優(yōu)秀的作文要能夠引起讀者的興趣和好奇心，使其產(chǎn)生閱讀欲望和持續(xù)的關(guān)注。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例，大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇一

琴房。ms徐伴我坐在琴側(cè)，手把手地示范：“在這首曲子中，g大調(diào)與e小調(diào)高低應(yīng)和、抑揚(yáng)頓挫，彈奏時(shí)注意兩手配合，讓鏗鏘與柔和飛揚(yáng)指間……”

————題記。

e小調(diào)——千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，

他——莫罕達(dá)斯?卡拉姆昌德?甘地，后來(lái)的印度“國(guó)父”。

前路坎坷。

面對(duì)一個(gè)號(hào)稱“日不落”的強(qiáng)大殖民帝國(guó)，一個(gè)弱小的東方古國(guó)，能贏嗎?

面對(duì)一個(gè)擁有“船堅(jiān)炮利”的海上軍事強(qiáng)國(guó)，一個(gè)走向沒(méi)落的亞洲國(guó)家，能頂嗎?

面對(duì)日益囂張的殖民者，面對(duì)日益激憤的印度民眾，“非暴力”，管用嗎?

……。

“不使用暴力，是謙遜的極限。以眼還眼，世界只會(huì)更盲目。”

非暴力不合作，求獨(dú)立經(jīng)濟(jì)始。

甘地導(dǎo)倡的“非暴力不合作運(yùn)動(dòng)”，逐漸贏得貧苦人民的信任和支持。雖然屢遭挫折，他還是堅(jiān)持用非暴力的手段迫使英國(guó)政府最終同意印度獨(dú)立。

他成為以個(gè)人之力抗拒專制、拯救民權(quán)及個(gè)人自由的象征。

政見(jiàn)紛爭(zhēng)。國(guó)家獨(dú)立之后的他，倒在了一個(gè)異教分子的槍口下，但殺手在審判時(shí)供述：“在我開(kāi)槍前，我真心祝福他(甘地)并當(dāng)面恭敬地向他鞠躬。”

高山仰止，景行行止。

g大調(diào)——咬定青山不放松。

“讓自由之聲響徹紐約州的崇山峻嶺!

讓自由之聲響徹密西西比州的一座座山峰，一個(gè)個(gè)土丘!

讓自由之聲響徹每一個(gè)山崗!

……。

1963年8月28日，華盛頓特區(qū)廣場(chǎng)，25萬(wàn)人的集會(huì)，美國(guó)著名的黑人民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁?路德?金面對(duì)他的聽(tīng)眾，慷慨激昂，振臂高呼。

為了得到這一“憲法所賦予黑人的正當(dāng)?shù)摹⒄x的、合理合法的權(quán)利”，他，舍棄優(yōu)厚的待遇，著書立說(shuō)、集會(huì)演講、奔走呼號(hào)……三次被捕，三次被判，……直至獻(xiàn)出年僅39歲的寶貴生命!

是什么在催促著他，從容投身這一神圣偉業(yè)?

是什么在激勵(lì)著他，二十多年如一日的堅(jiān)持?

是什么在支撐著他，面對(duì)威脅恐嚇全然不顧、面對(duì)名利誘惑巋然不動(dòng)?

“我今天懷有一個(gè)夢(mèng)。

我夢(mèng)想有一天……昔日奴隸的兒子能夠同昔日奴隸主的兒子同席而坐，親如手足。

我夢(mèng)想有一天……我的四個(gè)小女兒將生活在一個(gè)不是以皮膚的顏色，而是以品格的優(yōu)劣作為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的國(guó)家里。

我夢(mèng)想有一天……黑人兒童能夠和白人兒童兄弟姐妹般地?cái)y手并行。

我今天懷有一個(gè)夢(mèng)……”

哦!是那份對(duì)理想的苦苦尋覓，是那份對(duì)自由的執(zhí)著追求，是那份對(duì)廣大黑人同胞的勇敢擔(dān)當(dāng)!金錢名利皆塵土，過(guò)眼云煙，平等自由若爭(zhēng)得，福及后代!我以我心謀解放，我以我血薦軒轅!歷史車輪，滾滾前行，勝利終將來(lái)到!耳邊再次回響起那催人奮進(jìn)的號(hào)角：

“ihaveadreamthatoneday……”

freeatlast!freeatlast!

thankgodalmighty，wearefreeatlast!

(終于自由啦!終于自由啦!感謝全能的上帝，我們終于自由啦!)。

在人們追求自由民主的華彩樂(lè)章里，壯懷激烈、振聾發(fā)聵的吶喊疾呼，使我振奮;以柔克剛，迂回曲折的無(wú)言實(shí)踐令我折服。g大調(diào)與e小調(diào)的交相輝映讓我心震撼：

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇二

時(shí)光怎么忽然慢下來(lái)了那么、那么多，把你的影子拉得那么那么長(zhǎng)，無(wú)論指尖輕觸塵埃劃破月影，無(wú)論皓月高懸不知是盈是缺，那一種聲音始終流淌在血液中，牽動(dòng)著我的心靈，讓我回想起同你一起的，那些歲歲年年。

入夜了。

從小我身體就不好，吃藥，打針早就成了家常便飯。清早，你迎著天邊還未沉的月，踏碎草地上新鮮的晨露，總是火急火燎地抱著突然生病的我，乘上叫好的出租，門未關(guān)好就對(duì)那司機(jī)喊著“快，快，去兒童醫(yī)院。”陽(yáng)光被清晨剪碎，溫柔地撒向了你的眉眼，你總是擔(dān)心地看著我，探著我的額頭，裹緊我的衣服。我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)“乖哦，乖。”

從那時(shí)起我便認(rèn)定，我是你的乖。那一聲乖，早已深深嵌入了我心中最柔軟的部分。蜿蜒地流淌過(guò)我的童年，流向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

那是一個(gè)冰冷的夜，風(fēng)呼嘯著穿過(guò)密集的云層，用冰冷的雙手一次次撕碎著烏云的聚集。它恐嚇著大地，閃電撕裂天空，雨狠狠地敲擊著窗上的玻璃，狠狠地敲擊著我的心臟。你躺在冰冷的醫(yī)院，安靜地躺在床上。我看著你，就這么看著你，我竟不知你青絲中已抽出白發(fā)，身軀已漸漸佝僂，那熟悉的、曾被陽(yáng)光親吻過(guò)的眉眼也已鐫刻上了時(shí)間的紋路。不知何時(shí)，你竟顯出了一絲滄桑的老態(tài)。不知何時(shí)，我已褪去了幼時(shí)那無(wú)知的懵懂，不見(jiàn)了那稚嫩的依賴。成長(zhǎng)著，卻也遺忘著，我們從無(wú)話不談的親密變成了你單方的關(guān)心。一絲淚痕爬上了我的臉頰。窗外風(fēng)雨大作，那狂風(fēng)雷霆似在譴責(zé)我的無(wú)知。我在成長(zhǎng)，我不再依戀你的懷抱，用那些自以為是的獨(dú)立將自己偽裝，我在成長(zhǎng)，我從不曾關(guān)心你的身體，不知你得了哮喘，患了關(guān)節(jié)炎。雨下得更大了，淚流得更兇了。我看著你，就這么看著你，心中早已被苦澀填滿，那聲“乖”似乎也隨著時(shí)光的洪流越漂越遠(yuǎn)。

一陣猛烈的咳嗽聲打破了這室內(nèi)的寂靜。你緩緩地睜開(kāi)布滿血絲的雙眼，看著在床邊流淚的我，你一驚，不顧病痛的身體，掙扎著起身，輕柔地拭去我臉上的淚痕，用沙啞而顫抖的聲音，輕聲對(duì)我說(shuō)：“不哭，乖?！?/p>

