活動策劃是指根據特定目標和需求，精心設計和組織各類活動的過程。這是一份精心編寫的活動策劃方案，希望能給您帶來一些啟發和幫助。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇一

為了促進學生和諧發展，培養學生對體育運動的興趣，增強體質，豐富校園文化生活，讓同學們勞逸結合，為學院全體學生提供一個展示風采、交流互動的平臺。

跳出健康，跳出精彩.

軍體部，

共青團xxx委員會

xxx學生會體育部

xxx全體學生

20xx年4月4日

籃球場

1.以各系(分院)為單位參加比賽。

2.各系(分院)最多可報2支隊伍，每支隊伍12人(每支隊伍男生5名，女生5名。其中搖繩2人，男女不限，其中包含隊長一名)。每支隊伍分別最多可報替補隊員5名(2名男生，3名女生)，以應對突發情況。注：請各系(分院)負責人在4月14日晚上6點前將報名表(見附錄)交至校學生會體育部此次跳繩比賽負責人xxx(聯系方式：123456789)或者xxx(聯系方式：123456789)，謝謝合作!

1、比賽場地，在東校區田徑場。每場比賽設有兩名裁判，兩名監督人員，一名計時員，一名記錄員。每塊場地裁判為兩名組成，若2名裁判所計數各不相同，以兩位裁判計數的平均值為準。每場比賽設2名比賽監督員，其職責為清點雙方人員是否符合規定(包括隊伍總人數、男女生人數和替補人員)，監督是否有違規現象，一經發現有違反比賽規則的隊伍就立即取消其比賽資格。

2、在比賽前可以試跳，直到隊員們都準備完畢后，以裁判的哨聲響起開始比賽。比賽開始與結束均以口令或鳴哨為信號。裁判員發出“選手準備”指令后，所有參賽運動員就位;發出指令“預備”后，所有參賽運動員做好跳繩準備，上場的10名參賽隊員站于繩的一側，兩名搖繩員持繩站好。

3、比賽采用抽簽方式決定先后順序，各個隊比賽結束后，統計各隊的有效跳繩數量，根據跳繩的數量進行排名。

4、在比賽進行中，不能換替補隊員。

5、計數：裁判長鳴哨后，全場裁判員開始計數。再次鳴哨時，比賽停止，計數完畢。計數標準：當聽到裁判員喊“預備”時，搖繩運動員持繩站好，裁判長鳴哨“開始”后，搖繩運動員方可將繩搖起，跳繩運動員開始進行跳繩。跳繩過程中，全部運動員跳躍成功記作一次。運動員一次動作失敗，造成搖繩停止，可在原地調整繼續跳繩。繩已過腳后停止，該次有效。

6、除參賽隊隊長、隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

7、比賽時間為兩分鐘。在兩分鐘內跳繩次數最多的隊伍為獲勝隊伍。

8、裁判是秉著“公平、公正、公開”的原則進行判決的，所以各參賽隊員在比賽過程中必須尊重和服從裁判的判決。不得與裁判發生沖突，情節嚴重者直接取消比賽資格，并報校方處理。

1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，并且請各參賽隊隊長收齊其所在隊隊員的能表明其身份的證件(包括替補隊員也是如此)，如學生證、身份證或者帶有照片的校牌，并交于賽事工作人員。比賽開始15分鐘參賽隊未到達現場,則作棄權處理。

2、每對隊伍完成比賽后不得離開比賽現場，必須在各系(分院)體育部負責人的帶領下，在比賽現場規定的區域內等候比賽全部結束。

本次比賽設冠軍、亞軍、季軍

(對獲勝隊伍的頒獎的時間待定)

比賽用繩2條

口哨2個

秒表2塊

工作人員用水4箱

冠軍：300元亞軍：200元季軍：100元

裁判補貼15元/位15xx20=300元

口哨10元/個10xx2=20元

飲用水(視情況而定)

比賽用繩(視情況而定)

預備資金100元

總計約：1000元

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇二

為了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協調的能力。

12月18日（星期日）下午14:00，農生樓（二教）201。

1、秘書部人員先將活動所需pop筆、pop紙、剪刀、便利貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒pop筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、進行游戲。主持人先將介紹游戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規則）。

（1）一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。

（2）蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優勝。

（3）踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然后在指定的場地內進行互踩。

（4）信任背摔：

游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）。

需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）。

游戲時間：30分鐘左右。

活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

5、游戲完成后，大家合影并清理現場垃圾以及打掃衛生。

備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當增減。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇三

“一萬年太久，只爭朝夕”，每一個忙忙碌碌的晨昏，都有著腳踏實地的人們，去播種新的希望，去孕育新的希望，去譜寫新的輝煌！為了展示與總結學生會和各部門本學期的工作，更是為了激勵所有的團學干部在20xx年更好的`開展工作，特此召開20xx下學期商學院團委學生會的總結表彰大會。

20xx年xx月9日19：00。

xx學院團委學生會。

第xx學術報告廳。

xx學院團委學生會全體成員。

1、申請場地――-第xx學術報告廳。

2、評選優秀班級、優秀團員、優秀團干。

3、制作優秀班級獎狀以及優秀團員、優秀團干榮譽證書。

4、通知參會人員以及獲獎人員。

1、全體起立奏唱團歌。

2、書記致詞宣布大會開始。

3、學生會主席總結本學期團委學生會工作。

4、宣布評選結果。

5、優秀團干代表講話。

6、頒獎。

1、應安排工作人員負責入場的秩序，避免擁擠。

2、物品準備應及時。

3、頒獎秩序。

江河滾滾滔滔，在訴說著歷史的滄桑，在啟示著哲人的智慧，在記錄著學人的足跡，在催逼著奮進的步伐。20xx已經接近尾聲，20xx即將來臨。過去的這一年里我們創造了輝煌的成績，也存在著一定的不足。作為湘信院的一份子，我們有責任也有義務改善我們的不足，爭取在下一年做得更好。同學們讓我們抬起頭挺起胸，勇敢無畏地向前，去創造屬于自己的生存空間吧！

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇四

為促進學生社團更好更快的向前發展，提高社團的活動質量，促進各社團的交流、合作以及互相學習，在共青團xx學院委員會主辦，學生社團聯合會承辦下，舉辦本次大學生社團風采展示大賽。

