放棄，沒耐心或者不喜歡就不做，這只會讓別人瞧不起我，所以我不能因為這些小小的挫折而讓別人看低我。

工作雖然累可我所受到的效益卻也很大，除了上面的還有最大的'一點好處就是鍛煉了我自己，從小就是父母手中寶的我最缺少這種鍛煉，它能夠磨練我，有助于我養成不怕苦不怕累的精神，現在的大學生都怕累都想找個好的工作，可這并不是每個人都可以獲得的，有些公司就喜歡那些肯吃苦不怕累的員工，所以這種精神對我很重要，對現在的大學生也很重要。要想有好的工作這是必需的，吃得苦中苦方為人上人，想出頭除了要有實力外，這種精神也是必須具備的。我不是天才，我只能花更多精力去努力，我就更加需要不怕苦肯吃苦。

當我工作完一個月后，我才發現原來休息是這么的美好，誰不想休息，可是光休息能生活嗎？有了付出才會有回報，想要休息，多做，多賺點錢，有了資本才能更好的休息呀！

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十一

今天我們進行了暑假社會實踐活動。一大早，我們就來到x街家庭綜合服務中心。

然后那里的負責人帶我們去x街附近的兩個小區，在那里我們派傳單，宣傳我們的服務活動。我們這兩天的服務活動有派發傳單，回收過期藥品，宣傳醫學知識等?？赡苁且驗橄掠甑脑?，在小區走動的居民比較少，所以我們派發傳單，宣傳我們的服務活動效果不是很好，所用的時間比較多。

下午我們去了訪問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較配合我們的工作，可能是因為我們帶了珠光街家庭綜合服務中心的義工證吧!在訪問困難家庭中，讓我最深刻的就是一個老伯伯，雖然他80多歲了，但是他還是你自己照顧自己，不過他的孫子比較不聽話，有時都會罵他們，老師也敢頂撞，我們希望能找到好的辦法教導一下他，這樣他們一家人就不用那么憂愁了。之后我們就回去x街家庭綜合服務中心分享我們今天的.服務活動。

今天收獲很大，雖然我們對于這個街道的居民的幫助可能不是很大，但是我們還是會因為付出我們的一點關心，慰問感到高興。"我奉獻，我快樂"，讓大家的愛心傳遞下去!

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十二

七月，當大家一次次抱怨著天氣越來越炎熱，當寢室里的話題由“周末做點什么？”變成“這個暑假該做點什么？”的時候，就預示著暑假已經悄悄地來臨。

這個暑假該做點什么？這個問題一出，大家便展開了激烈的討論。幾乎一致地說：打暑假工。這么一致也有賴于那些不放過任何可以有利可圖的廠家，已經早早的貼出了大量招工廣告。一大群熱血青年能不蠢蠢欲動么！當然，也不乏一些廠家找人代理的，美名其曰：介紹人。我們宿舍肯定是不會成為漏網之魚的，其實人家到也沒有親自上門，他是向他的朋友也就是我們宿舍的其中一員介紹的，然后她回來后自然就和我們說起了。由她的陳述中我們似乎看到了一份不錯的暑假工，并且她的那朋友我們也是認識的，心想著應該是不會騙我們的。于是，我和我同學陳娟就報名了。然后在末考結束后幾天，大隊伍就浩浩蕩蕩的出發前往深圳了，滿心期待！并且準備艱苦奮戰一個多月了。（這里解釋一下：說是大隊伍是因為不只我們學校有人報名，還有其他學校的，比如：工職院、交通、環保）。

我們做好了一切要吃苦受罪的準備并且經過一夜的舟車勞頓來到了所謂的目的地——我們的目的地本來是直接進工廠的。大巴卻在一個招聘市場停了下來，然后讓我們在里面等待面試。結果，好像往往是希望越大失望也越大。我們一等再等，從上午等到了下午，我們還在原地。其中，雖然也有寥寥幾個廠來招走了一小批又一小批，可是我們這大批大批的并未被安排好。不是沒有讓我們進到他們先前承諾的工廠就是說好的該有的工資與工作量不符。最后，我們不得不承認我們被耍了！，而且連我們的那個介紹人怕是也被人耍得團團轉了吧，還要對我們滿懷歉意，真正的兩面難當。浪費了一天的時間后，下午大批的人中有親戚的找親戚，有熟人的找熟人，有朋友的找朋友，又從深圳趕往另一個目的地。無奈啊！而我和陳娟就一起來到了東莞他爸媽這里。晚上，我們到了那里后我們不敢多想，這事也不能全怨人家啊，他也可能被耍了。我們只期待在這邊可以尋覓到一份工作，不然只好打道回府了。這樣面子還真丟大了。所以只能在心里暗暗立誓：一定要找到工作，而且要做完一個月！哎……真正就是個鬧劇一樣，閉上眼只想好好睡一覺。心想著，以后再不能這么草率了。

