優(yōu)秀作文是用文字打造美麗的藝術(shù)品，為讀者帶來視覺和心靈的雙重享受。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一

“叮鈴鈴……”鬧鐘打破了黎明的靜謐，催著我起床。

拉開窗簾，金色的陽光精靈般跳躍著開始裝飾我的房間。“舒妍…”媽媽的到來使我不得不中止對陽光浴的享受。“你不是說英語不太好嗎?趁現(xiàn)在去復(fù)習(xí)一下。”“噢…”我拿起英語書，昨天的一幕幕不可遏制地浮現(xiàn)在腦海。

昨日的陽光也似今朝這般明媚，柳條隨風(fēng)飄舞，一切都是那么安寧詳和。我默默走在寧靜的校園小路上，口中卻小聲背著英語課文。

升上初三，便更加深切體會到了時(shí)間的寶貴，一旦你稍微地掉以輕心，它就會帶著許多東西從小小的縫隙溜走。僅僅請了一天的假，我心中便產(chǎn)生恐懼，似乎失去了許多東西而同他人產(chǎn)生距離的恐懼。

一步步的，最終還是站在了教室門口，低低嘆了口氣，坐到位子上——早讀不會因我而停止。

座位上，我眼睜睜地看著同學(xué)們一個個從容地走上講臺，給老師背誦，不安越來越強(qiáng)烈。下意識地向晶晶望去，——晶晶背英語的速度和我基本相同，但晶晶此時(shí)竟也站起身向講臺走去，我甚至在她的嘴角看見了一抹微笑的痕跡。

恐懼瞬間侵蝕我的整個心靈，她是如此的自信，難道我們之間已有了如此遠(yuǎn)的距離嗎?

深深地吸口氣，試圖強(qiáng)壓下心中的慌張，但恐懼反而又增加了些許。漸漸地背書的聲音也多了一絲顫抖，那是來自心靈的顫抖。

“三十多個了……”望著一個個走上講臺的同學(xué)，眼神是那樣復(fù)雜。“我竟淪落到這種地步了。”自嘲地笑了笑，聲音不大，卻正好被晶晶聽見。

“加油，慢慢來，你一定可以的。”晶晶早已看出我此時(shí)的心情。“以你的資質(zhì)，這點(diǎn)小事難道還辦不好嗎?”

晶晶后面的話宛如火苗，輕易地將我的斗志點(diǎn)燃。“誰說我背不會，這點(diǎn)距離算什么，等著被我超越的那天。”“好，我等著。”晶晶笑吟吟地看著我，眼中滿是鼓勵。

心與心之間的距離牽動著無數(shù)人的心弦，只要人們愿意，再遠(yuǎn)的距離也能跨越。站在高樓的旁邊，看著街上的車水馬龍，不禁讓我思緒萬千。

小時(shí)候的我在外婆家長大，我們家住在一個大院子里，不遠(yuǎn)處便會發(fā)現(xiàn)屋上的炊煙徐徐升起，一家連著一家，那時(shí)我們的心仿佛是綁在一起，近在咫尺。

孩子們的樂趣很“近”。雖然農(nóng)家的孩子害羞，但只要心中的那一堵墻被推翻，孩子們的心就會慢慢走近。女孩子們跳皮筋，不時(shí)濺起快樂的塵土，歡笑聲、打鬧聲點(diǎn)綴著充滿童趣的世界。

大人們的交際很“近”。農(nóng)村里的人都種地，每到農(nóng)忙，院子里的人仿佛有潛在的默契，帶著自家的孩子一起干農(nóng)活，忙了自己的農(nóng)活后，都自覺主動地去幫助其他未忙完的人。大家齊心協(xié)力，直到傍晚回家時(shí)光著腳邊走邊說笑，孩子們則唱著兒歌，連知了也歡快地叫著。

老年人的笑顏很“近”。院子里的老人們，每天晚飯后都會拿著自家的凳子坐在一起，訴說著自己兒時(shí)的軼事，小孩子們手托著下巴，睜大了雙眼，聚精會神地聽著笑著，笑逐顏開中拉近了幾代人之間的距離。

一陣風(fēng)吹過，我的思緒回到現(xiàn)實(shí)，回到我和父母住著的高聳的公寓里。

孩子們的樂趣很“遠(yuǎn)”。父母每天都會把孩子的時(shí)間排得滿滿的，不少家長還教育自己的孩子要和“好學(xué)生”搞好關(guān)系，不能交不三不四的朋友。結(jié)果往往一棟樓里年紀(jì)相仿的孩子住了好多年，卻都是相見不相識的陌生人。

大人們的交際很“遠(yuǎn)”。每天晚上大人們上班回到家后，立馬關(guān)上門，并反鎖住。一旦有人敲門，還要借助門上的貓眼察看半天再三詢問才開門，開門后眼睛里寫滿了謹(jǐn)慎與懷疑。

老年人笑顏很“遠(yuǎn)”。白天孩子去上學(xué)了，孩子的父母也去上班了，留在家里的只有老人了。他們每天只能機(jī)械的地坐在電視機(jī)旁，孤獨(dú)寂寞的生活使得他們再也沒露出自己少得可憐的幾顆牙齒。