展現個性活力，彰顯社團風采。

主辦單位：xxx。

承辦單位：xxx。

協辦單位：學校各學生社團。

初賽：20xx年x月x日。

復賽：20xx年x月x日。

決賽：20xx年x月x日。

（一）參賽對象：xx學院全體學生社團代表。

（二）報名方式：以社團為代表。各社團在20xx年x月x日之前將參賽內容上報至社聯辦公室，以做好登記手續。

（三）報名時間：20xx年x月x日。

（四）參賽形式。

初賽：各社團以展示各社團所舉行的活動和社團特色，以ppt展示及講解為主。

復賽：ppt展示及講解以及社團特色才藝表演。

決賽：ppt展示及講解以及社團特色才藝表演以及個人加分項。

（六）評獎方式。

一等獎一名；

二等獎二名；

三等獎三名；

優秀獎五名。

（七）獎勵辦法。

一等獎獎品加證書；

二等獎獎品加證書；

三等獎獎品加證書；

優秀獎證書。

辦公室：

1、20xx年x月x日之前負責登記好各社團具體報名情況，并制成表；

2、于x月x日做好比賽單及相關請柬，并同組織部，宣傳部討論完畢打印制作；

3、比賽當天負責比賽現場比賽單的排放及嘉賓席位的安排。

組織部：

1、負責場地安排，以及音響道具等設備，以及工作人員參數賽人員的場地安排；

2、確保比賽當天的會場秩序；

3、安排8-10名干事為機動人員，負責場上臨時處置。

宣傳部：

1、于x月x日開始用展板的形式進行宣傳并懸掛橫幅；

2、于x月x日晚布置舞臺。

調研部：

制作比賽項目全部所需音響，燈光，道具單上交有關部門討論后交予相關職能部門。

秘書處：

于x周聯系辦公室及調研部以及主持人，根據比賽流程寫好主持詞。

文體部：

比賽現場所需道具的保管與歸還。

外聯部：

1、聯系贊助；

2、聯系服務大隊負責比賽現場執勤工作。

信息部：

負責收集比賽相關新聞及照片。

社團事務部：

做好賽前的報名和比賽現場的秩序維護等一系列工作。

1、本次比賽各個環節必須遵紀守法，內容積極向上，符合主題要求；

3、要求組織者和參與者積極配合，相互支持，保障比賽順利完成；

4、各類突發問題，有關方面應本著相互理解的原則，友好協商解決；

5、比賽當天各環節責任分清，具體具體事落實到位，落實到人。

1、組織人員維護好活動現場秩序，確保各項工作有序開展；

2、做好防火措施，預防突發事件的發生；

3、維護好出入場秩序，確保出入安全。

1、參與人數：800人左右。

2、工作人員數量：150人左右。

3、觀眾人數：1000人左右。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇五

根據校團委“關于做好20__級新生團建”工作的通知，為進一步加強我院基層共青團組織建設，增強基礎團組織的凝聚力、創造力和戰斗力，增加廣大新生團員的團員意識，鍛煉并提高同學們的綜合能力和全面素質，幫助團員青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我院深入并順利開展了新生團建工作暨“爭當先鋒成才報國”主題團日活動。

一、新生團支部的組建。

建立工作能力強、團結、創新、實干的團支部是加強團組織建設的前提，因此我院重點做好了新生團支部的建立工作。依據《團章》的基本要求，我院20__級新生班級共計成立歷史專業、公管專業、社會學專業、社會工作專業4個團支部，其中共青團員287名，在全體新生總數的98%，另有中共黨員3名。4個支部根據支部自身狀況和工作需要，共計成立30支團小組，每支團組共計10余人組成。同時，各支部及時選舉產生了團支書、宣傳委員、組織委員等團干，合理分工，明確職責，為各支部活動的有效開展奠定了基礎。

新生團支部建立后，我院召開了團支部書記工作經驗交流會，為新老生團干搭建交流合作的平臺。會上，新老團干針對當前團支部建設面臨的一些問題和團支部工作方法、工作技巧等問題進行了討論。通過這個活動，團支書之間形成了相互學習的良好風氣，對高年級帶動低年級、五四紅旗團支部帶動新建團支部有很大幫助。同時也有利于學生之間加強溝通與交流，有效的發揮了先進團支部的帶動作用，使我院團組織“傳、幫、帶”活動有效進行。

二、三證頒發儀式的進行。

我院團委積極指導各支部進行“三證”頒發儀式，組織新生團員唱團歌、學《團章》、舉團旗、戴團徽，努力營造“三證”頒發的良好氛圍，并以此為契機，開展了一系列內容豐富、形式多樣的團員意識教育活動。

20__年10月18日，我院20__級歷史系團支部參觀王稼祥紀念館，瞻仰了這位為解放全中國實現民族復興而做出巨大貢獻的革命先輩，并在王稼祥紀念館門前進行了莊嚴的“三證”頒發儀式。全體團員青年懷著沉重的心情，舉起右手，在團支書的帶領下重溫入團宣誓。堅毅的表情在每一位同學臉上顯現，他們都已將共青團員的責任牢記在心中。隨后，老生團員代表呼吁“我們要通過校園的學習，通過自身的嚴格要求與不斷付出，以團歌為號召、以團旗為標桿、以團徽為榮耀，在平凡中見偉大，在積累中求理想，努力使自己成為綜合素質全面發展、具有優秀品質、良好素養的新時代團員青年?！毙律鷪F員代表則號召大家銘記歷史，承擔所肩負的使命和責任。發言結束后，舉行三證頒發儀式，同學們接過屬于自己的那份沉甸甸的榮譽，內心的激動久久不能平息。于此同時，10公管、社會、社工團支部也適時適地的開展了三證頒發活動。

“三證”頒發儀式旨在弘揚共產主義青年團的宗旨和精神，讓廣大團員青年充分體會到肩負的使命與責任，在思想上接受洗禮并升華。同學們紛紛表示將認真履行共青團員的義務，明確自己的人生目標，努力學習，積極工作，為祖國的社會主義建設貢獻自己的一份力量。

三、主題團日活動的開展。

我院團委在高度重視新生團建工作開展的同時，以各支部為單位，組織開展了“爭當先鋒成才報國”的主題團日活動，以學習先進典型、研討形勢政策、參觀紀念館、觀看專題錄像等形式，加強團員教育，促進溝通了解。

我院10社會工作支部以“爭當先鋒，成才報國”為主題開展了學習洪戰輝先進事跡的報告會。通過觀看洪戰輝事跡紀錄片，使團員青年們認識到洪戰輝不畏生活的苦難，頑強拼搏，積極向上的優秀品質，幫助大家樹立高度的社會責任感和歷史使命感。會上，同學們結合自身實際，暢談感想，大家紛紛表示要學習洪戰輝的先進事跡，在多彩的大學生活中展現自我價值。

10社會學團支部結合自身專業優勢，針對黨團相關知識和黨的大政方針政策制作調查問卷，旨在通過調研這種形式了解當前民眾對黨團知識、方針政策的了解度、認知度。由于專業基礎薄弱，問卷內容設計略顯不足，問卷結構尚不合理，但是10社會學的同學們不畏艱難，始終滿懷熱情，走上街頭，耐心的開展一對一的調研。路邊的行人紛紛駐足，積極配合，良好的反饋更是令同學們備感欣慰。此次活動是社會學同學們將理論與實踐相結合的一次大膽嘗試，不僅展現了自身風采，同時也提高了自我素質，爭當實踐先鋒，為日后“成人、成才、成功”夯實基礎，歷練本領。

10公管團支部開展了“紅歌我來唱”主題活動，一首首紅歌在耳畔響起，一份份責任在心中扎根。動聽的旋律，洪亮的聲音帶領著大家重回了革命的崢嶸歲月，感受了英雄的光輝形象?！肮懋斚蠕h，成才報祖國”演講比賽上，責任、志向、國家這樣的詞匯層出不窮，演講者說的是激情飛揚，團員們聽的是情緒高昂，先進人物的感人故事在班級里傳誦，高尚的愛國主義情懷在同學們心中深深的埋藏。

感恩敬老院，成才報祖國。10歷史團支部組織團員青年，走進蕪湖市“夕陽紅”敬老院，為老人們獻上了自編自演、豐富多彩的文藝節目。一位參加過_戰爭的老人緩緩的對同學們講述著戰爭的殘酷，但鏗鏘有力的訴說著共和國的偉大。爭當社會先鋒，立志成才報國，更好地回報哺育我們成長的祖國，這事10歷史團員青年們發出的吶喊，更是他們做出的偉大承諾。

爭做先鋒獻真情，愛灑社會福利院。福利院里，面對著那些殘障兒童，他們耐心的教孩子們學說話，悉心的照顧孩子們吃飯，細心的照看孩子們玩耍，10歷史的團員青年們，把殘障兒童的純真笑臉留給了今天，把感恩社會，回報社會的諾言留給了自己的明天。

對這群充滿夢想的團員青年，社會學院團委將進一步強化基層團支部建設，繼續營造學先進、當先進、超先進的良好氛圍，引導他們強化更牢固的團員意識，幫助他們樹立高度的社會責任感和歷史使命感，帶領他們過好豐富多彩、意義深遠的大學生活，協助他們實現夢想，成才報國！

