寫心得體會可以幫助我們在以后的工作或學習中更好地運用所學所思。具體的心得體會范文如下所示，希望能夠為大家的寫作提供一些參考和借鑒。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇一

近日，我參加了一次燈塔大課堂的公安講座，這是我人生中難得一遇、極具收獲的經歷。借此機會，我想分享一下我在這次講座中所獲得的寶貴心得體會。

首先，講座讓我深刻認識到公安工作的重要性。在講座中，公安部門的代表向我們講述了他們在保護社會安全、維護法律秩序方面所做的努力。通過他們的敘述，我了解到，公安工作不僅僅是抓捕罪犯，還包括預防犯罪、維護社會穩定等方方面面的工作。他們時刻緊繃著維護社會安全的弦，為我們的安全和幸福默默奉獻著。

其次，講座讓我深思了公民責任。在講座中，我們不僅了解到公安部門在維護社會安全方面所付出的努力，還聽到了一些案例，這些案例中涉及的犯罪行為讓我深感社會的黑暗面。這讓我明白，作為公民，我們不能只是靠公安部門的努力來維護社會安全，我們每個人都應該擔負起自己的公民責任，積極參與到維護社會安全的行動中來。只有每個人都肩負起自己的責任，我們的社會才能更加安寧和平。

第三，講座啟發了我的法律意識。在講座中，公安部門的代表向我們介紹了一些法律知識，讓我們了解到了一些常見的犯罪行為以及相應的法律責任。通過聽取這些案例以及法律知識的分享，我深刻意識到只有了解法律，才能依法行事。守法守紀是每個公民的基本義務，只有依法行事，我們才能保護自己的合法權益，維護社會的公平正義。

第四，講座增強了我對警察職業的尊重和理解。在講座中，我不僅了解到公安部門為社會做出了巨大努力，還聽到講座中公安部門的代表分享了他們的工作經驗和所面對的困難。這讓我對警察職業有了更加深入的了解，也讓我對他們的付出和奉獻心生敬意。他們在執勤過程中時刻面臨各種風險和挑戰，但他們依然堅守崗位，為社會穩定和公眾安全付出著巨大的努力。

最后，講座激發了我積極參與社會安全的熱情。通過這次講座，我深刻認識到維護社會安全是每個公民的責任，而不僅僅是政府或公安部門的事情。因此，我決定積極參與到社會安全事務中來，從我做起，為社會的安寧和諧貢獻自己的力量。我會加強自身的法律意識，積極宣傳法律知識，爭當社會安全宣傳大使，讓更多人了解并積極參與到社會安全事務中來。

總之，這次燈塔大課堂的公安講座讓我受益匪淺，不僅讓我深刻認識到公安工作的重要性，也讓我增強了對警察職業的尊重和理解。同時，這次講座還激發了我積極參與社會安全的熱情，我將努力做好自己的公民責任，為社會的安寧和諧做出自己的貢獻。希望更多的人能夠參加這樣的講座，提高社會的安全意識，為建設美好社會而努力。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇二

燈塔大課堂是一個讓學生在線觀看高質量、精彩紛呈的課程的平臺，它為我們提供了一個拓寬知識領域、開拓視野的機會。我最近在燈塔大課堂上觀看了一些課程，并在此分享我的心得體會。

二、積極的學習態度。

作為一名大學生，我們應該以積極的態度對待學習。燈塔大課堂給予我們靈活的學習時間和自主選擇的權利，讓我們可以根據自己的興趣和需求來選擇合適的課程。在觀看課程時，我盡量保持專注和專心，努力吸收老師的知識分享和經驗智慧。我發現，只要能夠主動地參與學習，并將所學知識應用于實踐中，就能夠更好地提升自己的學習效果和能力。

三、跨學科的學習體驗。

通過燈塔大課堂，我有機會接觸到跨學科的內容，這讓我領略到不同學科之間的聯系和相互作用。比如，在一門關于心理學的讀書講座中，講師通過解讀經典文學作品中人物心理的細膩描寫，揭示了心理學的一些重要原理。這種跨學科的學習體驗有助于培養我們的綜合思考能力和跨學科的視野，讓我們不再局限于某個具體學科中，而能夠更全面地看待問題和解決問題。

四、互動交流的機會。

燈塔大課堂提供了互動交流的平臺，讓學生能夠與老師和其他學員進行互動和討論。這種互動交流的機會讓我受益匪淺。在一門關于創業的課程中，我遇到了很多志同道合的同學，我們通過討論和互相分享經驗，不僅對課程內容有了更深入的理解，還結識了一些有共同興趣的朋友。這種交流溝通的機會不僅是對于課程學習的補充和拓展，更是培養合作能力和拓展人際關系的寶貴機會。

五、靈感和啟示。

從燈塔大課堂觀看課程，我獲取了許多靈感和啟示。每位老師的知識分享都充滿著智慧和洞察力，他們的經驗和故事激勵著我不斷努力和追求。在一門關于領導力的課程中，講師分享了他在創業過程中的困惑和挫折，以及如何通過積極的心態和全力以赴的努力克服困難。這讓我深刻地意識到，只有不斷努力和追求，才能夠實現真正的成長和發展。燈塔大課堂給予了我很多啟示和指導，讓我明白努力學習和探索的重要性，激發了我追求卓越的動力。

在燈塔大課堂上觀看課程，我真切感受到了知識的力量和學習的樂趣。通過積極的學習態度、跨學科的學習體驗、互動交流的機會以及獲取的靈感和啟示，我在燈塔大課堂上取得了許多寶貴的收獲。我深信，在燈塔大課堂的引領下，我們會在人生的道路上越走越遠，實現自己的理想和價值。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇三

