學(xué)好英語可以拓寬我們的職業(yè)發(fā)展渠道，提高就業(yè)競爭力。這里整理了一些英語學(xué)習(xí)資源和輔助資料，希望對大家的學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇一
離2013考研還有一個多月，最后的關(guān)鍵時刻正是拉開分?jǐn)?shù)的關(guān)鍵。但是詞匯、閱讀理解的基礎(chǔ)基本定型了，不太可能會大幅度提分。而作文正在在沖刺階段復(fù)習(xí)的，想要得高分，必須把作文攻克。但是真正想把寫作部分的成績提高上去，除了同學(xué)們平時的積累，還要掌握一定的應(yīng)試技巧。考研將作文的應(yīng)試技巧歸納為以下四點(diǎn)，希望對考生有所幫助：
認(rèn)真審題。
作文第一步是仔細(xì)審題，考生要仔細(xì)閱讀試題要求及相關(guān)信息，如圖表、圖畫、數(shù)字等，準(zhǔn)確把握出題者意圖。考研作文忌信手拈來，提筆就寫，根本不審題，想到哪兒就寫到哪兒，或完全憑自己想象編故事，置考試要求于不顧，“下筆千言，離題萬里”。比如1998年考研作文是一幅卡通畫，老母雞申明外加一首打油詩，諷刺一些企業(yè)把該盡職之事作為推銷產(chǎn)品的承諾。2000年的作文“abriefhistoryofworldcommercialfishing”，它給出了兩張圖，從1900年的漁船和魚量之比到1995年的漁船和魚量之比的變化談如何保護(hù)漁業(yè)資源，應(yīng)從商業(yè)性濫捕魚這一主題展開話題，有的考生卻大談環(huán)境污染。這就偏離了主題，因?yàn)轭}中自始至終都沒有談到環(huán)境污染問題。考研專家認(rèn)為同學(xué)沒有審題習(xí)慣，或擔(dān)心時間不夠草草審題，最后文不對題，草草收場，這必然會影響英語成績，同時也會影響后兩門考試的心情。
列出提綱。
考試規(guī)定的'時間是很有限的，所以不能花太多時間準(zhǔn)備一個詳細(xì)的提綱，但關(guān)鍵詞提綱或粗略提綱還是非常有必要的。對原始材料分析歸納后要形成一個基本的框架。文章打算分幾段寫，每段大概怎樣寫，字?jǐn)?shù)控制在多少，開頭段落是道破主題、點(diǎn)明要旨、引人入勝還是先給出主題一般的背景情況和對主題進(jìn)行濃縮的陳述，中間段落和結(jié)尾又怎樣寫等，這些都要心中有數(shù)。有的考生習(xí)慣用漢語構(gòu)思文章，逐句翻譯提綱，當(dāng)碰到某個詞卡住時就翻譯不下去，僵在那里。考研專家提醒考生要注意列提綱是為了更好更全面地表達(dá)主題。主題的表達(dá)可有多種形式，不一定非要尋找一個特定的詞或句子。考試時考生要充分調(diào)動大腦，靈活運(yùn)用以前所學(xué)知識。（來源：考研教育網(wǎng)）。
開始寫作。
一篇文章往往由四部分組成：標(biāo)題、首段、主體、結(jié)尾段、。標(biāo)題要新穎，能引起讀者興趣。首段的內(nèi)容根據(jù)文章的體裁而變化：考研專家認(rèn)為議論文可以從一種現(xiàn)象、一種觀點(diǎn)出發(fā)引出作者的觀點(diǎn)，記敘文往往交代人物和故事背景。主體是文章的主要部分，通過合適的語篇模式表達(dá)一定的觀點(diǎn)，考生要圍繞中心按一定順序分層次有重點(diǎn)地展開敘述、描寫和議論。結(jié)尾段是對全文的總結(jié)，論點(diǎn)上要與前面的敘述保持一致。（來源：考研教育網(wǎng)）。
最后檢查。
在答完題之后，考生一定要留出兩三分鐘的時間來檢查。里面有些小錯誤一眼就能發(fā)現(xiàn)，比如時態(tài)、主謂、單復(fù)數(shù)是否一致;關(guān)聯(lián)詞、固定搭配、習(xí)慣用語是否正確;拼寫和標(biāo)點(diǎn)符號等。但是不要大幅度進(jìn)行修改，更不要因?yàn)樾薷钠茐木砻嬲麧崳绊戦喚砝蠋熜那椤?/p>
考研專家認(rèn)為好作文應(yīng)該是緊扣文章主題，遵循特定的文體格式，選用恰當(dāng)?shù)恼Z言合理組織文章結(jié)構(gòu)，內(nèi)容統(tǒng)一、連貫，語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)正確，用詞恰當(dāng)。
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寫好考研英語三要素（精選18篇）篇二
英語寫作是一種產(chǎn)出性的技能，最能直接體現(xiàn)考生綜合運(yùn)用語言的能力。那么，如何才能寫好英語作文？下面教給你們一些技巧吧！
近年來的大作文非常玄妙，值得細(xì)品。首先，很可能大作文正在經(jīng)歷由時事向哲理過渡的重大變革，這在2001年、2002年、2004年、2007年、2009和2010年真題上表現(xiàn)得最為明顯。其次，出題人將盡量用圖畫來表達(dá)意圖，而不借助或少借助圖中或圖旁的文字，這樣意義表達(dá)的會更深刻，對考生的思考力和判斷力的要求也就更高。第三，圖畫的含義深刻，可以接受的解釋也較多，但要想取得高分，必須緊扣圖畫，把握住其中的精髓，最深刻地表達(dá)其核心的意義。
寫大作文時切記要扣緊主題，切不可離題太遠(yuǎn)，導(dǎo)致最后回不來或時間不夠?qū)懖煌辍Ａ硗猓鞑糠种g的比例應(yīng)適當(dāng)，第一段不要太長。與主題相關(guān)的關(guān)鍵詞語一定要用對，否則會影響分?jǐn)?shù)。
有的同學(xué)一看到寫“網(wǎng)絡(luò)”，就立即聯(lián)想到這方面最火爆的話題“網(wǎng)絡(luò)成癮”，將主題確定為此。有的同學(xué)干脆將之轉(zhuǎn)變?yōu)樽约嚎吹竭^的文章——“網(wǎng)絡(luò)的利與弊”。這些都是不正確的做法。 寫大作文時，首先要減少語言的錯誤，提高語言的準(zhǔn)確性。語言錯誤有許多種，有的是小錯誤，甚至可以忽略不計(jì)，而有些是大錯誤，是讓老師看到后不得不扣分的錯誤。另一方面就是增加閃光點(diǎn)，除了結(jié)構(gòu)清晰外，閃光點(diǎn)主要指好的詞、詞組或句型，一是使用恰當(dāng)，二是要有變換。上述這兩點(diǎn)都不容易，而結(jié)合起來就更難了。如果文章分為三段，那么起始段、結(jié)尾段和中間段落的開始部分是非常關(guān)鍵的。對于背誦的好詞、詞組和句型，一定要和具體的行文聯(lián)系起來，融入到文章中去，不僅要用對，還要用好，避免給人突兀的感覺。
近年來，有些考生有投機(jī)的心理，結(jié)果卻很慘烈。有的考生準(zhǔn)備了萬能模板，直接往上套，這樣的效果并不好。正如有的較為激進(jìn)的閱卷老師所說，這些考生是想通過不誠實(shí)的手段得到不屬于他的`東西，這樣的人應(yīng)該得到懲罰。實(shí)際上這些考生中有的水平還不錯，如果堅(jiān)持依靠自己，咬緊牙關(guān)奮力拼搏的話，結(jié)果會是不錯的。
綜上所述，對于作文這一部分來說，大家應(yīng)該首先了解不同文章的特點(diǎn)和規(guī)律，而后用心地學(xué)習(xí)范文并進(jìn)行模仿，然后練習(xí)全文寫作并請老師批改再細(xì)細(xì)揣摩。相信通過這樣的過程，大家的寫作一定會有長足的進(jìn)步。
有許多同學(xué)認(rèn)為寫作是一件苦差事，我認(rèn)為最可怕的事情是恐懼本身。實(shí)際上，只要你開始走上“讀、背、仿、寫、改”的道路，你就會有意想不到的進(jìn)步，取得你理想中的成績。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇三
寫圖表作文時，要注意遵循以下步驟：
1)認(rèn)真分析圖表的含義，弄清圖表中所含的信息及不同信息間的關(guān)系;。
3)編列文章的提綱;。
4)根據(jù)文章的提綱，將各段的提綱內(nèi)容擴(kuò)展成段落，然后將各個段落組成文章，注意段與段之間的銜接與過渡。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇四
第三個步驟當(dāng)然就是調(diào)動一切力量，充分發(fā)揮自己的語言功底了。因?yàn)榭佳杏⒄Z寫作是議論文，所以我們在表述客觀事實(shí)的時候要巧用被動語態(tài)，巧用各種諺語。如果萬一想不出來合適的諺語，還可以根據(jù)諺語的特點(diǎn)進(jìn)行自行創(chuàng)造。各種平時背過的詞組和固定短語也可以充分調(diào)用過來為你的作文增光添彩。
總之，大家在應(yīng)試的時候一定要認(rèn)真分析，從容面對，最后祝大家都能寫出高分作文!
