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運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)

時(shí)間:2025-05-14 作者:GZ才子

優(yōu)秀作文在內(nèi)容上應(yīng)當(dāng)有獨(dú)立見(jiàn)解和深入分析,不局限于表達(dá)事實(shí),而要表達(dá)觀點(diǎn)和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠激發(fā)大家的寫(xiě)作靈感和創(chuàng)意思維。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇一

我們的同學(xué)可都是多才多藝的“有才”之人。今天我要夸的這個(gè)人,他聲音響亮,濃眉大眼,一張小嘴能說(shuō)會(huì)道,跟他說(shuō)上一句話,他就有十句話等著你呢!他就是我的好朋友宣佳航。

宣佳航很聰明。有一次科學(xué)課上,老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題:為什么會(huì)有浮沉現(xiàn)象?同學(xué)們一聽(tīng)問(wèn)題都討論起來(lái):有的說(shuō)是密度問(wèn)題,有的說(shuō)是重量問(wèn)題,有的說(shuō)是答案五花八門(mén),還有的同學(xué)抓耳撓腮,不知所云。宣佳航卻表現(xiàn)不同,他一聽(tīng)問(wèn)題,微微一笑,就把右手高高地舉了起來(lái)。老師眼睛一亮,轉(zhuǎn)而又用疑惑的眼光看著他,仿佛在想:難道還有小孩能回答出這個(gè)問(wèn)題?老師遲疑地叫出了宣佳航的名字。宣佳航緩緩站起來(lái),表情堅(jiān)定,用他那洪亮的聲音回答道:“因?yàn)槲矬w的比重不同!”老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,同學(xué)們也為他齊聲鼓掌。

宣佳航不但聰明,而且樂(lè)于助人。有一次上課,我忘記帶聽(tīng)寫(xiě)本了,正當(dāng)我手忙腳亂扒拉書(shū)包的時(shí)候,一個(gè)嶄新的聽(tīng)寫(xiě)本遞到了我的面前,我抬頭一看,是宣佳航,他朝我努努嘴,然后微微一笑,我明白了他的意思,一股感激之情油然而生。下課了,我過(guò)去對(duì)他表示感謝,他卻灑脫地說(shuō):“這是應(yīng)該的,不用客氣。”

我喜歡這個(gè)沒(méi)有缺點(diǎn)的宣佳航。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇二

我們小組的同學(xué)各有優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)在我給大家介紹一下吧。

坐在我前面的是李鵬浩同學(xué),又一次李鵬浩沒(méi)有帶《經(jīng)典誦讀》書(shū)。正巧那首詞我已經(jīng)會(huì)背了,我就把書(shū)借給了李鵬浩,他還書(shū)的時(shí)候一定要送我一件小禮物。我覺(jué)得這么小一件事根本不值一提,但是李鵬浩有一顆知道感激別人的心。

我再介紹我的同桌——蒲麗坤,她是個(gè)文靜的女孩,很有藝術(shù)細(xì)胞,沒(méi)事就愛(ài)畫(huà)畫(huà),很適合當(dāng)藝術(shù)家。

我的老同桌是范晨曦,她的口才非常好,什么事情都能說(shuō)出她的道理,長(zhǎng)大一定會(huì)是個(gè)成功的律師。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇三

×是我們班的學(xué)習(xí)委員,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

她,個(gè)子不高,蘋(píng)果般的小臉上,有一雙圓溜溜的大眼睛,像兩顆黑寶石,很有神采的。一把長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)扎在腦后,走起路來(lái)像條小尾巴,有趣極了。

她的學(xué)習(xí)很棒,不但書(shū)寫(xiě)工整美觀,而且每次考試都名列前茅。她很勤快,每次大掃除,她只要完成了手頭的工作,就會(huì)毫不猶豫的幫幫動(dòng)作慢的同學(xué)。那天輪到我擦桌子了,天氣冷,我慢吞吞的擦著。她看見(jiàn)了,不聲不響的幫著我擦起來(lái)。

那一次學(xué)校組織為中學(xué)一位哥哥捐款,她媽媽給了她五元錢(qián),她一聲不吭的把自己一個(gè)星期的零花錢(qián)全捐了。

校運(yùn)會(huì)上,她捧回了幾張獎(jiǎng)狀。班上的每一次文藝表演,都有她的身影。上一次參加縣里的經(jīng)典誦讀活動(dòng),竟然也有她!

