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皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)

時(shí)間:2025-05-22 作者:筆塵

通過(guò)寫(xiě)讀后感,初中生可以更加深入地理解和掌握書(shū)中的知識(shí),拓寬自己的思維和視野。這些優(yōu)秀的初中生讀后感范文,展示了學(xué)生們對(duì)于不同作品的獨(dú)特理解和深入思考。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇一

“皇帝赤身裸體參加游行大典;騙子導(dǎo)演騙局,暢行無(wú)阻;大臣擔(dān)心出丑,謊稱(chēng)布料美麗;百姓交口稱(chēng)贊并不存在的.衣服;小孩童言無(wú)忌,一語(yǔ)揭示真相……”這個(gè)耳熟能詳?shù)墓适拢覐男【吐?tīng)說(shuō)過(guò),后來(lái)又在課本中學(xué)到它,這便是家喻戶(hù)曉的童話(huà)經(jīng)典《皇帝的新裝》。作者安徒生,丹麥著名童話(huà)大師,他的代表作還有《賣(mài)火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》等,而這篇《皇帝的新裝》是他創(chuàng)作于1837年的又一文學(xué)經(jīng)典。

細(xì)讀全文,作者用通俗易懂的語(yǔ)言,細(xì)致地描寫(xiě)了人物的心理活動(dòng),生動(dòng)塑造出一個(gè)個(gè)形象鮮明的人物,讀來(lái)引人入勝。而他用童話(huà)的形式所講述的故事,更是觸發(fā)了讀者們對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的許多事物進(jìn)行反思。

讀罷,我掩卷總結(jié),收獲以下感想:

一、愛(ài)慕虛榮的結(jié)果會(huì)適得其反,以至于鬧出笑話(huà),當(dāng)眾出丑。

二、高明的騙子能洞察人心,善于抓住人性的弱點(diǎn)。

三、虛榮心的大小往往與人們的社會(huì)地位和年齡成正比。

四、如此荒誕的故事,之所以能夠流傳一百多年并且婦孺皆知,我想原因就在于它一定具有鮮明的現(xiàn)實(shí)意義。我還相信,類(lèi)似的荒誕,仍然以各種形式在當(dāng)下的社會(huì)中不斷地重演。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇二

最近,我看了《皇帝的新裝》,這個(gè)故事主要敘述的是一個(gè)皇帝他非常虛榮,從不關(guān)心國(guó)家大事,只關(guān)心他的衣服、鞋子和假發(fā)。最喜歡穿漂亮的衣服。

后來(lái),有兩個(gè)騙子去捉弄這個(gè)皇帝,說(shuō)是能織出最好看的衣服,皇帝就把他們招進(jìn)了宮,他們還說(shuō)這件衣服要用黃金來(lái)做,并且這件衣服愚蠢的人看不見(jiàn),只有聰明的人才能看得見(jiàn)。他們假裝做出世界上最美麗的衣服。可是不但皇帝上當(dāng)了,連皇帝的大臣們也都上當(dāng)了。害得皇帝光著身體在大街上游行。他們真是太笨了。

讀完這則童話(huà),我問(wèn)我自己:一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢?全都是虛榮心作怪。皇帝和大臣都心甘情愿被別人騙。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹杏袀€(gè)弱點(diǎn)——虛榮心。

虛榮心是很可怕的,它會(huì)喜歡攀比,會(huì)嫉妒別人比自己好,最后就迷失自我。我們每個(gè)人都要保持一顆真誠(chéng)的心,不要為了虛榮心放棄一顆真誠(chéng)的心。

在這個(gè)小故事中,皇帝和大臣因?yàn)榕聞e人說(shuō)自己愚蠢都不敢說(shuō)實(shí)話(huà),所以最后都上當(dāng)受騙了。我們可不要學(xué)他們,我們要學(xué)那個(gè)小孩,做個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的人。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇三

教學(xué)目標(biāo):

1.熟讀課文,了解作者及其寫(xiě)作思路。

2.理解童話(huà)的想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。對(duì)文學(xué)的“真實(shí)性”有感性認(rèn)識(shí)。

3.通過(guò)人物的心理和語(yǔ)言體會(huì)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

關(guān)于“真實(shí)”的理解及對(duì)于童話(huà)寓意的理解。

一導(dǎo)入。

今天,我們就一起去看一看丹麥童話(huà)作家安徒生筆下的皇帝。

二學(xué)習(xí)課文。

本文是一篇童話(huà),它通過(guò)一個(gè)昏庸無(wú)能而又窮奢極欲的皇帝上當(dāng)受騙的故事,揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽愚蠢和自欺欺人的丑行。

學(xué)生瀏覽課文,看一看,作家是如何安排故事情節(jié)來(lái)展示它們的丑行。【投影】。

※在括號(hào)內(nèi)分別補(bǔ)充一個(gè)字,使故事情節(jié)合理完整。

新裝—新裝—新裝—新裝。

討論;皇帝是一個(gè)什么樣的人。(學(xué)生瀏覽課文,思考討論,然后回答)【投影】。

※貫穿故事始終的主線(xiàn):任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這衣服。

※細(xì)讀他們的語(yǔ)言和心理,思考討論:他們不敢說(shuō)真話(huà)的原因分別是什么?

皇帝:維護(hù)他獨(dú)斷專(zhuān)行的統(tǒng)治。

大臣、誠(chéng)實(shí)的官員、騎士們:保住他們的地位、職務(wù)。

老百姓:怕別人說(shuō)自己太愚蠢,怕招來(lái)殺身之禍。

(二)故事最后為什么要讓一個(gè)小孩來(lái)揭開(kāi)黃的新裝的奧秘,來(lái)戳穿__大典的騙局?(學(xué)生思考討論,然后回答)。

教師提示:因?yàn)楹⒆涌偸菬o(wú)所顧忌、直言不諱。既天真大膽,又率直肯定。

【投影】指導(dǎo)學(xué)生思考討論。

※本文分別諷刺鞭撻贊揚(yáng)了誰(shuí)的什么特點(diǎn)?(提示:可選用下列詞語(yǔ))。

至高無(wú)上、道貌岸然、愚蠢、虛偽、自欺欺人、天真爛漫、無(wú)私無(wú)畏。

三學(xué)生質(zhì)疑,師生共同解決。

(提示:它們以現(xiàn)實(shí)生活為基礎(chǔ),有生活的真實(shí))。

四了解它的體裁——童話(huà)。

童話(huà)是兒童文學(xué)的一種。作品通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。

五作文:

同學(xué)們,讓我們展開(kāi)想象的翅膀,海闊天空地漫談,為《皇帝的新裝》寫(xiě)一個(gè)續(xù)篇。

六作業(yè)。

展開(kāi)聯(lián)想【投影】。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇四

初中的課本上有一篇安徒生的《皇帝的新裝》。很搞笑,當(dāng)時(shí)老師讓大家來(lái)分角色扮演里面的人物進(jìn)行對(duì)話(huà),笑爆了全場(chǎng)!

其實(shí),騙子的騙術(shù)并不高明,明明是一眼可以揭穿的騙局,卻將一個(gè)國(guó)家的人騙得團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。

不高明的騙術(shù),卻讓那么多人跳進(jìn)了騙子的那個(gè)坑里。難不成全國(guó)的人都是傻子?