我不知道人們心靈的距離如何變成了現(xiàn)在如大海般遙遠(yuǎn)，我只知道任何事物也不應(yīng)阻隔這中華民族的傳統(tǒng)美德，只要大家愿意敞開心扉，花兒最終會綻放。

信任拉近距離。

信任，是讓社會通向穩(wěn)定的橋梁;信任，是讓自然走向和諧的捷徑;信任，更是拉近人們距離的紐帶。

社會在高速發(fā)展的同時(shí)，人們之間的溝通也日趨減少。信任，更是不可觸及的話題。人們開始變得冷漠，不近人情，以一種“事不關(guān)己，高高掛起”的姿態(tài)看著人間冷暖。

讓人們產(chǎn)生這樣的關(guān)系，也是諸多因素影響的結(jié)果。在食品安全問題頻發(fā)的今天，讓我們越來越不信任商家。欺詐事情的時(shí)有發(fā)生，讓我么降低了幫助他人的熱情。中國紅十字會的貪污，讓人間少了份溫情，對于那些受災(zāi)人群，讓我們不再伸出援助之手。這種種事件的發(fā)生，都不得不讓人們警醒，讓人們變得不再互相信任，甚是冷淡。“樂于助人”也成為了我們心中遙不可及的名詞。

“攤主回家吃飯。買饃請把錢放到箱子里。謝謝合作。買饃的請留錢。”這是年過七旬的老太太張景珍寫的提示語，五年來她賣饅頭從不守?cái)偅瑧{顧客的自覺。這讓我心中感到一陣溫暖，原來人們的內(nèi)心深處還是存在信任的，也正是老太太信任他人的態(tài)度才讓人們?nèi)绱俗杂X，是信任拉近我們心與心的距離。

那些扶起摔倒在路邊的老人的熱心人正是由于信任，不怕惹上麻煩，才義無反顧地幫助他人;拾荒的老太太正是由于信任才救起了被十八位路人漠視的小月月;感動中國人物高秉涵正是有了人們對他的信任，才幾十年如一日把戰(zhàn)友的骨灰送回家鄉(xiāng)，卻沒有一聲抱怨。

信任，是冬日的一縷陽光，使饑寒交迫的人感到溫暖和芳香;信任，使沙漠的一口清泉，使瀕臨絕境的人看到生命的希望;信任，是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人看到黎明的曙光。

是信任，讓人們不再冷漠;是信任讓人們搭建起通向愛與光明的橋梁，是信任，讓人們不顧一切地完成使命;也是信任，讓我們的心更加親近，讓我們從此不再感到孤單。

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高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二

記得小學(xué)時(shí)的一次郁悶的班會課，伴隨著天空的電閃雷鳴，老師口中也是“雷霆萬鈞”！我望著窗外，傾盆大雨正毫無情面地摧殘著大地，噪亂的撞擊聲擾煩了每個同學(xué)的心。沒有人關(guān)心老師為何事生氣，耳畔想起同學(xué)們的竊竊私語：怎么辦啊？沒有帶傘！

隨著時(shí)間一分一秒地過去，我如坐針氈，想著誰會給我送傘，在我想象中，毫無疑問當(dāng)然是媽媽！

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”、“吃得苦中苦，方為人上人”、“一分耕耘，一分收獲”……老爸，這么多年我從你口中聽到的都是這些令我頭皮發(fā)緊的“緊箍咒”，你的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求一直令我對你敬而畏之甚至畏而恨之，原來，你“溫情”起來竟然也是這么可愛！

一把傘下，兩顆心間，狂風(fēng)暴雨為它們架起了彩虹……。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三

車在坑洼不平的路面上行駛著，車窗下的中國結(jié)跳動著，輕擊著玻璃，打破了車廂里德沉寂。夕陽就在前方，斜投下細(xì)碎的光影，撫平了我旅途的倦意。

車廂內(nèi)開始躁動起來，談?wù)摰臒o非是自己的父母如何管束自己，自己怎樣厭煩他們。我苦笑著，低頭玩著手指。

第一站到了，站口擠滿了家長。車還未停穩(wěn)，他們就急急地扒在車窗上找。我看到剛才抱怨父母的人把手里的包塞給父母，而父母的臉上則洋溢著像是得到恩惠的笑。這一瞬間，我感到了心酸。

車還在行駛著，太陽的笑僵硬了，車廂里也變得昏暗。我的腦海里還在閃現(xiàn)著剛才車站里擁擠的場面。我開始羨慕那些可以在站牌旁擁擠的人群中找到父母的人，也開始害怕車到終點(diǎn)，看到空空如也的站臺。因?yàn)椋K點(diǎn)的站臺上不會有人在等我。我要獨(dú)自一人摸黑走上很長很長的路才能回家。我希望父母在站臺上等著我，牽著我的手走過那段回家的路。但他們卻說：“我們不可能永遠(yuǎn)陪著你，你要學(xué)著自己回家。”許多時(shí)候，在那條漆黑的'道路上，我會跌倒。當(dāng)流著眼淚渴望有人來扶一把時(shí)，我的內(nèi)心無比辛酸，但卻只能自己爬起來。起初我還會向他們哭訴，后來也就慢慢習(xí)慣了。我和他們之間有一種叫做“距離”的東西，使我感受不到他們的溫暖。