她真是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的女孩!和她相處,真是一件愉快的事!

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇四

“美”,一個(gè)人人都喜歡的字眼,可喜歡歸喜歡,并不是所有人都能做到的。

在我們701班,卻有一個(gè)擁有心靈美的人。她,就是我們班的副班長(zhǎng)——胡嘉穎。

胡嘉穎的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次考試不僅在班里是數(shù)一數(shù)二的,年級(jí)排名也是名列前茅,是一個(gè)學(xué)習(xí)優(yōu)異的好學(xué)生。當(dāng)然,老天只賜給了她1%的靈感,她自己卻是付出了99%的汗水。對(duì)于各個(gè)科目無(wú)論喜歡與否,上課時(shí)她都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講,那雙炯炯有神又充滿靈氣的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻不盯著黑板,筆也從不離手,生怕誰(shuí)搶了似的。這些都是她努力的見(jiàn)證。

胡嘉穎的特長(zhǎng)很多:軟筆字,繪畫(huà),音樂(lè),乒乓球都是她的強(qiáng)項(xiàng)。就拿畫(huà)畫(huà)來(lái)說(shuō)吧,美術(shù)課上的她絕對(duì)是一個(gè)閃光點(diǎn)。工筆畫(huà)要求的是平心靜氣,心無(wú)雜念,她便頭也不抬,認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái)。下課鈴響,呈現(xiàn)在我們眼前的是一幅栩栩如生的鳶尾花。

她是這樣優(yōu)秀,卻十分謙虛,沒(méi)有恃寵而驕,更沒(méi)有仗勢(shì)凌人。同學(xué)有困難,坐視不理不是她的作為,拔刀相助才是她的性格。記得那一回,美術(shù)老師要求上交一幅水粉畫(huà),我是在家里畫(huà)好帶到學(xué)校的,可同桌只畫(huà)好了白描,糟糕的是,她忘帶水粉顏料了。現(xiàn)在唯一的辦法就是向同學(xué)借,可是會(huì)有人愿意嗎?我先向平時(shí)關(guān)系較好的同學(xué)發(fā)“求救信號(hào)”,可她們不是忘帶了,就是距離太遠(yuǎn)聽(tīng)不到。怎么辦呢?同桌有難,我是絕對(duì)不能袖手旁觀的。

環(huán)顧四周忽然看見(jiàn)胡嘉穎在拿顏料,遞給后桌的同學(xué)。我想:胡嘉穎愿意借給別人,應(yīng)該也愿意借給同桌吧。于是,我抱著一種嘗試心理開(kāi)了口。

“胡嘉穎,你可以借顏料給我們嗎?”

“當(dāng)然可以,什么顏色?”她友好的問(wèn)我。

“紅色。”

“給你。”

“謝謝。”

“不用謝,互相幫助嘛。”她笑著對(duì)我說(shuō)。

我和她并沒(méi)有太多交集,可正如我所料,她很大方,也很樂(lè)于助人。每次吃完飯收拾餐桌時(shí),我們組總忘記該輪到誰(shuí)了,不是我們健忘,而是胡嘉穎太勤快了。無(wú)論輪到誰(shuí)收拾,胡嘉穎都會(huì)幫忙。那天正好輪到我值日,胡嘉穎拿著菜盤(pán)子準(zhǔn)備去倒剩菜剩飯,我說(shuō):“給我吧,今天是我。”沒(méi)想到她卻說(shuō):“沒(méi)事,老師制定的規(guī)矩在我們組可以不用執(zhí)行。”我什么也沒(méi)說(shuō),卻不禁對(duì)她生出一種敬佩的感覺(jué)。

這就是胡嘉穎,擁有“美”的她。“最美同學(xué)”這個(gè)稱(chēng)呼,她當(dāng)之無(wú)愧。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇五

