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夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)

時(shí)間:2025-05-16 作者:字海

優(yōu)秀作文是以精彩的語(yǔ)言和獨(dú)特的觀點(diǎn),展現(xiàn)出作者扎實(shí)的思維能力和較高的寫作水平的一種文學(xué)形式。這些優(yōu)秀作文范文具有感人至深的主題和優(yōu)美動(dòng)人的語(yǔ)言表達(dá),給我們帶來(lái)了很多思考。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇一

暑假里的一天,天氣熱得厲害。太陽(yáng)毒辣辣的烘烤著大地,整天沒(méi)有一絲風(fēng),河旁的柳樹垂頭喪氣,沒(méi)有一點(diǎn)兒生氣;知了拼命地叫著“熱……熱……”;地面上連只螞蟻也難尋,因?yàn)樗鼈円彩懿涣诉@熱魔。

就在這樣火日炙人的天氣中,我一個(gè)人待在臥室里看電影,但就在這時(shí)候我的一個(gè)好朋友林洋打電話叫我去打籃球,我不好拒絕,只有答應(yīng)了。

沒(méi)過(guò)幾分鐘,我就和他騎著自行車到了學(xué)校。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的鏖戰(zhàn),我終于把他贏了。此時(shí)我們都揮汗如雨了,就是在這時(shí)候,我看見(jiàn)有一個(gè)賣副食的小店,我們喜出望外,因?yàn)槲覀儾辉谶@個(gè)地方讀書,并不知道什么地方有商店,可是當(dāng)我一摸自己口袋便垂頭喪氣了,居然忘帶了錢?!鞍?!為什么偏在這個(gè)時(shí)候忘記了帶錢了呢?”我不由自主的抱怨起自己來(lái)?!鞍?!就是呀,如果能在這種三伏暑天中能喝上一瓶水,那該是多么美好的事啊?!绷盅笳f(shuō)??墒抢咸炀褪且獛椭覀?,我無(wú)意間在一個(gè)垃圾堆邊發(fā)現(xiàn)了一張五元錢的紙幣,可是老天幫也不幫完—那張紙幣只有半節(jié),可是我們那時(shí)候哪顧得了那些呀!所以我們不管三七二十一,直奔賣副食的那個(gè)小店那里去。

到了賣副食的小店,我們氣喘吁吁。我把先卷好了的五元遞給了阿姨,說(shuō):“阿姨,來(lái)兩瓶礦泉水?!薄昂谩卑⒁烫貏e熱情地說(shuō)。此時(shí)我憂心如焚,生怕阿姨發(fā)現(xiàn),然后數(shù)落我一頓,并告訴我的家長(zhǎng),不過(guò)還好,阿姨好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

我喝著騙來(lái)的水,心里很不是滋味,而林洋卻說(shuō):“啊,真舒服?!蔽覀兒韧炅怂蚁肟匆幌聲r(shí)間,可是當(dāng)我抬起手一看,“啊!糟了,我的手表不見(jiàn)了,這可是我哥哥去廣州時(shí)流下來(lái)的呀!這可怎么辦呀?”我不禁流下了淚。就在這個(gè)時(shí)候,我聽見(jiàn)有腳步聲朝我走來(lái),哦原來(lái)是剛才賣水的那個(gè)阿姨,“小弟弟這塊手表是你的嗎?”阿姨情切地說(shuō)?!笆恰俏业?,阿姨,剛才……”“哎,我都知道了,沒(méi)有關(guān)系,知錯(cuò)就改就是好樣的!好了,我該回去了,你們倆也早點(diǎn)回家,不然你們的家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心的?!?/p>

阿姨的背影從我的視野中漸漸遠(yuǎn)去。我仿佛看到漠漠曠野中正盛開著的美麗的百合花,是那樣博愛(ài)和至善至美。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇二

有人愛(ài)五彩繽紛的春天,有人愛(ài)碩果累累的秋天,有人愛(ài)雪花飛舞的冬天。我卻獨(dú)愛(ài)多姿多彩的夏天。

夏天是炎熱的。太陽(yáng)公公發(fā)起了脾氣,射出熱光,烤得大地滾燙滾燙的?;ü媚餆岬闹焙埃骸瓣?yáng)哥哥,陽(yáng)哥哥,快消消氣吧,我都快熱暈了?!毙」饭范阍诖髽錉敔?shù)纳碜酉鲁藳觯⑶彝鲁隽松囝^消消暑。河里的小魚們都吐氣了泡泡,說(shuō)是在“打泡泡仗”

夏天是快樂(lè)的。小朋友們當(dāng)然不會(huì)放過(guò)這個(gè)大好機(jī)會(huì),只要你走過(guò)河邊,就可以看到孩子們?cè)诟吲d地玩耍。有些調(diào)皮的小男孩,還會(huì)到河底去捉幾只小烏龜來(lái)拿回家玩。

夏天是五彩的,粉紅的桃花,黃色的忍冬花,白色的野百合,還有紅色的一串紅??偠灾?,夏天的花處不勝數(shù),色彩豐富,絕對(duì)讓你眼花繚亂!

