優秀作文是作者用文字創造的藝術品，能夠打動人心、留下深刻印象。以下是一些備受好評的優秀作文，希望能夠為大家提供一些思路和參考。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇一

父母的愛是天地間最偉大的愛，自從我們呱呱墜地，來到這個世界，父母就開始愛著我們，直到永遠。父母的愛，是一種對兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過于父母對我們的愛。

古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我溫暖，帶給我光明;母親的愛，猶如于狂風中的一把穩定而沉著的大傘，為我遮風擋雨;母親的愛，總在我困難的時候給予我幫助，給予我動力。那股如絲般連綿不斷的愛意成為我堅強的后盾，讓我時時刻刻不再有空虛的感覺。

而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導;父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的教導……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么，父親的愛就如同山一般的厚重了。

這一切的一切都是為了什么呢?以前的我總很天真的認為，父母照顧自己的兒女是很應該的，很自然的事。現在回頭想想，這是一種多么偉大的精神，有時，我總在想，到底是一種什么樣的力量促使著他們呢，我也很不明白，但這也許是一種責任，一種對孩子的愛，是無私還是愛憐，但不容置疑的是：他們確實對我們很好，確實精心的照顧著我們。就拿每一天來說吧!

每一天的上午，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在干活。到了晚上學習時，父親又來輔導著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我教育著我。

這樣的每一天，構成了幸福的我們，這樣的每一天都是平凡的，又是不平凡的，每一天的是都是小事，有是大事，面對著父母的這分恩情，我應該以感激的心化為孝敬的實際行動，讓我們都來愛護我們的父母吧!

父母的愛，讓我的生活變得更加美好。父母的愛，是世界上最無私、最偉大的愛，是一種不求索取，不求回報的愛。父母賦予我們生命，哺育我們成長。把我從一個咿呀學語的幼兒培育成一個堅強勇敢的男子漢，是父母的愛讓我的生活更美好。

在我們成長的道路上，父母付出了多少心血，每天早出晚歸，他們的辛苦是我們永遠不能理解的，把大部分的精力都放在事業和家庭上，卻忽略了自己;父親則在外面拼命賺錢，處處為我們著想，而我們有時會辜負他們的期望，還要惹他們生氣。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”用這句話形容他們簡直是再合適不過了。父母的愛讓我在幸福的時光生活。

記得有一次寒假，北風呼嘯，刺骨的寒風襲卷著整個城市，天上還飄著鵝毛大雪[注:像鵝毛一樣的雪花。形容雪下得大而猛。而家里卻像是一個小火爐，與外面判若兩個世界。我在家里認真的做著寒假作業。我過五關斬六將，在“題海”中自由馳騁，筆走龍蛇地做著一題又一題。突然，一道題擋住了我的去路，我抓耳撓腮，冥思苦想，總也想不出一個令我滿意的答案，最后，我喪失了解題的決心，變得心灰意冷了。這時我猛地一想：“我媽一定回來教我的。”我一看外面的天氣覺得這是一件可望不可即的事情。這時，門被鑰匙打開了，進來一個黑影，我一看，原來是媽媽。他一看見我就好像看透了我的心思：“你是不是有什么困難呀?還是有什么題不會做呀?”我說是的。媽媽就給我耐心講解，我聽得極其認真，好像是因為天氣的原因吧。最后，我終于恍然大悟[注:恍然：猛然清醒的樣子;悟：心里明白。形容一下子明白過來了。

這雖然是一件微不足道的事情，很深厚的母子之情。

記得有一次，爸爸帶我去塘沽外灘玩，看到了一位老爺爺就在飽也有蘸濃墨，揮筆疾書，我就問爸爸：“爸爸，這位老爺爺在干什么呀?干嘛把字寫得這么大呀?”爸爸耐心的回答：“老爺爺在寫毛筆字。”我感到非常好奇，但我也沒有再問，心想這應該是一個比較抽象的問題。爸爸為了滿足我的好奇心，給我報了一個書法培訓班，起初我覺得應該很好玩，但到了后來，覺得越來越枯燥，企圖有逃學的想法。爸爸知道了我的想法，語重心長[注:話深刻有力，情意深長。]的教育我，又使我有了信心。我感到非常慚愧。結果，功夫不負有心人，我的書法雖然寫的不是很好，但也不錯。

母親的愛溫柔而體貼，父親的愛神圣而莊重，父母的愛讓我們難以忘懷。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇二

有一種愛，它深似海;它高如天;它比萬人中央閃閃發光的珍珠還要潔白;它比耀眼奪目的黃金還要珍貴;它如北斗七星，多少人渴望;它像湛藍的天空，望眼欲穿，看不見那邊跡。

有一種愛，它比親情還要親近，它比友誼還要更加的深，它比思想之情還要實際，它比世界上的所有愛都高貴、純潔。

就如桑樹絕不倒下的愛。在小學時期，我來到了城市。是爸爸每天照顧我的，爸爸也是一名教師。每天早晨，爸爸早早的起床，給我把一袋牛奶弄熱，又急匆匆地穿上鞋子，又急匆匆地趕出家門……正是這種特別的愛，才讓我學會自立與勇氣，正是爸爸的愛，讓我飽受希望與力量。

父母的愛，父親與母親相互交流的愛，我愛我的父母，所以，請不要離開他們，你們擁有許多東西，而他們，卻只擁有你們。

小時侯，每當自己摔倒了，父母從來不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來;每當上公共汽車時，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說我們已經到可以站的年齡，讓我們無奈的站著。當時，我們還小不懂得什么是愛，只知道父母給我們買吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛，其實“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時起，我們開始埋怨父母。

上小學了，調皮的我們少不了挨打挨罵，不是因為自己和別人打架，就是因為自己作業沒完成、經常做錯。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢?誰不望子女成龍成鳳心切呢?但是，那時的我們又怎么會知道呢?我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀!是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過馬路要小心等等。于是，我們只夸爸媽什么題都會做，很聰明，而其他的就貶低的一無是處了。長大了，上小學了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當然，檢查作業、解決難題也以他們不會做為由推脫了。我們便會說“爸媽好無情”、“連這些題都不會做”等等之類的話，只有當我們離家在外求學時，才會知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時常與我們保持聯系，而每當我們收到那些信件時，可能會嘲笑父母那么放不下我們，也可能會感動得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無恥呀!終于，我們感受到了父母之愛，理解了他們。

將來，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛感動自己的孩子們。

父母之愛是永無止盡的，真是可憐天下父母心啊!

