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邁過那道坎(模板20篇)

時(shí)間:2025-05-31 作者:紫衣夢

優(yōu)秀作文能夠啟迪讀者思考人生的意義,激發(fā)他們對美好事物的追求和探求。這些優(yōu)秀的作文范文展現(xiàn)了作者獨(dú)特的思維和文學(xué)才華,具有很高的藝術(shù)價(jià)值。

邁過那道坎(模板20篇)篇一

坎對于我而言是一些坎坷。我的那道坎就是爬山罷。以前的我是拒絕爬山的。

但我畢竟不習(xí)慣,有點(diǎn)不適應(yīng)。

經(jīng)過幾戶人家,就來到了山腳下。近看這座山,映入眼簾的是巍峨的巨人,氣勢雄偉。

慢慢的,我們我們到了半山腰,片刻,我們邊欣賞邊往上爬。看看風(fēng)景,我突然感覺原來爬上并不可怕嘛。

根根樹枝插在泥土里,猶如一根利箭。只見一根根綠色的竹子精神抖擻的矗立著。一股股清新的空氣撲鼻而來,令人神清氣爽。但這也是一條毫無風(fēng)景可言的山道。落葉、樹枝、亂石、荊棘等肆無忌憚的充斥著其中。滿目盡是荒涼。

山頂,我們留下的是足跡與回憶。我坐在山頂?shù)牟莸厣希L(fēng)吹走了我的疲憊,此時(shí),如此愜意。一棟棟房屋盡收眼底。

轉(zhuǎn)念一想,之前如果我放棄了,還會(huì)有現(xiàn)在嗎?些許有些遺憾罷。

也許你,它給你的是你付出的。在人們成長的道路上也是這個(gè)道理。

只要是堅(jiān)持不懈,就沒有過不去的那道坎。

邁過那道坎(模板20篇)篇二

以前,每每看見別人在泳池游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍(lán)天”里馳騁。前不久,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽為我花了2019元在新鳳城游泳館報(bào)了為期兩個(gè)月的自由泳培訓(xùn)班。原本以為夢想將從這里啟航,可誰料磨難從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天,教練就扯開嗓門,板著臉,神情嚴(yán)肅地對我們說:“我是你們這期培訓(xùn)班的教練,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月之后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試,大家聽到了嗎?”天哪!兩個(gè)月!這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚。“聽,聽,到了。”我的心不禁打起顫來。我意識(shí)到,我遇到了人生道路上的一道坎,但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當(dāng)天,教練就叫我們悶水。只見教練深吸一口氣后,潛入水中,過了好一會(huì)兒才上來。接下來,他要求我們自己練習(xí)。由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著過,因此,看著這一池的水,我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下水,還扯著我的腦袋把我往水里按。我使勁的搖晃著,就像一起烈馬想掙脫繩索的束縛。可我區(qū)區(qū)一個(gè)孩子,怎能敵得過強(qiáng)壯教練,幾個(gè)回合下來,不僅沒有半點(diǎn)效果,還嗆了好幾口水。我難受極了,使勁的咳嗽。但教練似乎沒有人性,像監(jiān)工一樣死死的看住我,“潛入水里,要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次的響起。10秒,30秒,50秒,70秒……15天以后,我終于掌握了悶水的技巧。

接下來的日子,教練教我們在岸上練習(xí)自由游的劃水姿勢,自以為練得還不錯(cuò)的我,不知怎么的,只要一“下”水,手腳就不聽使喚。我只得再“爬”上岸老老實(shí)實(shí)的一遍又一遍地重復(fù)著枯燥而又乏味的動(dòng)作。一個(gè)月以后,我終于駕馭了它。

最后一關(guān)也是最難得——“換氣”。它得把前面學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)來個(gè)“三合一”。光“一”和“二”,已經(jīng)耗去了一個(gè)半月,再來“三合一”,談何容易啊!可我又轉(zhuǎn)念一想,“咱不能棄餒,你都過了兩關(guān)了,怎么能在這第三關(guān)敗下陣來?”我暗暗咬緊牙關(guān),按照教練教我們的口訣,一遍又一遍地在水中練習(xí)著。

真是功夫不負(fù)有心人,半個(gè)月以后,當(dāng)我聽到教練“篤”的一聲哨響,縱身“躍”入了水中的那一刻,我知道,這個(gè)坎,我跨過了!其實(shí),人生的道路上從來都不平坦,誰都會(huì)遭遇各種各樣的坎。要像劉翔那樣勇往直前,你就能飛躍一道又一道坎,你的人生就充滿燦爛和喜悅。

邁過那道坎(模板20篇)篇三

你的生活中會(huì)有許多挫折和改進(jìn),這些改進(jìn)將是你生活的試金石。它們光芒四射,激發(fā)你的戰(zhàn)斗精神和激情。當(dāng)你回首往事時(shí),你會(huì)感激他們。

我記得那是兩年前。小學(xué)五年級的時(shí)候,我還是非常害羞。我不敢舉手發(fā)言,不敢走到講臺(tái)上解決問題,不敢正視老師的眼睛等。盡管那時(shí)我已經(jīng)受到老師的高度重視,但我仍然不知道我到底是誰。那時(shí),我已經(jīng)能寫一篇500或600字的作文,語文老師經(jīng)常表揚(yáng)寫得好的學(xué)生。其中,我?guī)缀蹩偸窃谀抢铮?dāng)次數(shù)增加時(shí),我不同意。

有一天在語文課上,老師突然對我們說,如果學(xué)生將來擅長寫作文,老師會(huì)在上面簽一個(gè)很大的“展覽”。然后這些學(xué)生必須在平臺(tái)上閱讀他們的作文,這樣其他學(xué)生就可以學(xué)習(xí)和欣賞它們。聽到這個(gè)消息,我立刻愣住了:我該怎么辦?然后我分發(fā)了作文本。我打開它,目瞪口呆。我被上面巨大的“占”字驚呆了。驚恐之下,我迅速合上書,生怕別人看見。我的心久久不能平靜。

當(dāng)我去上自習(xí)班時(shí),語文老師真的把“展覽”的學(xué)生叫到講臺(tái)上讀作文!我低下頭,雙手冰涼。我只是看了看作文本,就變得茫然了。我清楚地聽到“咚咚”的心跳。我瘋狂地想:如果老師那樣叫我,那只是猜測,我永遠(yuǎn)不會(huì)知道我必須“展示”。因?yàn)槲摇]有舉手。突然!我想我聽到老師叫我的名字,什么?我抬起頭,全班都在看著我。我的大腦一片空白,我突然站了起來。讓我站在講臺(tái)上的力量是掌聲。我跑到講臺(tái)上,拿起作文本翻了一頁。當(dāng)我慌張的時(shí)候,我向下瞥了一眼。55雙眼睛閃閃發(fā)光,瘋狂地盯著我。我臉變紅了。我不管三七二十一,咽了一口口水,開始看書。我不知道我在讀什么。我只是讀得很快。幾乎沒有停頓,沒有情緒,我的臉還在燃燒!我不知道過了多久,終于讀完了,我跑下講臺(tái),然后響起了雷鳴般的掌聲!我真的很激動(dòng),想哭!

現(xiàn)在想想,那種感覺應(yīng)該是驕傲。我很自豪我已經(jīng)越過了這道障礙,僅此而已!因?yàn)樵谖业纳钪羞€有很多障礙在等著我,沒關(guān)系,我不會(huì)半途而廢,而是勇敢的前進(jìn)。

邁過那道坎(模板20篇)篇四

以前,每每看見別人在泳池里游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍(lán)天”里馳騁.前不久,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽為我花了20xx元在新鳳城游泳館報(bào)了為期兩個(gè)月的自游泳培訓(xùn)班。原本以為夢想將從這里啟航.可誰料,磨難,從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天,教練就扯著嗓門,板著臉,神情嚴(yán)肅地對我們說:“我是你們這期培訓(xùn)班的教練,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月以后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試,大家聽到了嗎?”天呢!兩個(gè)月!這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚.“聽,聽……,聽到了.”我的心不禁打起顫來.我意識(shí)到,我遇到了人生道路上的一道坎,但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當(dāng)天,教練就教我們練習(xí)悶水。只見教練深吸一口氣后,潛入水里,過了好一會(huì)兒才上來。接下來,他要求我們自己練習(xí)。由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著過,因此,看著這一池的水,我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下了水。還扯著我的腦袋把我往水里按。我使勁地?fù)u晃著,就像一匹烈馬想掙脫繩索的束縛.可我區(qū)區(qū)一個(gè)孩子,怎能敵的過幾個(gè)回合下來,不僅沒有半點(diǎn)效果,還嗆了好幾口水.。我難受極了,使勁地咳嗽。但教練似乎沒有人性,像監(jiān)工一樣死死地看住我,“潛入水里,不要吸氣,要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次響起。10秒,30秒,50秒,70秒……15天以后,我終于掌握了悶水的技巧。

邁過那道坎(模板20篇)篇五

人的一生就像一條充滿艱難險(xiǎn)阻的漫長的道路,每一個(gè)困難都是一道坎,只有戰(zhàn)勝了那個(gè)困難,邁過了那道坎,才有可能看到遍地芬芳。而父親卻用一個(gè)淺顯的事例,教我邁過了了我學(xué)習(xí)中的那道坎。

三年前的那個(gè)夏夜,我因多次考試不理想而心情極度難過,坐在窗臺(tái)邊,幽幽的月光散落下來,照在我的臉上,顯得那么凄涼,眼淚像斷了線的珠子怎么止也止不住,就在這時(shí),門被輕輕地推開了,我趕緊抹了抹眼淚,轉(zhuǎn)身望去,站在房門邊的不是別人,正是父親。

父親手里提著一個(gè)老舊的紅布袋,看上去有些年頭。他二話不說向我走來,那靜靜望著我的眼神像等待我解開的密碼。父親倒出積木,這些布滿劃痕的木制積木是我很小時(shí)才擺弄的,后來竟不知道是被父親收了起來。我不理解父親的用意,而父親卻只告訴我三個(gè)字:“搭積木。”面對這種小兒科的游戲我只是漫不經(jīng)心地在鼓搗,隨隨便便地往上搭,可不一會(huì)兒,搭疊在一起的積木就轟然倒塌。父親沒有抬頭看我,而是用他那深邃的眼眸注視著那一堆倒塌了的積木。我剛想轉(zhuǎn)身離開,卻在起身的那一刻被父親一把拉住。父親仍舊沒有看我,而像第一次一樣的事他又說了三個(gè)字:“繼續(xù)搭。”我只好像機(jī)器人一般百般無奈地重復(fù)著搭積木的動(dòng)作,為了不讓積木那么快倒塌,我給它牢牢地搭了一個(gè)地基,可沒搭幾層,結(jié)果可想而知,又是“嘩啦”一聲清脆的落地響,可這次卻比上次高了些。父親這才慢慢抬起頭,雙眼凝視著我,他說:“來,孩子,你最后搭一次,認(rèn)真的搭,一步一步來,你會(huì)邁過這道坎的。”我半信半疑地重新拾起了積木。