夏天是美麗的。郵遞員叔叔也不顧炎熱,頂著炎熱的大太陽(yáng)去送信。雖然他們的身影在馬路上顯得很渺小,不引人注意。但在我眼里,在我心中,他們卻是最高大的人。

夏天是炎熱、快樂(lè)、五彩、美麗的。我愛(ài)你,夏天!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇三

告別了春雨的纏綿,我盼來(lái)了這個(gè)夏天,放假了——我歡呼,一段不一般的新生活開始了。

再也不用早早起床吃飯上學(xué)了,可以天天睡個(gè)大覺(jué),醒來(lái)了還可以玩電腦,多開心呀。然而好日子并不長(zhǎng)久,我爸爸給我請(qǐng)了個(gè)老師來(lái)輔導(dǎo)我的功課。那位老師很年輕,說(shuō)話也很幽默,這些令我非常喜歡他,只是特別怕他布置作業(yè)那會(huì)兒。盡管作業(yè)很多,但我還是很開心,因?yàn)槲业谋淼軄?lái)陪我玩,關(guān)于對(duì)世界杯冠軍奪主的猜測(cè)總是令我們談得不亦樂(lè)乎。

但是暑假是漫長(zhǎng)的,總有無(wú)聊的時(shí)候,我和表弟在一起也不知道要玩些什么,于是我們就東扯西談,常常在一起神經(jīng)質(zhì)地說(shuō)一些胡話,于是日子就不是顯得那么乏味了。

這段日子過(guò)得真舒服,真快樂(lè)呀。

然而學(xué)習(xí)的時(shí)間就要來(lái)到了,媽媽給我準(zhǔn)備好了書包和一些文具,連衣服都收拾好了。我是多么地不想離開,我就要去別的地方念書了。是啊,我是應(yīng)該忘了這些,把精力全用在學(xué)習(xí)上了。等到以后的這個(gè)暑假再來(lái)玩?zhèn)€夠吧!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇四

鄉(xiāng)下人家不像城里有櫛次鱗比的高樓大廈,也沒(méi)有燈紅酒綠的都市生活;有的是旖旎愜意的田園風(fēng)光和快樂(lè)閑適的鄉(xiāng)村生活。在夏季,同樣有一道別有風(fēng)趣的裝飾。

鄉(xiāng)下人家總會(huì)在自家房前種上西瓜。那綠油油的西瓜就像一個(gè)個(gè)大皮球,圓乎乎、水靈靈,看著高興,抱著沉重,吃起來(lái)是那樣涼爽,那樣甜蜜。

如果屋后有一片空地,鄉(xiāng)下人會(huì)在那里種上各色花草,依著時(shí)令,次第開放,五彩斑斕,香氣散發(fā),沁人心脾。蜂蝶在花叢中翻飛舞蹈,像精靈般隨心所欲。有的鄉(xiāng)下人家在屋子旁邊種幾十棵竹,預(yù)示著富貴吉祥平安。細(xì)條的青竿,翠綠的尖葉,要是趕到雨后,到“竹林”中走一走,會(huì)使人神清氣爽,真正領(lǐng)悟“未出土?xí)r就有節(jié),及凌云處尚虛心”的境界。

蟬是忠實(shí)的信徒,炎炎烈日下,躲在不易被人發(fā)現(xiàn)的寂寞角落,亮出自己的金嗓子,叫醒沉睡的大地,不厭其煩,為人們驅(qū)趕熱浪,更為人們美好的生活歌唱!

鄉(xiāng)下人家中午時(shí),總喜歡把桌椅飯菜搬到大門口,他們既有利于觀賞風(fēng)景又有利于照看物品,茶余飯后,還會(huì)高談闊論——桑梓村野風(fēng)俗,鄰里瑣碎雜事,如樂(lè)曲般輕重緩急。傍晚時(shí)分,回家的工人、歸巢的小鳥、小河的流水以及向晚的熱風(fēng),都是鄉(xiāng)下人家的好友,和鄉(xiāng)下人家構(gòu)成一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。

來(lái)鄉(xiāng)下走一走吧!好客的鄉(xiāng)下人們熱烈歡迎遠(yuǎn)方的您!不止夏季,無(wú)論什么時(shí)候,不論什么季節(jié),鄉(xiāng)下都有一道迷人的風(fēng)景,讓您向往和留戀,更讓您放松心情,心存陽(yáng)光。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇五

夏天到了,我想變成一臺(tái)冰箱,夏天到了,我想變成......。因?yàn)椋淅锖軟隹?,又有許多雪糕。

我在大街上走著。吸引了很多人的目光。有的小聲議論,有的哈哈大笑,還有的人說(shuō):“怎么冰箱還會(huì)走路?”“是不是一個(gè)冰箱形的智能機(jī)器人?”聽到這里,我真想變回去好好教訓(xùn)一下他們。可是,我一想,別損壞我的“冰箱”身份。就繼續(xù)往前走了。

到了我家的花園里,有一群小朋友有一群小朋友要打開“冰箱門”,想要拿冰糕吃,小學(xué)三年級(jí)作文《夏天到了,我想變成......》。我想要往后退,那幾個(gè)小朋友緊追不放,追的'我滿頭大汗。

我總算跑到了“冰箱國(guó)”,可是他們不歡迎我?!盀槭裁茨??”我一面走一面想,不知不覺(jué)走道了一面鏡前,鏡子對(duì)我說(shuō):“是不是他們不歡迎你?”我一愣,鏡子也會(huì)說(shuō)話?“是不是?”鏡子又問(wèn)了一句。我回答:“是呀。為什么他們不歡迎我?你能幫助我嗎?”鏡子說(shuō):“當(dāng)然能,你先照照鏡子,你看看你臟成什么樣了?”我照照了鏡子,發(fā)現(xiàn)自己身上的確很臟,就連忙去洗了個(gè)澡。

洗完后,鏡子對(duì)我說(shuō):“你現(xiàn)在回去看看大家還歡不歡迎你?”

當(dāng)我再次回到“冰箱國(guó)”的時(shí)候,全國(guó)上下的冰箱都來(lái)歡迎我回國(guó)。

從此以后,我就幸福的生活在“冰箱國(guó)”。

夏天到了,我想變成......

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇六

天空中是藍(lán)色的世界,陸地上是綠色的海洋。這會(huì)是哪一個(gè)多姿多彩的季節(jié)那?那就是炎炎夏日的夏季啊!