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇三

敞開你的心扉，寫出心中最想對父母說的話。要有真情實感。不少于500字。

【名師指津】。

本次習作主要圍繞“與父母交流溝通”這一主題來寫。在下筆之前我們不妨從如下幾方面來安排文章的內容。

第一，選擇一件事。從這件事中體會父母的愛，體現從不理解父母到理解的一個轉變過程。或向父母提出一些中肯的建議。如改掉他們的不良生活習慣、能在百忙之中抽出一些時間陪陪自己等。或者和父母說說其他的心里話。

第二，在敘事過程中要適當加入抒情、議論、描寫等，進行渲染和鋪墊，以便更好地抒發自己的情感。

【學生習作1】。

說說心里話。

江蘇徐偉。

每個人都有自己的心里話，我也不例外。也有自己的心里話，那就是――媽媽，我愛您。（開篇點題，說出了心里話）。

為了家中的生計，媽媽不得不去外面打工，雖然人在他鄉，心卻依然在我的身上，對我的關心和愛護一點也不比別的父母少。每隔幾天，她就會打一次電話對我噓寒問暖：牛牛，冷了要加衣服，要按時吃飯，不要挑食，該花錢時別心疼……聽了媽媽的話，我仿佛又躺到媽媽的'懷里，眼淚立刻涌出眼眶，淚珠像斷了線的珍珠一顆一顆地往下落，媽媽呀！為了我，您遠在他鄉，吃辛受苦的打工掙錢，可您自己一點也舍不得花，而花在我身上卻一點兒也不心疼。

記得有一次在街上，您相中了一件我能穿的衣服，我對您說：“媽媽，我不買，您看我身上的才買不長時間，您自己買一件吧，您都好幾年沒有買了，看，衣服都發白了。”可您卻笑笑說：“怕什么，別人不知道，還以為就這顏色呢。今年就流行這顏色，再說，媽媽什么衣服沒有穿過呀。還是給你買吧，看你穿新衣服，我高興，出去了，媽媽心里也踏實。”聽了媽媽的話，我的心里酸酸的，一句話也說不出來。媽媽，您為了給我買衣服，竟然編出這么多美麗的理由，我知道這都是您愛我呀。(作文大全)媽媽，我一定要好好學習，不辜負您對我的期望。（從平凡的小事“打電話”、“買衣服”中看到了一位愛“我”的媽媽）。

“誰言寸草心，報得三春暉”，媽媽，您在遠方，我在這里，千言萬語化成一句話：媽媽，我愛您！（結尾照應開頭，升華主題）。

【精彩點評】。

文中的媽媽很愛小作者“我”，小作者開頭說出自己的心里話，然后通過兩件小事來敘述媽媽對自己的愛，字里行間也洋溢著自己對媽媽愛。結尾引用孟郊的詩句，進一步表達了自己對媽媽愛。

（指導老師：張霞）。

【學生習作2】。

爸爸，我想您。

安徽夢姚。

親愛的爸爸：

您在天堂還好嗎？那里天熱嗎？您，想我嗎？

別的同學回到家能痛痛快快地喊一聲“爸爸”，可我卻永遠也不能了……。

爸爸，您在世時最疼愛我。媽媽說，我蹣跚學步時，您寸步不離地守在我的身邊，生怕我摔跤。每天吃過飯后，您總是用那有力的雙手把我舉得高高的，然后把我緊緊摟在懷里，親了又親。那時的我咯咯笑個不停，還賴在您的懷里一個勁兒撒嬌，那是多么幸福呀！

爸爸，女兒多想親手為您倒杯茶，給您捶捶背，洗洗腳……可惜再也沒有機會了。我希望世上的每個人都能懂得感恩父母，孝敬父母，趁父母健在，為他們做一些力所能及的事。別等到失去后，才發現自己為父母什么也沒有做。那時后悔也來不及了。

爸爸，您在天堂要多保重，別擔心，我會好好學習，我會照顧好媽媽的。

想你的女兒：夢姚。

【精彩點評】。

本文在構思上頗具匠心，小作者以書信的形式向遠在天堂的父親表達了思念之情。本文選取生活中的兩件小事來表現父親對自己的愛。然后以一種遺憾的口吻告訴大家趁父母健在的時候要及時感恩。文章感情真摯，尤其是文末兩段，讀來不禁讓人潸然淚下。

（指導老師：任榮榮李楠）。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇四

做父母的都望子成龍、望女成鳳。我的爸爸媽媽也不例外，可他們的方法卻很怪。

有一次，我的語文期中考試考了70分。我拿著試卷，膽怯地回到家。我以為媽媽會使勁地打我一頓。沒想到，媽媽看了試卷以后，只批評了我幾句，就把試卷上的每一道錯題認真地給我講了一遍，才又回過頭來教育我、鼓勵我。她這樣做，讓我對下一次考試充滿了信心。

又是一次語文期中測試，我考了95分的高分。我以為媽媽會夸獎我，給我買好吃的、好玩的。沒想到，媽媽盯了一下分數，對我說：“這次考得好，是老師對你們嘔心瀝血的結果。下一次要繼續努力，不要驕傲。”盡管我沒有得到什么獎勵，但我覺得有道理。

有一次，爸爸回來了，我給他講我想買作文書。爸爸爽快地答應了，我們便到紅葉書店去買書。一路上，火辣辣的太陽把我曬死了。我央求爸爸給我買一支雪糕。爸爸說：“吃冰的不好，回去喝開水。”我覺得爸爸有點小氣。可到了書店后，小氣的爸爸竟給我買了幾百元的書!我才知道，爸爸不是小氣，而是教育我，生活中該節約的錢必須節約!