不可能。

這就是人們的內(nèi)心在作怪,把全城的人騙得團(tuán)團(tuán)裝的,就是奇怪的特性:任何不稱(chēng)職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見(jiàn)這衣服。

一個(gè)是在不怎么高明的障眼法,雖然愚昧地可笑。可是這兩個(gè)騙子卻清楚地了解了人們內(nèi)心的一種虛榮。他們已經(jīng)完全駕馭了人們的思想。

虛榮心在心理作祟,以至于這么一個(gè)不高明的障眼法,卻騙了全國(guó)上下所有的子民。揭穿這個(gè)可笑的騙局的,竟是一個(gè)孩子。

安徒生所要表達(dá)的,也不過(guò)是對(duì)人們的內(nèi)心的諷刺。

其實(shí),在我看來(lái),這道彎也可以看出是一道輪回:這么明顯的障眼法全城的人都看不出來(lái),說(shuō)明全城的人都很愚昧。也正因?yàn)橛廾粒钥床灰?jiàn)這件有著“神奇功效”的衣服。

實(shí)際上,在看這篇文章的時(shí)候,我就想笑。實(shí)際上,這些人們?yōu)榱瞬蛔屪约骸坝薮馈钡氖虑楸恢茉獾娜怂野l(fā),卻做了更愚蠢的事情!

國(guó)民的懦弱也隨處可見(jiàn)。其實(shí)這個(gè)騙局是很容易揭穿的,之所以沒(méi)有人愿意揭發(fā)這個(gè)騙局,都是不相信自己的眼睛。怯懦得不自信。可是,僅僅是一個(gè)小孩的一句話(huà),卻讓全城的人都看出了這場(chǎng)可笑的騙局。由此看來(lái),想要揭穿這個(gè)騙局,無(wú)非只是需要一根導(dǎo)火線(xiàn),一觸即發(fā)。而這個(gè)孩子,卻充當(dāng)了這根點(diǎn)火線(xiàn)。

皇帝的虛偽、昏庸;大臣的愚昧、自私;臣民的怯懦、無(wú)知;孩子的爛漫、天真……。

安徒生所要表達(dá)的無(wú)非是一種丑惡的社會(huì)想象,這個(gè)社會(huì)一直是這樣。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇五

對(duì)于酷愛(ài)讀書(shū)的我來(lái)說(shuō),一個(gè)故事就如同一只純潔的羽毛,我有好多故事,于是最終我便擁有了想象的翅膀,帶我飛,給我希望。它是我最可口的美食。

今天,我們與老師共同分析了大家早已耳熟能詳?shù)囊粋€(gè)童話(huà)故事——《皇帝的新裝》。它主要講了一位皇帝酷愛(ài)新裝,騙子誘他上當(dāng),于是在大臣、百姓和皇帝的謊言促進(jìn)下,最終形成了皇上裸身*,后被孩子揭穿了*的故事。文章十分精彩,將眾人的虛偽面目刻畫(huà)得淋漓盡致。

我并沒(méi)有太在意皇帝及大臣等丑惡的嘴臉,我所看重且向往的是那個(gè)孩子的天真無(wú)瑕,大概正如老師所講:只有孩子那顆純真的心靈才能不受世俗雜事的壓制吧!我猛然又想起了露露——我小姨家的女兒,她快樂(lè)、調(diào)皮、漂亮且自信,她僅有5歲。那天,一位鄰家小女孩找她玩,她卻毫不掩飾地說(shuō):“我不和她玩,誰(shuí)讓她拿走我的洋娃娃呢?”我當(dāng)時(shí)真想責(zé)怪她,可轉(zhuǎn)而又想:她當(dāng)真不懂事嗎?她只不過(guò)是在說(shuō)她的真正所想啊!試問(wèn)有幾個(gè)能夠像這5歲孩童,將自己的真實(shí)想法直截了當(dāng)?shù)靥孤督o別人的呢?我笑著,因?yàn)槲以?jīng)擁有過(guò)那種歲月,現(xiàn)在好向往它,可它正如火車(chē)一般,正奔向一個(gè)新的起點(diǎn),已無(wú)暇顧及我的悲傷懷念。我又想:或許我失去了歲月便不再擁有,但是,童心是會(huì)永駐的。我想起我寫(xiě)的那首詩(shī)中一句:“將來(lái),我將品嘗失去后的思戀,所思戀的是童年的絢麗。”友孟婷婷評(píng)價(jià)時(shí)寫(xiě)道:果真如此嗎?如果你永遠(yuǎn)保持一顆純潔的童心,你不就永遠(yuǎn)也不會(huì)失去童年的絢麗嗎?我會(huì)意了,我終于找到了醫(yī)治童年飛逝的秘方了!

愿我童心永駐,愿世間的愛(ài)永存天地之間。

《皇帝的新裝》講訴了一個(gè)愛(ài)穿新衣服成癖的國(guó)王被兩個(gè)騙子騙,沒(méi)穿衣服就出去*,后來(lái)終被一個(gè)小孩子揭穿的故事。就是這一小小的故事讓我看到了虛偽與真實(shí)。

虛偽的皇帝、大臣、隨從、老百姓。他們都在夸耀皇帝新衣服的美麗,誰(shuí)也不敢說(shuō)出*:皇帝沒(méi)穿衣服!“哎呀,真是美極了!我十分滿(mǎn)意!”這是皇帝說(shuō)的;“這布是華麗的!精致的!無(wú)雙的!”這是大臣隨從們說(shuō)的;“乖乖!皇帝的新裝真是漂亮!他上衣下面的厚裙是多么美麗!這件衣服真合他的身材!”這是老百姓說(shuō)的。他們一個(gè)個(gè)明明看到皇帝沒(méi)穿衣服,卻依然夸耀,怕別人說(shuō)自己愚蠢。

真實(shí)的孩子。最后,一個(gè)天真爛漫的孩子道出了*:“可是他什么衣服也沒(méi)穿呀!”喲,聽(tīng)著個(gè)天真的聲音多么“響亮”啊!孩子居然說(shuō)出了這句上至皇帝,下至黎民百姓都不敢說(shuō)的話(huà)。一句真話(huà)、實(shí)話(huà)!

昏庸、愚蠢、愛(ài)慕虛榮、自欺欺人的皇帝;阿諛?lè)畛小⑻搨蔚拇蟪迹荒懶 ⑶优车睦习傩张c天真爛漫、無(wú)私無(wú)畏的小孩子形成了鮮明的對(duì)比。

在日常生活中,這樣的人不也有嗎?我們村子里的老百姓,全都給大隊(duì)干部打溜須,即使人家做的是錯(cuò)事、對(duì)老百姓沒(méi)有益,而有害,他們也不敢說(shuō),這是一些多么不要臉、讓人瞧不起,沒(méi)有自尊的人啊!

我們應(yīng)該保持心地的純潔、純真,做一個(gè)真誠(chéng)的人,講真話(huà),反對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)中的假丑惡現(xiàn)象,讓真善美充滿(mǎn)人間。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇六

《皇帝的新裝》想必大家都看過(guò),這是童話(huà)大師——安徒生的作品。今天我們就來(lái)品味品味這篇經(jīng)典之作吧!