夏季最美的就是那些萬(wàn)物復(fù)蘇花草樹木,花兒都像是在比美,奇麗多彩:嫩綠的草沖破枯葉,呼吸到了夏季的空氣,真是綠色的海洋?。簶淠緜冋诖謮哑饋?lái),樹枝上開滿了花、葉子,五彩繽紛!

夏天里,潔白的自由飄蕩的云朵在玩耍,有的云朵像是在翱翔的雄鷹:有的像一匹俊俏、英勇的白馬:馬兒的背上坐著一位英俊、瀟灑的白馬王子:有點(diǎn)像幾個(gè)童年的小朋友在一起玩耍、嬉戲,這讓我想起了我的童年樂(lè)趣的、無(wú)憂無(wú)慮的自在生活!

“嘩啦啦,嘩啦啦”小雨滴如同沉重的物體從空中落下來(lái),這可讓小草們高興死啦,我仿佛聽到了他們的歌聲,又聽到了它們的心聲。

夏日帶給我們的景色是看不完,說(shuō)不盡的!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇七

我是一個(gè)多夢(mèng)的女孩。晝夜的更替,四季的變換,都會(huì)在我心里激起層層漣漪。當(dāng)夢(mèng)想在春天發(fā)芽,夏的種子已經(jīng)悄悄長(zhǎng)出綠葉,我最喜歡的夏天翩然而至。

夏天是開心的。夏天里,可以吃上美味可口的冰激凌,甜甜的,涼涼的;夏天里,坐在陰涼的樹蔭下,喝著路旁爺爺釀制的酸梅湯,甜甜的,酸酸的;夏天里,可以約上幾個(gè)好友,來(lái)到?jīng)鰶龅牡挠境?,撲騰的水花里蕩漾著我們的歡聲笑語(yǔ)。

夏天是漂亮的。夏天里,可以穿著漂亮的裙子和風(fēng)涼鞋,踏著風(fēng),翩翩起舞;夏天里,可以不管約束,將頭發(fā)扎起,打造自己喜歡的發(fā)型;夏天里,可以撐著漂亮的小花傘,頂著烈日,在街上閑逛。

夏天是縹緲的。夏天里,可以偷偷地跑出家門,來(lái)到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)的大海邊,遙望夕陽(yáng)下的海景,遐想著遙遠(yuǎn)的大海對(duì)岸。思緒隨著海浪的翻滾而沸騰,一切似幻似真。

夏天讓我如迷戀,叫我怎么不喜歡夏天!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇八

夏天到了,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。忽然,下起了傾盆大雨,炎熱的天氣終于可以清涼一下了,不過(guò)這一瞬間雨又小了起來(lái),天空中出現(xiàn)了一條五彩繽紛的彩虹。

湖邊,柳葉卷了起來(lái),好像害羞的小姑娘。湖邊的荷花開出了一朵一朵鮮艷的花來(lái),有粉紅的、淡黃的、雪白的,美麗極了。湖旁的太陽(yáng)花鮮花怒放。

動(dòng)物園里的知了整天叫個(gè)不停,小狗也整天吐著短短的舌頭,大象用長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子不斷地往自己身上澆水,還有老虎、獅子、黑熊整天懶洋洋地泡在水里,享受著水的清涼。

小孩們和爸爸、媽媽們一起去游泳館游泳,甚至讓爸爸、媽媽買棒冰吃。還有的跟爺爺、奶奶去防空洞避暑,更多的是呆在家里開著空調(diào)看電視。那些忙碌的爸爸、媽媽們則戴著太陽(yáng)帽和太陽(yáng)鏡,騎著自行車,匆匆忙忙去上班。

啊,夏天給我?guī)?lái)了歡樂(lè)!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇九

一年有四個(gè)季節(jié),含苞待放的春天,炎熱的夏天,微風(fēng)拂過(guò)的秋天,白雪皚皚的冬天,而這四個(gè)季節(jié)中,我尤愛(ài)夏天。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)特殊鐘愛(ài)的季節(jié),對(duì)于夏天,大家的印象都停留在炎熱,干燥,和充滿了汗臭味的夏天。而我喜歡夏天,不僅僅是因?yàn)樗难谉幔矚g它炎熱后的舒暢和舒服。

我喜歡夏天,是因?yàn)橄奶炜梢圆挥冒炎约喊谟纺[的衣服當(dāng)中,夏天可以穿好看到飄逸的裙子和小伙伴們一起走在街道上散步,盡情享受著夏天這個(gè)季節(jié)給予我們的美麗。

我喜歡夏天,是因?yàn)橄奶炜梢栽谘谉徇^(guò)后,吃上一口清涼可口的西瓜和解渴的冷飲,雖然在四個(gè)季節(jié)中都可以品嘗到冷飲,但是我認(rèn)為不再炎熱過(guò)后喝的冷飲和不再夏天品嘗西瓜是沒(méi)有靈魂的,我享受的是在炎熱的夏天之后,帶給我的片刻涼爽。

我喜歡夏天,是因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié)中能夠?qū)⒆约喝娜獾慕唤o泳池中,我喜歡游泳,更喜歡能游泳的夏天,我可以在泳池中快樂(lè)的游來(lái)游去,清爽的度過(guò)炎熱的夏季。

這四個(gè)各有風(fēng)格的季節(jié),我還是尤愛(ài)夏天。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十

夏天是我喜歡的季節(jié),也許是因?yàn)槲以谙奶炖锍錾?,我覺(jué)得夏天有一種說(shuō)不出來(lái)的美。想跟我一起去欣賞嗎?那就快點(diǎn)吧!