在這風波還未平息之際又加上我們舟車勞頓的，于是，我們決定先休息一天。一是為了做好全部的準備，因為誰都清楚要自己找份暑假工也是不容易的。我們得準備好來迎接挑戰，迎接一切好的不好的結果；二是為了整裝待發嘛，只有休息好了，才有精力迎接挑戰，那天是著實讓我們狼狽，讓我們精疲力盡的。第二天，我們便開始了這次艱難的尋工行動。我們在周邊工廠詢問，看到了很多廣告說招聘暑假工的，而且別人也告訴我們暑假工女生會好找一點。這貌似給了我們多一些希望。我們找了好幾家工廠，有的是待遇不好，工作量又大；有的是那些工作實在不好做；有的說已經招滿了，卻又擺個招聘的牌子在外面，擺明了不招我們嘛，這種情況是要有熟人才能進的。我們也只能感概社會的黑暗了。我們連續找了兩天，火辣辣的太陽一點也不留情。而我的心也開始有些著急了。機會不是留給有準備的人的么，我們這都準備的這么妥當了，機會怎么就還不來呢?第三天，機會終于來了。我們看到了一個工廠說招保安，我們本來就只想去問一下他們廠招不招工的，結果說他們廠里不招了，卻要招兩名女保安，我們頓時覺得有些驚訝，招女保安嗎？那該是怎樣的一份工作啊？聽過他的解釋后我們大致理解了女保安的職責，只是在比較輕松地崗位進行登記之類的工作，這會我們總算把驚訝的心平靜了。接著我們便進行了面試，面試挺容易，負責人介紹了女保安的工作，談了工資和工作時間，簽了一份合同。說我們第二天便可以來上班，到時候會在詳細給我們介紹我們的工作，走出那個工廠我對著陳娟笑了，這個笑不只是開心，也多了一份不可思議。因為我們倆居然要去做保安了。說出來誰會相信呢？可事實我們真的做了，而且做了一個多月。我們最終還是靠自己找到了工作，在做好了一切準備受苦的時候，卻給了我們一份輕松點的工作。我只能說機會是留給有準備的人的。雖然工資沒有當員工在流水線工作的高，也沒有開始那介紹人和我們說的那樣多，而且說出去好像也不是很好聽?？墒俏覀兒軡M足，相信在這個小小的工作空間里，我們也可以學到很多社會知識，也可以豐富我們的社會經驗，讓我們有所見識。

我的工作是在車間里做登記安檢之類的，到是很輕松，而且還能同一些員工交流一下，聽聽他們說自己的經歷，或是打工之苦，到讓我明白了這些人都是后悔了，后悔沒有把書念好，這會也只能是拿自身經歷勸說別人了，我想其實他們也是不錯的，至少有覺悟，而我對書本的渴望愈來愈強烈了，心想：我更要努力奮斗了！不過其中倒也認識了一個不迷途知返的，對于這類人我也無話可說，只能說個人觀念和價值都不同，所以對待事物當然一個天上，一個地下，自己不喜歡讀書怎么能勸說別人不努力，這類人也只屬敗筆了。

我們的工作之余每天都是要訓練的，半小時到一小時。所謂訓練就如同我們剛進學校的軍訓，隊長還會總結一下工作。我記得第一次訓練的時候隊長是給我們上了一堂思想課的。因為廠里有人投訴說我們保安隊有些人的素質是必須馬上得到提高的，行為也是要進行改善的，總之一句話就是要整頓了。我很清楚地記得隊長說過這樣的話，他說：也許在別人眼中我們保安就是看門的，能有什么作為？可是我要告訴你們，不管做什么做好了就是你的作為。說別人看不起你，是你自己首先沒有看起自己，自己都覺得做這行沒什么作為，渾渾噩噩混日子，工作不做好，讓別人怎么尊重你。我聽后是頗有感觸的，我一開始不也是這么想的么。所以無論是做什么，把工作做到了最好就是自己的成功了，不去管別人的評價與否。別人能切身體會你為此付出的辛勞，付出的精力，還有從中得到的滿足和快樂么。所以就算別人不予肯定，也要努力做到最好。