首先我們來(lái)談?wù)劵实郏瑳](méi)錯(cuò),他是個(gè)視新衣服如命的人。我認(rèn)為這是個(gè)自私自利的家伙,他的臣民可以不管,國(guó)家大事可以不問(wèn),但對(duì)有沒(méi)有新衣服卻時(shí)時(shí)掛懷,刻刻在意,導(dǎo)致后來(lái)相信與那兩個(gè)騙子。衣服真的那么重要嗎?如果是,那么人就是衣服創(chuàng)造的。沒(méi)有衣服的人很少或根本沒(méi)有社會(huì)地位。

這就是文章的主角,一個(gè)以貌取人,自私自利的皇帝。

接著我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)那兩個(gè)騙子。實(shí)際上他們很聰明,他們抓住了皇帝的心理以及于隨機(jī)應(yīng)變。比如皇帝喜歡衣服,他們就扮成紡織師。又利用大臣和人們的自尊與那顆虛假的心,編織出“不稱(chēng)職的官員和愚蠢的人是看不見(jiàn)布料”之類(lèi)的謊言。

這便是文章的緣起者,兩個(gè)聰明的騙子。

然后我們?cè)倭牧拇蟪己腿罕姟_@才是文章最最愚蠢的人。他們本有一雙明亮的眼睛,他們明知真相,卻又不敢說(shuō)真話(huà),違心的講一些和事實(shí)相反而對(duì)自身有利的話(huà)。多虛偽的人啊!舉個(gè)例子,當(dāng)皇帝派最有智慧,最稱(chēng)職的大臣去看布料時(shí),明明擺在他眼前的是兩架空空的織布機(jī),但他卻說(shuō):“哦,好看極了!真是再漂亮不過(guò)了!”是的,他的心情可以理解,他不甘心自己看不見(jiàn)布料,他不相信自己愚蠢和不稱(chēng)職,他不希望丟丑,讓皇帝失去對(duì)他的信任。但這樣就可以撒謊了嗎?為了利益而放棄誠(chéng)信嗎?答案是no。很多人在個(gè)人利益面前放棄了誠(chéng)信,就像那些圍觀的群眾,明明在他們眼前走過(guò)的是身上一絲不掛的皇帝,卻恭維地說(shuō):“皇帝的新裝真是美得無(wú)法比喻了!”看見(jiàn)什么就要說(shuō)什么,怎么想的就應(yīng)該怎么說(shuō),是自己的觀點(diǎn)就要堅(jiān)持,不要讓“利益”成為你人生的絆腳石。撒謊的人啊,你們永遠(yuǎn)失去了一次說(shuō)真話(huà)的機(jī)會(huì)。這是文章中的陪襯者,最無(wú)知,最愚蠢的角色,大臣和群眾。

最后我們來(lái)品位一下小男孩。他是全文的靈魂,是所有人的榜樣。他堅(jiān)信自己的觀點(diǎn),相信自己的眼睛,面對(duì)赤裸著走過(guò)的皇帝,他能勇敢而又坦白地說(shuō)出自己內(nèi)心真實(shí)的想法,他說(shuō):“皇帝身上明明什么也沒(méi)穿呀!”一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà),或許在場(chǎng)的人們都曉得,但最后卻只有這個(gè)小男孩提出來(lái)了,他是最勇敢的,他才是真正的英雄。因?yàn)槟晷o(wú)知,不知道說(shuō)這句話(huà)可能產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,所以才保留了那份坦實(shí)與純真。人是要長(zhǎng)大的,可是越大有些人越是虛偽和做作,我們要讓坦實(shí)與純真跟著我們一起長(zhǎng)大!像那個(gè)小男孩一樣!文章的中心人物,勇敢的小男孩。

這篇經(jīng)典之作——《皇帝的新裝》,表露了安徒生爺爺?shù)男穆暎覀冋\(chéng)實(shí),勇敢,坦白和純真!

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇七

看完皇帝的新裝這篇文章,我為皇帝的愚蠢感到惋惜,為大臣們的阿諛?lè)畛懈械酵锵В瑸榘傩盏那优掣械酵锵А?/p>

是什么時(shí)候開(kāi)始,我們學(xué)會(huì)了說(shuō)謊,學(xué)會(huì)了顛倒黑白,學(xué)會(huì)了戴上頭具生活。

小時(shí)候不懂事,不明白說(shuō)什么話(huà),會(huì)有什么樣的后果,不明白說(shuō)實(shí)話(huà)有時(shí)候也會(huì)被人唾棄,不明白恐懼。隨著年齡增長(zhǎng),我們有了心中的欲念,肩上有了一些擔(dān)子,放不下,也不舍得放下的華麗的擔(dān)子。這欲望便是我們的軟肋。我們與欲望的關(guān)系越來(lái)越密切,與純真卻漸漸遠(yuǎn)了,所以當(dāng)皇帝穿著新衣時(shí),沒(méi)有一個(gè)人表達(dá)出自我的心聲,他們明明發(fā)現(xiàn)了這是一場(chǎng)騙局,可是他們把真話(huà)只是放在心里。地位,金錢(qián),性命,牢牢地堵住了他們說(shuō)真話(huà)的嘴,卻任由說(shuō)謊話(huà)的嘴肆意張狂。說(shuō)著違心的話(huà)語(yǔ),做著違心的動(dòng)作,慢慢的習(xí)慣了這樣茍且的活著。

在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)孩子站出來(lái)。在這群人中,他就是一顆鉆石,絢爛奪目,彌足珍貴;他就是一株荷,出淤泥而不染;他就是一股清流,干凈,透徹。那孩子說(shuō)‘皇上沒(méi)穿衣服’。其他人紛紛應(yīng)到‘是啊,皇上沒(méi)穿衣服。’最終連皇帝自我也意識(shí)到自我沒(méi)穿衣服。只要有一個(gè)人開(kāi)口,其他人就會(huì)跟著附和,但很少有人愿第一個(gè)開(kāi)口。

童真這個(gè)我們剛出生就擁有的東西,是什么時(shí)候開(kāi)始我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn),是誰(shuí)教會(huì)了我們?yōu)閯e人而活,像一條哈巴狗一樣,費(fèi)盡心思的取悅自我的主人。為什么我們不能放下貪嗔癡,做回最初的那個(gè)自我。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇八

今天我讀了《皇帝的新裝》這個(gè)故事,這個(gè)故事是安徒生寫(xiě)的《安徒生童話(huà)》中的一個(gè)故事。下面是小編收集整理的皇帝的新裝讀后感四篇,歡迎大家閱讀參考,希望有所幫助。

從前有一位皇帝,他非常喜歡漂亮的新衣。他們國(guó)家來(lái)了兩個(gè)騙子,他們聲稱(chēng)自己能做出一種不僅美觀而且很漂亮的衣服它還有一個(gè)神奇的功能,就是不稱(chēng)職或者愚蠢的人都看不到它。這種謊言皇帝居然也會(huì)相信。最后上了騙子的當(dāng)穿著根本就不存在的衣服到大街上游行,其實(shí)皇帝什么也沒(méi)有穿,光著身子在大街上游行。老百姓們還在夸皇帝的“新裝”有多么的好看。這時(shí)來(lái)了一個(gè)小男孩,他說(shuō):“皇帝,你根本沒(méi)有穿衣服!”這句話(huà)開(kāi)始傳開(kāi)了,皇帝這才趕緊結(jié)束了游行,覺(jué)得自己上了騙子的當(dāng),在大家面前出丑了!其實(shí)大家都知道皇帝什么也沒(méi)有穿,但是都不敢先說(shuō)出來(lái),它們害怕被別人當(dāng)成愚蠢的人!

這則故事告訴我們了一個(gè)道理,人們不要太虛偽了!有錯(cuò)就改,別因?yàn)樽约旱奶摌s心,將小錯(cuò)釀成大錯(cuò),要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。不然的話(huà),也會(huì)想故事里皇帝那樣出丑的!