黃昏來臨，車廂里亮起了昏黃的燈。我打開車窗，望了望不遠(yuǎn)處的站臺，站臺依舊空空如也。不遠(yuǎn)處的天空，鳥兒也都叫喳著飛回林中。

車停穩(wěn)了。我站在路口看路的盡頭，感覺路就像一條射線，我的腳下是起點(diǎn)，我的家在路的盡頭。我不想走這條路，因?yàn)檫@條路讓我覺得越走就離家越遠(yuǎn)。

當(dāng)我邁開第一步的時(shí)候，我看到了父親從前方向我走來。他笑著接過我的包，大部向前走去。走了幾步，停下來轉(zhuǎn)過身，對我說：“你小時(shí)候，我們讓你學(xué)會自己走路，那時(shí)候不放心，總在后面跟著你，跌倒了也不去扶你。生怕你看見了，以后就不愿意自己走了。現(xiàn)在你長大了，學(xué)會自己走了，也愿意自己走了。以后爸爸就陪你一起走吧。”

聽著父親的話，我的臉上露出了久違的笑容。

我踩著原來曾經(jīng)把我絆倒的石頭，緊緊的地跟在父親的身后。

我這才發(fā)現(xiàn)這條路真短。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四

距離是多遠(yuǎn)？不遠(yuǎn)！無論隔得有多遠(yuǎn)，心與心永遠(yuǎn)是無距離的。

小時(shí)候，我們就是好伙伴。手與手緊緊地握在一起，發(fā)誓絕不分開。調(diào)皮的你總是喜歡亂跑，而我，也就只能跟著你，保護(hù)你。那一次，你摔在路上，淚水模糊了你的雙眼，滿身的泥灰，還摔破了膝蓋。你痛得大哭起來，那哭聲實(shí)在揪心！我扶著你，你一瘸一拐地走著，還用臟兮兮的手擦著眼睛，當(dāng)時(shí)的你，就是個小邋遢。

即使離得再遠(yuǎn)，我的心一定會緊緊挨著你的`心。這樣，你的心就不會冷了……。

簡評。

空間的距離并不能阻擋兩顆心的距離，“我”雖然與小伙伴隔著幾百公里的距離，但一回想起共同的時(shí)光，那“距離”便不復(fù)存在了。本文的細(xì)節(jié)描寫很感人，情感真實(shí)，容易引起共鳴。

（指導(dǎo)老師：黃忠吳夢靜）。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五

世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是天涯海角，而是你在我身邊，我卻不知道你所做的一切都是為了我。

——題記。

“值周班長，過來一下。”班主任老蔡發(fā)話。我不由得撇了撇嘴，極不情愿地放下手中的作業(yè)，跟著去了辦公室。

我安安靜靜地站在一旁，傾聽著老師的絮絮叨叨，心中生出些許不耐。“快結(jié)束啊快結(jié)束。”我的心一遍遍在嚎叫。

“最后，零食不能帶，要實(shí)在餓，牛奶面包可以帶點(diǎn)來，但不要太明目張膽地吃。”原本因這“最后”而喜悅的心不禁一愣。

嚴(yán)肅刻板的老蔡也會同意我們帶東西吃?我自問了好幾次，卻明知這是肯定的回答。

隨著上初中后時(shí)間的步步推移，班級同學(xué)對老蔡的看法由最初的和藹可親變成了嚴(yán)苛繁瑣，抱怨聲經(jīng)常響徹在我們的心間，老蔡用那套規(guī)矩把我們彼此的心隔離開，心的距離，遠(yuǎn)了，可現(xiàn)在，她竟然會打破她曾訂下的規(guī)矩。

于是，我突然想起——。

剛成為初中生的那一天，別班同學(xué)都早已回家，只有我們可憐兮兮地拿著抹布和掃把，忙忙碌碌的一個個身影進(jìn)出教室，揮散著青春的汗水，仔仔細(xì)細(xì)地遵循著老師的命令，做著大掃除。

于是，我猛然發(fā)現(xiàn)——。

當(dāng)我們第二天走進(jìn)教室時(shí)，窗明幾凈，讓人神清氣爽，我才知道，原來老師的用意在此，我們的效率提高了好多。

于是，我忽然想起——。

老師的一條條鐵規(guī)矩，老師每一件任務(wù)所要求的近乎完美，都給我們，除了在學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)上，再增添了壓力。

于是，我忽然記起——。

我們班的包干區(qū)衛(wèi)生讓經(jīng)過的老師不住贊嘆，學(xué)期末班級獲得的“優(yōu)秀班集體”稱號，在嚴(yán)苛中，我們也漸漸學(xué)會了萬事都做到自己所能達(dá)到最高的高度。

原來，我們都誤解了老師，老師卻帶著誤解仍不怨不悔地為我們好，讓我們能夠在初中生涯中躍起生命新的高度，我突然感到，與老師的距離逐漸靠近。

之后，我更加盡心地做老師的助手，更加盡心去理解她每一個行動的深意。霎時(shí)，我感到我與老師的距離是從未有過的貼近。

世界上最近的距離，不是咫尺之間，而是彼此依賴，互相為對方付出最美好的愛。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六

兩顆心的距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)？兩顆心的距離，可以很遠(yuǎn)，也可以很近！遠(yuǎn)的就算是前世五百次回眸，也只是換來今生的擦肩而過。近的可以只是一個相擁的距離。