我們的同事也有幾個大學生的，不用想便知和我們是一樣的，打份暑假工來了?？偸窍矚g和他們聊天，真的很奇怪，只覺得和他們才有話說，才有話題可聊，至少可以談到學習了，而且他們還長我一屆的，更是向我們傳授了不少另外的知識，總之和他們相處是好的。當然，和其他的同事也相處的挺好的，雖然沒有共同的觀點，可他們是懂感情的，至少每個人交朋友的出發點都是一樣的，只是方式不同。雖然是由不同的方式讓彼此成為了朋友，但終歸是出于一種發自內心的真實情感。我不敢說自己在工作中做的多好，在處理人際關系做的多好。但我知道，不管是對那幾個志同道合的大學生，還是那些并沒有上過大學的，更是那些素質不好的，我都是很真誠地對待他們，他們讓我看到了不同角度的人，每個人都讓我獲益匪淺的。我心里是由衷感謝他們，感謝他們促使了我的學習，我的成長。

到了八月20號，我們便辭工了。 就這樣，我的二十歲的第一份工作結束了。心中感慨萬分。我很慶幸自己沒有像這些打工族一樣，自己還有機會去上大學，還有機會去學習知識。我很害怕那種不需要大腦思考的命運，很恐懼那些毫無挑戰的生活。僅僅是重復簡單機械的工作，就如同這份工作——保安。這樣的工作和生活讓我覺得自己在不斷退化，一點不是一個二十歲的青年該有的朝氣與青春。正值這個年華，我們應是不斷激勵自己，完善自己，不斷努力，不斷奮斗，不斷爭取的。大學，我再也不能碌碌無為，再也不能扼殺青春了。學習才是我的責任。

這次社會實踐對我的幫助實在不小。再以后的學習和生活中定能起到舉足輕重的作用。感謝學校給我們這次把自己推向社會的機會，感謝實踐中給與我幫助的人。我會在以后的學習中更加努力，朝著自己的目標不斷奮進。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十三

今年，我20歲。再過一個月，我就要過我的21周歲生日了。人家說，過了20歲，就要為自己的人生負責了，無論是長相還是事業愛情。在這個暑假，發生了好多事情，突然覺得人生有時候很戲劇化，我的身邊，也會發生很多事情，電視劇中常會出現的很狗血的劇情，比如說被推銷員天花亂墜一陣亂說頭腦發熱報了一個培訓班，后來發現被洗腦想退費不成后，就與自己的一個朋友設計了一個很幼又很冒險的計劃——通過各種方法把合同拿到手，再跑到廁所里把合同撕掉，再與公司經理將近一個小時的面對面的對峙。雖然結果并不是很不盡如意，可是我們還是知道，咱們學生力量真的很弱。我以前就一直感嘆，天底下最容易的事就是賺學生的錢，特別是大學生的錢。為什么這么說呢？別看我們這群一二十歲的青少年，其實大家在學校這所象牙塔里呆得太久了，在咱自己爸媽的懷抱中被保護得太久了，總的用五個字可以概括——很傻很天真。有一腔熱血，有超乎現實的鴻鵠大志，口袋里還有爸媽拼命賺的幾個血汗錢，不是很多但也不是很多，只是現實太過不堪，不管在別人的眼里還是自己的眼里，我們這群人還太嫩。

可以說，今年暑假我給湖南師范大學招自考生，通過這次社會實踐可以說是獲益良多。有三個方面：

第一，我一位同事解決了我部分疑惑。她說，他們那些高考分數只有兩三百分的人，想上個好的?？圃盒？隙ㄊ遣豢赡艿模€不如到一個比較優秀的本科院校都自考本科，畢竟這里的學習氛圍和環境是很不錯的，我的同事就是師大的一名自考生，英語專業的，她用自己的親身體驗證明，自考并沒有像想象中那么恐怖，那么難考。我們總結出兩點：你可以去大專院校讀書，因為我們不能保證你自考真的能100%通過，再說自考文憑社會認可度怎么樣，我沒親身經歷，我沒有發言權；但是你決定讀自考的話，就一定要來師大讀自考，因為湖南師大是湖南省唯一一所211高?？梢赞k全日制自考的。