我有一個“怪”的媽媽，又有一個“小氣”的爸爸。他們對我的愛，我受之不盡。我一定會考上大學，來報答我的爸爸和媽媽!

我們都是在父母的愛中長大，父母的愛是慈祥的笑容，是親切的話語，是熱情的鼓勵，是嚴格的要求。

有一次，我只穿了一件校服，出了學校，我冷得發抖，直跺腳。望眼望去，只見爸爸從茫茫人海中，走過來，用親切的話語對我說："李剛，誰讓你不聽媽媽的話，自己穿得那么薄，不冷才怪呢!"然后趕緊就把棉襖給我穿上，我頓時感到非常的暖和，就這樣，我跟爸爸有說有笑的走回了家。那次是一個寒冷的冬天，我覺得有點難受，就跟媽媽說："媽媽，我有點不舒服。"媽媽馬上摸了我的額頭，說："呀!怎么那么燙呀?"然后急忙把我送到醫院里，大夫，給我打了一針，差點疼得叫出聲來，媽媽在旁邊握著我的手，我的手很燙，但媽媽的手卻是冰涼的。終于打完針了，大夫說："讓他回去把在被窩里睡一覺，明天再打一針，后天再打一針，就好了。"。

媽媽每天為我做早餐，做午餐，準備晚餐。就連吃飯的時候，媽媽還是一直在忙碌著。我有不會的題時，爸爸總是認真的為我思考，不管他在干什么!

父母的愛是偉大的，是無私的，我要用我的好成績來報答我的父母。爸爸媽媽，我愛你們!

400字三：

從小到大我認為我是這個世界上最幸福的孩子。因為我的父母是那深深地愛著我。

記得有一次在學校里，上著課，我忽然肚子疼了起來，老師給我的父母打了電話。爸爸媽媽一聽火速趕到學校，他們急匆匆地來到班級，媽媽關切地說：“寶貝兒，你沒事吧?”一邊說一邊看我的臉色。爸爸說：“大姑娘怎么樣?”一邊說一邊幫我收拾文具。收拾完說：“我領你去醫院。”在去醫院路上，媽媽一直摟著我的頭說：“堅持一下馬上就到了。”

到了醫院爸爸趕緊去找醫生。醫生不緊不慢地說：“只是小感冒不用太著急。”可媽媽還是不放心地問：“那怎么治啊?”醫生說：“打點滴就行了我。”我們找好了床位要打針了。我心想：怎么辦呀?我暈真啊!媽媽讀懂了我的心馬上把我的眼睛捂起來。爸爸扶著我的手，有爸爸媽媽在，我真沒太痛，掛上吊瓶了。爸爸一會回家拿被(因為醫院的東西很臟)，一會兒下去給我買東西吃，一會說;“茗茗，好些了嗎?”媽媽呢，有時給我講故事，有時幫我削蘋果，有時給我掖掖被，眼睛一直盯著藥瓶子。我覺得爸爸媽媽對我真是太好了!看著他們忙前忙后的，我心里暖暖的。我覺得我是世界上最幸福的孩子。在爸爸媽媽無微不至地照顧下，我的病很快就好了。

爸爸媽媽，是你們給了我美好的生活，我真心地謝謝你們，我長大一定要報答你們!

一說起父母的愛，我們就會想起媽媽溫暖的懷抱，甜甜的吻和父母為我們無微不至的照顧……，然而，那刻骨銘心的教誨卻更能體現父母對我們的愛。老鷹為了讓它的孩子學會飛翔，就帶著它們來到懸崖邊，親手把它們推下懸崖，并對它們說：“要勇敢地展開翅膀飛翔，否則就會被活活的摔死。如果將來我看見您們死在了猛獸手中，還不如死在我的手中。這就是一個母親對孩子的愛。但這種愛比嬌生慣養、唯命是從的溺愛崇高的多。俗話說：十年樹木，百年樹人。一個孩子的成長需要父母一輩子的心血來培養。

我的父母對我的教育也很嚴厲，記得有一次媽媽讓我在家寫作業，說完一大堆話后終于走了，媽媽一走，我便跑了出去。不知什么時候，媽媽回來了，她見我在外面玩兒，一句話也沒說，就把我帶回了家。

回家后，媽媽先是“請”我的屁股吃了一盤“棍子燒烤”在我屁股上留下了一根根“羊肉串”，爸爸回來后，二話不說，立刻送我了個“煎餅大餐”。事后，我想：我的臉和屁股都“吃飽”了吧!