為益于員工身心健康，鍛煉大家的身體素質，提高團隊的凝聚力，加強員工的溝通與交流，豐富員工的業余文化生活，培養頑強奮斗、勇于拼搏的優良品質。根據大家的商議，將12月份___公司團建活動定為：___縣大鴻寨參觀游覽。

時間定為：本周六（12月17日），早上7點—下午2點。活動的主要內容是：參觀游覽禹縣大鴻寨的水簾洞、金龜出海、雄雞峰、觀音石等處景觀。參與人員：___公司全體員工，共計六人，每人按50元的標準，共計300元。

在團建活動中，一定會加強安全工作的重視，提醒大家在行車和參觀游覽中注意各項安全事宜。并帶好旅游常備藥品：暈車藥、創可貼、胃舒平、六神丸、紫藥水等。

團建活動完之后，會把活動中的所感所想、身心體會，以圖文并茂的形式，上傳到oa中和大家一起分享。

大鴻寨介紹：

大鴻寨位于禹州西北邊陲，其主峰高1156米，為許昌第一高山，號稱“許昌屋脊”。駐足山巔，俯視四周，可見萬壑縱橫，群山圍拱，峰巒疊翠，氣象萬千。

主峰向東不遠，還依次排列著尖峭峻拔的摘墨樓，開闊平坦的坷垃垛，在這三峰的懷抱里，自西向東有水簾洞，金龜出海、雄雞峰、觀音石等30余處景觀，這些景點或高懸于峭壁上，或掩映于森林之間，或盤踞于溝壑之中，或凌翅子高峰之巔。置身于其間，移步換景，變幻莫測，令人游興盎然。大鴻寨山位于禹州西北邊陲，其主峰高1156米，為許昌第一高山，號稱“許昌屋脊”。

駐足山巔，俯視四周，可見萬壑縱橫，群山圍拱，峰巒疊翠，氣象萬千，主峰向東不遠，還依次排列著尖峭峻拔的摘墨樓，開闊平坦的坷垃垛，在這三峰的懷抱里，自西向東有水簾洞，金龜出海、雄雞峰、觀音石等30余處景觀，這些景點或高懸于峭壁上，或掩映于森林之間，或盤踞于溝壑之中，或凌翅子高峰之巔。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇六

無數個日日夜夜，讓我們感受到系組織部的溫暖；平日的學習與生活，讓我們感受到個人的渺小。一年又一年，經管文法系組織部服務同學，展現團體的力量。為擴大經管文法系組織部的影響力，記錄與回顧系組織部的點滴提高。在經管文法系組織部經歷的幾年中，我們一齊成長著，我們一齊走著，我們一齊笑著；有過感動，有過溫暖，有過淚水，系組織部在影響我們的生活，系組織部在改變我們的生活，系組織部在感動我們的生活。組織精神就在我們的'身邊，飄落在社會生活中的每一個角落，每一個層面。

為弘揚團結合作精神，傳承科技學院禮貌，以及豐富同學們的課余生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作本事，同時也為我們大學生活增加亮色，增強愛國愛黨主義情感。

從學校禮貌做起，讓我們與黨組織同在！來吧朋友們，讓一股清新的文學風彌漫在我們的菁菁學校！我們用筆寫下自我的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚；沒有精妙的文字，卻會讓你感動于我們的故事、我們的夢想――因為我們的信念中青春激揚！

xx學生會組織部。

20xx年x月x日起，20xx年x月x日截止。

xx教學部20xx級所有班級。

有獎征文比賽。

xxxx。

1、前期工作。

以宣傳公關為主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示為方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切能夠利用的條件，宣傳經管文法系組織部文化，宣傳系組織部征文的具體活動。公關方面主要是聯系學校領導，資深語文教師，團委班級干部等，以及進行具體公關策劃，聯系贊助商。

2、征文活動。

部門由部長領導分為：宣傳組，調研組，和采編評審組，每組設組長x名，組員若干。

（1）宣傳組主要負責活動的宣傳文字，聯系校報、學校廣播站和學校網站，制作xx系組織部有獎征文比賽專題報道，將征文最新消息及時發布到xx大學xx學院論壇等網絡媒體上。

（2）調研組日常工作是收集經管文法系組織部內外征文動態信息，組內組織人員對在校師生進行有關采訪，主要是針對系組織部舉行有獎征文比賽的看法及提議，將征文活動動態制成簡報，每周開會發放給各組成員以相互鼓勵和督促。

（3）采編評審組的任務是負責征收稿件并整理，邀請資深語文教室共同參與評稿，將獲獎作文進行公示。

3、后期工作。

以完成本次活動的意義為主，與兄弟部門，團委班級干部，贊助商堅持長期友好聯系，聯系文學類社團發行獲獎作文刊物，在院系中傳閱，以期進一步擴大經管文法系組織部的影響力。

1、活動中工作重心以組織協調為主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責。

2、每人總結每一天工作進度，每日由組長定時匯總并向部長匯報。

3、每周全部門成員進行一次會議，讓各組了解其他小組工作進程進而了解xx系組織部征文比賽的進度，并針對已出現及將會出現的問題進行及時改正。

4、活動開展過程中每位組員要注意自身形象，以身作則進取宣傳經管文法系組織部。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇七

為了響應校團委“學黨史、知黨情、跟黨走”主題教育活動的相關通知精神。

為深情回顧黨的奮斗歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步激勵同學們堅定理想信念，激發同學富有歷史責任感。通過活動，增強同學之間的交流，共同進步，提高思想覺悟。讓大家更多地了解黨史、黨情，構建優秀團支部，提高我班團支部的精神風貌和凝聚力。圍繞“黨團引領成長，紅色點亮青春”活動主題，以開展團日活動的形式，回顧歷史，堅定信念，努力做好一名優秀的當代大學生。