讀完這篇童話(huà)后,我覺(jué)得皇帝太傻了、愛(ài)虛榮,整天想著穿華麗的衣服,什么事都不管,怕說(shuō)出自己看不出新衣,被別人說(shuō)不聰明,怕暴露了自己的缺點(diǎn)或弱點(diǎn)就假裝自己看見(jiàn)了衣服。騙子太狡猾,利用皇帝的弱點(diǎn)騙取皇帝的錢(qián)財(cái)。大臣們太虛偽,為了討得皇帝的歡心,和騙子一起用假話(huà)欺騙皇帝。他們?yōu)榱嗽黾幼约旱拿屠嵉故欠恰⒒煜诎住?/p>

這個(gè)故事告訴我們不管做人,還是做事,都要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的干活。在發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)時(shí),不要掩蓋,應(yīng)該積極的更正。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候,要勇敢承認(rèn),及時(shí)改正。當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的身邊人如果有不良行為的時(shí),要像故事中那純潔的小孩一樣勇于提出在,積極樂(lè)意的幫助他們改正錯(cuò)誤,我們都要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)勇敢的人。

我真心的希望這世上的人們不要為了一時(shí)的虛榮而放棄做人的原則。

今天,我讀了一本書(shū),名字叫《皇帝的新裝》。

這個(gè)故事講的`是:很久很久以前,有一個(gè)皇帝他很喜歡新衣服,他把從老百姓那里搜刮來(lái)的錢(qián),都買(mǎi)成新衣服了。他一點(diǎn)也不關(guān)心軍隊(duì)是否強(qiáng)大。當(dāng)老百姓問(wèn)起皇帝在哪的時(shí)候,太尉們都會(huì)說(shuō):在更衣室換衣呢。有一天,兩個(gè)騙子對(duì)皇帝說(shuō):他們可以織出愚蠢和不稱(chēng)職的人是看不到的衣服,皇帝就讓他們開(kāi)始織衣。衣服織好的時(shí)候,正好是巡回大典的時(shí)候。皇帝就把衣服穿在身上,結(jié)果群眾們一看,竟然沒(méi)有衣服,有個(gè)小孩叫道:“皇帝竟然不穿衣服!”皇帝一聽(tīng),就急急忙忙地回王宮了。

我覺(jué)得,這個(gè)皇帝真是一個(gè)愛(ài)慕虛榮、愚蠢的皇帝!像這樣的皇帝,是不會(huì)治理好國(guó)家的。而那些大臣們都不敢講真話(huà)。這個(gè)故事告訴我們:“愛(ài)慕虛榮是不好的。我們做事要小心謹(jǐn)慎,小心上當(dāng)受騙。”

我看了《皇帝的新裝》這個(gè)故事,里面講的是,有一位皇帝,他非常喜歡穿好看的新衣服。他為了要穿得漂亮,把所有的錢(qián)都花到衣服上去了。每天都有許多外國(guó)人來(lái)到這。有一天來(lái)了兩個(gè)騙子。他們說(shuō)他們是織工。皇帝聽(tīng)到那兩個(gè)騙子說(shuō)的衣服,皇帝想,要是我穿上那么美麗的衣服,我就可以辨別哪些人是聰明人,哪些是愚蠢的人。皇帝就叫他們馬上開(kāi)工,皇帝把所有的錢(qián)都給了他們,他們拿出兩架織機(jī)來(lái),裝做是在工作的樣子,可是他們的織機(jī)上什么東西都沒(méi)有,兩個(gè)騙子說(shuō)衣服造好了,兩個(gè)騙子把衣服穿在皇帝的身上,皇帝穿著這樣的衣服去參加游行大典。大家看到皇帝身上沒(méi)有穿衣服,但不敢說(shuō)實(shí)話(huà),因?yàn)檫@樣就會(huì)暴露自己不稱(chēng)職,或是太愚蠢。只有一個(gè)小孩子說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服,最后大家知道皇帝真的沒(méi)有穿衣服。

我們要象小孩子一樣,敢于說(shuō)實(shí)話(huà),不要自欺欺人。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇九

今天我讀了皇帝的新裝這篇故事,他來(lái)自小朋友耳熟能詳?shù)母窳滞?huà).

這篇文章講了皇帝愛(ài)穿新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子,自稱(chēng)織出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不稱(chēng)職。為了表示自己聰明,稱(chēng)職大臣都裝做看見(jiàn)了。皇帝給了騙子好處,穿上’衣服’出去了。百姓都夸耀皇帝的新衣,一個(gè)孩子的一句話(huà)讓皇帝明白自己被騙了。

讀完這篇童話(huà),我不禁問(wèn)自己,作為一國(guó)之君怎么會(huì)被騙呢? 毫無(wú)疑問(wèn)全是因?yàn)樘摌s心,全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙,也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞,是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)---甘愿被別人利用,為的只是滿(mǎn)足他們可憐的虛榮心。

實(shí)際上虛榮心是與生俱來(lái)的,但是孩子的心是單純的,隨著長(zhǎng)大虛榮心也會(huì)越來(lái)越深。讀了童話(huà)后,我想提醒人們:保持一顆真誠(chéng)的心。不要為了虛榮。放棄那顆真誠(chéng)的心。

想想自己其實(shí)也這樣。看見(jiàn)別人拿出很貴的溜溜球玩真羨慕,怕爸爸媽媽不同意買(mǎi),只能看著人家玩,可真正買(mǎi)了又覺(jué)得別人的更好,總覺(jué)得永遠(yuǎn)滿(mǎn)足不了自己的虛榮心。

當(dāng)我讀完文章后,我明白了虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿(mǎn)足的,要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心,亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,從今天起我要做一個(gè)知足的人。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十

今日我讀了《皇帝的新裝》這篇文章,文章說(shuō)的是從前有一個(gè)皇帝,異常喜歡穿漂亮的新衣服,有兩騙子人明白了皇帝的這個(gè)嗜好,就來(lái)到皇宮,說(shuō)他們能織出世界上最美麗的衣服,于是皇帝相信了,就讓這兩個(gè)騙子為他織衣服。

就這樣皇帝穿上了為他做的衣服,和大臣們一齊去游行,老百姓看到皇帝沒(méi)有穿衣服也沒(méi)人敢說(shuō)話(huà)。就在這個(gè)時(shí)候,有一個(gè)天真活潑的孩子從人群中走出來(lái)大聲的嚷嚷著:”皇帝沒(méi)有穿衣服!皇帝沒(méi)有穿衣服!皇帝有點(diǎn)渾身發(fā)抖,再看看老百姓指指點(diǎn)點(diǎn)的,皇帝不禁恍然大悟!覺(jué)得自我受騙了。它急忙派人捉拿兩個(gè)騙子,誰(shuí)明白這兩個(gè)騙子早已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。

讀了這篇文章我覺(jué)得是因?yàn)榛实鄣奶摌s心太強(qiáng),才讓騙子有了可乘之機(jī),最終是一個(gè)孩子的話(huà)才讓皇帝頓然醒悟。這個(gè)孩子的精神值得我們學(xué)習(xí)!做人虛榮心不能太強(qiáng)。我們要勇于說(shuō)真話(huà),敢挑戰(zhàn)自我!

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十一

今天讀了安徒生爺爺寫(xiě)的《皇帝的新裝》這個(gè)童話(huà)故事。

故事的內(nèi)是這樣的:很久以前有個(gè)國(guó)王他很喜歡穿新衣服。一天來(lái)了兩個(gè)騙子,他們說(shuō)能做出最美的衣服,而且最神奇的是:那些不稱(chēng)職或者最愚蠢的人是看不見(jiàn)它的。于是國(guó)王給了騙子很多錢(qián)讓他們盡快把衣服做好。

開(kāi)工了,為了表示自己聰明、稱(chēng)職,大臣們都裝作能看到那美麗而神奇的衣服。衣服做好了,皇帝穿上他的“新衣”,舉行大典的時(shí)候,百姓們也都稱(chēng)贊皇帝的新衣。只有一個(gè)孩子說(shuō)皇帝沒(méi)有穿衣服,讓皇帝明白自己真的被騙了。

故事讀完了,我不禁有了這樣的想法:兩個(gè)騙子為什么能騙過(guò)國(guó)王,大臣和全國(guó)的老百姓呢?騙子的騙術(shù)很高明嗎?不,一點(diǎn)也不。其實(shí)究其原因都是因?yàn)樗麄兡穷w虛榮的心啊。他們寧肯被騙也不肯說(shuō)真話(huà),所以才會(huì)上演了皇帝不穿衣服在大街上游行那可笑的一幕。