班上有一位小博士,他長(zhǎng)得一頭烏黑烏黑的頭發(fā),濃濃的,一看就知道他身體營(yíng)養(yǎng)好棒,那知識(shí)就像頭發(fā)一樣濃又多,雖然有點(diǎn)夸張,但是我的確想夸他。大大的眼睛里總是充滿著智慧的光芒。每次上課需要回答問(wèn)題時(shí),總是他舉手為大家解圍。

有一次,老師在課堂上問(wèn):“蜜蜂為什么會(huì)認(rèn)識(shí)回來(lái)的路?”全班同學(xué)都看看我,我看看你,不知從哪兒回答,個(gè)個(gè)是目瞪口呆,這時(shí),只見(jiàn)小博士信心十足地舉手:“我知道蜜蜂是根據(jù)一種偏正光認(rèn)識(shí)回家的路,才回家的……”他回答的非常流暢,博得了大家的掌聲。老師高興地說(shuō):"你真棒!你是怎么知道這么多的'啊!”只見(jiàn)小博士不好意思地說(shuō):“我是在一本書(shū)上看到的。”同學(xué)紛紛用贊嘆的目光看著他,說(shuō):“你真是太棒了!”我也情不自禁地對(duì)舉了舉大拇指,說(shuō):“你真是名不虛傳的小博士啊。”

這就是我們班上的小博士!

老師的話:你的文章老師修改起來(lái)比較累呀!所以,你真的要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)寫(xiě)話呀,特別是學(xué)習(xí)描寫(xiě)很重要啊!這就需要多背多讀多寫(xiě),不能懶惰喲!你的確是要向這位被夸的同學(xué)學(xué)習(xí)。相信你會(huì)努力進(jìn)步的!

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇六

她有一頭烏黑的頭發(fā),小小的眼睛,蒜頭似的鼻子,櫻桃似的嘴,一笑露出一口小白牙,非常可愛(ài)。她就是我們班的-丁一航。她學(xué)習(xí)非常的認(rèn)真,每次老師提出的問(wèn)題,他總能第一個(gè)舉手并用宏亮的聲音回答出來(lái),每次期中或者時(shí)期末她總能名列前茅。丁一航還很善良。

有一次,老師講了兩遍的題我還是不會(huì),又不敢去問(wèn)老師,于是,我去請(qǐng)教丁一航,那時(shí)下課鈴已響,她還是不急著出去玩,她是耐心的給我講著題,當(dāng)我這道題明白的時(shí)候,她的臉上露出了甜甜的笑容。丁一航還是老師的小助手,她負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律,有一次,老師出去開(kāi)會(huì),她站在講臺(tái)上管紀(jì)律,而我這時(shí)跟同學(xué)講話了,她點(diǎn)了我的名字,讓我站了起來(lái),當(dāng)時(shí)的我心里想,這么多同學(xué)講話為什么偏偏讓我站起來(lái),我非常的氣氛。

下課以后,丁一航找到我說(shuō),李柏憓,你是組長(zhǎng),應(yīng)該給同學(xué)做榜樣,所以我讓你站了起來(lái)。聽(tīng)了她的話,我不好意思的臉紅了。丁一航還有很多優(yōu)點(diǎn),比如她非常的有愛(ài)心,關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人。大家都很喜歡她。丁一航,你永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇七

她后腦勺常常拖著一條馬尾般的.辮子,圓溜溜的大眼睛,高高的鼻梁,看起來(lái)很聰明!

她學(xué)習(xí)成績(jī)很好,尤其是數(shù)學(xué)。一次,老師出了一道比較難的題,大家一看到題都傻眼了,只有班長(zhǎng)白文靜把手舉得高高的,老師叫她到去講臺(tái)上做,她三下五除二就把這道題的答案在黑板上寫(xiě)得詳詳細(xì)細(xì)。老師表?yè)P(yáng)了她,同學(xué)們也都很佩服她。

她也非常愛(ài)看書(shū),只要有一點(diǎn)空閑,手里都在捧著一本書(shū)在看。我記得有一次下課了,大多數(shù)同學(xué)都出去玩了,只有她坐在位子上看書(shū),我準(zhǔn)備捉弄一下她,于是就用手打了一下她的后背,可是她竟然連一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,我又大叫了一聲,她才抬起頭來(lái)。

她不僅學(xué)習(xí)好,愛(ài)看書(shū),還是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)呢!一次,上體育課時(shí),我們班的一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,班長(zhǎng)看見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去扶起來(lái)。

你們說(shuō),我是不是應(yīng)該表?yè)P(yáng)她呢?她還不止這些優(yōu)點(diǎn),比如說(shuō),她還是我們班的書(shū)法家呢!

