優(yōu)秀的作文不僅是對(duì)自身學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié)，更是對(duì)社會(huì)問(wèn)題和人生經(jīng)驗(yàn)的思考和發(fā)現(xiàn)。閱讀優(yōu)秀作文范文，有助于培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)和批判思維能力。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇一

排隊(duì)來(lái)到報(bào)告廳，原來(lái)，今天在這里有我們四年級(jí)盛大的《心理劇表演》活動(dòng)。

我們四班幸運(yùn)的第一個(gè)表演節(jié)目。崴崴、丫丫、云云和啟晨帶給了我們《可以超越的長(zhǎng)繩》的故事，故事講了幾個(gè)同學(xué)參加跳長(zhǎng)繩比賽，緊張地小美連續(xù)三次被絆倒，致使比賽很糟糕。同伴們都生她的氣，不再理睬她，這讓小美非常傷心。第二天，同學(xué)們玩游戲時(shí)小美就不再和他們一起玩了。最終同伴們真誠(chéng)地向她道歉，他們又開(kāi)心地在一起。四個(gè)小演員們用他們的理解，用表情、動(dòng)作把生氣、傷心、開(kāi)心表演的精彩感人，獲得了大家的熱烈掌聲。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了，同學(xué)間要互相幫助、關(guān)心，才能收獲真誠(chéng)的友情。

一班和二班的《生日》耐人回味，家境富裕的a和父母在外打工的b同過(guò)生日，不同的生日禮物，不同的家庭，同樣的父母的愛(ài)。讓我看懂了，不論什么樣的禮物都是父母用辛苦的工作掙取的。我們應(yīng)該不追奢華，只追求檢樸。相對(duì)與富足的生活我們更渴望父母的陪伴。真希望爸媽能看一看這個(gè)劇，多陪伴孩子，關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，陪同成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴。

三班表演的是《被撞風(fēng)波ab劇》。a幕歡歡撞倒樂(lè)樂(lè)后若無(wú)其事地走開(kāi)了，樂(lè)樂(lè)很生氣，兩個(gè)人差點(diǎn)打起來(lái)；b幕歡歡再次撞倒了樂(lè)樂(lè)，歡歡馬上向樂(lè)樂(lè)道歉，樂(lè)樂(lè)開(kāi)心地原諒了他。這一個(gè)轉(zhuǎn)變是小天使教會(huì)了歡歡站在樂(lè)樂(lè)的角度去思考。這讓我明白：當(dāng)你做錯(cuò)了事或傷害了別人后，應(yīng)該站在別人的角度去思考問(wèn)題。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，如果逃避只會(huì)引來(lái)更大的事端。

我發(fā)現(xiàn)，這些劇中都有“想別人”這一點(diǎn)，讓別人舒服一點(diǎn)很簡(jiǎn)單，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一句“對(duì)不起”，足以溫暖我們小小的心田，讓我們每個(gè)人的心田里都流淌著能溫暖別人的甘泉。

我想這就是我們可愛(ài)的演員要傳遞給我們的，我想這就是學(xué)校組織這次《心理劇表演》所要傳遞給我們的吧。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇二

10月31日是星期五，我們?nèi)熒ズ贾輨≡河^看愛(ài)國(guó)主義推廣工程大型詩(shī)誦會(huì)活動(dòng)。因?yàn)槭堑谝淮闻e辦這樣的活動(dòng)，因此，同學(xué)們都對(duì)這次詩(shī)誦會(huì)都非常的期待。

天空雖然下著雨，但是我們每一個(gè)人都格外開(kāi)心，小鳥(niǎo)在唱歌，連密布的烏云都低低的，似乎迫不及待的想要加入我們的行列。

“詩(shī)誦會(huì)”馬上就開(kāi)始了，我的心情非常激動(dòng)，主持人是我校的周老師和駱老師。到場(chǎng)的嘉賓當(dāng)中，竟然有胡雨澤先生。他可是《中華行》這本書(shū)的作者，看了書(shū)中那么多精美的古體詩(shī)詞，我已經(jīng)對(duì)他佩服的五體投地了。

終于進(jìn)入主題了，上午9點(diǎn)30分左右，詩(shī)誦會(huì)正式開(kāi)始了。第一個(gè)節(jié)目就是我們學(xué)校二年級(jí)同學(xué)表演的.《三字經(jīng)》?！叭酥?，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)……"臺(tái)上的同學(xué)用舞蹈來(lái)演繹著三字經(jīng)的內(nèi)容，看得臺(tái)下的同學(xué)也不約而同地跟著念了起來(lái)，我和同桌興奮得隨著音樂(lè)一邊搖頭一邊背誦。輪到我們學(xué)校的同學(xué)的集體表演《為育才教育集團(tuán)作》和《本字經(jīng)》作品了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著臺(tái)上，先是楊老師抑揚(yáng)頓挫的朗誦，接著同學(xué)們聲情并茂地背誦，雖然同學(xué)背誦的聲音沒(méi)有像老師那么的動(dòng)聽(tīng)，但是我聽(tīng)得出她們是很努力很用心地在背的。所謂臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功嘛！

