競聘是一種展示自己才能和能力的機會，也是實現個人職業目標的一種途徑。接下來是一些成功競聘的案例，希望能夠給大家提供一些建議和借鑒。

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇一

各位評委：

大家好！我叫姜xx，在這里我以平凡人的心態，參加幸福中學教師崗位競聘。

我現年39歲，大專水平，中學一級老師。1986年結業于臨滄師范學校英語班，同年八月調配到幸福中學任教。至今，我熱愛黨，酷愛主義，屈服領導分工支配，愛崗敬業，積極完成學校交給的各項任務。我覺得自己有以下幾個優點：

1、有初中教師資歷證書和及格學歷。

2、在這20年的教學工作中，我始終承當初三年級教導教學工作，已經擔負過班主任，教育教學成就居全縣前列，存在豐盛的教學，是我校的主干先生。

3、有較強聯結合作、刻苦刻苦、踏實工作、尋求長進、不甘落伍等精力。

4、經由幾年的教育教學工作的錘煉，使自己各圓面素量得以提高，xx年幸運地被xx市委、市當局評為市級優良教師。

5、在教學中我不斷學習提高自己的教學業務能力，在努力做好本職工作的同時，我于xx至20xx年參加xx師范大學舉行的英語函授學習，并于20xx年八月修完全體課程，獲得專迷信歷，使我的綜開能力獲得進一步的提高。

6、為了順應新時期的教育，近幾年來，自己經由過程自學，控制了的簡略操縱應用。學會了wps、word、powerpoint、excel等教學上用得到的經常使用的使用，學會了上彀，常常閱讀有關教育網站，懂得對于教育教學改造的信息和新靜態，并能從網上下載一些有助于教育教學的材料，與發財地域同步享用新資本信息，為我校行將構建的多媒體教學、電化教學、備課、收集教學挨下了堅實的基本。

幾年的工作使我深深地覺得機會和挑釁并存，勝利與辛酸同在。在這次競聘中，我愿在求真求實中意識自己，在積極進取中不斷逃求，在拼搏貢獻中實現價值，在合作中完美本人。我深知教學工作的主要性，我愿服從領導分工支配，實現學校安排的各項義務，想學校之所想，急學校之所急，群策群力，弄好教育教學工作。我將笨鳥先飛，不負寡看，做到“認為爭位，以位促為”。

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇二

各位領導、各位老師：

上午好！

我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。

我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級，__市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教__年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：

一、我有一顆熱愛教育事業的心。我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

二、我有較為扎實的專業知識。自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。（略）由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有一定的實踐經驗。我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在#兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中#屆畢業生#在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優秀教育工作者。在#年的年度考核中均被評為優秀。

四、我有較強的工作能力。在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優勢。我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。

3、加強個人修養，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。

領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。

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競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇三

尊敬的各位領導、專家老師：

你們好!

我是動力車間副主任王，35歲，運城人，山西師大中文系本科畢業，中級經濟師，國家注冊安全工程師。此次競聘生產安全環保部經理。

縱觀職業歷程，成績方面：

1、七萬噸電解鋁建設工程中做了大量基礎性工作，成績顯著受到表彰;。

2、原三萬噸電解系列擴建和小自焙改小預焙工程中，被評為先進;。

5、安全生產雙管齊下，兩手抓兩手硬，自起未出一起重大事故。要說教訓，有點后悔在記憶力更強的時候，沒有更多地學點東西。

爭取這個崗位，我有足夠的決心和自信：

1、我有9年的生產調度工作經驗，有較為深厚的知識積累和較為寬泛的知識層面，有較高的、專業的工作能力。

2、我有9年的安環管理工作經驗，身為注冊安全工程師，有助于用專業眼光從專業角度對安環工作進行快速有效的促進和提高。

3、我年輕，身體好、精力足，能做繁重復雜的工作。

4、我有良好的語言表達和文字運用能力，有較好的文化素養，長于總結分析，善于統籌協調、交流溝通。

5、工作細致認真有魄力，嚴以律己，喜歡動腦，腿腳勤快，與員工打成一片，能吃苦講奉獻，原則性強，有大局意識，整體觀念和團隊精神，是個智商不錯，情商更高的人。

生產安環部有一只經驗豐富的員工隊伍，各項基礎性工作做得比較扎實，部分人員不只在一個崗位上工作過，知識面廣，眼界開闊，積累了寶貴的工作經驗，掌握著一定的工作方法和技巧。這是優勢。但也存在一定的不足：

1、自己了解的少，聽匯報的多。應變被動處理為主動出擊，深入一線，勤去一線，要主動地找問題，解決問題。

2、缺乏有效的工作考核機制，個別員工惰性大，上進心不強，滿足現狀，沒有職業危機感，人浮于事的現象還有，工作推諉拖沓，能動性有限，執行力不足。

3、各科室工作未有機融合，綜合工作效率有待提高。是要有分工，但員工在思想上分得太清。是你的活我不干，沒有集體觀念，沒有互助的傳統，累不著，也不愿多干。

4、人員素質亟需提高，有專業知識的同志不夠多，工作不夠深入。涉及專業細節時，比較被動，效果不佳。究其原因，知識水平不足，專項工作、專業領域了解學習得不夠。

此次如任職生產安環部，我保證半年內部室業務工作全面提升，職員工作能力大幅增強。在公司的總體領導下開展工作，健全完善各項相關規章制度，制定相關管理辦法和考核細則。生產方面，合理計劃安排，積極組織部署，加強工藝檢查，強化過程控制，緊盯流程細節，確保安全生產，穩定生產秩序，承上啟下，協調各方，統籌兼顧，完成各項生產指標。安全環保方面，達到環境和職業健康安全兩個體系總目標的要求，體系認證第三方審核所開出的不合格項和觀察項以5%逐年遞減，努力把個人負傷率“3‰“改寫為“2‰“。能源管理方面，加大宣傳力度，杜絕跑冒滴漏，推動節能改造。對特種設備加強管理，特殊工種必須持證上崗，把監督檢查深入到工人里面、設備內部、運轉中間、維修時段。