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇八

可愛(ài)、活潑、充滿朝氣,每當(dāng)你看到她時(shí),都會(huì)被她的快樂(lè)所感染,她就是我的好同學(xué)——徐子文。

她長(zhǎng)著大大的腦門(mén),頭上扎了一個(gè)可愛(ài)的麻花辮。粗粗的眉毛下,一雙炯炯有神的大眼睛,透出熱情的光芒。

別看她老是一個(gè)人在那里默默地看風(fēng)景,其實(shí)她比任何人都要在乎同學(xué)的安危。

有一次,我從樓梯上摔了下來(lái),很多人都沒(méi)注意到,而她第一時(shí)間就到我面前,問(wèn)我怎么樣,還叫來(lái)邢老師幫忙。

正是因?yàn)檫@樣,我才要跟她做一輩子的好朋友!

還有一次,我?guī)托侠蠋熑ソ铀亟淌业穆飞希恍⌒氖直粺崴疇C了,當(dāng)時(shí)整個(gè)手指都腫了,當(dāng)時(shí)同學(xué)們還沒(méi)回過(guò)神來(lái),她就已經(jīng)沖到我面前了!

她樂(lè)于助人,如果你和她做好朋友,一定會(huì)很幸福!這就是我的好同學(xué)——徐子文。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇九

我的同桌竺悅是一個(gè)文靜的小女孩。在三(2)班的教室里,你總能看到竺悅看書(shū)的`身影。她看完了自己的書(shū),就向我借書(shū),幾乎把我的書(shū)也“啃”光了,我經(jīng)常叫她小書(shū)蟲(chóng)。

每天中午,班主任周老師不在教室的時(shí)候,是我們班同學(xué)最瘋狂的時(shí)刻,有的同學(xué)在教室里追跑,有的同學(xué)在大聲喧嘩,有的同學(xué)湊在一起做游戲……我和媽媽經(jīng)過(guò)教室門(mén)口,媽媽經(jīng)常在我面前夸竺悅:“看,竺悅看書(shū)多認(rèn)真!”可我就是不服氣,我猜她肯定在裝乖吧。

有一天中午,我來(lái)到教室,教室里正在沸騰之中,連班長(zhǎng)都在說(shuō)空話聊天,我想竺悅也會(huì)去湊熱鬧吧。當(dāng)我走到自己的座位旁,出乎意料的是竺悅竟然在看書(shū)。我慢慢地靠近她,可她連頭也不抬一下,還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書(shū),她也許根本就沒(méi)發(fā)現(xiàn)我的出現(xiàn),我看她看得那么認(rèn)真就不去打擾她了,也拿出一本書(shū)看起來(lái)。這時(shí),蔣依萌拿著蠟筆走到竺悅身邊,說(shuō):“竺悅,我們一起來(lái)畫(huà)畫(huà)吧。”只見(jiàn),竺悅一邊劃著好詞好句,一邊輕聲地回答:“等一會(huì)兒。”蔣依萌只好獨(dú)個(gè)兒去畫(huà)畫(huà)了。過(guò)了好一會(huì)兒,竺悅還是一動(dòng)不動(dòng)地坐在椅子上津津有味地看著書(shū),她早就把蔣依萌叫她畫(huà)畫(huà)的事拋到九霄云外了。

還有一次,我買(mǎi)了一套《酷蟲(chóng)學(xué)校》共五本,新書(shū)剛拿到教室,竺悅就搶走了一本,不到一天的功夫就看完了。

我真佩服竺悅,我要向她學(xué)習(xí),每天堅(jiān)持看書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇十