父母的愛是什么?是我們犯錯時的責罵、責打。是我們驕傲時的淳淳教誨，是父母嘮叨不完的嘮叨。“父母教，須敬聽。父母責，須順承。”這些話告訴我們怎樣才算是真正理解、接受父母對我們的愛。

我有一個嚴格的爸爸和一個溫柔的媽媽，他們把我培養成才。從他們那里，我深刻地懂得一個字——愛。

先講對我嚴格的爸爸。

有一次，我有一道數學不會算，就去請教爸爸。爸爸很有耐心地教我。爸爸每次教的時候，總是面帶嚴肅。我有一個總是搞不懂的詞語，就去問爸爸。爸爸不直接告訴我，卻要我先查。

字典。

就告訴我，因為字典里講的意思比爸爸講的還全面，還能從中學到別的知識。

再講講對我溫柔、慈祥的媽媽。

有一次，媽媽生病了，感覺頭很暈，很想吐、渾身不舒服。我勸媽媽明天別上班了，趕快給老板打電話請個假。可到了第二天，媽媽不顧自己生病，就去上班了。媽媽為了養我，不顧自己的身子，這是多么好的媽媽呀!媽媽為了我，可以付出自己的生命。要是誰傷害了媽媽，那他就是卑鄙的小人。

從平時這些事中，我知道了父愛的嚴格，母愛的溫柔、慈祥，父母的愛是用心良苦的。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇五

天下的父母都愛自己的孩子，我的父母也一樣，我的爸爸如果聽到我想干什么就會盡全力滿足，媽媽更是厲害，他會神不知鬼不覺向我提供我所需要的東西。

記得有一次，已經是晚上十二點多了，我因為感冒發了高燒，被媽媽背著送到了醫院。到了醫院，盡管是嚴寒的冬天，雖然因著急媽媽沒有穿棉衣，可她卻累得滿頭大汗。看著她滿臉著急和心疼的目光，我心疼地摸了摸媽媽的手說：“媽媽，辛苦你了。”媽媽搖搖頭說：“沒事，媽媽很好，一會醫生會馬上給你做檢查的。”

隨后我又不知不覺地睡著了，當我被一陣咳嗽聲吵醒時，已經是第二天了。原來是媽媽感冒了，可是她依然坐在我的床頭，用慈愛的目光看著我。看到我醒來了，她摸摸我的頭說：“寶貝，怎么樣，感覺好點了嗎？”我點了點頭，媽媽欣慰地笑了。

我看著媽媽憔悴的眼神，淚水模糊了我的眼睛。我想：“我要好好學習，將以優秀的成績報答她的養育之恩。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇六

生活中，有許多的愛，來自于老師的愛，來自于長輩的，來自于……最獨特的，莫過于父母的愛。每位父母親，都有自己獨特的方式去愛孩子。

父母的愛是嚴格的愛，他們總是要求我，努力，努力，在努力，每次考試都得是100分。長大些后，功課都難了許多，作業也多了許多，他們仍不放松，每天不但要做完、做對老師布置的作業，還要做完一張張模擬卷，并說，以后的考試不用再每次考100分，但要考第一。雖然要求苛刻，可我知道，這就是愛。

父母的愛是無私的愛，他們生我養我，把我撫養成人，卻不求一點回報。這樣的愛，我們怎么報答呢?記憶中，生病的時候，他們總是跑前跑后，關切地問我：“怎么樣?好點兒了沒有?”;遇到挫折，總有兩雙溫暖的大手，拍著我的背，輕輕地說，沒關系的，不還有下次嗎?繼續努力啊!;傷心時，總是父母借我一個肩膀讓我靠，任我的淚水沾濕衣裳……可我卻是那么不讓人省心，我幫父母洗個碗，掃個地都求回報。“滴水之恩，當涌泉相報”，可父母養了我們一輩子，我們拿什么報答他們的恩情!

父母的愛是細膩的愛，下雨天，我總能從書包里翻出雨傘來。我從不因為下雨而擔心。我知道，母親會在前一天晚上為我準備好;早晨，我永遠不會怕冷，父親會把我裹得嚴嚴實實，寒風怎么也吹不進來。

父母的愛是鼓勵的愛，他們總是說：“加油!你能行!”摔倒了，父母不會立刻將我扶起，他們會說：“你能摔倒，就能站起來，你可以的!要對自己有信心!”那時，我就停止啜泣，還想父母的話有魔力似的，慢慢爬起來，對著他們甜甜的笑。考試考砸了，就算他們說過“必須第一”也不會嘲笑我，打擊我，而是坐下來，耐心地與我一起分析的原因。如果我因為考得不好而哭泣，父母也會微笑著，說：“怎么，碰到這點困難就受不了了?以后，還會遇到更多的困難和挫折，你必須學會面對，學會克服，明白嗎?”我重重地點頭。

父母的愛是堅定的愛，他們永遠不會離我而去，我是他們的心肝寶貝。父母經常對我說，我們永遠會在你身邊。所以，無論遇到怎樣的危險，我都不怕，因為父母一定會在我的身邊保護我，他們都是說話算話的人。當我犯錯時，父母也不會因為生氣與我分開，他們會不計前嫌地原諒我，寬容我。父母的愛就像是我的雙臂，就像我的翅膀，我的雙臂不會離開我，永遠默默地為我付出，我的翅膀也不會離開我，永遠承載著我的重量，永遠不會放棄。

父母的愛是說不盡的愛，這種愛里沒有最難忘的事，因為每一件事都很難忘。在這樣的愛里，我很快樂，很幸福。

同學們，你們在人生旅途中，已經走過四千多個日日夜夜，迎送了十幾個春夏秋冬。在這些難忘的日子里，是誰在你遇到挫折是安慰你;是誰在你傷心是鼓勵你;又是誰在你危險是保護你······對，是無私的父母!

父母對你的愛無怨無悔，他們用愛心蘸著濃濃的真情為你書寫著一個大字——值!

記得二年級我生了一場病，手腳發腫，而父親卻背著我跑著到處求醫。最后，我在太原醫院住了一個多月，他一的月沒有好好歇息過，整天關心著我的病情。那時，我不太懂事，凈吵著他為我買玩具什么的，想起這些往事我真感到慚愧。

出院后，我回到家里，媽媽也不厭其煩的輔導我學習，我了不讓我成績下降，他們用愛心為我書寫著一個個日日夜夜。以后，我的學習成績沒有下降，還考了個好成績，我真得感謝我親愛的父母。

一個個令我感恩的故事讓我難以忘懷。種種跡象表明，父母的愛是無私的，偉大的，真摯的，他們的奉獻精神令我們驕傲、自豪!