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇五
摘要是在的考研英語大綱中新增的一種題型。很多考生對這一題型還比較陌生。其實(shí)，該題型的考試要求和形式都不是很復(fù)雜，在考場上通常的指令是這樣的：
directions:。
readthefollowingchinesetextandwriteanabstractofitin80～100englishwords.
其實(shí)這類考題只需抓住兩點(diǎn)即可：漢語的歸納概括和英語的清晰表述。所以，要寫出一篇高分的摘要，考生應(yīng)具備兩種基本能力：首先應(yīng)具備理解原文、掌握全文中心思想的能力;其次應(yīng)具備用簡練的語言將原文的中心思想表達(dá)出來的能力。這也正好與大綱中規(guī)定的小作文的測試要點(diǎn)“歸納、概括、表述”相一致。
因此摘要的寫作可以分為兩大塊：
1.閱讀原文，把握主題，理清結(jié)構(gòu)。
閱讀原文是摘要寫作的基礎(chǔ)，先要通讀原文，讀懂、讀通，以獲取主旨要義。在閱讀過程中必須明確考生的主要任務(wù)是遵循原文概括文章重點(diǎn)，不要主觀改變文章邏輯順序或側(cè)重點(diǎn)，也不能包括原文未涉及的內(nèi)容。
具體操作的時候就應(yīng)該是以下的兩步：
第一步,分析文章題目;。
第二步，梳理材料結(jié)構(gòu)。
2.連詞成句，連句成篇，清楚表達(dá)。
首先，注意長度，用80～100詞簡練概括，對原文的處理應(yīng)做到省略細(xì)節(jié)，刪減事例，簡化描述，避免重復(fù)。樣題中所給的漢語文章是1600字，要求考生寫出一篇80～100字的英文摘要，所以在寫摘要時務(wù)必注意語言的概括和精煉。這就要求我們特別需要注意文章的首段主題句和結(jié)尾部分，前者往往點(diǎn)明或進(jìn)入主題，后者往往說明結(jié)局或做出結(jié)論。而具體的細(xì)節(jié)、說明等可統(tǒng)統(tǒng)忽略不管。
其次，邏輯順序應(yīng)該與原文相符，主要內(nèi)容要完整連貫，使讀者讀完摘要能夠清楚了解文章大意。為了達(dá)到完整連貫，可以使用一些連接詞。
這樣，具體的操作就是接下來的兩個步驟：
第三步，羅列關(guān)鍵詞，尋找相關(guān)表達(dá);。
第四步,連接關(guān)鍵詞，各段擴(kuò)展成文。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇六
語法：這是現(xiàn)在孩子們在英語寫作中丟分最多的一項(xiàng)。
(1)寫完作文后要記得檢查：語法知識需要靠我們平時一步步積累，但是孩子們要注意在寫完作文之后一定要細(xì)心檢查自己的作文，一些學(xué)過的語法點(diǎn)不要再錯了。
(2)避免使用自己拿不準(zhǔn)的句子：很多孩子喜歡用長句、復(fù)合句等。可是又對這些句子掌握得不是很牢固，所以很容易出錯。一切拿不準(zhǔn)的詞和句子，都應(yīng)該使用自己會的簡單句和簡單詞，這樣才能給考官留下好印象。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇七
一、清楚交代“要素”。你敘述的事件發(fā)生在什么時間、什么地點(diǎn)?其中有哪些人物參與?它的起因、經(jīng)過和結(jié)果是怎樣的?這些問題，必須在文章中作出交待。因?yàn)闀r間、地點(diǎn)、人物和事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果是構(gòu)成某一事件的基本要素(俗稱“記敘的六要素”)。如果你覺得其中有些要素(如“時間”)讓人一看就清楚，文中可以省去直接交代的文字，不過，它依然是明顯存在的。如果涉及時間的推移和地點(diǎn)的轉(zhuǎn)換，你萬萬不可大意，一定要適時地作出交代，以免讓人感到莫名其妙。除此以外，由于歷史事件的復(fù)雜性，所以我們還要向讀者交代必要的事件背景。否則，讀者可能會覺得云里霧里，不得要領(lǐng)。
二、巧選切入角度。一是講究切入時段。就事情本身而言，它總是按照起因、經(jīng)過、結(jié)果的順序發(fā)生發(fā)展的。你可以落筆就寫“起因”，然后遵循時間順序一一道來;也可以落筆寫“經(jīng)過”，將“起因”插入到后面的描寫之中，或者文末再揭示“起因”;還可以落筆就寫“結(jié)果”，讓精彩、非同尋常的事情結(jié)果一開始就“點(diǎn)亮”讀者的眼睛。注意，一般而言，后兩種切入方式更容易出彩。鑒于第一種切入方式容易流于平淡，所以這時你最好讓事情的結(jié)果出乎人的意外，文章會因此增添波瀾，讓人愛讀。二是講究敘述角度。一件事情的當(dāng)事人往往不止一人，到底站在誰的角度敘述所見所聞，應(yīng)該以有利文章設(shè)置疑點(diǎn)、吸引讀者為原則。比如說，事件中的核心問題只有甲知道，你不妨從乙的角度敘述，因?yàn)橐倚闹械囊蓡柸菀滓鹱x者心中生疑、存疑。讀者理所當(dāng)然地會跟著你的思路往下讀。比如，《陷阱》一文寫的是漢朝呂后等人設(shè)計(jì)邀請韓信赴宴并除掉他。如果從呂后等人的角度寫，無疑不好設(shè)疑。作者從韓信的角度展開敘述，呂后等人始終沒有出場，只有一個從呂后處派出的使者和韓信兩個人出現(xiàn)。這樣的敘述角度，保證了文章始終處在一種神秘不可測的氛圍之中，因此具有很強(qiáng)的可讀性。需要指出的是，實(shí)踐中有人創(chuàng)造性地從物的角度展開敘述，也收到了很好的效果。
三、善用描寫手法。在記敘文里，除了記敘為主外，一定要以追求形象為目的，運(yùn)用描寫手法寫好其中若干片段：比如人物的一連串動作，人物的神態(tài)變化，人物活動的場景等等。同時，必要時要運(yùn)用議論抒情，通過以情點(diǎn)染，以議升華，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的目的。這里，就要注意運(yùn)用描寫手法。在考場作文中恰當(dāng)加入一些細(xì)膩的描寫片斷，可以收到于細(xì)微處展精神的寫作效果。或動作逼真，可知可感;或景隨情出，情因景生;或語言幽默，情趣盎然。中考滿分作文《“東方之珠”是美麗的》中的一段景物描寫，就狀難寫之景于眼前，含不盡之意于言外，展現(xiàn)了“東方之珠”的神奇魅力，道出了自己對上海的無限深情：