我的心猛然一震，似被牽動(dòng)，似難言明。

時(shí)光怎么忽然慢了那么、那么多，把你的影子拉得那么、那么長(zhǎng)。在一筆一畫中，在那一朝一暮間，我不會(huì)再冷落你，我會(huì)用我最暖的擁抱回報(bào)你。親愛(ài)的外婆，我還記得，我是你的乖。

時(shí)光細(xì)數(shù)流年，匆匆逝去，我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“乖……”

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇三

有這樣一種聲音，雖不是天籟之音，卻在我心頭揮之不去；有這樣一種聲音，雖不是婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，卻是讓我永遠(yuǎn)的銘記于心。

每個(gè)人心中都會(huì)有一塊大大的地方，里面有的是充足的陽(yáng)光，有的是小鳥(niǎo)那動(dòng)人的鳴叫。

這便是朋友在你心底走過(guò)的每一個(gè)地方，總會(huì)是一片春意盎然。

我喜歡傻傻的笑，因?yàn)槲矣信笥?，讓我?huì)有小小的幸福；我喜歡不時(shí)的撒嬌，因?yàn)槲矣信笥?，讓我可以隨心所欲；我喜歡做很夸張的動(dòng)作，因?yàn)槲矣信笥?，讓我送給她們我可愛(ài)的一面。

泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò)：“生命有如度過(guò)一重大海，我們相遇在同一狹船里，死時(shí)，我們同登彼岸，又向不同的世界各奔前程。”

有時(shí)，我會(huì)想如果沒(méi)有朋友，那會(huì)怎么樣？

還記得上次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了跑步比賽，我的朋友們都很相信我的實(shí)力，可是，我卻失敗了，我很傷心的對(duì)她們說(shuō)：“這次沒(méi)有跑好，哎……你們?yōu)槲壹拥挠腿准恿耍墒?，現(xiàn)在油價(jià)那么貴，讓我如何還的起啊？”

這時(shí)，瑩對(duì)我大聲的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們的油對(duì)你永遠(yuǎn)是免費(fèi)的！”

雯說(shuō)：“其實(shí)你跑步的樣子真的很帥！”

她們的話讓我真的很感動(dòng)。

朋友的聲音是春日那最和煦的一縷清風(fēng)，吹散了我心里頭最陰霾的一面；朋友的聲音是夏日里最熱情的那一絲太陽(yáng)光，照亮了我心里的迷惘；朋友的.聲音是秋日里最美麗的落葉，把我的傷心帶走；朋友的聲音是冬日里銀裝素裹，悄悄的掩埋我那些小小的秘密。

這聲音，真美呵！

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇四

世界上有許許多多的聲音，敲擊聲、喧鬧聲、歌聲、雨聲......而在這些數(shù)也數(shù)不清的聲音中，牽動(dòng)我心靈深處的聲音——是它。

“路上小心點(diǎn)兒，看著車?！边@是我臨出門前媽媽總要叮囑的一句話。我卻不以為然，有時(shí)還嫌?jì)寢寚Z叨，可經(jīng)歷過(guò)那件事后，我徹底改變了那種看法。

那是一天中午，寫完學(xué)校的作業(yè)后，因?yàn)榍耙惶焱砩蠜](méi)有睡好，所以我想午睡一會(huì)兒，就讓媽媽到時(shí)叫我?？蓵r(shí)間到了，我的睡意并沒(méi)有褪去，便讓媽媽過(guò)五分鐘后再叫我?？烧l(shuí)知鐘表“滴答、滴答”地走過(guò)，這短短的五分鐘變得好長(zhǎng)好長(zhǎng)，我不禁奇怪，爬起來(lái)一看，啊!已經(jīng)過(guò)了十五分鐘了，馬上就要遲到了!我生氣地喊了一聲“媽，幾點(diǎn)了?!”媽媽聽(tīng)到，跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，一看表，忙說(shuō)對(duì)不起，媽媽忘了。我什么都要顧不上飛速地穿好衣服，在即將出門時(shí)，又聽(tīng)到了媽媽的叮囑：“路上小心點(diǎn)兒，看著車。”可剛一出門，馬上就把媽媽的叮囑拋到了九霄云外。來(lái)到路上我完全不管周圍行走的人和疾駛的車，悶頭向前沖。突然，我聽(tīng)到一陣急促的剎車聲。抬頭一看，“好險(xiǎn)呀!”一輛電動(dòng)車與我只有不到5厘米的距離了，這時(shí)，我的腦海里快速浮現(xiàn)出媽媽的那句話，心中不覺(jué)羞愧萬(wàn)分。

又是一天中午，在我將要出門時(shí)，媽媽還是像往常那樣：“路上小心點(diǎn)兒，看著車?！边@時(shí)，我心里暖暖的便鼓起勇氣對(duì)媽媽說(shuō)：“知道了，謝謝媽媽!”忽然，我看到媽媽烏黑的眸子中閃過(guò)一絲光芒，那是驚奇、那是喜悅。接著露出欣慰的笑容：“快去吧!”踏出家門，那句溫暖的話語(yǔ)被我深深銘刻在腦海中。我謹(jǐn)慎地走著每一步，小心地躲開(kāi)來(lái)往的車輛。媽媽叮囑我，是為了我好，是為了我的安全著想，生命，對(duì)于每個(gè)人只有一次。

試想：來(lái)來(lái)往往的人群中，有幾個(gè)人會(huì)像媽媽這樣關(guān)心你、叮囑你?每年的交通慘案，大多數(shù)都是少年兒童，或許有了這句話，傷害率就會(huì)降低。所以，我要好好記牢媽媽的話。

“路上小心點(diǎn)兒，看著車?！边@聲音是如此溫暖，深深牽動(dòng)我的心靈。在我成長(zhǎng)的道路上，它始終與我相伴。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇五

我蜷在沙發(fā)上，一張一張地看著那些光盤。那是我從小到大一點(diǎn)一滴的記錄。我看到一個(gè)肉嘟嘟的嬰兒漸漸立體起來(lái)，牽著媽媽的手，一步一步走著，跳著，跑開(kāi)了。還有媽媽一手抱著我，一手為我洗澡時(shí)，被我撲騰的滿身是水，卻笑的那樣開(kāi)心。畫面中卻很少見(jiàn)到爸爸的影子，他大概是那個(gè)錄像的人吧。

畫面切換著，鏡頭中的我，兩三歲的模樣，正在玩一只布絨兔子，不住的笑著。白色的床單，印著一個(gè)猩紅的十字，床頭是各式各樣的旋鈕，立著一個(gè)鐵架。哦！這便是我第一次住院吧！小小的我被剃成光頭，也依然不亦樂(lè)乎地玩著手里的布絨兔子。

突然，鏡頭里傳來(lái)一種奇怪的聲音，很低，很小。我坐直身子，把音量調(diào)大，那聲音時(shí)斷時(shí)續(xù)，如低吟一般，卻沉重得很，時(shí)而高，如狼的哀嚎，卻仿佛被一雙巨手給強(qiáng)壓下去。我細(xì)細(xì)分辨著，是哭嗎？畫面里依然只有那個(gè)小小的我，無(wú)知地笑著。

我去問(wèn)媽媽?！澳鞘悄阕龆笫中g(shù)時(shí)拍的，你不記得了？醫(yī)生當(dāng)時(shí)給診斷成耳后骨頭發(fā)炎，還擔(dān)心小孩頭骨縫隙未完全閉合，手術(shù)可能導(dǎo)致炎癥感染大腦。你爸爸去簽告知書，知道了手術(shù)可能會(huì)引起各種后遺癥，比如腦癱……眼圈就紅了，回來(lái)什么也沒(méi)說(shuō)，就跑到衛(wèi)生間偷著哭了起來(lái)……”

那是爸爸的哭聲？一個(gè)說(shuō)話總是粗聲粗氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的人的哭聲？我回想著那斷斷續(xù)續(xù)、如狼似悲的哭聲，像是被凍住了。

“做完手術(shù)，才知道僅僅是一個(gè)皮下囊腫，爸爸緊鎖的眉頭瞬間釋然，卻流下兩行淚來(lái)。晚上，你還在麻醉的作用中昏睡著，那么點(diǎn)小人，全身插滿了管子，一堆儀器閃著各種光，你爸爸盯了你整個(gè)晚上......”