記得去年的“六一”兒童節(jié)那一天,我們班的班主任譚老師讓我們猜謎語(yǔ),猜對(duì)的'人有一個(gè)小獎(jiǎng)勵(lì),“8字分兩半,猜一個(gè)數(shù)字。”譚老師說(shuō),這會(huì)是什么呢?我們班里沒(méi)有一個(gè)人回答,突然,藍(lán)彩霞大聲地說(shuō):“我知道了,這個(gè)數(shù)字是0!”譚老師滿意地笑了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,又問(wèn)道:“為什么是0呢?”藍(lán)彩霞想了想,回答道:“因?yàn)?從中間分,上面和下面都是0。”“回答正確,掌聲鼓勵(lì)!”霎時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。藍(lán)彩霞點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后不好意思地笑了。

還有一件事情讓我印象特別深刻。一天,我和藍(lán)彩霞坐公共汽車(chē)回家,因?yàn)槲覀兩宪?chē)早,所以找到了兩個(gè)座位坐了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)上擠滿了人,連一個(gè)座位也沒(méi)有了。這時(shí),車(chē)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆,我心想:到底要不要把我的座位讓給老婆婆呢?可就在我猶豫不決的時(shí)候,卻被藍(lán)彩霞搶先了一步。“老婆婆您到這來(lái)坐。”藍(lán)彩霞說(shuō),“謝謝了,小朋友,你可真能干呀!”老婆婆說(shuō),“這是我應(yīng)該做的,不用謝。”藍(lán)彩霞回答道。這時(shí)車(chē)上的人都向她投去贊許的目光,藍(lán)彩霞害羞地笑了笑。

這就是我們班的藍(lán)彩霞,她是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇十一

今天,我就向大家介紹一下我們的短跑小冠軍——謝同。

謝同平時(shí)很調(diào)皮搗蛋,但是在關(guān)鍵的時(shí)候他還是非常正經(jīng)。記得有一次,我們一年級(jí)短跑的時(shí)候,我們班遇到強(qiáng)敵,比賽一開(kāi)始,謝同就被對(duì)手甩在后面,可他并不氣餒。只見(jiàn)他使出全身力氣,氣喘吁吁、咬著牙關(guān)一直往前沖,他身上的汗滴滴嗒嗒的往下流,讓在旁觀戰(zhàn)的我不禁為他捏一把汗。可是,對(duì)手實(shí)在太強(qiáng)悍,眼看我們就要“全軍覆沒(méi)”,當(dāng)我們都處于絕望的時(shí)候,我已經(jīng)按耐不住,仿佛是我自己在比賽,站在遠(yuǎn)處,我大聲喊道,“謝同——加油,謝同——加油,”我們班的同學(xué)聽(tīng)到我的聲音后,也加入我們的拉拉隊(duì),就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,謝同的飛快速度讓我們刮目相看,他像一支離弦之箭般沖向終點(diǎn),把后面的人甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。最終,我們整體比賽奪得第二名。

一放學(xué),我就飛快的跑到謝同的面前,問(wèn)到:“謝同,謝同,你能不能告訴我怎樣才能像你一樣跑的快?”謝同說(shuō):“每天堅(jiān)持跑步,就能有成就”。

我心想:做什么事情都要有不怕苦不怕累,堅(jiān)持不懈的精神,才能有所收獲。

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇十二

運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕,他五點(diǎn)就起床跑步。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,他對(duì)比賽充滿了信心,不料,即將比賽時(shí),腿突然酸疼了起來(lái)。他忍著疼痛參加了運(yùn)動(dòng)會(huì),盡管如此,他依然為班級(jí)奪取了好名次。

xx寫(xiě)字、做題神速!一次,老師提問(wèn)了幾道口算難題,當(dāng)我還在冥思苦想的時(shí)候,他早就把手舉得高高的,用洪亮的嗓音正確地回答出問(wèn)題。做為班長(zhǎng)的他,紀(jì)律管得也極其好。只要他在桌子上一敲,全班立即鴉雀無(wú)聲。

他也是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得一年級(jí)時(shí),一個(gè)晴朗的早晨,陽(yáng)光照射在他桌子上,綠色的自動(dòng)鉛筆格外醒目。我拿起自動(dòng)鉛問(wèn):“可以借給我用嗎?”他爽快地答應(yīng)了,還說(shuō):“等你過(guò)生日就送給你!”后來(lái)我們都把這事忘了,但從此我們卻成了永遠(yuǎn)的好朋友。

xx是一位品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué),你們一定和我一樣佩服他!