我們先一起去看看陽(yáng)光明媚時(shí)的夏天吧。那時(shí)的夏天非常熱。人們有的穿超短裙,有的穿小短袖。還有的穿漂亮的長(zhǎng)裙子。長(zhǎng)裙子飄過(guò)來(lái),又飄過(guò)去,漂亮極了!

再來(lái)看看下蒙蒙細(xì)雨時(shí)的夏天。下蒙蒙細(xì)雨時(shí),人們拿著花花綠綠的雨傘,漫步行走著。從上面看,就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小蘑菇。特別是雨停后,清香的泥土氣味,讓你忘記自己還在喧鬧的城市中。

再欣賞一下夏天夜晚的美麗景色吧!夜晚時(shí)的夏天,是盛夏一天中最美的時(shí)候。光影在地面上形成了一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。而且靜的讓人有一絲絲害怕。吃完晚飯,帶著你的小狗或小貓出來(lái)兜風(fēng)。剛開門,一絲涼爽的風(fēng)撲面而來(lái),讓人感到非常舒服。

欣賞完夏夜,再看看夏天的清晨。清晨可以說(shuō)是盛夏一天中最涼爽的時(shí)候了。當(dāng)然少不了涼絲絲的風(fēng)姑娘。天空中像蒙了一層紗似的,湖面上也鋪著一層薄薄的霧,也許湖水也覺(jué)得難為情了吧!

我喜歡夏天,無(wú)論是何時(shí)……。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十一

經(jīng)過(guò)一個(gè)春天的生長(zhǎng),此前嬌嫩的小芽已變成了綠色的葉子。它們千姿百態(tài),有的像小鴨子的腳,有的像扇子,有的像一輪潔白如雪的明月。不光它們的身形奇特好看,顏色也變得更深綠了,這些葉子雖然樸實(shí)無(wú)華,但是深受人們喜愛(ài)。

你們還記得春天的柳樹芽嗎?可是它現(xiàn)在已經(jīng)成為了一位美麗的“小姑娘”了,人們總是愛(ài)在它的樹蔭下乘涼,也總能聽到孩子們的歡聲笑語(yǔ),看見(jiàn)老人們的微笑,就連飛禽走獸也到柳樹下聚會(huì),小狗趴在地上打滾,小鳥們急急忙忙來(lái)到樹梢上唱歌。到了夜晚,一陣風(fēng)吹來(lái),那“小姑娘”的“頭發(fā)”隨風(fēng)飄揚(yáng),在天空的映襯下,多么的美麗,多么的柔和,柳樹讓夏天的悶熱變成了快樂(lè)的動(dòng)力。

在春天的時(shí)候,銀杏葉還在發(fā)芽,但在夏天時(shí)它已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)精巧的“小扇子”了,每有酷熱的熱浪卷來(lái),“小扇子”們就開始蹦蹦跳跳扇出了清涼的風(fēng)。就是這樣,人們總愛(ài)在下面乘涼,老人們拉二胡、打牌,孩子們?cè)谙旅骀覒?,自由自在地到處跑跳,就是這一個(gè)個(gè)“小扇子”為酷熱的夏天送來(lái)了一片清涼,讓悶熱的夏天變成了清涼的天堂。

我還記得,春天的楓葉芽小個(gè)小個(gè)的,非常地嫩,而到了夏天它已經(jīng)變成了一個(gè)一個(gè)的“小手”掛在樹上。人們來(lái)到樹下,它就面向人們招手,樸實(shí)里滲出了楓葉的熱情,人們聚集在下面談笑風(fēng)生,它那熱情滋潤(rùn)了人們悶熱而無(wú)趣的心,激昂了人們的精神,給夏天帶來(lái)了生趣。

這些葉子千姿百態(tài),給人們抵擋著強(qiáng)烈的陽(yáng)光,傳遞著可貴的精神,我愛(ài)這夏天的葉子!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十二

我喜歡生機(jī)勃勃的春天,楓葉似火的秋天,白雪皚皚的冬天,但是我更喜歡熱情歡樂(lè)、充滿幻想的夏天。

在房間里媽媽開起了空調(diào),小狗在自己的小屋里睡著覺(jué),還直打呼嚕并且流下了口水,還時(shí)不時(shí)的翻幾個(gè)身,找到最佳睡覺(jué)方式。媽媽和我一邊拿著冰冰涼涼的棒冰,一邊看著電視里的超級(jí)英雄,那些英雄是鋼鐵俠、綠巨人、獵鷹、美國(guó)隊(duì)長(zhǎng),鷹眼,降魔的英雄,看著爸爸在玩電腦,打鍵盤的速度那樣的迅速,好像沉迷在了這個(gè)游戲之中。

走在路上,看見(jiàn)騎著電瓶車的媽媽們都全副武裝帶著太陽(yáng)墨鏡,頂著遮陽(yáng)帽,身上穿著遮陽(yáng)衣,太陽(yáng)像火球一樣把樹上的葉子熱得沒(méi)精打采,知了在樹上抓耳撓腮,好像在叫:“太熱啦!太熱啦!”小鳥們熱得受不了了,在嘰嘰喳喳地叫著,太陽(yáng)的照曬把地面上的小動(dòng)物曬熱了,青草河水中一片青蛙都哇哇大叫,吵得一片荒鬧。

在游泳池中大家在比賽,結(jié)果一位少年勝出了,有的人像青蛙一樣蛙泳,有的人像火箭一樣沖向前方。在游泳池內(nèi)有的人在說(shuō):“幸好有這個(gè)游泳池,不然我人也要被曬成烤豬了,誰(shuí)讓我對(duì)游泳有興趣,所以我到游泳館里。在游泳池里游泳是那樣涼爽。