第二，既然招收自考生，當然還是得考慮一下學生的基礎，畢竟自己招來的學生在師大讀了三四年沒有通過自學考試沒有拿到文憑，自己心里也是過不去的。所以我傾向于分數段在300分以上450以下的學生。這個分數段的學生基礎相對好一點，之所以高考考得不是特別好，可能是高考復習不是很全面；對知識點掌握得不是很全面恨準確；對很多知識點一知半解等等，還是有很大的潛力的。實踐證明我的判斷是正確的，這樣也大大提高了我的工作效率和質量。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十四

20xx年暑假我如愿參加了學院組織的暑期社會實踐，參加暑期實踐對每個大學生來說都有重大意義：它是我們從大學踏上社會的必經之路，引導我們走出校門，走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會，同時它也是培養和鍛煉才干的好渠道，是提升思想，修身養性，樹立服務社會思想的有效途徑。通過社會實踐有助于我們吸收新的思想，進一步提高自己。十幾天的社會實踐一閃而過，但從中卻領悟了很多東西使我終身受益。

我們此次社會實踐是為了進一步弘揚公益民生的社會風尚，特此與沁陽市團市委，城管局響應號召，開展了“中國夢·微公益愛心商家在行動”的活動。針對公眾廣泛關注的.民生問題，社會焦點以及在重大活動節日通過商家的led屏打出宣傳標語，美化沁陽主干道，傳遞社會新風，傳遞正能量。我們小隊成員提前一天抵達沁陽市，第一天就受到團市委的熱情招待，并對我們進行培訓，之后我們就去提前踩好點的店鋪開展工作。第二天工作正式進行。之后的幾天我們八人小隊兩人一組走遍了沁陽市的幾個繁華的街道，成功說服了84家商店加入這個愛心聯盟。之后我們又去神龍山做環保志愿者。在這次社會實踐中最大的收獲是我學會了如何與他人溝通，怎樣取得商家的信任。在一家店鋪里，我們聽到了這樣一句話“只要是愛心活動，我們就參加”沁陽市人民的樸實、真誠深深的打動了我們每一個人。

時間如流水，很快我們告別了這個安逸、寧靜的沁陽繼續踏上我們的征程，但我們永遠不會忘記，那每一個愛心標語背后充滿著我們每一個隊員的汗水。再見沁陽，愿那些洋溢愛的led屏會使你更加美麗！

在這次社會實踐中我們一隊八人相互配合、相互幫助、共同進步。我第一次感受到集體精神的偉大，雖然只有短短的幾天時間我們的感情卻比在一起幾年還要深。我們是一輩子的朋友！在此期間我們遇到了不少困難，可不管是天氣炎熱還是商家們的拒絕都沒有讓我們泄氣，我們堅信我們的努力會換來一個更加和諧美好的社會！看著led屏上一個個鮮紅的愛心標語，我們內心無比激動自豪。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十五

轉眼間我們又度過了大學一個學期，進入了大學第二個暑假。作為已經成年大學生，我們暑假生活不能再像以前那樣無所事事。作為即將踏入社會大學生，我們已經不能只蝸居在這個小小校園中。面對日益激烈社會競爭，我們社會經驗還不夠豐富，還不能在社會競爭激烈洪流中立足。所以我們要學習東西還有很多很多。對于如何度過一個既有意義又充實暑假，在放假前同學之間已有了熱烈討論，我也有了自己打算。我想依靠自己雙手和大腦來賺取自己所需生活費，當然更多是想通過親身體驗讓我自己更進一步了解和認知這個社會，以前總是在爸媽庇護下長大，不知外界社會真正有多現實。我也希望自己能在這次實踐中增長見識，更為重要是想檢驗一下自己是否能夠融入這個社會大家庭并通過社會實踐，找出自己在社會中存在差距。

在臨近放暑假時候，班級団支書給我們每一個人發了大學生暑假社會實踐介紹信和暑假實踐活動登記表，要求我們利用暑假時間投身到社會中去，目是要我們從現在開始積累社會經驗。暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外一種延伸也是推進素質教育進程重要手段，可以有助于大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才干有效途徑更是大學生回報社會一種良好形式。拿到介紹信，更堅定了我暑假打工信念，我一定要充分利用這次機會鍛煉自己。回到家中，我就開始思考關于打工具體內容。打工說起來容易，做起來可不那么簡單。找來找去，最后還是決定去過去打工xx復印店打工。