具體措施和計劃：

班子建設方面：團結和睦，敬業精業，以優勢互補為原則，爭取強強聯手。

內部人員管理方面：

1、提高職員工作能力，增強專業素質。每月組織一次內部培訓，學習法律法規、規章制度和業務知識技能，擴大員工知識量，豐富工作方法。除此，要求職員必須進行國家有關考試，目的是開闊視野，更新知識，營造一種濃厚的學習氛圍，打造一支學習型知識型專業化的管理團隊。

2、有效激勵員工，激發員工工作積極性。制定員工績效考核辦法，把個人工作表現、工作成績和考核掛鉤，激勵員工做好工作。布置一定難度的工作，激發職員工作熱情，讓挑戰性和成就感成為干好工作的推動力。為有職稱有專業資格的員工爭取相關待遇，讓他們發揮出特殊作用。

3、有機融合各科室資源，綜合挖潛。大家分工不分家，職責明確又相輔相成，管生產的就應管安全，就應管節能降耗環保減排;管安環的就應促進生產，確保生產和設備正常運行;管能源的就應配合生產降本增效。使有限的人力資源發揮出最大的效能作用。

4、不做“白領“，做“灰領“。堅持對部室員工的職業道德教育，樹立員工服務一線的.意識，增強責任心，做一天和尚就認認真真把一天的鐘撞好，領這份薪水，要對得起自己的良心，也要敢坦然面對公心。

業務工作方面：

1、借鑒先進的管理理念和模式，發揮紐帶和橋梁作用，拓展調度功能，以全新面貌搞好生產活動。疏理好新架構下各單位之間的關系，迅速打通與生產相關的內外各環節。生產和能源工作借鑒5s管理、日清管理和清潔生產、精益生產的理念和方式，降本節能完成任務;安全環保工作以兩個體系為框架開展，抓細節查隱患;裝備管理以全面規范化生產維護為指導，提高設備綜合效率和完全有效生產率。

2、建立良好的信息溝通和反饋機制，以快速的信息交流促進生產，修正偏差。人們一般都只注重完成任務而忽視信息的及時反饋，以至于貽誤各種補救完善的機會。部室將緊盯住布置過的工作，跟蹤了解，促使任務接受者自覺反饋，養成良好的反饋習慣。

3、建立一套全公司的設備明細網絡資料，實現資源共享，促使設備資源利用最大化。不斷完善、豐富，隨時刷新，讓設備的配置、流動、儲備更合理，為全公司近3000臺設備發揮出最大作用創建一個信息平臺。

4、加大各項工作檢查力度。要求員工對部室各項工作每天都要有一次一線巡查，不但要能解決問題，還要會解決問題，要善于發現問題。

5、建立公司環境監測站，并增設現場監測系統。及時監測各項指標，變末尾治理為源頭治理和全過程治理，其社會效益重大。客戶看到環境監測設施會對我們公司有一個更高的認可和界定，經濟效益可以想象。

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇四

尊敬的各位領導：

非常感謝組織給我們提供這一公開、公平、公正競爭的機會，我非常擁護，并積極參與。我競爭的崗位是電力局生產副局長。下面，我向各位領導和同事匯報一下我的競聘優勢和工作設想。

我叫庹靜波，今年33歲，大專學歷，黨員，助理工程師。20xx年畢業于南方職工大學，現任車間副主任。由于工作出色，曾多次獲得局先進工作者、安全生產先進個人，局優秀共青團員、十大優秀青年，省電力公司安全生產先進個人等榮譽稱號，并三次代表局參加省公司系統變電站運行技能競賽，均獲得三等獎。

今天之所以敢走到講臺上，競聘車間主任，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。我的優勢主要有：

第一、我具備較高的政治素質。

參加工作以來，在領導和同事們的幫助下，我認真學習了黨的一系列方針、政策。在工作中，辦事講求原則，講黨性，時刻以一名黨員的身份要求自己，在思想上能與黨保持高度一致。

第二、我具有扎實的理論基礎。

工作以來，我注重加強學習，不斷以知識武裝自己，不斷鉆研維修方面的知識，目前已具備了熟悉的利用理論分析問題、解決問題的能力。這為我做好車間主任打下了堅實的理論基礎。

第三、我具有豐富的車間工作經驗。

我現任車間副主任，在此工作崗位上已工作了4年，4年來總是兢兢業業工作，積累了豐富的工作經驗。對變電所的生產管理、設備維護、安全隱患預防與認識我都非常熟悉，工作起來更是得心應手，左右逢源。

第四、我具有較強的組織、協調、管理能力。

我有xx年車間副主任領導崗位的經歷，在這一崗位上鍛煉了我協調、組織、溝通與管理能力，使自己初步具備了一個領導所應該具備的基本素質。多年的領導崗位工作和8年的基層工作經驗，使我深刻地領悟到了理論與實踐相結合的重要性，深切地感受到自己在業務知識、管理水平、領導能力等方面有了全方位的提高，使自己的腳步更加堅實。這些都更加堅定了我扎根于基層，腳踏實地運用自己所學知識，所掌握技能，做好每份工作的決心，也為下步工作開展打下了堅實的基礎。

第五、具有踏實嚴謹的工作作風。

做好變電所工作，需要的就是一顆嚴謹的工作作風，自參加工作以來，我一直堅持“今天能做的事絕不拖到明天，現在能辦的事絕不等到將來”，在事件處理、變電所設備安全維護等辦事過程中，從來沒有“反正上面還有領導，反正領導還要想，能敷衍就敷衍一下”的想法和做法，我歷來就是一定要把自己現有的本事用完，能使的勁使夠，再向領導交差。因此，從工作作風上來講，如果我作為車間主任，我將無愧于組織、領導和同志們的信任。

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇五

在機關工作的4年多時間里，公司的各位領導和周圍的同事們給了我很大的支持和幫助，我也從他們身上學到了許多優秀品質，特別是耳聞目睹公司領導以工作為重，駕馭復雜問題的領導能力和勤勉敬業的精神，更使我受益匪淺。