就讓我們也蘸著真情和愛心，也無怨無悔的默默書寫一個大字——愛!

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇七

在這個世界上，誰沒有沐浴過父母的愛，誰沒有體會過父母的關懷?我也擁有無時無刻不在惦記著我，關心著我的爸爸和媽媽。

我的爸爸用“嚴父”形容最恰當不過了。他對我的學習、生活要求很嚴。他給我制定作息時間表，督促我認真完成家庭作業。除此之外，爸爸還經常讓我閱讀一些課外書，讓我了解課本之外的科學知識。我的玩耍時間因此也大大減少。有時，別的家長問我：“你爸爸對你要求嚴嗎?”幼稚的我用力地點頭，以示“特別特別嚴厲，還不是一般的嚴厲!”現在，每當我每次考試后面對著全班第一、第二名的好名次時，我漸漸懂得了爸爸做這一切都是為了我好。為此，我對他真是感激不盡啊!

現在我與爸爸媽媽雖然身處兩國，當我在他們的來信中看到“學習一切可好?”的字眼，在電話里聽到“記著要多穿點衣服”那熟悉而又溫和的語氣，我立刻感受到了他們對我的牽掛和疼愛。的確，父母的愛就像空氣，看不見摸不著，可我卻能夠時時刻刻感覺到它的存在。

愛有許多種愛，它們代表著不同的意義，有父母對子女的愛，那是無私的;朋友之間的愛，那是純潔的;我們對窮苦人的愛，那是真誠的……但是我覺得最難忘的是父母對子女的愛，我的父母就是那樣地愛我，讓我感動不已。

其中讓我最難忘的是媽媽對我的愛。有一天早晨，陽光明媚，讓人覺得好象夏天已經到來，因此，我只穿了一件短衫就上學去了。媽媽就對我說：“玲玲，今天這樣熱是不正常的，等一會兒可能就會變冷的，你還是多穿一點去上學吧!也可以把長衣放在書包里帶著去上學。天一冷就把長衣穿上。”我不聽媽媽的話倔強地走了。

可是，天有不測風云，到了中午天色變暗，刮起了大風，下起了大雨。溫度明顯下降，我穿得少，直感到冷。渾身上下不聽我的指揮，不停地打起了哆嗦來了，我只好躲在了教室的一個角落里，和幾個同學擠在一起。這時，一個熟悉的身影在教室外面走來，隔著玻璃窗，我看到來人正是我的媽媽。她腋下還夾著一包衣服，匆匆地走向教室門口。我立刻迎上去，激動地叫了一聲“媽媽”。媽媽迅速把衣服給我披在身上。這時，我看到媽媽下身的褲子已經全部濕透了，好象剛從河里走上來一樣。我問媽媽：“你在上班，怎么可以出來給我送衣服?”媽媽說：“天冷，你穿得那么少，不送會害你生病的。我跟老板請了一個小時的假，現在要趕回去上班，爭取補上請假所少做的工作。”

我看著媽媽遠去的背影，心里升起了一個高大的母親的形象——偉大的母愛。

爸爸對我的愛卻又是那么無私。小時候，我很早就一個人睡在一個房間里面。然而我的睡覺相道卻非常錯，睡不到半夜被子就會掉到地上，連我自己也不知道。被子掉了，我這個人就會感冒。爸爸知道以后，每天半夜總會起來兩次幫我蓋被子，特別是冬天，爸爸從熱被窩里出來，只披了一件棉衣就走過來給我蓋被子。有幾次，我正好醒過來，看到爸爸一邊給我蓋被子，一邊身子冷得發抖。一夜下來，爸爸早上起來顯得沒精打彩的。有時，他還感冒了。但是爸爸卻說：“大人感冒不要緊，吃一點藥就會好的。小孩感冒那就糟糕。你感冒還不如讓我感冒。”你看我爸爸就是這樣對我好的。

爸爸媽媽對我這么好，我一定要好好報答父母!

我長大了，爸爸，媽媽對我的愛也越來越能理解了，當然，我也要將自己的愛給他們。小時候，我一直在想：我該怎么做呢?這是我絞盡腦汁想的問題啊!現在，隨著年齡的增長，我才明白，將自己的愛奉獻給他們是多么簡單的事啊，只要理解到愛的含義，在點點滴滴中就能體現出愛的偉大!

我的爸爸在我小時候經常出差，回家的時間很少，所以我跟他就比較陌生，好在爸爸性格挺幽默，我們之間的代溝很快就消除了。可是，不知道怎么回事，現在我和爸爸單獨在一起時，總是找不到共同話題，弄得很尷尬。最多就問幾句什么：你明天上班嗎?早晨什么時候叫你呀?除此之外就沒什么了。我常常想：我真對不起爸爸，他養我這么多年，跟他在一起我竟什么話都說不出來。為了跟爸爸有共同話題，我從各種渠道里了解有關爸爸的信息。一天，我終于從媽媽嘴了知道了爸爸過兩天就要出差到內蒙古去了。

于是，我立即在網上查找了內蒙古這幾天的天氣，知道了這幾天那里很冷。恰好中午媽媽不在家，我對爸爸說：“爸，這幾天內蒙挺冷的，您去的時候記得多穿點衣服，別著涼了!”爸爸沒說話，只是一個勁兒地點頭，我忽然看見爸爸的眼里閃過一絲什么，后來我才知道那是驚訝加感動的淚花。從此以后，我再沒有把查天氣當做是為了尋找共同話題，因為我明白了，那不僅僅是共同話題，更重要的是那里面有著我對爸爸濃濃的愛!