我回到沙發(fā)上，愣愣地盯著屏幕上的我。按下回放，我閉上眼，盡力濾去雜音，專為聽(tīng)一聽(tīng)那低吟的、沉重的、載著爸爸所有的擔(dān)心和滿滿父愛(ài)的聲音。我的心，隨著那高高低低的壓抑的哭聲，一次次的抽動(dòng)。淚，流了下來(lái)。我多么想去抱住他！

那種聲音，再也沒(méi)有從我心間消失。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇六

小愛(ài)因斯坦因?yàn)槟X袋的反應(yīng)遲鈍而被學(xué)校開(kāi)除了，小愛(ài)因斯坦傷心不已，在媽媽領(lǐng)著他離開(kāi)學(xué)校這個(gè)傷心之地時(shí)，媽媽親切地叮嚀道:“沒(méi)事的，孩子，媽媽教你，你一定是最棒的。”

而我的母親，和天下很多的母親一樣，有著一個(gè)愿望，不，是期望:期望自己的孩子出人頭地，成為最出色的人。因此，不管我做什么事情，她總是不斷地囑咐我:“孩子，你要好好干啊，你肯定行的，要有什么要求盡管說(shuō)……”

這些話平時(shí)聽(tīng)得慣了，也不以為意，現(xiàn)在細(xì)想起來(lái)，只有這至情至真的叮嚀，才能真正牽動(dòng)我的心靈深處。

因?yàn)橛辛四赣H的叮嚀，游子孟郊才會(huì)惜時(shí)進(jìn)學(xué)，世間才有了和賈島齊名的孟郊。

因?yàn)橛辛四赣H的叮嚀，頑童孟軻才會(huì)盡去玩心，專心學(xué)治，成為僅次于孔子的“亞圣”。

因?yàn)橛辛四赣H的叮嚀，笨小孩愛(ài)因斯坦才會(huì)有了足夠的自信去勤奮努力，刻苦鉆研，成為享譽(yù)世界的大科學(xué)家。

……。

因?yàn)橛辛四赣H的叮嚀，牽動(dòng)了他們的心靈深處，使孟郊成名，使孟軻成圣，使愛(ài)因斯坦成“家”

母親是天下最偉大的一個(gè)群體，母親的叮嚀聲也最能牽動(dòng)人的心靈深處:也許一個(gè)殺人犯會(huì)在母親的叮嚀聲中去自首;也許一個(gè)心灰意冷的自殺者會(huì)在母親的叮嚀聲中燃起對(duì)生活的希望;也許一對(duì)反目成仇的兄弟會(huì)在母親的叮嚀聲中冰釋前嫌。

古人寫過(guò)“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”的詩(shī)句，但我要說(shuō):“聲聲入耳心覺(jué)暖，母親叮嚀動(dòng)人心?！?/p>

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇七

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇八

窗外的雨依舊在下，沿著屋檐流淌下來(lái)，串成一串晶瑩的珍珠。我默默地注視著窗外，看著這淅瀝瀝的雨，聆聽(tīng)著這自然賜予人們的天籟之聲，心中有無(wú)限多的感慨，雨聲—牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，雨不停地下，如煙似霧，籠罩著這個(gè)城市。頓時(shí)，白茫茫一片，高大的建筑物變得朦朧、飄渺。很多人不喜歡雨，因?yàn)橛甏黻幪欤硎??？墒牵陞s是人們心靈的洗滌劑，正因下雨才會(huì)洗滌心中的陰霾;正因下雨才會(huì)使空氣清新;正因下雨才會(huì)使人們內(nèi)心舒暢。雨聲，牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，她似乎要向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事。她要撫慰我受傷的心靈，清除我內(nèi)心的污穢，因?yàn)橛晔遣粫?huì)摻雜任何東西的，最純潔的。打開(kāi)窗戶，仔細(xì)聆聽(tīng)，內(nèi)心會(huì)感到前所未有的愉悅。微風(fēng)拂過(guò)，一陣清香飄來(lái)，那是雨的味道，她快樂(lè)的味道，她要與我一同分享，她牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

雨聲是一位使者，當(dāng)她降臨的時(shí)候，擁抱她，感受她那溫柔的目光，美好的氣息。我會(huì)毫無(wú)顧忌地向她哭訴，而她也會(huì)做一位忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)我講述我的困苦和無(wú)奈。待我說(shuō)完之后，她會(huì)幫我拭干眼淚，拿出最好的藥來(lái)為我醫(yī)治，擁抱我，沁入我的身軀，一切都是那么自然、和諧。我閉上眼睛，很溫暖，猶如在仙境一般，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。我睜開(kāi)雙眼，一切煩惱和困苦消失了，剩下的只有快樂(lè)、溫暖，還有自然的氣息。頓時(shí)豁然開(kāi)朗，她牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

雨聲，大自然的代表，為人們送去關(guān)懷，慰藉人們的心靈;雨聲，天籟之聲，引發(fā)人們無(wú)限感慨。雨聲，牽動(dòng)著我內(nèi)心的聲音。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇九

小時(shí)候，回老家的距離只有上車和下車，好像只要母親牽起我的小手，我的另一只手就能抓起家鄉(xiāng)的回憶，一個(gè)饅頭，便是心頭的甜蜜；上學(xué)之后距離似乎遠(yuǎn)了，多了一句媽媽的問(wèn)話“想不想回去”；現(xiàn)在，這距離似乎是永遠(yuǎn)不見(jiàn)，見(jiàn)不到的那片土地和再也見(jiàn)不到的祖奶奶。

“開(kāi)飯咯，開(kāi)飯咯！”祖奶奶邊把冒著熱氣的飯菜端上來(lái)邊吆?jiǎn)局覀儯爝厭熘腋５男θ?，只要跟我們?cè)谝黄?，她啊，就?lè)呵呵的像個(gè)得到新玩具的孩子。祖奶奶的催飯聲，窗外的知了唱著歌，屋里的人們又歡笑著，這都是幸福的聲音。

同樣的一個(gè)夏天，知了卻不再唱歌，只有電話那頭的抽泣和我的沉默，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。”媽媽回到了那里，可祖奶奶永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，草葉奏鳴獻(xiàn)上哀悼，風(fēng)不做聲，為此嘆息，安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)媽媽的哭泣聲。

經(jīng)過(guò)許多年，我們回到老家，依舊能閑談、歡笑，只是沒(méi)有那等舒適。經(jīng)過(guò)許多年，電話那頭再次響起，是爺爺，他的聲音無(wú)不透露著關(guān)心和想念，他會(huì)問(wèn)很多，我會(huì)說(shuō)很多，若是我有一點(diǎn)不開(kāi)心的情緒，他會(huì)追問(wèn)到底。經(jīng)過(guò)許多年，電話那頭的聲音牽動(dòng)我的心靈，聽(tīng)到的更沙啞，我也只報(bào)喜不報(bào)憂，只為聽(tīng)到他那低沉而又幸福的聲音。放下電話又投入到忙碌的學(xué)業(yè)當(dāng)中，翻頁(yè)的聲音，房外喧鬧的電視聲，窗外落葉的凋零，每一個(gè)都撥動(dòng)我的心弦，勾起我的回憶。

小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了飛上了天，卻來(lái)不及看云卷云舒……。

經(jīng)過(guò)許多年，我們回到老家，依舊有閑談、歡笑，只是沒(méi)有那等舒適，少了祖奶奶的催飯聲，心中隱隱地空蕩了很多。遠(yuǎn)在天邊的祖奶奶還好嗎？我雖然每天都投入在忙碌的學(xué)業(yè)中，書房翻頁(yè)的聲音，房外電視的喧鬧，窗外落葉的凋零，但每一聲都撥動(dòng)我的心弦，時(shí)不時(shí)會(huì)勾起我的回憶，那里滿是祖奶奶的吆?jiǎn)尽?/p>