我是個農民的兒子，深知一份穩定的工作、一個事業的平臺對于人的一生是多么的重要，只有勤勤懇懇，加倍工作，才能對得起組織、對得起群眾、對得起為我們提供舒適生活的企業。

假如這次競崗成功，有幸擔任服務公司副經理職務，我會全力以赴做好本職工作。一是樹立全局觀念、強化整體意識，切實維護好班子的團結，充分調動各級管理人員和員工的積極性、創造性，共同營造一個團結、協作、積極向上的氛圍，建立起一種以人為本的良好工作環境，做到人盡其才，人盡其用，用集體的精神、集體的智慧、集體的力量去克服困難，齊心協力把服務公司的事情辦好；二是圍繞服務公司的年度工作目標任務，精心做好分管范圍內的工作。重點協助一把手抓好基礎管理工作，結合公司正在實施的成本倒算，建立健全以成本費用為核心的管理體系，增強考核指標的剛性和考核的嚴肅性，以此帶動工作質量的提高，力爭使廣大員工在增強成本意識、杜絕浪費行為的情況下，共同分享企業管理上水平后，帶來的收入上的提高；三是充分利用現有資源，拓展服務空間，提高服務質量。要運用市場化經營管理模式，結合內外經營環境和公司正在實施的主輔分離、輔業改制工作，不斷適應市場條件的變化，盡可能的整合現有資源，提高資源的利用率，逐步涉足具有競爭優勢的項目，培育核心業務。要在職工中倡導和培養服務制勝的理念，依靠服務求生存、求發展，使服務公司成為名符其實的以服務為主要競爭手段和贏利手段的企業；四是努力完成上級和正職交辦的其它各項任務，要深入基層、調查研究，傾聽職工的呼聲，掌握第一手材料，使工作更有計劃性、針對性和實效性，一切工作的出發點都要放在維護企業和職工的利益上，放在提升企業形象和班子的整體形象上。

服務公司伴隨著xx公司的發展而發展，在xx的建設上發揮了重要的作用，可以說，服務公司的全體員工為此付出了艱辛的勞動和努力。我相信，有總公司的全力支持，有全體職工的奮發圖強，服務公司一定會艱難困苦、玉汝于成，在公司長遠規劃穩步推進的征程上，迎來又一個發展的里程碑，我愿意以自己的微薄之力，做服務公司再創輝煌的建設者和見證人。

我感謝組織上為我提供這次參與競聘的機會，感謝各位對我的鼓勵和支持。

謝謝！

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇六

大家好！你們辛苦了！

我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業；我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉歌詠我的崗位。我只知道，作為一個老師，一個班主任是幸福的，因為：我可以自信地說，自己曾對許多人的一生發揮了好的作用；我可以自豪的想，自己對得起教育的責任和使命；我可以滿足的認為，所有的付出無愧于國家的囑托、人民的希冀。

在十七個春秋的流里，我兢兢業業，勤奮工作，勇于創新，刻苦鉆研教材，深入了解學生，虛心向老教師學習，不斷在工作中總結提高。我付出的努力是有目共睹的，所取得的成績也是眾所周知的。xx年7月，我和鄧建明老師輝煌的送走了六（2）班，這個班是我從一年級一步一個腳印帶上來的。六年里，我始終以“先樹人，后樹學問”作為教育宗旨，我堅定的相信思想引領人生的航向，我不喜歡膚淺的把成績高分掛在嘴邊，不喜歡因為成績和高分讓學生失去快樂，我倡導潤物無聲，教育無痕的教育思想。還記得xx年的時候，為了記錄每個學生在校的學習生活情況，為了讓每個學生都有積極健康向上的思想，為了讓學生從平時的點滴中悟出學習的方法和生活的道理，我精心縫制成長袋掛在教室的后墻，用膠布寫上每個學生的名字貼在袋口，往袋子里放進對應名字的一個小本，這就是每個學生的成長日記。以后的日子里，無論是哪一個學生，做了好事還是不好的事，得到表揚還是受到批評，我都會清清楚楚往成長日記里記錄，然后，每周的班會課讓學生各自拿回來自己反思，此時，學生的心靈就會受到觸動，從內心深處有一種要求進步的愿望，周末再讓學生帶回家給家長了解、留言，這樣，家長既能及時知道孩子在學校比較細節的表現，又能及時與老師交換教育的方法。雖然只是小小的日記本，卻加強了家校的聯系，促進了學生的成長。只要學生有要求進步的欲望，就一定有學習的興趣，興趣又是最好的老師，正是沿著我的這個教育理念，我所帶的六（2）班班風正，學風濃，在xx年小考中綻放異彩，全班54名學生有22名考入了南丹縣前100名。

xx屆的六（1）班，由于情況特殊，一到五年級期間共換了4個語文老師，學生才熟悉這個老師，又要重新適應新的老師，多次這樣，學生漸漸對語文老師和語文科產生逆反心理，有一種本能的抵觸，厭學情緒在班里蔓延生長。而我剛剛成功送走了六（2），自信能帶好令老師們頭疼的六（1）班，于是我主動向領導要求承擔重任。我知道“知己知彼，方能百戰百勝”的道理，所以向原班主任調查了解情況后，我制訂了一個激勵方案，那就是每個月各組組長統計好操行分，班長負責排列出前十名和后十名，前十名的同學光榮登上紅色表揚卡，后十名的同學被登上黃色警示卡，每個月末，我帶著卡登門家訪，前十名紅色卡的登門表揚，后十名黃卡的登門與家長交流教育辦法。當我拿著卡在家長面前的時候，家長那么感動，看得那么認真，學生也對我這個班主任肅然起敬。從此，淘氣的學生也認真對待學習了，全班同學學習語文的積極性大大提高，在xx年的小考中，我班獲得了市級雙科合格率超標獎，前100名中就有13名是我班的學生。