如今，當踏上新的征程，中國未來的發展又將以何為目標，再度吸引海內外關注。

實現小康是中華民族持續千年的接力，也是從古至今人們對美好生活的樸素期待。中國共產黨明確提出，到建黨_周年時，將全面建成惠及十幾億人口的更高水平的小康社會，這也成為外界熟知的“第一個百年奮斗目標”。

在2012年底，當時中國近1億貧困人口的現狀，成為實現小康夢想難啃的“硬骨頭”。為此，中共發起了一場長達8年、向貧困宣戰的“戰役”。中國實現平均每年1000多萬人脫貧，幾乎相當于一個中等國家的人口，創造了人類減貧史上的奇跡。

當百年大黨與千年小康相遇，第一個百年奮斗目標如期實現。中華大地上全面建成了小康社會，歷史性地解決了絕對貧困問題。在這一進程中，中國減貧人口占同期全球減貧人口70%以上，顯著縮小了世界貧困人口的版圖，創造了減貧治理的中國樣本。

過去十年，中國解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，辦成了許多過去想辦而沒有辦成的大事，黨和國家事業取得歷史性成就、發生歷史性變革。凡是過往，皆為序章。中國將繼續在實現第二個百年奮斗目標的道路上篤定前行，人們對美好生活也賦予了更高層次的定義。

“全面深化改革必須以促進社會公平正義、增進人民福祉為出發點和落腳點。”隨著中國社會的主要矛盾轉變為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，改革正是解決這一矛盾的關鍵一招。

當時間回溯至10年前，彼時的中國雖然已是全球第二大經濟體，但經濟長期高速增長過程中積累的一系列深層次矛盾不斷積聚。盡管沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬并非易事，但進入攻堅期和深水區的改革正是要“敢于啃硬骨頭，敢于涉險灘”。

這場深刻變革力度規模之大、涉及范圍之廣、觸及利益之深均前所未有，為全面深化改革提供了體制支撐和保障。在“兩個一百年”奮斗目標歷史交匯點上，中共通過連續作為，為新階段推動更深層次改革把脈定調。在外界看來，新的征程已經開啟，中國改革的步伐永不停歇。

不斷實現人民對于美好生活向往的過程并非一帆風順、一蹴而就。2020年，突如其來的新冠疫情成為中共治國理政的一道“加試題”。在抗疫大考中，“人民至上、生命至上”是“中國答卷”的底色。保障生命健康是追求美好生活的基礎，這也是中國面對疫情沖擊始終秉持的價值標尺。

“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”，從出生30個小時的嬰兒到108歲的老人，不遺漏每一個感染者，不放棄每一個生命。一個個感人細節，詮釋著人民至上的理念。從要求最大程度降低感染率、病亡率到快速擴充收治床位、不斷優化診療方案，一件件生動事實彰顯直面大考的使命擔當。

歷史總是在特殊時刻更能給人以啟示。實現人民對美好生活的向往，構成中國過去10年發展最顯著的邏輯主線。在新征程上，這也將繼續成為中國未來始終錨定的目標。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇四

隨著社會的不斷發展，人民生活水平的提高，公安工作的重要性也日益凸顯出來。為了增強公安人員的能力和水平，提高公安工作效率，不斷完善基層治安管理，許多地方開始組織燈塔大課堂公安心得體會活動。本文將從學習內容、學習方法、學習成果、學習建議及個人感想五個方面，展開對燈塔大課堂公安心得體會進行探討。

首先，燈塔大課堂公安心得體會的學習內容非常豐富。通過參加這項活動，公安人員可以學習到各個方面的知識，如法律法規、刑偵技巧、安全防范等等。這些知識對于公安工作來說至關重要，能夠提高公安人員的綜合能力和素質，使其能夠更好地履行公安職責，保障社會的安全穩定。

其次，學習方法是燈塔大課堂公安心得體會的重要環節。在這個培訓中，學員們需要通過聽課、討論、研討等多種方式進行學習。這不僅可以增強學員們的交流能力，還可以提高學習效果。此外，學員們還可以通過實踐演練、案例分析等方法來鍛煉自己的實際應用能力，培養解決問題的能力。

第三，燈塔大課堂公安心得體會的學習成果是顯著的。通過這個培訓，公安人員可以更加深入地掌握公安工作的要領和技巧，提高工作效率和準確性。同時，他們還可以通過這個平臺互相交流學習，共同進步。此外，學員們還會結交到一些同行業的朋友，建立起良好的合作關系，為今后的工作打下堅實的基礎。

第四，從學員角度出發，我認為在燈塔大課堂公安心得體會中還有一些建議。首先，要積極主動地參與到學習中來，努力吸收知識。其次，要和其他學員多多交流，分享自己的心得體會，互相幫助。最后，要將所學知識與實際工作相結合，提高自己的綜合能力和解決問題的能力。

最后，通過參加燈塔大課堂公安心得體會，我對公安工作有了更深刻的認識和理解。我意識到，作為一名公安人員，除了扎實的專業知識外，還需要有責任心、敬業精神和良好的團隊合作精神。通過這個培訓，我不僅學到了很多有用的知識和技能，還收獲了一些寶貴的友誼和人生經驗。我相信，在今后的工作中，我會更加努力，不斷提升自己的綜合素質，為社會的安寧和諧做出自己的貢獻。

綜上所述，燈塔大課堂公安心得體會是一項非常有益的活動。通過這個平臺，公安人員可以不斷提高自己的能力和水平，為公安工作的發展做出積極的貢獻。我相信，在今后的實踐中，各級公安機關將進一步加強培訓工作，推動公安事業不斷發展。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇五