今天我們作為一名小學(xué)生,我們一定要講真話(huà),自己不會(huì)的問(wèn)題要及時(shí)向老師,向同學(xué)請(qǐng)教,從小做起,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十二

從有一個(gè)皇帝,他對(duì)新裝愛(ài)不釋手。有一天,有兩個(gè)騙子來(lái)了,他們說(shuō)他們是最好的裁縫,皇帝就信了,而且把金絲線(xiàn)也給了騙子,騙子其實(shí)并沒(méi)有織衣服,而是把國(guó)王給他們的金絲線(xiàn)不停地裝到兜里。三天三夜過(guò)去了,國(guó)王派了兩個(gè)大臣去看看衣服織好了沒(méi)有,騙子看到大臣,就指著空空如也的縫紉機(jī)說(shuō):“您看這五彩繽紛的衣服,是多么的漂亮。”騙子又說(shuō):“這衣服有特殊功能,只有聰明的人才能看得見(jiàn)。”大臣們信了,其實(shí)大臣并不敢說(shuō)看不見(jiàn),因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)他不稱(chēng)職。大臣給國(guó)王說(shuō):“那衣服特別特別漂亮。”國(guó)王決定親自去看看那件衣服,國(guó)王沒(méi)有看到衣服,但不敢說(shuō)看不見(jiàn),害怕別人說(shuō)他愚蠢,國(guó)王走到大街上的時(shí)候,大人們都說(shuō):“我的天哪!這衣服也太漂亮了吧。”但一個(gè)小男孩說(shuō):“國(guó)王沒(méi)穿衣服呀。”這時(shí)國(guó)王才知道他被騙了。

皇帝其實(shí)沒(méi)有新裝,大人們說(shuō)皇帝的新裝特別特別漂亮。

大人們害怕別人說(shuō)他不稱(chēng)職,所以才撒謊,小孩心靈單純、誠(chéng)實(shí)。

表演一個(gè)角色,我會(huì)表演小男孩,因?yàn)樗苷\(chéng)實(shí)。

這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí),不能撒謊。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十三

張老師給我們帶來(lái)一包圖書(shū),我借了一本《安徒生童話(huà)》,高興地回到自己的座位上,認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來(lái)。

《安徒生童話(huà)》里面告訴我許多有趣的故事,讓我明白了許多做人的道理。我被海的女兒純潔善良的心靈所打動(dòng),為賣(mài)火柴的小女孩的不幸而流淚,為經(jīng)歷磨難的丑小鴨變成美麗的白天鵝而感到欣喜萬(wàn)分。我還喜歡一篇文章《皇帝的新裝》,就分享給大家吧。

故事講了一位皇帝招來(lái)兩位騙子做衣服,騙子做了一件“神奇”的衣服,他們說(shuō):“不稱(chēng)職的人或愚笨的人才看不見(jiàn)它呢!”皇帝和大臣都不敢說(shuō)自己愚笨,紛紛夸這件衣服真漂亮,皇帝決定在盛大的典禮上穿這件“神奇”的衣服。不久,典禮開(kāi)始了,他穿著這件根本不存在的新衣服走在大街上,可偏偏有一個(gè)孩子說(shuō):“哈哈,皇帝沒(méi)穿衣服!”接著許多人也七嘴八舌地這樣說(shuō)。皇帝生氣了,對(duì)大臣說(shuō);“嘲笑我的人一律殺掉,這就是新法律!”大臣不敢違抗,只好向全國(guó)人民發(fā)布了這條新法律,但是眾人們?nèi)滩蛔≌f(shuō)出來(lái):“哈哈,皇帝沒(méi)穿衣服,皇帝像一只猴子,哈哈哈!”

皇帝聽(tīng)了,氣憤地對(duì)大臣吼道:“去執(zhí)行新的法律,把他們殺掉!”大臣只好命令士兵去抓人,當(dāng)場(chǎng)就殺掉了很多人。

平民們?cè)僖踩滩蛔×耍黄鸫舐暫暗溃骸八旱羲搨蔚囊律眩 贝蟪己褪勘?tīng)到了,也忍不住笑了起來(lái),發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)違反了新法律,怎么辦?他們也大聲喊起來(lái):“撕掉他虛偽的衣裳!”大家一起動(dòng)手,皇帝的光身子像石頭一樣倒了下去。

這個(gè)故事告訴我們:不能相信虛偽的東西,更不能被虛榮心所蒙蔽。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十四

大家對(duì)安徒生一定不陌生吧!安徒生,這是一位以童話(huà)而名揚(yáng)世界的丹麥詩(shī)人,他的170余篇童話(huà)在近150年中被翻譯成140多種文字,從丹麥傳向世界。世界各國(guó)的孩子讀他的童話(huà),世界各國(guó)的成年人也讀他的童話(huà)。他的童話(huà)被改編為話(huà)劇、電視劇和舞蹈。安徒生留給后人的作品已成為世界各族人民寶貴的精神財(cái)富。

最近我讀了《安徒生童話(huà)》——《皇帝的新裝》。

許多年前,有一個(gè)皇帝,他非常喜歡新衣服。他一點(diǎn)都不關(guān)心自己的下屬。皇帝正在主持御前會(huì)議,大家總這樣說(shuō)他:“皇帝在衣櫥里。我想這樣的皇帝一定是非常愚蠢而不稱(chēng)職的皇帝。

皇帝被騙了。騙子來(lái)冒充裁縫給皇帝做新裝。騙子說(shuō):“看不見(jiàn)這件衣服的人是朝廷中最愚蠢與最不稱(chēng)職的人。他們是不可在朝中為官的。

讀到這里我想到:“皇帝呀!你真夠糊涂,朝中大臣與你相伴多年,你不可輕聽(tīng)騙子的謠言。世界中人與人是一樣的。

皇帝舉行大典。皇帝坐在華麗的帳蓬下走進(jìn)游行隊(duì)伍。皇帝今天就穿這新的衣服。人們把小男孩說(shuō)的話(huà)傳開(kāi)了。最后,所有的人都喊了起來(lái):“他什么也沒(méi)有穿﹗”皇帝沮喪了。他想必須把慶祝大典進(jìn)行完。于是他裝作高傲的樣子,進(jìn)行完大典。

從中我領(lǐng)悟到了。人的心靈美外表不美,并不代表外表是丑陋的'。

記得有一次我想在臉上涂花粉,結(jié)果,把臉上弄得起了一個(gè)個(gè)小泡子。從中我吸取了教訓(xùn)。人的心靈美才是真的美,強(qiáng)求的美不是真正的美。希望人們要記住。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十五

我認(rèn)為平民百姓之所以如此,大致有三個(gè)原因:

1、是由于騙子事先聲稱(chēng),凡事看不見(jiàn)這件衣服的人,都是愚蠢得不可救藥的人。這樣一來(lái),百姓們都要面子,為了維護(hù)所謂的聲譽(yù),本能地贊美起皇帝的新裝來(lái)。

2、是他們曉得一旦揭開(kāi)了皇帝赤身游行的事實(shí),會(huì)給皇帝造成難堪的局面。得罪了一國(guó)之君總歸沒(méi)好處的。

3、老百姓們都有“流的意識(shí)”人家說(shuō)什么,我也說(shuō)什么反正到時(shí)候?qū)α耍蔷妥詈茫诲e(cuò)了,大家也一起錯(cuò)。

從這小小的一則故事里我似乎明白了更多,再一次陷入了沉思……

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十六

今天,我們學(xué)習(xí)了《皇帝新裝》一課,我感受很深,決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

