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綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)

時(shí)間:2025-05-18 作者:LZ文人

讀后感的主旨可以是表達(dá)自己對(duì)所讀作品的喜好、感受和理解,也可以是對(duì)作品的評(píng)價(jià)和批判。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感范文,希望對(duì)大家有所幫助。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇一

在我拿上這本書(shū)后我就被這本書(shū)的故事情節(jié)吸引了,于是我一口氣讀完了這本書(shū)。

這本書(shū)讓我看到了一個(gè)女孩的變化,和她周?chē)娜说淖兓T抉R修和瑪麗拉兄妹托人在孤兒院領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,來(lái)給他們的農(nóng)場(chǎng)幫忙。可是陰陽(yáng)差錯(cuò),他們收到了一個(gè)充滿(mǎn)幻想、喋喋不休、滿(mǎn)臉雀斑的紅發(fā)女孩—安妮。一開(kāi)始她在綠山墻的生活充滿(mǎn)了挫折。遭受到了各種各樣的誤會(huì)和取笑。可是她沒(méi)有放棄努力。最后她終于用自己愛(ài)心換取了友誼和信任。她交了一個(gè)叫黛安娜知心朋友。并且上了學(xué)。安妮的學(xué)校生活也是風(fēng)波不斷。雖然有很多朋友跟安妮有著深厚的友誼,但是她還是和一個(gè)叫吉爾伯特的男生鬧了別扭。起因是吉爾伯特說(shuō)安妮是“胡蘿卜”。于是安妮就發(fā)起了脾氣,拿石板砸了吉爾伯特,并發(fā)誓永遠(yuǎn)不理吉爾伯特。第二天,安妮由于和一些男生玩遲到了,于是被罰和吉爾伯特坐在了一起。這讓安妮十分生氣,決定離開(kāi)學(xué)校。安妮在休學(xué)的那段時(shí)間里還丟失了自己和知心朋友黛安娜的友誼。在一次黛安娜來(lái)綠山墻赴會(huì)的時(shí)候喝酒喝多了。于是黛安娜的媽媽十分生氣不讓戴安娜來(lái)綠山墻玩了。安妮為了能見(jiàn)到黛安娜,來(lái)到了學(xué)校。遺憾的是黛安娜的媽媽不讓黛安娜跟安妮說(shuō)話(huà)。無(wú)奈地安妮最后用知識(shí)找回了友誼。

在一天晚上,黛安娜的妹妹生病了,附近有找不到醫(yī)生。在黛安娜的邀請(qǐng)下,安妮來(lái)到了黛安娜家,十分鎮(zhèn)靜的解除了黛安娜妹妹的生命危險(xiǎn)。為此安妮重新獲得了友誼和信任。聰明可愛(ài)的安妮又在一次次錯(cuò)誤中吸取了許多知道理,再加上她不懈的努力后成功的考上了女王學(xué)校,并獲得了艾佛理獎(jiǎng)學(xué)金。但就在此時(shí)馬修離開(kāi)安妮和瑪麗拉。原本道路寬敞、平坦、筆直的安妮,現(xiàn)在卻充滿(mǎn)了彎道和許多選擇。她最終選擇放棄學(xué)業(yè),開(kāi)始教書(shū)來(lái)生活。在故事的最后安妮還和吉爾伯特和好了。

這本書(shū)讓我看到了一個(gè)天真、倔強(qiáng)安妮轉(zhuǎn)變到了一個(gè)成熟、穩(wěn)重的安妮。還讓我看到了被讓安妮感染了的人們。他們也變化巨大。有的人從思想刻板便到了感情豐富。有的人從威嚴(yán)無(wú)比便到了和藹可親。安妮其實(shí)也是個(gè)平凡的兒童,屢遭錯(cuò)誤和失敗的考驗(yàn)。只是因?yàn)樗龥](méi)有放棄,而是在不斷的努力,贏得了最后的勝利。安妮給了我無(wú)限的希望。讓我對(duì)未來(lái)不再憂(yōu)愁。而是去不懈地努力,改正錯(cuò)誤。安妮還開(kāi)啟了我的想象之門(mén)。就好比馬克·吐溫說(shuō)的話(huà):“安妮是繼不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的兒童形象。”

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇二

在暑假里,我有幸拜讀了一本國(guó)外名著——《綠山墻的安妮》。我?guī)е鴿M(mǎn)心的好奇與期待翻開(kāi)了這本書(shū)。

從題目中我們就可以知道這本書(shū)的主人公名叫安妮。是的!安妮是有著一頭紅頭發(fā),長(zhǎng)著滿(mǎn)臉雀斑的小丫頭。她對(duì)自己的長(zhǎng)相并不滿(mǎn)意,卻愿意去想象周?chē)磺忻篮玫氖挛铩K馔獾乇获R修與馬瑞拉收養(yǎng),住在一個(gè)美麗的院子里,在兄妹倆的培養(yǎng)下,安妮取得了優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)他們。

當(dāng)我一開(kāi)始讀時(shí),我覺(jué)得安妮是個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà),熱愛(ài)想象的小丫頭,她是個(gè)孤兒,并沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)多少父母的愛(ài),但熱愛(ài)生活的她,不怕困難的她在十分艱苦的情況下挺過(guò)來(lái)了,等到了奇跡,與馬修兄妹快樂(lè)的生活。我在想,安妮為什么會(huì)由一件那么平凡的事物而聯(lián)想到那么美好的事物呢?你看她會(huì)把一棵櫻桃樹(shù)取名為“白雪女王”!我想:是因?yàn)榘材莸募儩嵣屏迹谒裏o(wú)邪的心靈中,一切只有美好,每一樣物品都有自己的生命與故事。

《綠山墻的安妮》是以成長(zhǎng)與夢(mèng)想為主題,我們也需要像書(shū)中的安妮一樣成長(zhǎng)并去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,奮斗吧!我相信夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇三

放暑假了,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū),書(shū)的名字叫做《綠山墻的安妮》。

這是一本世界名著,它是由加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利寫(xiě)的。這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事。兩個(gè)老人向孤兒院申請(qǐng)要領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,可是一個(gè)女孩子卻被錯(cuò)誤地送給了他們,那就是安妮。這本是一個(gè)不受人歡迎的孩子,但卻憑她的熱情,聰明及努力贏得了所有人的喜愛(ài),并給收養(yǎng)的那對(duì)兄妹帶去了無(wú)數(shù)的歡笑及驚喜。

看了這本書(shū),我被安妮這個(gè)人物深深地打動(dòng)了:安妮對(duì)待友情忠貞不二,對(duì)待困難毫不妥協(xié),對(duì)待學(xué)習(xí)孜孜不倦,在任何情況下都能保持著樂(lè)觀,充滿(mǎn)希望,最后,當(dāng)勝利女神向她伸出雙臂的時(shí)候,她卻因?yàn)槭震B(yǎng)她的那對(duì)兄妹中的哥哥的去世,放棄了讀大學(xué)的機(jī)會(huì),毅然留下陪伴孤獨(dú)的妹妹。但她相信,生活總有峰回路轉(zhuǎn)的時(shí)候,她還擁有著她的夢(mèng),她的理想。

我佩服安妮,她是我學(xué)習(xí)的榜樣,無(wú)論是在生活中,還是學(xué)習(xí)上。以后,我再也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折而灰心喪志,也不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的成績(jī)而驕傲自滿(mǎn)。安妮,她就象我生活中的一盞明燈,時(shí)時(shí)引導(dǎo)著我,照耀著我。感謝媽媽給我買(mǎi)了這本好書(shū)。

在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書(shū),受益匪淺。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名教師。

讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇四

如果你遇到一個(gè)長(zhǎng)著紅頭發(fā),滿(mǎn)臉雀斑,臉色蒼白,整天胡思亂想,嘮叨,粗心的小女孩,你會(huì)對(duì)她怎么樣?是對(duì)她感到反感?還是接納她?馬修選擇了后項(xiàng),馬瑞拉選擇了前項(xiàng)。但安妮都以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待,并贏得了所有人的贊賞。