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十

在生活中，總會(huì)有一種聲音牽動(dòng)著我們的心靈，它或許是父母的一句囑咐，是老師的一句教誨，是朋友的一句關(guān)懷……而最能牽動(dòng)我的心靈的聲音，是那熟悉的鈴聲。

去年，由于初三的中考，我們都放了假，所以我決定回母?？纯础?/p>

我站在母校的大門口，望著頭頂一排金色的大字“培本實(shí)驗(yàn)小學(xué)”，不禁倍感懷念。

七年前，我還僅是一個(gè)7歲的小孩兒，懷著憧憬的心情，伴著溫柔的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，來(lái)到了這所小學(xué)。轉(zhuǎn)眼間七年過(guò)去了，我也畢業(yè)了，再次回到這兒的時(shí)候，已經(jīng)別有一番心境了！

教室前的草坪綠油油的，長(zhǎng)得十分茂盛，那兩棵高大的槐樹(shù)上還和往日一樣，威然屹立著，樹(shù)上青枝嫩葉，同時(shí)還伴著少許小黃花，如同美麗的少女頭上的發(fā)卡。微風(fēng)吹過(guò)，嫩葉摩擦，發(fā)出了沙沙的孩子般的笑聲。花香彌漫，當(dāng)時(shí)的我們就是在這樣美妙的環(huán)境下，讀書，習(xí)字。

再繼續(xù)向前去，來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)邊的圍墻上已被畫上了“培小”標(biāo)志的涂鴉，一旁，則是一幅幅生動(dòng)的，反映孩子們生機(jī)與活力的照片。

再向上走，來(lái)到了報(bào)告廳，這里也改變了很多。

墻上掛上掛滿了昆山名人的照片和他們的簡(jiǎn)介，如“朱柏廬”“顧炎武”。一旁，擺上了精致的書架，我隨后拿來(lái)一本《朱子家訓(xùn)》，其中第一句便是“黎明即起，灑掃庭除。”

就在這時(shí)，在我的`耳畔響起了那熟悉的下課鈴聲。幾年來(lái)，學(xué)校的設(shè)施不斷改變，唯獨(dú)這鈴聲一直沒(méi)有變。當(dāng)時(shí)，它提醒我們準(zhǔn)時(shí)上課，不要遲到，它也提醒老師按時(shí)下課。它總是讓我們做事準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，不拖拖拉拉。以前，一直認(rèn)為它讓我們上課，不給予我們更多的時(shí)間玩，現(xiàn)在再聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)它的旋律如此美妙，多年的陪伴，還是第一次認(rèn)真聆聽(tīng)這鈴聲。初中后的鈴聲，死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)活力，讓人聽(tīng)一次煩一次，多么想念小學(xué)的鈴聲??！

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十一

——題記。

(一)。

放下書包和傘，我回到了家中。雨還在下，凄涼與痛苦像一層水霧蒙住了我的雙眼。我渴望成功，卻總找不到方向。

(二)。

恍惚中我醒來(lái)，才發(fā)覺(jué)自己在一輛車上，雨聲震耳欲聾。雨水從車窗流瀉而下，汽車在飛奔，只留下陣陣孤寂。

我在這場(chǎng)大雨中聆聽(tīng)，希望在嘈雜中聽(tīng)到熟悉的聲音?？芍挥杏晁⒃谇胺綖槲覀冮_(kāi)路。在這條路上沒(méi)有朋友，只有蒼涼的雨聲。仔細(xì)聽(tīng)著雨聲它嘈雜、混亂，但每個(gè)音符卻又都顯得井然有序。我的心靈被震憾了：不要為出門在外而孤獨(dú)，不要為失去朋友而憤怒。雨聲里有無(wú)數(shù)你熟悉的聲音。聽(tīng)一聽(tīng)，你就能收獲意想不到的東西。我聆聽(tīng)著，啊，原來(lái)雨聲也是一方奇妙的天地!

(三)。

我呆呆望著這曲音律?；蛟S自然的和諧樂(lè)章，離不開(kāi)每個(gè)音符的努力?？晌壹词箵P(yáng)帆遠(yuǎn)航，何時(shí)能再聽(tīng)見(jiàn)這美麗的'聲音?我靜靜地想著，思緒從窗外流瀉而下。這場(chǎng)心靈深處的大雨，浸濕了我復(fù)雜的心情。一切往事涌上心頭，不免百感交集。唉，與昔日的同伴已經(jīng)分離，就像美麗的音樂(lè)中每一個(gè)音符都已經(jīng)分散?？蛇@不是僅僅是暫時(shí)的嗎?一切事物不都是先分開(kāi)再團(tuán)聚?即使心靈散開(kāi)，其它音符會(huì)重新聚集一起，組成新的樂(lè)章。我震驚了，是啊，對(duì)待生活，就應(yīng)該懷有同雨一樣的期待。

(四)。

世界上的聲音有千千萬(wàn)萬(wàn)種，有汽車的喇叭聲，有動(dòng)物的鳴叫聲，有小溪嘩嘩的流水聲，有人們的說(shuō)笑聲......但是真正牽動(dòng)我的心靈的聲音唯有時(shí)間滴答滴答流失的聲音，是生命一分一秒流逝的聲音。

光陰如流水，只能流去不能回。時(shí)間只會(huì)一分一秒的順流溜走，而不會(huì)每分每秒的逆流而回。今天升起的太陽(yáng)，再也不會(huì)是昨天曾升起的太陽(yáng)，昨天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再升起來(lái)了!記得在上小學(xué)的時(shí)候，從不懂得珍惜時(shí)間，每次周末或是放假，總是先玩、看電視，感覺(jué)時(shí)間還多的是，結(jié)果，最后一天晚上作業(yè)還有一大堆。那個(gè)時(shí)候，總是幻想時(shí)間倒流，心里確實(shí)很是后悔，但都沒(méi)有從實(shí)際解決問(wèn)題，所以，這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)沒(méi)有吸收，一樣的錯(cuò)誤犯兩次還不夠，一而再再二三的犯。直到有一次寒假，最后一天了，我還沒(méi)寫完任何作業(yè)，這次我可吃了大虧，改掉了這個(gè)毛病。然而，新的問(wèn)題出現(xiàn)了，我總是玩一天，再寫一天作業(yè)，一點(diǎn)規(guī)律，結(jié)果因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念，耽誤了很多的時(shí)間，費(fèi)了很多的精力，結(jié)果還是一事無(wú)成。之后，我明白了：時(shí)間就是生命，時(shí)間如同生命一樣珍貴，人不可能有第二次生命，所以，我更加珍惜時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒。

滴滴答答，我的心里有一個(gè)小鬧鐘，它歡快的走著，滴答滴答，每一聲都回蕩在我的耳邊，每一聲都在我的心里時(shí)時(shí)刻刻要我記得那慘痛的教訓(xùn)，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)!

“起來(lái)，不愿做奴隸的人們”，每當(dāng)這首雄壯的歌曲響起時(shí)，我就會(huì)激動(dòng)萬(wàn)分、心潮澎湃。在歌聲中我閉上雙眼，腦海里細(xì)細(xì)的品味著歌詞，思緒在歌聲中飛揚(yáng)......