一個(gè)昏庸荒唐、愚蠢無(wú)知的皇帝,一對(duì)陰險(xiǎn)狡詐、貪得無(wú)厭的騙子,一幫阿諛?lè)畛小⑻搨瓮疙數(shù)墓賳T,一群膽小怕事、自欺欺人的群眾,共同上演了一出皇帝裸體游行的荒唐鬧劇。當(dāng)時(shí)在虛偽、狡詐、愚蠢的統(tǒng)治者統(tǒng)治下的國(guó)度里,從皇帝到大臣再到普通百姓都自欺欺人,所幸在那天,兒童還有一顆純真無(wú)畏的心。他那句真話(huà)喚醒了百姓的良知,讓統(tǒng)治者的丑陋與虛偽曝光于光天化日之下。

皇帝之所以被人欺騙,是因?yàn)樘摌s心。在我們的身邊,何嘗不存在一些像皇帝一樣愛(ài)慕虛榮的人?何嘗沒(méi)有謊言?其實(shí)被欺騙并不可怕,加以提防就行了,可怕的是自己不知道,卻硬說(shuō)自己知道。自己不能做,卻硬說(shuō)自己能做,這是自欺欺人。

孔子說(shuō):“知之為知之,不知為不知,是知也。”謊言總會(huì)有被揭穿的時(shí)候,人貴有自知之明。面對(duì)錯(cuò)誤,我們應(yīng)該勇于承認(rèn),及時(shí)改正,同時(shí)對(duì)我們身邊有不良行為的同學(xué),也要積極幫助,改正錯(cuò)誤。

誠(chéng)實(shí)是一種高尚的品質(zhì),誠(chéng)實(shí)守信是做人的根本。可生活中總會(huì)有一些謊言,面對(duì)謊言,我們都應(yīng)該像那個(gè)說(shuō)真話(huà)的孩子一樣,保持天真爛漫的童心,無(wú)私無(wú)畏敢說(shuō)實(shí)話(huà),敢揭真相,這樣才會(huì)讓真、善、美之花開(kāi)滿(mǎn)人間,使假、惡、丑無(wú)藏身之處,無(wú)立足之地。

皇帝的新裝初中生讀后感(匯總17篇)篇十七

《皇帝的新裝》講述的是一個(gè)皇帝要做一件衣服,于是便有兩個(gè)人找上門(mén)來(lái)。他讓皇帝給了他們很多織衣服材料,但他們都拿去賣(mài)錢(qián)了。就只在那擺一臺(tái)空的織布機(jī)在那里,還說(shuō)只有看得見(jiàn)的人才是聰明人,看不見(jiàn)的人自然就是笨蛋了。所以現(xiàn)在所有人都假裝他們看得見(jiàn),因?yàn)槿绻麄冋f(shuō)看不見(jiàn),別人就會(huì)認(rèn)為他們是笨蛋。

我覺(jué)得一個(gè)人要堅(jiān)持他的說(shuō)法,不能隨意就相信別人,有可能你的才是對(duì)的,他的才是錯(cuò)的。就像生活中的一樣,你自己一定有主見(jiàn)。

在《皇帝的新裝》里,小男孩很堅(jiān)決的說(shuō)出了皇帝身上根本沒(méi)有穿衣服,而且最后證明孩子的話(huà)是對(duì)的,其實(shí)孩子是聰明的,皇帝和大臣才是笨蛋。

我一定要向他學(xué)習(xí)堅(jiān)持真理!