為什么那么喜歡樹？因?yàn)閮煽孟鄲鄣臉洌鼈兊母鶗诘叵吕p綿，永遠(yuǎn)都不會分開。而人雖然相愛，卻被空間擱置在看不見對方容顏的兩邊。

也許生活是實(shí)實(shí)在在的吧，承受不了太多虛偽的浪漫，而且這些東西往往顯得牽強(qiáng)和可笑，或許只是為了遮掩平庸和貧乏，才會有人拼命追逐尋死覓活的激情與真假莫變的浪漫，就好象月光下的小狗徒勞地圍著自己影子打轉(zhuǎn)！

但是，兩顆心的距離不是靠浪漫來維持的，也許一個簡單卻不失愛的擁抱就是縮短兩顆心的距離的最好的紅線，因?yàn)楸舜讼鄵恚舜艘蕾耍舜笋雎爩Ψ降男奶暎ジ惺鼙舜藴嘏钋榈膼垡狻?/p>

相擁不僅僅是一種姿勢，而是只有真心相擁時(shí)才能溶解那冰封的愛戀。

張愛玲說：“每一只蝴蝶都是從前一只花的魂，回來找她自己”，但我以為蝴蝶并不是花的魂，蝴蝶只是來尋找她鐘情的畫香，來找她迷戀的相擁與依偎。

兩顆心的距離只是幾米咫尺，幾米天涯。而相擁不僅是戀人間的紅線，而且還是友誼的橋梁。

青春的我們，肆無忌憚地大笑，旁若無人地大喊，毫無顧忌地大哭。所以年少的`我們是那樣的充滿活力，卻也是那樣的脆弱與無助。這時(shí)的我們需要一個朋友。真正的朋友不需要太多，只需要一個可以相互擁抱，相互依靠的肩膀而已。

朋友啊，當(dāng)你最好的朋友哭著想向你借雙肩膀時(shí)，不要嫌棄不要躲開，請伸出你的雙臂，去擁抱她，因?yàn)榇藭r(shí)的你得到的不是一滂淚水而是一顆對你信任的心。兩顆心的距離，一個擁抱就可以拉得很近。

隨風(fēng)飄著的種子飄得越遠(yuǎn)，卻越懂得大地的牽念。飄落的黃葉，盤旋著將秋天變得悠久。

白雪與高山的依偎，樹葉與大樹的纏綿，星星與月亮的融洽，白云與藍(lán)天的默契，你我的相擁，不是為了什么，只是為了拉近兩顆心的距離。因?yàn)閻鄣谋举|(zhì)是主動地給予，而不是被動地接受！！！！

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七

作為一個有科學(xué)常識的人當(dāng)然知道:太陽離他的距離要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于長安理他的距離。所以他在第一次回答時(shí)答了“太陽”。但他的第二次回答的答語更富哲理--長安看似比太陽離他更近，實(shí)際上在他的心里，長安是重要城市，地位比太陽要重得多，可望而不可即，因此他才會說太陽近而長安遠(yuǎn)。

其實(shí)，沒有所謂的“最遙遠(yuǎn)的距離”。最遙遠(yuǎn)的距離是物與心的隔閡(當(dāng)然也包括心與心的隔閡)。

《莊子?齊物論》中有這么個故事:有一次莊子睡覺，忽然做了個怪夢。在夢中，莊子變成了一只漂亮的蝴蝶。它一忽兒飛東，一忽兒飛西，在草叢花枝間翩翩起舞。要說快樂呀，那真是快樂極了!莊子所變成的這只蝴蝶，只是一個勁兒地飛來飛去，完全忘了自己是莊子。它玩得正起勁，忽然醒了。莊子一看自己還躺在床上，這才明白原來那只蝴蝶不是自己，自己是人，是莊子。可是莊子忽而又感覺到這未必對:自己或許本來就是一只蝴蝶!是做夢，夢中才變成莊子的!接而又想，這恐怕是錯了:自己明明是莊子，剛剛肯定是在做夢!就這樣，莊子一會兒這樣想，一會兒那樣想，想來想去，總是搞不清自己究竟是莊子還蝴蝶。就像莊周夢蝶一樣，人與蝴蝶本是毫無瓜葛的兩樣事物，它們看上去相差甚遠(yuǎn)。但在莊周心里，物我之間，已經(jīng)到了相互依存的地步了。正如道家所言:“萬物即我，我即萬物”。這樣，遙不可及的兩件事物通過心與心的交通，最終劃上等號了。而就連莊周自己都不知道自己是莊周還是蝴蝶了。其實(shí)在這時(shí)，莊周與蝴蝶之間毫無差別，他們之間的距離不存在了。

有人說:“還在不斷擴(kuò)大，無從探測邊界的宇宙，就是最遙遠(yuǎn)的距離”;有人說:“最遙遠(yuǎn)的距離，就是生與死的永遠(yuǎn)分別”;更有人說:“最遙遠(yuǎn)的距離，是我站在你面前，你卻不知道我的心思。”我要說:“都不是!”倘若你心系宇宙，無垠的宇宙就在你心里;倘若你心系逝者，你就可能幻想他/她就在你身邊，哪還有什么距離可言呢?抑或你能夠理解一個人，即使他/她不理解你，早晚有一天，他/她也會明白的，又怎能成為最遙遠(yuǎn)的距離?我覺得:最遙遠(yuǎn)的距離，莫過于心與心的隔閡。