最后一個(gè)表演的內(nèi)容是《本字經(jīng)》，在演員背的時(shí)候，有一些同學(xué)也跟著輕輕背了起來(lái)。我也隨著節(jié)拍一邊鼓掌一邊高聲朗誦。

時(shí)間過(guò)得很快，詩(shī)誦會(huì)圓滿結(jié)束了。我們也帶著激動(dòng)的心情依依不舍的搭上了回校的大巴。在車上還有許多同學(xué)在背詩(shī)，更有許多同學(xué)在議論今天的活動(dòng)呢！看來(lái)這樣的活動(dòng)同學(xué)們真喜歡！

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇三

這個(gè)星期天，我們?nèi)胰艘黄鸬搅笋R甲的野生動(dòng)物園去看動(dòng)物。也有許許多多的家庭跟我們一樣也來(lái)到動(dòng)物園里玩?？墒亲罱覀儏s看到了讓人不愉快的新聞，比如在動(dòng)物園里發(fā)生了悲劇，有人被老虎給咬傷了。大家都感到害怕起來(lái)。但是真相確實(shí)因?yàn)槟莻€(gè)人想要逃票，而且還越過(guò)禁止線。動(dòng)物都有著自己的.本能，一旦安全受到威脅，他們可能就會(huì)做出令人費(fèi)解的行為來(lái)，這樣有可能我們?nèi)祟惥蜁?huì)因此而受到傷害。

如果我們能夠遵守動(dòng)物園里的提示，同時(shí)約束我們自己的行為準(zhǔn)則，在安全文明的前提下去觀看動(dòng)物，這樣悲劇就不會(huì)在我們不可預(yù)料的情況下發(fā)生了。但是盡管發(fā)生了悲劇，還是有人不文明觀看動(dòng)物，比如說(shuō)今天我就看到了還是有許多人在觀看動(dòng)物的時(shí)候大喊大叫，還試圖給動(dòng)物們?nèi)邮澄锍?，這樣做都是對(duì)動(dòng)物有害的。我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物文明的觀看，因?yàn)檫@是我們的職責(zé)。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇四

一天晚上，外婆帶著我和弟弟，表弟來(lái)到了東山公園觀看表演。

公園人山人海，我們好不容易擠了進(jìn)去，表演便開(kāi)始了。首先登場(chǎng)的是虛擬機(jī)器人表演：一位叔叔發(fā)出指令，鞠躬，他絲毫不動(dòng)，那位叔叔想盡了一切辦法，他還是不動(dòng)，于是就推了一下他，沒(méi)想到卻被反推了一下，摔倒在地，頓時(shí)全場(chǎng)哈哈大笑。接著表演的是唱歌，一個(gè)美麗的阿姨出現(xiàn)在眼前，她為我們帶來(lái)了一首甜蜜蜜，那歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓人陶醉在其中，接下來(lái)表演的是魔術(shù)表演，一位叔叔準(zhǔn)備了一些道具，開(kāi)始了，大家屏氣凝神，他把水倒進(jìn)杯子里，轉(zhuǎn)了三圈，杯子往下，一滴水也沒(méi)有了。真是讓人不可思議。第二個(gè)魔術(shù)是由長(zhǎng)變短。表演的人拿出了兩根繩子，一根長(zhǎng)，一根短，首先兩根打個(gè)結(jié)，接著拉直，123，變，就連在了一起。也非常的讓人驚訝！最后是由國(guó)家一級(jí)演員表演的雜技，首先一位阿姨趴在地上，接著兩位阿姨站在她的身上，倒立，這讓人不僅拍手叫好，如此高難度的動(dòng)作，可以想象，他們訓(xùn)練了多長(zhǎng)時(shí)間?。≡?jīng)失敗了多少次，這么高難度的動(dòng)作加上那優(yōu)美的舞姿，讓人過(guò)目不忘，看了一次還想看一次。

表演結(jié)束了，人群也紛紛散開(kāi)了，我們也離開(kāi)了東園公園，那些精彩的節(jié)目讓我念念不忘。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇五

淺，或許并沒(méi)有那么多的積累，所以博覽群書(shū)將是我們必修的功課，至少，我們要有學(xué)習(xí)的能力，以及積累知識(shí)素材的習(xí)慣。