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合伙協(xié)議的簽署應(yīng)當(dāng)符合法律法規(guī)的要求,遵循公平公正、誠(chéng)實(shí)信用的原則,確保協(xié)議的合法性和有效性。合伙協(xié)議范文的選擇應(yīng)該結(jié)合自己的行業(yè)和合作方式,符合實(shí)際需求和法律
通過(guò)條據(jù)書(shū)信的書(shū)寫(xiě)和保存,可以減少交易糾紛的發(fā)生,維護(hù)雙方良好的合作關(guān)系。親愛(ài)的客戶(hù),我們給您發(fā)送了一封友好提醒信函,提醒您及時(shí)支付最新的賬單,以作為您已付款的
學(xué)生演講稿的寫(xiě)作要注重語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔明了和結(jié)構(gòu)的合理布局。以下是一些成功學(xué)生演講家的經(jīng)典演講稿,讓我們一起來(lái)欣賞。勇氣有很多種,不是從五樓跳到一樓就叫勇氣,勇氣是跌
租賃的好處之一是節(jié)省了購(gòu)買(mǎi)物品的成本,尤其適用于那些使用頻率較低的物品。小編整理了一些關(guān)于租賃的案例和經(jīng)驗(yàn)分享,大家可以一起來(lái)學(xué)習(xí)和討論。承租人(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)
工作方案還需要不斷調(diào)整和優(yōu)化,以適應(yīng)變化的工作環(huán)境和需求。在下面的范文中,我們總結(jié)了一些有效的工作方案編寫(xiě)技巧和經(jīng)驗(yàn)。為認(rèn)真貫徹落實(shí)《轉(zhuǎn)發(fā)市交通運(yùn)輸局關(guān)于立即開(kāi)
在編寫(xiě)小班教案時(shí),教師需要綜合考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求,合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供教師們參考使用。活動(dòng)目標(biāo):1、能跟
大班教案應(yīng)該考慮到幼兒的個(gè)體差異和發(fā)展水平,靈活調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方式。這些大班教案范文中的實(shí)例經(jīng)驗(yàn)可以幫助教師更好地理解和掌握教學(xué)方法和策略。幼兒園階段主要是3—
檢討書(shū)是一種自我反省的表達(dá)方式,它能夠幫助我們認(rèn)識(shí)到自己的局限性,并且找到解決問(wèn)題的方法。檢討書(shū)范文:深刻認(rèn)識(shí)自己在溝通交流中的表達(dá)不清和傾聽(tīng)不夠的問(wèn)題,決心改
優(yōu)秀作文雖然篇幅不一定長(zhǎng),但能用簡(jiǎn)練的文字,凝練出思想的精華和情感的力量。接下來(lái),我選擇了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟迪和思考。我的八年學(xué)習(xí)生涯
在工作或?qū)W習(xí)中,積累心得體會(huì)可以幫助我們不斷成長(zhǎng)和提升。最后,希望以下這些心得體會(huì)范文能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助和指導(dǎo)。6s起源于日本,通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場(chǎng),現(xiàn)物,營(yíng)造一
一篇出色的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和精心雕琢,才能呈現(xiàn)出優(yōu)美的語(yǔ)言和流暢的表達(dá)。這些優(yōu)秀作文范文具有一定的代表性,希望能夠給讀者帶來(lái)一些啟示和思考。昔人已乘黃鶴去,
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),可以提前預(yù)見(jiàn)可能遇到的問(wèn)題,并制定相應(yīng)的解決方案。以下是小編為大家收集的一些成功的計(jì)劃書(shū)案例,希望能給大家提供一些啟示。認(rèn)真復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),以不變
幼兒園工作計(jì)劃能夠促使教師對(duì)自身的教學(xué)進(jìn)行反思和提高。以下范文中的幼兒園工作計(jì)劃注重了個(gè)體差異的培養(yǎng)和發(fā)展,可以幫助教師更好地指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)。年齡的提高和幼兒園對(duì)
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中的問(wèn)題,促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。大家可以通過(guò)閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。1、初步了解鏡子的用途
心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和總結(jié),它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。10.通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解,也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足和
教師工作總結(jié)可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,為今后的工作提供有力的改進(jìn)方向。教師工作總結(jié)需要一定的格式和內(nèi)容,可以參考以下范文,了解一下寫(xiě)作的基本要求。
教師工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)教學(xué)工作的回顧和總結(jié),有助于發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題。以下是一些教師工作總結(jié)的范文,供大家借鑒,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠起到一定的指導(dǎo)作用。
學(xué)好英語(yǔ)有助于我們更好地理解英語(yǔ)國(guó)家的電影、音樂(lè)和文學(xué)作品。閱讀以下范文,可以了解到成功學(xué)好英語(yǔ)的不同路徑和思路。一、指導(dǎo)思想英語(yǔ)是中小學(xué)階段的一門(mén)重要學(xué)科,而
師德是教師自覺(jué)遵循教育倫理、敬業(yè)奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的基本要求。下面是一些教育界專(zhuān)家對(duì)于師德建設(shè)的看法和建議,一起來(lái)學(xué)習(xí)吧。各位評(píng)委老師:您們好!當(dāng)鮮花
讀后感可以幫助我們總結(jié)和提煉書(shū)中的精華內(nèi)容,使我們對(duì)于書(shū)中深刻的思想有更加深入的理解和領(lǐng)悟。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些啟示和幫助
編寫(xiě)活動(dòng)方案應(yīng)充分考慮參與者的背景、需求以及流程的合理性。活動(dòng)方案的制定并非易事,以下是一些范例供你參考,希望對(duì)你有幫助。4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的'這一天,
通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,我們可以使更多申請(qǐng)書(shū)更具有說(shuō)服力。如果你正在寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)但感到困惑,不要擔(dān)心,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些申請(qǐng)書(shū)范文供您參考。
吃完晚飯,媽媽開(kāi)始忙碌起來(lái)。剛擦完桌子,立馬準(zhǔn)備洗碗了。看到媽媽疲憊的`身影,玲玲連忙跑到媽媽身邊,抱住媽媽?zhuān)瑢?duì)她說(shuō):“媽媽?zhuān)襾?lái)幫您拖地吧!”媽媽說(shuō):“難得休
通過(guò)寫(xiě)工作心得體會(huì),可以使工作經(jīng)驗(yàn)得到沉淀,為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。下面是我為大家準(zhǔn)備的一些工作心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些
班級(jí)活動(dòng)可以培養(yǎng)學(xué)生們的組織協(xié)調(diào)能力,提高他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。下面是一些班級(jí)活動(dòng)的參與感言和心得體會(huì),希望能給大家啟發(fā)和思考。xxxx。長(zhǎng)壽鄰封——十
在撰寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注重事實(shí)和數(shù)據(jù)的呈現(xiàn),客觀地評(píng)價(jià)自己的工作成果。下面是一些實(shí)用的月工作總結(jié)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。作為一名律師,我認(rèn)真
一個(gè)月的工作總結(jié)可以讓我們明確工作目標(biāo),規(guī)劃下一個(gè)月的計(jì)劃。以下是一些重點(diǎn)突出的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作上的點(diǎn)睛之筆和亮點(diǎn)。今年是學(xué)校執(zhí)行三年規(guī)
活動(dòng)方案的設(shè)計(jì)應(yīng)具有可操作性和可評(píng)估性,以便及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化活動(dòng)的進(jìn)行。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們可以參考以下范文,從中找到適合自己的方法和思路。12月24日晚上20
優(yōu)秀作文是用精準(zhǔn)的語(yǔ)言表達(dá)出深邃的內(nèi)涵,給人以美的享受。小編為大家匯總了一些優(yōu)秀作文的范例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作提供一些參考和指導(dǎo)。春天到了,公園里的花都開(kāi)了。
轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間工作的回顧和總結(jié),同時(shí)也是對(duì)未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃和展望。最后,讓我們一起閱讀一些轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)的優(yōu)秀例文,相信這些例文能夠給我們帶來(lái)一些寫(xiě)作
家長(zhǎng)會(huì)是展示家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)校生活關(guān)注的機(jī)會(huì),也是促進(jìn)家校合作的平臺(tái)。在這篇總結(jié)范文中,小編為大家梳理了會(huì)議的主要議題和重要決策,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
教學(xué)評(píng)價(jià)是指教育者在一定的教學(xué)時(shí)間段內(nèi),對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估和反饋。下面是小編為大家收集的一年級(jí)教案,供大家參考和借鑒。1、通過(guò)復(fù)習(xí)20以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě),組成數(shù)
教學(xué)工作計(jì)劃是一份詳細(xì)規(guī)劃教師在一段時(shí)間內(nèi)的教學(xué)安排和目標(biāo);接下來(lái),我們一起來(lái)看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃,給大家提供一些參考。在講到“生活中的暴風(fēng)雨”時(shí),我本來(lái)
優(yōu)秀作文是對(duì)所學(xué)知識(shí)的靈活運(yùn)用和獨(dú)特見(jiàn)解的體現(xiàn),它能夠引起讀者的共鳴和思考。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。
教師心得體會(huì)是教師反思和總結(jié)自己的教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從而不斷提高自己的教學(xué)能力。在以下范文中,可以看到一些優(yōu)秀的教師心得體會(huì),希望對(duì)大家的教育教學(xué)工作有所幫助和啟示
助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)是申請(qǐng)者向?qū)W校說(shuō)明自己的經(jīng)濟(jì)困難狀況,以便獲得經(jīng)濟(jì)支持的一種正式方式。閱讀下面的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,可以幫助你掌握寫(xiě)作技巧和套路。尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo):我是
優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語(yǔ)言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過(guò)合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
部門(mén)之間需要進(jìn)行良好的溝通和合作,以實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)的達(dá)成。接下來(lái),我們來(lái)分享一些成功部門(mén)分享的工作計(jì)劃,看看他們是如何做到高效運(yùn)作的。為了創(chuàng)造奇跡,以達(dá)到公司戰(zhàn)略