心與心的隔閡，并不是指某一方不理解另一方，而是指彼此之間的不理解。比方說:你的心里想著一個人，你能夠理解他/她的心，但他/她卻不能理解你的心，這不是世界上最遠(yuǎn)的距離。我不能理解你，你也不能理解我，兩個人沒有絲毫的共同語言(或者說兩個人剛認(rèn)識，對對方什么都不知道)，這樣的兩個人就算面對面的站著，心中也充滿著冷漠。假如這兩個人在聊天中不知不覺地產(chǎn)生了一個共同的話題(或者說心靈逐漸相通)，距離也就逐漸縮短。最后，距離有可能就消失了。其實(shí)，自然本身并沒有所謂的“最遙遠(yuǎn)的距離”，距離就在你的心中。

當(dāng)年，蔡邕哭董卓得罪了司徒王允，被捕入獄。蔡邕知道這次幸存的可能性很小了。他捧出了寶貴的焦尾琴，彈了起來。蔡文姬從琴聲中聽到了父親有死難當(dāng)頭，傷慟五內(nèi)，五臟欲裂。蔡邕事先并未告知文姬其死難，但憑借著父女之間特有的心靈感應(yīng)，她還是聽出來了。她們之間沒有距離，心靈相通，所以沒有什么秘密瞞得住。

總之，距離是具有可變性的。沒有最遙遠(yuǎn)的距離，只有心與心的隔閡。最遙遠(yuǎn)的距離就是物與心的距離。只要心靈相通，距離自然也就消失了。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九

曾經(jīng)想過，人與人之間的距離到底有多遠(yuǎn)，可卻終究未找到答案，因?yàn)檫@個答案與心有關(guān)，不可概定。

我有個干妹妹，她有一對雙胞胎表姐移居到大洋彼岸的美國去，她們的感情很好，從小一起玩到大，所以即使分開了，也保持著一定的聯(lián)系，哪怕有時(shí)差的干擾。“你倆在干嘛呢?準(zhǔn)備去哪嗨啊……”聽到這個聲音，就知道她又在和那兩個表姐聊天，她們的聊天可謂是每天一次，從未斷過。表姐們說說美國的事，問問中國的事，她說說中國的事，問問美國的事，聊天的最后，還各自送上了一枚飛吻告別。相隔一條大洋也沒辦法把她們仨拆開，這可真算是“海內(nèi)存‘姐妹’，天涯若比鄰”了吧。

她們?nèi)诉h(yuǎn)，心近。

她們?nèi)私倪h(yuǎn)。

我很困惑，亦是不解，人與人之間的距離到底會因什么而改變呢?是因?yàn)榍楦猩系挠H疏不同嗎?因?yàn)榉蛛x，所以思念;因?yàn)橛H近，所以冷漠;因?yàn)椤@倒讓我想起了一句詩;“我見青山多嫵媚，料青山見我應(yīng)如是”，人與人，心與心之間是否也是這樣，當(dāng)你看青山(別人)與青山看你時(shí)的情感彼此是有呼應(yīng)，有默契的時(shí)候，這距離變近了，當(dāng)只有青山看你“嫵媚”而青山不在你眼中時(shí)，付出的情感變成了單方面的一廂情愿，這距離是遠(yuǎn)的，心是漠然的。

也許，人心就是多變的，無法對每個人都保持相同的距離，但還是希望每個人都能多看見“嫵媚”的青山，哪怕青山見你不是應(yīng)如是，也努力拉近一些距離，讓人與人之間更加親近、自然、美好。

我見青山，青山亦見我，我相信。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十

曾經(jīng)，有一個這樣的故事。

有一家房地產(chǎn)公司高薪聘請一位著名的建筑設(shè)計(jì)師，希望他能有最最獨(dú)特的建筑設(shè)計(jì)。著為著名的設(shè)計(jì)師花了許許多多的時(shí)間，終于想到了一中很獨(dú)特的構(gòu)思：每家每戶沒有太多的距離，可沒有防盜網(wǎng)，沒有防盜門，每家的小孩都在一個大院里玩，大人也一開門就可以見到鄰居。這個構(gòu)思讓公司董事和房地產(chǎn)規(guī)劃局都很滿意。

但是，在開始銷售是，卻意外地大暴冷門，幾乎沒有一人購買。

為什么這么好的設(shè)計(jì)都沒有人買呢?是價(jià)錢太貴了，還是質(zhì)量不好?不，都不是，而是因?yàn)槿藗兌己ε滦⊥担麄兣乱驗(yàn)闆]有防盜網(wǎng)和防盜門而被小偷破門、破窗而入。

那位設(shè)計(jì)師非常傷心，他將錢還給了公司，和妻子回鄉(xiāng)下了。在走前，他大有感觸地留下一句話：人們之間的距離不僅僅是一堵墻，而是心靈的距離。

現(xiàn)在，流行著一種特別的說法：中國人在結(jié)交新朋友時(shí)，是處處提防著他(她)，到了那個人做了什么驚天動地的好事后，這個中國人才會放下防備力量;而外國人，可是一直對一個新的朋友很熱心，直到發(fā)現(xiàn)他干了什么不可原諒的事時(shí)，才會隔開彼此的距離。