xx屆的六（5）班也是一個特殊的班級，我又一次擔負重任，由于本年級各班人數太多，學校決定從四個班各抽取12名學生組成一個新的班級。開學第一天，很多學生哭哭啼啼不愿面對陌生的六（5）班，有的甚至不肯來報名，我非常理解孩子們的想法，不厭其煩的做工作，以《桃花心木》為例，讓學生明白人要學會在不確定中生存，當原有的環境發生改變了，就要學會改變自己適應新的環境。同時，為了讓學生看到新班級的希望，我處處做好學生的榜樣，用我的人格魅力讓學生放下心中那些不信任，接受并熱愛新的班級，新的老師，新的同學。真是付出越多，收獲越多，我們六（5）班在xx年的小考中，猶如殺出的一匹黑馬，取得了令人咋舌的好成績：語數雙科合格率超x市指標，前100名中有9名是我班的學生，全縣的第一名也是我班的陸怡潔同學。

1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教育教學的有心人。以人為本，因材施教，根據不同學生的不同特點，采取不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人。切實培養學生良好的學習習慣。

沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發生！

我的演講完畢，謝謝大家！

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇七

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!

勇于挑戰自我的性格;第三點是工作24年來，我一邊上課，一邊參與學校管理，從最初的教學主任到教學副校長，積累了一定的管理經驗，所以有信心參加這次競聘活動。

假如我競聘成功，我要牢牢記住四個字：“管理”，“質量”。

做到以人為本，讓每一位教師和學生都得到充分和諧的發展，讓他們的個性特長都得到最大限度的發揮。

管理和質量是兩個相輔相成的命題。

管理好了，教育質量就上去了，不能想象一個管理混亂的學校會有好的教學質量;相反，教育質量抓上去了，管理就變得相對容易了。

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇八

尊敬的各位評委、領導、同志們：

大家好！

很高興有機會參加今天的競選。在此，我對組織上給我們提供這樣平等競爭、展示才能的機會表示深深的感謝！

這次競爭其實是才能的競爭、品德的競爭、實績的競爭。通過競爭，人人都有居安思危、不進則退的“危機感”，人人都有奮發圖強、以為爭位的“原動力”，人人都有展示自我、尋找位置的“大舞臺”。

我是xx年生人，xx年7月中師畢業參加工作。先后從事過教育、黨務，及至現在的法院工作。期間，取得黑龍江省教育管理干部學院教育管理專業專科、東北師范大學中文專業本科、法院業大法律專科等畢業文憑。

在法院工作的九個春秋里，我懷著對司法事業的滿腔熱情，不斷接受挑戰和完善自我，政治思想覺悟和業務水平有了較快提高。xx年初通過競爭上崗擔任政研室副主任，xx年初任主任。連續八年榮立個人三等功；連續五年被評為“全市法院思想宣傳工作先進個人”；一次被評為全市法院“十佳信息調研員”。

我之所以競爭中層正崗位，是因為本人具有以下三個優勢：一是具有比較扎實的理論功底。我在工作中，善于把握大的發展趨勢，能夠準確領會領導意圖，及時而創造性地完成領導交給的工作任務。二是經過中層正職崗位的實踐鍛煉。任中層負責人四年來，深知中層負責人所必備的素質和要求，悟出了一些履行自身職責的工作方法和策略，在工作決策、日常管理、溝通協調等方面做了大量工作，取得了一定的實績。我任主任以來，政研室榮立集體三體功一次，被中院授予先進單位一次。三是積累了一些管理經驗。我在工作中，注意把握輕、重、緩、急，既抓住中心環節、又兼顧其他各項工作。在以制度管人外，還把人性融入管理中，嚴于律己、寬以待人，使全室人員精誠團結，友善合作。

多年的工作歷程，我體會最深的有二點：一是個人的進步離不開組織的培養和同志們的支持。二是要做好法院工作必須有強烈的工作責任心和獻身精神。

假如組織信任，同志們支持，讓我擔任中層正職，我將擺正位置，協調好關系，按照院黨組的工作布署，圍繞“以位促為”的工作思路，結合所在庭室的實際情況，銳意進取、樂于創新，廣納良策，傾聽忠言，突出做好三點：一是加強自身修養。內圣方能外王。“世無止境，認知無窮”，要不斷在認認真真學習上有新進步，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實實做事上有新成效，在清正廉潔上有新形象。二是多向領導匯報，搞好與兄弟庭室的協作配合。要經常向主管領導請示，了解領導要求，琢磨領導思路，把工作的主動性與針對性、實效性統一起來。要虛心向兄弟庭室學習，多交流，多協調，互相幫助，共同提高。三是加強隊伍管理，搞好內部團結。要通過有效的政治思想工作使其“不為”；通過落實日常管理制度使其“不能”；通過落實院規院紀使其“不敢”。同時，生活上多關心同志，讓同志有一種溫暖感；工作上幫助同志多出成績，讓同志有一種成就感；在利益和榮譽面前，不爭不搶，多讓同志，讓同志有一種被承認感。對于同志之間的矛盾，在堅原則的前提下，多做思想工作，求同存異，讓大家一起朝著共同的目標邁進。就如何干好新職位工作的問題，談得再具體，終究也只是紙上談兵，為此，今后我更多地體現在行動上，而非僅停留在嘴上。

天以高聞名，是由于它無所不能覆蓋；地以廣著稱，是因為它無所不能負載。我想，這次競崗無論結果如何，我都會以端正的態度容納和承受，因為從某種意義上講，參加競爭本身就是一個歷練，就意味著一種成功。如果能競爭到這個職位，我一定不辱使命，切實履行好自己的職責；如果不成，我也將在普通的崗位上不斷超越自我。我相信，有領導和同志們的支持，再憑自己的信心、能力和努力是能夠勝任中層正職崗位的。

各位領導、各位評委，今天我來參加競選，已作好充分的心理準備，成固可喜、敗亦不妥，我相信各位領導、評委能公正、公平地對待我的演講和選擇。在此，讓我再次感謝公司領導給我提供的這次機會，無論成功與否，我都將說一聲謝謝。