因為上次寒假時候實習過，所以還是比較有經驗，但是當真有客人來時，還是有些手忙腳亂了，特別是人多時候，又要打字，又要復印，還要算錢收錢頭都大了，就害怕算錯了印錯了，忙上加忙?？墒翘觳凰烊嗽福矫υ匠鲥e。剛開始時候總需要人幫助才能適應過來，過了好長一段時間自己才能基本上應付過來。

本來想在這么一個小小復印店打工應該不會太難，可是真正做了才發現一點也不容易。這里閑時候能把人閑沒事也要找事做，可是忙時候真想長出三頭六臂來。本以為會打字復印掃描等基本內容就行了，工作了之后發現還要學會接活，名片條幅印章展板光價格就要記半天。有時候遇到喜歡講價，幾毛錢都要磨半天嘴皮子，給他說到最低價了，還嫌貴。有時候就想放棄，感覺自己是在找罪受?？墒羌热贿x擇了這個工作，就要堅持下來，堅持就是勝利。

當第1次發工資時，拿到用自己努力換來成果，突然覺得，受那些罪都是值得，沒有付出哪里會有回報。一個月時間一晃而過，暑假就快結束了，我這一份工作也已經接近尾聲。經過這近半月鍛煉，我領悟到了許多東西，也發現了自己許多不足。新學期就要開始了，我相信對這次實踐總結將有助于新學期學習與生活。在工作中，我發現自己需要學習還有很多，因為平時接觸較少，所以對這一方面技能掌握不夠完。同時，我也深刻體會到不論做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。可能不起眼小事是很重要，所謂4細節決定成敗。人與人之間在智力和體力上差異并不是想象中那么大，很多小事，一個人能做，另外一個人也能做，只是做出來效果不一樣，往往是一些細節上工夫，決定著事情完成質量。

在工作結束后，我做了如下總結：

1要善于溝通：碰到那些做生意脾氣比較壞人和那些比較固執，要學會和他們溝通，要心平氣和和他們解釋他們所不明白問題，每當看到他們最后都想通時候，我心里真很有成就！當然，接人待物要有禮貌，時刻保持微笑。即使你心里已經很不情愿了，那也千萬不要表現出來，因為你每個反應代表不只是自己一個人，而是這個公司給人印象。

2要有耐心和熱情：在工作時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心；他們有些人對我們廠基本流程不是很明白，那就要耐心結解釋給他們聽。

3要勤勞：有時候一些細微東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真有回報。當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做；社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪了來做生意人，有時也會得罪老板；剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我比較辛酸歷史，不過這些也都是我寶貴經驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐教訓，我要力爭在我以后暑假實踐以及今后就業時候不要再犯同樣錯誤。

短期社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真很有作用，會讓我們從中受益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真很不容易，也明白工作辛苦，以后也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學一樣也是一個學習和受教育地方，在那片廣闊天地里，我們為將來更加激烈競爭打下了更為堅實基礎。“如果你不想被生活冷卻了你斗志，那么你必須把生活這鍋水煮沸?！彼晕乙恢痹谂Αｋm然我不是最好，但我會盡力做到最好，不管是學習還是生活思想上，我都會努力完善自我，一步步地踏踏實實地做事。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十六

xx年7月11日至7月26日，我作為校級社會實踐小分隊的一員參加了院里組織的暑期社會實踐活動，雖然半個月的時間活動讓我覺得很累、很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這些天的實踐，使我對真實的社會有更深切的體會。

炎炎夏日，列日當頭。正是因ht為有這樣的環境才激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看自己能否在惡劣的環境中有能力依靠雙手和大腦維持自己的生存。想通過親身體驗社會現實，讓自己進一步了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才干，培養韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。同時通過社會實踐，找出自己的不足和差距。

社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層，深入農村，能從中學到了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。的確，感性認識到只右到實踐中去、到基層中去檢驗才知道其正確與否，同樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐耕多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳結合點。尤其是我們學生，只重視理論學習，忽視實踐環節，往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過社會實踐，可以緊密結合自身專業特色，讓自己所學的專業理論知識在實際操作中得到鞏固和提高。通過社會實踐，可以檢驗自己的知識和水平，加深和鞏固原來在理論上的模糊認識，使理論上的欠缺的在實踐環節中得到補償，從而加深了對基本原理和基本理論的理解和消化。

“千里之行，始于足下”，這次短暫而又充實的實踐，將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷、一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。社會實踐告訴我，在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和掌握成熟技術有的能力，善于經營和開拓市場，富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才智、體質之完美，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展，做到與時俱進，不與社會脫節;我們應該珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識、運用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。如果我們想接受時代的挑戰受到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不僅要學好專業課，還要廣泛的汲取各領域的知識，努力提高綜合素質。