安妮是一個(gè)孤兒,她三個(gè)月時(shí)父母雙亡,之后一直在許多戶(hù)人家看孩子,十歲時(shí)被馬修兄妹領(lǐng)養(yǎng)。她十分天真,但富有愛(ài)心,但也惹出了麻煩。后來(lái),她用工學(xué)習(xí),考上了大學(xué),但馬修突然去世,馬瑞拉的健康狀況十分糟糕,于是她決定不去上大學(xué),而是留下做一名小學(xué)老師。十分感人。

讀綠山墻的安妮,使我們感到溫馨,快樂(lè)。也讓我們感到了愛(ài)。她不斷用自己的真情去感動(dòng)別人,連最頑固的林德太太也對(duì)她友好有加,她用自己的行動(dòng)使別人對(duì)她改變。從安妮的身上,我們看到了真情的力量。

在生活中,也有像安妮一樣的人,她長(zhǎng)得胖胖的,大家都不喜歡她,也不和她玩,但她待人很友善,對(duì)待別人交給她的事也認(rèn)真完成。漸漸的,我們對(duì)她的態(tài)度也有所改善,最后,她成為我們的好朋友。

讀這本書(shū),讓我們感到真情的力量,也讓我們看到了一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩,從她身上,能讓我們學(xué)到很多。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇五

每個(gè)人都有一個(gè)美好的童年,而這個(gè)女孩的童年時(shí)非常特別得!

安妮,是這本書(shū)的主人公,她在孤兒院生活了三個(gè)月,當(dāng)她十一歲的時(shí)候被一戶(hù)居住在綠山墻的瑪麗拉與馬修收養(yǎng),當(dāng)時(shí)他們打算收養(yǎng)一個(gè)男孩子幫他們干活,他么是姐弟倆,當(dāng)時(shí)本想收一個(gè)男孩子的,可是陰差陽(yáng)錯(cuò)的收了個(gè)女孩,那是馬修他別的喜歡安妮,但是瑪麗拉覺(jué)得收養(yǎng)個(gè)女孩子會(huì)覺(jué)得累贅,所以就不想收養(yǎng)安妮,安妮她是一個(gè)活潑可愛(ài)的女孩子,特別喜歡幻想,并且有一頭紅頭發(fā),愛(ài)說(shuō)話(huà),說(shuō)起話(huà)來(lái)嘰嘰喳喳的,特別招人喜愛(ài),可是瑪麗拉卻覺(jué)得她煩,所以就打算把她沖送給斯賓塞夫人,在路上瑪麗拉問(wèn)起安妮的身世,她的身世是這樣的:安妮的父母親原本是小學(xué)教師,但是媽媽因得疾病而死去了,不久爸爸也得來(lái)重病也死去了。

因?yàn)樗齻儸F(xiàn)在住的在外地所以親戚朋友的也都不知道,所以安妮成了孤兒,但是有一戶(hù)很熱心的一戶(hù)人家收留來(lái)安妮,讓安妮幫她們看孩子,做家務(wù),并且還讓安妮去上學(xué),不久那戶(hù)人家要去外地工作,又沒(méi)人收養(yǎng)安妮了,所以那位夫人就給了她的親戚哈蒙夫人,由于哈蒙夫人的家離安妮的學(xué)校很遠(yuǎn),再說(shuō)還隔了一條河,每到冬天安妮就沒(méi)法去學(xué),所以安妮是每次春天和夏天去學(xué),安妮到哈蒙夫人那里也是看孩子,做家務(wù),慢慢的哈猛夫人的孩子也漸漸長(zhǎng)大了,哈蒙夫人也不再需要安妮了,所以就送給孤兒院里了,所以安妮就在孤兒院里長(zhǎng)大了。

瑪麗啦聽(tīng)到安妮說(shuō)的身世,有點(diǎn)想讓安妮留下來(lái)得念頭,到來(lái)斯賓塞夫人的家里剛好看到了彼得夫人,一問(wèn)才知道彼得夫人也想收留一個(gè)孩子幫她做家務(wù),彼得夫人知道瑪麗拉不想要安妮,所以就向瑪麗拉提出她收留安妮的事情,瑪麗拉知道彼得夫人如果要安妮去她家一定會(huì)對(duì)安妮不好得,再加上瑪麗拉已經(jīng)有一點(diǎn)念頭想讓安妮留下的決心,就對(duì)彼得夫人說(shuō):“對(duì)不起,我們家還得需要安妮!”說(shuō)完安妮的臉上露出來(lái)燦爛的笑容!

就這樣安妮就在這個(gè)綠山墻生活來(lái)下來(lái),慢慢得安妮去了學(xué),交了許多好朋友,也學(xué)了許多知識(shí)!

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇六

假如生活欺騙了你,不要憂(yōu)傷,不要心急!憂(yōu)郁的日子里需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨!

——普希金。

現(xiàn)實(shí)的生活并不是萬(wàn)花筒,所以當(dāng)我們生活黯然失色的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著七彩的彩虹;當(dāng)我們彷徨失去目標(biāo)時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著頭頂?shù)年?yáng)光;當(dāng)我們失意憂(yōu)傷的時(shí)候,我們應(yīng)該幻想著微笑;用樂(lè)觀去面對(duì)世界,生活總有一天會(huì)充滿(mǎn)了陽(yáng)光和快樂(lè)!

書(shū)中的安妮就是這樣一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,經(jīng)常在做馬瑞拉給她的工作時(shí),常常沉浸在自己的幻想中,而忘記了自己該做什么。她總是幻想著未來(lái),幻想美好的生活。安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)。

生活中你只要有樂(lè)觀的精神,有努力拼搏的干勁,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的生活會(huì)將你帶出困境。這讓我想起了一個(gè)故事。有兩個(gè)人去醫(yī)院看病,其中一個(gè)人身患絕癥,另一個(gè)人什么毛病都沒(méi)有。然而,醫(yī)生不小心把他們兩個(gè)的診斷書(shū)弄混了,身患絕癥的人拿到的診斷書(shū)是自己什么毛病都沒(méi)有,于是整個(gè)人都快樂(lè)起來(lái),歡天喜地的回家了。那個(gè)本身什么毛病都沒(méi)有的人,拿到的診斷書(shū)是自己患了絕癥,從此整個(gè)人都變得憂(yōu)郁,對(duì)生活也不抱有什么希望了。一年后,那個(gè)本來(lái)身患絕癥的病人,因?yàn)樽约簩?duì)生活充滿(mǎn)了希望,總是樂(lè)觀的面對(duì)世界,于是絕癥痊愈了。而那個(gè)本來(lái)沒(méi)有毛病的人,因?yàn)樽约翰辉俦в腥魏蜗M耍偸呛鼙^的去想事情,最后在憂(yōu)郁中死去了。從這個(gè)故事我們就可以得出,生活中不應(yīng)該又過(guò)多的失望和悲觀,應(yīng)該像安妮那樣用心體會(huì)這美麗的世界。

只要你時(shí)刻用一顆樂(lè)觀的心去看待世界,去面對(duì)世界,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)天空中那些陽(yáng)光是多么的燦爛耀眼!要相信,生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇七

《綠山墻的安妮》這是我今天讀的書(shū)的名字,作者是加拿大女作家露西蒙哥馬利。美國(guó)著名作家馬克吐溫先生曾評(píng)價(jià)本書(shū)的主人公安妮"是不朽的愛(ài)麗絲之后最令人感動(dòng)和喜愛(ài)的形象".