四、張揚(yáng)人物個性。文章中的人物并不在乎求美，也不能求全，應(yīng)該注重展示其個性，下面老師教的這幾招，也許能幫你將那些“樂得自在逍遙”、“羞得含蓄可愛”、“鬧得幽默文明”的人物，淋漓盡致地寫出來：一是衣著個性化。只要我們細(xì)細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，活潑開朗的人喜歡穿艷麗的服飾，文靜嫻淑的人衣著傳統(tǒng)，狂妄不羈的人愛穿奇裝。抓住人物的衣著，往往能襯出人物的性情。二是肖像個性化。人物神態(tài)的變化往往能推動情節(jié)的發(fā)展，一篇題為《備課本風(fēng)波》的文章，先說“老師照樣帶著淺淺的笑意走進(jìn)了教室”，可老師走到講臺上時“笑臉突然不見了”，當(dāng)老師翻備課本時更是“臉漲得通紅，激動鮮明地寫到了額頭上”，這樣的肖像描寫不但做到了“神似”，而且極富懸念感。三是動作個性化。一言一行，要透出性情。電視劇《鹿鼎記》之所以受到觀眾的青睞，一個很重要的原因就是人物動作夸張，韋小寶的每一個動作幾乎都能讓觀眾忍俊不禁。
五、用感覺去描寫。
要寫好記敘文，還應(yīng)該弄明白兩個問題：一是記敘和描寫的關(guān)系，一是怎樣去描寫。
有人在論及記敘和描寫的關(guān)系時，曾用“記敘是線的藝術(shù)，而描寫則是點(diǎn)的藝術(shù)”來形象說明，這個比方用得好。大家知道，線，幾何學(xué)上指一個點(diǎn)任意移動所構(gòu)成的圖形，有長，沒有寬和厚，而記敘是時間性的，它注重對事情過程的把握，注重在這個過程中連續(xù)的因果關(guān)系的交代，你們看，如果把記敘的開始看成是線的起點(diǎn)，而把記敘的終結(jié)看成是線的結(jié)點(diǎn)，那事情的過程豈不就是兩點(diǎn)間的線段?所以說，記敘的本質(zhì)屬性就是對一個曾經(jīng)發(fā)生過的事情的完整再現(xiàn)。一個簡單的例子是：國王死了，不久，王后因傷心過度也死了。可問題是在現(xiàn)實(shí)生活中，人們對一個事情的了解總希望是具體生動的，簡單的敘述無法滿足人們深入把握事情的愿望，這時，點(diǎn)的藝術(shù)——描寫就登場了。描寫恰如任意移動的點(diǎn)，有了它就可以使原本不清晰的敘述變得形象、生動，這就像線有了點(diǎn)，就從只有長的二維平面而一躍成為有了寬和厚的三維立體。由于描寫與敘述有如此緊密的關(guān)系，所以有人甚至把描寫視為敘述的一個方面，是一種最吸引人的敘述。
弄明白了第一個問題，我們來解決第二個問題。
《寫作學(xué)原理新論》的作者徐江先生這樣給描寫下定義：描寫是將事物特定場合短暫的存在用文字感性地呈現(xiàn)出來的表達(dá)行為。我們以為這樣的解釋更接近描寫的本質(zhì)，與此同時，我們也從中明顯地覺察到了該怎樣去描寫的方法：描寫要跟著感覺走。
六、升華文章主題。記敘文不一定都使用記敘、描寫之類的文字，在文章做總結(jié)時恰當(dāng)?shù)亟Y(jié)合議論的方式，會使文章的主旨更加明確。例如有學(xué)生寫《學(xué)戲》一文，作者在結(jié)尾中寫道：
“只要堅(jiān)持，總有一天，你會像那個成功人一樣的。”我又想起媽媽鼓勵我的話。是啊，學(xué)戲就如爬山，只要堅(jiān)持就能爬到山頂。其實(shí)，做其他的事也是如此啊，堅(jiān)持不懈地做下去，總有一天，你會做成功的。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇八
一篇好的文章，首先必須要結(jié)構(gòu)完整，再去看遣詞造句。一般來說，英語大作文都采用三段式寫作法，下面就來具體帶大家來看看，一篇結(jié)構(gòu)完整的作文是如何煉成的。
考研英語大作文一般為圖畫作文，可安排為三段式結(jié)構(gòu)，每個段落都為圖中所表達(dá)的中心主旨服務(wù)。
1.第一段：考生應(yīng)根據(jù)所給的漫畫的文字?jǐn)⑹鰞?nèi)容，提煉漫畫的主題。漫畫的主題來源于漫畫中展現(xiàn)的內(nèi)容及解釋漫畫的文字?jǐn)⑹觥８鶕?jù)要求擬定文章提綱，確定文章結(jié)構(gòu)以及思想。第一段的主要內(nèi)容為圖畫描述以及全篇文章的`中心主旨句。
2.第二段：分兩至三個分論點(diǎn)，文中可以附加例子來對中心論點(diǎn)進(jìn)行論證和照應(yīng)。
3.第三段：總結(jié)作者獨(dú)特觀點(diǎn)，在此深化印章中心論點(diǎn)，并提出建議、建議的原因以及解決措施。
各個段首是做文章最重要的句子，一方面句首一般為段落的中心主旨句，在對圖畫進(jìn)行整體和細(xì)節(jié)的描述之后，對整個段落進(jìn)行總結(jié)，提煉出中心主旨句。另一方面，段首是閱卷老師首先看到的句子，閱卷老師的“第一眼”直接決定了考生的作文成績。閃光的段首句可以畫龍點(diǎn)睛，從而提高整體的作文分?jǐn)?shù)。
結(jié)尾句與段首句同樣重要，有一個好的結(jié)尾總述段落，回扣全文的中心主旨，是一篇文章結(jié)構(gòu)完成與否的重要前提。同樣，段尾句也是閱卷老師落眼的“寶地”，漂亮的結(jié)尾是能讓考生英語功底良好的展現(xiàn)出來。要寫好段落結(jié)尾句，首先應(yīng)該做到?jīng)]有語病，其次是語言表述夠新穎，最后，做到升華主旨，讓文章完美收官。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇九
(一)標(biāo)題
(二)稱呼
(三)正文
正文是申請書的主要部分，正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內(nèi)容，開門見山讓人一看便知。
(四)結(jié)尾
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請的具體日期。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十
明確消息發(fā)布時間，比如：(該信息于20xx年1月5日發(fā)布)，明確發(fā)布時間是便于大家做出正確的判斷，如果時隔一兩年再看到該信息，就需要從長計(jì)議重新考量了，也許轉(zhuǎn)發(fā)就沒什么意義了。
明確走失時間，于某年某月某日某個時間段走失。
走失者從某省某市某縣某鄉(xiāng)村或某條街出發(fā)，去某地時走失。
如果有必要，寫清是哪的人(戶口所在地)和哪個地方的口音。
對走失者的性別、年齡、發(fā)型、面貌特征、體型、精神狀況等，要極盡詳細(xì)地描述清楚。
對于走失者走失時的穿戴狀況、出行方式、攜帶物品等，盡可能描述清楚。
尋人啟事中所留的聯(lián)系方式最好是其直系親屬的聯(lián)系方式，便于及時溝通各種狀況并作出相應(yīng)決定。
保障所留電話或手機(jī)號的持續(xù)暢通。
盡可能詳盡地把有利于找人的一切線索提供給大家，以便更快找到人。
尋人啟事：吳，女，18歲，身高1.6米，系山東煙臺人。瓜子臉，膚白，大眼睛，腕部有一明顯黑痣，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。于x年7月14日離家，至今未歸。本人若見到此啟事，請盡快同家人聯(lián)系。如有知其下落者，請與××市×××大學(xué)××系吳家俊聯(lián)系，定當(dāng)重謝!