其實(shí)，社會的進(jìn)步，也是人們造成心靈的距離的主要原因，人們賺錢，工作的時(shí)候，當(dāng)你遇到對手是，你們努力是，心靈間的距離便越拉越開;你妒火中燒時(shí)，你也會與你的朋友、親人形成了心靈的距離。

距離，是使生活井井有條的一種，它是美好的：而心靈的距離，則只會讓單純的生活蒙上一層陰暗。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一

人小的時(shí)候，父母總是會在身邊照顧你，你的意見他們聽從，你的哭鬧他們安撫，總之，父母總是會按照你的意圖去做。你和父母沒有距離，你可以每時(shí)每刻享受他們給你的至愛親情。

當(dāng)你上學(xué)的時(shí)候，你可能要與父母分開一天或一個星期。每當(dāng)他們來送你上學(xué)時(shí)，你會感到不舍，甚至依戀。但終究是徒勞。當(dāng)放學(xué)時(shí)，你總會飛快地跑到門口，大喊一聲：“爸爸媽媽!”迎接你的是歡樂的笑容，你反而感覺更加幸福。

隨著學(xué)業(yè)的升高，你和父母的距離也越來越大。“孩子，好好照顧自己。”當(dāng)這句話久久回蕩在耳邊時(shí)，你不忍會更加相信自己的父母，想回到以前。但一切已過去。當(dāng)你好不容易回家時(shí)，看到發(fā)際稍白的父母時(shí)，終于落淚。

當(dāng)學(xué)業(yè)已成，步入社會的你有了工作時(shí)，你與父母的距離又拉大了。“孩兒啊，好好工作，不用想念我們。”當(dāng)這樣的聲音只能從電話中傳來時(shí)，你不禁感到父母的無私，他們?yōu)槟悴賱诹艘簧筋^來，甚至連一點(diǎn)不舒服的消息也不敢告訴你，生怕你為了他們停下自己的事業(yè)，他們總是這樣仁慈。

有人說，那我就呆在他們身邊照顧他們。那會讓父母更加為你操心。天下的父母誰不想讓自己的兒女有出息，不丟臉，風(fēng)風(fēng)光光的活一輩子。所以說，距離是試驗(yàn)親情的最好方法，也是最好的武器。親情的距離不管拉多大，只要心中有了對方，無論在何城何地，距離是永遠(yuǎn)不會隔斷親情的。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二

春秋是時(shí)間的經(jīng)線，花果是空間的緯線。時(shí)空交錯，便是一張昨因今果的網(wǎng)——我不是在說禪，因?yàn)闊o花亦果，開花未果也并非個例。

聰明的你會目測出春秋之間的距離，一個夏。敏感的你也會辨別出花果之間的空間變化，花結(jié)果。距離會產(chǎn)生美，會產(chǎn)生你意想不到的東西。

六月，夏旋轉(zhuǎn)著芭蕾舞步走上了大地，陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿了銅錢大小的粼粼光斑。各種果樹揮動著他們泛著碧意的枝條，催促夏趕快將雨水撒向大地。夏有些不情愿地放出了雨，透明的雨簾垂在天地之間，霧氣彌漫在果樹周圍。他們相繼的張不嘴，吮吸著雨水，補(bǔ)充營養(yǎng)，蓄儲著力量，在無聲中孕育看秋的奇跡，等待一瞬間的迸發(fā)。

春秋之間有了一個夏，有了距離，花才有了果，使簡單的沖動變成了美麗的可能……。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三

麻雀在枝頭嘰嘰喳喳，地跳來跳去，不時(shí)從樹叢中一竄而起，在遼闊的藍(lán)天下，這一個個小黑點(diǎn)兒，自由得讓人。

可當(dāng)我們試圖拉近與這些生靈的距離時(shí)，她們是不領(lǐng)情的。把她關(guān)在精美的籠子里啊，她不吃不喝，要么一動不動斜睨地望著你，直至死亡，要么抄起小翅膀蠻力地飛來撞去，好似飛蛾撲火。麻雀是養(yǎng)不住的，它與你的距離不會因?yàn)槟愕氖志o貼著它的身體而縮短。

人與麻雀的距離是人與自然的距離，是統(tǒng)治者與庶民的距離。

人類是自然的精靈，是萬物靈長，然而人與自然的距離卻一直擴(kuò)大著。這是個巨大的遺憾，遺憾總是進(jìn)步身后寂寞的影子。純真、簡單，還有關(guān)于與世界的啟示，都被巨大的陰影掩遮著。

他們拉近了與自然的距離，然而真正的距離并沒有縮短。

瓦爾登湖畔的梭羅卻自然地為我們詮釋了怎樣縮短人與自然的距離。湖畔，沒有陶淵明的酒，沒有林和靖的鶴，只有一個純粹的屬于荒野的自然。寂寞曾是梭羅心頭唯一的'感覺，因?yàn)槌嘶B魚蟲，這里什么也沒有。而當(dāng)歲月讓那段距離縮短了，自然變得無比豐富了。鳥鳴，花香，野樹，輕風(fēng)，雨露，都融入到了他的心中，他也融入到了自然的心里。此時(shí)，他只是自然的一片葉或一枝花。