我的演講完了。謝謝大家！

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇九

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次小學中層干部崗位的競選。首先我感謝我們中心小學組織這次競選活動，給予了我這個挑戰自我、展示自我的機會和平臺；其次，我感謝中心小學各位領導和各位同事對我的鼓勵和支持，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學習，可以讓我在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

首先，我介紹一下我個人的基本情況：

我今年31歲，北京大學本科學歷，教育管理專業，現為骨干教師。

今天，我參與競聘的崗位是，下面，結合我個人的工作經歷，我把自己的競聘優勢向大家逐一匯報。

第一，我熱愛教育工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創一流。

第二，我勤謹務實，教學業務技能扎實，并且具有豐富的教學管理經驗。

第三，我堅持學習，大膽創新，在教育教學工作中起到了示范引領作用。

如果此次成功，我向大家匯報一下我的下一步工作規劃：

第一，立足崗位，積極服從安排。

第二，圍繞中心，工作統籌開展。

各位領導、各位同事，無論此次競聘成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業業精神，保持不懈進取的毅力，為我們獅山鎮小塘中心小學的成長與發展貢獻我全部的力量。

謝謝大家！

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇十

尊敬的各位領導、同事們：

大家好!我首先感激領導過去對我的培養和幫忙，感激各位給我難得的展示自我機會，能夠參加這次競聘。今日我演講的題目是：愛崗敬業，履行職責，努力爭當一名優秀的法規員。

我叫某某，今年31歲，大學文化，中共黨員，20xx年8月參加工作，20xx年考取高級專賣管理員，現任xx縣煙草專賣局綜合辦副主任（主持工作）。參加工作以來，我認真學習，扎實工作，具有良好職業道德和業務技能，完成全部工作任務，得到縣局領導、同事的充分肯定。

1、工作經驗較豐富。我自參加工作以來，平時認真學習，刻苦鉆研，虛心向領導、同事請教，重視經驗積累和工作總結，注重理論和實踐相結合，熟練掌握了崗位所需要的業務知識，四年專賣管理工作、兩年多法規員工作為我積累了豐富的工作經驗，為我勝任法規員崗位奠定了堅實的基礎。

2、組織協調本事強。我有較強的問題處理、系統分析、理解確定、組織協調和溝通本事，能夠團結同事，密切合作，共同把工作做好，規范煙草工作，為客戶供給熱情服務，提高煙草行業的形象和聲譽，為煙草行業上臺階打下堅實基礎。

3、工作作風扎實。我有吃苦耐勞、無私奉獻、善于鉆研的敬業精神和求真務實、雷厲風行的工作作風，過去六年工作中，遇到無數艱難困苦，我都想法克服，時常加班加點，不怕辛苦，從無怨言，只為做好本職工作。6年中，我4年被縣局評為先進工作者，1年被州局評為優秀員工。

如果我競聘法規員成功，著重做好以下工作：

1、抓好自身建設，全面提高素質。我將努力按照政治強、業務精、善管理的復合型高素質的要求對待自我，加強政治理論與業務知識學習，全面提高自我的政治、業務素質，做到愛崗敬業、履行職責，公平公正，吃苦在前，享樂在后，努力爭當一名優秀的法規員，為煙草行業發展作貢獻。

2、刻苦勤勉務實，高效完成工作。在新的崗位上，我要牢記使命，忠實履職，腳踏實地，創新工作，提高效率，切實做到思路上求實，工作上唯實、作風上務實、措施上扎實、行動上落實，不斷增強執行力，高質量、高標準完成領導交給的各項工作任務。

3、做好服務工作，奉獻自我力量。我要發揚煙草行業的優良傳統，強化服務意識，開動腦筋，想方設法，搞好服務，既服務好州局領導、州局各個部門和職工，更服務好基層煙草部門，努力推動各項工作順利開展。

最終，我向在座的各位領導承諾：無論我這次競聘成功與否，我都將一如既往地繼續做好我的本職工作，為黔南煙草發展而不懈努力。

我的演講完了，多謝大家！

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇十一

尊敬的各位領導、各位教師：

大家午時好！

我叫xx，今年42歲。于20xx年從部隊轉業來到黨校財務處工作，我先后從事現金出納、現金會計崗位，20xx年開始擔任會計科科長暨主管會計一職。隨著這幾年的工作歷練與學習，我的工作經驗日漸豐富，理論知識日益扎實，我自信已具備擔任財務處副處長一職的本事，并能做好相關工作。參加此次競聘，我具有以下五個方面的優勢：

第一，愛崗敬業，堅持原則，熱情與冷靜并存，具有良好的職業道德。作為我校的一員，在工作中我不僅僅有堅定的政治立場，并且有較高的思想政治覺悟，我總能清醒的意識到肩負的職責，在職業生涯中未曾在原則問題上越雷池一步。本事不足，道德可補，職責可補，道德缺損，職責意識不強，本事卻不可補。良好的政治素質、身體素質和業務素質必將使我工作起來事半功倍。同時，在上級領導的帶領下，不斷加強預算經費的執行管理和科研課題經費管理，使每一分經費都花在關鍵部位，取得了xxx的成績。

第二，虛心好學，扎實工作，具有嫻熟的業務技能和豐富的財務理論知識。熟悉各項規章制度。作為一名黨校會計科長必須做到嚴格遵守制度，一切嚴格按制度規章辦事，把握尺度，洞察秋毫，一絲不茍，不讓一個數據或者一次不合規的行為在自我眼皮子底下漏過。在會計科長這個工作崗位，讓我有機會學習和運用包括xxx制度、xxx制度等在內的各類財務制度，其次，我具備系統的報表、決算，財務網絡及數據管理、家底經費管理等業務技能。這些年我始終不忘充實自我，堅持干中學、學中干，完善自我，提高自我，xx年以來的崗位磨練，也練就了我嫻熟的業務本事，無論是傳統業務，還是新興業務，力求做到守制度，懂原理，會操作。