相比之下，我和媽媽就顯得格外親熱了。我媽媽是個電視劇迷，自從家了有了電腦以后，媽媽就喜歡在網上看。可是網上看的這種時間很短，于是，我就問同學，他們的家長訂制沒，在我幾天的勞動下，終于給媽媽找到了免費看電視劇的卡。媽媽晚上很晚才睡，每到冬天，我就經常瞞著她，將她的睡衣放在自己身上，這樣，我的溫度就能傳送給媽媽了。每當媽媽因找不到睡衣而開燈的時候，我就醒了，笑呵呵地將睡衣遞給她，她就抱著我親。所以，媽媽經常叫我“冬天里的一把火”!我對媽媽的愛，雖然很小很小，但我知道，媽媽會感到幸福的!

愛，不僅僅是一種形式上的表達，而是從心底里自然流露出來的東西。我們不能只要求父母來愛我們，因為我們已經長大了，父母也需要我們的愛。不要認為大人們就不需要愛了，其實，在這方面他們有時比我們還脆弱，同學們，將你們熾熱的愛毫無保留地獻給自己的父母吧，我們的愛也很偉大!

誰都得到過父母的愛，而且還不知得到過多少次!我就在這里為大家介紹一次爸爸媽媽對我的關愛吧。

那次，我回家晚了，爸爸媽媽在家里非常著急，又很生氣。我回到家后，爸爸叫我站好，他們先罵了我幾句，然后就打我。我當時非常氣憤，心想：哼，有什么了不起，就仗著自己是大人!

他們故意叫我離家出走。我剛走到門口，媽媽一腳把門踹來關著了，我正好不偏不倚，被門壓了個正著。爸爸媽媽連忙把我抱著送往醫院。

到了醫院，我把眼睛慢慢睜開，只見爸爸和媽媽在我面前跑來跑去。爸爸嘴里嚷嚷道：“怎么辦呀?到底怎么辦呀?”

我心里想：看來爸爸媽媽并不煩我，我當初的想法是錯誤的。媽媽看見我醒來了，一把抱住了我，說：“乖兒子，我不應該打你。你說吧，你要什么，我就給你買。”

我感動地說：“什么也不要，我只要你關心我。”

媽媽親切地說：“乖兒子，我一定會很關心你!”這時，爸爸也過來一把把我抱住。

現在我才知道，爸爸和媽媽一樣，也愛我!

我爸爸媽媽非常關心我、愛我。

一次，我的好朋友張蘭過十歲生日。我給媽媽道了再見就準備出門。

媽媽疑惑地問我：“你要上哪兒去?”我驚訝地問：“媽媽，你難道還不知道嗎?”媽媽又說：“我能知道什么呀?你們父女倆一天到晚都神神秘秘的，不知又干了什么壞事。”

為了搞清楚這件事，我就沒有去給張蘭過生日，就坐在沙發上等爸爸回來。

一個小時后，爸爸回來了。我十分生氣地質問爸爸：“你為什么不把我要給張蘭過生的事告訴媽媽?”爸爸一臉的無辜說：“我沒有啊!我告訴你媽媽的呀。也許是你媽媽在捉弄我們吧?”

我聽了爸爸的話，又去把媽媽給叫來了。

媽媽這時候才笑著對我說：“孩子，其實你爸爸他告訴我了的。我也不是想捉弄你們。我只是想你就在家里看書，別出去貪玩浪費了時間，這樣，你的學習成績才不會下降。”

爸爸在旁邊聽了媽媽的話，卻提出了相反的意見：“孩子她媽，你說的有道理。但是，你如果不讓孩子出去和同學交流交流的話，對孩子也不好。所以，我認為，應該讓孩子出去逛一逛。”

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇八

我家在歡樂晶品園，這里一年四季可美了！

春天，樹木長出嫩綠的枝葉。水塘邊，柳樹把辮子放入水中，像個美麗的小姑娘在歡樂的玩鬧。夏天，本來嫩綠的枝葉一下子變得密密層層了。在樹下，小朋友們有的在玩耍，個個臉上充滿笑容。秋天，我和爸爸種的小辣椒豐收了，紅的、綠的、黃的。一個個擠在一起，好像在說悄悄話，可有趣了。冬天，雪花像一個個小精靈飛下來，我奔跑在小區里，興奮地伸出手迎接一朵朵小雪花。

我家的`小區那么美麗，我愛它的一年四季。

畢涵。

我的外婆家在鄉下，那里一年四季景色宜人，是個可愛的地方。

春天，院子里外婆種的盆花開了花，風吹來，花兒們擺動起身子，搖啊搖，好像在跳舞呢！我和妹妹在院子里玩，聞著陣陣花香，拍著手，唱著歌，別提多高興哩！

炎熱的夏天來了，外婆家院子里的樹長得蔥蔥蘢蘢。太陽火辣辣的照著，可我們一點兒不感覺熱。院子里的樹木為我們遮擋陽光。在樹蔭下就像在涼棚里似的，真舒服！

秋天，落葉“沙沙”的飄落下來，不就像大雁姐姐的信件嗎？蘋果樹結蘋果了，又大又紅的蘋果好像在說：“快來摘我呀！快來呀！”我看著蘋果直流口水，摘來一個，一口咬下去，味道好極了！

冬天，下雪了，我張開小手，將雪花片接入手中。我又堆起雪人，玩起雪仗，別提多開心！

外婆家的小院子，是我難忘的地方。

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小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇九

愛一個美妙的東西，愛一個無法形容的東西，人世間充滿了愛，愛也是世界上最偉大的東西。每一個人都在愛的包圍中生活。每一個人心中都有一個奇妙的小精靈，這只小精靈可以釋放出全世界最偉大的能量―愛。

隨著一聲聲嬰兒稚嫩的哭啼聲，我們來到了這個世上，我們在父母的呵護下成長，在父母的呵護下學會了走路，在我們咿呀學語的時候父母投來了贊揚的目光，給了我們一份鼓勵。父母的愛是世上最偉大的。這一切在我看到一條新聞后都浮現在我的腦海。