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇十三

今天,我要薛小穎。我覺(jué)得薛小穎是一個(gè)善良、體貼、助人為樂(lè)的好同學(xué)。有一次,在體育課上我們幾個(gè)玩老鷹捉小雞的游戲,玩得正高興的時(shí)候,不小心我摔倒了,她把我小心翼翼地扶起來(lái),我感激地說(shuō):“謝謝你!薛小穎。”薛小穎說(shuō):“沒(méi)事!”

記得,還有一次,那天我忘記帶鉛筆盒了,她借了我一個(gè)鉛筆、橡皮還有一支鋼筆,我說(shuō):“謝謝你!

”然后我們開(kāi)始寫(xiě)字了。

自己回答:當(dāng)然應(yīng)該夸夸她!

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇十四

我有一個(gè)同學(xué)叫彭佳睿,今年8歲了。個(gè)子高高的,扎著一個(gè)馬尾辮,頭上還戴著一個(gè)發(fā)夾,顯得很有精神。長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛下有一雙黑葡萄似的`眼睛,高高的鼻梁,一笑起來(lái),露出兩顆大門(mén)牙,可愛(ài)極了!

她喜歡寫(xiě)字,看書(shū),畫(huà)畫(huà)。只要一有時(shí)間,她就會(huì)看課外書(shū)。有一天,其他同學(xué)有出去玩了,班上只剩下她一個(gè)人靜靜地坐在教室里津津有味地看書(shū)。我悄悄地走到她身邊,用手彈她的頭,她沒(méi)反應(yīng),我大聲喊了一句,她才轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。難怪大家都叫她“小書(shū)迷”呢!

我覺(jué)得她真了不起,她是我學(xué)習(xí)上的好榜樣!

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇十五

他總是能讓人笑,在一件十分普通的事都能讓人開(kāi)懷大笑,哈哈大笑!

記得有一次他問(wèn):“還有沒(méi)有可用的筆?”我說(shuō):“沒(méi)!”我回過(guò)神想起還有一枝又說(shuō)“有……”他“什么!沒(méi)有!”我吐血了!沒(méi)+有=沒(méi)有啦!他說(shuō)。

還有一次他對(duì)胖子高雨程說(shuō)“我跟你猜拳!誰(shuí)輸了給贏的人五角”結(jié)果他輸了給高雨程踢了五腿!把高雨程踢了個(gè)半死!

這就是我的同學(xué),更是我的.好朋友高錚澤!

運(yùn)動(dòng)健將夸夸我的同學(xué)大全(16篇)篇十六

我有一個(gè)同學(xué),她是我最要好的同學(xué)。她的個(gè)子很高,一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)整日披在身后。她有一雙炯炯有神的眼睛,她的嘴巴大大的,笑起來(lái)會(huì)露出兩個(gè)大門(mén)牙。她是誰(shuí)呢?她就是我的同學(xué)——小雨。

她助人為樂(lè)。有一次上課,我忘記帶方格本,她看見(jiàn)了,就從書(shū)包里拿出了一本全新的方格本給我。

她做事非常認(rèn)真,在一次期中考試中,她寫(xiě)完題目后又認(rèn)真檢查起來(lái),不浪費(fèi)一分一秒,最終她考得了100分。

她除了助人為樂(lè)、珍惜時(shí)間,她心地還很善良。有一次上體育課,同學(xué)們有的在跑步,有的在跳遠(yuǎn),還有的在打乒乓球……我和小雨在一起跑步,我跑步的時(shí)候不小心絆到了一個(gè)石頭,磕破了皮,我疼得哇哇大叫。同學(xué)們聽(tīng)到我的叫聲就圍了過(guò)來(lái),看著我,不知道該怎么辦。這時(shí),小雨從人群中擠了出來(lái),抱住我,快速地走到辦公室告訴了老師。