第三，具有較強的服務意識，以我校教學科研及后勤保障為中心，勤懇扎實。在工作中，我具有較強的事業心和職責感，能愛崗敬業、踏實工作，以身作則、遵紀守法。在崗位工作中，能使自已牢固樹立起“為校服務、服務教職工”的服務理念，工作進取主動，不以個人原因耽誤客戶之事，長期堅持急客戶之所急，想客戶之所想，堅持一顆熱心為他們服務，從而得到了客戶的一致好評。

第四、勇于實踐，銳意進取，具有開拓創新的進取意識。為了能夠使自我的業務技能更加成熟，使自我的管理理念不斷更新，我參與我校新會計制度的培訓學習和執行，同時憑著堅韌的意志完成了新財務軟件的學習和使用。此外，我意識到財務制度構建的重要，在工作配合領導加強財務制度的建設和推進，取得了十分好的效果。不僅僅如此，隨著公務卡的推廣使用和財政經費平臺的構建，真正使我的管理和創新意識得到很大程度的提升。

我想，財務副處長不只是一個有吸引力的職位，更是一份沉甸甸的職責。如果領導和同志們信任我，我將在財務處長的帶領下，從以下幾個方面努力實現崗位效用：

第一，進一步加強預算管理。預算管理是財務管理的核心。我將按照國家預算法等法律法規的規定，將預算管理貫穿于學校整個財務活動的始終，或者說是學校經濟運行的全過程。實行全面的預算管理，強化預算的權威性與嚴肅性，克服預算和實際財務收支兩層皮、預算約束力不強、預算外收支隨意性大等現實問題。預算編制過程中要扎實地做好基礎性工作，將預算編細、編準、編實，預算編制要體現科學性、完整性和可操作性，同時要注意規范內部分配制度。注重預算執行的控制與分析，供給完整、準確的財務信息，為學校加強財務管理供給可靠依據。

第二，以“當家理財，服務學校”為宗旨，全面提升財務工作水平和服務質量。

1、把服務發展作為方向、服務教職工作為關鍵，深入各部門、處室積累意見與提議，破解經費支出報銷中出現的難題，為學校的教學、科研、行政后勤等各項工作供給有力保障和優質服務。

2、經過扎實有效地理論、業務學習，切實提升財務服務質量。提高財務工作效率。在財政經費公開、三公經費和行政經費緊縮的情景下，用有限而又透明的經費來保障學校事業的發展，是財務處當前最主要的任務。例如公務卡的推廣使用主要是為了減少現金的支出量，從而對對資金的流向進行監控，但在實際中，很多商家不具備刷銀行卡的條件，有的批發市場還是統開發票。

第三，努力增加學校的預算外收入。根據我校實際情景來看，除財政撥款外，預算外收入是學校可用于自身發展的另一項重要資金來源。所以，我將應充分利用現有的財政政策，利用學校現有的資源，在政策規定范圍內不斷地增加預算外收入，為我校事業發展供給可靠的資金保障。在收入分配方面，嚴格執行國家收入分配政策，不斷完善內部收入分配制度，改革收入分配管理辦法，實現內部收入分配制度的科學化、規范化。

第四、加強財務制度建設。黨校是黨委的重要部門，是黨員領導干部培訓輪訓的主渠道，是黨的哲學社會科學研究機構。黨校的發展主要由國家財政供給資金保障。在成本核算缺失的情景下，很容易造成學校機構臃腫、人力資源浪費嚴重、無償占用學校資源等不良現象。所以，我將加強財務制度建設，進取向以績效為導向的成本效益型資金管理方式發展，凡是需要和能夠核算的都要建立成本核算制度。經過成本核算，以利于優化資源配置，提高黨校的辦學質量和社會效益，構成節儉辦學的良好風氣，努力建設資源節儉型學校。

成功是得到所愛的，幸福是愛所得到的！各位領導，各位評委，各位同事，應對著大家信任和期待的目光，我看到了期望的所在，同時也意識到壓力和職責的所在，但都必將成為我們工作的動力。假如組織選擇了我，我堅信自我有本事在財務副處長的崗位上做出更大的成績。不論這次競聘結果如何，我將繼續勤奮學習、勇于實踐，不斷提高科學確定形勢、應對復雜局面及配合全局的本事。進一步增強事業心、職責感和使命感，盡心盡責做好各項工作，為我校發展添磚加瓦！

多謝大家！

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇十二

各位領導、同事們：

大家好！

自參加工作以來，歷經財務各個崗位的工作，因此，具有了較好的專業功底和豐富的實踐經驗，特別是經歷過長期專業實踐之后，養成了嚴謹、認真、細致的工作作風，為人正直，積極向上，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，并具有較好的語言表達能力和一定的組織協調能力，能獨立處理問題，因此無論在哪個工作崗位，我認為我都是稱職的，除了有你們大家的支持外，很重要的一個原因是因為我熱愛財務工作，因為熱愛，所以我很勤奮，對工作很投入，因而也取得了一些成績，主持審計工作時，我處審計工作多次被局審計處評為先進，主持財務科工作三年來，在總會的領導下，包括“財務總監委派”、“內部資金市場”、“網上銀行”、“預算管理辦法”等在內的一系列財務管理辦法的出臺在局內各兄弟公司也是居于前列的，會計基礎工作近三年都被局財務處評為先進單位第一名，并得到了相應的物資獎勵，工程處內部也曾獲得兩個年度的“文明科室”稱號，雖然這些成績是過去的，不能代表一切，但是在這里，我仍然可以自信地說：我是財務管理科科長職位的最佳人選。！