我記得那個(gè)夏天是那樣有色彩、美麗、有趣。這樣的夏天讓人充滿熱情快樂(lè)、充滿幻想。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十三

有的人喜歡百花盛開的春季,有的人喜歡秋高氣爽的秋季,也有人喜歡銀裝素裹的冬季。可是我喜歡夏季。

我喜歡夏季,更喜歡夏雨過(guò)后的傍晚。

天上的云像灌了鉛似的往下沉,太陽(yáng)早已沒(méi)了蹤影。樹上的蟬不停的叫著:受不了,受不了…這時(shí)起風(fēng)了,隨風(fēng)還落下了雨滴,天氣頓時(shí)涼爽多了。不知什么時(shí)候雨已經(jīng)下大了,雨水沖刷著樹葉,澆灌著快要枯萎的莊稼。樹葉頓時(shí)變成了翠綠色,莊稼也鼓足了勁兒,允吸著這從天而降的甘露。它們個(gè)個(gè)都挺直了身板,隨著風(fēng)輕輕的點(diǎn)頭,我想它們一定是在感謝這場(chǎng)雨。

到了傍晚,雨漸漸停了,太陽(yáng)從云層中露出了笑臉,抬頭看看天,是湛藍(lán)的,在那遠(yuǎn)處,還架著一座彩虹橋,呈現(xiàn)出七種色彩。看上去像一條巨大的絲巾,我想只有那美麗的仙女才配的上它。

走出家門,踏在那濕漉漉的地上,呼吸著新鮮空氣,心情也特別好。雨前心中的煩躁早已煙消云散了。不時(shí)的聽見(jiàn)幾聲鳥叫,使人仿佛置身于仙境。

這時(shí),太陽(yáng)要落山了,彩虹不見(jiàn)了,天空變成了粉紅色,與周圍的景物應(yīng)和著,呈現(xiàn)出一種溫柔而又和諧的美。

我喜歡夏季,喜歡夏雨過(guò)后的傍晚我不需要用華麗的言辭去贊美它,因?yàn)樗谖倚闹杏肋h(yuǎn)是最美麗的。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十四

“呀!它又逃跑了!”我大吃一驚地大叫起來(lái)。“快快快!在不在桌子縫里?床底下找找看!”媽媽著急得像一個(gè)指揮官一樣,命令我們家里的去媽媽說(shuō)的地方尋找。媽媽又說(shuō):“才養(yǎng)了幾天就跑了,養(yǎng)它的小窩和吃的東西都已經(jīng)準(zhǔn)備好了,一定要找到它,不能白費(fèi)我的苦心了!”你們一定很好奇我們?cè)谡沂裁窗??告訴你們吧,我們是在找我家的那只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠——夏天。

它是一只小倉(cāng)鼠,因?yàn)槭窍奶鞁寢屬I回來(lái)的所以就叫它夏天了。它身上的毛很有特點(diǎn),上半身的毛是灰色的,還夾雜著一點(diǎn)點(diǎn)深黑的毛,它的下半身的毛是白色的。它全身的毛大約有一厘米長(zhǎng)的樣子,像一件厚厚的皮草,估計(jì)冬天肯定很暖和。它還長(zhǎng)著一個(gè)米黃色的鼻子,小巧可愛(ài)。鼻子兩邊長(zhǎng)著幾根細(xì)細(xì)的胡須,鼻子上方是一雙黑色的大眼睛。它有萌的時(shí)候,也有淘氣的時(shí)候。

它的萌表現(xiàn)在吃相上。它吃東西時(shí)是縮著身子的,像一個(gè)肉球一樣,好像生怕你們搶了它吃的東西呢。

它的淘氣就表現(xiàn)在它逃跑的時(shí)候。每逢它逃跑,就是趁著我們家人不注意的時(shí)候逃跑,然后會(huì)找一個(gè)小小的縫鉆進(jìn)去,好像在跟我們捉迷藏呢!

這就是我們家的可愛(ài)夏天。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十五

突然,一聲悶雷,街上的許多行人都匆忙地趕回家,天上烏云密布,一下子黑了下來(lái),悶雷一聲響過(guò)一聲,似乎想掙脫烏云的包裹。剎那間一道閃電“劈開”了烏云,雷聲天上放肆地大笑,發(fā)出震耳欲聾的響聲,仿佛想把人的耳朵震聾。風(fēng)也不甘示弱,它們使出了渾身的解數(shù),吹得人睜不開眼睛,只有大樹挺直了腰背,仿佛在迎接它們挑戰(zhàn)。緊接著黃豆般大的雨點(diǎn)從天而降,打在人身上生疼生疼的。

雨越下越大,像斷了線的珠子似的往下掉,像在給萬(wàn)物洗澡。花、草、樹全濕了,它們沐浴在大雨里仿佛在享受大雨的甘甜。雨點(diǎn)打在玻璃上,發(fā)生啪啪的響聲,仿佛在為勞累了一天的人們奏樂(lè)。大街上人來(lái)人往,每人都撐著一把傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大街成了花的海洋。

雨過(guò)后,天顯得格外的亮堂,格外的清爽。陽(yáng)光照在水珠上,一閃一閃的格外美麗。空氣也格外的清新,讓人感覺(jué)心曠神怡。

啊!夏天的雨,你猶如一場(chǎng)甘露,滋潤(rùn)了萬(wàn)物,啊!夏天的雨,你陶醉了人們!??!夏天的雨,我愛(ài)你!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十六