他是為自然而去的，他真的是為了拉近距離而親近自然的，他不為求得什么，只是因?yàn)橐环N原始本真的聲音在召喚著一顆醒著的游子的心。

世界的啟示在荒野。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四

一頁頁翻閱，我靜默而無緒地看著書本上一行一行的“裸字”—沒有圖片，這讓我心神有些不定了。不明白為何上古世紀(jì)，那些盡為陳跡的文人墨士的過時(shí)作品，要放在這完全現(xiàn)代化的世界讓人頭痛。

難道不是嗎?時(shí)代的更遷，世界的先進(jìn)發(fā)展，早就將古人的愚昧無知剔除在了現(xiàn)代化之外。“之”、“乎”、“者”、“也”這些老掉牙的爛調(diào)兒，還得讓現(xiàn)代人明明哭喪著臉，卻仍要裝作淡定地“吟唱”在嘴邊，甚是為難!

無聊中的一睹，那飄走的，目光又忽地集中回來。

無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。

剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。

隱約中，我似乎看到一抹孤寂的身影，在殘?jiān)碌挠痴障峦赋雎淠臍庀ⅲ谏钤豪铮瑧n郁地眺望著遠(yuǎn)方，庭院中的梧桐，無助地失去了昔日的光彩。一股蕭條之感涌上心來，我頓了頓，有些詫異。

心寧神定地讀完這首詩，腦海中演繹的畫面也淡乎下去了。

現(xiàn)在充在內(nèi)心的情緒，該是哪一位呢?該是詫異吧!映入眼簾的文字，在腦海中編出了一幅幅生動的畫面!“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”竟是這般真實(shí)的寫照!亦或是許是疑惑吧!漫長的時(shí)代，阻隔著我的視線，我只能依稀看到某些還沒法泯去的畫面。為何他如此落寞?那堆積在時(shí)光里的內(nèi)容，不斷傳送到的面前，不知所措中，我忽然覺悟了。

縱使時(shí)間的距離再長，也不能磨滅、消逝掉那些滯留在時(shí)光里的文化。縱使橫跨在古今文化之間的河流流水湍急，那相互抵觸的文化仍會悄悄融合。然而無法解決的，卻是現(xiàn)代青少年的心態(tài)問題。

“久遠(yuǎn)的歷史只是過去，該多學(xué)習(xí)現(xiàn)代文化”的觀念扎根于青少年的心里，“我學(xué)不通讀不透”成為青少年拒絕古文化的一種借口。于是，那些注解詳細(xì)的作品在他們面前，以最遙遠(yuǎn)的距離望著他們。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五

什么是最遙遠(yuǎn)的距離?或許是無邊的宇宙，又或許是生與死的永遠(yuǎn)分別，但我認(rèn)為，世界上最遙遠(yuǎn)的距窗，莫過于人心的欺瞞與背叛。

無邊的宇宙。自我國古代起，就有許多與日月星辰相關(guān)的神話故事。嫦娥奔月、吳剛伐桂給月亮蒙上了一層神秘的面紗，人類也從不斷的實(shí)踐中，掀開了這層面紗——原來，月亮上沒有嫦娥，沒有吳剛，這一切都是勞動人民的智慧結(jié)晶。我國古代有牛郎織女的神話傳說，他們男耕女織，自給自足的生活與古代小農(nóng)經(jīng)濟(jì)下的人民生活一致。可見，神話傳說也并非憑空想象，也包含了我們的傳統(tǒng)文化，甚至我國發(fā)射的首個月球探測器“嫦娥一號”也以嫦娥命名。宇宙的神秘早己不是秘密，我相信，在不久的未來，我們每個人都可以感受暢游宇宙的快樂，所以，世界上最遙遠(yuǎn)的距離，并非無邊的寧宙。

生與死的永遠(yuǎn)分別。每當(dāng)清明時(shí)節(jié)，人間便是一副寂涼的最象，人們都在懷念死去的親人，朋友，愛人。但在懷念中悲傷中，是否想起親人，愛人，朋友的美好期盼與祝愿，若為生死相許的戀人，一方逝去，另一方便感到悲痛欲絕，更有甚者甚至迫隨戀人而去，這樣“問世間情為何物?直教人生死相許”的愛情廣為贊頌。但我認(rèn)力，生者，應(yīng)該代替他們的愛人，去完成一些死去的人還沒來得及做的事。如若對方有父母，可以替對方盡孝，生者與死者雖為陰陽兩隔，但他們對愛，永遠(yuǎn)忠貞不渝。所以，世界上最道遠(yuǎn)的距離，并不是生與死的永遠(yuǎn)分別。

所以我認(rèn)為，人心的欺騙和背叛，才是這個世界上最遙遠(yuǎn)的距離。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六

我家與他家的距離，不到十米。

那年我七歲，他長我一歲。爸爸把我從外婆家接回來的第一天，我便和他打了一架，但第二天，我就莫名其妙的成為了他的跟班，我和他上山捕鳥，下河摸魚。我們會在春天摘一朵野花，偷偷的幫對方戴上，然后躲在那里捂著嘴笑；會在夏天跑到；離家遠(yuǎn)的瓜地，“精誠合作”抱起最大的西瓜，然后狂奔到山上大快朵頤；會在秋天打起革命的旗幟，拿上自制的木槍，對山上已熟透的野果進(jìn)行大掃蕩；會在冬天脫掉厚厚的棉手套，模擬兩軍對戰(zhàn)，然后蹲在咧著笑臉的雪人身后呵著凍紅的小手。