教學(xué)工作計(jì)劃的編制需要考慮學(xué)科特點(diǎn)、課時(shí)分配、教材內(nèi)容等因素。教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要不斷學(xué)習(xí)和更新教育理論和教學(xué)方法,保持教學(xué)思路的更新和創(chuàng)新。學(xué)習(xí)“海綠錢(qián)”1
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的工作習(xí)慣,它能夠幫助我們不斷提高自己的工作能力。以下是一些專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域月工作總結(jié)的經(jīng)典范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、街道黨政領(lǐng)導(dǎo)歷來(lái)非常重視老干
教學(xué)工作計(jì)劃的總結(jié)和評(píng)價(jià)是繼續(xù)改進(jìn)和完善教學(xué)的重要環(huán)節(jié)。了解一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,可以更好地指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。關(guān)關(guān)鳴春雎鳩鳥(niǎo),在那河中小洲島。姑娘文靜又
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中存在的問(wèn)題和不足,提供改進(jìn)的方向和方法。以下是一些非常優(yōu)秀的范文范本,它們涵蓋了不同主題和領(lǐng)域的范例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感
優(yōu)秀作文不同于普通作文,它能夠用獨(dú)特的視角和語(yǔ)言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備思想的獨(dú)立性和深度,使讀者能夠從中獲得新的思考和啟示。閱讀一些優(yōu)秀作文的范本,有助于提高自己的寫(xiě)作水平和思辨能力。你吃過(guò)蘋(píng)果嗎?見(jiàn)過(guò)紅燈嗎?戴過(guò)
畢業(yè)生的總結(jié)可以幫助他們更好地面對(duì)未來(lái)可能遇到的挑戰(zhàn)。接下來(lái)是一些精選的畢業(yè)生總結(jié)實(shí)例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和技巧。三年的大專(zhuān)生活似彈指一揮間,從剛
發(fā)言稿可以幫助演講者更好地控制演講的時(shí)間和節(jié)奏,避免過(guò)度延長(zhǎng)或太過(guò)緊湊。發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合上為特定目的而精心準(zhǔn)備的演講文稿,通過(guò)言辭有力的陳述和邏輯嚴(yán)密的思路,
通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以更好地反思經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)不足之處。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)案例,希望能給大家提供一些借鑒和參考。新學(xué)期,新開(kāi)始,新打算。一
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者的意圖,給讀者留下深刻的印象。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些頂尖作家的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家的寫(xiě)作帶來(lái)一些啟示。“遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白
優(yōu)秀作文常常能夠用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)復(fù)雜的思想和情感。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)。農(nóng)歷二月初二,古稱(chēng)“春龍節(jié)”、“龍頭
教學(xué)計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保障,對(duì)于有效開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)具有重要意義。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。希望這些范文能夠給您提供一些啟示,幫助您制
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以對(duì)過(guò)去的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧,并從中找到自己的不足和需要改進(jìn)的地方。我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍┚x的心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)
在商業(yè)交易中,合同協(xié)議可以確保各方的權(quán)益得到保護(hù),維護(hù)交易的公平與合法性。小編為大家整理了一些合同協(xié)議的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。甲方:乙方:為了更好地為廣大打印
服務(wù)月是培養(yǎng)學(xué)生積極參與社會(huì)公益活動(dòng)的重要方式,也是提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作和組織能力的機(jī)會(huì)。以下是一些服務(wù)月中所開(kāi)展的公益項(xiàng)目和服務(wù)領(lǐng)域,讓我們對(duì)社會(huì)公益事業(yè)有了更深入的
通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地反思自己的行為和思維方式,改進(jìn)不足之處,提高自己的綜合素質(zhì)。在接下來(lái)的內(nèi)容中,我們將為您提供一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范例,希望能給您帶
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、收獲和感悟的總結(jié)。通過(guò)閱讀這些培訓(xùn)心得體會(huì)范文,可以激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱情,提高自己的學(xué)習(xí)效果。保育員進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)會(huì)有何心得體會(huì)
一篇優(yōu)秀的作文,除了有清晰的思路,還需要有邏輯的嚴(yán)密性和思維的深入性。下面是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,它們以獨(dú)特的視角和思考方式給人留下了深刻印象。當(dāng)你來(lái)到我家時(shí)
教學(xué)工作計(jì)劃的建設(shè)是幫助教師在教學(xué)中更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和素質(zhì)水平。教學(xué)工作計(jì)劃范文的閱讀可以幫助我們了解不同學(xué)科的教學(xué)理念和方法,提高教學(xué)水
公司企業(yè)需要注重社會(huì)責(zé)任,積極參與公益事業(yè),回報(bào)社會(huì),樹(shù)立良好的企業(yè)形象。以下是一些建立了良好企業(yè)文化的公司企業(yè)的案例分析,供大家參考借鑒。:為規(guī)范公司會(huì)議管理
一個(gè)好的工作方案應(yīng)當(dāng)具備明確的目標(biāo)和任務(wù),清晰的執(zhí)行步驟,以及合理的時(shí)間安排。如何制定一份高效的工作方案?下面是一些值得參考的工作方案范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)。
思想可以影響一個(gè)人的價(jià)值觀、態(tài)度和行為方式,它在個(gè)體和社會(huì)中發(fā)揮著重要作用。以下是一篇精彩的思想寫(xiě)作范文,對(duì)思想的重要性進(jìn)行了深入思考。作為一名一線(xiàn)教師,時(shí)刻提
教學(xué)工作計(jì)劃是為了更好地組織和安排教學(xué)任務(wù),提高教育教學(xué)質(zhì)量而制定的一項(xiàng)具體規(guī)劃。教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于教師的教學(xué)活動(dòng)具有重要的指導(dǎo)作用,下面是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃
優(yōu)秀作文是一種對(duì)自己思考和表達(dá)能力的一種檢驗(yàn),它需要作者積極思考和不斷的反思修改。為了幫助大家寫(xiě)好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。
優(yōu)秀的作文不僅僅是文字的堆砌,更需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。——題記。(一)。三月。淅淅瀝瀝的春雨,
自我介紹應(yīng)注意與對(duì)方進(jìn)行交流互動(dòng),傾聽(tīng)對(duì)方興趣和需求,進(jìn)一步建立關(guān)系。以下是小編為大家搜集的自我介紹范文,希望對(duì)大家有所幫助。作為汽修專(zhuān)業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。在學(xué)
優(yōu)秀的作文不僅僅在詞句的運(yùn)用上達(dá)到了爐火純青的境地,更重要的是思想的深度和觸動(dòng)人心的力量。列舉一些優(yōu)秀作文范文,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作技巧和思路。
演講稿需要有一定的感染力和說(shuō)服力,以使觀眾相信演講者的觀點(diǎn)并愿意采取行動(dòng)。勇敢面對(duì)困難,迎接挑戰(zhàn)——關(guān)于壓力管理與心理韌性的演講同志們:今天的培訓(xùn)班,是經(jīng)市委研
愛(ài)國(guó)精神是中華文化的核心,以愛(ài)國(guó)主義為靈魂的國(guó)家更加有力量。以下是一些經(jīng)典的愛(ài)國(guó)總結(jié),或許能夠激發(fā)大家對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和責(zé)任感。風(fēng)雨砥礪,歲月如歌,70年披荊斬棘,
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)品味一些優(yōu)秀作文的精華部分,從中汲取寫(xiě)作的營(yíng)養(yǎng)和靈感。哈,這是誰(shuí)?鏡子
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰明了,包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和指導(dǎo)。時(shí)間都去哪了?似乎只是一眨眼的功夫,
在供應(yīng)鏈管理中,采購(gòu)是一個(gè)非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到供應(yīng)商的選擇和合作關(guān)系的建立。看看下面這些采購(gòu)流程的優(yōu)化案例,或許能幫助您改進(jìn)現(xiàn)有的采購(gòu)方案。
范本的優(yōu)秀之處在于它能夠通過(guò)自身的表現(xiàn)給讀者帶來(lái)一種強(qiáng)烈的感受和啟發(fā)。以下是小編為大家整理的范文范本,希望能增加大家的寫(xiě)作技巧和視野。各市人力資源和社會(huì)保障局教
合同協(xié)議應(yīng)當(dāng)注重合理性和公平性,遵循市場(chǎng)規(guī)則和商業(yè)倫理,共同維護(hù)良好的商業(yè)環(huán)境。閱讀合同協(xié)議的范文有助于提高對(duì)合同用語(yǔ)和法律條款的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用能力。甲方:乙方:甲
通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以有效地與團(tuán)隊(duì)成員、領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)方溝通,以便共同制定明確的目標(biāo)和工作計(jì)劃。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下這份計(jì)劃書(shū)示范,它能夠幫助你們更好地理解和運(yùn)用計(jì)
讀后感不僅是對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià),更是一種思考和反思的過(guò)程,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,并與作品發(fā)生共鳴和對(duì)話(huà)。以下是一些讀后感范文的精選,它們通過(guò)字字句句的鋪陳和真誠(chéng)的情
活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們提高活動(dòng)的質(zhì)量,為未來(lái)的類(lèi)似活動(dòng)提供經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。通過(guò)活動(dòng)總結(jié),我們可以了解到活動(dòng)中存在的困難和問(wèn)題,為以后的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。1、各班召開(kāi)了預(yù)防
優(yōu)秀作文往往具有豐富的內(nèi)容,獨(dú)特的觀點(diǎn),以及清晰、連貫、流暢的表達(dá)方式。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。人活在這個(gè)世界上,的親人就是我們的
運(yùn)動(dòng)會(huì)以團(tuán)隊(duì)合作、努力拼搏和友誼第一的精神為核心價(jià)值觀。接下來(lái)是一些運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。尊敬的各位家長(zhǎng)、老師,親愛(ài)的小朋
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