這一次我按照說明書上的指示,一塊一塊有秩序地往上疊,每疊一層就像工程師一樣拿手比劃著。積木房越來越高,到最后我居然成功了。

父親這時(shí)才露出了笑容,他拍著我的肩膀,語重心長地跟我說;“你看吧,只要你努力,認(rèn)真對待,不怕困難,邁過那道坎,你就一定會(huì)成功。”

父親的這句話直到今天還深深地影響著我。是啊,學(xué)習(xí)就像搭積木一樣,搭好了,倒塌,再搭好了,再倒塌,不必在乎這無數(shù)次的倒到搭搭,只要心中有信念,敢于邁過那道坎,那座小屋就永遠(yuǎn)不倒。父親教我邁過了那道坎,讓我戰(zhàn)勝了困難,駛向成功的彼岸。

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邁過那道坎(模板20篇)篇六

人生并非總是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有這樣那樣的磨難。可當(dāng)你克服它之后,就會(huì)發(fā)現(xiàn),迎接你的,就是前所未有的愜意和舒心。

――題記。

轉(zhuǎn)眼間,進(jìn)入九年級已經(jīng)兩個(gè)月了,原來懶散的我也早已進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),投入緊張的學(xué)習(xí)生活了。但是這一切,我回想起來真實(shí)難以置信。兩個(gè)月前還是一個(gè)愁眉苦臉無限煩惱的我這么快就發(fā)生了翻天覆地的變化。雖然面對那個(gè)煩惱的.我不能做到熟視無睹,但我起碼能夠戰(zhàn)勝它。其實(shí),這個(gè)煩惱很簡單,它就是早操。

最初,早操對我來說是最難熬的。每次早操時(shí),我的內(nèi)心就發(fā)燥不安像十五只吊桶七上八下的,生怕自己在早操過程中一個(gè)不留心就倒下了。可是,朋友與我的一個(gè)約定,卻讓我不再害怕它。一個(gè)星期天,我與朋友出去閑逛時(shí)提起了早上上早操的事。我向她哭訴了我的委屈,她卻笑笑,說:好啦,不就上個(gè)早操么,哪有你說的那么可怕!我撇撇嘴,不滿的說:對你來說肯定很容易啊,你運(yùn)動(dòng)細(xì)胞那么發(fā)達(dá)。可我呢?我可是屬于運(yùn)動(dòng)細(xì)胞基本萎縮的啊,咱倆能比么?她笑了笑,沒有說話。我繼續(xù)說:也不知道照這樣下去,我中招體育達(dá)標(biāo)測試的時(shí)候跑步這項(xiàng)會(huì)不會(huì)不及格?!當(dāng)我說到這兒時(shí),朋友臉上的笑容就已經(jīng)隱退了,她臉上嚴(yán)肅的表情讓我突然有些緊張。她看著我的眼睛,一字一頓的說:xx,你記住,早操其實(shí)是一件很小的事情,只要你堅(jiān)持下去,就一定能成功。答應(yīng)我,不論什么時(shí)候,你都要堅(jiān)持下去,難道你忘了我們當(dāng)初一起立下的約定了么?是啊,我們當(dāng)初許下承諾,說好要一起上高中,一起進(jìn)大學(xué),我怎么能忘,又怎么會(huì)忘!想到這兒,我點(diǎn)點(diǎn)頭,說:嗯,我會(huì)堅(jiān)持的,堅(jiān)持早操,也堅(jiān)持我們的夢想!之后的早操,我總是盡我最大的努力去完成它,每當(dāng)我想放棄,想打退堂鼓的時(shí)候,朋友的話總回響在我的耳畔堅(jiān)持。這時(shí),我就算再辛苦,也會(huì)咬牙拼搏。最終,我戰(zhàn)勝了一切,取得成功,再也不擔(dān)心了。

人生路上,只要有了朋友的鼓勵(lì)和自己的拼搏,我想,再大的坎都能邁過,都有信心去收獲愜意的!

邁過那道坎(模板20篇)篇七

成長的路上有著各種各樣的坎。它像一張網(wǎng),禁錮著你的活力;它像一堵墻,構(gòu)成了你的自我限制和發(fā)展……只有邁過它,你才能在成長的路上越走越遠(yuǎn)。

記得有一次,我考了個(gè)不錯(cuò)的成績,感覺小尾巴都要翹上天了。從那以后,我上課經(jīng)常開小差,回家也不復(fù)習(xí),總覺得自己很厲害了。但當(dāng)我止步不前,滿足現(xiàn)狀時(shí),早有一堆人已奮力追趕了上來,結(jié)果第二次考試,我的成績不盡如意。這一次的教訓(xùn)讓我明白了要邁過驕傲那道坎,平平實(shí)實(shí)地做事,方能不斷地進(jìn)步。

我是一個(gè)膽小的人,不敢再很多人面前展現(xiàn)自己,可是沒有什么是邁不過去的,只要你又足夠的信念以及勇氣,我想要做一個(gè)勇敢的人,在眾人面前敢于表達(dá)自己,不再畏畏縮縮。我們要邁過懦弱這道坎,勇敢無畏地做人。

我體育成績一向不好,跑步跑得很慢,當(dāng)別人一個(gè)個(gè)從身邊沖過時(shí),我心里的自卑感油然而生,為什么總是跑不過別人,一定是自己太差勁了……一次次地,我跑到中途便放棄了,心里想:既然怎么都跑不過,索性就不跑了。可現(xiàn)在我懂事了,我們要給多一點(diǎn)信心自己,相信自己,不要讓自卑成為你放棄的理由。我們要邁過自卑這道坎,充滿信心地生活。

諸葛亮面對大軍獨(dú)坐空城毫不緊張;成吉思汗戰(zhàn)無不勝,統(tǒng)一蒙古;西秦東出函谷一統(tǒng)天下……這是因?yàn)樗麄兌歼~過了那道坎,才能成就大業(yè),到達(dá)人生的頂峰。我們,也要邁過那一道道必經(jīng)的人生之坎。

2下一頁。

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邁過那道坎(模板20篇)篇八

以前,每每看到別人在音樂中飛揚(yáng)真是好羨慕!真希望有朝一日,也能在那個(gè)“藍(lán)天”下馳騁。前不久,在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽為我花了20xx元在鳳友培訓(xùn)中心報(bào)了為期倆月的古箏指法課,原本夢想從此起航,可誰料,磨難,從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天,男老師微笑的說:“我是你們這期培訓(xùn)班的老師,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間,兩個(gè)月以后每位同學(xué)都必須通過古箏指法考試。大家聽到了嗎?”天呢!這對從未觸箏的我簡直是天方夜譚“聽……,聽到了。”我的心不禁打起顫來我意識(shí)到我遇到了人生道路上的一道坎,但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當(dāng)天,老師就叫我們練習(xí)勾托抹托等指法,看著老師那雙似美玉一樣的雙手在琴弦上流暢的彈奏著,心里對我說“一定要向老師一樣。”接著,他便要求我們自己練習(xí),我盡力嘗試著他之前的動(dòng)作,手型,指法,但總是磕磕巴巴的,彈得想一個(gè)剛回蹣跚學(xué)步的小孩兒一樣,誰料,他卻大步走過來嚴(yán)厲的對我說:“你這樣可不行,指法的基礎(chǔ)對以后彈奏高難度的曲子是至關(guān)重要的,切記不能拔苗助長,你看,這樣彈,慢慢來。”一曲抑揚(yáng)頓挫的樂聲再次出現(xiàn)在我的耳畔,我慢慢地彈著,這時(shí)候老師他仿佛變了一個(gè)人一樣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣喜的對我說話:“你這孩子,悟性挺好,以后一定會(huì)有好的出路。”就這樣,10分鐘,20分鐘,30分鐘,40分鐘……15天以后,我終于掌握了右手初級的技巧。

接下來的日子,老師教我們練左手同樣的指法,自以為練得很不錯(cuò)的我,不知怎么的,一換左手彈琴,就如機(jī)器失靈一樣,機(jī)械,死板的彈,無奈,我只得再用左手慢慢的'練,一遍又一遍重復(fù)著枯燥而乏味的動(dòng)作,一個(gè)月以后,我終于嘉娛樂他。

最后一關(guān)也是最難的,二手合一,它就得把以前學(xué)的技巧來個(gè)集合,光“一”和“二”,依舊喊去了一個(gè)半月,再來“二合一”,談何容易啊!可我轉(zhuǎn)念一想,咱不能氣餒,你都過了兩罐,怎能在這兒敗下陣來?我暗暗咬緊牙關(guān),按著他的手法,一遍又一遍的在弦上練著。

真是功夫不負(fù)有心人,半個(gè)月以后,當(dāng)我聽到“彈”這一生,我的雙手似小魚一樣,在這小溪中流淌。這一刻,我知道,這道坎,我跨過了!

其實(shí),人生的道路從來都不平坦,誰都會(huì)遭遇各種各樣的坎,要像劉翔需要勇往直前,那么你就能飛躍一道又一道坎,你的人生就從滿燦爛和喜悅。

邁過那道坎(模板20篇)篇九

人生中總有許許多多的坎,只要你能夠勇敢地邁過去,就會(huì)收獲不一樣的感受。

小學(xué)時(shí)候,老師在講臺(tái)上講著那時(shí)而枯燥乏味、時(shí)而生動(dòng)無比的課,卻不管我們是不是在聽。那一次,我正在聽課,突然感覺后背好像被什么東西扎了一下,我轉(zhuǎn)過頭去,后桌兩人正在神情專注地聽課,我也沒有多想。又過了幾分鐘,我又感覺后背被扎了一下,這次我多了個(gè)心眼,暗暗地盯著后背。突然,我猛地轉(zhuǎn)過頭去,正好看見我后桌的同桌正拿著一根筆在我后背差不多二十幾厘米的地方,被我發(fā)現(xiàn)后,他的臉上帶著一絲尷尬之色。我怒氣沖天,這時(shí)卻不好表現(xiàn)出啥來,只對他說了句:“放學(xué)你等著。”他也不甘示弱,回了我一句:“誰怕誰?”