我學(xué)校與他學(xué)校的`距離，大于一千公里。我讀四年級那年，我歲父母到外地讀書，那地方，很遠(yuǎn)。我走那天，他沒來送我，可我知道，他是舍不得我的，因?yàn)槲业碾x開，他沉默了好一陣子。不知道友情的傳播需不需要介質(zhì)，如果需要的話，我們的友情傳播的介質(zhì)就是從他家拉出，我家牽進(jìn)的那根電話線了。不需要約定，我們總會隔幾天就給對方打電話。我給他講我這邊發(fā)生的故事，給他講我認(rèn)識的新朋友。他給我講天上的飛鳥、山上的野果、水里的游魚……他問我什么時(shí)候回去？是否會與他一起去捕鳥、采野果、摸魚？是否。

我座位與他座位的距離，小于四米。

初三時(shí)，我轉(zhuǎn)了回來，與他同一個班。時(shí)間的指針轉(zhuǎn)的飛快，想抓住，卻從你指尖滑過。逼近的中考，撞擊著班上每一個人的神經(jīng)，每一個人都在往更高的地方攀去，即使已是下課。我放下已經(jīng)沒油的筆，揉揉酸痛的脖子，抬起頭，望向他的位置——他很認(rèn)真，但認(rèn)真得好像把我與他之間一直存在的某些東西淡忘了。當(dāng)黑板上的數(shù)字變成兩位數(shù)時(shí)，他便離我遠(yuǎn)了好多，我知道，他是為了迎接不遠(yuǎn)的中考，但我真的不希望因?yàn)橹锌甲屛遗c他之間的友情淡忘，甚至消失。

黑板上的數(shù)字化作漫天粉塵，消散在空氣中。我打開書，一張紙條滑落：“只有幾天就是中考了，我們一起加油！還有，最近天冷，別忘了注意身體。”我望向他，他還是很認(rèn)真。我笑了。我把紙條夾進(jìn)了心里。

昨天，我們之間存在距離；今天，我們之間存在距離；明天，我們之間依然存在距離。但，我們的心，沒有距離。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七

我知道無論媽媽有幾顆心，但是媽媽愛我的心是永遠(yuǎn)不會改變。媽媽愛我，我也愛媽媽。我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，健康成長，長大成人后我一定要報(bào)答我的媽媽。

指導(dǎo)教師：萬麗芬。

感受深刻，描寫詳細(xì)。最好寫一件事例。[推薦給朋友][顯示打印]。

高三兩顆心的距離（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八

在毛草屋里的佃農(nóng)生活，妻子家珍的不離不棄，為他生下有慶，盡管丈夫曾經(jīng)的糊涂，而她卻不汲汲富貴，雖不偕頭白老，亦然用生命奏響了愛與責(zé)任，理解與寬容的樂曲，展現(xiàn)了傳統(tǒng)妻子的形象。

福貴遠(yuǎn)去城里尋醫(yī)，卻被拉壯丁。兩年的顛沛流離，在戰(zhàn)火的洗禮中，漸漸明白了生存的含義：家鄉(xiāng)有自己的親人，只要活著，就能見到他們。

無淡無雅，真摯純樸，有信念才能與死神抗?fàn)帲钡浇夥诺奶柦谴档綉?zhàn)場，他才得以回家、活著回家。

不會象文人的近鄉(xiāng)情怯，只有闊別重逢的喜悅，而這情景之下：鳳霞患病后，就失去了說話與聽覺能力，天妒紅顏：鳳霞勤勤墾墾持家，左鄰右舍皆為之嘆息。

自然災(zāi)害降臨，巨大的生存問題讓人窒息。鳳霞被送走，有慶得去上學(xué)。是傳統(tǒng)觀，是三九的寒風(fēng)吹入心扉。而其后她自行回到家中，讓福貴咬咬牙，一家人團(tuán)圓。直到嫁給偏頭的二喜，她始終是嫻淑，卻因難產(chǎn)出血過多而死，留下了苦根。留下了二喜。有慶也終于那所醫(yī)院。

命運(yùn)如此殘酷，福貴歷經(jīng)生老，親人的一個個離去，他的意義就是好好活著。

老人的故事從耳中浮動，消失，觸及到每根神經(jīng)，感悟人生的真諦。故事淡于水，但情卻十分的濃郁，修身，而后齊家，生活充滿苦痛，奮斗永不停息。這一刻才明白文字的蒼白，穿透人生，卻無法表述活著的意義，就像福貴說的，做牛應(yīng)該好好耕地。那做人當(dāng)安份守己。而一切終期于盡，平平淡淡的“晨曦理荒穢，帶月荷鋤歸”。

這就是活著，產(chǎn)品的加工也是從履帶的這頭，流到那頭。情感交加，憶往昔歲月淡于水，只有親情與教育穿梭，而歷經(jīng)磨勵才能挑起大梁，對于未知的未來要堅(jiān)定方向，有信念伴隨，而不孤單，有夢想起航，而不寂寞，有故事縈繞，而不單調(diào)…信我者永生!

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