小雨真是個(gè)好同學(xué)!她認(rèn)真助人為樂(lè)、心地善良,值得我們學(xué)習(xí)。

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通過(guò)學(xué)期計(jì)劃,我們可以提前預(yù)估需要花費(fèi)在不同課程上的時(shí)間和精力,從而更好地分配資源。學(xué)期計(jì)劃是指在每一個(gè)學(xué)期開(kāi)始之前,制定出自己在學(xué)習(xí)和生活方面的目標(biāo)和計(jì)劃。學(xué)
范文范本可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己寫(xiě)作中可能存在的問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和提升。接下來(lái)是一份范文范本的集合,希望對(duì)大家的寫(xiě)作和學(xué)習(xí)有所幫助。我校自暑假開(kāi)學(xué)后大面積實(shí)施“八環(huán)節(jié)
元宵節(jié)還有一個(gè)重要的食俗活動(dòng),就是吃湯圓,象征著團(tuán)圓和美好的寓意。以下是小編為大家收集的元宵節(jié)慶祝活動(dòng),供大家參考和學(xué)習(xí)。喜歡過(guò)春節(jié),因?yàn)榭梢允諌簹q錢(qián),還可以放
編寫(xiě)教案可以幫助幼兒園教師更好地與家長(zhǎng)和管理者溝通,展示教學(xué)的計(jì)劃和目標(biāo)。創(chuàng)造思維幼兒園教案范文,促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力和想象力發(fā)展。-->。一、活動(dòng)背景及目標(biāo):文明
在現(xiàn)代社會(huì),生產(chǎn)方式也在不斷變革和升級(jí),科技創(chuàng)新對(duì)生產(chǎn)具有重要影響。下面是一些關(guān)于生產(chǎn)成本控制的策略和方法,對(duì)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展有著重要意義。項(xiàng)目背景:光通信產(chǎn)業(yè)
我很高興成為今天的主持人,希望能夠帶給大家一個(gè)愉快和有意義的會(huì)議。下面是一些值得借鑒的主持詞范例,希望能對(duì)大家的主持工作有所啟發(fā)。瑯瑯讀書(shū)聲,悠悠拌我心,在這美
情況報(bào)告是一種重要的工作技能,它可以提升我們對(duì)問(wèn)題的分析能力和解決問(wèn)題的能力,同時(shí)也有助于提高溝通和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的情況報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。下面是一篇獲獎(jiǎng)的作文范文,可以說(shuō)是近年來(lái)較為優(yōu)秀的作文之一。一、真愛(ài)是無(wú)處不在的。愛(ài)不是
優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn),還要有充分的論證和有力的實(shí)例支撐。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作上的靈感。我有好朋友她叫付朝陽(yáng)。她很可愛(ài),扎著
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言要準(zhǔn)確、得體,要避免生硬和啰嗦,讓人感受到文字的魅力和力量。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)?lái)寫(xiě)作的靈感和思路。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)活動(dòng)中與他人合作、交流和溝通的體會(huì)和感悟的總結(jié)。培訓(xùn)心得體會(huì)范文5:培訓(xùn)過(guò)程中如何提高學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣?新醫(yī)改方案的出臺(tái)后,對(duì)藥品銷(xiāo)售
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)生們展示自己個(gè)性和才藝的機(jī)會(huì),他們可以在舞臺(tái)上展示自己的特長(zhǎng)。下面是幾篇感人的開(kāi)學(xué)典禮總結(jié),讓我們一起被這些文字所打動(dòng)和感動(dòng)。尊敬的老師們,親愛(ài)的同
競(jìng)選可以是政治選舉、學(xué)生會(huì)選舉或其他組織內(nèi)部的職位競(jìng)選,它是一種選拔人才和規(guī)范管理的方式。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的競(jìng)選案例,希望能為大家提供借鑒和參考
家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)重要的學(xué)校活動(dòng),可以加強(qiáng)家校合作,促進(jìn)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的溝通和交流。讓我們來(lái)看看一些成功的家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng),希望能給大家?guī)?lái)靈感。尊敬的各位家長(zhǎng):下午好!我