權(quán)衡再三,過了半小時(shí)后,人走的差不多了,我就沖過去,跟他扭打在一起,他的優(yōu)勢是他的牙齒非常的.鋒利,而我的優(yōu)勢是我比較敏捷,他好幾次攻擊都被我躲開了。但“馬有失蹄,人有失足”,我突然被他咬了一下,甚至流了血,我們打到快五點(diǎn)時(shí),我們不知不覺都放棄了,各自回家,但誰也不肯原諒誰。

第二天上心理課的時(shí)候,老師講的主題是“勇于承認(rèn)錯(cuò)誤”。他似乎聽得很入迷,一副若有所思的樣子,而我也在想要不要原諒他。下課后,他主動(dòng)來找我:“聽了這節(jié)課后,我知道我錯(cuò)了。對不起!”而我也大方地原諒了他:“就當(dāng)我大人有大量,原諒你了。”我們的關(guān)系就冰釋前嫌了。

人生中有很多坎,但只要能夠邁過去,那就是好樣的。

邁過那道坎(模板20篇)篇十

記得是小時(shí)候我很害怕在夜間出門。每當(dāng)太陽的最后一線光明被黑暗吞噬的時(shí)候就意味著我圓夢的開始,因?yàn)槟赣H知道我怕黑夜,所以母親要幫我跨過懼怕黑夜這道坎。

一天夜里母親讓我去倒垃圾,我偷偷的望了望窗外向母親說了不字,盡管我看窗外的動(dòng)作是那樣小,卻還是讓我細(xì)心的母親看見了,母親看了看漆黑的夜用命令的口吻說:“你去到垃圾!”我聽出來母親今天是鐵了心要讓我去倒那“該死”的垃圾,于是我極不情愿的拎著垃圾慢吞吞的走到玄關(guān)去換鞋,平時(shí)30秒就可以系好的鞋帶,我?guī)缀跤昧艘粋€(gè)多世紀(jì)才將它系好,在穿上最后一只鞋的時(shí)候我幻想母親可以收回成命,但在系好最后一只鞋帶時(shí)我知道我必須去面對黑夜了,就像太陽每天都必須升起一樣。

我終于出了家門,向垃圾箱走去。二三十米的路程好像沒有了盡頭,白天看上去美麗的花花草草此時(shí)顯得如此猙獰,平日里看上去高大的樹木此時(shí)就像長著很多手的妖魔鬼怪。我試著唱歌給自己壯膽,可是聽自己顫動(dòng)的聲音卻更加害怕了,步子越來越小,幾乎那二三十米的路程是我一步步挪過去的。

終于把垃圾送進(jìn)了垃圾箱,我輕輕地呼了一口氣,然后轉(zhuǎn)身回家。突然聽到了一聲奇怪的聲音,我不禁停住了腳步,身上的汗毛都豎了起來,身上的冷汗沒完沒了的冒,就像是趵突泉一樣,腦子了的每一根神經(jīng)都繃得緊緊的。

寂靜,死一般的寂靜。

不一會(huì)兒那個(gè)聲音再一次響起,我什么也不管了,瘋了一般向家里跑去,終于看到了路口那盞昏黃的路燈,但對于那時(shí)的我來說它的光與太陽所發(fā)出的光不差上下,我站在路燈下看看自己剛才走的那段路,輕輕地笑了,我對自己說:“都已經(jīng)走過去了,不是嗎?”整理好自己的情緒向家里走去。

再看看剛才讓我感到恐懼的東西,現(xiàn)在看來也沒有那么恐怖了,甚至覺得天上的星星更明亮了,腳步也隨之輕快了,終于回到了家。

母親說:“丫頭。黑夜并不像你想象中那么可怕,白天五光十色的世界固然美麗,但醞釀新生的黑夜也毫不遜色。知道嗎?太陽它很孤獨(dú)的,而夜空有月亮和那么多的星星陪著,夜空也有光啊,只是不像白天的那么強(qiáng)烈,夜晚的光很柔和。也有很多人喜歡研究夜空,你不是喜歡星星嗎?既然喜歡星星那就更不應(yīng)害怕黑夜啊,要跨過懼怕黑夜這道坎你才能說自己喜歡星星,懂嗎?”

我鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭,其實(shí)我早就明白了,就在那盞路燈下,我知道了自己已經(jīng)跨過了恐懼黑夜這道坎,也知道我已經(jīng)學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己,更加明白以后的人生中將會(huì)有許許多多的坎等待著我去跨越,只要拿出戰(zhàn)勝自己的勇氣,無論多大的坎我都能去跨越。我期待著。

邁過那道坎(模板20篇)篇十一

成長的路上,不可能風(fēng)雨無阻、一帆風(fēng)順。當(dāng)走在坑坑洼洼的泥路上時(shí),你或許會(huì)感到迷茫慌亂;和朋友鬧矛盾時(shí),你或許會(huì)感到孤獨(dú)無助;學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),你或許會(huì)無所適從。這些,就像是人生道路上的一道道坎。

小時(shí)候我很怕黑。漆黑的夜晚,一個(gè)人走在路上,或是呆在房間里,總會(huì)心驚膽顫,恨不得待在黑暗中的時(shí)間馬上過去。

有一次看完電視,奶奶就送我回房間睡覺。一關(guān)燈,我就迅速地鉆到被窩里,像蛇冬眠似的,蜷成一團(tuán),我一個(gè)人睡在烏漆墨黑的房間里,頭腦里就會(huì)不由自主的浮現(xiàn)出一些電視里看到的恐怖畫面。于是,我用被子蒙住頭,躲在被窩里,直到弄得上氣不接下氣,最后滿頭大汗。實(shí)在悶得沒辦法了,我就用手指撐起被子,在右邊的被角處留個(gè)小孔。

這好像是我七八歲時(shí)的事。因?yàn)槲夷懶§t腆,又怕人笑話,所以不敢跟爺爺奶奶說,一直憋在心里。這逐漸成了我心中的一道坎。

記得有一年的清明節(jié),我雖然啥都不懂,但愛湊熱鬧,喜歡跟在大人身邊,聽大人們說話,說來談去,就談?wù)摰接嘘P(guān)“鬼”的故事。一聽到這,我害怕了,趕緊跑回家。在路上,天不算太黑,可又看著蒙蒙朧朧的,我不禁胡思亂想,總覺得后面有人跟著我,可猛一回頭又沒人影。

一路忐忑不安,直到遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到家里的燈光,想著奶奶在家里,我心里踏實(shí)多了。一踏進(jìn)門,“奶奶!”奶奶倒是嚇了一跳:“什么事呀。”“沒什么,沒什么!”時(shí)間還算早,我就躲進(jìn)被窩了。但是那關(guān)于“鬼”話語總在耳畔,攪得我睡不著,在床上翻來覆去。膽小的我,在心中又多一道坎。

今年春節(jié)前,我姐從她工作的地方回來,我死皮賴臉的粘著我姐,要她和我一起睡。關(guān)燈的一剎那,挨著我姐,感到了前所未有的安全感,仿佛恐懼、孤單都忽然離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。但我姐沒住幾天就打算離開,說什么去見一見朋友哦,我又要“孤身奮戰(zhàn)”了。

我和往常一樣關(guān)了燈躲被窩里,鼓勵(lì)著自己:不就是身邊少了個(gè)人嘛,別怕。我偷偷地把頭探出來,又縮回。反復(fù)多次后,我下定決心要跨過這道坎,我逼自己勇敢的探出頭。最后,憑這股來自內(nèi)心的決心和勇氣,幫我打破了恐懼。有了這次經(jīng)歷后,我不再迷信鬼神,也不怕黑暗了。

我一步一步的長大,一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。在后來也碰到過“坎”。不過,在我內(nèi)心總有一個(gè)聲音在告訴著我:這道坎你必須得跨,如果退縮,那么帶給自己的就只有那永無止境的黑暗。

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邁過那道坎(模板20篇)篇十二

以前,每每看見別人在泳池游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍(lán)天”里馳騁。

前不久,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽為我花了元在新鳳城游泳館報(bào)了為期兩個(gè)月的自由泳培訓(xùn)班。

原本以為夢想將從這里啟航,可誰料磨難從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天,教練就扯開嗓門,板著臉,神情嚴(yán)肅地對我們說:“我是你們這期培訓(xùn)班的教練,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。

兩個(gè)月之后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試,大家聽到了嗎?”天哪!兩個(gè)月!這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚。

“聽,聽,到了。

我的心不禁打起顫來。

我意識(shí)到,我遇到了人生道路上的一道坎,但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當(dāng)天,教練就叫我們悶水。

只見教練深吸一口氣后,潛入水中,過了好一會(huì)兒才上來。

接下來,他要求我們自己練習(xí)。

由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著過,因此,看著這一池的水,我愣是不敢下去。

最后是教練硬把我推下水,還扯著我的腦袋把我往水里按。

我使勁的搖晃著,就像一起烈馬想掙脫繩索的束縛。

可我區(qū)區(qū)一個(gè)孩子,怎能敵得過強(qiáng)壯教練,幾個(gè)回合下來,不僅沒有半點(diǎn)效果,還嗆了好幾口水。

我難受極了,使勁的咳嗽。

但教練似乎沒有人性,像監(jiān)工一樣死死的看住我,“潛入水里,要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次的響起。

10秒,30秒,50秒,70秒……15天以后,我終于掌握了悶水的技巧。

接下來的日子,教練教我們在岸上練習(xí)自由游的劃水姿勢,自以為練得還不錯(cuò)的我,不知怎么的,只要一“下”水,手腳就不聽使喚。

我只得再“爬”上岸老老實(shí)實(shí)的一遍又一遍地重復(fù)著枯燥而又乏味的動(dòng)作。

一個(gè)月以后,我終于駕馭了它。

最后一關(guān)也是最難得“換氣”。

它得把前面學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)來個(gè)“三合一”。

光“一”和“二”,已經(jīng)耗去了一個(gè)半月,再來“三合一”,談何容易啊!可我又轉(zhuǎn)念一想,“咱不能棄餒,你都過了兩關(guān)了,怎么能在這第三關(guān)敗下陣來?”我暗暗咬緊牙關(guān),按照教練教我們的口訣,一遍又一遍地在水中練習(xí)著。

真是功夫不負(fù)有心人,半個(gè)月以后,當(dāng)我聽到教練“篤”的一聲哨響,縱身“躍”入了水中的那一刻,我知道,這個(gè)坎,我跨過了!其實(shí),人生的道路上從來都不平坦,誰都會(huì)遭遇各種各樣的坎。

要像劉翔那樣勇往直前,你就能飛躍一道又一道坎,你的人生就充滿燦爛和喜悅。

邁過那道坎(模板20篇)篇十三

“又輸了,不玩了。”話音未落,我手一掀,象棋子滑落棋盤,散落一地。有幾枚棋子,也許是摔疼了,也許是輸?shù)拇螖?shù)太多了,滾到茶幾下面藏了起來。

“不像話,沒出息。”爸爸點(diǎn)上煙,坐在沙發(fā)上,慢慢的吸著,目不轉(zhuǎn)睛的盯著我,既不生氣,也不著急。

我被看毛了,怒目而視,沖爸爸喊:“別抽了,別在屋里抽煙。”

爸爸掐滅了煙,半晌沒說話。我氣還未消,用腳踢了幾個(gè)地上的棋子。一抬頭,看見爸爸從茶幾上拿起面包和蘋果。他左手舉著面包,右手舉著蘋果,向我晃了晃,心平氣和的'說:“兒子,你看,農(nóng)民不知道當(dāng)年會(huì)不會(huì)發(fā)生干旱或洪澇,他們都要?jiǎng)谧鳌E绿鞛?zāi)就不干活了嗎?不干活就沒吃的。同樣,你怕輸,就什么都干不成,什么都學(xué)不會(huì),長大也不會(huì)有出息。”