10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然以瘋狂的速度墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生那一瞬間，一對年輕的夫婦，不約而同的用雙手托起了自己兩歲半的兒子。結果，這一對父母雙雙遇難失去了生命，而他們的兒子卻安然無恙。

看完這條新聞后我知道，這個孩子即是幸運的又是不幸的，不幸是因為他失去了最親的父母，幸運的是他有一個很愛他的父母，而且他也成功的活了下來。父母為了孩子可以放棄一切甚至生命。在危難關頭好不猶豫的選擇保護自己的孩子。這個孩子不是一個人，他還是父母生命的延伸，他得身上還寄托著父母的期望。父母的愛是無私的偉大的。

雖然這樣類似的事沒有發生在我身上，但父母也給予我了很多的愛為我付出了很多。“鴉反哺，羊跪乳”我們應該在感受父母的愛的同時學會回報父母，牢記父母對我們的.期盼。

蓓林學校初一:沈新悅。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇十

春風散落，夏風乍起，秋葉飄飄，冬雪皚皚，一年四季，是”父母“在呵護我們。我們是一根草，父母是一絲陽光，是他們在呵護我。

有一次，我上了一天課，很疲勞，晚上拖著沉重的步伐，吊著沉重的心，慢吞吞的來到了家，就上床入夢了。卻能聽到細小的兵乓聲，我起身在四周找聲音的來源。

一個房，一個房，最后剩下的是母親的那個，我推開門，看見母親在釘板凳，她用錘子砸著，手，是粗糙的……我從小沒有見過”父親“，只聽見同學們嘴邊那和藹的“父親”，可能，我沒有父親吧，或許我與眾不同。家里的活都是母親來干的，現在，我——長大了，我明白了所謂的父親，我再也不想聽父親這個詞了，我是無爹的！我留下了淚。我問媽媽父親在哪，她說就是我父親，呵，搞笑，其實我這個母親也有點搞笑，他經常跟我開玩笑。

我問奶奶，奶奶說“你的父親在遠方打工，等到了明年，你就見到他了！”我聽了，喜出望外。

我——淚——奪眶而出——’父母的愛”，就是這樣，盡管不是親的……。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇十一

2、露一手：聞一多《七子之歌》。

【教學目標】。

1、了解澳門的地理位置及相關歷史，增強愛國熱情。

2、理解《七子之歌》這首歌所表現的內容，并能以恰當的速度、力度、音色和情緒來表現。

3、誦讀詩歌《七子之歌》，開拓音樂視野，加深音樂文化素養的積淀。

【教學重、難點】。

1、理解音樂作品內涵，確切地表現出音樂作品的情感。

2、踴躍參與音樂與相關文化知識的交流活動。

【教具準備】。

課件、鋼琴。

【教學過程】。

一、組織教學。

1、學生隨著《春天的故事》的音樂走進教室。

3、介紹一國兩制。

二、導人新課。

1、師：一國兩制，使香港、澳門分別于、回到了祖國的懷抱，讓我們看到了祖國統一的愿望是可以實現的。在此之前，許多文人學者通過手中的筆，寫下了許多讓我們感動的詩句。今天，我們就來認識其中的一位。

2、介紹聞一多和他的《七子之歌》。

三、學唱新歌。

1、師：音樂是無聲的吶喊，歌聲是傾吐的心聲。讓我們靜靜地感受聞先生當時寫作時的心境吧！請同學們一起來哼唱旋律。

生：體會情感并討論。

師：小結。

曲式：a+b。

情感：真誠地傾訴思念+渴望回歸的吶喊。

模唱旋律：mu+a。

2、把歌詞填進去完整地演唱。（提醒學生注意演唱時也要用朗誦時的感覺和情緒。）。

3、提問：歌曲中有幾處呼喚“母親”的地方，表達了怎樣的感情？

（歌曲中多次呼喚母親，其中有的表現急切，有的表現深情，有的則表現為激動。從激動的吶喊到內心的期盼，表達了游子迫切希望回到母親懷抱的心情。）。

4、再次隨音樂演唱。（要求通過自己設計力度、速度、音色變化來表現歌曲。）。

5、學生分組討論演唱，評出最佳演唱方案。

6、教師評價學生的表演。

四、拓展延伸。

露一手：聞一多《七子之歌》。

1、以歌曲的伴奏音樂為背景，學生分角色有感情地朗誦。

學生談感想。

2、師生共同評價。

五、總結下課。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇十二

父母的愛是世界上最偉大的愛，也是最可貴的愛。以下是小編帶來的五年級。

作文。

父母的愛，希望對你有幫助。

父母的愛是偉大的，父母的愛是回報不完的，父母的愛是永無止境的……。

記得我上小學二年級的時候，全球正流行甲型h1n1流感。一天，我正在上課，忽然發高燒了，第三節課父母把我從學校接了出來，那時我正被燒得迷迷糊糊的，父母像熱鍋上的螞蟻，立即上了一輛出租車直奔醫院。

到了醫院，爸媽直接把我送去發熱門診，母親帶我看病，父親去掛號，忙個不停。最后，醫生診斷出“急性扁桃體發炎”，全家這才松了口氣。

晚上我一直打著吊針，爸媽都在旁邊陪著我;當我上廁所時，媽媽手提輸液瓶，爸爸小心翼翼地扶著我，好像我馬上要裂開似的;媽媽見我沒吃晚飯，醫院的食堂又打過了，最后跑了好幾公里才買來熱騰騰的飯菜;那晚，父母一夜都沒合眼，一直守在我身邊，在父母的精心呵護下，我的病很快就好了。

爸爸媽媽，謝謝你們，有了你們的關愛，我會開開心心、快快樂樂、茁壯成長!