近期，我有幸參加了燈塔大課堂的學習，受益良多。通過燈塔大課堂的學習，我更加深刻地認識到黨的重要性和黨的作用，也進一步激發了我為黨的事業貢獻力量的決心。以下是對燈塔大課堂學習的心得體會，希望能與大家分享。

首先，燈塔大課堂對于黨的業務和發展歷程進行了全面的梳理和解讀，讓我更加清晰地了解了黨的宗旨、黨的基本理論、黨的組織、黨的紀律以及黨的歷史和實踐。黨的宗旨是為人民服務，這是黨的初心和使命。黨的基本理論是馬克思主義、中國特色社會主義，這是黨的指導思想和理論基礎。黨的組織是黨的組織機構，基層黨組織是黨的戰斗堡壘，黨的紀律是黨員必須遵守的準則。

其次，燈塔大課堂通過學習黨的發展歷程，深入揭示了黨的歷史和實踐。黨的歷史是一部波瀾壯闊的奮斗史，黨的實踐是一次次艱苦探索的歷程。黨的發展歷程中，黨始終緊緊圍繞著中華民族的偉大復興，勇往直前，奮力前行。從戰勝內外敵人，解放和發展中國，到改革開放，再到現代化建設，黨始終充當著中流砥柱的角色，為國家和人民謀幸福、謀未來。

第三，燈塔大課堂強調了黨員的使命和責任。黨員是黨的基本建設的骨干力量，黨員是推動黨的事業前進的重要力量。在黨的發展歷程中，黨員始終堅定不移地跟黨走，將黨的事業放在第一位，為了黨和人民的利益奮斗終身。作為黨員，要時刻保持政治敏銳性和黨性原則性，增強為人民服務的意識，不斷提高自身素質，勇于擔當，勤勉工作，發揚黨的優良傳統和作風。

再者，燈塔大課堂鼓勵我們積極參與社會實踐和公益事業，用實際行動踐行黨的宗旨。黨的宗旨是為人民服務，為了實現這一宗旨，我們應該在工作學習中為人民貢獻自己的力量，在日常生活中關心他人，幫助他人，用真心實意的行動回報社會。燈塔大課堂教會了我如何將黨的宗旨與個人行為相結合，充分發揮自己的優勢，為國家和社會作出更多的貢獻。

最后，燈塔大課堂的學習使我更加深刻地認識到黨的領導和黨的建設的重要性。黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義最大的優勢。黨的建設是黨的組織體系、制度體系和作風建設的全過程，是推動中國特色社會主義事業不斷發展的根本保證。作為黨員，要始終保持對黨的忠誠和信任，堅決擁護和支持黨的領導，為黨的建設獻計獻策，為黨的事業貢獻智慧和力量。

通過燈塔大課堂的學習，我對黨的理論和實踐有了更深入的了解，對黨的使命和責任有了更清晰的認識，對黨的領導和黨的建設有了更堅定的信心。我將始終踐行黨的宗旨，發揮黨員的先鋒模范作用，弘揚社會主義核心價值觀，在奮斗中為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇六

作為一名中國共產黨的黨員，在黨的導引下，我有幸參加了燈塔大課堂的學習，從中汲取到了豐富的人生智慧和思想啟示。這一系列課程深入淺出地闡述了黨的歷史使命、理論基礎和重要經驗教訓，引領我們黨員認真領會和貫徹黨的創新理論，參透國家治理規律，激發黨性覺悟和責任意識。在燈塔大課堂的學習過程中，我深受教育和鼓舞，進一步堅定了為實現黨的理想和中國夢而努力奮斗的信念。

黨的歷史使命，是我們堅守初心的重要指南。燈塔大課堂中所呈現的黨的歷史征程以及黨員們不畏艱難險阻、始終堅持全心全意為人民服務的歷史事跡，深刻揭示了黨的初心和使命。作為偉大的黨員，我們要牢記不忘初心、牢記使命，將個人理想與黨和人民的偉大事業緊密相連。我們需要以黨史人民史為鞭策，時刻保持對黨忠誠、對人民負責的精神和態度，用行動踐行黨員的基本宗旨和服務宗旨，為黨和人民維護利益，為中華民族偉大復興而奮斗。

黨的理論基礎，是我們堅定信念的理論支撐。燈塔大課堂充分展示了黨的創新理論和馬克思主義中國化最新成果。這些理論深入淺出地闡釋了我國在實現社會主義現代化過程中的特殊實踐經驗，為我們破解難題、解決困惑提供了有力指導。無論是新時代中國特色社會主義理論體系，還是黨對于中國特色社會主義偉大事業的規劃和思考，都使我充滿了信心和希望。同時，這些理論也追求真理，探索科學，使我們黨呈現了與時俱進的發展歷程。我們作為黨員，要堅持理論聯系實際，用理論武裝頭腦，提高自己的思想素養和理論水平，為更好地履行自己的職責和義務提供堅實的理論支撐。

國家治理規律，是我們走好發展道路的科學指南。燈塔大課堂從黨的記憶中提取了寶貴的智慧，探索了國家治理之道，揭示了歷史的經驗教訓和新時代的啟示。這些規律涵蓋了治理經驗、社會管理、國家統一、法治建設以及黨的建設等方面，為我們在新的歷史條件下推進國家治理現代化提供了重要的眼界和思路。我們要虛心學習、真正領悟這些規律，切實在實踐中主動擔當、積極作為。這樣，我們才能更好地服務人民、服務發展、服務社會，為國家治理現代化的中國特色路線貢獻智慧和力量。