讓我們一起走進(jìn)這本書(shū)吧。

安妮是一個(gè)父母雙亡的孤女,長(zhǎng)了一頭少見(jiàn)的紅頭發(fā),臉上還有雀斑。她生活顛沛流離極其艱苦,但她學(xué)會(huì)了看顧他人照顧自己,仍保持自己獨(dú)特的個(gè)性,喜愛(ài)幻想,熱愛(ài)大自然。當(dāng)她被收養(yǎng)后,她的性格言語(yǔ)打動(dòng)了幾乎和她接觸過(guò)的所有人。她自尊自強(qiáng),純真善良,待人真誠(chéng),以至于收養(yǎng)她的那對(duì)兄妹中的馬修去世后,她依然放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì),留下來(lái)當(dāng)了一名鄉(xiāng)村教師,以便照顧瑪麗拉。

這還不是最重要的,重要的是安妮無(wú)論在多么困難的情況下,都沒(méi)有放棄自己的`夢(mèng)想和希望,就像音樂(lè)巨人貝多芬一樣,兩耳失聰,但他卻成為了世界著名的音樂(lè)家,這是為什么呢?原因在于貝多芬無(wú)論在多么艱苦的情況下都不放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想,并且一直執(zhí)著的追求自己熱愛(ài)的音樂(lè)藝術(shù)。

在以后的生活中,我們不能夠輕易放棄自己的夢(mèng)想,要為之不懈努力。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇八

綠山墻的安妮是一本描寫(xiě)兒童甜蜜生活的小說(shuō),它生動(dòng)地寫(xiě)出了安妮歷經(jīng)磨難長(zhǎng)大成人的故事。寫(xiě)一篇綠山墻的安妮讀后感能夠記錄自己在閱讀中的感悟,塊和我們分享一下。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫(xiě)“綠山墻的安妮第三章讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫(xiě)文參考!

一個(gè)愛(ài)幻想、極具愛(ài)美之心、屢次闖禍,卻總能改正的女孩。沒(méi)錯(cuò),這就是綠山墻的安妮,獨(dú)一無(wú)二的安妮。

安妮的遭遇可謂是一波三折。她原本擁有一個(gè)幸福的家庭,卻被病魔無(wú)情地拆散,爸爸媽媽都離她而去。安妮就這樣成為了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。后來(lái)安妮相繼被兩對(duì)夫妻收養(yǎng),過(guò)后又被送進(jìn)孤兒院。一個(gè)陰差陽(yáng)錯(cuò),安妮終于找到了自己最好的“家”。她被馬修和瑪瑞拉這對(duì)兄妹領(lǐng)養(yǎng)。馬修會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)安妮的講述,給她鼓勵(lì);瑪瑞拉給她做新衣服,教她為人處世的方法和道理;還有許多朋友陪伴在安妮的身邊,安妮很幸福。

安妮的遭遇也許是悲慘的,但她也很幸運(yùn)。最后找到了一個(gè)可以讓自己幸福、快樂(lè)的家。或許,我們沒(méi)有安妮那么幸運(yùn),可是,她的精神卻值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。安妮好的品質(zhì)有很多。最讓我印象深刻的就是她的樂(lè)觀了。在她很小的時(shí)候,爸爸媽媽便離開(kāi)了人世,離開(kāi)了安妮,但她沒(méi)有日漸頹喪下去,反而是輕松、愉快地過(guò)好每一天,別人問(wèn)起她的父母,她也能坦然面對(duì),從不遮掩。除了樂(lè)觀,安妮還是個(gè)知錯(cuò)就改的人。來(lái)到綠山墻后,她不止一次地犯錯(cuò),可安妮總是在發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤后,立馬改正,并求得別人的原諒。所以,在大家眼中,安妮并不討厭,反而是個(gè)好孩子。可能是因?yàn)閺男”蝗耸震B(yǎng),,安妮十分懂得知恩圖報(bào),受了別人的恩惠,安妮總會(huì)盡自己所能去報(bào)答人家。在安妮長(zhǎng)大后,因?qū)W習(xí)好,獲得了更多展現(xiàn)自己的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。可天有不測(cè)風(fēng)云,正當(dāng)這個(gè)家庭的生活眼看就越來(lái)越好的時(shí),馬修卻去世了。瑪瑞拉整天以淚洗面,眼睛也不像原來(lái)那么好了。在如此情況下,安妮毅然決然地放棄了自己的大好前途,去了綠山墻附近的亞邦里學(xué)校任教,以方便照顧瑪瑞拉。

安妮的遭遇很獨(dú)特,也正是這獨(dú)特的遭遇造就了安妮這樣一個(gè)多面的女孩,一個(gè)愛(ài)幻想、愛(ài)美,卻樂(lè)觀、積極、知錯(cuò)就改、知恩圖報(bào)的女孩。

在老師的倡導(dǎo)讀好書(shū)的時(shí)間里,我讀了名著叫《綠山墻角的安妮》這本書(shū),她那無(wú)暇的想象空間讓我難以忘懷!

故事是這樣的:綠山墻生活著一對(duì)兄妹馬瑞拉和馬修,后來(lái)馬修的年紀(jì)越來(lái)越大,走路、干活都不是那么方便了,而且心臟也不好,于是馬修和馬瑞拉商議,決定要一個(gè)男孩來(lái)幫忙干農(nóng)活,卻因?yàn)閯e人的誤會(huì)接來(lái)了安妮但是善良的他們還是留下了這個(gè)孤苦無(wú)依的女孩。

安妮性格活潑開(kāi)朗,擁有像玫瑰般絢爛的想象力,一張小嘴巴總是喋喋不休,一說(shuō)起話(huà)來(lái)沒(méi)完沒(méi)了,連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她那源源涌出的趣話(huà)迷住了,在她的眼里綠山墻的窗外那開(kāi)滿(mǎn)白花的櫻桃樹(shù)是一位高貴的“白雪王后”冬日寒冰下的小溪會(huì)發(fā)出動(dòng)人的歡笑聲,“美麗的陰森大道”被她稱(chēng)為“喜悅的結(jié)白之路”,“巴里的池塘”被她稱(chēng)做“閃光之湖”,她想象著“鬧鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群,卻把自己嚇得魂飛魄散;她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒,結(jié)果讓好朋友醉得東倒西歪……安妮的到來(lái)使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃,刻板的農(nóng)莊生活變得浪漫可愛(ài)。

最終她經(jīng)過(guò)自己的努力考上了大學(xué),但是面對(duì)生活的困難突然降臨,她不得被放棄去大學(xué)深造的機(jī)會(huì)。在家里照顧視力不好的馬瑞拉。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)人只要堅(jiān)持不懈就一定能成功!她那許許多多的優(yōu)點(diǎn)非常值得我的學(xué)習(xí)。

這個(gè)寒假老師叫我們看了一本書(shū)叫《綠山墻的安妮》,我便津津有味的讀了起來(lái)。

這本書(shū)描述的是一家人哥哥馬歇·卡斯巴特還有妹妹馬里拉·卡斯巴特想養(yǎng)一個(gè)男孩幫助他們做農(nóng)活,可是馬歇到了火車(chē)站卻領(lǐng)來(lái)一個(gè)小姑娘,她愛(ài)幻想,長(zhǎng)著一對(duì)大大的眼睛,和紅紅的頭發(fā),還長(zhǎng)著一臉雀斑。

但是她對(duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)都有一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)她改變了兄妹倆,牽動(dòng)著兩人的愛(ài)心。

安妮聰明勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧瑪莉拉,她又放棄了學(xué)業(yè)。這本書(shū)讓我看到了安妮的樂(lè)觀積極,但更多的是她的堅(jiān)強(qiáng)與感恩。

安妮從小失去父母,被孤兒院收養(yǎng),可是她并沒(méi)有成為一個(gè)性格孤僻內(nèi)向的小孩,而是整天沉浸在自己美麗的夢(mèng)幻和想象中。看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話(huà)的好朋友。

安妮,她樂(lè)觀積極向上,憑著自己的刻苦勤奮考取了女王學(xué)校,還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金,她憑借自己的努力,讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。

每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種執(zhí)著,那種純潔,擁有著一顆潔白無(wú)暇的心靈。在當(dāng)今社會(huì)里,這…應(yīng)該很難吧。人與人之間的距離隔閡似乎越來(lái)越遠(yuǎn)了,雖然有很多人竭力去幫助別人,用溫暖來(lái)融化這個(gè)世界。如果我們像安妮一樣,把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要,也許世間會(huì)少很多邪惡的事情吧。學(xué)會(huì)有一顆擁有大自然的心,學(xué)會(huì)像安妮一樣,和大自然交朋友。