那一年我六歲,爸爸講的道理能懂。收拾好殘局,收拾好心情,繼續(xù)和爸爸鏖戰(zhàn)。輸棋雖生氣,但不會(huì)無理取鬧,我不怕輸了,我要邁過那道坎。

我終于熬到咸魚翻身的時(shí)候,并且發(fā)現(xiàn)了新大陸。有一天,大姨夫來家里串門,和爸爸對弈,竟然勝了,勝了好幾局,可替我“報(bào)仇雪恨”了,我似乎找到了知音。以后每逢去大姨家,我都會(huì)和姨夫過招,其結(jié)果可想而知,可謂“孔夫子搬家--都是書(輸)呀”。即使大姨夫開局前先去掉一車一馬或兩個(gè)車,我還是輸。可我不怕輸,和高手過招能學(xué)到真本事。大姨夫耐心的給我講棋譜,講思路,使我的棋藝大有進(jìn)步。

不怕輸是我制勝的法寶,帶著它我要闖江湖去了。

夏天晚飯后,小區(qū)花園的燈下,幾位爺爺定時(shí)定點(diǎn)的下象棋,我蹲在一旁,觀棋不語,我不僅看熱鬧,還看門道。過了一段時(shí)間,幾位爺爺看我按時(shí)點(diǎn)卯,就說:“小家伙,手癢嗎?上來露一手吧。”我沒推辭,大大方方的接受了邀請,心里盤算著怎樣才能勝出。姜還是老的辣,我沒勝出,打個(gè)平手。一天又一天的磨礪,爺爺們是我的免費(fèi)陪練,我是蚊子的免費(fèi)大餐,我不怕輸,不怕蚊子咬,好事多磨,我終于勝出了。

我從一個(gè)小屁孩長大了,經(jīng)歷了一些事,懂得不能怕輸,怕輸就沒有贏的資格。棋如人生,人生如棋。

山外青山樓外樓,用平和的心態(tài)去迎接強(qiáng)者的挑戰(zhàn),站在“高人”的肩上,增加了高度,還有邁不過去的坎嗎?我終于不怕輸了,終于戰(zhàn)勝了自己,終于邁過了那道坎。

邁過那道坎(模板20篇)篇十四

我知道,我一直不是一個(gè)自信的孩子。人的某種感覺也許是與生俱來的吧,即使你沒有讓它刻意滋長,它也會(huì)隨著時(shí)間的流逝在心里蔓延。就像我,雖然沒有什么大的缺陷,可不敢面對困難卻一直像一道高高的坎,擋在我向前或向后的路上。沒有選擇,我從來都低著頭繞行,直到那次遇到了它——那株火紅的楓樹。

狂風(fēng)撲面,驟雨初歇。一個(gè)人行走在小路上,任憑連綿細(xì)雨打濕我的心緒。突然看到了你,那株火紅的楓樹,在泥濘的小路邊,在泛著泥土芳香的空氣里,站成了一道如斯的風(fēng)景。那蓬勃的色彩,那挺拔的身姿,那高昂的頭顱,那虬曲的手臂,像一個(gè)威武的戰(zhàn)士正高高在上地炫耀著戰(zhàn)功。是啊!活得如此精彩,生命又何談卑微呢?我輕嘆一聲,從它身邊走過。

漫步歸來,天色漸晚。寒夜將至,暴雨又一次傾盆而下。我躲在一個(gè)屋檐里,幸災(zāi)樂禍地看著暴風(fēng)雨的魔爪伸向那些脆弱的生命。突然,我又看見了那株楓樹。它兀自不屈地昂揚(yáng)的立在那里,任憑狂風(fēng)撕裂自己。疾馳的雨點(diǎn)噼噼啪啪打在葉子上,不多時(shí),已是滿地落葉的殘敗景象。閃電也像吐著信子的毒蛇覬覦著那已遭摧殘的生命。怕是誰在這強(qiáng)勁的對手面前都會(huì)卑微地屈服吧!我沖向雨幕,消失在茫茫的夜色中。

也許是為了看看結(jié)局,第二天雨過天晴,我又一次來到那株楓樹面前。它竟然還那樣完美、自信地活著!暴雨過后的清新更給它添了幾分動(dòng)人的紅暈,那挺拔的身姿,那高昂的頭顱,那虬曲的手臂,在猛烈的暴風(fēng)雨面前竟依舊未改!

其實(shí),從那天起我就明白,上天給它的并不總是晴天,它的生活也并不都是燦爛的陽光。命運(yùn)果真是公平的,誰都要遭遇坎坷,誰都得面對挫折。那么我又怎么能任自己這樣卑微的躲閃呢?為何不如楓樹那樣自信的迎難而上呢?只要生命綻放,我就沒有自卑的理由。

邁過自卑那道坎,我看到了生命火紅的底色;邁過自卑那道坎,迎接我的將是湛藍(lán)的天空!

邁過那道坎(模板20篇)篇十五

寒冬未已,北風(fēng)肆虐。

青春期的叛逆適時(shí)的降臨在我的身上,不偏不倚的橫亙在我與你之間,成了一道坎。

“快來吃飯了。

“不吃。

“把傘帶上。

“不帶。

“別看電視了。

“你很煩哪。

此起彼伏的對話交織成我的生活,面對我的叛逆,你變得沉默不語。

你雙手拿著我的試卷,鮮紅的數(shù)字刺痛了你的雙眼。

你意味深長地看著我,我卻故意轉(zhuǎn)移目光。

為了我的學(xué)習(xí),你已不止一次找我談心,但每次都以我的大吵大鬧而告終。

這次,你卻只是長長地嘆息一聲,用筆將名字深深的印在了試卷上,鐫刻在我的心里。

窗透初曉,微風(fēng)淡淡。

走在路上,一陣比一陣強(qiáng)烈的疼痛感從腳上傳來,刺痛神經(jīng)。

回到家中,我懊惱的尋找根源,卻并無傷痕。

輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)腳踝,沉重的痛覺又侵襲而來。

你見了,擔(dān)心的問我:“怎么了?”“沒什么,扭傷而已。

我隨口答道。

你卻走到我身邊,蹲下身子,心疼的說著:“怎么會(huì)扭傷了呢?讓我看看。

你輕按著每一寸皮膚,問:“會(huì)痛么?是不是這里?”“疼!你輕點(diǎn)兒。

我突然縮回了腳。

你取來藥酒,輕倒一點(diǎn)到掌心之中,慢慢覆蓋上痛處,用手心在腳踝來回移動(dòng),小心翼翼。

“疼了要說,一會(huì)兒就好了。

你認(rèn)真的為我揉著,溫度不斷地從那個(gè)部位淌進(jìn)皮膚,流竄到身體里的每個(gè)角落。

心底里突然泛起了漣漪,禁不住開口一句:“媽。

“怎么了,還是很疼嗎?要不躺在床上休息一下,不要隨便亂動(dòng)。

忽然間,那塊堅(jiān)冰融化成水,是你用愛的溫度將它融化。

浮云點(diǎn)點(diǎn),光芒萬丈。

你的愛引領(lǐng)著我邁過了叛逆的坎,這個(gè)冬天,好像也不是那么冷呢。

邁過那道坎(模板20篇)篇十六

半卷清風(fēng),一襲芬芳,撩濃了季節(jié)的色彩,吹散了沉默。

不知何時(shí)起,母親與我之間筑起一道高高的坎,我在這頭,母親在那頭。所有的`話,都埋在時(shí)光的墻角。我望著窗外,已看不見漫天飛舞的蒲公英與蘆葦花,秋天住進(jìn)了心里。

夜的讕語漸漸平息,一切的話都想加入星辰的歌唱。我看到沉沒地坐在客廳的母親,欲言又止,沉默地從她邊上走過。那道坎那樣地堅(jiān)實(shí),阻擋了我們的心聲。

母親似乎忘了昨天的爭吵,漸漸收斂了眼中的憤怒。此刻她正坐在走廊,將她古老的縫紉機(jī)弄得直響。纖纖擢素手,扎扎弄機(jī)杼,母親的手早已不是當(dāng)年的纖纖細(xì)手,變得粗糙了。倒是那蜜蜂狀的縫紉機(jī),依舊輕快,一轉(zhuǎn)便發(fā)出札札札札的聲響,還震得整個(gè)機(jī)身發(fā)出和諧的顫音。我輕輕地把禮物放在母親的床上,正想離開,又忍不住看看母親在縫些什么。

我繞道母親身后,我看到母親在補(bǔ)著那件她已經(jīng)穿了很久的裙子。我眼中泛起淚光,幸虧有一陣風(fēng)幫我掩飾了。母親轉(zhuǎn)過身望著我說:“起床了,快去吃飯吧。”“生日快樂。”我聽到了自己喉中傳出這句話。母親先是一愣,然后我看到她眼中娑娑起淚光,她揉了揉雙眼。風(fēng)細(xì)細(xì)地編織起我們之間的話語。

邁過那道坎(模板20篇)篇十七

人的一生就像一條充滿艱難險(xiǎn)阻的漫長的道路,每一個(gè)困難都是一道坎,只有戰(zhàn)勝了那個(gè)困難,邁過了那道坎,才有可能看到遍地芬芳。而父親卻用一個(gè)淺顯的事例,教我邁過了了我學(xué)習(xí)中的那道坎。

三年前的那個(gè)夏夜,我因多次考試不理想而心情極度難過,坐在窗臺(tái)邊,幽幽的月光散落下來,照在我的臉上,顯得那么凄涼,眼淚像斷了線的珠子怎么止也止不住,就在這時(shí),門被輕輕地推開了,我趕緊抹了抹眼淚,轉(zhuǎn)身望去,站在房門邊的不是別人,正是父親。

父親手里提著一個(gè)老舊的紅布袋,看上去有些年頭。他二話不說向我走來,那靜靜望著我的眼神像等待我解開的密碼。父親倒出積木,這些布滿劃痕的木制積木是我很小時(shí)才擺弄的,后來竟不知道是被父親收了起來。我不理解父親的用意,而父親卻只告訴我三個(gè)字:“搭積木。”面對這種小兒科的游戲我只是漫不經(jīng)心地在鼓搗,隨隨便便地往上搭,可不一會(huì)兒,搭疊在一起的積木就轟然倒塌。父親沒有抬頭看我,而是用他那深邃的眼眸注視著那一堆倒塌了的積木。我剛想轉(zhuǎn)身離開,卻在起身的那一刻被父親一把拉住。父親仍舊沒有看我,而像第一次一樣的事他又說了三個(gè)字:“繼續(xù)搭。”我只好像機(jī)器人一般百般無奈地重復(fù)著搭積木的動(dòng)作,為了不讓積木那么快倒塌,我給它牢牢地搭了一個(gè)地基,可沒搭幾層,結(jié)果可想而知,又是“嘩啦”一聲清脆的落地響,可這次卻比上次高了些。父親這才慢慢抬起頭,雙眼凝視著我,他說:“來,孩子,你最后搭一次,認(rèn)真的搭,一步一步來,你會(huì)邁過這道坎的。”我半信半疑地重新拾起了積木。