黨性覺悟和責任意識，是我們在實踐中踐行初心的行動指南。燈塔大課堂中的黨員們以自我革命精神，深入自我反思，在理論學習和實踐探索中找到了自身存在的不足，推動了黨的作風建設、紀律建設和廉政建設的發展。這些黨員以身體力行，敢于擔當，堅決抵制腐敗現象，積極踐行清廉自律，樹立了崇高的黨性覺悟和責任意識的典范。作為黨員，我們要自覺遵守黨的紀律，嚴守黨員的行為規范，主動擔負起組織給予的職能和使命。只有協助黨組織完成黨的任務，才能真正成為黨和人民信賴的好干部、好黨員。

燈塔大課堂是我們黨組織為黨員提供的一所理論生根、學習深化、實踐鍛煉的學校，是我們黨凝聚力和戰斗力的源泉。通過這次學習，我深刻理解到黨的力量與使命，更加堅定了自己為黨的事業奮斗終身的信念。在今后的工作和生活中，我將以黨的理論精髓為指引，在實踐中踐行初心，不斷提升自身的素質，為黨和人民事業作出更大的貢獻！

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇七

近期，我參加了由燈塔大課堂組織的“公安心得體會”講座。通過這次學習，我深刻領悟到公安工作的重要性和艱巨性，對公安工作中的一些關鍵問題有了更加深入的了解與思考。下面，我將從燈塔大課堂公安心得體會講座的主題、內容要點、個人受益以及展望未來四個方面，詳細闡述一下我的學習收獲。

首先，這次公安心得體會講座的主題明確，是為了讓學員更好地了解公安工作的內涵和重要性。在現代社會，公安工作是維護社會穩定和國家安全的重要力量。這次講座的主題充分體現了燈塔大課堂的宗旨，通過專家的講解和案例分析，讓學員充分認識到公安工作的重要性，為行使公民責任、維護社會安定提供了有力的指導。

其次，講座的內容主要圍繞著公安工作的現狀、問題和挑戰展開。講座扼要介紹了公安工作的發展歷程和主要職責，特別是對于當前面臨的新形勢和新問題進行了詳細的分析。其中，公安工作面臨的挑戰包括技術犯罪的崛起、跨境犯罪的增多以及社會治安問題的復雜化等。通過講座，我對公安工作的實際情況有了更加全面的認識，增強了我對公安工作的關注和支持。

再次，我個人從這次講座中收獲頗豐。首先，我了解到公安工作是一項艱巨而又辛苦的工作，需要公安人員百分之百的投入和奉獻。其次，我認識到公安工作是一項綜合性的工作，需要各個方面的力量共同協作。無論是社區、學校、家庭還是企事業單位，每個個體都應該在自己的崗位上發揮作用，為公安工作提供支持。最后，我感受到了社會的良好治安環境是公安工作的重要成果之一，只有社會秩序穩定、人民安居樂業，公安工作才能更好地發揮作用。

最后，展望未來，我認為公安工作將面臨更多的新形勢和新問題。隨著科技的發展和社會的進步，犯罪形式會呈現出更多的多樣性和復雜性。因此，公安工作需要不斷進行創新和改革，以更好地適應時代的發展需求。同時，我也呼吁廣大市民對公安工作給予更多的關注和支持，共同努力營造和諧安全的社會環境。

綜上所述，通過燈塔大課堂公安心得體會講座的學習，我對公安工作充滿敬意和感激，認識到了公安工作的重要性和復雜性。同時，我也思考到自己在維護社會穩定和治安方面的責任與義務。我將始終關注公安工作的發展，積極響應國家和社會的號召，為社會治安穩定貢獻自己的力量。希望通過我和其他參加講座的學員的共同努力，能夠共同建設一個安全、和諧的社會。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇八

燈塔大課堂是一種全新的學習方式，通過網絡平臺為廣大黨員提供了便捷的學習途徑。我近日參加了一次燈塔大課堂的學習，深有體會。這個平臺為我們黨員提供了一個優質的學習資源，讓我們更好地了解黨的理論知識，提高自身素質，同時也為我們提供了更好的參政議政的思路與方法。以下是我對燈塔大課堂學習經歷的總結與體會。

燈塔大課堂采用了在線學習的方式，十分方便。只需要一臺電腦或手機，便可以在任何時間、任何地點進行學習。對于那些在工作、學習或生活壓力較大的黨員來說，這是一個非常良好的學習途徑。我可以利用上班間隙、晚上回家后的空余時間等安排學習，充分利用碎片化時間，提高學習的效率。此外，燈塔大課堂提供了學習記錄和學習成績查詢的功能，我可以隨時了解自己的學習進度，對自己的學習情況有一個清晰的認識。

燈塔大課堂為我們黨員提供了大量豐富的學習資源。不僅有黨的基本理論知識課程，還有時政熱點分析、社會實踐經驗分享等豐富的學習內容。這些內容主題的設置廣泛且與時俱進，能夠滿足不同黨員的需求。在學習過程中，我深刻感受到了這些學習資源的專業性和權威性。在這個平臺上，我可以聽到國家領導人的講話，了解黨和國家目前的重大決策和政策，為自己的工作和學習提供指導。

燈塔大課堂的學習氛圍濃厚，讓我感受到了黨員之間的共同奮斗和成長的力量。在課堂討論環節中，我可以與其他黨員進行互動和交流，分享學習筆記、講課感悟等。通過課堂互動，我不僅能夠了解其他黨員的學習情況，還能從他們的學習經驗中汲取養分，提高自己的學習效果。此外，平臺上還有學習小組和問答社區，我可以與其他學習者進行更深入的交流，共同解決學習中的問題。