就在昨天，我打算錄一個(gè)關(guān)于中秋節(jié)的小節(jié)目，于是在網(wǎng)上搜集了很多關(guān)于中秋的知識(shí)，在看的過(guò)程當(dāng)中我就發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你想要做好一期節(jié)目，并且想讓人理解的時(shí)候，首先，自己就要十分熟悉這些內(nèi)容，讓它在腦子里記住、理解，然后變成自己的東西，這樣再說(shuō)出來(lái)，哪怕是讀出來(lái)，也比不去理解，直接背下來(lái)出來(lái)的語(yǔ)言感覺(jué)，要自然親切的多。在這個(gè)準(zhǔn)備的過(guò)程當(dāng)中，可能就會(huì)遇到很多不理解不明白的地方，就要查閱很多書(shū)籍，好在現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，方便了我們的查詢，也讓準(zhǔn)備的工作變得快捷了許多。另外，我也搜集到了央視舉辦中秋晚會(huì)、中秋詩(shī)會(huì)的一些資料，我想把它們留下來(lái)的話，就可以多從他們的節(jié)目中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，熟悉這種節(jié)目類型的形式，只有在原本熟悉的基礎(chǔ)上才有可能創(chuàng)新，那么這也為以后遇到類似的主持做了一些提前的準(zhǔn)備。

董卿說(shuō)她在主持青年歌手大獎(jiǎng)賽的時(shí)候，在上臺(tái)前的幾個(gè)小時(shí)，選手都在的時(shí)候，她會(huì)對(duì)他們即將上臺(tái)的每一個(gè)人做小采訪，對(duì)他們進(jìn)行一定的了解。這樣作為主持人的她在串場(chǎng)的時(shí)候，就能很自然的向大家介紹這些參賽的選手，而不是生硬的記一些選手的背景資料，采訪，這是從她的角度上了解到的東西，其中就說(shuō)不定會(huì)有大家喜歡的，想要了解的那個(gè)角度的信息。一個(gè)好的串場(chǎng)，既能讓觀眾看到自己想要看的東西，又能學(xué)習(xí)到一些平時(shí)不太清楚又離生活很貼近的知識(shí)，還能讓選手放松一下比賽緊張的心情。這些都是董卿在做小采訪的時(shí)候，所能收獲到的。

能將這種節(jié)目下的小采訪做好也不是一件容易的事，董卿善于與人交流的長(zhǎng)處在此就發(fā)揮到了極致，一點(diǎn)小幽默就很能拉近選手與主持人之間的距離。

當(dāng)然，這些能力都絕非一天兩天就能訓(xùn)練出來(lái)的，它一定是一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累的過(guò)程，所以我想，我們?cè)趯W(xué)習(xí)播音主持的道路上，要做一個(gè)有心人。它之所以被稱為“藝術(shù)”那就說(shuō)明是要用心去琢磨的。

準(zhǔn)備，我想這就是董卿這次畢業(yè)匯報(bào)演出所帶給我的最大的收獲。我會(huì)帶著這兩個(gè)字繼續(xù)在學(xué)習(xí)播音與主持藝術(shù)的道路上前行。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇六

六點(diǎn)左右時(shí)，醒來(lái)的我隱約聽(tīng)到了雨聲。哦！原來(lái)是下雨了。沙沙聲中分明有幾聲滴答，也許是雨打在樹(shù)葉或窗臺(tái)上了吧！拉開(kāi)窗簾，窗外灰蒙蒙，使人頓時(shí)又起睡意。我?jiàn)^力地睜大眼睛，去洗漱、吃早飯，準(zhǔn)備去學(xué)校。

到了中午，知道下午有表演的我們顯得異常激動(dòng)。有的同學(xué)到處詢問(wèn)時(shí)間，迫不及待。終于，一段時(shí)間后，老師來(lái)到了班里。帶領(lǐng)我們前往體育館。

我們冒著小雨來(lái)到了體育館。二樓，剛走進(jìn)便叫人日瞪口呆。耀眼的、五光十色的燈光使舞臺(tái)美妙絕倫。

一點(diǎn)半多，在眾位學(xué)生與老師的“呼喚聲”中倒計(jì)時(shí)結(jié)束了，我們迎來(lái)了活動(dòng)的開(kāi)始。在這一百分鐘內(nèi)，節(jié)目令人眼花繚亂，回味無(wú)窮。有《雛雁》、《六月問(wèn)答》、《我們的20xx》……其中，令我記憶猶新的便是《一起來(lái)運(yùn)動(dòng)》。在流行歌曲的伴奏中，舞臺(tái)上的個(gè)個(gè)表演者都是那么的活方四射，激情澎湃。將運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣傳遞給了我們。節(jié)目結(jié)束后，掌聲響起可我仿佛還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

??！這次的文藝匯演活動(dòng)真精彩。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇七

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇八

董卿，這個(gè)名字，我想對(duì)每一個(gè)學(xué)播音主持的人來(lái)說(shuō)都不會(huì)陌生。她是如何走到今天的，又是如何取得如今驕人的成績(jī)，在她的上戲畢業(yè)匯演中，董卿向我們講述了一些她成功背后的故事。