這一次我按照說明書上的指示,一塊一塊有秩序地往上疊,每疊一層就像工程師一樣拿手比劃著。積木房越來越高,到最后我居然成功了。

父親這時(shí)才露出了笑容,他拍著我的肩膀,語重心長地跟我說;“你看吧,只要你努力,認(rèn)真對待,不怕困難,邁過那道坎,你就一定會(huì)成功。”

父親的這句話直到今天還深深地影響著我。是啊,學(xué)習(xí)就像搭積木一樣,搭好了,倒塌,再搭好了,再倒塌,不必在乎這無數(shù)次的倒到搭搭,只要心中有信念,敢于邁過那道坎,那座小屋就永遠(yuǎn)不倒。父親教我邁過了那道坎,讓我戰(zhàn)勝了困難,駛向成功的彼岸。

邁過那道坎(模板20篇)篇十八

以前,每每看見別人在泳池游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍(lán)天”里馳騁。前不久,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽為我花了2000元在新鳳城游泳館報(bào)了為期兩個(gè)月的自由泳培訓(xùn)班。原本以為夢想將從這里啟航,可誰料磨難從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天,教練就扯開嗓門,板著臉,神情嚴(yán)肅地對我們說:“我是你們這期培訓(xùn)班的教練,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月之后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試,大家聽到了嗎?”天哪!兩個(gè)月!這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚。“聽,聽,到了。”我的心不禁打起顫來。我意識(shí)到,我遇到了人生道路上的一道坎,但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當(dāng)天,教練就叫我們悶水。只見教練深吸一口氣后,潛入水中,過了好一會(huì)兒才上來。接下來,他要求我們自己練習(xí)。由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著過,因此,看著這一池的水,我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下水,還扯著我的腦袋把我往水里按。我使勁的搖晃著,就像一起烈馬想掙脫繩索的束縛。可我區(qū)區(qū)一個(gè)孩子,怎能敵得過強(qiáng)壯教練,幾個(gè)回合下來,不僅沒有半點(diǎn)效果,還嗆了好幾口水。我難受極了,使勁的咳嗽。但教練似乎沒有人性,像監(jiān)工一樣死死的看住我,“潛入水里,要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次的響起。10秒,30秒,50秒,70秒……15天以后,我終于掌握了悶水的技巧。

接下來的日子,教練教我們在岸上練習(xí)自由游的劃水姿勢,自以為練得還不錯(cuò)的我,不知怎么的,只要一“下”水,手腳就不聽使喚。我只得再“爬”上岸老老實(shí)實(shí)的一遍又一遍地重復(fù)著枯燥而又乏味的動(dòng)作。一個(gè)月以后,我終于駕馭了它。

最后一關(guān)也是最難得“換氣”。它得把前面學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)來個(gè)“三合一”。光“一”和“二”,已經(jīng)耗去了一個(gè)半月,再來“三合一”,談何容易啊!可我又轉(zhuǎn)念一想,“咱不能棄餒,你都過了兩關(guān)了,怎么能在這第三關(guān)敗下陣來?”我暗暗咬緊牙關(guān),按照教練教我們的口訣,一遍又一遍地在水中練習(xí)著。

真是功夫不負(fù)有心人,半個(gè)月以后,當(dāng)我聽到教練“篤”的一聲哨響,縱身“躍”入了水中的那一刻,我知道,這個(gè)坎,我跨過了!其實(shí),人生的道路上從來都不平坦,誰都會(huì)遭遇各種各樣的坎。要像劉翔那樣勇往直前,你就能飛躍一道又一道坎,你的人生就充滿燦爛和喜悅。

生活中可能很多人都經(jīng)歷過坎坎坷坷,承受過無數(shù)的苦辣酸甜,只要我們肯吃苦耐勞,就能拼搏出那一片屬于我們的藍(lán)天!

記得那是我上五年級的時(shí)候,當(dāng)時(shí)我是個(gè)無憂無慮的樂天派,而且那我時(shí)學(xué)習(xí)也很好,每一天過得都很開心,沒有所謂煩心事。然而,就像有句話說得那樣沒有什么是完美的!

醫(yī)生看了說不是十分嚴(yán)重,只不過牙冠部分摔掉了一點(diǎn)小渣渣,過一段時(shí)間牙根還能長穩(wěn),不會(huì)對以后造成嚴(yán)重影響,只是稍差美觀。此事雖告一段落,父親有時(shí)也會(huì)拿此事跟我開玩笑,我卻高興不起來,每每想到,我心頭都一片黑暗。

我的一個(gè)和原來的我一樣的樂天派朋友,看到我萎靡的樣子,讓我看看他的牙他的兩顆重要的牙齒竟然消失了!而且他說再也長不出來了。我心頭一片酸楚同是天涯淪落人哪!但他卻把他臉上的陽光帶給了我,我也因此看到了雨后的太陽,那是最美的光!

以前,每每看到別人在音樂中飛揚(yáng)真是好羨慕!真希望有朝一日,也能在那個(gè)“藍(lán)天”下馳騁。前不久,在我強(qiáng)烈的要求下,媽媽為我花了2000元在鳳友培訓(xùn)中心報(bào)了為期倆月的古箏指法課,原本夢想從此起航,可誰料,磨難,從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天,男老師微笑的說:“我是你們這期培訓(xùn)班的老師,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間,兩個(gè)月以后每位同學(xué)都必須通過古箏指法考試。大家聽到了嗎?”天呢!這對從未觸箏的我簡直是天方夜譚“聽……,聽到了。”我的心不禁打起顫來我意識(shí)到我遇到了人生道路上的一道坎,但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當(dāng)天,老師就叫我們練習(xí)勾托抹托等指法,看著老師那雙似美玉一樣的雙手在琴弦上流暢的彈奏著,心里對我說“一定要向老師一樣。”接著,他便要求我們自己練習(xí),我盡力嘗試著他之前的`動(dòng)作,手型,指法,但總是磕磕巴巴的,彈得想一個(gè)剛回蹣跚學(xué)步的小孩兒一樣,誰料,他卻大步走過來嚴(yán)厲的對我說:“你這樣可不行,指法的基礎(chǔ)對以后彈奏高難度的曲子是至關(guān)重要的,切記不能拔苗助長,你看,這樣彈,慢慢來。”一曲抑揚(yáng)頓挫的樂聲再次出現(xiàn)在我的耳畔,我慢慢地彈著,這時(shí)候老師他仿佛變了一個(gè)人一樣,點(diǎn)了點(diǎn)頭,欣喜的對我說話:“你這孩子,悟性挺好,以后一定會(huì)有好的出路。”就這樣,10分鐘,20分鐘,30分鐘,40分鐘……15天以后,我終于掌握了右手初級的技巧。

接下來的日子,老師教我們練左手同樣的指法,自以為練得很不錯(cuò)的我,不知怎么的,一換左手彈琴,就如機(jī)器失靈一樣,機(jī)械,死板的彈,無奈,我只得再用左手慢慢的練,一遍又一遍重復(fù)著枯燥而乏味的動(dòng)作,一個(gè)月以后,我終于嘉娛樂他。

最后一關(guān)也是最難的,二手合一,它就得把以前學(xué)的技巧來個(gè)集合,光“一”和“二”,依舊喊去了一個(gè)半月,再來“二合一”,談何容易啊!可我轉(zhuǎn)念一想,咱不能氣餒,你都過了兩罐,怎能在這兒敗下陣來?我暗暗咬緊牙關(guān),按著他的手法,一遍又一遍的在弦上練著。

真是功夫不負(fù)有心人,半個(gè)月以后,當(dāng)我聽到“彈”這一生,我的雙手似小魚一樣,在這小溪中流淌。這一刻,我知道,這道坎,我跨過了!

其實(shí),人生的道路從來都不平坦,誰都會(huì)遭遇各種各樣的坎,要像劉翔需要勇往直前,那么你就能飛躍一道又一道坎,你的人生就從滿燦爛和喜悅。

“預(yù)備,開始”老師號(hào)令的響起,我們開始800米的路程。

“撲通,撲通”伴著心的跳動(dòng),第一圈已經(jīng)開始了,而我卻落到最后。在旁邊等待的同學(xué)都取笑我。切,他們懂什么,我這叫保持體力。

“撲通,撲通”我的心隨著第二圈的開始,跳得愈來愈快。看著別的同學(xué)似乎漸漸慢了下來,心想:這正是我“華麗逆轉(zhuǎn)”的好時(shí)機(jī)。緩緩加速,我果然猜得沒錯(cuò),大多數(shù)同學(xué)都在我后面。

“撲通,撲通”第三圈,心跳好像搖滾樂,我制止不了這么“high”的節(jié)奏。腹部也有些疼痛,第三圈是關(guān)鍵,我不想成為班上的笑柄。“其實(shí)跑長跑,跑一段路會(huì)有點(diǎn)難受,如果你堅(jiān)持下來,到后面就不會(huì)感到難受,如果你過不了這個(gè)‘坎兒’,那成績肯定不理想。”腦海中回放出老師的話。難道是老師說的“坎兒”嗎?我想應(yīng)該是。可有些人過不了這“坎兒”,真有那么難嗎?依我那要強(qiáng)的性格,偏要試一試。

我的腳底感覺辣辣的,仿佛跑道上撒滿鋒利的針;呼吸都緊促起來,讓我感到空氣稀薄;手漸漸無力,喉嚨中有股怪味,我好想倒下,腦海中浮現(xiàn)出那些同學(xué)嘲笑我的表情和刺耳的話語,不,我不能倒下,倒下是失敗的開始,一定要堅(jiān)持。絕對不會(huì)然這種情況發(fā)生。靠著我頑強(qiáng)的意志力撐下來,雖然跑不快,但是起碼還沒到走路的地步。在下半圈,我漸漸沒了那種感覺,終于跨過那道“坎兒”。我開始加速,隨著腳步的加快,心跳的節(jié)奏也愈來愈“high”,100米,50米,10米,5米,1米,最后一步終于跨過了。“4分11秒。”太好了,4分11秒,我的心中溢滿了自豪感。老師的話一直在耳邊響起,久久未能消散。

那道坎,你邁過去或是不邁過去,這都是由你來決定,你既可以將這道坎變?yōu)閷ψ约河欣摹颁伮肥保挚梢园堰@道坎變?yōu)閷ψ约河泻Φ摹敖O腳石”!