通過燈塔大課堂的學習，我對黨的工作有了更為全面和深入的了解。我了解到了黨的路線、方針、政策，能夠更好地參與到黨和國家的事務中。我也意識到，作為一名黨員，參政議政是我們的責任和義務。通過學習燈塔大課堂，我知道了如何積極參與到各級政府的工作中，通過建言獻策、執政參政、民主監督等方式，為黨和人民做出更多的貢獻。

燈塔大課堂為我提供了一個優良的學習環境和平臺，讓我能夠不斷學習、成長。通過學習黨的理論和實踐知識，我提高了自己的思想覺悟和道德修養，增強了自己的綜合素質和能力。在黨的領導下，我將更好地肩負起自己的責任，努力奮斗，為實現共產主義事業的偉大目標而不懈努力。

總之，燈塔大課堂的學習體驗給予了我深刻的思考與啟發。這個平臺通過豐富的學習資源、便捷的學習方式和濃厚的學習氛圍，讓我能夠更好地了解黨的理論知識，提高個人素質和參政議政能力。我將繼續利用燈塔大課堂這個平臺，不斷學習、成長，為黨和人民的事業貢獻自己的力量。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇九

當前，全國疫情防控阻擊戰取得重大戰略成果，統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作取得積極成效，同時，境外疫情暴發增長態勢仍在持續，我國外防輸入壓力持續加大，國內疫情反彈的風險始終存在。

“燈塔大課堂”第十課以“準確把握疫情防控形勢全力推進復工復產”為主題，通過課程學習，教育引導廣大黨員深刻認識黨的領導和我國社會主義制度的顯著優勢，正確應對國內外防控形勢，堅持疫情防控常態化，充分估計疫情對經濟發展帶來的困難和挑戰，結合自身工作實際，擔當作為、爭做表率，奮戰復工復產第一線，推進生產生活秩序全面恢復。

觀看《燈塔大課堂》更讓我知道了什么是初心和使命。在疫情防控斗爭中，共產黨員、干部要挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，切實把思想和行動統一到習近平總書記重要指示精神上來，認清肩負的責任與使命，按照堅定信心、同舟共濟、科學防治的要求切實做好工作，牢記人民利益高于一切，把投身防控疫情第一線作為踐行初心使命、體現責任擔當的試金石和磨刀石。充分體現了中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

沒有一個冬天能夠阻擋春天的腳步，我相信在以習近平同志為核心的黨中央的堅強領導下，一定能夠戰勝疫情。我堅信，只要我們眾志成城，萬眾一心，戰“疫”必勝，寒冬過后便是春!

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十

湖北外新確診人數已經11連降，疫情防控形勢正處于關鍵事情，各地在抓嚴抓實疫情防控的同時，也紛紛掀起企業復工復產的新熱潮，不斷加快企業復工復產的步伐，全力恢復經濟社會發展。

在疫情防控期間做好做實企業復產復工，黨員干部要念好“三字訣”，及時發現復工復產過程中依然存在的各種問題，如思想上畏首畏尾，行動上磕磕絆絆，路線上雜亂無章等情況;鼓足干勁、破除壁障，充分發揮黨員帶頭作用，推動企業復工復產有序平穩的發展。

念好“燃字訣”，復工復產需要鼓足干勁。“登山則情滿于山，觀海則意溢于海。”登山后情感就會像山一樣飽滿,看海意志就會像海水一樣多，我們黨員干部推動復工復產必須全身心地投入，點燃復工復產的創業激情，鼓足干勁，千方百計為企業復工復產謀出路，找方法。當前疫情防控進入膠著狀態，隨著復工復產以及各項工作的持續跟進，我們要堅定理想信念，全面克服身心疲倦、懈怠情緒，念好“燃字訣”，以飽滿的熱情，奮戰在復工復產的道路上。

念好“銳字訣”，復工復產需要破除壁障。“披荊斬棘，砥礪前行”黨員干部在推動復工復產時應念好“銳字訣”狠抓心中的尖銳利劍，披荊斬棘，破除阻礙企業復工復產的雙重壁障。一是破除疫情壁障，要做到兩個“重視”。重視企業環境整體消毒工作，做到公共環境衛生定時消毒;重視員工個人消毒工作，做到出入園區實時消毒，全力保障員工個人生命健康。二是破除生產的壁障，全力保障企業水電網的暢通，全力保障生產原材料的供給。三是破除銷售的壁障，積極拓寬銷售途徑，采取線上預約、送貨上門等方式，多途徑解決銷售問題。

念好“沖字訣”，復工復產需要黨建引領。“一名黨員就是一面旗幟。”企業復工復產，黨員干部要念好“沖字訣”，沖鋒在隊伍的最前沿，要結合政府復工復產的優惠扶持政策，到各類企業開展復工復產的專項工作，以實際行動打消企業顧慮。同時，我們要主動激發企業的黨組織的干事創業活力，讓企業黨員沖在復產復工的最前沿，起到先鋒模范作用，感染和帶動廣大勞動群體主動加入到復產復工中來，為平穩有序推進復產復工，盡快恢復產業發展提供不竭動力。

“人民需要什么，五菱就造什么”上海通用五菱汽車集團，在復工復產后大量生產醫用口罩，有效地支援了各地的疫情防控工作。可見，企業有序平穩的復工復產能夠為疫情防控提供強有力的堅實保障。黨員干部更應以恢復經濟社會發展為己任，念好“三字經”全面扎實推進企業平穩有序復工復產。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十一

課燈塔大課堂是一種全新的在線教育平臺，它為學生們提供了一個高效便捷的學習途徑。在經歷了幾個月的試用和體驗之后，我對這個平臺有了深刻的理解和體會。在這篇文章中，我將分享我在課燈塔大課堂上學習的經歷和一些心得體會。