黨團引領成長，紅色點亮青春。

20xx年x月x日至x月x日。

教學樓a412。

教學區籃球場。

xx烈士陵園。

xx大學xx校區。

xx學院xx團支部全體同學。

1、確定主題。

為確定主題，班委多次開會討論，確定了“黨團引領成長，紅色點亮青春”一大主題。

2、分工合作。

圍繞此次團日活動主題，確定了活動內容，進而把部分同學安排分工，安排到五個小組，分別是：

（1）策劃組：xxx。

任務：策劃活動細節，安排具體事宜，與各個小組聯絡溝通。

（2）文字組：xxx。

任務：負責記錄活動的策劃，籌備，開展，和后續工作的進行，并負責將活動流程上傳到博客。

（3）攝影組+宣傳組：xxx。

任務：攝影組，負責前期籌備工作和活動現場的拍攝；與文字編輯組合作進行采訪事宜；后期評比媒體的制作。

（4）后勤組：xxx。

任務：負責購買所需物資，進行財務預算及開支記錄，維持活動秩序。

1）定于5月9日至30日每天課間，利用學校教室多媒體播放“小白楊”、“美麗的草原”“讓我們蕩起雙槳”等經典紅歌。

2）課余，讓同學記錄學習紅歌的心得感想。

3）活動結束，做好活動總結工作。

1）由全體班委商量決定訂閱人民日報、南方都市報、參考消息等。

2）定于x月x日至x月x日每天課間，在全班范圍內傳閱所訂報紙。

3）由部分同學談談閱讀后心得。

4）活動結束，積極做好活動總結。

3.教學區籃球場，與xx團支部進行一場籃球賽，宣揚紅色體育精神。

1）跟xx團支部籃球隊隊長商量并約定比賽時間與地點。

2）定于x月x日下午4：30，在教學區籃球場進行比賽，得出勝負。

3）賽后，比賽雙方交流學習。

4）活動結束，做好活動總結工作。

5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

1）定于x月x日上午11：00，在教學樓a412舉行該主題班會。

2）班會前安排好主持人與參與人員，設計好整個班會流程。

4）班會結束，做好總結工作。

5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

1）定于x月x日早上9點出發，到烈士陵園參觀學習。

2）參觀學習期間，拍照記錄參觀過程。

3）于11：15完成參觀活動。

4）活動結束，做好活動總結工作。

5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

1）定于x月x日中午12：00，到達xx校區，進行參觀。

2）參觀學習期間，拍照記錄參觀過程。

3）參觀完，到該校區學生餐廳一起聚餐。

4）于下午2：00結束活動，回大學城。

5）活動結束，做好活動總結工作。

6）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

7.教學區籃球場，xx團支部組織同學在教學區籃球場進行一場宿舍杯籃球賽，弘揚紅色體育精神，讓支部成員動起來。

1）賽前由班委商量決定舉行，定好具體的細節方案，并以宿舍為單位的進行詳細分組。

2）定于x月x日上午9：00，進行宿舍杯籃球賽，按前期定好的具體方案進行。

3）于11：30結束，結束后班委進行總結交流。

4）活動結束，做好活動總結工作。

5）活動后期，進行活動照片的展示，活動全程文字記錄與博客更新。

十

a.策劃部及各功能組進行組織。

b.字編輯及宣傳組進行記錄。

c.課間播放紅歌時注意不能影響到老師的教學及其他班級的教學活動。

d.課間傳閱報刊時注意不能影響到老師的教學。

e.與09中藥團支部的籃球賽當天若遇到下雨天則延期舉行，籃球賽期間注意為受傷球員做好醫療用品的準備。

f.到烈士陵園途中與回程中要注意人員財物安全。

g.到廣中醫三元里校區途中與回程中要注意人員財物安全。

h.宿舍杯籃球賽當天若遇到下雨天則延期舉行，籃球賽期間注意為受傷球員做好醫療用品的準備。

i.各個活動注意預算的安排審核。

訂閱南方都市報200元。

“黨團引領成長，紅色點亮青春”活動主題橫幅40元。

兩支黑色油性筆6元。

宿舍杯籃球賽獎狀5元。

宿舍杯籃球賽獎品200元。

活動預算總計：451元。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇八

盡可能具體的寫出方案名稱，如“2012年6月25大學晚會活動方案”，置于頁面中央，當然可以寫出正標題后將此作為副標題寫在下面。

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述，具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特征，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析（swot分析），將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，并通過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。

活動的目的與意義應用簡潔明了的語言將其要點表述清楚。在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義（經濟效益、社會利益、媒體效應等）都應該明確寫出。活動目標要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性等。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇九

一、比賽目的：

為了促進學生和諧發展，培養學生對體育運動的興趣，增強體質，豐富校園文化生活，讓同學們勞逸結合，為學院全體學生提供一個展示風采、交流互動的平臺。

二、比賽主題：跳出健康，跳出精彩。

三、主辦單位：某某某軍體部，

共青團某某某委員會。

四、承辦單位：某某某學生會體育部。

五、參與對象：某某某全體學生。

六、活動時間：20_年4月4日。

七、活動地點：籃球場。

八、報名方式：

1、以各系（分院）為單位參加比賽。

2、各系（分院）最多可報2支隊伍，每支隊伍12人（每支隊伍男生5名，女生5名。其中搖繩2人，男女不限，其中包含隊長一名）。每支隊伍分別最多可報替補隊員5名（2名男生，3名女生），以應對突發情況。注：請各系（分院）負責人在4月14日晚上6點前將報名表（見附錄）交至校學生會體育部此次跳繩比賽負責人某某某（聯系方式：123456789）或者某某某（聯系方式：123456789），謝謝合作！

九、比賽規則和方式：

1、比賽場地，在東校區田徑場。每場比賽設有兩名裁判，兩名監督人員，一名計時員，一名記錄員。每塊場地裁判為兩名組成，若2名裁判所計數各不相同，以兩位裁判計數的平均值為準。每場比賽設2名比賽監督員，其職責為清點雙方人員是否符合規定（包括隊伍總人數、男女生人數和替補人員），監督是否有違規現象，一經發現有違反比賽規則的隊伍就立即取消其比賽資格。

2、在比賽前可以試跳，直到隊員們都準備完畢后，以裁判的哨聲響起開始比賽。比賽開始與結束均以口令或鳴哨為信號。裁判員發出“選手準備”指令后，所有參賽運動員就位；發出指令“預備”后，所有參賽運動員做好跳繩準備，上場的10名參賽隊員站于繩的一側，兩名搖繩員持繩站好。

3、比賽采用抽簽方式決定先后順序，各個隊比賽結束后，統計各隊的有效跳繩數量，根據跳繩的數量進行排名。

4、在比賽進行中，不能換替補隊員。

5、計數：裁判長鳴哨后，全場裁判員開始計數。再次鳴哨時，比賽停止，計數完畢。計數標準：當聽到裁判員喊“預備”時，搖繩運動員持繩站好，裁判長鳴哨“開始”后，搖繩運動員方可將繩搖起，跳繩運動員開始進行跳繩。跳繩過程中，全部運動員跳躍成功記作一次。運動員一次動作失敗，造成搖繩停止，可在原地調整繼續跳繩。繩已過腳后停止，該次有效。

6、除參賽隊隊長、隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

7、比賽時間為兩分鐘。在兩分鐘內跳繩次數最多的隊伍為獲勝隊伍。

8、裁判是秉著“公平、公正、公開”的原則進行判決的，所以各參賽隊員在比賽過程中必須尊重和服從裁判的判決。不得與裁判發生沖突，情節嚴重者直接取消比賽資格，并報校方處理。

十、比賽注意事項。

1、各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動，并且請各參賽隊隊長收齊其所在隊隊員的能表明其身份的證件（包括替補隊員也是如此），如學生證、身份證或者帶有照片的校牌，并交于賽事工作人員。比賽開始15分鐘參賽隊未到達現場，則作棄權處理。

2、每對隊伍完成比賽后不得離開比賽現場，必須在各系（分院）體育部負責人的帶領下，在比賽現場規定的區域內等候比賽全部結束。

十一、獎項設置。

本次比賽設冠軍、亞軍、季軍。

（對獲勝隊伍的頒獎的時間待定）。

十二、活動所需用品及器材。

比賽用繩2條。

口哨2個。

秒表2塊。

工作人員用水4箱。

十三、經費預算：

冠軍：300元亞軍：200元季軍：100元。

裁判補貼15元/位15_20=300元。

口哨10元/個10_2=20元。

飲用水（視情況而定）。

比賽用繩（視情況而定）。

預備資金100元。

總計約：1000元。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十

走出校園面向自然，增進學生會內部交流。

二、活動時間。

x月x日上午8：00開始。

三、活動地點。

享趣拓展基地。

四、參與人員。

五、活動主辦單位。

六、活動背景。

戶外素質拓展是一項積極響應三走號召的活動，它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。

七、活動目的。

為了豐富大學生的課余生活，培養團隊合作意識，提高實踐和創新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。

八、前期準備。

前期日程安排表：

（一）分配部員構想素質拓展活動中的小游戲，每人想一個。不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。

（二）部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進行修改與補充。

（三）分配部員開始寫素質拓展策劃案。與此同時部長也開始寫策劃案。

（四）兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節。

（五）上交策劃案。

（六）分配游戲負責人，讓負責人熟知游戲規則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。

（七）生活部開會。主要考察各個游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節化的討論整個素質拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。