以前,每每看見別人在泳池里游泳真的好羨慕!真希望自己有朝一日,也能在那池“藍(lán)天”里馳騁.前不久,在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽為我花了2000元在新鳳城游泳館報(bào)了為期兩個(gè)月的自游泳培訓(xùn)班。原本以為夢想將從這里啟航.可誰料,磨難,從此開始。

記得進(jìn)培訓(xùn)班的第一天,教練就扯著嗓門,板著臉,神情嚴(yán)肅地對我們說:“我是你們這期培訓(xùn)班的教練,我只給你們兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月以后每位學(xué)員必須通過自由泳的考試,大家聽到了嗎?”天呢!兩個(gè)月!這對從未下過水的我來說簡直是天方夜譚.“聽,聽……,聽到了.”我的心不禁打起顫來.我意識(shí)到,我遇到了人生道路上的一道坎,但既然選擇了它,我就必須跨過去!

當(dāng)天,教練就教我們練習(xí)悶水。只見教練深吸一口氣后,潛入水里,過了好一會(huì)兒才上來。接下來,他要求我們自己練習(xí)。由于我小時(shí)候洗頭時(shí)曾被水嗆著過,因此,看著這一池的水,我愣是不敢下去。最后是教練硬把我推下了水。還扯著我的腦袋把我往水里按。我使勁地?fù)u晃著,就像一匹烈馬想掙脫繩索的束縛.可我區(qū)區(qū)一個(gè)孩子,怎能敵的過幾個(gè)回合下來,不僅沒有半點(diǎn)效果,還嗆了好幾口水.。我難受極了,使勁地咳嗽。但教練似乎沒有人性,像監(jiān)工一樣死死地看住我,“潛入水里,不要吸氣,要呼氣!呼氣!”他那破銅鑼般的嗓音一次次響起。10秒,30秒,50秒,70秒……15天以后,我終于掌握了悶水的技巧。

接下來的日子,教練叫我們在岸上練習(xí)自由泳地劃水姿勢,自以為練得很不錯(cuò)我,不知怎么的,只要一“下”水,手腳就不聽使喚。我只得再“爬”上岸老老實(shí)實(shí)的.一遍又一遍的重復(fù)著枯糙而又乏味的動(dòng)作。一個(gè)月以后,我終于駕馭了它。

最后一關(guān)也是最難---的-------------“換氣”。它得把前面學(xué)的幾個(gè)環(huán)節(jié)來個(gè)“三合一”。光“一”和“二”,已經(jīng)耗去了一個(gè)半月,再來“三合一”,談何容易啊!可我又轉(zhuǎn)念一想,咱不能氣餒,你都過了兩關(guān)了,怎么能在這第三關(guān)敗下陣來?”我暗暗咬緊牙關(guān),按照教練叫我們的口訣,一遍又一遍的在水中練習(xí)著。

真是功夫不負(fù)有心人,半個(gè)月以后,當(dāng)我聽到教練“篤”的一聲哨響,縱身“躍”入了水中的那一刻,我知道,這道坎,我跨過了!

其實(shí),人生的道路從來都不平坦,誰都會(huì)遭遇各種各樣的坎。要像劉翔那樣勇往直前,你就能飛躍一道又一道坎,你的人生就充滿燦爛和喜悅。

在人生的道路上,總會(huì)有絆腳石阻擋你前進(jìn)的道路,但是遇到困難的你不要輕易放棄,從哪里跌倒就從哪里站起,只要你再堅(jiān)持一下,成功之門就離你不遠(yuǎn)了。

在我4歲的時(shí)候,爸爸決定讓我去學(xué)習(xí)小提琴。學(xué)了差不多一年多的時(shí)間,但因?yàn)橐蠈W(xué),所以將學(xué)習(xí)小提琴告一段落。

就在我即將什初一的時(shí)候,爸爸突然說要我把小提琴繼續(xù)學(xué)下去。他給我找了為老師。于是,我又再一次踏上了藝術(shù)的道路。

從那天開始,每個(gè)星期日,不論刮風(fēng)還是下雨,爸爸都盡心盡責(zé)地接送我去學(xué)習(xí)。我學(xué)習(xí)的很快,短短一年時(shí)間就到了五級。

過了一個(gè)星期,我像往常一樣走進(jìn)練習(xí)室,老師看見我便微笑著走過來,高興地對我說:“過幾個(gè)星期后有一場我們機(jī)構(gòu)舉辦的音樂會(huì),我決定讓你上去拉一首歌。”我被這突如其來的消息弄得措手不及。這曲子有點(diǎn)難度,老師指導(dǎo)我練習(xí)了幾遍就讓我回家練。回到家,我攤開書,書上的音符像一群在爬動(dòng)的小螞蟻,密密麻麻的,看得我眼花繚亂。我架好小提琴便開始了。曲子里有幾個(gè)地方我總是拉不過去,弄得我滿頭大汗,心里著急得不知如何是好。我突然想起這段時(shí)間爸爸為了我,任勞任怨,不辭勞苦地接送我學(xué)習(xí);再一想,我學(xué)習(xí)了那么久,可是我連一首曲子都拉不好,怎么對得起爸爸對我的期望?!想到這,心里一陣委屈,淚水不爭氣地流了下來。爸爸走過來,看了看我,又看了看琴譜,頓時(shí)明白發(fā)生了什么事。他坐在我旁邊,對我說:“孩子,心急吃不了熱豆腐,遇到困難得靜下心來,要有耐心,將問題化整為零,一點(diǎn)一點(diǎn)攻破它。我相信,你能將這首曲子拉好的!”我擦了擦眼淚,覺得這番話有道理,便重拾信心,心里充滿斗志,心想著一定要把困難打倒!

我揮動(dòng)著琴弓,琴卻發(fā)出難聽的鋸木聲音。我不能放棄,一遍不行再來一遍!接下來的幾個(gè)星期,我都抽空來練習(xí)這首曲子。

終于到表演的時(shí)候了。這一天,我穿上潔白的裙子,登上了舞臺(tái),。燈一下被全部打開,照在我身上。臺(tái)下黑壓壓的一片觀眾,都在看著我。我抬起小提琴,拉響了第一個(gè)音符……幾分鐘后,表演完畢。臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。我成功了!看著臺(tái)下的老師與爸爸媽媽的微笑,我的心里像吃了蜜一樣的甜!

每個(gè)人在人生的旅途上都不是那么地一帆風(fēng)順、事事稱心如意的。要堅(jiān)持下去,邁過了那道坎,你便會(huì)看見那片金黃色的麥田,那就是你成功的果實(shí)。

邁過那道坎(模板20篇)篇十九

人生,就像坐計(jì)程車,你不能等待,因?yàn)闄C(jī)會(huì)不會(huì)像公交車,自己就開到你的面前。你必須伸手?jǐn)r住,但如果車上有人,那么寬容自己也寬容別人。

——題記。

時(shí)間電影倒回一星期前。

初三生活,緊張卻乏味,早就被繁重的復(fù)習(xí)任務(wù)壓得喘不過氣來。我內(nèi)心也忍不住,想大聲咆哮:我真的很累!!!但,我的努力與用心似乎跑到哪里去度假了。成績?nèi)缯驹谂懿綑C(jī)上一樣從來都是在原地踏步著,我仿佛又一次聽到了父母在身邊的嘮叨聲。

我托著身心俱疲的步伐回到家中,默默地將長滿紅色叉叉的卷子放到母親面前,我早已準(zhǔn)備好了被數(shù)落的準(zhǔn)備。誰知她只淡淡地看了我滿臉狼狽的樣子就走到了廚房。我并不驚訝,因?yàn)樗龑ξ腋械绞植粷M的適合,她會(huì)一句話不講。

我走到書房,心里裝滿了難過。我看著我用毛筆寫得桀驁的大字——中考加油。難過就把我心里的水盆打翻了,眼淚就在我防不勝防的時(shí)候,逃出了束縛,我胡亂擦干臉上的`淚水。對,我是堅(jiān)強(qiáng)的!

傍晚,我無心吃飯,弟弟卻遞過一張紙條,上面是媽媽娟秀的字——寬容自己,寬容別人。

寬容?寬容!我茅塞頓開。

你伸手揮下一輛車,若車上有人,那么寬容自己未取得先機(jī),寬容別人的先見之明。你在對他微笑,用感謝的目光送她而去,因?yàn)椋蛟S這輛車和這輛車要去的地方不適合你。

寬容自己的失誤,寬容別人的完美。

你放的風(fēng)箏,也許風(fēng)向不對導(dǎo)致了你的風(fēng)箏降落。也許別人有天時(shí)得地理,風(fēng)箏飛得極高極遠(yuǎn)。那么寬容自己初出茅廬,寬容別人的完美,這樣,你就會(huì)懂得什么時(shí)候,什么地形適合放風(fēng)箏。

寬容助我邁過那道坎,也許,曾經(jīng)的我在成績不理想這道坎面前低頭,那么寬容將會(huì)助我跨過這道坎。飛奔起來,只是一次失誤,寬容自己,下次可以做得更好。

寬容會(huì)讓我們坐著計(jì)程車在人生這條路上越駛越遠(yuǎn),寬容會(huì)助你的風(fēng)箏越飛越高。寬容助我邁過那道坎,也會(huì)讓我越活越精彩!

邁過那道坎(模板20篇)篇二十

上周五,“相約成功”大型招聘會(huì)在武漢科技會(huì)展中心舉行。與以往招聘會(huì)相似的是,應(yīng)屆畢業(yè)生仍是求職隊(duì)伍中的主力軍,占進(jìn)場求職者總數(shù)的80%以上。從去年下半年開始就業(yè)準(zhǔn)備,應(yīng)屆畢業(yè)生在求職路上面臨的最大難題依然是:經(jīng)驗(yàn)不足。

在求職隊(duì)伍中,不時(shí)看到大學(xué)生們一雙雙急切的眼睛。用人單位也是擺開陣勢,招募良才。他們會(huì)有一次滿意的“相親”嗎?記者在現(xiàn)場隨機(jī)采訪了10余名畢業(yè)生與部分招聘單位。

求職心態(tài)面面觀。

二手準(zhǔn)備:實(shí)在不行就考研。

小徐是武漢某商業(yè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。不到一小時(shí)已經(jīng)投出了三份簡歷。據(jù)小徐稱,經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)理論性比較強(qiáng),似乎什么都包括,其實(shí)和哪一個(gè)行業(yè)聯(lián)系都不是特別緊。他從去年下半年就開始找工作,先后參加了不下10次招聘會(huì)。“實(shí)在不行,就考研吧。”小徐有些無奈地說。

投石問路:投份簡歷試試看。

在廈新電子公司的招聘展位前擠滿了應(yīng)屆畢業(yè)生。雖然招聘細(xì)則上注明了要有4年以上工作經(jīng)驗(yàn)。可一些應(yīng)屆生還是投了簡歷。他們稱,這家公司有些名氣,待遇也不錯(cuò),投份簡歷試試看。