課燈塔大課堂與傳統的課堂教學有很大的不同，它提供了豐富多樣的課程選擇，覆蓋了各個學科和領域。通過課燈塔大課堂，我可以選擇感興趣的課程，無論是高中數學還是外語學習，我都能在這里找到適合自己的課程。而且，課燈塔大課堂采用在線教學的方式，我可以在任何時間、任何地點進行學習，非常方便。此外，課燈塔大課堂還有一對一輔導服務，可以幫助我們解決學習中的問題，提高學習效果。

第二段：我的學習經歷。

我在課燈塔大課堂上報名了一門高中數學的課程，想通過這個平臺提高我的數學水平。這門課程內容豐富，涵蓋了高中數學的各個章節。在每一節課中，老師會用生動有趣的方式講解理論知識，并結合實際問題進行講解。課后，我可以通過在線作業來鞏固所學的知識，并及時得到老師的批改和反饋。這種學習方式非常靈活，方便我根據自己的時間安排進行學習。

第三段：學習成果和收獲。

在課燈塔大課堂上學習的幾個月里，我的數學成績有了明顯的提高。通過系統性的學習和練習，我逐漸掌握了高中數學的基礎知識和解題方法，并且學會了將數學知識應用到實際問題中去。在課程中，老師不僅僅關注我們的知識掌握情況，還注重培養我們的問題解決能力和思維能力。在課后輔導中，老師們給予了我很多寶貴的建議和指導，幫助我解決學習中的困惑。

第四段：優勢和改善的地方。

課燈塔大課堂的優勢在于課程內容豐富、學習方式靈活，充分滿足了學生的需求。而且，課燈塔大課堂提供的一對一輔導服務非常貼心，讓學生可以更好地進行學習和提問。不過，我認為課燈塔大課堂仍然可以在學習資源的更新和多樣性上進行改進，以滿足不同學生的需求。此外，平臺可以進一步加強學生之間的互動和交流，以促進學習效果的提高。

第五段：總結和展望。

總的來說，課燈塔大課堂是一種非常值得信賴和推薦的在線教育平臺。通過在這個平臺上學習，我獲得了很大的提升和收獲。我相信，在未來的發展中，課燈塔大課堂會越來越受到學生們的歡迎和喜愛，并且不斷提高學習體驗和效果。我期待著繼續在課燈塔大課堂上學習，不斷提升自己的知識水平和學習能力。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十二

李文亮(1985年-2020年2月6日)，男，籍貫遼寧省錦州市北鎮市，武漢大學臨床醫學七年制專業畢業。生前為武漢市中心醫院眼科醫生。李文亮因最早于2019年12月30日向外界發出防護預警，而被稱為疫情“吹哨人”。

2020年1月8日，他接診了一位82歲的女性患者，就診的疾病是急性閉角型青光眼。他說：“我們平時接觸患者也沒有做特殊防護，病人來的時候也沒發熱，我就大意了。不過，第二天也就是9號，她就發燒了。等她ct做完，我就高度懷疑她是病毒性肺炎。因為ct顯示，她的癥狀是‘雙肺磨玻璃樣病變’，這是病毒性肺炎的表現。而且，已經排除了常見病毒感染，支原體、衣原體感染等情況。不過，因為醫院還沒有用于檢測確診病人的試劑盒，當時并沒有給她確診。她1月8號住院，我1月10號就出現了咳嗽癥狀。隨后他的病情也發展出現嚴重癥狀，并住進了重癥監護室。”

在住院期間他說：“疫情還在擴散，不想當逃兵。恢復以后還是要上一線。”

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在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十三

作為新時代下的教育工作者，我們常常面臨著傳統教育方式的挑戰和變革。而“課燈塔大課堂”這一新興的教育平臺,為教育創新提供了嶄新的機遇。自我加入課燈塔大課堂以來，我深感其平臺的獨特魅力，上了一些非常有意義的課程。下面我將分享一些我在這個平臺學習的心得體會。

在課燈塔大課堂上學習的第一個課程是“創作愛情詩的技巧”。這門課程是由著名詩人親自授課，通過學習分析了許多經典愛情詩歌的技巧和創作手法。這讓我深受啟發，不僅學會了如何運用各種修辭手法表達自己對愛情的理解，也鍛煉了我的想象力和文字表達能力。此外，在學習過程中，我還能與其他學員們展開討論，互相交換創作心得，這增進了我對愛情詩的理解，并開拓了我的思維方式，提升了我在文學創作方面的能力。

除了文學創作方面的課程，我還參加了一門名為“如何寫好一篇科學論文”的課程。這門課程由著名科學家親自指導，給我提供了寶貴的寫作技巧和科學研究思路。我學會了如何將復雜的科學觀點以通俗易懂的方式呈現給讀者，并培養了我的科學思維能力。通過這門課程，我意識到寫好科學論文不僅僅是傳遞信息的方式問題，更需要系統性的思考和精確的表達能力。課程結束后，我收到了許多著名科學雜志的編輯信，表示他們對我的寫作水平贊賞，這讓我更加有信心在科學研究領域中取得突破。

此外，我還參加了一門“互聯網金融的創新與發展”課程。這門課程主要講授了互聯網金融的基本概念、發展歷程以及未來的趨勢。通過學習，我深入了解了互聯網金融在社會經濟中的地位和作用。課程中，教師引導我們分析相關案例，學習了解決實際問題的方法和策略。這讓我對互聯網金融的創新和發展有了更加清晰的認識。此外，與其他同學的討論和交流也給了我很多新的思路和啟發，讓我更加深入地思考互聯網金融行業的未來發展方向。