整個(gè)匯演中，我印象最深的一句話是董卿說(shuō)的，主持人最重要的就是準(zhǔn)備。

準(zhǔn)備。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字，但是談何容易。要做到每一次主持前做好充分的準(zhǔn)備，就需要許多的了解。這其中就涉及到了主持人的素質(zhì)中所需要的，廣闊的知識(shí)面。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇九

去年暑假，我在成都玩，偶然一次，我聽(tīng)幺爸說(shuō)成都的游樂(lè)園內(nèi)的動(dòng)物園有馴象表演。我一直都很想去，終于機(jī)會(huì)來(lái)了，幺爸決定8月3日帶我去看馴象表演。

那天，我和幺爸來(lái)到動(dòng)物園，??！

我看到了大象：4根柱子似的腿支撐著大象的約有2米高身軀，晃動(dòng)的腦袋上有兩只蒲扇似的大耳朵，又粗又長(zhǎng)的鼻子，靈巧地卷著嫩草往嘴里送，特別不協(xié)調(diào)的是它的腦袋上嵌著一對(duì)小小的眼睛，和善地盯著游人。我好奇地問(wèn)幺爸：“這象怎么沒(méi)有象牙？”幺爸說(shuō)：“這只是母象?！?/p>

一會(huì)兒，隨著一陣陣悅耳的音樂(lè)，馴象開(kāi)始了。大象在馴象員的指揮下先是繞場(chǎng)走了一圈，它一邊走一邊點(diǎn)頭擺尾，向觀眾致意，激起了大家一陣陣熱烈的`掌聲。隨著優(yōu)美的樂(lè)曲聲，大象又跳起了“迪斯科”，只見(jiàn)它四蹄有節(jié)奏地踏步，扭動(dòng)著身軀，做出了種種逗人發(fā)笑的動(dòng)作。

最有趣的節(jié)目是“釣魚(yú)”。只見(jiàn)大象用鼻子靈巧地卷起了“魚(yú)竿”，馴象員把一條條木制的假魚(yú)放在地上，觀眾們屏住呼吸聚精會(huì)神地看著大象怎樣“釣魚(yú)”。只見(jiàn)它用鼻子緊緊地卷住“魚(yú)竿”，在空中劃了一個(gè)孤形的圈子，對(duì)著“魚(yú)群”甩了過(guò)去，一下子一條“大魚(yú)”就鉤上了魚(yú)竿，觀眾中又爆發(fā)出一陣陣掌聲。我覺(jué)得十分奇怪，往前仔細(xì)看了看，原來(lái)釣魚(yú)竿上有塊吸鐵石，“魚(yú)”的頭上有鐵塊，魚(yú)竿一碰就“釣”上來(lái)了，真有趣。

這次的馴象表演真好看。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十

哈哈！太好笑了！哈哈！”從我們文學(xué)寫作班的教室中傳出了一陣陣歡聲笑語(yǔ)。

原來(lái)，同學(xué)們正在老師的組織下進(jìn)行著一堂風(fēng)趣幽默表演課。這可是大家辛辛苦苦的勞動(dòng)成果哦！劇本是結(jié)合現(xiàn)實(shí)和故事編成的。

表演順序由抽簽決定。第一組上場(chǎng)了！她們表演的是改編版的“西游記”。高個(gè)子的同學(xué)扮演唐僧，矮個(gè)子的扮演豬八戒，分工明確。且聲音響亮、表情豐富，話語(yǔ)之間的銜接密切，劇情幽默歡快，值得我們后面的同學(xué)好好學(xué)習(xí)。

輪到我們組了，因?yàn)槭桥R時(shí)分工排練的，劇本也忘了復(fù)印，難免會(huì)有一些不足之處。不過(guò)，因?yàn)榧鸭淹瑢W(xué)認(rèn)真撰寫的劇本內(nèi)容豐富，與我們小學(xué)生的生活相結(jié)合，所以我們?cè)诒硌輹r(shí)也多增添了幾份自信心和勇氣。

自我介紹完畢后，我們的小短劇表演便正式開(kāi)始了。其中“斗雞”的場(chǎng)面引得下面同學(xué)哈哈大笑，說(shuō)到“孩子們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)時(shí)”，許多同學(xué)便洗耳恭聽(tīng)，我們的聲音也隨之更加清脆悅耳起來(lái)。最后，我們受到了程老師給予的表?yè)P(yáng)和建議，就是希望我們的劇本中能再多一份幽默感和笑點(diǎn)，不要太嚴(yán)肅。我們收獲到了一少經(jīng)驗(yàn)。

其他幾組的表演內(nèi)容都很有趣，道具準(zhǔn)備也很齊全，給大家?guī)?lái)了不少歡樂(lè)。同時(shí)，同學(xué)們也知道了應(yīng)該怎樣寫劇本，這節(jié)表演課真是令我們受益匪淺。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十一