認為財務管理是企業管理的一個重要組成部分，是有關資金的獲得和有效使用的管理工作，這次機構改革，特意將原有的財務科更名為財務管理科，突出“管理”二字，領導的意圖是不言而喻的，因此如果這次競聘成功的話，我想我身上的擔子會很重，壓力會較大，所以此次報名與上次相比，我更慎重一些，如果我能留任，我想我的主要工作思路是：第一、強化資金管理工作。資金管理是財務管理的核心，近兩年來，我處財務一直在做積極的嘗試，包括“內部結算帳戶”、“網上銀行”、“內部資金市場”、“工程款支付審批”等措施的出臺和實施，取得了一定的成效，但我想，廊坊資金一天不能回位，我處資金緊張的壓力便難以得到有效緩解，因此加速回收應收帳款、謹慎拓寬融資渠道將是財務科今后較長一段時期內的重點工作。

（一）依據國家方針政策、法律法規和國資監管的有關規定，依法履行財務監督管理職責。發現企業違反國家法律、法規和財務會計制度的行為，及時向企業提出糾正的建議并按規定向省國資委報告。

（二）審核企業具體財務會計制度，監督檢查企業財務會計制度的執行情況。

（三）監督企業財會人員工作質量和執業水平，對企業財務會計機構的設置和財務負責人的任用、獎懲有建議權。

（四）通過審核、檢查企業財務會計帳冊、財務報表和財務報告資料等方式，監督管理企業財務會計活動，保證企業財務會計數據的真實性、完整性、合法性；發現存在問題的，應督促企業進行整改。

2、對企業財務會計資料進行定期或不定期檢查，發現問題的，提出改進意見和建議；

3、對企業月度財務會計報告進行審核，對年終財務決算進行審核并簽署審核意見，對主要經濟指標及經營業績進行分析評價，有關重大變化要分析原因，并形成書面意見。

（五）列席董事會會議，參加經營班子會議，對有關項目論證、對外投資、貸款、擔保、產權轉讓和資產重組、企業改制、財務審計等重大經濟事項，提出獨立的意見和建議。

（六）審核企業重大經濟事項，出具獨立的審核意見。審核意見與企業不一致或者有關建議未被采納的，應及時書面向省國資委報告。

3、及時報告重大財務事件，指導監督企業財務危機處置工作。

（七）根據企業董事會或經營班子有關決定，參與企業重大事項的管理和企業重大經營決策過程。

1、參與擬定企業年度經營目標、中長期發展規劃以及企業發展戰略；

2、參與制定企業資金使用和調度計劃、費用開支計劃、物資采購計劃、籌融資計劃；

3、參與企業重大經濟合同的評審；

4、其他需要參加的重大事項和活動。

（八）參與制定企業財務監督管理方面的規章制度，包括會計核算制度、資金管理制度、費用管理制度、資產管理制度、投資管理制度、貸款擔保制度等，對企業各項財務規章制度執行情況進行監督指導。

（九）監測所屬子企業財務收支狀況和財務管理水平，重大事項要及時上報省國資委。

（十）對重要財務事項與企業負責人進行聯簽。

以上就是我對工作的一點看法，不妥之處，請指正。謝謝大家！

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競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇十三

尊敬的各位上級領導、各位教師：

你們好!

我要競聘的是美術特長班教師，我從小就十分喜歡美術!對于美術有獨特的見解，善于創造想象。喜歡畫畫的我常聽到父母的夸獎，朋友們也經常請我畫，他們在美術課上經常交的是我的作品。中學畢業，因為一些原因，我沒有實現自我的夢想去正規學校潛心學習美術。但這些因素從沒有熄滅我對美術的摯愛!中專時期，我們學校沒有安排美術特長，我才選擇了聲樂，雖然有一番成績，但我依然同樣深愛美術。藝術是一種審美，音樂和美術之間有著必須的聯系。讀書期間，我的美術成績一向堅持在班上名列前茅。其中，中學時曾獲全年級一等獎。

關于美術我有必須的了解，我國在世界有著深遠影響的是中國畫，它是用毛筆、墨以及中國畫顏料，在特制的宣紙或絹素上作畫。而西洋畫是區別于中國傳統繪畫體系的西方繪畫，包括油畫、水彩、水粉、版畫、鉛筆畫等許多畫種。其中我對這些繪畫素材的用法都有了解。這是我的竟崗優勢。

我的工作設想：

1、潛心研究教學方案，經過查閱和欣賞他人作品提高審美觀和了解如何開展趣味的教學活動，使幼兒能大膽地表達自我的情感、理解和想象，從而使幼兒體驗到以自我獨特的個性化的方式感受美、表現美和創作美的自由和歡樂。

2、實事求是，開展教學活動。引導幼兒學會觀察欣賞自然中的完美事物，觀察周圍的人和事，積累豐富的感性經驗。使幼兒獲得想像畫素材，并學會運用素材，創造出具有必須空間和審美價值的視覺形象的藝術。

3、在“趣”中提高幼兒想像畫的技能，幼兒對美術感興趣了，才能更為有效地激發他們參與活動、主動學習的欲望。所以，在選擇想像畫的資料時，根據各班幼兒不一樣的年齡特征、興趣愛好及現有的繪畫水平，多選取幼兒生活中熟悉的、感興趣的、具有吸引力的題材，因材施教。

4、與家長做好溝通工作，注意日常生活中的誘導，以及相關素材的準備。

如果我很榮幸成為美術特長班的教師，我將珍惜這個機會，扎扎實實的工作。反之，不能上崗，我也會正視自我的不足，在以后的工作中繼續努力。

多謝大家!

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇十四

各位領導、同事：

大家好!