曾經(jīng)，祖國(guó)歷盡滄桑，由于貧困、愚昧而落后。我們沒(méi)有先進(jìn)的武器、沒(méi)有發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，老百姓們吃不飽，穿不暖。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)讓祖國(guó)遭受了國(guó)門喪失的痛楚，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)讓中華兒女的身體和心靈遭受了無(wú)窮的毒害，八國(guó)聯(lián)軍火燒圓明園掠奪了無(wú)數(shù)的中華珍寶，帝國(guó)列強(qiáng)肆意瓜分祖國(guó)的血肉......。無(wú)數(shù)的仁人志士為了喚醒東方的睡獅，前撲后繼，拋頭顱、灑熱血，一次次倒在了革命征程的道路上。中國(guó)共產(chǎn)黨以星星之火燎原之勢(shì)，爬雪山，過(guò)草地，渡過(guò)了艱苦卓絕的二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征。通過(guò)外抗兇惡的日本侵略者，內(nèi)斗反動(dòng)腐朽的國(guó)民黨，終于帶領(lǐng)著中華兒女建立了新中國(guó)，使華夏巨龍重新屹立在世界的東方。

“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火，前進(jìn)!前進(jìn)!前進(jìn)!進(jìn)!”。太美了，沒(méi)有什么聲音能勝過(guò)它，雄渾的旋律，鏗鏘的音符，是那么扣人心弦，使人振奮。伴隨著國(guó)歌聲，冉冉升起的五星紅旗，是那么鮮艷奪目，因?yàn)樗菬o(wú)數(shù)的革命戰(zhàn)士用鮮血染成。也正是他們用生命的代價(jià)，換來(lái)了我們今天的安逸的生活。

世界卻并不太平，我從電視上看到：利比亞戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛平息，中東動(dòng)亂越演越烈，臺(tái)灣至今都還沒(méi)回到祖國(guó)的懷抱，我們的國(guó)家還有很多貧窮的人民需要幫助，我們前進(jìn)的道路還很長(zhǎng)、很遠(yuǎn)。在這雄壯的歌聲中，在這鮮艷的國(guó)旗下，我們一定要珍惜美好的時(shí)光，刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，讓這牽動(dòng)心靈的聲音，永遠(yuǎn)唱響在中國(guó)人民心中，飄蕩在華夏的大地上。

微不足道的聲音在不經(jīng)意間總會(huì)牽動(dòng)心靈。

——題記。

弟弟不小心把一輛玩具小汽車弄壞了，自個(gè)兒動(dòng)手修了好久也沒(méi)有修好，急得直跺腳，不知過(guò)了多久后，我才知道，動(dòng)手為他修小汽車。

他小心翼翼地搬來(lái)一張小板凳，放在我的身旁，坐下來(lái)，靜靜地看著我，一雙小眼睛死死地盯著我手中正在修理的玩具汽車。

整個(gè)房間寂靜無(wú)比，耳際是剩下鬧鐘“嗒嗒”的聲音，回懸在空中。

站累了，我也坐下來(lái)，繼續(xù)為弟弟修理他的“寶貝”。

突然，我停了下來(lái)，因?yàn)橐徊恍⌒?，玩具上的一點(diǎn)兒螺絲頭兒在我的拇指上劃了一下，雖然沒(méi)有傷，但是還有點(diǎn)疼。我看了看身邊的弟弟，他用一雙可愛(ài)的眼睛看著我，嘴里低聲念著：“姐姐，姐姐……”

我對(duì)他輕輕一笑：還有一會(huì)兒，馬上就好!

他使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

……。

我把玩具修好后放在他的手上。他呵呵地笑了，踮著腳尖，仰著頭，高聲地叫我，還說(shuō)了一聲“散克越(英語(yǔ)thankyou)”。

我笑了，對(duì)他輕輕說(shuō)：“不用謝!”“哈哈——”

聽(tīng)到他的笑聲，我高興無(wú)比。從心靈深處感到濃濃的幸福。弟弟的笑聲牽動(dòng)了我的心。

啊!牽動(dòng)心靈的聲音——來(lái)自弟弟的笑——雖然微不足道。

是誰(shuí)撥動(dòng)了那根牽動(dòng)心靈的弦?

可是操場(chǎng)仍是操場(chǎng)，終究有終點(diǎn)，就像一場(chǎng)游戲，終究要結(jié)束。這一切美好的感覺(jué)，就像風(fēng)一樣，來(lái)得快去得也快。

春雨也是這樣!瞧，喚起了我一場(chǎng)回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽(yáng)初露端兒?！笆耪呷缢狗颍簧釙円??！睕](méi)有誰(shuí)可以把握離開(kāi)的速度。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十二

這個(gè)世上，有無(wú)數(shù)曲美妙的音樂(lè)，然而最讓我難忘的還是那沙啞的聲音。

——題記。

以前，我總認(rèn)為貝多芬，莫扎特創(chuàng)造出的音樂(lè)，才是這個(gè)世上絕無(wú)僅有的，美妙絕倫的，我認(rèn)為生活中沒(méi)有音樂(lè)，沒(méi)有任何一種聲音能再與她相提并論，而且我發(fā)現(xiàn)原來(lái)最動(dòng)聽(tīng)的聲音一直伴隨著我。

不知道為什么，最近總感覺(jué)有些浮躁，就連同學(xué)們也發(fā)現(xiàn)我近來(lái)浮躁的氣息。上課時(shí)，看著一黑板的數(shù)學(xué)式子，總有一種讓人望而生畏的感覺(jué)，于是，發(fā)現(xiàn)了自己有好多題不會(huì)。而又因?yàn)樽约旱牟惶?shí)，不想思考，便學(xué)會(huì)抄別人的作業(yè)，久而久之，不會(huì)的題更多了。培優(yōu)卷也沒(méi)好好做，只是草草寫完交了上去，終于老師將我請(qǐng)到了辦公室。我拿上厚厚的棉襖裹好了身體，惶恐的走向辦公室，已經(jīng)做好了挨打的準(zhǔn)備。然而，我多慮了，老師沒(méi)有跟我多說(shuō)一句話，只是拿出早已準(zhǔn)備好的卷子，展開(kāi)放在我面前，然后列了一個(gè)表格，教我一點(diǎn)一點(diǎn)的分析那道題。我放松了緊張的心情，認(rèn)真地聽(tīng)，使勁的理解老師說(shuō)的每一句話，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這些題很簡(jiǎn)單，只是自己不用心想，沒(méi)有認(rèn)真思考而已，然后，老師將卷子遞給我，讓我回去再想想，多看看。我一直不敢抬頭看老師，并不是因?yàn)槲遗吕蠋煟且驗(yàn)槲艺J(rèn)為對(duì)不起老師。

坐在座位上，情不自禁地哭了，哭得我直覺(jué)得難受才拭干淚，抬起頭來(lái)發(fā)現(xiàn)天邊那束光很亮，很溫暖。從那以后，我每次失敗都會(huì)以最快的速度站起來(lái)，不為別的，只為我那一直關(guān)心我的老師。

老師的聲音不洪亮，不柔美，反而很沙啞。但就是這樣一種聲音讓我明白堅(jiān)持與奮斗，努力與踏實(shí)。有一種聲音，很沙啞，但很動(dòng)聽(tīng)。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十三

窗外的雨依舊在下，沿著屋檐流淌下來(lái)，串成一串晶瑩的珍珠。我默默地注視著窗外，看著這淅瀝瀝的雨，聆聽(tīng)著這自然賜予人們的天籟之聲，心中有無(wú)限多的感慨，雨聲—牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，雨不停地下，如煙似霧，籠罩著這個(gè)城市。頓時(shí)，白茫茫一片，高大的建筑物變得朦朧、飄渺。很多人不喜歡雨，因?yàn)橛甏黻幪欤硎??？墒?，雨卻是人們心靈的洗滌劑，正因下雨才會(huì)洗滌心中的陰霾;正因下雨才會(huì)使空氣清新;正因下雨才會(huì)使人們內(nèi)心舒暢。雨聲，牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

雨聲是動(dòng)聽(tīng)的，她似乎要向我講述一個(gè)動(dòng)人的故事。她要撫慰我受傷的心靈，清除我內(nèi)心的污穢，因?yàn)橛晔遣粫?huì)摻雜任何東西的，最純潔的。打開(kāi)窗戶，仔細(xì)聆聽(tīng)，內(nèi)心會(huì)感到前所未有的愉悅。微風(fēng)拂過(guò)，一陣清香飄來(lái)，那是雨的味道，她快樂(lè)的味道，她要與我一同分享，她牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