在國(guó)慶假期間,我讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)。

《綠山墻的安妮》是一部甜美的描寫(xiě)兒童生活的小說(shuō),這本書(shū)主要講了:馬修和馬瑞拉兄妹倆在綠山墻過(guò)著平淡的生活。為了給患有心臟病的馬修找一個(gè)幫手他們打算從孤兒院里收養(yǎng)一個(gè)男孩,不料孤兒院里送來(lái)的是一個(gè)滿(mǎn)頭紅發(fā)。喋喋不休的十一歲女孩安妮。小安妮天真熱情,滿(mǎn)腦子都是浪漫的想象。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà),一定會(huì)給我們講很多有趣的故事。讀了這本書(shū)后,我不禁感到羞愧:我的學(xué)習(xí)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)安妮,但心里老想著玩,因此成績(jī)十分一般,安妮的學(xué)習(xí)條件雖然不好,但她懂得用有限的條件創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值,和安妮相比起來(lái),我又顯的多么的不懂事啊!這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人,會(huì)永遠(yuǎn)的幸福,他擁有一切財(cái)富。而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心,他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑色的心。一個(gè)惡毒的人,他會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,在害怕中生活,害怕被自己抓住。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良。更加重要的是我明白了:好人一生平安。

讓我們像安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)有一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮斗吧!

《綠山墻的安妮》是一本讓家長(zhǎng)、老師和孩子都能從中獲得感悟的心靈讀物。在這個(gè)暑假,我特地借了這本書(shū)來(lái)看。

看完了這本書(shū),我被書(shū)中的主人公安妮深深感動(dòng)了。這本書(shū)主要講了一個(gè)長(zhǎng)著一頭紅發(fā)、滿(mǎn)臉雀斑的女孩——安妮,她從小失去父母,被孤兒院陰差陽(yáng)錯(cuò)地送到了綠山墻——卡思伯特兄妹家,開(kāi)始了她的新生活。她是一個(gè)愛(ài)幻想的女孩,可以把櫻花想成“白雪王后”,把普通的湖叫成“閃光的湖”,把一件打破玻璃的事情想象成一天夜里仙女們參加舞會(huì)時(shí)失落的……安妮這種活潑樂(lè)觀的性格,充滿(mǎn)想象力的特點(diǎn)感染了卡思伯特兄妹、同學(xué)們、鄉(xiāng)親們,也感染了我。安妮的勤奮,對(duì)學(xué)習(xí)的不懈努力都是值得我們學(xué)習(xí)的。

想到自己消極悲觀的一面,我覺(jué)得自愧不如。我在做題目的時(shí)候,遇到一些難題,就不愿多動(dòng)腦筋,而選擇放棄。心想:“反正可以問(wèn)老師、同學(xué)和家長(zhǎng)。”這種動(dòng)不動(dòng)就放棄的態(tài)度,使我離成功只會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。可安妮呢,她為了使自己的成績(jī)提高上去,連最不愿意學(xué)的幾何也要把它努力學(xué)好,最終取得了好成績(jī),考進(jìn)了女王學(xué)院。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),遇到困難的時(shí)候不要放棄,要想辦法解決困難,這樣才會(huì)不斷進(jìn)步。

總之,通過(guò)閱讀《綠山墻的安妮》,我受益匪淺:應(yīng)該積極樂(lè)觀地面對(duì)每一件事情,不要被困難所挫敗!

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇九

馬克吐溫曾經(jīng)這樣評(píng)價(jià)過(guò)這本書(shū)的主人公:“安妮是繼不朽的愛(ài)麗斯之后最令人感動(dòng)而喜愛(ài)的兒童形象。”從書(shū)店里買(mǎi)來(lái)這本書(shū)后,就坐在椅子上啃讀這本書(shū),書(shū)中的小女孩安妮善良,勤勞,可以把很多事物變得更美,是個(gè)喜歡幻想的小女孩。這本書(shū)叫《綠山墻的安妮》。

這本書(shū)講的是一個(gè)叫安妮的紅發(fā)女孩,誤打誤撞的被馬修兄妹倆收養(yǎng)到家,因?yàn)榘材莸幕孟耄騽?dòng)了馬修兄妹,使其流了下來(lái)。安妮給綠山墻的景點(diǎn)全部取了名字,每個(gè)名字都很可愛(ài)。上學(xué)后,和一名叫“黛安娜”的女孩交了朋友,無(wú)話(huà)不談,在老師,朋友,親人關(guān)懷的幾年后,安妮最終成了一名教師。

安妮沒(méi)有父母,但她沒(méi)有變得孤僻,反而很是樂(lè)觀。她對(duì)親人,朋友,老師都是尊敬,對(duì)小花小草也是一樣,甚是溫柔,小時(shí)候的她想象自己是一個(gè)國(guó)家的公主,國(guó)王的女兒;把山谷的回聲想成她的好朋友,把冰凍的小溪想作成在冰下歡笑的小孩子……學(xué)習(xí)中,她積極向上,就算是一道題不會(huì)她也會(huì)問(wèn),并沒(méi)有不懂裝懂。

我們要學(xué)習(xí)安妮,做一個(gè)樂(lè)觀,善良,勤勞的人,就如馬克吐溫所說(shuō),安妮是個(gè)令人感動(dòng)的女孩。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十

在一個(gè)美麗的愛(ài)德華王子島上,在有一棟綠山墻的房子里,住著一位頭發(fā)如同燃燒的火焰一般紅,臉上雀斑像天上的星星一樣,數(shù)不清的愛(ài)幻想的女孩。她又瘦又小,但是有一雙明亮的眼睛,她就是科迪莉亞。雪莉。

這本書(shū)的作者蒙格瑪麗用精煉的語(yǔ)言把景色事物和人物表達(dá)了出來(lái)。本書(shū)也同時(shí)也講述了,安妮平凡又不平凡的一生——出生被棄,成長(zhǎng),入學(xué),工作,結(jié)婚。

整本書(shū)給人的感覺(jué)獨(dú)特,用孩童的視角給我們介紹了安妮的一生,讓人覺(jué)得安妮是一個(gè)可愛(ài)的孩子,例如她雖生在一個(gè)窮苦家庭,沒(méi)有像宮廷女孩一樣的泡泡袖,蓬蓬裙,金黃金黃的皇冠,好用的水筆鋼筆,但是想象力可以幻想一切,假裝自己有這些東西,也讓我們看出了她的樸實(shí)。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十一

生活在黑暗,就要幻想著陽(yáng)光,生活在悲痛,就要幻想著微笑,用樂(lè)觀面對(duì)世界……生活總有一天會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光。

小說(shuō)中的安妮便是這個(gè)樣子。她雖然是個(gè)孤兒,但她有豐富的想象力,她總是幻想著未來(lái),幻想美好的生活。安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又沉迷于幻想、說(shuō)話(huà)喋喋不休的紅發(fā)女孩。但就是安妮這種樂(lè)觀向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快樂(lè)。她的愛(ài)心和她的善良,使她擁有了許多朋友。她為了別人,放棄了大學(xué)。

難道我們的人生中不應(yīng)該像安妮那樣充滿(mǎn)希望與幻想?