提供線索酬金5000元，護(hù)送回家酬金10000元。
聯(lián)系電話：
聯(lián)系人：吳家俊。
張女士139××××××××。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十一
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)……………………。
第三部分行業(yè)及市場情況……………。
第四部分組織與管理…………………。
第五部分營銷策略……………………。
第六部分產(chǎn)品制造……………………。
第七部分融資說明……………………。
第八部分財(cái)務(wù)計(jì)劃……………………。
第九部分風(fēng)險評估與防范……………。
第十部分項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度………………。
第十一部分其它…………………………。
備查資料清單……………………………。
第一部分策劃書摘要。
說明：策劃書摘要應(yīng)該盡量控制在2頁紙內(nèi)完成。創(chuàng)業(yè)策劃書摘要應(yīng)該涵蓋該策劃書的所有要點(diǎn)，濃縮所有精華，并要求簡潔、可信、一目了然。
第二部分產(chǎn)品/服務(wù)產(chǎn)品/服務(wù)描述(這里主要介紹擬投資的產(chǎn)品/服務(wù)的背景、目前所處發(fā)展階段、與同行業(yè)其它企業(yè)同類產(chǎn)品/服務(wù)的比較，本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的新穎性、先進(jìn)性和獨(dú)特性，如擁有的專門技術(shù)、版權(quán)、配方、品牌、銷售網(wǎng)絡(luò)、許可證、專營權(quán)、特許權(quán)經(jīng)營等。)。
企業(yè)現(xiàn)有的和正在申請的知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、版權(quán)等)：專利申請情況：產(chǎn)品商標(biāo)注冊情況：企業(yè)是否已簽署了有關(guān)專利權(quán)及其它知識產(chǎn)權(quán)轉(zhuǎn)讓或授權(quán)許可的協(xié)議?如果有，請說明(并附主要條款)：目標(biāo)市場：這里對產(chǎn)品面向的用戶種類要進(jìn)行詳細(xì)說明。產(chǎn)品更新?lián)Q代周期：更新?lián)Q代周期的確定要有資料來源。
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)：詳細(xì)列明產(chǎn)品執(zhí)行的標(biāo)準(zhǔn)。詳細(xì)描述本企業(yè)產(chǎn)品/服務(wù)的競爭優(yōu)勢(包括性能、價格、服務(wù)等方面)：產(chǎn)品的售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和用戶技術(shù)支持：
第三部分行業(yè)及市場情況。
1、行業(yè)情況(行業(yè)發(fā)展歷史及趨勢，哪些行業(yè)的變化對產(chǎn)品利潤、利潤率影響較大，進(jìn)入該行業(yè)的技術(shù)壁壘、貿(mào)易壁壘、政策限制等，行業(yè)市場前景分析與預(yù)測)：
(1)列表說明過去3年或5年各年全行業(yè)銷售總額：必須注明資料來源。
(2)列表說明未來3年或5年各年全行業(yè)銷售收入預(yù)測：必須注明資料來源。
2、目標(biāo)市場情況。
(1)圖表說明目標(biāo)市場容量的發(fā)展趨勢。
(3)市場銷售有無行業(yè)管制，企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場的難度分析。
第四部分組織與管理。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十二
在科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展處于轉(zhuǎn)折、發(fā)現(xiàn)和革命的時期，像本世紀(jì)之初量子論誕生那種充滿重大發(fā)現(xiàn)的年代；像四十年代未至五十年代初發(fā)明晶體管的年代，像五十年代發(fā)現(xiàn)dna雙螺旋結(jié)構(gòu)從而開創(chuàng)分于生物學(xué)的激動人心的時期，創(chuàng)新是一種科學(xué)發(fā)現(xiàn)，它必將開創(chuàng)一個新的學(xué)科領(lǐng)域，對人類的認(rèn)識在哲學(xué)的高度上產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，對于這些科學(xué)革命時期的創(chuàng)新，學(xué)術(shù)界很容易理解和體會它的含義，這不屬于本文論述的重點(diǎn)；本文所關(guān)心的是處于科學(xué)技術(shù)平穩(wěn)的發(fā)展時期，由一般科技人員撰寫的論文，它的創(chuàng)新性究竟是指什么，請先看一下《nature》與《science》的說明。《nature》認(rèn)為創(chuàng)新是科研成果新穎，引人注意（出入意料或令人吃驚），而且該項(xiàng)研究看來在該領(lǐng)域之外具有廣泛的意義，無論是報道一項(xiàng)突出的發(fā)現(xiàn)，還是某一重要問題的實(shí)質(zhì)性進(jìn)展的第一手報告，均應(yīng)使其他領(lǐng)域的科學(xué)家感興趣。《science》則認(rèn)為，創(chuàng)新是指，對自然或理論提出新見解，而不是對已有研究結(jié)論的再次論證，內(nèi)容激動人心并富有啟發(fā)性，具有廣泛的科學(xué)興趣。具體而言，就是說在已沉寂的研究領(lǐng)域提出創(chuàng)新思想，在十分活躍的研究領(lǐng)域取得重大進(jìn)展或者是將原先彼此分離的研究領(lǐng)域融合在一起。
二、可讀性。
一篇科學(xué)論文的可讀性是至關(guān)重要的，應(yīng)當(dāng)引起作者的高度重視。可讀性是由如下因素決定的：
1.研究工作是否取得了實(shí)質(zhì)件進(jìn)展，所得結(jié)論是否可靠，結(jié)果是否深刻和有啟發(fā)性，如果是階段性成果，它對后續(xù)的研究有什么指導(dǎo)意義，是否是重要發(fā)現(xiàn)的前奏。如果研究工作沒有獲得階段性或最終的結(jié)果，就不應(yīng)動手寫論文，靠一個平淡的研究工作無論如何是寫不出一篇好文章來的，因而也不可能是一篇具有可讀性的文章。
2.作者要對論文進(jìn)行完整的構(gòu)思，體現(xiàn)嚴(yán)密的邏輯思維，一項(xiàng)研究課題經(jīng)過長期努力工作而得到結(jié)果時，就應(yīng)當(dāng)像藝術(shù)家構(gòu)思一幅作品那樣，一絲不茍。精雕細(xì)刻，對論文的論述方式，內(nèi)容的取材，學(xué)術(shù)思想的解釋，研究背景的介紹等等需要反復(fù)推敲，仔細(xì)斟的，以期作到論文的結(jié)論嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)。論述完整。邏輯性強(qiáng)。如果作不到這一點(diǎn)，那么論文就很難引起讀者的閱讀興趣了。