（八）確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒有紕漏與差錯。

（九）將游戲道具全部置辦完畢。

（十）在學生會內部宣傳素質拓展活動，并且通知各部門所需要做的準備有哪些以及各部門將能參加活動的人數上報給生活部進行統計。

（十一）進行最后一次的審查，以防出現差錯。

九、活動流程。

活動流程安排表：

早8：00在學校東門集合。

8：30學生會集體徒步到xx公園。

9：30左右進行第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。

10：00左右進行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰而勝隊。

10：40左右進行第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包。

11：00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節目。若有冷場，我們可以進行一個小游戲：姿勢復制機。

13：30左右進行下午的第一個小游戲：保護女王。

14：30左右進行正話反說游戲決出不戰而勝隊。

14：45左右進行第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。

15：30之前戶外素質拓展活動結束。

注：游戲介紹。

1、第一個小游戲。

（1）游戲名稱：銜杯競走。

（2）游戲人數：每組四人，可多組共同參加。

（3）游戲道具：紙杯35~45個。

（4）所需經費：0元（團委辦公室有）。

（5）游戲規則：一個部門出4個人變為一組，總共有7組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規定賽道內進行，每組4位選手每隔5米站一個人，起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點處再放一個紙杯（由生活部成員拿著）。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進行運水，運水時只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中（此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯），游戲時3分鐘，結束后使用稱量來確定各組成績。

2、熱身游戲。

在進行第二個游戲之前先進行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰而勝隊（若最后抉擇不出勝負，最后兩個人就進行正話反說游戲決出勝負）。最后勝利的部門可以直接進入下一次游戲的決賽。

3、第二個小游戲。

（1）游戲名稱：袋鼠賽跑。

（2）游戲人數：不限。

（3）游戲道具：一袋氣球。

（4）游戲規則：每個部門出三個選手，氣球現場吹（計時），氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上，他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的`隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球（若此時氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔）。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。

現場總共八個部門，除去一個不戰而勝隊，其余六個部門分為兩組，進行淘汰賽。每個組的獲勝組再進行比賽，最終勝出的小組與不戰而勝隊進行最后的決賽。

（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。

4、防止冷場的小游戲。

（1）游戲名稱：姿勢復制機。

（2）游戲道具：無。

（3）游戲經費：無。

（4）游戲規則：七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個小組想出一個其他小組難以做出的動作（需要兩個人合作）。比賽開始時，第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒，成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒，成功之后才能做自己想出得到動作，并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作，再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作，以此類推。不成功的隊伍就淘汰，最后決出勝方。

（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得飯后甜點一箱牛奶。

5、下午的第一個小游戲。

（1）游戲名稱：保護女王。

（2）游戲道具：一個排球。

（3）游戲經費：10元。

（4）游戲規則：將學生會全體分為兩大隊，每隊12人，其余人站在場外框出一個較大的場地，在場地內相對而站，每隊選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發球的一方。比賽開始時，發球方開始用球擊打對方成員，被打中的人就被淘汰，游戲繼續，如果女王被打中，整個隊伍淘汰，對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。

6、正話反說游戲選出不戰而勝隊。

7、下午的第二個游戲。

（1）游戲名稱：翻卡紙。

（2）游戲道具：單色卡紙100張（紅色30張，藍色30張，黃色30張）。

（3）活動經費：10元。

（4）游戲規則：每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上（不重疊），20張紅色朝上，20張藍色朝上，20張黃色朝上。三三對決，分為紅隊、藍隊和黃隊，比賽開始時，紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結束統計，哪一面朝上的顏色多，哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰而勝隊進行決賽。

（5）獲勝獎勵：一箱紅牛。

十、現場人員安排。

（略）。

十一、后期工作安排。

生活部上交此次素質拓展活動總結。

十二、經費預算。

（略）。

十三、注意事項。

1.、在素質拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全，也要注意錢財安全。

2、此次活動的目的是增進學生會成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。

3、留意當天天氣狀況，做好應急準備。

4、保證游戲的公正性。

十四、可行性分析。

1、此次戶外素質拓展游戲意在增強學生會內部的凝聚力，對學生會以后工作的開展與進行有很大好處。

2、此次戶外素質拓展活動十分有趣，也可滿足我們出去走走的愿望，所以值得舉辦。

文檔為doc格式。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十一

走出校園面向自然，增進學生會內部交流。

x月x日上午8：00開始。

享趣拓展基地。

戶外素質拓展是一項積極響應三走號召的活動，它以培養大學生的綜合素質為核心，以培養創新和實踐能力為重點，以普遍提高科學素質和人文素質為目的，為大學生的綜合素質培養進行科學規劃、個性化培養和綜合性開發。

為了豐富大學生的課余生活，培養團隊合作意識，提高實踐和創新能力；同時也可以提高大學生的人際交往能力，培養拼搏奮斗精神，最終提高大學生的綜合素質。

前期日程安排表：

（一）。

分配部員構想素質拓展活動中的小游戲，每人想一個。

不符合要求或沒有可行性的方案要求重寫。

（二）。

部長綜合整理部員的小游戲方案，再對小游戲方案進行修改與補充。

（三）。

分配部員開始寫素質拓展策劃案。

與此同時部長也開始寫策劃案。

（四）。

兩位部長將策劃案整合修改，進行補充，7號下午和部員一起商量整個活動的細節。

（五）。

上交策劃案。

（六）。

分配游戲負責人，讓負責人熟知游戲規則，游戲流程，玩的游戲所需要的道具。

（七）。

生活部開會。主要考察各個游戲負責人對自己所負責游戲的熟知程度（不熟的加以督促），以及更加細節化的討論整個素質拓展小游戲的賽制問題以及小游戲分組問題。

（八）。

確定下來的游戲可以開始置辦游戲道具，每個負責人再仔細想一想自己所負責的游戲有沒有紕漏與差錯。

（九）。

將游戲道具全部置辦完畢。

（十）。

在學生會內部宣傳素質拓展活動，并且通知各部門所需要做的準備有哪些以及各部門將能參加活動的人數上報給生活部進行統計。

（十一）。

進行最后一次的審查，以防出現差錯。

活動流程安排表：

早8：00在學校東門集合。

8：30學生會集體徒步到xx公園。

9：30左右進行第一個小游戲：銜杯競走。獎品：棒棒糖。

10：00左右進行熱身游戲：蘿卜蹲與正話反說。決出不戰而勝隊。

10：40左右進行第二個小游戲：袋鼠賽跑。獎品：1袋小面包。

11：00左右中場休息，大家可以在草地上休息吃午餐表演節目。若有冷場，我們可以進行一個小游戲：姿勢復制機。

13：30左右進行下午的第一個小游戲：保護女王。

14：30左右進行正話反說游戲決出不戰而勝隊。

14：45左右進行第二個小游戲：翻卡紙。獎品：一箱紅牛。

15：30之前戶外素質拓展活動結束。

注：游戲介紹。

1、第一個小游戲。

（1）游戲名稱：銜杯競走。

（2）游戲人數：每組四人，可多組共同參加。

（3）游戲道具：紙杯35~45個。

（4）所需經費：0元（團委辦公室有）。

（5）游戲規則：一個部門出4個人變為一組，總共有7組。初賽分兩輪，第一輪四組比賽，第二輪三組比賽。兩輪決出的兩個勝方進行決賽，決出最后贏家。游戲可在一個15米長的規定賽道內進行，每組4位選手每隔5米站一個人，起點處部門其他成員幫忙將水倒入第一位選手杯中，在終點處再放一個紙杯（由生活部成員拿著）。游戲開始后，第一位選手用嘴銜住紙杯進行運水，運水時只能走不能跑，走到第二位選手身邊，用嘴將杯中的水倒入第二位選手杯中（此時第二位選手也得用嘴銜住紙杯），游戲時3分鐘，結束后使用稱量來確定各組成績。