生活中只要有樂(lè)觀,幻想美好的明天,總有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活也很樂(lè)觀,那時(shí),它便將你帶出了困境。就如同兩個(gè)不同的人在沙漠中迷了路一樣,第一個(gè)人總認(rèn)為世界是美好的,充滿(mǎn)陽(yáng)光,彌漫著快樂(lè)和溫馨。而第二個(gè)人認(rèn)為世界不僅污穢而且黑暗。他想,自己的生命只有悲觀和挫折纏繞,根本不見(jiàn)一絲陽(yáng)光……當(dāng)?shù)谝粋€(gè)人在沙漠里迷了路,雖然他明白自己的處境很危險(xiǎn),但他還是笑著面對(duì),他堅(jiān)信他能走出沙漠,拿著只有半瓶水的水瓶想:我還有半瓶水,太好了!但第二個(gè)人手緊握著同樣只有半瓶水的瓶子,想:反正只有半瓶水了,不管怎樣,都只有死路一條,還不如就在這兒坐著等死……于是,便躺了下來(lái),最后,第一個(gè)人活著走出了這片沙漠;而第二個(gè)人卻活活餓死在這茫茫的沙漠里。

生活里應(yīng)該有的并不是消沉和失望,而應(yīng)該像安妮一樣用心來(lái)體會(huì)、發(fā)現(xiàn),這美麗的世界。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十二

讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū),我知道了文中是寫(xiě)了一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任和愛(ài)的故事,綠山墻農(nóng)舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩,不料陰差陽(yáng)錯(cuò),孤兒院卻送來(lái)了一個(gè)愛(ài)幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨(dú)特的個(gè)性,使她頻頻闖禍,可她樂(lè)觀活潑的性格,讀起來(lái)讓人忍俊不禁。她改變了馬修和馬瑞拉的生活,時(shí)刻牽動(dòng)著兩個(gè)人的心。安妮聰明、勤奮,憑著自己的努力考取了大學(xué),但為了照顧馬瑞拉,最終選擇做一名教師。

安妮從小就失去了父母,所以從小就沒(méi)有享受過(guò)母愛(ài)。看完這本書(shū),我忽然感覺(jué)自己很幸福,每天都享受著父母親對(duì)我的愛(ài):下雨時(shí),給我送傘;每天早晨,天沒(méi)亮就起床給我做營(yíng)養(yǎng)早餐;生病了,整夜陪著我……但卻不懂得珍惜和回報(bào)。

記得有一次,媽媽讓我做一些家務(wù),但我卻一直在那里玩手機(jī),如果我們有事情需要父母幫助時(shí),他們就會(huì)一口答應(yīng)。所以我以后也要多幫助父母干活,珍惜他們對(duì)我的愛(ài)。

文中令我感觸很深的,還有安妮誠(chéng)實(shí)的性格,非常值得我學(xué)習(xí)。因?yàn)槲蚁肫鹆艘患屛倚呃⑷f(wàn)分的事。有一次,學(xué)校通知我們,明天要體檢。我不想體檢,因?yàn)槲矣X(jué)得體檢是一件可怕的事情。到了第二天,我欺騙媽媽?zhuān)f(shuō)我不舒服,所以媽媽就給我請(qǐng)了一天假,但是看到了文中的安妮,我悔悟自己遇到事情就想著逃避,而不是勇敢面對(duì),所以我決定,以后也要做一個(gè)像安妮這樣的人,誠(chéng)實(shí)守信。

《綠山墻的安妮》這本書(shū),告訴了我們很多做人的道理,讓人受益匪淺,所以我覺(jué)得《綠山墻的安妮》非常值得一看。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十三

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創(chuàng)作的一部小說(shuō),講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹,原本打算在孤兒院里領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩來(lái)幫忙,沒(méi)想到卻陰差陽(yáng)錯(cuò)地接來(lái)一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的`紅發(fā)女孩安妮。安妮善良、樂(lè)觀、有著豐富的想象力,對(duì)生活充滿(mǎn)了希望。在安妮身上永遠(yuǎn)涌動(dòng)著靈動(dòng)的生命力。對(duì)生活的驚奇和充滿(mǎn)樂(lè)觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空,因?yàn)樗缫言谄谂沃邢硎芰似谂螏Ыo她的喜悅。

安妮用愛(ài)心贏得友誼,以倔強(qiáng)堅(jiān)持自已的天性,用豐富的想象力充實(shí)自已的生活,我們都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那種執(zhí)著,純潔,擁有一顆潔白無(wú)暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十四

近一段時(shí)間,我一直在讀《綠山墻的安妮》這本書(shū)。今天,當(dāng)我將最后一頁(yè)重重合上的時(shí)候,心中久久不能平靜。書(shū)中的安妮沒(méi)有被生活重?fù)?dān)所挫敗的感人故事,深深的印在我的腦海中。

安妮是一個(gè)身世悲苦的小女孩,出生三個(gè)月后便父母雙亡,成為了一個(gè)孤兒,是一位好心的鄰居收養(yǎng)了她,又因鄰居家庭的變故,不得不在她八歲的時(shí)候,將她送給了另一家?guī)Ш⒆印T谀羌夷兄魅巳ナ溃麄€(gè)家庭破裂之后,她自己去了孤兒院。十一歲的時(shí)候,綠山墻農(nóng)舍的主人收養(yǎng)了她。

安妮天性活波樂(lè)觀,想象力極為豐富;她熱愛(ài)生活,對(duì)大自然充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的感情。天真和幻想使她鬧出了不少笑話(huà),但她的善良和直率也為她贏得了友誼和真摯的愛(ài);她聰明伶俐又勤奮好學(xué),憑著自己的努力獲得了讀大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金,但為了照顧收養(yǎng)自己的恩人,又不得不放棄了學(xué)業(yè)。

當(dāng)我讀到安妮說(shuō):“因?yàn)樵陉?yáng)光明媚的日子里,遭遇不幸更容易振奮起來(lái)而不氣餒”的時(shí)候。她那陽(yáng)光般的心態(tài)感染著我,使我決定改掉自己在遭遇到困難就氣餒的壞毛病。

記得那一次是一道奧數(shù)題,我怎么也做不出來(lái),心里也越來(lái)越著急,最后只好放棄了,直到如今我也做不出來(lái)。讀了《綠山墻的安妮》這本書(shū)以后,不管遇到多大的困難,我都要振奮起來(lái),勇敢的去面對(duì),在學(xué)習(xí)中遇到呲牙咧嘴的攔路虎,我決不望而生畏,一定要想盡一切辦法,努力的去征服它。

安妮的那雙眼睛讓我看到了世界的美好,枯燥無(wú)味的生活也開(kāi)始變都具有詩(shī)情畫(huà)意,她像一盞明燈點(diǎn)亮了我的心靈。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十五

前段時(shí)間,我看了《綠山墻安妮》,這本書(shū)里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。

其中安妮一個(gè)愛(ài)扎著兩個(gè)辮子的紅頭發(fā)女孩。他熱愛(ài)大自然,想象力非常豐富,總是嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,常因陷入自己的幻想中做錯(cuò)事。但她的活潑開(kāi)朗給農(nóng)場(chǎng)帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)。馬修,綠山墻的主人,性格內(nèi)向,不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說(shuō)話(huà),但他是個(gè)很善良的人,非常寵愛(ài)安妮。馬里拉是馬修的妹妹,綠山墻農(nóng)場(chǎng)的女主人。他脾氣與馬修截然不同,是個(gè)古板、嚴(yán)肅的人。

這本書(shū)大致講了安妮本來(lái)是不會(huì)與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的,因?yàn)槟晔乱迅叩?他么不想領(lǐng)養(yǎng)一個(gè)男孩。可是由于孤兒院工作人員的陰差陽(yáng)錯(cuò),給他們帶來(lái)了一個(gè)女孩安妮。安妮為這個(gè)綠山墻農(nóng)場(chǎng)吹進(jìn)了一股清新的風(fēng),她憑著自己堅(jiān)持不懈的努力,以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上了“女王學(xué)院”,在馬修去世后,她為了照顧馬里拉,毅然放棄了自己的大學(xué)夢(mèng)。

讀了這本書(shū),我從安妮的身上看到了許多值得我們學(xué)習(xí)的地方:有自尊心,有責(zé)任感,堅(jiān)持不懈地勤奮學(xué)習(xí)等等。我會(huì)努力向她學(xué)習(xí),爭(zhēng)取成為和她一樣優(yōu)秀的好孩子。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十六