今天，學(xué)校組織去春游，我們?nèi)チ嗽缆瓷降镍B(niǎo)語(yǔ)林，觀看了精彩的鳥(niǎo)藝表演。

我們一出來(lái)，就蹦蹦跳跳，像剛才鳥(niǎo)籠中放出來(lái)的鳥(niǎo)兒，一路上有說(shuō)有笑，興奮極了。

校車終于停了我們迫不及待地下了校車，又乘上另一輛觀光車到了鳥(niǎo)語(yǔ)林。我們先去看了鳥(niǎo)藝表演。

一進(jìn)鳥(niǎo)藝表演的大門，坐在觀看的臺(tái)階上，就可以看到十幾只鳥(niǎo)站在臺(tái)上的幾個(gè)架子上，臺(tái)上的中央還有一個(gè)臺(tái)子那是給鳥(niǎo)兒們表演的舞臺(tái)。不一會(huì)兒，從臺(tái)上的幾間小房子里冒出了幾個(gè)漂亮的阿姨，原來(lái)節(jié)目開(kāi)始了，第一個(gè)出場(chǎng)的是，一位顏色五彩繽紛，毛色鮮亮的外國(guó)鸚鵡，“安利”閃亮登場(chǎng)了，它的表演可是不比尋常的哦，它為我們表演的是個(gè)清潔工，那幾個(gè)阿姨把些廢可樂(lè)瓶雪碧瓶和一輛小小的工潔車還有一塊牌子放在桌上，“安利”用那小巧玲瓏的嘴叼著工潔車就往那堆廢瓶子的方向推，那聚精會(huì)神的樣子，可真不愧是個(gè)清潔工呢，等它推到那堆廢瓶子那里時(shí)，它也學(xué)著清潔工的`樣子繪聲繪色地叼起地上的廢瓶子放進(jìn)工潔車?yán)铮侔压嵻囃频脚谱忧鞍涯菈K牌子一翻，只見(jiàn)“請(qǐng)不要亂扔垃圾”七個(gè)大字清清楚楚地寫在那塊牌子上，看了那塊牌子的我，急忙把剛才扔的垃圾撿起來(lái)，這使我也受到了一個(gè)深深的教訓(xùn)。

第二個(gè)登場(chǎng)的是從澳大利亞來(lái)的帥哥鸚鵡出場(chǎng)了，它表演的是騎自行車，那幾個(gè)阿姨把它放到單車上，它似乎被施了什么魔法似的學(xué)著我們，活靈活現(xiàn)地騎著單車飛快地行駛著，那騎著單車的樣子還真像個(gè)小帥哥呢！

接著它們又表演了滾球、套圈、滑水、騎鋼絲等精彩表演，這使我看得口目瞪呆，不得不佩服了。

這次鳥(niǎo)藝表演可真好看，節(jié)目的種類也很繁多，讓我也更深深地記住了許多文明禮貌的行為。

小學(xué)生作文（中國(guó)大學(xué)網(wǎng)）。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十二

今天是星期五，全校師生去了鱷魚(yú)公園。在那兒，我看了一場(chǎng)鱷魚(yú)與人的表演。

首先，在門里的.兩個(gè)人出來(lái)了，他們手拿棍子，準(zhǔn)備與鱷魚(yú)表演。接著，表演開(kāi)始了!只見(jiàn)那兩個(gè)拖著鱷魚(yú)的尾巴，要把它拖上來(lái)。結(jié)果鱷魚(yú)發(fā)怒了，張大嘴巴想咬表演人員，不過(guò)沒(méi)咬到。過(guò)了一會(huì)兒，這“可惡”的鱷魚(yú)才被拖上岸來(lái)。

下一場(chǎng)表演是把鱷魚(yú)身子給舉起來(lái)。這次的鱷魚(yú)和上次的不同，這次的鱷魚(yú)是亞洲生產(chǎn)的，而且特別兇猛，表演人員一拖它的尾巴就反應(yīng)過(guò)來(lái)，想轉(zhuǎn)個(gè)圈咬他，結(jié)果沒(méi)有成功，便回到了水里。表演員用力一撲，然后把這只鱷魚(yú)抱著，讓觀眾們看，接著傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。

最激動(dòng)人心的是：當(dāng)那兩個(gè)演員把另外一條鱷魚(yú)拖上來(lái)時(shí)，其中一位演員就把鱷魚(yú)的嘴張開(kāi)，把頭伸進(jìn)嘴里二十多秒中才把頭抽出來(lái)，一點(diǎn)兒也沒(méi)事。

這場(chǎng)表演可太精彩了，直到現(xiàn)在我還記得這回事!