在課燈塔大課堂上學習的最后一門課程是“科技創業基礎”。這門課程由一位成功創業者親自講授，他與我們分享了自己的創業故事和經驗。通過學習這門課程，我學會了如何將自己的創新想法轉化為現實的創業項目，并了解了創業的基本流程和注意事項。此外，教師還邀請了一些投資人和孵化器的代表來為我們進行指導，讓我們對創業的實際操作有了更加清楚的認知。通過這門課程，我對創業的前景和挑戰有了更加清晰的認識，增強了我在實際創業中的信心。

總的來說，“課燈塔大課堂”給我提供了一個非常寶貴的學習平臺，讓我得以接觸到各個領域的專業知識和優秀的教育資源。在這里，我不僅學會了專業技能，還與各行各業的學員進行了廣泛而深入的交流與互動。這讓我明白了團隊合作的重要性以及不同人才的綜合價值。希望未來有更多的人能夠加入課燈塔大課堂，共同分享學習，探索未來的教育創新之路。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十四

近日，我有幸參與了燈塔大課堂的一次講座，主題是“自律和時間管理”。在這次講座中，我不僅汲取了許多實用的知識和經驗，還深感自身存在的問題和不足。下面是我對這次講座的心得體會。

首先，講座中的講師通過生動的案例和通俗易懂的語言，生動地闡述了“自律和時間管理”的重要性。講師強調，自律是事業成功的基礎，而時間管理則是高效工作和合理安排生活的關鍵。作為當代學生，更應該充分認識到自律和時間管理對于我們的重要性，從而提高我們的綜合素質和競爭力。同時，通過講師激發起的求知欲和對自我提升的渴望，讓我對自己未來的發展充滿了希望和動力。

其次，講座中的案例分析和實際操作能夠使我們對自律和時間管理有更深刻的認識。例如，講師通過引導我們分析并解決個人的時間管理問題，使我們意識到很多時間的浪費是由于缺乏自律和有計劃性。同時，通過燈塔大課堂的互動環節，我也學到了一些實用的時間管理方法，如番茄工作法和四象限法。這些方法能夠幫助我們有序地安排時間，提高效率。通過實際操作，我深刻體會到，僅有理論知識遠遠不夠，只有將其付諸實踐，才能更好地提高自己的自律與時間管理能力。

第三，講座中的互動環節和小組討論使我認識到自我的不足。在小組討論中，我發現有些同學在計劃和執行方面存在著明顯的問題。他們要么計劃過于宏大，無法實現，要么斗志消沉，無法做到自我約束。通過與他們的交流，我深感自己對于自律和時間管理的認識還不夠深入，也對自己的日常計劃和時間管理產生了一定的質疑。互動環節和小組討論的過程中，我不僅汲取了他人的經驗和智慧，也讓我意識到自身的不足，激發了我對于自律和時間管理更深層次的思考。

第四，燈塔大課堂讓我認識到自律和時間管理與個人發展的密切關系。在講師詳細闡述了自律和時間管理的重要性之后，我開始意識到這些能力不僅僅與現在的日常生活和學習有關，更關系到我未來的發展和成就。只有通過自律和時間管理，才能讓我更好地掌握自己的命運，實現個人價值的最大化。因此，一方面我要牢記自律和時間管理的重要性，不斷提升和完善自己；另一方面，我要把自律和時間管理作為人格修養的重要方面，不斷錘煉自我的意志力和執行力。

最后，我要感謝燈塔大課堂為我們提供了這樣一個非常有價值的學習平臺。通過此次講座，我不僅學到了實用的知識和方法，也對自己存在的問題有了更深入的認識。我相信，在今后的學習和生活中，我將運用這些知識和方法，不斷提高自己的自律和時間管理能力，實現個人目標和追求。同時，我也期待著以后能夠參與更多類似的講座和活動，不斷開拓自己的視野，拓展自己的人生道路。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十五

燈塔大課堂是當前網絡教育發展的一種新模式，它倡導專業教育資源的共享，通過線上直播課程的方式將優質教育資源傳遞給廣大學生。最近我參加了一堂燈塔大課堂的課程，學到了很多知識。以下是我對此課程的一些心得體會。

首先，燈塔大課堂變革了學習方式。傳統的教育模式一直都是以老師授課為主，學生被動地接受知識。而燈塔大課堂則是通過互聯網的直播技術，實現了線上同步學習。學生可以通過電腦、手機等設備隨時隨地參與課程，不再受到地理位置限制。這種靈活的學習方式，讓學生可以根據自己的時間安排合理地進行學習，提高了學習效率。

其次，燈塔大課堂拓寬了學習資源。燈塔大課堂匯集了來自全國各地優秀的教師資源，推出了多種類型的課程。學生可以根據自己的興趣和需求選擇適合自己的課程進行學習。這樣一來，不僅可以滿足學生的學科需求，還可以讓學生接觸到更廣泛的知識領域。同時，通過與不同地區的學生互動，學生也能夠了解到不同地方的學習方法和思維模式，開拓自己的眼界。

第三，燈塔大課堂提倡多元化教學。傳統教育模式往往注重紙上談兵，而燈塔大課堂則以實踐為重。通過燈塔大課堂，學生可以更好地將理論知識應用到實踐中，增強自己的動手能力。比如，在一次我參加的課程中，老師讓我們通過分組合作，完成一個小項目。這樣的實踐過程不僅鍛煉了我們的團隊合作意識，還提高了我們的問題解決能力。這種多元化的教學方式培養了我們的綜合素質，使我們能夠更好地適應現代社會的發展需求。

再者，燈塔大課堂鼓勵學生自主學習。課程的互動性是燈塔大課堂的一個特點。學生在課程中可以與老師進行實時互動，提問問題，解答問題。這種互動的學習方式不僅可以激發學生的學習興趣，還可以培養學生的自主學習能力。通過與老師和其他同學的互動，學生能夠更好地理解和應用所學知識，提高自己的分析和解決問題的能力。學生在燈塔大課堂中不再是被動接受知識，而是能夠通過自己的思考和努力主動地獲取知識。