“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”在短短十幾天的實踐活動中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅持。我們把河師大人永爭第一的精神帶去了社區，把師大學子的優秀品質和良好的精神風貌體現得淋漓盡致。在社區人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進火熱社會，用汗和淚譜寫一曲壯麗的青春之歌。這是愛的奉獻，這是我們的無悔選擇。七月，我們撒播希望，同時擁抱豐收，就如新世紀的第一縷曙光，我們暑期社會實踐的感悟與收獲必將在我們成長的人生道路上寫下光輝燦爛的一筆。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十七

“艱辛如人生，實踐長才干”，作為大學生，我們最終要走入社會，融入社會。xxxx年7月18日至24日是我人生中最難以忘懷的日子，那就是我第一次參加了大學生暑期社會實踐活動——四進社區。第一次參加社會實踐，我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參加這次實踐活動，有助于我們在學校大學生更新觀念，吸收新的思想和認識。

近一個星期的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才干，進一步明確了我們青年學生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大教堂，在那個廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。

在支教中，小孩子給我的第一感覺是天真活潑，上課的時候，他們都十分踴躍回答問題，讓我驚訝的是只要有一個人帶頭念，其他人就會跟著念出來。我覺得這種氣氛很好，不過如果場面控制不好的話，就會很難授課。雖然這一次支教做得不是很好，但是我真的很高興，看到這么多天真爛漫的面孔，看到小孩子們踴躍回答我的問題，我覺得無論自己多么累，也是值得的。

感覺真的很簡單：開心、幸福、責任！

開心的是看到孩子們的笑容，那種沒有任何雜質的笑容，那種從心里發出對我們這些小老師們的尊敬以及將奧運英語傳授給他們，將激情散播世界，將奧林匹克精神傳遞，豐富了他們的知識。

幸福，因為孩子們的重視而更顯幸福，因為我們已經走過了的童年卻能再度去體味的幸福。

責任，對待這群天真的孩子們，覺得自己要盡力，要耐心，因為孩子們是祖國的花朵，是祖國的未來，是我們的希望。

到了至靈學校，一開始，我有一種害怕的感覺，害怕受到智障兒童的樣貌會嚇跑我。出乎我意料的是：智障兒童不但樣貌和平常人差不多，而且很有禮貌，容易相處。

令我感到安慰的是：智障兒童的聽話，用功，為學習好奧運英語，國歌……，他們很用心地去讀，去唱，在他們眼里，只有認真聽講，也絕不會比平常人差。其實，我覺得學習對于智障人士來說真的很有必要，更有著特殊的意義，不僅使他們掌握人類的語言與文化，更激勵著他們發揮無限的學習潛能，使他們的生活更加充實、健康、有意義。

通過這次暢游至靈學校的活動，我看到了那些智障兒童經過培訓教育也學會了一些知識，以此來更進一步地擴展生活圈，為減輕他們家庭的照顧負擔。

我希望所有為國家服務的、做公益的人們都能懷著一顆真誠服務的心，與智障人士攜手同行，締造希望。

一個站點的結束就是另外一個站點的開始。

走進老人們所住的房間，看到有的老人躺在床上，有的坐在輪椅上，有的……，看到我們的到來，他們都很高興。

令我印象深刻的是和一位奶奶聊天過程當中發現，她很恨日本人，因為他們侵略過我們國家，作為愛國的一份子，一定不容許外國侵略自己的國家的。我很認真聆聽著長輩們講述舊時歲月的故事，更了解和清楚歷史，體會到了爺爺奶奶那一輩人的生活的艱辛和今天舒適生活的來之不易。

我認為，關愛老人不一定需要金錢，更多的是一種心靈的給予，這是一種最默契、最親密的人際關系，是親情無形的紐扣，是一種唇齒相依的溫暖，是人類偉大的語言。關愛老人就是關愛自己的晚年，我們應該讓老人快樂、健康、毫無后顧之憂地走完他們人生最后的旅程。這樣，我們的內心都散發出溫暖的陽光照耀著彼此。

隨著人類科技文明的發展，使大自然遭受了前所未有的污染，身為地球村的一份子，我們的問卷調查就圍繞今年世界環境日中國的主題“污染減排與環境友好型社會”來展開。通過這次環境活動來傳遞綠色文明，我希望在人們心中種下環保意識的種子，并使之生根、發芽。

2014年從xx回來幾天，一路上感慨萬千。從一開始，我并不是像他們一樣，去支教是為了證明些什么，也不是為了去實踐什么樣的真理，我只是素來很單純地熱衷于這樣......