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十三

第一段：引言（大約200字）。

觀看動(dòng)物是一項(xiàng)令人愉悅和有意義的活動(dòng)。無(wú)論是在野外觀察野生動(dòng)物的生態(tài)習(xí)性，還是參觀動(dòng)物園觀賞珍稀動(dòng)物的各種活動(dòng)，我們都能從中獲得寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在觀看動(dòng)物的過(guò)程中，我逐漸發(fā)現(xiàn)了它們與我們的共通之處，并且對(duì)人與自然的和諧關(guān)系有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。

第二段：動(dòng)物的智慧和情感（大約250字）。

在觀看動(dòng)物時(shí)，我驚訝于它們的智慧和情感。無(wú)論是聰明的猴子利用工具尋找食物，還是忠誠(chéng)的狗對(duì)主人表達(dá)的情感，動(dòng)物們的智慧和情感讓我們不禁聯(lián)想到人類。它們有喜怒哀樂(lè)，能夠表達(dá)情感和與其他同類建立緊密的社交關(guān)系。我認(rèn)識(shí)到動(dòng)物也是有生命的個(gè)體，值得我們尊重和保護(hù)。

第三段：動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)（大約250字）。

觀看動(dòng)物讓我深刻認(rèn)識(shí)到它們對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力。無(wú)論是極地的企鵝在寒冷的極地生存，還是沙漠中的駱駝能耐饑渴，動(dòng)物們?cè)诿鎸?duì)各種極端環(huán)境時(shí)表現(xiàn)出了出色的適應(yīng)能力。他們的外貌、生活習(xí)性和行動(dòng)方式，都是為了適應(yīng)他們所處的環(huán)境。這給了我啟示：生活中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，以便更好地生存和發(fā)展。

第四段：動(dòng)物保護(hù)與人類責(zé)任（大約300字）。

觀看動(dòng)物不僅讓我感受到它們的美麗和智慧，還從中體會(huì)到了保護(hù)動(dòng)物的重要性。越來(lái)越多的物種因?yàn)槿祟惖幕顒?dòng)而面臨滅絕的危險(xiǎn)，這讓我們意識(shí)到我們有責(zé)任保護(hù)這些寶貴的生物資源。保護(hù)動(dòng)物是保護(hù)地球生態(tài)平衡的一部分，也是我們對(duì)未來(lái)世代的尊重和負(fù)責(zé)。我們應(yīng)該通過(guò)合理的開(kāi)發(fā)利用和科學(xué)的保護(hù)措施，共同建立一個(gè)和諧而可持續(xù)的生態(tài)環(huán)境。

第五段：觀看動(dòng)物的收獲與啟示（大約200字）。

觀看動(dòng)物的過(guò)程中，我不僅僅是欣賞到了它們的美麗和智慧，還從中獲得了很多的啟示。動(dòng)物給了我勇氣和動(dòng)力，讓我更加熱愛(ài)自然環(huán)境和生命之美。同時(shí)，它們也讓我反思人類與動(dòng)物、與自然的關(guān)系。我們應(yīng)該尊重自然，在與動(dòng)物相處時(shí)保持謙卑和敬畏之心。通過(guò)觀看動(dòng)物，我們能夠拓寬視野，培養(yǎng)對(duì)生命的敬畏之情，并更好地理解和保護(hù)這個(gè)多樣而美麗的世界。

總結(jié)（大約100字）。

通過(guò)觀看動(dòng)物，我不僅僅是欣賞到了它們的美麗與智慧，還感受到了動(dòng)物與人類之間的共通之處，以及我們對(duì)待自然和他者的責(zé)任。這一過(guò)程使我更加關(guān)注動(dòng)物保護(hù)和生態(tài)平衡的重要性，也讓我對(duì)生命和自然的尊重有了更深入的思考。觀看動(dòng)物是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)，不僅使我們獲得了新的視角，還讓我們更好地理解和珍惜這個(gè)多樣而美麗的世界。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十四

你看過(guò)航模演練嗎？你近距離看過(guò)五彩斑斕的會(huì)耍各種花樣的“飛機(jī)”嗎？從來(lái)就不曾近距離看過(guò)航模演練的我今天可過(guò)足了一把癮。

我趕到航模廣場(chǎng)時(shí)，航模演練已經(jīng)開(kāi)始?！斑荨敝灰?jiàn)一架廣場(chǎng)上最大的身著紅藍(lán)相間的盔甲的飛機(jī)模型在地上不停地打轉(zhuǎn)，我們猜想，它馬上就要起飛了。果真過(guò)了不久，這架飛機(jī)模型迅速?zèng)_到起飛點(diǎn)，像離弦之箭般騰空而起。它搖擺著機(jī)身，忽而直插云霄，像一只雄鷹在天空展翅飛翔；忽而又垂直而下，像蜻蜓點(diǎn)水一般在湘江上面掠過(guò)。它的精彩表演博得廣場(chǎng)上的人群連連鼓掌。精彩的還在后頭。瞧！飛機(jī)后身突然飛出一股紫煙，像給天空系上了一根紫色的飄帶。飛機(jī)離地面越來(lái)越近，看來(lái)，它要著陸了。只見(jiàn)它慢慢下降，在跑道上滑行了一周后便穩(wěn)穩(wěn)地停了下來(lái)，完成了全套表演。