3.在論述方式上，要作到深入淺出，表達(dá)清楚、簡練。專業(yè)術(shù)語準(zhǔn)確，前后一致，語言要規(guī)范、生動。
4.文字與插圖恰當(dāng)?shù)呐浜稀鴥?nèi)相當(dāng)多的論文在利用圖、表來生動地闡述學(xué)術(shù)內(nèi)容方向還顯不足，隨著計(jì)算機(jī)三維可視化方法的普及，論文中采用彩圖、立體圖的趨勢將會增加，這可以避免過多的文字說明，而且效果也比較好。
5.論文的體例格式。雖然每一期刊都制定了能反映他們自己的風(fēng)格和特點(diǎn)的體例要求，但大體上，學(xué)術(shù)期刊有一個共同的體例要求，讀者對此并不陌生，不過真正認(rèn)真照著去作的卻不多，作者可能很少思考這樣一個問題學(xué)術(shù)期刊為什么要提出體例要求？須知這不是可以隨意對待的事。體例不僅保證了論文形式上的規(guī)范，也保證了內(nèi)容上的可讀性，恰恰就是這一點(diǎn)被許多作者所忽視了，其中，論文的標(biāo)題、摘要和關(guān)鍵詞這三者基本上決定了論文能否被期刊所采納和能否引起讀者的興趣。
進(jìn)入《科學(xué)文獻(xiàn)索引》的優(yōu)秀期刊《chinesephysicsletters》（中國物理快報）一再申明：本刊特別注重文章的標(biāo)題。摘要的編寫。目的在于提高文章的引用率。標(biāo)題應(yīng)該清晰地描述文章的內(nèi)容，又能反映與其他文獻(xiàn)的區(qū)別。關(guān)于摘要，首先要求是對文章時主題及其所屬的領(lǐng)域和研究對象給予簡短的敘述，更重要、更嚴(yán)格的要求是對文章的理論或?qū)嶒?yàn)結(jié)果、結(jié)論以及其他一些有意義的觀點(diǎn)給出情晰，明確、較具體的簡要的敘述。可見這三者對一篇論文是能產(chǎn)生畫龍點(diǎn)睛的效果的。國內(nèi)有些論文的一個通病是喜歡包羅萬象的，大而空的標(biāo)題，接著又是言過其實(shí)，空洞無物的掖要。例如說一次觀測就得出一個變化規(guī)律；一個算法就解決了一個np問題，等等，羅列的關(guān)鍵詞不能反映論文的中心議題，也不便于檢索，這樣就使得讀者沒有興趣再讀下去了，出現(xiàn)這樣的結(jié)果，何談淪文的可讀性？請看一下《nature》在投稿指南第二條上對可讀性是如何解釋的：來稿應(yīng)寫得清楚。簡練，以便讓其他領(lǐng)域的讀者和母語為非英語的讀者能能夠讀懂。
基本的但又屬于專業(yè)的術(shù)語應(yīng)作簡明解釋，但不要說教式的。在投稿之前請從事其他學(xué)科研究的同事對最終文稿在清楚易懂方面提供意見往往很有用。《nature》雜志的編輯常常建議修改并重寫論文的摘要和正文的第一段（即引言），…，并保證文章和圖片對非該領(lǐng)域的讀者明確，能讀懂。這再清楚不過地說明了論文的可讀性是何等重要，《nature》雜志一再申明，論文是否利用最終決定權(quán)屬于編輯部，凡不符合他們要求的稿件，毋需深人閱讀即行退稿，道理很簡單，在大量來稿的情形下，編輯不可能花太大多的精力和時間去處理一篇可讀性很差的稿件。
談到可讀件，使筆者回想起在數(shù)學(xué)界流傳很廣的一件恢事。在本世紀(jì)之初，hilbert由于提出23個數(shù)學(xué)論題而名聲大振，有人問他何謂23個好的數(shù)學(xué)選題，hilbert毫個猶豫地回答：清晨與你漫步時，能向你遇到的第一位行人用10分鐘時問解釋清楚的數(shù)學(xué)選題。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十三
????? 一份地道的英文 簡歷 應(yīng)該包括如下要素：
a言簡意賅
resume部分不能超過兩頁紙，最好控制在一頁紙之內(nèi)。有英國科學(xué)家稱，任何求職者的 簡歷 都可以濃縮到一頁紙上，而且這個篇幅足夠容納個人的卓越經(jīng)歷，因?yàn)槿松總€階段的目標(biāo)不同，個人展示的側(cè)重點(diǎn)也有很大變化。
b強(qiáng)化優(yōu)勢
近來，海選都是通過網(wǎng)上篩選關(guān)鍵詞來決定的，專業(yè)、gpa、名次、 英語 能力、自我評價，甚至是行文表述上都有關(guān)鍵詞，所以求職者一定要在這幾個方面下功夫，在情況屬實(shí)的前提下，仔細(xì)加工。如果導(dǎo)師是泰斗，就一定要強(qiáng)化在導(dǎo)師的.指導(dǎo)下進(jìn)行的工作，如果gpa很高，那么開門見山就把這一項(xiàng)寫出。
c彰顯個性
所謂"resume"，強(qiáng)調(diào)在"me"這個詞上，所以 簡歷 一定要突出個性。如果人云亦云，很容易被淹沒在簡歷的海洋中，每個人經(jīng)歷都不同，所以在具體操作時，一定要強(qiáng)化自身優(yōu)勢，突出與所申請職位最契合的氣質(zhì)。另外，簡歷的抬頭不要再寫所謂" 個人簡歷 "、" 求職信 "這類標(biāo)題了。開門見山把自己的名字寫上，這既是自信的表現(xiàn)，同時也是尊重招聘者。
d注意關(guān)鍵詞
簡歷中有很多關(guān)鍵詞和特殊用法有其特定表達(dá)方式，不宜亂用。比如，internship(學(xué)期實(shí)習(xí))、part-time(兼職)等。
e必備信息
簡歷應(yīng)該涵蓋一份合格英文簡歷必備的信息，包括個人基本情況、教育經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、獲獎狀況、興趣愛好和自我評價等。對于專業(yè)是基礎(chǔ)學(xué)科，并且有志于研究性工作的同學(xué)，可以把科研經(jīng)歷強(qiáng)化。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十四
如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當(dāng)時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話，主要是要做到寫出工作計(jì)劃的四個要素。
(1)工作內(nèi)容(做什么：what)。
(2)工作方法(怎么做：how)。
(3)工作分工(誰來做：who)。
(4)工作進(jìn)度(什么做完：when)。
同時要注意掌握五大原則：
第一，對上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國家的有關(guān)方針、政策和上級的指示精神，反對本位主義。
第二，切實(shí)可行的原則。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo)、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn)，既不要因循守舊，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想，也應(yīng)當(dāng)保證可行，能基本做到，其目標(biāo)要明確，其措施要可行，其要求也是可以達(dá)到的'。
第三，集思廣益的原則。要深入調(diào)查研究，廣泛聽取群眾意見、博采眾長，反對主觀主義。
第四，突出重點(diǎn)的原則。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，不能眉毛胡子一把抓。
第五，防患未然的原則。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法.