最后，燈塔大課堂提供了良好的學習氛圍。通過線上直播的方式，學生可以隨時與其他同學進行交流和討論。在我參加的這堂課程中，老師設置了一個課程交流群，學生可以在群里與老師和其他同學討論問題，分享學習心得。這種互動交流的學習氛圍，使學生能夠更好地借助集體智慧，共同解決問題，提高學習效果。同時，學生在交流中也能夠結交到來自不同地區的新朋友，拓展自己的社交圈子。

總而言之，燈塔大課堂是一種創新的網絡教育模式，通過變革學習方式、拓寬學習資源、多元化教學、鼓勵自主學習和提供良好學習氛圍，極大地促進了學生的全面發展。通過參與燈塔大課堂，我不僅學到了知識，還培養了自己的學習能力和綜合素質。相信隨著燈塔大課堂的不斷發展，更多的學生將能夠從中受益，實現自己的人生目標。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十六

燈塔大課堂是一種創新的教育形式，以其獨特的教學模式吸引了許多年輕人的注意。在參加燈塔大課堂的課程后，我有幸收獲到了很多知識和經驗。以下將從學習氛圍、師資力量、課程內容、學習方法以及個人成長五個方面談談我的心得體會。

首先，燈塔大課堂為我們營造了一個良好的學習氛圍。課堂上，同學們積極參與，熱情討論問題，相互激勵。老師們也非常注重和學生的互動，他們通過引導我們思考問題、提供實際案例等方法，激發了我們的學習興趣。此外，燈塔大課堂還鼓勵學生們合作學習，通過小組討論、團隊項目等方式，培養了我們的合作意識與團隊精神。在這個學習氛圍的氛圍下，我感受到了學習的樂趣，并意識到自己的學習潛力。

其次，燈塔大課堂吸引了許多優秀的師資力量。在這里，我們有機會與各個領域的專家學者、企業家交流互動。他們不僅僅是知識的傳遞者，更是我們的引路人和啟迪者。他們通過自己的親身經歷和專業背景，使我們對知識的理解更加深入，并引導我們思考問題、拓展視野。與此同時，燈塔大課堂還有一支專業的教師隊伍，他們耐心細致地解答我們的問題，指導我們學習方法，實在是我們的良師益友。

再次，燈塔大課堂提供了豐富多樣的課程內容。無論是傳統的學科知識，還是時下熱門的前沿技術，都能在這里找到。更重要的是，這些知識都是結合實際情況的，貼近了社會的需求并具有實用性。在學習過程中，我學到了許多與專業相關的知識，比如市場營銷、數據分析等。這些知識是我在課堂上學不到的，但卻對未來的發展有著重要的意義。燈塔大課堂為我們提供了一個拓展知識廣度和深度的平臺，讓我們了解到了更多的知識領域和前沿技術。

此外，燈塔大課堂還教會了我一種高效的學習方法。在以往的學習中，我常常是被動接受知識的，通過背誦和記憶來應付考試。但在燈塔大課堂，我學會了更加主動主動地學習，思考問題的本質，并通過實際案例和實踐來加深對知識的理解。更重要的是，我學到了如何從眾多信息中篩選出有價值的內容，并加以運用。這是我在大學課堂上沒有學到的，但卻對我今后的學習和工作有著重要的影響。

最后，通過參加燈塔大課堂的課程，我的個人成長受益匪淺。我不僅積累了大量的專業知識，還培養了自主學習能力和解決問題的能力。在課程結束之后，我深感自己的成長和進步，也對未來充滿了信心。燈塔大課堂的學習經歷將成為我寶貴的財富，在我的人生道路上起到重要的指引作用。

綜上所述，燈塔大課堂是我人生中一段難忘的學習經歷。通過它，我不僅獲得了豐富多樣的知識，還培養了自己的學習方法和解決問題的能力。我相信，這段經歷將給我以后的學習和工作帶來巨大的幫助。感謝燈塔大課堂，讓我在學習路上找到了一盞指引前行的明燈。

在燈塔大課堂中獲得的心得體會（匯總17篇）篇十七

黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質、宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。黨的十九大面對新時代、新任務、新目標，立足于世情、國情和黨情的深刻變化，對黨章作出重要修改，實現了黨章的又一次與時俱進。這對我們每一名黨員干部都提出了更高要求，必須自覺學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章，切實提高自身黨性修養。

我通過對黨章的學習，結合國家重大事件和對黨的重大決策的學習、領會，更加深刻地認識到新黨章的涵義以及對我們共產黨員的職責要求，更加透徹領會到中國共產黨是工人階級的政黨，是中國工人階級先鋒隊組成，它由中國工人階級的先進分子組成。中國工人階級是中國最先進和最進步的階級，因而成為中國革命的領導力量和社會主義的領導核心。中國共產黨集中體現了中國工人階級的階級性質，結合了中國工人階級和各族人民的優秀分子，是中國工人階級中有共產主義覺悟的先鋒戰士。

通過這次對新黨章的學習和思考，對黨員應具備的素質、應履行的義務、應享有的權利、應承擔的責任有了進一步的明了和定位，對黨員的先進性要求有了更加清晰具體的理解，同時也看到了自己的不足，如：對黨的理論，政策，方針，學習的還不夠深入，不夠自覺;為人民服務的熱情還不夠高。在今后的學習和生活中我一定要按照黨章的規定來嚴格要求自己，克服自己的不足，發揚和保持黨的先進性。