安妮,一個(gè)擁有豐富想象力的女孩,一切平凡的事物在她的眼中都會(huì)妙趣橫生,她純潔、倔強(qiáng)、善良并天真浪漫。1歲時(shí),安妮失去了父母,11之前在孤兒院的她沒(méi)有任何朋友,于是她渴望親情和友情。她的相貌并不美麗,一頭紅色的頭發(fā),面頰上生滿(mǎn)了雀斑,她為此很傷心,甚至冒犯了琳達(dá)夫人。但是這些泯滅不了安妮那顆充滿(mǎn)了童真的心:她想象自己也許是一個(gè)國(guó)王的女兒,被海盜偷了出來(lái);看到鏡子中的倒影,就想象那是另外一個(gè)被魔法捆住的小姑娘;聽(tīng)到山谷中傳來(lái)的回聲,就想象那是一個(gè)叫維奧萊特的喜歡重復(fù)她說(shuō)話(huà)的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà),一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事……安妮還是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子,她對(duì)周?chē)氖澜纾瑢?duì)大自然的一花一草,一樹(shù)一木,都充滿(mǎn)了愛(ài)心。她對(duì)親人,朋友,同學(xué),師長(zhǎng),都懷揣著一顆善良,純潔,熱忱的心。盡管有時(shí)候因?yàn)檫@些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話(huà),可她卻一如既往。她對(duì)知識(shí)和學(xué)習(xí)有著一股狂熱的勁頭,那種積極向上,拼搏奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是一個(gè)夢(mèng)想家,憑借著自身的努力,她心中的一個(gè)個(gè)夢(mèng)想都成為了現(xiàn)實(shí)。安妮陽(yáng)光燦爛般美好的性格也影響了她身邊的人:馬麗拉卡思伯特和哥哥馬修卡思伯特;刻板的瑪麗拉在骨子里透出了愛(ài)心,當(dāng)年不顧別人反對(duì)領(lǐng)養(yǎng)安妮的馬修在看安妮得獎(jiǎng)學(xué)金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死對(duì)頭吉爾伯特布萊思、林德太太……哪怕是只露過(guò)一面的人的身上都有閃光點(diǎn)。后來(lái),安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞,也為了她自己開(kāi)始奮力地讀書(shū),即使她再討厭的幾何也要奮力去學(xué)。最后考上了王后學(xué)院,爭(zhēng)取到了上雷多蒙大學(xué)的機(jī)會(huì),這是她夢(mèng)寐以求的希望啊!

可是……就在人生的另一扇大門(mén)向安妮打開(kāi)時(shí),安妮卻放棄了,只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去了哥哥的瑪利亞,而選擇放棄自己的夢(mèng)想,教書(shū)來(lái)陪伴寂寞而眼瞎的瑪利亞。因?yàn)楦卸鳎材葸x擇放棄理想中的大學(xué),去報(bào)答改變她一生的人……我想:每一個(gè)女孩都應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那種執(zhí)著,那種純潔,那顆潔白無(wú)暇的心靈;都應(yīng)該像安妮那樣,樂(lè)觀向上,用積極的心態(tài)微笑著迎接生活中的每一次挑戰(zhàn),越過(guò)一個(gè)又一個(gè)障礙,沖破一個(gè)又一個(gè)難關(guān),朝著我們美好的夢(mèng)想奮進(jìn);像安妮那樣,珍惜所有的友情、親情和一切美好的東西,也許人世間就會(huì)少了很多邪惡的事情;像安妮那樣,學(xué)著去擁有一顆大自然的心,和大自然交朋友。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十七

安妮是一個(gè)滿(mǎn)臉雀斑,長(zhǎng)得并不太好看的紅發(fā)女孩。從小失去母親的她陰差陽(yáng)錯(cuò)地來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍,被馬修和馬瑞拉收養(yǎng)。起初馬瑞拉并不喜歡安妮,也不想讓安妮留下,但安妮善解人意、天真活潑的性格打動(dòng)了馬瑞拉,所以她決定收留安妮,甚至深深?lèi)?ài)上了這個(gè)女孩。雖然安妮沒(méi)有美好的童話(huà),但她對(duì)生活充滿(mǎn)美麗的幻想,對(duì)大自然充滿(mǎn)了熱愛(ài),朝氣蓬勃的生命力在安妮身上綻放光芒。

安妮的'生活是豐富多彩的,她自強(qiáng)自立,對(duì)朋友非常忠誠(chéng),天生聰明智慧,想到我,每次考試前都愛(ài)給自己出幾道簡(jiǎn)單的題為復(fù)習(xí)內(nèi)容,在作業(yè)上一遇到困難,自己只會(huì)隨便算算,算不出來(lái)的問(wèn)家長(zhǎng)、同學(xué),算出來(lái)了,都不會(huì)驗(yàn)算以下,直接寫(xiě)下來(lái)。而安妮呢,總是會(huì)認(rèn)真思考問(wèn)題,遇到困難決不氣餒,即使是比別人慢一點(diǎn)也要算出來(lái),我真該向安妮學(xué)習(xí)。也正是安妮自己的努力,學(xué)習(xí)上一致保持著驕人的成績(jī),最終考上了一個(gè)很好的學(xué)院,可她放棄了這好機(jī)會(huì),來(lái)報(bào)答馬修兄妹。她對(duì)大自然、親人、朋友、師長(zhǎng)都懷著一顆感恩的心。

讀完《綠山墻的安妮》這本書(shū),我最大的收獲是:要用一顆樂(lè)觀的心來(lái)看世界,我們便會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)每天是多么的豐富多彩,美麗多姿;還懂得要有一顆知恩圖報(bào)的心,安妮就像一個(gè)指南針,指明了我們努力的方向,在我上次全能賽中,我數(shù)學(xué)沒(méi)考好,心里很不舒服,我自己又想到了找原因,努力克服不足,而結(jié)果這次的期中考試,數(shù)學(xué)得了一百分,通過(guò)這次考試,我要與安妮做朋友,做一個(gè)積極樂(lè)觀的人。讓我們學(xué)習(xí)安妮的精神,樂(lè)觀地迎接新的明天,不管遇到什么困難,都要微笑著去面對(duì)。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十八

原來(lái),我很討厭讀這本書(shū),以為它的內(nèi)容枯燥無(wú)味,但后也漸漸融入其間,與本書(shū)中的主人公——安妮同喜同憂(yōu)。

安妮是一位長(zhǎng)著一頭血色頭發(fā),臉上有雀斑,雙眼是綠色的。她每天理想自個(gè)具有奇麗的、玫瑰花瓣似的肌膚和優(yōu)美的、閃閃發(fā)光的紫色雙眼。安妮是一個(gè)不幸女孩,在她一歲的時(shí)分就遭受了爸爸媽媽雙亡的凄涼,她被馬修、馬瑞兄妹倆從孤兒院領(lǐng)到了從沒(méi)住過(guò)孩子的綠山墻,但雷切爾、林德太太想領(lǐng)養(yǎng)的是一個(gè)小男孩,幫他們做農(nóng)活兒,他們想把安妮送回孤兒院,但幾經(jīng)曲折,還是把她留了下來(lái)。

安妮是一個(gè)生動(dòng)可愛(ài)、靈活絢麗、仁慈、有痛惜心、并且富有理想力的小密斯。她很讓我痛惜,從小就沒(méi)父沒(méi)母,在孤兒院里獨(dú)立日子,終極,她憑自個(gè)的努力考取了大學(xué),但為了照看馬瑞拉,還是揚(yáng)棄了學(xué)業(yè),讓人敬仰。再想想自個(gè),有爸爸媽媽的照看,從不必想安妮那樣干活,過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的優(yōu)美日子,真是“身在福中不知福”呀!