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十八

暑期社會實踐是我們大學生可利用的有效資源，我們大學生在此期間不僅可以學到一門技能，還能為畢業后進入社會工作提前適應環境。對于大學生來說也是一個很好的鍛煉機會，人際交往也在不斷擴大，不再局限于校園朋友，對我們以后的工作有一定的幫助。所以，我利用暑期在一家咖啡店進行社會實踐。

在電視中我們常常看到在咖啡店中約會的情侶或朋友，伴隨著悠揚的音樂，喝著一杯咖啡，和朋友聊著天或看著書，感受著陽光從指間劃過的痕跡，這一切都是我們羨慕的。但是對于在咖啡工作的我來說，穿梭在音樂的河流中為顧客續杯、點餐、端茶水、收桌子等等，這些工作與我們設想的場景是完全不一樣的?？Х鹊甑墓ぷ魇呛唵味址爆嵉?，每天重復著相同的內容，一天8個小時，三班輪流的秩序，上班下班，也許能享受悠揚的音樂除了客人就只剩店主了吧。在這看似簡單的工作中，其實也包含了許多的挑戰。首先要克服的就是這8小時的工作時間制度，在學校中的我們散漫，不受時間限制，也感受不到時間的作用，但是在咖啡店里，我們要遵守秩序，即使沒有客人來也不能脫離自己的崗位，有時候輪到晚班的時候常常是一個人回去，路途的黑暗害怕是不言而喻的。工作一兩天，對我來說真的是一種折磨，因為不夠堅持，常常有放棄的打算。后來，隨著工作越來越順手，這種放棄的感覺也慢慢消散了，學會了人交流，禮貌待人，能忍則忍的工作技巧。

在這段工作中，我也深深體會到服務業的不易，咖啡廳作為服務業的一項產業，對服務員的要求也是很高的，顧客來喝咖啡享受的就是那一份自由靜謐。我們要換位思考，站在顧客的角度上思考，細心觀察客人的舉動，耐心傾聽客人的要求，真心提供真誠的服務，注意服務過程中交流的措詞，營造出輕松愉悅的氣氛，使客人感覺到自己受到重視，獲得了很好的服務。這種換位思考在不同的行業中的都是不變的法則。我在咖啡廳工作的這一個月，思想變得更成熟更加堅強，每次遇到困難，想的是自己如何去解決，而不是父母親的幫助或是老師和同學的指點，所有的一切都依靠自己的智慧與技巧，親力親為。

通過這次社會實踐活動，一方面，我對服務行業的專業知識有了很大的提高，尤其是服務意識，語言交流和表達能力、處理賓客關系能力等方面有了明顯的提高，特別是自己的口語交際水平有了一個很大的提高，為自己以后走上社會做了個很好的開端。另一方面，我也發現了自己的不足之處，譬如經驗不足、處理問題不夠成熟等問題。在學校的學習過程中，為我們的專業知識打下了堅實的基礎，可是在社會這大課堂中還有許許多多新的要求，因此我們要對自己充滿信心，通過自身的不斷努力，拿出百折不撓的意志毅力，不斷提高自身的綜合素質，增加與社會接觸的機會，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，只有這樣，才能朝著自己的理想不斷向前邁進。

這個暑假，我在成長，思想在成熟，自信在上升！

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇十九

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學校讀書；而已在社會的人都寧愿回學校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。值錢的大學生正要求了我們扎實掌握專業知識還有社會實踐能力與經驗。

這個暑假我利用這段寶貴的時間參加有意義的社會實踐活動，接觸了社會，了解了社會，并從社會實踐中檢驗了自我。這次的社會實踐讓我收獲不少。在實踐中不可缺少的好多：

經過一段時間的工作讓我認識更多的人。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期練習。與同事的溝通也同等重要。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，更事半功倍。被人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心的接受。

自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力作出肯定。你沒有社會經驗沒關系。重要的是你的能力不比別人差。社會工作經驗也是積累出來的，沒有第一次又何來的第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

開始放假的時候，知道要打暑假工時，總有種說不出的心情，總感覺會有些害怕。跟同學通電話說自己的心情，感覺總有種說不出的感覺。第一次去離家那么遠的地方，感覺自己什么都不懂，文化程度還不夠，也沒什么社會經驗等種種原因使自己覺得很渺小，自己的怯懦就這樣表露出來了。某人曾對我說，在社會中要學會厚臉皮，別人的教導虛心接受，不要不當回事。戰勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對是關鍵，如某個名人所說：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就會枯竭。