降低標(biāo)準(zhǔn):騎馬找馬受訪者大部分表示目前就業(yè)競爭太激烈,不敢在專業(yè)對口上要求太執(zhí)著。

對薪金的要求也顯得十分保守,最低的只要求600元,最高的也不過1500元。他們邊找邊看,把第一份工作當(dāng)作過渡,公司正規(guī)一點(diǎn)就行了,薪水少一點(diǎn)無所謂。

用人單位:門檻較高難招滿員。

記者采訪了解到,寧海招聘團(tuán)的部分崗位門檻頗高:機(jī)關(guān)事業(yè)單位都要求碩士以上學(xué)歷,且要求第一學(xué)歷是正規(guī)的本科生;醫(yī)學(xué)崗位全部要求高級職稱、碩士以上學(xué)歷;其它一些企業(yè)單位對學(xué)歷沒有要求,但大都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。該負(fù)責(zé)人稱,以前招了不少應(yīng)屆畢業(yè)生,但工作一段時(shí)間后,就會(huì)跳槽,對企業(yè)的穩(wěn)定很不利,因此,他們盡量以有工作經(jīng)驗(yàn)為先。

用專業(yè)實(shí)力彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)不足。

采訪過程中,求職者幾乎有一個(gè)共同的抱怨:大多數(shù)公司都設(shè)了“工作經(jīng)驗(yàn)”這道門檻。

經(jīng)驗(yàn)都是從第一次開始積累的。如何邁過經(jīng)驗(yàn)這道坎,需要畢業(yè)生自己正確處理,如在校期間,多參加社會(huì)實(shí)踐,到正規(guī)的單位實(shí)習(xí)等等;充分認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢,以實(shí)力與自信感染、打動(dòng)對方。記者在采訪中了解到,廈門某電子公司在招聘時(shí),對應(yīng)聘畢業(yè)生提了幾個(gè)簡單的專業(yè)術(shù)語,對方都答不上來,其提供的畢業(yè)設(shè)計(jì)作品都是由老師指導(dǎo)完成的。對這樣的畢業(yè)生,用人單位自然是要多加考慮了。

現(xiàn)在,很多國內(nèi)外著名的企業(yè),如寶潔集團(tuán)、華為公司等,更喜歡沒有工作經(jīng)驗(yàn)的應(yīng)屆畢業(yè)生,因?yàn)椴皇堋敖?jīng)驗(yàn)”束縛的大學(xué)生,可塑性更強(qiáng),更容易溶入他們的企業(yè)文化。

如何邁過經(jīng)驗(yàn)這道坎?說到底,還是要從畢業(yè)生自身實(shí)力開始做起。

平穩(wěn)心態(tài)增強(qiáng)信心。

針對目前應(yīng)屆畢業(yè)生求職遇到的一些困惑,武漢大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)處處長錢建國提了幾點(diǎn)建議:

1、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)選擇畢業(yè)生專場招聘會(huì),這類招聘會(huì)的用人單位不會(huì)刻意要求有工作經(jīng)驗(yàn)。

看見招聘會(huì)就參加,有時(shí)會(huì)挫傷自信心。2、在求職前,畢業(yè)生應(yīng)該對自身情況有一個(gè)正確的評估,對應(yīng)聘崗位有一個(gè)大致了解,切忌這山望著那山高。

3、不苛求專業(yè)對口的做法值得肯定。如今社會(huì)上的行業(yè)五花八門,不可能每一個(gè)行業(yè)都能在高校找到對應(yīng)的專業(yè)。先就業(yè),后擇業(yè)。不要因?qū)I(yè)而過分限制自己,從而失去了好的工作機(jī)會(huì)。

4、畢業(yè)生求職心切,降低薪水要求是無奈之舉。值得提醒的是,畢業(yè)生求職應(yīng)該自信,對自己有一個(gè)正確的估價(jià),好的公司不會(huì)因?yàn)槟汩_價(jià)低就要你,甚至?xí)箤Ψ綉岩赡愕墓ぷ髂芰Α?/p>

楚天都市報(bào)