更加有趣的是一架黃頭黑尾的飛機(jī)，初看起來(lái)可神秘了。開(kāi)始試飛了。果真，它竟然跟別的飛機(jī)完全相反，是用尾巴飛行！看，它不停做著高難度的動(dòng)作，我們都情不自禁地為它喝彩，更覺(jué)得這架飛機(jī)的主人對(duì)待這次的航模比賽十分用心。??！它在干什么？只見(jiàn)它在江面上不停地?fù)u晃，搖搖欲墜，似乎要沉入江底。接下來(lái)它的舉動(dòng)更是讓人驚嘆。瞧，它不時(shí)在草坪上空抖動(dòng)，走近一看，原來(lái)，這架飛機(jī)在為小草澆水！全場(chǎng)的人都一邊尖叫一邊鼓起了掌。我們都不由感嘆：這架飛機(jī)可真是厲害??！

廣場(chǎng)上還有數(shù)不清的五顏六色的飛機(jī)。期望它們?cè)谡奖荣惸翘?，能和它們的主人一起發(fā)揮出最好的水平，贏得勝利！

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十五

表演是人類文化的重要組成部分之一，其魅力不僅在于展示藝術(shù)家的才華和創(chuàng)造力，更在于能夠觸動(dòng)觀眾的內(nèi)心世界，讓他們感受到情感的共鳴。而作為觀眾，觀看不同類型的表演也是一種身心的享受和心靈的沉淀。在過(guò)去的某個(gè)時(shí)刻，我有幸觀看了一場(chǎng)震撼人心的舞臺(tái)表演，令我深受觸動(dòng)，思考人生的意義。

第二段：細(xì)節(jié)描寫表演。

這場(chǎng)表演是由一家國(guó)際著名的舞蹈團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)的，他們以其高超的舞技和獨(dú)特的創(chuàng)意被全球觀眾津津樂(lè)道。整個(gè)表演團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合讓觀眾仿佛置身于另一個(gè)奇幻的世界。舞蹈者們身著華麗的舞蹈服裝，在舞臺(tái)上翩翩起舞，仿佛舞動(dòng)的身影融化了時(shí)光與空間的界限。他們的動(dòng)作輕盈流暢，簡(jiǎn)單的一個(gè)抬手或一個(gè)轉(zhuǎn)身，都蘊(yùn)含著深刻的內(nèi)涵和情感。舞臺(tái)的燈光、音樂(lè)和舞者的表演形成了一幅美麗的畫卷，在觀眾心中留下了深深的印象。

第三段：表演帶給觀眾的情感共鳴。

這場(chǎng)表演引發(fā)了我對(duì)生命的思考。舞臺(tái)上那些無(wú)悔展現(xiàn)的舞者們用自己的激情和才華向觀眾傳遞了堅(jiān)持夢(mèng)想的力量。他們的優(yōu)雅與氣質(zhì)，以及對(duì)舞蹈的熱愛(ài)和投入，讓我深深感受到了努力和奉獻(xiàn)的重要性。每當(dāng)我看到他們用自己的汗水和拼搏，創(chuàng)造出如此美妙的舞蹈作品時(shí)，我不禁被他們的熱情所感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了自己對(duì)于追求夢(mèng)想和熱愛(ài)的信念。

第四段：表演對(duì)個(gè)人的影響和啟發(fā)。

這場(chǎng)表演讓我更加堅(jiān)信，表演不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種生活態(tài)度。每一個(gè)舞蹈者都給予了我無(wú)私的奉獻(xiàn)精神和追求完美的決心。他們?cè)谖枧_(tái)上表現(xiàn)出的自信和毅力，強(qiáng)烈地促使我反思自己的現(xiàn)狀和對(duì)待生活的態(tài)度。無(wú)論是求職、學(xué)業(yè)還是人際關(guān)系，我都能夠深深體會(huì)到努力與堅(jiān)持的意義和力量。身為觀眾的我，也應(yīng)該積極地投入到生活中，不僅追求藝術(shù)的美感，更應(yīng)該在自己的生命道路上堅(jiān)定自己的信念，與舞臺(tái)上的藝術(shù)家們一樣，充滿熱情地追逐夢(mèng)想。

第五段：結(jié)論。

通過(guò)這場(chǎng)表演，我深刻體會(huì)到藝術(shù)的力量和魅力。觀看表演不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種借鑒和啟發(fā)自己的機(jī)會(huì)。通過(guò)表演，觀眾能夠感受到藝術(shù)家們對(duì)于藝術(shù)的追求和熱情，同時(shí)也能夠從中汲取力量和靈感。因此，我們應(yīng)該多關(guān)注和參與各種表演活動(dòng)，通過(guò)觀看和欣賞，培養(yǎng)我們的審美感和情感交流能力。讓我們從每一場(chǎng)表演中汲取養(yǎng)分，將藝術(shù)融入生活，讓生活更加多姿多彩，更加豐富和有意義。

觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十六

20xx年8月28日的早晨，我坐火車來(lái)到了我盼望已久的南京海洋動(dòng)物園，在那里我玩到了中午12點(diǎn)竟然看到了海豚表演，三歲的小海豚節(jié)目演的真精彩。流線型的身體游泳時(shí)可快了，并且不時(shí)躍出水面很高很高，同時(shí)在水面上還濺起一朵朵浪花，是在祝福我們旅途平安快樂(lè)吧！游著游著，它竟然馱著它的主人圍著表演場(chǎng)游了一圈并將它的的主人頂上了岸，然后調(diào)皮的用鰭抱住主人的腳，主人的腳一抬，小家伙居然來(lái)了幾個(gè)倒空翻，小海豚表演得真精彩！

二年級(jí):張鵬程。

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觀看動(dòng)物表演（優(yōu)質(zhì)17篇）篇十七

表演藝術(shù)作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，能夠通過(guò)演員的表演將劇情和情感真實(shí)地展現(xiàn)在觀眾面前。在過(guò)去的幾年里，我有幸觀看了許多不同類型的表演，從話劇到音樂(lè)會(huì)，從舞蹈到戲曲，每一次都給予我不同的觸動(dòng)和體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我觀看表演時(shí)的心得體會(huì)。

第二段：舞臺(tái)表演的震撼力。

人們常說(shuō)，“舞臺(tái)表演勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)。”這句話完美地概括了我對(duì)舞臺(tái)表演的體驗(yàn)。在觀看音樂(lè)會(huì)時(shí)，音樂(lè)會(huì)大廳里的氣氛充滿了禮儀和莊嚴(yán)。演奏者的每一個(gè)音符都能夠直擊人心，喚起觀眾們內(nèi)心深處的情感。而在觀看話劇時(shí)，舞臺(tái)上的演員表情、動(dòng)作和對(duì)白都能夠讓觀眾深入地感受到劇情的發(fā)展和人物之間的關(guān)系。這種無(wú)需言語(yǔ)的情感傳遞令人難以忘懷。

第三段：表演的技巧和藝術(shù)。

表演不僅僅是簡(jiǎn)單地將劇本上的人物詮釋出來(lái)，而是演員用自己的智慧和藝術(shù)表達(dá)來(lái)塑造人物的形象。在觀看話劇時(shí)，我被演員們出色的表演技巧所打動(dòng)，他們運(yùn)用身體語(yǔ)言、詞語(yǔ)和聲音來(lái)刻畫人物的特點(diǎn)和情感，使觀眾們完全融入到劇情中。而在觀看舞蹈表演時(shí)，我對(duì)舞者們的精確動(dòng)作和協(xié)同合作的能力深感欽佩。他們通過(guò)肢體的靈活運(yùn)用來(lái)傳遞美與感動(dòng)。

第四段：與演員的情感共鳴。

表演藝術(shù)有著獨(dú)特的魅力，能夠喚起觀眾內(nèi)心深層的情感。當(dāng)我觀看音樂(lè)會(huì)時(shí)，演奏者通過(guò)優(yōu)美的音樂(lè)節(jié)奏和情感表達(dá)，讓我回憶起過(guò)去的記憶和情感。這種與演員的共鳴使我感到他們并不是完全陌生的，而是在某種程度上了解我的內(nèi)心。通過(guò)與演員之間的情感共鳴，我不僅僅是一個(gè)旁觀者，而是與他們的故事和情感緊密相連。

第五段：表演藝術(shù)的啟迪。

觀看表演不僅僅是一種娛樂(lè)形式，更是對(duì)我個(gè)人的一種啟發(fā)和教育。在觀看話劇時(shí)，經(jīng)過(guò)劇情的展開(kāi)和人物的內(nèi)心掙扎，我意識(shí)到了社會(huì)問(wèn)題和人類情感的復(fù)雜性。舞臺(tái)表演通過(guò)藝術(shù)的方式提醒我關(guān)注世界上發(fā)生的事情，并深思人類存在的意義。表演藝術(shù)喚醒了我的某些感官，讓我看到了生活的美麗和微小的細(xì)節(jié)。

結(jié)論。

通過(guò)觀看不同類型的表演，我意識(shí)到表演藝術(shù)的獨(dú)特之處。它能夠通過(guò)演員的表演技巧和情感傳遞，喚起觀眾內(nèi)心深處的情感。與演員的情感共鳴和對(duì)表演藝術(shù)的思考，使我在觀看表演的過(guò)程中獲得了心靈上的安慰和啟發(fā)。表演藝術(shù)不僅僅是一種娛樂(lè)方式，更是一種溝通和交流的方式。在未來(lái)，我期待通過(guò)更多的觀看表演來(lái)深化我的理解和體驗(yàn)。