夏天,是奇妙的,是美麗的,是繁忙的,是令人向往的。

不知不覺(jué)中,夏季早已來(lái)到了我們身邊。夏天烈日炎炎,輕飛慢舞的蜂蝶不多見(jiàn)了,卻引來(lái)了煩人的知了,潛在樹葉間的樹干上發(fā)出一聲聲蟬鳴,歡樂(lè)的吸食著樹汁,火紅的太陽(yáng)烘烤著金黃的大地,太陽(yáng)主宰了世界,熱浪翻滾著,撲打著公路上的汽車,熱風(fēng)拂過(guò)田野,吹熟了麥田,送出了熟透了的麥香。那春天的靈秀之氣到了夏天,這時(shí)已呈現(xiàn)出一種蓬勃之勢(shì)。

夏天的色彩是金黃色的,收獲已有的希望,正是生命交替的旺季。你看,麥子剛剛割過(guò),朝天仰起的高粱,它們已經(jīng)不再是在春雨的滋潤(rùn)中滋長(zhǎng),而是在夏天磅礴之勢(shì)中蓬勃生長(zhǎng)。

夏天是一個(gè)忙碌的季節(jié),農(nóng)民們又是收割,又是播種,他們起早貪黑割稻,收谷,又要播下種子,農(nóng)民們既高興又發(fā)愁地度過(guò)了這個(gè)夏天。

古代詩(shī)歌中有不少贊美春天、秋天和冬天的,卻很少有贊美夏天的,是啊,那些寄情山水的詩(shī)人,怎么會(huì)喜歡這忙碌的夏天呢?不管怎么說(shuō),我卻最喜歡這多彩的夏天!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十七

夏風(fēng)姑娘最喜歡旅行了,她哪都去過(guò),去過(guò)南極,去過(guò)大海,還去過(guò)北極呢!

夏風(fēng)姑娘通過(guò)旅游,長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。

夏天來(lái)了,夏風(fēng)姑娘又要去旅游了。夏風(fēng)姑娘來(lái)到了廚房,她在廚房里轉(zhuǎn)了一圈,裹走了香噴噴的味道。夏風(fēng)把這味道送到小豬的鼻孔,噢,小豬流口水,可愛(ài)的小豬“哼哼”叫:“我餓,我餓”小豬追著夏風(fēng)喊。

夏風(fēng)姑娘來(lái)到花園,她在花瓣打個(gè)滾,夏風(fēng)沾滿了花香。調(diào)皮的花香追著蜜蜂跑,“嗡嗡——嗡嗡——”蜜蜂拿起采蜜的的罐子,隨著夏風(fēng)姑娘去了。

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十八

夏天到了,知了蘇醒了,你聽“知了,知了……”是知了在歌唱的呢,反反復(fù)復(fù)也不知道休息一下。

炎熱的夏天,初生的知了開始一個(gè)一個(gè)的從土壤里鉆出來(lái),隨著時(shí)間的推移,知了們開始換上棕色的衣裳,這個(gè)時(shí)候的知了就成熟了,于是它們開始了它們的任務(wù)——放聲歌唱。知了們進(jìn)食也是很有趣的,它尖尖的嘴刺破樹皮,用吸管形狀的嘴插進(jìn)樹孔里,盡情的喝著樹的汁液。知了有著紡錘一樣扁平的身子,外殼黑中發(fā)亮,它還有一雙透明的翅膀,大大的眼睛,尖尖的尾巴。清晨,它們經(jīng)常是不動(dòng)彈的,只是偶爾會(huì)有幾只比較活力的就在慢慢的爬來(lái)爬去或者就是直接開始工作的。

夏天的以天氣越熱,它們?cè)绞桥d奮,并且叫得更加的歡樂(lè)了。不信你聽,它們又在不停的開始“知了,知了”的叫了。

知了永遠(yuǎn)都是那么充滿活力,沒(méi)有疲憊感。在夏季,它們就是孩子們無(wú)聊時(shí)的樂(lè)子,孩子們會(huì)一個(gè)一個(gè)把他們捉下來(lái)玩。

知了真是一個(gè)讓人快樂(lè)的源泉,是夏天里的一位歌聲優(yōu)美的歌手!

夏天的雨四年級(jí)(專業(yè)19篇)篇十九

我和媽媽騎著電瓶車,穿梭在街道上,趕著去上課。突然,豆大的雨點(diǎn)重重地砸了下來(lái),我們趕緊穿上雨披,繼續(xù)前行??墒牵退阌檬职延昱麚蔚阶畲笠矡o(wú)濟(jì)于事,大風(fēng)夾著暴雨,瘋狂地肆虐我們,后座的我很快被淋濕了半個(gè)身子,媽媽的雙眼也被雨水打得睜都睜不開。于是,我們只能躲在立交橋下避雨。

雨水瓢潑而下,一陣風(fēng)吹來(lái),串串雨簾便成了雨霧,立交橋的邊緣時(shí)不時(shí)地出現(xiàn)一片片“雨瀑”,估計(jì)是橋上積了很多水,汽車駛過(guò)時(shí),飛濺起來(lái)的積水就沖出了橋欄,行成了這獨(dú)特的“立交橋瀑布”。朦朧中,只見(jiàn)路上的行人,雙手死死抓住雨傘,小心翼翼地,一步一步艱難地走著,騎車的人一駛進(jìn)橋下,就和我們一樣,躲在這里不再走開了。漸漸地,躲雨的人越來(lái)越多,倒也熱鬧。這真是一場(chǎng)瘋狂的雨!

夏天的雨也是奇怪的。待雨勢(shì)小些后,我和媽媽繼續(xù)上路,行了一段路后,發(fā)現(xiàn)原來(lái)濕漉漉的地面變干了,一滴水也沒(méi)有,再抬頭看看天空,竟連一片烏云也沒(méi)有!穿著雨披的我們一下子變得很突兀,好像是從另外一個(gè)世界趕來(lái)似的。大概“陣雨隔牛背”,說(shuō)的就是這種現(xiàn)象吧!