咱們要向安妮學(xué)習(xí)獨(dú)立的精神。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇十九

這個(gè)暑假,我讀了一本書(shū)《綠山墻的安妮》,我很喜歡這里的小安妮,她有一顆上進(jìn)心,他孝順,他酷愛(ài)幻想,他尊重朋友。

安妮是一個(gè)孤兒,自幼失去了父母。但她樂(lè)觀向上的心并沒(méi)有被打破。她和收養(yǎng)他的卡斯伯兄妹一起生活。安妮有著紅頭發(fā),碩大的眼睛,尖核般的下巴,一臉雀斑。安妮若愛(ài)幻想在她的想像中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會(huì)說(shuō)話(huà),一定會(huì)給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個(gè)知心朋友,向她們?cè)V說(shuō)心事。安妮每天的工作是幫瑪麗拉干些針線(xiàn)活,瑪麗拉還讓安妮上了學(xué),在那里安妮認(rèn)識(shí)了很多好朋友,她最好的朋友是戴安娜,每次都和她在浪漫的“情人小徑”“柳池”“紫羅蘭溪谷”“白樺小道”玩耍。

他還有一顆很強(qiáng)烈的上進(jìn)心,在學(xué)校里,他認(rèn)識(shí)了吉爾伯特,因吉爾伯特的一次玩笑,安妮在大庭廣眾之下被羞辱,也是因?yàn)檫@個(gè),安妮把班級(jí)第一的吉爾伯特視為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,她拼命地學(xué)習(xí),終于,在女王學(xué)院的入選名單上,她,安妮。

雪莉,是200人中的第一名,他取得了勝利。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇二十

這本書(shū)的主角是一個(gè)大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個(gè)熱愛(ài)生活的孩子。她對(duì)周?chē)氖澜纭⒋笞匀坏幕ú輼?shù)木充滿(mǎn)了夢(mèng)幻般的愛(ài)。她以善良純潔的童心對(duì)待親人、朋友、同學(xué)和老師,盡管這經(jīng)常讓她開(kāi)出天真的笑話(huà)。

讀完這本書(shū)后,我最深刻的感受是,安妮對(duì)學(xué)習(xí)和生活充滿(mǎn)了熱情。積極奮斗的精神令人感動(dòng)。安妮是個(gè)夢(mèng)想家,但靠自己的`努力,她的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。例如,有一個(gè)故事講述了安妮和戴安娜想成立一個(gè)故事俱樂(lè)部,他們通過(guò)自己頑強(qiáng)的努力實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩感動(dòng)了我,紅發(fā)安妮也成了我心中的偶像。

我非常喜歡小安妮。我想向她學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她積極拼搏的精神。

綠山墻的安妮第三章讀后感(熱門(mén)21篇)篇二十一

這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿(mǎn)頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿(mǎn)了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以?xún)數(shù)漠?dāng)了一名教師。

讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的'知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋€(gè)生活在充滿(mǎn)溫暖,充滿(mǎn)愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