發(fā)言稿的撰寫(xiě)是一個(gè)需要細(xì)心和耐心的過(guò)程,我們應(yīng)該反復(fù)修改和完善,確保每一個(gè)字句都能精準(zhǔn)地表達(dá)我們想要傳達(dá)的信息。一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿應(yīng)該包含對(duì)現(xiàn)狀的分析和對(duì)未來(lái)的展
理想是我們堅(jiān)持不懈的動(dòng)力,讓我們時(shí)刻保持積極向上的心態(tài)。以下是一些成功人士關(guān)于理想實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。理想是一顆流星,在黑夜中帶著光芒將前方照亮
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的思考、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。最后,歡迎大家分享自己的心得體會(huì),讓我們共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。x老師的課講完后,要求家長(zhǎng)發(fā)個(gè)信息,這
作文是語(yǔ)文學(xué)科中最重要的一環(huán),寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文對(duì)于提高語(yǔ)文水平有著重要的作用。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。從你學(xué)走路開(kāi)始,稚嫩的小腳丫第
教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師統(tǒng)籌安排教學(xué)任務(wù),提高課堂效率。以下是一些成功教師編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃范例,歡迎大家共同探討交流;大自然是人類(lèi)賴以生存的環(huán)境。隨著資源的不
優(yōu)秀作文要注重思想的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是一些寫(xiě)作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來(lái)欣賞吧。上個(gè)星期二,我大病了一場(chǎng),請(qǐng)假休息了4天。
每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無(wú)二的,可以從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。我們有一些啟發(fā)后,寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)不錯(cuò)的選擇
心得體會(huì)是對(duì)自己經(jīng)歷和體驗(yàn)的總結(jié),可以讓我們更加珍惜和感恩身邊的一切。在下面的范文中,我們可以看到不同人對(duì)同一經(jīng)驗(yàn)的不同理解和感受,這也給我們提供了一些思考的角
優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫(xiě)作能力和思維能力的一種檢驗(yàn),它需要融合個(gè)人的見(jiàn)解和客觀事實(shí)。為了讓大家更好地了解優(yōu)秀作文的寫(xiě)作特點(diǎn),下面為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,供參考。
優(yōu)秀作文是一種能夠立體展示故事情節(jié)和塑造人物形象的文學(xué)作品,它能夠讓讀者如臨其境。在這些優(yōu)秀作文中,你可以感受到作者的獨(dú)特思想和獨(dú)到見(jiàn)解。星期六我去外婆家玩。外
通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)者可以向招聘方展示自己對(duì)該機(jī)會(huì)的興趣和熱情。大家可以參考以下申請(qǐng)書(shū)范文,從中借鑒一些優(yōu)秀的表達(dá)方式和內(nèi)容安排。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):我于20__年_月
在聘用過(guò)程中,企業(yè)應(yīng)該注重候選人的潛力和發(fā)展空間,而不僅僅看重其過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和成就。聘用是一個(gè)綜合性的過(guò)程,以下范文將從不同階段為您展示聘用的重要性和復(fù)雜性。
優(yōu)秀作文注重細(xì)節(jié)刻畫(huà),揭示出真實(shí)而獨(dú)特的人物形象和故事情節(jié)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。|幻想奇跡|在11月11日,北京工人體育場(chǎng)披
情況報(bào)告的撰寫(xiě)需要準(zhǔn)確搜集相關(guān)數(shù)據(jù)、客觀分析情況,并陳述清晰明了的論點(diǎn)和結(jié)論。以下是一些經(jīng)典的情況報(bào)告案例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作能夠提供一些參考和指導(dǎo)。
學(xué)校總結(jié)是促使學(xué)生深入思考和反思自己的學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)的重要方式。接下來(lái)是一些學(xué)校教育資源的利用方法,希望能幫助大家更好地成長(zhǎng)。為認(rèn)真履行《新時(shí)代幼兒園教師職業(yè)行
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