缺少其中任何一個要素，那么這個工作計(jì)劃就是不完整的、不可操作的，不可檢查的的。最后就會走入形式主義，陷入“為了寫計(jì)劃而寫計(jì)劃，喪失寫計(jì)劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計(jì)劃的聲音”，我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十五
一是寫明時間：
明確消息發(fā)布時間，比如：(該信息于20xx年1月5日發(fā)布)，明確發(fā)布時間是便于大家做出正確的判斷，如果時隔一兩年再看到該信息，就需要從長計(jì)議重新考量了，也許轉(zhuǎn)發(fā)就沒什么意義了。
明確走失時間，于某年某月某日某個時間段走失。
二是寫明地點(diǎn)：
走失者從某省某市某縣某鄉(xiāng)村或某條街出發(fā)，去某地時走失。
如果有必要，寫清是哪的人(戶口所在地)和哪個地方的`口音。
三是寫明走失者特征：
對走失者的性別、年齡、發(fā)型、面貌特征、體型、精神狀況等，要極盡詳細(xì)地描述清楚。
對于走失者走失時的穿戴狀況、出行方式、攜帶物品等，盡可能描述清楚。
四是保障聯(lián)系方式：
尋人啟事中所留的聯(lián)系方式最好是其直系親屬的聯(lián)系方式，便于及時溝通各種狀況并作出相應(yīng)決定。
保障所留電話或手機(jī)號的持續(xù)暢通。
五是提供其它線索：
盡可能詳盡地把有利于找人的一切線索提供給大家，以便更快找到人。
尋人啟事范文。
尋人啟事：吳xx，女，18歲，身高1.6米，系山東煙臺人。瓜子臉，膚白，大眼睛，腕部有一明顯黑痣，氣質(zhì)高雅，身穿淺紅色連衣裙，白色皮涼鞋。于xxxx年7月14日離家，至今未歸。本人若見到此啟事，請盡快同家人聯(lián)系。如有知其下落者，請與××市×××大學(xué)××系吳家俊聯(lián)系，定當(dāng)重謝!
提供線索酬金5000元，護(hù)送回家酬金10000元。
聯(lián)系電話：xxxxxxxxxxxxxxxx。
聯(lián)系人：吳家俊xxxxxxxxxxxx。
張女士139××××××××。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十六
在現(xiàn)代社會中，培訓(xùn)已經(jīng)成為了企業(yè)和組織中不可或缺的一部分。良好的培訓(xùn)心得不僅可以加深個人對知識的理解和應(yīng)用，同時也能夠幫助他人更快更好地學(xué)習(xí)。對任何人而言，要想寫好一篇培訓(xùn)心得，需要注意一些關(guān)鍵要素。
第二段：準(zhǔn)備工作。
寫好培訓(xùn)心得的第一個要點(diǎn)，就是確保做好充分的準(zhǔn)備工作。在培訓(xùn)課程前，要認(rèn)真閱讀教材和資料，熟悉所學(xué)的知識點(diǎn)和技能，為后續(xù)撰寫工作打好基礎(chǔ)。同時，在培訓(xùn)課程中，記錄筆記是非常重要的，可以幫助回顧所學(xué)內(nèi)容以及方便下一步的整理總結(jié)。
第三段：實(shí)踐操作。
寫好培訓(xùn)心得的第二個要點(diǎn)，是確保參與實(shí)踐操作。在實(shí)踐操作中，我們可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，同時結(jié)合自身的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，更好地對所學(xué)內(nèi)容應(yīng)用于實(shí)際工作中。此外，對于一些實(shí)際操作的流程、要點(diǎn)等細(xì)節(jié)，一定要詳細(xì)記錄，以便后續(xù)整理和分享。
第四段：總結(jié)和反思。
寫好培訓(xùn)心得的第三個要點(diǎn)，是及時進(jìn)行總結(jié)和反思工作。在培訓(xùn)結(jié)束后，要詳細(xì)總結(jié)所學(xué)內(nèi)容，并仔細(xì)分析課程中存在的問題和不足之處。通過總結(jié)和反思，可以更好地加深對所學(xué)內(nèi)容的理解和應(yīng)用，同時可以減少以后遇到類似問題的犯錯率。
第五段：分享和交流。
寫好培訓(xùn)心得的最后一個要點(diǎn)，是及時進(jìn)行分享和交流。在總結(jié)和反思過后，將心得與他人分享和交流，不僅可以加深對所學(xué)內(nèi)容的理解，也可以收獲更多他人的意見和建議。同時，分享和交流也能夠促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作和成長，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。
結(jié)語：
總體而言，寫好一篇培訓(xùn)心得需要注意準(zhǔn)備工作、實(shí)踐操作、總結(jié)反思、分享交流等多個方面要素。只有認(rèn)真對待這些要素，才能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的培訓(xùn)心得，并且從中獲取更多實(shí)際收益。在企業(yè)和組織中，不僅需要注重培訓(xùn)的質(zhì)量和效果，同時也需要注重對培訓(xùn)心得的分享和交流，幫助更多人快速學(xué)習(xí)和成長。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十七
最近在指導(dǎo)“創(chuàng)青春”大賽，看了很多商業(yè)計(jì)劃，感覺大學(xué)生寫的計(jì)劃下的市場調(diào)研功夫不夠，對商業(yè)模式理解不透，計(jì)劃面面俱到但深度不夠，所以我寫這篇文章，指出一些要點(diǎn)，希望對正在準(zhǔn)備創(chuàng)青春大賽的同學(xué)有幫助。
1、抄書黨：
把商業(yè)計(jì)劃書寫成了營銷知識，管理知識的科普文章，很多創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，連產(chǎn)品定價和成本都沒有分析，卻直接可以預(yù)估出未來五年的高速發(fā)展財(cái)務(wù)報表。
2、搬書黨：
寫的不是商業(yè)計(jì)劃書，是在導(dǎo)師材料上復(fù)制科研成果的先進(jìn)性，而不是論證商業(yè)的可行性。
3、意淫黨：
對市場機(jī)會的分析停留在自己的想象里，完全沒有做市場調(diào)研，連搜索一下同行的工作都沒有做，直接開始思考假如我做了一個產(chǎn)品，如何去改變世界。
項(xiàng)目計(jì)劃書為何能鍛煉人？因?yàn)槟阋嬲腥炙伎紗栴}的能力，這需要一個人懂很多方面的知識。
我建議大家不妨參考我下面的提問和建議，啟發(fā)一下自己的寫作思路。