2、熱身游戲。

在進行第二個游戲之前先進行蘿卜蹲游戲選出一個部門作為不戰而勝隊（若最后抉擇不出勝負，最后兩個人就進行正話反說游戲決出勝負）。最后勝利的部門可以直接進入下一次游戲的決賽。

3、第二個小游戲。

（1）游戲名稱：袋鼠賽跑。

（2）游戲人數：不限。

（3）游戲道具：一袋氣球。

（4）游戲規則：每個部門出三個選手，氣球現場吹（計時），氣球炸了同部門人幫忙重吹。讓其中2個隊員站在起始線上，他們的另一個搭檔站在終點線上。讓第一位帶球的隊員把氣球放在膝蓋之間，并且放好之后，手不能再碰氣球。告訴帶球的隊員，聽到你的信號后，像袋鼠一樣跳躍通過運動場（保證氣球夾在膝蓋之間），到達運動場對面的終點線時，將氣球傳遞給搭檔仍舊要求不能用手碰氣球（若此時氣球掉了，那么第一位選手要將氣球重新夾在腿之間傳遞給搭檔）。交換氣球后，搭檔夾著氣球跳回起始線。在起始線的第二位隊員像之前隊員一樣袋鼠跳到終點線上。最先跳回終點線的那個小組獲勝，在此過程中要求氣球始終夾在膝蓋之間。

現場總共八個部門，除去一個不戰而勝隊，其余六個部門分為兩組，進行淘汰賽。每個組的獲勝組再進行比賽，最終勝出的小組與不戰而勝隊進行最后的決賽。

（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得午餐加餐一袋小面包。

4、防止冷場的小游戲。

（1）游戲名稱：姿勢復制機。

（2）游戲道具：無。

（3）游戲經費：無。

（4）游戲規則：七個部門每個部門派出兩名成員參加比賽。七個小組抽簽決定比賽順序。比賽之前給出五分鐘，每個小組想出一個其他小組難以做出的動作（需要兩個人合作）。比賽開始時，第一個小組只要做出自己需要做的動作并且堅持3秒，成功之后第二個小組首先要做出第一個小組做出的動作堅持3秒，成功之后才能做自己想出得到動作，并堅持3秒。第三個小組就要先做出第一個小組動作，再做出第二個小組動作之后才能做自己小組的動作，以此類推。不成功的隊伍就淘汰，最后決出勝方。

（5）獲勝獎勵：贏的部門獲得飯后甜點一箱牛奶。

5、下午的第一個小游戲。

（1）游戲名稱：保護女王。

（2）游戲道具：一個排球。

（3）游戲經費：10元。

（4）游戲規則：將學生會全體分為兩大隊，每隊12人，其余人站在場外框出一個較大的場地，在場地內相對而站，每隊選出一位女王，然后剪刀石頭布決定發球的一方。比賽開始時，發球方開始用球擊打對方成員，被打中的人就被淘汰，游戲繼續，如果女王被打中，整個隊伍淘汰，對方隊伍獲勝。淘汰的成員自動加入場邊人的陣營。如果球打到場邊，場邊人可以發球，將球傳給任意你想幫助的一方，但是場邊人不得攻擊比賽的任意一方，被打中的人攻擊無效。

6、正話反說游戲選出不戰而勝隊。

7、下午的第二個游戲。

（1）游戲名稱：翻卡紙。

（2）游戲道具：單色卡紙100張（紅色30張，藍色30張，黃色30張）。

（3）活動經費：10元。

（4）游戲規則：每個部門選出一男一女作為參賽人員。將60張卡紙平放在地上（不重疊），20張紅色朝上，20張藍色朝上，20張黃色朝上。三三對決，分為紅隊、藍隊和黃隊，比賽開始時，紅隊的選手要把除了紅色卡紙的其他卡紙翻到背面，以此類推，兩分鐘結束統計，哪一面朝上的顏色多，哪一隊獲勝。兩輪對決之后勝出的小組再與不戰而勝隊進行決賽。

（5）獲勝獎勵：一箱紅牛。

（略）。

生活部上交此次素質拓展活動總結。

（略）。

1.、在素質拓展開始之前要告訴參加此次活動的所有人注意人身安全，也要注意錢財安全。

2、此次活動的目的是增進學生會成員間的感情，要提醒成員們友誼第一，比賽第二。

3、留意當天天氣狀況，做好應急準備。

4、保證游戲的公正性。

1、此次戶外素質拓展游戲意在增強學生會內部的凝聚力，對學生會以后工作的開展與進行有很大好處。

2、此次戶外素質拓展活動十分有趣，也可滿足我們出去走走的愿望，所以值得舉辦。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十二

部門的日常工作;增強部門與部門間，同事與同事間的溝通、交流與合作;加強公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時布置公司下半年的工作任務，攜手并進，為完成最終的目的而努力。

“敞開襟懷，自由奔放”

20xx年x月xx日下午x點:。

(附近酒店會議室)。

xxx全體員工。

xx為主，各部門領導輪番上場。

培訓+互動游戲。

(共分兩個部分，共約4個小時左右)。

前奏:(時間約30分鐘)。

老板布本次活動的意義，介紹公司情況，介紹各部門情況及負責人，同時公布下半年工作目的和工作計劃。下面的時間交給各部門負責人。

各部門負責人輪番登臺介紹本部門成員，以此種方式，比如:“這是客戶部有活力的美女-xx”，然后xx登臺跟大家打招呼，用最幽默代表性的語言自我介紹，包括工作職責，興趣愛好等，目的是讓大家對自己留下深刻印象。部門成員全部介紹完畢后，負責人描述本部門工作職責，日常工作情況，結合成員展開，同時找出最能代表本部門工作情況或將來期望的詞語或句子作為本部門的代號(此代號可以作為互動游戲中口號)。

第一部分:培訓(每個部門時間控制在15分鐘，q&a階段控制在2分鐘，中間有10分鐘休息時間，共計2小時30分鐘)。

流程規范:各部門負責人結合本部門工作內容、工作范圍和主要產品，為公司員工培訓。

客戶部:。

媒介部:。

設計部:。

計劃方案部:。

第二部分:互動游戲。

宗旨:加強團隊合作，促進各部門之間協作，增進同事之間的了解。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十三

為了從各方面豐富同學們的生活，在保證不影響的同學們的學習的基礎上，增強班級同學的交流，提高班級文娛活動的質量，豐富班級活動，經過班委提議，同學同意，決定開展”同窗之誼”的班級活動。

來大學已快一學年了，同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲里的歲月，是我們曾經永世的無悔；留在記憶力的永恒，是我們那些同窗的日子！為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動，增進同學們的友誼，增強集體榮譽感。

xx系xx級xx班全體學生。

20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

（一）、布置會場，設計板報，營造良好的活動氛圍。

（二）、具體活動：

1、一定的歌曲節目。

2、適當的小游戲，通過同學配合一起共同完成，增強大家的情誼。

3、同學之間互換禮物。

4、對于班級的未來及你對班級的建議的探討。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十四

一、活動時間：

20xx年3月12日上午9:00——11:00。

探梅園。

三、活動流程：

9:00——9:05抽簽分組，按照每5人/組為宜。

9:05——9:20企業文化有獎問答時間(準增員或準客戶回答)。

9:20——9:50互動游戲。

9:50——10:30套圈游戲。

10:30——11:00聚會交流時間。

四、活動參與人群：

公司在職業務伙伴及其家屬、準增員、準客戶；名額需提前上報，控制在25人以內為宜。

五、物料準備：

礦泉水、花生瓜子、水果、飲料、零食、游戲物料......