雨聲是一位使者，當(dāng)她降臨的時(shí)候，擁抱她，感受她那溫柔的目光，美好的氣息。我會(huì)毫無(wú)顧忌地向她哭訴，而她也會(huì)做一位忠實(shí)的聽(tīng)眾，聽(tīng)我講述我的困苦和無(wú)奈。待我說(shuō)完之后，她會(huì)幫我拭干眼淚，拿出最好的藥來(lái)為我醫(yī)治，擁抱我，沁入我的身軀，一切都是那么自然、和諧。我閉上眼睛，很溫暖，猶如在仙境一般，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。我睜開(kāi)雙眼，一切煩惱和困苦消失了，剩下的只有快樂(lè)、溫暖，還有自然的氣息。頓時(shí)豁然開(kāi)朗，她牽動(dòng)著我的內(nèi)心。

雨聲，大自然的代表，為人們送去關(guān)懷，慰藉人們的心靈;雨聲，天籟之聲，引發(fā)人們無(wú)限感慨。雨聲，牽動(dòng)著我內(nèi)心的聲音。

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命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十四

"滴滴……滴滴……"這是小雨落地的聲音，初來(lái)人間，她還是十分羞澀，起初只是細(xì)細(xì)一點(diǎn)，未敢露出真面容，仍借著巨大的天幕遮住自己那淡雅的臉龐……越是這種時(shí)刻，越會(huì)令我開(kāi)心，任它流入發(fā)間，濕潤(rùn)衣物……偏愛(ài)聽(tīng)雨落的聲音，一年四季，它帶給人的是不同的感受，卻一樣牽動(dòng)我的心靈！

初春的雨總是充滿生機(jī)的，讓人的心中滿懷愉悅，她悄悄浸入土壤，令貧瘠的土地富沃起來(lái)，賦予花草以新的生命，讓萬(wàn)物以新的姿態(tài)重現(xiàn)世間，這不正是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”嗎？于是，點(diǎn)點(diǎn)生機(jī)劃過(guò)枝頭，笑醉了明艷的桃花，風(fēng)飄搖，雨落盡，花兒夾著雨水一齊落下枝頭，我撐著傘，立在枝旁，將手伸出，春雨杏花自納入心中，最是清新！

仲夏之雨，著實(shí)令人難以捉摸，時(shí)而是蜻蜓點(diǎn)水般的干脆輕盈，轉(zhuǎn)瞬即逝，馬上又如失落心情般的沉重，但她如火般的強(qiáng)烈情感卻依舊無(wú)法遮蓋，一時(shí)間，風(fēng)云變幻，讓人的心情也跟著跌宕起伏。成群的烏云聚在一起，一起以排山倒海之勢(shì)向你席卷而來(lái)，伴著狂風(fēng)呼嘯的是雨清脆誘人的聲音也逐漸沉悶了起來(lái)，剎那間，我的心扉好象也被什么蒙住了一般的喘息不得，傾刻之間，水流如注，一道道閃電，刺破蒼穹，天空驟明驟暗，不知是驚擾了多少人的絕妙之夢(mèng)，晴后，方覺(jué)世間千塵得盡，由里而外的……凈，……最是扣人心弦！

寒冬，雨水從天空灑下，夾雜著似雪非雪的冰滴，冰錐刺骨，一切不似那"夢(mèng)幻雪城"般的美好，卻仍將那一份寒意寄存下來(lái)引入心間，時(shí)下的我，想體會(huì)一下當(dāng)年宋代大詩(shī)人陸游“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”是什么樣感覺(jué)，于是隔窗聽(tīng)雨，安然落座，可是烹茶暖心，最為愜意，卻也惹人失魂。

有時(shí)看著雨水濺落而下，靜默間也潸然淚下，大概，雨賦予世界的是生命，賦予我們的卻是一種情懷，一種思憶或者是一種陪伴吧。

我喜歡聽(tīng)雨，因?yàn)槟蛩鳒I時(shí)，世界也在陪你哭泣。

我喜歡雨，因?yàn)樗鼱縿?dòng)我心，陪我哭，陪我笑，最是融情！

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十五

可是操場(chǎng)仍是操場(chǎng)，終究有終點(diǎn)，就像一場(chǎng)游戲，終究要結(jié)束。這一切美好的感覺(jué)，就像風(fēng)一樣，來(lái)得快去得也快。

春雨也是這樣!瞧，喚起了我一場(chǎng)回憶，它又悄然逝去。雨停了，太陽(yáng)初露端兒?！笆耪呷缢狗颍簧釙円??！睕](méi)有誰(shuí)可以把握離開(kāi)的速度。

初戀單純，晶瑩得像水晶，一粒一粒的，全都凝結(jié)著甜蜜的微笑，把它串成一條水晶鏈，放進(jìn)巧克力匣子，緩緩關(guān)上。

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命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十六

家鄉(xiāng)，有一座小橋，它并不壯觀，也沒(méi)有雕欄玉砌，可每當(dāng)我走過(guò)時(shí)，耳邊總會(huì)響起一句：“行仔！回來(lái)吃飯嘍”。

小時(shí)候，家鄉(xiāng)的村子里并沒(méi)有什么小孩玩耍的地方，于是，小橋就成了我們嬉戲打鬧的“游樂(lè)園”。

“哈哈哈”我正與小伙伴們?cè)跇蛏献分鹬?，剛好輪到我?lái)抓他們，可是我天生不喜歡跑步，雖然個(gè)子挺高，卻沒(méi)有其他小伙伴那么靈活，所以我跑得都快喘不上氣了，還是沒(méi)有任何一個(gè)人落入我的“漁網(wǎng)”之中，正當(dāng)我想著要找個(gè)合適的理由退出時(shí)，耳邊傳來(lái)一句：“行仔，回來(lái)吃飯嘍！”我一聽(tīng)，心里十分雀躍，卻還是裝作不情愿地對(duì)小伙伴們說(shuō)：“我們家吃飯了，唉，我先回去嘍！”然后又像一陣風(fēng)似的跑回了家。家門前站著一位慈祥的老人，我撲進(jìn)他的懷里：“外公！”沒(méi)錯(cuò)，這位老人，就是我的.外公?！敖裉煸趺催@么快就回來(lái)啦？平常要喊好多次呢！”“哎呀，先不說(shuō)啦，我好餓！”我跑到飯桌上，舉起勺子就想往嘴里塞，外公卻一把搶過(guò)勺子：“要先洗手哦！”我情不愿，心不甘地將手洗干凈，坐回飯桌就開(kāi)始狼吞虎咽，外公只是在一旁笑瞇瞇地看著我。

“行仔，回家吃飯嘍！”這句話陪我渡過(guò)了一整個(gè)童年，后來(lái)，我到城里讀書，看望外公的時(shí)間也很少。我到城里的第二年便傳來(lái)了外公病重的消息。我心急如焚，一下車就狂奔向外公家，跑過(guò)那座小橋，來(lái)到了外公的床前。床上躺著的那位茍延殘喘的老人真的是我那充滿活力的外公嗎？比我心目中的外公仿佛一下子老了好多歲。昔日外公抱著我，笑瞇瞇看著我吃飯的情景一下浮上心頭。我的眼淚再也忍不住奪眶而出。我強(qiáng)忍著心情，轉(zhuǎn)過(guò)頭擦去眼淚，盡力平靜下來(lái)：“外公，行仔來(lái)看你了！”床上的老人并沒(méi)有什么反應(yīng)。我用假裝很高興地語(yǔ)氣對(duì)外公說(shuō)：“外公，你知道嗎，我現(xiàn)在在城里讀書，成績(jī)可好了，你放心，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)”我還想說(shuō)下去，可喉嚨仿佛被什么堵住了一樣，怎么也發(fā)不聲來(lái)。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十七