感謝xx領導和同事們給我提供了這次與大家交流，參與競聘的機會，我深感榮幸和倍加珍惜。我競聘的崗位是行政主管。做一下自我介紹：我叫xxx，現年x歲，xx，金融經濟師職稱(中級)，xx年獲得xx公司優秀員工。

為xx的發展和壯大貢獻自己的聰明才智和辛勤汗水，為大家做好后勤服務保障工作。同時我覺得也是一次展現自我，挑戰自我，超越自我機會。

1、思想進步，政治立場堅定，有團結協作精神，有極強的事業心和責任感，作風扎實，辦事公道正派，在工作中時刻以營業部的利益為重，能顧全大局，保證政令暢通，有良好的語言文字表達能力，具有組織統籌協調能力，有創新精神。

2、經過多年工作的歷練，培養了我勤于學習、不懂就問的好習慣，養成了吃苦耐勞、踏實肯干的好作風。這讓我在之后的工作中上，始終能夠保持平和端正的心態，尊重領導，團結同事，注重積累，能夠虛心學習他人的長處，吸納他人處理工作事務的好方法、好經驗。能夠積極主動履行工作職責，能夠及時完成領導交辦的其他工作任務。

3、多年的證券營業部行政崗位工作經歷是我的一筆寶貴的財。首先，我對行政崗位職責和操作流程十分清楚和熟悉，在以往工作中受到領導和同事的贊同和表揚，遠遠多于對我的批評，指責，不管是民主測評和任務考核在營業部都是名列前茅。我性格開朗，樂于助人和廣交朋友，善于溝通交流，積攢、保持了眾多的客戶關系。當人非圣賢，孰能無過，每當聽領導和同事的對我的批評和幫助時，我都欣然接受，并把它視為對我的鞭策和勉勵，增加了我在工作中的動力。揚長避短，勤奮踏實是我一貫的工作作風和處事習慣，我將繼續保持和發揚。

我將懷著“勤于學習、善于創造、樂于奉獻”的思想，本著“維護企業利益、維護企業聲譽、維護企業形象”的原則，積極主動地開展行政業務工作。我將圍繞“十六”個字展開工作，即：當好參謀、做好服務、溝通情況、催辦落實。

1、當好參謀：就是要積極組織學習公司下發的營業部日常管理文件，理解新方法和新思路，積極整理有關信息，進行調查分析，為領導決策提供參考，排憂解難。

2、做好服務：就是要為領導、各部門、各位同事做好服務，積極深入一線，掌握第一手資料，本著營業部無小事的原則，不推、不拖、不等，全力保障一線工作順利進行，為創中心營業部正常工作開展提供保障。

3、溝通情況：就是溝通領導和員工之間、客戶與員工之間的情況，做好橋梁紐帶作用，做到上令下達，下情上報，真實可靠。

4、催辦落實：就是對公司的各項制度要求，工作安排，領導的意見，組織的決定是否落實進行督促檢查，協調好各部門，直到順利落實。

各位領導、同事們，大家好!如果我當選，我一定會在公司的領導下，xx指導的下，本著對營業部服好務，讓客戶滿意的態度，兢兢業業地工作，決不辜負大家對我的期望和厚愛。謝謝大家，我的演講完畢。

競聘崗位演講稿參考（優質15篇）篇十五

尊敬的各位領導以及在做的各位同事們：

大家好！今日，站在這個演講臺之上，我競聘的是采油技術員崗位。我期望經過此次的競聘，學習同行人員的優勢，彌補自身的不足之處，鍛煉自身的各方面本事。在此，我要首先感激各位領導對我的信任，感激各位同事給予我的鼓勵。我之所以競聘該崗位，是因為我認為該崗位能夠極強的鍛煉我的綜合本事，提高我的工作水平。要勝任該崗位就必須要具備有較強的工作本事，豐富的工作經驗和扎實的知識基礎，而我認為我恰恰具備有這些條件，能夠勝任采油技術員這一職位。

我叫xx，出生于xxxx年，于20xx年7月份畢業。于20xx年5月進入準東采油廠井下技術作業公司從事修井工作，成為修井20隊中的一員，自此，開始了我的采油職業生涯。我先后在技術作業新技術開發公司，沙南作業區北聯站，沙南作業區生產技術辦學習工作。此刻，我在準東采油廠沙南作業區安全環保監督辦從事安全監督工作。經過在準東采油廠的近6年工作實踐中，我學習到了技術員職位所應掌握的基本技術，具備了采油技術員職位的基本條件。

6年來，我在工作中進取向前輩指教，努力學習，利用實踐接觸掌握技術知識和操作技能，并熟識了井修，集輸，采油等作業方面的實際技能。

在工作之初，我從事的是修井工作，雖然修井工作是采油工作之中最苦最累的活，可是我依然投身于修井工作，盡可能的在工作之中鍛煉自我的技術本事。為能夠盡快掌握現場最基本的經驗，我報考了西安石油大學的油氣開采專業，努力學習各項知識，將理論技術與實際采油工作相結合。隨后，我進入了準東采油廠井下技術作業公司新技術開發公司從事井下工藝工作，在工作中我認真跟隨帶隊師傅進行實際的現場學習，學習到了井下工具的運用及現場井下問題的現場處理方法。

在我進入準東采油廠沙南作業區北聯站從事集輸工作，在工作的過程中，我努力掌握聯合站的各項工藝流程。之后，我又被調至沙采三隊從事采油工作，成為采油三隊團體中的一員，并于同年，我于西安石油大學正式畢業，相繼報考了中國石油大學的石油工程專業就讀。在20xx年6月份，我在沙南作業區生產技術辦從事修井監督工作，在從事井修監督工作時，我切實結合自我在井修隊工作期間所學習到的知識和技能，親身投入到井修工作區的每一處，了解每一個設備，學習每一項標準，掌握作業區的每一個實施過程，不斷增進自我的技術知識層面，并在工作期間，經過不斷的努力，我獲得了修井監督初級證，還榮獲了20xx年采油廠舉辦的采油工比武第六名的好成績。

自進入準東采油廠以來，我在各個崗位都力求恪盡職守，勤懇踏實的干好每一項工作。經過各項工作實際，我對我采油廠的各項采油相關工作都具有了必須的經歷，與相關的工作經驗，并且我具有較高的職責感，我相信我能夠很好的勝任采油技術員這一職位。如果我有機會擔任采油技術員這一職位，我將不斷加強自身的理論學習水平，配合領導指揮完成各項工作任務，并在工作中虛心向各位領導以及同事學習，不斷提升自我的工作水平，為我準東采油廠近期100萬，中期200萬，遠期5000萬的目標奉獻出我全部的力量！

我的演講完畢。多謝大家！