六、提示：

附：游戲文件。

一、企業文化有獎問答時間題庫。

注意：問答僅限客戶或準增員作答，組內其他人可以給予幫助。

1.中信保誠人壽的兩大股東是？中國中信集團英國保誠集團。

2.中信集團成立于哪一年？1979年。

3.保誠集團成立于哪一年？1848年。

4.中信保誠成立于哪一年？20xx年10月13日。

5.中信集團20xx世界500強排名是多少？115位。

6.中信集團在哪一年上市的？20xx年。

7.英國集團20xx世界500強排名是多少？185位。

二、互動游戲。

每組選擇3人分別參加3個不同的項目。

游戲項目：

1、跳繩：1分鐘內不間斷跳繩，每10下獎勵1個圈，斷掉即結束；

2、踢毽子：1分鐘不間斷踢毽子，每兩下獎勵1個圈，落地即結束；

3、玻璃杯接乒乓球：計時1分鐘內，每成功接住一個乒乓球獎勵2個圈，不得用身體擋球落入。

小組。

企業文化答題數。

跳繩數。

踢毽子。

接乒乓球。

總獲得圈數。

1組。

2組。

3組。

4組。

5組。

6組。

7組。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十五

準備階段：簽到、購買輔助材料。

第一階段：活動氛圍材料，所需要輔助材料購買。

第二階段：活動準備.

第一：參與人員全部在員工餐廳集合，保證大家都要到，不得缺席。

第二：準備出發，將需要的物料放至車上，并且準備布置活動現場的物料。

第三階段：烤肉環節。

第一：所有人到達活動現場后，整隊歌。

第二：按照分組分配烤肉材料，完成烤肉環節。(在展現團隊協作精神的同時，注意與聯誼單位的禮儀)。

第三：搭檔互相擁抱，說一句感謝的話語的。

第四階段：舉行友誼小游戲比賽;。

熱身活動：跳店操大家混編分組，以便加強同事們之間的交流。

游戲規則：準備大氣球和兩個籮筐(可由農家樂的板凳拼成)，兩個人背靠背，手不碰到氣球為前提一起運動，時長二十分鐘。

游戲規則：準備一碗水，一人擊鼓，大家相互傳，擊鼓停，傳花結束，傳到最后一個人手里的時候，碗里的水不得少于5ml，否則受雙倍懲罰。

吃旺仔小饅頭比賽，一分鐘，看誰吃的多，必須一顆一顆的吃。旁邊有人監督三個活動均選出一二三等獎，送上小禮物。

參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的'內側腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達終點后再返回起跑點，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

游戲規則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點重新開始。

每隊所有人嘴裏叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負。游戲規則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

比賽開始后第一組隊員背靠背(或胸對胸)夾住氣球向場地的終點線移動，(其他隊員可以協助放好球)，跨過終點線后將球擠爆后下一組才能出發，所有隊員最先通過者獲勝。游戲規則：隊員移動途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續行進。

比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點線，到達終點線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負。

游戲規則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

各隊派出三名隊員，頭戴動物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然后大象接著邊做動作邊喊，蹲錯或者被叫到沒反應的那對輸，游戲進行3次，每勝一次100分。

當場一個組出2個人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。

一局每隊出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。

將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人(一個小組)，每個小組派一個代表與對方猜拳(剪刀石頭布)，輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。

每次參與活動為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團，參與者在最短的時間內找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實際情況喊口令!

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十六

為增進各部門員工間的了解增強公司凝聚力和團體合作精神體現人文關懷進一步推動公司企業文化建設讓每位員工切實感受到公司大家庭的溫暖增強大家的娛樂的同時也能培養大家各方面的能力如組織能力、表演能力等多方面的素質激發大家的創造力。人力資源部特擬定月份的聚餐活動策劃書以此此聚餐活動為主線中間穿插一些競技小游戲并對游戲的獲勝者進行一定的物質獎勵。

1、xx月xx日由人力資源部作為活動倡導部門制定活動策劃草案。

2、xx月xx日將活動草案送總經理審批。

3、經總經理批準后xx月xx日晚統計參加此次活動的人員名單、菜品初擬、統計月份獎金得主、統計當月過生日的人員名單、統計未參加過聚餐的新人。

4、xx月xx日上午定聚餐地點xx月xx日上午采買游戲道具并準備獎品。

5、聚餐日流程。

11：30。

1、電話約成員來司等候；

2、電話約車到公司樓下等候。

13：00—13：15集合、點名。

13：15—13：40各部門組織工作及衛生清掃。

13：40—15：00全體員工準時從公司出發到達到指定聚餐地點后集合。

15：00—15：15。

1、按抽到的號碼排序入座；

2、相互認識一下。

15：20—15：40。

1、宣布7月份獎金得主名單。

2、請其上臺并由所屬部門領導頒發七月份獎金。

3、獎金得主感言。

15：45—15：55。

1、宣布最近一周內新入職員工名單。

2、新人自我介紹并發表感言。

16：00—16：20。

1、宣布本月過生日人員名單。

2、唱《生日歌》推上蛋糕。

3、請其上臺發表感言后一起切蛋糕。

4、抽獎每種獎品各備三分共計8種獎品。

16：30—17：30游戲時間游戲開始時烤羊最后一個游戲時上菜。

17：30—20：00。

1、聚餐正式開始。

2、由當月過生日的人員為各餐桌分發蛋糕。

17：45—18：15。

1、總經理為現場人員抽獎8種獎品從低到高各備一份。

2、總經理講話19：00篝火晚會如有雨即換成表演節目有音響設備。

20：00活動結束安排將全體人員送回。

1、“愛”字大比拚游戲人數抽簽決定兩組人員參加每組10人游戲規則將活動參加人員自由分為a、b兩組進行對歌比賽每人各唱一句所唱的歌中必須要有“愛”字堅持到最后的一方獲勝。游戲獎品獲勝一方共十人分別得蜂膠皂9塊并推選出本隊貢獻最大的一員得價值98元的精油皂1塊。

2、升旗游戲游戲人數參加過前一個游戲的人員不參與此游戲剩下的抽簽決定兩組人員每組5人游戲道具每個人四肢分別綁上紅黃藍綠四個小旗絲帶。游戲規則口令紅旗黃旗升起來綠旗升起來紅旗降下來藍旗升起來。然后就任意組合升降喊幾個口令后大家手腳就會亂了動作錯了即淘汰?？诹顬?0至15個口令全部結束后剩下隊員最多的一隊獲勝。游戲獎品獲勝一方火山泥皂5塊。