文題一：聲音無(wú)處不在，風(fēng)聲、雨聲、笑聲、歌聲、電話那頭的叮囑聲....。?？傆幸环N聲音在你耳畔響起，牽動(dòng)你的心靈。

【優(yōu)秀作文】。

牽動(dòng)心靈的聲音。

窗外的雨珠淅淅瀝瀝地下著，沿著屋檐直淌而下，串成了一珠珠晶瑩剔透的珍珠。我默默地注視著窗外，聆聽(tīng)著大自然最和諧的天籟。雨聲，牽動(dòng)著我心靈的最深處。

“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇?！碧幱谛鷩坛鞘械脑S多人習(xí)慣于陽(yáng)光明媚的晴天，而不習(xí)慣于讓心絲煩躁的雨聲，其實(shí)不然，雨聲是最純潔的心靈洗滌劑。整日被喧鬧聲所包圍的我們，被瑣屑的塵埃占據(jù)了我們的心靈，為什么不去嘗試著放下心來(lái)，全身心投入去聆聽(tīng)雨聲，去感悟大自然的跳躍，體會(huì)到一種夢(mèng)幻般的境界。

雨聲是動(dòng)聽(tīng)的.，是悅耳的，她向你述說(shuō)著一縷縷柔情，她撫慰你受傷的心靈，打開(kāi)你未開(kāi)啟的心堤。她舞姿妙曼，揚(yáng)揚(yáng)灑灑。有時(shí)，站在窗邊，一陣清風(fēng)吹來(lái)，攜帶著一縷清香，那是雨的味道，不夾雜著任何雜質(zhì)的味道，慢慢地，襲入你的毛孔，五臟六腑，像吃了人參果無(wú)一處不服帖，她牽動(dòng)著你的心靈。

雨聲，有靈性的使者，她是真正能讓人做到天人合一的使者。你可以毫無(wú)顧忌地向她傾訴，她用最好的藥方來(lái)幫助你，她擁抱住你，沁入你的身軀。這時(shí)，你會(huì)感覺(jué)到全身有說(shuō)不出來(lái)的妙境，在瞑瞑中，好像有許多繁星照亮了你的心靈，花草樹(shù)木在茁壯成長(zhǎng)，小精靈們?cè)谙蚰阏Ｑ蹞]手……一切都是那么自然，那么和諧。漸漸的，睜開(kāi)雙眼，婉若在仙境中，心中的浮云被吹散了，輕松自然布滿全身，只覺(jué)得心曠神怡，豁然開(kāi)朗。

雨聲，是記憶的聲音。在記憶的長(zhǎng)河中，滾滾向你涌來(lái)。雨天，畢業(yè)時(shí)，同學(xué)之間彼此之間不舍的淚水，順著雨水融入到雨河之中，昔日的快樂(lè)時(shí)光，放電影般在腦海中浮現(xiàn)，淚水不禁再次悄然而至。雨聲中夾雜著淚花，咸咸的，淡淡的匯聚成一本青春紀(jì)念冊(cè)。

雨聲，牽動(dòng)心靈的聲音，搖著自然界中最質(zhì)樸純真的長(zhǎng)玲，一步步向你內(nèi)心最深處蜿蜒……。

牽動(dòng)心靈的聲音。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！痹诓炫鹊牧愣⊙笊希奶煜?，你發(fā)出如此感慨。你的聲音，不知喚醒了多少沉睡的心靈，為了民族氣節(jié)，你竟放棄了高官厚祿，甚至性命，“臣心一片磁針石，不指南方誓不休?！蹦阌忠痪涫铺祗@的吶喊，鼓勵(lì)了多少愛(ài)國(guó)志士的信心，天祥，你雄渾的聲音不愧是一種牽動(dòng)心靈的聲音。

“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖?！弊T嗣同，你為何發(fā)出如此豪邁的詩(shī)句?面對(duì)這腐朽的清王朝，面對(duì)這些無(wú)知的人民，你毅然決定以死殉國(guó)，面對(duì)刀斧手，你毫不畏懼，因?yàn)槟阒溃愕乃滥軉拘亚f(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人，“足矣!”你死前最后一縷微笑，大概是對(duì)生命的滿足吧!譚嗣同你激動(dòng)的話語(yǔ)果真成為清王朝覆滅的喪鐘，你的聲音也不愧是一種牽動(dòng)心靈之聲。

“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。”茫茫中，我聽(tīng)見(jiàn)一位老人臨死前不舍的低喃，“放翁，你還有什么放不下?是那個(gè)宋王朝吧?”我不禁問(wèn)道?！安?，不全是，”陸游激動(dòng)地說(shuō)：“我是盼望著祖國(guó)的統(tǒng)一啊，多年金人鐵蹄的蹂躪，中原百姓該生活在水深火熱之中吧，唉，可惜我撐不到那一天了。”放翁，你不舍的低喃，也是牽動(dòng)我心靈的聲音呀!

“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！庇孀邅?lái)的是偉大的毛主席，“昔秦皇漢武......”是他對(duì)自己的自信，“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮，”是他對(duì)社會(huì)對(duì)人民對(duì)自己的宣誓，改造社會(huì)，建立無(wú)產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)家，你向人民交上一份滿意的答卷，你豪邁的聲音，激起了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)赤子建設(shè)國(guó)家的信心，你的聲音更是牽動(dòng)無(wú)數(shù)中華兒女心靈的聲音。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十八

“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”今天,我們周圍的各種聲音不絕于耳,我們身邊的大小事情接連不斷.可是,哪一件才是牽動(dòng)你心靈的呢?是校園的鈴聲,還是窗外的雨聲?是身邊的小事,還是國(guó)家的大事?有幾人能夠體會(huì)如此的心境呢?又有誰(shuí)明白其中的事理呢?心靈的聲音,讓人有所感觸,讓人有所感動(dòng),而心靈的到來(lái)又有誰(shuí)明白它的道理啊!

心靈,是一種很齊妙的感覺(jué),是一種有時(shí)讓人無(wú)法想象描述的心理.

“我要一步一步往上爬,小小的天有大大的夢(mèng)想……”如此觸我心懷的樂(lè)曲歌聲在我的耳邊作響.由我是一個(gè)喜歡歌曲,唱歌的女孩,我常常聽(tīng)歌也得帶了好多啟示.

《蝸牛》的歌聲觸發(fā)了我的心靈,牽動(dòng)了我的心.當(dāng)我遇到挫折困境的時(shí)候,我常常想起了《蝸?！?因?yàn)樗懥宋业男?讓我有勇氣去面對(duì)挫折與困難,蝸牛是一行為非常遲鈍的的動(dòng)物,它都能很有耐心,很有毅力的去面對(duì)它的里程,從而到達(dá)它想去的彼岸,我又有什么不能呢?是《蝸?！方虝?huì)了我去面對(duì)種種困難、挫折,富有堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝所有坎坷.

在青春期間的我們,童稚的心即將離逝從而充滿夢(mèng)想的心靈也來(lái)了,思想也隨之而改變.青春歌曲的敲響,讓我們也有了夢(mèng)想與目標(biāo).本來(lái)茫無(wú)頭緒,像無(wú)頭蒼蠅亂撞的我也有了夢(mèng)想,那是什么呢?因?yàn)椤肚啻簤?mèng)想》的樂(lè)曲打動(dòng)了我的心,它說(shuō):“青春夢(mèng)想,手中緊握,”如果沒(méi)有夢(mèng)想,那怎么辦呢?沒(méi)有夢(mèng)想,那青春的年華你將無(wú)法充實(shí)生活.讓我有了夢(mèng)想與目標(biāo)伴隨著我的生活越來(lái)越充實(shí),有了夢(mèng)想,才有了方向,有了方向的生活才會(huì)更加精彩,更加有光芒.

牽動(dòng)心靈的聲音—歌聲,它伴隨著我的生活,讓我的生活更加多姿多彩,鼓舞了我,贊美了我的生活.