夏天的雨是瘋狂的,一下起來(lái)就跟天崩塌了一般,搞得人們措手不及;夏天的雨是奇怪的,它一會(huì)兒來(lái)這里,一會(huì)兒去那里,弄得人們不知所措,真是有趣!

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在月工作總結(jié)中,可以對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行評(píng)估和調(diào)整。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。時(shí)間如流水飛快,一學(xué)期匆匆忙忙的工作
優(yōu)秀作文是作者抒發(fā)情感、表達(dá)思想的一種有效方式,它能夠打動(dòng)人心、引發(fā)共鳴。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。"孝”,是老少兩代人之間
教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中制定的一份計(jì)劃,它包括了教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等內(nèi)容,對(duì)于教師來(lái)說(shuō)是組織教學(xué)活動(dòng)的重要依據(jù)。接下來(lái),我們一起來(lái)看看
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。這些優(yōu)秀的作文范文不僅有精彩的內(nèi)容和觀點(diǎn),還有獨(dú)特的寫作風(fēng)格和語(yǔ)言魅力。
在信息爆炸的時(shí)代,新聞報(bào)道對(duì)于人們獲取真實(shí)、全面、專業(yè)的信息至關(guān)重要。以下是小編為大家收集的新聞報(bào)道范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。什么叫新聞敏感或新
教學(xué)計(jì)劃是為了有效組織和管理教學(xué)活動(dòng)而規(guī)劃和安排的一份書面材料。以下是一些針對(duì)特殊學(xué)生群體編寫的教學(xué)計(jì)劃,旨在滿足他們的學(xué)習(xí)需求和個(gè)體差異。為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的
小班教案的編寫是教師專業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn),也是教師實(shí)施個(gè)性化教育的重要手段。小編為大家整理了一些適用于小班學(xué)生的教案范文,希望大家可以從中受到啟發(fā)。1、感受故事中講述
經(jīng)營(yíng)是企業(yè)為了獲得利潤(rùn),實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展和價(jià)值增長(zhǎng)而進(jìn)行的一系列管理行為。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)營(yíng)成功的案例分享,供大家借鑒。優(yōu)秀企業(yè)并榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀。
衛(wèi)生工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處,以便更好地發(fā)展自己的衛(wèi)生工作技能。我們特意為大家收集整理了一些衛(wèi)生工作總結(jié)的范本,希望能對(duì)大家的寫作提
月工作總結(jié)不僅是一種工作習(xí)慣,也是自我管理和認(rèn)識(shí)的重要方式之一。這些月工作總結(jié)范文涵蓋了不同行業(yè)和崗位的實(shí)際工作情況,可以給我們提供一些啟發(fā)和借鑒。
10.心得體會(huì)是通過(guò)總結(jié)和概括,讓我們對(duì)所學(xué)內(nèi)容有更深入的理解和把握。以下是一些收集起來(lái)的心得體會(huì)范文,希望可以給大家一些啟示和思考的方向。詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)
大班教案還應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)、創(chuàng)造力和社交技能。大班教案是指在托幼機(jī)構(gòu)或?qū)W前教育中,老師根據(jù)教育教學(xué)計(jì)劃和課程要求,對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和
教學(xué)工作計(jì)劃還可以給學(xué)生提供清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),幫助他們更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和提升自己的能力。接下來(lái)是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教學(xué)工作計(jì)劃案例,值得大家學(xué)習(xí)借鑒。
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)句流暢、結(jié)構(gòu)合理,還要展現(xiàn)作者獨(dú)特的思維方式和深刻的洞察力。請(qǐng)大家欣賞以下優(yōu)秀作文,讓我們一起提高語(yǔ)文寫作能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:我是來(lái)
讀后感是通過(guò)文字將自己的閱讀體會(huì)和思考整理出來(lái),以便更好地理解和傳遞讀物的含義。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些精彩的讀后感范文,希望能激發(fā)大家對(duì)書籍更深層次的思考。
幼兒園工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的一次總結(jié)和概括,能夠促進(jìn)工作水平的提高。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些幼兒園工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。認(rèn)真學(xué)習(xí)各類安全相
自我介紹可以激發(fā)他人的興趣和好奇心,建立起互相了解和交流的橋梁。在以下的自我介紹范文中,你可以找到一些適合自己的表達(dá)方式和思路。在學(xué)習(xí)上,系統(tǒng)掌握服裝設(shè)計(jì)、服裝
勞動(dòng)合同是用人單位與勞動(dòng)者簽訂的一種具有法律效力的協(xié)議。以下是小編為大家整理的勞動(dòng)合同范文,供大家參考,希望能對(duì)您制定合同有所幫助。:和同事無(wú)論在工作、學(xué)習(xí)和生
英語(yǔ)是一門實(shí)用性強(qiáng)的語(yǔ)言,可以為我們的未來(lái)打下良好的基礎(chǔ)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)范文,希望能對(duì)大家有所幫助。我的老家作文(六篇)。我的老家在小山
最重要的是,更多申請(qǐng)書應(yīng)該是真實(shí)、坦誠(chéng)的,準(zhǔn)確地反映你的個(gè)人品質(zhì)和能力。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下更多申請(qǐng)書范文,從中汲取寫作經(jīng)驗(yàn)和啟示。敬愛(ài)的黨組織:我叫xxxx是一
每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。下面是一些被評(píng)為優(yōu)秀作文的范文,它們?cè)陬}材、觀點(diǎn)、語(yǔ)言等方面都有其獨(dú)特之處,
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的潛力和優(yōu)勢(shì),更好地挖掘和發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。自我評(píng)價(jià)的范文應(yīng)該具備客觀全面的特點(diǎn),同時(shí)突出個(gè)人的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。通過(guò)兩年的行政工作,培養(yǎng)