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教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)的基石,它能夠?yàn)閷W(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)路徑和目標(biāo),并幫助他們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。這里有一些針對(duì)不同年級(jí)和不同學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃,希望能滿(mǎn)足不同教師的需求。
一份優(yōu)秀的報(bào)告范文能夠吸引上級(jí)的注意力,為個(gè)人爭(zhēng)取更多的機(jī)會(huì)和發(fā)展空間。小編特意為大家準(zhǔn)備了一些關(guān)于報(bào)告范文的典型樣例,希望能夠幫助大家更好地理解報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)
講話(huà)稿是在特定場(chǎng)合通過(guò)口頭表達(dá)方式傳達(dá)思想、感情和信息的一種書(shū)面材料,它有助于表達(dá)者與聽(tīng)眾之間的溝通和互動(dòng)。希望這些講話(huà)稿范文能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?xiě)作思路和靈感,
活動(dòng)策劃還需要注重細(xì)節(jié)和創(chuàng)新,通過(guò)獨(dú)特的元素和亮點(diǎn),提升活動(dòng)的吸引力和參與度。我們特地為大家準(zhǔn)備了一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)策劃案例,歡迎大家一起學(xué)習(xí)和探討。
教師在編寫(xiě)小班教案時(shí),要充分考慮幼兒的興趣和需求,讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí)。以下是小編為大家整理的小班教案模板,希望能夠給大家提供一些思路。活動(dòng)目標(biāo):1、知道在大街上
在幼兒園教案中,教師可以明確教學(xué)目標(biāo),選擇適合幼兒發(fā)展水平的教學(xué)方法。下面是小編為大家整理的一些幼兒園教案,供大家參考和借鑒,希望能提高大家的備課水平。
讀后感是一種對(duì)作者所要表達(dá)的觀點(diǎn)和情感進(jìn)行總結(jié)和表達(dá)的方式。以下是一些經(jīng)典名著的讀后感,希望能夠?yàn)榇蠹抑匦吕斫夂蛯徱曔@些經(jīng)典作品提供一些思路和啟示。
活動(dòng)策劃是為了更好地實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo),提前做好準(zhǔn)備,制定詳細(xì)的計(jì)劃和安排。以下是一些在活動(dòng)策劃中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方案,供大家參考。根據(jù)縣委、縣政府提出的“四大轉(zhuǎn)型”
一年級(jí)教案是為了滿(mǎn)足一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)需求而制定的教學(xué)計(jì)劃和安排,它包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等內(nèi)容,能夠有效指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)。我覺(jué)得我們需要為一年級(jí)學(xué)生準(zhǔn)
活動(dòng)總結(jié)的寫(xiě)作可以幫助人們更好地反思自己的行為和改進(jìn)自身。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)范文,希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟示。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,體育工作列入議事日程。--
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些思考和借鑒的機(jī)會(huì)。夢(mèng)想都是美麗的、美
實(shí)施方案是一份詳細(xì)規(guī)劃,可以指導(dǎo)和支持工作的順利進(jìn)行。小編為大家整理了一些實(shí)施方案的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),希望能對(duì)大家有所幫助。為貫徹落實(shí)黨的十九大精神和《中國(guó)共產(chǎn)黨
對(duì)工作進(jìn)行月度總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,并加以總結(jié)和吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。為了給大家提供寫(xiě)月工作總結(jié)的參考,小編整理了一些范文,供大家閱讀和參考。
最后,寫(xiě)計(jì)劃書(shū)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,需要各方的協(xié)調(diào)和配合,只有共同努力,才能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的順利進(jìn)行。計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)是一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的過(guò)程,希望大家能夠關(guān)注最新的發(fā)展和趨
作文是一種綜合性的能力訓(xùn)練,通過(guò)寫(xiě)作可以提升我們的思維邏輯和文字組織能力。請(qǐng)大家關(guān)注下方的優(yōu)秀作文范文,相信能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作的思路和表達(dá)方式有所啟發(fā)。
自我評(píng)價(jià)是對(duì)自己進(jìn)行思考和反思的過(guò)程,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己。自我評(píng)價(jià)范文七:在過(guò)去的一段時(shí)間里,我在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面表現(xiàn)出較強(qiáng)的能力,但在解決問(wèn)題方面
部門(mén)在組織中起到了橋梁的作用,促進(jìn)了不同崗位之間的溝通和合作。以下是小編為大家整理的部門(mén)管理經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和借鑒。新的一年,對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)
工作匯報(bào)是一個(gè)提升自己工作能力和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待并做到精益求精。這些工作匯報(bào)范文包含了不同行業(yè)和崗位的匯報(bào)內(nèi)容和形式,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)
述職報(bào)告是展示自己工作能力和成果的重要方式,是一種自我推銷(xiāo)和自我營(yíng)銷(xiāo)的機(jī)會(huì)。通過(guò)閱讀這些述職報(bào)告范文,可以了解到不同領(lǐng)域中寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)方式的差異。
通過(guò)每月一次的工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的不足,進(jìn)一步提高自己的工作能力。請(qǐng)大家參考以下月工作總結(jié)范文,從中找到適合自己的寫(xiě)作思路和方法。在建行的這一年
優(yōu)秀學(xué)生注重實(shí)踐能力的培養(yǎng),能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題中。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考。在大自然中,美麗的季節(jié)給大自然增添了幾分姿
經(jīng)歷了各種人生階段的我們,總結(jié)是一種必不可少的反思和成長(zhǎng)方式。以下是小編為大家整理的人生箴言,希望能引起大家對(duì)人生價(jià)值的思考。春去秋來(lái),那一棵粗壯魁梧的梧桐樹(shù)佇
在寫(xiě)范文范本時(shí),需要將所總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行深入思考和發(fā)掘,以便給讀者提供有益的參考和指導(dǎo)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的范文范本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫(xiě)作的要領(lǐng)。
利用范文范本,我們可以更好地培養(yǎng)語(yǔ)言表達(dá)能力和思維邏輯能力。如果你在寫(xiě)作時(shí)遇到了困難,不妨看看這些范文范本,或許能給你一些幫助和指導(dǎo)。素質(zhì)教育提倡各科教學(xué)都要體
促銷(xiāo)方案可以通過(guò)降價(jià)、贈(zèng)品、促銷(xiāo)活動(dòng)等方式來(lái)吸引顧客購(gòu)買(mǎi)。【促銷(xiāo)方案一】超市周年慶大促銷(xiāo)活動(dòng),全場(chǎng)商品低至七折起,更有限時(shí)搶購(gòu)等多重優(yōu)惠,歡迎大家踴躍參與。
合作可以激發(fā)個(gè)體的創(chuàng)造力和想象力,為解決問(wèn)題提供多樣化的思路和方法。合作是一種智慧,以下是一些來(lái)自各行各業(yè)的優(yōu)秀合作范例。甲方:乙方:____________
編寫(xiě)計(jì)劃書(shū)可以幫助我們?cè)u(píng)估自己的能力和資源,為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供支持。推薦大家閱讀以下的計(jì)劃書(shū)例文,它們能夠幫助你更好地了解計(jì)劃書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn)。過(guò)渡:甲:華夏自古重節(jié)儉
優(yōu)秀作文要具備獨(dú)到的觀點(diǎn)和深厚的內(nèi)涵,能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的案例,可以讓我們更加了解什么是優(yōu)秀的寫(xiě)作。我拿了一把鐮刀,跟著阿姨一起到稻田
情況匯報(bào)需要準(zhǔn)確、清晰地描述工作進(jìn)展、問(wèn)題、挑戰(zhàn)以及解決方案的情況。對(duì)于情況匯報(bào)范文中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),可以學(xué)習(xí)其長(zhǎng)處,運(yùn)用到自己的寫(xiě)作中。初為人師,這學(xué)期作為五一
教案的編寫(xiě)要充分考慮幼兒的發(fā)展特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,注重啟發(fā)幼兒的思維能力。下面是一些幼兒園教師整理的精彩教案,希望能為你的教學(xué)提供一些思路。1。幼兒認(rèn)識(shí)到垃圾食品對(duì)
總結(jié)是思考的結(jié)果,是對(duì)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和反思,也是踏上新征程的起點(diǎn)。下面是一些經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選的總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。1、能學(xué)會(huì)演唱《祖國(guó)印象》。
一個(gè)完善的月工作總結(jié)可以幫助我們更好地利用工作時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,值得我們學(xué)習(xí)和借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和做法。鎮(zhèn)黨委、政府于x月x
月工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度、工作效率和工作成果的檢驗(yàn)和評(píng)估,有利于我們提高自己在工作中的表現(xiàn)。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)示例,供大家參考和學(xué)習(xí)。
月工作總結(jié)是一種自我激勵(lì)和自我管理的方式,幫助我們保持工作的積極性和動(dòng)力。如果你不知道怎么寫(xiě)一份完美的月工作總結(jié),不妨參考一下下面這些范文。20xx學(xué)年下學(xué)期學(xué)
通過(guò)撰寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以對(duì)所研究的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)整理和深入思考。通過(guò)閱讀這些報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同領(lǐng)域和行業(yè)的實(shí)際應(yīng)用案例,了解行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)和問(wèn)題解決的方
通過(guò)工作總結(jié),我們可以及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來(lái)的工作做好準(zhǔn)備,并在實(shí)踐中不斷進(jìn)步。以下是一些經(jīng)過(guò)篩選的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀和參考。1、對(duì)當(dāng)?shù)馗鞣N招聘渠道進(jìn)
教學(xué)工作總結(jié)還可以幫助教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、興趣和能力特點(diǎn),以更好地指導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。范文三:通過(guò)探索和實(shí)踐,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與情緒管理和學(xué)習(xí)方法
通過(guò)報(bào)告范文可以將復(fù)雜的數(shù)據(jù)、信息和結(jié)論以簡(jiǎn)潔明了的方式呈現(xiàn)給讀者。這是一份精選的報(bào)告范文,作者對(duì)所研究的內(nèi)容進(jìn)行了深入的分析和總結(jié)。(1)規(guī)定幼兒園傳染病疫情
教案模板可以幫助教師更好地梳理教學(xué)內(nèi)容,將知識(shí)點(diǎn)有機(jī)地串聯(lián)起來(lái)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師整理的教案模板,對(duì)于新手教師來(lái)說(shuō)十分有用。眾所周知南徙的大雁總是成群結(jié)隊(duì)
教學(xué)計(jì)劃要圍繞教學(xué)大綱和教材內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì),確保教學(xué)的系統(tǒng)性和完整性。以下是小編為大家收集整理的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些幫助。1.學(xué)會(huì)本課生字、新詞
教師工作計(jì)劃的制定可以提前預(yù)設(shè)目標(biāo)和時(shí)間表,有助于提高教學(xué)效率和管理效果。以下是一份教師工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能夠給大家提供一些啟示和思考。為了五年一班貧困學(xué)生賈
良好的教學(xué)計(jì)劃可以提供教學(xué)的方向和目標(biāo),為學(xué)生提供系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。以下是小編為大家整理的幾篇教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家有所幫助。那咱們就乘上生字列車(chē)出發(fā)吧。課件
競(jìng)聘是一種通過(guò)面試等方式來(lái)爭(zhēng)取某個(gè)職位或角色的行為。在下面,小編為大家精心整理了一些優(yōu)秀的競(jìng)聘?jìng)€(gè)人陳述,供您參考。在這次競(jìng)聘中,如果承蒙領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任,我有
綜合考慮是指在做出決策時(shí),需要考慮到各種因素的綜合影響,不能單純地只看某一方面。以下是小編為大家整理的領(lǐng)導(dǎo)力提升技巧,希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所幫助。
英語(yǔ)是一門(mén)富有魅力的語(yǔ)言,學(xué)習(xí)它可以幫助我們開(kāi)拓更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。以下是一些優(yōu)秀的英語(yǔ)總結(jié)范文,這些范文能夠幫助你理解如何寫(xiě)好一篇總結(jié)。本學(xué)期我結(jié)合當(dāng)前德育
調(diào)查報(bào)告在各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用,如市場(chǎng)調(diào)研、社會(huì)調(diào)查、學(xué)術(shù)研究等。以下是小編整理的幾篇優(yōu)秀調(diào)查報(bào)告范文,希望可以為大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。專(zhuān)業(yè)班級(jí):姓名
在培訓(xùn)的過(guò)程中,我結(jié)識(shí)了許多志同道合的伙伴,與他們的交流和互動(dòng)不僅幫助我解決問(wèn)題,還豐富了我的人脈資源。以下是一份關(guān)于培訓(xùn)心得體會(huì)的范文,希望能給大家提供一些參
教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)要綜合考慮學(xué)校教育教學(xué)的需求和要求,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣。精心整理了一些教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)秀實(shí)例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。《花鐘》是人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文三年
開(kāi)始了解自己的身體和感官器官,能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的需求。小編整理了一些幼兒園中班的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),供教師們備課參考。設(shè)計(jì)意圖:回顧長(zhǎng)頸鹿和鱷魚(yú)發(fā)生的一些故
社區(qū)工作總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)社區(qū)工作的成果、問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以幫助我們發(fā)現(xiàn)不足、改進(jìn)工作,提高社區(qū)發(fā)展質(zhì)量。接下來(lái),我們將分享一些優(yōu)
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月自己的工作情況進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。這個(gè)月我主要負(fù)責(zé)了財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析工作。通過(guò)精確的數(shù)據(jù)收集和分析,我提供了及時(shí)準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)
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