窗外又是雨。這幾天陰雨綿綿的，屋內(nèi)的潮氣不免讓人心生煩躁。我面對(duì)著眼前發(fā)出刺眼白光的電腦顯示屏，在有些昏暗的室內(nèi)，為。

作文。

傷腦筋。

噠噠噠。我的手指在桌子上律動(dòng)，妄圖能有一件事情蹦入腦海，成為我寫作的題材。然而這敲打只能更添我心中的煩躁。

窗外汽車駛過(guò)濕滑的地面，發(fā)出摩擦的聲音。那聲音仿佛帶著濕氣，鉆進(jìn)屋里面。汽車由遠(yuǎn)至近，那聲音也從遙遠(yuǎn)逐漸逼近，就像在耳邊環(huán)繞，能感覺(jué)到汽車正在靠近。隨著汽車再次的遠(yuǎn)去，那潮濕的聲音也就慢慢的輕了，遠(yuǎn)了，最終消失了。一切又歸為平靜。不一會(huì)兒，又有一波車輛來(lái)了，那聲音又再次由遠(yuǎn)至近，由近至遠(yuǎn)。沒(méi)等一輛車開(kāi)過(guò)，后面有有幾輛車爭(zhēng)先恐后的駛來(lái)，那聲音就如潮涌起一般，一波接著一波，愈來(lái)愈響，愈加猛烈，但不過(guò)一會(huì)兒又歸于平靜，以待下一波的到來(lái)。

靜靜地聽(tīng)。當(dāng)那聲音完全歸于平靜時(shí)，感覺(jué)我的心也像是經(jīng)過(guò)波瀾，重新平靜下來(lái)。一次次的平靜過(guò)后，我的煩躁像是被沖刷干凈了，情緒也慢慢平復(fù)下來(lái)。腦海里漸漸浮出了許多事情，一條行文的線索漸漸清晰。

待我熒屏上的文字已打滿了整個(gè)頁(yè)面，我開(kāi)始仔細(xì)的聽(tīng)那令我放松下來(lái)的聲音。不同的車發(fā)出的聲音其實(shí)是不一樣的?？茨禽vminicooper，它開(kāi)過(guò)時(shí)的聲音很輕，像是輕音樂(lè)的伴奏一般，雖然不引人注意，但是很“清新”。公交車開(kāi)過(guò)，那有些沉重的身軀駛過(guò)，不僅伴著它與地面的摩擦之聲，地面也有微微的震動(dòng)，像一聲輕輕的悶雷炸響。有些比較性急的公交司機(jī)，開(kāi)得快些，那排氣管噴氣的聲音也就夾雜著踩油門時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴“唰”地在人們耳邊掠過(guò)。這些伴奏，讓遠(yuǎn)去時(shí)的平靜更加寧?kù)o。汽車的輪胎沾著水，與地面上殘存的水滴相互交融。碰到一個(gè)水洼，輪胎邊就會(huì)炸開(kāi)一圈水花，水花落地的聲音也是很美妙的。

偶爾一聲比較響的摩擦聲獨(dú)占鰲頭，偶爾是千軍萬(wàn)馬爭(zhēng)相奏鳴。那聲音帶著濕氣，像是一壺清水，慢慢的將我的身心，帶入寧?kù)o。

其實(shí)，仔細(xì)的聆聽(tīng)一下窗外，不乏一些凈化心靈的聲音。聲音的美妙不在乎其音量，不在乎其名氣，在于它對(duì)每一個(gè)人不同的心靈震撼。

聲音，無(wú)處不在，然而，要尋找那牽動(dòng)人心的聲音，卻需要用心去細(xì)細(xì)品味。

“坐直了，別趴下?！泵慨?dāng)我全神貫注地寫作業(yè)時(shí)，每隔10分鐘，身后都會(huì)傳來(lái)母親那“嘮叨”的聲音。母親為了不讓我的眼睛近視加劇，就這么喋喋不休地“嘮叨”……幾年來(lái)，我已經(jīng)對(duì)這種聲音習(xí)以為常，甚至成了我學(xué)習(xí)中的背景音樂(lè)。

“謙虛點(diǎn)，別驕傲?！泵看挝以诳荚囍腥〉煤贸煽?jī)，正揚(yáng)揚(yáng)得意時(shí)，母親都會(huì)給我迎頭潑上一盆“冷水”。母親怕我驕傲自滿，常常用這樣的方式培養(yǎng)我沉穩(wěn)的處事方法，練就我坦然面對(duì)成敗的心態(tài)，使我踏踏實(shí)實(shí)地走到今天。

“休息會(huì)兒，別累著?！薄白孕劈c(diǎn)兒，別灰心?！薄覀兗业倪@種聲音足以編寫一本家庭版的《。

三字經(jīng)。

》。母親的這種聲音，看似平常，卻蘊(yùn)含著人生的真諦。母親那牽動(dòng)人心的聲音，是一種崇高的心靈養(yǎng)分，像母乳，而我是一個(gè)受益無(wú)窮的吮吸者，憑著母乳的精華，我漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)大、健康、強(qiáng)壯。

這些既平凡又不平凡的聲音，之所以牽動(dòng)人心，是因?yàn)樗鼈冿柡四赣H對(duì)我太多的關(guān)懷、太多的愛(ài)。如果有人說(shuō)：“不是每一朵花都代表愛(ài)情，但玫瑰做到了；不是每一棵樹(shù)都能耐住干渴，但胡楊做到了?！蹦敲次乙f(shuō)：不是每一種聲音都能牽動(dòng)心靈，但來(lái)自母愛(ài)的聲音做到了。

命題押題有一種聲音牽動(dòng)我的心靈（優(yōu)秀19篇）篇十九

雨是上天偷偷掉下的眼淚，而雨聲則是萬(wàn)物默默傾訴的聲音，它給人的感受是靜謐的，溫柔的，悠遠(yuǎn)的……也是它牽動(dòng)著我的心靈，給我心靈洗禮！

我坐在教室，教室里鴉雀無(wú)聲，我的心里忐忑不安，課代表站在講臺(tái)上發(fā)試卷?！暗侥憷?！到你啦”旁邊的同學(xué)提醒我說(shuō)。我這才緩過(guò)神來(lái)，沖到講臺(tái)，迫不及待地打開(kāi)試卷，這時(shí)。一個(gè)晴天霹靂，我似乎落入了萬(wàn)丈深淵，67分！前所未有的低分，我失望地回到了座位上。回到家，在課桌上，我望著67分的數(shù)學(xué)試卷發(fā)呆，我是不夠認(rèn)真，不夠努力嗎？我耕耘了，但我的收獲呢？我看見(jiàn)屋檐上的雨水，“滴答，滴答……”仿佛我的內(nèi)心在流淚。

順著向下看，那么我出生便有的石頭，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年水滴的積累，石頭竟被柔弱的水滴滴出一個(gè)一截手指的深度。水滴也是經(jīng)過(guò)它不懈的努力，常年的堅(jiān)持，積累，才能把堅(jiān)硬的石頭滴穿來(lái)。是?。≡趯W(xué)習(xí)中，一點(diǎn)點(diǎn)的積累便是這一滴滴柔弱的雨水，只要不怕困難，相信自己，就能品嘗到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)的成果，水滴石穿，積累越來(lái)越多，鐵杵最終能磨成針的。

經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我迎來(lái)了初中生活的第一次期末考試，我堅(jiān)信，幾分耕耘，幾分收獲?？荚囍?，天氣又下起了細(xì)雨，那一滴滴雨水，就像是我?guī)讉€(gè)月來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，是時(shí)候展現(xiàn)成果了，我要將所有雨滴匯成巨大的力量，作為一個(gè)學(xué)期完美的句號(hào)。

在現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中，天氣也時(shí)常下雨，但現(xiàn)在雨給我的感覺(jué)不再是上天的眼淚，而是我知識(shí)積累的象征，它給我自信，告訴我要堅(jiān)持不懈，終究會(huì)滴水石穿的。因?yàn)檫@個(gè)聲音牽動(dòng)著我的心靈。

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