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一次具體活動(dòng)進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種方式。在下面的范文中,你可以看到不同活動(dòng)總結(jié)的寫作風(fēng)格和結(jié)構(gòu),希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感。為貫徹落實(shí)山東省教育廳關(guān)
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給讀者帶來(lái)新的思考和啟示。推薦給大家的這些優(yōu)秀作文范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真選擇和篩選,具有較高的參考價(jià)值。在這蔚藍(lán)色的美麗星球
申請(qǐng)人為了能夠更好地發(fā)展自己的專業(yè)能力或興趣愛(ài)好,決定提出轉(zhuǎn)專業(yè)的申請(qǐng)。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下范文,了解如何撰寫一份出色的轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)書。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您們好!我是
致辭的結(jié)尾部分需要做出總結(jié)性陳述,重申主要觀點(diǎn),并向聽眾表達(dá)謝意或期望。值得注意的是,這些范文只是提供了一種參考和借鑒的來(lái)源,每個(gè)人在寫致辭時(shí)應(yīng)該根據(jù)自己的需要
主持詞是在慶典等重要場(chǎng)合,用來(lái)引導(dǎo)觀眾、開啟活動(dòng)氣氛、介紹來(lái)賓和目的的一段開場(chǎng)致辭。小編整理了一些優(yōu)秀的主持詞范文,供大家參考借鑒,希望能夠幫助您寫出一篇精彩的
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和表達(dá)方式。以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,供大家學(xué)習(xí)和借鑒,提高自己的寫作能力。2、志愿服務(wù)是一種生活方式。3、爭(zhēng)
優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語(yǔ)境,注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。小編為大家挑選了一些優(yōu)秀作文的賞析,歡迎大家一起欣賞和品味。兔子和烏龜曾進(jìn)行個(gè)一次比賽,兔子因?yàn)檩p敵結(jié)果
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以更好地了解自己的情緒和心態(tài),及時(shí)調(diào)整自己的狀態(tài),以更好地應(yīng)對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。以下是一些成功人士的個(gè)人總結(jié)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
心得體會(huì)是對(duì)所做過(guò)的事情的回顧和總結(jié),可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。接下來(lái)是一些來(lái)自不同人的真實(shí)心得體會(huì),希望能給你帶來(lái)一些新的思考。在新冠疫情期間,
在幼兒園大班階段,孩子們開始接觸更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容和社交活動(dòng)。幼兒園大班的英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)范文,希望能給大家一些學(xué)習(xí)的啟示。(幼兒一一報(bào)出樹名:松樹、梧桐樹、蘋果樹、桃
心得體會(huì)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種有效方式。以下是小編為大家精選的心得體會(huì)范文,供大家參考與借鑒。”范文,希望對(duì)你有參考作用。在黃敏老師指導(dǎo)下,為
作文是一種反映思想和情感的藝術(shù)表達(dá)方式,寫好一篇作文不僅需要豐富的詞匯和句型,更需要深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)斟酌和精心設(shè)計(jì)的文字構(gòu)思,在表達(dá)上
勞務(wù)的種類繁多,有體力勞動(dòng)和腦力勞動(dòng),有短期勞務(wù)和長(zhǎng)期勞務(wù)等等。如下是一些關(guān)于勞務(wù)績(jī)效考核的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)和指導(dǎo)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法典》和有
讀書心得可以幫助我們發(fā)現(xiàn)書中的亮點(diǎn),梳理出主題,提煉出重要的思想觀點(diǎn)。以下是一些讀書心得的寫作技巧和方法,希望能幫助大家寫出優(yōu)秀的讀書心得作品?!逗?jiǎn)·愛(ài)》一書中
環(huán)保需要全社會(huì)的共同努力和行動(dòng),只有大家攜手才能取得真正的效果。以下是小編為大家收集的環(huán)??偨Y(jié)范文,僅供參考,希望能夠給大家一個(gè)思路和啟發(fā)??吹竭@里,人們可能會(huì)
讀后感可以幫助我們更深入地思考和剖析作者的觀點(diǎn)和思想,對(duì)于拓寬視野非常有幫助。接下來(lái),我們一起欣賞一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。
優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心感受和思考的真實(shí)寫照,是作者用文字展現(xiàn)自己獨(dú)有的表達(dá)方式。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。您好!其實(shí),剛開
一個(gè)成功的演講稿范文應(yīng)該具備邏輯性強(qiáng)、條理清晰、語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、表達(dá)準(zhǔn)確等特點(diǎn)。接下來(lái),小編推薦幾篇精彩的演講稿范文,希望能夠?yàn)榇蠹业难葜v提供參考。親愛(ài)的老師們,同學(xué)
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上合理布局,有一個(gè)引人注目的開頭,清晰的中間段落和精彩的結(jié)尾。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。大家好!書中有一個(gè)小故
優(yōu)秀作文是一種富有情感的文字表達(dá),讓人能夠通過(guò)文字感受到作者內(nèi)心的思考與感悟。為了方便大家學(xué)習(xí)和參考,小編整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考閱讀。
在撰寫演講稿時(shí),我們需要考慮聽眾的需求和背景,以確保信息的有效傳達(dá)。請(qǐng)大家留意下面這些精心挑選的演講稿范文,它們不僅內(nèi)容充實(shí),而且在語(yǔ)言表達(dá)上也具備一定的藝術(shù)性
教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)理論知識(shí)。教學(xué)計(jì)劃范文還可以幫助學(xué)生了解學(xué)習(xí)進(jìn)程和學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。一、學(xué)生現(xiàn)狀分析:本年級(jí)有三個(gè)教學(xué)班,學(xué)
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