父母的愛是世界上最偉大的愛，也是最可貴的愛。媽媽的愛像河水，源源不斷地流淌在我成長的每一步里;爸爸的愛像高山，堅韌雄偉，鋪平我成長的道路。

記得我五歲的時候，有一次，約凌晨四點，我醒來上洗手間，覺得走路的時候有點暈，又看見有好幾個洗手間，我想肯定是沒睡好的緣故吧。想著，我就往其中一個洗手間走去，結果撞在墻上了，“啊喲!”一聲，我就暈倒在地上。媽媽被我的叫聲驚醒，就趕快起來，發現我躺在地上，媽媽著急得臉都變青了，就像天要塌了，地要裂了一樣，趕快把我扶到床上，用體溫計測了一下，發現我發燒40度了，要去醫院。媽媽大吃一驚，著急的心情使媽媽無法安靜下來，大聲地對爸爸叫：“兒子發燒40度了，快起床，送兒子上醫院!快!”爸爸驚醒了，連外衣都沒穿就和媽媽一起坐電動車去醫院。因為媽媽太著急了，所以開得很快，還好一路上沒人，要不早撞人了。到了醫院，吃了退燒藥，幾天后我的病好了。

我愛我的爸爸、媽媽。

小學五年級第六單元父母的愛（優秀13篇）篇十三

作者：李軼誠。

在我的眼中，爸爸媽媽是最疼愛我的人，有他們在就讓我感到溫暖。

我記得又一次我發燒了，早上的時候，我突然流鼻血了，原以為流一下就能好，沒想到媽媽們想方設法也沒能止住。之后，媽媽趕緊帶我去了醫院，止住鼻血后發現我還發著燒。醫生幫我打了點滴，打吊針的時候，我的手變得冰冷，媽媽就用自己溫暖的手包裹著我的手，一直陪著我。回到家里，媽媽讓我睡一覺，還用涼水浸過的毛巾敷在我頭上，還經常換。深夜醒來媽媽還守候在我身邊，望著媽媽那疲憊的眼神，我心里非常感動。

媽媽的噓寒問暖、無微不至溫暖著我，而爸爸默默的關愛也讓我感動。

冬天，一個雪花飛舞的晚上，我趴在書桌上寫家庭作業，我感覺非常寒冷，手腳冰涼，字也寫得非常難看，邊寫邊自言自語：“要是坐在床上寫多暖和啊！”正巧被爸爸聽到了。第二天爸爸便帶著木料和工具在車庫里做起了木匠活，一上午的忙活，一個漂亮的四方凳子就做好了，我給它取了個名字，叫“床凳”。晚上，我就舒舒服服坐在床上寫作業，心里想著，爸爸對我可真好！

現在我只想對說一句話：“爸爸媽媽，我永遠愛你們。”

從小到大都是父母照顧著我，疼愛著我，讓我快樂的成長。我非常感謝他們。

記得有一次，我在家里寫作業的時候，突然肚子疼了起來。媽媽看我臉色蒼白跑過來說：“兒子怎么了？”我難過地說：“肚子疼。”媽媽幫我揉揉肚子，無限憐愛地說：“去醫院看看吧！”爸爸看了心疼地說：“走，上醫院。”爸爸馬上去開車。在去醫院的路上，媽媽摸著我的頭說：“一會兒到醫院就好了。”爸爸也說：“我兒子最堅強了，堅持一會兒，馬上到醫院了。”

一到醫院，媽媽馬上帶著我去急診室。醫生不緊不慢地走過來給我看病。爸爸緊張地說：“怎么樣啊？”醫生冷冷地說：“沒事兒，只是小感冒，打兩瓶點滴就好了。”可是媽媽還是不放心。護士帶我去打點滴了。媽媽一直陪著我，一會兒摸摸我的頭，一會兒拍拍我的肩，一會兒幫我揉揉肚子。爸爸一邊幫我看針管，一邊給我削蘋果，還給我講故事呢！爸爸媽媽為我忙前忙后，無微不至地關心我。那一刻，我的心被愛包圍著，那一刻，我覺得自己是世界上最幸福的孩子。

終于，在爸爸媽媽的照顧下我的病很快就好了，我很快就回到學校上學了。

父愛比山高，母愛比海深。我為自己有這樣愛自己的爸爸媽媽感到自豪。我長大一定要報答他們。

指導教師：洪梅。

從小到大，我一直幸福地生活著。因為我有疼愛我的父母，是他們給了我無盡的愛。

記得上學期有一天，剛到學校我就感覺肚子有些疼，我趴在桌子上不愛動了。老師了解情況后給我的媽媽打了電話。媽媽一聽趕緊和爸爸一起來到了學校。他們異口同聲地說：“孩子沒事吧？”我說：”肚子疼。”媽媽摸摸我的肚子說：”能堅持得住嗎？”我說：“能！”爸爸拎起我的書包說：“去醫院。”爸爸鼓勵我說：“兒子，你是最堅強的了，挺住啊！”

到了醫院媽媽找到醫生說：“快給我兒子看看。”醫生摸摸我的肚子說：“小毛病，不要緊，沒事。”媽媽焦急地說：“那也得給我們治治啊？”醫生不緊不慢地說：“打兩瓶吊瓶就好了。”護士給我打上了吊瓶。我躺在病床上，媽媽又是給我掖被子，又是幫我揉肚子，無限憐愛地看著我。爸爸一會兒給我買好吃的，一會兒給我講故事，一會兒幫我削蘋果。我感覺自己太幸福了，望著疲憊的爸爸媽媽，我心想：爸爸媽媽對我太好了，太愛我了！想到這兒，感激的淚涌上了心頭。

爸爸媽媽我一定不會辜負你們對我的期望，你們的愛將激勵我不斷前進。

指導教師：洪梅。