有一句話我很喜歡：“成功的人不在于你認識了多少人，而在于多少人認識了你?！迸Φ厝フJ識他人，也是讓他們認識你，從他們身上發掘出你可以學習的地方，體會每一句睿智的語言。

坦白講，這么短的時間內，小小的暑假工能學到什么呢？就鍛煉了態度，心態更加坦蕩，我想這已經足夠了。生活就像一種修行，只有行萬里路，親身體驗實踐才能有所感受。

在回來的路上，跟學姐們聊了一路，她們的社會經驗比我牢靠的多，從她們的語言中就會體會到那種成熟。遇事不要先為自己找借口，很多的話當著同年級的`同學說還好，在她們面前說只會讓她們笑話。學姐們給我講了好多她們所經歷的人情世故，她們總說你等遇到了就會明白了，現在聽了也不會明白，只要記得，以后無論做什么不要為自己開脫，學會獨立解決問題，虛心學習別人的突出。凡事做了就要做好，承擔起該有的責任。

這個暑假，見識了很多事，認識了很多人，收獲了很多，很多。不只是有勞有得的工資，還收獲了比這更重要更加無價的財富。期間所賺取的經驗將永遠成為人生最寶貴的財富之一。

經濟管理學院大學生暑期社會實踐總結（優質20篇）篇二十

和熙的春風吹綠了大江兩岸，華夏民族迎來了2011年，2011年是中國共產黨成立90周年，做好慶祝建黨90周年的工作，對謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，加強社會主義核心價值體系建設，培養愛國主義思想，以及增強在校大學生及社會特殊人士的使命感、責任感和榮譽感，建設積極的校園、社會文化都具有重要意義。作為當代大學生的我們，積極響應黨的號召，走在時代的前面，歌頌黨，歌頌祖國。

為深入學習貫徹“兩會”精神，隆重慶祝建黨90周年，唱響紅色歌曲，傳承紅色文化，弘揚時代的主旋律，營造健康高雅的社會文化環境。深入學習貫徹黨的方針政策，響應胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上對青年學生提出“把創新思維和社會實踐緊密結合起來”的號召，用實際行動掀起學習國務院制定的《海峽西岸經濟區發展規劃》的高潮，鼓勵廣大學生積極投身社會實踐，在基層一線砥礪品質，在同人民群眾的密切聯系中錘煉作風，在實踐中發現新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干，不斷提高實踐能力、創新創業能力，切實掌握建設國家、服務人民的過硬本領。我系積極投身到福建省啟能研究指導中心，開展主題為“大朋友之家”的暑期社會實踐活動，用行動來體現我們的愛心，讓社會各界共同來關愛啟能的孩子。用土木人的特色來詮釋愛，讓黨的情懷融入“大朋友之家”。讓我們的真情永駐啟能。

此次社會實踐活動通過系領導和啟能中心的深入交流，切合啟能中心的實際情況。我系赴啟能實踐團通過觀看建黨90周年視頻；歌曲、手語、武術教學；愛心墻；地震演習；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館一系列活動，開展主題為“大朋友之家”的暑期夏令營活動。

通過此次活動來展現我們大學生志愿者的愛心，在短短的幾天時間，用我們的行動，與智障孩童同在，讓溫暖走近他們，讓我們愛與他們同在。通過活動來使社會各界更多的人士來投身到關愛啟能孩子的行動中來。

一、?活動過程。

（一）?前期準備。

在此次實踐活動中，通過系領導的指導，我們對實踐隊員進行了系統的宣傳，讓隊員們都對啟能中心有了系統的了解。并對實踐隊的成員進行了有關在啟能中心應該注意的事項都一一進行說明。通過細致的分工，讓同學們明確活動的目的，切實為此次實踐活動提供有效的保證。在活動前期，在細致的分工下，活動前及時準備了幕布、橫幅、愛心墻、拱門以及其他相關的材料，在規定的時間里對活動的場地進行了布置。在人員安排上，實踐隊員通過開會的安排，對觀看建黨90周年視頻；歌曲、手語、武術教學；愛心墻；地震演習；趣味運動會以及帶領啟能孩子一同參觀林則徐紀念館等活動進行了合理的分配。保證活動的順利進行。