強學風，促教改，構建班、團一體化建設新模式。

20xx年10月20日至20xx年11月20日。

1、優秀主題團日活動：

活動主體：20xx級團活動小組；

20xx級團支部；

活動流程：懸掛條幅，號召開展基層團建活動；

團支部上交活動策劃書，根據活動策劃書團建部進行有重點的跟進；

團支部積極開展團活動并做好團活動的宣傳工作；

做好活動總結，并開始著手準備優秀團日活動的申請。

2、新老班級、團支部換屆工作：

活動主體：學生會團建部。

活動流程：收集大一至大四班級、團支部信息，做好班團干部信息統計表并寫好學院班級團支部換屆工作報告，上交校團委組織部及學生工作處。

3、科學規劃團支部建設：

活動主體：20xx級團支部。

活動流程：根據“五有”優秀團支部和“四好”紅旗團支部的標準各團支部制定團支部發展規劃。

開展團支部交流會，由各團支部的團支書、組織委員、宣傳委員進行交流探討及時總結交流信息與宣傳工作。

4、開展創先爭優活動：

活動主體：學生會團建部。

活動流程：團建部聯系各大二至大四的優秀團干部、優秀團員進行協商。

開展關于優秀團支部、優秀團干部、優秀團員的大學自身經歷專題演講，對大一新生進行創先爭優的鼓勵及指導。

5、扎實開展班團干部、團員的培養教育工作：

（校團委、學生工作處聯合對百名20xx級新生團支部書記、班長進行培訓）。

6、開展專職團干部“走進基層青年——團干部懇談日活動。

（結合我校實際撰寫高質量調查報告）。

7、開展好《青年思想引導大綱》轉化工作。

（撰寫《xxx學院大學生思想引導案例》，案例要包括引導內容、引導目的、核心觀點、引導路徑、活動案例等內容）。

（一）突出主題、形成合力：

1、通過在活動中的緊密配合與協調工作，調動學生會成員的積極性，提高工作效率、加強團隊意識。

2、在活動中挖掘團員的潛力、引入競爭機制培養后備力量，提高團支部的整體能力，使團支部具有更好的創新性和延續性。

3、各團支部負責人要積極參與并配合好此項工作。

（二）加強宣傳、營造氛圍：

1、團建部配合宣傳部以各種方式進行宣傳，擴大影響力。

2、各團支部根據自己擬訂的活動方案進行自我宣傳，由宣傳部配合。體現活動主題，顯出我院特色，營造良好活動氛圍。

3、將各項活動情況及時上傳到我校網站，進行宣傳，擴大我院的影響力。

做好活動總結，找出出彩點及不足，做好記錄并及時準備好各類上報材料并上交。

1、活動月自評表。

2、主題團日活動申報材料。

3、專職團干部共青團工作調研報告。

4、團員思想引導案例。

5、學院第八屆基層團支部建設暨班級規范化建設活動月總結材料（活動結束時間11月10日上交材料準備結束時間11月17日）。

1、活動原則：玩好、吃好、讓員工開開心心，（安全第一，活動第二）；

2、活動項：

1）在特色飯店聚餐，大包間（20人）；

2）預訂桌席：兩桌，每桌10人標準；

點菜標準：每桌600元，包括酒水，預算共計1200元；

2）ktv唱歌。

魔方ktv唱歌，活動時間控制在：4個小時內；

3、活動預算：

用餐1200元+唱歌1500元+回家出租車費用300元；

總預算控制在3000元；人均消費預算150元；

4、活動組織事宜：

3）活動組織負責人：黃滿亮、黃帥；

4）活動日期：20xx年5月28日星期六，下午18：00出發；

5）地點：飯店：怡豐路（山東老家）；南城第一國際匯一城（魔方ktv）。

6）活動紀律：參加者統一接受組織人員的安排，不得擅自離開團隊單獨行動，有事者須向相關組織人員請假，活動期間員工自己保管好自身的錢物，小心丟失。

1、活動結束后，員工結伴打車回家；

2、活動最終解釋權歸公司所有。

普羅希望之夜。

在聚餐的同時，增加員工之間的感情，增強團隊的凝聚力和向心力，放松一下疲憊的心情。

20xx年2月24日。

金同樂。

一、丁總講話。

二、就餐。

三、就餐期間活動安排。

開場白：目的就是要吃好、喝好、玩好，我們今天就春天是一個播撒希望的季節，是一個大展宏圖的起點。

尊敬的各位領導，各位股東，普羅的朋友們，大家晚上好，非常感謝大家今天能蒞臨普羅希望之夜的聚餐晚會，我是今天的主持。在開場之前首先有請活動的組織者咱們的丁總為大家講話！

活動一：各部門準備的小節目進行表演（上菜前）。

1、說出他（她）的名字。

活動規則：主要為考察員工之間的'熟悉程度，先由丁總手持話筒，說出他所指的人（a）的名字，再將話筒交與a，接下來再由a拿話筒說出他所指的人（b）的名字…………以此類推，但是名字不得重復。如果重復要受到懲罰。

（1）快答題，必須在3秒完成。（答不上來者由大家提出懲罰方式）。

（2）表演節目（大家可以盡情展示才藝）。

2、心有靈犀。

游戲規則：

先選定選手，以兩人為一組。一個用肢體動作或語言（但不能說出詞語中的任何一個字）向同伴提醒?。埰琣4、成語）另一個人來猜。每組包括10個詞語。限時一分鐘，回答的最多的獲勝。

二、活動二（餐中或餐后）。

1、倒著說（或倒著唱）。

規則：

（1）先劃定出題的字數，好比這一輪出題必需在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話?！拔沂呛萌恕蹦敲创痤}人必須在3秒鐘之內把剛才的那句話反過來說，也就是“人好是我”，假如說不出或者說錯就算失敗。失敗的人要受到懲罰。

（2）將兩只老虎的歌詞事先準備好，每句都倒著唱給大家聽。

2、傳話筒。

找一個人背對大家，喊開始，話筒開始傳遞，喊停時，話筒停到誰的手上誰就要回答問題，回答錯誤要受罰。

猜謎語∕快答題。

比如：梅超風，打一品牌（康師傅）；郵局的郵筒壞了，打一成語（難以置信）。

3、逢七過。

游戲規則：

一桌人圍著大圈，開始數數，通常從十以內的數開始喊，喊到7或者是7的倍數或者是帶7的數字，比如7、14、17、21、27、28等等，不能喊出來，只能用筷子敲一下桌子或喊過，依次類推，一人錯了，其他人還跟著喊，那么跟著的人也要受連累！（可以增加難度，在這中間不準說你、我、喝這幾個字，說了的話也要受罰。）。

4、猜數字。

規則：

猜數字（1~100）每猜一次范圍縮小，最后猜中的人倒霉挨罰。

先由一個人來寫一個數字，然后大家在1~100間進行猜測。每猜一次范圍縮小，最后猜中的人進行抽簽接受這份大獎。下一輪由受罰者再寫數字，依此循環。

5、動作接龍。

規則：事先準備好動作卡片，每五人為一組，第一人看卡片表演給第二人，第二人接下來表演給第三人，依次類推，第四人表演完，由最后一人猜出他所表演的內容寫在紙上。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十七

來大學已快一學年了，同學們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲里的歲月，是我們曾經永世的無悔；留在記憶力的永恒，是我們那些同窗的日子！為了大家更好的交流和進步。特舉辦這次班級活動，增進同學們的友誼，增強集體榮譽感。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十八

地點：

1、秘書部人員先將活動所需pop筆、pop紙、剪刀、便利

貼、氣球、報紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、全體集中到201。以每個學校的支教隊為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒pop筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完后各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、進行游戲。主持人先將介紹游戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以后向隊員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規則）

（1）一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，游戲者迅速自由組合（時間為5秒），落單者接受懲。

（2）蠶爬行：四隊人員分別在起點線后排成4行縱隊，每人發一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報紙以及前面隊友身后報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令后，齊心合力蹲著走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊為優勝。

（3）踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然后在指定的場地內進行互踩。

（4）信任背摔：

游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。

場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

需要器材：束手繩，圍脖（用來罩住眼睛）

游戲時間：30分鐘左右

活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

4、游戲完成后，大家合影并清理現場垃圾以及打掃衛生。

備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動項目一切以安全為原則，具體項目可適當增減。

院學生會團建活動策劃（模板19篇）篇十九

十一月是一年一度的我們中南林業科技大學的團建月，為了豐富大家的課余生活，增進大家對我我們各自的集體大家庭的了解和融入到我們這一個家庭中來，凝聚我們集體的力量，學校開展本次團建月活動。通過這次活動，同學們可以認識自我，正確定位自己，樹立自信心。增強同學們對班級的責任感，增加對團部活動的認識，提高自己的團員意識；增強同學們對黨組織的活動的初步認識，提高自己的對國家對社會以及自己的自我認知。更重要的是，使同學們養成激情青春、懷揣夢想、身負以天下為己任的責任精神以及對社會的奉獻精神。并且激勵本班同學樹立遠大的志向，努力培養自己成才，為將來更好地服務社會、報效祖國。當然，我們可以更好地了解學校。