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使用教案模板可以幫助教師更好地進(jìn)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)設(shè)計(jì),提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。借助以下教案模板范文,我們可以更清楚地了解如何制作一份高質(zhì)量的教案。潮起潮落,冬去春來
辦公室工作總結(jié)是在工作中不可或缺的環(huán)節(jié),它能夠讓我們不斷成長,邁向更高的職業(yè)臺(tái)階。以下是小編為大家收集的辦公室工作總結(jié)范文,僅供參考,希望可以給大家在寫總結(jié)時(shí)提
廣播稿是一種特殊形式的文字材料,通過口語的方式呈現(xiàn)給聽眾,往往具有生動(dòng)、簡潔、簡練的特點(diǎn)。廣播稿是一種能夠傳遞信息、引導(dǎo)思考的重要媒體形式,它可以促使我們思考,
優(yōu)秀作文能夠生動(dòng)地展現(xiàn)事物的細(xì)節(jié)和特點(diǎn),讓讀者如臨其境。琴聲之夢:每一個(gè)音符都在跳躍,他們各自找到了自己的位置。伙伴,是與你年齡相仿,性格相投的人,更是在你有困
學(xué)習(xí)需要堅(jiān)持和毅力,只有通過持續(xù)的學(xué)習(xí)才能獲得真正的成果。接下來,小編給大家分享一些學(xué)習(xí)總結(jié)的經(jīng)典范文,希望對大家有所啟發(fā)。勇于發(fā)言,關(guān)鍵在一個(gè)“勇”字。要培養(yǎng)
通過事跡材料,我們可以了解到某個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)或其他方面取得的成績和經(jīng)驗(yàn)。最后,讓我們一起來欣賞一些生動(dòng)而精彩的事跡材料范文,它們或許能夠給你帶來一些靈感和鼓勵(lì)
師德是教師作為社會(huì)公眾人物的象征,要求教師具備高尚的品德和良好的職業(yè)操守。以下是小編為大家整理的教師師德典型事跡,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。如今已成為教師的我,對教師的
報(bào)告可以幫助我們系統(tǒng)化地總結(jié)和記錄知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),以便日后回顧和借鑒。這是一份精選的報(bào)告范文集合,涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題的報(bào)告樣例。本次檢測參考人數(shù)851人,人平分,
教學(xué)計(jì)劃是為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo)而制定的一份具體而系統(tǒng)的計(jì)劃,它包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段等,是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)和依據(jù)。教學(xué)計(jì)劃的編寫需要教師具備較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合
在演講過程中,一篇精心準(zhǔn)備的演講稿能夠引起聽眾的興趣,讓我們的觀點(diǎn)更加清晰明了。請大家瀏覽以下演講稿范文,以便更好地理解和掌握演講的技巧和要點(diǎn)。各位教師、同學(xué)們
幼兒園大班是學(xué)齡前教育的最后一個(gè)階段,旨在為孩子們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,幫助他們?nèi)姘l(fā)展。幼兒園大班的孩子們已經(jīng)逐漸具備了一定的學(xué)習(xí)能力和社交能力,他們
生活中的心得體會(huì)是我們對生活中各種經(jīng)歷和事件的感悟和思考,它能夠幫助我們更好地面對困難和挫折。小編為大家收集了一些成功的心得體會(huì)案例,其中包含了一些值得學(xué)習(xí)的寫
大班教案還需要不斷進(jìn)行評估和調(diào)整,以提高教育教學(xué)的效果和質(zhì)量。以下是小編為大家整理的大班教案范文,其中包含了親子互動(dòng)、實(shí)踐探究、合作學(xué)習(xí)等多種教學(xué)策略,幫助教師
教案模板能夠幫助教師系統(tǒng)化地組織教學(xué)資源和教學(xué)內(nèi)容。這些教案模板涵蓋了不同年級、不同學(xué)科和不同教學(xué)層次的內(nèi)容,可以滿足各類教師的需求。一、教材分析:《吆喝》是
優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的角度和深入的思考,通過文字表達(dá)出個(gè)人的獨(dú)到見解。如果你對如何寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,可以先閱讀一些優(yōu)秀作文范文,以下是一些建議。
范文范本可以為我們提供寫作的參考框架和思路,幫助我們更好地展開文章內(nèi)容。10.以下是小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能為大家提供一些寫作的思路和方法,使我們的文章
演講稿要注意語言的得體和口語化,使其更貼近聽眾的需求和接受程度。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,讓我們來一起學(xué)習(xí)和欣賞吧。親愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!又到
優(yōu)秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學(xué)作品。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。是一只紫色的小熊,它是我從香港帶回家的。它有一
在工作和學(xué)習(xí)中,個(gè)人總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提升能力,對個(gè)人的成長和進(jìn)步起到重要的促進(jìn)作用。小編為大家準(zhǔn)備了一些個(gè)人總結(jié)的參考范文,希望能夠?yàn)榇蠹姨?/div>
活動(dòng)方案還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資源,以確保能夠有效地利用有限的資源而達(dá)到最佳效果。如果你對活動(dòng)方案的制定感到迷茫,不妨看看下面的范文,或許會(huì)找到一些啟發(fā)。
主持詞是在各種場合中引導(dǎo)和帶領(lǐng)人們進(jìn)行交流的一種詞語或短語。作為主持人,我將盡力為大家提供一個(gè)良好的會(huì)議氛圍,歡迎大家積極參與。在主持一場活動(dòng)之前,我們需要做好
教學(xué)重點(diǎn)是指教師在教學(xué)過程中需要加強(qiáng)強(qiáng)調(diào)和重視的內(nèi)容,是學(xué)生必須掌握的核心知識(shí)和技能。學(xué)習(xí)范文可以使教師了解教案的結(jié)構(gòu)和要求,提高教案的規(guī)范性和可操作性。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行課堂教學(xué)的依據(jù)和指南,為教師提供可靠的教學(xué)支持。大家可以通過閱讀以下的教學(xué)工作計(jì)劃范文,了解如何科學(xué)規(guī)劃教學(xué)活動(dòng)。1。認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫1
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中學(xué)習(xí)和提高自己的寫作水平。
自我介紹是建立良好人際關(guān)系的第一步,它能夠打開溝通的窗口。以下是一些適用于不同場合的自我介紹范文,希望能滿足你的需要。能給用面試者良好的第一印象,也許是你擇業(yè)成
優(yōu)秀作文是對問題進(jìn)行思考和解決的過程,它可以培養(yǎng)學(xué)生的分析和創(chuàng)新思維能力。逆流而上:跌倒了無所謂,重要的是能夠帶著笑容站起來,繼續(xù)逆流而上。假如我的生命只剩三天
大班教案是教師和家長之間溝通的重要橋梁,可以讓家長及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。想要編寫一份高質(zhì)量的大班教案,不妨先來看看這些優(yōu)秀范文。一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)題。師:小
競聘是一種展示自己才能和能力的機(jī)會(huì),也是實(shí)現(xiàn)個(gè)人職業(yè)目標(biāo)的一種途徑。接下來是一些成功競聘的案例,希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。各位評委:大家好!我叫姜xx,
在求職場合,一個(gè)出色的自我介紹可以讓用人單位對你產(chǎn)生好印象。以下是小編為大家收集的自我介紹范文,僅供參考,大家一起來看看吧。大家好。我叫**,今年十三歲,來自*
主持詞可以利用幽默、故事等手法來吸引聽眾的注意力,增加活動(dòng)的趣味性。在解決問題的過程中,大家可以參考以下的一些建議和方法,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶐椭?/div>
主持詞是對活動(dòng)全局進(jìn)行引言和概述的一段開場白,它旨在讓與會(huì)者明確活動(dòng)的目標(biāo)和意義,并在開場時(shí)產(chǎn)生共鳴和興趣。在接下來的時(shí)間里,我們將有幸聆聽到一些非常有價(jià)值的演
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。以下是一些創(chuàng)業(yè)心得體會(huì)的案例,希望可以給創(chuàng)業(yè)者們提供一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和建議。第一段:引言(150字)。作為
策劃方案的成功與否取決于執(zhí)行的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)的配合度。為了幫助大家更好地理解策劃方案的編寫,以下是一些案例分析和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。1、背景。絨絮落歲,歲月如梭!2016即
通過制定教學(xué)工作計(jì)劃,可以提高教學(xué)效果,確保教學(xué)任務(wù)的完成。精心編寫教學(xué)工作計(jì)劃,助力學(xué)生全面發(fā)展和提高學(xué)習(xí)成績。通過《橋之美》的學(xué)習(xí),學(xué)生能夠了解到作者的審美
寫日記可以讓我們更好地了解自己的情緒變化和成長經(jīng)歷。想要寫一篇引人注目的日記嗎?以下是一些值得借鑒的優(yōu)秀范文,希望對你有所幫助。六一兒童節(jié)到了,快活森林里的小動(dòng)
一個(gè)好的策劃方案應(yīng)該能夠滿足任務(wù)的要求,具有可操作性和實(shí)踐性。接下來是一些經(jīng)典的策劃方案范文,可以幫助你更好地了解策劃方案的編寫方法。參加人數(shù):公司全員。時(shí)間:
通過寫心得體會(huì),我們能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。滾滾延河水,巍巍寶塔山,從兒時(shí)起我
銀行通過提供各類金融產(chǎn)品和服務(wù),滿足人們的各種金融需求。以下是小編為大家整理的銀行業(yè)務(wù)識(shí)別指南,幫助大家學(xué)會(huì)識(shí)別違法的銀行業(yè)務(wù)行為,并維護(hù)自己的權(quán)益。
優(yōu)秀作文不僅要有吸引人的標(biāo)題,還需要在內(nèi)容上給讀者帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。請大家欣賞以下這些杰出作文的片段,相信會(huì)對大家的寫作提升有所幫助。21世紀(jì)的今天,處處充滿
服務(wù)月不僅僅是一種活動(dòng),更是一種社會(huì)服務(wù)意識(shí)的宣揚(yáng)和培養(yǎng),讓每個(gè)人都成為社會(huì)的貢獻(xiàn)者。在以下是一些服務(wù)月活動(dòng)中獲獎(jiǎng)企業(yè)和個(gè)人的名單和榮譽(yù)證書,讓我們一起祝賀。
夢想是人生的指南針,它給我們希望和方向,讓我們擁有追逐的動(dòng)力。接下來是一些激勵(lì)人心的夢想實(shí)現(xiàn)案例,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)。我是一只在外面流浪的尼爾,我在很小的時(shí)
生日是一個(gè)人收獲祝福和祝愿的日子,朋友們通過各種方式傳遞對你的美好祝福和期望。以下是小編為您推薦的生日特色食品和飲品,也許能為您的生日增添一些美味和獨(dú)特性。
演講稿可以幫助學(xué)生更好地組織自己的思路和表達(dá),使演講更連貫、有邏輯性。接下來是一些膾炙人口的學(xué)生演講稿案例,它們以真情實(shí)感、深入淺出的方式與聽眾溝通。
撰寫申請書時(shí),我們應(yīng)該注重情感表達(dá),通過真摯的話語引起對方的共鳴與關(guān)注。下面是一些成功通過申請的學(xué)生分享的申請書范文,希望對大家有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):您好!
活動(dòng)方案的編寫需要考慮參與者的需求和利益,以及活動(dòng)的實(shí)施條件和資源。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的活動(dòng)方案范文,希望能給大家提供一些靈感和啟示。為紀(jì)念“三八”國際勞
教案的編寫過程需要教師對教材內(nèi)容進(jìn)行充分的分析和理解,同時(shí)考慮學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求。這些六年級教案范文涵蓋了各個(gè)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法,對我們編寫教案有很
好的策劃方案能夠提高項(xiàng)目的成功率和效率,減少資源的浪費(fèi)和重復(fù)勞動(dòng)。策劃方案的制定需要根據(jù)具體情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng),靈活性是其重要特點(diǎn)之一。xx廣場。月圓,家遠(yuǎn),人
發(fā)言稿是在重要場合發(fā)表演講時(shí),事先準(zhǔn)備好的一種書面材料。最后,通過自己的努力和實(shí)踐,相信你也能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的發(fā)言稿,成為一個(gè)出色的演講者。自參加工作以來,我就
月工作總結(jié)是一個(gè)自我評估的過程,通過總結(jié)和反思,我們可以找到工作中的亮點(diǎn)和改進(jìn)的方向。請大家參考以下的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹竞蛶椭?/div>
黨員思想?yún)R報(bào)是一種自省和反思的過程,幫助黨員找到自己的不足和問題。以下是一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业乃枷胼斔秃涂偨Y(jié)有所幫助。
通過寫作,我們可以激發(fā)思維的火花,培養(yǎng)邏輯思維和創(chuàng)造力,提升我們的思考和分析能力。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文佳作,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
讀后感不僅是對作品進(jìn)行評價(jià),更是對讀者自身思想和價(jià)值觀的反思。以下是一些值得一讀的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍╅喿x的啟示。于我而言,這字里行間滿溢著孤獨(dú)、
優(yōu)秀作文有時(shí)需要融入一些獨(dú)特的個(gè)人經(jīng)歷或感悟,以使文章更具個(gè)性和魅力。下面這些作文范文是優(yōu)秀作家的杰作,它們展示了寫作的魅力和藝術(shù)。是什么呢?生命到底有什么意義
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排復(fù)習(xí)和鞏固的時(shí)間,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。如果您想提高教學(xué)計(jì)劃的編寫水平,可以參考以下教學(xué)計(jì)劃案例。1.聯(lián)系圖片、結(jié)合語用理解“群”的意
中班教案是為中班幼兒設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃,旨在促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展和能力提升。每個(gè)教案都有明確的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,幫助幼兒有效學(xué)習(xí)。中班教案是一種針對幼兒教學(xué)活動(dòng)的詳
編寫和實(shí)施工作計(jì)劃書可以有效提高工作質(zhì)量和效率,使我們的工作更加有條不紊。小編整理了一些經(jīng)典的工作計(jì)劃書樣本,希望能為大家提供一些靈感,幫助大家編寫出更加完美的
范文范本是一種模板,它可以幫助我們更好地組織語言和結(jié)構(gòu),使我們的文章更加有條理和連貫。下面是一些范文范本的實(shí)例,可以幫助大家更好地理解和運(yùn)用寫作技巧。
在新學(xué)期的開始,編寫一份詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃可以為班級的穩(wěn)定發(fā)展奠定基礎(chǔ)。以下是一份經(jīng)過多次實(shí)施和改進(jìn)的班主任工作計(jì)劃,具備一定的可操作性和實(shí)用性。
工作計(jì)劃書可作為工作的指導(dǎo)和評價(jià)依據(jù),幫助我們更好地完成工作任務(wù)。接下來,小編將為大家分享一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些啟示和思路。
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備良好的結(jié)構(gòu),包括引言、正文和總結(jié)三個(gè)部分,以使內(nèi)容更加有條理和完整。以下是一些引人深思的優(yōu)秀作文摘抄,讓我們一起來感受文字的力量和創(chuàng)作的魅
運(yùn)輸合同主要規(guī)定了貨物的裝載、運(yùn)輸、卸貨等環(huán)節(jié),確保貨物的安全運(yùn)輸。在簽訂運(yùn)輸合同之前,建議雙方進(jìn)行詳細(xì)的協(xié)商和討論,以達(dá)成共識(shí)。出租方:承租方:一、出租方根據(jù)
學(xué)校是一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要環(huán)境,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。接下來是一些關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。認(rèn)真踐行以人民為中心的發(fā)展思想,堅(jiān)持問題
優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品,為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。“叮鈴鈴……”鬧鐘打破了黎明的靜謐,催著我
實(shí)踐報(bào)告是對實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)和概括,通過撰寫實(shí)踐報(bào)告可以加深對實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)會(huì)和理解。歡迎大家一起來閱讀這些實(shí)踐報(bào)告范文,相信它們會(huì)對你的撰寫提供有益的指導(dǎo)和參考。
寫好作文是一個(gè)學(xué)生發(fā)展語文能力的重要標(biāo)志,我們應(yīng)該在平時(shí)多加練習(xí)。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓大家感受優(yōu)秀作文的魅力。影片以喬安山的回憶作為
通過寫報(bào)告范文,我們可以客觀地評估自己的工作或研究成果,找出不足之處,并加以改進(jìn)。在閱讀這些報(bào)告范文時(shí),請大家注重理解和分析作者的觀點(diǎn)和思路。論文最好能建立在平
心得體會(huì)是我們在學(xué)習(xí)和工作生活中得出的寶貴經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。10.通過這次實(shí)踐,我對所學(xué)知識(shí)有了更深刻的應(yīng)用和理解,也發(fā)現(xiàn)了自己在實(shí)踐中的不足和改進(jìn)的空間。
優(yōu)秀作文是對作者思想情感和文字表達(dá)的全面評價(jià),它能夠展示出作者的才華和獨(dú)特風(fēng)采。優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。優(yōu)秀作文通過生動(dòng)的描寫和
通過總結(jié)范文,我們可以了解不同人在特定情境下的總結(jié)方法和技巧,從而提升自己的總結(jié)能力。通過閱讀以下的總結(jié)范文,你可以了解到總結(jié)寫作的一些常見問題和解決思路。
優(yōu)秀作文給讀者帶來的不僅僅是閱讀的享受,更是思考的契機(jī)。馬上就要展示給大家的是一些具有一定水平的優(yōu)秀作文,希翼大家會(huì)喜歡。那個(gè)冬天,很冷。卻正巧緊鄰著。春節(jié)。大
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作的一個(gè)客觀記錄,它有助于我們形成一種成熟的思維方式和工作方法。請看下面這份月工作總結(jié)范文,希望能給大家寫月工作總結(jié)提供一些幫助和啟示
優(yōu)秀作文是每個(gè)語文學(xué)習(xí)者追求的目標(biāo),它體現(xiàn)了一個(gè)人的語言功底和思維深度。接下來,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
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