項(xiàng)目計(jì)劃書首先要談你發(fā)現(xiàn)了什么市場？
發(fā)現(xiàn)目標(biāo)市場有兩種思維，一種是發(fā)現(xiàn)市場的空白點(diǎn)（這種要論證為什么是你而不是別人能發(fā)現(xiàn)和占據(jù)這個市場，一般而言不會只有你一個人看到空白點(diǎn)）；一種是取代現(xiàn)有的市場（一種是提供更有競爭力價格替代，要說明你還是有錢賺，一種是性能升級替代，要說明性能升級剛需強(qiáng)烈，一種是提供更優(yōu)質(zhì)服務(wù)替代，要說明優(yōu)質(zhì)服務(wù)能幫客戶創(chuàng)造更大的價值）。
你要用合理的數(shù)據(jù)證明你的市場存在，而且還得告訴別人目前的市場規(guī)模還足夠容納一家創(chuàng)業(yè)公司發(fā)展，如果這個市場還在高速增長就更好了。如果你對市場進(jìn)行過調(diào)研，有真實(shí)消費(fèi)群體數(shù)據(jù)，項(xiàng)目肯定會加分。市場調(diào)研可以做實(shí)地走訪，用戶問卷，或者到網(wǎng)絡(luò)采集有公信力的行業(yè)數(shù)據(jù)，甚至直接去網(wǎng)上搜集同行的報價和銷售額，在電商時代，做到這些并不困難。
找到目標(biāo)市場你還需要細(xì)化，細(xì)化到你想做什么類型的市場？是大眾消費(fèi)市場還是企業(yè)消費(fèi)市場？這兩種市場運(yùn)作規(guī)律完全不同。
大眾消費(fèi)市場的產(chǎn)品又分一次性消費(fèi)品，重復(fù)消費(fèi)品，耐用消費(fèi)品，你的是哪種？
一次性消費(fèi)品要解決如何快速占領(lǐng)渠道的問題，重復(fù)消費(fèi)品要解決服務(wù)體驗(yàn)和品牌打造的問題，耐用消費(fèi)品要解決產(chǎn)品品質(zhì)和品牌打造的問題。
企業(yè)消費(fèi)市場又分標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品、項(xiàng)目、需要經(jīng)過公開招標(biāo)才能選購的服務(wù)或產(chǎn)品。
標(biāo)準(zhǔn)化產(chǎn)品要商業(yè)化需要了解所在行業(yè)產(chǎn)品有無進(jìn)入資質(zhì)門檻，比如建筑涂料，是不是要獲得行業(yè)檢測認(rèn)可才能進(jìn)入銷售？不能簡單假設(shè)我有個成果，我拿去賣如何如何賺錢，得先回答有無市場進(jìn)入門檻這個問題。
項(xiàng)目和公開招標(biāo)才能采購的服務(wù)和產(chǎn)品大學(xué)生很難進(jìn)入，需要解釋你為何有資源能進(jìn)入這個市場。這個可以在創(chuàng)業(yè)計(jì)劃里說引入戰(zhàn)略投資人，他們幫你進(jìn)入甚至解決資質(zhì)問題。
打敗對手不一定是價格，也可以是技術(shù)，也可以是服務(wù)，也可以是關(guān)鍵資質(zhì)，也可以是形成一套綜合競爭能力阻擋對手。
對手越不容易復(fù)制的項(xiàng)目，商業(yè)生命力越強(qiáng)，這種不能復(fù)制的能力才叫核心競爭力。
不能只有一個技術(shù)性能領(lǐng)先的產(chǎn)品，就企圖衍生出商業(yè)模式，如果你的產(chǎn)品被對手復(fù)制了呢？――知識產(chǎn)權(quán)可以保護(hù)，但很難保護(hù)。你有無持續(xù)的產(chǎn)品研發(fā)規(guī)劃和能力？這才是商業(yè)模式能否成立的重點(diǎn)。
項(xiàng)目計(jì)劃書然后要談你準(zhǔn)備通過怎樣的商業(yè)模式賺錢？
有了產(chǎn)品，要談你的商業(yè)模式。簡單說商業(yè)模式就是如何收錢。
收錢在很多行業(yè)里，主要是這樣幾種模式：1、直銷；2、分銷；3、加盟；4、電商。
直銷模式里面常見的無非是。
1）一手交錢一手交貨。
分銷模式無非是。
1）渠道先免費(fèi)進(jìn)貨，按銷售分成。
2）渠道按內(nèi)部價吃貨，賺多賺少渠道自己兜底。
分銷要解決渠道地區(qū)劃分，避免竄貨的問題。還要解決渠道激勵的問題。
一般廠家對渠道的支持是三種。
1）提供廣告和服務(wù)支持（初創(chuàng)企業(yè)談不上品牌支持）。
2）對完成銷售額高的渠道提供返點(diǎn)獎勵。
3）對其所在的區(qū)域提供獨(dú)家授權(quán)。
如果你是大眾消費(fèi)市場，一般而言你必須找到合作的渠道，比如線下找超市，代理商，專賣店，設(shè)計(jì)公司，比如線上各種電商。那么你就要解釋為什么你能找到這些渠道，而且你符合這些渠道的合作政策，需要細(xì)致的解釋，而不是簡單說一句，我準(zhǔn)備投放百度。事實(shí)上不是什么產(chǎn)品都能投放百度的。
加盟項(xiàng)目一般大學(xué)生玩不轉(zhuǎn)，但是有的app希望吸引商家入駐，其實(shí)就是一種加盟模式。
電商先要搞清楚自己是入駐平臺還是自建平臺，前者啟動成本低，后者需要自己有核心技術(shù)或者資源才能啟動。
電商項(xiàng)目多了一個免費(fèi)模式，這是最糟糕的一個模式，因?yàn)榻^大部分項(xiàng)目都堅(jiān)持不到收費(fèi)的那一天。
如果你要用免費(fèi)模式，無非是四種。
1、a產(chǎn)品免費(fèi)，b產(chǎn)品收費(fèi)。
不能一開始不設(shè)計(jì)收費(fèi)模式，變成人多后自然有收費(fèi)。這是妄念。
電商促銷包括大促活動、團(tuán)購、秒殺、電子優(yōu)惠券、視頻、網(wǎng)紅等等新玩法，可以在傳統(tǒng)模式外寫出一些新花樣。
是通過關(guān)系營銷還是一開始就引入行業(yè)內(nèi)有影響力的人或公司成為公司股份擁有者，他們就是所謂的戰(zhàn)略投資者，幫你搞定進(jìn)入行業(yè)的門檻。
工業(yè)品或者大項(xiàng)目行業(yè)進(jìn)入市場才需要花比較多精力研究公共關(guān)系營銷，展會營銷（要具體了解展會的價格，轉(zhuǎn)化率），學(xué)術(shù)講座論壇著作交流營銷等等，快速消費(fèi)品不如多折騰一下廣告和渠道導(dǎo)流做電子商務(wù)，現(xiàn)在可以叫“互聯(lián)網(wǎng)+”。
項(xiàng)目計(jì)劃書要像真實(shí)運(yùn)營一樣分析你的成本。
如果你的產(chǎn)品要生產(chǎn)，你就得解釋你如何解決廠房、設(shè)備采購，雇傭生產(chǎn)人員，采購原材料，倉儲物流的成本，這還不包括營銷和渠道成本，也沒有考慮售后服務(wù)成本。為了簡化問題，可以采取生產(chǎn)外包，你自營渠道和服務(wù)的模式。如果是農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，也許還得考慮生鮮農(nóng)產(chǎn)品冷鏈的成本。
如果你的產(chǎn)品要研發(fā)，你就得解釋你的產(chǎn)品是如何延伸規(guī)劃，形成系列化有競爭力產(chǎn)品線的問題。那么研發(fā)開支的投入，研發(fā)隊(duì)伍的穩(wěn)定性成本，研發(fā)成果的商業(yè)化轉(zhuǎn)換成本就是你在計(jì)劃書里要重點(diǎn)解決的問題。
進(jìn)入渠道有的需要進(jìn)場費(fèi)，有的需要得到渠道的信任，有的渠道需要廠商的促銷支持，請問如何支持，怎樣細(xì)化你的方案，一次促銷成本多少，轉(zhuǎn)化率大概是多少，需要有比較詳細(xì)的數(shù)據(jù)分析才能讓方案看起來靠譜。
即便是項(xiàng)目，也需要單獨(dú)核算一個項(xiàng)目成本到底是多少，由哪些內(nèi)容構(gòu)成？在項(xiàng)目周期內(nèi)是否是盈利的。
財(cái)務(wù)分析計(jì)劃書不一定非要嚴(yán)格做三年五年財(cái)務(wù)報表，但是你做的產(chǎn)品，定價多少，成本多少（包括人工，原材料，生產(chǎn)制造，物流倉儲，營銷推廣，渠道分成，售后服務(wù)等細(xì)化核算，可以按項(xiàng)目核算，可以按經(jīng)濟(jì)產(chǎn)量核算，按產(chǎn)品核算會隨著規(guī)模擴(kuò)大成本下降），毛利潤多少，扣稅多少，然后得到企業(yè)的純利潤，這樣就可以算出你的項(xiàng)目投資回報率。
如果有固定資產(chǎn)投入的，可以攤到五年內(nèi)核算投資回報率。如果啟動資金很低的項(xiàng)目，就更簡單一點(diǎn)。
投資回報率高，那么就可以吸引投資者用股份或者風(fēng)投的方式吸引加入，你們要提供對投資者的回報設(shè)計(jì)，比如上市，并購或者分紅。
如果現(xiàn)金流周轉(zhuǎn)很快，回報率也足夠，并不一定需要投資人，只需要解釋你們的項(xiàng)目發(fā)展規(guī)劃即可。
項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)主要是包裝團(tuán)隊(duì)的能力，要互補(bǔ)，要能解決關(guān)鍵問題，要小而精干，不是人多就是好項(xiàng)目，人多是成本，消化起來很難。
對于實(shí)踐類項(xiàng)目，要一開始就強(qiáng)調(diào)自己的經(jīng)營數(shù)據(jù)增長（可以解釋銷售收入和入賬收入有區(qū)別，這樣可以做大銷售額，比如有的項(xiàng)目是電商平臺合作，銷售額1000萬，但分配后入賬是可以不足1000萬），納稅額增長，就業(yè)人口增長等等。然后再指出自己已經(jīng)在一個高增長市場上站住了腳跟，能更大更快發(fā)展。
后記。
總而言之，做一個商業(yè)計(jì)劃要死很多腦細(xì)胞，不是簡單抄抄書上的概念，浮在表面就能解決問題的。
6.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書_如何寫好一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
8.如何完成一份優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
9.如何擬定一份有效的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書。
寫好考研英語三要素（精選18篇）篇十八
寫好培訓(xùn)心得體會是每一個參與者所必須掌握的重要技能。在一個培訓(xùn)過程中，參與者除了了解到相關(guān)內(nèi)容外，還需要結(jié)合個人經(jīng)歷和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，來深刻認(rèn)識相關(guān)知識和技能。因此，如何寫好培訓(xùn)心得體會對于參與者和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，都是至關(guān)重要的事情。接下來，我們從幾個方面來分析寫好培訓(xùn)心得體會的關(guān)鍵要素。
第二段：建議結(jié)合實(shí)際經(jīng)歷。
寫好培訓(xùn)心得體會首先要建議參與者結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來進(jìn)行寫作。一個真實(shí)的實(shí)例可以更好地展現(xiàn)知識和技能的應(yīng)用，讓讀者更好地了解培訓(xùn)內(nèi)容。在寫作時，可以將自己的實(shí)踐以及感受與培訓(xùn)的知識和技能相對應(yīng)，這樣可以更好地讓讀者從自己實(shí)踐的角度去理解和了解這些知識和技能。
第三段：注意體會深層次的思考。
寫好培訓(xùn)心得體會還需要注意深層次的思考。這里所謂的深層次思考是指對于已經(jīng)學(xué)習(xí)到的知識和技能進(jìn)行更加深入的理解和分析，從而可以在實(shí)踐中更好地展現(xiàn)自己的能力和思考方式。例如，在進(jìn)行一些人際交往的技巧培訓(xùn)時，參與者可以通過對自己和他人的交往方式進(jìn)行分析，來更加深入地理解交往的本質(zhì)和關(guān)鍵因素，從而更好地在實(shí)踐中應(yīng)用交往技巧。
第四段：站在讀者的角度出發(fā)。
寫好培訓(xùn)心得體會還需要參照讀者的角度進(jìn)行寫作。這意味著，在寫作時，不僅要注重體會自己的經(jīng)歷和思考，還要更加注重讓讀者可以通過閱讀自己的體會來更好地了解培訓(xùn)內(nèi)容。例如，在寫作時可以運(yùn)用豐富的比喻和例子，以便更好地讓讀者理解和掌握相關(guān)知識和技能。
第五段：注重寫作的技巧和方法。
最后，寫好培訓(xùn)心得體會還需要注重寫作的技巧和方法。這包括文章的結(jié)構(gòu)、語言的表達(dá)以及營造良好的閱讀氛圍等等。在寫作時，需要遵循合理的邏輯結(jié)構(gòu)和語言表達(dá)，以及能夠吸引讀者注意力的開頭和精彩結(jié)尾，這樣可以更好地讓讀者理解和吸收相關(guān)知識和技能。
結(jié)論。
總之，寫好培訓(xùn)心得體會是培訓(xùn)過程中參與者必須掌握的重要技能。在寫作過程中，需要結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，注意深層次的思考，站在讀者的角度出發(fā)以及注重寫作技巧和方法，這樣才能夠讓自己的體會更好地被閱讀和應(yīng)用。因此，在接下來的培訓(xùn)過程中，我們需要更加注重培養(yǎng)參與者的寫作技能，這樣才能夠更好地傳遞和應(yīng)用培訓(xùn)的知識和技能。